陕西省西安市庆安高级中学高二地理 旅游地理 旅游规划导学案

陕西省西安市庆安高级中学高二地理旅游地理旅游规划导学案

三、旅游规划的主要内容

____________建设、市场策划、?____________

．其他基础设施与其他旅游设施和服务各包括哪些内容？

一、读“‘规划之鹰’示意图”，完成下列问题。

(1)“规划之鹰”示意图把_____ ___的起飞视如雄鹰之飞翔，

__________ _____________________________________ ________。

__________

图增加旅游项目的好处是________；D图采取季节差价的是

________________________________________________________________ 、针对图存在的问题，你认为应采取什么办法解决？

三、下图是华北平原某城市平面图，读图回答问题。

(1)该城市吸引游客来这里的旅游资源有____________ ___________ ____________。

(2)请评价该地旅游资源的开发条件。

若在该城市建一所疗养院，你认为建在哪里较好，为什么？请设计图例并标在

图中相应的位置上。

．旅游资源开发条件评价要考虑旅游资源的价值和功能

．泼水节

(3)

此处旅游景区最适宜开展的旅游活动是生态旅游中的______

生态旅游的对象不仅包括自然景观，还包括与自然和谐的

若在此处建一假日野营地和游憩中心，选址在何处较好？理由是什么？．旅游规划的基本内容

旅游资源是否值得开发，如何开发，必须先分析其具有的价资源的质量

人教版高中地理选修一知识点总结

人教版高中地理选修一知识点总结 〖第一单元〗 第一节人口再生产 ☆知识要点： 1、人口再生产定义：人口的世代更替过程（包括人口出生和死亡两个环节） 2、人口再生产类型：决定因素：出生率，死亡率，自然增长率 如不考虑人口迁移过程，这三个决定因素之间的关系应为：自然增长率＝出生率－死亡率 类型有：原始型（出生率高、死亡率高、自然增长率很低） 传统型（出生率高、死亡率较高、自然增长率较低） 过渡型（出生率高、死亡率低、自然增长率高） 现代型（出生率低、死亡率低、自然增长率很低） ※难点解析： 出生率降低原因：文明程度、人口素质提高； 死亡率降低原因：生产力发展；

自然增长率取决于出生率和死亡率 由于人口的素质受生产力的制约，所以出生率、死亡率、自然增长率均受生产力直接或间接影响，所以说人口再生产类型与一定阶段的社会生产力发展水平相适应 当人口再生产类型进入现代型后，由于人口逐年减少，人口平均预期寿命延长，所以最后会出现人口的老龄化现象，目前在一些发达国家和发展中国家的发达地区已经出现这种现象，而且人口平均预期寿命进一步延长，时代更替速度减慢。 3、人口再生产类型的地区分布 发达国家：现代型（德国、匈牙利人口出现负增长） 发展中国家：过渡型（部分国家已进入或正要进入现代型：韩国、新加坡、古巴、乌拉圭，我国已是现代型） 全世界：过渡型（世界上发展中国家的人口多） ※难点解析：人口老龄化会引发的问题：社会负担加重，劳动力短缺 第二节人口数量与环境 ☆知识要点： 1、人口数量的变化原因 ①.自然增长（取决于出生率和死亡率）②.机械增长（与人口的迁移有关） ※难点解析一：考察范围越大，人口迁移的影响越小，全球而言，则不必考虑人口迁

历年旅游地理高考试题(含答案)

高考旅游地理 （10年海南卷地理） 24．(10分)旅游地理 西岳华山以险著称，有“自古华山一条路”之说。 读图9，分析省外游客在华山平均停留时间短的原因。 （10年浙江卷自选模块） 题号：11 科目：地理 “旅游地理”模块（10分） 我国“三江并流”由三条河并肩流过云南省西北部，因其气势磅礴形成独特的地理景观， 被列为世界遗产地。 读图，完成下列问题。 20° 10° 100° 110° 中 国 甲 丁 戊 丙 乙 吴哥窟 河 流 国 界 千米 250 500 （1）图中的河流，其上游属于“三江并流”自然遗产地的是 。（3分） A ．甲、乙 B.乙、丁 C.甲、乙、丙 D.乙、丙、戊 （2）下列选项中，属于“三江并流”自然遗产地核心景观的是 。（3分） ○ 1高山湖泊； ○2火山锥 ； ○3峡谷； ○4冰川； ○5地堑

A. ○ 1○2○3 B. ○2○3○4 C. ○1○3○4 D. ○3○4○5 (3)图中的吴哥窟是世界遗产地之一，简述其文化、建筑特色。（4分） （10年新课标卷文综第41题） 41．(10分)旅游地理 分析图7所示岛屿成为世界著名旅游目的地的优势条件。 （10年山东卷文综第30题） 30.（10分）【地理—旅游地理】 图13为我国某沿海地区地形示意图。当地拟在此建设滨海旅游区，开发项目主要包括海水浴场和滨海地址公园（滨海地质公园是利用海岸带的地质地貌景观建设的集观光、科普为一体的主题公园）。读图回答问题。 （1）现有A 、B 两处拟选地址，根据地质地貌条件，海水浴场和滨海地质公园分别适宜建在何处？并说明理由。（6分） （2）滨海地质公园的管理者应采取哪些防范措施保护游客安全？（4分） 0 10 10 20 30 30 20 10 20 图 例 等高线/米 等深线/米 A B 图13 海 洋

