福建2016-2017年泉州小升初六年毕业数学质量检测试卷

2016年泉州市小学毕业班教学质量监测数学试卷

（满分100分； 答卷时间：90分钟）

1. 2011年我国初中在校生人数为五千零六十六万八千人，横线上的数写作（ ）人，省略万后面的尾数约是（ ）人。

2．（ ）：5 ＝ （ ）% ＝

12

20

＝ 18÷（ ）=6 ×( )(填写小数) 3.把14米长的绳子平均截成13段，每段长（ ）（ ）米，每段占全长的（ ）

（ ）

。

4．在下面的括号里填上适当的数或计量单位名称

（ ）分＝1.6时 60.5吨＝（ ）吨（ ）千克 小明房间的占地面积有15（ ）。 李新渴极了，一口气喝下500（ ）的水。 5．小东今年χ岁，李阿姨的年龄比小东的3倍少a 岁，李阿姨今年（ ）岁。 6．刘老师买回一些本子，平均分给12个同学还多1本，平均分给8个同学还多1本。这些本子最少有（ ）本。

7. 小强骑车到相距5千米远的书店买书，下图是他离开家的距离与时间的统计图。 （1）小强去书店每小时行（ ）千米，用了（ ）分，这段时间内他骑车的路程和时间成（ ）比例；

（2）小强从书店返回家中的速度是每小时（ ）千米，用了（ ）分，这段时间内他骑车的速度和时间成（ ）比例。

一、填空题。（2+4+2+4+1+1+6+1+1+1，共23分）

学 校 班 级 姓 名 学 号

密 封 线 内

不

得 答

题

小时

8.小明每小时能走4.5千米，（ ）小时后，他就能完成在比例尺为1：500000的地图上相距1.8厘米的一段路程。

9.右图中，6个完全相同的小长方形组成一个大长方形， 大长方形的长和宽的比是（ ）。

10. 一个底面半径10厘米的圆柱形杯中装有水，水里浸没一个底面半径是5厘米的圆锥形铅锤，当铅锤取出时，水面下降1厘米，铅锤的高是（ ）厘米。

1．能简便运算的要简便运算（9分）

3.7 × 99 + 3.7 1924 ÷ （ 43 ＋ 14） 0.7 ×13 ×11

2

2．解方程（9分）

4χ+ 6 ＝ 18 χ— 20%χ＝ 36 2

5

：χ＝ 8 ：5

1.一个两位数，十位上的数字是A ，个位上的数字是5，这个数用字母式表示是（ ）

【 A ．A ＋5 B ．5A C ．10A+5 D.50+A 】

2.在23；0；0.1； 1；-2； 3； 3

4

； -9； 15； 0.76中，有（ ）个整数。

【 A ．2 B ．3 C ．4 D.6 】 3．一个四位数32□5能同时被3和5整除，□最小能填（ ）。

【 A ．0 B ．1 C ．2 D.8 】

三、选择题。（填写正确答案的序号）（每小题2分，共24分）

二、计算题。（9+9，共18分）

4.如下图，在346.8÷17竖式中，箭头所指的这一步表示的是（ ）

【 A. 20个17的和； B. 20.4个17的和 C. 2个17的和 D. 2.4个17的和 】 5. 下面,质量最接近1吨的是（ ）。

【 A ．10个苹果 B ．50枚1元硬币

C ．5桶矿泉水,每桶20千克 D. 40个三年级学生体重 】 6.如下图，比较下列图形的面积，它们的大小关系是（ ）。

【 A 、三角形的面积最大 B 、平行四边形的面积最大

C 、梯形的面积最大

D 、一样大 】 7. 将下列四个分数表示在下图中，表示错误的是（ ）。

【 A 、 B 、 C 、169 D 、22

3

】

8. 一位船工在河面上运送游客，每小时运送5次。如果船工上午7点在北岸开始运送第一批游客到南岸，中午12时，船工在（ ）岸吃午饭。

【 A ．东 B ．南 C ．西 D.北 】

9. 淘气读一本书，第一天读了全书的1

8，第二天又读了40页，这时已读的页数和未读

的页数的比是3：5，这本书共有（ ）页。

【 A ．80 B ．120 C ．160 D.200 】

311210

10.现有含盐率25%的盐水20千克，要使它变为含盐率20%，要加入（ ）千克水。 【 A ．4 B ．5 C ．8 D.10 】

11.将一张长方形的纸片的长边剪去5cm,剩下的正好是一个正方形，其面积比原来减少15 cm ２，则原来这张纸片的面积是（ ）cm ２ 。 【 A ．15÷ 5×（15÷5+5） B ．（15÷5+5）×5 C ．（15+5）÷5 D. 15×5 +5 】

12.五年（1） 班有40名学生，参加竞选班长投票，限定每人有且只能投票一次，结果的得票数为：小明20票，小何10票，小阳6票，小新4票。下列四幅图中，（ ）图能准确地表达这一投票结果。

【 A B C D 】

1.按要求画图。

（1） 把图形向右平移6格后画出图形B 。

（2） 把图形B 绕点O 顺时针旋转90°，画出图形C 。

2. 如下图，大长方形中的阴影部分是

3.下图中每个正方形的边长都表示2厘米。 一个正方形，求整个大长方形的周长是 （1）求出A 、B 两个图形阴影部分的面积各 多少厘米？ 是多少？

（2）在C 、D 两个正方形里画出与图中阴影

部分形状不同但面积相等的两个图形。

A B C D

四、操作与思考。（4+2+4，共10分）

1. 只列式不计算。

（1）李老师买了2000元国家债券，定期 （2）王大伯家的果园共有5000平方米，他

3年，年利率是3.14%，到期时，她一共可 准备用3

5

栽苹果树，剩下的面积按1：3

取出多少元？ 栽种桃树和梨树，梨树的种植面积是

多少平方米？

2. 胜利林场甲、乙两棵不同树木生长情况统计图

左图是胜利林场工作人员统计两棵不同树木的生长情况。从图中可以看出：

（1）从开始植树到第6年，两种树中生长 速度较快的是（ ）树。

（2）生长到第（ ）年的时候，两种树

的高度相同。

（3）从第（ ）年开始，甲树没再生长。 3. 蛋白质是人体所必须的重要营养成份之一，下面是一些食物的蛋白质含量表。表格里的数据表示每100克食物所含蛋白质的克数。

