聪明人懂得什么时候该听

聪明人懂得什么时候该听，什么时候该说，什么时候该问。－－（少年追命）

不知即无惧。

有时知道太多，反而会有顾忌，会影响勇气。

冲过去凭实力解决，看本领动手好了。——( 少年冷血)

一切活着的人和事，都会有变化。在它或他变化之际，看准时机，掌握住变化的枢纽，以此取胜。——（少年追命）

世上最难对付的人，便是装傻扮懵的聪明人。——（少年追命）一个人有才并不十分难得，但有才而能不滥用，聚精会神，专攻一事，必有非凡成就，这才难能可贵。——（少年追命）

才能是勤奋努力和淋漓发挥才能有才能的。——（惊艳一枪）

聪明人不一定能有智慧，但有智慧的人必定聪明。——（惊艳一枪）

懂得读书比死读书更重要。——（惊艳一枪）

懂得做人比懂得做事更重要。——（惊艳一枪）

人总是要为他自己不擅长的事找借口，表示他只是不屑为，而非不能为。

其实，一个人只要肯承认他们不能为和不可为者，已经是个一流的人物了。——（惊艳一枪）

聪明人总是知道自己该做什么，不该做什么。

但一个真正有智慧、大智大慧的人，还知道去做一些不该做但却

必须做，必须做而本不该做的事。——（惊艳一枪）

真正聪明的人，不会直言无忌地驳斥上司。——（伤心小箭）一个聪明出色的人物，不但可以在比他聪明的人身上学得东西，还可以从远比他卑微的人物身上，吸取教训。——（伤心小箭）消息，情报，资讯，都是给有雄心壮志、思想敏捷的人争强斗胜用的，要是只想安居的，一本通书读到老，单是缝纫、补鞋、编藤椅便可以过一辈子。——（伤心小箭）

一个聪明人，是要懂得在同一时间内，尽量避免对一个以上的敌人。——(少年铁手)

就算强仇大敌，只要能让你学得东西的人，都当他们是"教练"。——(少年冷血)

读书、练剑只要对基本上有认识，能够活用和有所悟就是道理，死啃死背反而悟不出所以然来。——( 少年冷血)

一个人能在某事能有所成，一定因在那事上竭尽所能，才能激发出古今未有之才能，旷绝天下的才华。唯其如此，纵有天分，也必要比他人勤奋才能有大成。——( 少年冷血)

世上有些事是天生的，需要天分。

写作，演戏，唱歌，乃至从政，都得要天分，努力可以有成绩，但难有大成。有天分不努力则如火上浇水。但有天分加山努力则似燎原。

一个人机灵与否，多也是天生的。

后天的训练，可以增加机警，但难以机灵。——（伤心小箭）机智。

机智是什么?

机智是聪明人的玩意，老实人的难题。——（伤心小箭）

不见得头大的一定就聪明，头小的人就愚蠢。

当然，也有头大无脑的笨人，只不过，常用脑筋的人自然在比例上头大一些，主要是因为四肢不见得发达之故；比较多做劳力的人，四肢当然发达些，相形之下，头就较投闲置散了。

头大也没有用。最重要的还是脑。

脑控制了一切思想和行动，只不过，人类迄今顶多只活用脑子功能里的百分之五，其余未善用的，确如宇宙一般浩瀚、神秘、为可限量。——（伤心小箭）

真正的复仇不是用自己的力量来杀死敌人，而是用敌人的力量来壮大自己。——（伤心小箭）

惊，是一种突然的感觉。——（伤心小箭）

要对付绝顶的敌人就得要留住精力、实力和魄力。

一个精神状态极佳的人，不仅要懂得如何用神，还要知道怎么留神。——（伤心小箭）

笑，是一种婉拒。——（伤心小箭）

喜欢你的人自然会帮你，仇视你的人当然要害你，这种"学识"是要用心和情去体会的，不是读书就可以读明白的。——（少

年追命）

人世间，能有出色作为的终究还是那些自己不懂而勇于求教终于弄懂了的人。——（少年追命）

在这斗争残酷的世上，多知道一些事实的人，总比少知道一些的占上风。——（少年追命）

人情世故，远胜文章诗句。——（少年追命）

真正的读书人，其实都懂得争取时间记忆，在千忙中仍坚持记忆而已，就算是连蹲厕，休歇时也能读则读。——（少年追命）

斗志，是普通人都死心时，他仍不死心。——（少年追命）聪明人多无自知之明。

但大智慧者却多能自知。——（少年追命）

一个人要学好一件东西、做好一件事情，首先要便是用心和专心。——（一怒拔剑）

念过很多书的人不一定就是聪明人。

但能读通许多书的人，则一定不笨。——（一怒拔剑）PS:

以上是参考别人的`

以下我讲解下什么是聪明人`

真正的聪明人懂得从生活中一点一滴中吸取经验1

你说的很对`世界是千变万化的`但也是千篇一律的`

人只要经历多一点东西`吸取多点经验就可以对很多事做出

最好的判断`也就成为所谓的聪明人了！多参考别人的知识`就会有更多的体会` 多从各方面思考`思维才可以无可限量

[智慧]智慧有15个表现

智慧有15个表现 睿智是大多数人追求的境界。那么，有智慧的人有哪些表现呢？著名的美国心理学家亚伯拉罕?马斯洛在研究了各个领域的伟人、智者后列出他们具有15个特征。 1.卓越的判断力。有智慧的人能全面和准确地洞察现实而不掺杂主观愿望和成见。这里的判断力包括两方面，一是透过现象看到本质，不会停留在表面上评头论足;二是能根据现在预测事情未来的演变，所以雄才大略、高瞻远瞩。 2.善于接纳自己。智者勇于承认自己的弱点，努力朝着他们能够成为的人前进。由于这种自我接纳，他们不会花工夫纠结于自己的失误。他们不完美，但是他们尊重自己，对自己的现状感觉良好。 3.有一颗单纯、善良的心。“大人者，不失其赤子之心”，真正智慧的人，不会斤斤计较于一得之利，一孔之心，而保全自然无伪的本色，用率真、单纯之本心对待万物。 4.能够心怀天下。伟人、能人必定是心系苍生、胸怀天下的，他们重视天下甚于重视自我。有这样一份责任感和使命感，使得他们不为小事所困，而更加坚毅和勇敢。 5.善于独处。对于具有伟大心灵的人来说，他们享受独居的喜悦，也能享受群居的快乐。他们喜欢有独处的时间来面对自己、充实自己。 6.能够我行我素。智者比一般人受文化规范和习俗的约束少。他们有不依赖别人来满足的安全感，会以适合自己的方式表达思想和愿望，而不会太在意社会是否赞同。但这不是冷漠无知，而是更懂得自己“应该”怎么做，而不受社会影响来规划自己的生活。 7.懂得欣赏世界。有智慧的人通常是童心未泯的，他们能用好奇的心、纯净的眼去感受和欣赏世界。心中无尘，才能做到一砂一世界，一花一天堂。 8.有过“天人合一”的体验。这是一种被马斯洛称为“高峰体验”的状态。在这种状态中，人会感觉时空被超越，焦虑和恐惧消失，取而代之的是人和宇宙的统一感，是片刻间的力量感和惊奇感，会感觉到曾经困扰自己的问题似乎不那么重要了，原来的恐惧被一种顺其自然的感觉和对生活的强烈欣赏取代。 9.拥有高质量的友谊。这些人朋友不多，但他们的友谊却深厚而有益。他们可能有许多淡如水的君子之交，素未谋面，却彼此心仪，灵犀相通。 10.有民主、平等的意识。有大智慧的人通常懂得尊重不同阶层、不同种族、不同背景的人，并且能以平和、冷静的态度对待各种意见和价值观。 11.能够区分手段与目的。成大事者强调目的。但他们也常常将活动经历、过程当作目的本身，因而比常人更能体验到活动本身的乐趣。 12.富有幽默感。他们的幽默感很少针对特定的人或群体，不会去嘲笑他人，而是更多地

