Authorware教程

Authorware教程

一、Authorware制作多媒体教学软件的开发技巧

1、前期制作的准备

将多媒体软件的功能分类，形成几个功能块，并确定作品的风格；编写尽量详细的脚本；收集所需的文字、动画、声音等素材。素材的收集是制作流程的一个非常重要的环节，素材准备不充分，在制作阶段不得不回头来进行素材的收集，会延长软件制作周期，打破原有的发行、销售等一系列计划。

收集素材时注意要以Authorware支持的格式保存。把文本材料用Microsoft Word等软件键入，并以普通文本格式(.txt)和丰富格式(.rtf)保存。Authorware对RTF 文件的直接装入可保持原编排格式不变。Authorware支持的图片格式有：BMP、DIB、WMF等，支持的数字化电影类型包括：Director、AVI、Quick Time for Windows、FLC和MPEG等，能使用以扩展名为WAV、AIFF和PCM格式的声音文件。声音文件可以从各种CD-ROM素材库中寻找，或者用CDCOPY、CDWIZ98、AGFREE等音轨程序，将CD中的TRACK*.CDA文件转换为*.WAV文件用来做背景音乐。

2、Authorware的兼容性

Authorware支持其3.5版本的 .a3w文件，但是不支持3.0以及更早版本的Authorware 所制作的多媒体文件。

3、显示界面大小的设置

程序的最开始处使用Resizewindows函数对运行窗口进行初始化设置。Authorware4.0的标准界面是640×480，Resizewindows函数中的参数不能超过这个范围。如果想要图象显示更清晰，则必须先执行菜单栏中File/File Setup...命令，在File Setup对话框中把显示窗口大小设为800×600或1024×768，然后再重设Resizewindows函数中参数的大小。

4、给按钮库添加自定义的特殊效果按钮

用Photoshop、Cool 3D等软件做好特殊效果的按钮，生成BMP格式，执行菜单Window/Button 命令，出现"Button Libery"对话框，单击左下方的"Add"按钮，则出现"Button Editor"对话框。其右下方有两个"Import"键，单击上面一个，出现"Import which file"对话框，从里面选出自己画的按钮；下面一个"Import"可输入WAV文件，作为当按钮被按下以后播放的伴音。

5、对影音文件以及视频剪辑的播放

在设计多媒体教学软件时，一般都不使用"数字化电影"图标、"声音"图标与"视频"图标。由于可以使用相应的函数来实现这些功能，程序通用性和可控制性变得更强。

6、同时播放两个声音

因为Authorware不能同时播放两个WAV文件，所以要把声音文件稍微做一点处理。有两种方法可行：一种是使用Windows自带的SNDREC32．EXE(录音机)"编辑"菜单下"与文件混合"的命令把两个WAV文件进行混音，变成一个WAV文件。另一种方法是采用Cakewalk70等声音处理软件把背景音乐转换成MIDI格式的文件，另一个声音做成WAV声音文件，因为只有MIDI格式的音乐可以与其它格式的音乐一起播放。播放时使用"计算"图标，使用A4WMME．U32中的Midiplay函数和Waveplay函数来控制播放。另外由于Midiplay函数无循环播放功能，所以要在程序中背景音乐可能停止的地方加上是否停止的判断，如果停止则继续执行Midiplay命令。

7、设计任务栏自动隐藏功能

基本方法是在背景上设计一个热区响应，当鼠标在此区域时，就让需要显示任务栏的图片从窗口以外移动进来，图形的移动用"移动"图标来实现，移动类型可设为Directtopoint。当鼠标不在这一区域时，让语句"CursorXX1|CursorYY1"来判断控制鼠标移出任务栏区域的响应（这里假设任务栏坐标置为[X1，Y1]、[X2，Y2]），把显示任务栏的图标移出视图区，用类似以上的方法使用"移动"图标来实现。

8、动态链接库的调用

当需要使用一些Authorware的系统变量无法实现的功能时，调用动态链接库中的函数。可

以用VC或VB等Windows下的编程语言来实现这些功能，然后编译为DLL文件。当在Authorware 程序中需要调用时，就可以打开菜单栏中的Data/Load Function命令，打开Load Function 对话框，输入DLL文件名，在弹出的要求输入自定义函数相关信息的对话框中，填入函数名、参数列表和返回值。以上介绍的是如何加载不符合Authorware调用格式的自定义函数。另外，Authorware还特别支持一种透明式的动态链接库，扩展名是UCD或U32，如A4WMME．U32，这是一个非常有用的多媒体扩展函数库，其中有媒体播放以及控制函数，分为MMM动画类，CD播放类，MIDI播放类，WAVE播放类。

9、在Authorware中嵌入ActiveMovie可视动画的ActiveX控件

ActiveMovie控件支持影音文件的格式比Authorware 的扩展函数所提供的多，特别是支持VCD 文件(.dat)，加上其强大的控制播放功能，在播放各种影音资料的多媒体应用软件中显得特别重要。嵌入方法是把Microsoft ActiveMovie Control(Amovie．ocx)文件拷贝到系统目录下，然后利用Regsvr32．exe对Amovie．ocx进行注册，注册成功后可在Authorware 4.0中使用可视动画ActiveMovie控件。这时系统中就会存在ActiveMovie图标，通过在ActiveMovie 控件的属性FileName中指定要播放的文件名，通过在ActiveMovie控件方法的设置来控制ActiveMovie控件运行时的状态，如播放、暂停、快进等。

10、设置"读取进度"和"保存进度"功能

应用程序中的"读取进度"和"保存进度"是设计中的难点。目前，许多多媒体教学软件都没有设置这一功能。其设计原理是把一个设计图标的标题保存下来，需要时用GoTo函数或Display 函数跳转到那里。在需要保存的地方设置一个交互图标和两个运算按钮，其中一个有保存功能。

11、打包要注意事项

将文件打包成扩展名为 EXE的可执行文件，可脱离编辑环境独立运行；而打成a4r文件则必须用RunA4w来进行播放。在这里要注意的是，当打包一个文件时，如果该文件与某个库文件有链接关系，可将库文件单独打包成一个文件。这样做在多个交互式应用程序文件均与同一个库有链接关系的场合，可大大节省磁盘空间。

二、Authorware中自动擦除Flash动画

在使用Authorware进行课件制作的过程中，经常会遇到这种情况：一个Flash动画文件播放结束后需要跳转到另一个画面。在无法估计此Flash文件具体播放时间的情况下，我们只能在其后插入一个“等待”图标和一个“擦除”图标，并且使用者必须赋予一个动作才能继续程序流程，然后擦除该Flash图标（如图1），跳转至下一个图标。笔者从函数入手实现了Flash文件的自动擦除，具体有以下几个步骤（以图2为例）。

图1 原来的擦除方法

1 确定Flash的终止帧

一个Flash文件可多次使用，Flash文件播放的长短是可以任意设置的。在制作Flash动画时，可以记录要终止画面的具体帧数。这里我们需要Flash动画“开始”的1至40帧。

2 “交互”与“擦除”

联合使用

交互图标下只需设置一个交互，相应反馈图标设为“擦除”图标。响应类型（Response）设置为“条件（Conditional）”。分支（Branch）下拉列表框设置为“退出交互（Exit interaction）”。其余用缺省值。

3 选择擦除对象

实现Flash文件的自动擦除，仍然需要“擦除”图标的帮忙。以图2为例，擦除图标的擦除对象应选择图标“开始”。

图2 自动擦除除方法

4 设置函数

在Authorware中自动擦除Flash，关键在于函数“GetSpriteProperty(@"图标名称"，#frame)= 动画帧数”。以图2为例，只需要Flash动画“开始”的1至40帧，所以将擦除图标的交互条件（Conditional）设置为“GetSpriteProperty(@"开始"，#frame)= 40”。

经过以上四步，Flash文件播放到40帧时会自动擦除，跳转到图标“结束”。

三、Authorware插入文本的四种方法

方法一：利用Authorware本身的文字工具来进行插入。先打开一个展示窗口，然后点击工具箱里的文字工具，再到窗口中点击一下，接着就可以在窗口中输入文字了，然后再利用Authorware自带的文字处理功能进行处理。

方法二：先在Word等字处理软件中录入文字，利用其强大的字处理功能进行文字处理，然后将这些文字选定，复制后再打开Authorware的展示窗口，按〔粘贴〕按钮。这样就能将Word 中处理过的文本插入到Authorware中了，不需要再进行文字的处理。

方法三：先在Windows自带的记事本中将文字录入，然后以记事本文件形式保存，然后打开Authorware的一个展示窗口，执行“文件/导入”命令，弹出“导入”对话框。然后找到刚才保存的文件，双击它或先选定再单击〔导入〕按钮，刚才的文本便出现在展示窗口中了。

方法四：先打开Authorware的展示窗口，然后执行“插入/OLE对象”，在弹出的“插入对象”窗口中选择“Microsoft Word文档”。按〔确定〕后，在Authorware的展示窗口中就出现了一块Word编辑区域，然后在该区域内输入文字，再用Word的处理功能进行处理。

以上四种方法相比较，第一种方法是运用Authorware自身的功能进行处理，不需要其他软件协助，是一种不受条件限制的方法。第二种是运用复制的方法将文字先用Word处理过，比较专业，也非常方便。第三种方法是应用Authorware的导入功能，笔者认为这种方法不是很好，由于记事本对于文字处理的功能实在是太有限了，但这个方法用于插入图片却非常不错。而第四种方法笔者认为是最好的，因为这个方法是将Authorware与Word联用了，就如同在Authorware中有一个Word一样，可以随时、随地处理文字，而且处理起来非常美观。

