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苏教版小学五年级下册科学期中试卷

荷叶完小五年级下册科学期中试卷

一、填空题（20分）

1、我们身边常见的机械有钳子、刀、筷子等，像这些能够帮助人们的工作装置，都可以称作机械。机械可以分为和两类。

2、数千年前，我们的祖先就知道利用石斧、、、弓箭等作为的工具，利用独木舟作为水上交通工具。这些工具的使用含有。

3、简单机械有、、、。

4、“如果能在宇宙中找到一个支点，我可以把整个地球撬起来。”这句话是说的。

5、把和组合起来起来使用的装置叫做滑轮组。滑轮组。

6、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫做。随重物上下移动的滑轮叫做。

7、现在的自行车车轮能够转动，是因为链条将动力从脚踏板那里传到了后轮上，像自行车链条这样的装置叫做。

8、物体有各种形状，但大多数是有4种基本的简单形状构成，物体是有、、、四种基本的形状构成的，这些形状可以被切成一半或更小些，用来组成。

9、房子的主要功能都是。

10、通常，结构有支架构成，支架是最稳固、及时、所用材料也最少，不稳固的结构，可以通过的方式增加其三角形结构式它变的稳固。

11、人体自然形成的结构非常巧妙，、、管状的等部位有拱形的保护，可以看成是拱形的组合，球形在各个方向上都是。

12、高塔不倾斜的秘密是、。

13、植物繁殖的方式有两种：一是，二是，如利用植物的根、茎、叶等来繁殖。

14、动物的繁殖包括雌雄的、交配、生产、等一序列复杂的行为，这些行为多是动物的本能。

15、动物的繁殖方式有和。

16、我们的生命是父母给予的我们要热爱自己的。

二、判断题。（10分）

1、扫帚是一种简单的机械，羽毛球拍实一种复杂机械（）

2、我们在日常生活中用的剪子是一种机械（）

3、人们使用杠杆是为了省力（）

4、如果一个杠杆是省力杠杆，那么力点索移动的距离就会比重点移动的距离长（）

5、螺旋和盘山公路都是斜面的变形（）

6、当轮不变的情况下，轮轴上的轮越大越省力（）

7、体育馆用圆顶形的形状做屋顶是为了更加美观（）

8、葱的叶子是管状，使它有结实又轻巧（）

9、鳄鱼和蛇都是以卵的方式延续后代的（）

10、所有的动物是“一夫一妻制”（）

三、选择题（10分）

1、下列选项中不属于机械的是（）

A木棍 B木板 C水 D针

2、钳子是一种（）

A复杂机械 B机器 C简单机械 D有两种简单机械构成的复杂机械

3、我们平时缝补衣服的针属于（）

A帮助人们降低工作难度的简单机械 B帮助人们省力的复杂机械

C是一种机器 D以上答案都不正确

4、在我们的生活中，有许多地方都用到了杠杆的原理，是不是运用杠杆都省力？（）A一定省力 B一定不省力 C可能省力、可能不省力 D以上答案都不正确。

5、可以用肉质叶来繁殖的植物是（）

A宝石花 B胡萝卜 C生姜 D马铃薯

6、下面的杠杆中最省力的点是（）

7、下列物品中不属于轮轴的是（）

A螺丝刀 B水龙头 C方向盘 D磅秤

8、下面的滑轮中，属于定滑轮的是（）。

A甲、乙 B甲、丙 C乙、丙 D乙、丁9、关于定滑轮的作用下列说法正确的是（）

A可以改变用力的方向 B可以省力

C不能改变用力放入方向 D和轮轴的作用相同

10、杠杆左右两端分别挂有重物时40牛和50牛。此时杠杆平衡，若使两端物体减少10牛，则（B）

A左端下沉 B右端下沉 C仍然平衡 D不能确定

四、简答题。（20分）

1、什么叫机械？在你的家中有哪些机械。请举例说明。

答：

2、请简要说一说，轮轴在生活中的运用？

答：

3、我们应该怎样珍爱生命，感恩父母？

答：

4、知识，日常生活中要做到孝敬父母，并通过自己的实际行动来回报父母。

请举出至少四个例子来说明植物不用种子也能繁殖后代？

答：

5、用什么办法可以使容易变形的支架变得稳固、牢固？

答：

小学五年级科学(苏教版)下册答案

小学科学（苏教版）五年级下册 1.1 什么叫机械 1、举例说明什么叫机械？答：像这些能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称做机械。有些机械很简单，如钳子、刀、筷子等，它们属于简单机械；有些机械较复杂，它们由两种或两种以上的简单机械构成，这些较复杂的机械通常叫做机器。 2、举例说明机械的作用有哪些？答：羊角锤可以帮助我们轻松地拔钉子，啤酒起子可以帮助我们起啤酒瓶盖，刀可以切菜等。总之，它们或者降低工作难度，或者省力。 1.2 怎样移动重物 1、什么叫杠杆？答：一根棍子用它撬重物时，它就是一个简单机械——杠杆。 2、杠杆有什么作用？举例说明它只要以分为哪几类？答：使用杠杆有时可以省力，有时可以省距离，有时既不省力也不省距离。杠杆按省力情况可分为：省力杠杆：如钳子、铡刀。压水井杆、撬棍、指甲刀等；费力杠杆：如镊子、钓鱼杆、缝纫机脚踏板、理发用的剪刀等；等臂杠杆：如天平。 3、杠杆在生活中有哪些应用？答：生活中的费力杠杆有：镊子、理发用的剪刀、赛艇的桨、钉书机、钓鱼杆等。生活中的省力杠杆有：钳子、小推车、羊角锤、啤酒起子、指甲刀等。生活中的等臂杠杆有：天平，它既不省力也不费力。 4、大科学家阿基米德曾经说过，如果在宇宙中找到一个支点，就能把整个地球撬起来。他说得有道理吗？答：他说得有道理。条件是需要找到一个支点，并且杠杆要足够长，正所谓“四两拔千斤”。实验探究实验名称：探究杠杆的作用实验器材：铁架台、杠杆、细线、刻度尺、钩码。实验步骤：1、把实验器材安装好。2、把重物挂在杠杆左侧，并固定在右侧不同位置上，挂上钩码，做三次，并记下每次距离支点的距离。3、将实验数据填入表格中，并分析其中的规律。实验结论：在物重不变的情况下，杠杆平衡时，在另一侧的距离支点越远越省力，距离支点越近越费力。 1.3 斜坡的启示 1、斜坡是一种简单机械吗？