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复旦大学杨泽波教授先秦诸子期末考试论文题目

?1、中国哲学的特质主要表现在哪些方面？你对此有何理解？

?2、为什么现在仍要学习孔子的思想？请谈谈你对这个问题的理解。?3、请结合你自己的亲身经历谈谈对墨子“天志”、“明鬼”思想的理解。?4、老子道的思想在治国方面对我们有何教益？

?5、性善论有哪些基本原则？请谈谈对其中一项或数项的理解？

?6、请你谈谈对庄子无待消遥思想的理解。。

?7、荀子“化性起伪”思想的主要内容有哪些？你对此是如何看待的？?8、简要你谈谈对法家法、术、势思想的理解和评价。

?9、人生的意义是什么？你学习先秦诸子这门课后对此有何感想？

中国历史先秦诸子练习题目及答案

中国历史“先秦诸子”练习及答案单项选择题 1、儒家的创始人为（） A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子 2、被称为“亚圣”的人为（） A.孔子 B.荀子 C.老子 D.孟子 3、儒家的核心是（） A.仁 B.法 C.刑 D.自由 4、以下观点属于儒家的是（） A.治大国若烹小鲜 B.清静无为 C.以农为本 D.学天时习之 5、对法家集大成的人是（） A.韩非 B.申不害 C.商鞅 D.吴起 6、被称为法家的前驱的人是（） A.韩非 B.商鞅 C.管仲 D.孔子 7、以下哪一位不是先秦诸子中的一员（） A.庄周 B.孟轲 C.孔丘 D.伏羲

8、被称为儒学最后一位大师的是（） A.荀卿 B.墨翟 C.王诩 D.孙武 9、主张“不战以屈人之兵”观点的是哪一家学说（） A.兵家 B.儒家 C.道家 D.墨家 10、“天下之言不归杨则归墨”一观点出自（） A.《孟子》 B.《论语》 C.《孙子兵法》 D.《道德经》 11、先秦诸子的理论依据是（） A.《易经》 B.《山海经》 C.《黄帝内经》 D.《春秋》 12、名家的代表人物是（） A.惠施 B.庄子 C.老子 D.张仪 13、纵横家的代表人物是（） A.王诩 B.吴起 C.公孙龙 D.管夷吾 14、先秦诸子的核心理论是（） A.论道 B.论德 C.论仁 D.论义

15、“小国寡民”是哪一家的思想的观点（） A.儒家 B.墨家 C.兵家 D.道家 16、孔子的学问的重点是“仁”，那么孟子的学问的重点是（） A.“义” B.“道” C.“礼乐” D.“法” 17、“儒家”、“道家”等“家”的名称是后代学者研究后所赋予的，那么儒家的“儒”是什么意思？（） A.君子 B.术士 C.法师 D.道士 18、“黄老之学”是哪一家特有的专用术语？（） A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家 19、被称为“杨子”的是哪一位（） A.杨子居 B.杨雄 C.杨坚 D.杨诚斋 20、邹衍是哪一家的创始人（） A.道家 B.儒家 C.阴阳家 D.墨家 21、吕不韦是哪一家的代表人物（） A.兵家 B.阴阳家 C.道家 D.杂家

大学语文期中考试试卷含参考答案

对外经济贸易大学大学语文期中考试资料（答案仅供参考）年级：层次：专业：学号：姓名： 1、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是宋玉《九辩》中的名句。（错） 2、《氓》是《诗经》十五国风中最早的一首爱情诗。（错） 3、《诗经》产生的地区主要集中在（A ）Ａ．黄河流域Ｂ．汉水流域Ｃ．长江流域Ｄ．太湖地区 4、李白最擅长的诗体是乐府和歌行，杜甫最有创造性的诗体是七律。（对） 5、“人生代代无穷已，江月年年只相似”出自唐代（D ）。Ａ．宋之问《渡汉江》Ｂ．杨炯《从军行》Ｃ．高适《燕歌行》Ｄ．张若虚《春江花月夜》 6、《荀子》和《韩非子》是先秦诸子散文中最为成熟的论说文代表。(对) 7、唐代新乐府诗派的代表作家是 __D____。Ａ．李白Ｂ．杜甫Ｃ．王维Ｄ．白居易 8、《战国策》主要记载的是战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及其有关的政治主张、争斗方略。(对) 9、《诗经》根据题材分为风、雅、颂三个部分。（错） 10、下列作品中属于法家著作的是（C ）。Ａ．《孟子》Ｂ．《庄子》C．《韩非子》 D．《墨子》 11、《蜀道难》、《行路难》是李白乐府诗的代表作。（对） 12、《楚辞》是战国后期形成于楚国的一种新诗体，它的奠基者和最优秀的作家是（B ）。Ａ．庄周Ｂ．屈原Ｃ．宋玉Ｄ．景差 13、王维山水诗最突出的艺术特色是（C ）。Ａ．沉郁顿挫Ｂ．旷达飘逸Ｃ．诗中有画Ｄ．慷慨雄壮14、《卫风?氓》是《诗经》中著名的。(B ) Ａ、田园诗Ｂ、弃妇诗Ｃ、战争诗Ｄ、史诗 15、最早的编年体史书是。( D ) Ａ、《国语》Ｂ、《战国策》Ｃ、《春秋》Ｄ、《左传》 16、盛唐山水田园诗派的代表是（C ）、孟浩然。Ａ．李白Ｂ．杜甫Ｃ．王维Ｄ．岑参 17、《世说新语》是杂记体志怪小说的代表作。（错） 18、《战国策》西汉末年由（C ）重新编排整理并命名。Ａ．司马迁Ｂ．班固Ｃ．刘向Ｄ．陈寿 19、白居易的《长恨歌》、《琵琶行》是他创造的抒情叙事诗的代表作。(对) 20、《诗经》收入自西周初年至春秋中期约五百年间诗歌共（D）首。Ａ．250 Ｂ．300 Ｃ．305 Ｄ．105 21、“窈窕淑女，君子好逑”是《诗经》中（A ）的名句。Ａ．《周南?关雎》Ｂ．《周南?汉广》Ｃ．《郑风?溱洧》Ｄ．《卫风?氓》22、善于将诗情画意融为一体的唐代诗人是（C ）。 A．李白 B．孟浩然C．王维 D．李商隐 23、我国诗歌史上被称为“诗史”的是（D ） A. 李白 B. 屈原 C. 白居易 D. 杜甫 24、《诗三百》到唐代被奉为儒家经典之一，始称为《诗经》。（错） 25、志怪小说的直接源头是《汲冢琐语》和（C ）。Ａ．《博物志》Ｂ．《拾遗记》Ｃ．《山海经》Ｄ．《搜神记》