陕西省西安市庆安中学九年级英语全册 Unit 15 We are

Unit 15 We are trying to save the manatees（第3 课时）策略与反思纠错与归纳 【学习目标】 1. 学会表达自己的观点，并有充足的论据做支持。 2. 培养学生的写作及交流辩论的能力。 3. 学会正确处理人与自然的关系。 Keep doing everything to the end. 做一切事情都要坚持到底 【重点难点】 复习动词的语态，即主动语态和被动语态 【温故知新】 根据提示完成句子 1 We should try our best to save ___________(濒于灭绝的) species. 2. I like this animal because it’s strong and i________________(聪明的). 3. There is no ___________(原因，理由) to believe that he’s dishonest. 4. It’s harmful for the villagers to eat or drink the p__________food or water. 5. Elepha nts are strong, but they aren’t a__________ at all. They are usually very friendly. 6. I’m writing to say I’m a___________ buildi ng a new zo o in our town. 【自主学习】 一．翻译下列词组 1.关怀，照顾 2.摧毁，推翻 3.由…制成 4.像… 5.濒临灭绝的 6.多大 7. 十英尺长8. 过去常常 9.尽力做某事10.反对做某事 二．根据提示完成句子 1. The ______(有斑点) animal is a cheetah. 2. Have you ever heard of ______(袋鼠) in Australia?

高二地理《旅游规划》学案

高二地理《旅游规划》学案 姓名小组课程标准：分析旅游景区的基本要素以及它们的相互影响，初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。学习目标： 1、初步了解旅游规划与旅游景区规划的主要内容。 2、通过案例研究，初步了解旅游规划与旅游景区规划的实际做法。 3、初步理解旅游规划工作的重要性，树立“旅游发展，规划先行”的观念。学习重难点：重点：旅游规划与旅游景区规划的主要内容。难点：旅游规划与旅游景区规划的主要内容。学习过程： 1、图 4、1 ”规划之鹰；旅游规划的基本内容（要求：看完后，不看书绘图） 2、案例① 厦门南部的旅游规划探究问题： 1、如何评价旅游地发展的基础条件？ 2、厦门南部旅游功能区的“五带三区”分别致的是哪些景区？ 3、旅游景区规划设计1）景区规划的基础：2）景区规划的导向：3）景区规划的指导：4）景区规划的意义： 4、案例2广东仁化丹霞旅游风景区的规划

5、旅游景区开发中的不和谐音1）、景区开发的不和谐音主要包括哪几方面？会带来哪些严重后果？2）、如何避免景区开发的不和谐音？当堂练习： 1、、下列不属于旅游规划基本内容的是（） A、旅游吸引物和旅游活动 B、旅游者 C、旅游设施和服务 D、旅游交通条件 2、影响旅游资源游览价值的因素是（）①旅游资源的审美价值②旅游资源的种类③交通条件④经济发展状况 A、①② B、①②③ C、①③④ D、①②③④ 3、有关旅游规划指导思想的说法，错误的是（） A、以旅游收入为导向 B、以旅游资源为基础 C、以旅游产品为核心 D、以旅游管理为保障 4、具有较高游览价值的旅游区具备的条件是（）①有比较高的审美价值②旅游资源比较典型③类型齐全④规模较大⑤分布分散

(完整版)高中地理选修③旅游地理知识点归纳与总结

高中地理选修③（旅游地理）知识点归纳与总结 一、简述旅游资源的内涵。 1．旅游资源的概念 自然界和人类社会中凡是能够对旅游者产生吸引力，可以为旅游也开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，统称为旅游资源。 2、了解旅游资源的分类 自然旅游资源：地质地貌景观、水域风光、生物景观、天象与气象景观 人文旅游资源：遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动 3、运用资料说明旅游资源的多样性 （1）自然环境的地域差异 （2）历史、文化背景和民间习俗的不同 （3）社会、经济、文化、科技发展水平 （4）人们的旅游动机复杂多样 4、列举实例，比较自然旅游资源和人文旅游资源的区别 多样性、地域性、观赏性与吸引性、不可移动性、重复使用性、可创造性

1．旅游资源的游览价值 （1）评价旅游资源的质量：主要看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。具有“人无我有，人有我优，人优我特”的高质量的旅游资源，才会对旅游者产生强烈的吸引力。 ①美学价值——自然风景名胜区对旅游者产生吸引力的最根本原因 ②科学价值 ③历史文化价值——主要指人文景观而言 ④经济价值：旅游资源的开发，能产生巨大的经济效益。目前，旅游业已发展成为世界上重要的产业之一。 （2）旅游资源的集群状况 （3）景观的地域组合状况 2．地理位置与交通 3．客源市场：旅游地与客源地之间的距离是影响客源市场的重要因素。因为旅游地的吸引半径是有限的。一般来说，靠近经济发达地区或国家（即主要客源地）的旅游资源，其开发利用的价值要优于远离经济发达区的资源。 4．旅游地的接待能力 5．旅游地的环境容量 四、旅游景观欣赏 （一）旅游景观欣赏的方法 1．选择观赏位置 ①距离 常见景观欣赏位置把握

