英语音标表发音规律记忆口诀

英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀

一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发

音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。

[ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/p i://k ju:/B: /

e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai/z i:]

先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：

(1)[ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2)[i:] ___[ ] ___[ ] ___

(3)[ai] ___[ ] ___[ ] (4)[Eu] ___[ ]

(5)[u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ]

(6)[e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (7)[B:] ___[ ]

三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似)

（拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。）

拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。例子：he[hi:], name [neim],

table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow,四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）：

1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。

2. 英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）

?总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。辅音字母显易单，见面就把音来念。

字母组合固定音，千锤百炼习语感。遇见生词找规律，划分音节顺口连，

元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。

?辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。

b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s]; d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; h [h], j发[dV], k / l [k] [l]可分连; m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r];

s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, who se, plea se, sure[F], u sua lly[V], x 发音剪头端，[ks]多于[gz]面；six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音) t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念；teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, wh i 最后一个字母z，发好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle,

?辅音字母一见发音表：

?常见辅音字母组合的发音口诀：字母组合固定音，千锤百炼习语感。

wh发音[h] 和[w], th 常发[W] 和[T]；

ch/tch多发[tF], 有时发音[F] 或[k]；

sh [F], ph [f], gh 不发或发[f](词尾)；

ge\dge 多发[dV], ck 发[k], kn [n];

ng 易发[N] [Ng], qu发音[kw] 和[k]。

wr 发卷趋[r], 双写分节不分音。{ 动词或复数词尾s /es, 多发[s][z]/ 和[iz]; ts [ts] ds[dz]}例词：wh发音[h] 和[w], th 常发[W] 和[T]；ch/tch多发[tF], 有时发音[F] 或[k]；

sh [F], ph [f], gh 不发或发[f](词尾)；sh---[ ] shoe, ship, sheep, fish, wash, ash ph---[ ] photo, telephone, phrase gh---[ ] right, light, daughter [ ] laugh, ge\dg

e 多发[dV], ck 发[k], kn [n];

(d)ge---[ ] orange, page, bri dge, fri dge, porri dge(麦片粥，稀饭)

ck ---[ ] black, kick, lock, back

kn---[ ] knife, know, knock, knee(膝盖), kneel(跪下), knit (编织), ng 易发[N] [Ng], qu发音[kw] 和[k]。ng---[ ] sing, song, long, wing [ ] English, hungry

qu---[ ] quick, quite(相当，十分), quiet (安静的，平静的), quarter, require, wr 发卷趋[r], wr---[ ] wrong, write, wrap(包，裹), wrist(手腕), wrest(拧，扭), 双写分节不分音：mi ss, a pp le, e gg, so rr y, ye ll ow, umbre ll a {双写元音字母：see, zoo, } ts/tes ---[ ] its tail(它的尾巴), two baskets /boats(两个篮子/小船), my coats /shirts (我的上衣/衬衫), three hats(三顶帽子), five cats(五只猫), many streets(许多街道), two tea-pots (两个茶壶), some carrots (一些胡萝卜), What’s this?It’s a pen. sits,

ds/des---[ ] two birds, two hands, English words, their beds, their heads,

辅音连缀：pr ---[ ]practice, pr ai se, pr ay, press, price, pr ou d,

pl---[ ]pl ea se, pl ay, plane, plan, place, pl ai n, plenty (丰富, 大量), plod(沉重地走, 辛勤工作), plop (扑通落下), plum(李子), plug(插头,插上),

br---[ ]brag(吹牛), brake (闸，刹车), br ai n, br ea k, bread, breed (使)繁殖, 教养, 抚养), bl---[ ]black, bleed, blind, blouse, blood, blue,

cr-/kr---[ ]crab(螃蟹), cradle(摇篮), cream, crop, cricket([昆]蟋蟀, [运动]板球)

cl-/kl---[ ] class, claim((根据权利)要求得到, 认领, 声称, 主张, 需要) clean, clear,

gr---[ ] grade, grass, grape, graceful(优雅的，温文尔雅)，green, great,

gl---[ ]glass, glad, gleam (发微光, 使闪烁), glide(滑行,滑翔), globe(地球仪),

fr---[ ] France, French, free, fresh (新鲜的, 无经验的), frequent (频繁的), friend (朋友), fl---[ ]flat, flag, flame(火焰,热情), flap (拍打, 鼓翼而飞, 飘动), flares (喇叭裤),

sl---[ ]slave (奴隶), slander (诽谤), slaughter (屠宰, 残杀, 屠杀), sleep (睡眠, 睡觉), sm---[ ] small (小的, 少的), smart (聪明的, 漂亮的, 灵巧地, 时髦地),

sn---[ ]snow, snake, snack (吃)快餐/小吃)), snail (蜗牛), snap (猛咬),

sk---[ ]skate, skating, skirt, ski (=skee滑雪), skim (掠过, 滑过, 浏览),

sp---[ ] space (空间, 间隔, 距离, 空地, 余地), spade (铲, 铁锹), Spain (西班牙),

st---[ ]stand, stamp (邮票, 跺(脚), 顿(足)), stage (舞台,戏剧,举行),

sw---[ ] swab ([swCb]n.拖把, 药签,vt. 拭抹, 擦洗), swag(摇晃, 水潭,垂花饰),突然袭击), sword(剑),swot(at../ for../up; vi.用功读书vt.用功学习n.苦读的人, 辛苦的工作),

dw---[ ] dwarf ([dwC:f]n.矮子, 侏儒v.(使)变矮小), dwell(at../in...居住停留于;

tw---[ ] twelve, twelfth, twenty, twentieth, twain ([twein]n.两, 双, 二, 一对), twin(s), thr---[ ] three, thread(线，细丝, 线索, 思路, 螺纹), threaten(恐吓, 威胁),

