远古巨构

远古巨构（一）

1

清朝末年，上海外滩的建筑风格是：

A、柯布西耶

B、巴洛克

C、洛可可

D、包豪斯

正确答案：B

2

流水别墅的作者是：

A、赖特

B、柯布西耶

C、包豪斯

D、以上都不对

正确答案：A

3

下列不属于远古建筑代表的是：

A、金字塔

B、阿蒙神庙

C、埃菲尔铁塔

D、居室列阵

正确答案：C

4

建筑史（）交汇的产物。

A、宗教与文明

B、社会与文明

C、技术与艺术

D、宗教与技术

正确答案：C

5

柯布西耶是（）的建筑师。

A、希腊

B、德国

C、美国

D、法国

正确答案：D

6

属于赖特的作品是（）。

A、流水别墅

B、帝国大厦

C、白宫

D、白金汉宫

正确答案：A

7

建筑的技术性要高于艺术性。

正确答案：×

8

包豪斯建筑学派是德国的著名建筑学派。正确答案：√

9

中国古建筑最多的保留地是长安。

正确答案：×

10

中国保存下来的最早的建筑是唐朝建筑。正确答案：√

远古巨构（二）

1

猛犸骨架构的房屋曾经出现在：

A、乌克兰

B、俄罗斯

C、捷克

D、苏黎世

正确答案：A

2

河姆渡文化遗址位于哪个省份：

A、河南

B、山东

D、浙江

正确答案：D

3

西安半坡村草屋的屋顶形状为：

A、尖顶

B、圆顶

C、坡顶

D、无规则

正确答案：C

4

巨石阵在哪个国家？

A、巴西

B、挪威

C、英国

D、爱尔兰

正确答案：C

5

在爱尔兰文化中，玛查是

A、战神

B、丰产女神

C、火神

D、太阳神

正确答案：B

6

目前一般认为巨石阵是一个

A、天文台

B、墓地

C、迷宫

D、外星登陆点

正确答案：A

7

巨石阵的建筑要素是

A、石像

B、石刻

C、石柱

正确答案：D

8

考古学家发现的最早的湖上桩屋出现在：

A、瑞典

B、英国

C、瑞士

D、冰岛

正确答案：C

9

中国古建筑以石头为基本结构。

正确答案：×

10

中国古建筑具有一定的防震性。

正确答案：√

11

水泥结构称为中国数百年来建筑的主体结构。正确答案：×

12

河姆渡时期的建筑存在榫卯结构。

正确答案：√

远古巨构（三）

1

下列不属于世界上存在金字塔的地域的是：

A、古代埃及

B、国代印第安民族

C、麦罗埃

D、古代中国

正确答案：D

2

古代玛雅人的金字塔主要用于做：

A、神庙

B、墓葬

C、卧室

D、餐厅

正确答案：A

3

金字塔大约出现于距今：

A、3000年

B、4000年

C、5000年

D、6000年

正确答案：B

4

被称为金字塔之王的是

A、胡夫

B、哈弗拉

C、斯涅弗鲁

D、卡乌拉

正确答案：C

5

世界上金字塔的数目约为

A、100.0

B、200.0

C、500.0

D、300.0

正确答案：A

6

以下没有金字塔的地区是：

A、埃及

B、苏丹

C、玛雅

D、中国

正确答案：D

7

胡夫法老具有“金字塔之王”的称号。正确答案：×

8

古代印第安人的金字塔和埃及的金字塔是完全相同的。正确答案：×

9

斯涅弗鲁总共造了一座金字塔。

正确答案：×

10

古埃及金字塔是法老的陵墓。

正确答案：√

远古巨构（四）

1

古埃及人信奉的宗教是：

A、太阳神教

B、佛教

C、基督教

D、伊斯兰教

正确答案：A

2

古埃及的首都是：

A、开罗

B、巴黎

C、底比斯

D、威尼斯

正确答案：C

3

阿蒙神庙是哪国人的建筑成就？

A、法国

B、希腊

C、埃及

D、巴比伦

正确答案：C

4

卢克索神庙位于

A、英国

B、墨西哥

C、埃及

D、希腊

正确答案：C

5

古埃及文化中，阿蒙是

A、战神

B、丰产女神

C、火神

D、太阳神

正确答案：D

6

阿蒙神庙位于（）

A、苏丹

B、埃及

C、美洲

D、英国

正确答案：B

7

麦罗埃金字塔位于()

