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四年级上册语文关联词

四年级上册语文关联词
四年级上册语文关联词

关联词语用法及练习

关联词的好处:关联词能使文章过渡流畅,逻辑性加强。1.并列关系。各分句间的关系是平行并列的。既……又……、既……也……、

一边……一边……、不是……而是……

今天,小红在队会上的演讲()大方()生动。妈妈()看电视,()织毛衣。()靠别人,()靠自己。教师()要教学生学习科学文化知识,()要教学生怎样做人。

它的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。2.递进关系。表示后一个分句的意思比前一分句进了一步)。不但……而且……、不仅……也……、

不仅……还……

如:老师()能书善画,()能歌善舞。

我们的班长()工作负责任,()爱帮助有困难的人。我们()要牢固的掌握知识,()要灵活运用知识。

3.选择关系。表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种。不是……就是……、宁可……也不……

我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

4.转折关系。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对。虽然……但是……、尽管……还是……

如:虽然天色已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

学习外语()有很多困难,()我从来没放弃过。天气()十分炎热,()小红仍然在屋里琢磨难题。()天气寒冷,()同学们坚持早到校读书。

5.假设关系。前一个分句假设一个情况,后一个分句说明在这种情况下会产生的结果。

如果……就……、即使……也……

如:如果明天下雨,运动会就不举行了。

()你平时学习刻苦些,成绩()不会这么差。()风吹雨打,我们()坚持到校学习。()今晚不睡觉,我()写不完这么多的作业。()明天下雨,我们()要去探望李老师。6.条件关系。前一个分句提出条件,后一个分句说明

在这种情况下发生的情形。只要……就……、只有……

才……、无论……也……、无论……都……

如:只要我们努力。成绩就会不断地提高。()多读、

多写、多观察,作文()写得好。

()平时刻苦训练,()能在比赛中取得好成绩。

7.因果关系。前后分句表示原因和结果。

因为……所以……、之所以……是因为……、

既然……就……

()他对周围事物观察很细致,()写起文章

来内容很具体。()小名同学关心集体,()同

学们都选他当班长。()学生,()应该好好

学习。

一、选择关联词填空。

如果……就……、因为……所以…… 、

既然……就……、虽然……但是…… 、

只要……就……、不但……而且…… 、

既……又……、只有……才……、

即使……也……、尽管……还是……、

无论……都……、之所以……是因为……

1、()是自己的书,()可以在书里的空白处

记下生字的读音和意思。

2、()字典可以帮助我们解决不少问题,()

我们称它为“无声的老师”。

3、到太阳上去,()坐飞机,()要飞20几年。

4、()天晴天雨,他()按时上学。

5、谁( )不会笑,谁()没有办法过快乐的

日子。

6、()风吹雨打,我们()坚持到校学习。

7、()成绩再好,你()不能自满呀!

8、我()这么用功,()成绩还是不如你

9、()雨再大,路再滑,我们()要按时报到。

10、()怎么拥挤,他()能挤过去。

11、阅读课外书籍()能增长我们的知识,()

能提高写作能力。

12、小明在学习上()有这么好的成绩,()

他平时刻苦学习的结果。

13、()明天不下雨,我们()去春游。

14、()答应了,你()应该办到。

15、()水再上涨,江堤()有危险。

16、()困难再大,我们()要坚持上学。

17、()明天天晴,秋游()按期举行。

18、()鄞奋学习,()能提高成绩。

19、()天下雨,我们()不能在室外上体育课。

20、青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,()有

骤雨,这里()立刻就会干的。

21、()到那时候你们还不知道幸福是什么,我

()告诉你们。

22、()你能不断找到自己的短处,发现别人

的长处,你()会飞快地进步。

23、()我的劳动没有白费,()我是幸

福的。

24、做事()坚持不懈,()成功。

25、小明()学习好,()体育也很棒。

26、我()写完了作业,()写了些课外题。

27、()谁怎么呼唤,它()不

肯回来。

28、()下一番功夫,()能得到优异的成

绩。

29、今天早晨()下着大雨,()我们班的同

学没有一个迟到的。

二.用关联词语把两句话合并为一句话。

1.你答应了人家。你要办到。

2.小力读书。小力思考。

3、我的进步非常快。妈妈耐心教育我。

4、我们遵守交通规则。我们确保生命安全。

5、妈妈看电视。妈妈打毛衣。

6、谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。

7、他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。

8、我学习很努力。我学习成绩不如他。

9、他生病了。他坚持上课。

10、他知道错了。他不肯认错。

11、他自己学习成绩好。他热心帮助学习有困难的同学。

小学语文四年级下册关联词讲解汇总

关联词有两种: 一种是由词组成的关联词,如“那么”、“因而”等; 另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词,如“因为……所以……”、“即使……也……”等。 常用关联词分类: 1 并列关系:概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说 明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。 ……又……又…… ……一边……一边…… 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。 ……有时……有时…… ……一会儿……一会 儿…… ……既……又…… 例:李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 ……也…… 例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 有的……有的,一方面……一方 面,有时候……有时候, 那么……那么,既……又,也,又,还,同时。不是…… 而是、是……不是……。2 承接关系概念:各分句表示连 续发生的事情或动作,分句有先后顺序。 ……一……就(便)…… 例:我一做好 功课, 便到球场踢球。 ……首先…… 然后…………便…… ……於是…………才…… 例:哥哥拟好作文大纲, 才打 草稿。……接著…… 3 递进关系: 概念:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。 ……不但……而且…… 例:地球上不但有氧 气,而且还有氮气。 ……不仅……还…… 例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪 录。……不但不