答：斜坡就是斜面，斜面也是一种简单的机械。 2、生活中常见的斜面有哪些？答：生活中常见的斜面有：简单直观的斜面：如，助残通道、立交桥、锛和凿、斧子、向汽车上推东西所用的直板等；斜面的变形之一：楔子和斜面的曲折，如，拉链、台阶等；斜面的变形之二：螺旋，如开瓶器、螺丝钉、螺旋楼梯、盘山公路等。 3、怎样才能较容易地骑自行车上陡坡？答：为了减缓陡坡的程度，骑自行车上陡坡时可以走螺旋形，这样就能比较容易的上陡坡，但这样也增加了行走的距离。实验探究实验名称：探究斜面坡度大小对小车拉力的影响器材准备：小车、木板、弹簧测力计、书本若干等实验步骤：1、提出假设：使用斜面可以省力。 2、进行猜想：斜面坡度越大越费力，斜面坡度越小越省力。 3、设计实验；（1）保持不变的量有小车的重力、斜面的粗糙程度；（2）改变的量有：斜面的坡度。 4、进行实验：⑴第一次垫3本书，搭成斜面，用弹簧测力计拉着小车沿斜面匀速上升，并记下弹簧测力计的示数。⑵第二次垫上6本书，搭成斜面，用弹簧测力计拉着小车沿斜面匀速上升，并记下弹簧测力计的示数。

教科版五年级下册科学期中测试

教科版五年级下册科学期中测试卷姓名得分一、填空（20分） 1、潜水艇是用改变自身的（）来改变沉浮的。 2、轻重相同的物体，体积大的容易（），体积小的容易（）。 3、我们把物体在水中（）叫做排开的水量。 4、物体浸入水中的体积越少，受到的浮力就（）。 5、水受热后重量（），体积（）。 6、水受热时体积（），受冷时体积（），水的这种变化叫作（）。 7、酒厂没有把酒瓶装满，是恐怕酒因受热后（）而发生爆炸危险。 8、通过直接接触，将热从一个物体传达室递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（）。 9、像木头，塑料勺等物体是热的（），像铜条、铝片等物体是热的（）。 10、一块木头重5N，小明用了3N的力把木头压入了水中，这时木头受到的浮力是（）。二、判断（18分） 1、所有的金属都是热胀冷缩的。-------------------------（） 2、体积相同的热水和冷水，重量也相同。-----------------（） 3、如果一立方厘米的某物体的重量是1克，那么它在浓盐水中就会

沉。----（） 4、在油中浮的物体在水中一定是浮的。----------------（） 5、大小不同的泡沫塑料压入水中，它受到的浮力相同。---（） 6、热传导一般是在固体中发生的一种传热方式。--------------（） 7、钢条加热时会伸长变细。---------------------------（） 8、人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。------------（） 9、夏天人们少穿衣服是因为衣服能增加热量而多穿会使人热得难受。----（）三、选择（20分） 1、我们经过实验知道铜、铁、铝三种金属中传热速成度最快的是（）。 A、铝 B、铜 C、铁 2、下列材料不能热胀冷缩的是（）。 A、牛奶 B、锑 C、空气 3、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是（）。 A、清水 B、马铃薯 C、浓盐水 4、沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的关系是（）。 A、浮力＜重力 B、浮力＝重力 C、浮力＞重力 5、在空气中45克的物体在水中只有35克了，这个物体如果放入水中会（）。 A、上浮 B、下沉 C、静浮 6、当木块漂浮水面时，它受到的浮力（）它受到的重力。

苏教版五年级科学下册教案全集

第一课什么叫机械过程与方法：能够通过分析，区分简单机械和复杂机械。能够通过对比，认识机械的作用。能够在提示下调动生活经验对概念的外延进行搜索。知识与技能：知道什么是机械和机械的作用。知道简单机械与复杂机械的区分。知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。知道人类很早就开始制造和使用机械。情感、态度与价值观认识到机械是我们创造和使用的，科学在不断发展。为人类祖先知道和使用机械的历史感到自豪。勇于探索和发现工具中隐含的科学道理。学习成果：预计学生能够：知道什么是机械和机械的作用。知道简单机械与复杂机械的区分。学习成果评价层次1：学生不知道机械的概念也不会区分简单机械和复杂机械。层次2：学生知道机械的概念但不会区分简单机械和复杂机械。层次3：学生知道机械的概念也会区分简单机械和复杂机械。探究能力：层次1：不会比较、区分简单机械和复杂机械。层次2：能够区分简单机械和复杂机械，但不能抓住本质进行比较。层次3：能够区分简单机械和复杂机械，也能抓住本质进行比较。教学材料起子、刀、蔬菜、盒子教学步骤教学步骤互动性质学生／教师互动的目的集中话题1、问学生提到机械，想到了什么？ 2、学生交流。 3、出示一个有螺丝的盒子。 4、问学生，有人可以帮我打开吗？让学生知道生活离不开机械。

5、出示起子。 6、出示一根蔬菜，让学生帮忙弄成小片。 7、出示刀。探索和调查1、师告知，其实刚才我们用的起子、刀就属于机械。 2、出示P2的图，让学生说说，哪些是机械。 3、你觉得什么样的东西可以称为机械？ 4、出示机械的概念。（降低工作难度） 5、再看P2图，哪些是机械。 6、讲简单机械和复杂机械的概念。 7、请同学说有区分图中的简单机械和复杂机械。 8、你还知道哪些机械。 9、这些机械大约是在什么年代发明和使用的。 10、讲古人的机械。（P3） 1、首先眼降低大家对机械的神秘感，不要觉得机械离生活很遥远。 2、分几步理请机械概念。并巩固。 3、从年代上体现机械的不断进步。回顾和解释1、回忆家里用过哪些机械？ 2、在使用过的机械中，哪些是简单机械，哪些是复杂机械。在这里主要是建立一个大致的概念，不可能通过一节课把机械、简单机械、复杂机械的概念都弄清。

