评审员初始培训工作指导书

评审员初始培训工作指导书

1．目的

规范对评审员的初始培训工作。

2.适用范围

适用于对各类评审员申请人的初始培训工作。

3．职责

评审员处负责对各类评审员申请人的初始培训工作。

4．引用/参考文件

CNAL/PD23培训的管理

5. 培训课程的管理

5.1培训学员的选择

CNAL将根据认可工作的发展需要开展评审员培训工作。除CNAL所需要的专业技术背景外，参加培训的学员应满足以下条件：

（1）教育经历或技术职称

具有自然科学领域的、国家承认的大专或大专以上学历，或中级以上（含中级）专业技术职称；

（2）工作经历

具有大学本科或本科以上学历者，应有四年（硕士以上2年）以上的实验室/检查机构或与实验室/检查机构有关的工作经历，其中至少有2年以上从事专业技术或技术管理工作。具有大专学历者应有6年以上工作经历，其中至少有3年以上从事专业技术或技术管理工作；

（3）个人素质

①有道德，即公正、可靠、忠诚、诚实和谨慎；

②思想开明，即愿意考虑不同意见或观点；

③善于交往，即灵活地与人交往；

④善于观察，即主动地认识周围环境和活动；

⑤有感知力，即能本能地了解和理解环境；

⑥适应能力强，即容易适应不同情况；

⑦坚韧不拔，即对实现目的坚持不懈；

⑧明断，即根据逻辑推理和分析及时得出结论；

⑨自立，即在同其他人有效交往中独立工作并发挥作用。

报名参加培训的人员应填写《评审员培训报名表》，评审员处进行书面审查，确认符合上述要求后才允许其参加认可评审员培训课程。被通知参加培训的人员应提前预习认可准则。

5.2 培训课程的规模和出勤要求

5.2.1一个培训班的人数最好不超过20人。参加学员最好有不同的专业技术背景，以利于学员之间的相互交流。每个班应配备两名指导教师。如果培训班学员低于8名，可只安排一名指导教师。

5.2.2学员报名后，应编汇《培训学员通讯录》（CNAL/PD23/FM05），并提供给学员和培训教师。

5.2.3 每名学员应出席整个培训课程。缺席一天者连续评价不予通过。

5.3 培训地点和设施要求

5.3.1培训地点可选在旅馆、培训中心或会议中心等，方便学员的住宿和学习。应鼓励学员在培训地点或就近住宿，以保证参加晚上的小组讨论，并有利于与其他学员和指导教师的交流；

5.3.2 教室应不小于120平方米，教室应至少有20张桌椅，宽松地以U型排列，并配有多媒体投影仪或投影仪、笔记本电脑、白板（黑板）（不小于150×75cm）。给学员要配备胶片和胶片笔，供课堂发言使用。应为小组活动配备必要的场地。小组活动的场地应可以宽松地容纳5个人。

5.4 培训资料

CNAL将为每名参加培训的学员提供如下资料：

(1) 学员手册（学员练习册）

(2) CNAL的认可规则、准则及应用说明、认可政策

(3) 培训教程

(4) 现行有效评审表格式样和相关工作文件

应学员的要求，CNAL可以根据学员报名和付费情况提前提供相关资料，以利于学员提前了解课程设置，方便其正式培训前的预习和准备工作。

评审员处将组织各方专家共同编写培训教程。学员手册主要是向学员介绍课程结构和

培训需注意的事项，并包含教学过程中使用的各类练习。教师手册为培训教师提供培训讲解的重点和难点，并对课程时间安排提供指引。评审员处将针对各方反馈意见及时修改学员手册和教师手册。学员手册和教师手册不再另行编制文件控制号，仅以学员手册和教师手册的名称加以识别，并以发布日期来确定版本号。

5.5 培训模式

培训课程可以采用以下几种教学模式：

(a) 直接讲授

鼓励教师与学员之间的互动式讲授方式，包括适时的提问；

(b) 小组讨论

可以将学员分为若干组，每组4-5人，培训教师可以就一些问题或场景让学员小组讨论，并报告最终的结果。培训教师应对该结果的准确性和适宜性进行现场分析，加深学员对知识的理解，提高其知识运用能力；

(c) 评审摸拟

通过现场评审摸拟，让学员扮演不同的角色，以此观察学员的知识运用能力、判断能力、应变能力以及表达和沟通能力，了解学员的实际情况，并提供有针对性的指导；

(d) 做练习或案例分析

为每名学员提供一些练习或案例分析，通过答案反馈和教师的针对性讲解，澄清疑点，加深学员的理解能力；

(e) 现场观摩

适当时，也可以安排学员进行现场观摩评审过程，使学员在实践中充分理解所学到的知识。

5.6 对学员的评价

对学员的评价将由两部分构成，即连续评价和最终的笔试。连续评价未通过的学员将不得参加最终的书面考试。

5.5.1连续评价

对参加培训学员连续评价的目的在于确保其有作为评审员所需的个人素质和参加认可评审所需的知识。在整个培训过程中，指导教师有责任对学员的以下表现进行如实的评价：

(1) 出勤守时，遵守课堂纪律；

(2) 学员的讨论、回答问题、课堂发言的准确性以及在小组活动中有效参与的表现。

(3) 学员对所讲授知识理解的透彻程度和准确性；

(4) 个人素质、沟通和表达能力和对复杂情况做出反应的能力；

(5) 作为评审员和评审组长的潜在能力。

在安排课堂发言时，培训教师应注意给每名学员安排发言机会。一名教师授课时，另一名教师应注意观察学员表现，并应填写“连续评价记录表”。连续评价为5分制记分，达到3分为通过。未通过连续评价的学员不得参加最终的书面考试。

5.5.2书面考试

通过连续评价的人员可以参加最终的闭卷书面考试。学员参加闭卷考试时，不允许携带任何资料进入考场。CNAL将为每名学员提供一份认可准则。考试时间为2.5小时。试卷总分为100分，70分及格。