……反而…… …… 连……也…… ……何况…………甚至…… 不但 (不仅、不只、不光)…… 而且 (还、也、又、更), 4 选择关系:概念:分句所说的事情不能同时并存,而是要从 中选择一项。 ……不是……就是…… 例:我们下课不是跳橡皮 筋,就是踢毽子。 ……宁可……也不…… 例:我宁可给老师责罚, 也 不说谎, 隐瞒真相。 ……还是…… 例:饭前吃水果好,还是饭后吃水 果好? ……与其……不如…… 例:与其浪费时间,不如做些有意义的事。 是……还是,或者(或、或是)……或者(或、或是),不是……就是,要么(要就是)……要么(要就是)。5. 转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。前一个分句提出一 种情况,后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去,而是转到相反的意思上去,这种关系的复句叫转折复句。如:虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。 常用的关联词语有: 虽然……但是……、尽管…… 可是……、 ……然而……、…… 却……等。 6 假设关系:概念:偏句提出假设,正句说明在这种假设情况下 产生的结果。 (1)如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、 便)。如果引出 的假设与正句结果一致。 如果……就…… 例:如果明天天气好,我们就举 行升旗仪式。 假使……便…… 例:即使成绩再好,你也 不能自满呀﹗ 要是……那麼…… 例:要是你不听爸爸的劝告, 那麼定会闯祸。 (2)即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还 是、仍然、还)。即使引出的结 果与正句结果不一致。如果……就…… 例:如 果明天下雨,运动会就不举行了。 即使……也……

人教版四年级上册语文关联词填空

专项九关联词填空(41) 一、用恰当的关联词填空。 1、蟋蟀的住宅()宽敞,()清洁干燥。 2、蟋蟀挖好的住宅()遇到骤雨,()立刻就会干的。 3、()感到疲劳,蟋蟀()在未完工的家门口休息一会儿。 二、给下列句子选择适当的关联词填空。 这么……这么……既…… 又……假如……就…… 虽然……但是……因为……所以…… 1、()到那时候你们还不知道幸福是什么,我()告诉你们。 2、()他们只做了一件小事,()给别人带来 了很大的好处。 3、巨人想:“今年的春天为什么()冷,() 荒凉呀……” 4、()我耕地,种出的麦子养活了许多人,() 我感到幸福。 5、三个孩子看见泉水流出来,感到()快乐() 兴奋。 如果……就……不但……而 且……只有……才…… 6、()赶上这一场用以耀武扬威的乱子,你()甭 想有鱼咬钩了。 7、妈妈()关心我的学习,()十分关心我的

身体健康。 8、()善于调查研究,()能作出正确的判断。 因为不论……总 是……虽然……但是…… 如果……就……因为……所以…… 9、()是在院里,还是在院外,它()挺着脖 儿,表示世界上并没有可怕的东西。 10、()我以前讨厌母鸡,(),现在我改变 了心思,我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。 11、它伟大,()它是鸡母亲。 12、()发现了一点儿可吃的东西,它()召 唤儿女们吃。 (42) 只有……才……因为……所以…… 不仅……而且……一边……一边…… 13、这时,小姑娘正惬意地趴在床垫上,()吃糖,()看一本厚厚的书。 14、我从电视上经常看到意大利,但()亲自来到这里,它的美丽()深深感动了我。 15、乌塔为了这次旅行,()阅读了很多与这些国家有关的书籍,()设计好了旅行的路线和日程。 三、用关联词将下列句子合成一句话,并保持句意不变。 1、你母亲已经不在这个世界上了。你母亲依然爱着你。

四年级语文关联词练习及答案

二、选择适当的关联词语填空。 (一) 只有……才……虽然……但是……如果……就…… 无论……都……不但……而且……既然……就…… ⒈雷锋叔叔()离开了我们,()他的精神永远鼓舞我们前进。 ⒉()哪一门学科,()要有扎实的基本功和严格的科学态度。 ⒊我们()要迅速发展生产,( )要逐步改善生活。 ⒋()明天下雨,体育课()在体操房里上。 ⒌()你答应了这件事,你()负责到底,努力做好。 ⒍()别人不花费它们,我们的生命()会开花结果。 (二) 只有……才……不但……而且…… 不管……都……虽然……但是……所以 李源是个优秀的少先队员,他()学习勤奋,()很爱体育。()有多忙,他()坚持晨跑,()他的身体一直很棒。他经常说:“()做一个全面发展的学生,将来()能为祖国的现代化建设作贡献。 (三) 不但……而且……只要……就……宁可……也不…… 只有……才……虽然……但是……因为……所以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模。()他牢记自己是共产党的干部,()时刻把人民群众放在心上。()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。()自己苦点、累点,()他心里很踏实。 (四) 虽然……但是……不但……而且……一……就…… 与其……不如……无论……都……因为…… 所以 (1)我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。 (2)()坐在那里说空话,()实实在在地去干。 (3)张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学。他()有空儿,( )到我们班问这问那。 三、关联词语练习。 1、()多读多练,作文()会进步。 2、()你答应去,()该准时去叫他. 3、这本小说有趣极了,()我一口气就把它看完了 4、雨来()牺牲生命,()泄露秘密。 5、凡卡心想,()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。 6、我俩()住得很远,()不常见面。 7、()别人的意见不一定全对,我们()要虚心听取。 8、()要努力读书,()要关心政治。 9、()军校招生,我()报考军校。 10、()走到哪里,他()听到乐声。 11、()“非典”疫情再大,我们()战胜困难。 12、()大家都同心协力,这场无声的战斗,我们()会取得胜利。