?字母L的两种读音口诀：音节开头发清音[l -], 音节末尾模糊音[- l],

[l -] lazy, like, look, long, lubber ([`lQbE] adj.粗笨的, 笨拙的n.傻大个),

[- l ] girl[E:l], ball [C:l], small, school[u:l], well[el], smell, level[(E)l], smile[ail], hill[il]常见音节尾音总结：[i:l / il / el/ Al / Ql / El / E:l / C:l / Cl / u:l / ul / ail / eil / Ci l / iEl / uEl / aul / Eul / ]

[-pl / -bl / -tl / -dl / -kl / -gl / -fl / -vl / -sl / -zl / ]

[-pEl / -bEl / -tEl / -dEl / -kEl / -gEl / -fEl / -vEl / -sEl / -zEl ]

?元音字母a e i(y) o u 的发音口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。

重开音节多长音，[ei][i:][ai][Eu][ju:/u:]来拼；重闭音节/轻音短，[A][e][i][C][Q][u][E] a接r /ss常发[B:/A], 还有[ei][A] [C/C:][i] [E]。e的发音首数[e]，空尾/重[i:]轻[i][E]。

重开音节i发[ai]，重闭/轻音短[i][E]。o发长音[Eu][C:][u:]，短音[Q][C][E] one殊。

u字多发[ju:]和[Q]，忙碌busy(i)加[u:][u]。y头发[j]重读[ai]，轻音/结尾[i]变来。

ay ,ey, o/uy，多发[ei][i],[Ci][ai]。r前元音常卷舌，S后弱音须强化。

相近发音不规则，省力顺口是关键。相近/强化加弱化，使得元音多变化。

例词：a---[/ ei/ B:/ A/ C:/ C/ E/ i / ] 强化音[ei]，弱化音[E]a接r /ss常发[B:/A], 还有[ei][A] [C/C:][i] [E]。

n a me [ei], t a ble [ei], c ar[B:], p ar k [B:], cl a ss [B:], b a sket [B:/A], a s [A], a ss [A], f a the r [B:], a fterw ar d(s) [B:/E](然后, 后来), doll ar[E],c a p [A], c a tch [A], gr a mm ar[A/E], A me

ric a[E], a sleep, a lone, a fraid, b a n a n a[E /B:/E], wom a n [E], w a ter [C:], w a tch [C], wh a t

[C], w ar[C:], or a nge [i],

e--- [/ i:/ e/ i / E/ -*(词尾空音) / ] 强化音[i:]，弱化音[E/ i ] e的发音首数[e]，空尾/重[i:]轻[i][E]。

h e[i:], sh e[i:], w e[i:], m e [i:], e vening [i:], r e d [e], p e ncil [e], e mpty [e], d e sk [e],

umbr e lla [e], Fr e nch [e], bask e t [i], wom e n [i], pr e tty [i], th e[E / i:], childr e n [E], op

e n [E], hundred [E / i:],

/ -*(词尾空音) /---- who se[z], hou se[s], ni ce [s], fa ce[s], whi te[t], na me[m], gi ve [v], si de[d], wa ke[k], pri ze[z], fi ne[n], tu be[b], oran ge[dV], employ ee[i:] (职工, 雇员, 店员), ap ple[pl], ta ble[bl], lit tle[tl], mid dle[dl], bicy cle[kl], ea gle[gl](鹰),

i---[ /ai / i:/ i / E / ] 强化音[ai/i:]，弱化音[E/ i]重开音节发[i: /ai]，重闭/轻音短[i][E]。

right [ai], bicycle [ai], white [ai], police [i:], this [i], which [i], his [i],bu i ld i ng [i], b eaut i ful [E], hol i day [E],

o---[ /Eu/ Q/ C/ C:/u:/ u / E / wQ-] 强化音[Eu/ C:/u:]，弱化音[E]

o发长音[Eu][C:][u:]，短音[Q][C][E] one殊。

no [Eu], cold [Eu], those [Eu], come [Q], some [Q], mother [Q], brother [Q], son [Q], mont

h [Q], dog [C], not [C], hot [C], sorry [C], shop [C], locker [C], box [C], orange [C:], whos

e [u:], who [u:], do [u:], to [u:], two [u:], woman [u], policeman [E], today [E], o ccasi

on [E](场合, 时机, 机会), aer o plane [E], // one [wQn], once [wQns], reservoir [`rezEvwB:],

u---[ /ju:/ Q / u / u: /i / ] 强化音[ju:/u:]，弱化音[i]u字多发[ju:]和[Q]，忙碌busy

(i)加[u:][u]。

use [ju:], usually [ju:], tube [ju:], music [ju:], pupil [ju:], rubber [Q], umbrella [Q], m um [Q], hungry [Q], bus [Q], just [Q],cup [Q],put [u], full [u], pull [u], ruler [u:],Sue [u:], blue [u:],min u te [i], b u sy [i]

y---[ /ai / j / i /] 强化音[ai]，弱化音[i]y头发[j]重读[ai]，轻音/结尾[i]变来。

your [j], you [j], yes [j], yellow [j], young [j], my [ai], why [ai], tyre [ai], style [ai], fry [ai], cry [ai], bicycle [i], baby [i], ready [i], hungry [i], very [i], thirsty [i], empt y [i], busy [i], body [i], slowly [i],