考试试题将分为判断题、选择题、简答题、不符合或观察项的判断与报告、场景分析题五种类型。考试重点在于考察学员对所学知识的实际运用能力。

对于书面考试未通过的人员，可在培训后12个月内向CNAL申请提供一次补考机会。CNAL只提供一次补考机会。对于补考后仍未通过的学员，需要重新参加培训。

对通过连续评价和最终的书面考试的学员，CNAL将颁发培训合格证书。证书式样见附件。

5.7 对课程的意见反馈

学员或教师对课程设置的任何意见可以通过填写“培训课程意见反馈表”向CNAL提出。CNAL将根据学员的建议尽量改进培训质量，提高培训效果。

5.8 对书面考试试卷的判阅

评审员处负责组织非授课教师判阅试卷。对在70分以下的试卷，需由另一名人员核查确认。最终成绩汇入“培训考试成绩和证书编号记录表”中，对合格学员所颁发的证书号也一并予以记录。对未通过书面考试的人员，评审员处将通知本人，并告之补考的方式。

5.9培训合格证书的控制

对实验室评审员培训班的编号为CNAL/LAB/A/T□□□□（顺序号）；对检查机构评审员培训班的编号为CNAL/IB/A/T□□□□（顺序号）；对医学实验室评审员培训证书的编号为CNAL/MED/A/T□□□□（顺序号）；对能力验证提供者评审员培训证书的编号为CNAL/PTP/A/T□□□□（顺序号）；对标准物质生产者评审员培训证书的编号为

CNAL/RMP/A/T□□□□（顺序号）；对生物安全评审员培训证书的编号为CNAL/BIO/A/T□□□□（顺序号）。

对于未通过书面考试的学员将只颁发结业证书，并附补考通知单，结业证书的编号以“F”取代上述编号中的“T”，并且不做“考试合格”的描述。

6. 支持性文件

《实验室认可评审员培训课程学员手册》

《实验室认可评审员培训课程教师手册》

《检查机构认可评审员培训课程学员手册》

7. 记录表格

1） CNAL/PD23/FM04《评审员培训班报名表》

2） CNAL/PD23/FM05 《培训学员通讯录》

3） CNAL/PD23/FM06《连续评价记录表》

4） CNAL/PD23/FM07《培训课程意见反馈表》

5） CNAL/PD23/FM08《培训考试成绩和证书编号记录表》

新员工入职培训内容及流程

新员工入职培训的内容及其流程

目录 一、新员工岗前培训的目的 二、新员工岗前培训的程序 三、新员工岗前培训的内容及考核 四、新员工岗前培训的反馈 五、新员工岗前培训需要填写的表格

一、新员工岗前培训目的 1、让新员工熟悉岗位职责和公司的规章制度。 2、让新员工熟悉岗位的工作流程和与工作岗位相关的操作。 3、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望。 4、让新员工了解公司的政策，企业文化，提供讨论的平台。 5、让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感。 6、为新员工提供正确的，相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气。 7、使员工明确自己的工作职责，加强同事之间的关系。 8、让新员工尽快的掌握相关的专业知识，以及入手的方向。 二、新员工岗前培训的程序 新员工一期培训

三、新员工培训的内容以及考核 主要内容：企业简介，企业文化，企业组织构架，企业的规章制度，人事福利制度，岗位专业相关知识，相关部门职责介绍。 新员工岗前培训的考核： 考核分为两个部分笔试和实操

四、员工岗前培训的反馈 员工培训完成后，要填写培训反馈表。 五、附件 岗位培训反馈表《表格一》 新员工试用期内表现评估表《表格二》 新员工岗前考核表《表格三》 表格一： 新员工岗位培训反馈表 （到职后新员工一周内填写）

表格二： 新员工试用期内表现评估表 （到职后30天部门填写） 新员工姓名： 部门： 职位： 1、你对新员工一个月内的工作表现的总体评价：优……良……一般……差 2、新员工对公司的适应程度： 很好……好……一般……差…… 3、新员工的工作能力：

(完整版)单船指导员工作指导书

通用码头分公司单船指导员工作指导书 一、目的： 从生产作业的前期准备、作业现场的生产组织以及生产作业中的注意事项等方面，对单船指导员的操作行为进行适当地规范，以确保单船装卸船作业达到预定的效率和质量，显示出我分公司高质量的服务水平，让公司放心，让客户满意。 二、适用范围： 通用码头分公司所有单船指导员。 三、职责和权限： 1、单船指导员应认真贯彻执行交接班会决议和值班调度指令，会同协力队、库场、安质等部门以及船方、货方、外理等协作单位，具体负责组织实施单船昼夜靠离泊、装卸作业计划。 2、单船指导员应随时掌握单船各作业线的进度、安全、质量等情况，及时发现影响装卸作业的不利因素，采取果断措施加以消除，并向值班调度汇报。 3、单船指导员对所辖单船（或作业线）所配置的装卸班组、机械司机、电工、理货员、库管员进行统一指挥和调配；同时，单船指导员必须对所辖单船（或作业线）负首要责任。 4、在执行单船生产作业计划过程中，征得值班调度同意后，单船指导员可以根据实际情况对装卸工艺、操作流程和人员、机械的配置进行合理调整。 5、单船指导员要严厉制止现场作业人员的违章违纪行为，必要时可以给予有关人员适当的经济处罚或停止其工作。 6、单船指导员可以对不服从正确指挥的现场作业人员进行处理，