四、Authorware调整动画尺寸

在用Authorware制作教学课件时，经常遇到这种情况：当我们引入一段动画时，动画的画面尺寸往往不够大，只占整个演示窗口的一小部分，双击它，无法选中，所以也就不能用鼠标拖拉的方法将其放大，影响了课件的演示效果。在实际操作中我是这样调整动画的尺寸的。1．牵线搭桥

用数字电影图标或其他工具在流程线中引入一段动画，然后拖动一个显示图标将其放在动画图标的前面，双击显示图标，并在显示图标窗口中用矩形工具画一个长方形（如图1）。

图1 流程图

2．声东击西

运行刚制作好的程序，动画开始播放，同时窗口中还会显示一个长方形。这时，用鼠标双击这个长方形，等长方形的四周出现控制句柄时，再用鼠标单击动画画面，动画将被选中，在动画画面的四周出现控制句柄，将鼠标指针放到一个控制句柄上，拖动鼠标，这样动画的画面尺寸也会随之改变（如图2）。

图2 改变动画尺寸

3．过河拆桥

流程线上的显示图标只是起到过渡的作用，这时我们已经成功地调整了动画画面的尺寸，它的使命也就完成了，应该将它从流程线上删除。

五、Authorware 如何查找Xtras

用Authorware制作课件，我们需要调用很多外部媒体，使用各种效果，当我们将课件打包成EXE文件发布时，要让程序能正常运行，就必须将相应的Xtras文件随同程序文件放在同一目录下一起发布。要用到哪些Xtras文件呢？手工查找太麻烦，如果把Authorware安装目录下的Xtras文件夹全部复制下来，又会使课件的体积变得很大，浪费磁盘空间，携带也不方便。其实我们可以使用Authorware为我们提供的自动查找“Xtras”的功能，轻松找到当前程序需要的“Xtras”。

1. 执行Authorware“命令”菜单下的“查找Xtras”命令，打开“查找Xtras”对话框，单击［查找］按钮，系统会自动搜索出当前程序必要的Xtras文件（如图所示）。

六、Authorware制作课件技巧

巧妙实现双声道

在课件中加入配音我们一般通过可以录音的软件，我使用的是Ulead MediaStudio Pro 5中的Audio Editor，将配音录制编辑成WAV文件后在课件中用一个音频图标将其导入即可。当然，除了必要的配音，有时我们还要为课件设置优美的背景音乐，可是Authorware不能同时播放两个WAV文件，于是我想到了MIDI文件，而Authorware不能直接播放MIDI文件，所以我们要利用UCD外部函数控制MIDI音乐文件的播放，下面是实现的方法：

1、加载外部函数

（1）首先建立文件，例如：背景音乐.a6p。

（2）选择菜单“WindowFunctions”，打开“Functions”对话框，在“Category”下拉列表框中选择“背景音乐.a6p”，然后单击[Load]按钮。

（3）在打开的“Load Function”对话框中选择包含关于MIDI函数的.U32文件：A4wmme.u32，然后单击[打开]按钮。

（4）在打开的对话框“Custom function in A4wmme.u32”中，选择常用的MIDI函数（如图1），然后单击[Load]按钮。

图1

2、MIDI函数的用法

（1）MIDIPlay("filename",tempo,wait)：用于播放指定的MIDI音乐文件，参数“filename”用于指定要播放的MIDI文件名；“tempo”用于指定播放的速度，当tempo=100时，表示原速播放，当tempo〈100时，表示以原速度的百分比播放；参数“wait”为“false”时，表示在播放MIDI 时，马上执行其后的图标，为“true”时，表示播放完MIDI音乐后才执行其后的图标。

（2）MIDIStop()：用于停止MIDI声音的播放。

（3）MIDIPause()：用于暂停MIDI声音的播放。

（4）MIDIResume()：用于从暂停处继续播放MIDI文件。

（5）MIDIPlaying()：若当前的MIDI声音正在播放，则此函数返回“true”，否则返回“false”，此函数常用于检测MIDI声音文件的播放状态。

（6）MIDIPlaySegment("filename",tempo,fromSeconds,forSeconds,wait)：用于播放指定的MIDI文件的一段，“FromSeconds”和“forSeconds”用于指定播放的起始位置和播放长度。

3、调用函数

图2

函数加载完成后，就可以按照以上函数的用法在计算图标中调用了，此时我们便可以随心所欲地对背景音乐进行控制了。

加入视频与动画的技巧

加入视频成为使课件生动起来的又一重要手段，在一次课件制作中我试探性地在片头添加了一个AVI格式的数字电影，运行效果还不错，可是我想让其满屏显示，直接双击该图标，不能进行设置。后来我先显示其他显示图标的内容，继而按住“Ctrl”键的同时，双击该数字电影图标将其打开（在Authorware6.5中不需再按“Ctrl”键），这时选中数字电影图标，拖动其控制点就可改变大小了。

这样一来，运行效果确实不错，可事情并没有结束，当我把文件打包生成可执行文件并刻成光盘后，却不能正常运行，总是出现搜寻对话框（如图2），我反复寻找原因，后来发现Authorware在打包时，不能将除了Quicktime以外的其他数字电影文件导入其内部，我在导入视频时的文件路径与刻成光盘后的路径不同，尽管我也将该AVI文件一同拷入了光盘。

最方便的解决方法是使用相对路径，引入变量“Filelocation”就可以了，具体可以在数字电影图标的属性对话框中的“File”属性中直接输入，但是提醒您注意的是不要忘记“=”符号，具体设置可参照图3。

图3 使课件“动”起来的方法不止使用视频这样一种方法，使用GIF动画也不失为一种简单灵巧的好方法，在Authorware中具体插入GIF动画的方法是：在菜单中逐级选择“InsertMediaAnimated GIF...”，在弹出的对话框中输入（或浏览选择）要插入的GIF文件，这样就可以方便地使用动态按钮以及其他一些动态图片了，还可以随意拖动，真的为课件增色不少。可是麻烦的事还在后面：课件打包后，我将Xtras文件夹随同可执行文件一同刻入光盘，运行时却弹出消息框，提示不能显示GIF动画。于是我将可执行文件拷贝到Authorware 所在文件夹下，结果运行正常了。后来我用筛选排除法，终于发现只要将文件awiml32.dll这个动态链接库文件与可执行文件一起拷贝到光盘就可以正常运行GIF动画了。用相同的方法我发现播放AVI视频时需要将数字电影的驱动程序文件a6vfw32.xmo也一同拷贝才能运行，否则也会出现类似的问题。

七、在Authorware中灵活运用QuickTime VR文件

QuickTime VR（QTVR）文件制作完成后，只有将它在应用程序中播放，并根据相应的交互信息灵活地使用QTVR的各种属性和方法，才能充分发挥它的技术优势，真正实现整个系统的功能设计。Authorware提供的功能可完善地实现对QTVR文件的灵活运用，因此用Authorware开发运用QTVR文件的应用程序是一个很好的选择。

在用Authorware开发相应的应用程序时，通常需要解决检测系统是否安装QuickTime播放器、设置搜索QTVR文件的路径、根据用户的交互实时获取QTVR影视中的节点信息或热区信息等技术问题，从而才可进一步设计与这些QTVR中的信息相关的其他功能，完成应用程序的开发。本文将详细讨论在Authorware中实现上述功能的具体方法。

一、检测QuickTime播放器

QuickTime 3或以上版本的播放器（解码器）才支持QTVR，因此在播放QTVR文件的系统中（如Windows）必须安装QuickTime 3或以上版本播放器，目前最新版本是QuickTime 5。运用QTVR 文件的应用程序必须检测系统中是否安装QuickTime 3或以上版本的播放器，并应给用户提供相应的提示信息。程序流程见图1所示。具体的设计方法是：

图1

1. 变换光标并显示相应的提示信息

拖一个计算图标到程序流程线的起始处并命名为set cursort=5。在其中输入：

SetCursor(5)

见图2所示。这是在检测QuickTime之前将光标形式变换沙漏形光标，使用户明确可能有一个短暂的停顿。

图2

拖一个显示图标到计算图标之后，命名为instruction。在其中输入所要显示的提示信息。这是提示用户正在检测QuickTime。

2. 建立检测QuickTime的交互结构

拖一个交互图标到显示图标之后，命名为detect QT。分别拖3个组图标到此交互图标的右边，形成2个条件响应分支和1个按钮响应分支。2个条件响应分支的匹配条件分别是QuickTimeVersion()<3和QuickTimeVersion()>=3。这两个分支的属性设置见图3和图4所示。QuickTimeVersion是Xtra QuickTimeSupport类的系统函数，它返回系统中已安装的QuickTime 播放器的版本号。当版本号<3时，系统不支持播放QTVR文件；当版本号>=3时，系统支持播放QTVR文件。最后的按钮响应分支命名为exit，这是为正常退出程序而设计的，将其属性中的Scope选为Perpetual并在分支中设计一个含Quit()函数的计算图标即可。

图3

图4

3. 显示系统中未装QuickTime时的提示信息

由于在系统中未安装QuickTime播放器时，QTVR文件是不能被播放的，所以这时的提示信息对用户非常重要。在QuickTimeVersion()<3分支上的组图标中设计如图5所示的程序流程。其中擦除图标的作用是擦除程序开始时的提示信息。计算图标的作用是将光标形式转变为原先的箭头光标，其中的语句是：SetCursor(0)。显示图标warning的作用是告知用户系统中未安装QuickTime 3或以上版本的播放器，此时系统不支持播放QTVR文件。