聪明人也做蠢事的7个原因

聪明人也做蠢事的7个原因 卡恩因涉嫌性侵犯，让其全球领袖形象遭到毁灭性打击。在我们身边常常会发现类似的例子。有时候一个聪明的人也会以意想不到的能力做出一些愚蠢的行为。 领袖多米尼克斯特劳斯卡恩，因被涉嫌性骚扰而被提审，全球领袖的形象被彻底给毁了。除了令人不安的道德和犯罪问题的指控，国际货币基金组织的前负责人多米尼克斯特劳斯卡恩还提示，有时候一个聪明的人也会以意想不到的能力做出一些愚蠢的行为。 这种事情其实经常发生。前美国国会众议员通过互联网幽会，著名科学家编造虚假数据，百万富翁在税收方面作弊，高级将领在滚石杂志上破坏总司令的形象，倒霉的投资者转向毕生诈骗。这些愚蠢行为的代价是巨大的。这样做的后果往往是毁了声誉和事业，甚至进了监狱。 灾难性的自我膨胀和傲慢，不受挑战的忠实客户和辛勤工作的女服务员，他们都有一个共同的特点，那就是缺乏理智的同情心。可悲的是，同样的驱动力，可以帮助人们无节制的成功，也可以让他们轻而易举的做出一些愚蠢的行为。 对于一个错误决定背后动机认识的问题，我专门采访了心理学家玛德琳凡赫克,《盲点：为什么聪明人做愚蠢的事情》的作者。她和她的同事们从事大脑研究多年，她们主要研究自我毁灭行为的上层权威和影响力。凡赫克列出了有关方面的七个盲点： 1．他没有停下来的思考。他们有时不是理性地思考问题而是让情绪控制了大脑的回路并做出了决策。这种 "回路"有时为了解决有冲突的信息而需要一些有意识的努力。但反应的本能是情感大脑回路反应没有加上这些必要的有意识的努力。为了研究不同的情况，埃默里大学的心理学家韦斯滕对坚定的共和党人和民主党人的大脑进行了一系列的研究。因为他们的大脑里的反应是在政治观点是矛盾。从这两个群体的研究中，韦斯滕发现，大脑的情绪回路作出了反应。他报告中有关"政治大脑"的结论是：在决定民族命运的时刻，情绪作用是帮你问问你自己，你的决定是不是理性的？ 2．他只是没有看清楚自己。我们很难做到以别人眼光来看待我们自己。从普林斯顿神学院一个典型的例子我们很容易看到这种盲目性。学生被要求写一个撒马利亚人，由于他没有帮助一个被殴打后留在了道路上的人的故事。在编写中，学生们召集到起来然后一起去另一座建筑里听讲座。在路上，他们会看到一个生病的人倒在门口。只有十分之一左右的学生声称他们愿意对这个人提供帮助，并

领悟《三国演义》中的十大聪明人

领悟《三国演义》中的十大聪明人 《三国演义》是人们最喜欢的古典名著之一，不单是中国人，连我们周边的日本、朝鲜等国家的好多人都能够说出里面的一些精彩章节，特别是里面各种人物之间斗智斗勇的描写真是让人惊叹不已，如果要问大家《三国演义》中最聪明的人都有哪些，可能各人有各人的看法，今天，我斗胆对《三国演义》中的一些聪明人谈一下自己的看法。 诸葛亮的智呈妖邪。诸葛亮可以说是作者在小说中极力宣扬的一个人物，在作者的笔下，他的智慧已经远远地超越了凡人的境界，到了今天，在华人的心目中，他已经成为了智慧的化身，但是他所干的事却不是我们一般的人所能干成的，说大点根本就不是凡人所能干成的，他的智慧中总透着那么一丝邪性，像空城计、借东风、草船借箭等哪一样不是在提着脑袋干的，我们一般的人不用说干成一两件了，甚至连敢想一两件都不敢想。因此，鲁迅先生说他的智已经近妖了，对于我们常人来说，他的智慧时刻在提醒着我们这个世界上聪明得有些邪性的人大有人在，平时做事还是收敛一些好，那些聪明人只能作为大都数人奋斗的目标而已，没事的时候，激励一下自己的上进心也就罢了，千万不要照着去学，如果按照他们的风格去行事，总想着自己的奇才可以舌战群儒，到头来只能使自己成为众矢之的，落得个自讨苦吃的下场，把自己的生活搞得一团糟，最终成了众人的笑料。 曹操的智呈豺狼；在三国的名人中，曹操的奸诈狠毒那可是出了名的，狼性在他的身上表现得淋漓尽致。他因泄愤屠城、因疑心杀朋友一家、因一句话杀谋士杨修等等一系列的做法想想都让人后怕，然而他却从一个太监的养孙——一个小混混起家建立了三国中最强大的魏国。这就不能不让人深思了，如果细想一下曹操所杀的人，他们要么是他的敌人，要么是他潜在的敌人，对付这两类人曹操从来都是不会手软的，他那样做无非是为了扫清自己前进路上的障碍罢了，像他梦中杀人不就是为了获得睡觉的安全嘛！但是对于为自己打天下或投奔自己的人，他的做法绝对不会是这样，例如对关羽的容忍就让我们看到了他的另一面。我们从他的身上应该学习的就是对待敌人和有可能威胁到自己的人要像秋风扫落叶一样的毫不留情。把对自己的现实威胁和潜在威胁要尽可能地予以清除，从而使自己前进的道路尽量畅通。这也是东郭先生冒着生命危险换来的教训，时刻记住在这个世界上对敌人仁慈就是对自己残忍。 司马懿的智呈田鼠；司马懿的胆怯在三国名人中可以称得上一个之最了，人们至今还在传颂着“死诸葛吓走生仲达”的故事。司马懿窝窝囊囊一辈子，他对曹家示弱，对满朝文武示弱，特别是对诸葛亮示弱几乎达到了登峰造极的地步，人家送来的女人衣服都穿!但是谁能想到三国最终会统一在司马家的门下。到头来才发现司马懿才是三国中最高明的人。他像一只田鼠一样当别人耀武扬威的时候，他却悄悄地积蓄着力量。到了适当的时候再一举发威，置对手于死地······司马懿用他的行动告诉我们对付强大的敌人，示弱有时也是一种很好的方法。特别是在对手众多的纷乱环境中，不要让自己成为众矢之的，先让众多的对手去争，去消耗各自的实力。等到最后，当他们弄得几派俱伤时自己好轻装上阵，毫不费力地一起收拾。这一点可是连最聪明的诸葛亮也没有弄明白呀。他一生和周瑜斗，和曹操斗，和孟获斗，和司马懿斗······到头来落得个心力憔悴，死不瞑目，其实想想都是自找的。出头的椽子先烂嘛！ 刘备的智呈傻子。表面上看起来，刘备可以说是三国名人中最傻的一位了，他降低自己皇叔的身份三番五次去拜见还是村夫的诸葛亮，为了一个大将赵云想摔死自己的儿子等等一系列的举动真让人瞧不起他，特别是在白帝城托孤时竟然告诉诸葛亮在必要的时候可以对自己当皇帝的儿子取而代之，世上还有这样的人，这不是傻到家了吗？然而正是这位表面上看起来最傻的人物却得到了当时那么多各阶层精英的拥护，从社会最底层一个贩席的小商贩当上了一国之君。这其中的原因值得我们深思。仔细分析他的做法会发现内藏玄机，因为

