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幼儿园全体教职工文明守则

幼儿园全体教职工文明守则

幼儿园全体教职工文明守则

一、关心爱护儿童,微笑接待儿童和家长,举止文明、语言文雅、说话和气、待人有礼。

二、上班衣着整洁,朴素大方,不梳披肩发、不穿拖鞋、高跟鞋、不留不染长指甲、不戴耳环和戒指。

三、全体教职工做好儿童的表率,不在儿童面前吃东西,不说不文明的话,不恶语伤人,不当儿童面发生争吵,坐姿端正,儿童午睡时说话轻、走路轻、拿放东西轻。

四、自觉遵守劳动纪律,上班不迟到、不早退、不串班、不擅离岗位,不聊天、不做私活,不带自己的孩子、朋友、客人到班上,严禁使用儿童的物品和吃儿童食物。不随意发脾气,保持良好心态。

五、做文明礼貌的模范,对人谦虚和蔼,不和家长、同事发生争吵,互相帮助,形成良好园风。

六、保持工作环境整洁,不乱堆放物品,个人物品禁止放在班上。爱护公物及园内各设施、器械,节约能源。

七、注意安全,防火防盗,有正义感,遵纪守法,积极参加社会有益活动。

最新幼儿园员工守则_幼儿园员工手册

最新幼儿园员工守则_幼儿园员工手册幼儿园员工守则篇1 一、所有老师都要严格遵守教师职业道德规范标准,做到为人师表,爱岗敬业,恪尽职守,兢兢业业完成本职工作。 二、教师上班期间要庄重、文明,衣着大众化,不穿奇装异服,不穿拖鞋,不染彩发,不化怪装。与学生交流一律使用普通话,在任何场合不得讲粗话、脏话。对学生,对家长,对来人都要以礼相待。 三、教师实行全天候坐班制,即周一至周五每天7::00—18:00 ,坚持全天在校按学校规定的作息时间教学和办公。正常上班期间教师有事需离开学校要履行请假手续。 四、教师因事、因病请假,必须写出书面请假条由相关人员安排好工作经领导批准方可生效。非特别特殊情况杜绝电话请假。(病假一天以上者要出示相关正规医院病例及证明)不履行请假手续的视为旷工。杜绝教师之间私自调课,否则双方均以旷课论处。教师请假每学期累计不得超过10 天,否则以自动辞职论处。

教师旷课 1 节扣款80 元,并视情节及后果追究责任。病事假半 天以上者中学按50 元/ 天(电话请假60 元/ 天),,小学按40 元/ 天扣款(电话请假48 元/天),教师请假按 6 元/节扣款(电话请假7元/节)。特殊情况电话请假加20% 扣款。班主任、跟车老师请假半天以上按月津贴平均值扣款,同时按同标准补贴代职人员,代课教师要上课,不得看自习。 学校指定人员负责考勤,逐人做好各种记录,每周一小结,每月一统计存档,作为工资兑现和期末考评等依据。 五、教师上课要做到" 十不":(1)不迟到、不早退、中途不离开课堂;(2)不拖堂;(3)不带手机;(4)不接待来人(特殊情况除外);(5)不做与教学无关的事;(6) 不坐着讲课;(7)不在课堂抽烟或酒后上课;(8)不敲打黑板和讲桌警示学生;(9)不训斥、讽刺、挖苦、侮辱学 生;(10) 不体罚或变相体罚学生(如违规视情节扣本月考评分,并负有关经济责任,直至解聘)。 六、教师办公期间要保持办公室安静,需要交流时要适当放低声音,不得影响他人办公、学习,更不能大声喧哗甚至嬉戏。

员工文明守则或行为规范

员工文明守则或行为规范 天长市教职工师德要求“十不准” 1、不准有违反四项基本原则和国家法律法规的言行; 2、不准从事有偿家教; 3、不准乱收费、乱办班; 4、不准体罚或变相体罚学生; 5、不准强制学生购买教辅材料; 6、不准在校内从事以师生为消费对象的盈利性活动; 7、不准参与赌博活动、不准酗酒; 8、不准宣扬封建迷信和歪理邪说,不准参与邪教; 9、不准在课堂上使用手机; 10、不准向学生和家长索要财物,不准接受家长宴请,不准利用职务谋取私利。 天长市中小学教师“十禁止” 一、严禁教师讥讽、歧视、侮辱学生,体罚和变相体罚学生以及指责、训斥学生家长; 二、严禁接受甚至索要学生(家长)财物、向学生推销教辅资料或商品等; 三、严禁有偿家教、私自外出兼课和校外办班; 四、严禁有偿安排学生座位、指派学生家长为教师谋事谋利等以职谋私的行为; 五、严禁酒后进入课堂、在课堂上拨打或接听手机等通讯工具的行为; 六、严禁教师空堂、无教案上课、对学生的作业有布置无批改的不负责任的行为; 七、严禁不按照上级规定收取学生额外费用的行为; 八、严禁各类招生、考试工作中的不正之风和违法违纪行为; 九、严禁参与或变相参与赌博、甚至经营带有赌博性质的棋牌室等场所的行为; 十、严禁不负责任地乱发议论或网贴,损害教育、教师形象的失德行为以及其他与教师身份不相符的行为。 教师文明守则 1、加强自身修养,注意职业道德,讲究仪表礼节,处处为人师表。 2、穿戴整洁,端庄大方,上班不化浓妆,佩戴首饰适度,符合职业身份。 3、使用礼貌用语,讲普通话,使用职业语言,说话注意身份,注意场合,切忌粗言恶语伤 害他人,伤害学生。 4、校园内本校教职工见面,应点头致意,以示问候。遇到学生行礼问好时,要热情还礼; 遇到外校参观或莅临指导人员要以礼相待。 5、保持校园和办公室的安静,不打扰他人工作、学习,无事不随便进出他人办公室。