复旦大学哲学系考研历年复试题库

复旦大学哲学系历年复试题库中国哲学名词解释玄学《新唯实论》知行合一民胞物与道器文中子挈矩泰州学派理一分殊正始之音三表法万物皆备于我中体西用禅宗三达德龟长于蛇天官一念三千朴辟十六字心决得意忘言质测致良知以物观物仁政道统论有无五德终始化性起伪天人相分三纲领八条目叶水心心血事工学派童心即真心托古改制民生史观心统性情抱法处势崇本举末尚同谶纬火不热简答论述 1、口之於味也，目之於色也，鼻之於臭也，四肢之於安佚也，性也有命焉，君子不谓性也，仁之於父子也，义之於君臣也，礼之於宾主也，知之於贤者也，圣人之於天道也，命也有性焉，君子不谓命也。问题：标点这段文字，并说明这段文字是谁的观点？简单分析之。 2、不知壹天下建国家之权称上功用大俭约而僈差等，曾不足以容辨异县君臣然而其持之有故其言之成理足以欺惑愚众是墨翟宋研也。问题，标点这段文字，作者批评墨家之学“上功用大俭约而僈差等”，请问何谓？ 3、夫理有至极外内相冥未有极游外之致而不冥于内者也未有能冥于内而不游于外者也故圣人常游外以弘内无心以顺有故，虽终日挥形而神气无变，俯仰万机而淡然自若。问题，标点并说明何谓“游外以弘内”？指出这一学说在思想史上之意义。 4、中国哲学的特征 5、公孙龙的理论 6、理气关系

7、王阳明的良知简述 8、孔子正名思想的意义和价值 9、上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德。 10、天之付与谓命。这是二程的什么思想？简述其关于命、性、心、理的关系。 11、孔子的仁指什么，它与理的关系是什么？ 12、二程关于“天理”的思想有哪些？并论述其在宋明理学中的地位、影响、作用。 13、张载：太虚无形，气之本体，其聚其散，变化之客形尔。 14、简述老子思想：反者道之动，弱者道之用。 15、龚自珍“我气造天地”何谓？ 16、“知行两字原是一个工夫。” 17、董仲舒人副天数概念提出的意义。 18、周敦颐“无极而太极” 19、从先秦到西汉儒家思想的发展和主要形态 20、朱熹理欲观及戴震对其的批判 21、比较老庄思想的异同

先秦诸子选读第一单元测试题及答案

第一单元命题人：宝鸡铁一中沈静班级 ------------- 姓名------------ 第Ⅰ卷（28分）一、(18分，每小题2分) 1、下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A．颛臾（duān ）后羿（yì）社稷（jì）鳏寡孤独（guān ）B．阙如（quē）期功（qī）弑君（shì）鲜为人知（xiān）C．忝居（tiǎn）怃然（wǔ）击磬（qìng）荷枪实弹（hè）D．孝弟（tì）忠恕（shù）左衽（rèn）被发行吟（bèi）2、下列词语中有错别字的一组是 A．狩猎修葺钻燧改火及及可危B．渎职沮丧礼崩乐坏克己复礼C．迂阔肇始譬如北辰治丝益棼D．陪臣轻裘始作俑者待价而沽3、下列各句中有语病的一句是（） A．在春秋战国时代，许多政治家和士人都充斥急功近利的情绪，他们提出了许多政治策略和措施都是短视的。 B．孔子认为拯救道德人心才是解决社会问题的根本，他的主张被人们视为迂腐。C．孔子在奔走于列国之间的年代里，曾多次受到暴力威胁，每次他都以坚定的信心克服了困难。 D．无论历史条件还是自身条件，孔子若实现改造社会的理想，其困难都比汤、武大得多。

4、下列画线的成语使用不当的一项是( ) A.保垒是最容易从内部攻破的，我们如果不加强廉政建设，就会祸起萧墙，自己搞垮自己。 B.比赛开始了，远动员们陈力就列，发令枪一响，就箭一般地向前跑去。 C.20世纪90年代，社会主义思想阵营日益巩固，资产阶级思想阵营分崩离析。 D.片面追求升学率，只能培养出四体不勤，五谷不分的书呆子，于国于民都有害处。 5、对下列古代文化知识解说恰当的一项是( ) A.千乘之国，指国力强大的国家。古时四匹马拉的一辆车称一乘。 B.“萧墙”指国君官门内当门的照壁，“有国者”、“有家者”分别指国君和诸侯。 C.古代认为大伦有五条，即君臣有思、父子有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。 D.“四体不勤”中的“四体”指头、手、身、脚；“五谷不分”中的“五谷”指稻、黍、稷、麦、菽。 6、对下列文学知识解说错误的一项是( ) A.《论语》是记录孔子及弟子言行的一部语录体著作，也是有关儒家思想的最重要的著作。 B.《论语》由孔子编写，全书共20篇；孔子，春秋时期伟大的思想家、教育家。 C.《论语》的内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。 D.“四书”指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。 7、下列各句中没有通假字的一项是（） A．居其所而众星共之 B．今女安，则为之 C．使子路反见之 D．泛爱众而亲仁 8、下列各句和“欲洁其身，而乱大伦”中词类活用方式相同的一项是（）A．愿无伐善，无施劳 B．既来之，则安之