（1）小东的早餐：面包100克，牛奶 （2）根据营养专家的建议，像小东这样的 200克，鸡蛋50克。请你算一算，他 五年级的小学生，每天就摄入蛋白质为70-80 这顿早餐摄入的蛋白质有多少克？ 克，他这天至少还需要摄入蛋白质多少克？

（4+3+4+4+5+5，共25分）

4. .实验小学与新华小学参加全市组织的“汉字听写比赛”，两队共得57分。已知实验小学的得分数比新华小学的2.4倍少11分。每个队各得多少分？（用方程解）

5.某玻璃厂委托运输公司运送4000块玻璃，每块运费0.4元。如果损坏一块玻璃，得不到运费外，还得赔偿7元。最后运输公司得到运费1422.4元。请问：运输公司共损坏了多少块玻璃？

6．如下图，有两个棱长都是10厘米的正方体木块。从正方体木块A削一个直径8厘米、高10厘米的圆柱体；从正方体木块B削4个直径5厘米、高10厘米的圆柱体木块。剩下的木料，哪个多，多多少?（请用计算过程说明理由）

2020年部编本语文小升初练习试卷 (含答案)

2020年小升初语文练习试卷 一、基础知识积累与运用 1.下列划线字读音相同的一组是（） A. 放假真假 B. 海参人参 C. 胳臂手臂 D. 宿舍舍得 2.下列词语解释没有错误的一项是（）。 A. 不毛之地：不长草木的地方。 B. 目睹：指眼见；亲眼所见；亲眼看见。 C. 淳朴：简朴。 D. 踌躇：为难。 3.选词填空 这艘货船，（）是逆风行驶，（）帆没有张起来。 A. 因为……所以…… B. 即使……也…… C. 无论……都…… 4.“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。”这句话显示出（）。 A. 作者对这个发现抑制不住地自豪。 B. 作者很想炫耀自己的才干。 C. 作者不切实际的空想。 D. 作者非常聪明。 5.“还有比这更重要的吗？” 这句话的意思是（） A. 还有比这更重要的事情。 B. 这是最重要的事情了。 C. 这不是很重要的事情。 6.下面的句子中不是比喻句的一句是_______ A. 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 B. 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。 C. 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么事情。 7.下列关联词语使用不当的一句是（） A. 青海湖水不但蓝得纯净、深湛，而且蓝得温柔、恬雅。 B. 如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 C. 既然是好朋友，那就一起玩吧。 D. 灯影峡虽是险峻，都干枯无味。 8.下面句子没有语病的一句是（）。 A. 过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。 B. 提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民的切身事业。 C. 黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 D. 人们刚走进山洞，外边就刮起了狂风大雨。

数学期末质量检测分析报告

五年级数学期末质量检测分析报告 全年级用 一. 对试题的认识 本次试题，突出了三个特点：一是强化了知识体系，突出了本册书中主要的内容，指向明确。在基础知识的基础上，更注意突出重点，对主要知识的考查保证了较高的比例；二是思维含量较高，无论是填空、选择这样的小题，还是计算、综合应用，都需要学生认真审题，仔细思考后解答，注重形成学生良好的思维品质；三是题型多样灵活，更具开放性。如“用你喜欢的方法…”、“自己确定图例及数据设计…”，注重联系生活实际解决问题。 二. 考试概况 从本次测评的情况来看，学生在相对较容易的基础知识的解答中，能从容应对, 得分情况相对乐观，但在稍具思维含量，或是需要认真斟酌的题目面前，得分率急剧下降，有些题目仅为百分之几，做对的学生寥寥无几，导致整体成绩不容乐观，年级测评概况如下：

四?典型错例分析 1填空第6小题。 错例：从0、4、5、6中组成一个同时是2、3、5的倍数的最大的三位数（）错因：要想做对此题需要学生综合考虑：2、5倍数的特征，3的倍数的特征，还要从四个数字中选取三个，组成最大的三位数。出错的学生大都因为考虑问题不全面，只满足了其中的几个条件，导致出现了像654、650等这样的错误。 2 .填空第11小题。 错例：两个完全相等的正方体拼成一个长方体，拼成后长方体的表面积占两个正方体表面积的（）。 错因：此题既涉及到了长正方体拼的知识，又有分数的相关应用。对于这两点学生并不陌生，如果单独考查某一个，学生的正确率一定会很高的。从试题的角度来看，这道题出得是很巧妙的，除了知识，还有一些考虑问题的切入点类似的问题，需要学生能分析清楚，如学生习惯了利用一些显性的数据来做题，在没有数据作支撑的情况下，如何能解答此类问题，这是一个思考角度的问题。学生可能觉得不太适应。如果从拼成前后正方形“面”的多少来考虑，问题就很简单了；如果学生自己举出某个数据表示正方体的棱长来实实在在的计算，问题也会解决，但对学生来 说，这样的尝试太少了，面对这样综合性思维性很强的题目，往往会束手无策，应加强方法上的引导。 3.选一选第19小题。 错例：一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的正方形，且没有剩余。至少