教师职业道德规范60条

2008一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 教师职业道德行为规范 一、依法执教(不违线不违法不违纪不违规) 1、学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。认真实践“三个代表”重要思想。 2、拥护和坚持党的基本路线 3、全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育 4、自觉遵守国家法律法规 5、不向学生和社会散布违背四项基本原则和国家法律法规的言论 6、按《教育法》、《教师法》的要求从事教育教学工作 7、自觉遵守各级教育行政部门、纪检监察等有关部门和学校制定的政策、纪律和各项规章

最新教师守则

教师守则 1、热爱本职工作,有强烈责任感与奉献精神、工作积极主动、公平有耐心地对待每一位幼儿、 尊重家长与园领导、举止文明、谈吐得体、与同事和睦相处。 2、要按学校规定穿着整齐的园服与平跟鞋(夏天运动鞋;冬天套装穿深色皮鞋、运动服穿运动 鞋)上班。 3、按时完成学校分配的任务,要求准时、认真、班内老师充分合作。 4、上班必须坚守岗位,不脱岗、不串岗聊天,不带电话上岗(包括接听家长的电话),做到全 面照顾、教育与观察幼儿。 5、严格遵守作息时间做到不迟到、不早退、不无故缺席、当天有事不能参加学校组织的活动必 须先请假。 6、服从领导安排,做好交接班工作,认真做好每天的课前准备,积极配合科目组长的听课、教 研工作。 7、幼儿发生事故及时与医生联系并向园领导汇报,做好善后工作。 8、 9、认真观察每位幼儿的生活学习情况,如实填写每月的家园联系手册、每周两次的家园直通车, 并及时处理家长反映上来的情况。 10、做好身教教育幼儿的日常生活习惯: 站:双脚并拢、小八字、丁字步直立站,双手放两旁或手掌重叠放于前、后,不能靠着或扶着物品站。 坐:双腿合拢、挺直腰(席地而坐的要盘脚坐女孩裙子盖着膝盖),双手放于双膝。 请、罚:让幼儿做事或到另一旁时要用请的手势,幼儿做错事老师要耐心教育,不能说:“不要你了到其他班去”等等语言,对幼儿进行语言侮辱或体罚。 10、每天保持亲切的笑容,主动与同事、所有家长或来园参观的客人问好。 11、晨接时要精神饱满、面带笑容、直立站好、主动向每位家长与幼儿问好,不能交头接耳大声聊天。 12、按教学进度制定周计划,并按周计划提前做好课前准备与幼儿开展一天的课程、功课、生活等活动。 13、每周班主任主持开一次班会,内容主要以如何协调完成学校安排的工作、家长的沟通工作、更好配合完善班内的教学与幼儿常规。 14、每天入园、午睡起来、离园前都要检查一次所有幼儿的体温,衣服是否适量和整洁,鞋是否穿对了等等。 15、不与他人争吵,不做有损学校声誉与利益的事。不得接受家长的馈赠和变相向家长借金钱与索取财物,也不能请家长代办私事,亦严禁员工在外兼职。 16、不得带外来亲友到校留宿,除了学校订的宿舍制度外,如因个人影响到其她员工,在舍长的带领下另加上的条例也要遵守,但是以公平公正为原则,少数服从多数为主。 17、以身作责来教育幼儿环保知识,节约用水用电。课室与宿舍的的温度保持在25度,离开半小时以上确保所有电器的关闭。

幼儿园员工手册学习心得3篇【精品】

员工手册,是反映企业各项管理制度、员工的基本行为规范以及企业文化等内容的一本书。下面是带来的幼儿园员工手册学习心得,欢迎大家阅读。 篇一:幼儿园员工手册学习心得 作为一名幼儿工作者,孩子是我们日常生活中很重要的一部分。如何更好的和孩子沟通,关心他们的成长,以及提高自身的素质,有着很重要的影响。 看了教师的工作手册,给了我一些启发和感悟,也看到了自己的些许不足,希望以后可以努力的做到以下的一些基本的事情,让自己的工作更完善,让孩子更好的成长。 首先对自己的穿着,要得体,给孩子一种亲切感。不穿很高的高跟鞋,不化浓妆,不留长指甲等。 在晨练时,协助幼儿做好运动前的准备,强调与安全有关的规则和注意事项,并在运动过程中提醒幼儿遵守,培养他们的自我保护意识。带操时精神饱满,动作语言准确熟练地指导幼儿,让其愉快的投入活动。在运动时,若有幼儿汗流浃背,要及时的增减衣服,以免感冒等。 在用餐时,要关注他们的用餐情况。告诉他们饭前饭后洗手,并养成这样的习惯。配合做好午餐的分发工作,确保幼儿吃到热的饭菜。指导和帮助幼儿掌握自我进餐的能力。对一些挑食的孩子,鼓励他们做到营养均衡。 睡觉前,提醒幼儿上厕所。对幼儿的不良睡姿,要给以纠正。做到不玩弄小物,不蒙头、口、鼻等。帮助难入睡的幼儿尽快入睡。鼓励一些孩子学会自己穿脱衣服,睡觉和起床。在睡觉过程中不大声接听手机。 在游戏时,根据孩子的兴趣,让他们尽情地玩,发挥孩子的天性。若在游戏中遇到矛盾和困难,采取相应措施及时的解决。还可以鼓励一些创造性的游戏,分享交流。让孩子们在游戏中加深彼此的了解,更好的融入这个家庭,以及在游戏中和孩子更好的交流。 在家长接送幼儿时,要亲切的和家长打招呼。在孩子离园时,和他们道别。与个别需要沟通的家长有礼貌但简短的交流。高度负责的把每一个幼儿安全的交给家长,严禁出现幼儿被陌生人接走的现象。定时的和家长沟通,汇报幼儿在园的发展情况,让孩子更好的成长。 对自身来说,也要努力的提高自己的修养和素质,丰富和发展自己的内在。在今后的工作中,以更饱满的热情对待每一天,关心并关注幼儿的发展。 篇二:幼儿园员工手册学习心得 刚刚迈出大学校园的我们,对即将来临的工作充满热情,积极地准备着孩子们来到幼儿园的那一刻,曾经无数次,幻想过孩子们见到我们这些新老师时脸上洋溢的那份好奇与腼腆,这一天距离我们也越来越近。经过学习广饶县幼儿园管理工作手册,感觉脑海中又对幼儿教师有了一份认识,在这里的每位幼儿教师都有一份童真与爱心,经过这几天与园内老师的沟

