修饰语与中心词搭配不当

修饰语与中心词搭配不当

①定语和中心语不搭配。

早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。

此例中宾语“人群”是个整体性名词,前面不能再用定语“数万名”来限制。可将“人群”改为“人”。

汽车奔驰在辽阔的公路上。

修饰语与中心语搭配不当

某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。

新产品、新技术、新工艺、新材料在概念上有相互重复，有一定从属关系。并列不妥。

动词和名词搭配不当。新技术、新工艺是不能“研制”的。改：某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发。

我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。

“优裕”不能修饰“自然资源”，改为“丰富”

教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。

定语“大批”与中心语“队伍”搭配不当。应将“队伍”改为“人才”

我们有一双聪明能干的手，什么造不出来？

定语“聪明”与中心语“手”搭配不当，应将其改为“灵巧”

《女神》是五四时代的产物，其杰出的历史意义，在于它突出地表现了五四的时代精神。

句中“杰出”修饰的对象一般是人物或其才能，成就等，而不包括某一事物的“意义”。可把“杰出”改成“巨大”、“重大”、“伟大”等。

“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。

句中并列短语“深刻而宽广”作定语修饰“内涵”。“内涵”“深刻”可以，“宽广”显然不妥，应改为“丰富”。

据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集50万朵的花粉。

花粉是不可数名词，因此不能用数量词限制或修饰，应将“朵”后加上“花”字，使之构成名词来限制花粉。注意：数量词与不可数名词（短语）不能搭配。

中国新诗诞生于五四运动前夕，它不断接受外来思想文化的影响，并融合了民族风格，涌现了一大批诗人、诗作和艺术流派。

“一大批”不能修饰“艺术流派”，在“艺术流派”前加“众多”。

四年的下海经历，使她尝尽了酸甜苦辣，也使她开阔了眼界，培养准确的观察力和敏锐的判断力显得非常重要。

这是出在并列短语中的限制不当的错误，也应当引起我们的注意。“准确”和“敏锐”应当互换位置。

②状语和中心语不搭配

每个人都必须深刻地投身到社会主义现代化建设中去。

句中“深刻”不能修饰人的动作，一般修饰人的精神活动。可把“深刻”改为“积极地”。

老板口口声声欺骗那些雇工。

应将状语“口口声声”改为“挖空心思”

他渐渐地爬起来，吃力地走着。

应将状语“渐渐”改为“慢慢”

我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。

将“严肃”改为“认真”、“慎重”等

有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进

行了批评教育和严肃处理。

状语“对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件”与并列谓语“进行了批评教育和严肃处理”不能完全配搭

③补语和中心语不搭配。

一到晚上，他就吓得胆小如鼠，不敢出门。

“胆小如鼠”不能作“吓”的补语，改为“胆战心惊”

甲A队队员射门射得很正确。

应将补语“正确”改为“准确”

同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。

“整整齐齐”与动词“打扫”不搭配。

④介宾搭配不当

陈小珊省吃俭用，把平时节省下来的零用钱给蓟县希望工程小学师生买了一批工具和学习用具。

句中介宾搭配不当，把“把”字改为“用”字。

他们在遇到困难的时候并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

此例中第二个介词“在”与方位名词“中”搭配不当，应将“中”改为“下”。

提问者评价

谢谢！

修改病句用词不当搭配不当

修改病句（搭配不当或用词不当） 1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。 2、我们必须端正学习目的，明确学习态度。 3、我们有了缺点，要及时解决。 4、西湖的春天是个游览的好地方。 5、小洁一本正经地说：“我是大队长，应严厉要求自己。” 6、我们用猛烈的掌声欢迎新生入学。 7、战士们顶着大雨和泥泞前进。 8、北京的秋天是个美丽的城市。 9、我们把教室打扫得整整齐齐。 10、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。 11、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 12、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。 13、有很多童年的往事值得我们回忆。 14、开展爱国卫生运动，保障人民的健康和疾病。 15、经过努力，我的错别字大大进步了。 16、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。 17、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。 18、这场战争打得真猛烈。 19、作为小学生，从小应该端正学习目的。 20、妈妈带我去参加蝴蝶展览。 21、我们要做到讲究卫生的习惯。

