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贵州省大方县一中2015-2016学年高一上学期期末考试语文试卷

贵州省大方县一中2015-2016学年高一上学期期末考试语文试卷
贵州省大方县一中2015-2016学年高一上学期期末考试语文试卷

2015_2016学年度第一学期期末考试题

高一语文科试题

本试题卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试题卷上答题无效。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题

命题人:文婷

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成第1-3题。

对于南方居民而言,竹子在生产、生活中的地位和作用是极其重要的,以竹子为主要原料的工厂、作坊星罗棋布。有的地方以竹林、竹楼和系列竹产品开展旅游业,游客云集。其实,在远离竹林的北方,也是须臾离不开竹子的。吃饭的竹筷,铺的竹席,织衣、烤肉串的竹针,剔牙的牙签,居室的竹帘,真是俯拾皆是。至于工程用的脚手架、跳板,打鱼用的桅杆、网竿、撑竿,竹篙,葡萄、豆角、黄瓜、西红柿等作物用的架竿,大多是竹子。就连我国最北部边境的黑龙江里,也有上下漂流的竹排。所以,从竹子的使用范围之广来说,把竹子叫作“中华竹”是再恰当不过的。

把竹子称为“中华竹”,还因为竹子是我国悠久灿烂文化的载体,包括礼、乐、书、数、兵等。北京奥运会开幕式第一场《灿烂文明》中最精彩的一段当属竹简操了。演员们手持竹简表演,精彩绝伦。这竹简便是用竹片穿成的书——中国最早的书。“韦编三绝”里的“编”,就是孔子读的《周易》,是用牛皮绳把竹简编在一起的。后来的“四书”、“五经”,都是竹简书。再说乐,古代的音乐被称为“丝竹”或“管弦”,这里的“竹”和“管”指的正是竹乐器,包括笙、管、笛、箫等。书法更离不开竹,用竹管插上兽毫就是笔,“用笔”又叫“握管”,字当然要写在竹子上,成语“罄竹难书”由此而来。算术用的筹是竹子做的,由“筹”发展到“筹划”,再到“运筹帷幄之中,决胜千里之外”,足见“筹”的重要。兵指的是战争。战争的主要武器——“箭”,就是竹子做的,字义从竹而来。最早的盾、云梯、陷阱都离不开竹。现代的竞技体育有好多项目来自竹,如跳高、撑杆跳、射箭、漂流、竹竿操等。在古代建筑中,把竹跟石灰、砂浆混合使用,创造了比钢筋混凝土还坚固耐久的建筑奇迹,举世闻名的赵州桥便是最好的例证。

在成语词典里,带“竹”字的词语非常多,诸如“胸有成竹”、“竹报平安”、“势如破竹”、“竹节松贞”、“青梅竹马”等。文人墨客的诗文书画,好多以竹为题材。刘禹锡的“竹含天籁清商乐,水绕庭台碧玉环”,白居易的“露荷散清香,风竹含疏韵”都是咏竹的佳句。郑板桥则终其一生以画竹为乐趣,他的《竹石图》中“四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时”的诗和画堪称“双绝”。如今,以竹为题材、背景的文学作品、绘画、工艺品、编织品、装饰物比比皆是。带“竹”、“筠”、“汉卿(汗青)”等字眼的人名更是无法统计,关汉卿用戏剧为民请命而千古流芳,张汉卿以兵谏救国而青史留名。

陶渊明笔下的“良田美池桑竹”,是世外桃源的自然特征。“竹林七贤”竹林中饮酒赋诗吹管潇洒一生。儒、释、道的布经传道场所大多选址于竹林,他们都以竹的精神品格而自省、自悟、自喻。难怪观世音菩萨的对联也用了“碧莲台上主,紫竹林中仙”。(选自郑徳忱《中华竹》)

1、下列关于“中华竹”的表述,不符合原文意思的一项是() (3分)

A.在远离竹林的北方,竹子在生产、生活中的地位和作用也是不可忽视的。吃饭的竹筷,铺的竹席,织衣、烤肉串的竹针,剔牙的牙签,居室的竹帘,真是俯拾皆是。

B.竹子是我国悠久灿烂文化的载体,包括文学、音乐、书法、建筑等各个方面。在古代,甚至战争都离不开竹子。

C.赵州桥就是古人把竹跟石灰、砂浆混合使用,创造了比钢筋混凝土还坚固耐久的建筑,赵州桥并由此而举世闻名。

D.带“竹”字的成语非常多,现代社会,以竹为题材、背景的文学作品、绘画、工艺品、编织品、装饰物也比比皆是。

2、下列理解,不符合原文内容的一项是()(3分)

A.对于南方居民而言,有些地方的竹林、竹楼和系列竹产品被利用起来,开展旅游业,效果很好。

B.竹子的使用范围很广,中华大地由北向南,都有竹子的痕迹,所以说把竹子叫作“中华竹”是再恰当不过的。

C.中国最早的书,便是用竹片穿成的竹简。古代的音乐被称为“丝竹”或“管弦”,这里的“竹”和“管”指的正是竹乐器,包括笙、管、弦、笛、箫等。

D.用竹管插上兽毫就是笔,“用笔”又叫“握管”,字当然要写在竹子上,所以说,古代的书法更离不开竹。

3、下列说法,不符合原文内容的一项是()(3分)

A.其实,在远离竹林的北方,也是一会儿都离不开竹子的。就连我国最北部边境的黑龙江里,也有上下漂流的竹排,可见,竹子的使用地域很广。

B.古代的诗书、音乐、书法、算数、战争都和竹子有关。在现代,竹子也应用于生活的多个方面。

C.古代战争用到的的盾、云梯、陷阱都离不开竹。现代的竞技体育有好多项目来自竹,如跳高、撑杆跳、射箭、漂流、竹竿操等。

D.儒、释、道的布经传道场所都选址于竹林,可能是他们都以竹自省、自悟、自喻,而且这些场所有时也通过对联来表达对竹子的推崇,可见竹子在文人心中的地位之高。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面文言文,完成4-7题题。

刘宠,字祖荣,东莱牟平人,齐悼惠王之后也。悼惠王子孝王将闾,将闾少子封牟平侯,子孙家焉。父丕,博学,号为通儒。

宠少受父业,以明经举孝廉,除.东平陵令,以仁惠为吏民所爱。母疾,弃官去。百姓将送塞道,车不得进,乃轻服遁.归。

后四迁为豫章太守,又三年,迁拜会稽太守。山民愿朴,乃有白首不入市井者,颇为官吏所扰。宠简除烦苛,禁察非法,郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟,龙眉皓发,自若邪山谷间出,人赍百钱以送宠。宠劳之曰:“父老何自苦?”对曰:“山谷鄙生,未尝识郡朝。他守时吏发求民间,至夜不绝,或狗吠竟夕,民不得安。自明府下车以来,狗不夜吠,民不见吏。年老遭值.圣明,今闻当见弃去。故自扶奉送。”宠曰:“吾政何能及公言邪?勤苦父老!”为人选一大钱受之。

转为宗正、大鸿胪。延熹四年,代黄琼为司空,以阴雾愆阳免。顷之,拜将作大匠,复为宗正。建宁元年,代王畅为司空,频迁司徒、太尉。二年,以日食策①免,归乡里。

宠前后历宰二郡,累登卿相,而清约省.素,家无货积。尝出京师,欲息亭舍,亭吏止之,曰:“整顿洒扫,以待刘公,不可得止。”宠无言而去。时人称其长者。以老病卒于家。(《后汉书?刘宠传》)

注:①策,古时用于计算的小筹,常用于卜卦。

4、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)

A.乃轻服遁归遁:悄悄地走 B.而准约省素省:检查C.以明经举孝廉,除东平陵令除:授予官职 D.年老遭值圣明值:遇到5、以下六句话分别编为四组,全都说明刘宠受民拥戴、严于自律的一组是()(3分)

①百姓将送塞道,车不得进,乃轻服遁归②乃有白首不入市井者,颇为官吏所扰

③宠简除烦苛,禁察非法④年老遭值圣明,今闻当见弃去,故自扶奉送

⑤顷之,拜将作大匠,复为宗正⑥而准约省素,家无货积

A.①④⑥ B.②③④ C.④⑤⑥ D.①②⑤

6、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)

A.刘宠是齐悼惠王的后代,父亲刘丕是一个很有学问的大儒。刘宠年轻时跟随父亲学

习,因精通经学被举为孝廉,后授东平陵县令,因仁爱惠民受吏民爱戴。

B.刘宠任会稽太守时,去除烦琐的规章制度,禁官扰民,郡中秩序井然,深受老百姓欢迎爱戴。为表达感激之情,山阴县有五六个眉毛头发都花白了的老翁送钱给他,盛情难却,刘宠在各人的钱中挑了一枚大的接受了。

C.刘宠前后连任二郡太守,多次任卿相要官,但清廉朴素,家里没有多少资财。他曾经从京师外出,想在亭舍休息,亭吏不认识他而把他拒之门外,刘宠没有说话就走了,时人称他为长者。

D.刘宠治吏有道,爱民有方,政绩突出,百姓拥护。却因天气阴气超过了阳气和测算日食有误先后两次被免官,回到家乡后,因郁郁不得志而病逝家中。

7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)百姓将送塞道,车不得进,乃轻服遁归。(5分)

(2)他守时吏发求民间,至夜不绝,或狗吠竟夕,民不得安。(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首清诗,完成8-9题。(11分)

除夕偶成(其一)

(清)黄景仁①

千家笑语漏②迟迟,忧患③潜从物外知。

悄立市桥人不识,一星如月看多时。

[注]①黄景仁(1749~1783),清代诗人。家境清贫,为谋生计,曾四方奔波。

②漏:是古代的计时器。时间意迟迟:慢慢。物外:世俗之外;世事之外

③忧患:是一个动名结构的词语。其意思是困苦患难(出自现代汉语词典)或忧虑的事情(出自古汉语词典)。

8、诗的前两句,作者主要采用了哪种写作手法?请简要分析。(5分)

9、宋人王安石云:“看似寻常最奇崛。”纵观全诗,诗人写了生活中什么“寻常”事情?表达了怎样的情感?(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10、根据语境写出下列名篇名句的空缺部分(每空一分)(6分)

(1)《诗经?氓》中表示什么事物都有个限度的二句是:

“,。”

(2)《赤壁赋》中用“,。”表明一世之雄曹操面对大江斟酒,横长矛吟唱。

(3)屈原在《离骚》中声明“,”,表达了自己宁可遭遇速死,或者流放,也绝不忍心同流合污,与丑恶相随的心志。

乙选考题

请考生在第三、第四两大题(11、12)中选定其中一大题作答。

三、文学类文本阅读(25分)

11、阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分).

对话李培俊

副所长是岳所长要来的。岳所长之所以竭力要个副所长,是为宋史研究所长远着想,岳所长59岁了,年底到届,手续一办,没个接手的人能行?

