一起来怀旧：80后小学语文课本插图.

简单的字句自有简单的快乐。耳边似乎又荡漾起了久违的朗朗读书声。我们小时候的课本插图给人一种很朴实自然的感觉，插图里关于勤俭节约，诚实善良的故事深深地影响着我们。不同于当今的孩子的课本插图，人物也全卡通化了，给人一种眼花缭乱的浮躁感。时代在发展，韶华终逝去，一些东西想留也留不住。我们的童年也就随着课本插图的变换而一去不复返了。记得小时候，每个学期初，都盼望着老师发下新书来，粗略的翻阅着语文课本。看一页页的插图，是一种小幸福，然后妈妈教我把书用厚厚结实的包书纸，仔细包起来，也是我小学课本依然能保存到今天的原因吧。

下面的这些课本插图，你还记得哪些呢？

图1 挑山工

图2 伏尔加河上的纤夫

图3 吃墨水

图4 小摄影师

图5 琥珀

图6 凡卡

图7 他是我朋友

图8 下雪之后

图9 老舍家的猫

小学语文课本中插图的作用

小学语文课本中插图的作用

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小学语文课本中插图的作用不容忽视 在小学语文阅读教学中，有很多课文配有插图，这些插图鲜活、直观、富有儿童气息，易于小学生观察理解，与文质兼美的课文相配合，具有形象性、直观性的特点，是小学语文教材的有机组成部分。教师可根据这些课文图文并茂的特点，充分挖掘课文插图的实用价值，使学生在新、异、奇的情境中生动、形象、具体地掌握知识，从而达到为教学服务的目的。 第一、利用插图导入新课，可以激发小学生的学习兴趣。我国古代教育家提倡“乐学原则”。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，乐者趣也。也就是说，学习要有兴趣，才能学好。小学语文教材中的插图就是针对儿童认知心理，运用生动有趣的插图进行诱导，唤起学生的情感，激发他们的学习兴趣，让学生在新奇、有趣、亲切的氛围中进入学习状态。如教学《亲人》一课时，教师可先指导学生看图：从小姑娘的装饰可以看出她在这里干什么？老奶奶为什么要捧着小姑娘的头？从年龄上看，她们可能是什么关系？课文题目叫《亲人》，她们真的是“亲人”吗？由于学生都有好奇心强的心理，可以较好地把学生的注意力吸引到学习课文的内容上来，也为掌握新知识打下了良好的基础。 第二、利用好插图，可以帮助学生理解课文的重点和难

点。课文中有的插图体现了重点、难点内容，教师可用插图来帮助学生理解。如教学《丰碑》第七自然段时，指导学生观察插图，回答下列问题：倚靠在树杆下的老战士衣着跟周围的人有什么不同？他的动作是怎样的？从哪里可以看出他神情镇定安详？通过指导看图，避免了抽象的讲解说理，使学生可以较为轻松地领会词句的含义。这样一节课下来，教师教得轻松，学生也学得愉快。既训练了学生个人的观察能力，又帮助学生深刻理解了课文内容；既提高了学生准确生动地观察描绘人物的能力，更准确地把握了老战士这一人物典型的形象。 第三、利用好插图，能帮助学生总结课文内容。如教学完《长城》一课后，教师可让学生看图后进行总结：看着这蜿蜒盘旋，气魄雄伟屹立于崇山峻岭上的长城，想起那些古代劳动人民是使用着怎样简陋的工具，又用着怎样的毅力来完成这一被称为“世界奇迹”的伟大工程。同学们，你想说点什么？由此，让学生感受长城的气势，赞美我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，激发学生的民族自豪感和对祖国的热爱之情。 第四、充分利用好插图，能让学生深入理解课文，帮助学生进行记忆。新教材中的不少课文需要记忆背诵，这无疑会给部分学生带来一定的难度。如果语文教师在教学中注意把插图转化为文字，学生就容易记忆了。如《卢沟桥的狮子》