图5

二、正确设置对QTVR文件的搜索路径

由于在Authorware中播放QTVR文件的功能是由QuickTime Xtra实现的，而相应执行QuickTime Xtra的Sprite图标在打开QTVR文件时仅记录其绝对路径。因此必须正确设置对QTVR 文件的搜索路径，否则当QTVR文件的绝对路径发生改变时，即使将QTVR文件置于Auhtorware 的外部文件默认搜索路径下，也无法正确播放它。设置对QTVR文件的搜索路径和执行播放的有关程序流程见图6所示。具体设计方法是：

图6

1. 插入播放QTVR文件的Sprite图标

打开分支QuickTimeVersion()>=3上的组图标后，点击菜单Insert>Media>QuickTime，在此层流程线上插入一个Sprite图标。此时打开QuickTime Xtra属性设置对话框，选中Options （选项）中的Show Controller（显示控制条）复选框，见图7所示。点击Browse按钮，打开所需播放的QTVR文件。此例是Roman-Coliseum.mov，这是一个QTVR多节点景象文件。关闭对话框，将此Sprite图标命名为VR。

图7

若需调整QTVR的视频窗口位置，可双击打开Sprite图标，用鼠标拖动QTVR视频窗口到所需位置即可。

为此Sprite图标添加一个附加计算功能，在其中输入Movable:=FALSE，这是为了避免在调试程序时移动了QTVR的视频窗口。

2. 设置对QTVR文件的搜索路径

拖一个计算图标到Sprite图标VR之前，命名为set path。在此图标中输入：SetIconProperty(IconID@"VR",#filename,FileLocation^"Roman-Coliseum.mov")，见图8所示。这是使用设置图标属性的系统函数设置QTVR文件的搜索路径，此例是将搜索路径指定为应用程序所在的路径，所以应将QTVR文件置于打包后的应用程序所在的同一文件夹中。

图8

由于此计算图标中的语句需使用Sprite图标的标题，所以应先设计Sprite图标的内容，然后再设计此计算图标。

3. 完善对用户的提示功能

在Sprite图标VR之后，设计一个擦除图标，用于擦除程序开始时的提示信息。

在擦除图标之后，设计一个计算图标，在其中输入：SetCursor(0)

这是将光标形式恢复为箭头光标。

三、实时获取QTVR文件中的当前节点信息

当用户在QTVR窗口中不断地通过交互在其中各节点间进行浏览时，应用程序需要实时地获取QTVR文件当前的节点信息（例如节点号，这是在制作QTVR多节点景象文件时加入的信息），并根据这些信息控制程序的流程。这样就可以跟随用户对QTVR文件的任意浏览，实现应用程序对应于QTVR文件中各个节点所应具有的功能。反之，若应用程序无法获得QTVR文件的当前节点信息，则不能实现对用户浏览的跟踪。获取当前节点信息的流程图可参考图6，具体设计步骤是：

1. 激活QTVR事件触发机制

拖一个计算图标到计算图标set cursor=0之后，命名为Enable Triggerin。其中输入：SetSpriteProperty(IconID@"VR",#VRTriggerCallBack,#trigger)，见图9所示。

这是采用设置Sprite图标属性的方法激活QTVR事件触发机制，使用户通过交互改变节点的事件可以向应用程序发送消息。

图9

2. 建立采用事件响应方式的交互结构

在计算图标Enable Triggering之后建立一个交互结构，并在其中设计一个事件响应分支VREvent.。将此事件响应分支的属性作如图10所示的设置。这是通过事件响应获取由QTVR交互事件发送的消息。

3. 获取节点信息

在事件响应分支VREvent的组图标中拖入一个计算图标，命名为get VRNode。在其中输入：Node_ID:=GetSpriteProperty(IconID@"VR",#VRNode) 这是通过调用Sprite图标属性的方法获取节点信息（节点标示号），并将其赋值给变量Node_ID。见图11所示。

图11

此时应用程序已获得了QTVR的当前节点信息，以下可据此设计与各节点相对应的程序流程。此例中随后的显示图标是显示节点信息，即显示变量Node_ID的值。此时分支VREvent中的程序流程如图12所示。

图12

四、实时获取QTVR文件的热区信息

在播放QTVR文件的应用程序中，经常需要实时获取被用户点击的QTVR文件中的热区信息，即需要知道用户点击了QTVR对象的哪一个热区。这种功能需求在用于教学的课件中是经常用到的。因为在教学中常常需要判断学生是否正确点击了QTVR对象的某个部位，而这个部位可在制作QTVR文件时通过设计热区而进行标识。

获取被用户点击的热区信息的设计方法与获取节点信息的方法基本相同，只是在匹配了事件响

应之后通过QuickTime Xtra的事件属性获取相应的热区信息。此时事件响应分支VREvent中的程序流程如图13所示。具体设计方法是：

图13

1. 获取热区信息

在事件响应分支VREvent的组图标中拖入一个计算图标，命名为get HotSpotID。在其中输入：event:=EventLastMatched@"VREvent"

HotSpotID:=event[#param1]

见图14所示。此时QTVR文件中被用户点击的热区标识号已赋予变量HotSpotID，此标识号是在制作QTVR文件时指定给相应热区的。这样就已获得了被用户点击的热区信息。

图14

2. 设计与热区信息相对应的程序功能

随后由决策图标构成的分支结构是根据热区信息分别显示相应的内容。这部分程序完全可根据整个程序的功能需求进行设计。

从上述应用程序的设计过程中可以看到，如果要灵活运用QTVR文件，就必须获取其中的信息。这些信息是在制作QTVR文件时就根据应用程序的功能需求而加入的。因此，制作QTVR文件和设计运用QTVR文件的应用程序两者必须处于一个完整的系统开发之中。它们必须在统一的系统设计方案下完成，否则要在应用程序中灵活运用QTVR文件会遇到较多的困难。另外，应用程序的功能设计还应尽量考虑用户使用的方便，例如当用户系统未装QuickTime时，应可自动进行安装。

八、和PowerPoint文件互调

Authorware是Macromedia公司的拳头产品，其强大的多媒体制作功能让众多cai迷爱不释手；PowerPoint是office家族中的一个成员，利用它我们甚至可以在几分钟内制作出五彩斑斓的多媒体演示文稿，由于简单易学，它同样深受广大cai迷的青睐。寸有所长，尺有所短，如果这两个工具优势互补，我们的制作过程一定会事半功倍。下面谈谈如何在Authorware和PowerPoint中互相调用文件。

九、Authorware调用PowerPoint文档

1、运行Authorware，在从工具栏拖一个显示图标到流程线上。用鼠标双击该显示图标，进入展示窗口。

2、单击“insert”菜单栏下的“ole object...”，选取“从文件创建”，在对话框中输入已经创建好的PowerPoint文档路径。

3、按[确定]返回到展示窗口，确认刚刚创建的链接图标为被选择后，单击“edit”菜单下的

“演示文稿ole object”→“attributes...”，更改设置如图3后，按[ok]退出。

4、好了，现在调试一下你的作品，看看是不是很棒。只要在“演示文稿”图标上单击一下，你可以像在PowerPoint中一样播放幻灯片了。

PowerPoint调用Authorware文档

1、先将Authorware文档打包成“可执行文件”。

2、新建一个“空演示文稿”。

3、给幻灯片加入一个动作按钮，选取该按钮，单击“幻灯片放映”下“动作设置”，选取“运行程序”项，在对话框内填上打包成可执行文件的“Authorware文档”路径。

十、调节音量的大小

我们在用Authorware制作CAI课件及其他多媒体作品时，一般情况下都加了背景音乐，但是却不能进行音量大小的调节，经过实验，站长通过系统函数的调用，实现了这一目标。

在流程线上拖入一个交互图标，在其右边拖入一个计算图标，命名为“调节音量”，双击打开计算图标，点击函数加载，选择winAPI.u32函数，在出现的函数窗口中选择“WinExec()”函数，粘贴在计算图标中，将其内容改成如下：WinExec( "Sndvol32.exe", 1 )，这样一旦我们按下这个按钮，就会弹出音量调节对话框，进行音量调节。

十一、显示对象快速对齐

用Authorware制作课件，显示图标自然是少不了的，再加上Authorware是对图标进行操作和设置的，所以不同显示内容必须放到不同的显示图标中。所以，一个Authorware课件，也许显示图标用得最多。可是，那么多的图标，怎么来调整各内容在窗口中的位置呢？要知道，打开显示图标的演示窗口时，只能看到当前显示图标的内容。

其实有三种方法可以解决这个问题，来看看吧。

“Shift”键法

先在各个显示图标中放好显示的内容，至于位置，则尽可能不要使各显示内容重叠起来。调整时，首先打开一个显示图标的演示窗口，再关闭。然后按住“Shift”键，双击另外的显示图标，打开其演示窗口，则这两个显示图标的内容都会在当前的窗口中显示出来。想调整哪个图标内容的位置，只要在演示窗口中双击要调整的内容，那么该图标的所有内容就会被选中，同时出现控制句柄，想怎么调整，那就是您说了算了，呵呵。

或者您可以在流程线上只选中显示图标，按“Shift”键，选择其他显示图标，全部选好以后，双击流程线最下方的显示图标，则此图标及此图标以前的被选中的那些显示图标的内容就会在当前的演示窗口中显示出来，同时最下方显示图标里的内容会呈被选中的状态。至于调整的方法，则与前面的完全一样，不再多说了。