A、苏丹

B、埃及

C、美洲

D、英国

正确答案：A

8

拥有古老文明的国家，现代经济都不会很发达。正确答案：×

9

希腊人更重要的信仰海神。

正确答案：√

10

卡尔纳克神庙位于英国。

正确答案：×

11

古埃及的首都是底比斯。正确答案：√

西亚神所（一）

1

乌尔塔庙供奉的是：

A、太阳神

B、天神

C、月神

D、土地神

正确答案：C

2

下列不属于西亚神所的是：

A、所罗门神庙

B、金字塔

C、空中花园

D、巴比通天塔

正确答案：B

3

乌尔塔庙距离当今：

A、5000年

B、4000年

C、5200年

D、4200年

正确答案：D

4

古西亚的建筑材料主要是

A、泥砖

B、石块

C、木材

D、水泥

正确答案：A

5

西亚神所不包括

A、巴比通天塔

B、空中花园

C、所罗门圣殿

D、卡尔纳克神庙

正确答案：D

6

西亚高塔目前仅在（）保存。

A、叙利亚

B、乌尔

C、尼泊尔

D、以色列

正确答案：B

7

在希腊神庙的砖墙的表面是没有花纹的。正确答案：×

8

乌尔塔庙的耗材主要是泥砖。

正确答案：√

9

迦勒底人建造了新巴比伦王国。

正确答案：√

10

乌尔塔庙是石建筑群。

正确答案：×

西亚神所（二）

1

巴比伦应位于现伊拉克的

A、西部

B、北部

C、中北部

D、中南部

正确答案：D

2

亚述的都城是

A、乌尔

B、巴格达

C、尼姆鲁德

D、玛雅

正确答案：C

3

空中花园距离现在有多少年。

A、500年

B、2500年

C、100年

D、1700年

正确答案：B

4

巴尼拔是亚述的国王。

正确答案：√

5

空中花园是神庙。

正确答案：×

西亚神所（三）

1

奥林匹亚宙斯神庙位于

A、罗马

B、拜占庭

C、君士坦丁堡

D、希腊

正确答案：D

2

阿尔忒弥斯是希腊神话中的

A、月亮女神

B、丰收女神

C、风神

D、雨神

正确答案：A

3

希腊神话中的太阳神是

A、宙斯

B、阿波罗

C、玛斯

D、普罗米修斯

正确答案：B

4

哈利卡纳苏斯王陵位于伊朗。正确答案：×

5

宙斯在希腊神话中是主神。正确答案：√

西亚神所（四）

1

亚历山大灯塔是（）建立的。

A、托勒密王国

B、亚历山大

C、拜占庭

D、日耳曼帝国

正确答案：A

2

亚历山大灯塔有（）高

A、130米

B、80米

C、52米

D、122米

正确答案：D

3

托勒密王国位于

A、英格兰

B、爱尔兰

C、法洛斯岛

D、以上都不对

正确答案：C

4

亚历山大灯塔目前仍在使用。正确答案：×

5

亚历山大灯塔可以为船只导航。正确答案：√

地中海明珠（一）

1

克里斯特岛是（）发现的。

A、伊文思

B、罗伯特

C、华生

D、柏拉图

正确答案：A

2

古希腊克里特岛王宫距今（）年A、1500.0

B、3500.0

C、1000.0

D、2500.0

正确答案：B

3

欧洲文明的发源地在（）

A、大不列颠

B、罗马

C、希腊

D、小亚细亚

正确答案：C

4

伊文思从1950年开始对克里斯特岛进行挖掘。正确答案：×

5

克里斯特岛王宫的挖掘工作进行了32年。

正确答案：√

地中海明珠（二）

1

雅典卫城山约有（）米高。

A、400.0

B、300.0

C、500.0

D、80.0

正确答案：D

2

雅典卫城建筑不包括（）

A、厄瑞克提翁神庙

B、亚历山大灯塔

C、帕提农神庙

D、胜利女神庙

正确答案：B

3

厄瑞克提翁神庙位于

A、古巴比伦

B、古埃及

C、古希腊

D、墨西哥

正确答案：C

4

厄瑞克提翁神庙是一座男性神庙。

正确答案：×

5

雅典卫城山的建筑出现在公元前5世纪。正确答案：√

地中海明珠（三）

1

伯利克里是（）奴隶主民主的代表者

A、腓尼基

B、罗马

C、印度

D、希腊

正确答案：D

2

犍陀罗艺术形成于

A、公元4世纪

B、公元前4世纪

C、公元1世纪

D、公元前1世纪