22、秋天的北京是个美丽的季节。 23、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。 24、同学们学习的积极性很大。 25、马儿在宽阔的草原上奔跑。 26、老师带领我们去参与少儿书法比赛。 27、小刚成了光荣的少先队。 28、人民的生活水平比过去增加了。 29、同学们练字的劲头很高。 30、学语文要养成天天诵读的行为。 30、李明成了光荣的共产党。 32、老师带领同学们去参加少儿船模展览。 33、小红家培养了一只可爱的小花猫。 34、我们加入了义务种树的活动。 35、人民的生活水平比过去发展了。 36、每个人都要养成讲卫生的行为。 37、在老师的帮助下，我很快地克服了错误。 38、张老师经常鼓舞我要好好学习。 39、大厅里摆满了看演出的观众。 40、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 41、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 42、在老师的教育下，他明确了学习态度。 43、改革开放以后，人们的生活越来越富强。

小学语文修改病句之搭配不当

小学语文修改病句之搭配不当 1、关联词搭配不当 ①他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。 “虽然”改为“不但”“不仅”。 2、定语与中心词(主宾)搭配不当 ①她那清亮、甜美、和蔼的歌声，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。“和蔼”“歌声”搭配不当 ②各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。 “一支”与“歌声”搭配不当 3、动宾搭配不当 | ①我们应该接受大家的意见，改正工作中的错误和缺点。 “改正”与“缺点”不搭配，应说“克服缺点，改正错误。” ②我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。 “保护”与“安全”不搭配，应去掉“的安全” 4、主谓搭配不当 ①他那和蔼可亲的容貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。 “教导”不能“出现”，可与“又在我耳边回响”搭配。 ②结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。“温度”与“暖”不搭配，可改为“温度较高”或“温度较适中”。

5、主宾搭配不当 - ①天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。 主语“夏天”与宾语“花园”不搭配可改为“夏天的天山”。 ②这些花长得这么好的原因，是花农精心管理的结果。 “原因”与“结果”不搭配，去掉“的原因”。 6、动补搭配不当 ①李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰。 应改为“写得---有条理”。 ②他投篮投得正确，命中率很高。“正确”应改为“准确”。 7、状语与中心词(谓语)搭配不当 ①在会上，他积极地听取人家对他的批评。“ ， 积极”应改为“虚心”“认真”“耐心”等 ②四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。 “成熟”应改为“熟练”。 反馈练习 1、下列各题没有语病的一项是( A ) A、艺术团到达每一个城市，毫无例外地都受到当地人的欢迎。 B、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。安排……(内容.时间.出席人员)问题

搭配不当成语练习

搭配不当成语练习 1.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( ) A．中科院计算机研究所的研究员们津津乐道 ．．．．着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首 次拥有自主知识产权的GPU，又称“中国芯”。 B．苏轼的《水调歌头（明月几时有）》信手拈来 ．．．．前人成句入词，达到了天衣无缝的境 地，堪称化典入词的范例。 C．参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言 ．．．．，反映了不少问题。 D．陈水扁当局在高中历史课程纲要中，将“台湾史”从“中国史”中独立出来，是想用意 识形态取代历史，是数典 ．．。 ．．忘祖 2.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( ) A．每个人都有不足之处，你不应该求全责备 ．．．．他的缺点。 B．这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业 ．．．．。 C．为了研究新产品，领导和群众焚膏继晷 ．．．．，很快拿出了第一方案。 D．折扇和信封的上面，龙飞凤舞 ．．．．着文艺界几十名委员风采各异的签名。 3.下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是 ( ) A.一名歹徒顺手抓起一把尖刀，幸好民警代秋眼疾手快 ．．．．，一把扣住他的手腕，另两名 民警则趁机夺下了尖刀。 B．门前的草地上，活蹦乱跳 ．．．．着几个可爱的小家伙，让我不禁想起了自己的童年。 C．为了安置纷至沓来 ．．．．的志愿者，镇政府拨给了志愿者十几顶帐篷，可是充满爱心的志 愿者们却又把帐篷全部送给了灾民。 D．如果日本对其过去所犯罪行已有深刻认识，那么它就不会在参拜靖国神社问题上一意孤 行，不会在教科书编写上篡改历史，不会对毒气弹、慰安妇事件闪烁其词 ．．．．。 4.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( ) A．中国古典山水诗平淡而隽永，读者想象其中的画面和情境，就能领悟意境的含英咀华 ．．．．和美妙深远。． B．经过一段时间的努力，我和陆崇国之间的差距已经越来越小了，总算可以望其项背 ．．．．了，我暗下决心，下次考试一定要超过他！ C．鲁迅在《藤野先生》中并没有直接写自己对东京的失望，而是奇峰突起，以冷嘲热讽的 笔调刻画了清国留学生“逛公园，学跳舞”成天不学无术 ．．．．的丑陋形象。 D．世上还有什么比椿萱并茂 ．．．．更让人幸福呢！所以，有事没事常回家看看。 5.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( ) A．我推开门进去，发现李处长在沙发上正襟危坐 ．．．．，一脸的肃然，而他的对面，则是唾 沫横飞的张局长。 B．大家都拭目以待 ．．．．着话剧《蔡元培》以全新的风格出现在舞台上。 C．被动挨打的尴尬，疲于奔命的险境，猝不及防 ．．．．的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申 花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。 D．看着自己当年的信笔涂鸦 ．．．．，随意，散乱，不成章法，李师曾不禁笑了。

