小学五年级语文试卷答案和思路

一．基础(15分)

1.把下面的词语填写完整。3分

奸诈( 贪婪 ) 破烂( 不堪）悬崖（峭壁）

( 竭尽 )全力 ( 通宵 )未眠 ( 囫囵 )吞枣

2、默写．3分

(1)《石灰吟》的第二句是__________________,___________________。

(2)船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，________________________。3．写出下面词语中带点字的意思。2分

听而不闻——( 听见 ) 开卷有益——( 好处 )

张冠李戴——( 帽子 ) 盛气凌人——( 欺负 ) 4．根据句子的意思写出相关的词语。2分

(1)形容事业由盛而衰，宾客稀少的状况。 ( 门可罗雀 )

(2)形容事情或道理很明显，极容易看清。 ( 显而易见 ) 5．选择一个词语造句．2分

风吹草动当机立断焕然一新心惊胆战

( )要求造句把原因写清楚，他当机立断地干什么，这样的句式是要扣分的，应该写在什么情况下，他当机立断地做了什么事。6．按要求改写句子。3分

(1)烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。(改成反问句)烟台的海，难道不是一幅画，不是一道广阔的背景，不是一座壮丽的舞台吗？

(2)半夜听到母鸡凄厉的叫声，人们只好起床看个究竟。 (改成双重否定句) 半夜听到母鸡凄厉的叫声，人们不得不起床看个究竟。

二．阅读(40分)

(一)桂花雨20分

①小时候，我最喜欢桂花。桂花树不像梅花那样有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香味儿真是迷人。

②桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。

③“摇桂花’，对我是件大事，所以老是缠着母亲(急切)地问：“妈，怎么还不摇桂花嘛?”

④母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”

⑤可是母亲一看天空yīn yún mì bù(阴云密布)，云脚长毛，就赶紧fēn fù(吩咐)人提前‘‘摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树shǐ jìn(使劲)地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我(兴奋)地喊：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”

⑥母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起，于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年a儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”

⑦桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在竹席里，晒上好几天太阳。桂花晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。

⑧以后，我从外地回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”

⑨每到这时，我就会(情不自禁)地想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。1．根据第5节中的拼音把词语写在这一节的括号里。3分

2．选择下面的词语填写在第3、5、9小节的括号里。3分

情不自禁兴奋急切

3．根据要求写句子．3分

(1)根据第l节的内容写一句句子。

虽然桂花不美丽（姿态笨拙、很细小）,但是香味迷人。

(2)根据第8节的内容写一句句子。

虽然外地的桂花很香，但是比不得家乡旧宅院子里的金桂。

虽然我从外地回家总要捧一大袋桂花给母亲，但是母亲还是喜欢家乡的桂花。4．判断(正确的打。√”，错的打。×。)。4分

(1)第2节中“任它开过谢落在泥土里”中“谢落”是“凋谢，掉落”的意思。( √)

(2)小时候，我最喜欢桂花是因为桂花香气迷人。（× )

(3)第7节中“全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。”这句的意思是：整个村庄里

一年四季都可以闻到桂花香。 (×) (4)文章第二部分是从第3到7节，表现了“摇花’’之乐。 (√)

5．简要概括搿摇花一乐趣。3分

摇花的乐趣是：我抱着树把桂花摇下来，又香又多的桂花落满全身（享受或者欣赏桂花雨的乐趣）;我们闻着桂花香，听爸爸即兴吟诗;全家一起拣晒桂花，喝桂花茶，吃桂花糕。

答题思路，根据题目所给的提示，要求前两个空格填完整的句子，谁干什么，而且要强调动词。划句子圈关键动词是我们上课时常用的学习方法。

6．简答。4分

(1)为什么桂花成熟时，就应当“摇”?

因为摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如任它开过谢落在泥土里，香味差多了，所以应当“摇”。

答题思路，文章有现成的句子，需要概括，第二点在文中也有提示，需要提炼，还要求答题完整，有为什么的题目就要用因为……所以……的句式回答。

(2)作者写这篇文章是想表达一种怎样的情感?

表达作者对桂花的喜爱之情，对家乡的怀念之情。

答题思路，怀念小时候故乡的风俗习惯，都是这个中心，这是套路，已经讲过无数遍了，不应该错，但是估计还有孩子漏要点，不完整，这题起码要写出对桂花、家乡两个要点，而本文节选自《故乡的桂花雨》，有改动，对父母的思念是在原文当中很突出的。

(二)真实的高度20分

①大仲马是19世纪法国作家。他写了很多作品，其中最著名的有长篇小说《三个火枪手》、《基度山伯爵》等。这些作品广为流传。

②一天，大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰(璧壁)，便对小仲马说：“如果你能在寄稿时，随稿给编辑先生们(附付)上一封短信，或者只写一句话·我是大仲马的儿子’，或许情况就会好多了。”

③小仲马说：“不，我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。”年轻的小仲马拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，他不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

④面对一张张冷酷无情的退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。

⑤他的长篇小说《茶花女》寄出后。终干以其绝妙的构思和精彩的文笔震撼了一位资深编辑。这位知名编辑和大仲马有着多年的书信来往。他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差，怀疑是大仲马(另令)取的笔名，但作品的风格却和大仲马迥然不同。带着兴奋和疑问，他迫不及待地乘车去拜访大仲马。(另令)他大吃一惊的是，《茶花女》这部伟大的作品，作者竟是大仲马名不见经传的儿子小仲马。

