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祖国我为你歌唱

祖国我为你歌唱

祖国我为你歌唱

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我要演讲的题目是《祖国我为你歌唱》。

祖国啊,你秀美的江河湖海,让我沉醉。祖国啊,你强大的国防力量,让我震撼。祖国啊,你深厚的文化底蕴,让我痴迷。祖国啊!我要为你歌唱!

祖国啊,我要为你的军事实力歌唱!我们不会忘记,你曾经的屈辱与苦难。我们忘不了圆明园的火光,忘不了三十万同胞鲜血染红的长江。自你建立以后,中华民族才真正的强大起来,中国农民才真正实现当家作主!中国人民再也不用饱受列强的压迫,再也不用忍受被奴隶的屈辱!你有了“两弹一星”,为的是维护我国自主权益和维护世界和平。你有了雄壮的航母,为的是坚决捍卫我国的领空和领海。你有了和平方舟,为的是更好地展开人道主义海上救助。你逐渐强大,但是你没有实行霸权,而是一如既往地坚决维护世界和平!你是我们的骄傲,我们为你自豪,我亲爱的祖国!

祖国啊,我要为你的科技实力歌唱!宇宙的边际都让你一览无余,“天眼”是你巨大的眼睛。你向上触摸到宇宙,神州飞船和卫星是你的双手。你永远不会迷失方向,因为北斗将为你指明方向。你的足迹将遍布两极,雪龙极地考察船是你的双脚。你的科技实力

配乐诗朗诵-青春

配乐诗朗诵一: 青春是什么? 四季老人说, 是盛开的花朵, 是碧草的颜色, 是复苏万物的 生机勃勃! 二 青春是什么? 时间老人说, 是燃烧的红烛, 刚点燃时很长, 可是瞬间就会 滴泪短缩。 三 青春是什么? 革命老人说, 是鲜血的洒抛, 是无私的奉献, 是年轻的生命 激情似火! 四 青春是什么? 生命老人说, 在漫漫时光长河, 是它精神饱满, 斗志昂扬地唱 奋斗之歌! 合 青春是什么? 儿时的我说,“青”是蓝绿融合,“春”是最先敲响 年开端前进锣 的先行者。 一: 青春是一首 永不言败的歌二: 青春是一条 永不停息的河流 三: 青春是一本 读不厌的书 四: 青春是一杯 品不尽的茶 一: 青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹二: 青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水三: 青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验 四: 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿合: 我用一颗热情奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗 一: 你轻轻的来了, 带着一点顽皮。 你是那么的纯真, 虚伪无可逼进。 你轻轻的来了, 带着一点梦想, 你是那么的可爱。 你幽幽的来了, 清新是你的气质, 单纯是你财富。 二:

我想拥你入怀, 但,你哭了。 于是,我不再亵渎你的清醇。只因为,你是我的青春。三: 当我再次回望 背后那只 分明挥动多时的手 却 还是一无所见 只有背后那些树上的叶子 正在风中 轻轻招摇 四: 那些苍茫的回忆 静静地滑脱生命的轨迹 正如桌上的刻痕 从今年到明年 一年又一年 记录了喜怒哀乐 印证了悲欢离合 留下了我们成长的痕迹 一: 在年轻的时候 如果你爱上了一个人 请你 请你一定要温柔地对待他 那么 所有的 时刻都将是一种无瑕的美丽。二: 若不得不分离 也要好好地说声再见 也要在心里存着感谢 感谢他给了你一份记忆 长大了以后 你才会知道 在蓦然回首的刹那 没有怨恨的青春才会了无遗憾如山冈上那轮静静的满月三:青春的花开花谢让我疲惫却不后悔, 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。轻轻的风青青的梦,轻轻的晨晨昏昏,淡淡的云淡淡的泪,淡淡的年年岁岁。四: 带着点流浪的喜悦我就这样一去不回,没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。 每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎,每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。一: 在那悠远的春色里我遇到了盛开的她,洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能 入睡, 允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由 的飞。 二: 梦里的天空很大我就躺在你睫毛上, 梦里的日子很多我却开始想要回家。 在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌, 等待着终于有一天它们在世间传说。三: 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔, 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。纠缠的云纠缠的泪,纠缠的晨晨昏昏,流逝的风流逝的梦,流逝的年年岁岁。四: 希望的钟声敲响着黎明时空,相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮,定会照亮有志青年不懈的追求之路。 合: 让我们携起手来,披着阳光穿行岁月,加快青春的脚步,去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。 (梦中的婚礼和爱的纪念背景音乐)

《我为祖国点赞》读后感.

《我为祖国点赞》读后感 2020-06-13 读完一本书以后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回过头来写一写了。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编整理的《我为祖国点赞》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。 《我为祖国点赞》读后感1 我要为祖国点赞,要为我们的祖国妈妈点赞。我们祖国是一个美丽而又有着五千年悠久历史的文明古国。在古代,我们有着最让世界震惊的四大发明:指南针、造纸术、印刷术、还有火药,从而改变了世界存在的方式。如今,我国又有了新的四大发明:高铁、共享单车、支付宝和网购。这些伟大的发明,给我们的生活带来了许许多多的方便,让世界人民享受到现代文明的好处。 在历史的长河里,我们还有大批的英雄豪杰与特殊的人才,成为惊耀世人的奇迹,以“神机妙算”闻名的诸葛亮,成为聪明的代名词;以“义”为一生信条的关羽,成为中国人追求的诚信忠义的楷模;而一生助人为乐的雷锋,已经成为世界公认与仿效的先进典型,从这些人的身上可以看出我们中国人的智慧、才干、勇敢,舍己为人的精神。 以前的中国,好似一只沉睡在东方的'狮子,长时间没有展现自己最本质的模样。现在她已经苏醒了,使我们重新站立起来,使我们的国家变得越来越繁荣富强,变得异常强大起来。我为她感到骄傲,因为我们是炎黄子孙,我为她感到自豪,因为我是中国人。我为她日新月异的变化而感到欣慰,为她已经走向世界强国而快乐,我要为祖国点赞。 祖国的这一切来之不易,要保持这份荣誉,我们要做的还有很多,因此我们要自尊自强,我们要努力学习,才能让五星红旗飘扬在全世界,永远绽放光芒,让全世界的人民都为中国的伟大转变而自豪,为我们的飞速发展而点赞。 《我为祖国点赞》读后感2 祖国,我为你点赞!你是世界四大文明古国之一,至今已经拥有五千年的文明历史。 现在中国是一个富强、民主、文明的国家。 祖国,我为你点赞!你是一颗璀璨的明珠神州之上屹立着世界第一高峰珠穆朗玛峰,绵延着雄夸壮伟的万里长城;奔流着气势宏宇的长江黄河,就像巨龙腾飞于天地之间。