四年级关联词归类

一、四年级关联词归类2011-3-11 并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时。 选择关系中的关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。 转折关系中的关联词有:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。 因果关系中的关联词有:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。 条件关系中的关联词有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有…才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。 递进关系中的关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。 假设关系中的关联词有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。 取舍关系中的关联词有:宁可……也不、与其……不如。 二、四年级关联词联系 1.我学习很努力。我学习成绩不如他。 ()我学习很努力,()学习成绩不如他。 2.小张接受了大家的批评。小张改正了缺点。 ()我仔细地观察,()作文与得具体。 4.他生病了。他坚持上课。 他虽然)生病了,()坚持上课。 ()他生病了,()坚持上课。 5.他知道错了。他不肯认错。 ()他知道错了,()不肯认错。 ()他知道错了,()不肯认错。 6.妈妈耐心教育我。我的进步非常快。 ()妈妈耐心教育我,()我的进步非常快。 ()我的进步非常快,()妈妈耐心教育我。 7.他自己学习成绩好。他热心帮助学习上有困难的同学 ()坚持体育锻炼,()能不断增强体质。 ()坚持体育锻炼,()能不断增强体质。助学习上有困难的同学。 他()自己学习成绩好,() 热心帮助学习上有困难的同学。 8.你长期坚持体育锻炼。你的身体强壮。 ()你长期坚持体育锻炼,()你的身体强壮。 ()时间很珍贵,()我们要加倍珍惜时间。

(完整版)四年级下册语文(关联词)

小学四年级下册语文复习——关联词 1、并列关系(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方”。 常用的关联词语有: 又……又……、既……又……、一边……一边……、一面……一面……、有时……有时……、不是……而是……、一会儿……一会儿……、 2、承接关系(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“我一回到家就写作业。” 常用的关联词语有: 一……就……、……于是……、先……接着……、 3、递进关系(后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句之间的关系是递进的。)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。” 常用的关联词语有: 不但……而且……、不仅……而且……、不但……也……、不仅……还……、 不光……还…… 4、选择关系(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有: 不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、 宁可……也不……、与其……不如…… 5、转折关系(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说,而是拐了个弯,意思上做了个转折)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下工作。” 常用的关联词语有: 虽然……但是……、尽管……还……、……但是(可是、却)…… 6、因果关系(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有: 因为……所以……、由于……因此……、……因而……、……因此……、既然……就……、之所以……是因为…… 7、假设关系(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。” 常用的关联词语有: 如果……就……、即使……也…… 8、条件关系(一个分句提出条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有: 只要……就……、无论……都……、只有……才……、除非……才……、不管……也……、不论……也……

四年级语文关联词语练习(一)

四年级语文关联词语练习(一) 任凭……也……无论……也…… 既……又……即使……也…… 如果……就……非……不可…… 1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,()有骤雨,这里()立刻就会干的。 2.蟋蟀钻在土地上干活,()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。 3.()谁怎么呼唤,它()不肯回来。 4.它若是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。 5.它屏息凝视,一连就是几个钟头,()把老鼠等出来()。 6.满月的小猫()淘气()可爱。 虽然……但……只要……就…… 不仅……而且……一……就…… 只有……才……无论……都…… 1.我()进公园,()拿着买好的面包向养狗熊的地方跑去。 2.你让狗熊敬礼可不那么容易,()你给它吃的,它()给你敬一个。 3.母鸡的叫声顶尖锐,顶凄惨,()多么贪睡的人()得起来看看,是不是有了黄鼠狼。 4.()象是陆地上最大的动物,()却并非是最凶猛的动物。 5.()人惧怕的,人()慑服之,视为“王”。 6.兵马俑()规模宏大()类型众多,个性鲜明。 只要……就……虽然……却…… 不仅……还……如果……就…… 只有……才…… 1.()主任下达“同意”的指令后,大门()会打开。 2.主人在睡觉前,()按一下开关,整栋房子()进入“休息状态”。 3.科学( )在改变着人类的精神文化生活,()在改变着人类的物质文化生活。 4.()电脑确认你是“未经登记”的陌生人,它()不会打开大门。 5.我()未见叶老先生的面,()从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。 不但……而且……虽然……是…… 只有……才……一……就…… 如果……就……因为……所以…… 1.()到夜晚,整个香港()成了灯的海洋。 2.()别处都有搭石,唯独这一处没有,人们()会谴责这里的人懒惰。 3.《飞向蓝天的恐龙》这篇课文的语言()准确,()非常生动。 4.()下一番功夫,()能得到优异的成绩。 5.今天早晨()下着大雨,()我们班的同学没有一个迟到的。 6.()在辽宁西部首次发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化石,()科学家们欣喜若狂。 即使……也……既……也…… 如果……就……要是……就……