幼儿园教职员工守则

幼儿园教职员工守则 1、热爱幼教事业,热爱幼儿。树立一切为了孩子,为家长服务的思想。 2、努力钻研业务,精通本岗位的工作理论及技术。锐意改革、勇于创新,不断提高自身的工作水平。 3、同事间真诚团结、以礼相待、互称老师、互尊互学、互相支持。 4、贯彻执行《教师职业规范》,作风正派、为人师表、说话和气、举止大方。 5、做幼儿园的主人,关心幼儿园的发展建设,经常提出合理的建议和意见,爱护幼儿园公物,保护门窗、电器,轻拿轻放各种用具。 6、树立良好的师德师风,尊重幼儿,耐心照顾幼儿,教态和蔼可亲。严禁厉声斥责、讽刺挖苦幼儿。严禁体罚或变相体罚幼儿。 7、严格执行岗位责任制及各项制度,工作尽职尽责。禁吃幼儿食品、禁用幼儿用具。禁说粗话、强词夺理。禁穿高跟鞋、拖鞋(带班时)。禁止坐、卧幼儿课桌和床铺。 8、保持幼儿园良好的环境卫生,放学后注意关门、关窗、关电。 9、大小安全事故一律上报,及时与家长沟通,当天事故当天处理。 10、家长来看园时要热情礼貌的接待,耐心讲解,微笑服务。

幼儿园十心服务 一、对待事业——忠心 二、对待幼儿——爱心 三、工作责任——专心 四、教育幼儿——精心 五、服务幼儿——全心 六、个别教育——耐心 七、教育科研——恒心 八、家长工作——尽心 九、服务教学——热心 十、服务同志——诚心

刚入园的孩子哭闹怎么办 孩子刚上幼儿园产生焦虑情绪是正常的,只是每个孩子表现出不同的形态而已,所以你不必太过于担心。你的孩子现在刚上幼儿园,一定不满三岁半吧,不知别的孩子多大,如果大多数都只有三岁,对你的孩子会好一点。刚上幼儿园哭闹,有多种原因,其一:可能是前面说的新环境焦虑;其二:可能是家长态度不够坚决,送孩子到园后舍不得离开,使得孩子更加依依不舍;其三:孩子的能力方面。一般的情况下,娇气是在倍加疼爱中形成的,孩子哭闹是给家长看的,如果他知道爸爸妈妈都不在这里,也就不怎么哭闹,慢慢就会融入伙伴中去,所以,对于孩子上幼儿园,态度一定要坚定,可以说“爸爸妈妈一定要上班,宝宝一定要上幼儿园”。对于没有离开过父母的孩子来说,上幼儿园好比一次革命,所以在孩子上幼儿园的前一个学期,至少是前一两个月,就要让孩子进入幼儿园参观幼儿园的设施,带领他玩玩具、和其他小朋友打招呼等,并且在思想意识方面不断灌输幼儿园里有很多好玩的玩具,有好多好多朋友等等,在孩子心目中树立幼儿园老师的好形象非常重要,使孩子上幼儿园前就在心中和在现在中接受幼儿园里的一切,这样在孩子上幼儿园时焦虑情绪就反应不那么强烈或者反应很小。现在你需要做的 候、看图片的时候、画画的时候、游戏的时候、玩玩具的时候、看动画片的时候乃至吃饭睡觉的时候等等,孩子是在哭还是观望还是参与还是怎么的呢?有没有小朋友和你的孩子玩? 一般孩子在进

教师行为规范

幼儿园教师行为规范 教师的个人形象不仅仅只是个人的问题,而是一个团队的整体素质的反映,更是学生学习效仿的榜样。在创建和谐校园的今天,我们要做文明教师,规范礼仪行为,开礼仪之风,建文明校园,创素质之美。 一、精神面貌篇: 教师的精神面貌,是教师形象的灵魂。幼儿园教师的精神面貌,应给人以朝气蓬勃、振奋昂扬的形象。教师应努力使自己具备以下的心理素质和品质: 心态--自尊自信品质--真诚正直性格--活泼开朗心胸--豁达宽容 二、语言篇: 教师一口标准的普通话,将为自己和幼儿园树立高素养的形象。 文明用语: 1、接待来宾请使用: 主动询问--您好,请问您找谁?请问您有什么事吗?需要帮忙吗? 被动受问--哦,抱歉,这个我还不太清楚,我可以帮你问一下。 2、对同事: 上班时进幼儿园见到园里的工作人员,均应问“你好”“早上好”或点头致意。 3、对小朋友和家长请使用 问候语--你好!小朋友好!宝宝好!早上好!等。 请求语--请、打扰您了、麻烦你帮我等。 感谢语--谢谢、非常感谢等。 抱歉语--抱歉、对不起、很遗憾、请原谅等。 道别语--再见、明天见、待会见等. 宽容语--没关系、不客气、应该的等. 4、打电话: 打电话-先问好,然后做自我介绍,接下来再说事。如:“喂,您好!我是X班的XX老师,您是XXX的妈妈吗?是这样的。。。。。。” 接电话---先问好,然后做自我介绍,接下来再询问。如:“喂,您好!我是——-幼儿园X班XX老师,请问你找谁?或有什么事么?” 放电话---等对方放下电话,然后再挂机。 5、对上级: 提出意见--我对这件事有看法、因为…… 提出建议--我想,能不能这样,……。 工作忌语 1、接待来宾 忌说--我搞不清楚,我不知道。 2、对待幼儿和家长 忌说--讨厌、烦死人、讨人嫌、真没用、笨蛋、笨死了、蠢货、就你事多、你给我XX,你去找领导…… 3、同事交往 忌说--粗言秽语,你知不知道、你懂不懂、无聊、恶心等。忌窥探他人隐私,言语间涉及他人隐私。 三、行为篇:

《新中小学教师职业道德规范》

新《中小学教师职业道德规范》政策解读 内容: 中小学教师职业道德规范 (2008年修订) 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

日前,教育部和中国教科文卫体工会全国委员会联合颁发了新修订的《中小学教师职业道德规范》。当前,我国教育事业已经进入一个新的发展阶段,此时修订《规范》意义何在?与过去相比有什么特点?如何准确理解和贯彻落实?为此,省教育厅相关负责人作了政策解读。 一、重新修订并颁发《规范》的意义 修订颁发《规范》,是贯彻落实中央8号文件和胡锦涛总书记“8·31”讲话精神的重要举措。师德是教师最重要的素质,师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺,更是教育改革发展的内在需要。当前,全国教育战线正在深入学习抗震救灾英模教师的先进事迹和高尚师德。在这个时候修订颁发《规范》,对于弘扬伟大的抗震救灾精神和人民教师高尚师德,激励和引导广大教师向英模教师学习,以英模教师为榜样,模范履行教师职业道德规范,以对学生的挚爱、对教育事业的责任,教书育人,为人师表,具有十分重要的意义。 教育的改革发展,要求我们积极推进观念创新和制度创新,不断探索适应新时期师德建设的新内容、方式、手段等,特别要在增强时代感、加强针对性和实效性上下功夫,使师德建设更加贴近实际、贴近教师,把师德规范的主要内容具体化、规范化,使之成为全体教师普遍认同的行为准则。同时,修订颁发《规范》,也是动员社会各方面积极参与师德建设的有效措施。 二、《规范》修订遵循的基本原则 此次修订《规范》力图体现以下原则:一是坚持“以人为本”。在新《规范》中充分体现“教育以育人为本,以学生为主体”、“办学以人才为本,以教师为主体”的理念,强调尊重教师,强调教师责任与权利的统一,充分调动广大教师的主动性、积极性和创造性。

大学生文明行为规范标准

校园文明习惯规 人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正 确合理——人生因文明而精彩。 校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 随着科技发展社会对大学生的要求也日渐提高,而想要投身社会的我们已经不仅单一的只拥有知识,要有道德,有理想,有文化,有纪律才是一个接班人应该具有的素质。 山水自见山水,但社会早已有了一个翻天覆地的变化,增强自我教育,自我管理能力,养成良好的行为规,提高文明素质,更见在校大学生应该做到而且做好事情。 行为规: 一、思想品德篇; 大学生的思想道德素养是综合素质的核心要素。加强大学生的思想品德教育,引导大学生树立崇高的理想和信念,帮助大学生塑造和培育美好的品德不仅是个人成长的需要,更是是历史赋予的责任和使命。 二、诚信守纪篇; 诚信守纪、自律修身为做人处事的根本。大学生在学习生活工作中应该恪守这一道德底线。做人讲诚信,做事守法纪,踏踏实实做事清清白白做人不妄图走捷径,不投机取巧,凭借过硬的综合素质和高尚人格魅力,赢得别人的尊重。 1本色做人,以诚待人,言出必果,知行统一。 2为人正直,不损害他人权益,选择正常渠道和合理方式

反映意见和要求。 3遵纪守法,不做侵害他人利益的事情,不参加非法组织和活动,敢于并善于同各种违纪行为作斗争。 4、遵守学校各项规章制度,恪守一日生活制度,自觉维护学习生活秩序。 5、提倡诚信考场文化,严格遵守考场纪律,按照相关要求参加考试,考试不作弊。 6、遵守学校各项规章制度,恪守一日生活制度,自觉维护学习生活秩序。 7、提倡诚信考场文化,严格遵守考场纪律,按照相关要求参加考试,考试不作弊。 三、感恩与责任篇;每个人的成长都离不开社会、家庭和他人的关心、关怀、帮助。从一出生,我们每个人都因为父母、家庭和社会的万千呵护宠爱,而背负了一种巨?反哺那些曾经帮助过我们的人,是我们应尽的责任和义务。1.感恩和责任是我们生存的理由和动力,要对社会负责,对别人负责,对自己负责,要学会关爱父母,珍惜生命。 1.对他人与人为善,关爱、宽容,常怀恻隐之心;对自然以邻为友,仁心、慈爱,常怀敬畏之心,与人与物和谐相处。 1.尽己所能,勇于承担社会责任。平时多参加义务活动,争当社会活动的志愿者,在公共场所,自觉维护学校形象。 四、学涯规划篇;故人云:预则立、不预则废。在校大学生要确立长远理想,明确学习目标,及早规划学业生涯。学涯规划的制定要注意长期规划与短期目标的结合。自身实际与专业学习大纲要求的结合,学习目标和具体的实施步骤的结合,及时调节心理应对状态,有条不紊地把规划容落到实处。 1、客观分析自己的能力,制定与自己能力相适应的阶