汉语语言文学专业毕业论文参考题目

汉语语言文学专业毕业论文参考题目 1.形象——文学艺术的共同特征 2.说“朦胧”——对语言艺术的特点的新认识 3.面向生活——当前文艺创作中一个值得注意的问题 4.艺术，需要呕心沥血的创造 5.试论文学的不朽魅力 6.化丑为美——典型化在塑造反面形象上的魔力 7.试论美学与文艺学的关系 8.试论艺术创作中“形似”与“神似”的辩证关系 9.试论人的“内在美”与“外在美”的关系 10.论《诗经》中的爱情诗 11.论《离骚》抒情主人公的悲剧形象 12.论《韩非子》寓言的艺术成就 13.试论魏晋南北朝文学在中国文学史上的地位 14. 苏轼诗歌的理趣 15.辛弃疾词的爱国主义精神 16.《西厢记》的语言特色 17.《三国演义》和三国戏 18.论《青春之歌》中青年知识分子的形象 19.《创业史》的艺术特色再分析 20.论《百合花》的艺术风格 21.论苏叔阳的欢剧创作 22.席勒《阴谋与爱情》人物形象分析 23.论浪漫主义思潮的思想根源 24.《母亲》在世界文学史上的地位和意义 25.古汉字形义释与文献阅读 26. 古今义异词概析 27.茅盾《子夜》的修辞特色 28.巴金锤炼词句举要

29.论《诗经》比兴手法的运用 30.从《诗经》到《楚辞》 31.曹植诗歌形象的象征性 32.三曹的诗风比较 33.论李白诗歌浪漫主义的内涵 34.论杜甫诗歌的人民性 35.论茅盾《虹》中主人公的形象 36.论巴金《寒夜》中曾树生的形象 37.论余华小说创作的演变发展 38.《十八岁出门远行》的新解 39.《计三观卖血记》中的“血”的释义 40.《在细雨中呼喊》“成长的烦恼” 41.《活着》体现的生命意义 42.毕飞宇小说中的女性形象 43.论“玉篇三章”中女性命运的根源 44.论鲁迅的《药》中血的含义 45.《在酒楼上》的诗学解读 46.鲁迅的《野草》中各篇章解析 47.“水”与沈从文的文学创作 48.沈从文作品的风俗描写 49.《呼兰河传》的叙述人称论析 50.论《呼兰河传》中的叙述情调 51.试论诗经爱情诗中的女性形象

论文题目大全

1．营造良好美育氛围、提高学生美术素质 2．“审美素质教育”——中小学美术教育应解决的问题3．浅谈小学美育 4．中学美术教学探究--中学美术课应解决的两个问题5．试论美术课中轻松愉快氛围的营造 6．中小学美术课应解决的问题 7．从激发兴趣入手培养幼儿的绘画能力 8．如何正确对待儿童美术素质教育 9. 浅谈中小学美术绘画技能的训练 10. 让学生在主动参与绘画创作中增强美术素质 11. 提高中小学美术教学，塑造完美人格 12. 如何才能当一名合格的美术教师 13. 中学美术欣赏课学习方法研究 14. 浅谈培养儿童学画 15. 谈谈中小学美术教育的意义 16. 怎样搞好美术特长生培养 17. 怎样才能提高中学生美术教学 18. 中学美术教育与提高素质教育的关系 19. 中学美术如何渗透环境意识 20. 中学美术教育改革之我见 21. 怎样体现小学美术课堂教学的价值 22. 谈中小学美术教育的意义 23. 保持儿童美术的原创性 24. 美术课中培养学生创造性思维能力的思考 25. 谈美术教育在中小学全面素质教育中的作用 26. 中小学美术教学改革的初步设想 27. 做现代中学美术教师 28. 培养儿童绘画的想象力和创造力 29. 中小学美术课应解决的问题 30. 小学美术教育畅想

31. 素质教育观下的早期美术教育浅论 32. 在初中美术教育中绘画技能的训练 33. 浅谈对中小学美术教学中美术常识与欣赏课的几点认识 34. 中学美术教育改革初探 35. 浅论美术课堂中轻松愉快的气氛营造 36. 试论初中美术设计应用课的教学方法 37. 激发学生兴趣让学生发现美创造美 38. 美术课中如何渗透爱国主义思想教育 39. 浅谈怎样搞好中学素描教学 40. 论儿童个性化的发展 41. 中小学美术教学中速写作用之散论 42. 对现今中学美术教学的思考 43. 浅谈在美术教学中培养学生良好品德 44. 美术教育与儿童创造思维发展 45. 如何迈向开放式教学新格局——论素质教育与美术 46. 中小学美术课的再评价与再创造 47．浅谈中学色彩教学 48. 浅谈风景写生教学 49. 素描静物在基础教学中的重要性 50．从“像不像”看美术教学 51．幼儿美术教育初探二、绘画方向自考课程免费试听1．中国画创新的道路探索 2．浅谈中国工笔人物画的“传神写意” 3．浅谈素描写生 4．简论书法用笔与中国画笔墨 5．谈画好素描的窍门 6．浅谈艺术中的“目视”与“神遇” 7．浅谈中国山水画的意境 8．论水粉画写生“水”和“白粉”的运用