最新浅谈小学语文课本中插图的作用

小学语文课本中插图的作用不容忽视 在小学语文阅读教学中，有很多课文配有插图，这些插图鲜活、直观、富有儿童气息，易于小学生观察理解，与文质兼美的课文相配合，具有形象性、直观性的特点，是小学语文教材的有机组成部分。教师可根据这些课文图文并茂的特点，充分挖掘课文插图的实用价值，使学生在新、异、奇的情境中生动、形象、具体地掌握知识，从而达到为教学服务的目的。 第一、利用插图导入新课，可以激发小学生的学习兴趣。我国古代教育家提倡“乐学原则”。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，乐者趣也。也就是说，学习要有兴趣，才能学好。小学语文教材中的插图就是针对儿童认知心理，运用生动有趣的插图进行诱导，唤起学生的情感，激发他们的学习兴趣，让学生在新奇、有趣、亲切的氛围中进入学习状态。如教学《亲人》一课时，教师可先指导学生看图：从小姑娘的装饰可以看出她在这里干什么？老奶奶为什么要捧着小姑娘的头？从年龄上看，她们可能是什么关系？课文题目叫《亲人》，她们真的是“亲人”吗？由于学生都有好奇心强的心理，可以较好地把学生的注意力吸引到学习课文的内容上来，也为掌握新知识打下了良好的基础。

第二、利用好插图，可以帮助学生理解课文的重点和难点。课文中有的插图体现了重点、难点内容，教师可用插图来帮助学生理解。如教学《丰碑》第七自然段时，指导学生观察插图，回答下列问题：倚靠在树杆下的老战士衣着跟周围的人有什么不同？他的动作是怎样的？从哪里可以看出他神情镇定安详？通过指导看图，避免了抽象的讲解说理，使学生可以较为轻松地领会词句的含义。这样一节课下来，教师教得轻松，学生也学得愉快。既训练了学生个人的观察能力，又帮助学生深刻理解了课文内容；既提高了学生准确生动地观察描绘人物的能力，更准确地把握了老战士这一人物典型的形象。 第三、利用好插图，能帮助学生总结课文内容。如教学完《长城》一课后，教师可让学生看图后进行总结：看着这蜿蜒盘旋，气魄雄伟屹立于崇山峻岭上的长城，想起那些古代劳动人民是使用着怎样简陋的工具，又用着怎样的毅力来完成这一被称为“世界奇迹”的伟大工程。同学们，你想说点什么？由此，让学生感受长城的气势，赞美我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，激发学生的民族自豪感和对祖国的热爱之情。 第四、充分利用好插图，能让学生深入理解课文，帮助

80后的小学语文课本

80后的小学语文课本（封面、目录）——1(2008-06-30 18:39:39)

小学语文第一册 （汉语拼音方案） 带*的是阅读课文 1 热爱共产党 2 我爱中华人民共和国 3 大桥 4 电 5 水稻棉花 6 鸡鸭鹅 7 我们爱老师 8 读书写字 9 洒水扫地 10 红灯绿灯 11 我们就像一家人 12 太阳地球月亮 13 飞机蜻蜓 14 你长大了干什么 15 秋天 16 小小的船 17 种鱼 18 皮球浮上来了 19 我们是小学生 20 天天做早操 21 鹅 22* 小猫钓鱼 23 过桥 24 她是谁 25 扫雪 26* 小公鸡和小鸭子

小学语文第二册 五年制小学语文第二册目录看图学词学句 1春天 2花园果园 3辛勤地劳动 4努力学习 5有礼貌 6风筝 7跳伞 8泉水小溪

9祖国多么广大 10清明节 基础训练1 看图学文 11一只小羊羔 12明明上学 13小白兔和小灰兔14小猴子下山 基础训练2 课文 15燕子飞回来了16一粒种子 17乌鸦喝水 18锄禾 19 *丁丁和小飞机基础训练3 20画 21日月潭 22送雨衣 23 *我选我 基础训练4 看图学词学句

24大象起重机25奇妙的“眼睛”26虹 27蔬菜 28庄稼的好朋友29讲究卫生 基础训练5 看图学文 30司马光 31王二小 32小八路 33杨家岭的早晨基础训练6 课文 34我是什么 35要下雨了 36雷雨 37*谜语 38学画 39我们的老师 基础训练7 40大熊猫