?常见元音字母组合发音口诀：字母组合固定音，常受影响发音变；千锤百炼习语感。

组合爱发长/双元(音(重读音节))；常受影响发音变；为了顺口图方便，近似发音相变换。

另有强化加弱化，多个字母省略念。外来/古语不规则(发音)，熟读百遍字腔圆。

a--- ay [ei] day, say, play, way, weekday, birthday, // [i] Sunday, Monday, …

ar [B:] car, star, farm, are, park, garlic, // [E] dollar, collar, grammar, particular [pE`ti kju:lE],

al [C:] all, ball, small, hall, walk, chalk, // [B:] half,

[C:l / Al / El ]非组合式的情况：although[C:l], alga [`AlgE](藻类, 海藻), algal [`Alg El](adj.海藻的), algebra [Al`dVibrE] (代数学), signal [lsigEl](信号/发信号, 用信号通知),

au [C:] daughter, fault, audience, cause, August[`C:gEst] (八月), august [C:`gQst](令人

敬畏的, 威严的),

[C] because, [au] kraut(泡菜), [B:] laugh,

air [ZE] air, chair, hair, pair, fair,

ai [ei] aid, aim, rain, afraid, wait, maid, straight, faith (信念, 宗教信仰, 忠实,),

aw [C:] draw, law, saw, awful, raw,

e--- ea[i:] teacher, tea, eat, meat, read, clean, heal, [e] bread, breakfast, head, [ei] great, break, steak,

ee [i:] meet, teeth, see, three, green, week, freezing, queen,

ei [ei] eight, weigh, weight, [i:] receive, ceiling, deceit (n.欺骗, 谎言), deceive(v. 欺骗, 谎言), receipt (收条, 收据, 收到), perceive (v.察觉感知, 感到), conceit (原义;

自负, 幻想),

er [E:] her, herd(兽群, 牧群/放牧), emergency (紧急情况, 紧急突发事件, 非常时刻,), [E] teacher, sister, brother, farmer, worker, letter, over,

ear [iE] ear, hear, near, year, fear, earwig (偷听者), [ZE] pear, wear, swear(宣誓, 发誓), [E:] early, earth, earn,

ere [iE] here, sphere (球体),hemisphere (半球), [ZE] there, ere (prep/conj. 前于...; 在...以前),

eir [ZE] their,

eer [iE] beer, deer, cheer(欢呼/喝彩), sneer(冷笑,讥笑), jeer(讥讽嘲弄), engineer, ,

ey [ei] they, grey, hey,

ew [ju:] new, few, hew(砍), view(景色, 风景, 观点, 见解), ewe (母羊),

i--- ir [E:] girl, sir, thirsty, shirt, skirt, first, thirty, whirl((使)旋转), stir (轰动, 激起,搅动), ie [i:] piece, niece(侄女, 甥女), field, thief, believe, belief, achieve(完成, 达到), chief(首领, 领袖, 酋长, 长官//主要的, 首要的, 首席的, 主任的), grief(悲痛, 伤心事, 不幸,

忧伤), relief((痛苦等的)减轻),

ire [aiE] tire(轮胎；使劳累), tired(累的，疲劳的), wire(金属丝, 电线),

igh [ai] right, light, fight, might(也许, 或许; 可能), night, knight,

o--- or [C:] or, for, fork, morning, short, torch, more, [E:] work, worker, [E] actor, doct or, forget,

oa [Eu] boat, coat, goat, goal,

oo [u:]school, food, too, room, tooth, spoon, moon, boot, root, wool, mood(心情, 情绪, 语气, 状态),

[u] book, look, cook, good, football, foot [Q] blood, flood,

ou [au] house, blouse, trousers, mouse, mouth, south, ouch, out, our, hour, flour, sour, m ountain,

[Q] young, touch, rough(粗糙的, 粗略的, 大致的, 粗野的), [u:] you, through, rouge [r u:V](擦口红/胭脂), [u]would, could, should, [C:] cough,

ow [au] brown, down, how, now, towel, tower, [Eu] yellow, bowl, show, blow, snow, t hrow

oy/oi [Ci] boy, toy, enjoy, employ, // noise, noisy, toilet, oil, boil,

our [au] our, flour(面粉) [C:] your, four, course,

ore [C:] before, more, forehead, foresee,

oor [C:/ JE]/ door, floor, moor(荒野;停泊, 系住),

u--- ur [E:] turn, Thursday, hurt, fur, urge, further, urban (城市的, 市内的), suburb, suburb ia (郊区居民),

ure picture, future[tFE], // sure[FuE], //pleasure, measure[VE],

ua [JE] usual, usually, February, graduate [`grAdJEt](大学)毕业生, 研究生), 非组合发音：graduate [`grAdjJeit] (v. (使)(大学)毕业), [jJE]January, uy [ai] buy, guy,

五、音节、音节的结构和类型、音节划分、音节重音和拼读：

1. 音节就是英文单词字母(或发音)的排列单位，一个单位算一节。连读起来轻重缓急，流

利有节奏，便于听说阅读。

2. 音节的结构、类型：口诀：完全结构头中尾(音头/音中/音尾)，元音字母占中央(包含组

合)，缺头少尾有开闭(音节)，e尾/成音/r音节。

开音节/闭音节：以元音或不发音的e结尾的叫开音节，以辅音结尾的是闭音节。

开音节(词) ：[以开音节结尾] a, area, tea, by, day, no, boy, buy, grey, ba*by, ru*ler, rub *ber, fa*ther, the, she, we, he, bee, ta*ble, ap*ple, name, bi*cy*cle, banana, orange, some,闭音节(词)：bas*ket, bag, cap, class, miss, cross, rain, ti*red, bed, red, yes, egg, sit, it, b egin(开始), hot, not, boat, boil(沸腾，煮沸，激动), cup, sun, cut, put, but, mutton(羊肉), meet, woman,

r音节：元音字母(a e i o u) + r构成的独立的音节，也可以前后加辅音字母共同构成音节。

例如：far(远的), arm, er (嗯~), her, tea*cher, ru*ler, sir, girl, stir(轰动, 激起), or, for(为了，对于，因为，适合), short, fur(毛皮), turn, // ar?ti?cle(文章), or?der (命令, 定购,定制；次序, 顺序,秩序), ur?gent (急迫的, 紧急的), ur?ban (城市的, 市内的),