怒放的青春(诗朗诵)

怒放的青春 (六或八人诗朗诵) 我们站在了时代的最前端 我们唱响了时代新的华篇 我们感受了时代的磅礴动力 我们见证了时代的亘古不息 我们随着时代的步伐踏上征程 因为我们有怒放的青春 青春是一抹淡然的朝霞随风而舞畅显灵动活力 青春是一副绚美的图画春和景明显露勃勃生机 青春是一首启智的诗篇苍劲有力蕴含人生哲理 青春是一首动人的歌曲婉转绵长奏响傲人旋律 青春是一团熊熊烈火生生不息创造非凡奇迹 怒放的青春就是我最美的年纪 我把最美的年纪留给了最美丽的你 我把最真的感动留给了最纯真的你 我把最饱满的热情留给了最善良的你 我把最执着的信念留给了最无私的你 啊我怒放的青春 在你的怀抱里我能时刻感受家的温馨 我有一个梦想就是在青春岁月里能为理想插上一双翅膀我有一个梦想就是在青春岁月能够追寻理想的方向我有一个梦想就是在青春岁月能为理想贡献一份力量我有一个梦想就是在青春岁月能目送理想振翅翱翔 我们的梦想留给了怒放的青春 看吧青春正带着我们的梦想飞向希望 我们年轻我要为理想努力奋斗 我们年轻我要为未来踏上征程 我们年轻我要肩负起作为华夏儿女的责任 我们年轻我要把命运牢握在自己手中 我们年轻因为我们有花季般的年龄 我们年轻因为我们有怒放的青春 青春壮志凌云展望断蜀陇一线天 年少不忘报国志宇外萧然我自横 青春有志保疆土何惧敌寇扰无边 我们青春的绽放是生命的呼唤

我们青春的绽放是时代的召唤 青春如火我愿把它献给我的祖国 认识自己我们就会摆脱对未来的困惑 鼓舞自己我们就会坚定对未来的信心激励自己我们就会有对未来追求的不竭动力相信自己我们终会在前方唱响凯歌 有青春为我们保驾护航 它的怒放让我们永远都不会迷失方向 我的青春之花已经绽放为了那幅员辽阔的锦绣山河我的青春之钟已经敲响为了激励那奋进的勇者 我的青春之歌已经奏响为了跟随时代的节奏 我的青春之火已经点燃为了您我敬爱的祖国 青春的号角召唤所有年轻的心 为了未来我们何惧前路蹉跎 啊青春您用怒放来显示活力 啊青春您用活力告知我们还年轻 啊青春我们义无反顾的追随您的步伐 一步一步直到永恒 这就是我们怒放的青春 用饱满的热情昂扬的态度不息的活力谱写人生

初二作文:祖国我为你点赞作文800字

祖国我为你点赞 我国地理、文化博大精深,源远流长。中国上下五千年历史延续至今,放眼望去,无不令人惊叹,让人为之点赞。 中国地域辽阔,广袤无垠,960万平方千米的领土深深烙下华夏后代的足迹。我们炎黄子孙引以为荣。长江黄河是我们奔腾的血液;千万座耸入云霄的山脉,是我们不屈的盘古;无际的肥沃的土地,是我们开阔的胸膛;无边的森林是我们乌黑的头发。祖国的每一部分都深深的烙在我心中。 就是因为我国的地域辽阔、气候多样、自然资源丰富等条件遭到西方列强的虎视眈眈。又因为中国清朝末期的统治者腐败无能,让侵略者有机可乘,以至于百姓不能安居乐业,国土一方方被占领。但是,屈辱阻挡不了炎黄子孙奋起反抗的决心,他们用在五千年的历史长河中凝聚的属于中华民族的精神、意志和智慧最终赶走了所有的侵略势力。我的祖国,经历了多少年的风雨沧桑,河山巨变,如今依旧像一个巨人屹立在世界的东方,让世界瞩目! 中国文化在世界上同样享有声誉。我们的母语——汉语是联合国正式工作语言之一,现在很多国家都在提倡学习汉语。中国汉字更是博大精深,源远流长,由古老的象形文字演变到如今的简体汉字,书体种类繁多,如楷书,行书,隶书等等。神话传说,诗词曲赋,孔孟儒学……无不彰显中国文化的魅力!中华文化已经是世界文化的瑰宝。 中国的自然环境秀美壮丽,名胜古迹数不胜数!大自然的鬼斧神工如泰山,就是中国自然与文化的双重遗产。自古以来,中国就崇拜

泰山,有“泰山安,四海皆安”的说法。在汉族的传统文化中,泰山,一直有“五岳独尊”的美誉。自秦始皇封禅泰山后,历朝历代皇帝不断在泰山封禅和祭祀,并且在泰山上下建庙,塑神,刻石题字。泰山宏大的山体上留下了20余处古建筑群,2200余处碑碣石刻。泰山现存有石刻1696处,分为摩崖石刻和碑刻。泰山风景以壮丽著称,重叠的山势,厚重的形体,苍松巨石的拱托,云烟的变化,使它在雄浑中兼有明丽,静穆中透着神奇……像这样的景观在中国随处可见,每一处都能让人叹为观止! 祖国是东方的明珠,是亚洲腾飞的巨龙,是远方地平线上初升的太阳!祖国,我要为你高歌!祖国,我要为你点赞!

诗朗诵-青春之歌

一) 人生最美好的时光 就是青春 青春爽朗、青春坦荡 少年人欢笑着走进青春笑脸与一样灿烂 老年人告别了青春 回过头来寄青春以希望 人,会老去 但青春不会凋亡 就像那不会睡去的太阳明朝又会跃上山冈 人们向往青春 心中流动着热血一腔澎湃的热血 象黄河长江一样奔流永远的浩浩荡荡

青春的丽影随处可见 随处可见的还有青春的奔忙 在繁华的城市 有青春涌动的迹象 在我们的矿山 有青春挺直的脊梁 在热闹的校园 有青春在知识的海洋中翱翔 我爱校园朗朗的书声,像浓缩了真爱的平仄,那曲折的校园小路,更像是快乐脚印的集合。 我们追求最青春的律动和强健的体魄, 我们追求成长中的纯美,坚强里的光芒。 无数前辈 给我们树立了榜样 他们付出努力付出艰辛 甚至付出多彩的青春 忘不了 忘不了 忘不了

忘不了无数仁人志士 忘不了抗日战争 忘不了抗美援朝 忘不了越南反击战 忘不了建设祖国让祖国富强的——千千万万个青春的印象 告别了昨天 历史还在不断地流淌 各条战线 需要再创新的辉煌 (二) 新世纪的战鼓已经敲响 今天的祖国 更需要无数的栋梁 无悔的青春 就当为祖国的高楼大厦添砖加瓦 青春会思考 就不会沉沦 青春会奋斗