幼儿园教职工岗位责任制度.doc

周覃幼儿园教职工岗位责任制度 (二○一○年九月一日) 为了更好地完成我园各项保教工作目标任务,根据我镇教育教学和教学大纲岗位责任制度要求,特制订周覃镇幼儿园教职工岗位责任制度。 一、政治思想工作态度 1、以党的基本路线为核心,认真贯彻党的教育方针,认真学习幼儿教育知识,爱岗敬业。尽心尽职做好保教工作。 2、为人师表,为人之师以为人之母,关心幼儿,爱护幼儿,不随便体罚幼儿。 3、努力钻研业务工作,加强进修、自修学习,提高保教质量。 4、积极主动做好幼儿家访工作,跟家长谈话时要注意自己的身份,保持与家长联系工作。 5、教职工要服从领导的安排,认真完成幼儿园和上级分配的各项任务。 6、不准任何教职工在幼儿园内因一些小事说不团结的话。 二、出勤工作 加强组织纪律性,坚持出满勤,教职工请假必须办理审

批手续,请假三天的由幼儿园审批,四天以上由幼儿园签注意见面报中心校审批,请假时请人代班也按事假处理,注(如有急事先走,来不及写请假条,而又到上班时间也无电话联系的否则按旷工处理。 3、教职工无故旷工,按负责人、公办、代课每天扣30元、20元、10元,教师直系亲属婚丧事假,本人产假,计划生育假等按上级文件审批免扣。 4、教职工请病假必须有县、镇医院证明,才能签注意见。然后报中心校审批。 5、迟到、早退、溜号一次扣10元,月累计超半小时的按旷工处理。临时请假月累计超半小时的不按满勤处理。(注:如在上班时间溜号出去,无交接,而撒谎访的经调查确定扣10元)。 6、教职工在上班时间内不准做其它私事,防止上级领导不声不响地进入园内检查工作和家长的异论。 三、安全和保健工作 1、在本人当班时间发生事故的:(1)打、抓、掐、破皮一人一次扣1元,流血、起包、擦伤一次扣1.5元;(2)3缝1-2针一人一次扣6元,3-5针一次扣10元,6针以上按骨折处理。(3)骨折、烫伤扣20元并负有关法律责任。(4)脑振荡扣30元并负有关法律责任。(5)家长送幼儿入园时,守门员要注意接待,防止幼儿准进不准出,如有家长要带自己的

文明行为规范国旗下讲话演讲稿教师学生稿完整版

文明行为规范国旗下讲 话演讲稿教师学生稿 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

学生稿 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好。今天我发言的题目是:文明行为,从我做起。 有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”我们应该做什么样的人呢?大家会有不同的答案,但每个答案背后都有一个基点,那就是做一个文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的帮助,是见到师长时的一声“您好”,是不小心撞倒别人时的“对不起”……文明是一种品质,是一种修养,是受人尊敬的行为。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。 良好的文明习惯就像一缕温暖的阳光,照亮了他人,也使我们自己身心愉悦精神振奋。良好的文明习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。现在,我们正处于人生成长的关键时期,这个时期的所作所为,将潜移默化地影响我们一生的行为习惯,同时也会影响到良好道德品质的形成。 在我们的学校,同学们大都讲文明,懂礼仪,但仍有不尽人意之处,随地吐痰,乱扔废弃物,大呼小叫,践踏草坪等现象时有发生。改变一种不良习惯,就养成一种好习惯,养成一种好习惯,就形成一种好品质。为了培养文明的行为习惯,我们要把文明放在心中和重要位置,时时刻刻与文明交往,不要把文明的行为习惯当作小事因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。在学校,如果大家都养成了良好的行为习惯,学校就会秩序井然,更加和谐有序,对我们的学习也大有裨益。 让我们养成文明习惯,为建设文明校园贡献自己的力量。从现在做起,从小事做起,告别不文明言行,培养文明习惯。相信通过大家的共同努力,我们一定能建造出一个更加有序、和谐的校园! 讲究文明礼貌,做一个有道德的人 教师稿 亲爱的同学们: 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追

新版中小学教师职业道德规范

中小学教师职业道德规范 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 附件:【以身立教】 (一)师德是高于一般社会公众道德水准的职业道德 在意识水准上,师德较之其他职业道德有着更高的要求,这是由教师职业的特殊性决定的。从根本上说,教师作为一个职业,与其他的职业有相似之处,都是一个工作岗位、一个饭碗。但是教师职业与其他工作又不一样,他的服务对象是人,他们的劳动在于培养、塑造一代新人,其一切行为都对学生产生强烈的影响。教师的地位、作用和职业特点,决定了教

教师行为准则

中小学教师行为规范“十要”、“十不准” 一、“十要” 1、要贯彻党的教育方针,面向全体学生,使学生在德、智、体、美等方面发展,积极培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育; 2、要尊重学生,对学生的教诲要动之以情,晓之以理,要坚持家访制度; 3、要充分利用教材中的相关内容,对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育,坚持德育为主、五育并举; 4、要举止高雅,着装整洁,仪表端庄、谈吐文明,待人诚恳和蔼,不穿戴与教师身份不相称的服饰; 5、要重视后进生的转化工作,有针对性地组织课后指导; 6、要加强学习,钻研大纲,熟悉教材,认真备课; 7、要用谈话式教学法(启发式和讨论式)进行教学,坚持教师为主导,学生为主体,训练为主线的三为主原则; 8、要自尊自重。教师之间要互相尊重,互相帮助,不嫉贤妒能; 9、要关心时事,学习政策,遵纪守法,廉洁自律,不断增强事业心、责任感; 10、要努力学习教育科学理论,不断更新观念,提高学识水平,努力提高教育教学质量。