必要时可给予有关人员适当的经济处罚或停止其工作。 7、单船指导员要严厉制止违反工艺规程、违反安全质量规定的操作行为，必要时可以对有关人员进行经济处罚或停止其工作。 8、单船指导员要作好现场生产作业中各种原始记录，在单船装卸作业全部结束时，作好工作总结。 四、流程控制： 1、生产作业前期准备： （1）07：30/19：30前到达调度室报道： ①穿好工作服，佩戴好胸牌等身份识别标志。 ②戴好安全帽，准备好对讲机。 ③在指定位置等候值班主任安排生产任务。 （2）07：30/19：30参加交接班会： ①当班值班主任根据船舶作业情况、生产作业重点，安排单船指导员组织船舶作业。 ②单船指导员到达指定船舶接班。 ③无作业任务的单船指导员在交接班室侯工或参加学习。 2、作业现场的生产组织： （1）07：45/19：45单船指导员交接班： ①交班单船指导员将配载图交给接班单船指导员，并详细交代船舶作业进度及作业重点。 ②接班单船指导员根据船舶配载图和交班单船指导员交接情况，登船检查实际作业情况（散货船舶需检验水尺）。 ③接班单船指导员对船舶作业情况核实无误后，双方在单船作业日志上签字确认。一经确认，产生的一切责任均自动顺延至接班单船

船舶系解缆作业操作规程

船舶系解缆作业操作规程 1、正常操作程序： 3.1岗位操作人员在作业前须穿好防静电服、救生衣、工作鞋，戴好防护手套、安全帽。 3.2操作人员在船舶靠离泊系解缆前30分钟内到达作业现场，通过调度员与引航员、消拖船以及船舶方协调进行工作安排，并保持通讯畅通，以及时沟通靠离泊系解缆前的相关工作。 3.3系缆作业： 3.3.1现场作业管理人员应站在输油臂或软管装卸物料接口处指挥船舶停靠到相应作业位置，并负责现场指挥，其他操作人员应严格服从指令；夜间船舶靠泊系缆作业时，码头应保证有足够的照明。 3.3.2两条船舶并靠时，所靠泊船舶必须在码头允许靠泊能力范围内并应保证船舶之间的最低安全距离要求，同时应根据潮汐等因素，按顺序靠泊。 3.3.4在码头有并靠作业需求且需要在同一个系缆装置上系缆时，管理人员要先预算船舶离泊的前后顺序，应避免因缆绳的交叉压缆而妨碍先离泊船舶的解缆操作。 3.3.5船舶靠泊系缆作业时，操作人员不少于4人，应在预定装卸作业泊位上按规定放置好信号标志。 3.3.6系缆前，要密切注视船舶方抛掷引缆绳的方向，操作人员应闪避在适当位置，待引缆绳绳头落地之后，方可进行引缆操作，通常先系前后倒缆，后系头尾缆。 3.3.7拉缆时需与船舶方协调配合好，按船方要求将缆绳套挂在适宜的系缆装置上，防止缆绳与码头附属物相拖拉而损坏码头辅助设施；多根缆绳套挂同一系缆装置的，不准出现压缆现象。 3.3.8缆绳套挂完成后，通知船舶方开始绞缆，操作人员要闪避到缆绳拉伸绷紧摆动幅度范围外的安全区域，并密切关注缆绳的拉伸绷紧移动方向。 3.3.9船舶系缆作业，最多允许一次性带2根缆绳；低平潮、急落潮、钢缆、吸水性重缆一次只允许带1根缆绳。 3.3.10单根缆绳系缆作业完毕后，操作人员应与船舶方共同确认认可后，然后按照上述程序进行下一根缆绳的系缆操作。 3.3.11船舶缆绳的系缆数量应根据船舶的吨位和天气状况由船舶方确定，遇恶劣天气操作人员应及时通知船舶方增加缆绳。 3.4解缆作业： 3.4.1船舶离泊解缆作业时，操作人员不少于3人，现场作业管理人员负责现场协调指挥，夜间船舶离泊解缆作业时，码头应提供足够的照明。 3.4.2解缆时，应与船舶方或引航员协同配合，先由船舶方放松缆绳，待缆绳完全松出落水后，方可解缆，原则上先解头尾缆，后解前后倒缆。

人力资源作业指导书

人力资源部作业指导书 1、负责公司各类人员的招聘工作： 对应聘人员发来的应聘材料，认真登记筛选，挑选出符合应聘条件的人员，并组织笔试，择优录取。随后安排与相关领导进行面试，确定最终合格人选。并填写员工登记表，签定劳动合同，办理新员工入职所需的一切相关手续。 2、劳动合同的管理工作： 所有员工的劳动合同必须保证其有效性。对合同到期人员及时报相关领导审批，确认是否续签。经领导确认后，通知本人按公司规定一式两份进行续签工作。签定后认真检查有无漏签、错签处，确认无误后，送相关领导签字，并加盖公司合同专用章。当月内送高新管委会合同鉴定机关鉴定，确保其有效性。随后公司存档一份备案，交本人一份自行保管。 3、人事档案的管理工作： 对公司所有员工每人建立一份人事档案。对其个人资料、学历证明等相关资料进行统一管理，并登记编号，以备随时查询。对于人员变动及调离，应及时更新个人档案，并注明变动原因及时间。对新增人员及时建立个人档案。要求所有员工填写员工登记表并存档。 4、组织员工培训工作： 根据各部门人员结构调整及需求，对相应人员进行培训。首先与北电培训中心或外来培训机构确认培训时间、地点、内容、费用。报相关领导同意批准后，组织员工进行培训。在培训开始之前。所有培