病句搭配不当

句子成分的搭配不当包括 主谓搭配不当， 动宾搭配不当， 定语、状语、补语和中心语搭配不当 关联词搭配不当。 一、主语和谓语搭配不当 这类语病的出现，常常因为主语和谓语是比较复杂的短语（并列短语居多），造成多个主语共用同一个不能共用的谓语，或多个主语多个谓语不能对应搭配。 例１．他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。 例２．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 例３．挖土方开始了，我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。 二、动词和宾语搭配不当 这类病句，或动词是不及物的（不能带宾语）而带上了宾语；或动词是及物的，但不能支配宾语对象；或动词不只一个；或宾语包括两项以上造成顾此失彼。 例１．解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 例２．英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。 （这里用"把"字结构将"插"的宾语"红旗和胜利"提前了，"红旗"可以插，"胜利"怎么插？）例３．大会上，代表们认真地注视和倾听着总理的报告。 （宾语中心语是"报告"，"注视"不能支配"报告"，可以支配"《报告》"，而"倾听"可以支配"报告"。） 例４．他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。 三、主语与宾语意义上的不搭配 例１．造纸是我国古代的四大发明。 （句末应该加"之一"，否则不搭配。） 例２．秋天的北京是美丽的季节。 （"秋天"是"季节"，"北京"是城市区的名称。本句提取主干为"北京是季节"，不当。） 这类病句中最常见的句式是"是否（能否、有无）......是......"，即前面用肯定＋否定的选择形式，后面只用肯定的或否定的形式。修改的原则是使前后一致。 例３．有无正确的学习态度，是我们（能）取得进步的重要条件。 例４．一个人学习成绩的好坏取决于他平时的勤奋。 例５．我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 （本句的第一分句没有语病，第二分句的"根本任务"不能与主语搭配，否则就出现这样的句意：不能培养出"四有"新人也是教育战线的根本任务，这显然是不合情理的。） 四、定语、状语、补语和中心语搭配不当 例１．我们有一双聪明能干的手，什么造不出来？ （"聪明"不能修饰"手"。） 例２．这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。

病句搭配不当：一面-两面-双面词

一面，两面，双面词 1．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。（√） 2、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。（×） 3、我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。（×） 4、储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。（√） 5．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。（×） 6.天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。（×） 7.投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。（×） 8.文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。（×） 9.学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展的社会环境，关键在于我们的教育部门教育改革的力度。（√） 解释：句中的“能否”是一个两面词，后面应有与之搭配的两面词语，“力度”这个词语有两个方面的意思，即“力度大”“力度小”，个人素质能否稳步提升受教育力度大小的制约，这个句子是正确的。像“力度”这样的词叫“隐性两面词”。 10.质量是工程的生命，细心是质量工程的保障。对工程施工是否认真负责，直接关系到工程的质量，我们要深思而慎为。（√） 11．学生素质的高低对他们走出校门适应社会有重要的影响，所以，全面提高学生的素质是教育的根本。（√） 12. 学生志向的高远和低下，对其成才有重要的作用，因此，激励学生科学地确立志向，是教育的一项不可缺少的内容。（√） 13．银行对申请购车的客户的还贷能力的核查，是决定发放贷款的一项重要内容。 “决定”应包含两种情况：一是发，一是不发，所以“决定”后应加“是否”逻辑才严密。 14．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。（×） 15．我们能不能做到可持续发展，是关系到子孙后代切身利益的大问题。我们绝不能做对不起子孙后代的事。（"能"或"不能"可持续发展，均"关系着子孙后代的切身利益"。） 16.参加世界杯十强赛的国脚们清楚，一个球的输赢，不仅关系个人的颜面，而且关系到祖国的荣誉。（×） 17.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批人才。（×)