⑥1848年，小说《茶花女》问世，使小仲马一举成名。1852年，《茶花女》又被改编成同名话剧，演出获得更大的成功。

⑦那位资深编辑曾经疑惑地问小仲马：“您为何不在稿子上署上您的真实姓名呢?”小仲马说：“我只想拥有真实的高度。”老编辑对小仲马的做法赞叹不已。1．圈出带点字的正确读音。2分

广为流传(zhuàn chuán)名不见经传(zhuàn chuán)

盛名 (ch?ng shang) 丝毫不差 (chàchà)

2．圈出括号里使用正确的字。2分

3．选择文中带有"名"的词语填写在括号里·3分

《茶花女》这部长篇小说让( 名不见经传)的小仲马( 一举成名)，凭借着这部伟大的作品，小仲马成为19世纪法国( 大名鼎鼎或者著名)的作家。

这道题其实不难，关键在于是不是认真审题了。

4.为句中带点的词选择正确的意思，填写在括号里·2分

很冷静不抱怨悄悄地

(1)小仲马不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。 (悄悄地) (2)面对一张张冷酷无情的退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。(不抱怨)

5．填空．4分

(1)第2节中大仲马说这话是想让儿子受到别人关注，快一点成功，

第3节中小仲马说这话是想让父亲明白他想依靠自己真实的实力取得成功，依靠父亲的盛名取得成功是虚假的。

（思路：这道题目要联系文章的题目《真实的高度》，出题的意图是要学生理解题意。）

(2)那位资深编辑带着兴奋和疑问迫不及待地乘车去拜访大仲马，他兴奋的是大仲马又写了一部伟大的作品；他的疑问是寄作品的风格却和以前迥然不同。

思路：编辑一开始只认为《茶花女》是大仲马写的，文章中找到关键的语句要细细推敲，填到格子里是否通顺，是否抓住了要点，第二个中很多同学会填‘怀疑是大仲马另取的笔名”,这是一个陷阱。

6．判断(在正确的一项后面打。√”)。3分

(1)第5节划线句子中在“编辑”前加上“资深”一词能：

a说明这个编辑的资历深，水平高。选a扣一分 ( )

b说明《茶花女》这部作品的了不起。 ( )

c让读者明白他和大仲马的关系很密切。选c 扣1.5分 ( )

(2)《茶花女》这部作品令人震撼是因为：

a它构思绝妙，文笔精彩。 ( )

b它的故事非常感人。选b扣一分 ( )

c它是小仲马经过无数次失败后写出的。选c 扣1.5分 ( ) 7．回答问题．4分

你觉得小仲马是个怎样的人?请结合文中具体的内容写一写。

思路：这个题型，我们复习阶段重点做过，用先概括后具体的句式，先归纳人物品质，再联系文中的具体事例。这道题很灵活，小仲马身上有很多优秀的品质，比如坚持不懈、独立、很有才气，但是所对应的事情不一样，写的时候要前后一

致。

三．作文(40分)

题目：自拟

要求：1．请根据所给的开头续写一篇350字左右的记叙文。

2．下面会发生什么呢?请展开合理想象，接着往下写。

3．根据续写的内容，给文章取一个合适的题目。

4．先将所给的开头抄写在方格内，再接着往下写。

提示：前些日子，上海的空气受到严重污染，雾霾(mdi)困扰着人们，影响人们的生活。回

想一下，在那几天里，你看到、听到些什么?或自己亲身经历了什么?请结合自己的

生活，联系生活中的所见所闻展开合理想象，依据所给的开头接着写下去。认真审题是关键

五年级语文试卷及答案

小学五年级语文期末试卷 2017.12 命题人：陆燕霞（满分120分，时间90分钟） 班级姓名等级 一、看拼音，写汉字。（9分） duàn liàn xié tiáo lǐ mào jīnɡ huānɡ shī cuò （）（）（）（） ɡuàn huǎnɡ jiānɡ xùn léi bù jí yǎn ěr 一（）说（）海（）（） 二、选出合适的答案，将序号填在括号里。（7分） 1．加点字读音不正确的一项是：（） A友谊．(yí)B舷．窗(xián)C钥匙．(shi)D怒发冲冠．(ɡuān) 2．下列词语中，含有错别字的一项是：（） A迫不及待B首屈一指C志存高远D守珠待兔 3．加点字词解释不正确的一项是：（） A情有独钟．（集中，专一）B这位林武师非比他人 ．．．．（与一般人不同） C引人入胜．（胜利）D最喜小儿无赖 ．．（顽皮） 4．加点字用得不正确的一项是：（） A微风拂．过 B 潮水涌．来C细雨泻．落D冒．出水泡 5．下列句子中，加点词语用得不正确的一项是：（） A每年暑假，我都外出旅游，饱览 ．．名山胜景。 B班长王成宇品学兼优，深受同学爱戴 ．．。 C即使 ．．雨再大，也．阻挡不了解放军战士前进的步伐。 D给文章起个好题目，常常能起到画龙点睛 ．．．．的作用，激发人们的阅读兴趣。 6．下面的故事，出自《水浒传》的是：（） A三打祝家庄B三顾茅庐C三打白骨精D三英战吕布 7．按照朝代顺序，对下列四则历史事件进行排序，正确的是：（） ①明代郑和下西洋②南北朝花木兰替父从军 ③宋代岳飞精忠报国④汉代司马迁忍辱写《史记》 A ④①②③ B ②①④③ C ③①②④ D ④②③① 三、按要求进行句子练习。（6分） 1．把句子写得具体些。 听到这个喜讯，我高兴极了， 2．填上合适的歇后语。 好朋友林林从北京旅游回来，送给我一枚香山红叶做成的书签，这可真是“”。 3．一个外国学者读了钱钟书的小说《围城》，想登门拜访。钱钟书在电话里说：“假如你吃了一个鸡蛋，