聪明人的10大特征

聪明人的10大特征，你具备了么 1. They don't talk as much as you, because they know they got smart by listening. 他们不会说太多，因为他们知道多听才能变聪明。 2. They know lots of things other than what they're specialised in. Theirs is the gift of a broad mind, constantly fed with the stimulant of being interested in what everyone else is doing. 除去专业知识之外，他们知道的很多。他们的天赋就是思维活跃，总是对其他人在做的事情充满好奇和兴趣。 3. They juggle home, work and personal interests with dexterity and never fall back on the tired old refrain about "work life balance". And when they're juggling, they somehow manage to seem 100% engaged with what they're doing, on all fronts simultaneously, even though you know they're taking appropriate steps behind the scenes to make sure their lives are perfectly, serenely balanced. 他们把家庭、工作和个人兴趣完美平衡，从来不会为“平衡工作和生活”这样的事情伤脑筋。当他们玩的时候，似乎会全身心的投入在这件事上面，他们面面俱到，虽然你很清楚，其实背后他们努力的走好每一步来让生活更加完美、更加平衡。 4. They probably do social media. Not always, but probably. It is not only another chance to listen, but one they use to ensure they can feed their brains with things they otherwise wouldn't have come across. 也许他们会涉足社交媒体。不是一贯如此，只是有可能而已。这也是另外一个倾听的机会，但他们往往关注的是那些从没有经历过的事情。 5. Even when things go very badly wrong, they'll be smiling. Smart people never get ruffled because their smart brains present them with alternatives faster than the bad stuff can happen.

真正聪明人的31种表现

真正聪明人的31种表现 大家可能都听到过这样的话，或也说过这样的话：“我的孩子很聪明，就是贪玩不知道学习！”这说明什么呢？这说明：“聪明”一般被理解为智商高，当我听到这样的话时，虽嘴上不敢说，但心里却在说：“学习这么重要就认识不到而不知道学习，怎能说是聪明？不是，这样的孩子是个小傻瓜！”由上所述，大家就能猜到笔者本文所要谈的内容：“聪明不决定于智商，而由别的更重要的很多因素所决定；单单智商高不是真正的聪明！”也就是说：“真正聪明的人还有比智力更重要的很多能力和表现！”那么，它们是什么呢？ 1、【努力勤奋】韩愈说：“业精于勤，荒于嬉！”鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的！”门捷列夫说：“天才就是这样，终身劳动，便成天才！“爱因斯坦说：“在天才和勤奋之间，我好不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆！” 聪明的人相信勤奋，愚蠢的人相信天才，古今中外，凡是事业有成的人无不是非常勤奋之人，无不是勤奋的结果，深知勤奋的重要性而努力勤奋的人是多么地聪明！ 〖勤奋是多么的重要〗 2、【刻苦学习】刘勰说：“积学以储宝，酌理以富才！”李大钊说：“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛！”高士其说：“知识犹如人体的血液一样宝贵！”培根说：“知识就是力量！”左拉说：“愚昧从来没有给人带来幸福，幸福的根源在于知识！”泰戈尔说：“知识是珍贵宝石上的结晶，文化是宝石放出的光辉！” 但是，学习是获得知识的唯一途径，向书本学习、向自然学习、向社会学习、向他（她）人学习……请看他（她）们是如何对待学习的：孙中山说：“我的一生，除了革命之外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活！”鲁迅说：“倘能生存，我当然仍要学习！”钱伟长说：“学习是终身的职业，谁想停下来就要落伍！”高尔基说：“学习永无止境，如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子！”，深知学习的重要性而刻苦学习的人是多么地聪明！ 〖知识是多么的重要〗 3、【讲究方法】爱因斯坦说：“成功＝勤奋＋方法＋少说废话！”贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则阻碍我们才能的发挥！” 常言道：“条条大路通罗马！”若走了近路则省时，若走了远路则费时，若走了“反路”则南辕北辙，工作、学习等做人做事的方法，就如同要到达某目的地的道路，方法对头则事半功倍，方法欠妥则事倍功半，方法错误则事败无功，深知方法的重要性而讲究方法的人是多么地聪明！ 〖做事（言谈）的方法是多么的重要〗 4、【注重实践】墨子说：“士虽有学，人而行为本焉！”林希元说：“自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之！”毛泽东说：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习！”萨迪说：“有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜！”华盛顿说：“读书而不能运用，则所读的书等于废纸！” 实践是认识的源泉，人类的一切知识，归根结底来自于实践；实践是认识的动力，实践的需要强力地推动着科学的车轮不断前进，实践是检验真理的唯一标准，真理的真假鉴别只有实践是最可信赖的，实践是认识的最终目的，认识世界的目的，是为了把握世界、适应世界、改造世界，认识到实践的重要性而注重实践的人是多么地聪明！ 〖实践是多么的重要〗 5、【坚信自己】永远不要后悔，我们无法选择回去的路程，但是要清晰地面对已经造成的挑战，努力去调整，并相信自己会成功，无论你深处绝境，还是罹患疾病，你对过去无能为力，但在当下，你的未来并不那么渺茫，只要你努力，坚信自己，人生往往柳暗花明！ 只有自信，才会勤奋，我们都知道，成功的第一要素就是勤奋，若一个人不相信自己的能力，不相信自己能干成什么，他（她）能去勤奋吗？只有自信，才会有胆，许多人一辈子平平庸庸，常不是无能，而是无胆，为什么无胆？就是因为不自信，轻视自己的能力，只有自信，才会自尊，人们常说：“自尊自信！”其实应该说成：“自信自尊！”因为，一个人只有相信自己，才会尊重自己，自信自尊是自强自立的前提，由上论述可知，深知自信的重要性而坚信自己的人多么地聪明！