人教版高中地理选修三旅游地理专题复习试题

选修3旅游地理 [考纲原文]1.旅游资源的类型与分布。2.旅游资源的综合评价。3.旅游规划与旅游活动设计。4.旅游与区域发展。 高考题组一旅游资源的类型、特点与欣赏 1．(2013·天津文综)读图文材料，回答问题。 20 / 1 图1图2黄山云海 安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海等美景吸引了大量中外游客。 (1)游客怎样才能观赏到图2所示的黄山云海？请你提出两条建议。 (2)观景时，导游要求游客站在观景台上，除了方便观景，还有什么原因？ 答案(1)选择合适的位置(站在高处俯视)；选择合适的时机。(若回答具体时间，合理即可) (2)保障游客安全。 解析(1)黄山云海是一种远景阔景，在高处俯视才能获得好的观赏效果，另外，云海景观夏季出 现较多，要选择合适的观景时机。(2)观景台除了有较好的观景角度外，还能保证游客安全。 2．(·江苏地理)2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。下图是杭州西湖主要景点分布示意图。读图，回答下列问题。 20 / 2 (1)西湖发展旅游的资源优势有________、________、________。 (2)观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是________。 a．置身其中，近而观之b．适当距离仰视 c．在较高位置俯视d．把握观赏时机 答案(1)数量多种类多品质高(或价值高、知名度高)组合好(任答3项)(2)d 解析(1)西湖发展旅游的优势需要调动答题基本模板：景区的地理位置和交通条件；景观或景点 的地域组合条件；景区旅游容量条件；旅游客源市场条件等。然后从图中获取信息进行具体的分 析。(2)三潭印月需要选择农历每月十五日前后观赏，雷峰夕照显然需要夕阳西下时观赏，苏堤 春晓需要春季观赏才行，因此三者观赏的最佳做法是把握观赏时机。 高考题组二旅游资源的开发与旅游规划 3．(2014·山东文综)阅读材料，回答问题。

陕西省西安市庆安中学2013-2014学年高二上学期第二次月考语文试题(无答案)

第Ⅰ卷(选择题共22分) 一、基础知识选择题(每小题2分1-8题共16分) 1、下列加点的字注音没有错误的一组是（） A．訇．然（hōng）踯躅 ．．(zha gū） ．．（chí zhú）花钿．（diàn）鹧鸪 B．骋．（chěng）望隽．（juàn）永捣衣砧．（zhēn）悄．（qiāo）然C．霰．（xiān）雪荠．麦（jì）怆．然（chuàng）鼙．（pí）鼓 D．潺湲．（ yuán）渌．水（lù）玉搔．头（sāo）九嶷．（yí）山 2、下面名句中没有错别字的一项是（） A. 春霄轩冕瓜州祠堂回眸一笑 B. 摧眉满襟悌泗糟榻豆蔻词工 C. 皓腕聒碎雨霁哀鬓开门辑盗 D. 乾坤峨眉危樯戎马列缺霹雳 3.下列加点字解释不正确的一项是（） A. 含情凝睇．睇：眼泪 B. 两朝开济．老臣心济：扶 助 C. 玉容寂寞泪阑干 ．．阑干：纵横 D. 我欲因．之梦吴越因：依据 4.下列文学常识表述错误的一项是（） A．在《长恨歌》这首长篇叙事诗里，作者以精炼的语言、优美的形象、叙事和抒情结合的手法，叙述了唐玄宗、杨贵妃在安史之乱中的爱情悲剧。 B．作为《湘君》的姊妹篇，《湘夫人》由男神的扮演者演唱，表达了赴约的湘君来到约会地北渚，却不见湘夫人的惆怅和迷惘。 C．鲍照生于乱世，身份地位极其卑微，但他才高八斗，志可凌云，功名之心尤其强烈，森严的门第观念与其远大的理想抱负形成了尖锐的矛盾。