2017年福建省中考数学试卷及答案

数学试卷 第1页（共20页） 数学试卷 第2页（共20页） 绝密★启用前 福建省2017年初中毕业和高中阶段学校招生考试数学 ...................................................... 1 福建2017年初中毕业和高中阶段学校招生考试数学答案解析. (5) 福建省2017年初中毕业和高中阶段学校招生考试数学 （本试卷满分150分,考试时间120分钟） 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的) 1.3的相反数是 ( ) A .3- B .13 - C .13 D .3 2.如图,由四个正方体组成的几何体的左视图是 ( ) A B C D 3.用科学计数法表示136 000,其结果是 ( ) A .6 0.13610? B .5 1.3610? C .3 13610? D .6 13610? 4.化简2(2)x 的结果是 ( ) A .4 x B .2 2x C .2 4x D .4x 5.下列关于图形对称性的命题,正确的是 ( ) A .圆既是轴对称图形,又是中心对称图形 B .正三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形 C .线段是轴对称图形,但不是中心对称图形 D .菱形是中心对称图形,但不是轴对称图形 6.不等式组20, 30x x -??+?≤＞的解集是 ( ) A .32x -＜≤ B .32x -≤＜ C .2x ≥ D .3x ＜- 7.某校举行“汉字听写比赛”,5个班级代表队的正确答题数如图.这5个正确答题数所组成的一组数据的中位数和众数分别是 ( ) A .10,15 B .13,15 C .13,20 D .15,15 8.如图,AB 是O 的直径,,C D 是O 上位于AB 异侧的两点.下列四个角中,一定与ACD ∠互余的角是 ( ) A .ADC ∠ B .ABD ∠ C .BAC ∠ D .BAD ∠ 9.若直线1y kx k =++经过点(,3)m n +和(1,21)m n +-,且02k ＜＜,则n 的值可以是 ( ) A .3 B .4 C .5 D .6 10.如图,网格纸上正方形小格的边长为1.图中线段AB 和点P 绕着同一个点做相同的旋 转,分别得到线段A B ''和点P ',则点P '所在的单位正方形区域是 ( ) 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答--------------------题-------------------- 无-------------------- 效 ----------------

部编版2020年小升初数学试卷(I)卷

部编版2020年小升初数学试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填一填。(共21分) (共10题；共21分) 1. （2分）把5 m长的绳子平均分成8份，每份是全长的________，每份长________。 2. （3分）把下列各数改写成以“亿”作单位的数． （1）300000000=________亿 （2）1300000000________亿 3. （4分）450cm3＝________dm3 3.06m3＝________dm3 L＝________mL 2.4dm3＝________L＝________mL 4. （1分）观察图1，说一说你的结论是________，再用这个结论求图2中各角的度数，填在横线上．________ 5. （1分）一个机器零件长10毫米，在比例尺是8：1的图上，长应画________毫米． 6. （3分）有一组数：13，9，11，8，10，它们的平均数是________，中位数是________。

7. （2分）a÷b=35，那么a与b成________比例关系，如果 = ，那么a与b成________比例关系． 8. （2分）做一个长方体形状的无盖的铁皮水箱，底面是周长64厘米的正方形．水箱的高是18厘米．至少要用________平方厘米的铁皮。 9. （2分）圆锥体积比与它等底等高的圆柱体体积少________（分数）。 10. （1分）小明早晨起来做下面一些事情。 穿衣（3分钟），洗漱（4分钟），吃早饭（10分钟），煮早饭（20分钟），锻炼身体（10分钟）。 小明至少花________分钟才能做完这些事情。 二、判一判。(共5分) (共5题；共5分) 11. （1分）判断对错. 拉抽屉是旋转现象. 12. （1分）比值一定，比的前项和后项成正比例．（） 13. （1分）三角形中最小的角一定不大于60°。（） 14. （1分）倍数比因数大，因数比倍数小。 15. （1分）底面积和高相等的长方体、正方体、圆柱体，它们的体积相等。（） 三、选一选。(共5分) (共5题；共5分) 16. （1分）下列各组数，能组成比例的是（）。 A . 5，4，12和15 B . 3，4，5和7 C . 5，7，9和12 D . 0.4，2，和

2020年泉州市小学数学小升初模拟试卷(含答案)

2020年泉州市小学数学小升初模拟试卷(含答案) 一、选择题 1．加工一批零件，经检验有100个合格，不合格的有25个，这批零件的合格率是（）A. 25% B. 75% C. 80% D. 100% 2．六（2）班有四成的学生是女生，那么男生占全班人数的（）。 A. B. 40% C. D. 五成 3．下面得数不相等的一组是（）。 A. B. C. D. 4．一件衣服原价100元，先提价10%，后又降价 10%，现价与原价比较，是（）. A. 提高了 B. 降低了 C. 不变 5．一个圆柱与圆锥体的体积相等，圆柱的底面积是圆锥体的底面积的3倍，圆锥体的高与圆柱的高的比是（）. A. 3： 1 B. 1： 3 C. 9： 1 D. 1： 9 6．一个班，男生人数的等于女生人数的30%，则（） A. 男生比女生多 B. 男女生一样多 C. 女生比男生多 7．一个三角形任意一条边上的高都是它的对称轴，这个三角形是（）三角形 A. 等边 B. 等腰 C. 直角 D. 钝角8．要想描述六年级（3）班同学身高分组的分布情况，应选用（）合适。 A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 以上都行 9．双十一，某件商品降价20%，降价前能买100件该商品的钱，降价后能买该商品（）A. 80件 B. 100件 C. 120件 D. 125件10．一件衬衣的售价是500元，一条长裤的价钱和这件衬衣的价钱之比是6：5．这条长裤售价是（） A. 100元 B. 500元 C. 600元 D. 1100元 11．一桶油，第一次用了，第二次用了剩下的，那么（） A. 第一次用得多 B. 第二次用得多 C. 两次用得同样多 D. 无法比较 12．小雨和小慧的家与学校在同一条直线上，这天两示丽人家出发走向学校，小雨每分钟走75米，小慧每分钟走65米，经过10分钟在校门口相遇。求她们两家相距多少米，可能的算式是（）。 ①（75+65）×10 ②（75-65）×10 ③（75+65）×（10+10） A. ① B. ①和② C. ①和③