四年级语文关联词练习及答案

四年级语文关联词练习及答案 ⒍()别人不花费它们,我们的生命()会开花结果。 (二) 只有……才……不但……而且…… 不管……都……虽然……但是……所以 李源是个优秀的少先队员,他()学习勤奋,()很爱体育。()有多忙,他()坚持晨跑,()他的身体一直很棒。他经常说:“()做一个全面发展的学生,将来()能为祖国的现代化建设作贡献。 (三) 不但……而且……只要……就……宁可……也不…… 只有……才……虽然……但是……因为……所以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模。()他牢记自己是共产党的干部,()时刻把人民群众放在心上。()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。()自己苦点、累点,()他心里很踏实。 (四) 虽然……但是……不但……而且……一……就…… 与其……不如……无论……都……因为…… 所以 (1)我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。 (2)()坐在那里说空话,()实实在在地去干。 (3)张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学。他()有空儿,( )到我们班问这问那。 三、关联词语练习。 1、()多读多练,作文()会进步。 2、()你答应去,()该准时去叫他. 3、这本小说有趣极了,()我一口气就把它看完了 4、雨来()牺牲生命,()泄露秘密。 5、凡卡心想,()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。 6、我俩()住得很远,()不常见面。 7、()别人的意见不一定全对,我们()要虚心听取。 8、()要努力读书,()要关心政治。 9、()军校招生,我()报考军校。 10、()走到哪里,他()听到乐声。 11、()“非典”疫情再大,我们()战胜困难。 12、()大家都同心协力,这场无声的战斗,我们()会取得胜利。 13、花()多,()没有奇花异草。 14、()对犯错误的同学,我们()不应该轻视他们。 15、他们()把轮船停在港口,()冒着狂风暴雨前进 16、()从小学好本领,()更好地为国家建设出力.

四年级语文关联词练习及答案

1、()多读多练,作文()会进步。 2、()你答应去,()该准时去叫他. 3、这本小说有趣极了,()我一口气就把它看完了 4、雨来()牺牲生命,()泄露秘密。 5、凡卡心想,()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。 6、我俩()住得很远,()不常见面。 7、()别人的意见不一定全对,我们()要虚心听取。 8、()要努力读书,()要关心政治。 9、()军校招生,我()报考军校。 10、()走到哪里,他()听到乐声。 11、()“非典”疫情再大,我们()战胜困难。 12、()大家都同心协力,这场无声的战斗,我们()会取得胜利。 13、花()多,()没有奇花异草。 14、()对犯错误的同学,我们()不应该轻视他们。 15、他们()把轮船停在港口,()冒着狂风暴雨前进 16、()从小学好本领,()更好地为国家建设出力. 四、在下面的句子中填上恰当的关联词语。 1、()爸爸给我买过一辆旧自行车,(),爸爸还没教会我就住院了。 2、他告诉我,()我有一辆自行车,他()分一条线路给我。 3、()爸爸的身体还没有恢复,()家里的账单结压下来了。 4、()何时何地,我们()应该遵守纪律。 5、焦裕禄同志()严格要求自己,()严格教育子女保持劳动人民的本色。 6、亲爱的老师,我将来()在什么岗位上,()不会忘记您对我的辛勤培育。 7、()如何,我( )不能使家乡的孩子们失望。 8、我写作()我有才华,()我有感情。 9、李伟()诚恳地接受了批评,()马上改正了错误。 10、()不努力学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。 11、()我们的生活富裕了,()也不能浪费。 12、()多么苦,你()要把他们带出草地。 13、()他平时刻苦学习,()取得了优异的成绩。 14、兵马俑()规模宏大,()类型众多,个性鲜明。 15、织女()挣扎,()望着两个孩子,大声喊:“快去找爸爸!” 16、黄果树瀑布()不如庐山瀑布那样长,()远比它宽得多,( )显得气势非凡,雄伟壮观。 17时间这东西()失去了,()再也不可能得到了。 18、刘胡兰()牺牲自己的生命,()泄露党的秘密。 19、我()想看见你们天真的笑脸,()想听见你们歌唱般的话语。 20、()这几天不停地下雨,全班同学()准时到校。 21、()美好的情感是珍贵的,()请你加倍地珍惜我们的情感。 22、杨柳()能生长在温暖的南方,()能扎根在寒冷的北方。 23、()老师只说了一句简短的话,()这句话深深地印在我的脑海里。 24、()没有改革开发的好政策,我们家()不可能过上这么幸福的生活。 25、()做什么事情,我们()应当一丝不苟。 26、()你付出辛勤的劳动,()能享受到成功的快乐。 27.()把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙()跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。28.小刚()听录音机,()背外语单词。 29.()答应了,你()应该办到。 30.山上开满了杜鹃花,()花朵和叶子,()比盆栽的显得有精神。