先秦诸子散文第一单元1

先秦诸子散文第一单元《论语》教学设计单元概述：春秋时期，教育开始普及，这时候产生了一个新的阶层，叫新士人。他们能文能武，博学多才，多给大夫做家臣。这个阶层还包括大批受过教育最终抛进平民阶层的没落奴隶主贵族。新士人有独立的人格，按自己的意思著书立说或者发表言论，成为不同阶级和阶层的思想代表。由此出现了“百花齐放，百家争鸣”的繁荣局面。他们也给后人留下了宝贵的思想、文化财富。先秦诸子包括儒、墨、名、法、道、阴阳等，在本课程中，我们将主要学习儒、道、墨、法四家的著作。下面就儒、道、墨、法四家及其代表人物作一些简介。儒家是由孔子开创。儒家思想是中国封建统治的思想。儒家传统经典即六经或六艺，即《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》。代表人物有孔子、孟子、荀子。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期的思想家、教育家、儒家的创造者。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。晚年致力教育，整理《诗》《书》等古代文献，并把鲁史官所记《春秋》加以删修，成为我国第一部编年体历史著作。相传弟子先后有3000人，其中著名的有70余人。孔子思想的核心是礼，理想人格的核心是仁，他主张中庸之道，反对“过”与“不及”。自汉以后，孔子学说成为两千余年封建文化的正统，影响极大。墨家是由墨子所创立的学派，在战国时期，墨家与儒家之学并称为显学。墨子，相传为战国时期宋国人。他是一位出身于小生产的手工业者阶层的思想家。他主张“非攻”（反对掠夺性战争）”兼爱”（既爱自己和祖国，也爱别人和别国）。道家是由老子所创立的学派。这一学派的代表人物是老子和庄子。老子的思想核心是“道”。”道”是宇宙中的终极存在，是一种有规律性的东西。庄子（约前369-前286）著名哲学家，名周，宋国蒙（今安徽蒙城）人。做过蒙地方的漆园吏。家贫，曾借粟于监河候（官名），但拒绝了楚周王的厚币礼聘。他继承和发展老子“道法自然”的观点，认为”道”是无限的、“自本子根”、“无所不在”的，强调事物的自生自化，否认有神的主宰。他的思想包含着朴素辨证法因素。他认为“道”是“先天生地”的，从“道未始有封”（即“道”是无界限差别的）。他看到一切事物都处在“无动而不变，无时而不移”中，却忽视了事物质的稳定性和差别性，认为“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小；莫寿乎殇子，而彭祖为夭”。主张齐物我、齐是非、齐生死、齐贵贱，幻想一种“天地与我并生，万物与我为一”的主观精神境界，安时处顺，逍遥自得，倒向了相对主义和宿命论。法家的代表人物是韩非子，韩非，战国末期唯物主义哲学家，法家思想的集大成者。

汉语言文学专业论文题目汇总

汉语言文学专业论文题目汇总一 1、析古今名词的异同 2、析古今动词的异同 3、析古今形容词的异同 4、论古代汉语的词类活用 5、析古代汉语表第三人称的代词“之”和“其” 6、论古代汉语判断句中的“是”与现代汉语的判断词“是”的语法联系 7、论汉语的被动句式的发展变化 8、古今汉语的词序比较 9、“被”字已产生后在口语和白话里的使用分析 10、古今表疑问的表达形式异同二 1、文学理论：（1）一般理论（如形象的构成，细节、对话、抒情等等）（2）作家心理特征（3）文学流派（4）文学形式，如小说散文诗歌的特点 2、现当代文学评论（5）文学思潮评论（6）当代小说作家评论（一个作家，一类作家，一个侧面，如鲁迅、巴金、张洁、曹禺、郭沫若、王蒙、苏童、余华等等）（7）当代散文家及散文研究（如余秋雨、王小波、刘亮程等等）（8）现代诗歌及诗人研究（如舒婷等等）（9）其它作品评论（一部作品，一组作品，一篇作品，作品改编成电影） 3、西方文学作家和作品评论（10）俄国作家作品研究（11）法国作家作品研究 4、中学语文教学（12）课本研究（13）教学法研究（14）作文教学研究 5、其它任选三 1、二十世纪中国文学思潮与文艺运动研究如：五四文学革命的历史意义、延安文艺运动与十七年文学、建国初期三次文艺批判运动的经验教训、胡风文艺批判运动中的理论分歧，等等。 2、二十世纪中国文学创作现象研究如：革命加恋爱小说创作的历史演变、“朦胧诗”论争的历史评价、论先锋作家写作策略的转

换、当代女性小说研究、作者低龄化现象之我见，等等。 3、二十世纪中国文学社团研究如：学衡派与文化保守主义倾向、新月社的诗歌理论及其创作、语丝社散文的独特品格、左联的出现对中国文学历史进程的影响，等等。 4、二十世纪中国文学流派研究如：鸳鸯蝴蝶派的消亡与新鸳鸯蝴蝶派的兴起、象征诗派的文学史意义、京派小说与传统文化、新感觉派小说的艺术特征、九叶诗人的艺术追求，等等。 5、二十世纪中国作家及其创作研究如：王国维文艺观的现代特征、冰心散文的艺术风格、徐志摩的康桥理想、巴金创作风格的转变、沈从文小说中的人性小庙、余华创作中的暴力与死亡、史铁生的生存体验及其创作，等等。 6、二十世纪中国作品研究如：《野草》的艺术独创性、《围城》的讽刺艺术、《金锁记》中的意象描写、《茶馆》的艺术独创性、《受戒》的艺术意蕴、《风景》叙事分析，等等。 7、二十世纪中国文学形象研究如：阿Q形象的新阐释、鲁迅小说中的农民形象、论繁漪、论虎妞的形象、孙犁小说中的妇女形象、论《围城》中的方鸿渐、论金庸笔下的侠客形象，等等。 8、有关二十世纪中国文学比较研究如：《女神》与惠特曼诗歌、新历史小说与传统历史小说、萧红萧军的创作比较、《激流三部曲》的女性形象与《红梦楼》、余华与博尔赫斯，等等。四 1、修辞和阅读教学 2、修辞和写作教学 3、语言训练和写作训练 4、对话理论与语文教学 5、语言教学中的语言本位 6、现行语文教材中语言教学的特点和不足 7、语言和社会生活的互动 8、广告语探讨 9、电视节目主持人语言分析 10、景点命名的语言分析 11、新闻标题语言分析 12、文学作品语言分析 13、近年流行语的社会文化分析 14、民间秘密语研究 15、网络语言研究 16、校园流行语研究五 1、词义与语境 2、语文教学与语境 3、口语交际与语境