正确答案：C

3

科林斯柱源于

A、希腊

B、罗马

C、印度

D、埃及

正确答案：A

4

古希腊剧场是随着戏剧繁荣发展起来的私人建筑。正确答案：×

5

狄俄尼索斯节是希腊罗马中交中的酒神节。

正确答案：√

地中海明珠（四）

1

罗马人比较重视（）。

A、角斗和歌剧

B、歌剧和洗澡

C、绘画和角斗

D、角斗和洗澡

正确答案：D

2

罗马的别墅一般会建造在（）。

A、山边或水边

B、城市中心

C、森林中

D、平原

正确答案：A

3

黄金广场是（）建造的别墅。

A、托勒密

B、西比奥

C、哈德良

D、亚历山大

正确答案：C

4

罗马剧场一般建造在山上。

正确答案：×

城市初兴（一）

1

科洛赛姆角斗场的形状是

A、方形

B、圆形

C、椭圆形

D、多边形

正确答案：C

2

科洛赛姆角斗场是（）建造的。

A、维伯芗

B、哈德良

C、吉鲁

D、亚历山大

正确答案：A

3

大斗兽场是（）的建筑。

A、希腊

B、罗马

C、埃及

D、苏丹

正确答案：B

4

罗马角斗士在角斗中一定会死亡。

正确答案：×

5

罗马最大的角斗场是科洛赛姆角斗场。正确答案：√

城市初兴（二）

1

铁拉岛文明距今约（）年

A、4000.0

B、5000.0

C、3500.0

D、2000.0

正确答案：C

2

《博物志》（西方作品）的作者是

A、老普林尼

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、苏格拉底

正确答案：A

3

庞贝城毁于：

A、战争

B、地震

C、海啸

D、火山

正确答案：D

4

铁拉岛文明毁于地震。

正确答案：×

5

特纳是19世纪英国的画家。

正确答案：√

城市初兴（三）

1

恰塔尔休于距今约（）年。

A、8000.0

B、5000.0

C、2500.0

D、3000.0

正确答案：A

2

耶利哥位于

A、土耳其

B、印度

C、巴勒斯坦

D、阿拉伯

正确答案：C

3

最早的城市文明可能出现在（）

A、印度

B、希腊

C、罗马

D、土耳其

正确答案：D

4

乌尔和乌鲁克是西亚的城邦国家。正确答案：√

5

耶利哥是一座严格意义上的城市。正确答案：×

城市初兴（四）

1

图拉真纪念柱是什么时期建造的？

A、中世纪

B、希腊时期

C、罗马时期

D、以上都不对

正确答案：C

2

罗马城繁盛时期人口约有（）。

A、五万

B、五十万

C、十万

D、一百万

正确答案：D

3

罗马城位于（）旁边

A、台伯河

B、幼发拉底河

C、底格里斯河

D、尼罗河

正确答案：A

4

罗马城是罗马的政治经济中心。正确答案：√

5

罗马城是棋盘状。

正确答案：×

城堡与教堂（一）

1

欧洲中世纪城堡具有（）功能。

A、经济

B、政治

C、军事和民用

D、文化

正确答案：C

2

城堡的防御设施不包括

A、护城河

B、塔楼

C、吊桥

D、攻城车

正确答案：D

3

城堡从（）世纪开始衰落。

A、14.0

B、15.0

C、17.0

D、16.0

正确答案：B

4

中世纪早期的城堡是木头的。正确答案：√

5

火器的出现使城堡更为兴盛。正确答案：×

城堡与教堂（二）

1

英国的博丁堡建于

A、14.0

B、15.0

C、17.0

D、16.0

正确答案：A

2

克尼斯格勒城堡位于

A、巴勒斯坦

中国中国古代文论答案1