人来了,是个年轻人,30多岁,原是外省一所高校的教授。老岳有些担心,这么年轻,能担起这副千斤重担?可既然让他来,就一定有让他来的理由。报到那天,岳所长一问,副所长竟姓秦,不但姓秦,籍贯竟是南京。岳所长不禁一声暗笑,说,秦所长姓秦?秦副所长何等聪明,哪里听不出来其间意思,笑了笑,反问说,所长姓岳?岳所长点点头说,不但姓岳,而且是岳飞正儿八经的后人,不是冤家不聚头啊。秦副所长也说,800年前那桩公案不会影响咱俩合作吧?岳所长说,哪里会。

岳所长这人肚子里有货,虽主攻宋史,可三皇五帝,夏商周,都在脑子里装着。上任不久,秦副所长上门拜访,岳所长把他延至一室,沙发、茶几、陶壶、杯具,空空荡荡,别无他物。秦副所长问道,这间房是做什么的?岳所长说,书房。秦副所长又问,怎么没书呀?岳所长说,猜猜。秦说,过目不忘?诵罢即烧?一切都在脑子里装着?岳所长不置可否,转了话题,说起了所里的事。

秦副所长家在外地,常到岳家蹭饭,两个清素小菜,一壶烫热的小酒,吱吱地喝上一阵。饭后,两人坐进书房,品着茶谈天论地。既然搞宋史研究,自然绕不开风波亭那段公案,这一绕,便把两人的关系绕得有些微妙。终于有一天,围绕岳飞的死因打了一次口水仗。

话头是老岳挑起来的,老岳说,世间的事真是妙不可言,你呢,秦桧后人,我呢是岳飞嫡传,可咱俩却坐在一起喝茶,放到800年前,非把老祖宗气死不可。

小秦也感慨一声,说,其实呢,岳帅之死应该是高宗所为,秦桧不过是当了一回替罪羊而已。老岳说,小秦,历史定案的事,咱就别翻烧饼了,否则,怎么会有“人自宋后羞名桧,我到坟前愧姓秦”那副对联呀。小秦当然知道,此联是乾隆状元秦大士所作。小秦说,那是秦大士为讨好天下人的应时之作,或者说,是个表态。你老岳想想,岳帅时任高官,又是抗金主帅,没有赵构指使,秦桧能杀得了岳飞?你注意那个细节了吗?就是岳帅死前夜,赵构亲往监牢探望?老岳说,注意到了,可毒酒却是秦桧所赐。小秦说,咱先把这个问题放下,讨论一下《满江红》,写下这首词时岳飞33岁,已当上节度使,30岁当上节度使,显非常人,皇帝忌这个。那首词可谓激怀壮烈,成为千古绝唱,可岳帅根本没想赵构的皇位是怎么来的,假若不是徽、钦二宗被擒,九五之尊哪有他的份?如若岳帅直捣黄龙,迎回徽、钦二宗呢?赵构还有什么理由再坐龙椅?所以说,是一曲《满江红》杀了岳飞,换句话说,是岳飞自己杀了自己。秦桧不过是替人承担了骂名而已。

老岳摆摆手制止小秦,小秦却不管不顾,顺着自己的思路说下去:岳飞不好酒,不好色,不贪钱,不要官,人过于完美,容易被人误解,赵构不禁要想:那他要什么呢?

老岳竟有些无言以对,隔了许久,老岳说,该吃饭了,在这喝两杯?老岳是第一次这么让小秦,以前都是:中午在这吃啊,不容小秦推托的。小秦知道这是虚让了,人家巧让客,怎好当个热粘皮?便笑笑,说,算了,答应了朋友的饭局,就不在这儿吃了。

不久,老岳递了辞呈,请求辞去宋史研究所所长职务,在辞呈最后,他建议由小秦接替所长职务,提前到位。走那天,小秦抱着老岳哭了,说,岳所长,多来啊,好多事离不开你

呀。老岳拍拍小秦肩膀,什么也没说,眼睛湿湿的,提了一个请求:能给我弄一套宋史吗?小秦说,你不是读过了吗?老岳说,我想再读读,再说,我家书房里也该有一部书了。(1)、下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)A.本文构思精巧,首尾呼应。详细叙述了从岳所长要副所长到秦副所长提前到位接替正所长的职务交接过程。

B.秦岳二人围绕岳飞的死因打了一次口水仗,秦副所长有理有据地为自己的老祖宗秦桧进行了辩解,终得岳所长的认可。

C.本文运用正衬的艺术手法,通过写岳所长肚子里有货,过目不忘,诵罢即烧,一切都在脑子里装着来衬托秦副所长的形象。

D.这篇小说语言凝练,选材典型,叙述详略得当。通过典型事例塑造了岳所长和秦副所长这两个性格鲜明的人物形象。

E.本文按照情节发展展开叙述,先写老岳对小秦的担心,又写两人的交往,再写两人的争论,最后以岳提前让贤于秦结尾,情节既顺理成章又颇有波折。

(2)、小说中有一个细节描写:前面写老岳书房没有书,后面又写老岳要求弄一套《宋史》。对此你是如何理解的?(6分)

(3)、上级给老岳派了一个年轻人做副所长,老岳有点担心。但是又想:可既然让他来,就一定有让他来的理由。结合全文,请你为小秦找几个可以来做副所长的理由。(6分)(4)、秦岳二人围绕岳飞的死因打了一次口水仗,如果你是旁观者,你会站在哪一方?为什么?结合文章说说你的理由。(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12、阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)

风雨兼程人生路

——追忆我国著名气象学家陶诗言

他一生中有近七十年在与天气预报打交道。

他曾7次被邀请到“两弹”发射现场,为“两弹”的成功发射观测风云变幻。

在1954年和1998年两次百年不遇的长江洪水中,他以对天气形势的准确预测,避免了无数生命和财产的损失。

2012年12月17日14时14分,噩耗传来——这位一生风雨兼程的气象人、我国著名气象学家陶诗言在北京因病逝世,永远离开了他为之呕心沥血七十载的气象事业。

“陶先生,您数十年如一日,兢兢业业耕耘,孜孜不倦拼搏,呕心沥血,无怨无悔,为我国气象科技和气象事业发展作出了巨大贡献。”得知恩师与世长辞后,学生们在悼念网页上留下了情真意切的字句。

“预报这行饭不好吃”

一辈子做天气预报,陶诗言给自己的第一句总结是:“预报天气七十载,成功失败四六开”。

从上世纪50年代为抗美援朝做气象预报的指导工作,到近些年来为我国南方部分省市的洪水做气象分析,陶诗言坦言,预报这行饭不好吃,在做这些重要气象预测的同时,也承受着巨大的压力。

1954年7月,陶诗言迎来一个重大挑战。长江遭受百年不遇的特大洪水,进入8月下旬,水位高达29.73米,高出历史最高记录1.45米,并且持续6天居高不下。在这样高水位的威胁下,究竟要不要分洪,成了中央一时难以决断的事情:如果分洪,无数国家财产将被淹没;如果不分洪,一旦决堤,后果更加不堪设想。就在这千钧一发之际,陶诗言果断预报“暴雨即将终止”。8月18日,长江水位开始下降。

由于气象部门的正确判断,经过两个多月艰苦卓绝的奋斗,武汉人民终于战胜了无情的洪水,保住了城市安全。

上世纪60年代初,我国开始研究“两弹”。“两弹”对发射点和爆炸点的气象条件要求很高,而当时的军委气象预报力量达不到要求,在这种情况下,陶诗言被张爱萍将军“点将”。

第一颗原子弹爆炸的时候,“为了确保看清原子弹的姿态,要求发射时靶场上不能有卷云。所以每次执行发射任务时,我都要提早几个月过去,把酒泉周围的几个寨子什么时候上云的情况摸清。”以后回想起来,陶诗言说自己仍会紧张。

“成功的预报员要不断总结经验”

“盼望早日出新人,报准天气保家园”——这是陶诗言对自己七十载风雨兼程路的另一句总结。

新中国成立后,气象科学非常落后,天气预报的水平也很低。当时气象科学的首要任务是,迅速建立起一套科学的预报方法,及时准确地发布天气预报。为此,中央军委气象局和中科院地球物理研究所联合成立了天气分析预报中心,陶诗言出任副主任。

由于各种天气资料奇缺,而中国的天气又有着自己的特点,难以借鉴国外的经验,陶诗言等人开展了大量开创性工作。他们亲自观测天气、分析数据,手把手地带出了新中国第一批高水平的天气预报人员。

“陶先生长期担任中央气象台和气象科学研究院的科学顾问,我国许多科技骨干都得到过他的指导和调教,他在我国气象界有着崇高的威望,受到普遍的尊敬和爱戴。”中国气象局兰州干旱气象研究所研究员徐国昌说。

“先生爱护、提携晚辈在学界负有盛名,我在工作中遇到什么困难,先生总是耐心开导、主动帮助。先生德高望重,但在生活中却简约而朴素,从来不向研究所和组织提任何要求。为了祖国的气象科技事业,先生真正做到了鞠躬尽瘁、不求索取。”中国科学院大气物理研究所所长王会军发自内心地评价道。

陶诗言曾把“预报天气”比喻为“医生看病”:“医院的诊断设备很多,像B超、CT

等等,但最后下判断的是医生。天气预报也如此,数值结果出来后,最终要靠预报员根据经验给出结论。因此,一个成功的预报员,要不断地总结经验,不断学习新的预报思路。”

“陶先生,您虽然离开了我们,但是您对我们的教诲和要求,我们将铭记心中,牢记一生。我们一定以您为榜样,不断攀登气象科技高峰!”在纪念网页上,学生们把思念和缅怀化作了前进的力量。

愿陶诗言先生的功勋、品德和风范永垂不朽!

(1)、下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()() (5分)

A.新中国成立后,在我国气象科学非常落后,缺少一套科学的预报方法时,陶诗言率领其他人员克服诸多困难,积极开展天气预报工作。

B.文中多次提及人们对陶诗言的评价,这充分说明了他德高望重,注重培养科技骨干,为我国气象科技和气象事业发展作出了巨大贡献。

C.陶诗言始终能亲自观测天气、分析数据,手把手地带出了新中国一批又一批高水平的天气预报人员。

D.陶诗言把“预报天气”比喻为“医生看病”,形象的说明了天气预报工作需要不断地总结经验,不断学习新的预报思路,面对一系列数值时,要靠预报员根据经验给出结论。

E.陶诗言曾多次承担重大事件的天气预报,从中可以看出他是一个热爱本职工作、具有奉献精神的人。(2)、谈谈你对文章标题“风雨兼程人生路”的理解。 (6分)

(3)、“预报这行饭不好吃”的原因是什么?请简要说明。 (6分)

(4)、有人认为“气象预报”仅仅是个“预报”,准确率不高也没有什么。陶诗言也说:“预报天气七十载,成功失败四六开。”但气象学家陶诗言等气象人仍历尽艰辛,力求准确预报。你如何看待? (8分)

第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用(20分)

13、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()(3分)

A.在巴黎卢浮宫,领队周安萍如数家珍

....般介绍了被誉为“世界三宝”的《维纳斯》雕像、《蒙娜丽莎》油画和《胜利女神》石雕。

B.参观展览犹如给这些发行员的心灵放了个假,每个从展厅出来的人心情都豁然开朗

....。C.虽然孔子和孟子的思想核心都是一种大爱,都有一种知其不可为而为之的精神,但是今

天的许多人,似乎对他们的观点只能敬谢不敏

....了。

D.要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底

..