苏教版五年级科学上册知识点汇总

五年级科学上册知识点测试 1. 一天中太阳高度变化规律：早上太阳高度低，中午太阳高度高，傍晚太阳高度低。 2. 一天中太阳方向的变化规律：早上太阳在东方，中午太阳在头顶（偏南），傍晚太阳在西方。 3. 一天中影子方向变化规律：早上影子在西方，中午影子在脚下（偏北），傍晚影子在东方。 4. 太阳中或日晷是根据太阳的运动和投影的变化之间的规律制作的，用来计算时间。 5. 手掌日晷的玩法：上午用左手，下午用右手。上午左手食指代表早上6点，下午右手食指代表傍晚6点。 6. 地球自转方向：自西向东；月亮公转方向：自西向东；地球公转方向：自西向东 7. 地球上位于东面的国家比位于西面的国家，较早看到日岀，较早看到日落。是因为地球是自西向东自转的。亚洲比我国早看到日岀和日落的国家是日本，韩国等。美国与我国时间相差12小时，当我国是白天的时候美国是晚上。 8. 地球绕地轴自转一圈是一天，导致了昼夜交替；地球绕太阳公转一圈是一年，导致了四季变换；月亮绕地球公转一圈是农历一个月，导致了月相的变化。 9. 托勒密提岀了“地心说”，认为地球是宇宙的中心。哥白尼提岀了“日心说”，认为地球围绕太阳转动，他也是第一个提岀地球自转的科学家。 10. 月相变化规律是：从新月开始，先变成蛾眉月，再变成上弦月，然后是凸月，到月中的时候就形成了满月，接下来依次是残月，下弦月，蛾眉月。 11. 新月在初一，这一天在天上看不到月亮。 12. 能发光的物体叫做光源，月亮不是光源。 13. 光在空气和水中是沿直线传播的。 14. 光的反射：当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来，这种现象叫做光的反射。 15. 越光滑的表面反射效果越好，镜子是最好的反光物体。 16. 小孔成像是由我国古代的墨子发现的，小孔成像所成的物体影像，方向是左右相反，上下颠倒。它的原理是光沿直线传播。 17. 镜子分为平面镜和曲面镜，曲面镜包括凸面镜和凹面镜。它们都不是透明的。凸面镜的表面是突岀的，凹面镜的表面是凹陷的。凸面镜最主要用在倒车镜上，所成的像是正立的。凹面镜常见于哈哈镜或勺子背面，所成的像是上下颠倒的。 18. 光的折射：看到水面处的铅笔发生了弯折，说明光线从一种透明物体进入另一种透明物体是，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫做光的折射。 19. 透镜分为凸透镜和凹透镜，他们是透明的。 20. 中间厚边缘薄的镜片叫做凸透镜，有放大作用，可以聚光，主要用于放大镜、远视眼镜和老花镜。 21. 中间薄边缘厚的镜片叫做凹透镜，有缩小作用，可以散光，主要用于近视眼镜。 22. 雨过天晴后形成的彩虹，是由于空气中的小水滴使阳光发生了色散，从而形成了彩虹。 23. 白光是由色光组成的，白光透过三棱镜会被分解成七种颜色的光，分另U是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 24. 牛顿最早发现了阳光是有七色光组成的。 25. 简单电路由电源，用电器，导线和开关组成。开关的作用是决定是否让电流通过。 26. 连接灯泡的导线两端分别接在电池的正极和负极上，形成电流的通路，灯泡才会亮。 27. 容易导电的物体叫做导体，例如钢尺，铁钉等。大地和人体都是导体。 28. 不容易导电的物体叫做绝缘体，例如塑料，橡胶等。

教科版五年级下册科学期中考试试卷汇编

五年级下册科学期中考试试卷姓名：班级：得分：一、我会填空（每个空格1.5分，总36分） 1、在试管里装满水，用气球皮把试管口蒙住，放在天平上称量，取下试管放到酒精灯的外焰上加热后再进行测量，发现天平仍然保持_________，而气球皮_________，说明水受热后改变的是_________，不改变的是_________。 2、温度越高，微粒运动的速度就会越_________，需要的空间也就越_________。 3、晚上，我们钻进被窝，感觉被子是________的，早上醒来，感觉被窝是________的；晚上再去睡觉时感觉被窝又是________的，这说明被子_______增加我们的热量。 4、温度计是根据________________性质制成的。 5、善于导热的物体叫做_________，例如______________；不善于导热的物体叫做__________，例如______________。 6、液体受热时体积_________，受冷时体积_________，我们把液体体积的这种变化叫做______________。 7、通过直接接触，热总是沿着物体从__________的一端传向_________的一端的传递方式叫做_______________。 8、我们把物体在水中排开水的体积叫做_______________。在酒厂里，工人用比重计来测量液体的轻重。 9、固体热胀冷缩只是物体内分子的__________增大或者缩小，物体的质量___________。二、我会选择（每小题1.5分，共18分） 1、将一杯水加热后（）会发生变化。 A、重量 B、体积 C、重量和体积 2、三个杯子里盛有相同重量和温度的水，凉得最慢（）。 A、不锈钢杯 B、陶瓷杯 C、塑料杯 D、无法确定