就会永远闪光 有了坚定的信念 走向未来世界的脚步就会迈得有力、铿锵 青春是 青春是江河的浪 青春是四季的花 青春是枝头的果 青春已脱去孩童的稚气逐步走向成熟 踏着节拍走四方 青春有爱 就把爱献给人类 献给美好的矿山 献给可爱的祖国 (三) 历史滚滚的车轮 碾过了秋冬春夏

的 依然每日喷薄出光芒 青春多梦 插上理想的翅膀 就可以飞跃万水千山 青春充满了活力 给生命注射了力量 也给这个世界带来无限的希望 我们年轻,可以自比成娇艳的花朵 于怒放中完成高尚的品德和自身的修养 我们年轻,愿做沙漠里孤独的绿洲 在干涸里延伸生机盎然的不懈求索 我们拒绝苍老,告别发黄的日历 让新鲜的血液描红生命及青春的每一个角落 我们拒绝落后,抛开烦恼和懒惰 把人生的亮点闪耀在拼搏奋进的每一个场合 青年朋友们 青春的号角已经吹响

人音版七年级下册音乐天山之音《青春舞曲》教学设计

《青春舞曲》教案 教学目标: 1.学会歌曲《青春舞曲》。正确把握歌曲的情绪,体会歌曲的旋律特点。了解维吾尔族音乐特点,并可结合维吾尔族服装、乐器、舞 蹈动作,体会音乐与舞蹈的结合。 2、能对少数民族(新疆)民间音乐产生兴趣,了解他们的音乐文 化。知道新疆民族民间常用的各种乐器,辨别音色,并为歌曲伴奏。 3、用圆润而有弹性的声音,清晰的吐字、咬字,明朗活泼的情绪 演唱全曲。 二、教学重、难点 1、重点:通过不同教学活动,使学生认识和了解围绕“青春”主题的不同音乐作品的内容和音乐风格特点,并激发学生对“青春”的更深层次的理解。用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》。 2、难点:在教学中,既要通过各种活动使学生掌握应学的知识, 又要使课堂气氛活跃,充满“青春气息,同时还要发掘“青春” 的思想含义。 三、教学手段 多媒体教学、钢琴、新疆民族乐器。 四、教学方法 视听结合法,讨论法,实践、体验法 五、教学过程:

1、组织教学: 2、导入教学环节:(音画视频和谈话导入) (1)欣赏歌舞《我们新疆好地方》 (2)提问:这是哪个地方,哪个民族的歌曲? 从而引出“新疆”接着简介新疆的风俗民情、土特产等。让学生了解新疆并导入课题。 3、初次聆听歌曲,简介作者,从旋律、节奏、风格等方面分析歌曲。 4、讲授和学打节奏。边听边跟随音响唱乐谱,可以跟着歌曲的拍 子拍手,体会节拍感。找出主要节奏型。 5、师生齐打典型的节奏型。 六、学唱歌曲过程 1、有节奏的读歌词 2、师弹唱一遍,然后师弹琴学生用“啦”轻声哼唱,再齐唱一遍,师评价。 3、学生用葫芦丝吹奏,师指导。尝试有表情地背唱这收歌曲。 七、拓展活动:引入音乐活动(一)——编配打击乐伴奏。首先介绍 新疆维吾尔族的特色乐器:手鼓并介绍乐器的演奏方法。 1、师指导学生分别用沙锤、双响筒、响板、手鼓等打节奏伴奏。将全班分成几个小组,各组选用不同的打击乐器(除新疆打击乐器以外的其它打击乐器或自制打击乐器),自编与歌曲相配合的节奏,教师对每一组分别加以辅导,启发学生编配多声部节奏,并使之配合默

我为祖国点赞演讲稿

我为祖国点赞 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天能有这样的机会站在这里给大家演讲,我感到非常荣幸!我演讲的题目是《我为祖国点赞》。 中国,是一个有着五千多年悠久历史、灿烂文化的文明古国。你山河壮丽、地大物博;你改革创新、勇于奋进;你是富强、民主、文明、和谐的美丽中国。我的祖国是中国,我自豪!我是一个中国人,我骄傲!此刻,我要为祖国母亲——你点赞! 我为你悠久的历史、灿烂的文化点赞。你流淌着五千多年历史长河的痕迹,在中华大地上,中国人民创造了辉煌灿烂的文明,有《诗经》、唐诗、宋词等优秀文艺作品;有影响人类闻名进程的伟大科技成果--四大发明;有让世界了解中华文化魅力无穷、享誉世界的四大国粹。 我为你先进的科学技术、创新精神点赞。在观看大型纪录片《厉害了,我的国》后,我看到了祖国日新月异的变化,科学技术正突飞猛进。今天,祖国不断创新,重建自我的基因被激活,正在成为创新之路的“领跑者”。高铁、移动支付、共享单车、网购被称为中国新时代“新四大发明”。高铁技术在世界摇摇领先;移动支付最为普遍;共享单车为生活带来便利;网购让我们足不出户,就能购买想要的商品。

中国还被外国称为基建狂魔,如:人类历史上最大的射电望远镜——中国“天眼”问世;中国桥梁数据稳居世界第一,有世界第一高桥北盘江大桥、世界最长海底隧道港珠澳大桥、世界最长跨海大桥胶州湾跨海大桥。摩天大楼、青藏铁路、三峡大坝、高速公路网总里程世界第一等等。面对你先进的科学技术和创新精神,我们不由地感叹“厉害了,我的国!” 我为正在实现的“中国梦”点赞。中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦,不仅造福中国人民,而且造福世界各国人民,与世界各国人民美好梦想相通。展望世界,国家实施“一带一路”战略,为构建人类命运共同体贡献力量;回到国内,义务教育均衡发展、脱贫攻坚、医疗保障等惠民政策的实施、持续开展反腐倡廉、打虎拍蝇猎狐行动、亮剑扫黑除恶专项斗争、乡村振兴战略等一系列重大举措,无不证实你为实现国家富强、民族振兴、人民幸福取得的辉煌成就! 新时代,新征程。如今,中国已迈着坚定的步伐走向世界前列。今天,我们以祖国为荣,明天祖国以我们为傲!在祖国70华诞之际,让我们由衷地说一声“祖国,我爱你!祖国,我为你点赞!” 我的演讲结束了,谢谢大家!