聪明人的特征

以下为聪明人的特征： 1、他们发言没你多，因为他们知道倾听能使人聪明。 2、他们对专业以外的知识了解很多。他们天生拥有宽广的思维，对每个人做的事情都颇感兴趣，并由此不断刺激思维更加宽阔。 3、他们灵敏地处理家庭、工作和个人兴趣的关系，从不回到反反复复令人厌烦的“工作生活平衡”上去。而当他们处理着的时候，某种程度上看他们似乎100%投入于手头的事情，他们面面俱到，尽管你知道他们背后采取了适当的措施才得以确保生活完美宁静的平衡。 4、他们也许使用社交媒体。只是也许，并不总是。这不仅是另一个倾听的机会，也是他们确保能够获悉自己可能错过的事物的机会。 5、即便发生了非常糟糕的事情，他们也会保持微笑。聪明人从不恼怒，因为他们聪明的头脑在糟糕的事情发生之前就已想好了备选方案。 6、他们自知自己通常是屋子里最聪明的人，但他们并不浪费时间惦念此事。相反，他们会试着把屋子里的其他人也都变得最聪明，视之为个人挑战。 7、如果他们是管理者，他们会竭尽全力让人们变得比自己在团队里更加聪明、亲切和受欢迎。他们并不会觉得有威胁，因为他们明白聪明这件事是相互促进的。因此他们也会确保那些聪明的人看起来比自己聪明。 8、他们拥有一些隐藏技能，不到必要时绝不显露。他们从不为了证明自己比别人厉害而火力全开。

9、他们接受的教育也许并不高端。除非你面前摆着他们的简历，否则你只是和他们相处是永远也无从知晓的。 10、任何情况下，他们都永远不可能让你看起来很傻，哪怕很容易就能做到。惨痛的经验已经使他们学到，让别人难看的唯一后果就是让自己也难看。 现在你应该知道谁是聪明人了。如果你想成为聪明人，我给你一条额外的建议，来自Steve Jobs的话，“永不满足，永不妥协。”

宝宝是否聪明具有10大征兆 从这些表现看出智商

宝宝是否聪明具有10大征兆从这些表现看出智商 宝宝是否聪明具有10大征兆 从哪些方面可以看出宝宝聪不聪明呢？宝宝的智商一直是父母关心的问题，然而，你知道什么决定宝宝的智商吗？宝宝智商高不高有什么表现呢？ 1、在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦，我没听见你叫我吃饭。” 2、异常的活跃、难以安静。例如他会说：“我正在思考问题，我不能坐下。” 3、说话时喜欢用比喻，而且比喻又很别致。如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。” 4、有向权威思想挑战的倾向。如“为什么书上说的都对呢？” 5、有追根究底的倾向。如“妈妈，我查看了所有的参考书，也看了电视的特别节目，而且问过老师，可我还是不知道上帝在哪里！” 6、观察事物很仔细。如“嗨，这只蜈蚣只有41条腿。” 7、渴望把自己的发现告诉别人。 8、即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。如他会说“休息时，我做了样东西。” 9、把两个毫无关系的东西联系起来。如“嘿，妈妈，你的新帽子简直像个飞碟。” 10、坚持把自己的某种想法付诸实施。 10个表现看出宝宝聪不聪明 聪明宝宝往往在生活、认识等方面表现出极强的适应能力，妈妈如何在第一时间知道聪明宝宝的潜能呢？ 表现1 早说话 如果你的宝宝很早就学会说话，而且进步特别快，在2岁之前掌握了大量的词汇，发音清晰，喜欢问，可以说出与年龄不相称的复杂句子，那就要恭喜您了，您有一个极其聪明的宝宝！ 表现2 好奇心 善于观察和发现问题的宝宝，思维总是特别敏捷。当你的宝宝对周围的事物表现出强烈的好奇心，总爱问为什么时，妈妈可要耐心给宝宝解答哦，知道吗？宝宝已经开启解决生活中各种困惑的程序了。 表现3 爱看书 聪明的宝宝总是具有较强的阅读能力，识图及识字都比较早，每次看到书，都会有拿起翻阅的冲动。 表现4 喜欢数字

2011年北京公务员面试真题(十个经典题目以及答案(1))