暂停法

这种方法与“Shift”键法有异曲同工之妙，仍是先放好显示内容，位置先不管它，只要不重叠就行。然后执行程序，当所有的显示内容都显示出来以后，按“Ctrl+Q”快捷键，使程序暂停，双击要调整位置的内容，则这个图标中的内容就会出现控制句柄，想往哪调都可以。

空图标法

Authorware有一个特点：可以在流程线上加内容为空的显示图标，一旦执行程序，会在空图标的位置停下来（组图标除外），并且会打开当前空显示图标的演示窗口。这样，就为我们对齐显示对象提供了一个很好的办法。

先在流程线上放足够数量的空显示图标，对它们分别进行命名（这一点很重要啊，要不然，您怎么会知道这个显示图标该放些什么内容呢）。设置好后，执行程序，当程序停止时，根据当前的图标名字，输入应该输入的内容。输入结束后，关闭该显示图标的工具箱，那么程序会继续进行。

这样做的好处是由于前面输入的内容都在后面的窗口中显示出来，那么调整位置的时候就变得相当容易了。

这三种方法都很简单，个人感觉还是前两种来得更方便些。不过，如果要调整的内容很多，或者是用到的显示图标很多，那么还是试试第三种方法吧。

十二、下拉式中文菜单的制作方法

Authorware作为一个应用广泛的多媒体系统开发工具，为了满足实际需要，有时需要制作下拉式菜单来进行交互操作。但是，Authorware本身没有菜单生成器，虽然能够提供一个缺省的File菜单，但其名字却是英文的(其内容也只有Quit项)，这种形式一旦应用在多媒体中文软件中就显得有些不伦不类了。如果需要制作纯中文菜单，必须把File菜单改为中文。笔者通过摸索发现，虽然系统自身缺省的File菜单不能直接被擦除图标(Erase Icon)所擦除，但是用户可以选择交互响应中的Pull-Down Menu项生成一个菜单项，并将其命名为File，Authorware 会自动用它替代系统中的File菜单，然后再用擦除图标将它擦除，随后再设计制作用户自己的中文菜单。其制作流程图如图1所示，具体的操作步骤如下：

1．运行Authorware 4.0，然后使用鼠标左键拖放一个交互图标(Interaction Icon)到流程线上，将其命名为“File”(以替代系统原来缺省的File菜单)，然后再拖放一个群组图标(Map Icon)到交互图标的右侧，接着在出现的交互类型(Response Type)选择窗口，选择“Pull-Down Menu”项，再单击“OK”按钮返回到设计窗口中（如图2所示）。

2．双击菜单响应标志，进入到菜单响应属性对话框，再单击“Response”选项卡，选择“Scope”中的“Perpetual”复选项，再在“Branch”中选择返回方式为“Return”（如图3所示），随后单击“OK”

按钮返回到设计窗口中。

3．拖放一个擦除图标到流程线上“File”交互图标的下面，并取名“擦除File菜单”(也可取其他名称)。单击工具栏(Toolbar)中的“Restart”按钮，使程序运行起来。当程序运行到擦除图标时，由于没有设置擦除对象，程序会自动停止，接着可以在显示窗口中单击“Presentation Windows”

中的“File”菜单，将其移动到擦除窗口中，并使其从菜单条中消失(如图4所示)。

4．拖放一个交互图标到流程线上擦除图标的下面，将其命名为“文件”，然后拖放一个群组图标到交互图标的右侧，在进入到交互类型窗口中选择“Pull-Down Menu”项，再将其命名为“运行”，接着双击菜单响应标志，按照第2步操作设置相同的参数。随后拖放一个计算图标(Calculation Icon)到群组图标的右侧，并将其命名为“退出”。接下来分别根据实际需要设置“运行”图标和“退出”图标的内容。另外，用户在此步操作中，既可以将交互图标命名为其他名字，也可以在此交互图标下制作其他菜单内容。

5．完成上述操作之后，不但成功地消除了系统原来默认的英文File菜单，而且设置了中文的“文件”菜单。但如果需要在打包成可执行文件时，在运行窗口的顶端也出现中文名称，只需要给该文件起一个中文名字即可。这样就完全实现了软件界面的全中文设计(如图5所示)。

Authorware操作步骤(打印)

Authorware 操作步骤（1） 七、Authorware 1、使用 Authorware 多媒体著作软件编写“按钮的应用”作品，调试运行后，结果存盘。 （1）画面大小分辨率为600×350；背景为黄色. （2）页面，如下图 : （3）点击“奔腾的马”的按钮，按钮的下方出现自由奔跑的马。（马按照自由路径运动） （4）点击“行驶的汽车”的按钮，按钮的下方出现汽车从左到右行驶。并且有声音。 （5）按“退出” 按钮结束。 （6）以上各页按“样片”设置各对象的动画功能、按“样片”设置交互方式。 （7）制作完成后：保存文件，文件名为：考生姓名+机号 素材文件在“《多媒体作品制作员》操作技能素材库/23/01” 文件夹中。 操作步骤： 1. 计算图标——resizewindow(600,350)。 2. 交互图标——矩形工具（黄色），文字工具——请选择：，文本(text)——字体(font)——楷体，文本(text)——大小(size)——24,Opague(transparent)；矩形工具（白色填充，黑色边框）。 3. 群组图标（按钮(button)，名称：奔腾的马，属性）；进入群组，插入(insert)——媒体(media)——Animated GIF ，导入（马，透明(transparent)）；移动图标——选马，类型：指向固定路径的终点(path to end)，拖动马形成路径，定时：2秒。 4. 群组图标（按钮(button)，名称：行驶的汽车，属性）；进入群组， 插入(insert)——媒体(media)——Animated GIF ，导入（汽车，透明(transparent)）；声音图标——导入声音（执行方式：同时(concurrent)）；移动图标——选汽车，类型：指向固定点(direct to point)，拖动汽车至最后端，定时：2秒。 5. 计算图标（按钮(button)，名称：退出，属性）；quit(0) 。

如何用Authorware制作试题

如何用Authorware制作试题 1）建立新文件 启动Authorware 7.0，新建一个“自测题.a7p”文件。在默认的“新建”知识对象窗口，默认第一栏“测验”选项中单击【确定】，程序自动在流程线上添加“测验”知识对象图标内容，并启动进入“向导”知识对象的设置对话框，如图1所示。 图1 Quiz知识对象的设置对话框 （2）“向导”知识对象的设置流程。 知识对象“向导”默认的第一步为该知识对象的文字介绍，单击【下一步】按钮进入下一步——“Delivery Options”，这一步主要设置作品的演示屏幕大小及音乐。例如，屏幕大小选择“640×480”，音乐文件夹可根据实际需要选择，考虑到减少网络流量，这里我们不予理会，即不采用任何音乐。确定后，单击【下一步】按钮进入下一步——“Application Layouts”。 “Application Layouts”这一步主要是让您选择作品的界面风格，它提供了5套漂亮的界面，您可根据个人喜好随意选择，如图2所示。我们选择第4个“Simple”吧，简单明了！确定后单击【Next】按钮进入下一步——“General Quiz Options”。 图2 选择作品的界面风格对话框

“General Quiz Options”这一步主要是进行练习测试题的常规设置，包括知识对象的图标名称、允许尝试答题次数，出题方式（随机）、题号格式、是否显示统计总分等选项，如图3所示。这里我们设置“Default number of tries”为1，即每题只有一次回答机会，同时勾选“Display Score at end”选项让系统在完成答题后显示最后总得分，其他选项保持默认即可。确定后单击【Next】按钮进入下一步——“Login Setup”。 图3 练习测试题的设置对话框 “Login Setup”主要是设置用户认证登录的步骤，包括用户登录记录等内容，具体情况可根据系统要求进行设置。为了简单起见，这里我们不进行用户登录，因此保持默认选项，即不勾选“Show login screen at start”。如图4所示。直接单击【Next】按钮进入下一步——“Data Tracking”。 图4 设置用户认证登陆对话框 “Data Tracking”设置登录的数据，因为上一步没有选择要求登录，因此这步也可直接跳过。进入下一步——“Scoring”。 “Scoring”这一步是关于练习答题分数的一些选项。选择“Judge user response immediately”、“User must answer question to continue”、“Show feedback after question is judged”选项，在“Passing score（0-100）%”域里输入60，即如果总分为100，则60分为及格线。确定后单击【Next】按钮进入下一步——“Generic Feedback”。

AUTHORWARE实例作品说明

作品设计说明 班级：计算机科学与技术 学号： 姓名： 一、作品设计的构思与使用的技术 本作品的设计源自一个同学结婚了，给了一些婚纱照，本来已经做成电子相册了，但是刚学习了AUTHORWARE，就想着有素材，就直接可以联系了，主要是一些素材的添加和简单的设计。 本作品制作的重点主要是使用“导入”、“创建”等特效使同一画面产生动态效果。其制作流程大概为：制作动态背景效果——设计框架——对作品进行输出。 二、作品最终效果如下图： 三、作品制作步骤： （一）制作动态背景效果 Step 1：运行authorware软件,新建项目文件，选择保存路径。 Step 2：把处理哈的照片，放在一个文件夹下，方便导入，先设计好框架，包括背景音，题头，添加一个交互，命名为开始，再在这个交互中添加三个导航

按钮和一个计算按钮。给它们分别命名为：新娘，朋友家人，婚纱照，退出。 Step 3：添加一个框架，和导航一命名相同，在这个框架里面分别添加图片按钮，分别命名为图片一，图片二，图片三，图片四，图片五，在分别双击图片按钮，导入已存好的图片，调整位置。重复这做第二个导航。 Step 4：在第一和第二个框架中导入一个按钮版，分别对各个按钮进行说明及设置它的作用。在按钮版的下方添加一个交互，分别添加导航按钮。