抽薪

..,进一步推进医药卫生体制改革。

14、下列句子中,没有语病的一句是()(3分)

A.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。

B.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。

C.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。

D.在现代社会,人与人的交往更加密切,口语交际能力有助于人们加强合作,增进理解,对于个人事业成功也有着重要影响。

15、依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) (3分)

秋天,成熟的果实低下了头,。

①感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨

②它是在想——我怎么变得成熟

③不是雨,我怕早已枯落山沟

④不是风,我怕早已霉烂枝头

⑤感谢阳光,给了我成熟的俊秀

⑥不是自我陶醉

⑦不是光,我怕早已灰暗苍白

A.⑥②④③⑦①⑤

B.⑥②⑦⑤④③①

C.⑥②①④③⑤⑦

D.⑥②⑤①⑦④③

16、在人际关系中,“同理心”扮演着重要的角色。它指的是能设身处地的理解他人的处境、情绪及感受,并恳切地给予得体的回应。下面是一位刚刚转入你班的同学对你说的话,要求运用“同理心”的原理,对该同学说一段话,40字左右。(5分)

这位同学说:“这个班级的学习气氛比我原来的班级差远了。我一点也不喜欢这个班级。”

你说:“。”

17、在下面横线处填入适当的句子,要求其结构形式与提供的句式相似,使前后文意贯通。(6分)

不是所有的欢呼都表达快乐,就像_____________;不是所有的掌声都表达欢迎,就像

______________。

六、写作(60分)

18、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

狂风呼喊着,咆哮着,狞笑着奔袭过来,企图把大地上的一切都席卷而去。

一棵大树挺起胸膛,顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它,想按下它高贵的头,压弯它不屈的腰。但是,它奋力抗争,不屈不挠。

大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里,像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片,辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗,屈腰伏身,把脸紧紧地贴在大地上。

狂风终于累了,走了。人们发现,大树折断了腰,小草却慢慢扬起了脸。

学生问苏格拉底:“老师,你认为大树和小草谁值得赞美?”

苏格拉底说:“我赞美大树,也赞美小草。”

读了上面的材料,你有何感想?请选择一个角度,自主立意,自选文体(除诗歌外),自拟标题,写一篇不少于800字的文章。不得抄袭,不得套作。

2015-2016学年度第一学期高一语文期末考试参考答案:

一、论述类文本阅读(9分)

1、C【解析】本题考查理解文中主要信息的能力。“赵州桥并由此而举世闻名”,无中生有。

2、C【解析】本题考查筛选并整合文中的信息。原文只说包括笙、管、笛、箫等,不包括“弦”。

3、D【解析】本题考查根据文章内容进行推断和想象。原文是说大多选址于竹林,而不是都选址于竹林,并且原文是说“以竹的精神品格而自省自悟自喻”。

二、古代诗文阅读(36分)

4、B (省:节约)

5、A(②句说明刘宠之前的情况;③句说明刘宠治理严明;⑤句叙述刘宠的经历)

6、D(“郁郁不得志”在文中没有依据)

7、(1)百姓要送他,连道路也堵塞了,车子不能前进,于是他穿着便服,悄悄离开。

(2)过去的太守在任时,派官吏到民间搜求财物,到了夜间也不停止,有时狗叫通宵,百姓不得安宁。

附译文:刘宠字祖荣,是东莱郡牟平县人,齐悼惠王的后代。悼惠王儿子孝王将闾的少子封牟平侯,他的子孙就迁居牟平。刘宠的父亲刘丕,很有学问,人们称是儒学大家。

刘宠年轻时随父亲学习,因精通经学被荐举为孝廉,授东平陵县令。因为仁爱惠民被吏民爱戴。母亲患病,他弃官回家。百姓送他,连道路也堵塞了,车子不能前进,于是他穿着便服悄悄地离开。

后来,他四次迁升担任豫章太守,又三次升迁担任会稽太守。山里的老百姓朴实拘谨,有的竟然从小到老都没有进过集市城镇。他们往往被官吏欺诈。刘宠除去那些烦琐的规章制度,禁止部属扰民等不法行为,郡中秩序井然,老百姓安居乐业,他被征召任为将作大匠。山阴县有五六个老翁,眉毛头发都发白了,从若邪山谷间出来,每人拿着百钱,送给刘宠。刘宠安慰他们说:“各位长得何必这样呢?”老翁们回答说:“山谷里无知识的人,没有见过郡守。别的太守在任时,派官吏到民间搜求财物,白天黑夜不断,有时狗叫通宵,百姓不得安宁。自从您到任以来,夜里听不见狗叫声,百姓看不到官吏。我们年老(难得)逢此太平盛世,现在听说您要离开我们而去,因此我们特意来奉送。”刘宠说:“我的政绩哪里像您几位长者所说的那样好呢?你们辛苦了啊!”于是在各人的钱中挑了一枚大的接受了。

后来,刘宠调任宗正、大鸿胪。延嘉四年,代黄琼为司空,因为天气阴气超过了阳气而免官。不久,被授予将作大匠,再任宗正。建宁元年,代王畅为司空,接连任司徒、太尉。建宁二年,因测算日食有误而免官,回归乡里。

刘宠前后连任郡太守,多次任卿相要官,但清廉朴素,家里没有多少资财。他曾经自京师外出,想在亭舍休息,亭吏阻止他说:“我们整顿屋舍,打扫干净,专门等待刘大人到来,您不得在这里休息。”刘宠没有说话就走了,当时人称他为长者。刘宠因年老病死在家里。

8、前两句主要用对比手法。(1分)

简析:除夕夜,千家万户沉浸在笑声盈盈的欢乐中,自己却在节日里心生忧愁,怅然忧郁。(3分)采用对比手法,突出了作者内心忧愁程度之深重。(1分)

9、诗人写了这样一件“寻常”之事:除夕之夜,千家笑语之时,唯诗人茫然站在桥上,无人认识他,他只能长久地看着一颗像月亮的星星。(2分)

情感:表达了诗人对于自己一生穷困潦倒、孤独寂默而在心中产生的无限愁苦和伤感之情,(2分)以及对于自己和社会未来的深深忧虑之情(2分)。

10、(6分)(1)淇则有岸,隰(xí)则有泮(2)酾酒临江,横槊赋诗(3)宁溘(kè)死以流亡兮,余不忍为此态也。

三、文学类文本阅读(25分)

11、(1)、D E (选E得3分,选D得2分,选B得1分,选A C不得分。A项“详细叙述了职务交接过程”错。详细叙述的应该是二人的争论。;B项有道理,但是“终得岳所长的认可”不准确。C项说岳所长“过目不忘,诵罢即焚,一切都在脑子里装着”不准确。这是秦副所长问的话。)

(2)、答:①书房里没书,是写老岳肚子里有货,说明老岳很自信,也表明他的自负。

②在老岳和小秦争论后,老岳要求弄一套《宋史》,又体现了老岳的自知之明,也能看出小秦的博学和睿智。

③这两处描写前后照应,使小说结构更加完整。

④促使老岳态度发生转变的主要原因,是二人对于历史定案的一次争论,因此,这一细节的描写,也凸显出了小说的主旨。

(每点两分,答出三点即可,答出其它者,可酌情给分)

(3)、答:①年轻有为,有精力挑起研究所的重担。小秦是个年轻人,30岁,原来是外省一所高校的教授。

②专业过硬,对宋史有深入研究和独到见解。比如和老岳关于风波亭公案的争论。

③思维敏捷,很有智慧。如和老岳初见时的交谈以及与老岳争论后老岳留吃饭时的交谈。

④有交往能力与合作意识。如与老岳的交往以及结尾处老岳提前离职时的言行。

(每点两分,答出三点即可,答出其它者,可酌情给分)

(4)、答案示例一:我站在小秦一方。(1分)理由:①岳飞时任高官,又是抗金主帅,没有赵构指使秦桧不可能杀了岳飞。(2分)②赵构的皇位是因为徽、钦二宗被擒而来,如果岳飞直捣黄龙,迎回二圣,赵构将没有理由再做龙椅。(2分)③岳飞才华卓越,却不好酒,不好色,不贪钱,不要官,人过于完美,容易被赵构误解。(2分)所以,岳飞之死应该是宋高宗赵构所为,秦桧不过是当了一回替罪羊而已。

答案示例二:我站在老岳一方。(1分)理由:①历史定案的事,我们没有充分的理由不能随便翻案。(2分)②秦桧是主和派,岳飞是主战派,二人政见不和,秦桧赐毒酒毒死了岳飞。(2分)③连秦家后人都承认了是秦桧害死岳飞这一事实,说“人自宋后羞名桧,我到坟前愧姓秦”(2分)。所以秦桧是害死岳飞的罪魁祸首。

(阐明观点1分,分析每点2分,无论赞成哪一方,只需言之成理即可酌情给分。)

四、实用类文本阅读(25分)

12、(1)、选D给3分,选B给2分,选A给1分;选C、E不给分。

【解析】A项“积极开展天气预报工作”表述过于笼统,原文只是说“开展了大量开创性工作”。C项“手把手地带出了新中国一批又一批高水平的天气预报人员”表述错误,原文是说“手把手地带出了新中国第一批高水平的天气预报人员”。E项“热爱本职工作”表述错误。天气预报不属于陶诗言的本职,他的本职是研究天气现象及预测天气形势。且文章中明确说了,7次到发射现场是“被邀请”。

(2)、陶诗言为我国的气象事业呕心沥血七十载,为我国的气象事业做出了巨大的贡献。他以对天气形势的准确预测,避免了无数生命和财产的损失的同时,也承受着巨大的心理压力。尽管历经了诸多磨难,但他的人生是充实的、辉煌的,实现了人生的价值。

【解析】理解“风雨兼程人生路”这个本题,要抓住两个关键词,一个是“风雨兼程”,一个是“人生路”。“风雨兼程”形容在风雨中仍然不停的赶路,回归到原文,即是指陶诗言克服种种困难,为我国气象事业呕心沥血。“人生路”指的是陶诗言一生都在为我国的气象事业奋斗。

(3)、在做重要气象预测的同时,也承受着巨大的压力。特别是在一些重大事件中,丝毫不能马虎,稍有不慎,将会造成严重后果,如长江遭受百年不遇的特大洪水,是否要分洪的问题,对“两弹”发射点和爆炸点的气象预报等。

【解析】“预报这行饭不好吃”是句通俗易懂的话。“这行饭”指的“天气预报”这项工作;“不好吃”,是说这项工作难度极大,而且带有极大的风险。文章中提到了好几件事来论证这个观点,如长江遭受百年不遇的特大洪水,对“两弹”发射点和爆炸点的气象预报等。