41小壁虎借尾巴42捞月亮 基础训练8 生字表 带*的是阅读课文 小学语文第三册 1.秋天 2.温暖 3.收稻谷 4.诚实的孩子

80后小学至高中语文课文篇

80后小学至高中语文 课文篇 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

80后小学至高中语文课文篇一、终极回忆录之小学语文课文篇 第一册 入学教育 入学教育2 入学教育3 看图读拼音识 汉语拼音1 汉语拼音2 汉语拼音3 汉语拼音4 汉语拼音5 看图读拼音识字香山红叶 看图读拼音识字一去二三里 第5课小竹排在画中游 第7课秋天到了 第8课小猫钓鱼 第9课小山羊

第10课鹅 第11课小小的船 第15课过桥 第13课雪地里的小画家第15课过桥 第二册 第2课花园果园 第3课泉水小溪 第4课祖国多么广大 第5课热爱中国共产党第6课—画 第8课—小猴子下山 第9课—司马光 第10课—谜语 第11课—春风吹 第12课—燕子飞回来了第13课—两只小狮子

第14课—小白兔和小灰兔 第15课—王冕学画 第16课—蔬菜 第17课—庄稼的好朋友 第18课—浪花 第19课跳伞 第21课小八路 第22课王二小 第24课一只小羊羔 第25课要下雨了 第26课小壁虎借尾巴 第27课三只白鹤 第29课吃水不忘挖井人 第30课达尔文和小松鼠 选读课文斧子的故事 选读课文咕咚 选读—小猫钓鱼 第三册 第1课—秋天

第2课—温暖 第3课—诚实的孩子 第4课—蓝树叶 第5课—坐井观天 第6课—狼和小羊 第7课—骆驼和羊 第8课—我要的是葫芦第9课—画鸡蛋 第10课—吃墨水 第11课—补丁 第12课—狐狸和乌鸦第13课—小马过河上第13课—小马过河下第14课—美丽的公鸡上第14课—美丽的公鸡下第15课—精彩的马戏第16课—静夜思 第17课—北京

80年代小学语文课本名目全

80年代小学语文课本目录（十册全）第一册 汉语拼音 1毛主席永远活在我们心中。 2全国人民热爱华主席，热爱共产党。 3天安门五星红旗我爱首都北京。我爱中华人民共和国。 4水电站电灯电话电视机电的用处大。 5水稻小麦棉花花生今年又是丰收年。 6老师学生叔叔阿姨爷爷奶奶爸爸妈妈哥哥姐姐弟弟妹妹新村里，人人爱学习，个个爱劳动。 7太阳地球月亮人造卫星我们住在地球上。 8年月日时分秒我们和时间赛跑，奔向二〇〇〇年。 9写字做数学题画画我用铅笔要爱惜。 10早上起来，面向太阳。前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。东南西北，认清方向。 11过马路，左右看，要走人行横道线。听指挥，守秩序，不在路上跑和玩。 12工人农民解放军科学家医生教师服务员你长大了干什么？我长大了为人民服务。13儿童们团结起来 14我们爱老师 15我自己做 16锻炼

17小新的手 18过桥 19小小的船 20乌鸦喝水 21小猫钓鱼 22两头牛 23高山顶上修条河24你办事，我放心25送雨衣 26吃水不忘挖井人27朵朵葵花向太阳28打雪仗 29小公鸡和小鸭子30丁丁和小飞机 第二册 1春天来了 2辛勤地劳动 3好思想好习惯 4学文化学科学 5王二小 6一只小羊羔

7明明上学 8白菜和菜子 9一粒种子 10燕子飞回来了11这个办法真好12认真学习 13学画 14小猴子下山 15保护牙齿 16挑担茶叶上北京17葡萄架下 18画 19我是什么 20谜语 21蔬菜 22庄稼的好朋友23奇妙的“眼睛”24上天入地下海25杨家岭的早晨26纺线比赛 27小八路 28日月潭

30队里有了新机器31我们的老师 32我选我 33难忘的泼水节 34两个孩子 35小壁虎借尾巴 36大熊猫 37农夫和蛇 38坐井观天 39捞月亮 40参观养鸡场 41大海大海你等着42雷雨 43要下雨了 44祖国的森林 45明天还有明天的事 第三册 1上学路上 2温暖

小学语文课本90年代中期原版_附图.02

第六册 1八角楼上 在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席住在茅坪村的八角楼。每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。 这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没觉察到。就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，指明了中国革命胜利的道路。