小学语文四年级关联词知识点整理(附练习题及答案)

关联词知识点 ▍并列句 各分句间的关系是平行并列的 如:“这衣裳既漂亮,又大方。” 常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是…… ▍承接句 各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序 如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。” 常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… ▍递进句 分句间是进一层的关系 如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。” 常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…… ▍选择句

各分句列出几种情况,从中选出一种 如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如…… ▍转折句 后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反 如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却…… ▍因果句 分句间是原因和结果的关系 如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为…… ▍假设句 一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果

如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。” 常用的关联词语有:如果……就……、即使……也…… ▍条件句 一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果 如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才…… 练习题及答案 一、选择适当的关联词语填空。 (一) 只有……才……虽然……但是…… 如果……就……无论……都…… 不但……而且……既然……就…… 1、雷锋叔叔()离开了我们,()他的精神永远鼓舞我们前进。 2、()哪一门学科,()要有扎实的基本功和严格的科学态度。 3我们()要迅速发展生产,()要逐步改善生活。 4、()明天下雨,体育课()在体操房里上。 5、()你答应了这件事,你()负责到底,努力做好。 6、()别人不花费它们,我们的生命()会开花结果。

四年级下册语文关联词完整版

四年级下册语文关联词 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

小学四年级下册语文复习——关联词 1、并列关系(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方”。常用的关联词语有: 又……又……、既……又……、一边……一边……、一面……一面……、有时……有时……、不是……而是……、一会儿……一会儿……、 2、承接关系(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“我一回到家就写作业。” 常用的关联词语有: 一……就……、……于是……、先……接着……、 3、递进关系(后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句之间的关系是递进的。)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。” 常用的关联词语有: 不但……而且……、不仅……而且……、不但……也……、不仅……还……、 不光……还…… 4、选择关系(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有: 不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、 宁可……也不……、与其……不如…… 5、转折关系(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说,而是拐了个弯,意思上做了个转折)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下工作。” 常用的关联词语有: 虽然……但是……、尽管……还……、……但是(可是、却)…… 6、因果关系(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有: 因为……所以……、由于……因此……、……因而……、……因此……、既然……就……、之所以……是因为…… 7、假设关系(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。” 常用的关联词语有: 如果……就……、即使……也…… 8、条件关系(一个分句提出条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有: 只要……就……、无论……都……、只有……才……、除非……才……、不管……也……、不论……也…… 关联词练习

(完整word版)人教版四年级语文下册关联词语练习题

人教版四年级语文下册关联词语练习题 一.为下面的句子搭上恰当的关联词: 只要……就……如果……就……因为……所以…… 既然……就……虽然……但是……不但……而且……即使……也……只有……才…… (1) ()多读多写,作文能力()能得到提高。 (2) 花生()不好看,()很有用。 (3) ()他讲得很动听,()我听得津津有味。 (4) 爷爷()答应了你,你()放心吧! (5)()是数九寒天,我()坚持锻炼。 (6)()刻苦学习,长大()能成为一个合格的建设者。 (7)这座井里的水()清凉,()甘甜。 (8)()没有这个转播台,老山沟里()收不到电视。 二.填写关联词 1、我爱鸟,也爱养鸟。 2、我们不注意用眼卫生,眼睛容易患近视。 3、你们成绩很好,不能骄傲。 4、你们成绩再好,不能骄傲。 5、这次比赛输了,我们不能参加复赛了。 6、这次比赛赢了,我们不能骄傲。 7、这次比赛场地条件很差,我们赛出了成绩。 8、这次比赛场地条件很差,我们必须有充分的思想准备。 三.请你让这两个句子合成一句!要用上合适的关联词哦。 1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。

2、有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3.我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。 4、你没有告诉我。我知道了。 5.我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。四.请你把失落的孩子找个家,让他们享受到妈妈的爱。 1、下面句子中关联词用地不恰当的一句是() A、如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。 B、即使下了暴雨,我们就应该来上学。 C、小红虽然年纪小,可是她有远大的理想。 2、下面的句子关联词运用正确的是() A、凡卡即使回到乡下,也改变不了他的命运。 B、只有天不下雨,我们就去春游。 C、王刚的成绩即使很好,才能骄傲。 五.请你用关联词说一句话。 无论……都…… 虽然……却…….尽管……宁可……也不…… 七、选择合适的关联词填空。 1.不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是…… (1)()我去找小刚,()小刚来找我。 (2)()天天的成绩优秀,()天天的体质较差。 (3)()这个任务很艰巨,()我班能完成这个任务。 (4)妈妈()关心我的学习,()关心我的身体。 (5)()骆驼是沙漠里重要的交通工具,()人们称骆驼为“沙漠之舟”。