小升初病句修改——搭配不当

小升初语文复习资料：病句修改之搭配不当修改病句搭配不当 搭配不当的几种类别：1、关联词搭配不当2、定语与中心词（主宾）搭配不当3、动宾搭配不当4、主谓搭配不当5、主宾搭配不当6、动补搭配不当7、状语与中心词（谓语）搭配不当 1、关联词搭配不当 ①他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。 2、定语与中心词（主宾）搭配不当 ①她那清亮、甜美、和蔼的歌声，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。 ②各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。 3、动宾搭配不当 ①我们应该接受大家的意见，改正工作中的错误和缺点。 ②我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。 4、主谓搭配不当 ①他那和蔼可亲的容貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。 ②结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。 5、主宾搭配不当 ①天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。 ②这些花长得这么好的原因，是花农精心管理的结果。 6、动补搭配不当 ①李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰。 ②他投篮投得正确，命中率很高。 7、状语与中心词（谓语）搭配不当 ①在会上，他积极地听取人家对他的批评。 ②四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。 反馈练习 1、下列各题没有语病的一项是（）

A、艺术团到达每一个城市，毫无例外地都受到当地人的欢迎。 B、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。 C、可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿，就过早地离开了我们。 2、下列各题没有语病的一项是（） A、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。 B、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量 C、一些长期有争议的问题，经过一段时间的调查、分析、研讨，有了不同程度的进展。 D、我们要研究经济犯罪分子的特点，以便稳、准、狠地打击他们。 3、下列各题没有语病的一项是（） A、尽管你的赠礼多么微薄，但在他心上却象千斤重的法码。 B、培养新世纪的一代新人，不只是学校的事情，而且是整个社会的事。 C、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。 D、自动化仪表厂知错就改，主动退回了去年年底滥发的二十多万奖金。 4、下列各题有语病的一项是（） A、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员。 B、漫步桃园，那一片片的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。 C、本世纪90年代知识经济初见端倪，21世纪是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主导地位的年代。 D、采取各种办法，大力提高工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 5、下列各题没有语病的一项是（） A、我们的教室被打扫得干干净净、整整齐齐。 B、东方塑料厂不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。 C、这些花长得这么好的原因，是花农精心管理的结果。 D、我们这个班是整个年级中基础较好的。

成语七搭配不当

1.识记成语误用的基本类型。 2.熟记误用类型的相关成语的含义和用法。 3.掌握成语复习和解题的方法。 4.理解成语在具体语境中的意义，并能正确运用。 【高考分析】 考纲解读：成语的正确使用是指成语的各个方面和句子的各个方面是否协调的问题。这种协调是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配等各个方面是否和句子的各个方面协调。 从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。 从错误干扰项的设置情况来看，考查的内容重点集中在成语运用中的望文生义、搭配不当、重复累赘、褒贬误用、敬谦错位、使用对象错误、自相矛盾、不合语境等几种情况。命题的重点放在“三不辨”与“三不合”上。 ?“三不辨”：不辨词义，不辨对象，不辨色彩。 ?“三不合”：不合语境，不合逻辑，不合习惯。 【学习过程】 一、学习活动一：搭配不当类成语的辨析方法。 一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配方式，则容易出错。有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语，有的只能用在否定句中。 二、学习活动二：写出句子中划横线成语的含义和用法以及使用错误的原因。 1.被动挨打的尴尬，疲于奔命的险境，猝不及防的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。 2.今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑。 3.假如对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,必将自食其果。 4.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。 5.当登上黄山天都峰的鲫鱼背时,人们都常有如临深渊,如履薄冰的那种惧怕之感 6.昨天受害人小林带着那颗受伤的心,捂着那只与光明失之交臂的眼睛,向记者倾诉了上次开庭的情况。8.人送绰号“举重神童”的土耳其举重选手穆特鲁，身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，只有中国的彭浩可以望其项背。 9.我用笑脸迎接他老人家那和颜悦色的目光。 10. 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说的头头是道，左右逢源，使在场的专家也赞叹不已。 11.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 12.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。 【达标检测】 1.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( ) A．中科院计算机研究所的研究员们津津乐道 ．．．．着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首 次拥有自主知识产权的GPU，又称“中国芯”。 B．苏轼的《水调歌头（明月几时有）》信手拈来 ．．．．前人成句入词，达到了天衣无缝的境地，堪称化典入词的范例。 C．参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言 ．．．．，反映了不少问题。 D．陈水扁当局在高中历史课程纲要中，将“台湾史”从“中国史”中独立出来，是想用意 识形态取代历史，是数典忘祖 ．．．．。 2.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( ) A．每个人都有不足之处，你不应该求全责备 ．．．．他的缺点。 B．这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业 ．．．．。 C．为了研究新产品，领导和群众焚膏继晷 ．．．．，很快拿出了第一方案。 D．折扇和信封的上面，龙飞凤舞 ．．．．着文艺界几十名委员风采各异的签名。 3.下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是 ( ) A.一名歹徒顺手抓起一把尖刀，幸好民警代秋眼疾手快 ．．．．，一把扣住他的手腕，另两名 民警则趁机夺下了尖刀。 B．门前的草地上，活蹦乱跳 ．．．．着几个可爱的小家伙，让我不禁想起了自己的童年。