《中国古代文论》思考题 第一编思考题 1．试申述“诗言志”。 “诗言志”被视为中国文论的“开山的纲领”，集中体现了儒家的文论的基本主张。对“志”的解释主要有两条路线：其一，将“志”理解为观念、观点，特别是与“礼”相结合的道德观念。这种“志”具有规范人的自然情感的作用。故刘勰《明诗》：“诗者，持也，持人情性”；孔子“思无邪”和儒家“温柔敦厚”的诗教、汉《诗大序》“发乎情，止乎礼义”等均由此“开山”开出。其二，将“志”理解为怀抱、情感，与“情”、“意”相等同。《荀子?乐论》：“夫乐者，乐也，人情之所必不免也。”《诗大序》：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。请动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之。”司马迁的“发愤抒情”说是其延伸，《史记?太史公自序》：“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。”对“志”的两种解释，一个突出诗歌的“应然”之用，一个则关注诗歌的“本然”之性，实为相互联系的两个方面。即使是前者，也并不否认诗歌的抒情本质。（补充：来源课件—1、“言”的内涵：最初的宗教情感→世俗情感：在儒家诗学里，表现为“仁”的思想；其后进一步引申为涵括佛道在内人生体验或个人志向情感。2、作为接受理论如“赋诗言志”提出来的。3、影响：理论方面，“文以明道”、“文以载道”、“文道合一”等均为其发展，被朱自清《诗言志辨》赞为中国诗学“开山纲领”；创作方面，古代文人作品均以发抒个人理想为中心，把国家、个人、社会负责融汇于个人人生经验之中。） 2．简要分析孔子的“兴观群怨”说。 兴：主要是指文学的审美功能。观：文学的认识功能。“群”指文学的社会交际功能。人们借 助诗歌交流思想感情，彼此互相团结、亲近，实现团结合群。怨：主要指文学的社会批判功 能。 3．如何理解孟子的“以意逆志”和“知人论世”？ 孟子认为，“以意逆志”是正确解读原文本的方法。此外还有以下四种，一为：“以说诗者意 逆作诗人之志。”二为：以古人之“意”逆古人之“志”。三为：“意”为作品之意，“志” 乃“作者”思想。四为：“以诗艺本体特点为意”去逆“诗之志”。 知人论世意义：1、提出了“知人论世”的文学批评观点。2、“知人论世”可与“以意逆志”这种文学阐释法相联系。3、“知人论世”本质上是一种“社会–传记”式批评方法。 4．简要评述荀子的文艺功能观和情志论。 ⑴对人生修养方面的作用： ①礼乐（诗）是人生修养的必须项目。儒家注重礼乐修养，其目的是达于“仁”，只有具有这样的人格境界，才能称之为君子人格。 ②所谓“兴于诗”、“立于礼”、“成于乐”表明：在人生境界修养中，具有由幼儿到成人、由外部的行为世界到内部的精神世界的这样一个渐进原则。 ⑵外交方面的作用： “赋《诗》以言志”，断章取义的特征。 ⑶认识方面的作用： 多识于鸟兽草木之名。 ⑷社会政治伦理方面的作用： ①兴、观、群、怨。

《赫尔墨斯与雕像者》教学设计完美版

《赫尔墨斯与雕像者》教学设计 南京树人国际学校/ 宓毓旸 【文本把握】 《赫尔墨斯与雕像者》是《伊索寓言》中的名篇，又是人教版七年级上册教材第六单元中的一个寓言学习的文本。这一单元的课文都是想象极为丰富的学习文本，除寓言外，还有童话、神话等。因此，结合单元的学习要求，本课的教学应关注到对寓言文体的了解（寓言的概念、特点等）；对寓意准确而丰富多元的把握；还要对寓意的传达方式（如讽刺）及效果有初步的理解。 【设计创意】 1．还原阅读 这则寓言就内容而言非常简单，学生一望而知，学生对寓意的把握也不存在难点，但从语文学习的角度讲，这样的文本我们教学的目的不在于告诉学生是什么，而在于让他明白为什么，即为什么这个故事能得出这样的寓意。 因此通过对故事的还原，还原出这个寓言故事（即“言”）的核心主干：赫尔墨斯问自己雕像的价格。然后对比课文会发现在这个主干的基础上丰富出来的内容更能表现人物的心理及性格特点，也更容易表现寓意。因此这种还原的过程能让学生清晰地把握作者的创作过程，了解作者是如何通过文字细节、情节等将干瘪的故事核心丰富成一个故事，从而和寓意合理地联系起来。有助于学生更好地理解寓意和故事的的关系。 2．对比助读 通过对语言细节的改变设计了比较阅读的内容，使得学生的品析更有针对性，更能体会人物的心理、品质等。 3．想象助读 抓住赫尔墨斯的“想”设计想象的环节，让学生揣摩想象赫尔墨斯的心理活动，使得学生能更加准确地把握赫尔墨斯的心理，把握这个人物的特点。 教学目标： 了解寓言文体的相关知识（概念、特点）。 教学重点： 通过比较阅读，品味文本中的细节，理解并感受文本的讽刺效果。 教学难点： 设计一定的学习活动启发学生创造性的思考，多元解读文本的寓意。 【教学设计】 一、导入：