(4)、①尽管科技发达,测量仪器先进,获取的气象数据较为准确,但自然界变化莫测,预报不准在情理之中;②天气预报是否准确,和人民生命、财产安全息息相关;也和工业、农业、科技航天等各行各业的发展密切相关,所以,尽管是预报,也该越准确越好;③尽管是预报,但气象学仍是一门科学和事业,需要气象人实地考察,分析数据,准确判断,总结经验、不断探索,提升科研能力;④体现科学家不求索取,鞠躬尽瘁,精益求精的科学精神。

【解析】陶诗言等气象人历尽艰辛,力求准确预报,主要是出于天气预报在生活中的重要作用。文章记述了几件事,如长江遭遇洪水、发射现场预测天气等,都说明了天气预报与人民生活及国家建设息息相关。稍有不慎,可能会带来灾难性的后果。因此,陶诗言的行为是值得肯定的。

五、语言表达(20分)

13、A 如数家珍:好象数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。(豁然开朗:豁然,形容开阔;开朗,开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。——不能形容心情;敬谢不敏:表示推辞做某件事的客气话;釜底抽薪:从根本上解决问题。——此处与“根本”重复。)14、C项 [解析]A项,搭配不当。“创造”和后面的“服务”搭配不当,可改为“最大限度地为旅客创造和谐的候车环境,为他们提供快乐的人性化服务”;B项句式杂糅,可将最后一句改为“以使从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”;D项,语序不当,应为“增进理解,加强合作”。

15、A

16、如果我处在这样一个完全陌生的环境里,我也会感到孤独。但抱怨肯定不会解决问题,只要我们以后多交往,你很快就会拥有很多的朋友。(5分)

17.(6分)不是所有的泪水都表达痛苦,不是所有的喝彩都表达赞颂。

六、作文(60分)

(一)题意理解:

素材取材于寓言故事,“狂风”可以理解为困难、挫折、磨难、压力……可以理解为具体到生活中的经济危机、失业、地震、伤残、疾病……,也可以理解为邪恶势力、反动统治、残暴手段……

“大树”可以理解为正义力量、英雄人物,也可以理解为有正义感的人、勇敢的人、坚持不动摇的人……,“小草”可以理解为弱势群体、地位卑微的人群,也可以理解为力量不足的、尚处在弱势地位的人……

顽强抗争的大树体现了“刚性”,屈腰伏身的小草体现了“柔性”。在生活中,既有“大树”一样的“刚性”,又有“小草”一样的“柔性”;“刚性”有“刚性”的美德,“柔性”有“柔性”的优势,如果能刚柔相济,既有所坚持,又有所顺应,那是最好的结果。

(二).立意分析

1、从大树的角度立意

(1)肯定性立意:在困难、挫折面前,宁折不弯,不屈不挠。

(2)否定性立意:在困难、挫折面前,不识时务,以卵击石,最终导致失败。

2、从小草的角度立意

(1)肯定性立意:审时度势(懂得变通),就能取得最后的胜利;

能屈能伸(以柔克刚,以退为进),方可成就自己;

忍辱负重,学会低头,方能取得成功。

(2)否定性立意:卑躬屈膝,苟且偷生,丧失气节,为世人所唾弃。

3、从大树和小草的角度立意

既要不屈不挠又要懂得审时度势(刚柔并济),才能在逆境中立足。

4、从苏格拉底的角度立意

(1)善于发现别人的优点(赞美大树和小草,是因为看到了它们各自的优点)

(2)不以成败论英雄(大树折了腰,却还是得到了他的赞美)

2015-2016学年度第一学期高一语文期末考试参考答案:

一、论述类文本阅读(9分)

1、C【解析】本题考查理解文中主要信息的能力。“赵州桥并由此而举世闻名”,无中生有。

2、C【解析】本题考查筛选并整合文中的信息。原文只说包括笙、管、笛、箫等,不包括“弦”。

3、D【解析】本题考查根据文章内容进行推断和想象。原文是说大多选址于竹林,而不是都选址于竹林,并且原文是说“以竹的精神品格而自省自悟自喻”。

二、古代诗文阅读(36分)

4、B (省:节约)

5、A(②句说明刘宠之前的情况;③句说明刘宠治理严明;⑤句叙述刘宠的经历)

6、D(“郁郁不得志”在文中没有依据)

7、(1)百姓要送他,连道路也堵塞了,车子不能前进,于是他穿着便服,悄悄离开。

(2)过去的太守在任时,派官吏到民间搜求财物,到了夜间也不停止,有时狗叫通宵,百姓不得安宁。

附译文:刘宠字祖荣,是东莱郡牟平县人,齐悼惠王的后代。悼惠王儿子孝王将闾的少子封牟平侯,他的子孙就迁居牟平。刘宠的父亲刘丕,很有学问,人们称是儒学大家。

刘宠年轻时随父亲学习,因精通经学被荐举为孝廉,授东平陵县令。因为仁爱惠民被吏民爱戴。母亲患病,他弃官回家。百姓送他,连道路也堵塞了,车子不能前进,于是他穿着便服悄悄地离开。

后来,他四次迁升担任豫章太守,又三次升迁担任会稽太守。山里的老百姓朴实拘谨,有的竟然从小到老都没有进过集市城镇。他们往往被官吏欺诈。刘宠除去那些烦琐的规章制度,禁止部属扰民等不法行为,郡中秩序井然,老百姓安居乐业,他被征召任为将作大匠。山阴县有五六个老翁,眉毛头发都发白了,从若邪山谷间出来,每人拿着百钱,送给刘宠。刘宠安慰他们说:“各位长得何必这样呢?”老翁们回答说:“山谷里无知识的人,没有见过郡守。别的太守在任时,派官吏到民间搜求财物,白天黑夜不断,有时狗叫通宵,百姓不得安宁。自从您到任以来,夜里听不见狗叫声,百姓看不到官吏。我们年老(难得)逢此太平盛世,现在听说您要离开我们而去,因此我们特意来奉送。”刘宠说:“我的政绩哪里像您几位长者所说的那样好呢?你们辛苦了啊!”于是在各人的钱中挑了一枚大的接受了。

后来,刘宠调任宗正、大鸿胪。延嘉四年,代黄琼为司空,因为天气阴气超过了阳气而免官。不久,被授予将作大匠,再任宗正。建宁元年,代王畅为司空,接连任司徒、太尉。建宁二年,因测算日食有误而免官,回归乡里。

刘宠前后连任郡太守,多次任卿相要官,但清廉朴素,家里没有多少资财。他曾经自京师外出,想在亭舍休息,亭吏阻止他说:“我们整顿屋舍,打扫干净,专门等待刘大人到来,您不得在这里休息。”刘宠没有说话就走了,当时人称他为长者。刘宠因年老病死在家里。

8、前两句主要用对比手法。(1分)

简析:除夕夜,千家万户沉浸在笑声盈盈的欢乐中,自己却在节日里心生忧愁,怅然忧郁。(3分)采用对比手法,突出了作者内心忧愁程度之深重。(1分)

9、诗人写了这样一件“寻常”之事:除夕之夜,千家笑语之时,唯诗人茫然站在桥上,无人认识他,他只能长久地看着一颗像月亮的星星。(2分)

情感:表达了诗人对于自己一生穷困潦倒、孤独寂默而在心中产生的无限愁苦和伤感之情,(2分)以及对于自己和社会未来的深深忧虑之情(2分)。

10、(6分)(1)淇则有岸,隰(xí)则有泮(2)酾酒临江,横槊赋诗(3)宁溘(kè)死以流亡兮,余不忍为此态也。

三、文学类文本阅读(25分)

11、(1)、D E (选E得3分,选D得2分,选B得1分,选A C不得分。A项“详细叙述了职务交接过程”错。详细叙述的应该是二人的争论。;B项有道理,但是“终得岳所长的认可”不准确。C项说岳所长“过目不忘,诵罢即焚,一切都在脑子里装着”不准确。这是秦副所长问的话。)

(2)、答:①书房里没书,是写老岳肚子里有货,说明老岳很自信,也表明他的自负。

②在老岳和小秦争论后,老岳要求弄一套《宋史》,又体现了老岳的自知之明,也能看出小秦的博学和睿智。

③这两处描写前后照应,使小说结构更加完整。

④促使老岳态度发生转变的主要原因,是二人对于历史定案的一次争论,因此,这一细节的描写,也凸显出了小说的主旨。

(每点两分,答出三点即可,答出其它者,可酌情给分)

(3)、答:①年轻有为,有精力挑起研究所的重担。小秦是个年轻人,30岁,原来是外省一所高校的教授。

②专业过硬,对宋史有深入研究和独到见解。比如和老岳关于风波亭公案的争论。

③思维敏捷,很有智慧。如和老岳初见时的交谈以及与老岳争论后老岳留吃饭时的交谈。

④有交往能力与合作意识。如与老岳的交往以及结尾处老岳提前离职时的言行。

(每点两分,答出三点即可,答出其它者,可酌情给分)

(4)、答案示例一:我站在小秦一方。(1分)理由:①岳飞时任高官,又是抗金主帅,没有赵构指使秦桧不可能杀了岳飞。(2分)②赵构的皇位是因为徽、钦二宗被擒而来,如果岳飞直捣黄龙,迎回二圣,赵构将没有理由再做龙椅。(2分)③岳飞才华卓越,却不好酒,不好色,不贪钱,不要官,人过于完美,容易被赵构误解。(2分)所以,岳飞之死应该是宋高宗赵构所为,秦桧不过是当了一回替罪羊而已。

答案示例二:我站在老岳一方。(1分)理由:①历史定案的事,我们没有充分的理由不能随便翻案。(2分)②秦桧是主和派,岳飞是主战派,二人政见不和,秦桧赐毒酒毒死了岳飞。(2分)③连秦家后人都承认了是秦桧害死岳飞这一事实,说“人自宋后羞名桧,我到坟前愧姓秦”(2分)。所以秦桧是害死岳飞的罪魁祸首。

(阐明观点1分,分析每点2分,无论赞成哪一方,只需言之成理即可酌情给分。)

五、实用类文本阅读(25分)

12、(1)、选D给3分,选B给2分,选A给1分;选C、E不给分。

【解析】A项“积极开展天气预报工作”表述过于笼统,原文只是说“开展了大量开创性工作”。C项“手把手地带出了新中国一批又一批高水平的天气预报人员”表述错误,原文是说“手把手地带出了新中国第一批高水平的天气预报人员”。E项“热爱本职工作”表述错误。天气预报不属于陶诗言的本职,他的本职是研究天气现象及预测天气形势。且文章中明确说了,7次到发射现场是“被邀请”。

(2)、陶诗言为我国的气象事业呕心沥血七十载,为我国的气象事业做出了巨大的贡献。他以对天气形势的准确预测,避免了无数生命和财产的损失的同时,也承受着巨大的心理压力。尽管历经了诸多磨难,但他的人生是充实的、辉煌的,实现了人生的价值。