新闻专业最新论文选题汇总 (1)

一.最新新闻专业论文选题第一部分（1~~105） 1 异地重大突发新闻的本地化报道 2 浅析报刊专栏评论的创新与发展 3 网络时代的新闻道德问题 4 突发性事件报道与社会舆论平稳 5 危机传播的界定及媒体角色定位 6 ＂媒介审判＂现象研究 7 论新闻报道中的人文关怀与法律冲突 8 探寻传统媒体的"众议"空间 9 论新闻自由与媒体的责任10 浅析我国电视民生新闻11 论电视新闻节目的发展空间12 浅析故事化栏目的生命力13 试论电视新闻的现场报道14 “民生新闻”方言播报形式探析15 故事中的电视—由《新闻调查》看中国电视专题片的叙述方式16 浅谈社会新闻编辑的新思维17 从播音员到主持人再到新闻主播探讨三者的素质差异（大陆范围内）18 联系着的人——浅析新闻人物专访中的心理互动19 从车祸现场报道看新闻报道的人性化20 媒体公信力的流失_浅析不良广告对媒体公信力的影响21 浅谈民生新闻给传统新闻带来的机遇与挑战22 浅析新闻报道中的人文关怀23 从法制节目看广播新闻的优劣势24 论“媒介审判”对型案审理的影响25 谈分众传播26 新闻的娱乐性和娱乐新闻27 新闻报道与受众权利保护28 浅析新闻真实与新闻道德29 论新闻记者的报道道德观30 浅论广播新闻发展、现状及走向31 试论新闻报道中的价值取向32 论新闻媒体如何提高提高重特大事件应对能力33 网络中的

新闻舆论监督34 试论受众期望与新闻宣传35 网络媒体对意识形态的影响36 浅谈出镜记者在新闻报道中的重要性37 公共频道的现状与发展38 电视民生新闻的优势39 浅析博客新闻的真实性40 恶炒“明星绯闻”研究41 从新闻伦理剖析时下传媒的“低俗之风”42 新闻报道的客观性与倾向性的平衡43 娱乐新闻和新闻的娱乐化44 新旧媒体大融合对传统电视业的影响45 媒介产业化发展的问题46 媒体竞争和共生研究47 电视法制类节目的生存空间及展望48 电视谈话类节目的现状及发展49 新闻失真的原因与防范50 现代新闻法律与职业道德的5152新闻节目形态的多样化研究52 我国都市类报纸娱乐化倾向问题研究53 寻找市场中的大奶酪——浅析网络时代的新兴势力手机媒体的发展态势54 论地方电视台民生新闻栏目的策划和运营55 揭发性新闻的线索来源保密研究56 电视新闻节目的故事化57 广告传播中品牌形象的塑造58 多元媒体的竞争与共生59 浅析新闻播报的现状与发展60 适者生存——市场化竞争下我国体育类报纸的现状与发展61 论科学、中立、正义的观点在新闻报道中的应用62 传媒引导与受众心理分63 论新闻传者的现代意识64 新闻报道的国际化思路65 炒作新闻与假新闻的异同66 新闻报道中对未成年人的保护67 如何把握娱乐报道的舆论导向68 论危机事件中新闻媒体的传播策略69 为何报道黑幕更能吸引受众的眼球70 对有偿新闻的思考71

先秦诸子散文选读试题1

高二语文测试题本试卷满分150分考试时间150分钟第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。文言之现代生命 21世纪，社会发展之迅猛令我们应接不暇。在这样一个日新月异的背景下，学习文言是否有必要的问题却一直没有解决，而且这一问题在今天越加凸显出来。很多人并不否认学习文言对继承中国传统文化的意义，但认为只要培养少数专业人员，让他们去整理、翻译、介绍文言典籍就可以了，在任何事情都要讲“效益”“速成”的今天，学习文言得不偿失…… 其实，文言不是已经“死亡”了的语言，而是从台前隐退到了幕后，或者说它是改头换面，戴了现代面具而隐身其后；或者说它是体匿而性存。而且文言是现代汉语的源头，语言的更新发展是无法脱离母体、阻断泉源的。“总而言之”“闻过则喜”“反之”“上善若水，厚德载物”这些文言的词汇、语法、典故、成语还活在我们的现代汉语中。中国近三千年的典籍，都是用文言写成的。在这些典籍的滋养下，我们的民族文化、民族精神、思维方式，审美习惯得以形成，我们的面颊上深深刻印上了“中国”的印记。世界四大文明古国，其文明一直延续没有断绝的就是中华文明，它之所以具有强大的生命力，文言功不可没。文言跨越时间、空间，具有相对的规范性和凝固性，使地域辽阔、方言差异巨大、民族众多的中华大家庭薪火相传，代代不绝。文言以它无尽的表达手段和方式，让古人贴切入微地表达了他们希望表达的一切，几乎达到了无不尽意的地步。它的短小、凝练、意博、理奥、趣深，都是白话文望尘莫及的。文言是现代汉语的府库。一个人拥有深厚的文言修养就可以使他的现代白话凝练、纯熟。毛泽东、鲁迅、周作人、胡适、朱自清等一批大家的白话文成就就是最好的说明。没有文言，现代汉语就是无源之水、无本之木。信息时代，我们所缺失的不是科学知识、专业技能，而是传统文化、人文精神。文言的学习恰是医治现代社会人文精神、传统文化缺失症的良药。中小学阶段是一个人记忆的黄金时期，借鉴我国古代熟读精思之方法，大量积累，二百篇经典文言烂熟于心，由易到难，由少而多，循序渐进，不仅能得到民族文化的滋养，得到审美的陶冶，奠定人文精神的底色，而且可以提升现代汉语的表达水平，获得文言阅读的能力。一举多得，何乐而不为呢?看似耗时多，效率低，实则事半功倍!而错过了诵读记忆的最佳时期，就将事倍功半，到那时文言的学习就真的会“时不我待”了! 1．下列对文言之“现代生命”的理解，符合．．原文意思的一项是（） A．学习文言虽是医治现代社会人文精神、传统文化缺失症的良药，但是在任何事情都要讲“效益”“速成”的今天，学习文言得不偿失。