成音节：辅音字母(有时跟不发音/弱化音的元音字母) + l, m, n, (常常带有不发音的e)可算作一个音节。

例如：la?bel ((贴)标签), pu?pil, pen?cil [sl], ta?ble, bi?cy?cle, lit?tle [tl], ap?ple [pl],

3. 划分音节口诀：音节中心看母音，辅音要向两边站。中心之间辅音连，一靠后,

二分手；多个中间偏左右，字母组合算一个(音)。多音节尾-l -m –n(e)，前有辅音成音节。

例子：学会一眼识破音节数目，运用语音规则，做到见字读音。

闭音节：pen [pen], cap [kAp], bas*ket [`bB:skit], gr ee n [gri:n], b oo k [buk], and [And], ea t [i:t],

开音节：he [hi:], she [Fi:], t ea[ti:],my [mai], t ea?ch er[`ti:tFE], r ea?dy [`redi], Ju?ly [`dVu(:)lai],

ru?l er[`ru:lE], h er[hE:],

成音节：ta?ble [`teibl], ap?ple [pl], bot?tle [tl], mid?dle [dl], bi?cy?cle [`baisikl], pen ?cil [sl],

se?ven [`sevn], e?le?ven [i `lev(E)n],

不发音的e 尾：come [kQm], pl ea se [pli:z], whose [hu:z], nice [nais], name [neim], giv

e [giv],（开音节的外形，多读长音。）

4. 单词重音（重音符号ˊ）：双音节和多音节词中常常重读一个音节，其它读轻音。遇到

生词，有音标当然省事，但在无音标的情况下，至于哪个音节要重读，由于英语词源、构词、例外情况等诸多因素限制，不可能将每个生词读的完全无误。只能掌握的一般规律：重音口诀：为了顺口有节奏，张口由大变到小(省气力)，大口/长音多重读，还要保持身平衡(整个单词发音)，特别写法长又多(特别是写法很长的多音节词)，倒数第三多琢磨。(一般是)前轻---中重----后又轻。哪儿平顺哪(儿)读重。

一般具体做法是：①单音节都重读；这类单词很多。例如：meet, and, class, which, hous e, bread

②双音节词▲(发长音或大口音重读, 这类单词很多，例如：`teacher [`ti:tFE], `ruler [`

ru:lE], `basket [`bB:skit], `apple [`Apl], `table [`teibl],tired [`taiEd], `lazy [`leizi], `open [`Eup E n], // `sorry [`sCri], Ju`ly, pre`fer, po`lice, to`day,

▲(两音平(音长和张口大小接近的)开头重读; 这类单词很多，例如：`rubber, `Sandy, `san dwich, `pencil, `brother, woman, `sister, `ready, `hungry, `very, `busy, `picture, `listen, `Be tty, `empty, `pretty, clever [`klevE], letter [ `letE],

▲(带前后缀多词根重读。例如：a`gain, a`loud, a`sleep, be`gin, be`fore, be`side, be`hind, /`quickly, `friendship, `boyish, `building,

④多音节词倒数第三个元音字母(音节)重读。带前后缀多词根重读。

例如：`Italy,(I`talian), A`merican, `beautiful, natio`nality, `exercise, `chocolate, `newspaper, // suddenly, inter`national, `championship, `countable, `interesting, mechano`therapy (力学疗法),

③合成词保持开头单词的重音：例如：policeman, `pencil-box, `football, `ice-cream, `class

room, `schoolboy, `postman, `milkman, `tea-pot, `Jack-in-the-box, `hide-and-`seek, `snakes-a nd-`ladders,

英语音标记忆口诀-超实用.

音标汇总 元音部分： 1)、单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2)、双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u] 辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 记忆方法(只需记长音就可以)： 一，单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] [i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。 [?:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。 [u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。 [?:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。 [ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。 [e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。 二，双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。 [ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。 [?i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。 [i?]――谐音和外形都像：12 [??]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。 [u?]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。 [au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 [?u]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。 三，辅音：[θ]、[e]、[?]、[?] (注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。) 其中，[θ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[?]和[?]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [?]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静! [?]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。 三、音标发音口诀 可结合《英语音标快速记忆法视频教程》一起学习。 英语音标分为28个辅音音素与20个元音音素，辅音又分为10个清辅音和10个浊辅音，元音有12个单元音和8个双元音。