中国古代文论复习及参考答案

《中国古代文论》课程复习资料 一、名词解释： 1.诗缘情 2.发愤著书 3.词别是一家 4.尚巧贵妍 5.文笔 6.文以载道 7.意、趣、神、色 8.义理、考据、词章 9.兴观群怨 10.不平则鸣 11.风骨 12.《南词叙录》 13.诗言志 14.六观 15.以禅喻诗 16.幽情单绪 17.诗大序 18.“文气”说 19.性灵说 20.小说评点 21.以意逆志 22.吟咏情性 23.别裁伪体 24.《花部农谭》 二、简答题： 1.简述先秦儒家的主要文学观念。 2.简述《文心雕龙》中论“通变”的主要内容。 3.简述明代公安派的文学发展论。 4.简述魏晋南北朝文学批评发达的原因。 5.简述明代前后七子的文学主张及创作理论。 6.简述桐城派文论的主要观点。 7.试列举汉代批评家的主要赋论观点，要求至少举出三家。 8.简述《文心雕龙》的基本思想。 9.试述孟子文艺观的主要理论主张。 10.简述白居易的诗歌理论主张。 11.简述明代小说批评发展的几个基本问题。 12.试述《文心雕龙》在古代文论史上的地位与作用。 13.简述清代毛纶、毛宗岗父子对《三国演义》的评点。 14.简述先秦道家的主要文学观念。 15.简述清代浙西派和常州派的词论主张。 16.简述汤沈之争。 三、材料分析题： 1.王国维《人间词话》（节选） 有有我之境，有无我之境。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”有我之境也。“采菊东篱下，悠然见南山。”“寒波澹澹起，白鸟悠悠下。”无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。古人为词，写有我之境者为多。然未始不能写无我之境，此在豪杰之士能自树立耳。 无我之境，人唯于静中得之。有我之境，于由动之静时得之。故一优美，一宏壮也。 2.叶燮《原诗·内篇》（节选）

城市雕塑设计教学中创意思维培养

城市雕塑设计教学中创意思维培养【摘要】目前城市雕塑课程的开设能够培养艺术类学生造型设计能力，同时有利于开发艺术类学生自身的创造思维，通过手工设计和制作的主要方式使学生提升自身的艺术修养。教师必须注重培养学生的创意思维，通过一定的方法与途径积极营造相关的环境与条件。教师在开展教学的过程中，除了针对城市雕塑课程理论教学之外，必须要加强两者之间的紧密结合，这对于当前艺术教育学生的创新能力培养非常关键。 【关键词】城市;雕塑设计;教学;创意思维 根据相关调查研究发现，城市雕塑课程设计相对来讲比较泛化，缺少一定的个性，外在表现也是千篇一律，在一定程度上反映出设计者自身的创新能力相对缺失。对于艺术专业学生来讲，其思维对于其他专业的学生跳跃性较强。而艺术类的学生在行为上也常常与普通专业的学生不同，这足以表明艺术类专业学生创意思维较强。但是创意思维与创新素质之间具有紧密的联系，创意思维的存在有利于提高学生自身的创造力，保证学生将自己的想法落实到实处。 一、创意在城市雕塑设计中的价值 教师在城市雕塑教学的过程中，必须要注重当前的实际现状，从而找出相关问题，立足于问题的基础上对应的寻找相关对策，但是目前城市雕塑设计课堂教学的方式并不能够满足社会的需要，无法跟随新时代的变化。教师必须在增强课堂灵活性的过程中，注重培养学生自主学习的能力，只有在这样的前提下，才能够帮助学生树立创意思