小学四年级修改病句加答案(搭配不当

一、搭配不当 1．xx和大雨一起从天空中倾泻下来。 改为： 大雨从天空中倾泻下来 2．我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 改为： 我们要继承老一辈的革命事业。 3．“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。 改为： “六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服，戴着红领巾到学校参加庆祝活动。 4．秋天的xx是多么xx的季节啊！ 改为： 秋天的xx是多么xx啊！ 5．小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。 改为： 小足球比赛增进了各班同学之间的xx。 6．多读好书，可以提高我们的知识。 改为： 多读好书，可以丰富我们的知识。 7．xx同学穿着棉衣和围巾上学去了。改为：

xx同学穿着棉衣戴着围巾上学去了。 8、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。 改为： 我最爱看民族舞蹈和听民族音乐。 9、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 改为： 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 10、语文老师的表情十分严格。 改为： 语文老师的表情十分严肃。 11、在生活上，xx热烈地帮助xx。 改为： 在生活上，xx热情地帮助xx。 12、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 改为： 解放军叔叔击落了五架敌机。 13、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 改为： 即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。 14、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。改为：坚持写日记，写作能力就会迅速提高。

15、我们要增强克服困难的信心和方法。 改为： 我们要增强克服困难的信心 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 改为： 我们要认真改正自己的缺点和错误。 17、少先队员要xx和公共财物。 改为： 少先队员要xx，爱护公共财物。 18、尽管天气不好，我们总是按时到校。 改为： 尽管天气不好，我们还是按时到校。 19、xx不但认真学习，而且成绩很好。 改为： xx因为认真学习，所以成绩很好。 20、xx喜欢踢足球和乒乓球。 改为： xx喜欢踢足球。 21、这篇文章的内容和形式都很丰富。改为：这篇文章的内容很丰富。 22、即使这部电影拍得好，但也不能获奖

搭配不当的病句及答案

搭配不当的病句及答案 修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句集锦的答案有哪些呢?下面是整理的病句集锦的答案，欢迎阅读 病句集锦的答案1 1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。(搭配不当：主干成绩是班级，去掉一个班级) 2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。(搭配不当：去掉不再或不，或将不再改为继续) 3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。(搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高) 4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。(搭配不当：在今年后加的阅兵或将是改为举行) 5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。(搭配不当：主语和谓语。在过敏性鼻炎后加患者) 6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。(成份残缺：缺主语，删掉随着) 7、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。(成份残缺：缺主语，将经过和的删去) 8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡

最少、震后复课最早的学校。(搭配不当：主语和宾语学生是学校) 9、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。(搭配不当：意识不能培养，应删去和培养) 10、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。(一面对两面：应把是否删掉) 11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。(语意重复：由衷与在心里重复) 12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。(多重否定造成语意混淆：应将不再改为再次) 13、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。(成份残缺：缺宾语中心词，应在不合理后加的现象) 14、在这次煤矿事故中，创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。(前后矛盾：) 15、三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。(前后不搭配：应改为昆明的三月) 16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作

搭配不当语义重复不合逻辑类成语误用练习

搭配不当语义重复不合逻辑类成语误用练习 1、下列各句中加黑的成语使用恰当的一句是（） A. 国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日 ．． 俱增 ．．，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。 B. 对于中国人来说，当务之急是发展自己，尽快的改变贫穷落后的面貌。 C. 陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜． 田李下 ．．．的田园生活。 D. 王羲之以才名世，为政清廉，他是一个内心很矛盾的人，既想在政治上无所不为 ．．．．，又对政界的尔虞我诈非常厌恶，所以一次次推辞不就。 2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（） A.这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍 ．．．．，不得不承认偷了商场的物品。 B．要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底 ．． 抽薪 ．．，进一步推进医药卫生体制改革。 C. 很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战 术和题海战术只能事倍功半 ．．．．。 D．机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实 现机场净空不过是九牛一毛 ．．．．。 3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） A．今年以来，钢铁等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业 造成较大影响，最先首当其冲 ．．．．受到影响的是家电行业。 B．游学海外的莘莘学子 ．．．．，具有报效祖国的强烈愿望。 C．珠宝专卖店的柜台里，各种各样的名贵宝石俯拾皆是 ．．．．，吸引了众多顾客。 D．小张看中了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱 ．．．．。 4．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（） A．时下的店名和商品在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些看不懂的 名称，只能被人贻笑大方 ．．．．。 B．“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成 ．．．．，而是经过千锤百炼之后，所必然会产生的瓜熟蒂落。 C．鸦片战争以后，封闭的中国大门被轰开了，帝国主义强盗接踵而至 ．．．．地闯进来。 D．今年“五一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热，南通围绕“2006中国乡村游”的主 题年活动举办了乡村旅游产品展览会，各具特色的工艺品琳琅满目 ．．．．，美不胜收。 5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．鲁强一向很自信，接受任务后立即着手制定了计划。他以为自己的计划很周密，其实是 如履薄冰 ．．．．，具体实施起来，很难操作。 B．赵本山、毕福剑、小沈阳、毛毛联袂表演的小品《不差钱》逗得观众捧腹大笑，在笑声 中，人们心中的所有烦恼、忧愁都付诸东流 ．．．．。 C．春节前后股市暴涨暴跌，一张一弛 ．．．．，不如去年那样走势平稳，他随时准备一有机会就把手中被套住的股票抛出去。