初中音乐《青春舞曲》人音版新教材

《青春舞曲》教案 教学目的: 1、学唱歌曲《青春舞曲》,体验歌曲欢快的情趣。 2、通过欣赏新疆民歌,了解新疆民歌风格特点,增强学生热爱民族音乐的感情。 3、懂得歌曲的寓意,启发学生珍惜光阴。 教学重点、难点: 重点是学唱《青春舞曲》体验歌曲欢快的情趣 难点是感受歌曲的风格特点,培养学生的节奏感和创造力用多种形式来表现歌曲教学方法:创设情境法、谈话法、讨论法、表演法等。 教学用具: 多媒体、打击乐器,钢琴 教材分析: 《青春舞曲》是人教版音乐课本中的一首新疆民歌,是王洛宾根据维吾尔族民歌整理创编的歌曲。这首歌的歌词用富于哲理的生活现象告诉年轻人:有些事物可以去而复返,有些事物却是一去不复返。歌词没有明确的警句格言,却诚挚地告诉了我们:要珍惜大好时光。F小调,4/4拍。歌曲的旋律优美流畅,节奏鲜明生动,采用重复、变化重复演化动机的手法写成,给人亲切、活泼,充满青春活力的感觉。 教学过程: (一)导入新课;同学们好!我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、是一个民族众多的国家,这些民族由于风土人情、风俗习惯、宗教信仰的不同,而产生了各具特色的民歌。下面老师播放一首歌曲请学生说出这是哪个民族的舞蹈。并告诉老师这个民族在哪个省份居多? 播放歌曲《大阪城的姑娘》,(生听后齐声答:新疆维吾尔族)学生简单介绍自己了解的新疆。师总结: 【设计意图:通过欣赏《大阪城的姑娘》,让学生对新疆歌曲有初步的认识和了解】 新疆是个美丽的地方,新疆的歌舞更是闻名天下,素有歌舞之乡的美称。今天,老师就带领大家一起走进歌舞之乡——新疆,感受他们的音乐魅力!首先给大家带来了一首非常动听的新疆民歌《青春舞曲》。请同学们在欣赏的同时感受一下歌曲的速度、情绪和旋律分别是怎样的。 板书课题“青春舞曲”、 (二)学唱歌曲: 1、播放录音,(青春舞曲)请同学们说出这首歌的情绪及所蕴含的深刻哲理。 2、给出选项:歌曲的速度是:A中速稍慢 B中速稍快 C进行速度 歌曲的情绪是:A欢快 B悲伤 C豪迈 歌曲的旋律是:A优美而富于动感 B抒情而细腻 C激昂而悲壮(学生讨论后作答) 3、请学生讨论歌曲的主要节奏型,并总结歌曲的节奏特点。 歌曲的节奏特点是:节奏活泼鲜明,规整对称。 4教师弹唱,学生跟唱。 (1)、随电子琴跟唱歌曲旋律。 (2)、学生跟录音学唱歌词。 (3)、教师弹旋律,学生唱词。 (4)、教师根据学生在学唱的过程中出现的问题进行讲解、分析、纠正。

我为祖国点赞心得体会5篇

我为祖国点赞心得体会5篇 我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿伟大祖国繁荣昌盛。祖国灿烂的五千年文化孕育了无数生命,造就了中华民族重节气,讲骨气的精神。伟大的母亲,是你生养了这么多灵魂!下面是为大家收集的关于2019我为祖国点赞心得体会精选5篇。希望可以帮助大家。 我为祖国点赞征文 在这个国家里,我感到十分的自豪。从古代的4大发明至近代的各种仪器,中国创造了多少历史阿! 祖国的风采,辽阔而壮丽,无数诗人下了千古名句。而卧,只能为祖国感叹了。 我热爱我的祖国,你是多么的雄伟,壮丽。 但我还记得,在八国联军的时候,祖国是多么的软弱阿!而如今是多么的强大阿! 自2018年,奥运会在北京举行,我的心感到无限的自豪。祖国强大了。人们生活水平提高了。 从2018年四川大地震的时候,我从电视里看到了一幕幕悲惨的景象——一片废墟。我不禁的流泪。但几天后我了解到祖国的强大!因为有强大的足骨母亲;所以四川恢复的个性快。 祖国阿!有多少英雄为了你而献身阿!

祖国最后不失众望,成为了一个大国。我为祖国自豪,骄傲。我为组股的未懂。未来的祖国是怎样的呢 我为祖国点赞征文 中国,是世界”四大礼貌古国”之一,拥有五千年的礼貌历史。中国古代有四大发明分别是:造纸术、指南针、火药、印刷术。可你明白此刻中国现有的四大发明吗?此刻的四大发明,分别是高铁、移动支付宝、共享单车和网购。 中国,曾是懦弱的,一些国家开始侵略我们的祖国,南京大屠杀、雅片大作战、火烧圆明园等一些罪恶的惨痛事件在祖国妈妈身上留下了一条条伤疤。此刻祖国强大起来了,那些侵略过我们祖国的国家都不敢来侵略我们了,纷纷向我们国家投降。 中国也有许多著名的建筑,如北京故宫,长城、鸟巢等等。其中最著名的要数长城了,它似一条长龙。根据历史记载,有20多个诸候国家和封建王朝修筑过长城,若把各个时代修筑的长城加起来,约有10万里以上。它但是七大奇迹之一呢! 中国的教育也不落后,出了许许多多的人才,如周恩来、邓小平、毛泽东…… 祖国您像我第二个母亲!祖国我为您点赞。 我为祖国点赞征文 2018年,在中国人民的欢呼声中,我们祖国自行研制的”神舟五号”发射了!”轰”的一声巨响,它就像是一条蜿蜒的巨龙,不见在了云雾中。我亲爱的祖国首次载人航天飞行的成功,庄严的向全世界

(完整版)初中音乐青春舞曲教案【三篇】

初中音乐青春舞曲教案【三篇】 学唱歌曲《青春舞曲》,使学生能够把握歌曲的情绪、节奏,体会歌 曲的旋律特点。###小编整理了初中音乐青春舞曲教案【三篇】,希望 对你有协助! 青春舞曲教案一 一、教学理念: 根据新课程标准的指导思想,在音乐教学过程当中,把学生对音乐的 感受和参与放在重要的位置,充分利用现代化教学手段,提升课堂教 学效果,使学生在轻松愉快的学习气氛中体验美、感受美创造美,激 发学生的兴趣,提升学生的审美水平。在《青春舞曲》一课的教学中,主要是感受、体验新疆民歌的风格特点,让学生在学习过程中相互合作,充分发挥自主学习的水平、团结合作水平和创新水平。在表现歌 曲的多形式创作练习和参与音乐实践活动中,培养学生热爱民族音乐 的情感。 二、教学准备: 钢琴、CD碟片、小型打击乐器(手鼓、串铃等)、投影仪、音响设备等。 三、教学目标: 知识与技能:学会演唱歌曲,并能用活泼、有弹性的声音演唱《青春 舞曲》。准确把握歌曲的情绪,体会歌曲的旋律特点。 四、过程与方法: 1、尝试在聆听、模唱、讨论、创新中学习歌曲;通过音乐活动,调 动学生的积极参与,培养学生节奏感和创造力,训练协调性,加深对 歌曲风格的理解。