期末数学考试总结与质量分析

2017下半年数学期末考试总结与质量分析 一、组织形式 按照教育局统一安排，我校于1月25日进行了期末知识检测。本次检测由教导处具体组织实施，调配监考，阅卷采用流水线作业，学校统一筹算分数，确保考试成绩的真实性在考试结束后，我们先是以每位老师对自己任教的班级进行客观、详细的质量分析，然后我们教研组组织了一次期末考试质量分析的研讨活动，目的是为了全面了解学生的数学学习历程，挖掘学生错误背后潜藏着的学习行为、思维等问题，现将我校本次期末考试情况进行简单分析： 二、成绩分析 数学：一年级平均分98.2分，通过这次考试，大部分学生对本册知识掌握的不错，能利用数学知识去解决生活中常见的问题。但个别学生考的不理想，主要问题有： 1、口算掌握较好，有四个学生出现错误，主要是粗心错。 2、知识活用掌握较好，只有两人出错都错在圆柱的数量上。 3、对解决问题的数量关系掌握很好，都能选择正确方法，错在计算。 二年级平均分96.6分，在本次试卷中可以看出，学生

基础计算总体还不错，说明学生掌握了前段所学知识。多数学生能按要求正确答题，有一定的能力。1、口算中出现的0×9错误率稍高，说明学生对0乘任何数都得0的含义还是不理解。。2、错误最多的是两个数相乘的积一定比两个数相加的和大。平时练习中出现过2+2与2×2、0×几与几的比较，但未给学生归纳总结，考试时学生找这种个例比较困难。 3、个别学生对够不够的问题和乘加问题掌握还不到位。。 三年级平均分94.7分，通过对本次试卷的分析，从整体来看，学生的基础知识掌握的比较好。基本功扎实，形成了一定的基本技能。从试卷中同时也发现了一些问题：1、粗心出错，有的学生横式忘写得数。但总的来说学生全对的还是大多数。2、有的学生应用题解题方法、分析方法掌握不牢，缺乏用正确分析事理的方法分析相关条件与问题联系的方法去解答应用题的能力。 四年级平均分96.2分，本次命题难度适中，形式灵活，试卷出的很好，建议以后就以这样的形式围绕基础又突显孩子对于知识的迁移与应用的考察，同时还注重思维能力、操作能力的培养。通过对本次试卷的分析，从整体来看，学生的基础知识掌握的比较好。基本功扎实，形成了一定的基本技能。从试卷中同时也发现了一些问题：1、这些学生基础知识的掌握不扎实，应辨能力比较差。2、有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而

福建省2017年中考数学试卷(含答案)

2017年福建省中考数学试题 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．3的相反数是（ ） A ．-3 B ．13- C ．1 3 D ．3 2．如图，由四个正方体组成的几何体的左视图是（ ） A ． B ． C ． D ． 3．用科学计数法表示136 000，其结果是（ ） A ．6 0.13610? B ．5 1.3610? C ．3 13610? D ．6 13610? 4．化简2 (2)x 的结果是（ ） A ．4 x B ．2 2x C ． 2 4x D ．4x 5．下列关于图形对称性的命题，正确的是（ ） A ．圆既是轴对称性图形，又是中心对称图形 B ．正三角形既是轴对称图形，又是中心对称图形 C ．线段是轴对称图形，但不是中心对称图形 D ．菱形是中心对称图形，但不是轴对称图形 6． 不等式组：?? ?>+≤-0 30 2x x 的解集是（ ） A ．32x -<≤ B ．32x -≤< C ． 2x ≥ D ．3x <- 7．某校举行“汉字听写比赛”，5个班级代表队的正确答题数如图．这5个正确答题数所组成的一组数据的中位数和众数分别是（ ）

A ．10，15 B ．13，15 C ．13，20 D ．15，15 8．如图，AB 是O e 的直径，,C D 是O e 上位于AB 异侧的两点．下列四个角中，一定与ACD ∠互余的角是（ ） A ．ADC ∠ B ．ABD ∠ C ． BAC ∠ D ．BAD ∠ 9．若直线1y kx k =++经过点(,3)m n +和(1,21)m n +-，且02k <<，则n 的值可以是（ ） A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 10．如图，网格纸上正方形小格的边长为1．图中线段AB 和点P 绕着同一个点做相同的旋转，分别得到线段A B ''和点P '，则点P '所在的单位正方形区域是（ ） A ．1区 B ．2区 C ．3区 D ．4区 第Ⅱ卷（共90分） 二、填空题：本题共６小题，每小题４分，共２４分． 11．计算0 23--= ． 12． 如图，ABC ?中，,D E 分别是,AB AC 的中点，连线DE ，若3DE =，则线段BC 的长等于 ．

部编版2020年小升初数学试卷A卷

部编版2020年小升初数学试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、“相信你的能力！”请你耐心填一填。 (共10题；共20分) 1. （4分）一个数由8个亿、5个千万、2个十万、8个千组成，这个数写作________，读作________，改写成用“万”作单位的数是________万。省略亿位后面的尾数约是________亿。 2. （1分）这些花的是________朵。 3. （1分）以小明身高152厘米为标准，把小强身高记为+2厘米；小丽身高记为﹣5厘米，则三个小朋友的平均身高是________厘米． 4. （2分）填上合适的数或单位名称．2.5时＝________分 4.08 ＝40800________ 5. （1分）用100粒种子作发芽实验，有4粒没发芽，种子的发芽率是________． 6. （4分）1.25=________（填分数）=75÷________=________÷4=________％。 7. （3分）封闭图形植树问题中，将封闭图形拉直，和开放图形中________的类型相同。都是________=________。 8. （1分）小圆的半径3厘米，大圆的半径5厘米，大圆面积和小圆面积最简的整数比是________。 9. （2分）有甲乙两条绳子，甲露出了，乙露出了，露出的部分长度相等，如图．