关联词搭配不当的病句

关联词搭配不当的病句 修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句关联词错误有哪些呢?下面是整理的病句关联词错误，欢迎阅读 病句关联词错误1 一、搭配不当 1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。 (和应改为还是) 2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 (应改为尽管) 3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。 (应改为进而) 4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。 (从到应改为是还是) 4、 3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。(应改为对于)

二、位置不当 1、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 (即使应移到文字前。) 2、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 (他应移到如果的后面。两个分句同一主语时，关联词语在主语后边;不同主语时，关联词语在主语前边。) 3、要是一篇作品思想上有问题，文字即使很不错，也是要不得的。 (把即使放在文字之前。) 4、关联词语位置不当 第一种正确格式是：主语A关联词(主语A)关联词 第二种正确格式是：关联词主语A关联词主语B ○要是一篇作品里的思想有问题，那么文笔即使很不错，也是要不得的。(也是要不得的的主语这篇作品省略了，即使应移到文笔前。) ○同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。(她不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。这是一个复句作谓语的单句。) ○这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。(既使学生改为使学生既。) 5、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。(前后两

辨析并修改病句(搭配不当教案)(选用)

2014年高考备考专题之四——辨析并修改病句教案 第一课时：辨析并修改病句之搭配不当 学习目标： 1、了解《考试说明》对病句考点的要求 2、寻求科学实用的方法准确地辨析病句和修改病句 重点及难点： 培养快速准确地辨析病句的能力 考纲要求： 1、正确、熟练、有效地运用语言文字； 2、能力层级：E——表达应用，指对语文知识和能力的运用。 3、考查六种“病句类型”：“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”。对考纲所列的这六种病句类型要借助例句弄懂吃透，做到概念清楚、心中有数。 4、题型设置：一是辨析语病，二是修改语病。 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入 （课前在黑板上写一句话：“请考生尽量乘坐公共交通方式前往考场。”让学生判断这个句子是否是病句，如果是，请加以修改。）这是2012年复旦大学千分考准考证上的一句话，这是一个病句，乘坐与交通方式不能搭配，应改为“乘坐交通工具”。这件事情对复旦大学是一次“挑战”，复旦大学承受着巨大的非议与压力，由此可见，规范使用语言对我们每个人来说，都极为重要。 （设计思路：通过生活中的实例，引入课题，让学生对病句有初步的理解，对规范使用语言的重要性有直观的感受。） 什么是病句？所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、或修辞不当，或不合逻辑事理的句子。 常见病句的六大类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 （设计思路：让学生对病句及其类型有个总体的了解。） （出示PPT）说说下列句子哪里存在语病： 1.天气不管发生怎样的变化，他但还是坚持到体校去锻炼。（语序不当） 2.这一个礼拜的社会实践活动是紧张、愉快而富有意义的，也是同学们毕业前夕体验集体生活的最值得纪念的一段时间。（搭配不当） 3.通过这次学习，使我的思想发生了很大的改变。（成分残缺） 4.多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。（句式杂糅） 5.在那个时候，我只是拼命地干活，报纸与我接触的机会是很少的。（不合逻辑） 6.这本书是黄色的。（表意不明） 二、走进高考 （2013年湖南卷）下列各句中，有语病的一句是（B） A．人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。 B．文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现在时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它。