一：海上救援（世界500强LGD面试题） 现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只能够救一个人。游艇已坏，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。游客情况： 1.将军，男，69岁，身经百战； 2.外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚； 3.大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖； 4.大学教授，50岁，正主持一个科学领域的项目研究； 5.运动员，女，23岁，奥运金牌获得者； 6.经理人，35岁，擅长管理，曾将一大型企业扭亏为盈； 7.小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章获得者； 8.中学教师，女，47岁，桃李满天下，教学经验丰富。 请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。 （3分钟阅题时间，1分钟自我观点陈述，15分钟小组讨论，3分钟总结陈词） 新进行一次总结陈词： 面试官你好（面带微笑，有诚意滴看看面试官）。下面将由我代表我们的组员，向您陈述我们小组的最终意见。在讨论之后，我们的排序依次是：大学教授，大学生，经理人，中学教师，小学校长，外科医生，将军，最后是运动员。根据您给的时间，我们进行了以下的安排：4分钟的标准订立，10分钟的分类讨论，最后是1分钟的确定答案。在标准订立方面，小组成员的意见中没有太大的分歧，我们将“对社会的贡献程度”作为最重要的标准。生命无轻重之分，能够对营救次序起决定作用的，是被救人员所可以提供给整个社会的贡献的多少。仅仅确定这个标准是不全面的，因次我们还考虑了被救人员的自救能力，因为自救能力的高低，对营救次序的决定也起着关键的作用。根据所给的资料，我们在最后也把年龄以及性别归为考虑的因素，以求合理。 标准订立之后，我们有10分钟的分类讨论。首先我们把八名游客按照对社会的贡献程度大致地分成四类，分别是：科技、经济、教育、医学、其他。（在上面的标准下，我们把科技放在第一位，因为“科学技术是第一生产力”从宏观上讲，发展先进的科技有助于我们发展经济教育等社会的各个方面。随后是经济，经济是上层建筑的基础，打好经济方能发展社会；接着是教育，国家要发展，还需要培养新一代的接班人；第四位是医学，提高医学水平，有助于促进社会和谐。最后我们把不能明显分成一类归在其他部分。） 在分类解决之后，我们根据所给的人物进行排序。科技类里面有教授和大学生。我们选择先救教授，第一是他正主持一个科学项目研究，对人类有较大贡献，第二是年纪比较大，自救能力相对较差；而大学生虽有潜力，但他正值壮年，自救能力应该较强。经济类只有经理人，他擅长管理而且有成功的经验，这是我们社会经济发展所需要的人才；教育方面，有小学校长和中学教师，必须先救女教师，因为优秀的教师比校长对教育有着更为直接的良性促进作用，况且是中学教师是女性，自救能力较差，应当先救。由于医生属于医学类，在我们的大标准下，她是第六个被救的人。最后还剩下将军和运动员。由于将军年老，而拿过奥运金牌的运动员在身体素质方面具有较明显的优势，自救能力强，因此将军第七，运动员第八。最后我将再次重复我们的排序，依次是：大学教授，大学生，经理人，中学教师，小学校长，外科医生，将军，最后是运动员。以上就是我们小组分析之后得出的结论。谢谢。

聪不聪明看一眼便知

聪不聪明看一眼便知 在相学上有种方法，可以一眼就看出对方智商高低？是否聪明？读书能不能有成就等等。今天分享给大家： 看一个人聪明不聪明，第一眼要先看他的额头。 首看额头 如果一个人的额头长得特别宽阔的话，这个人就很聪明。我们说宽阔，有两方面的指标：第一个是从发际线到眉毛之间的距离宽，第二个是额头横向比较宽，最佳的额相是方方正正，像一面镜子一样。 如果把额从上到下等分为三个部分，最上边的部分代表推理能力，中间的位置代表记忆能力，最下边的代表直观能力。额头宽广的人，这三方面就会很发达。 按照面相学说法，额头是人的命宫、官禄宫、福德宫之所在。额头生得宽阔高耸的人，心胸宽阔，聪明伶俐，头脑灵活，善于学习，接受能力强，悟性高，能在自己所从事的领域中把握机遇，取得成功。此外，额头高阔的人都比较长寿。 如果按照现代解剖学来看，额头宽广的人，大脑发育的就比较好，脑容量也比较大，这种人自然就很聪明。 演员姜文的额头宽阔高耸，额角两面的两个角落（相学称“山林”），既圆又大，头发长得很高，成“M”形字（见下图）。这类额头的人想像力丰富、有独创力，头脑清晰，集中力优异，如在艺术圈发展，一定会有很大的成就，能发挥艺术、文字、音乐、企划方面的才能。 男人的额角如果生得又高又方平，对于社会情形，非常通达，是一种实干的人，到了中年以后，会获致成果，在科学家和实业家中，这种相的人最多。例如企业家、慈善家陈光标的额角就是这种额相。 另外，凸额的人，个性丰富，有才气，第六感敏锐，活动力及记忆力优异，智慧发达。但是“山林”部位（即鬓角位置）不能缩进去，此位置饱满突出的话，代表其人有过目不忘的记忆力，拥有与众不同的聪明潜质，同时亦不会锋芒太露，招人妒忌。例如下面这张图，尽管额角凸了出来，但是“山林”不饱满，就不聪明了。

聪明人为什么会做傻事_哲理故事

聪明人为什么会做傻事 苏格拉底认为，“知识即美德”：一个人如果真的聪明、真的有知识，他应该知道哪些行为对自己有利、哪些行为对自己有害，从而作出正确的选择，趋利避害。但现实是，聪明的人却会作出对自己不利的选择。 英国科学记者大卫·罗布森写了本书，叫《智力陷阱：为什么聪明人会做傻事》，在他看来，做傻事的聪明人包括乔布斯、爱因斯坦、柯南·道尔和一些诺贝尔奖得主。乔布斯患病后拒绝手术，而是相信一些健康骗局和流行的食谱。爱因斯坦晚年把时间都花在了他的同事驳斥过的大一统理论上。柯南·道尔相信仙女和通灵术，两个少女用仙子跳舞的假照片骗了他。聪明人做傻事这种现象其实很普遍。 有心理学家把愚蠢的行为分为三种，其中最傻的是高估自己的能力，比如喝醉了还以为自己能够开车。第二种蠢行是因为上瘾或者沉迷而无法控制自己的行为，比如因为沉迷于玩游戏而取消跟朋友的约会。第三种是因为大意、马虎，比如给车胎充气充得太多，上路后反而爆胎了。 聪明人做傻事的原因之一是懒，不愿意吃苦，不愿意努力，用功被視为愚笨的标志。用心理学术语来说，叫低估了坚毅的作用。聪明人老早就能感觉到困难，而越往后坚毅和修炼越重要。聪明人做事情时，一有点成绩就会受到夸奖，他们很享受这种感觉，就会避免去做自己不会马上做得好的事。

罗布森说，聪明人更有可能相信假新闻和阴谋论，因为他们思维能力更强大，反而会让他们把自己不正确的信念说得更合理，为自己的直觉辩护时花样更多。一个人越聪明、越有知识，他们为自己辩护时的论证越让人信服。 智力和教育能让人躲过错误的说法吗？这要看一个人的思考风格。有些人很吝惜自己的认知能力，他们也许在考试时愿意动脑子，但平时就靠直觉和本能处理问题。 智力就像汽车的发动机，马力越大，你的速度越快。但方向和路线正确，你才能更快地到达终点。类似地，聪明的大脑也许能帮助你更快地处理信息、找到解决方法，但是如果推理方向受到你的偏见的影响，思考速度只会让你错得更厉害。 专业知识会让一个人变得更顽固，以为自己有权利变得头脑封闭，排斥跟自己相悖的观点。比如它会造成“诺贝尔病”，诺贝尔奖得主在后期往往会提出一些奇怪的理论，而诺贝尔奖得主的身份会导致他们否认那些跟他们的意见相反的最基本的证据。 有时候，聪明人做傻事可能是因为他们周围的文化，比如在职场上。当一个小组里有一两个过于热心的人主导着对话，这个小组的表现还不如所有人获得平等机会的小组。 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改