Step 6：再添加第三个框架，在这个框架里导入一张图片，作为另一个层的封面，在这个框架下分别添加三个群组，在分别对每个群组进行设置，给没有群组添加一个交互，每个交互下添加图片。再在交互里面添加所以导入的图片 的名称，分别进行操作 最后对各个图片按钮里面导入图片，该作品基本完成。 （二）输出影片 选择“文件”——“另存为”——命令，在打开的对话框中，选择影片存 放路劲，然后对其命名，即可。

Authorware 使用模块

Authorware 使用模块 在之前的小节中已经介绍过如何建立一个自定义的模块。在Authorware 中，用户可以将模块的文件保存在其软件安装目录下的“Knowledge Object ”目录下的任意子目录中，并通过【知识对象】面板中的下拉列表菜单进行查看和调用。 如果用户将模块的文件存放在了另外的位置，则需要将该模块文件复制到“Knowledge Object ”目录下的任意子目录中，或在该目录中创建模块文件的快捷方式。然后，才可在 【知识对象】面板中查看和调用。 首先，在Authorware 中打开或建立应用程序，然后执行【窗口】|【面板】|【知识对象】命令，打开【知识对象】面板。在弹出的面板【分类】下拉列表中选择相应的分类，并选择需要导入的模块，然后即可将其拖拽至应用程序的主流程线中，如图7-23所示。 图7-23 从【知识对象】面板中拖拽模块 通常在开发应用程序时，遇到以下几种情况后需要使用模块功能。 ● 一个功能被多次或被多个作品使用时，对于这些重复的内容，可以建立一个独立的模块。例如在制作选择题时，这样在以后进行同样工作时，就可以使用模块快速完成。 ● 复杂的交互和分支。在多媒体交互式教学软件中，出题测验是一个复杂的交互和分支结构相结合的过程，因此就可以将一个作品中的出题测验的交互和分支结构创建为一个模块，方便以后使用。 使用模块比使用库要占用更多的磁盘空间。由于使用库中的图标，Authorware 在库 中的图标和编写的交互式程序之间建立了一种链接关系，因此能够大大节省磁盘空 间。而使用模块，Authorware 要将该模块中保存的所有内容复制一份到编写的交互 应用程序中，因此要耗费大量的磁盘空间。 选择模块 拖拽模块

[Authware教程][组图]Authorware课件全屏播放详细解决方法!

当我们用Authorware做完一个课件，打包刻成光盘到另一个地方去演示时，往往会发现一个美中不足的地方：课件被设计成800×600像素的窗口，在自己的电脑上演示时是全屏的，但这里的显示器分辨率是1024×768，课件窗口背后的漂亮桌面有些喧宾夺主。假如把课件设计成1024×768的分辨率，又不能在800×600分辨率的显示器上完整显示。如何让课件有较强的适应能力呢？ 抛砖引玉：用Authorware文件属性使窗口全屏 用Authorware打开源文件，单击菜单“修改/文件/属性”，在文件属性窗口的属性页单击“大小”后面的下拉框，选“使用全屏”(图1)。现在不管你在什么分辨率的显示器下播放课件，演示窗口都是全屏的了。但这种方式的全屏有一个非常大的缺点，就是窗口虽然全屏了，但窗口里面的内容不会按比例扩大，而是显示在窗口的左上位置，超出800×600的位置将用窗口背景色填充，看起来有些别扭。即使我们在图1所示文件属性窗口中将“屏幕居中”选中也无济于事。 瞒天过海：用ucd(外部函数)遮盖背景在authorware安装光盘中自带有一些vcd，其中“cover”能将桌面隐藏起来，当authorware应用程序运行时，屏幕上只能看到演示窗中的内容。它带有两个函数，其中“c over()”能隐藏桌面，“uncover()”显示桌面。打开函数窗口，在“分类”下拉框选择课件名，单击左下角 [载入]按钮，载入这两个函数，然后单击[完成]按钮(图2)。接着在主程序最前面加一个计算图标，输入“cover()”，在主程序最后加一个计算图标，输入“uncover()”。运行课件，可以看到桌面变成了黑色，课件浮在黑色背景上，有点酷酷的感觉（要在图1的文件属性栏中把“屏幕居中”选中，课件窗口才会显示在中间）。当运行到“uncover()”后，桌面又会复原。 偷梁换柱：用UCD修改显示器分辨率 假如你不喜欢窗口边留出空白，我们还可以用UCD来直接修改显示器的分辨率。这里要用到的是一个比较有名的UCD：alTools。这个UCD包含的函数比较多，我们只要用到其中的“alChangeRes”函数。它的语法如下： alChangeRes(Width,Height,bitpp,ifreq)。其中“Width”是显示器像素宽度，“Height”是高度，“bitpp”是颜色位数，“ifreq”是刷新率。 载入alChangRes函数后，在主程序前面加一个计算图标，输入以下内容：

authorware多媒体软件教程008

第8章变量和函数 看过下面的内容，A u t h o r w a r e的学习便开始进入新的天地，也可以说在多媒体的编辑上与前面大相径庭，因为在这一章就要学习和使用变量和函数了。 A u t h o r w a r e除了能够提供大量的系统函数和变量外，还允许使用自定义的变量和函数，这无疑又为 A u t h o r w a r e多媒体创作开拓了广阔的空间。 本章主要内容： ? 变量基本概念。 ? 变量的使用。 ? 函数基本概念。 ? 函数的使用。 ? 关于变量和函数的补充知识。 8.1 变量简介 变量的加入，使A u t h o r w a r e的编程更加灵活多变，在本章的最后还对A u t h o r w a r e编程的特点及语法规则做了一些说明变量和语法，在前面列举实例的过程中，曾不时的提到过变量的使用，其中包括系统变量和自定义变量，当时只是简单介绍，在本节将系统地讲解 A u t h o r w a r e变量的使用规范及应用技巧。 8.1.1 变量的类型 在A u t h o r w a r e中，变量可以分为系统变量、自定义变量和逻辑型变量三种，而且变量的使用有着特殊的约定，下面就其中的几个要点进行介绍。 首先，A u t h o r w a r e为用户提供了一套系统变量，这些变量各司其职，分别能完成判断、交互、框架、图形、视频播放以及网络等方面的任务。在变量的使用中，有时可以直接将变量放在文本框中使用，有时也可以以表达式的方式来使用，如经常使用的格式“P o s i t i o n：= C u r s o r X”，在这里面的“：=”是作为变量的赋值运算符号，这个等式表示将窗口中的光标的横坐标值赋给变量C u r s o r X，而C u r s o r X又将值赋给变量P o s i t i o n。对于某些特殊的变量，在使用中后面要有一个“@”字符再加上一个图标标题，如A n i m a t i n g@"I c o n T i t l e"的格式，这种变量称为引用变量，它表示如果I c o n T i t l e图标正在移动，此变量的值为真。使用引用变量可以调用流程线中的任何一个图标中的相关信息，例如，在前面使用过G o T o (I c o n I D@"I c o n T i t l e")函数，它就是使程序流程返回I c o n T i t l e图标，再继续执行。 其次，自定义变量是用户根据程序的需要自己定义的一种变量，变量一般可以由字母来构成，但一定不要与系统变量相冲突。自定义变量最突出的作用是它可以用来存储数值或字符串。数值的赋值表示很简单，在前面已经多次提到，在字符串的赋值方面你一定要引起注意，因为在字符串的两侧要使用双引号" "。另外，在字符串的使用中还可以插入连接符号“^”，当字符串太长时，可以将它们分开来表示，如S t r i n g Var := "userName :="^Beijing

Authorware--使用计算图标编程

Authorware 使用计算图标编程 一般来说，变量和函数都要在【计算】图标的代码窗口中进行编辑才能起到作用。【计算】图标的代码窗口由4部分组成，即工具栏、编辑区、状态栏和提示窗口，如图8-6所示。 图8-6 代码窗口 工具栏主要包括常用的编辑按钮，如取消、重做、剪切、复制、粘贴、删除等，以及一些可以对脚本进行辅助编辑的功能按钮，其详细介绍如表8-1所示。 图标 [ 名称 说明 语言 这是Authorware 中新增按钮，支持Authorware 和JavaScript 两种 语言 撤消 取消上一次操作，与Authorware 工作界面工具栏中的 按钮功能相同 恢复撤消 恢复取消的操作 ） 剪切 剪切选择的文本到剪贴板，与Authorware 工作界面工具栏中的按 钮功能相同 复制 复制选择的文本到剪贴板，与Authorware 工作界面工具栏中的 按 钮功能相同 粘贴 把剪贴板中的文本粘贴到光标处，与Authorware 工作界面工具栏中 的 按钮功能相同 删除 > 删除选择的文本 打印 打印当前【计算】图标代码窗口中的程序 查找 打开【查找】对话框，在【计算】图标中查找字符串 或 注释 当前行或选择的多行程序改为注解，Authorware 语言用 ，JavaScript 语言用 或 》 取消注释 当前行或选择的多行注解改为程序，Authorware 语言用 ，JavaScript 语言用 增加缩进 当前行或选择的多行增加缩进 减少缩进 当前行或选择的多行减少缩进 匹配左括号 当光标位于右括号之前或选择右括号时可用，查找配对的左括号 【 匹配右括号 当光标位于左括号之前或选择左括号时可用，查找配对的右括号 工具栏 编辑区 状态栏 提示窗口