【解析】理解“风雨兼程人生路”这个本题,要抓住两个关键词,一个是“风雨兼程”,一个是“人生路”。“风雨兼程”形容在风雨中仍然不停的赶路,回归到原文,即是指陶诗言克服种种困难,为我国气象事业呕心沥血。“人生路”指的是陶诗言一生都在为我国的气象事业奋斗。

(3)、在做重要气象预测的同时,也承受着巨大的压力。特别是在一些重大事件中,丝毫不能马虎,稍有不慎,将会造成严重后果,如长江遭受百年不遇的特大洪水,是否要分洪的问题,对“两弹”发射点和爆炸点的气象预报等。

【解析】“预报这行饭不好吃”是句通俗易懂的话。“这行饭”指的“天气预报”这项工作;“不好吃”,是说这项工作难度极大,而且带有极大的风险。文章中提到了好几件事来论证这个观点,如长江遭受百年不遇的特大洪水,对“两弹”发射点和爆炸点的气象预报等。

(4)、①尽管科技发达,测量仪器先进,获取的气象数据较为准确,但自然界变化莫测,预报不准在情理之中;②天气预报是否准确,和人民生命、财产安全息息相关;也和工业、农业、科技航天等各行各业的发展密切相关,所以,尽管是预报,也该越准确越好;③尽管是预报,但气象学仍是一门科学和事业,需要气象人实地考察,分析数据,准确判断,总结经验、不断探索,提升科研能力;④体现科学家不求索取,鞠躬尽瘁,精益求精的科学精神。

【解析】陶诗言等气象人历尽艰辛,力求准确预报,主要是出于天气预报在生活中的重要作用。文章记述了几件事,如长江遭遇洪水、发射现场预测天气等,都说明了天气预报与人民生活及国家建设息息相关。稍有不慎,可能会带来灾难性的后果。因此,陶诗言的行为是值得肯定的。

六、语言表达(20分)

13、A 如数家珍:好象数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。(豁然开朗:豁然,形容开阔;开朗,开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。——不能形容心情;敬谢不敏:表示推辞做某件事的客气话;釜底抽薪:从根本上解决问题。——此处与“根本”重复。)14、C项 [解析]A项,搭配不当。“创造”和后面的“服务”搭配不当,可改为“最大限度地为旅客创造和谐的候车环境,为他们提供快乐的人性化服务”;B项句式杂糅,可将最后一句改为“以使从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”;D项,语序不当,应为“增进理解,加强合作”。

15、A

16、如果我处在这样一个完全陌生的环境里,我也会感到孤独。但抱怨肯定不会解决问题,只要我们以后多交往,你很快就会拥有很多的朋友。(5分)

17.(6分)不是所有的泪水都表达痛苦,不是所有的喝彩都表达赞颂。

六、作文(60分)

(一)题意理解:

素材取材于寓言故事,“狂风”可以理解为困难、挫折、磨难、压力……可以理解为具体到生活中的经济危机、失业、地震、伤残、疾病……,也可以理解为邪恶势力、反动统治、残暴手段……

“大树”可以理解为正义力量、英雄人物,也可以理解为有正义感的人、勇敢的人、坚持不动摇的人……,“小草”可以理解为弱势群体、地位卑微的人群,也可以理解为力量不足的、尚处在弱势地位的人……

顽强抗争的大树体现了“刚性”,屈腰伏身的小草体现了“柔性”。在生活中,既有“大树”一样的“刚性”,又有“小草”一样的“柔性”;“刚性”有“刚性”的美德,“柔性”有“柔性”的优势,如果能刚柔相济,既有所坚持,又有所顺应,那是最好的结果。

(二).立意分析

1、从大树的角度立意

(1)肯定性立意:在困难、挫折面前,宁折不弯,不屈不挠。

(2)否定性立意:在困难、挫折面前,不识时务,以卵击石,最终导致失败。

2、从小草的角度立意

(1)肯定性立意:审时度势(懂得变通),就能取得最后的胜利;

能屈能伸(以柔克刚,以退为进),方可成就自己;

忍辱负重,学会低头,方能取得成功。

(2)否定性立意:卑躬屈膝,苟且偷生,丧失气节,为世人所唾弃。

3、从大树和小草的角度立意

既要不屈不挠又要懂得审时度势(刚柔并济),才能在逆境中立足。

4、从苏格拉底的角度立意

(1)善于发现别人的优点(赞美大树和小草,是因为看到了它们各自的优点)

(2)不以成败论英雄(大树折了腰,却还是得到了他的赞美)

高一下语文期末试卷(全国卷)含答案汇总

必修二期末测试 语文 注意事项: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 第I卷(阅读题) 甲必考题 一、现代文阅读(9分,毎小题3分) 阅读下面的文字,完成任务1-3题 人生的四种境界 张世英 按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度,人生境界可分为四个层次,即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。 最低的境界为“欲求境界”。人生之初,在这种境界中只知道满足个人生存所必需的最低欲望,故以“欲求”称之。当人有了自我意识以后,生活于越来越高级的境界时,此种最低境界仍潜存于人生之中。现实中,也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界,而丝毫没有一点高级境界。以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。 第二种境界为“求知境界”。在这一境界,自我作为主体,有了进一步认知作为客体之物的规律和秩序的要求。有了知识,掌握了规律,人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。所以,求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后,而且从哲学和人生价值、自由之实现的角度来看,也显然比欲求境界高一个层次。 第三种境界为“道德境界”。它和求知境界的出现几乎同时发生,也许稍后。就此而言,把道德境界列在求知境界之后,只具有相对的意义。但从现实人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言,则道德境界之高于求知境界,是不待言的。发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感,这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力,把自己看作是命运的主人,而不是听凭命运摆布的小卒。但个人的道德意识也有一个由浅入深的发展过程:当独立的个体性自我尚未从所属群体的“我们”中显现出来时,其道德意识从“我们”出发,推及“我们”之外的他人。 人生的最高精神境界是“审美境界”。这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系,它把对象融入自我之中,而达到情景交融的意境;审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系。这样,审美境界既超越了认识的限制,也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制,而成为超然于现实之外的自由境界。 在现实的人生中,这四种境界错综复杂地交织在一起。很难想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界,只不过现实的人,往往以某一种境界占主导地位,其他次之。于是我们才能在日常生活中区分出某人是低级境界、低级趣味的人,某人是高级境界、高级趣味的人,某人是以道德境界占主导地位的道德家,某人是以审美境界占主导地位的真正的诗人、

高一上学期物理期末考试含答案

高一上学期物理期末考试含答案 一、选择题 1.在滑冰场上,甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上,原来静止不动,在相互猛推一下后分别向相反方向运动,甲在冰上滑行的距离比乙远。假定两板与冰面间的动摩擦因数相同,下列判断正确的是 A.在推的过程中,甲推乙的力小于乙推甲的力 B.在推的过程中,甲推乙的时间小于乙推甲的时间 C.在分开时,甲的运动速度大于乙的运动速度 D.在分开后,甲运动的加速度大小小于乙运动的加速度大小 2.如图所示,有两条位于同一竖直平面内的水平轨道,轨道上有两个物体A和B,它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接,物体A以速率v A=10m/s匀速运动,在绳与轨道成30°角时,物体B的速度大小v B为() A.53 m/s B.20 m/s C. 203 m/s D.5 m/s 3.如图所示,AB和CD是彼此平行的河岸,若河水以恒定的速度沿平行河岸方向向右流动,现使小船船头垂直河岸,由A点匀速出发,则小船实际运动的轨迹可能是图中的 A.直线P B.曲线Q C.直线R D.曲线S 4.渡河时船头始终沿垂直河岸的方向.已知船在静水中航行的速度大小不变,水流的速度与船离最近的岸边的距离成正比,且比例系数为定值,河的两岸平行.在水平面内,以出发点为坐标原点,沿着河岸的方向为x轴,垂直河岸方向为y轴,四位同学画出此过程中小船运动的轨迹,其中符合实际情况的是() A.B.

C.D. 5.下列物理量中不属于矢量的是() A.速率B.速度C.位移D.静摩擦力 6.把一个小球放在玻璃漏斗中,晃动漏斗,可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动.小球的向心力是由什么力提供的() A.重力 B.支持力 C.重力和支持力的合力 D.地转偏向力 7.如图所示,当小车向右加速运动时,物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上,当车的加速度增大时,则() A.物块M受摩擦力增大B.物块M对车厢壁的压力增大 C.物块M沿车厢向下运动D.物块M沿车厢向上运动 8.如图所示,在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体,物体与壁间的动摩擦因数μ,要使物体不致下滑,车厢前进的加速度至少应为(重力加速度为g,最大静摩擦力等于滑动摩擦力) A.μg B.g μ C. g μ D.g 9.一架飞机起飞后不久遭到鸟击,致使飞机发生故障.下列说法中正确的是( ) A.飞机和鸟主动撞击的一方施加的作用力大 B.鸟对飞机的作用力等于飞机对鸟的作用力 C.撞击后鸟亡,说明鸟对飞机的作用力小于飞机对鸟的作用力 D.撞击后机损,说明鸟对飞机的作用力大于飞机对鸟的作用力

2020年秋季新生分班考试语文高一入学考试卷(一)(原卷word版)

高一入学考试卷(一)(原卷版) 分值:150分考试时间:150分钟 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成下列小题。 殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字,是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。 甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上,系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》,但此书撰写的时代距商代较远,即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇,其中亦多杂有西周时的词语,显然是被改造过的文章。因此,胡适曾主张古史作为研究对象,可“缩短二三千年,从诗三百篇做起”。甲骨文的发现,将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前,使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》,证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证,是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。 甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到,既然《殷本纪》中的商王世系基本可信,司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”,那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构,特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期,甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度,也使历史学家开始摆脱困惑,对古典文献的可靠性恢复了信心。 甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化:一是提倡实事求是的科学态度,古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判,使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏;二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响,1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》,力倡“二重证据法”,亦使中国历史学研究者开始往重地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中国的星期具有催生作用。1928年秋,当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟,其最初的目的乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时,已从主要寻找甲骨编程了对整个遗址所有遗存的科学发掘。 甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》,传统的文字学主要是《说文》学;但由于北宋以来金石学的发展,特别是对金文的研究,已不断地

高一上学期期末统测语文试卷

高一上学期期末统测语文试卷 考试虽然从上学开始就始终伴随, 但真正理解考试的意义的学生,其实对于学生来说,考试是巩固的一种形式,以下小编为大家整理了高一上学期期末统测语文试卷,赶紧来学习一下吧! 高一上学期期末统测语文试卷 一、默写(本大题1小题,共14分,每空1分。) 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(14分) (1)看万山红遍,;漫江碧透,。(毛泽东《沁园春长沙》) (2)寻梦?撑一支长篙,,满载一船星辉,。(徐志摩《再别康桥》) (3)总角之宴,。,不思其反。(《诗经氓》) (4)还顾望旧乡,。,忧伤以终老。(《涉江采芙蓉》) (5) ,。绕树三匝,何枝可依?(曹操《短歌行》) (6) ,。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。(陶渊明《归园田居》) (7)寄蜉蝣于天地,。,羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》) 二、阅读(本大题9小题,共44 分。) 阅读下面的文言文,完成2-10小题。