教科版五年级科学下册期中试卷含答案

五年级科学期中试卷姓名一、填空题(共30分,每空2分) 1、潜水艇就是用改变自身的( )来改变沉浮的。 2、轻重相同的物体,体积大的容易( ),体积小的容易( )。 3、我们把物体在水中( )叫做排开的水量。 4、物体浸入水中的体积越少,受到的浮力就( )。 5、水受热后重量( ),体积( )。 6、水受热时体积( ),受冷时体积( ),水的这种变化叫做( )。 7、酒厂没有把酒瓶装满,就是恐怕酒因受热后( )而发生爆炸危险。 8、通过直接接触,将热从一个物体传达室递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做( )。 9、像木头,塑料勺等物体就是热的( ),像铜条、铝片等物体就是热的( )。 10、一块木头重5N,小明用了3N的力把木头压入了水中,这时木头受到的浮力就是 ( )。二、判断题(共20分) 1、物体在水中下沉,就是因为物体没有受到水的浮力的作用。----------( ) 2、造一艘小船的计划应包括:准备、制作、改进与完成。------------( ) 3、把橡皮擦切成八分之一放入水中,橡皮擦就会浮起来。------------( ) 4、重量相同的物体,体积大的容易浮在水面上。--------------------( ) 5、人能在“死海”的水面上漂浮,就是因为这个人太轻了。------------( ) 6.物体在水中排开的水量越少,受到的浮力越小。----------------( ) 7、除了盐水外,其她液体不能使马铃薯浮起来。--------------------( ) 8、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重、体积有关。-----( ) 9、潜水艇就是靠改变自己的体积来改变沉浮的。-----------------------( ) 10、把大小不同的石块放入水中,受到的浮力相同。----------------( )

苏教版五年级科学下册教学计划

2018-2019学年度第二学期五年级科学教学计划一、基本情况分析：经过两年半的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好，积极性较高。但是部分学生的动手实践能力较弱。本学期在学生已有知识和经验的基础上，通过主动探索知识发生和发展的过程，发展他们对科学的理解、思维能力、创造能力以及多方面的科学素养。二、教材分析苏教版《科学》五年级下册教材共分六个单元，总课时28课时。本册教材从探究对象上看，突出了认识事物的结构与功能、认识事物的相互关系、认识事物变化的一般规律。关于“简单机械”和“形状与结构”的内容，重点体现事物的结构和功能；“大脑”突出神经系统的结构与功能；“生物的繁殖”突出事物变化的一般规律。从探究水平上看，应在教师引导和指导下，加大学生自主探究的力度，给孩子更多一点自主权。从过程与方法上看，注重定量的观察与测量，指导学生搜集证据和信息资料，突出解释与用模型解释的训练，注重相互之间的交流与质疑，并有一些设计与制作的活动。在孩子们生活的周围都存在着各种各样的简单机械，这些简单机械的相互组合形成的神奇机器，无时无刻不在引起孩子们的兴趣和关注。第一单元《神奇的机械》就是要引导、鼓励孩子们对生活中一些典型的简单机械进行探究，让他们通过一个个亲历的活动，探索简单机械的秘密，发现应用它们的规律，体验成功的乐趣。第二单元《形状与结构》是在学生已经学习了常见材料、常见力的基础上，通过“别有洞天”的探究活动，形成形状与结构的初步认识，掌握科技制作的初步技能，培养学生的创新意识、创新兴趣、创新胆量。同时通过学生寻找“形状与结构”在生产生活中的应用，真正感觉科学技术在人类发展、社会进步中的重要作用。第三单元《它们是怎样延续后代的》围绕“怎样延续后代的”这个话题，比较全面地讨论了植物、动物、人的繁殖问题。通过一系列的活动，使学生认识到繁殖是生命的共同特征，体会到生命来之不易，从而产生珍惜生命、热爱生活的感情。

苏教版五年级科学下册全册教案

苏教版《科学》五（下）教案第1单元神奇的机械 1-1什么叫机械教学目标：过程与方法：●能分析比较简单机械和复杂机械；●能通过对比，认识机械的作用；●能够在教师或同伴提示下调动生活经验，对概念的外延进行搜索。知识与技能：●知道什么是机械，了解机械的作用；●知道简单机械与复杂机械的区别；●知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫机器；●知道人类很早就开始制造和使用机械。情感、态度与价值观：●认识机械是我们人类创造和使用的，意识到科学在不断发展进步；●为人类祖先制造和使用机械的历史感到自豪；●勇于探究和发现工具中隐含的科学原理。教学过程设计：一、创设情境、导入新知 “大力士”赛事1：请三名学生做如图滑轮拔河的比赛，同学预测结果，之后通过观看比赛结果引入本节课要学习的知识“什么是机械”。二、探究新知（一）感知机械： 1．请学生出示课前填写好的有关机械的表格，并且以小组为单位简要汇报搜集到各种机械。 2．教师出示简单工具实物及图片，请学生判断这些工具是否属于机械。（二）说明机械的含义： 1．学生达成共识，明确以上出示的简单工具都是机械。 2．学生以小组为单位选择感兴趣的简单工具讨论：这些工具主要是哪些部分在工作，给我们带来什么方便，记录并汇报。 3．揭示机械的概念，并说明简单机械与复杂机械的区别与联系。（三）揭示机械的作用： 1．“大力士”赛事2：请两位学生进行如图转球棒比赛。请学生预测结果，并尝试讨论教学导入环节中的比赛与这次赛事中的机械所起的作用。 2．以小组为单位选择教师提供的工具做使用与不用机械的对比活动，体会机械给人类带来的益处。讨论机械的哪些部分降低了工作难度，进一步揭示机械的作用。（四）介绍古代机械： 1．教师出示几组古代简单机械图片及金字塔建造图片，讲解古代人类制造、使用机械的悠久历史。 2．启发学生分析古代工具是如何降低工作难度，让学生感受先人的智慧。三、拓展活动布置任务：要求学生利用课余时间，观察或者调查生活当中还有哪些装置也属于简单机械，方便了我们的生活。 1-2怎样抬高讲台教学目标：过程与方法：●能够搜集生活中应用杠杆原理的事例说明杠杆的作用；●会做杠杆原理的探究实验，并根据数据对杠杆原理进行解释。

人教版小学五年级科学期中测试试题(卷)