维意识，加强对城市雕塑设计课程知识的理解，从而为创意思维的出现奠定良好的基础。在当前应用型大学教育中，逐步推进教学改革的步伐，越来越倡导双师型教学，致力于将学生所学习的理论知识和实践有机结合。在这样的背景下，创意思维扮演着极为重要的角色，艺术类学生只有在具备创造性的前提下，才能够制造出优秀的作品，因此，雕塑设计工作者必须要具备较强的智能素质，从而激发学生潜在的创新意识。 二、启发学生寻找实现创新的途径 1.培养学生创意思维 目前，学生在学习的过程中需要根据教师所提供的资料进行雕塑设计，而在设计中要渗透自己的想法和对老师提供资料的理解，从而将自己潜在的思维通过用雕塑设计作品进一步展现。教师在教学的过程中必须要注重引导学生对倡议之言进行转变和汇集，学生在与老师讨论交流的过程中便会产生新的想法，逐步建立创意系统模式。 2.在实践中培养学生的创新能力 在雕塑进行创造的过程中，我们必须要加强学生自身思维意识与行动之间的一致，从而使学生将自己的想法和创造思维通过作品进行展现，学生只有在抛开固有思维的束缚前提下，才能够制作出更多具有创意的作品。因此，针对众多的客观事物教师要必须培养学生从多个角度进行观察，找到事物外在表象和内在联系，在塑形进行设计的过程中，学生只有做到对于外在事物局部细节进行简单的抽象变形，才能够进一步的加强形象转换，满足多个角度之间的创作需求。

中国古代中央官制

中国古代中央官制 一．知识归纳 （一）大纲版 1．秦朝：中央设三公九卿制，“三公”指丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、秘书和监察；“九卿”是虚指，是中央各部门的专职官员。 2．隋唐：三省六部制由隋文帝确立，唐太宗完善，中书省草拟政令（中书发令），门下省审核批驳（门下审令），尚书省颁发执行（尚书行令），三省集权于皇帝；六部分吏、户、礼、兵、刑、工。三省六部制削弱了相权，提高了行政效率，是封建社会官制的重大变革。 3．宋元：（1）北宋：按“分化事权”原则设三个副宰相，参知政事管行政，枢密使管军事，三司使管财政。（2）辽：实行“蕃汉分治”，中央设北面官，由契丹人担任，管理契丹和其他少数民族；又设南面官，由契丹人或汉人担任，管理汉人和渤海人。（3）西夏：实行党项官职和汉族官职分开的制度。（4）元朝：在中央设中书省为全国最高行政机关（相当于秦朝丞相和唐朝尚书省），设枢密院为最高军事机关；设御史台为最高监察机关；设宣政院专管西藏和宗教事务。 4．明清：（1）明初：中央废丞相，权分六部，六部尚书直接听命于皇帝。（2）清初：议政王大臣会议限制了皇权；康熙帝设南书房；雍正帝设军机处；乾隆帝撤销议政王大臣会议；中央设理藩院专管民族 （二）新课标版 1．从禅让制到王位世袭制：（1）禅让制，是指我国原始社会末期，部落联盟民主推选首领的制度。（2）王位世袭制，是指阶级社会中，帝位（或王位）可以世代承袭（世袭制一直沿袭到清亡，经历了近四千年的时间）。（3）王位世袭制代替禅让制是历史的进步；因为王位世袭制是生产力发展的结果，私有制发展的结果，阶级对立的产物。 2．夏商时期中央行政管理制度：王位世袭制的形成；相、卿、师等的设立。 3．西周的宗法制：（1）西周王族的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。它由原始社会的父系家长制直接演变而来，具有规定宗族内嫡庶系统的办法，来确定和巩固父系家长在本宗族中的地位，以保证王权的稳定。（2）西周宗法制的主要内容（也就是其特点）：第一，宗法制的最大特点是嫡长子继承制。第二，规定了相对的大宗、小宗之别。第三，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。（3）宗法制的作用：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。（4）宗法制对今天的中国社会的影响：①积极影响：有利于民族的团结、社会的安定和祖国的统一，如“尊宗敬祖”“认祖归宗”；②消极影响： 容易形成地方分裂势力和宗派势力等，如“认人唯亲”“宗派主义”。