拼音口诀

拼音口诀 一、单韵母6个 单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨üüü。 记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。 二、声母［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］ 读声母要留心，堵住气儿再发音。像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t，一个门洞n n n ，一根小棍l l l ，9字加钩g g g ，机枪向上k k k，一把椅子h h h ，i下加钩j j j，像个9字q q q ，一个叉字x x x，像个2字z z z ，半个圆圈c c c ，半个8字s s s ，z加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。 记住字形读音（形象记忆）唇音：b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气清塞音m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇鼻音f 像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）. 齿唇清察音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞，下雨打开ttt.（它）舌尖中送气清塞音n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音l像一根大木棍，打跑老狼lll.（乐）舌尖中边音舌根音（也叫舌面后音）：g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.（刻）舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.（喝）舌面后清擦音舌面前音：j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡）舌面前不送气清塞擦音q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.（旗）舌面前送气清塞擦音x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻）舌面前清擦音平舌音：（舌尖前音）z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.（滋）舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬，弯起身体ccc.(刺）舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝）舌尖前清擦音r像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音舌尖后音：（也叫翘舌音）z\c\s小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）\ch（吃）\sh（狮）。zhi舌尖后不送气清塞擦音chi舌尖后送气清塞擦音shi舌尖后清擦音特殊声母：（零声母）y字好像小树杈，挂件衣服yyy。（衣）齐齿呼w字好像小屋顶，乌龟小屋www。（屋）合口呼 三、韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个复韵母9个 复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。 记住字形读音（形象记忆）ai\ai\ai\ a+i 阿姨和我比高矮。ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。ao\ao\ao\ a+o 阿姨爱穿花棉袄。ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥。iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。üe\üe\üe\ ü+e 小鱼骑鹅去访月。er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。） 鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。 前鼻韵母：5个an\an\an\ a+n 阿姨登上天安门。en\en\en\ e+n 白鹅门前把铃摁。in\in\in\ i+n 穿衣出门笑吟吟。un\un\un\ u+n 乌鸦门前修车轮。ün\ün\ün\ ü+n 小鱼撞门头发晕。后鼻韵母：4个ang\ang\ang\ a+ng 阿姨走路头高昂。eng\eng\eng\ e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鹰。ong\ong\ong\ 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。 四、整体认读音节16个zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。yi wu yu 一无雨，ye yue yuan夜月圆，yin yun ying 隐云影。 五、声调 一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 六、标调规则先标a o e ，再标i u ü。i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。 七、拼写规律小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽。小ü见大y，去掉两点还读ü。ü拼n和l，两点省不得。 八、两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

英语音标表发音规律记忆口诀

英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发 音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 [ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/p i://k ju:/B: / e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai/z i:] 三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似) （拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。） 拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], red, cap, and, thank, basket, yellow,四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）： 1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我

们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。 2. 英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出） ?总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。辅音字母显易单，见面就把音来念。 字母组合固定音，千锤百炼习语感。遇见生词找规律，划分音节顺口连， 元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。 ?辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。 b发[b], c发[k], ci(y) c多发[s]; d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; h [h], j发[dV], k / l [k] [l]可分连; m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r]; s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, who se, plea se, sure[F], u sua lly[V], x 发音剪头端，[ks]多于[gz]面；six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音) t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念；teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, wh i 最后一个字母z，发好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle, ?辅音字母一见发音表： ?常见辅音字母组合的发音口诀：字母组合固定音，千锤百炼习语感。 wh发音[h] 和[w], th 常发[W] 和[T]； ch/tch多发[tF], 有时发音[F] 或[k]； sh [F], ph [f], gh 不发或发[f](词尾)；

英语音标发音规律记忆口诀

辅音连缀[pr][pl][br][bl][kr][kl][gr][gl][fr][fl][sn][sl][sk][sp ][sw][dw][hw][kw][tw] [Wr] [pju:][bju:][tju:][dju:][kju:][gju:][fju:][vju:][lju:][ mju:][nju:][hju:][zju 三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似) （拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。） 拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella, *****{详细内容见后面第五节(本材料第8页)：五、音节划分。。。} 小测试：音标拼读练习。 [ai] + [E] →[aiE] [au]+ [E]→ [auE] [h]+ [iE]→ [hiE] [p]+ [ZE] →[pZE] [t]+[Ci] →[tCi] [ei]+ [tF]→ [eitF] [tF] +[ei]→[tFei] [g]+[Eu]→[gEu] [k]+[au]→[kau] [sn]+[Eu]→[snEu] [pr]+[au]→[prau] [pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:] [gl]+[u:]→[glu:] [kl]+[B:]→[klB:] [kl]+[B:]+[s]→[klB:s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W] [br]+[au]+[n]→[braun] [r]+[Q]+[b]+[E]→[`rQbE] [b]+[B:]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`bB:skit] [t]+[i:]+[tF]+[E]→[`ti:tFE] [Q]+[m]+[br]+[e]+[l]+[E]→[Qm`brelE] [bai]+[si]+[kl]→[`baisikl] [brQ]+[TE]→[`brQTE] 四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）： 1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要 反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。 例1：假如你知道字母组合ee一般发音是[i:] (规律), 那么，meet这个单词就脱口而出了。 单词(词形)： meet 词义：遇见；初次见面/认识；满足迎合；迎接/出迎。 [ __-__-__ ] → [ ]读音/音标 例 2：单词(词形)：which 词义：哪个，哪些 [ __-__-__ ] → [ ]读音/音标 例 3：单词(词形)：whose 词义：谁的？ [ __-__-__ ] → [ ]读音/音标 例 4：单词(词形)：pl ea se 词义：请，求你了, [ __-__-__ ] → [ ] 读音/音标 2. 英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）

英语48个音标的快速记忆法

英语48个音标的快速记忆法 (总49页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

英语48个音标的快速记忆法 英语48个音标的快速记忆法 元音部分： 1）、单元音： [i:]、[]、[:]、[]、[u:]、[]、[]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[] 2）、双元音： [e]、[a]、[]、[]、[e]、[]、[a] 、[] 辅音部分： ? [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[]、[]、[t]、[d] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 一,单元音：[i:]、[]、[:]、[]、[u:]、[]、[]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[] ? [i:]――谐音为：易（yi）；像数字1,记忆真容易. [:]――谐音为：噢（0）；噢,这个音标就像个o. [u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾. [:]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿. [ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样. [e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅.