小学生语文四年级关联词分类和练习

关联词练习 具有相互关联的词叫关联词语。如果两个或者两个以上的小句子(分句)要组成一个大句子(复句),就要根据它们相互关联的意思,用恰当的关联词语把它们连接起来。这样,才能组成一个表达一定意思的复句。各个分句之间存在着各种各样的关系。 一.关联句分为8 种类型。 1. 并列句。各分句间的关系是平行并列的,几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情况,或者同一事物的几个方面,这种关系的复句叫并列复句。 如:这衣裳既漂亮,又大方。 常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2. 承接句。各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:看了他的示范动作后,我就照着样子做。 常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3. 递进句。分句间是进一层的关系,后一个分句的意思比前一个分句更进一层,这种关系的复句叫递进复句。 如:海底不但景色奇异,而且物产丰富。常用的关联词语有:不但……而且……、不仅……还……。 4. 选择句。几个分句分别说出几件事情,表示选择其中一件,这种关系的复句叫选择复句。常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。 5. 转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。前一个分句提出一种情况,后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去,而是转到相反的意思上去,这种关系

的复句叫转折复句。 如:虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6. 因果句。分句间是原因和结果的关系,一个分句提出原因,一个分句说明结果,这种关系的复句叫因果复句。 如:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。 常用的关联词语有:因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等。 7. 假设句。一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。前一个分句提出假设,后一个分句说出假设实现后会有的结果,结果与假设一致。 如:如果明天下雨,运动会就不举行了。 常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。 8. 条件句。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:只要我们努力,成绩就会不断地提高。 常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 (一) 1、()地球有吸引力,()树上的苹果往地上掉,不往天上飞。 2、这种地板砖()坚固,()美观。 3、()我们走到哪儿,()不会忘记培养我们的老师。 4、妈妈买的这条毛巾()漂亮()便宜。 5、()我没有去学校,()我生病了。 6、小姑娘()收拾东西,()用结结巴巴的英语问我。

最新人教版四年级上册语文关联词填空

最新人教版四年级上册语文关联词填空 2、()他们只做了一件小事,()给别人带来 了很大的好处. 3、巨人想:“今年的春天为什么()冷,() 荒凉呀……” 4、()我耕地,种出的麦子养活了许多人,() 我感到幸福. 5、三个孩子看见泉水流出来,感到()快乐() 兴奋. 如果……就……不但……而 且……只有……才…… 6、()赶上这一场用以耀武扬威的乱子,你()甭 想有鱼咬钩了. 7、妈妈()关心我的学习,()十分关心我的 身体健康. 8、()善于调查研究,()能作出正确的判断. 因为不论……总 是……虽然……但是…… 如果……就……因为……所以…… 9、()是在院里,还是在院外,它()挺着脖 儿,表示世界上并没有可怕的东西. 10、()我以前讨厌母鸡,(),现在我改变 了心思,我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡. 11、它伟大,()它是鸡母亲. 12、()发现了一点儿可吃的东西,它()召 唤儿女们吃.

(42) 只有……才……因为……所以…… 不仅……而且……一边……一边…… 13、这时,小姑娘正惬意地趴在床垫上,()吃糖,()看一本厚厚的书. 14、我从电视上经常看到意大利,但()亲自来到这里,它的美丽()深深感动了我. 15、乌塔为了这次旅行,()阅读了很多与这些国家有关的书籍,()设计好了旅行的路线和日程. 三、用关联词将下列句子合成一句话,并保持句意不变. 1、你母亲已经不在这个世界上了. 你母亲依然爱着你. 2、卡罗纳的母亲去世了. 卡罗纳很悲痛. 四、给下列句子选择适当的关联词填空. 要是……就……一……就……不是……而是…… 假如……就……即使……也……因为……所以…… 1.这些中龙当时生活在同一块大陆上,否则,( )是插上翅膀( )难以飞渡重洋. 2.( )到那时候你们还不知道幸福是什么,我( )告诉你们. 3.( )我的劳动没有白费,( )我是幸福的.

【字词】部编版语文四年级上半期字音词义辫字近义词关联词叠词专项

二〇二〇年秋语文统编版 字词专项特训检测卷 一线资深教师严格按照教学大纲编制,试题新颖,区分度高,题量充足,答案详尽,是您不可多得的语文配套练习试卷,欢迎下载使用,水印下载后可取消。愿成为您快速提分的好帮手。 注音在括号中 1.枢纽()谮言()札记() 2.给下列汉字选择正确的读音。 剖(pōu pāo) 汹(xōnɡ xiōnɡ) 宰(zhǎi zǎi) 遣(qiǎn qǎn) 3.下列词语中,加点字注音完全正确的一组是() A.瘦削.(xuē)承诺.(nuò)帐篷.(pèng) B.魁.(kuí)梧垄.(lǒng)断柔嫩.(nèn) C.扫帚.(zou)罢.(bà)工贞.(zhēn)洁 4.比一比,再组词。