D．张若虚，初唐诗人，开元初年与杜牧，张旭，包融并称“吴中四士”。 5.下列和“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”在艺术手法上不同的一项是（） A. 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 B. 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 C. 细草微风岸，危墙独夜舟。 D. 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 6. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（） A．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。 B．西安市中级人民法院对药家鑫故意杀人案进行审判，辩护律师竟将被告人的行为解释为“激情杀人”，并以其系初犯、偶犯为由，认为被告人罪不容诛。C．王教授对网络语言不仅不赞一词，反而苛评有加，他认为这不仅无助于学生语言素养的提高，而且对汉语的规范发展也极为不利。 D．电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性，才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。 7. 下列各项中，没有语病的一项是（） A．中国斯诺克神奇小子丁俊晖虽然再次无缘世界锦标赛正赛，但他的防守控制能力和坚韧意志均有较大提高，相信他明年一定会梦想成真。 B．推进社会主义新农村建设，必须站在落实科学发展观、构建和谐社会、全面实现小康，把农业放到整个国民经济大格局中统筹谋划。 C．好莱坞巨星阿诺德·施瓦辛格参加加州州长竞选期间曾聘请美国大名鼎鼎的“股神”、个人资产为350亿美元、全球第二首富的沃伦·巴菲特作为其经济和金融顾问。 D．海峡两岸高层人士50年来首次公开、直接的历史性接触，开启了两岸协商谈判解决问题的大门，这一事件必将载入两岸关系史册。 8．下列句子顺序排列最恰当的一项是（） ①这种同质化为企业之间的竞争甚至企业内部的竞争埋下了隐患。

人教版高二地理选修三第四章旅游规划教案

普通高中课程标准实验教科书—地理选修3[人教版] 第四章旅游开发和保护 第一节旅游规划 课时安排：1课时 教学目标： 1．初步了解旅游规划与旅游景区规划的主要内容。 2．通过案例研究，初步了解旅游规划与旅游景区规划的实际做法。 3．初步理解旅游规划工作的重要性，树立“旅游发展，规划先行”的观念。 教学重难点： 重点：旅游规划与旅游景区规划的主要内容 难点：旅游规划与旅游景区规划的主要内容 教具准备：景观图片、自制图表等 教学方法：案例分析法、问题探究法 教学过程： 一、旅游规划的概念和重要性 1．旅游规划的概念 旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业健康发展的重要条件。旅游规划一般从两个方面进行：一是对旅游发展基础进行分析，包括旅游资源、交通条件、社会经济因素等；二是提出具体的规划方案，即旅游业发展蓝图，要具有前瞻性和可操作性。因此理解这个概念也要从“纲领”和“蓝图”几个中心词来人手。 2．旅游规划的重要性 旅游规划是促进旅游业健康发展的重要条件。旅游景区规划是形成旅游吸引力的根本保证，它使得旅游景区产生更大的经济、社会和环境效益。 二、旅游规划的基本内容 1．影响旅游规划的因素：自然、社会、经济等。 2．旅游规划的主要内容 一是分析该区域自然环境、文化环境和社会经济环境对旅游发展的影响以及社会经济因素的作用； 二是分析该区域旅游客源市场对旅游需求的数量、质量和类型； 三是策划旅游资源开发，使旅游资源转化为旅游吸引物，安排旅游活动； 四是计划旅游交通、住宿、餐饮、游览、娱乐、商业以及旅游环境保护等设施的建设和服务的安排。 探究问题：1、如何评价旅游地发展的基础条件？ 2、厦门南部旅游功能区的“五带三区”分别致的是哪些景区？ 通过案例的探究学习，了解以下内容： 1、评价旅游地发展的基础条件主要从旅游资源的特点、旅游发展的交通条件、旅游发展的社会经济条件及旅游客源市场四方面分析。 旅游资源的特点，主要从旅游资源的数量、类型、品位、分布、组合等方面加以分析。

人教版高中地理必修+选修全套精选教案(优质课)

高中地理必修一教案(1-3章) 高中地理必修二全套教案 高中地理必修三全套教案 高中地理必修一教案(1-3章) 第一章宇宙中的地球 第一节地球的宇宙环境 一、课程标准 ●描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 （1）标准解读 地球所处的宇宙环境是指以地球为中心的宇宙环境，可以从宏观和微观两个层面理解。宏观层面上是指地球在天体系统中所处的位置，即地月系—太阳系—银河系—总星系；微观层面上是指地球在太阳系中所处的位置。了解地球所处的宇宙环境，目的不是要系统学习天文知识，而是要为认识地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星打基础。在太阳系九大行星中，从质量、体积、运动等方面看，地球只是其中的普通一员，但是，存在生命尤其是高级智慧生命又使地球成为太阳系中特殊的一员。很显然，地球上为什么适宜于生命生存和繁衍是本条“标准”的重点要求。 从本条“标准”的设计来看，说明地球上存在生命的原因，不仅要从地球自身条件和行星际空间条件分析，还要从恒星际空间条件分析。“标准”将地球的特殊性限定在太阳系范围之内，隐含着在太阳系之外可能有存在生命的星球。实际上，人类一直在为寻找“外星人”而努力，目前已在太阳系之外发现了几十颗可能会有生命的行星。 根据本条“标准”的要求，学生在分析地球的普通性和特殊性时，要会运用有关资料加以说明。这些资料如太阳系九大行星的比较数据、地球在太阳系中的位置图、地球本身的条件等。（2）教学重点 ? 地球上为什么适宜于生命存在和繁衍。 （3）教学目标 ? 能用自己绘制的示意图说明地球所处的宇宙环境； ? 能选用一定的资料（数据、图表等）说明地球行星的普通性与特殊性； ? 在地外生命存在的可能性探讨活动中，能运用自己搜集的资料，表达自己的观点； ? 尝试运用已学知识，写一段文字，表达宇宙环境认识方面的一个观点。 （4）教学方法 ? 小组讨论法、图表分析法、比较分析法 二、知识结构 三、教学过程 一、人们对宇宙的认识（板书） 【引导、讲解】人们对宇宙的认识经历了一个漫长的历史时期。在人类发展的初期，由于人们的活动范围狭小，往往凭自己的直觉认识世界，看到眼前的地面是平的，就以为整个大地也是平的，并把天空看做是好像倒扣在平坦大地上的一口巨大的锅，于是，便有了“天圆地方”的说法。后来，人们经过观察，发现天空中的各个星体都在围绕着地球转，地球好像处于整个宇宙的中心位置，这样，便产生了“地心说”。由于受西方宗教势力的影响，这个学说观点统治人们的思想是相当长的。到16世纪，哥白尼的“日心说”使自然科学第一次从中世纪神学的桎梏下解放出来，认为“太阳是宇宙的中心”，意味着宇宙实际上就是太阳