五年级下册语文试题-课外阅读专项训练题部编版(含答案)

五年级下册课外阅读专项训练 （一）破釜沉舟 秦朝末年，秦军大将章邯攻打赵国。赵军退守巨鹿（今河北平乡西南），并被秦军重重包围。楚怀王于是封宋义为上将军，项羽为副将率军救援赵国。 宋义引兵至安阳（今山东曹县东南）后，接连46 天按兵不动，对此项羽十分不满，于是要求进军决战，解困赵国。但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。 但此时军中粮草缺乏士卒困顿，而宋义仍旧饮酒自顾，项羽见此忍无可恐，进营帐杀了宋义，并声称他叛国反楚。于是将士们则拥项羽为上将军。项羽杀宋义的事，威震楚国，名闻诸候。 随后，他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国，以解巨鹿之围。项羽在全军渡黄河之后，他下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅，烧掉自己的营房，只带三天干粮，以此表决一死战，没有一点后退的打算。已无退路的大军到了巨鹿外围，并包围了秦军和截断秦军外联的通道。楚军战士以一当十，杀伐声惊天动地。经过九次的激战，楚军最终大破秦军。而前来增援的其他各路诸候却都因胆怯，不敢近前。 楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。以至战胜后，项羽于辕门接见各路诸侯时，各诸侯皆不敢正眼看项羽。 后来□皆沉船，破釜甑（z èng）□ー句逐渐演化为成语□破登沉舟 □

1. “□”里填上合适的标点符号。 2. “破釜沉舟”比喻下决心，不顾一切干到底。用“”在文中画 出表示“破釜沉舟”意思的句子。 3. 用一句话概括短文的主要内容。 4. 读了短文，你认为项羽是一个怎样的人?在正确说法的后面打“√” (1) 生性豪迈，勇敢无畏的人。( ) (2) 刚愎自用，霸道蛮横的人。( ) 5. 项羽的“破釜沉舟”给了你什么启示? (二)空城计 有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄．(bóbáo) 弱，只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率．(shu ài l ǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严(骏峻) 的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。 诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等(候侯) 敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城

小学五年级下学期语文期末试卷及答案(附答案)

小学五年级语文下册期末测试卷 班级姓名成绩________ 基础知识 一、选出带点字的正确读音画“”线。（3分） 阻挠（náo ráo）勉强（qiǎnɡqiánɡ）厌恶（wùè） 喷香（pēn pèn）称心（chèn chènɡ）倔强（jué juè） 二、看拼音写词语。（5分） jùn qiào chún shú qīng mièhǔ pò cán fèi （）（）（）（）（） 三、按要求填空（2分） “朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（）种解释。 四、在括号里填上恰当的字词。（11分） 1．（）急跳墙车水（）龙画（）添足 （）肠小道万（）更新声名（）藉 2．认真对成功正如马虎对（）

微笑对高兴正如流泪对（） 点头对同意正如摇头对（） 3．（）的表演飞快地（）发出（） （）的湖面欢快地（）完成（） （）的草地一遍一遍地（）增加（）4．老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。 李刚（）刻苦学习，（）成绩优秀。 积累运用 五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分） 1．科学是改善人类生活最伟大的动力。 缩句：___________________________________________________________ 2．清澈的溪水流向远方。 改写成拟人句：____________________________________________________ 3．在困难面前，我们必须迎难而上。 改写成反问句：____________________________________________________ 4．用“骄傲”的不同词义造句。 ①（指不谦虚）___________________________________________________ ②（指很自豪）___________________________________________________ 5．写一句关于“爱国”的名人名言： _________________________________________________________________ 六、用修改符号修改病句：（3分） 1．经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。 2．昨天中午刮了一天的风。 3．我们小队实施并制定了暑假计划。

五年级语文试卷及答案

小学五年级语文上册期末测试卷（新人教版） 学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 一、字词部分（20分） （1）看拼音写汉字（5分） wūyán dànshēng xián yícíxiáng jǐn shan ( ) ( ) ( ) ( ) （） t?ng xiězhān yang páng póxuán yáqíqū ( ) ( ) ( ) （）（） （2）组词（6分） 俏（）瞻（）魂（）辩（） 削（）檐（）瑰（）瓣（） __（）___（）___（）___（） (3)成语填空（5分） 钉铁同敌中流_____ 玲剔小心 _______不安安无精治披斩任道 （4）在句中括号里填上恰当的关联词语。（4分） 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴，（）长相奇特，（）行为十分怪异。（）谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。 二、句子段落（10分） （1）按要求写句子（4分） 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写） _________________________________________ 信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句） _____________________________________________________ 小鸟叽叽喳喳地叫。（改为拟人句） _____________________________________________________ 我读书。（扩写句子） _____________________________________________________ （2）把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。（6分） （）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。 （）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？ （）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。 （）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。 （）我轻轻地推开门。

五年级语文期末综合试卷及答案

绵阳英才学校2015秋期末综合检测 五年级语文试卷 第一题（22分） 一、书写。（2分） 要求：①蓝黑墨水书写。②卷面整洁。③大小适当。④行款整齐。 二、读拼音，写词语。（7分） yōu yòu dàn ténɡzhān （）静（）惑（）生（）写( ) 仰tīchún jùqíqūcíxiánɡ 挑（）嘴（）恐（）（）( ) 三、填空。（3分） 1、肺：音序（），部首（），共（）画。 2、藕：音序（），部首（），共（）画。 四、把下面词语补充完整，再选其中的一个写一句话。（6分） 举世（）名毫不犹（）斩钉（）铁破烂不（）众志（）城安然无（）一如（）往再接再（） 五、照样子，写成语。（4分） 例：生龙．活虎．（含动物） 四．面八．方（含数字） 第二题（26分）