人教版小学科学期中考试题（卷）五年级（科学）题号一二三四五六总分复核得分评卷一、填空题（每空格1分，共20分） 1．我们在课堂上研究“蚯蚓与环境”的实验中发现，蚯蚓喜欢生活在__________的环境里。 2．光在空气中是以___________的形式传播的。 3．生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为___________。 4．2012年伦敦奥运会的圣火火种是利用___________的反射原理取得的。 5．在研究生物与环境时，一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等可以看成是一个______________。 6．种子发芽必需的条件有______________ 、___________、_____________。 7．像电灯这样可以自己发光的物体叫做______________，像______________、______________、______________等这些物体都是。 8．一天中，阳光下物体的影子在___________最长，__________最短。 9．太阳能热水器是一种把___________能转化为___________能的装置。 10．在同一时刻，将长度不同的物体放置在同一地方，其影子的_________相同。 11．一个池塘里的所有生物形成一个平衡和谐的整体，叫做_________。 12．如果太阳在物体的右边，那么物体的影子会出现在物体的_________。 13．我们在研究物体的颜色与温度关系时发现，物体的颜色越深，吸热能力就越_________。二、选择题（每小题3分，共30分） 1．在灯光下靠近墙的地方，用手做出各种姿态，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向墙靠拢时，在墙上的手影将会（）。 A、变小 B、变大 C、不变 2．阳光下，某一物体的影子由长到短发生变化，这种现象应该发生在（）。 A、早晨 B、上午 C、下午 3．在探究实验“光对蚯蚓生活的影响”中，实验变量是（）。 A、温度 B、湿度 C、光照 4．下图中哪个是凹面镜会聚太阳光，产生高温的示意图（）。 A、B、C、以上均可以 5．常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水；另一组种子用纸盒遮住，不受到阳光照射，也加适量的水。这个实验设计（）。 A、是科学的 B、是不科学的 C、我不知道 6．上午某一时刻测量得到一个2米长的竹竿的影子是0.5米，那么6米高的树木的影子应是（）米。 A、2米 B、1.5米 C、3米 7．鱼必须在水中生活，一旦离开水就会死亡，这是因为（）。 A、生物影响环境 B、生物改变环境 C、生物依赖环境 8．在阳光下，同一种黑色纸袋按哪种方式摆放，升温比较快是（）。 A、和地面垂直 B、和地面水平 C、和太阳光垂直 9．太阳能集热管多采用颜色较深的材料做成的，而太阳灶多采用颜色

苏教版五年级科学下册全册教案及反思

苏教版五年级科学下册全册教案及反思第 1 单元神奇的机械1-1 什么叫机械教学目标：过程与方法：?能分析比较简单机械和复杂机械；?能通过对比，认识机械的作用；?能够在教师或同伴提示下调动生活经验, 对概念的外延进行搜索。知识与技能：?知道什么是机械，了解机械的作用；?知道简单机械与复杂机械的区别；? 知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫机器；?知道人类很早就开始制造和使用机械。情感、态度与价值观：?认识机械是我们人类创造和使用的，意识到科学在不断发展进步；?为人类祖先制造和使用机械的历史感到自豪；?勇于探究和发现工具中隐含的科学原理。重点：知道什么是机械。难点：能分析比较简单机械和复杂机械。教学过程设计：一、创设情境、导入新知 “大力士”赛事1：请三名学生做如图滑轮拔河的比赛,同学预测结果,之后通过观看比赛结果引入本节课要学习的知识“什么是机械” 。二、探究新知（一）感知机械： 1．请学生出示课前填写好的有关机械的表格,并且以小组为单位简要汇报搜集到各种机械。 2．教师出示简单工具实物及图片, 请学生判断这些工具是否属于机械。（二）说明机械的含义： 1．学生达成共识, 明确以上出示的简单工具都是机械。2．学生以小组为单位选择感兴趣的简单工具讨论：这些工具主要是哪些部分在工作, 给我们带来什么方便, 记录并汇报。 3．揭示机械的概念, 并说明简单机械与复杂机械的区别与联系。（三）揭示机械的作用： 1．“大力士”赛事2：请两位学生进行如图转球棒比赛。请学生预测结果, 并尝试讨论教学导入环节中的比赛与这次赛事中的机械所起的作用。 2．以小组为单位选择教师提供的工具做使用与不用机械的对比活动,体会机械给人类带来的益处。讨论机械的哪些部分降低了工作难度, 进一步揭示机械的作用。（四）介绍古代机械：1．教师出示几组古代简单机械图片及金字塔建造图片, 讲解古代人类制造、使用机械的悠久历史。 2．启发学生分析古代工具是如何降低工作难度, 让学生感受先人的智慧。三、拓展活动布置任务：要求学生利用课余时间, 观察或者调查生活当中还有哪些装置也属于简单机械, 方便了我们的生活。教学反思本课教学中我要紧紧围绕机械给人们带来的益处引导学生展开学习。在材料准备方面, 我为学生准备一些他们知道但并不了解的用具, 用多媒体课件向学生展示这些工具分别给人们带来怎样的益处。同时, 我还让学生利用课余时间搜集有关简单机械的信息资料, 为分析、对比认识机械的特点、作用做好准备。本课的重点是根据学生已有的经验与知识,讨论归纳出机械的特点、作用,进一步说明什么是机械。为了能让学生更好的经历科学探究过程, 我安排了学生使用瓶起子、指甲刀、刀具、钳子,螺丝刀的活动以及通过转球棒、滑轮拔河比赛来达到教学目的。在本课教学中我以游戏的形式导入新课, 充分调动学生学习的兴趣,促使学生以饱满的热情投入到后面的探究活动中。在教学充分体现了一个“玩”字。引导学生在有趣的竞赛中发现、总结机械的作用,化难为易,掌握知识于无形之中。我认为科学教育强调让儿童亲自参与对自然现象、规律

苏教版五年级科学下册各单元知识点

五年级科学下册单元知识点（苏教版） ( 第一单元 *1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。 2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。 *3、复杂机械是由（简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。 *4、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。 5、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。 *6、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。 *7、当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）；当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费力）；当杠杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费力）。 *8、利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、（镊子）等。 *9、斜坡就是一种（斜面）。斜面有（省力）的作用。 *10、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。即坡度越（小）越（省力）。*11、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。 *12、螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。 *13、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。 *14、轮轴有（省力）的作用。 *15、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。 *16、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。