为人处世幼稚的六大表现

为人处世幼稚的六大表现 一、用愤怒解决问题 不管愤怒的理由是什么，到最后都会成为一种十分单纯的发泄。犯法的不敢做，自残的得不偿失，愤怒所带给人们的不是警醒，而 是告诉人们最重要的事情就是要理智。借由愤怒去解决问题的人， 往往找不到更好的办法去应对问题，心态上的失控反映了个人能力 有限，水平有限的本质。 越是成熟的人，越能用理性的方式去解决问题，愤怒？也许会有，但绝不会宣泄出来。因为当一个人开始释放愤怒的时候，就预 示着自己已经失控了。 二、眼高手低 想的太好，做的太少，长期以往的结果，就是眼高手低。眼高 手低是一种行为习惯，认为自己有更好的可能，但却不去实践这种 可能，最终导致的结果就是更好的生活始终存在于臆想之中，而现 实的生活却非常残酷。 这就是我曾经在文章中表达过的一种态度：有些人觉得活不下 去了，不仅仅是因为自己能力水平不行，更是因为自己总是不敢面 对现状，用臆想中的美好去麻痹自己，所以当回到现实的那一刻， 往往会觉得异常痛苦。 当然，有些人喜欢吹牛也是如此心态造成的：不吹牛，都说实话，那不是把自己的惨相都暴露了吗？人活的现实一点，最大的好 处就是识时务。识时务者，为俊杰。

三、习惯“我以为” 我们都知道，人的见识越高，阅历越深（特别强调，阅历跟年龄没有必然的联系）越懂得客观看待事物的重要性。 如果你发现某个人总是用“我以为”的方式去思考问题、解决问题和消化问题，那么你会很快发现，这个人的为人处事往往十分幼稚可笑。认清现状和增长见识的过程，现实会告诉每个正在走向成熟的人一个简单的道理：人的原始思想有非常深刻的局限性，只有多体验多接触，多用客观的视野结合丰富的经验去解决问题，才会拥有通观全局，运筹千里的智慧。单纯的“我以为”，可能不是自负，只是有点太幼稚了。 四、不懂礼貌 之前网上流传一个段子，说一个乞丐见到总统，便毕恭毕敬的弯腰行礼，哪知总统见状也已弯腰回礼，还比对方弯下去的幅度更大。边上随行人员就恨不解的问总统：对方只是一个乞丐啊？您何必行此大礼？总统笑着回答：我不允许一个乞丐比总统更懂礼数。 段子看了，一笑而过之余却阐述着非常真实的道理：在我们这个社会，很多人不懂礼貌，总是居高自傲的活着，其实明眼人都知道他们没什么可傲的，但他们却总是放不下所谓的身段，去用合理的方式与他人互动。而明白这世俗之理的聪明人，会用真诚的礼数善待每一个人。他们真的就那么博爱吗？当然不是，只不过他们很清楚，尊重别人，就是尊重自己。 五、接受新事物 接受新事物，并不等于一定要将新事物掌握的“融会贯通”。但新事物的出现带来了什么，引起了什么样的浪潮和改变，这是我

儿童经典故事10个(精华版)

《儿童经典故事》 儿童经典故事精选（一）： 猴兄弟与桃子 猴兄弟三个到田野里玩耍，玩着玩着，忽然远处飘来一阵浓烈的蜜桃子的香味。兄弟三个都闻到了，那红艳艳的桃子仿佛就摆在面前，一个个垂涎欲滴，口水都快流出来了。 他们兴奋极了，立即朝着香味飘来的方向跑去。在一个偏僻的山沟里，他们发现了一棵桃树，树上挂着一枚大桃子。那桃子高高地悬挂在树梢上，又大又鲜艳，谁见了谁都先吃为快。他们仰着头，看着桃子，争论开了。 ； 老大说：我是老大，你们都就应尊让我，这桃子我就应先吃。 老小说：不行，兄弟三个我最小，俗话说：要想好，大敬小。这桃子就应我先吃。 老二说：这不公平，我在中间，以前有好吃的我让了老大让老三，这回怎样说也得让我先吃一回。 他们就这么争来争去，争去争来，从早晨一向争论下午，直到太阳快落山的时候，还没争论出个结果。那桃子的颜色渐渐暗下来。 第二天，他们又这么争论下去 " 桃子的颜色变得更暗了。 第三天，猴兄弟还在那里争论，你不让我我不让你。忽然刮起了一阵大风，那桃子在树梢上摇摇欲坠，猴子们吓坏了，都睁大眼睛看着。 不一会儿，风停了，桃子还好好地挂在那里。猴兄弟三个又之后争论起来。这时，只听吧嗒一声响，猴子们吓了一跳，抬头一看，不好了，桃子不见了!再看地上，只有一大滩烂泥躺在那里，一闪一闪地发着光，仿佛在嘲笑小猴子：哼，这就是你们闹不团结，各想各的的结果，这样下去，你们一辈子谁也别想吃到桃子! 儿童经典故事精选（二）： 一件值得再做的好事 - 几只淘气的小老鼠，胆大得竟敢在一只正在睡觉的狮子周围蹦蹦跳跳;而且，看见狮子一动不动，他们竟然爬到了他的身上，开始跳起舞来。狮子突然醒来了，飞快地抓住了他们中间的一只。 哎呀，请您饶了我吧!我愿意忠心地侍候您。狮子不由得大笑起来，然后放了老鼠。过了不久，狮子落进了猎人的网里。他使劲挣扎，却没有办法逃脱。 这时小老鼠过来了，开始咬绳网。他只能咬断一个绳圈，然而这就足够了，其他的绳圈都松开了，狮子最后从绳网中逃出身来。任何强大的人，总有可能需要比他卑微的人的帮忙。

醒脑：另辟蹊径的聪明人养成之路读书笔记

醒脑：另辟蹊径的聪明人养成之路读书笔记 ?基本信息醒脑：另辟S径的聪明人养成之路 作吉柴槳 出版社知乎盐选专栏 内容简介 ?你的潜力有多大.可能你自己都不知当你拳握了一^不《想到过的学习糞路和思维方式. 可能突然就打开了新世界的大门。让你的脑子醒过来把- 分类个人提升"提禹认知"学习方法 推荐指数四星满五星 闻读日期 *开始日期20200921 *终止日期20200924 ?第1軍如何快速学习一门技能 ?基础概念ABC : ? !□酋先当你从0开始学习一门技能的时候,你对你要学习的那些东西是丸全不会的，这里我们用一个分 区A来放这些你需要学习，但你还左全不会的东西： ? 2［］然后，当你开始去学习和练习这些完全你不熟悉的东西时，翼中的一些技能你就会慢慢熟练，于 是其中T分技能就会移动到［能做彳旦费力］的这个分区，我们用B来表示。