(一) 夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内; 或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于已,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉! 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。 2. 解释下列加点词语的意思。(5分,每小题1分) ①或取诸怀抱:②放浪形骸之外:③况修短随化 ④不能喻之于怀:⑤亦将有感于斯文: 3. 将下列句子翻译成现代汉语。(7分) ①夫人之相与,俯仰一世。 ②虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。 4. “一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”这一句表达了作者怎样的生死观?(5分) (二) 晏平仲婴者,莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。既相齐,食不重肉,妾不衣帛。其在朝,

高一上学期期末测试题及答案

2007年度高一上学期期末测试题 仙村中学 林凯 一.选择题(每题5分,共50分) 1.已知集合{}1,2,3A =,集合B 满足{}1,2,3A B =,则集合B 的个数为( ) A 3 B 6 C 8 D 9 (改编自必修1 12 P B 组1) 2.{}{}|34,|2A x x B x x =-<≤=<-,则A B =( ) A {}|34x x -<≤ B {}|2x x < C {}|32x x -<<- D {}|4x x ≤ (改编自必修1 8 P 例5) 3.已知函数(1)(0)()0(0)(1)(0)x x x f x x x x x +>?? ==??-???? D 2|3x x ? ? >??? ? (改编自必修1 74 P A 组7) 7.已知一个几何体它的主视图和左视图上都是一个长为4,宽为2的矩形,俯视图是一个

高一上学期期末考试数学试题

数学试卷 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 一、单选题(每小题5分,共60分) 1.已知集合{}2,3,4,6A =,{}1,2,3,4,5B =,则A ∩B=( ) A .{}1,2,3,4 B .{}1,2,3 C .{}2,3 D .{}2,3,4 2.计算12 94??= ? ?? ( ) A . 32 B . 8116 C . 98 D . 23 3.函数 y = ) A .[1,]-+∞ B .[]1,0- C .()1,-+∞ D .()1,0- 4.一个球的表面积是16π,那么这个球的体积为( ) A . 163 π B . 323 π C . 643 π D . 256 3 π 5.函数3 ()21x f x x =--的零点所在的区间为( ) A .()1,2 B .()2,3 C .()3,4 D .() 4,5 6.下列函数中,是偶函数的是( ) A .3y x = B .||=2x y C .lg y x =- D .x x y e e -=-

7.函数()2 3x f x a -=+恒过定点P ( ) A .()0,1 B .()2,1 C .()2,3 D .()2,4 8.已知圆柱的高等于1,侧面积等于4π,则这个圆柱的体积等于( ) A .4π B .3π C .2π D .π 9.设20.9 20.9,2,log 0.9a b c ===,则( ) A .b a c >> B .b c a >> C .a b c >> D .a c b >> 10.某几何体的三视图如图所示(单位:cm ) ,则该几何体的表面积(单位:cm 2)是( ) A .16 B .32 C .44 D .64 11.() ( ) 2 ln 32f x x x =-+的递增区间是( ) A .(),1-∞ B .31,2?? ??? C .3,2??+∞ ??? D .()2,+∞ 12.已知(3)4,1 ()log ,1a a x a x f x x x --

深圳宝安华胜实验学校级高一入学考试语文试卷

深圳市宝安区华胜实验学校2019级高一入学考试语文试卷 (时间120分钟;满分;150分) 一、语言知识及其运用(42分) 1.下列句子加横线词语使用不正确的一项是()(3分) A. “正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经根深蒂固。 B. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。 C. 谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。 D. 邓稼先被张爱萍将军成为“两弹元勋”,是当之无愧的。 2.下列句子没有语病的一项是()(3分) A. 因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。 B. 这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C. 中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。 D. 生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。 3.下列句子变换后意思发生变化的一项是()(3分) A. 原句:如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花? 改句:如果宇宙没有生命,就不会从中开出灿烂的生命之花。 B. 原句:傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 改句:傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 C. 原句:多少年过去了,风儿把山顶岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密。 改句:多少年过去了,山顶岩石的表层被风儿化作了泥土,瘠薄而细密。D. 原句:传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。 改句:传统教育的目的不是寻求新知识,就是适应一个固定的社会制度。 4.下列咏史诗所歌咏的历史人物,每一选项前后不相同的是()(3分) A. 他年锦里经祠庙,梁父吟成恨有余/出师未捷身先死,长使英雄泪满襟 B. 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神/云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟 C. 回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色/一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来D.意态由来画不成,当时枉杀毛延寿/玉颜流落死天涯,琵琶却传来汉家 5.张阿姨生了一个儿子,小吴包了礼金表祝贺,下列贺词,哪个最合适?()(3分) A.于归之喜 B.弄瓦之喜 C.弄璋之喜 D.文定之喜 6.罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书,下面三副对联该如何送才恰当?()(3分) (甲)大启而宇,长发其祥。 (乙)交以道接以礼,近者悦远者来。 (丙)室有芝兰春自永,人如松柏岁长新。 A. 甲送过七十大寿者;乙送乔迁新居者;丙送分店开幕者。 B. 甲送分店开幕者;乙送乔迁新居者;丙送过七十大寿者。 C. 甲送乔迁新居者;乙送分店开幕者;丙送过七十大寿者。 D.甲送过七十大寿者;乙送分店开幕者;丙送乔迁新居者。

高一第一学期期末考试语文试卷(附答案)

高一第一学期期末考试语文试卷 本试题卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,满分150分,考试时间150分钟。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 “厚德载物”的当下价值 “厚德载物”作为中华美德的一种概括,历来是仁人志士崇尚的最高道德境界。道德状况是社会进步与否的重要标志,影响着一个国家、民族的长治久安。没有道德,哪来和谐?儒家“厚德载物”思想的当下价值毋庸置疑。 “厚德载物”,出自《周易·坤卦》“地势坤,君子以厚德载物。”通俗地说,厚德载物,就是地的本性是顺天而动的,人应效法地,以厚德宽容待人。所谓“厚德”即“大德”、“高德”,即最高尚的道德。所谓“载物”之“物”,不仅专指万物,而且首先指一切人。“厚稳载物”,即以深厚的德泽育人利物。厚德载物强调容人、容物。做人要有深厚的道德修养,要胸怀宽广,气度宏大,既容人之短,恕人之过,更要宽厚待人。 “厚德载物”有利于培养现代道德人格,保证人生价值的实现。儒家追求“厚德”的君子人格,儒家君子人格所具备的道德品质为现代理想人格提供了理论模式。现代理想人格依然寄托着人们的期待和追求,它要求人们具有广博的爱心,有道义感,有道德操守,要正确处理义利关系,要有承担责任与苦难的勇气,等等。现代社会的发展越来越表明,一个人事业的成功与否,不仅取决于智力因素,而且还取决于非智力因素,特别是人的道德品行。凡是有作为、成大器者,无不具有高度的责任感、进取心、自信心等品质。 “厚德载物”督促人们追求高尚的精神生活,促进个人幸福。儒家强调人与动物的根本不同在于人追求精神生活,道德理性重视人的现实生活的精神维度,主张向内寻求生命的根据和快乐的泉源。儒家许多富有生命力的传统道德,如正义、诚实、信任、宽厚等等,已构成人们恒久的道德情怀,使人有尊严地生活。现实社会中,物质生活提高后,人的幸福感并不一定增加,人们领悟到生活不只是为满足物质享乐而忙碌,还应有精神追求的乐趣。“厚德载物”思想能够培养人们的仁爱之心,使人克制人欲、减轻自私自利之心,爱他人、爱社会、爱人类、爱万物。道德高尚、胸怀博大的人才能得到最快的发展和感受人生的幸福。 “厚德载物”的人文特质有利于构建和谐社会。“厚德载物”作为一种博大的精神素养,它是播种和谐的种子。“厚德”强调个人内在道德修养,对构建和谐社会有其独特的意义。在竞争日趋激烈的社会现实中,如果我们注重自我修养,在人际互动中约束个人行为,减少人际摩擦,化解人际中的紧张与冲突,自然有利于形成稳定和谐的社会环境。在当今多元化、多样性的社会中,“求同存异、包容共济”,对于调节各种关系和矛盾,使社会和谐稳定发展至关重要。商品经济的发展强化了人们的竞争意识,但这并不排除道德领域中的宽容、宽厚。儒家“厚德载物”思想,对于培养现代公民的良好品行,树立良好的社会道德风尚,构建和谐社会,仍然具有十分重要的现实意义。 (选自《光明日报》2014年 12月21日) 1.关于“厚德载物”,下列表述不符合文意的一项是 A.“厚德载物”作为最高道德境界,对我们国家和民族的长治久安有着深远的影响。 B.“厚德载物”,是说人是顺天而动的,应效法大地,用“大德”、“高激”宽容待人。 C.“厚德载物”,就是以深厚的德泽育人利物,不仅德泽万物,而且首先要德泽一切人。 D.“厚德载物”,强调容人、容物,做人既要容人之短,恕人之过,更要宽厚待人。 2.关于“厚德载物的当下价值”的理解,下列表述不正确的一项是 A.“厚德载物”为现代理想人格提供了理论模式,有利于现代道德人格的培养和人生价值的实现。 B.“厚德载物”作为一个人事业成功与否的智力因素方面的重要内容,要求现代人具有广博的爱心,有道义感,有道德操守等。 C.“厚德载物”能培养现代人的仁爱之心,促使他们追求高尚的精神生活,使他们道德高尚、胸怀博大,得到发展和感受人生的幸福。 D.“厚德载物”有利于引导现代人加强自我修养,规范个人行为,对构建和谐社会有其独特的意义。 3.下列表述符合原文内容的一项是 A.“厚德载物”中的“物”,应该包括“人”和“物”两方面的内容,而且应该首先包括社会的“人”。 B.凡是有作为、成大器者,必定是道德品行高尚的人,因为人的道德品行决定了一个人的发展高度。 C.儒家许多富有生命力的传统道德,构成了人们恒久的道德情怀,他们的精神境界是后人无法企及的。 D.在当今社会中,“求同存异、包容共济”,是调节各种关系和矛盾、强化人们竞争意识的重要因素。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4-7题。 秦王欲伐齐,患齐、楚之从亲,乃使张仪至楚,说楚王曰:“大王诚能听臣,闭关绝约于齐,臣请献商於之地六百里,使秦女得为大王箕帚之妾,秦、楚嫁女娶妇,长为兄弟之国。”楚王说而许之。群臣皆贺,陈轸独吊。王怒曰:“寡

高一上学期物理期末试题(答案)