一、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。（4分） 昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温（）降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，（）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（）而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。 二、按要求写句子。（8分） （1）纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句） （2）冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句） （3）湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处） （4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句） 三、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（6分） 读书破万卷梅花香自苦寒来 孝在于质实春生江上几人还 宝剑锋从磨砺出不在于饰貌 家在梦中何日到下笔如有神我还积累了一句表达思乡情感的诗句： 四、根据课文内容或要求填空。（8分） 1、《七律·长征》一诗中，总写长征艰难的诗句是：“， 。”（2分）

五年级下册语文试卷及答案

五年级下册语文试卷及答案一、读拼音.把汉字规范、工整地写在田字格中.（10分） zhǐ yì bù lǚ kān wǔ hū fēng hùan yǔ （）（）（）（） zhǎo zé gān gà nuò yán yān rán yí xiào （）（） ( ) （） 二、写同音字.（4分） xián 馋（）欲滴上将军（）忙里偷（）箭在（）上 háo ( )不犹豫（）言状语鬼哭狼（）大风怒（） 三、照样子.写词语.（6分） 叶公好龙（出自寓言故事)： 喜气洋洋（ABCC式) ： 千姿百态（含有数字) ： 心满意足（含一组近义词)： 四、指出下列句子所使用的修辞手法.（6分） 五、1.难道你不知道今天要开会吗？（） 六、2.书是人类文明的“长生果”（） 3.这幅画美极了.太阳红彤彤的.庄稼绿油油的.橘子黄澄澄的……（）. 4.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的.他也在表白着自己的心 ( ) 5.静寂笼罩着这座水城.古老的威尼斯又沉沉地入睡了（） 6.桂子开花.十里飘香. （） 五、按要求写句子.（6分） 1.妹妹洗干净了小手帕.（改为“被”字句） 2.中华民族难道没有龙的精神、龙的气魄吗?(改为陈述句) 3.一本你喜欢的书就是一位朋友.(改为感叹句)） 4.牧童到森林去.(扩句） 5.竹鸡带着跳舞的尾巴.将它们细小的足印印在洁净的软泥上.（缩句） 6.张欣打开文具盒.拿出铅笔写作业.(照样子.写出一个带有一个连续动作词语的句子) 六、在句中填写恰当的名言名句.（13分） 1.我常用屈原的名句激励自己努力奋斗：“ .吾将上下而求索.” 2.很多诗句都蕴含着深刻的道理.比如“不畏浮云遮望眼. ” 告诉我们站得高.才能看得远.“”告诉我们当局者迷.旁观者清.“老吾老以及人之老. ”告诉我们要善待身边的老人和小孩.

2020最新人教版五年级语文下册期末试卷(含答案)

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《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》七、按课文内容填空。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。 八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。 怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。 地满红花红满地，无志空长百岁。 有志不在年高，同到牵牛织女家。 如今直上银河去，不是遮头是使风。 。 九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。 1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（） 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（） 十、语文实践。 我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。 十一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。 一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì j ì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。…… 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只

五年级语文下册测试卷及答案

五年级语文下第一单元测试卷及答案 大河一中命题人：陈勇波 第一部分：基础知识。（40分） 一、读拼音，写词语。（8分） xiùsèqīng xīyūhuíxuàn rǎn ( 羞涩) ( 清晰) ( 迂回) ( 渲染) fǔmōzhēng níng lǐmào shuāi jiāo （抚摸）（狰狞）（礼貌）（摔跤） 二、辨字组词。（5分） 僵（僵硬）陷（陷入）勒（勾勒）偏（偏旁）zài（载重） 载 疆（新疆）馅（馅饼）鞋（布鞋）编（编写）zǎi（记载）三、填空，并选自己喜欢的一个词语写一句话。（6分） （襟）飘带舞高大（挺）秀栩栩如（生） 始料不（及）不（计）其数美（轮）美奂 （浑）黄一体废（寝）忘食一（碧）千里 翠色（欲）流 造句： 四、选词填空。（3分） 矗立屹立挺立 1、雄伟的人民英雄纪念碑（屹立）在天安门广场上。 2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（矗立）在西安市玉祥门外。 3、一行高大的白杨树沿着铁路线（挺立）在茫茫戈壁上。 五、按要求写句子。（10分） 1、晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。（修改病句） 表演了美丽 2、这动人的歌声让人民欢呼、鼓掌。（改为反问句） 这动人的歌声怎能不让人民欢呼鼓掌呢？ 3、白杨树从来就那么直。哪儿 ．．需要它，它就在哪儿 ．．很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 （用带点的词造句） 4、通过学习第一组课文，使我领略了祖国西部的奇丽风光。（修改病句） 5、春天的草原是多么美丽的季节啊！（修改病句） 地方

六、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（4分） 1.九曲黄河万里沙，。 ，同到牵牛织女家。 2.在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！请联系，写出你对这句话的理解和体会： 七、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（A）。（2分） A、陷．（xiàn）入狰．（zhēng）狞效率．（lǜ）勾勒．（lè） B、乐．（ lè）趣目的．（dí）地拨．（bō）转不计其数．（shǔ） C、高歌一曲．（qū）喷．（pēn ）出商贸．（ mào）枝干．（gàn ） D、匕（bì）首开凿（zhuó）逞（chěng）凶矗（chù）立 八、下列一组句子中，没有语病的一句是（C）。（2分） A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。 D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。 没有语病的是C. A、这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的活动.或这学期,我校掀起 了“我为他人添欢乐”的热潮 B、六月一日,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽. D、这次语文考试,同学们普遍成绩提高了. A搭配不当 B“上午”和“一整天”矛盾 D “全班”和“普遍”语义重复 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《白杨》选段，回答问题。（13分） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。 现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。 爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