用Authorware制作电子相册

用Authorware制作电子相册 陈德锋 程序实现思路：程序运行后首先从磁盘中找出存放相片的各个相册名（文件夹），用户选择（单击）其一后，接着给出不同的浏览方式（随机、按序循环、手动控制），如果你选择前两项，程序将按要求不停地播放图片，直至你想停止或重新选择相册为止。另外，如果你有新相片，只须加入相应的相册即可，不用更改源程序。 相册位置：为叙述方便，本例中将各个相册放在与该程序同位置的文件夹“我的相册”中（图一） 构成程序的模块如下（限于篇幅，只介绍自动浏览部分）：（图二） 各模块的说明： 一．“选择相册”交互项：

Initialize(t,pic_num,pic_name) --初始化自定义变量，t用来决定各按钮的显示状态；pic_num为相片的号码；pic_name为相片的名称。 pic_dir:=Catalog(FileLocation^"我的相册","D") --pic_dir代表相册名。 2．双击交互图标，选择文字工具，分别输入“请选择相册”和{pic_dir}，调整好文字框大小，一定要注意使热区“记录相册名称”的区域与此相同。（图三） 3．“记录相册名称”热区交互项上的属性设置：[Branch]域中选择Exit Interaction 项，其余默认。其中的运算图标中的内容为： pic_dir:=WordClicked --取得用户单击的相册名 二．“观看方式”交互项：.

pics:=Catalog(FileLocation^"我的相册\"^pic_dir,"F") --变量pics为用户单击的相册中所有的相片名。 total_pic:=LineCount(pics) --该变量代表相片的总数。 2．该交互中共有四个按钮交互项，其中属性设置为： “随机”和“循环按序”按钮：[Active If]域中输入t=0,[Branch]域中选择Try Again 项。 “重选相册”按钮：[Active If]域中输入t=1,[Scope]域中选择Perpetual。 “退出”按钮按钮：[Scope]域中选择Perpetual。 3．“重选相册”交互中的运算图标内容为：GoTo(IconID@"选择相册") 4．“退出”交互中的运算图标内容为：Quit() 三．打开“随机”交互中的组图标（图四） 1．“定义按钮状态”运算图标中内容为： t:=1 --使“随机”按钮不可用

《用Authorware制作多媒体作品》期末作业

温馨提示： 此作业跟以往学期作业要求不同，请各同学认真阅读内容 《用Authorware制作多媒体作品》期末作业 目录 一、联系方式 (1) 二、期末作业 (2) 三、问题解答 (4)

一、联系方式 请各位同学加入到QQ群：335929791（加入时要填写的验证信息“选修课”，方便老师识别学生，若是陌生人就不给验证通过），之后进行改名，格式为学院班别姓名，如地理131班张三（若不改名将被删除，以保证群的安全性）。

二、期末作业 一、内容： 利用Authorware图标功能（不一定要用到所有图标）完成一个课件，课件的主题和内容必须跟自己的专业有关，课件的内容要分为讲课内容和做练习题（练习题可以是单选、多选、填空、问题等题型）两部分，所做的课件要能够讲一节课时间，即45分钟。 二、要求： 1、作品命名要求(与期中要求基本一致)：按照学院班别姓名-期末作业的格式对文件名命名，如地理101班张三-期末作业。各学院简称效果如表1所示，请大家找到自己学院的简称命名。（提示：各学院名称采用的是简写，请大家不用写学院的全称，方便老师登记成绩） 命名好的作业效果如： 2、提交时间和方式：第16周周一开始到周五中午12点钟之间的时间段。 提交时大家把期末作业（只需要提交源程序（即.a7p文件），不用发布成EXE文件；若是用多个文件形式完成作业的，自己建一个文件夹来放置所做的作业。最后把作业（若只一个文件就不用压缩，若是多个文件就压缩）通过QQ传给老师（不要发邮件））。 三、说明： 1、特殊情况如实习、毕业班的同学可以提前或推迟交，但须跟老师说明。 2、所有交作业的同学均要在规定时间内完成，超期补交的只给50分。 3、成绩在18周在群共享公布（具体时间大家查看群共享内容）。 四、期末作业占总成绩的70%。 作业的前提是跟自己专业有关，凡是无关的记为0分。 评分标准： 1、文件名命名准确，提交的文件类型正确（符合要求各得5分，共10分）

Authorware个人简历制作实例教程

Authorware个人简历制作实例教程 流程步骤： 1.首先拖入显示图标，改名背景，然后双击进入，选择一张你喜欢的背景素材图片（可以在之前用PS先做好背景） 2.拖入声音图标，然后倒入背景（背景乐音根据个人喜好而定，这里我选择的是班得瑞的《雪之梦》。 3.拖入显示图标，输入标题文字：***个人简历（特效根据自己喜好选择） 4.拖入等待图标，一般等待时间为2-3秒即可 5.等待之后再拖入擦除，将背景，标题文字全部擦除 6.再次拖入显示图片，拖入主页背景图片，改名为“12” 7.接着拖入交互，再者拖入4个群组图标和1个计算图标。分别改名对应为个人简介、职业技能、实践经历、联系方式、退出（即5个按钮）。 1）个人简介 （1)在个人简介群组里面拖入擦除图标，将主页背景其余按钮全部擦除； (2)拖入显示图标，拖入相框背景（同样可以之前先用PS处理好），然后拖入2张生活照片，照片特效根据自己喜好添加。

(3)显示图标——文字：基本资料。个人简介（自己的个人陈述） (4)拖入交互，然后拖入计算图标（GoTo(IconID@"12")，将计算按钮改名为：返回。 (5)拖入等待图标 (6)擦除以上所有内容 2）职业技能 （1)显示图标——主题背景 （2)交互——文件下拉菜单，改名为：返回 （3)交互——拖入3个菜单群组：PS作品；分隔符（用减号表示）；网页制作图标 （4)在PS作品群组里面点击打开——交互——拖入3个显示图标，用来显示你的3幅作品。 （5)同样在网页制作群组里面打开——交互——拖入3张网页图片 （6)返回到流程图上拖入交互——拖入菜单文件——改名为：帮助，命名为:help. 3)实践经历 （1)拖入背景 （2)拖入3张照片 （3)交互— （4)第一个为计算图标：返回（GoTo(IconID@"12")）

AUTHORWARE制作作品

实验十：Authorware制作 实验目的： 了解Authorware 7.0的界面和工具栏中各图标的功能，掌握利用Authorware开发多媒体课件的程序流程。掌握显示图标、等待图标、擦除图标、组合图标、计算图标、运动图标、交互图标、决策图标的设置和了解它们各自的功能及一些简单的函数使用，并且会综合使用这些图标。掌握用Authorware 控制Flash动画和能使用Authorware控制数字电影。掌握框架图标的使用和将Authorware打包成可执行.exe文件。 实验条件： 安装有Authorware 7.0中文版软件的多媒体计算机；一个AVI文件；一个SWF文件。 实验任务： 内容一：了解Authorware 7.0的界面和工具栏中各图标的功能 掌握Authorware 7.0程序开发的流程线 掌握程序属性窗口参数的设置 了解交互图标中各交互类型的功能 掌握按钮交互的属性和相关参数的设置。 内容二：掌握电影图标的功能和其属性设置。 掌握使用相关函数，并了解Authorware函数的强大功能。 了解计算图标可以附着在其它图标上，并通过函数对相应的图标进行控制。 内容三：掌握编辑工具盒的使用、文本属性的设置、文字和图片的入出

场效果的设置。 掌握擦除图标的属性设置和使用。 了解怎样将一些图标组合成一个组合图标和将一个组合图标解散。 掌握移动图标的使用和其属性设置。 掌握交互图标的使用和其属性设置。 掌握声音图标的使用和其属性设置。 掌握决策图标的使用和其属性设置。 了解计算图标和quit()、goto()等一些基本函数和自定义变量。 内容四：了解Authorware ActiveX 控件的功能和作用。 掌握“Shockwave Flash Object”属性和参数设置。 掌握CallSprite（）函数的使用。 内容五：了解框架图标的功能，掌握框架图标的属性和参数设置。 掌握导航图标的使用。 掌握Authorware文件打包成可执行文件时，相关属性和参数的设置。 了解Xtras文件。 实验内容： 内容一：制作一个按钮交互式多媒体程序（界面和流程） 我们要制作的这个多媒体软件共有七大模块，界面左侧七行文字为按钮，分别点击后可进入学校介绍、学院介绍、自我介绍、简历、我的作品、联系方式和退出七个子界面。界面如图(15-1)：

authorware的介绍与显示图标的使用(参考模板)

第一单元初始Authorware与“显示”图标的使用 教学目标：1、了解Authorware的界面 2、掌握基本的Authorware文件操作 3、学习显示图标的使用 4、掌握导入文字和图片的方法 教学重点：1、通过实例演示，学生能了解Authorware的基本功能 2、掌握“显示”图标的式样方法 教学难点：使用“显示”图标制作较为简单的Authorware课件 教学课时：2课时 教学新授 1.启动Authorware 介绍：Authorware是Macromedia公司的一个软件产品，是一种主要用于制作具有交互功能的多媒体的软件。与其他多媒体软件相比，它的一大特色便是“基于图标”的流程式程序设计。它使用鼠标向程序流程线上拖放图标，取代了复杂的编程语言。 打开Authorware程序的方法：“开始”→“所有程序”→“Macromedia”→“Authorware” 2.Authorware的界面介绍 Authorware的界面由标题栏、工具栏、图标栏、程序设计窗口和浮动面板构成。 介绍常用的一些工具按钮：打开、保存、导入、运行等按钮；图标拖动到流程线的方法；打开和关闭浮动面板的操作方法。