渐(___)映(___)调(___)适(___) 斩(___)应(___)绸(___)造(___) 5.填写合适的量词。 一(_______)算术题一(_______)向日葵一(_______)告示牌 一(_______)阳光一(_______)眼睛一(_______)死尸 一(_______)帐篷一(_______)叹息一(_______)红光 一(_______)鲜血 6.选词填空。 分辨分辩 (1).阳光透过云缝直射到水面上,很难(_______)出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。 (2).我被妈妈问得哑口无言,难以(_______)。 壮观奇观 (3).海上日出是伟大的(_______)。 (4).用数不清的红旗装饰起来的长江大桥,显得格外(_______)。 然而然后 (5).(_______)太阳在黑云里放射的光芒,替黑云镶了一道金边。 (6).我回家先写作业,(_______)吃饭。 7.选择正确的解释。 (1).“疾”有以下解释:A.病,身体不舒适 B.疼痛 C.恨 D.快,迅

小学四年级关联词专项练习

关联词专项练习题 一.为下面的句子搭上恰当的关联词: 只要……就……如果……就……因为……所以…… 既然……就……虽然……但是……不但……而且…… 即使……也……只有……才…… (1) ()多读多写,作文能力()能得到提高。 (2) 花生()不好看,()很有用。 (3) ()他讲得很动听,()我听得津津有味。 (4) 爷爷()答应了你,你()放心吧! (5)()是数九寒天,我()坚持锻炼。 (6)()刻苦学习,长大()能成为一个合格的建设者。 (7)这座井里的水()清凉,()甘甜。 (8)()没有这个转播台,老山沟里()收不到电视。 二.填写关联词 1、我爱鸟,也爱养鸟。 2、我们不注意用眼卫生,眼睛容易患近视。 3、你们成绩很好,不能骄傲。 4、你们成绩再好,不能骄傲。 5、这次比赛输了,我们不能参加复赛了。 6、这次比赛赢了,我们不能骄傲。 7、这次比赛场地条件很差,我们赛出了成绩。 8、这次比赛场地条件很差,我们必须有充分的思想准备。三.请你让这两个句子合成一句!要用上合适的关联词哦。 1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。 2.革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3.我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。 4、你没有告诉我。我知道了。 5.我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。四.请你把失落的孩子找个家,让他们享受到妈妈的爱。

1、下面句子中关联词用地不恰当的一句是() A、如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。 B、即使下了暴雨,我们就应该来上学。 C、小红虽然年纪小,可是她有远大的理想。 2、下面的句子关联词运用正确的是() A、凡卡即使回到乡下,也改变不了他的命运。 B、只有天不下雨,我们就去春游。 C、王刚的成绩即使很好,才能骄傲。 五.请你用关联词说一句话。 无论……都…… 虽然……却…… 尽管……还是…… 宁可……也不…… 七、选择合适的关联词填空。 1.不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是…… (1)()我去找小刚,()小刚来找我。 (2)()天天的成绩优秀,()天天的体质较差。 (3)()这个任务很艰巨,()我班能完成这个任务。 (4)妈妈()关心我的学习,()关心我的身体。 (5)()骆驼是沙漠里重要的交通工具,()人们称骆驼为“沙漠之舟”。2.不光……还…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不管……总是…… 既然……就…… 因为……所以…… (1)()太阳离地球太远了,()我们看上去只有盘子那么大。 (2)雷锋叔叔()牺牲了,()他的精神永世长存。 (3)()多读多写,你的作文水平()会提高。 (4)他()多么难做的算术题,()想尽办法把它算出来。 (5)()同学选你当组长,你()要处处起带头作用,把小组工作做好。 八、选择两组合适的关联词语,把下面的句子合成一句话。 1.我们注意讲究卫生。 我们很少生病。 2.奶奶对小华过于娇惯,不让他削铅笔。 奶奶对小华过于娇惯,不让他自己洗脸。

最新四年级语文关联词练习及答案

最新四年级语文关联词练习及答案 ⒍()别人不花费它们,我们的生命()会开花结果. (二) 只有……才……不但……而且…… 不管……都……虽然……但是……所以 李源是个优秀的少先队员,他()学习勤奋,()很爱体育.()有多忙,他()坚持晨跑,()他的身体一直很棒.他经常说:“()做一个全面发展的学生,将来()能为祖国的现代化建设作贡献. (三) 不但……而且……只要……就……宁可……也不…… 只有……才……虽然……但是……因为……所以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模.()他牢记自己是共产党的干部,()时刻把人民群众放在心上.()发现谁有困难,他()想方设法去帮助.()自己苦点、累点,()他心里很踏实. (四) 虽然……但是……不但……而且……一……就…… 与其……不如……无论……都……因为…… 所以 (1)我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托. (2)()坐在那里说空话,()实实在在地去干. (3)张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学.他()有空儿,( )到我们班问这问那. 三、关联词语练习. 1、()多读多练,作文()会进步. 2、()你答应去,()该准时去叫他. 3、这本小说有趣极了,()我一口气就把它看完了 4、雨来()牺牲生命,()泄露秘密. 5、凡卡心想,()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去. 6、我俩()住得很远,()不常见面. 7、()别人的意见不一定全对,我们()要虚心听取. 8、()要努力读书,()要关心政治. 9、()军校招生,我()报考军校. 10、()走到哪里,他()听到乐声. 11、()“非典”疫情再大,我们()战胜困难. 12、()大家都同心协力,这场无声的战斗,我们()会取得胜利. 13、花()多,()没有奇花异草. 14、()对犯错误的同学,我们()不应该轻视他们. 15、他们()把轮船停在港口,()冒着狂风暴雨前进 16、()从小学好本领,()更好地为国家建设出力.