2艰苦的岁月 红军打退了敌人的又一次进攻，在山坡上休息。天色渐渐暗下来，周围一片寂静。山谷中响起了悠扬的笛声。 吹笛子的是一位老红军。他坐在石头上，赤着脚，身上的衣服很破了，腰里挂着驳壳枪，帽子上的红五星十分鲜艳。他颧骨很高，额上的皱纹很深，浓浓的眉毛上面，一双眼睛炯炯有神。一位十多岁的小红军偎依在他的身旁，右手托着下巴，侧着耳朵倾听。小红军也赤着脚，衣服也很破，左手搂着一支跟他差不多高的步枪。 这位老红军，很可能原来是个长工;小红军呢，也许原来是个放牛娃。 这一老一小怀着求解放的共同意愿，来到了人民的军队，跟着共产党，毛主席闹革命。战斗的岁月非常艰苦，可是他们充满了胜利的信心，相信一定能够彻底打垮敌人，使穷苦人翻身做主人，过上幸福的生活。

小红军听着笛声，出神地望着远方，他看到了未来，看到了希望。 3赵州桥 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。 4*帐篷 (艾青) 哪儿需要我们， 就在哪儿住下。 一个个帐篷， 是我们流动的家。 荒原最早的住户， 野地最早的人家。 我们到了那儿， 就激起了宣哗。

80后小学语文课文目录-80后小学语文课文大全

80后小学语文课文目录:80后小学语文课文大全 80后小学语文呢知道学习了什么吗？下面是小编为你收集整理的80后小学语文课文目录。一起来看看吧。 80后小学语文课文目录第一册课文精选一年级上 小学语文第一册-入学教育 小学语文第一册-入学教育2 小学语文第一册-入学教育3 小学语文第一册-看图读拼音识 小学语文第一册-汉语拼音1 小学语文第一册-汉语拼音2 小学语文第一册-汉语拼音3 小学语文第一册-汉语拼音4 小学语文第一册-汉语拼音5 小学语文第一册看图读拼音识字-香山红叶 小学语文第一册看图读拼音识字-一去二三里

小学语文第一册第5课小竹排在画中游 小学语文第一册-第7课-秋天到了 小学语文第一册-第8课-小猫钓鱼 小学语文第一册-第9课-小山羊 小学语文第一册-第10课-鹅 小学语文第一册-第11课-小小的船 小学语文第一册-第15课-过桥 小学语文第一册第13课雪地里的小画家 小学语文第一册-第15课-过桥 80后小学语文课文目录第二册课文精选一年级下小学语文第二册第2课-花园果园 小学语文第二册第3课-泉水小溪 小学语文第二册第4课-祖国多么广大 小学语文第二册第5课-热爱中国共产党

小学语文第二册第6课画 小学语文第二册第8课小猴子下山 小学语文第二册第9课司马光 小学语文第二册第10课谜语 小学语文第二册第11课春风吹 小学语文第二册第12课燕子飞回来了小学语文第二册第13课两只小狮子 小学语文第二册第14课小白兔和小灰兔小学语文第二册第15课王冕学画 小学语文第二册第16课蔬菜 小学语文第二册第17课庄稼的好朋友小学语文第二册第18课浪花 小学语文第二册第19课-跳伞 小学语文第二册第21课-小八路 小学语文第二册第22课-王二小

80后小学至高中语文课文篇

80后小学至高中语文课文篇一、终极回忆录之小学语文课文篇 第一册 入学教育 入学教育2 入学教育3 看图读拼音识 汉语拼音1 汉语拼音2 汉语拼音3 汉语拼音4 汉语拼音5 看图读拼音识字香山红叶 看图读拼音识字一去二三里 第5课小竹排在画中游 第7课秋天到了 第8课小猫钓鱼 第9课小山羊

第10课鹅 第11课小小的船 第15课过桥 第13课雪地里的小画家第15课过桥 第二册 第2课花园果园 第3课泉水小溪 第4课祖国多么广大 第5课热爱中国共产党第6课—画 第8课—小猴子下山 第9课—司马光 第10课—谜语 第11课—春风吹 第12课—燕子飞回来了第13课—两只小狮子