高考语文基础知识之病句突破辨析和修改搭配不当的语病素材含答案

辨析和修改搭配不当的语病 搭配不当，主要是指句子中主语和谓语之间，动词和宾语之间．附加成分与中心词之间搭配不当。 一、主谓搭配不当 1．有的句子主语或谓语使用的词语不恰当，造成病句。例如： ①就这样，竞赛搞得轰轰烈烈，增产节约的战场越来越开阔，工人们的劲头越来越高。 分析：句中“劲头”习惯上只说大小，不说高低，“高”应改为“大”。 ②我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。(1992年全国高考试题) 分析：紧缩后为“运载火箭圆满成功”，显然主谓不当。应去掉“首枚”前的“的”字，让“我国……发射……火箭”主谓短语作主语。 ③由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。（2004湖南卷） 分析：该句后一分句主语是"生产量"，谓语是"供应""销往"。一看便知不搭配，应删"的生产量"。 ④美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行（2004吉林卷） 分析：后一分句的主语"时间"与谓语"进行"不搭配。删"进行"。 2．有的句子主语或谓语是并列短语，前后不能一一搭配，造成病句。例如： ①今年春节期间，这个市的210辆消防车，300多名消防兵，放弃休假，始终坚守在各自值勤的岗位上。(1999年全国高考试题) 分析：“官兵”可以“放弃休假”，“消防车”不可以说“放弃休假”“坚守岗位”。应该把"210辆消防车”删去。 ②这些琐细平凡的小事，是他生命火花的闪耀，是他对党的无限热爱，对人民无限忠诚，是他崇高的共产主义思想境界的体现。 分析：主语“小事”和谓语中的第二个“是……热爱，……忠诚”搭配不当。可改为“是他对党的无限热爱，对人民无限忠诚的体现。” ③随着改革开放的进一步深入，我国人民的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。 分析：主语是并列短语"消费观念、消费水平和消费方式"，谓语是"提高和转变"，其中"消费水平"只能用"提高"，"消费观念、消费方式"只能用"转变"，应将"消费观念"和"消费水平"对调。 二、主宾搭配不当 例如：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(1996高考题) 分析：句中并列短语"批评教育和严肃处理"作宾语，只有"严肃处理"与中心词"事件"搭配，"批评教育"不能。 三、动宾搭配不当 1．有的句子动词谓语部分或宾语部分选用的词不恰当，造成动宾搭配不当。例如： ①要采取多种形式，积极培养新生力量，力争在较短的时间内解决史学后继无人的状况。分析：句中“解决”和“状况”不相应。或把“状况”改为“问题”，或把“解决”换成“改变”。 ②今晚，天津队将同北京队争夺团体冠亚军。 分析：句中“争夺”和“冠亚军”不相应。可把“冠亚军”改“冠军”。

病句六种类型分项讲解搭配不当

病句六种类型分项讲解——搭配不当 复习要点： 搭配不当主要出现在配对的句子成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。成分搭配不当的现象主要有： 主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当 修饰成分与中心词搭配不当 关联词搭配不当 一面与两面搭配不当 并列短语做句子成分搭配不当

一、主谓搭配不当。 主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。 1．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。 2．早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。 3．王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。 4．中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面，从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。 二、动宾搭配不当

1．以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。 2、我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。 3、在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。 4、厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。 5、采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。

成语七搭配不当

. 1.识记成语误用的基本类型。 2.熟记误用类型的相关成语的含义和用法。 3.掌握成语复习和解题的方法。 4.理解成语在具体语境中的意义，并能正确运用。 【高考分析】 考纲解读：成语的正确使用是指成语的各个方面和句子的各个方面是否协调的问题。 这种协调是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配等各个方面是否和句子的各个方面协调。 从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。 从错误干扰项的设置情况来看，考查的内容重点集中在成语运用中的望文生义、搭配不当、重复累赘、褒贬误用、敬谦错位、使用对象错误、自相矛盾、不合语境等几种情况。命题的重点放在“三不辨”与“三不合”上。 ? “三不辨”：不辨词义，不辨对象，不辨色彩。 ? “三不合”：不合语境，不合逻辑，不合习惯。 【学习过程】 一、学习活动一：搭配不当类成语的辨析方法。 一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配方式，则容易出错。有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语，有的只能用在否定句中。 二、学习活动二：写出句子中划横线成语的含义和用法以及使用错误的原因。 1.被动挨打的尴尬，疲于奔命的险境，猝不及防的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。 2.今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑。 3.假如对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,必将自食其果。 4.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。 5.当登上黄山天都峰的鲫鱼背时,人们都常有如临深渊,如履薄冰的那种惧怕之感 6.昨天受害人小林带着那颗受伤的心,捂着那只与光明失之交臂的眼睛,向记者倾诉了上次开庭的情况。 8.人送绰号“举重神童”的土耳其举重选手穆特鲁，身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，只有中国的彭浩可以望其项背。 9.我用笑脸迎接他老人家那和颜悦色的目光。 10. 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说的头头是道，左右逢源，使在场的专家也赞叹不已。 11.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 12.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。 【达标检测】 1.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( ) A ．中科院计算机研究所的研究员们津津乐道．．．．着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首 次拥有自主知识产权的GPU ，又称“中国芯”。 B ．苏轼的《水调歌头（明月几时有）》信手拈来．．．．前人成句入词，达到了天衣无缝的境 地，堪称化典入词的范例。 C ．参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言．．．．，反映了不少问题。 D ．陈水扁当局在高中历史课程纲要中，将“台湾史”从“中国史”中独立出来，是想用意识形态取代历史，是数典忘祖．．．．。 2.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( ) A ．每个人都有不足之处，你不应该求全责备．．．． 他的缺点。 B ．这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业．．．．。 C ．为了研究新产品，领导和群众焚膏继晷．．．．，很快拿出了第一方案。 D ．折扇和信封的上面，龙飞凤舞．．．． 着文艺界几十名委员风采各异的签名。 3.下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是 ( ) A.一名歹徒顺手抓起一把尖刀，幸好民警代秋眼疾手快．．．．，一把扣住他的手腕，另两名 民警则趁机夺下了尖刀。 B ．门前的草地上，活蹦乱跳．．．． 着几个可爱的小家伙，让我不禁想起了自己的童年。