训人员必须与公司签定培训协议，并按公司规定比例交纳一定培训费后。方能参加培训。培训期间，培训人员必须认真学习，考取培训证书。如没有公司特殊说明，员工所考取的培训证书应由公司统一保管，个人不能随意领取。 5、公司年度考核、考评及月考勤的统计工作： 严格按照公司规定负责员工各项统计工作。要求及时准确掌握每天每位员工的出差、出勤情况。并于每月25日前将出勤统计结果上报财务。对于员工各类正常休假，严格按照公司请假制度执行。在考勤统计工作中做到严格公正准确。确保公司及员工的个人利益。 6、对员工办理社保工作： 严格按照公司有关规定给予办理。对首次办理者，必须将人事档案转入公司并提供在原单位没有参保的证明，填写公司参保申请单，并上报财务部。 7、对员工的毕业证、职称证、培训证等各类证件的管理工作： 对于员工的各类证件的管理，需准确进行登记、编号。不经过主管领导同意批准不得外借。对特殊情况必须借出者，须由本人填写借用单并注明归还日期，经有关领导签字后方能借出。借出的各类证件要严格按照归还日期进行追回。 8、各类证明的开具工作： 坚决制止违规证明的开具，例如：住房证明，收入证明，社保证明的转入、转出，出门证等。必须经过相关领导批准，并经核实情况属实后，方能签字盖章。

安全部新入职员工培训工作指引

安全部新入职员工培训工作指引 安全部新入职员工培训工作指引提要：到班后的工作培训1、了解所到座的工作岗位分布及各岗位职能职责；2、各职能办公室的位置；3、消防系统设施的分布及作用 更多精品：人事 安全部新入职员工培训工作指引 一、熟悉工作环境（入职第一天由安全部文书完成） 1、带领新员工参观A、B、c、D、E座的地理环境和经营环境； 目的：使新员工了解各座的经营内容、建筑结构，掌握所有通道进出口、各部门的办公室位置及穿梭巴士运行情况。 2、了解公司人事架构、各职能部门的主要负责人及各职能部门的工作内容； 3、了解职职能部门相互协调工作的程序和请示报告程序； 4、安排新员工住宿和发放制服，安排新队员到班组； 5、告知新队员须补办的入职有关证件。 6、人员分班安排。 二、熟悉保安工作内容（入职第二天内完成） 1、保安部的组织架构、领班以上人员的分布； 2、领班以上人员的职能分工、职能职责； 3、学习《员工守则》，学习保安部内部管理条例：内务管理条例、礼貌用语的规范行为、保安员守则、岗位守则、奖惩处罚条例。 三、岗前理论培训（入职第三天完成） 1、美居保安工作的性质和任务； 2、服务意识在工作中的重要意义及礼貌礼仪的行为准则； 3、服从命令、执行制度的重要性； 4、安全管理工作的重点和范围； 5、如何处理好同事、上下级、部门之间的关系； 6、防火工作管理，消防硬件设施的意义； 7、岗位交接及岗位职能、请示制度； 8、队列训练、消防水带训练及灭火器的使用。 四、到班后的工作培训 1、了解所到座的工作岗位分布及各岗位职能职责； 2、各职能办公室的位置； 3、消防系统设施的分布及作用； 4、介绍给所有队员认识； 5、了解新队员对新的工作岗位认识和态度。 五、三周后对新员工进行考查摸底 1、新队员呈交述职报告； 2、笔试； 3、口头考查。 目的：纠正不足、增加沟通、改进工作。

行政人事部岗位作业指导书

行政人事部岗位作业指导书 职位名称：行政人事主管 直属上级：行政人事副经理 直接下属：行政人事部各专员 职责概要： 在部门经理的领导下，进行员工的招聘、培训、绩效、档案管理和制度化建设等行政人事部工作。 一、入职要求 1．基本要求： 年龄：23岁以上 性格：开朗、稳重 健康状况：良好 工作经验：两年以上人事行政管理工作经验 学历要求：大专以上，企业管理、人力资源等管理类专业 2．综合素质： 2.1具有良好的亲和力、沟通能力、组织协调能力和语言表达能力； 2.2熟练操作OFFICE办公软件； 2.3熟悉人事、劳动的相关法律法规，公司内部的各项规章制度； 2.4熟悉企业文化，并能就企业文化开设部分培训课目； 2.5熟悉内部架构、各部门岗位编制、岗位职责、岗位要求和工资待遇；

2.6掌握各种制度、公文的拟定技巧； 2.7掌握各种人员的招聘流程和招聘技巧； 2.8掌握内部培训的组织模式； 2.9熟悉人员考核流程和考核技巧； 2.10掌握各种福利、保险的办理流程； 2.11熟悉人事数据分析方法及其含义，并能够提出相应对策； 2.12熟练运用与公司内部其他部门的沟通技巧。 二、岗位职责 1．配合部门经理拟订公司人力资源规划； 2．负责统筹管理各类人员的招聘、培训、考核及跟进工作； 3．负责组织人员招聘，通过多种渠道为公司寻求合适的人才，及时向公司推荐优秀人才； 4．负责组织制定公司培训计划，组织人员参加培训，评估培训效果；5．负责完善考核方案，并组织对公司部门工作和员工业绩的考核，处理员工针对考核结果的申诉； 6．负责薪酬与福利调查，了解不同岗位的竞争力，编制公司年度薪资调整方案，并对此作出应对建议； 7．负责处理各种与劳动合同相关的事宜，组织收集员工想法和建议，反馈给相应部门和人员，负责实施员工离职面谈； 8．负责公司人力资源信息的上传下达工作，收集有关人事、招聘、培训、考核、薪酬等方面的信息，为公司人事决策提供信息支持；9．负责在行政人事方面代表公司与政府及其他单位对口职能部门沟

码头系、解缆作业规程标准范本

操作规程编号：LX-FS-A39387 码头系、解缆作业规程标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

码头系、解缆作业规程标准范本 使用说明：本操作规程资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1 系缆作业 1.1 严格按规定劳保着装，穿戴好救生衣。 1.2 船舶靠泊前2小时，码头管理员将指泊旗插在装卸接管区域，以便船舶出口集束法兰对正码头装卸软管或输油臂接口。 1.3 码头操作人员提前1个小时到达现场就位，检查操作平台有无妨碍作业和行走的其它障碍物。检查系船柱是否完好，确保系缆作业设施和现场环境符合有关安全要求。准备好消防和防污染器材以备紧急时用，备好防碰垫。 1.4 码头管理员与船上大副或引航人员通过