西方哲学智慧考试2019试题

?西方哲学智慧题量：85 满分：截止日期：2019-05-20 23:59 一、单选题 1 《存在与时间》出自以下哪位哲学家?() A、胡塞尔 B、列夫托尔斯泰 C、海德格尔 D、萨特我的答案：C 2 灵魂和肉体结合就被污染了,人生的目的就是要摆脱肉体的限制这个牢笼是哪个学派的观点?() A、犬儒学派 B、伊壁鸠鲁派 C、

斯多亚学派 D、麦加拉学派我的答案：C 3 毕达哥拉斯学派强调的观点是()。 A、自然 B、和谐 C、流变 D、冲突我的答案：B 4 “我”是一个心灵实体,这个心灵实体的本质乃是“思想”,这句话是谁提出的?() A、费尔巴哈 B、胡塞尔 C、黑格尔 D、笛卡尔我的答案：D

5 学习哲学的核心是()。 A、了解哲学家的问题 B、熟悉哲学家的术语 C、沿着哲学家的思路 D、理解哲学家的思想我的答案：A 6 下列选项中不属于本体论的三个因素的是?() A、实体 B、属性 C、样式 D、内在我的答案：D 7 以下对于知识,观念,经验三者范围大小表示正确的是()。 A、

观念>知识>经验 B、经验>知识>观念 C、经验>观念>知识 D、知识>观念>经验我的答案：C 8 公元20世纪的西方哲学在西方哲学史中又称为()。 A、古代哲学 B、中古哲学 C、近代哲学 D、现代西方哲学我的答案：D 9 以下哪一项是对“我思故我在”中的我理解正确的?()

思想对象 B、思想主体 C、思想实体 D、物质实体我的答案：C 10 《逻辑学》的作者是以下哪一位?() A、苏格拉底 B、柏拉图 C、康德 D、黑格尔我的答案：D 11 休谟问题主要涉及以下哪个内容?() A、认识的根据问题 B、现象本质问题

汉语言文学专业毕业论文题目汇总

汉语言文学专业毕业论文题目汇总题目（一） 1.现代汉语语音研究 2.汉语新词语研究 3.汉语外来词语研究 4.汉语字母词研究 5.汉语媒体语言特点研究 6.汉语修辞研究 7.汉语多音字研究 8.汉语复活词研究 9.当代汉语科技词语研究 10.现代汉语成语变化研究 11.当代汉语词语语音形式的发展变化 12.汉语惯用语研究 13.当代汉语新谚语研究 14.当代汉语青年流行语研究 15.现代汉语同音误用研究 16.谈谈副词“终于”的用法 17.论正极意义和负极意义 18.语用正误与语频统计 19.因果关系与转折关系的上位义比较 20.给病句一个理由

21.作为文化符号的语言符号 22.文化符号“道”和“道”族词汇的研究（说明：本题中的“道”也可换成“气”、“心”、“性”、“理”、“天”、“命”、“神”等字，分别成为不同的题目） 23.当前我国社会称谓的使用问题 24.“女士、先生、小姐、太太”使用情况调查 25.“同志”的尴尬 26.文学语言研究 27.汉语语气词研究 28.书名和社会文化心理 29.店名和中国文化（说明：本题中的“店名”也可换成“人名”、“姓氏”、“地名”、“菜名”、“品牌名称”等等词语，分别成为不同的题目） 30.鬼神名称和宗教文化 31.命名和艺术世界——谈小说《西游记》的人物、地点命名在艺术建构中的作用 32.成语和中国文化（说明：本题中的“成语”也可换成“歇后语”、“惯用语”、“俗语”等词，分别成为不同的题目） 33.汉语动物名称研究 34.汉语植物名称研究 35.新时期小说语言粗鄙化现象研究 36.“X吧”类新生店名研究 37.说“秀”（英show） 38.汉语象声词研究 39.泛义动词“整”与“搞”的比较研究

经济学论文题目汇总

经济学本科毕业论文参考选题一、综合经济管理 1、关于国有资产管理体制改革的探讨 2、知识经济中管理方式的变革 3、知识经济对社会结构的影响 4、对国有企业资产大量流失原因与对策的探讨 5、中国失业问题研究 6、知识经济与就业方式的多元化 7、结构性失业与再就业工程 8、广西劳动密集型产业发展前景分析 9、论技术市场在科学技术转化为现实生产力中的作用 10 、依靠科技进步与转变经济增长方式 11 、国有企业建立技术创新机制的思路与对策 12 、农业产业结构优化组合 13 、加入 WTO 与我国经济安全问题 14 、建立与现代企业制度相适应的收分配激励和约束机制 15 、知识经济时代政府的经济职能 16 、试论企业民主化与科学化管理 17 、论工厂内迁与现代大西南经济的发展 18 、论广西科技市场的开发与利用 19 、论邓小平的经济管理思想 20 、“ 入世” 与我国企业管理模式的变革二、人力资源管理 1.市场经济条件下人力资源管理研究 2.浅论人力资源的开发与管理 3.论饭店人力资源管理系统 4.西部大开发与全面提高民族地区劳动力素质 5.浅论知识经济条件下的人力资本产权问题 6.国有大型企业组织人事制度改革的经济学思考 7.假日经济提出的人力资源管理问题探索 8.欠发达地区人才外流对策研究 9.论教育与就业的有效衔接三、财政与金融 1.论广西金融管理的得与失 2.产业结构调整中的金融驱动作用 3.论金融中介与经济发展