甲和乙的长度比是________∶________． 10. （1分）一个圆锥的体积是27 ，与它等底等高的圆柱的体积是________ ？ 二、请你判一判 (共8题；共16分) 11. （2分）判断对错 2100是4的倍数，所以公元2100年是闰年 12. （2分）半径是2厘米的圆，周长和面积相等。 13. （2分）判断对错 对于任意数A ，都存在一个数与它互为倒数 14. （2分）判断对错． 如果两条直线相交，其中一个是直角，那么其他三角必定也是直角． 15. （2分）右图中涂色部分占整个图形的25%。 16. （2分）小数点后添上0或去掉0，小数的大小不变． 17. （2分）判断对错． 正方体的棱长扩大a(a＞0)倍，它的体积就扩大a3倍 18. （2分）六(2)班有学生50人，至少有5人是同一个月出生的。 三、请你精心选一选。把正确的答案的序号填在括号里。 (共5题；共10分) 19. （2分）下面图形中，（）角大于90°

2017-2018年福建省泉州市小升初数学试卷

20172018年福建省泉州市小升初数学试卷 一、填空题，每空1分，共26分 1．（2分）一个数的千位和千分位都是7，其他数位上的数都是0，这个数写作：，读作． 2．（5分）在下面的横线上填上适当的数或计量单位名称． 7.2 吨= 3 小时30 分= 一节课是40吨千克 小时 小明家的住房面积是110． 3．（2分）找规律填数 1，2，4，8，，32，，128… 4．（1分）六一班今天到校49人，一人请假，今天这个班的出勤率是% 5．（2分）小芳到商店买了5本一样的笔记本，每本a 元，还剩下11 元，买5本笔记本要用元，小芳一共带了元钱． 6．（1分）把一根长48厘米的铁丝焊接成一个正方体框架（接头处忽略不计），然后用纸把它糊成一个正方体，糊成的正方体的体积是立方厘米．（纸的厚度忽略不计） 7．（5分）（1）（1，3）的位置时家，小伟家的位置是． （2）以小兰甲为观测点，小伟家的位置是在偏的方向上，距小兰家米． 8．（2分）下面游戏规则是公平的有（填序号） （1）抛出一个图钉，图钉着地后，钉尖朝上甲胜，钉尖朝下乙胜． （2）六个小朋友，依次编号是1，2，3，4，5，6，他们想用掷骰子的方法选其中一个当队长．骰子着地时，朝上的点数是几，就几号当队长． （3）小欣和小卫在如图形状的口袋里摸球，每次任意换一个球，然后放回，每人摸13次．摸到白球小欣得1 分，摸到黄球小卫得1分，摸到其他颜色的球两人都不得分．

9．（2 分）一个圆柱的底面周长是 31.4 厘米，高是 13 厘米，它的表面积是 平方厘米， 它的体积是 立方厘米． 10．（1 分）体育老师对全班女学生进行仰卧起坐测试，每分钟做 32 个以上（含 32 个）为合 格，超过 32 个的个数记为正数，不是 32 个的个数记为负数．第一组八名女生的成绩如表（单 位：个） 序号 成绩 1 +7 2 ﹣2 3 +20 4 5 ﹣10 6 +1 7 +7 8 ﹣3 这组女生中有 人的成绩达到合格（或合格以上） ，其中最好的成绩是每分钟做 个． 11．（3 分）把一个大正方形平均分成 A 、B 、C 三块中又各选择了 的部分涂上阴影（如图） （1）图 1 中，整个阴影部分面积占大正方形面积的 ． （2）图 1 中，若 D 的面积为 8 平方分米，则整个阴影部分面积为 平方分米． （3）将图 1 中 A 的空白部分平均分成形状相同且面积相等的两部分（如图 2），假如阴影部分 的面积为 3 平方分米，则“？”部分的面积是 平方分米． 二、选择题，每题 1 分，共 8 分 12．（1 分）下面哪个答案最适合表示一瓶牛奶的净含量（ ） A ．250cm B ．0.25dm C ．250mL D ．50L 13．（1 分）甲数为 x ，乙数是甲数的 3 倍多 6，求乙数的算式是（ ） A ．x ÷3+6 B ．（x +6）÷3 C ．（x ﹣6）÷3 D ．3 x +6 14．（1 分）估一估，计算结果在 5～10 之间的算式是（ ） A ．1.8×1.99 B ．24÷1.3 C ．5.1×2.01 D ．9.07÷1.5 15．（1 分）从左面看，与其他三块形状不同的是（ ） A ． B ． C ． D ． 16．（1 分）强强和明明同时从运动场环形跑道的同一起点沿着相同的方向出发跑步．强强跑 3 2

三年级数学下册期末检测质量分析报告

三年级数学下册期末检测质量分析报告 一、试题分析 本张试卷重视考查学生掌握数学核心概念，建立数感、符号感、空间观念、统计观念，以及应用意识与推理能力等情况，既检查了数学学习结果，又检查了数学教学过程，充分体现了基础教育改革中数学课程的基础性、普及性和发展性理念。 二、成绩统计、整体水平分析情况 1、成绩分析 班级人数42人，总分平均分及格率优秀率及格率：60分以上的学生数占总学生数的比例；优秀率：85分以上的学生数占总学生数的比例。 2、这份试卷难易适中，从题量和时间安排上来说题量不是很大. 所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。本试卷基本上能够测出学生对所学知识的掌握情况，教师也能够通过此次测试从中找到自己教学中的不足，以改进教学方法。 三、学生答题分析 1、我会填。本部分着重测查学生的实践能力和学生对本册概念的理解。大部分学生较好地掌握元、角、分与小数的计算、质量单位的认识及互换，长方形周长和面积的计算，分数的意义及大小比较等，正确率较较低。特别是对货币单位与小数之间的换算还存在一定的困惑，解决问题的能力比较差，造成答题错误。如：第2题8厘米=（）