作业指导书培训工作计划

作业指导书培训工作计划 作业指导书培训工作计划 时间过得飞快，又解锁了新的工作，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编为大家收集的作业指导书培训工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 为了切实做好省公司下发的`《作业指导书》教育培训工作，结合威海配送中心作业特点，及时纠正操作中的“低标准、老毛病、坏习惯”，抵制和杜绝“三违”现象，掌握职业操作技能，争创“安全标准化操作员”，培养合格的岗位操作员工，制定培训教育计划如下： 一、培训组织： 组长： 副组长： 成员： 二、培训内容：

1、全员培训配送中心着装标准。（春秋、夏、冬季） 2、警卫人员培训：外来装卸油车辆安检标准；外 来检查、参观、学习人员着装、检查标准；外来施工人员着装标准；外来施工人员、车辆安检标准；内燃机操作标准；电动泵操作标准。 3、计量、化验人员培训：水上作业着装标准；油罐采样作业标准；油船采样作业标准；油罐检尺作业标准；罐车检尺作业标准；油船检尺作业标准；公路罐车接卸作业标准；油船接卸作业标准；离心泵操作标准；输转作业标准。 4、发货人员培训：外来装卸油驾驶员、装卸油车辆安检标准；自动付油作业标准。 5、维修、电工人员培训：高处作业着装标准；电气作业着装标准；进入受限空间着装标准；阀门维修作业标准；防雷防静电检测作业标准；停电操作作业标准；送电操作作业标准。 6、润滑油人员培训：叉车操作作业标准。 三、培训时间：20xx年3月—20xx年9月 四、培训教材：《作业指导书》。 五、课程安排：（见附表） 六、培训考核：（见附表） 根据培训学习情况，领导小组针对岗位培训进行半年和年终2次考核，重点检

码头系、解缆作业规程通用版

操作规程编号：YTO-FS-PD300 码头系、解缆作业规程通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

码头系、解缆作业规程通用版 使用提示：本操作规程文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 1 系缆作业 1.1 严格按规定劳保着装，穿戴好救生衣。 1.2 船舶靠泊前2小时，码头管理员将指泊旗插在装卸接管区域，以便船舶出口集束法兰对正码头装卸软管或输油臂接口。 1.3 码头操作人员提前1个小时到达现场就位，检查操作平台有无妨碍作业和行走的其它障碍物。检查系船柱是否完好，确保系缆作业设施和现场环境符合有关安全要求。准备好消防和防污染器材以备紧急时用，备好防碰垫。 1.4 码头管理员与船上大副或引航人员通过VHF保持密切联系。船舶靠泊过程中，码头管理员应注意船舶靠泊速度和角度，若速度过或角度过大，应及时通知船方或引航员进行调整。系缆人员站在相应位置，听从船方和码头管理员指挥。 1.5 当船方抛来撇缆时，码头人员应及时接收，按照船方或引航员的要求进行系缆。

新员工入职培训作业指导书

新员工入职培训作业指导书 为加强新入职员工的管理，使其尽快熟悉公司和工厂的各项规章制度、工作流程和工作职责，熟练掌握和使用本职工作的设备和办公设施，达到各岗位工作标准，满足公司和工厂对人才的要求。硅片制造一厂根据实际情况编制了新员工入职培训内容及指导标准。 一、到职前培训（生产厂长负责） 1、新进员工从公司人力资源部接收； 2、致新员工欢迎词； 3、工厂概况介绍； 4、三级安全教育； 5、基础超净知识教育； 6、工厂的规章制度教育（上下班、请假制度，薪酬制度、管理制度等）； 7、人员岗位分配和超净用品发放； 二、部门岗位培训（工程主管） 到职后第一天： 1、员工的接收和岗位安排（大班长）； 2、员工超净鞋帽的穿戴和怎样进出超净厂房以及进出超净厂房、厂房行动准则等注意事项（大班长）； 3、工程以及具体岗位情况的介绍（大班长）； 4、引导新员工熟悉整个工程场地范围（大班长）； 到职后第二天、三天： 1、工厂组织架构以及工程概况介绍； 2、超净知识以及工程规章制度 3、工程安全注意事项； 4、培训的纪律、态度和意义（见附录）； 5、分配带教师傅以及培训阶段目标任务； 到职后第十一天： 1、一周后，工程经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。 2、对新员工一周的表现和胜任性作出评估，并确定一些短期的工作考核目标。 3、设定下次考核的时间。 到职后第三十天 工程经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表。 到职后第九十天 1、工程经理和大班长、带教师傅一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表； 2、工程经理安排上岗前应知应会操作考试； 3、工厂稽核部门对新员工应知应会操作进行认证稽核； 4、稽核合格以后主管生产厂长与工程经理一起告之新员工公司绩效考核要求与制度体系。

员工培训工作流程图

单位名称 层次 单位 节点
1
人力资源部 2
总经理 A
（一）员工培训管理工作流程图
流程名称
员工招聘工作流程
概要
员工招聘的管理
人力资源部
人力资源部调配员
各部室
B
C
D
开始
2
审批
审核
汇总和制定公司年 度培训计划
提出年度培训需求计划
3
分解和下达培训计划
各部门配合
4 5 6
7
8 9
审批 10
审核
执行培训计划
配合执行
组织员工定期培训
组织任职能力提升培训
各部门配合
组织参加外部培训 培训效果评估
培训效果反馈
培训工作总结 结束