2、了解维吾尔族音乐特点,并可结合维吾尔族服装、乐器、舞蹈动作,体会音乐与舞蹈的结合。 五、情感态度与价值观: 通过学习维吾尔族歌曲《青春舞曲》及其相关知识,培养学生喜欢并 热爱我国的民族音乐,懂得青春易逝的道理,要珍惜大好时光,努力 学习。 六、教材分析: 这是一首G大调、4/4拍、单乐段的歌曲,短小精练,一气呵成,旋律活泼流畅,节奏具有鲜明的舞蹈性。感受体验维吾尔族民歌的风格特点, 七、教学重、难点: 1、重点:在听、唱、跳、等音乐活动中体验和表现歌曲的情绪。并 能用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》。 2、难点:掌握维吾尔族民歌特点,能准确掌握歌曲节奏型,充分发 挥学生的创新水平及团结合作意识。并激发学生对“青春”的更深层 次的理解。 八、教学过程: (一)导入新课:1、以自己身上特有的民族特色来和学生实行讨论,抓住学生对少数民族的兴趣来导入新课。 (二)音画同步、提升兴趣 出示图片民族信仰,服饰,小吃,土特产,2、新疆的人们都能歌善舞,每逢喜庆、丰收时节,他们都用歌舞来表达自己的喜悦心情。另外新 疆这个民族有这独特的民族乐器(出示图片介绍新疆独特乐器)新疆 的音乐这么动听,新疆的舞蹈这么优美,让我们乘着去新疆的列车, 去学习一首新疆歌曲吧!

2019建国70周年祖国我为你点赞演讲稿五篇

2019建国70周年祖国我为你点赞演讲稿五篇 建国70周年征文(一) 我的祖国,在那历史悠久的地方,在那举世闻名的地方,在那山清水秀的地方。对,那就是中国。 时光如水,日月如梭。现在,中国已经取得了许多伟大的历史性成就。作为黑眼睛、黄皮肤的中国人,我为此骄傲、自豪。我要为我的祖国点赞! 我为中国桥点赞。我国有很多跨海大桥,港珠澳大桥、舟山跨海大桥、西堠门大桥、杭州湾跨海大桥、厦漳跨海大桥、青岛跨海大桥。跨海大桥之外,同样在刷新世界纪录的,还有中国的跨江大桥。武汉长江大桥、鹦鹉洲长江大桥、天兴洲大桥、南京长江大桥、大朕关大桥。今天,仅在长江上已建好和在建的桥梁就突破了一百座。北盘江大桥、果子沟大桥,这西部大山里的中国桥打通了曾经的偏远断点,它们让中国的经济血脉变得更加畅通。一座座中国桥,重塑着中国经济地理的新标志,书写着中国工程一个又一个传奇,也持续刷新着中国国力的一个又一个里程碑。 我为中国路点赞。京新高速、鹤大高速、川藏公路、兰海高速、沈海高速。一条条中国路,勾勒出中国经济运行效率的新版图。

我为中国车点赞。复兴号、海南环岛高铁、兰新高铁、哈大高铁、京津高铁、京广高铁。一个八纵八横的高速铁路网将彰显中国铁路建设的新骄傲。中国产的高铁已经是中国一张亮丽的名片。中国车已成为中国创时代的新标志。 我为中国港点赞。上海洋山港、宁波舟山港、苏州港、广州港、深圳港、香港港。世界上最大的港机制造基地也在中国。纵览全球海岸线,超过百分之八十的港机都是中国制造。巨轮远航,向海而生。 我为中国网点赞。进入二十一世纪,信息资源日益成为重要的生产要素和社会财富。中国提出了网络强国战略,二百九十九万个基站,八点九亿用户,中国已经建成全球规模最大的4G网络。 一个个圆梦工程给中国社会带来了改变,这些变化坚强、有力、迅猛而又温暖的铸就着这个国家前行的每一个脚步。中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网,成就十三亿多人民福祉的中国梦已触手可及,驱动中国复兴的创新引擎正全速前进。 少年兴则国兴,少年强则国强。我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任。 回首中国这将近七十年取得的成就,我就想大声呼喊:祖国,我为你点赞! 建国70周年征文(二)

我为祖国点赞 作文

我为祖国点赞 我要为我的祖国中国点赞,中国是屹立于世界东方的文明古国,以前的中国受到帝国主义者侵略,但是中国人民的不屈服,奋起反抗,终于将帝国主义者赶出我们中国,今天全体中国人民带着改革开放带来的自信,昂首阔步向前,中华民族伟大复兴的中国梦终将实现。我们中华民族将会创造更辉煌,更灿烂的文化。 塞罕坝林场是世界上面积最大的人造林场。五十多年前,塞罕坝林场第一任党委书记王尚海与其他的建设者搬了进来。他们把自己看成了塞罕坝人,一起齐心协力,不断摸索,在一九六四年四月他们用自己的育苗在马蹄看种下了他们的希望。希望在下个春天收获果实。 这一年树苗的成活率达到96%,在马蹄抗种下的“希望”让人喜极而泣。接下来在塞罕坝人持之以恒的建设之下,林场面积越来越大越来越辽阔,就这样塞罕坝林场建设的成功标志了中国正在引领全世界环保方向。 我点赞圆梦中国,伟大的历史由人民共同书写,伟大的时代,由人民共同创造,伟大的梦想,由人民共同完成。5000多年的灿烂文化,170多元的不屈抗争,近七十多年的高歌行进。是什么给他一个民族取之不尽的动力?是什么给了一

个国家绝处逢生的支撑?没错,就是我们伟大的人民!伟大的民族!中国人民辛勤劳作,发明创造,使我国向世界前列大踏步,中国人民革故鼎新,自强不息创造了我们今天拥有的一切。中国人民心怀梦想不懈追求,让我们今天比历史上任何时期都要更接近,更有信心和能力实现中华民族伟大的复兴目标。 一百多年前,第一条由我国工程师詹天佑自行设计,施工建设,投入营运的铁路建成通车,也是中国首条不使用外国资金及工程师的铁路———京张铁路。 在小学,我们就大致学了詹天佑这条铁路的修建情况,工程师詹天佑,当时没有技术设备和相应的经济实力,但是他依靠惊人的聪明才智解决了大坡度,运力不足等情况。人字形铁路的运用,是当时震惊世界的技术亮点。一百多年后的。今天,中国人已牢牢把握世界铁路修筑史上的制高点。 随着我国科技越来越发达,我们将从借鉴到创新,从跟跑到领跑,从中国制造到中国创造。如同让世界惊艳叫绝的中国高铁一样,刷新世界对中国的认知。我有信心,我的祖国终将越来越好,我为祖国点赞!