3.实例欣赏 Authorware的优点：操作简单直观，程序结构清晰，方便组织和管理，开发效率高，易学易用，能制作很多具有交互性的课件 实例欣赏一

实例欣赏三

实例欣赏五

综合实例欣赏 4．学习Authorware课件制作的一般流程 （1）流程线上添加“计算”图标，打开函数面板，设置函数ResizeWindow(600,500) （2）添加“显示”图标，导入图片 （3）添加“声音”图标，导入声音 （4）程序调试 5．“显示”图标的使用 “显示”图标的作用是用来显示文字和静止的图片的

Authorware课程设计报告

第一章绪论 随着计算机技术的发展，多媒体电脑开始走进千家万户，成为人们的常用工具，多媒体制作的需求量也变得越来越大。计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式，也是当今世界教育技术发展的趋势。随着CAI的逐渐推广和应用，多媒体课件的制作越来越成为广大教师应掌握的一门技术。在所运用的软件制作工具中Authorware以其操作平台的可视性和交互性强、逻辑结构清晰等优点备受广大教师的青睐。 Authorware采用面向对象的设计思想，是一种基于图标（Icon）和流线（Line)的多媒体开发工具，自问世以来，以其界面友好、简单易学、功能强大的特点大大提高了多媒体软件的开发效率，在多媒体领域越来越受到广大用户的喜爱。 Authorware多媒体课件的巨大优势在于它具有强大的交互功能，能够任意控制程序入门教程。在人机对话中Authorware 提供了按键、按鼠标、限时等多种应答方式。Authorware还提供了许多系统变量和函数以根据用户响应的情况，执行特定功能。Authorware是一套功能强大的多媒体编辑软件，它基于图标以流线图的可视化多媒体开发工具。在Authorware中最基本的概

念是图标（Icon），整个制作过程以流程图为基本依据，非常直观，且具有较强的整体感。用户通过流程图可以直接控制系统的整体结构，集成效率高，易学易用，适合非计算机专业人员的学科教师开发多媒体教学课件。 第二章系统分析 本次设计的Authorware课件的设计思想首先需要实现对教学信息的全部呈现，其次是要可以对想要了解的教学信息进行选择性的展示，如跳转到想要了解的章节、使用超文本等功能。适当的设置界面，加入详细的提示语，供用户使用。为了容易让人理解，分为不同的群组实现不同章节的内容呈现。最后，再在主界面中用交互图标建立与各个章节之间的链接。在计算图标中输入相关的信息，如可以引用系统函数与变量、自定义变量、给变量赋值、编写程序段等。然后进行运行、调试，直到正确的实现相关的功能。 2.1 功能需求 本次通过宏观经济学的这个课件，主要实现以下功能： (1)完整的呈现动漫的含义。

利用Authorware 制作选择题

?1? 利用Authorware 制作选择题 在多媒体CAI （计算机辅助教学）中，当我们为学生提供测验题的时候，经常使用到选择选项的设置，在本实例中，我们来实现选择题中单组单选和多组单选类型选择题的设置。 读者可以利用本实例程序的逻辑结构，在其基础上创建自己的选择选项。 基本操作提要 在本实例中，我们使用了Authorware 所提供的如下内容： 【交互作用】分支结构。 【运算】设计按钮。 系统变量Checked 。 本实例中，我们使用【交互作用】分支结构的按钮响应类型来设定各选项的响应方式， 【运算】设计按钮用来执行其对话框中的源程序，功能是当用户选择某按钮时，使设定该按钮为选中状态。系统变量Checked 是用来实现使按钮处在选中状态的变量。 程序结构介绍 本实例结构非常简单，如图14－1所示。 图14－1 程序的总体结构

本实例有两级设计窗口：主程序设计窗口的功能是用来选择不同的出题方式。第二级设计窗口用来实现具体的选择题的设置。 该实例主要通过【交互作用】分支结构的按钮响应同Checked变量相配合来实现特殊的功能。 实例过程 步骤1 打开新的文件，设置【Properties】对话框。 步骤2 打开展示窗口，调整展示窗口的位置和大小。关闭展示窗口（可以使用快捷键Ctrl+W）。 步骤3 设立程序的总体框架结构： 图14－2 程序的总体结构图14－3 交互作用分支结构进入画面 (1) 拖曳一个【交互作用】设计按钮到图14－2所示的位置，命名为“选择题实例”。 (2) 拖曳两个【映射】设计按钮到图14－2所示的位置，分别命名为“单组单选”和“多组单选”。 步骤4 双击图14－2所示的【交互作用】设计按钮，打开展示窗口和【图形工具箱】。 步骤5 在展示窗口中利用【图形工具箱】中的文本输入工具输入如图14－3所示的文本内容来提示用户如何使用该应用程序。在实际的多媒体设计中，读者可以在该展示窗口添加生动的提示内容。如图形、文本等多种表达方式来增加提示内容的生动性和灵活性。 步骤6 读者可以在该展示窗口中调整按钮的位置和大小，使其处在展示窗口中合适的位置。 步骤7 关闭该展示窗口，快捷键为Ctrl+R。 步骤8 双击图14－2中交互作用分支结构第一分支的响应类型图标，弹出图14－4所示的按钮响应类型属性对话框。 步骤9 设置按钮响应的两个属性对话框： (1) 单击图14－4中的【Button】命令按钮，将该属性对话框改变为【Button】对话框。 (2) 单击该对话框中的【Cursor】右边鼠标改变类型选择按钮，弹出图14－4所示的【Cursor】对话框，在该对话框中选择图示的鼠标形状。单击【OK】命令按钮结束对鼠标的设置。 ?2?

Authorware培训教程

Authorware培训教程 作者：威海职业学院现代教育技术中心孙爱娟 转载敬请注明作者及出处：https://www.wendangku.net/doc/ab12038012.html, 第一讲Authorware与多媒体创作 一、多媒体概述 （一）概述 多媒体：表示信息的多种媒体，通常包括：文本（Text ）、图形（Graphics ）、图像（Images ）、声音（Audio ）、视频影像（Video) 、动画（Animator ）等。 多媒体技术：把文本、图形、图像、声音、视频影像、动画等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。 从使用者角度看，三大特征： 界面的友好性（User-Friendly Interface） 交互性(Interactivity) 多样性(variety)：富于变化的学习和展示环境。 （二）多媒体元素 1、文本（TEXT） 2、图像（IMAGE） 3、声音（AUDIO） 4、视频动画（VIDEO） （三）多媒体编著系统建筑工程队 将素材按设计要求，制作成为交互式多媒体程序。 二、Authorware的主要特点 基于图标和流程线为结构的多媒体制作软件，同时又融合了编辑系统和编程语言的特色，可以有效地简化多媒体作品的创作过程。：受欢迎、多媒体开发工具的佼佼者、大哥大用Authorware创建的多媒体应用程序已广泛地应用于教学、商业演示等领域。如：软件使用方法、机器的工作原理；介绍一种新产品的性能及实际操作过程，仅用文字说明，单调乏味，使用集文字、图象、声音和视频动画为一体的多媒体演示程序会收到很好的效果。 目前许多多媒体光盘都是用Authorware开发的。 主要特点： 1、面向图标的直观流程线设计（可视化编程） 2、交互能力强 3、丰富的媒体素材的使用方法 4、程序调试和修改直观 5、灵活的变量和函数（强大的数据处理能力） 三、学习要领： 1、做好笔记； 2、打好基础再建高楼：熟练掌握图标极其选项设置。 3、学习基本知识，从心理准备到热身，现在是开始正式下水游泳，逐步深入了解个中滋味。 4、仔细“研磨”光盘上附带原始程序码的各种课件程序。举一反三，学以致用。 5、注意积累技巧：一个软件只有掌握了其众多的技巧才能够应用自如、更好地使用。不经 意的小技巧可以解决大问题！令你制作出更精彩更COOL的作品。 6、想要玩转的最好方法是多动手。 7、从师制作多媒体课件入手，全面掌握多媒体创作技能。

Authorware操作

第七章Authorware操作 相关理论 一、多媒体创作工具 创作多媒体作品的工具有多种多样，根据工作方式的不同，多媒体创作工具主要分为以下三种类型： 1、基于语言的多媒体创作工具 基于语言的多媒体创作工具可分为编程类和脚本类。 最佳的编程类多媒体创作工具是Microsoft公司的Visual Basic。它完全使用编程的方式来实现多媒体技术，功能非常强大。但是它对设计者的要求比较高，需要有坚实的计算机编程基础，一般用户掌握起来有一定难度。 脚本类多媒体创作工具是用基于软件的Script语言编写程序代码，从而实现多媒体技术的开发工具。通常情况下，脚本语言提供了变量、函数、子程序、循环以及各类运算等程序中常见的编程方法和概念，使多媒体创作具有很强的可操作性。 现在很多软件都提供了脚本语言，作为多媒体创作工具，Director、Flash、Authorware 等都有自身的Script语言。例如，Director的脚本语言是Lingo语言，Flash的脚本语言是Action语言。此外，ToolBook也是一种常用的脚本类多媒体创作工具，其脚本是Open—Script 语言。 2、基于时序的多媒体创作工具 基于时序的多媒体创作工具主要按时间顺序来控制各个媒体素材的播放。这类创作工具非常适合商业多媒体演示系统的制作。像Flash、Director、PowerPoint都是基于时序的多媒体创作工具。 3、基于流程线的多媒体创作工具 基于流程线的多媒体创作工具操作简单，演示步骤明确，素材与素材之间、交互与响应之间的关系直观明了，同时又具有较强的灵活性，对多媒体对象的控制只需要按要求设置属性即可。 Authorware是最典型的基于流程线的多媒体创作工具。 二、Authorware的主要特点 1、强大的集成功能 Authorware的优势在于支持各种格式的多媒体元素，并以特有的方式进行合理的组织安排，最终以适当的形式将各种素材交互地表现出来，形成一个交互性强，富有表现力的作品。 2、强大的交互能力 Authorware具有强大的人机交互能力，提供了11种交互方式，基本上可以满足用户的不同需要。同时，为了加强程序的交互性，Authorware还提供了许多与交互方式有关的系统变量和函数。 3、直观易用的开发界面