米，学生都写成了0.8米；第3题小东身高1.35（），学生都写成单位厘米。其实这两题考察的内容是一样的都是单位之间的换算，从中反应出学生并没有很好理解小数。 2、判一判。本部分涉及面广，着重测查学生对概念的理解、分析、判断能力。大部分学生能根据提供和信息认真思考，做出正确判断，正确率较高。也有部分学生对概念的理解有误，不能做出正确判断。如，第1题不能正确理解“平均数”。 3、选一选。本部分着重测查学生的审题、分析、推理以及筛选的能力。大部分学生能根据题目提供的信息认真思考，选择正确的答案，正确率较较低高。部分学生不够细心，如第4题没有认真理解题意，第3题很多学生没有看见“下午”这个词，就把答案理解为24时计时法，导致错误。 4、我会算。本部分试题主要考查学生的口算，列竖式计算能力，促进学生掌握必要的运算技能，养成认真审题等良好习惯。抽样发现，大部分学生能正确地进行两位数乘法，小数加减计算，口算的正确率高，较好地掌握列竖式计算的方法，正确地掌握两步计算的四则运算顺序，正确率达75%以上。但有个别学生乘法口诀掌握不扎实；列竖式时数位没有对齐，商中间或末尾的0没有写；计算时抄错数字等。 5、我会画。本部分着重测查学生的操作能力，能在方格纸上画出一个面积是16平方厘米的长方形和正方形。大部分学生能正确画出两个图形，但有个别学生没有看清题意，只画一个，还有极个别学生不会画。通过测试发现，学生比较好地掌握这两部分内容，正确率

部编版小学小升初数学试卷(I)卷

部编版小学小升初数学试卷（I）卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填空（每空1分，20分） (共10题；共24分) 1. （2分）43750000读作________，改写成用“万”作单位的数是________， 2. （5分）从左到右,填上适当的分数. 3. （4分）化简下面各比． （1）1.6∶4.8=________∶________ （2）1∶0.14=________∶________ 4. （1分）新华印刷厂装订车间甲乙两个装订小组共要装订12000本书，甲小组每天能装订2500本，乙小组每天能装订3500本，两个小组同时开始装订________天可以装订完 5. （2分）把化成小数后，小数点第一百位上的数字是________，若把小数点后面一百个数字相加，所得的和是________。 6. （4分）填空 圆柱的表面积=________×2＋________． 圆柱的侧面积=________×________． 7. （2分）521×4的积接近________千，215×4的积不小于________百。 8. （2分）一个直角三角形的两个锐角的度数比是3：2．这两个锐角分别是________度和________度． 9. （1分）20以内的质数有________。(按顺序填写)

10. （1分）甲数=2×2×2×3，乙数=2×2×3，这两个数的最小公倍数是________． 二、判断．（每题1分，5分） (共5题；共10分) 11. （2分）用100千克的小麦磨出85千克面粉，这批小麦的出粉率为85%千克。 12. （2分）一个数除以50％，等于把这个数扩大两倍。（） 13. （2分）判断对错． 最小的质数是3． 14. （2分）速度一定，时间和路程成正比例．（） 15. （2分）判断题． 某次植树，成活率达到105％ 三、选择正确答案的序号，填在括号内（每题1分，5分） (共5题；共10分) 16. （2分）把96分解质因数，正确的是（） A . 96＝16×2×3 B . 96＝2×2×2×2×2×3 C . 96＝32×3 D . 96=3×2×2×8 17. （2分）下列图形是轴对称图形的是（） A . B .

数学教学质量检测分析

数学教学质量检测分析 一、试题类型：期末考试和本次月考的题型主要是以填空、判断、选择、计算、解决问题等各种形式展现，都能突出重点教学内容，基础知识占的比重比较大。 二、成绩统计： 1、期末考试成绩统计： 两次考试的成绩还是比较不错的，尤其是期末考试成绩要好于本次月考的考试成绩，虽然月考没有复习时间，但是我想从这次月考的成绩也可以反映出我们课堂教学的真实情况，现就本次月考情况结合上学期末数学考试情况，作以简要分析。 （三）、取得的成绩： （一）、卷面比较干净、整洁。 3~6年级学生用钢笔答卷，从本次月考中可以看出，虽然还有个别学生有涂抹勾划和用涂改液的现象，但从卷面的整体情况上看

有一定的提高，在考试巡视的过程中，也发现我们老师在监堂的过程中，也对学生提出了严格的书写要求，所以本次考试的卷面比较干净整洁。 （二）、学生整体计算能力有了进一步的提高。 计算是数学能力的基础。从上交的试卷看，计算这部分得分比较高，一年级数学试卷中的基本计算题只有三名同学去了0.5分，一名同学去了2分。二年级的计算题稍微复杂，失分率高一些，口算题中加减乘除混合计算，个别同学把运算顺序弄错了。第2题竖式计算，每题3分，导至失分较多。所以我们在以后的教学中要加强这方面的训练。在数学课前的口算题卡训练中可以适当的加上一些这样的题目。这些都说明我们学生的计算能力有了进一步的提高。但是从计算的准确率上看，中低年级要好于高年级。希望我们老师以以后的教学中，要注意培养学生认真细致的答题习惯。 （三）、概念性知识掌握得比较牢固。 判断题和选择题中多数都是概念的记忆和理解的题目。从上次期末数学考试和本次月考情况上看，这咱类型题答得比较好，失分率比较低。例如月考五年级数学试卷选择的第8题把长1米的长方体木料锯成两段，表面积比原来增加了60平方厘米，原来这根木料的体积是（）A60立方厘米B6000立方厘米C3000立方厘米，学生在理解表面积比原来增加部分理解的非常好，这道题就是考察学