诗朗诵:青春似火

男甲又是五年, 在最热情的季节,我们相聚, 和煦的阳光, 辉映着年轻的面庞。 女甲我们相聚, 当笑脸对着笑脸的时候, 我们也是在用心祝福,互相寄托。众来吧, 朋友, 大好时光, 切莫错过。 来吧, 朋友, 让我们唱响青春之歌。 女乙望着党旗飘扬的皱折, 我们的心啊, 也如同大海江河, 浩浩扬波。 男乙面对这伟大的时代, 我们的青春, 就像那熊熊燃烧的烈火, 辉煌炽热。 女甲谁没有年轻过, 一代又一代的青春, 发出无穷的光热。 用汗水, 用智慧, 把共和国建设, 我们的共和国啊! 才会永远这么年轻美丽, 永远这么生机勃勃。 男甲任风云变幻, 不变的是决心一颗, 任千难万险, 压不垮钢铁的骨骼。 青春的律动, 就是祖国的脉搏, 拼搏和振兴, 就是共和国长子的本色。 众业绩恢宏, 永载史册, 丰碑巍峨, 呼唤来者。 女甲我们的前辈, 已经为我们的今天, 付出得太多太多, 我们也要继往开来, 为明天负责。 女乙青春啊, 永远光芒四射。 永葆青春的我们,

定要创造出最美的生活。男乙在走向未来的大路上, 我们义无返顾地跋涉。 浩浩荡荡的队伍啊, 是这样的波澜壮阔。 这里有你, 有他, 也有我。 众我们, 共和国又一代建设者。 青春哪,在事业中闪光, 幸福啊,在奋斗中取得。男甲我们要说的, 还有很多,很多, 年轻的朋友们, 就像夜空里璀璨的群星, 汇成了浩瀚的银河。 女甲当我们说事业, 我们是在说人生; 当我们说拼搏, 我们是在说生活。 当我们说爱, 那是在说祖国; 当我们说成功, 那是在说, 我们的又一次开拓。 众责任, 这是人生必然的选择。 只有勇担责任, 我们才会有沸腾的生活。女乙做一个光荣的继承者吧, 春风化雨, 这是多么好的时刻。 男乙做一个光荣的开拓者吧, 开创未来, 这是青春应有的气魄。男甲做一个光荣的担当者吧女甲不再犹豫, 更不退缩。 男乙用美丽的青春, 女乙画出最美的景色! 众做一个光荣的建设者吧, 不要愧对青春, 不要愧对生活, 用似火的年华, 回报我们伟大的祖国, 伟大的祖国!

为祖国点赞演讲稿五篇

为祖国点赞演讲稿五篇 【篇一】 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 祖国,我的母亲,万里长城是您不屈的脊背,丝绸之路是您鲜活的血脉,滚滚黄河是您沸腾的热血,青藏高原是您不屈的意志…… 回眸过去,中华民族蒙受了许多的屈辱,曾经饱受外国侵略者无尽的欺辱。在1840年6月,英国对中国发动了侵略战争——**战争,这场战争持续了两年多的时间;于1937年7月7日,日军在卢沟桥向中国驻军发动进攻,从此,全国性的抗日斗争爆发。华北大片国土落入敌手…… 但随着祖国的日益强盛,中国的科技技术不断发达,我国相继发射出了神五,神六,神七火箭。随着一次次发射,我国也在一步步刷新着自己的记录。这是我国在航天技术的一大步跨越,更是我国在科技上的一大步跨越。从此,太空留下了中国人的脚印,写下了中国人的名字;奥运会实现了我国多年的梦想。在运动会上,我国的运动员以出色的体育技能和顽强的拼搏精神使我国位列金牌榜第一。同时,也让看不起我们的外国人目瞪口呆,另眼相看…… 回顾历史,我们心潮澎湃;展望未来,我们豪情满怀。这一系列的成功,证明了我国强盛的实力,证明了中国像一个巨人一般屹立在世界的东方。 可现在一些小学生都会认为:爱国是大人们的事,自己还小,等以后在爱国就行了,现在只用做好自己!可这种想法是不对的。我们应该从小就爱国,时刻想着自己能为祖国做些什么,虽然我们的力量很小,不能像大人那样,但我们也还是能为祖国做很多事情的。比如:爱护环境,绿化家园,随手关水,随手关灯……这些事看似平常,但只要我们能努力做到,而且是持之以恒地做,我们就能为国贡献出自己的一份力量了。我们只有让祖国繁荣昌盛了,人民才不会被欺辱。有一句话说得好:少年富,则国富;少年强,则国强。我身为一名21世纪的青少年,肩负着使祖国繁荣昌盛的重任,我们应该从小树立远大的志向,学好知识,长大报效祖国。 我很荣幸自己是一名中国人,是一名炎黄子孙,回味共和国的63年,我们的感悟太多,感动太多,要感谢的也太多,我们站在历史的十字路口,回首,展望。祖国啊,我的母亲!我爱您,祖国万岁! 我的演讲到此结束,谢谢大家! 【篇二】 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 中国上下五千年我们写了古代的传说,又写了战争的故事。为中国文化写了一篇又一篇优美的文章。我现在想为祖国点个赞。 我为祖国的人文关怀点赞! 我们学习方面,教科书一律免费发到每位同学手上,有些家庭生活很困难,勉强能够上学,像这样的学生,国家会对这些学生提供帮助。 我为祖国的医疗点赞! 在医疗方面,不管是什么都会有报销,还有医疗卡,十分划算。屠呦呦直接用诺贝尔奖为祖国点赞!屠呦呦是中国的药学家,现任中国中医研究院终身研究员兼