*17、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。 *18、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）；随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮）。 *19、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。 *20、国旗是利用（定滑轮）升上去的。利用滑轮的机械还有（吊车）。 *21、能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置）。 *22、传动装置可分为（齿轮传动）和（链条传动）。 *23、钟表的主要传动装置是（齿轮传动）；自行车的主要传动装置是（链条传动）。 *24、齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度。不同点：齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。第二单元 *1、物体大多数是由（锥）、（台）、（柱）、（球）四种基本的简单形状构成的。 2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了（柱状钢管）、（瓦楞纸）、（薄壳结构的建筑）等。 *3、把（薄的材料）用不同的方式（折叠）或（弯曲），可以提高材料的（承受力）。 *4、薄的材料折叠或弯曲的（形状）不同，其（承受力）也是不相同的。 *5通常，结构由（支架）构成，（三角形支架）最稳定、结实，所用材料也（最少）。 *6、不稳定结构，可以通过（架梁）的方式增加其（三角形结构），使它变得稳定。 7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（支架结构），都运用了（三角形结构最稳定）的原理。 8、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（法国）。

2020春季教科版五年级科学下册期中测试题(含答案)

教科版五年级科学下册期中测试卷 2019—2020学年第二学期姓名：班级：成绩：一、填空（１５分）： 1.潜水艇是用改变自身的（）来改变沉浮的。 2.轻重相同的物体，体积大的容易（），体积小的容易（）。 3.我们把物体在水中（）叫做排开的水量。 4.物体浸入水中的体积越少，受到的浮力就（）。 5.水受热后重量（），体积（）。 6.水受热时体积（），受冷时体积（），水的这种变化叫做（）。 7.酒厂没有把酒瓶装满，是恐怕酒因受热后（）而发生爆炸危险。 8.通过直接接触，将热从一个物体传达室递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（）。 9.像木头，塑料勺等物体是热的（），像铜条、铝片等物体是热的（）。 10一块木头重5N，小明用了3N的力把木头压入了水中，这时木头受到的浮力是（）。二、判断（１８分）： 1.所有的金属都是热胀冷缩的。-------------------------（） 2.体积相同的热水和冷水，重量也相同。-----------------（） 3.如果一立方厘米的某物体的重量是1克，那么它在浓盐水中就会沉。（） 4.在油中浮的物体在水中一定是浮的。--------------- （） 5.大小不同的泡沫塑料压入水中，它受到的浮力相同。--- （） 6.热传导一般是在固体中发生的一种传热方式。-----------（） 7.钢条加热时会伸长变细。-------------------------- -（） 8.人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。----------- （） 9.夏天人们少穿衣服是因为衣服能增加热量而多穿会使人热得难受。（）三、选择（３０分） 1.我们经过实验知道铜、铁、铝三种金属中传热速成度最快的是（）。 A、铝 B、铜 C、铁 2.下列材料不能热胀冷缩的是（）。 A、牛奶 B、锑 C、空气 3.同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是（）。 A、清水 B、马铃薯 C、浓盐水 4.沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的关系是（）。 A、浮力＜重力 B、浮力＝重力 C、浮力＞重力 5.在空气中重45牛顿的物体在水中只有35牛顿了，这个物体如果放入水中会（）。 A、上浮 B、下沉 C、静浮 6.当木块漂浮水面时，它受到的浮力（）它受到的重力。 A、大于 B、小于 C、等于 7.下列物体属于热的良导体的是（）。 A、塑料 B、铜 C、木头

苏教版五年级下册科学课本答案

苏教版小学科学五年级下册教材问题解答第一单元《神奇的机械》 1、什么叫机械问题1、举例说明什么叫机械？像这些能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称做机械。有些机械很简单，如钳子、刀、筷子等，它们属于简单机械；有些机械较复杂，它们由两种或两种以上的简单机械构成，这些较复杂的机械通常叫做机器。 2、举例说明机械的作用有哪些？答：羊角锤可以帮助我们轻松地拔钉子，啤酒起子可以帮助我们起啤酒瓶盖，刀可以切菜等。总之，它们或者降低工作难度，或者省力。 2、怎样移动重物问题1、什么叫杠杆？答：一根棍子用它撬重物时，它就是一个简单机械——杠杆。 2、杠杆有什么作用？举例说明它只要以分为哪几类？答：使用杠杆有时可以省力，有时可以省距离，有时既不省力也不省距离。杠杆按省力情况可分为：省力杠杆：如钳子、铡刀、压水井杆、撬棍、指甲刀等；费力杠杆：如镊子、钓鱼杆、缝纫机脚踏板、理发用的剪刀等；等臂杠杆：如天平。 3、杠杆在生活中有哪些应用？答：生活中的费力杠杆有：镊子、理发用的剪刀、赛艇的桨、钉书机、钓鱼杆等。生活中的省力杠杆有：钳子、小推车、羊角锤、啤酒起子、指甲刀等。生活中的等臂杠杆有：天平，它既不省力也不费力。4、大科学家阿基米德曾经说过，如果在宇宙中找到一个支点，就能把整个地球撬起来。他说得有道理吗？答：他说得有道理。条件是需要找到一个支点，并且杠杆要足够长，正所谓“四两拔千斤”。 3、斜坡的启示问题1、斜坡是一种简单机械吗？答：斜坡就是斜面，斜面也是一种简单的机械。 2、生活中常见的斜面有哪些？答：生活中常见的斜面有：简单直观的斜面：如，助残通道、立交桥、锛和凿、斧子、向汽车上推东西所用的直板等；斜面的变形之一：楔子和斜面的曲折，如，拉链、台阶等；斜面的变形之二：螺旋，如开瓶器、螺丝钉、螺旋楼梯、盘山公路等。 3、怎样才能较容易地骑自行车上陡坡？答：为了减缓陡坡的程度，骑自行车上陡坡时可以走螺旋形，这样就能比较容易的上陡坡，但这样也增加了行走的距离。 4、拧螺丝钉的学问问题1、要想又快又轻松地把螺丝钉拧进木头里应选用哪种螺丝钉？答：应选用比较粗一些的螺丝刀更好。 2、什么叫轮轴？答：像螺丝刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴。轮轴也是一种简单的机械。 3、生活中的轮轴哪些？答：生活中常见的辘轳、自行车把、轮盘、汽车方向盘、门锁、水管开关、螺丝刀等等都属于轮轴。4、轮轴的实质是什么？它的作用是什么？答：轮轴的实质是一种变形的杠杆，使用轮轴可以省力，且轮比轴越大越省力。