二、“十不准” 1、不准违反《中小学教师职业道德规范》; 2、不准讽刺挖苦学生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生; 3、不准以任何理由和借口驱赶后进生转学和退学; 4、不准向学校或家长索要收受礼品或钱物; 5、不准以任何借口向学生家长借钱借物; 6、不准参加赌博以及迷信活动和其他非法组织的各种活动; 7、不准让学生购买教育部门审定之外的复习资料、教辅读物或其他商品; 8、不准擅自设立收费项目或提高收费标准; 9、不准动辄让学生家长到校并训斥家长; 10、不准有偿为自己所教学生补课。

教师职业道德行为准则 一、热爱社会主义祖国,拥护党的领导,不得有违反四项基本原则、不利于社会安定、影响国家统一和民族团结的言行。 二、不断提高思想道德素质,自觉遵守国家的法律法规和规章制度,维护社会公德,做遵纪守法的模范。 三、忠诚人民的教育事业,具有强烈的事业心和责任感。忠于职守,乐教敬业,无私奉献。 四、全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,积极推行素质教育。坚持面向全体学生,不得歧视残疾、弱智和后进学生。 五、治学严谨,精益求精,坚持业务进修,不断提高科学文化知识和教育理论水平,积极投身教育教学改革和教育科研。 六、坚持做到教学常规六认真:认真备课、认真上课、认真布置作业、认真批改作业、认真辅导、认真考核。 七、关心和爱护学生,尊重学生人格,保护学生身心健康,建立民主、平等、和谐的师生关系。 八、坚持教书育人,做到自尊自重,为人师表。 九、文明执教,举止端庄,服饰整洁得体,朴素大方,注重职业形象。 十、坚持健康文明的生活方式,参加积极健康的社会公益活动和文体娱乐活动。

幼儿园员工手册

目录 第一章 幼儿园介绍 (1) 第二章 组织架构 ........... . (2) 第三章 聘用制度 (5) 1、招聘 (5) 2、录用手续(流程) (5) 3、实习与训 (5) 4、正式聘用 (5) 第四章 工作规则 (5) 1、工作时间 (5) 2、工作制服 (6) 3、工作守则 (6) 4、幼儿教师的荣辱观 (7) 5、班级教师五罚 (7) 5.1 五禁: (7) 第五章员工薪酬 (9) 1、如何发放 (9) 2、发放标准 (9) 3、怎能加薪 (10) 第六章员工福利 (10) 1、法定假日 (10) 2、婚假 (10) 3、产假 (10) 4、病假 (10) 5、事假 (10) 6、免费膳食 (11) 7、住宿 (11) 8、保险 (11) 第七章岗位职责 (11) 1、园长职责 (11) 2、园长助理职责 (11) 3、保教主任职责 (11) 4、后勤主任职责 (12) 5、教师职责 (13) 5.1 总述 (13) 5.2 班长职责及班务工作管理细则 (13) 5.3 配班职责 (13)

5.4 保育员职责...... (14) 6、保健医职责 (14) 7、会计职责 (14) 8、出纳职责 (14) 9、采购员职责 (15) 10.司机职责 (15) 11、食堂人员职责 (15) 12、保洁员职责 (16) 13、门卫职责 (17) 第八章常见问题 Q&A (17) 第九章 附则 (17) 第一章幼儿园介绍 第二章组织架构 园长 膳食委员会园长助理园务委员会 保教主任保健医生后勤主任 主班老师食堂财务 配班老师司机、采购会计出纳 保育老师保安、门卫、保洁

教师行为规范准则

教师行为规范准则 为了加强我院师德师风建设,提高学院办学水平和人才培养水平,建立一支高素质的教师队伍,特制定本准则。 一、教师教学行为规范 1、要有端正的教学态度,严肃认真地对待教学工作中的每一项内容,全心全意地做好教学工作。 2、要激发学生的求知欲,避免对学生进行灌输教学。既教知识,又教学法,培养学生的自学能力。 3、既要严格要求学生又要尊重学生,肯定学生的优点,尊重学生的特点,避免学生对教师产生疏远倾向。 4、钻研业务,认真备课,熟悉教案。不断学习新的业务知识,充实教学内容,提高教学水平。 5、组织好课堂教学,创造生动活泼的课堂气氛,训练学生思想,注重课堂教学质量。 6、认真了解学生的学习状况,精心指导学生学习,认真批改作业,及时纠正错误。把好教学过程的每一环节。 7、定期做好教学质量检查工作,及时查缺补漏,把好教学质量关。 8、按时上下课,组织好课堂教学,在规定时间内完成教学任务,不拖课。 9、仪表端正,语言要清晰流畅,板书要整洁规范,内容要简练精确,不哗众取宠。 10、热情耐心地对待学生的提问,鼓励学生勤思善问,做好课后的辅导工作。 11、对待学生的态度要一视同仁,不准讽刺挖苦学生,更不能因对个别学生不满而在众学生面前泄私愤。 12、教学的计划安排应符合学校的要求,不能随意增、删内容,加堂或缺课。 二、教师思想政治行为规范 1、忠诚党的教育事业,具有为教育事业献身的自我牺牲的精神。 2、认真执行党的教育路线、方针和政策。 3、遵纪守法,模范遵守学校的规章制度。 4、做社会主义精神文明的建设者和传播者。 5、树立正确的人生观和价值观。 6、积极做好自身的思想政治学习工作。 7、公而忘私,避免不道德的行为表现。 8、坚决而有耐心地帮助学生解决思想问题,端正政治态度。 9、积极向党组织靠拢,按时参加各项思想政治学习。 10、勇于向不良的思想观念和习气做斗争。 11、不搞个人崇拜和宗教迷信活动,不崇洋媚外,不做有损国格、人格的事。