五年级下册语文试题及答案完整版

五年级下册语文试题及 答案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

五年级下册试题 题号（一）（二）（三）（四）（五）卷面总分分数 切的叮嘱。让我们在轻松的答题中熟记他们的叮嘱，让我们用优异的成绩回报 他们的辛勤付出！（把字写工整、清楚、美观，卷面分5分） 1、我会拼，也会写。（12分） lǐmào yòuzhì? wǔ rǔ? ɡuī ju shēnyín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuān suōè hào chuán cānɡ? jì diàn yǔn nuò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jù jù jù jù jù jù jù jù （）拢（）乐部 ( )怕玩（）手（）依（）京 （）（）绝 2、我能分清，还能组词。（5分） 辩（）掏（）谣（）壁（）嚼（jiáo）( ) 辨（）淘（）遥（）璧（）嚼 (jué) ( ) 3、我会查。（2分） “倭”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部 首查字法应先查（）部，再查（）画。 叮嘱(一)；汉字是祖先留下 的宝贵财富，请正确接收！

1、把词语补写完整，并选择合适的填入句中。(6分) 彬彬（）（）负荆（）() 任（）任（）（）居（）业 娓娓（）（）废寝（）() （）（）堂堂（）（）归赵他长得，待人接物，说话，工 作，大家都很喜欢他。 2、上面词语中的和讲的是《将相和》中的两个故事。（1分） 3、从上面未被选中的两个成语中选择一个造句。（2分） 1、从本学期你积累的名言（或格言）、对联、歇后语中各选择一句写下来。 （3分） 名言（或格言）： 对联： 歇后语： 叮嘱(三)；佳句是永不褪 色的瑰宝，请赶快收藏！ 叮嘱(二)；词语是绚丽多彩 的珍珠，请抓紧积累！

五年级语文阅读题含答案)

五年级语文上册阅读题（附答案） 1.情谊 昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书 包也没了??叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。 教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们 不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些 什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。 这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用 品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。” “玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。” “玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！” “玲玲??”“玲玲??” 看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制 自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来?? 1．解释词语：出奇—— 2．给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。 3．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√） ①反映了“我”受灾后悲伤的心情。 ②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。 ③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。 4．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√） ①时间的变化②地点的转移③总分结构④事物几方面⑤事情发展顺序5．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。” 改成被字句 将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来” 缩成最简句子 6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。 【参考答案】情谊 1．特别，不寻常。2．分段 第一段：“昨夜??慢慢地朝学校走去。”段意：写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。 第二段：“教室里??玲玲。”段意：写第二天，我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的学习用品 的一个大纸包交给我。第三段：余下部分。段意：写看着同学们送给我的学习和生活用品，听着一声 声感人的话语，大颗泪珠禁不住地滚下来。3．③√ 4．⑤√5．我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。缩句：泪珠滚下来。 6．看着／??听着／??我用力／??极力／??那大颗大颗的泪珠／?? 2.美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画 家也难以描绘。 太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾， 喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶 茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿， 拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？

语文五年级下册语文试题及答案

2019年语文五年级下册语文试题及答案2019年语文五年级下册语文试题 基础演练场(45分) 一、拼一拼，写一写。(6分) 1.一个聪明的人经常受到赞美，他可能zhān zhān zìxǐ()，而给予jǐnɡɡào()可让他的心态平和，不误入qítú()，从而进步更快。 2.震区灾民lín wēi bùjù()，救援人员pījīnɡzhǎn jí()，勇往直前，由于举国上下万众一心，zhònɡzhìchénɡchénɡ()，灾民已渡过了难关，我们深信他们的明天一定更美好。 二、火眼金睛，选字组词。(6分) (载裁)_____重_____判刊_____别出心_____ (辩辨)_____认_____论_____别不容争_____ (魂魄)_____力灵_____诗_____惊心动_____ 三、找出各组中的一个错别字，画上记号，并改正。(3分) A.藕断丝连津津有味中流底柱牵肠挂肚 __________ B.庞然大物再接再励奇珍异宝玲珑剔透 __________ C.一如既往浮想联篇同仇敌忾悬崖绝壁

__________ D.厉精图治排山倒海喋喋不休低头折节 __________ 四、补充成语，并解释所填的字。(4分) ()钉截铁__________众星()月 __________ 安然无()__________呕心()血 __________ 前()后继__________星()棋布 __________ 五、读警句，写出含有这些字的成语。(4分) 虚()心()万()事() 能()成()自()满() 十()事()九()空() 六、按要求填空。(8分) 1.选词填空，组成比喻句。 宽广刚强清澈挺拔纯洁谦逊 有人说，一个人的心灵，应该像清泉那样()；人格，应该像松柏那样()；意志，应该像钢铁那样()；气质，应该像梅花那样()；品德，应该像雪花那样()；胸怀，应该像大海那样()。 2.用诗句、名言警句、歇后语填空。