陕西在古代就诞生71位皇帝!有一个省却几千年从没出过帝王

陕西在古代就诞生71位皇帝！有一个省却几千年从没出过 帝王 在中国的历史长河中，中国前后一共出现过80多个王朝，在秦始皇兼并六国完成统一大业后，认为自己“德兼三皇，功过五帝”，从此自称为皇帝。从秦始皇时代开始，载入史册的君王或皇帝共有400多位，秦朝2位，汉朝31位，三国11位，晋朝16位...元朝18位，明朝16位，清朝12位，还有李自成、张献忠，洪秀全，袁世凯等。打开网易新闻查看更多精彩图片> 再来看看中国现在的版图，几乎各省都诞生过帝王，具有地区代表性的有河北省（秦始皇）、甘肃省（李渊）、安徽省（朱元璋）、浙江省（孙权）、湖北省（刘秀）、河南省（司马炎）等。那么问题来了，中国现在的省份中哪个是诞生过帝王最多的省份呢？通过 翻阅史籍后统计，被称为“帝王之都”的陕西省是历史上诞生最多皇帝的省份，陕西历史悠久，是中国上古时期部落首领炎帝的故里以及中国远古时代五帝之首黄帝的葬地。 陕西在历史朝代中都被君王视为“宝地”，争相在此建都，在古代上，共有13个封建王朝定都陕西，多位君王在陕西登基，在古代陕西共诞生了71为帝王，现在一共是72位。目前在陕西境内发现或保留的古代君王陵墓一共有79座之多，有着“东方金字塔”之称。那么哪个省没有诞生

过皇帝呢？统计后发现，全国省份中，仅山东省在古代中未诞生过任何帝王，但是山东却诞生了很多名家将相，比如呼保义宋江、书圣王羲之、尼父孔子、抗倭名将戚继光、孔明诸葛亮等都是出自山东省。山东人或许自古受到孔子仁者思想的影响，山东人信奉“忠为国之纲，孝为家之梁”，山东人也奉行孔子提出的忠孝延伸思想，山东人自古就有忠肝义胆，在近代的抗日战争中，东北首先沦陷，而山东让日军很头痛，山东人多次血战日军保家卫国。对于山东几千年没有出现过一个帝王，也有一种说法是山东人之所以出将相比较多的原因，是因为山东人觉得当皇帝需要掌控大局很不容易，所有甘愿做一名忠臣良将。

寓言四则(赫尔墨斯和雕塑者)

寓言四则 （赫尔墨斯和雕塑者） 备课人：李亚亚耿丹审核人：彭涛霞时间：2016年01 课型：新授课 第一课时 教学目标： 1、了解寓言故事情节；体味蕴含在寓言中的寓意； 2、多角度提炼寓意，培养学生的发散性思维； 3、展开联想和想象，续写寓言，领悟生活哲理 教学重点： 1、把握寓言故事情节，体味蕴含在寓言中的寓意 2、多角度提炼寓意，培养学生的发散性思维 教学难点： 1、多角度提炼寓意，培养学生的发散性思维 2、展开联想和想象，续写寓言，领悟生活哲理 课前 1、给加粗字注音 庇护赫拉较量粘住爪子喇叭爱慕 2、解释下列词语 （1）添头 （2）庇护 （3）凯歌 3、初读课文，完成问题 人物介绍 在正式进入课文学习以前，我们先来认识几个希腊神话中的大人物，为什么说是大人物呢？我们且来听听他们的大名。一个叫宙斯，还有一个叫赫拉。有人认识吗？介绍宙斯、赫拉、赫尔墨斯的地位及各自的职责。 宙斯：众神之王，至高无上的主神天神 赫拉：宙尔墨斯：在奥林珀斯山担任宙斯和诸神的使者和传译，又是司畜牧、商业、交通旅游,偷窃,狡猾,撒谎体育运动的神，还是小偷们所崇拜的神 课中 一、导入 今天我们来学习一篇寓言。对寓言，同学们并不陌生，同学们能举几个你听过或读过的寓言吗？（中国的寓言大多凝成四言成语：同学们熟悉的如《拔苗助长》《刻舟求剑》《守株待兔》等，外国寓言如《狼和小羊》《乌龟和兔子》《农夫和蛇》等。） 总结：寓言往往都通过一个故事告诉我们道理，那么如何从故事中提炼出寓言的寓意呢？今天我们通过学习《伊索寓言》中的一则——《赫耳墨斯和雕像者》，一起探究 二、初读课文，整体感知 1、学生自由朗读课文，读准、读通课文。 2、学生示范朗读，其他同学认真听，从