第14课—小白兔和小灰兔 第15课—王冕学画 第16课—蔬菜 第17课—庄稼的好朋友 第18课—浪花 第19课跳伞 第21课小八路 第22课王二小 第24课一只小羊羔 第25课要下雨了 第26课小壁虎借尾巴 第27课三只白鹤 第29课吃水不忘挖井人 第30课达尔文和小松鼠 选读课文斧子的故事 选读课文咕咚 选读—小猫钓鱼 第三册 第1课—秋天

第2课—温暖 第3课—诚实的孩子 第4课—蓝树叶 第5课—坐井观天 第6课—狼和小羊 第7课—骆驼和羊 第8课—我要的是葫芦第9课—画鸡蛋 第10课—吃墨水 第11课—补丁 第12课—狐狸和乌鸦第13课—小马过河上第13课—小马过河下第14课—美丽的公鸡上第14课—美丽的公鸡下第15课—精彩的马戏第16课—静夜思 第17课—北京

第18课—初冬 第19课—草 第20课—植物妈妈有办法看图说话—老师说他做得对自读课文—动物过冬 自读课文—看企鹅 自读课文—捞月亮 自读课文—蜘蛛 第四册 第1课—小蝌蚪找妈妈 第2课—骄傲的孔雀 第3课—春晓 第4课—丑小鸭 第5课—称象 第6课—刻舟求剑 第7课—我们也要当红军第8课—难忘的泼水节 第9课—所见

史上最全80后小学语文课文收藏(辛苦整理呀)概要

80后，你还记得多少小学课文？（小学全册目录） 80后，你还记得多少小学课文？（小学全册目录），本人有不少已经没记忆了，但大多还记得哈哈，你呢 《小学语文课文朗读第一册》 K0101.秋天到了 K0102.小猫种鱼 K0103.小山羊 K0104.鹅 K0105.小小的船 K0106.蒲公英的种子 K0107.雪地里的小画家 K0108.哪座房子最漂亮 K0109.过桥 K0110.小公鸡和小鸭子 《小学语文课文朗读第二册》 k0201.春天 k0202.花园果园 k0203.泉水小溪 k0204.祖国多么广大 k0205.热爱中国共产党 k0206.画 k0207.乌鸦喝水 k0208.小猴子下山 k0209.司马光 k0210.谜语 k0211.春风吹 k0212.燕子飞回来了 k0213.两只小狮子 k0214.小白兔和小灰兔 k0215.王勉学画 k0216.蔬菜 k0217.庄稼的好朋友 k0218.浪花 k0219.跳伞 k0220.奇妙的眼睛 k0221.小八路 k0222.王二小 k0223.明明上学 《小学语文课文朗读第三册》

k0302.温暖 k0303.诚实的孩子 k0304.蓝树叶 k0305.坐井观天 k0306.狼和小羊 k0307.骆驼和羊 k0308.我要的是葫芦 k0309.画鸡蛋 k0310.吃墨水 k0311.补丁 k0312.狐狸和乌鸦 k0313.小马过河 k0314.美丽的公鸡 k0315.精彩的马戏 k0317.北京 k0318.初冬 k0320.植物妈妈有办法 《小学语文课文朗读第四册》 k0401.小蝌蚪找妈妈 k0402.骄傲的孔雀 k0404.丑小鸭 k0405.称象 k0406.刻舟求剑 k0407.我们也要当红军 k0408.难忘的泼水节 k0410.蜜蜂引路 k0411.数星星的孩子 k0412.不懂就要问 k0413.我的爸爸 k0414.黄山奇石 k0415.雷雨 k0416.日月潭 k0417.回声 k0418.葡萄沟 k0419.看月食 《小学语文课文朗读第五册》 K0501.晨读 K0502.师生情 K0503.小摄影师 K0504.不平常的蛋糕 K0505.古诗二首，夜宿山寺登鹳雀楼