最新版小学五年级语文题库 五年级下册语文试题及答案

五年级下册试题 题号 （一） （二） （三） （四） （五） 卷面 总分 分数 夏天的世界是绿色的，这片片绿叶是老师送你的礼物，绿叶上写满他们殷切的叮嘱。让我们在轻松的答题中熟记他们的叮嘱，让我们用优异的成绩回报他们的辛勤付出！（把字写工整、清楚、美观，卷面分5分） 1、我会拼，也会写。（12分） l ǐ m ào y òu zh ì w ǔ r ǔ ɡu ī ju sh ēn y ín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chu ān su ō è h ào chu án c ān ɡ j ì di àn y ǔn nu ò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j ù j ù j ù j ù j ù j ù j ù j ù （ ）拢 （ ）乐部 ( )怕 玩（ ） 手（ ） 依（ ） 京（ ） （ ）绝 2、 我能分清，还能组词。（5分） 辩（ ） 掏（ ） 谣（ ） 壁（ ） 嚼（ji áo ）( ) 辨（ ） 淘（ ） 遥（ ） 璧（ ） 嚼 (ju é) ( ) 3、我会查。（2分） “倭”字用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。 叮嘱(一)；汉字是祖先留下的宝 贵财富，请正确接收！ 叮嘱(二)；词语是绚丽多彩的珍 珠，请抓紧积累！

1、把词语补写完整，并选择合适的填入句中。(6分) 彬彬（ ）（ ） 负荆（ ）( ) 任（ ）任（ ） （ ）居（ ）业 娓娓（ ）（ ） 废寝（ ）( ) （ ）（ ）堂堂 （ ）（ ）归赵 他长得 ，待人接物 ，说话 ，工作 ，大家都很喜欢他。 2、上面词语中的 和 讲的是《将相和》中的两个故事。（1分） 3、从上面未被选中的两个成语中选择一个造句。（2分） 1、从本学期你积累的名言（或格言）、对联、歇后语中各选择一句写下来。（3分） 名言（或格 言）： 对 联： 歇后语： 2、把本册书中你最喜欢的一首古诗默写在下面。注意写明作者和朝代。（5分） 3、按原文填空。（2分） 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（ ）、（ ）。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入（ ），（ ）。 叮嘱(三)；佳句是永不褪色的 瑰宝，请赶快收藏！

人教版五年级语文试卷(含答案)

小学五年级语文科知识竞赛卷 一、知识百宝箱(40分) 1、拼读高手。（8分） juàn liàn dào qiàn fèi xū jǐn shèn gào jiè yóu yù jǔ sàn g shuāi lǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、下列各组字都是整体认读音节的是（）（1分） A、只页迟要 B、食紫屋晕 C、愿应由燕 D、雨区只睡 3、下列汉字，不属同一声母的一组是（）（1分） A、芳仿防房 B、稠绸惆调 C、伸申呻绅 D、维唯惟围 4、下列用音序查字法和部首查字法查字，正确的一项是（）（1分） A、临音序：L 部首：丨 B、勿音序：W 部首：丿 C、尸音序：sh 部首：尸 D、乒音序：B 部首：丿 5、根据句意，选择恰当的词语填空，并在序号排列正确的一项后面画“√”。（2分） A、爱护b、爱戴c、珍惜d、爱惜e、热爱f、爱抚 我们班的每个同学都得到了吴老师的（）。吴老师经常教育我们，要（）公物，（）大好时光，（）粮食，要养成勤奋、节俭的习惯。因而，吴老师深受同学们的( )。 A、fcdab ( ) B、facdb( ) C、fcadb( ) D、fdacb( ) 6、从前，有家瓷器店的老板为了招揽生意，特意在店里摆上了一件虎斑色釉的瓷雕老虎，上面写了8个红字：含成语二，猜中奉送。过往客商闻讯纷纷前来猜解，但无人猜中。 一天，来了一位老者，只见他拿起瓷虎凝视了良久又放回了原处。老板一把拉住老者 的手，嘻嘻一笑，说：“老人家慢走，您猜中了。”请问：这两条成语是（2分） A爱不释手物归原主 B调虎离山放虎归山 C爱不释手放虎归山 D调虎离山物归原主 7、成语拾贝。（9分） A、（）负盛名 B、（）（）不绝 C、（）（）离合 D、骨瘦如（） E、得意（）（） F、丰（）伟（） （1）按照D的格式仿写成语： （2）写出与A词意思相近的词语： 小学五年级语文知识竞赛卷第1页共4页 8、按要求写句子。（8分） （1）天气真不错。（2分） A、改为感叹句： B、改为肯定句： （2）小花站起来说：“我和明明去打羽毛球了。”（2分） 改为转述句： （3）如果我们注意饮食卫生，肠胃病和健康就能避免了。（2分） 修改病句： （4）高大挺拔，叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（2分）缩句： 9、活学活用。（8分） （1）根据语境把谚语补充完整。（5分） 面对挫折时，你要坚信：“世上无难事，_______________。”接近成功时，你要告诫自己：“虚心____________，自满_______________。”在失败中，你会认识到：“欲要看究竟，_______________。”历经一次次磨难，你会这样鼓励自己：“宝剑锋从磨砺出，_______________。”智者的智慧就在于不断只怕有心人 （2）仿写句子。（1+2） 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水； 如果你是小草，那快乐就是； 如果你是，那快乐就是。 二、能力加油站（35分） 1、根据课文内容填空并回答问题。（22分） （1）我（）进店门，暗喜没人注意。我（）起脚尖，从大人的腋下（）过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算（）到里边来了。句子中所填的词是（）词，表现了书店的，更表现了“我”。（4×0.5＋3） （2）《走遍天下书为侣》的作者是（）国作家（）。课文中作者把一本书比作（）、（）和（）。（5分） （3）它们像两股风不断地向我吹来。我（）把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（）断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的（）下，我（）向前驶去。 “精彩极了”是的爱，“糟糕透了”是的爱。“使它不被哪一股风刮倒”意思是说。（4×0.5＋3） （4）“圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的亭台楼阁；有象征着（）的买卖街’，也有象征着（）的山乡村野。”这句话运用了（）的修辞手法，说明圆明园（）的特点。（4×0.5＋2） （5）《落花生》是我国现代著名作家（）写的一篇叙事散文。全文围绕花生写了种花生、收花生、（）、（）。其中（）是重点描写。课文启示我们的