二,双元音：[ei]、[ai]、[i]、[]、[u]、[i]、[au]、[u] [ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹. [ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样. [i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆. [i]――谐音和外形都像：12 []――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿. [au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水. [u]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥. [u]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里. 三,辅音：[θ]、[e]、[]、[] （注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.） 其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆. [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间. 而[]和[]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音. []――谐音为：嘘（xu）；嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

拼音音标口诀记忆法

拼音音标口诀记忆法 对于刚刚接触拼音的小学生而言，记起来是比较困难的。下面小编为大家整理了拼音音标口诀记忆法，希望能帮到大家！ 汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨üüü。 记住字形读音 a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。 e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。 复韵母 9个复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。 记住字形读音

aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。 eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。 aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。 ououou o+u 大海上空飞海鸥。 iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。 ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。 üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去访月。 ererer e+r 野鹅有个小小耳。 鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。 前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。前鼻韵母：5个 ananan a+n 阿姨登上天安门。 enenen e+n 白鹅门前把铃摁。 ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。 ununun u+n 乌鸦门前修车轮。 ününün ü+n 小鱼撞门头发晕。 后鼻韵母：4个 angangang a+ng 阿姨走路头高昂。 engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。 inginging i+ng 一件花衣送老鹰。 ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。 zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。

英语音标表以及字母、字母组合发音规律记忆口诀

.
英语音标发音表以及字母组合发音规律记忆口诀
英语国际音标共 48 个音素，其中元音音素 20 个，辅音音素 28 个。对于初学者来说， 若采用集中教学，要学会 48 个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采 用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标（英语语音）
元音
单元音 双元音
爆破音
辅音
摩擦音
破擦音 鼻音
舌则音 半元音
前元音 中元音 后元音 开合双元音 集中双元音 清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音 （浊辅音） （浊辅音） （浊辅音）
[i:]
[i]
[e] [?]
[? ] [? :] [? ]
[u:] [u] [? :] [? ] [a:]
[ei] [ai] [? i] [? u] [au]
[i? ] [ε? ] [u? ]
[p]
[t]
[k]
[b]
[d]
[g]
[f]
[s] [? ] [θ] [h]
[v]
[z] [? ] [e]
[t? ] [tr] [ts]
[d? ] [dr] [dz]
[m] [n]
[?]
[l]
[r]
[w]
[j]
整理范本

.
英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀
星沙英语 www.rr365. Com
一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读 26 个英文字母，感觉学习
标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求）
大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [
]
先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：
(1) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(2) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(3) [ ] ___[ ] ___[ ]
(4) [ ] ___[ ]
(5) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[
]
(6) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(7) [ ] ___[ ]
二、
英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表
英 语 音 标（采用口腔后部发声法发音）
元 声 前元音：[
单
音 带 中元音：[
元
*
振
音 后元音：[
母动
][ ][ ][
][ ][ ][ ] ]
][ ][ ][ ]
发音特 征
发气 音流 清通 晰畅
整理范本

英语音标发音记忆顺口溜

英语音标发音记忆顺口溜 音标是英语学习的基础环节，很多人口语不好，跟音标没有学好有 很大的关系。为了帮助广大英语学习者更快更好地掌握音标，小编整理了英 语音标记忆顺口溜，希望对大家有所帮助。 元音音标：1）单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]2）双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u]辅音音标：[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]英语音标记忆顺口溜 一、单元音[i:]――谐音为：易（yi）；像数字1，记忆真容易。[?:]――谐音 为：噢（0）；噢，这个音标就像个o。[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有 很多雾。[?:]――谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。[ɑ:]――谐音为：啊 （a）；音标的读音跟拼音一样。[e]――谐音为：夜（ye）；这只鹅喜欢走夜路。英语音标记忆顺口溜二、双元音[ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹。[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样。[?i]――这个音标找不到 拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。[i?]――谐音 和外形都像：12[??]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿。[u?]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。[au]――谐音为：傲 （ao）；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。[?u]――谐音为：鸥（ou）；一只 鹅在杯子里找海鸥。英语音标记忆顺口溜三、辅音注：多数辅音的读音与拼 音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。其中，[θ]和[e]这两个音标，它 们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。[θ]――外形像上下牙齿咬着 舌头；[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。而[?]和[?]这两个音标，则可

英语音标表.字母表 记忆口诀

英语音标表发音规律记忆口诀 英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标 准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求） 大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/ p i://k ju:/B: /e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai i:] 先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类： (1) [ei]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (2) [i:]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (3) [ai]___[ ] ___[ ] (4) [Eu]___[ ] (5) [u:]___[ ] ___[ ] ___[ ] (6) [e]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (7) [B:]___[ ] 二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表