4.当前我国积极的财政政策在扩大内需中的作用分析

5.试述我国通货紧缩的成因 6.建立现代金融体系与防范金融风险 7.论中国近现代史上几次货币贬值的经验与教训四、工商行政管理 1.广西私人企业发展现状及原因分析 2.市场经济条件下的择业的问题 3.企业管理中的创新思维 4.企业的定价策略五、市场营销 1.试论网络营销新特点 2.买方市场下的企业经营管理 3.对我国目前买方市场的分析 4.论市场的潜在需求 5.论农村市场的发掘 6.论新科技企业的营销创新 7.论市场对接与企业发展机遇 8.论注意力经济 9.发展我国网络营销的主要障碍及对策 10.房地产市场营销的目标多元化六、旅游管理与饭店管理 1.论旅游产业对广西经济的拉动作用 2.景观的独特性与景点的连片性----- 谈旅游景点景观的设置与旅游路线的择定 3.论旅游业的营销策略 4.当前广西饭店管理水平问题研究 5.论旅行社的营销与管理策略 6.论旅游经济活动的特点与作用 7.论广西旅游产品的开发与组合 8.论广西旅游市场的开拓与发展与方向 9.论旅游风险投资的特点 10.论旅游经济在广西国民经济中的地位与作用 11.论旅游供给的价格弹性在实践中的作用 12.论环境建设对广西旅游经济发展的影响 13.论旅游扶贫的作用七、保险与社会保障 1.经济增长方式的转型对就业的影响 2.人的安全需要与保险事业 3.广西保险业发展缓慢原因初探

西方哲学期末考试试题

西方哲学一、名词实证主义：实证主义是西方哲学史上第一个明确提出要以实证自然科学的精神来改造和超越传统形而上学的流派。它是在西方近代哲学陷入危机以及随之在西方哲学界兴起的对它的批判浪潮中形成的。世纪年代最早出现于法国。主要代表有孔德、穆勒和斯宾塞。生命哲学：生命哲学是世纪末至世纪上半期在德、法等国流行的一种具有非理性主义特征的哲学思潮。它把揭示人的生命的性质和意义作为全部哲学研究的出发点，进而推及人的存在及其全部认识和实践，特别是人的情感意志等心理活动，再由人的生命和存在推及人的历史和文化，以至人与周围世界（社会和自然）的关系。换言之，由对生命的揭示而推及对整个世界的揭示。主要代表人物是柏格森。工具主义：广义地说，工具主义是杜威实用主义哲学的别称，狭义地说指他关于认识和真理的理论。其基本观点是认为思想、观念、理论是人的行为的工具，它们真理性的标准在于能否指引人们的行动取得成功。现象学：现象学是胡塞尔开创的一种广泛的哲学思潮。它对整个当代西方哲学、特别是本世纪初德国哲学和本世纪中期法国哲学都产生过重大影响。广义的现象学包括舍勒、海德格尔、萨特、梅洛－庞蒂等人的哲学。现象学不是统一的学说，而是一场浪推浪的哲学运动。此在：海德格尔肯定，任何一个存在者均有其存在。只有人这种特殊的存在者才能在其存在过程中提出和追问存在问题，揭示存在者的存在的意义。人这种特殊的存在者被他称为此在，即先于主客心物之分的、没有规定性的源始状态下的人的存在。此在的存在称为生存。存在主义：存在主义是一个从揭示人的本真存在的意义出发来揭示存在的意义和方式进而揭示个人与他人及世界的关系的哲学流派。它是在胡塞尔现象学推动下对世纪中期以来出现的批判传统形而上学、特别是理性派形而上学的哲学思潮的进一步发展。主要代表人物有海德格尔、萨特等。权力意志：尼采认为人的认识和道德价值观念都取决于人的生命力和本能冲动。后者不是来自上帝或者其他物质和精神实体，而来自人的生命本身。人的生命是一种冲动、冲力、创造力，或者说一种不断自我表现、自我创造、自我扩张的倾向。尼采把生命的这种倾向看做是生命的愿望、意志，认为哪里有生命，哪里就有意志。生命意志就是表现、释放、改善、增长生命力本身的意志，即“权力意志”。唯意志主义：把人的意志至于人的理性之上，并由之出发来解释人的全部认识活动意志全部精神和物质活动，体现了一种在整体上与传统理性主义哲学不同的哲学思维方式。唯意志主义突出以情感意志为中心得本体论，而且由于人的非理性活动除了意志欲望外还有其他形式，因此唯意志主义可看作是非理性主义的一种特殊形式。西方哲学的三大转向：西方哲学在其长期发展过程中已经发生过三次重大的转折：

人教版选修《先秦诸子选读》练习：5、不义而富且贵,于我如浮云(含答案)

双基限时练(五) 不义而富且贵，于我如浮云一、基础巩固 1．下列对加点词的解释不正确的一项是( ) A．君子去仁，恶．乎成名恶：哪 B．见利思义，见危授命授：付出 C．久要不忘平生．．之言平生：一辈子 D．无莫也，义之与比．比：并列解析C．平生：向来。答案 C 2．下列加点字意思相同的一项是( ) A．①义然后取，人不厌．其取 ②学而不厌．，诲人不倦 B．①见利思义，见危．授命 ②正襟危．坐 C．①无莫也，义之与比． ②其两膝相比．者，各隐卷底衣褶中 D．①不善．不能改，是吾忧也 ②不如因而善．遇之解析A．讨厌/满足；B.危险/端正；C.并列，紧靠；D.好处/好好地。答案 C 3．下列加点虚词意义和用法相同的一项是( ) A．①虽．执鞭之士，吾亦为之 ②回虽．不敏，请事斯语矣 B．①富而．可求也 ②不义而．富且贵 C．①不以．其道得之 ②文之以．礼乐 D．①曲肱而枕之． ②富与贵，是人之．所欲也解析A．即使/虽然；B.表递进/表转折；C.用；D.代词/助词。答案 C 4．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( ) 中国历史文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。