教师职业道德规范的基本内容

教师职业道德规范的基本内容 ?依法执教是教师坚持正确职业行为方向的保证。依法执教的实质,就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向。这是教师职业道德的首要准则。 ?爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础和前提。 ?热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的核心精髓。 ?严谨治学是教师在提高业务水平方面应当遵循的准则,是教师完成教育教学任务所必须具备的基本条件。 ?团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素 ?尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成、提高育人效果的重要环节。 ?廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则,是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。 ?为人师表是教师处理职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,是教育事业对教师人格提出的特殊要求。 教师职业道德规范核心 ?爱岗敬业 ?教书育人 ?为人师表

(P9) 教师职业道德规范的作用 ?调节作用 ?榜样作用 ?促进作用? (P13---16) 教师职业道德中的主要问题 ?现代教育对中小学教师职业道德的高要求与中小学教师对自身职业低认同之间的冲突。 ?教师树立权威形象与学生渴望“尊重”的需求之间的冲突。?在教育过程中团结协作的道德要求与教育内部分歧之间的矛盾冲突。 ?家长渴望与教师沟通和教师无暇与家长交流之间的冲突。针对教师职业道德问题的对策 ?营造“尊师重教”的大环境 ?规范和完善对教师队伍的管理 ?建立职前、职后互相衔接的师德培养体系 教师应具备的七种职业精神 ?爱国主义精神 ?奉献精神 ?爱岗敬业精神

教师行为规范准则

教师行为规范准则 一、要有端正的教学态度,严肃认真地对待教学工作中的每一项内容,全心全意地做好教学工作。 二、要激发学生的求知欲,避免对学生进行灌输教学。既教知识,又教学法,培养学生的自学能力。 三、既要严格要求学生又要尊重学生,肯定学生的优点,尊重学生的特点,避免学生对教师产生疏远倾向。 四、钻研业务,认真备课,熟悉教案。不断学习新的业务知识,充实教学内容,提高教学水平。 五、组织好课堂教学,创造生动活泼的课堂气氛,训练学生思想,向45分钟要质量。 六、精心指导学生学习,认真批改作业,及时纠正错误。把好教学过程的每一环节。 七、定期做好教学质量检查工作,及时查缺补漏,把好教学质量关。 八、按时上下课,组织好课堂教学,在规定时间内完成教学任务,不拖堂。 九、仪表端正,语言要清晰流畅,板书要整洁规范,内容要简练精确,不哗众取宠。 十、热情耐心地对待学生的提问,鼓励学生勤思善问,做好课后的辅导工作。 十一、对待学生的态度要一视同仁,不准讽刺挖苦学生,更不能因对个别学生不满而在众学生面前泄私愤。 十二、教学的计划安排应符合学校的要求,不能随意增、删内容,加堂或缺课,占学生的自习课或复习考试时间,增加学生的学习负担。 教师思想政治行为规范 一、忠诚党的教育事业,具有为教育事业献身的自我牺牲的精神。 二、认真执行党的教育路线、方针和政策。

三、遵纪守法,模范遵守学校的规章制度。 四、做社会主义精神文明的建设者和传播者。 五、树立正确的人生观和价值观。 六、积极做好自身的思想政治学习工作。 七、公而忘私,避免不道德的行为表现。 八、坚决而有耐心地帮助学生解决思想问题,端正政治态度。 九、积极向党组织靠拢,按时参加各项思想政治学习。 十、勇于向不良的思想观念和习气做斗争。 十一、不搞个人崇拜和宗教迷信活动,不崇洋媚外,不做有损国格、人格的事。 十二、热爱祖国、热爱人民,在教学中能有意识地培养学生的爱国主义热情。 教师与学生之间的人际行为规范 一、热爱学生,但不偏爱学生。爱护、关心表现不好的学生,是教师的天职。 二、尊重学生,但不迁就学生,培养维护学生的自尊心,对学生的不良表现不能姑息迁就。 三、严格要求,但不失温情。严师出高徒,严格要求每位学生,同时,也要有温情的流露,让学生理解和体会老师的爱心。 四、融洽关系,但不讨好学生。发挥情感教育作用,使学生感到教师是可靠可敬又容易接近的人,避免为获得学生对自己的好感而讨好学生。 五、关怀学生,但不利用学生。教师不能利用学生做私事,或让学生家长帮忙办事。 教师之间的人际行为规范 一、互相尊重,切忌嫉妒。教师是学生的学习榜样,人类灵魂的塑造者,为教育事业的共同利益,心胸要开阔,工作要协作。 二、互相学习,取长补短。谦虚好学是每位教师应有的态度,也是教育学生的

幼儿园教职员工守则

幼儿园教职员工守则 1、热爱幼教事业,热爱幼儿。树立一切为了孩子,为家长服务的思想。 2、努力钻研业务,精通本岗位的工作理论及技术。锐意改革、勇于创新,不断提高自身的工作水平。 3、同事间真诚团结、以礼相待、互称老师、互尊互学、互相支持。 4、贯彻执行《教师职业规范》,作风正派、为人师表、说话和气、举止大方。 5、做幼儿园的主人,关心幼儿园的发展建设,经常提出合理的建议和意见,爱护幼儿园公物,保护门窗、电器,轻拿轻放各种用具。 6、树立良好的师德师风,尊重幼儿,耐心照顾幼儿,教态和蔼可亲。严禁厉声斥责、讽刺挖苦幼儿。严禁体罚或变相体罚幼儿。 7、严格执行岗位责任制及各项制度,工作尽职尽责。禁吃幼儿食品、禁用幼儿用具。禁说粗话、强词夺理。禁穿高跟鞋、拖鞋(带班时)。禁止坐、卧幼儿课桌和床铺。 8、保持幼儿园良好的环境卫生,放学后注意关门、关窗、关电。 9、大小安全事故一律上报,及时与家长沟通,当天事故当天处理。 10、家长来看园时要热情礼貌的接待,耐心讲解,微笑服务。