（二）员工培训管理工作标准
任务 名称 汇总 和制 定企 业年 度培 训计 划
分解 和下 达培 训计
划
执行 培训 计划
组织 员工 定期 培训
组织 任职 能力 提升 培训
培训 效果 评估
培训 工作 总结
节点 B2 C2 D2
D3 C3
D4 C4
D5 C5
D6 C6
C8
C9
任务程序、重点及标准
时限
程序 ☆ 各用人单位根据业务需要，制定并提交年度员工培训计划 ☆ 人力资源部对各单位培训需求进行核对 ☆ 报公司领导审批
重点 ☆ 制定培训计划的过程与生产实际需求结合 标准 ☆ 制定年度培训计划 程序 ☆ 根据领导批示意见制定员工培训计划 ☆ 分解培训计划，按不同时间段，不同业务下达单项培训计划
重点 ☆ 协调培训时间 标准 ☆ 制定培训方案 程序 ☆ 人力资源部组织各单位进行培训工作 ☆ 确定培训的具体方案、时间、地点、经费来源等 重点 ☆ 培训项目的具体实施 标准 ☆ 培训实施的过程记录文件 程序 ☆ 组织员工定期进行相关职业方面专业知识培训
重点 ☆ 协调正常工作与培训的关系 标准 ☆ 培训结果考察记录 程序 ☆ 组织各单位提中层管理人员或者技术人员进行任职能力提升 培训，并在培训后进行考核 ☆ 可分在不同时间段进行 重点 ☆ 员工任职能力提升培训 标准 ☆ 培训后考核结果 程序
☆ 要求受训单位员工填写反馈评估表，然后由主持培训的单位 汇总成评估报告
重点 ☆ 通过培训为企业带来的效益或效率，测算出培训投资增值效果 标准 ☆ 培训效果评估报告 程序 ☆ 人力资源部每年应对员工培训工作进行总结，写出总结报告
重点 ☆ 总结本年度培训成功经验和未达成目标教训，持续改进。 标准 ☆ 培训工作总结报告
2 个工作日内 7 个工作日内 2 个工作日内 7 个工作日内
相关资料
《培训管理规 定》

码头系、解缆作业规程实用版

YF-ED-J3221 可按资料类型定义编号 码头系、解缆作业规程实 用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日

码头系、解缆作业规程实用版 提示：该操作规程文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的，相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 1 系缆作业 1.1 严格按规定劳保着装，穿戴好救生衣。 1.2 船舶靠泊前2小时，码头管理员将指泊旗插在装卸接管区域，以便船舶出口集束法兰对正码头装卸软管或输油臂接口。 1.3 码头操作人员提前1个小时到达现场就位，检查操作平台有无妨碍作业和行走的其它障碍物。检查系船柱是否完好，确保系缆作业设施和现场环境符合有关安全要求。准备好消防和防污染器材以备紧急时用，备好防碰

垫。 1.4 码头管理员与船上大副或引航人员通过VHF保持密切联系。船舶靠泊过程中，码头管理员应注意船舶靠泊速度和角度，若速度过或角度过大，应及时通知船方或引航员进行调整。系缆人员站在相应位置，听从船方和码头管理员指挥。 1.5 当船方抛来撇缆时，码头人员应及时接收，按照船方或引航员的要求进行系缆。 1.5.1 通常第一根为前倒缆，接着为后倒缆，在系好前后倒缆后，此时船舶调整船身，码头长应及时与船方沟通让船舶前移或后移，以便对准码头装卸口。 1.5.2 接着系横缆和头尾缆，如大船靠泊，每次系缆的缆数不超过2根。

码头系、解缆作业规程(新版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 码头系、解缆作业规程(新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

码头系、解缆作业规程(新版) 1系缆作业 1.1严格按规定劳保着装，穿戴好救生衣。 1.2船舶靠泊前2小时，码头管理员将指泊旗插在装卸接管区域，以便船舶出口集束法兰对正码头装卸软管或输油臂接口。 1.3码头操作人员提前1个小时到达现场就位，检查操作平台有无妨碍作业和行走的其它障碍物。检查系船柱是否完好，确保系缆作业设施和现场环境符合有关安全要求。准备好消防和防污染器材以备紧急时用，备好防碰垫。 1.4码头管理员与船上大副或引航人员通过VHF保持密切联系。船舶靠泊过程中，码头管理员应注意船舶靠泊速度和角度，若速度过或角度过大，应及时通知船方或引航员进行调整。系缆人员站在相应位置，听从船方和码头管理员指挥。 1.5当船方抛来撇缆时，码头人员应及时接收，按照船方或引航

员的要求进行系缆。 1.5.1通常第一根为前倒缆，接着为后倒缆，在系好前后倒缆后，此时船舶调整船身，码头长应及时与船方沟通让船舶前移或后移，以便对准码头装卸口。 1.5.2接着系横缆和头尾缆，如大船靠泊，每次系缆的缆数不超过2根。 1.5.3系缆时小船的缆绳可以在同一系船柱上。如有两根以上的缆绳系在同一根系船柱，第二根缆绳应从第一根缆的琵琶头中穿过后再套到系船柱，便于解缆。 1.5.4大船的缆绳不得超过两根缆绳系在同一个系船柱上，不同材质的缆绳不应使用在同一个方向。多根缆绳系在同一系船柱时，应确定缆绳的张力不得大于系船柱的安全负荷。 1.6系缆角度要适当，以码头前沿为基准线，头缆和尾缆与码头角度应保持在30-45°为最好，倒缆小于30°最好。特殊情况下可以按照实际进行调整。 1.7系缆全部结束后，码头管理员应与船方或引航员确认靠泊位

员工培训作业指导书

目录 1目的 为了使公司内人员具备相应的知识和技能，而这些知识和技能与经验将提高他们的能力，特对员工进行有组织、有计划的培训，达到公司与员工共同发展。 2适用范围 人力资源管理的聘人、育人、用人的过程与工作范围。 3阅读对象 公司管理者及员工。 4员工培训 4.1定义 是指是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信念传递、管理训诫行为。 4.2目标 是指培训活动的目的和预期成果。公司为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培训的管理活动，其目标是使员工不断的更新知识，开拓技能，更好的胜任现职工作，从而促进组织效率的提高和组织目标的实现。