音标记忆顺口溜 发音规律记忆口诀

音标记忆顺口溜发音规律记忆口诀 在英语国际音标中一共有48个音标,每个音标写法和读法上均有区别,英 语音标是掌握英语发音的基础，下面附上元音和辅音共48个国际音标表，仅 供参考。 148个国际音标元音单元音前元音/i?//?//e//?/中元音/??//?//?/后元音 /u?//?//??//?//ɑ?/双元音开合双元音/e?//a?//??//a?//??/集中双元音/??//e?//??/辅音爆破音清辅音/p//t//k/浊辅音/b//d//ɡ/摩擦音清辅音/f//s//?//θ//h/浊辅 音/v//z//?//e//r/破擦音清辅音/t?//tr//ts/浊辅音/d?//dr//dz/鼻音（浊辅音）/m//n//?/舌则音（浊辅音）/l/半元音（浊辅音）/j//w/1音 标发音表记忆顺口溜1、单元音：[i:]、、[?:]、[?]、[u:]、、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、 [e]、[?] 2、双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] 英语音标表发音规律记忆口诀： 1.单元音：[i:]、、[?:]、[?]、[u:]、、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] [i:]――谐音为：易（yi）；阿拉伯数字1，记住真容易。 [?:]――谐音为：噢（0）；哦，这个音标就像o。 [u:]――谐音为：雾（wu）；山上今天起了雾。 [?:]――谐音为：饿（e）；我饿得晕倒。 [ɑ:]――谐音为：啊（a）；发音同拼音。 [e]――谐音为：夜（ye）；马上就半夜。 2.双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u]

英语音标表、字母表、字母、字母组合发音规律记忆口诀

◆英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀 星沙英语www.rr365. Com 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感 觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 印刷体：大写 小写 （注意四线格占格要求） a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [ ei / b i: /s i: /d i: / i: /e f /dV i: / ei tF / ai / dV ei / k ei / e l /e m /e n /Eu /p i://k ju: /B: /e s /t i: /ju: / v i: /d Q bl ju: /e ks /w ai /z i:] ◆先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类： (1)[ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (2)[i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (3)[ai] ___[ ] ___[ ] (4)[Eu] ___[ ] (5)[u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (6)[e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (7)[B:] ___[ ] 二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表

（拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。） 拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella, *****{详细内容见后面第五节(本材料第8页)：五、音节划分。。。} 小测试：音标拼读练习。 [ai] + [E ] →[aiE] [au]+ [E]→ [auE] [h]+ [iE ]→ [h iE] [p]+ [ZE ] →[pZE] [t]+[Ci ] →[t Ci] [ei]+ [tF ]→ [eitF] [tF] +[ei ]→[tFei] [g]+[Eu ]→[gEu] [k]+[au ]→[k au] [sn]+[Eu ]→[snEu] [pr]+[au ]→[prau] [pl]+[ei ]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:] [gl]+[u:]→[glu:] [kl]+[B:]→[klB:] [kl]+[B:]+[s ]→[klB:s] [t]+[u:]+[W ]→[tu:W] [br]+[au]+[n ]→[braun] [r]+[Q]+[b]+[E ]→[`r QbE] [b]+[B:]+[s]+[k]+[i]+[t ]→[`b B:skit] [t]+[i:]+[tF]+[E ]→[`ti:tFE] [Q]+[m]+[br]+[e]+[l]+[E ]→[Qm`brelE] [bai]+[si]+[kl ]→[`baisikl] [brQ]+[TE ]→[`brQTE] 四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）： 1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到记住词形、服务拼写。第二步就是要

英语音标口诀记忆法学习资料

英语音标口诀记忆法

英语音标口诀记忆法，英语音标快速记忆法大全 想要学好英语就要打好基础，从音标开始。完全掌握音标，那么接下来的学习就会事半功倍；当然，提高口语的关键就是发音正确，在这里将为你详细讲解音标和一些发音技巧。 目录： 1、新旧英语国际音标对照表； 2、英语国际英语48个； 3、英语学习网站网址及下载地址； 4、英语音标及字母组合对照； 5、口语技巧； 6、发音规则和技巧； 7、专家解析：如何从零开始学英语。 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 辅音（28个） 轻辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ 轻辅音 /?/ / h/ /ts/ /t ?/ /tr/ 浊辅音 /?/ / r/ /dz/ /d ?/ /dr/ 鼻音 /m/ /n/ /?/ 半元音 / j/ / w/ 边音 / ?/ 英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i ） three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me 长元音 /ɑ:/ /?:/ / ?:/ /i:/ /U:/ 短元音 / ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ /e ?/ /a ?/ /??/ 双元音 /??/ /e ?/ /??/ /??/ /a ?/

piece receive ceiling 2) [ I ]发音字母 i y e ui u a sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [ ? ] 发音字母 a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合 ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay） head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world 6) [ε] 字母组合 er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today shallop lesson Washington control polite around account ago elephant manta banana Canada Japan china men listen famulus Saturday 7) [a:] 字母组合 ar a car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm 8) [ ? ] 发音字母 u o ou oo up supper lunch fun gun hunt cup bus come mother dose brother love above trouble rough flourish blood flood

英语音标表发音规律记忆口诀

英语音标表发音规律记忆口诀 ◆英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到 感觉音准，流利，升降调式自如为止。 印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求） 大写 C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/p i://k ju:/ B: /e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai/z i:] ◆先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类： (1)[ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (2)[i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (3)[ai] ___[ ] ___[ ] (4)[Eu] ___[ ] (5)[u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (6)[e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (7)[B:] ___[ ] 二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表

学习拼音字母口诀(非常完整的)

汉语拼音字母儿歌与口诀 一、拼音用处： 汉语拼音用处大，看书识字需要它， 帮助学习普通话，我们决心学好它。 二、单韵母6个 单韵母，很重要，发音口形要摆好， 张大嘴巴ɑ ɑ ɑ ，拢圆嘴巴o o o ， 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ， 嘴巴小圆u u u ，撅嘴吹哨ü ü ü。 ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ 三、声调标准（动手书空） 一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 板车平走ā ā ā 板车上坡á á á 下坡上坡ǎ ǎ ǎ 板车下坡à à à 四、声母［21个辅音＋零声母（Y、W）］ 读声母要留心，堵住气儿再发音。