自考中国古代文论历年试题答案汇编

自考《中国古代文论》《马列文论》《民间文学》《现代修辞学》《中国近现代史纲》《政治学》《教育学》《心理学》《世界政治与国际关系》《现代教育技术与当代科学》等自考资料，自考试题以及答案哪里找？最近在一网站发现资料，如获至宝，自考的朋友若正在寻求《教师能力学》《西方文论》《中国古代文论》《马列文论》《民间文学》等自考资料，可以与大家分享一处——可参阅自考通关星的博客：进入网站务必在“谷歌”栏目 输入：“自考通关星新浪博客”找到资料试题答案汇编。《马列文论》《中国古代文论》《现代修辞学》《文艺心理学》《中国近现代史纲》《马克思主义基本原理概论》《中国古代文学史一、二》《中国现代文学作品选一、二》、《中国现代文学史》、《中国古代文学作品选一、二》、《西方文论》《教师能力学》、《现代教学设计与组织》、湖南自考《比较文学研究》《论文写作研究》《现代汉语修辞学》比较文学原理教程、赵炎秋、；论文写作概论、（论文写作研究）陈果安；汉语构件语法语篇学（现代汉语语法修辞研究）、《古代文论名篇选读》韩湖初、陈良运，中国书籍出版社，《世界政治经济与国际关系》当代世界政治经济与国际关系冯特君主编；现代教学设计与组织、罗明东、高翔主编；《古代文论名篇详注》历年试题答案、霍松林主编、上海古籍出版社；西方文艺理论名著教程试题答案汇编\胡经之主编、政治学原理、杨光斌、主编。加入QQ群号85783362 ，或联系上面的电话或15087电话004348。进入网站务必在“谷歌”栏目输入：“自考通关星新浪博客”找到资料试题答案汇编。 自考通关星更新资料如下： 中国古代文论（包括张少康主编，北京大学出版社出版。皮朝纲、蒲友俊电子科技大学出版社；韩湖初、陈良运，中国书籍出版社；中国古代文论选读《中国古代文论名篇讲解》辽宁师范大学出版社张伟；<中国历代文论选>一卷本,郭绍虞主编,王文生副主编.上海古籍出版社的；中国古代文论读本李壮鹰高等教育出版社2008年版；《中国古代文论教程》北京大学出版社---李铎。） 教师能力学（李洪珍版）、《现代教学设计与组织》2000年版罗明东、高翔主编云南教育出版社 西方文艺理论（包含胡经之版本北大出版社版本、华东师大出版社版本、西北大学出版社版本、高等教育出版社版本）、 比较文学原理教程试题及答案、（比较文学研究）、赵炎秋、中南大学出版社、2004年版； 论文写作概论试题及答案、（论文写作研究）陈果安、中南大学出版社、2000年版； 汉语构件语法语篇学试题及答案（现代汉语语法修辞研究）吴启主、岳麓书社、2002年版 语言学概论、外国文学史、中国古代文学史二、近现代史纲要、马克思主义基本原理、中国古代文学作品选二、中国现代文学作品选、思想道德修养与法律基础、古代汉语、文艺心理学等资料。自考通关星的博客：进入网站务必在“谷歌”栏目输入：“自考通关星新浪博客”找到资料试题答案汇编。《马列文论》《中国古代文论》《现代修辞学》《文艺心理学》《中国近现代史纲》《马克思主义基本原理概论》《中国古代文学史一、二》《中国现代文学作品

陕西古栈道-傥骆道

陕西古栈道-傥骆道 傥骆道（TangLuoDao） 傥骆道是古栈道名。傥骆道得名于其南口位于汉中洋县傥水 河口，北口位于周至县西骆峪。傥骆道长约240公里，是褒斜道、子午道、连云栈道等古道中最快捷也最险峻的一条古 道。至今从西安飞往汉中的飞机航线，就是沿着傥骆道飞行 的。 1古道简介