员工按形式来讲，可分三种：外部讲师内训、企业内部培训和外派学习。 4.3.1外部讲师内训 指聘请公司以外的讲师或专业人员，进行专题的公司部员工培训。 4.3.2企业内部培训 指企业通过内部策划，针对程序/标准/作业指导书的颁布、为满足岗位需求 及员工技能需求，实施对员工进行培训，使其在知识、技能、态度等方面有 所改进，达到预期标准的过程。 4.3.3外派学习 指公司由于经营及管理需要，指派公司员工到公司以外的专门机构/单位， 接受专题的教育与培训。 本指导书通常是指第一及二种形式。 4.4类别 员工培训按类别来讲可归纳为三种：新员工培训、专业和员工素质培训。 4.4.1新员工培训 是指公司提供有关的基本背景情况，使员工了解所从事的工作的基本内 容与方法，使他们明确自己工作的职责、程序、标准，并向他们初步灌 输公司及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等等，从而帮 助他们顺利地适应公司环境和新的工作岗位。 4.4.2专业技能培训 专业是指企业经营和管理中某一范畴的具体的业务规范，如行政、人力资源、培训发展、市场、销售、研发、生产、物流、采购、财务、信息化等。专业 技能是指对某一具体业务规范的驾驭和把握的技巧与能力。 4.4.3员工素质培训 素质概念是用于对人性而言的，就是指人的本性，人的最基本的性格、为人 处事与价值观，能区分在特定的工作岗位和组织环境中绩效水平的个人特征，就是素质。素质用于公司管理上就称为员工素质。员工素质培训就是：根据 公司性质和不同发展阶段，使员工素质能够满足企业发展需求。 4.5内容 员工培训内容归纳为三项：应知应会的知识、技能技巧、态度。 4.5.1应知应会的知识 是指员工要了解公司的规章制度、企业文化；员工的岗位职责及本职基础知 识和技能；如何处理和解决工作中发生的各类问题。 4.5.2技能技巧 技能是指为满足工作需要应必备的能力，而技巧是要通过不断的练习才能得 到的。通过技能技巧培训，使员工具备运用概念和规则办事的能力，是对员 工认识、思考和处理公司各种情况的训练。

教职工进修培训工作指导书

教职工进修培训工作指导书 一、目的 保证教职工得到相应的进修与培训，具有履行其岗位职责所需的水平、能力和资历，逐步建立一支专业、学历、技术职务、年龄等结构合理的教职工队伍。 二、适用范围 1、本程序适用于教职工的学历进修和业务培训。各部门根据队伍建设需要，兼顾教工 个人专业化发展行动方案，制定年度进修计划，于年初上报人事部门。 2、已由学院资助参加各项进修的教职工再次申请进修（学历学位进修除外），一般工 作满一年后方可再次列入进修计划；专业带头人、骨干教师及考核优秀的教职工， 不受进修年限及次数限制。 三、职责 1、各部门负责制订本部门教职工进修培训计划，审核本部门教职工进修培训任务和经 费，并对进修培训结果等进行考核。 2、人事部门负责制订教职工进修、培训计划。 3、人事部门负责教职工院内各种进修、培训的组织管理工作。 4、主管领导落实培训经费，审定进修、培训计划。 四、工作程序 1、出国考察 （1）学院选派学科（专业）带头人、骨干教师及管理干部到国外进行专业考察，由合作交流处统一填写《宁波职业技术学院教职工进修（培训）申请表》（附相关通知）， 经人事部门审核并由分管院长批准，即可参加相应的考察，未经批准的考察费和差 旅费一律不予报销。 （2）考察结束后，每位考察人员递交由所在部门签署考核意见的《宁波职业技术学院进修（培训）总结表》，由合作交流处收齐给人事部门。 （3）费用核报由合作交流处统一填写报销单，人事部门核准并由分管院长签字。 2、学历（学位）进修 （1）参加学历（学位）进修的，专任教师须在前学历（学位）获得后从事本校工作满2年，其它人员须在前学历（学位）获得后从事本校工作满3年，原则上进修的专业 要与现从事的专业一致，未经批准的进修、培训费用一律不予报销。 （2）报考前必须填写《宁波职业技术学院教职工进修（培训）申请表》（附招生简章），经所在部门签署同意意见，人事部门审核并由分管院长批准，方可参加入学考（未 经批准的费用一律不予报销），之后将录取通知书交人事部门。 （3）经学院批准的脱产进修学历（学位）的需与学院签订协议，脱产期间原则上可以享受工资和基本福利。 （4）保留公职自费出国学历（学位）的，出国前须与学院签订协议，原则上停发薪资并自己缴纳四金。 （5）脱产进修时间原则上为一年。对于脱产进修人员，确因学业原因需延长进修期限，须提前3个月凭有效证明向学校提出延期申请。对未经学校同意，逾期不归超过一

船舶靠离泊作业规程(正式)

编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 船舶靠离泊作业规程(正 式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-9631-72 船舶靠离泊作业规程(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1 靠泊作业 1.1 所有靠泊船舶必须在码头允许靠泊能力范围内并符合码头最低安全要求。 1.2 码头管理员应主动向调度了解船舶名称，总吨数，长度，宽度，吃水深度等有关船舶资料，明确船舶靠泊时间，靠泊泊位，所装卸的品种，数量及是否有转输，入库的具体罐号，确定具体使用的卸货管线或输油臂； 1.3 船舶到达前2小时，码头操作人员应到泊位检查系船柱、登船梯等是否正常，护舷有无损坏；巡视码头周围是否有障碍物，船舶靠离泊期间禁止与业务无关的船只靠码头，禁止在码头周围捕捞鱼虾，确保调头区及进港航道畅通无阻。并将指泊旗插在接卸区的正确位置上。