用AuthorWare制作课件

《用AuthorWare制作课件》教学设计 时间：2010年6月制造者：雷惠 一、教学内容分析： 本课件的内容是《现代教育技术》所有内容的结合，是应用Authorware开发作品。主要是通过常见作品片头的创作，让之了解AuthorWare面向对象设计思想、基于图标和流程线的工作原理；了解AuthorWare界面、图标、窗口等的特点，掌握显示、等待、擦除及交互等图标的应用。让学生体验制作简单的Authorware作品的过程与乐趣。 二、教学对象分析： 通过前期老师把Authorware作品的展示给学生观看，学生对用Authorware开发作品跃跃欲试，通过上节课的学习，学生对AuthorWare这个软件有了初步的印象，但该软件相对于学生以前所学的所见即所得的软件而言，无论是界面还是设计思想独有很大的不同，因此在教学过程中需要加强讲解、练习与个别指导的力度，让学生理解Authorware采用面向对象设计思想、基于图标和流程线的工作原理。 三、教学目标： 知识与技能 1、了解AuthorWare的特点和界面组成。 2、认识Authorware各图标的作用。 3、能够导入外部图片，音乐，视频等基本操作 过程与方法 1、掌握显示图标、等待图标、擦除图标、各交互图标和导航图标等的使用方法。 2、欣赏和体验用图标方式集成多媒体作品的过程 情感态度与价值观 通过经历作品片头的集成过程，理解Authorware采用面向对象设计思想、基于图标和流程线的工作原理。 四、教学重点与难点： 教学重点：AuthorWare软界特点；各图标的应用。 教学难点：理解Authorware采用面向对象设计思想、基于图标和流程线的工作原理 五、教学策略： 通过作品的展示营造氛围，激发学生的好奇心，通过显示特效的应用引导学生的学习兴趣。教师首先布置好学习任务，然后引导学生观摩总结方法，最后由学生实践，并对出现的问题进行探究，加深对知识和技能的理解。 六、教学媒体选择： 多媒体网络机房

Authorware 图标

十天学会Authorware之第一天：图标 图标化的设计流程 相对于同是Macromedia旗舰产品的"同门兄弟"Director，Authorware的门槛更低，即使您没有任何的编程基础，只要懂得基本的Windows操作知识，一样可以轻轻松松地学会并掌握Authorware的开发设计流程！熟悉多媒体软件设计的开发人员都说Authorware易学易用，为什么？原来这一切都缘于Authorware 直接面向对象的图标化设计流程，只要在流程线上添加各种各样的设计图标并进行相关属性设置，就可以实现复杂的功能，实在是不可思议！敏而好学的您心动了吧？下面笔者就给大家介绍一下Authorware 6.5的核心设计元素——设计图标。 启动Authorware 6.5进入程序主界面，在窗体左边的就是Authorware的图标栏，它上面的图标即是Authorware流程线上的核心元素，如图1所示。其中，图标栏上方的13个图标用于流程线的设置，通过它们来完成程序的计算、显示、决策、交互控制等功能；位于设计图标下面的"开始旗帜"和"结束旗帜"则是用于调试控制程序执行的起始位置和结束位置；而在图标栏最下方的是设计图标调色板。下面我们先来讲解图标栏上各个设计图标的具体功能及使用技巧，为后面的灵活设计程序流程打下必要的基础。 【显示】设计图标 显示图标是Authorware设计流程线上使用最频繁的图标之一，在显示图标中可以存储多种形式的图片及文字，另外，还可以在其中放置函数变量进行动态地运算执行。 【移动】设计图标 移动图标是设计Authorware动画效果的基本方法，它主要用于移动位于显示图标内的图片或者文本对象，但其本身并不具备动画能力。Authorware 6.5提供了五种二维动画移动方式。 【擦除】设计图标 擦除图标主要用于擦除程序运行过程中不再使用的画面对象。Authorware 6.5系统内部提供多种擦除过渡效果使程序变得更加眩目生动。 【等待】设计图标 顾名思义，主要用在程序运行时的时间暂停或停止控制。 【导航】设计图标 导航图标主要用于控制程序流程间的跳转，通常与框架图标结合使用，在流程中设置与任何一个附属于框架设计图标页面间的定向链接关系。 【框架】设计图标 框架图标提供了一个简单的方式来创建并显示Authorware的页面功能。框架图标右边可以下挂许多图

网站教程之Authorware 6.0技巧及其实例(doc 55页)

网站教程之Authorware 6.0技巧及其实例(doc 55页)

Authorware 6.0 技巧与实例 启搏人培训教程 2010年6月

第一节认识Authorware 6 在各种多媒体应用软件的开发工具中，Macromedia公司推出的多媒体制作软件Authorware是不可多得的开发工具之一。它使得不具有编程能力的用户也能创作出一些高水平的多媒体作品。 Authorware采用面向对象的设计思想，是一种基于图标（Icon）和流线（Line）的多媒体开发工具。它把众多的多媒体素材交给其他软件处理，本身则主要承担多媒体素材的集成和组织工作。 Authorware操作简单，程序流程明了，开发效率高，并且能够结合其他多种开发工具，共同实现多媒体的功能。它易学易用，不需大量编程，使得不具有编程能力的用户也能创作出一些

高水平的多媒体作品，对于非专业开发人员和专业开发人员都是一个很好的选择。 现在令人期待已久的Authorware 6终于出现了，现在我们就从Authorware 6开始学习。 概述 1．Authorware的主要特点 （1）面向对象的可视化编程。 这是Authorware区别于其他软件的一大特色，它提供直观的图标流程控制界面，利用对各种图标逻辑结构的布局，来实现整个应用系统的制作。它一改传统的编程方式，采用鼠标对图标的拖放来替代复杂的编程语言。 （2）丰富的人机交互方式。 提供11种内置的用户交互和响应方式及相关的函数、变量。人机交互是评估课件优劣的重要尺度。 （3）丰富的媒体素材的使用方法。 Authorware具有一定的绘图功能，能方便地编辑各种图形，能多样化地处理文字。 Authorware为多媒体作品制作提供了集成环境，能直接使用其他软件制作的文字、图形、图像、声音和数字电影等多媒体信息。对多媒体素材文件的保存采用三种方式，即：保存在Authorware内部文件中；保存在库文件中；保存在外部文

Authorware教程

Authorware教程 第一章走进Authorware 到底Authorware是一个什么东西呢？Authorware是一个尽职的好裁缝。一个漂亮的多媒体应用程序要包括声音、图像、动画还要可以实现交互。Authorware 这个裁缝的功能就是把上面说的素材组织起来，并且配上交互。做出一个程序。 1.1Authorware界面 启动Authorware5以 后，可以看到Authorware5 的主界面首先出现的窗口 是KO(Knowledge Object） 窗口，关于KO是干什么 的，将在以后的课程中加以 介绍。按"None"跳过KO就 可以进入Authorware了。 主界面如左图所示。屏幕最 左边是工具条,Authorware 中绝大部分功能都集中在工具条上。当中的窗口就是Authorware的主窗口，也就是编写程序的地方，当中的一根竖线叫做流程线，所有的元素诸如声音、图像、交互等等都在流程线上进行安排。最右边的窗口称作KO窗口，里面是一些现成的模块可以加快工作速度。以后我们会专门开章节讲述KO。 1.1.1工具条 下面首先来看一下工具条里面的好东东 显示图标：负责在屏幕上显示图片和文字等平面素材。 移动图标：移动屏幕上的物体。 擦除图标：擦除屏幕上的元素可以是图像文字电影片断等等。 等待图标：使程序暂停。可以设置成为按键继续或者暂停一段时间

导航图标：在程序中实现跳转，有点类似goto语句 框架图标：为程序建立一个可以前后翻页的流程框架 决策图标：实现程序中的循环 交互图标：Authorware中最重要的图标之一，实现交互功能。诸如在屏幕上某处点击一下就可以执行什么功能等等。 计算图标：作用为存放在Authorware中编写的程序。比如初始化变量。 组图标：把流程线上的一段图标合并成为一组，管理起来更加方便 电影图标：在程序中插入一段电影 声音图标：在程序中插入一段声音 视频图标：控制外部影碟机（由于牵涉到外部设备，本教程不作介绍） 标志旗：用来调试程序。白旗插在程序开始地方，黑旗插在结束处。这样可以对流程中的某一段程序进行调试。 标志色：为上面介绍的图标“上色”，用来区分不同区域的图标，方便进行调试。比如管出题目的程序段用红色，管批分数的用蓝色..... 1.2 Authorware的创作方式 现在请各位回忆一下前面我们提过Authorware是一个裁缝，现在可以很好的理解这个概念了。 主窗口中的流程线就是裁缝的线。而工具条里面的各种图标就是布料。只要把图标往流程线上面拖就可以外完成程序的设计。