高中地理选修旅游地理知识点归纳与总结

高中地理选修③（旅游地理）知识点 归纳与总结 一、简述旅游资源的内涵。 1．旅游资源的概念 自然界和人类社会中凡是能够对旅游者产生吸引力，可以为旅游也开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，统称为旅游资源。 2、了解旅游资源的分类 自然旅游资源：地质地貌景观、水域风光、生物景观、天象与气象景观 人文旅游资源：遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动 3、运用资料说明旅游资源的多样性 （1）自然环境的地域差异 （2）历史、文化背景和民间习俗的不同 （3）社会、经济、文化、科技发展水平 （4）人们的旅游动机复杂多样 4、列举实例，比较自然旅游资源和人文旅游资源的区别 5、举例说明旅游资源的主要特点 多样性、地域性、观赏性与吸引性、不可移动性、重复使用性、可创造性

三、结合实例，简述旅游资源开发条件评价的基本内容 1．旅游资源的游览价值 （1）评价旅游资源的质量：主要看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。具有“人无我有，人有我优，人优我特”的高质量的旅游资源，才会对旅游者产生强烈的吸引力。 ①美学价值——自然风景名胜区对旅游者产生吸引力的最根本原因 ②科学价值 ③历史文化价值——主要指人文景观而言 ④经济价值：旅游资源的开发，能产生巨大的经济效益。目前，旅游业已发展成为世界上重要的产业之一。 （2）旅游资源的集群状况 （3）景观的地域组合状况 2．地理位置与交通 3．客源市场：旅游地与客源地之间的距离是影响客源市场的重要因素。因为旅游地的吸引半径是有限的。一般来说，靠近经济发达地区或国家（即主要客源地）的旅游资源，其

陕西省西安市庆安高级中学2014-2015学年高一上学期期末考试数学试卷含答案

1.若直线l ∥平面α，直线a α?，则l 与a 的位置关系是（ ） A 、 A 、l ∥a B 、l 与a 异面 C 、l 与a 相交 D 、l 与a 没有公共 点 2.圆04x y x 2 2=-+在点P （1，3）处的切线方程为（ ） A x+3y －2=0 B x+3y －4=0 C x －3y+4=0 D x －3y+2=0 3.在圆 224x y +=上,与直线4x ＋3y －12＝０的距离最小的点的坐标为（ ） A. 86,55??- ??? B. 86,55?? ??? C. 86,55??- ??? D. 86,55??-- ??? 4.若l 、m 、n 是互不相同的空间直线，α、β是不重合的平面，则下列命题中为真命题的是（ ） A ．若//,,l n αβαβ??，则//l n B ．若,l αβα⊥?，则l β⊥ C. 若 ,//l l αβ⊥，则αβ⊥ D ．若,l n m n ⊥⊥，则//l m 5.已知三点A （－2,－1）,B （x ，2）,C （1，0）共线,则x 为：（ ） A 、7 B 、-5 C 、3 D 、-1 6.下列说法正确的是 ( ) A 、三点确定一个平面 B 、四边形一定是平面图形 C 、梯形一定是平面图形 D 、两个平面有不在同一条直线上的三个交点 7.方程x 2 +y 2 -x+y+m=0表示圆则m 的取值范围是 ( ) A 、 m≤2 B 、 m<2 C 、 m<2 1 D 、 m ≤21 8.如图，直三棱柱ABC —'''C B A 的体积为V ，点P 、Q 分别在侧棱'AA 和' CC 上，AP=Q C ' ，则四棱锥B —APQC 的体积为( ) Q P C'B' A'C B A