部编版小升初数学模拟试卷新版

部编版小升初数学模拟试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择（共4分） (共4题；共4分) 1. （1分）(2019·海珠模拟) 通过比与比例的学习，你认为下列说法正确的是（）． A . 若＝3y，那么x与y成反比例 B . 24：36和0.6：不能组成比例 C . 在一个比例中，若两个内项互为倒数，这两个外项也互为倒数 2. （1分）(2018·峨眉山) 等底等高的圆柱、正方体和长方体的体积相比（）。 A . 圆柱的体积大 B . 正方体的体积大 C . 长方体的体积大 D . 一样大 3. （1分）(2015·深圳) 一张地图比例尺为1：30000000，甲、乙两地图上距离为6.5cm，实际距离为（）千米。 A . 1950 B . 1850 C . 1950000 D . 1850000 4. （1分） (2019六下·佛山期中) 在－4，－9，－，－0.1这些数中，最大的数是（）。 A . －4

B . －9 C . － D . －0.1 二、填一填（共计24分） (共14题；共24分) 5. （1分）如果客车前进100米记作+100米，那么客车倒退10米记作________米;如果上来10名乘客记作+10人，那么下去6名乘客记作________人。 6. （2分）把长1米地圆柱锯成三段，表面积增加了8平方分米，原来这个圆柱的体积是________立方分米。 7. （4分） (2019五下·普陀期中) 比较下列各数的大小：+0.9，﹣1.5，﹣3，+2.5，﹣1.7． ________＞________＞________＞________＞________． 8. （1分）小华看一本书，已看的页数与未看的页数________。 9. （1分）把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去的体积是48dm3，则圆柱的体积是________ dm3。若圆柱的高是6dm，则底面积是________ dm2。 10. （1分） (2019五上·淄博期末) 一个三角形，三条边的长度比是2：2：3，这是一个________三角形． 11. （1分） (2019六下·成武期中) 一个圆柱和一个圆锥的底面积和高分别相等，圆锥的体积是圆柱体积的________，圆柱的体积是圆锥体积的________倍。 12. （1分）如右图所示，把高是10厘米的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积比原来增加80平方厘米，那么原来圆柱底面积半径是________厘米，体积是________立方厘米。 13. （1分）书的总册数一定，每包的册数和包数成________比例；小麦每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产量成________比例。 14. （1分） (2019六下·新会月考) 将9根小棒放入2个杯子中，总有一个杯子里至少放入________根小棒。 15. （4分）甲数的等于乙数的（甲、乙两数均不为0），那么甲数与乙数的比是________：________。

福建省泉州市小升初数学模拟试卷

福建省泉州市小升初数学模拟试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、填空题 (共10题；共15分) 1. （1分）由5个亿、6个百万、4个万、7个千、9个十组成的数是________。 2. （3分）(2019·华安) 2030千克=________吨=________吨________千克。 3. （1分）从小明家到植物园的路程是24千米，小明骑车每小时可以行全程的40％，小明从家里出发，________小时能到植物园？ 4. （1分） (2020五下·昌黎期末) 将，1，，0.33 这四个数按从小到大的顺序排列是________。 5. （1分）(2019·龙文) 一个圆锥和一个圆柱的底面半径相等，体积之比是4：9，它们的高之比是________。 6. （1分） (2020六上·集美期中) 400千克：8吨的比值是________。 7. （1分）甲数比乙数多20%，甲数与乙数的比是________． 8. （2分）(2020·扎兰屯) 工地上有a吨水泥，每天用去b吨，用了2天。剩下的吨数为________；如果 a=20，b=4，那么剩下________吨。 9. （2分）甲、乙、丙、丁四个数的比是2：1：3：2，已知乙数是30，那么丙数是________，这四个数的平均数是________。 10. （2分）(2016·喀什模拟) 一根长2米的直圆柱木料，横着截去2分米，和原来比，剩下的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米，原来圆柱体木料的底面积是________平方分米，体积是________立方分米． 二、判断题 (共6题；共12分) 11. （2分）如果圆柱和圆锥的体积和高都相等，那么圆锥底面积与圆柱底面积的比3：1． 12. （2分）判断对错 x：y=8：5可以改写成5x=8y．

数学期末检测质量分析报告汇编

2015年春期三年级数学期末教学质量分析 一、试题分析 1、试卷的结构和内容分布 本次试卷基本上涵盖了三年数学上册教材的知识体系，重视考察学生的双基础，考察了学生灵活运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力，努力体现考试评价不仅是为了检查学生的学习水平，更重要的是促进学生素质的整体发展。本次考试所出习题注重基础知识，注重了计算能力的培养。无论从考试的深度还是知识面的广度，此次试卷基本上达到了《课标》的要求。 2、试卷的特点等方面 （一）注重基础知识。 本套试题考查面广，涉及知识点多，突出了教学重点和难点，题量适中，难易程度适中。符合儿童心理特点，其中对基础知识的理解、灵活运用是本次考察的重点。 （二）联系生活实际。 试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化化、情景化，让学生感觉到生活中处处有数学，数学与生活有着密切的联系。 二、成绩统计、整体水平分析情况 1、成绩分析(另附) 2、试卷的难度和区分度等。 试卷的难度适中，区分度较强注重各个知识点的答题。 三、学生答题分析 1、学生答题的总体情况 学生整体答题情况较好，能灵活运用所学知识解决问题、认真审题，仔细答题。