五四诗朗诵100篇

五四诗朗诵100篇 青春之歌(组诗) ——纪念五四爱国主义运动90周年(一) 我——怎么模糊了视线 就连旖旎的风光 此刻,也开始逐渐变得惨淡 而那褪尽了色彩的黑白 为何竟慢慢明亮了我的双眼 啊,我看清了、看清了 那硝烟弥漫的背后 一张张可爱的五四笑脸 (二) 站在岁月的风口浪尖 敛起飞翔了很久的翅膀 轻轻的微闭双目 迎面吹来一股沁人的芳香,听:"外争主权、内除国贼, 取消二十一条、拒绝和约签字" 耳边荡起这一声震彻天地的回响 虽然——那不是天籁般的乐章 但依然激荡着每位炎黄子孙的心房(三) 青春,是茂盛葳蕤的花草 馥郁而甘甜 青春,是一抹悠悠的云岚 动人而缠绵 青春,是葱荣树下的荫翳 清爽而梦酣。青春,也是 一股狂风、一阵骤雨 一声雷鸣、一道电闪 在瞬息万变又充满挑战的岁月里 我们只能向前、向前、向前 因为——我们是新时代的青年(四) 世界上没有黑暗 即使再迷茫的夜晚 只要用心寻找 就能发现希望在不停闪光 星眸、烛火、皎洁的月亮 还有萤火虫飞去的方向 我们自身同样也有着隐匿的光芒 只要凝聚起来 就能托起一轮火红的太阳正如90年前那场 铭刻青史的爱国主义运动一样(五) 梦想总有一天会实现 如同一只送信给和平的白鸽 就算历经飓风、雨狂 就算挥起滴血的翅膀 也在为自己的使命而飞翔 纵然阴霾满布,那又怎样 只要信念永远燃烧在不灭的心房(六) 呼唤,那随光阴波涛远去 又再次乘感动而来的 那三千爱国主义的不朽青春 此刻,透过灿烂的暖阳 我仿佛看到那可爱的脸庞 在这个草长莺飞的季节 正随花儿绽放,正和鸟儿歌唱正使青山复绿,正随江河流淌(七) 青春的我,如红色花朵 绽放在命运的角落 风来了、风吹着 雨来了、雨淋着 问谁曾注意过? 也许,青春的梦 只有在历经风雨后 才能迎接美丽的彩虹 (八) 倘若有人问我 在美好的青春岁月里 最宝贵的收获是什么? 我想,我会坚定的说 不是金钱、不是爱情 不是利禄、不是功名 而是一种精神,一种感动 一种溢自五四青年身上 坚不可摧的信念和博爱的光荣(九) 轻轻的迈着青春之旅 让激荡在胸的喷薄诗意 留下一串串跳跃的墨迹 等到青丝褪尽,在去

我为祖国点赞 中小学作文集

我为祖国点赞 中国,是一个文明、美丽、奋进的国家;是一个平安、开放、创新的国家;也是一个绿色、圆梦、有担当的国家。作为一个中国人,我倍感自豪,我为祖国点赞! 我为文明中国点赞!几千年来,勤劳勇敢的中国人民创造了辉煌灿烂的文明。有老子、孔子、庄子、孟子等闻名于世的伟大思想巨匠。有《诗经》《楚辞》《汉赋》《唐诗》《宋词》等伟大文艺作品。有造纸术、火药、印刷术、指南针等深刻影响人类文明进程的伟大科技成果,有万里长城、京杭大运河、故宫等气势恢宏的伟大工程。 我为美丽中国点赞!当太阳从东方升起,祖国大地上美丽的日出,依次向西,照耀着泰山、黄山,照耀着秦岭、华山,照耀着黄土高原、青藏高原,照耀着古阳关、哈密,照耀着天山、帕米尔高原……中国山川湖海之美,仿佛一幅无与伦比的画卷,正徐徐展开。 我为绿色中国点赞!今天的中国,“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念已深入人心,生态文明建设正在扎实推进。从繁荣的城市到偏僻的乡村,从绿色生产是到绿色生活方式,绿色已经成为了中国发展的底色。生活中,我为学校保清洁,为河水做“体检”,为社区换新颜,争做环保小卫士。 我为圆梦中国点赞!追逐历史的长河,中国曾经是一个落后的国家,多少年的屈辱历史,让中国沦为半殖民地半封建社会。但是中国人民站起来了,他们拿起了武器,反对侵略者。100多年来中国之梦实现了,中国圆梦了。1909年。中国人修建了属于自己的第一条铁

路——京张铁路;2013年中国人民的飞天梦实现了。这些振奋人心的时刻,让每个中国人都铭记在心。 作为新时代的青少年,我们牢记使命和责任,努力学习,天天向上,用学到的知识为伟大的中国梦添砖加瓦! 我爱我的祖国,我为我的祖国点赞! 我为祖国点赞 “赞,赞,为你点赞!”当一声声点赞声传入你耳际时,你不必感到惊奇,这是我的一阵阵点赞声,而点赞的对象呢?正是我们日益强大的祖国啊!我要为我的祖国点赞! 我为中国桥点赞!我国有很多跨海大桥,港珠澳大桥、舟山跨海大桥、杭州湾跨海大桥、青岛跨海大桥等。跨海大桥之外,同样在刷新世界纪录的,还有中国的跨江大桥。武汉长江大桥、鹦鹉洲长江大桥、天兴洲大桥、南京长江大桥等。今天,仅在长江上已建好和在建的桥梁就突破了一百座。北盘江大桥、果子沟大桥,这西部大山里的中国桥打通了曾经的偏远断点,它们让中国的经济血脉变得更加畅通。一座座中国桥,持续刷新着中国国力的一个又一个里程碑! 我为天眼点赞!天眼已经成为全世界的焦点。是它,让中国天文学走入新时代,是一代代天文学家、科学家的智慧结晶。回想几十年前,国家的科技只能算是国外科技几十年前的模样,只有购买他国技术,没有创新,没有焦点。看看祖国现在的成果吧!在短短的十几年

《我为祖国点赞》读后感

《我为祖国点赞》读后感 读《我为祖国点赞》有感 这个假期我读了我为祖国点赞之后,我大有感慨。因为这本书让我感受到中国的经济发展速度让人惊叹,以及中华子女用勤劳和汗水创造了我国的国之重器,更让世界惊叹。我认为一个强大的国家应该从经济富饶和科技领先世界前茅的角度来看,因为只有国家富有科技发达,别的国家才不敢侵略中国,从而给他们惊人的威慑力。 中国在1978年经济总量仅占全球的百分之一点八,人均收入也只有155美金,然而在1978到2018年的40年间发生了天翻地覆的变化,2018年时中国已经成为世界经济体第二大国 ,经济总量占全球的百分之十五,2018年中国人均收入GDP达到了10000美元,1978年中国没有一家民营企业,2018年国际前500强企业中国已经达到了115家,其中有25家是民营企业。另外海外企业前50强其中华为、联想、阿里巴巴、小米已经名列前茅,从这些数字的增涨变化,可以更直观的看到中国的发展速度让人惊叹。40年前中国是一个及其贫穷的国家,正是因为有了改革开放政策中国才成为世界经济体第二大国的称号。