A．殊途同归 B ．斗转星移 C．甚嚣尘上D．销声匿迹解析A．殊途同归：通过不同的道路，达到同一个目的地，比喻采取不同的方法，得到相同的结果。B.斗转星移：北斗转向，众星移位。表示时序变迁，岁月流逝。C.甚嚣尘上：原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害，而且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。后以“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或错误的言论十分嚣张。甚嚣尘上，用错对象。而且，褒贬也失当。高科技手段是新事物，对旧事物之冲击本为正常。D.销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。现在也指事物消失。答案 C 5．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．业内人士指出，今年以来房地产的复苏，一个重要原因是国内扩大内需等政策的刺激造成的。 B．中国目前的人口年龄结构正处在人口红利阶段，此阶段的特点是劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养率比较低，整个国家的经济呈高储蓄，高投资和高增长的态势。 C．在昨天的一次上访谈时，中国石化副董事长，总裁王天普明确否决舆论认为中国石化“垄断”这一指责，称公司盈利基本用于国家能源和企业自身发展。 D．专家认为，随着石油美元和国际金融资本的涌入，支撑着这几年迪拜房地产价格的快速提高。这次债务危机的发生，将使迪拜这些年吸引热钱的磁铁效应消失。解析A．“原因是……造成的”杂糅；C.搭配不当，“否决”不能和“指责”搭配；D.“支撑着”缺少主语，应去掉“随着”。答案 B 6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) A．浙江卫视播放的题为《中国好声音》的节目以振兴中国乐坛、培养未来巨星为己任，拒绝“毒舌”，杜绝“绯闻”，以真声音、真音乐为唯一的宗旨，深得广大观众喜爱。 B．中国有句古话，叫做“天作孽，尤可恕；自作孽，不可活。”日本在钓鱼岛问题上不断地挑衅，激起了中国人的愤怒。日本如不及时回头，必将重蹈覆辙。 C．重大节假日高速公路免费出行，一直是社会公众普遍的期待。国务院正式发布“9月30日至10月7日高速公路7座以下小车免费通行”的消息后，广大汽车用户交口称赞。 D．中国第五届绿色食品博览会将于11月23日至11月26日在南昌举办，届时，九江的庐山云雾茶、银鱼王、抚州的南丰蜜橘、白莲、赣州的赣南脐橙等都将参展。解析A．“中国好声音”应用引号；B.“自作孽，不可活”引号里的句号应放在引号外；D.“九江的庐山云雾茶、银鱼王”“抚州的南丰蜜橘、白莲”“赣州的赣南脐橙”之间是同一层次，它们之间应用逗号。答案 C 二、阅读鉴赏 (一)课内阅读阅读下面的文字，完成各题。子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道．得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去．也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次．．必于是。” ．．必于是，颠沛 7．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( ) A．不以其道．得之道：方法

文学论文题目大全

文学论文题目大全 1. 《红楼梦》对偶句翻译策略研究 2. 归化与异化翻译策略下的汉语习语英译研究 3. 基于《新视野大学英语》教材的体验文化教学法研究 4. 和合本《圣经》的异化翻译及对中国现当代文学的影响 5. 文化翻译视域下电影片名的翻译策略研究 6. 青主与黄自古诗词艺术歌曲的创作特征与美学特征之比较研究 7. 普通话、客家方言和韩国语汉字音的语音对比研究 8. 从后殖民理论视角论林纾的翻译 9. 从多元系统论的角度论《新青年》的翻译活动 10. 《红楼梦》中称谓语翻译 11. 民国时期教会大学的文学教育与新文学之间的关系 12. 语言的召唤—当代中国语言批评的特点与反思 13. 迈克尔·克莱顿科幻文学作品的主位及主位推进模式研究 14. 宋词隐喻翻译研究 15. 文学翻译中异化趋势的可能性 16. 晚清白话文热潮研究 17. 不可见的存在：翻译“度”的研究 18. 中德英语教育比较研究 1.当代中小学生新编顺口溜论 2.当代社会顺口溜论 3.当代笑话论 4. 论民间文学的实用性 5.论民间文学的流传变异性

6.论民间文学的传统性 7.论民间文学的集体性 8.论民间文学与表演性的关系 9. 论民间文学的历史价值 10. 民间文学与风俗习惯的关系 11.论民间文学的多功能性 12.论民间文学在生产劳动中的实用价值 13.民间文学总结劳动经验论 14.论民间文学的教育功能 15.论民间文学的娱乐功能 16. 民间文学的艺术欣赏价值 17. 论洪水神话 18. 论神话的艺术特征 19.论神话的影响 1. 《圣经》汉译思想之变迁 2. 从英文报刊看新教传教士对中国近代语言文学的认识 3. 明末清初来华传教士科技翻译活动研究 4. 顺应论视角下对英若诚戏剧译作《推销员之死》的研究 5. 从关联理论视角分析文学翻译的可译性限度 6. 从红楼梦两个英译本看中英翻译的不可译性 7. 《红楼梦》同辈亲属称谓语的翻译对比研究 8. 官话和合本圣经的翻译及其对汉语的影响 9. 从文化缺省及其翻译补偿看唐诗中典故的英译 10. 演唱意大利语歌曲语音常见问题及解决办法 11. 从文化视角看中医翻译