教科版科学五年级下册期中考试试卷

1 石首市2012—2013学年度下学期小学期中考试五年级科学试卷时间：40分钟命题：应国庆 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 一、填空题。（10分） 1、用塞子塞好的空瓶，会在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的，它就会慢慢到水底了。 2、船是人类的伟大。 3、大小不同的泡沫塑料块，完全浸入水中，他们所受到的浮力是不的。 4、热总是从的一端传向的一端。 5、锑和铋这两种金属不像其他金属那样热胀冷缩，而是。二、判断题。（16分）（）1、人在游泳时会感到有一种向上托起的力，这个力叫浮力。（）2、物体浸入水中的体积越大，它受到的浮力也越大。（）3、直接用测力计来测泡沫塑料块受到的浮力比较困难，如果在容器底部安装一个小滑轮，测起来就容易一些。（）4、马铃薯在有的液体中下沉，在有的液体中上浮。（）5、把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。（）6、不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。

2 （）7、我们把温度计放到一件没有穿在身上的毛线衣里面，过一会儿，温度计的读数就上升了。（）8、木勺与钢勺相比，木勺的传热速度要快一些。三、选择题。（24分） 1、用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（） A. 它的重量 B. 液体浓度 C. 它的体积 2、马铃薯放入（）中会浮起来。 A. 很淡的盐水 B. 清水 C. 浓糖水 3、我们把塑料块放入（）中，它会下沉。 A. 清水 B. 食用油 C. 浓盐水 4、热的不良导体，可以（）物体热量的散失。 A. 加快 B. 减慢 C. 不改变 5、下列几种物质中，（）不能给我们的身体带来热量。 A. 棉衣 B. 太阳 C. 食物 6、（）物质都具有热胀冷缩的性质。 A. 大多数 B. 很少 C. 所有四、填表题。（12分） 1、看图，再根据要求填空。把图中容器里的物质由轻到重排列顺序 1 2 3 4 5 物质

五年级科学上册期中试题

五年级科学上册期中试题学校：班级：姓名：学号：一、填空。１、月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。２、地球绕着运转，绕着地球运转。３、影子的方向与太阳的有关，长短与太阳的有关。４、托勒密认为是宇宙的中心，日月星辰围绕着旋转。５、一般而言，农历初一可能出现的月相是 ,农历十五可能出现的月相是。６、能自己发光的物体，我们称为。７、光在同一均匀介质中是沿进行的。８、最早发现“小孔成像”的学者是我国古代的。９、太阳的光属于光源。节能灯的光源属于光源。 10、物体表面越，光的反射效果越好。 11、当光线射到一个物体表面后会返回来，这种现象叫。 12、光线从一种透明的物体进入另一种透明的物体时，传播的方向会在交界面上发生，这种现象叫做光的。 13、中间厚，边缘薄的透明镜片叫，中间薄，边缘厚的透明镜片。叫。 14、透过凸透镜观察物体，看到物体会；透过凹透镜观察物体，看到的物体会。 15、我国古代的日晷分为日晷、日晷、子午日晷、卯酉日晷等。二、我是小判官。（下列说法对的在括号里打√，错的在括号里打×。）（10分） 1、任何物体在阳光下都会有影子（） 2、昼夜变化对动植物没有任何影响。（） 3、猫头鹰是夜间活动的动物。（） 4、地球自转形成昼夜交替，月球自转则形成月亮圆缺。（） 5、光在空气和水中是沿直线行进的。（） 6、通过“小孔成像”看到的物体的像是倒立的，而且是黑白的。（） 7、月亮是会发光的星球。（） 8、照相机的镜片是用镜子成像的原理做成的。（） 9、我们看到的星光闪烁，也是因为太阳照在星球上反射回来的。（） 10、凸透镜成像与小孔成像的原理是一样的。（）三、对号入座。把正确答案的序号填在括号里。（12分） 1、昼夜交替的周期是（） A、12个小时 B、24个小时 C、一个月 D、一年 2、气温的变化与太阳高度变化的关系是（） A、太阳越高，气温越高 B、太阳越低，气温越高 C、太阳越高，气温越低 3、太阳在空中的运动方向是（），阳光下物体影子的运动方向是（）。 A、自西向东 B、自南向北 C、自东向西 D、西北向南 4、早上，小明家门前大树的影子指向学校的方向，由此可知，学校在小明家的（）方 A、东 B、南 C、西 D、北 5、光沿直线传播的条件（）。 A、任意物质中 B、在空气中 C、在同一均匀物质中 D、在两种不同的物质中 6、早晨，太阳还没有升到我们能看到的地平线以上是，我们就已经能够感受到光亮了，这是因为（） A、月亮所致 B、太阳光的传播速度很快 C、太阳已经升起，只是还被云挡着 D、太阳光照在天边的云层上，形成光的反射和散射。 7、汽车反光镜中的镜子属于（） A、平面镜 B、凸透镜 C、凸面镜 8、将铅笔插在盛有清水的玻璃杯里，我们可以看到铅笔在水里（）Ａ、看起来没有变化Ｂ、看起来发生弯折Ｃ、看起来变得模糊Ｄ、看起来更加细小９、人体眼睛中的晶状体相当于一个（）Ａ、凸透镜Ｂ、凹透镜Ｃ、平面镜Ｄ、凸面镜１０、下面的物体中，反光效果最好的是（）Ａ、镜子Ｂ、陶瓷Ｃ、塑料Ｄ、木头四、我来观察，连一连。（16分） 1托勒密 4英国科学家平面镜穿衣镜 2哥白尼 3瑞典生物学家凹透镜汽车反光镜 3林奈 2 波兰天文学家凸透镜近视眼镜 4牛顿 1古希腊天文学家凸面镜老花镜五、我会思考，我会答。（14分）１、有人说，太阳慢慢西沉，夜色渐渐降临，太阳也在休息了，这种说法对吗？为什么？（６分）２、凸透镜和凹透镜有哪些区别？（４分）３、物体通过“小孔成像”所成的像是什么样子的？（４分）