不断创新的中国已成为世界创新的领跑者。现在中国的科技已经遥遥领先,让我们一起感受一下吧。天眼是世界上单口径最大的FAST,天眼坐落于贵州的深山处,是南东仁精心挑选的位置,天眼的总负责人就是南东仁。天眼目前已发现超过20颗脉冲星,它是世界上看得最远的射电望远镜,它能接受到137亿光年以外的电磁信号。中国还有被外国网友称作中国新四大发明的移动支付、共享单车、网购、高铁。目前,中国已迈入无现金生存的时代,到2017年中国移动支付总额达到203万亿元人民币。这些科技给人们带来了更好的生活,方便了市民,节省了时间,我为祖国感到骄傲与自豪。 我为祖国的经济发展速度点赞,为祖国的科技力量点赞,这些新成果的背后都是有默默付出的人,没有他们,就没有我们的今天的幸福生活。从现在起我们应该好好学习,将来为祖国添光彩,让我们一起为祖国点赞。为了更加美好的明天,让我们努力奋斗吧! 文:思茅二小 六年级282班邹芷阳 指导教师:李佳萍

青春之歌诗朗诵

青春之歌诗朗诵本页仅作为文档页封面,使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

青春之歌(组诗) (一) 我——怎么模糊了视线 就连旖旎的风光 此刻,也开始逐渐变得惨淡。 而那褪尽了色彩的黑白 为何竟慢慢明亮了我的双眼 啊,我看清了、看清了 那硝烟弥漫的背后 一张张可爱的五四笑脸。 (二) 站在岁月的风口浪尖 敛起飞翔了很久的翅膀。 轻轻的微闭双目 迎面吹来一股沁人的芳香,听:"外争主权、内除国贼取消二十一条、拒绝和约签字"。 耳边荡起这一声震彻天地的回响 虽然——那不是天籁般的乐章 但依然激荡着每位炎黄子孙的心房。 (三) 青春,是茂盛葳蕤的花草 馥郁而甘甜 青春,是一抹悠悠的云岚 动人而缠绵 青春,是葱荣树下的荫翳 清爽而梦酣。

青春,也是 一股狂风、一阵骤雨 一声雷鸣、一道电闪。 在瞬息万变又充满挑战的岁月里我们只能向前、向前、向前 因为——我们是新时代的青年。 (四) 世界上没有黑暗 即使再迷茫的夜晚 只要用心寻找 就能发现希望在不停闪光。 星眸、烛火、皎洁的月亮 还有萤火虫飞去的方向。 我们自身同样也有着隐匿的光芒 只要凝聚起来 就能托起一轮火红的太阳 正如100年前那场 铭刻青史的爱国主义运动一样。 (五) 梦想总有一天会实现 如同一只送信给和平的白鸽 就算经历飓风、骤雨 就算挥起滴血的翅膀 也在为自己的使命而飞翔 纵然阴霾遍布,那又怎样 只要信念永远燃烧在不灭的心房。 (六)

呼唤,那随光阴波涛远去又再次乘感动而来的 那三千爱国主义的不朽青春此刻,透过灿烂的暖阳 我仿佛看到那可爱的脸庞 在这个草长莺飞的季节 正随花儿绽放,正和鸟儿歌唱正使青山复绿,正随江河流淌 (七) 青春的我,如红色花朵 绽放在命运的角落 风来了、风吹着 雨来了、雨淋着 问谁曾注意过? 也许,青春的梦 只有在历经风雨后 才能迎接美丽的彩虹 (八) 倘若有人问我 在美好的青春岁月里 最宝贵的收获是什么? 我想,我会坚定的说 不是金钱,不是爱情 不是利禄,不是功名 而是一种精神,一种感动 一种溢自五四青年身上 坚不可摧的信念和博爱的光荣

初中音乐教案--歌曲《青春舞曲》

初中音乐教案一一歌曲《青春舞曲》 歌曲《青春舞曲》音乐活动:为《青春舞曲》编配打击乐伴奏,并创编舞蹈动作。 教学准备:钢琴(电子琴)录音机磁带小型打击乐器(手鼓串铃等)投影仪音响设备等。 教学目标:学会歌曲《青春舞曲》。 正确把握歌曲的情绪,体会歌曲的旋律特点。 通过音乐活动,调动学生的积极参与意识,培养节奏感和创造力, 训练协调性,加深对歌曲风格的理解。 了解维吾尔族音乐特点,并可结合维吾尔族服装乐器舞蹈动作,体会音乐与舞蹈的结合。 重点难点:重点:通过不同教学活动,使学生认识和了解围绕青春主题的不同音乐作品的内容和音乐风格特点,并激发学生对青春的更深层次的理解。 用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》。 难点:本单元所选的歌曲和乐曲均属小型作品,在教学中,既要通过各种活动使学生掌握应学的知识,有要是课堂气氛活跃,充满青春气息,同时还要发掘青春的思想含义。 教学过程:聆听《青春舞曲》。 提问:()这是哪个民族的歌曲?()说出这首歌曲音乐特点,包括曲

初中音乐教案一一歌曲《青春舞曲》调节奏速度情绪。

再听两遍《青春舞曲》。 请学生打开课本,百年听边跟随音响唱乐谱,可以跟着歌曲的拍子拍手,体会节拍感。 当听第二遍时,找出主要节奏型,尝试有表情地背唱这收歌曲。 引入音乐活动(一)一一编配打击乐伴奏。 首先介绍新疆维吾尔族的特色乐器:手鼓萨巴依等,并介绍乐器的演奏方法。 将全班分成几个小组,各组选用不同的打击乐器(除新疆打击乐器以外的其它打击乐器或自制打击乐器),自编与歌曲相配合的节奏, 教师对每一组分别加以辅导,启发学生编配多声部节奏,并使之配合默契。 每一组展示自编节奏,全班同学进行评价,哪一组的节奏与歌曲配合起来音响效果最好。 这首歌曲是载歌载舞的,同学们了解新疆维吾尔族舞蹈的基本动作吗?介绍新疆维吾尔族舞蹈的基本动作(此步骤根据情况而定)。 音乐活动(二)——U编舞蹈动作。 可以是新疆的,也可以是其他的,如现代的,最主要的是与歌曲的节奏相适应。 全班分成机组,由学生推荐或教师指定几个有舞蹈基础的同学作为骨干,每 人带领一组,编创舞蹈动作,经过几分钟的练习后,每一组向全班展示在两项音乐活动完成后,全班共同表演《青春舞曲》,分成唱歌组打击乐伴奏组舞蹈组乐器伴奏组(如竖笛手风琴钢琴弦乐器等,视情况而定)载歌载舞,将课堂气氛推向高潮,充满青春的活力,在热烈的气氛中,由教师或学生以一句话结

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