人教版五年级下册语文期末测试题(附答案)何旭鹏

（满分100分，答卷时间100分钟，附加10分） 第一部分：基础知识积累与运用 一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。 xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ( )烟撒（）（）（）紫（）红 二、在划横线字的正确读音下面画上横线。 1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。 2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来 三、同音字填空。 xiàn ： ( )制呈( ) ( )害 ( )索 四、选择合适的关联词填空。 不论……都……之所以……是因为…不但…而且…不是…而是…… 1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。 五、按要求写句子。 1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述 句） 。 2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句） 。 六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。 《三国演义》吴承恩《将相和》 《西游记》罗贯中《猴王出世》 《水浒传》施耐庵《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》 七、按课文内容填空。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。 八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。 怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。 地满红花红满地，无志空长百岁。 有志不在年高，同到牵牛织女家。 如今直上银河去，不是遮头是使风。 。

五年级下册语文试题及答案

五年级下册语文试题及答案 五年级下册语文试题及答案范例 夏天的世界是绿色的，这片片绿叶是老师送你的礼物，绿叶上写满他们殷切的叮嘱。让我们在轻松的答题中熟记他们的叮嘱，让我 们用优异的成绩回报他们的辛勤付出！（把字写工整、清楚、美观，卷面分5分） 叮嘱(一)；汉字是祖先留下的宝贵财富，请正确接收！ 1、我会拼，也会写。（12分） lǐmàoyòuzhìwǔrǔɡuījushēnyín ()()()()() chuānsuōèhàochuáncānɡjìdiànyǔnnuò ()()()()() jùjùjùjùjùjùjùjù （）拢（）乐部()怕玩（）手（）依（）京（）（）绝 2、我能分清，还能组词。（5分） 辩（）掏（）谣（）壁（）嚼（jiáo）() 辨（）淘（）遥（）璧（）嚼(jué)() 3、我会查。（2分） “倭”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。 1、把词语补写完整，并选择合适的填入句中。(6分)

彬彬（）（）负荆（）()任（）任（）（）居（）业 娓娓（）（）废寝（）()（）（）堂堂（）（）归赵 他长得，待人接物，说话，工作，大家都很喜欢他。 2、上面词语中的和讲的是《将相和》中的两个故事。（1分） 3、从上面未被选中的两个成语中选择一个造句。（2分） 1、从本学期你积累的名言（或格言）、对联、歇后语中各选择一句写下来。（3分） 名言（或格言）： 对联： 歇后语： 2、把本册书中你最喜欢的一首古诗默写在下面。注意写明作者和朝代。（5分） 3、按原文填空。（2分） 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（）、（）。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入（），（）。 1、中国古典四大名著是《》、《》、《》、《》 （）、（）、（）、（） 在名著下面的括号里分别写出著作中的一个人物。（4分） 2、阅读一 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。”

苏教版五年级下册语文试卷

苏教版小学语文五年级下册期末质量检测题 一、基础知识积累及应用。 1、读拼音写汉字。 ɡēbó jìmòkùxín g mòlì （）（）（）（） Lún kuòyùhán qìpòhón g wěi （）（）（）（） 2、比一比，组成词语。 靴（）搂（）割（）警（）轿（） 勒（）缕（）瞎（）擎（）侨（） 3、选词填空。 诚恳幽静观赏欣赏热情整洁 （）美景（）音乐（）的路面 （）的服务（）的态度（）的环境 4、选择题。 （1）“在网上购物已不是什么新鲜事了。”这句话中，“新鲜”的意思是（）。 ①没有变质的②没有枯萎的③经常流通不含杂类物品④少见的，罕见的（2）“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语。排列顺序正确的一项是（）。①一座②现代化的 ③武汉市④唯一的⑤新型 A、③①④②⑤ B、①⑤②③④ C、③④①②⑤ D、②④①⑤③ （3）选出意思不同于其他三句的一句是（）。 ①这样精彩的表演，是我赞不绝口。②这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。③这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？④这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？ 5、成语极大地丰富了我国的语言，有的告诉我们一个道理。请你根据要求分别写出四个成语。 ①来自古代寓言故事的，如：“杯弓蛇影”、“掩耳盗铃”、“画蛇添足”、“邯郸学步”、“买椟还珠”等。 ②含有跟“看”的意思相近的字眼。 ③描写人物神态的，如：“威风凛凛”、“落落大方”等。 ④用“天（）地（）”的形式写成语。A、形容大风时天地都暗淡无光。 （）B、形容时间长，永远不变。（）C、形容头晕时的感觉。（） D、形容包围严密，遍撒罗网口袋。（） 二、回顾课文内容，按要求回答问题。 1、想一想，请从本学期学过的课文中，分别写出两句描写春景、夏景和月亮的诗句。 （1）描写春景：，。 ，。 （2）描写夏景：，。 ，。 （3）描写月亮：，。 ，。 2、“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。” （1）从哪些诗句中可以看出“红军不怕远征难”。（在原文上用横线划出） （2）理解“暖”、“寒”的意思。 暖： 寒： 3、我们的课文记载了一些历史故事，例我们学过的“郑和下西洋”、“司马迁发愤写《史记》”等，想一想，你还知道哪些历史故事，请写下来、