人教版高中地理选修三《旅游地理》专题复习试题

选修3旅游地理 [考纲原文] 1.旅游资源的类型与分布。2.旅游资源的综合评价。3.旅游规划与旅游活动设计。 4.旅游与区域发展。 高考题组一旅游资源的类型、特点与欣赏 1．(2013·天津文综)读图文材料，回答问题。 图1图2黄山云海 安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海等美景吸引了大量中外游客。 (1)游客怎样才能观赏到图2所示的黄山云海？请你提出两条建议。 (2)观景时，导游要求游客站在观景台上，除了方便观景，还有什么原因？ 答案(1)选择合适的位置(站在高处俯视)；选择合适的时机。(若回答具体时间，合理即可) (2)保障游客安全。 解析(1)黄山云海是一种远景阔景，在高处俯视才能获得好的观赏效果，另外，云海景观夏季出现较多，要选择合适的观景时机。(2)观景台除了有较好的观景角度外，还能保证游客安全。 2．(·江苏地理)20XX年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。下图是杭州西湖

主要景点分布示意图。读图，回答下列问题。 (1)西湖发展旅游的资源优势有________、________、________。 (2)观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是________。 a．置身其中，近而观之b．适当距离仰视 c．在较高位置俯视d．把握观赏时机 答案(1)数量多种类多品质高(或价值高、知名度高)组合好(任答3项)(2)d 解析(1)西湖发展旅游的优势需要调动答题基本模板：景区的地理位置和交通条件；景观或景点的地域组合条件；景区旅游容量条件；旅游客源市场条件等。然后从图中获取信息进行具体的分析。(2)三潭印月需要选择农历每月十五日前后观赏，雷峰夕照显然需要夕阳西下时观赏，苏堤春晓需要春季观赏才行，因此三者观赏的最佳做法是把握观赏时机。 高考题组二旅游资源的开发与旅游规划 3．(2014·山东文综)阅读材料，回答问题。 室外滑雪作为一项体育与休闲娱乐项目，日益受到人们的喜爱。滑雪场的雪可来源于自然降雪和人工取水造雪。下图为我国南方某大型滑雪场地形和位置示意图。 指出该滑雪场选址的有利条件。 答案南方地区滑雪项目独特；近客源市场；交通便利；地形起伏和缓；用雪有保障(冬季气温低；有降雪条件；靠近水库方便人工造雪)。

高二地理选修《旅游地理》知识点归纳 (1)(良心出品必属精品)

高二地理选修《旅游地理》知识点归纳 一、简述旅游资源的内涵。 ．旅游资源的概念 自然界和人类社会中凡是能够对旅游者产生吸引力，可以为旅游也开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，统称为旅游资源。 2、了解旅游资源的分类 自然旅游资源：地质地貌景观、水域风光、生物景观、天象与气象景观 人文旅游资源：遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动 3、运用资料说明旅游资源的多样性 （1）自然环境的地域差异 （2）历史、文化背景和民间习俗的不同 （3）社会、经济、文化、科技发展水平 （4）人们的旅游动机复杂多样 4、列举实例，比较自然旅游资源和人文旅游资源的区别 自然旅游资源和人文旅游资源的区别 种类 自然旅游资源 人文旅游资源 形成 天然形成的自然事物和现象 人类创造的文化事物和现象 规模 一般教大 一般较小 变化 一般比较缓慢 一般比较迅速 分布 野外较多 居民地较多 功能 生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游 文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等 示例 山体、水域、植被、野生动物群、气象奇观、天文奇观、构景地貌、自然灾害遗迹、自然保护区等 历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风貌、社会风情等 1

5、举例说明旅游资源的主要特点 多样性、地域性、观赏性与吸引性、不可移动性、重复使用性、可创造性 二、在地图上指出我国“世界自然文化遗产”的名称与分布 遗产性质 遗产项目及所在省级行政区 世界自然遗产 九寨沟风景名胜区--四川 云南三江并流保护区--云南 黄龙风景名胜区--四川 武陵源风景名胜区---湖南 世界文化遗产 长城——八达岭--北京 长城——山海关--河北 长城——嘉峪关--甘肃 明清故宫——北京--北京 明清故宫——沈阳---辽宁 莫高窟---甘肃 平遥古城--山西 秦始皇陵及兵马俑坑---陕西 苏州古典园林--江苏 周口店北京人遗址---北京 颐和园--北京 承德避暑山庄及周围寺庙--河北 天坛---北京 曲阜孔林、孔府、孔庙--山东 大足石刻--重庆 武当山古建筑群--湖北 青城山——都江堰--四川 布达拉宫历史区---x藏 皖南古村落——西递、宏村--安徽 丽江古城----云南 龙门石窟---河南 明清皇家寝陵—明十三陵、明孝陵--北京 明清皇家寝陵—明显陵--湖北 明清皇家寝陵——清东陵、清西陵-河北 明清皇家寝陵—盛京三陵--辽宁 云冈石窟---山西 庐山国家公园--江西 高句丽王城、王陵及贵族墓葬--吉林、辽宁 世界文化与自然遗产 泰山—山东 2