1.4 调度通知有关单位和部门，提前做好收油准备，包括公证行到库、驳船设申报及到港、防污公司备好围油栏，各岗位作业开展设备的检查、流程的选择和管线的连接。 1.5 码头操作人员检查卸油设备（输油臂或卸油软管、软管吊）、管线、阀门、静电线是否完好,确保作业设施、装卸设备和用电要符合有关安全要求，安技部检查所有消防设备是否符合安全要求， 1.6 船舶靠泊前1小时，码头长与船舶或引航员联系，并在约定的VHF工作频道上守听，为船舶提供停靠泊位附近风向、风速、水流和潮汐情况。 1.7 船舶抵泊位前30分钟，码头操作人员到达现场就位，夜间靠船放置泊位指示灯。备好安全应急设备，控制和预防事故的发生。 1.8 靠泊时码头操作人员按照船方或引水的要求进行系缆作业，船舶完全停妥后，方可放置登船梯。 2 离泊作业

员工培训作业指导书

精品 1.. 可编辑 .2 ....... 阅读对象 ......................................................................... 2.. 员工培训 ......................................................................... 2.. 外部讲师内训 .................................................................... 3.. 企业内部培训 .................................................................... 3.. 外派学习 ........................................................................ 3.. 类别 .............................................................................. 3.. 新员工培训 ...................................................................... 3.. 专业技能培训 .................................................................... 3.. 员工素质培训 .................................................................... 4.. 内容 .............................................................................. 4.. 应知应会的知识 .................................................................. 4. 技能技巧 ........................................................................ 4.. 态度 ............................................................................ 4.. 培训流程 .......................................................................... 5.. 解释说明 .......................................................................... 5.. 附件 .............................................................................. 7.. 目录 目录 1 2 3 4 4.1 4.2 4.3 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.4 4.4.1 4.4.2 4.4.3 4.5 4. 5.1 4.5.2 4.5.3 5 6 7 目的 适用范围 .............................................................................................................................. 2 ....... 定义 ...................................................................................................................................... 2 ....... 目标 ...................................................................................................................................... 2 ....... 形式 ...................................................................................................................................... 2 .......

码头安全操作规程

福州中江化工码头有限公司 安全操作规程 目录 1、码头装卸作业安全操作规程 2、船舶靠离泊安全作业规程 3、船舶系、解缆作业安全操作规程 4、登船梯安全操作规程 5、输油臂安全操作规程

码头装卸作业安全操作规程 1、现场作业人员必须穿着防静电服装,在作业岗位严禁脱换服装。 2、使用不易起静电及火花的工具、照明及通讯工具。 3、使用铁质工具要注意轻拿轻放,不准敲砸、撞击。 4、按照国家的有关规定控制输油流速。 5、装卸设备要满足化工品的防火、防爆要求。 6、禁止在雷雨天进行装卸作业。 7、装卸船作业时,任何车辆不得从作业的防火区域通过。 8、作业过程中要严格执行巡查规定,防止设备发生跑、冒、滴、漏等现象发生。 9、现场从业人员在作业中,要集中精神,认真操作,不得麻痹大意。禁止打闹与进入作业无关的场所。 10、装卸现场应配备足够的小型消防器材,并保证其技术状态良好。 11、进入码头装卸区必须空手触摸静电消除器。 12、化工船靠离码头或在码头作业时,不准烟囱冒火。 13、化工船停靠在码头时,要保持适航性,发生火灾,立即离舶。 14、船舶装卸过程中必须接好静电平衡线。 15、登船作业时,要检查登船梯子就是否安全可靠。 16、作业中要站稳扶牢,注意防滑、防坠落。开关阀门时要注意站稳扶牢、防滑、防扭伤。 17、夜间作业要注意保证照明,照明必须使用防爆灯。 18、装卸设备的安全装置要求齐全有效。

19、人员严禁在管线上行走,穿越管线要走管线间道。 20、夏季作业要注意防中暑。 21、有毒化工品作业时,必须按规定戴好防毒面具与防护眼镜,滤料失效的要及时更换。根据化工品的理化性质,穿好防护服装。 22、作业时要站在上风方向。 23、扫线过程中,要注意控制阀门,防止流速过高。 24、作业前要检查所使用的胶管有无损坏与老化,作业完毕后要及时将软管内存化工料处理干净,关紧有关阀门。 25、卸船过程中,作业人员要制止周围海域捕捞船靠近作业现场。

员工培训作业指导书

员工培训作业指导书-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

目录 目录 ...................................................................................................................... 错误!未定义书签。1目的 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。2适用范围 .................................................................................................... 错误!未定义书签。3阅读对象 .................................................................................................... 错误!未定义书签。4员工培训 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 定义............................................................................................................. 错误!未定义书签。 目标............................................................................................................. 错误!未定义书签。 形式............................................................................................................. 错误!未定义书签。 外部讲师内训.......................................................................................... 错误!未定义书签。 企业内部培训.......................................................................................... 错误!未定义书签。 外派学习.................................................................................................. 错误!未定义书签。 类别............................................................................................................. 错误!未定义书签。 新员工培训.............................................................................................. 错误!未定义书签。 专业技能培训.......................................................................................... 错误!未定义书签。 员工素质培训.......................................................................................... 错误!未定义书签。 内容............................................................................................................. 错误!未定义书签。 应知应会的知识...................................................................................... 错误!未定义书签。 技能技巧.................................................................................................. 错误!未定义书签。 态度.......................................................................................................... 错误!未定义书签。5培训流程 .................................................................................................... 错误!未定义书签。6解释说明 .................................................................................................... 错误!未定义书签。7附件 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 1目的 为了使公司内人员具备相应的知识和技能，而这些知识和技能与经验将提高他们的能力，特对员工进行有组织、有计划的培训，达到公司与员工共同发展。