人教版五年级语文下册试卷及答案

五年级语文下册第五单元测试卷 评分： 一、积累与运用。（35分） 、根据语境和拼音提示，写出正确的词语。（6分） （1）赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来shāng yì( )。（2）蔺相如看秦王这样wú rǔ( )赵王，生气极了。 （3）周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很dù jì( )。（4）诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声nà hǎn( )。 （5）诸葛亮说∶“都督wěi tuō（），当然照办。” （6）那只大虫想要zhēng zhá( )，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！ 2、把成语补充完整，选择所填的字正确解释打“√”。（6分） 理（）气壮①充分合理②竖③坦率 （）口不提①断②没有了③一定，无论如何无价（）宝①代词“它”②去，往③的 攻无不（）①重量单位②胜③能④克服同心（）力①共同合作②调和，和谐 （）荆请罪①欠②背③具有 3、根据意思写词语。（4分） 1、比喻物归原主。（） 2、每次进攻，没有不达到目的的。（） 3、形容力量强大，每战必胜。（） 4、真诚地向人认错赔礼。（）4、把下面的歇后语补充完整。（5分） （1）_____________----生死之交（2）孔明借东风 （3）关公赴会——____________ （4）徐庶进曹营-----_______________ （5）_____________——无（吴）用 5、将下列人物与其特点连起来。（8分） 蔺相如胆小懦弱周瑜嫉才妒能 廉颇不守信用诸葛亮生性多疑 秦王知错就改鲁肃神机妙算 越王机智勇敢曹操诚实守信 6、将下面句子改成第三人称转述句。（6分） （1）蔺相如走到秦王面前，说∶“请您为赵王击缶。” （2）诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。” （3）武松站住了问道∶“叫我做什么，我又不少你酒钱！” 二、阅读。（40分） 1、按课文内容填空。（12分） （1）课文《将相和》记叙的是时候的事，其中“将”是指，“相”是指。 （2）被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是写的《》。（3）《草船借箭》选自我国长篇历史小说《》。这部小说写的是 时期、、之间的故事。 （4）《景阳冈》选自古典名着《》。小说记叙的是末年在水泊梁山个好汉起义的故事。 （5）《猴王出世》选自名着《》第一回。这部小说主要是以的经历为线索而写的。 2、课内阅读。（10分）

最新人教版2018年五年级下册语文期中考试试卷及答案

（）（）（）（）shāo wēi tūqǜmiè （）光（）生（）轻（） 二、查字典填空。（6分） 1．“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母（），再查音节（）。用部首查字法应查部首（），再查（）画。 它在字典里的解释是：①光线射在物体上；②照相、摄影；③按照、依照；④对着、向着。在这个词中应选（）种解释。“照敌人开枪”中“照”应选（）种解释。 2．“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查（）画，第一笔是（）。 3．“木屑”中“屑”的音节是（），结构是（），组词（）、（）。 三、按一定顺序排列下面词语。（4分） 1．起床、放学、吃饭、上学 2．食品、面包、蛋黄面包、面食 3．收获、耕地、田间管理、播种 4．秋天、冬天、夏天、春天 四、理解字、词的意思。（10分） 1．写出下面句中加黑的字词的意思。 ①大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨。有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴，懂得它的价值，知道它可以做成一件什么器具。 ②应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 ③砍头不要紧，只要主义真。 2．给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。 ①年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。（） 我怎么能连累你哪？（） 你可千万不要累戒不改。（） A．牵连B．屡次；连续C．积累 ②“陆续”的意思是（）。 A．坚持下去。 B．先先后后，接连不断。

C．从没有停过，一个接一个。 五、句子。（8分） 1．用横线画出大句子中包含的小句子。 ①我看见小丽在学校里帮助同学值日。 ②我们去公园玩可真是一件开心的事。 ③他们发现一个孩子坐在河沟边上。 2．扩写下面句子。 这是小站。 _____________ 3．缩写下面句子。 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 _____________________________________ 4．把句子写具体。 三月，下过几阵雨。风吹着柳。草、叶、花聚拢来，形成了春天。 _________________________________________________ 六、按要求填空。（8分） 1．《送孟浩然之广陵》的作者是______代_______。后二行诗是________________。这二行诗的意思是_______________。 2．按原文填空。 有几对燕子_________了。落在_______上。__________的天空，几_________细线连于电杆之间，线上___________着几个小黑点，那就是__________。 七、判断对错。对的在括号内打“√”，错的打“×”。（10分） 1．“晕”是多音字，它的音是“y&n”、“y)n”。（） 2．《夜莺之歌》一课是按事情发展的顺序写的。（） 3．“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”中“需要它”指的是“需要这种勇往直前的精神”。（） 4．“山上开满了映山红，_____花朵和叶子，_______比盆栽的杜鹃显得精神。”中横线上应填的关联词是“即使……也”。（） 5．“包蕴”的口语是“包含”。（） 6．写表扬稿，要写明被表扬的是谁，做了什么好事，最后写上表扬人的姓名和日期。（）7．“茂盛的大榕树成了鸟的天堂。”是比喻句。（） 8．“这些奇异的云彩，有的像羊群，在慢慢地走动；有的像一床又厚又大的棉被，满满地盖住了天空。”中所有的标点都是正确的。（） 9．“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这段话是“动态描写”。（） 10．《挑山工》是以人物命题的。（） 八、阅读课文片断，并回答问题。（16分） ______________