小学语文关联词的分类、用法及习题

语文关联词分类与用法 1、并列关系:表示并列关系的关联词语在句子中,不分先后地分别说出有关的几件事或情况。常见的表示并列关系的关联词有: 1)既……又…… 2)一会儿……一会儿…… 3)一边……一边…… 4)又……又…… 5)一面……一面…… 6)有时……有时…… 7)既……也…… 例:1)他一边唱歌,一边跳舞。 2)他们想的不是自己,而是想的国家和人民。 3)天空中的残月有时像镰刀,有时像耳朵。 2、递进关系:表示递进关系的关联词在句子中,后面的意思比前面的意思更进一层。常见的表示递进关系的关联词语有: 1)不但……而且…… 2)不只……而且…… 3)不仅……还…… 4)不但……还…… 5)不光……也……6)连……也…… 例:1)我们的教室不但宽敞,而且明亮。 2)赵州桥不是形式优美,并且结构坚固。 3、选择关系:表示选择关系的关联词用在句子中,列出几件事或几种情况,表示要从中选择一件或者一种情况。常见表示选择关系的关联词语如下: 1)与其……不如……2)是……不是…… 3)要么……要么…… 4)不是……就是…… 5)也许……也许…… 6)是……还是…… 7)或者……或者…… 8)可……也不……9)……不愿…… 例:1)与其看着别人成功,不如自己努力成功。 2)他宁愿坐在地上哭,也不愿自己走路。 4、转折关系:表示转折的关系的关联词用在句子中,表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去,而是与前面的意思相反或者相对。常见的转折关系的关联词语如下: 1)虽然……但是…… 2)尽管……还是…… 3)尽管……可是……

例:1)战士们知道前面的路途凶险,他们还是昂首挺胸的进攻。 2)他一见便知是她,但是他却假装不认识她。 5、因果关系:表示因果关系的关联词语用在句子中,表示前面说的是原因,后面说的是结果。常见的表示因果关系的关联词语如下: 1)因为……所以…… 2) 由于……因此…… 3) 既然……那么……4)既然……就…… 例:1)他之所以成绩那么优秀,是因为他平时非常努力用功。 2)因为她喜欢那条粉红的裙子,所以她一天天的存钱把它买下了。 6、假设关系:表示假设关系的关联词用在句子中,前面的分句提出一种假设,后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。常见的表示假设关系的关联词如下: 1)如果……就…… 2)假如……就…… 3)即使……也…… 4)哪怕……也…… 例:1)当时他能善待他的父母,那么他现在就会少一点自责。 2)苦难重重,他也熬过来了。 3)是消防员及时赶到,这撞大楼早已成为废墟。 7、条件关系:表示条件关系的关联词在句子中,表示条件与结果的关系,条件关系有两种情况:一种使其那面的分句提出条件,后面的分句说出在这个条件下会产生的结果;另一种情况使其那面的分句先排除所有的条件,后面的关键句指出在任何条件下都的结果。常见的表示条件关系的关联词如下:1)……才…… 2)……就……3)非……才…… 4)论……都…… 5)……总是……6)……都……7)……都…… 8)……也…… 例:1)不管刮风下雨,奶奶都风雨不阻的坚持送我上学。 2)使天崩地裂,他也要坚持回家。 3)风怎么吹,树木也面不改色。 8、承接关系:表示承接关系的关联词在句子中,及各个分句是按一定的顺序说下去的,表示连续发生的一系列事件。常见的表示承接关系的关联词如下: 1)…就…… 2)……然后……… 3)于是……才… 4)首先……然后…… 5)于是……便(才)……

语文四年级下册语文《关联词》知识整理

小学四年级语文最全的关联词用法,附练习一份! 关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语,恰当的使用关联词语,能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中,这也是学习的重点。必须要掌握。 01 小学都有哪些需要掌握的关联词 【并列关系】 两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。 既…又…一边…一边…又…又…一面…一面… 不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么… 例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。 【因果关系】 前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。 因为…所以…既然…就…由于…因而………因此…… 既然…那么………因为……之所以……是因为…… 例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。 ②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】 后面分句的意思是前面分句意思的转折。 虽然…但是………可是……尽管…还是… 例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。 ②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。 【选择关系】 两个分句表达两种情况,从中选一种。 或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。 ②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。 【假设关系】 前面分句提出假设,后面分句表示结果。 如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。 ②即使你成绩再好,也应该谦虚点。 【条件关系】 前面分句提出条件,后面分句表示结果。 只要…就…只有…才…除非…才…无论…都… 例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。 ②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。 【递进关系】 后面分句比前面分句意思更进一层。 不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还… 例:①赵州桥不但坚固,而且美观。 ②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。 02 小学生该如何使用呢?

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