80后的记忆小学语文课本知识名目

小学语文（人教社语文一室编，87年10月第二版）主编：袁微子第一册： （前面汉语拼音方案省略了） 1 热爱共产党 2 我爱中华人民共和国 3 大桥 4 电 5 水稻棉花 6 鸡鸭鹅 7 我们爱老师 8 读书写字 9 洒水扫地 10 红灯绿灯 11 我们就像一家人 12 太阳地球月亮 13 飞机蜻蜓 14 你长大了干什么 15 秋天 16 小小的船 17 种鱼 18 皮球浮上来了 19 我们是小学生 20 天天做早操 21 鹅 22* 小猫钓鱼 23 过桥 24 她是谁 25 扫雪 26* 小公鸡和小鸭子 带*的是阅读课文 第三册（可能第二册，缺了一册） 1 秋天 2 温暖 3 收稻谷 4 诚实的孩子 5* 蓝树叶 6△好朋友 7 坐井观天 8 我要的是葫芦 9 小马过河 10 鱼和潜水艇 11* 锯是怎样发明的

12 美丽的公鸡 13 一只狼 14 骆驼和羊 15 画鸡蛋 16 17* 在医院里 18△家访 19 蜜蜂引路 20 数星星的孩子 21 梅花 22* 谜语 第四册 1 春天来了 2 春耕 3 小蝌蚪找妈妈 4 春晓 5 蚕姑娘 6 蜜蜂 7* 栽吧栽吧 8 刻舟求剑 9 小虫和大船 10 称象 11* 爱因斯坦小时候 12△我的哥哥 13 精彩的马戏 14 骄傲的孔雀 15 狐假虎威 16 我的爸爸 17 音乐家聂耳 18 六个“墨水瓶” 19 狐狸和乌鸦 20 找骆驼 21 要是你在野外迷了路22* 养兔日记 23 看月食 24* 萤火虫 25△夜营 26 望着远方 27 关怀 28 英雄爆破手 29 人桥 30 西瓜兄弟 31 登鹳鹊楼

32 珊瑚 33* 黄鹂和山雀 34△小蚂蚁 35 森林爷爷 36* 彩霞姑娘 带△的是独立阅读课文 第五册 1 八角楼上 2 周总理的睡衣 3 古诗二首 夜宿山寺 江上渔者 4 寓言二则 自相矛盾 掩耳盗铃 5 我们就从这里出发 6△群鸟学艺 7 三味书屋 8* 课间十分钟 9 罗盛教 10 一个粗瓷大碗 11* 三只蝈蝈 12 大海的歌 13 富饶的西沙群岛 14 翠鸟 15* 雨 16 爱迪生 17△我的弟弟 18 做风车的故事 19* 记一次乒乓球赛 20 瑞雪 21 南京长江大桥 22 大雪山 23* 踢“鬼”的故事 24 “你们想错了” 25△父亲小时候的故事26 爬山虎的脚 27* 壁虎 28 游击队歌 29 小交通员 30* 亮亮 31 惊弓之鸟

小学语文教案封面图片

小学语文教案封面图片 【篇一：教学设计封面】 附件5 南沙区中小学教师教学基本功和技能竞赛之课件制作决赛 教学设计 课题名称：_____《跨越百年的美丽》 _______________________________ 学科组：______小学语文 ________________________________________ 作者比赛编号： ____xxk072_________________________________________ ， 《跨越百年的美丽》教学设计 教材分析 课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文（发表于《英才》1994 年第4期）的节选。这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽” 为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。 她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。作者采用倒 叙的手法，一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前。接下去的两 个自然段具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而 进行的艰苦的研究，直到发现了镭，这是课文的重点部分，充分表 现了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神。最后两个自然段 写了居里夫人在名利面前的态度和做法，表现了居里夫人淡泊名利 的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。最后引用爱因斯坦的话

肯定居里夫人的人格。课文没有泛泛介绍居里夫人的科学成就，而 是将作者对科学家生命的理解融合在一起，显得文采斐然，教师在 教学时要处理好科学性和文艺性的关系。教学本课的重点一是联系 上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神；二是读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。 学习目标 1．学会“埃、伦”等12个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。 3．理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科 学研究中所体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义。 4．感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 课前准备 1．教师准备有关居里夫人的文字、图片或资料，生字、新词、重点 语句的课件。 2．鼓励学生通过各种途径查阅相关资料。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、出示课题，围绕题目质疑 1．板书“美丽”，请同学们谈谈对美丽的理解，你在生活中见过什么 很美丽？