B （能做fg 费力） ? 3D 然后随看更多的练习和学习，你也在不断的熟练和精进这门技能，你不会的东西会越来 越少，你会的东西会越来越多,并且你能做的越来越好。于是你就到达了 I 精通］的这个 分区，我们用C 来表示。 c Fii 井W 化） t -n ?于塞你可以看到，A 是越来越少的，C 是越来越多的。等到A 分区的东西宪全移动到C 分 区时，你就已经算是精通并拿握了这门技能。 ?书评&感杏［］作者以摄影口为例,1-零兰础学习会通过接触A （内容包含构图片.r 线、后期、设备、参数等），2□从选择设备开始在查阅大量资料后选择了一款性价比 好的相机□此时（选设备这子技能就从A 到B ） , 3D 相机用久熟悉如购买了一款真 正适合自己的款式,此时子技能（选设备）从B 就到了 U 学习具他的后期、光线等等 子技能也是同理. ?概念升级:A 区填充and 刻意练习 ? A 区填充：

有智慧的人和聪明人的比较

人分为智慧型聪明型笨的愚笨的，人之所以笨是因为他从事的不是擅长的领域，给人的感觉就笨了，实际上未必如此，人总有兴趣的东西，假如没有兴趣那么这个人就是个庸才没有缺点咯同样也没有优点，所以木桶理论就可能变成这样，这是要避免的地方，然而竞争靠的是优势也就是在某个领域有优势，这样的人才是大众需要的，不要忘记自己的劣势，把木桶理论和竞争理论合二为一就是要保持优势加强弱点，有核心东西是最为重要的，厉害的是一辈子在这个领域钻研下去获得成果用于实践，智慧的人和聪明的人做法是不同的，而得到的效果也是不一样的，比如做一件事情二者的表现会怎么样呢，有智慧的人会让人觉得你是值得佩服的，是艺术的，令人叹服的，而聪明的人会让人感觉你是在耍小聪明，这就是处理问题做事情二者的不同，带来的后果也是不同的，聪明的人给人的心理跟智慧型的人是有差别的，别人会记恨聪明的人在心理上会防着他，而有智慧的则会顺从，跟对人很重要啊，简单的见解咯，一般小孩表现为聪明而长大成年之后就是智慧咯，这就是规律，但很多人就是比较聪明而没有智慧，在商场则表现为狡猾，有智慧的则是有板有眼的做事比较诚实，因为做生意不是只做一次，一方面要多学习前人是如何做的，另一方面要学会探索，将二者结合就完美了，在兵法上不是奇正合一吗，这也是将常规思维和创新思维的结合，很典型的例子就是诸葛亮的保守谨慎和魏延的奇兵突袭，在商业上封建的最后一个商人胡雪岩做的很好，他的智慧值得学习然后加以创新形成自己的理论实践体会，有聪明提升到智慧是一个档次，可以学习一下禅说不定会给人以启发，智慧就增长了，这是一个质变的过程，而禅一般就是智慧的象征，他们的智慧需要用心体会感受才能感觉到一股心灵真正的宁静，提升自己的境界要参禅领悟，恢复心理平静需要静坐对于外面烦恼的世界是一个很好抵御和解决方式，静坐是有好处的对于智慧的增加或许也有帮助，那些庙里的人不都这样吗，然后讲经等，习惯了就会形成条件反射，当然有时也会犯低级错误主要是在不熟悉的领域，一般是有智慧的人，而聪明的人则不会，脑子好使吗，其实这是比较低级的，而真正高级的属于智慧型，一般犯错误选择承认的人是比较有智慧的而不承认的人家就会抓住你的辫子替你宣传一下，你的名声就完蛋了，更多的人知道就不会买你的东西，对你的行为也会感到厌倦和悲愤，所以这二者是有差别的不仅仅是质的区别，很多东西加起来差别就很大了，一般智慧型的人都会遵循大道大的规则，像中国人就比较聪明然而其成就却不如外国人，这也是二者选择了不同的处理方式和思维模式思想等，反应出来的就是结果的不同，耍尽小聪明的人当然可以在智慧型的人面前耍威风了，然而真正占上风的后来居上的是那些智慧型的人，中国和西方是一个很好的对比，在很多方面都可以体现，比如教育方面就是很好的例子，按规律行事将获得大道，而违背规律将受到规律的惩罚，即使不是现在也会在将来，当然最好的模式就是将智慧和聪明结合起来啦，可能性是有的但比较少，我想这也是将人分成了两种，很有意义的值得研究。

透过表面看本质的六部思考法

透过表面看本质的六部思考法 2019-10-2213:35 为什么曾经的经验不靠谱? 为什么聪明人反被聪明误? 为什么选择多了，反而越容易错呢? 人们时常用那些个人经验和他人统计的数据来对事物进行判断，这类思考俗称"浅思考"。但这种思考往往在分析的过程中会忽视“时间尺度也大环境变化，容易浅尝辄止，而为达到一定的深度思考，这样往往容易被表面的事物所蒙骗而做出错误的判断。

《深度思考》透过表面看本质的六部思考法 《深度思考》就是对这种浅思考的一种反思，作者萧亮，哈佛大学工商管理学博士、著名人力资源专家，曾任职于美国培训与发展协会。长期为谷歌、微软、脸书、甲骨文等世界级企业提供顾问服务和专业支持，是脑力开发、思维培训领域的学者。 《深度思考》告诉你如何通过深度思考的六部从一团乱麻中抽丝剥茧，帮助我们进行深层次的了解各类问题，从而透过 事物的本质做出正确的判读，从而实现人生进阶。

比如为什么有些办法马云能想到，一般人却不能?为什么人们的情绪总会受到无关信息的影响，并时常重复做出让自己后悔的决策?究其根本，伟大的人物，往往都是深度思考的大师。 所谓深度思考就是不断的逼近问题的本质，在互联网的时代，人们接收的信息不但多样化，并且信息量大。那么，决胜的关键不仅在于所获知识的多少，勤奋的程度如何，而在于是否具备深度思考的能力。 思维决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。——《习惯的力量》 不得不承认，当人们越来越沉迷于碎片化的娱乐、依赖互联网带来的便利。当速食快乐代替咀嚼价值，就会慢慢丧失原本的思考能力。

《深度思考》透过表面看本质的六部思考法 “思考始于怀疑”只有时刻对事物保持一种怀疑的态度，才能保持思考的能力。如何养成深度思考的习惯? 第一步：定义 对于信息的判断应该遵守墨菲定律，任何有可能发生的事都会发生。 “可能”这个词就是专门用来“对付”那些自己也不确定是否靠谱的事情。人们的直觉有时可能是对的，但在现实里，