幼儿园十心服务 一、对待事业——忠心 二、对待幼儿——爱心 三、工作责任——专心 四、教育幼儿——精心 五、服务幼儿——全心 六、个别教育——耐心 七、教育科研——恒心 八、家长工作——尽心 九、服务教学——热心 十、服务同志——诚心

刚入园的孩子哭闹怎么办 孩子刚上幼儿园产生焦虑情绪是正常的,只是每个孩子表现出不同的形态而已,所以你不必太过于担心。你的孩子现在刚上幼儿园,一定不满三岁半吧,不知别的孩子多大,如果大多数都只有三岁,对你的孩子会好一点。刚上幼儿园哭闹,有多种原因,其一:可能是前面说的新环境焦虑;其二:可能是家长态度不够坚决,送孩子到园后舍不得离开,使得孩子更加依依不舍;其三:孩子的能力方面。一般的情况下,娇气是在倍加疼爱中形成的,孩子哭闹是给家长看的,如果他知道爸爸妈妈都不在这里,也就不怎么哭闹,慢慢就会融入伙伴中去,所以,对于孩子上幼儿园,态度一定要坚定,可以说“爸爸妈妈一定要上班,宝宝一定要上幼儿园”。对于没有离开过父母的孩子来说,上幼儿园好比一次革命,所以在孩子上幼儿园的前一个学期,至少是前一两个月,就要让孩子进入幼儿园参观幼儿园的设施,带领他玩玩具、和其他小朋友打招呼等,并且在思想意识方面不断灌输幼儿园里有很多好玩的玩具,有好多好多朋友等等,在孩子心目中树立幼儿园老师的好形象非常重要,使孩子上幼儿园前就在心中和在现在中接受幼儿园里的一切,这样在孩子上幼儿园时焦虑情绪就反应不那么强烈或者反应很小。现在你需要做的是要了解孩子在幼儿园是什么表现,比如念儿歌的时候、唱歌的时候、看图片的时候、画画的时候、游戏的时候、玩玩具的时候、看动画片的时候乃至吃饭睡觉的时候等等,孩子是在哭还是观望还是参与还是怎么的呢?有没有小朋友和你的孩子玩?一般

教师日常行为规范1

庭芳小学教师日常行为规范 一、以身作则,为人师表 1、教师自尊自重,语言文明,礼貌待人。 2、穿着整洁、大方,不穿奇装异服,不袒胸露怀,不穿超短裙、超短裤进教室;男不留过长头发,女不化浓妆。 3、养成良好的个人卫生习惯,不乱扔杂物,不边走边吃东西。当好值日员,保持办公室或集体场所的卫生,并且督促学生保持校园、教室、楼梯、楼道等卫生区域的卫生,以及外出集会时路途、场所的卫生。 4、不酗酒闹事,不接受学生家长请吃请喝,不有意识让学生赠送礼物;不读淫秽书刊,不看黄色录像,不赌博,不到不健康的场所逗留或娱乐;发现学生有吸烟、喝酒或到不健康场所玩耍行为要及时制止、教育。 5、教师在任何场所、环境下要举止端庄,仪表大方,不卑不亢、不失教师人格。不得让家属、亲戚、朋友干预学校正常工作。 二、明理诚信,团结协作 6、教师之间要互相信任,互相帮助,互相支持,互相学习,诚心待人,不背后说别人坏话,议论他人,不搞小动作。 7、讲道德、讲修养,学习、生活、工作要遵纪守法,按制度办事,说话讲道理,办事讲原则。 8、胸怀胆荡,宽宏大度,彼此间有意见、有看法,通过正当渠道反映解决,要高姿态消除分歧,达到取同存异,不准在学校任何场所大吵大闹。

9、与人为善,助人为乐,互相理解,诚心诚意帮助同志解决生活、工作中的问题,不给别人设置障碍。 10、思想端正,作风正派,做人光明磊落,对学校工作或领导同志有意见,或自己有想法,及时采取正当渠道反映或直接面谈,不背后议论或散布情绪,影响工作,更不准捕风捉影、散布流言、乱造舆论、盅惑人心。 三、遵纪守法,严于律己 11、要学法、懂法、守法,坚持依法办事,遵守社会公德,遵守公共秩序。 12、积极学习有关教育法规,增强依法治教意识,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,不旷课,不旷工,不旷会,严格履行请假手续。 13、严格执行学校的各项决议,尽职尽责地完成工作任务。随时接受学校以及上级领导对自己工作检查指导,对自己工作中所出现的问题不隐藏、不掩饰、诚恳汇报。 14、严格遵守办公纪律,工作、学习、开会时间严禁闲谈、干私事、带孩子、下棋、打扑克、打毛衣,做到按时上下班,不逃岗脱岗,不擅离职守,要高效率地工作。 15、明确学生是学校的主体,要热爱、尊重、了解、严格要求学生,教育教学一切活动要面向全体学生。承认学生有差别,要因材施教,对学生以正面教育为主,不挖苦,不打击报复,不体罚或变相体罚学生,上课时禁止教师随便把学生撵出教室;不得在课堂上吸烟,不得酒晕后进入课堂,不得以任何借口长时间让学生给教师干私活。 四、善于学习,勤奋工作

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