像个6字b b b ，脸盆泼水p p p ， 两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ， 马蹄走路d d d ，一把雨伞t t t， 一个门洞n n n ，一根木棍l l l ， 9字加钩ɡ ɡ ɡ ，一挺机枪k k k， 一把椅子h h h ，i下加钩j j j， 像个9字q q q ，一个叉字x x x， z加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch， s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r， 像个2字z z z ，半个圆圈c c c ， 半个8字s s s ，像个树杈y y y ， 屋顶相连w w w （像把折尺w w w）。 五、书写规则 四线三格记心间，拼音字母住里边。 胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。 中格一定要饱满，上格下格不贴边 六、区分易混声母（动手书空）： 右上半圆ppp，右下半圆bbb，左上半圆qqq，左下半圆ddd。（左下半圆ddd，左上半圆qqq，右下半圆bbb，右上半圆ppp） 七、字母书写（动手书空）： 半圆竖弯，ɑ ɑ ɑ；圆圈圆圈，o o o；短横半圆，e e e；

最简单、最有效的英语音标快速记忆法

最简单、最有效的英语音标快速记忆法 看到音标不会读？读了100遍之后还是记不住？……那你来对地方了……音标其实很简单，事实上……只要会说普通话，就一定能掌握流畅标准的英语音标，一定能学好英语、说好英语……接下来你将会了解到……零基础短时间内学会英语音标并能牢牢记住的方法…… ……最简单、最有效的英语音标快速记忆法…… 传统音标学习法的难点在于口型模仿 学英语，一定要先学好音标！学好了音标，英语就成功了一半！反过来说，如果音标没学好，那么英语就很难学好！ 国际音标虽然只有48个，然而音标的发音是非常抽象的，从记忆的角度来说，抽象的声音是很难记忆的。如果运用机械的记忆方法来学习音标，效率是非常低的，可以说是低得惊人！ 传统的音标学习法，主要是通过反复模仿口型来掌握音标，而口型的模仿，属于精细的动作模仿，既抽象、又枯燥，很难模仿，也很难掌握，所以，音标学习的效率非常低，大部分人都无法完整地掌握英语国际音标。 学音标，从此不再需要辛苦地模仿口型 而英语音标快速记忆法，运用的是“以熟记生”的记忆原理，发现大部分的音标，在汉语拼音中都能找到一模一样的发音，因此，我们不必再把音标当做完全陌生的声音来反复模仿，而是直接在拼音中找到我们本来就非常熟悉的发音，这样一来，我们就可以把音标学习中最抽象、枯

燥、也最难掌握的口型模仿的环节去掉了，学音标，不再需要辛苦地模仿口型！因此，英语音标的学习效率以及记忆效率，就得到了大幅度的提升。 这个方法，是建立在汉语拼音发音提示的基础上的，因此，英语音标快速记忆法，也叫“拼音提示法”。 人类不同民族的基本发音是一致的，只是记音符号有所不同。换句话说，国际音标中的许多发音，在汉语拼音中能找到完全一致的对应发音，而汉语拼音中的许多发音，在国际音标中也能找到完全一致的对应发音。基本的音素是差不多的，只不过由于组合规则不同，因此听起来给人的感觉就像是完全没有共同点的语言，然而事实上其中大部分的发音都是一样的。 对于元音来说，基本的六个元音在拼音中都有着对应的发音，那么我们就可以直接把拼音中的发音拿过来（为了让发音更地道，我们可以增强共鸣感，把发音变得圆润一些），而不必反复地模仿口型，这样就大大地提高了音标学习的效率。 对于在拼音中没有对应的另外六个元音，我们就可以通过六个基本元音的提示来进行发音记忆，只需要稍微掌握一下发音调整技巧就行，也不必辛苦地反复模仿口型。 而辅音之中，大部分的发音与拼音都是一样的，那少数不一样的部分，也可以通过与其接近的辅音来掌握发音技巧，也完全没有必要把辅音当做完全陌生的声音来反复模仿。 英语音标快速记忆法，让我们能够灵活自如地运用我们早已熟练掌

英语音标表字母表-----_字母字母组合发音规律记忆口诀

英语单词字母组合与发音规律 英语单词绝大部分是按一定的规律构成的。了解英语单词字母组合（主要是元音字母组合）及其发音规律，有助于养成音形结合来记忆单词，提高英语学习效率。 1. 如何正确划分音节 正确划分音节是准确确定单词重音和非重读音节，以读准元音字母，?元音字母组合以及成音节的读音，进而快捷拼读单词。 元音发音响亮，所以全部都能构成音节。辅音的发音较弱，一般不能单独构成音节，其中只有三个响辅音[l]、[m]、[n]才可以同前面另外一个辅音构成音节(?中间不需元音)，如[-bl]、[-pl]、[-zm]、[-dn]及[-tn]等。 音节是英语读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。出现在词尾且不发音的e 不能构成音节。但英语辅音字母中有4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。 划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed，bet，seat，beat，beauty。 两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent，la'bour。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther，tea'cher。 在重读和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter mas-ter prac-tice 2. 什么是“开音节”和“闭音节” 音节按读音分为开音节和闭音节。开音节又分为绝对开音节和相对开音节:(1)绝对开音节：指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, he, hi,go, see (2)相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e （以一个元音字母+辅音字母(r除外)+不发音的e结尾的重读音节）如:take, make, 构成的音节， gate, date, leave 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音(即字母表里元音字母的读音)，例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, bed, cat, map, fact, cross 3. 音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be`gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。 (1) 英语音节划分 英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音。比如单词China （中国）划分成chi-na两个音节，单词international（国际的）划分成in-ter-na-tio-nal五个