高一物理期末考试试题 温馨提示: 1.本试题分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡。全卷满分100分。 2.考生答题时,必须将第Ⅰ卷上所有题的正确答案用2B 铅笔涂在答题卡上所对应的信息点处,答案写在Ⅰ卷上无效,第Ⅱ卷所有题的正确答案按要求用黑色签字笔填写在答题卡上试题对应题号上,写在其他位置无效。 3.考试结束时,将答题卡交给监考老师。 第Ⅰ卷 (选择题,共 48分) 一、单选题:(本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1.下列关于摩擦力的说法正确的是( ) A .摩擦力的方向总与物体的运动方向相反 B .摩擦力的大小与物体所受的正压力成正比 ; C .静摩擦力的方向总与物体相对运动趋势的方向相反 D .滑动摩擦力总是阻碍物体的运动 2.将物体所受重力或拉力按力的效果进行分解,下列图中错误.. 的是( ) 3.下列几组共点力分别作用于同一物体上,有可能使物体做匀速直线运动的是( ) A .1 N 、5 N 、3 N B .3 N 、6N 、8 N C .4 N 、10 N 、5 N D .4 N 、8 N 、13N 》 4.如图所示,斜面小车M 静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁。若再在斜面上加一物体m ,且M 、m 都静止,此时小车受力个数为( ) A .3 B .4 C .5 D .6 5.如图所示,用一根长1m 的轻质细绳将一幅质量为1kg 的画框对称悬 挂在墙壁上,已知绳能承受的最大张力为10N ,为使绳不断裂,画 框上两个挂钉的间距最大为(g 取10 m/s 2) ( ) A .12m B .22 m C .33m D .32 m A B C D

湖南省高一上学期期末考试数学试题(含答案)

湖南师大附中度高一第一学期期末考试 数学 时量:120分钟满分:150分 得分:____________ 第Ⅰ卷(满分100分) 一、选择题:本大题共11小题,每小题5分,共55分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知两点A(a,3),B(1,-2),若直线AB的倾斜角为135°,则a的值为 A.6 B.-6 C.4 D.-4 2.对于给定的直线l和平面a,在平面a内总存在直线m与直线l A.平行B.相交C.垂直D.异面 3.已知直线l1:2x+3my-m+2=0和l2:mx+6y-4=0,若l1∥l2,则l1与l2之间的距离为 A. 5 5 B. 10 5 C. 25 5 D. 210 5 4.已知三棱锥P-ABC的三条侧棱PA、PB、PC两两互相垂直,且PA=2,PB=3,PC=3,则这个三棱锥的外接球的表面积为 A.16πB.32πC.36πD.64π 5.圆C1:x2+y2-4x-6y+12=0与圆C2:x2+y2-8x-6y+16=0的位置关系是 A.内含B.相交C.内切D.外切 6.设α,β是两个不同的平面,m,n是两条不同的直线,则下列命题中正确的是 A.若m∥n,m?β,则n∥βB.若m∥α,α∩β=n,则m∥n C.若m⊥β,α⊥β,则m∥αD.若m⊥α,m⊥β,则α∥β 7.在空间直角坐标系O-xyz中,一个四面体的四个顶点坐标分别为A(0,0,2),B(2,2,0),C(0,2,0),D(2,2,2),画该四面体三视图中的正视图时,以xOz平面为投影面,则四面体ABCD的正视图为 8.若点P(3,1)为圆(x-2)2+y2=16的弦AB的中点,则直线AB的方程为 A.x-3y=0 B.2x-y-5=0 C.x+y-4=0 D.x-2y-1=0 9.已知四棱锥P-ABCD的底面为菱形,∠BAD=60°,侧面PAD为正三角形,且平面PAD⊥平面ABCD,则下列说法中错误的是 A.异面直线PA与BC的夹角为60° B.若M为AD的中点,则AD⊥平面PMB

四川省阆中中学2021-2022高一语文上学期入学考试试题

四川省阆中中学2021-2022高一语文上学期入学考试试题 (满分:150分时间:120分钟) 说明:所有答案均答在答题纸上,否则无效。 一、阅读下面的段落,然后回答1~4题(共12分) “浩瀚的大漠戈壁、葱郁的原始森林、感悟大自然的杰作,与自然界各种生灵亲密接触……”这些以“生态旅游”做卖点的广告在“十一黄金周”前频频亮相,充满诱惑。然而,一些关心环保的人士和专家谈起这渐成时尚的“生态游”时却不无担忧。 生态旅游作为一种旅游行为,其宗旨是培养旅行者强烈的环保意识和环境危机意识。不仅要求生态旅游的对象是自然景物,而且要求游客行为要“环保”,生态旅游的对象不应受到损害。有专家说,现在社会上关于生态旅游就是到人迹罕至的地方去的认识是片面的。据《新科学家》杂志报道,生态旅游表面上看是喜欢那些珍稀动物,但游客们的行为其实害了它们。人类频频接近野生动物,会造成动物心理紧张,压力增加。北极熊、企鹅、海豚和澳大利亚野犬,甚至热带雨林里的鸟类,都受到愈来愈大的来自生态旅游方面的影响,它们体重减轻,有的甚至死亡。 生态旅游业者主打的卖点,都说既可以让人亲近大自然,又能达到环保的理想。然而,生物学家指出,就算细心规划和监控的生态旅游,对动物也会有始料未及的影响,包括传播疾病、干扰动物日常作息,从而损害其健康。一些专家还指出,不少旅游者素质较差。乱抛废弃物品、乱折花草树木、惊吓野生动物、随意吸烟等不文明行为,也给优美的生态环境造成了污染和破坏。 而实际上,除了极少数例外,生态旅游计划都未经审核论证,举办的业者并无生态保护方面的资历,他们口口声声完全尽到了生态保护的责任,然而,由于缺少监督,真正做到既促进了旅游又保护了生态环境的业者少之又少。业者和游客有能力做到的,大多只是最基本的要求,如不违反土地使用法规、不乱砍树木、不惊吓动物等等。然而每逢节假日、偏远、生态多样的地区每每人山人海,这对动物们来说绝对不是什么好事,它们看到这么多的人涌到身边,特别容易紧张,症状包括心跳加速、繁殖率降低,以及荷尔蒙失调。 在拥有生态多样性的国家,生态旅游是不错的资源、但发展生态旅游之前,一定要做好研究工作,好好收集相关数据。动物的权益应该是首要考虑的问题,因为没有了它们,也就没有了生态,还谈什么生态旅游。 专家指出,由于我国对开展生态旅游缺乏科学管理和监督,加之一些自然保护区偏重于

(职高)高一语文期末测试题及答案

2013-2014上半学期高一语文期末测试题 班级姓名学号 ___ 总分 说明:本试卷共12页,满分120分。 一.单项选择题A (共20分) 1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是………………() A.点缀.(zhuì) 中.肯(zhòng) 脍.炙人口(huì) B.栖.息(qī) 婀娜.(nà) 游目骋.怀(chěng) C.踟躇.(chú) 奖券.(quàn) 安静宁谧.(mì) D..睥.睨(pì) 伫.立(chù) 阡.陌(qiān) 2.下列词语中,没有错别字的一组是……………………………() } A.黝黑慰籍羞涩无影无踪 B.馈赠白皙胆怯心喜若狂 C.隔模笨拙炫耀良师益友 D.踌躇积攒寂寥恰如其分 3.下列各句依次填入横线上的词语,最恰当的一组是…………() ①他在集资办厂的过程中______了种种磨难,尝尽了苦辣酸甜。 ②人们将从异彩纷呈的表演中_____到中华文化的博大精深。 ③美国众议院今天通过一项提案,明目张胆地干涉别国内政,___鼓吹占领别国领土的合法性。 A.经受体味公开 B.经历体味公然 C.经历体验公然 D.经受体验公开 4.下列句子中,加横线成语使用不当的一句是………………() A.在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙,简直是个奇迹。 < B.他的演讲太出色了,我只好甘拜下风。 C.司空见惯的现象,未必都合乎道德规范。 D.日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别具匠心的一再修改日本中小学课本,掩盖战争罪行。 5.下列句子标点符号的使用,正确的一句是………………() A.你是参加电子计算机培训班呢还是参加理论物理学习班呢 B.白领人士中,“文明病”与“生活方式病”成为影响他们身心健康的主要原因,尤其是高血压病、冠心病、颈椎病和心理方面的疾病等。

最新-高一数学上学期期末考试试题及答案

2017-2018学年度第一学期期末考试 高一数学试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页,满分120分.考试限定用时100分钟.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回.答卷前,考生务必将自己の姓名、座号、考籍号分别填写在试卷和答题纸规定の位置. 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 参考公式: 1.锥体の体积公式1 ,,.3 V Sh S h =其中是锥体的底面积是锥体的高 2.球の表面积公式2 4S R π=,球の体积公式3 43 R V π=,其中R 为球の半径. 一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出の四个选项中,只有一项 是符合题目要求の. 1.已知全集{0,1,2,3},{1,3}U A ==,则集合U C A = ( ) A .{}0 B .{}1,2 C .{}0,2 D .{}0,1,2 2.空间中,垂直于同一直线の两条直线 ( ) A .平行 B .相交 C .异面 D .以上均有可能 3.已知幂函数()α x x f =の图象经过点? ?? ?? 2, 22,则()4f の值等于 ( ) A .16 B.116 C .2 D.1 2 4. 函数()lg(2)f x x =+の定义域为 ( ) A.(-2,1) B.[-2,1] C.()+∞-,2 D. (]1,2- 5.动点P 在直线x+y-4=0上,O 为原点,则|OP|の最小值为 ( ) A B .C D .2 6.设m 、n 是两条不同の直线,α、β是两个不同の平面,则下列命题中正确の是 ( ) A .若m ∥n ,m ∥α,则n ∥α B .若α⊥β,m ∥α,则m ⊥β C .若α⊥β,m ⊥β,则m ∥α D .若m ⊥n ,m ⊥α, n ⊥β,则α⊥β

高一上学期期末考试质量分析会发言稿

发言稿 各位领导、老师: 大家好!站在这里我感觉很惭愧,因为我没有什么好的教学方法,更谈不上什么教学经验。这里只权且谈一谈我教学以来学习的一些体会,有不当之处,敬请各位老师批评指正。 一、向其他老师学习 经验就是财富,虽说这东西不能照搬,但善于借鉴往往能事半功倍。站在讲台上才觉得自己简陋,听了其他老师的课更觉得自己缺乏的太多了。我佩服李老师能把时事政治和课本知识仿似随手拈来一般整合在一起的能力,我欣赏郭老师在课堂上侃侃而谈还能处处能与考纲考点密切结合的的魄力。在政治组老师的课堂上,我学到了好多,比如李老师每节课的板书都设计的非常清晰、详尽,在课上李老师也总能将时政以风趣幽默的方式展现给学生,使学生充满兴趣。从郭老师那里,我学到了许多如何在课堂上有效管理学生的方法,提高自己在课堂上的威信度。我还要特别感谢两位老师在教材把握上对我的帮助和鼓励。 二、向学生学习 学生知道我是个初出茅庐的新手,敢于也乐于和我接近。从教学内容讲,作为一名教学新手,还无法全面预料学生会提问什么样的问题,因此好些时候学生提出的问题总能帮助我总结教学过程中的得与失,以便在以后的教学过程中及时弥补。从教学心理上来讲,每当我课堂上出现一些状况的时候,他们总是给我鼓励的眼神,使我更有信心和动力。 三、向现代信息学习 网络真是个好东西,对我这样刚毕业出来的老师,无论是理论还是课堂实践经验都相当缺乏,而网上则提供了很多供我借鉴的经验,甚至有的细致到如何指导学生的每一个步骤,这些都在无形中帮助我减少了备课压力。 要说到上学期期末考试,学生在政治学科发挥的相对理想,可能源于在平时的教学中我在以下方面对他们加强了要求。 首先,从预习上,要求学生提前预习,并总结知识框架。拿来主义,不利于学生将知识转化为自己的,因此,在预习过程中仅仅划出书上的知识点是不够的,还要求学生将这些知识以自己的方式总结成框架,更便于形成自己的知识体系。