人教版高中地理选修二知识点总结

人教版高中地理选修二知识点总结 第一课时 一、地球上的海与洋 1．海与洋对比 对比项目洋海 占海洋面积比重89％11％ 水深一般在3000米以上平均深度从几米到二三千米 受陆地影响程度影响较小受大陆、河流、气候和季节影响大 水温和盐度变化不大比较大 海流系统有独立的系统无独立的系统 2．四大洋 太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。 大西洋：呈“S”形。 印度洋：热带海洋面积大。 北冰洋：最小、纬度最高、水温最低。 3．海 （1）概念：通常一面或两面临近陆地，但不深入陆地，其余面以开阔的水域或若干海峡与其他海或洋相连。有个别海不邻近陆地，如北大西洋西部的马尾藻海。 （2）海的分类：按所在位置划分内海、边缘海、外海、岛间海。 内海，或称地中海，如地中海、红海、黑海、波罗的海、渤海等。 边缘海，如白令海、鄂霍次克海、日本海、黄海、东海和南海等。 外海：如阿拉伯海、巴伦支海等。

岛间海，如爪哇海、苏拉威西海等。 举例：陆间海—地中海内海—渤海边缘海—东海、南海最大海—珊瑚海4．海峡和海湾 （1）海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道 A．分类：海峡有天然海峡和人工海峡两种。 B．天然海峡的成因有多种，如海底扩张、大陆漂移、地层陷落、冰川重压等。C．世界主要海峡 海峡连通海域 曼德海峡红海--印度洋 马六甲海峡印度洋--太平洋 霍尔木兹海峡波斯湾--印度洋 直布罗陀海峡地中海--大西洋 巽他海峡印度洋--太平洋 英吉利海峡大西洋—北海 土耳其海峡黑海---地中海 （2）海湾 A．海湾多由沿海陆地沉降、海面上升淹没沿海洼地、河谷等形成。 B．有一些海湾名为湾，实为海，如墨西哥湾、比斯开湾、孟加拉湾等。 C．有一些海湾名为海，实为湾，如马尔马拉海、亚速海等。 二、人类对海洋的探索与认识 三、海岸与海底地形

高二地理选修3旅游地理试题

高中地理辅导网 https://www.wendangku.net/doc/aa14344803.html, 京翰教育中心 https://www.wendangku.net/doc/aa14344803.html,/ 第二学期期中考试 高二级选修3旅游地理试卷（第一卷） 注意事项：1．试卷分第一卷和第二卷两部分，满分为100分。考试用时90分钟。 2．答卷前，务必将自己的班级．姓名．座号填在第二卷相应的位置上．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 。 3．考试结束后，只交第二卷。 第一卷 选择题部分(共50分) 一．选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的字母填在第二卷的表格中．．．．．．．．．．．．．．．．．．。） 1．下列事物或现象中，不是旅游资源的是： A ．旅游饭店 B ．上海的东方明珠 C ．大型商贸会 D ．蓬莱阁的海市蜃楼 2．旅游资源的核心是： A ．具有经济价值 B ．可以开发利用 C ．产生社会效益 D ．对旅游者有吸引力 3．下列旅游资源属于同一类别的有： ①黄山 ②秦陵兵马俑 ③故宫 ④长城 ⑤日月潭 ⑥九寨沟 A ．①③④ B ．③④⑤ C ．②④⑥ D ．①⑤⑥ 4．下列旅游资源中属于人文旅游资源类型的有： A ．安徽黄山 B ．傣族泼水节 C ．桂林山水 D ．青海的青海湖 5．下列我国的世界遗产中，全部属于自然遗产的是： A ．泰山、黄山、龙门石窟 B ．九寨沟风景名胜区、泰山、长城 C ．北京故宫、庐山国家公园、平遥古城 D ．九寨沟风景名胜区、云南三江并流保护区、武陵源风景名胜区 6．下列世界遗产与其所在省区的连线，对应正确的是： A ．大足石刻——重庆 B ．黄龙——安徽 C ．龙门石窟——云南 D ．丽江古城——山西 黄山以“三奇四绝”而著称于世，据此回答7～11题。 7．黄山位于: A ．长江以南 B ．安徽省的中部 C ．地势第二级阶梯 D ．温带季风气候区 8．黄山“四绝”中属于天象与气候景观的是： A ．奇松 B ．怪石 C ．云海 D ．温泉 9．黄山自然景观的最佳观赏季节是： A ．春季 B ．夏季 C ．秋季 D ．冬季 10．黄山从地质构造上来看属于： A ．背斜 B ．向斜 C ．褶皱山 D ．断块山 11．下列叙述正确的是： A ．黄山是典型的高山花岗岩地貌 B ．黄山是典型的高山玄武岩地貌 C ．色彩美是黄山自然景观美的核心 D ．在黄山自然景观中，生物景观最为重要 12．世界旅游业最发达的大洲是： A ．亚洲 B ．非洲 C ．欧洲 D ．北美洲 13．下列描述，其序号与所指名胜相符且排序完全正确的一组是： ①山奇、水秀、石美、洞异 ②奇松、怪石、云海、温泉 ③会当凌绝顶，一览众山小 ④横看成岭侧成峰，远近高低各不同 A ．①桂林 ②黄山 ③泰山 ④庐山 B ．①黄山 ②桂林 ③泰山 ④庐山 C ．①桂林 ②泰山 ③黄山 ④庐山 D ．①泰山 ②桂林 ③黄山 ④庐山 14．一个人要成为旅游者需具有的条件不包括： A ．要有自由支配的收入 B ．要有适宜出游的身体条件 C ．要有出游的时间 D ．要大学毕业，有一定文化素质 15．某校师生由旅行社组织去北京旅游，这次旅游活动的主体是： A ．教师与学生 B ．旅行社的导游人员 C ．旅游点的服务设施 D ．北京的自然景观和人文景观 五〃一节放了七天长假，北京某中学上高中的小明想约本班几个同学一起外出旅游。王浩和李晖提出去昆明，郭亮提出最好去海南，陈敏想去武夷山，小华提出去泰山和曲阜。但他们每人只有不足一千元的花费，又想让旅行社全包。根据他们的实际情况，回答判断16-19题。 16．他们最宜选择的旅游风景地是： A ．昆明 B ．海南 C ．武夷山 D ．泰山和曲阜 17．选择的主要理由是： A ．旅游费用 B ．交通条件 C ．身体状况 D ．旅游观光地 18．这次旅游活动要达到的主要目的是： A ．娱乐消遣 B ．参观学习 C ．市场购物 D ．接受教育 19．构成旅游景区的主体是： A ．旅行社 B ．小明、王浩等 C ．旅游景观 D ．一千元的花费