比如： （1）、计算方面：大部分学生在这个部分做得不错，扣分的学生大部分是因为计算粗心出错如：抄错数字、忘记进退位、受表内乘法的影响把2+3算成等于6 、2+4算成等于8等等。 （2）、解决问题方面在试题的取材上加强与生活实际的联系，引发学生发现并解决实际问题。这几道解决问题，强调了应用题对数学知识应用于生活实际的重要性大部分学生在这个部分做得比较好。2、典型错题情况分析 (一)口算和竖式计算。学生错的原因是计算上的马虎，忘记进位等。 (二)填空题中错的较多的是4、5、这两题错的原因在于学生对24时计时法与普通计时法灵活运用不够好，第7题错因有的学生不理解题意，有的学生估算错了。 （三）画一画。学生失分较多原因有（1）学生没有认真审题只画了一个长方形和正方形，没有仔细读读两个不同的长方形和一个正方形。（2）学生找不出周长是12厘米的长方形，说明对长方形的周长的实际应用不够好。 （四）选择题。失分较多的是5、8题。第5题学生受惯性的影响没有认真审题直接选择相等。第8题有的学生没有理解题意，没有认真找出比三大的数和比三小的数。 （五）解决问题大部分学生做的很好，个别错的原因在于没有认真审题或计算的错误。 四、思考与建议 （1）在以后的教学中继续加强口算、笔算、估算的教学。 （2）加强学生对知识灵活运用，以达到灵活应用、学以致用、举一反三，提高解决问题的能力。

部编版小学小升初数学试卷C卷

部编版小学小升初数学试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、仔细填一填 (共10题；共18分) 1. （2分）两星球之间的平均距离约是216970000千米，横线上的数字读作________，改写成用“万”作单位的数是________万千米． 2. （1分）2560毫升=________升 3. （2分）求下面各比的比值． （1）10∶18=________ （2）20∶16=________ 4. （3分）（2015?大化县）________÷25= =________：20=________（填成数）． 5. （1分）妈妈在花盆里撒了80个种子，发芽率是30%，那发芽的种子有________个。 6. （1分）a·a·a=________ 7. （2分）一个棱长1分米的正方体，每个面面积是________，它的体积是________． 8. （2分）看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果． (1)

________ (2) ________ 9. （2分）24和36的最大公因数是________，6和9的最小公倍数是________。 10. （2分）书的总册数一定，每包的册数和包数成________比例；小麦每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产量成________比例。 二、认真选一选 (共10题；共20分) 11. （2分）两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是（）。 A . 4和24 B . 8和12 C . 8和24 12. （2分）竖式计算 8502÷39=（） A . 128

福建省泉州市小升初入学考试数学试卷

福建省泉州市小升初入学考试数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、判断题（每小题2分，共10分） (共5题；共10分) 1. （2分）下面的三个图形，周长互不相等．（判断对错） 2. （2分）(2012·成都) 如果×a=b× （a≠0，b≠0）那么 a＜b． 3. （2分）(2015·长沙) 一个20°的角，透过放大3倍的放大镜看，这个角是60°．(判断题） 4. （2分）一个班的人数增加后，又减少，班级人数与原来不变．（判断对错） 5. （2分）判断对错： 王师傅每小时生产18个零件，8小时生产多少个零件？本题的数量关系是：单产量×数量=总产量 二、选择题（把正确答案的序号填在括号内，每小题4分，共20分） (共5题；共10分) 6. （2分）与0.25∶0.45比值相等的比是（）。 A . 2.5∶45 B . 5∶0.9 C . 1∶1 D . 5∶9 7. （2分）将5克糖放入20克水中，糖全部溶解后，糖水中含糖（） A . 25％

B . 20％ C . 80％ 8. （2分）一项工程，甲单独做15天完成，乙单独做20天完成。甲、乙工作效率的比是（）。 A . 4：3 B . 3：4 C . ： 9. （2分） (2019五下·番禺期末) 小军做一艘手工帆船要小时，小兰做一艘手工帆船要小时。比较他们谁做得快，是（）。 A . 小军快 B . 小兰快 C . 一样快 D . 不能比较 10. （2分）“54+9○70－5”，比较大小，在○里应填的符号是（） A . ＞ B . ＜ C . ＝ D . ＋ 三、填空题（每小题4分，共40分） (共10题；共20分) 11. （1分）一个分数，分子加分母等于168；分子、分母都减去6，分数变成，原来的分数是________. 12. （3分）填空题。 a、b、c三个数的平均数是60，这三个数的比是1∶2∶3，这三个数分别是________、________、________。

小学数学期末测试质量分析

小学数学期末测试质量分析 经过周密的布置和组织，我处的期末质量测试工作已全面结束。下面就我处一至六年级期末质量测试中数学所呈现的成绩与问题进行分析。 一、试题分析 从本次试卷的命题情况看，体现了新课标理念，注重基础知识、基本技能、基本思想方法的考核，在面向大多数学生的同时，又考虑到优等与学困生的学习情况，具有较强的导向性、客观性、和科学性。具体有如下特点： 1.突出基础性。试题围绕本学期所学的重点内容进行设计，大部分题型为基本题，没有偏题、难题、怪题，试题陈述流畅、通俗易懂。 2.覆盖的广度性。全卷内容覆盖本学期知识，即数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用。 3.注重科学性。试题分数权重分配合理科学，突显所学重点，强化所学技能，彰显所学思想方法，体现所学要求。 4.注重联系生活实践，体现数学学习的现实性。试卷设置了一定权重量的操作并计算的试题，主要考查学生的视图及动手操作等时间能力。试题还尽量从学生的生活实际相联系，使学生如同解决身边的问题。 二、学生答卷情况分析 从本次测试中，可以看到学生对基础知识中的记忆型、简单应用型题目掌握较好，学生计算能力有了很大的提高，解决问题能力有所提高，操作能力也有了一定的进步。同时在测试中也存在着一些问题：如学生在基础知识中的一些需要综合应用所学知识来解决的问题学生的掌握不太好，部分学生习惯还需下功夫培养，如学生做题时不够认真、有看错、算错、漏抄、抄错的现象，此外学生的计算速度和正确率还需进一步提高。下面结合各年级段的试题来说明学生答题存在的普遍错误类型。 1．不良习惯造成错误。学生在答题过程中，粗心大意，结果造成抄写数字错误从而导致计算出错。如二三年级中的竖式计算，部分学生在抄写数字的时