最新高一语文期末考试试卷(附答案)

《语文》期未试卷 一、选择题(24分,每小题3分) 1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是(D) A.孤雏.(chú)脚踝.(huái)沮丧.(sàng)两靥.(yàn) B.清澈.(chè)炫.耀(xuán)熹.微(xī)央浼.(měi) C.纨绔.(kù)庇.佑(pì)敕.造(shè)仓廒.(áo) D.搠.倒(shuò)黄麂.(jǐ)怜悯.(mǐn)濒.临(bīn) 2.下列词语中,没有错别字的一组是( C) A.迤逦茶洞残忍价值连城 B.军裂飞骑褶皱无与沦比 C.接风羞惭刹那蓊蓊郁郁 D.鸟娜白皙倩影快炙人口 3.依次填入下文横线上的关联词语,恰当的一项是( A ) 的荷塘上面,弥望的事田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。叶子中间,零星地点缀着些白花,有开着的,有打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。 A.曲曲折折层层的袅娜地羞涩的 B.弯弯曲曲层层的袅娜地羞涩的 C.曲曲折折片片的羞涩的袅娜地 D.弯弯曲曲片片的羞涩的袅娜地4.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(C ) A.伍六一愤怒了:“干什么?这样跑得过吗?你们放开啊!” B.成才:“三个人,三个位,三个位都是我们的。” C.“它还是条腿,不是吗!它长我身上我自己知道。”嘶声力竭,俩个人都沮丧而又愤怒。 D.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。 5.下列标语,用语最得体的一项是( C) ①(公路旁)出车在外,亲人盼归! ②(学校)请讲普通话! ③(医院)欢迎再次光临! ④(楼梯口)不准停车,违者放气! ⑤(草坪旁)小草也是生命! A.①④⑤ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①②③ 6下列各句中修辞手法分析不正确的一项是(C ) A.但日啖三百颗,究竟能有几人呢?(反问) B.壳如红缯,膜如紫绡。(比喻) C.荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“挂绿”等。(比喻)“飞焰欲横天”,“红云几万里”(夸张) 7. 下列句子中成语使用恰当的一项是( D) A.老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍 ....。 B.天突然变凉了,同学们衣衫单薄,一个个噤若寒蝉 ....。 C.我们是十多年前的老同学,这次在武汉萍水相逢 ....,彼此都格外兴奋。D.陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真 是各有千秋 ....。 8下列句子中,没有语病的一项是( A )

高一上学期期末考试(物理)及答案

高一上学期期末考试(物理)及答案 一、选择题 1.智能手机的导航软件极大地方便了人们的出行,如图是某驾驶员利用手机APP导航的界面。下列说法正确的是() A.图中7:55指的是时间 B.图中18分钟指的是时刻 C.图中8.1公里指的是位移大小 D.研究汽车在导航图中的位置时,可把汽车看作质点 2.如图所示,有两条位于同一竖直平面内的水平轨道,轨道上有两个物体A和B,它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接,物体A以速率v A=10m/s匀速运动,在绳与轨道成30°角时,物体B的速度大小v B为() A.53 m/s 3 B.20 m/s C. 203 m/s 3 D.5 m/s 3.如图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直墙上,物体静止不动,则可知 A.F增大时静摩擦力也增大 B.静摩擦力方向竖直向上 C.静摩擦力方向竖直向下 D.因为静摩擦力大于重力,所以没有下滑 4.如图所示,一定质量的物体用轻绳AB悬挂于天花板上,用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,用T表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中

A .F 逐渐变大,T 逐渐变大 B .F 逐渐变大,T 不变 C .F 逐渐变小,T 不变 D .F 逐渐变小,T 逐渐变小 5.放假了,小明斜拉着拉杆箱离开校园。如图所示,小明的拉力大小为F ,方向沿拉杆斜向上,与水平地面夹角为θ.与拉杆箱竖直静止在水平地面且不受拉力相比,此时拉杆箱对水平面的压力( ) A .减少了sin F θ B .增大了sin F θ C .减小了cos F θ D .增大了cos F θ 6.如图所示,质量为8 kg 的物体A 静止在竖直的轻弹簧上面。质量为2 kg 的物体B 用细线悬挂起来,A 、B 紧挨在一起但A 、B 之间无压力。某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,B 对A 的压力大小为(取g =10 m/s 2)( ) A .100 N B .20 N C .16 N D .0 N 7.关于曲线运动,下列叙述中正确的是 A .物体做曲线运动时所受的合外力一定是变力 B .变速运动一定是曲线运动 C .当物体所受合外力的方向与物体速度方向不在同一直线上时,物体一定做曲线运动 D .当物体做曲线运动时,物体所受的合外力方向与物体加速度方向不在同一直线上 8.如图所示,位于斜面上的物块m 在沿斜面向上的力F 作用下,处于静止状态,则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )

高一上学期语文入学考试试卷

高一上学期语文入学考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题;共4分) 1. (4分)(2019·遵义模拟) 阅读下面的文字,完成各题。 中国乐派要成为一派,首先就需要,明确自身特点。儒家音乐美学与道家音乐美学两大传统恰恰形成了中国古代音乐美学“儒道互补”的基本架构,(),便形成了儒、道、释的三维架构。中国传统审美文化还形成了另一种三维架构,即官文化、士文化和民文化的三维架构,它们分别对应着以“乐通伦理”范导的官方音乐传统、倡导“声无哀乐”的士人音乐传统和走“俗声俗韵”路线的民间音乐传统。而这三维也不是的,很多时候民间音乐也可以上升到士人音乐层面,文人也可以参与到民间音乐创作当中,这种例证在传统的戏曲音乐里面。 而今,在百年中西融合的基础上,中国乐派的出场获得了历史契机。这种历史机遇有两个:一个是全球化的语境,另一个是生活的根基。在全球化的挑战中,留存与强化中国音乐的“文化身份”。同时,要让音乐向大众生活回归,要在大众中通过教育普及中国音乐传统,使中国乐派的“民族身份”得以实现。这就需要人们把音乐当着一种审美生活方式。这才是中国“音乐生活美术”的真谛所在:音乐与生活不即不离。 (1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一组是() A . 追本溯源泾渭分明比比皆是势在必行 B . 寻根究底黑白分明俯拾即是志在必得 C . 寻根究底泾渭分明比比皆是志在必得 D . 追本溯源黑白分明俯拾即是势在必行 (2)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一组是() A . 追本溯源泾渭分明比比皆是势在必行 B . 寻根究底黑白分明俯拾即是志在必得 C . 寻根究底泾渭分明比比皆是志在必得

高一第一学期语文(人教版)期末考模拟试题和答案

2015~2016学年度第一学期高一期末测试语文(人教版)模拟题说明:本试卷共六大题,包括作文纸,共8页。全卷满分150分,考试用时150分钟。 注意:请考生用钢笔或黑色水性笔将自己的姓名、班级等信息及所有答案填写在答题卡 相应的位置上。 一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分) 1.下列加点字的读音,全部正确的一组是() A.轧票(gá) 否(pǐ)泰将( qiāng)子无怒渐( jian)车帷裳 B.相勖(xù)估量(liàng) 乘彼堍(guǐ)垣小人所腓(féi) C.给(jǐ)予羁(jī)鸟流觞(shāng)曲水冯( píng)虚御风 D.伶俜( pīng) 侘傺(chì) 义愤填膺(yīng) 何时可掇( chuò) 2.下列各组词语中,书写全部正确的一组是(0 A.嘻游蜕变信誓旦旦义愤填膺 B.掂记商榷靡室劳矣安之若素 C.葱茏猗郁蓊蓊郁郁再接再励 D.譬如訾詈没精打采旁稽博采 3.填入下列空白处最恰当的一项是() ①永嘉之山,虽不及五岳之山体高大起伏,但小巧娇秀,静谧,脱尽脂粉气,雅气 天然,总能引领许多人前来唱酬交往。 ②千里瀚海、万顷荒原、巍巍高山、茫茫苍穹,这样一些在时间上、在空间上浩大的景象,往往可以成为与之直接对话的生命之灵。 ③阳春三月,莺飞草长,近处是水波潋滟,游船点点,远处是山色空蒙,青黛含翠。凡是 到过杭州的人,无不为西湖的美景而忘返。 A.偏僻悠远流连B.幽僻悠远流连 C.幽僻幽远留恋D.偏僻幽远留恋 4.下列句子中,没有语病的一句是() A.由辛亥志士后裔、民间爱心人士联合捐资兴建的“辛亥首义百年纪念墙”,包括纪念广场、英雄名录、首义第一枪、祭扫花台、辛亥志士衣冠冢等组成。 B.随着局势的恶化,反政府武装团体和叙利亚政府军双方都实施了严重的侵犯人权行为, 因为导致伤亡人数不断增加。 C.在车辆正常行驶过程中,如果驾驶人注意力集中,与前车保持安全车距,行经交叉路 口时减速慢行,那么,“抢黄灯”和追尾事故是可以避免的。 D.在城市规划和建设过程中,由于文化遗产保护意识淡薄,措施不到位,致使一些有历 史意义的古建筑、碑碣、遗址等遭到了不同程度的破坏。 5.下列表述正确的一项是() A.郁达夫,现代作家,中国左翼作家联盟发起人之一。他的主要作品有《沉沦》《春风沉醉的晚上》等。其作品虽不乏积极意义,但也不无颓废情绪。 B.《孔雀东南飞》是刘向编撰的《玉台新咏》中的名篇,与《木兰辞》并称为“乐府双 璧”。它原来有一个题目叫“古诗为焦仲卿妻作”。 C.《论语》是一部记录孔子和他弟子言行的书,成书于春秋时期。它集中体现了孔子在 政治、伦理、哲学、文学、军事、教育等方面的思想。 D.《巴黎圣母院》集中体现了雨果的“美丑对照”原则,怍者以善恶对立、真假不相容 的对比手法突出了人物性格特征。 二、现代文(论述类文本)阅读(共9分,共3小题,每小题3分)

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