青岛版五年级科学下册期中试题及答案

青岛版五年级科学下册期中试题及答案学校班级姓名等级一、查漏补缺 1．在正常情况下，少年儿童每分钟的心跳次数大约是至次。 2．向澄清的石灰水里吹气，石灰水会变，这说明呼出的气体中含有。 3．血管分为、、。 4．心脏总是有规律的和。收缩时，心脏把血液压入，舒张时，血液从流回。心脏每收缩和舒张一次，我们心脏就跳次。 5．凸透镜有、、的作用。 6．眼球就像一架精密照相机：具有调节光线的作用；相当于镜头，相当于底片。 7．晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。当肌肉时，晶状体的凸度变，远处的物体就在视网膜上成像；肌肉时，晶状体的凸度变，近处的物体就在视网膜上成像。 8．如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在状态，就会疲劳，失去调节能力，看远处的物体就会模糊，这就是。 9．潜望镜是军事上用于仪器。它里面有面平面镜，利用原理进行工作。 10．实验室里，经常用镜帮助我们观察水中细小的东西。我知道神奇的“眼睛”还有、、、、、等。二、珠海拾贝 1、身体分布最广的血管是（）。 ①动脉 ②、静脉 ③、毛细血管 2、以下说法不科学的是（）。 ①、体育锻炼要长期坚持 ②、体育锻炼时间越长越好 ③、室外体育锻炼不能在雾天进行 3．在人体呼出的气体中，（）含量增加。 ① 二氧化碳 ② 氧气 ③ 氮气 4．近视眼都是因为（）有病形成的。 ①视网膜 ②晶状体 ③瞳孔 ④视神经 5．照相时，照相机离所拍照的物体（），物体的像就大些。 ①近 ②远 ③ 远近都可以三、明辨是非 1．照相机的镜头就是凸透镜，利用了凸透镜能成像的原理工作。（） 2．白内障是儿童常患的眼病。（） 3．神奇的“眼睛”为人类观察微妙的世界提供了帮助。（） 4．锻炼身体时，心跳次数会增加，对身体有一定的害处。（） 5．嚼馒头时会感觉到有甜味，是因为唾液中的酶把淀粉分解成了麦芽糖。 6．血液是人体的运输兵。（） 7．呼吸包括吸气和呼气两个过程。（） 8．食物的吸收过程主要在小肠内完成。（）四、识图 1.标出眼球各部分名称。五.科学与生活眼睛是人体重要的视觉器,怎样保护我们的眼睛？

冀教版五年级科学期中试题及答案

2011-2012学年度上学期五年级科学期中试卷班级姓名分数一、填空（32分，每空1分） 1、根据土壤中的沙和黏土的含量多少，可以把土壤分成三类，含沙多的叫（），含黏土多的叫（），沙和黏土含量差不多的叫（）。 2、种子的萌发除了种子本身具有活力外，还必须有适宜的外界条件，一般地说，具有（）、（）和（），种子可以萌发，有的种子萌发还需要光照。 3、"雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。"这说明（）、（）、（）等因素对植物生长有影响。 4、根据事实分析，我们认为根有以下作用：（）、（）和（），贮藏营养物质，少数植物的根也有（）功能。 5、我们大家的结论，植物茎的作用是：具有（）、（）的功能，少数植物的茎也有（）和（）的作用。 6、向日葵的花盘能随着太阳的方向转动，这种特性称为（）。 7、像鸟类的迁徙、鱼类的洄游这样的习性都可以称为（）。 8、我能举出植物迁移的例子有：（）、（）、（）等 9、像蝗虫、甲虫这样，具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色，叫（）。 10、我知道的冬眠的动物有：（）、（）等。 11、人类的生存依赖于（），（）的变化会影响人类的生存。 12、xx、麦根的生长属于植物的（）。 13、黄鹂、杜鹃属于（）候鸟，大雁、野鸭属于（）候鸟。

14、一般情况下，多数植物的根总向（）生长，茎向（）生长，根的这种特性称为向地性，这是植物受到地球引力的结果。二、判断（15分，每题1分） 1、萝卜的食用部分是茎。（） 2、茎是植物身体的一部分。（） 3、只要有水，种子就会萌发。（） 4、种子萌发需要阳光。（） 5、种子不干燥，就有可能萌发。（） 6、人和其他动物的生长也离不开空气、水、阳光等条件。（） 7、动物是我们地球家园的主人。（） 8、壤土的保水能力最高。（） 9、生活在北极附近的人们，冬天就住在用冰块砌成的冰屋里。（）10、芒刺粘在身上的事只有法国的工程师遇到过，所以他才发明了尼龙搭扣。（）11、植物的花和茎具有向光性，而叶却没有向光性。（）12、所有植物的根总是向下生长的。（）13、海龟大部分时间栖居淡水，只是在生殖季节入海产卵。( )14、同一种生物在不同的生活环境中会表现出不同的形态.。（）15、解放军的迷彩服是根据拟态原理设计的。（）三、选择题（将正确答案的序号写在括号里）（18分，每空3分） 1、适合在沙质土里生长的有（） A、花生 B、小麦 C、玉米。 2、在下列动物中，（）是草食性动物，（）是杂食性动物，（）肉食性动物。A、老鼠B、奶牛C、老虎D、鸡E、狼 3、沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是（）。 A 、①沙质土②壤土③黏质土。B、①黏质土②壤土③沙质土。C、①壤土②沙质土③黏质土。 4、下面属于根的是（） A、土豆 B、莲藕Ｃ、洋葱Ｄ、胡萝卜四、连线题（12分，每线2分）放臭气兔子