初中生必须做的几件事

https://www.wendangku.net/doc/a511405567.html,/10373066/spacelist-blog 初中生必须做的几件事之三：学会“背”课文 记住一句话：英语是“背”出来的。来看“背”的意思，可能跟你理解的不一样。 首先：“背”什么？ 错解：背单词。掌握了正确的方法，单词其实根本就不需要背。 正解：背课文！！！必须背！！！每课都要背！！！大文章要背！！！小文章也要背！！！ 听起来工作量很大，很吓人吧？来看怎么“背”？ 错解：死记硬背，背多了，语感就来了。 正解：理解基础上的毫无差错地复述，即让孩子自己组织一篇跟原文几乎一摸一样的文章，但不是背得，是自己组织的。 为什么要“背”？ 1. 通过不断地练习正确组织语言，语法必好，因为一边说，一边要在脑海中判断该用什么语法，以及怎么用。 2. 通过不断地练习正确组织语言，加深了对词组，句型，单词的记忆。 2. 通过不断地联系正确组织语言，学生能综合运用词组，句型，单词。 3. 通过不断地练习正确组织语言，天长日久，口语必好。而且是真正的好，表现在不光流利，而且正确。 4. 通过不断地练习正确组织语言，写作能力一定如日中天。 5. 单词，词组，句型都很熟悉了，阅读，完型，单选还能有什么问题呢？ 具体怎么做呢？ 错解：告诉孩子不要死记硬背，你要自己组织语言。 正解：孩子不会无缘无故就会自己组织语言的，需要老师的正确引导。 “背”的好处实在不胜枚举，让孩子学会“背”，他/她就是真正的高手，成绩好，口语棒！ 还有另外一句话：英语里永远没有死记硬背！ 初中学生必须做好的另外一件事：学会背单词。 现状：学校老师通常是这样做的，“明天默写单词，大家回家去背，争取全对。” 结果：有的孩子，记得快，忘得也快。有的孩子，记得比蜗牛慢，忘得比火箭快。当然，有的孩子就特别有天赋。

聪明人用方格笔记术

《聪明人用方格笔记术》“黄金三分法” 今天的文章跟笔记术相关，日本人对笔记术研究很深入，我阅读过笔记和手帐的绝多数书籍都是日本人写的，最近刚看完一本《聪明人用方格笔记术》，从中又学到一些新知识。 真正学过如何使用笔记术和记笔记的人并不多，作者在书举了一个例子，他在一堂有100人参加的培训中，询问：“有没有人教过你们该如何使用笔记本？”，结果回答有人教过的只有一个人。 好笔记和坏笔记的区别 本书的作者是日本麦肯锡的咨询顾问，他在刚进入公司不长时间，上司就推荐他使用方格笔记本，他在后来的大量接触和培训中，看过2万多人的笔记本，发现一点，好笔记和坏笔记之间的差异非常大。 好笔记：逻辑性强、条理清晰，穿插了丰富的图表，一眼就能看明白。 坏笔记：看完之后，脑海里很难再现当时的内容。 他分析过坏笔记的第一步是在选择笔记本上： 1、大多数不舍得在笔记术上花钱 2、没把选择笔记本当回事。 第二步是在做笔记时需要避免一些事项： 1、看起来很脏乱 2、笔记本太小了 3、用了四种以上颜色 4、记笔记时缺少重点 5、直接把黑板或板子内容照抄过来 6、写的太满了，没有间隙

7、缺少图表或画，只有文字 8、无法再现当时的内容 做好笔记的基本原则 选择方格笔记，在日本很多东大学生和麦肯锡都选择用方格笔记本。 在使用方格笔记时，有一些基本原则： ?行首对齐 ?在行首空两三个字的地方写小标题 ?在比小标题往后两三个字的地方写内容 ?项目改变时空一行 ?注意留出空隙，留出进行信息整理的空间 让笔记清晰而有逻辑的“黄金三分法” ### 最好笔记最重要的一点是，有一个清晰而有逻辑的框架，在做笔记时遵循一个好的框架标准，就会让人一目了然。 东大录取生的笔记本、麦肯锡公司的“麦肯锡笔记本”以及同为外资管理咨询公司的埃森哲管理咨询公司使用的“PointSheet”（重点表单）、全美知名大学及科研机构使用的“康奈尔笔记本”，这些笔记本都有一个通用的“框架”，那就是“黄金三分法”。 [1.东京大学学生笔记本:]

缺心眼的人,往往有这3个特征,聪明的人心眼都很“活”

缺心眼的人，往往有这3个特征，聪明的人 心眼都很“活” 为人处世，不要太迂腐。面对复杂的人情社会，你若是看不懂人情世故，拎不清人际交往的规则，不仅容易让自己吃亏，还会得罪人。 现实生活中，有些人就是有些“缺心眼”，心智不够成熟，为人太张扬，清高自傲，总是自作聪明，而最后往往是搬起石头砸自己的脚。还有一些人说话没分寸，口无遮拦，最后得罪人了还不自知。 生活中真正的聪明人，心眼都很活。他们都是人际交往中的高手，路也会越走越宽。而那些缺心眼的人，则总是混不开，路越走越窄。

那么，缺心眼的人都有哪些表现呢？一般来讲，“缺心眼”的人，往往有这3个特征，希望你不在其中。 做人没有自己的原则和底线。 做人要有弹性，既不能过于精明，显得斤斤计较，但也一定要有自己的原则和底线。 一旦有人触及到自己的底线，就一定要敢于还击。这样既保障了自己的利益，也展示了自己的态度，才能让自己的人生道路更加好走。

“缺心眼”的人，往往都有过分软弱的特征，他们不懂得坚守自己的原则和底线，最后让自己变成一个任人宰割的软柿子。 "人善被人欺，马善被人骑"。在日常生活中，太过善良，却总是被人欺负。做人要懂得，我不惹事，但不代表我会怕事，做人一定要有自己的原则。 太张扬，爱显摆自己。 自古以来，一个人的地位越高，其为人处世就越低调，就越要懂得藏。 过分宣扬，反而惹人烦，低调不语，自有人称赞。做人太张扬，太高调，目中无人，那是一个人“缺心眼”的表现。 “枪打出头鸟”，“木秀于林，风必摧之。”做人做事别张扬，狂傲没有好下场。无论你处于什么地位，都不要太招摇，太得瑟。否则，会给自己惹来麻烦。 做人低调，不亏不损。别缺心眼，自高自大，你趾高气扬，行事不知收敛，终归遭人厌。说话做事，讲个分寸。说话有度，事不做绝，大智若愚，才是你该做的。