2018年高考病句复习之搭配不当

高考病句专项训练之搭配不当 一、学习目标： 1、了解搭配不当的常见类型。 2、识别并能修改这类病句。 二、知识在线： 阅读高考领航P221—223，了解搭配不当的六种类型，圈点勾画，重点读记诊断方法，加深理解记忆。 三、初试牛刀： 找出下列句中的语病。 1、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。（主宾不当）（2011全国卷） 2、坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！（主谓不当）（2012湖北卷） 3、王老师在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。（动宾不当）（2012江西卷） 4、工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。（定中不当）（12天津卷） 5、创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。（主宾不当）（12全国卷） 6面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。（两面对一面）（2016·全国卷Ⅱ） 7、这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。（动宾不当）（13浙江卷） 四、再试牛刀：

找出下列句中的语病。 1、打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。(15广东卷） 2、父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。 3、央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。（2016·山东卷） 4、在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。(2017.新课标Ⅰ卷) 5、这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。(2017.新课标Ⅱ卷) 6、经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。(2017.新课标Ⅲ卷) 7、为迎办第十三届全国运动会，市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。(2017.天津卷) 8、国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。(2017.浙江卷) 五、小结反思：搭配不当有哪些常见类型，应如何去排查这类问题 六、强化练习： 1.下列句子中，没有语病的一句是( ) A.住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。

词语搭配不当病句

词语搭配不当病句 词语搭配不当病句是大家喜欢作的病句类型之一，这类型想对来说容易点。下面是给大家整理的词语搭配不当病句，供大家阅读! 词语搭配不当病句11. 他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。(“眼睛”须改成“目光”。) 2.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。(“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。) 3.挖土方开始了，我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。(应该分开说：“任务沉重，工期紧张。”) 4. 解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(“养活”的只能是人，不能是“生活”。) 5. 英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。(这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了，“红旗”可以插，“胜利”怎么插?) 6. 大会上，代表们认真地注视和倾听着的报告。(宾语中心语是“报告”，“注视”不能支配“报告”，可以支配“《报告》”，而“倾听”可以支配“报告”。) 7. 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。(“穿着”与“帽子”无法搭配。) 8. 造纸是我国古代的四大发明。(句末应该加“之一”，否则不搭

配。) 9. 秋天的北京是美丽的季节。(“秋天”是“季节”，“北京”是城市区的名称。本句提取主干为“北京是季节”，不当。) 10. 有无正确的学习态度，是我们(能)取得进步的重要条件。(删掉“无”或“有无”。) 11. 一个人学习成绩的好坏取决于他平时的勤奋。(在句末加“与否”。) 12. 我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。(本句的第一分句没有语病，第二分句的“根本任务”不能与主语搭配，否则就出现这样的句意：不能培养出“四有”新人也是教育战线的根本任务，这显然是不合情理的。) 13. 我们有一双聪明能干的手，什么造不出来?(“聪明”不能修饰“手”。) 14. 这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。(并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。) 15. 我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。(应将“也”改为“就”。) 16.弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。(不合事理，“年纪小”不是“懂得许多深刻道理”的原因，将“因此”改成“但是”，使因果关系变成转折关系就符合事理了。)