陕西省西安市庆安中学2014届高三上学期期中考试英语试题

陕西省西安市庆安中学2014届高三上学期期中考试英语试题 第Ⅰ卷（共95分） 第一部分英语知识运用（共四节，满分55分） 第一节语音知识（共5小题；每小题1分，满分5分） 从每小题的A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该选项涂黑 1. ch i mney A. v i ctim B. s i lent C. surv i ve D. un i ted 2. p u pil A. br u sh B. f u nny C. perf u me D. u mbrella 3. rec ei ve A. c ei ling B. w ei ght C. for ei gn D. h ei ght 4. a n xious A. sple n did B. u n less C. pu n ish D. tha n k 5. deci sion A. posses sion B. revi sion C. expres sion D. discus sion 第二节情景对话（共5小题：每小题1分，满分5分） 根据对话情景和内容，从对话后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。选项中有两项为多余选项。 Man: Do you like the apartment we just saw? Woman: Sure. 6 I needn’t get up too early to get to class, but… Man: You worry about the rent, right? Woman: Well, I really can’t pay more than 1,500 yuan a month. 7 Man: Why not have a roommate? You could share an apartment with a college student, or maybe a young worker. 8 That is 1,200 yuan a month each. Woman: Sounds good, but I need to study Chinese in a quiet place. Man: If I were you, I would choose the room connected with the balcony. Woman: Good idea. 9 Man: Exactly. And your roommate can have the other rooms if she likes. Woman: Ok. Let’s call the landlord to take it. Man: 10 Woman: Of course. 234-7566. A. It’s too expensive for m e. B. How many rooms are there in it? C. Do you still remember his number? D. If I shut the door, no noise will enter. E. In that way, you can share the rent together. F. I’ve decided to make a bargain with the landlord. G.. The biggest advantage of it is that it is near the university. 第三节语法和词汇知识（共15小题；每小题1分，满分15分）从每小题的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。 11. – Is it all right if I sit here? – ______, sir. The seats are for elderly people only. A. Better not B. Go ahead C. As you please D. No way 12. – Have you listened to ________ weather forecast, Linda?

2020-2021年高二地理《旅游规划》学案

2019-2020年高二地理《旅游规划》学案 班级姓名小组 课程标准： 分析旅游景区的基本要素以及它们的相互影响，初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。 学习目标： 1．初步了解旅游规划与旅游景区规划的主要内容。 2．通过案例研究，初步了解旅游规划与旅游景区规划的实际做法。 3．初步理解旅游规划工作的重要性，树立“旅游发展，规划先行”的观念。 学习重难点： 重点：旅游规划与旅游景区规划的主要内容。 难点：旅游规划与旅游景区规划的主要内容。 学习过程： 1.图4．1 ”规划之鹰；——旅游规划的基本内容 （要求：看完后，不看书绘图） 2. 案例①厦门南部的旅游规划 探究问题：1、如何评价旅游地发展的基础条件？ 2、厦门南部旅游功能区的“五带三区”分别致的是哪些景区？ 3. 旅游景区规划设计 1）景区规划的基础： 2）景区规划的导向： 3）景区规划的指导： 4）景区规划的意义： 4. 案例2广东仁化丹霞旅游风景区的规划 5.旅游景区开发中的不和谐音 1）．景区开发的不和谐音主要包括哪几方面？会带来哪些严重后果？

2）．如何避免景区开发的不和谐音？ 当堂练习： 1..下列不属于旅游规划基本内容的是（） A.旅游吸引物和旅游活动 B.旅游者 C.旅游设施和服务 D.旅游交通条件 2.影响旅游资源游览价值的因素是（） ①旅游资源的审美价值②旅游资源的种类③交通条件④经济发展状况 A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 3.有关旅游规划指导思想的说法，错误的是（） A.以旅游收入为导向 B.以旅游资源为基础 C.以旅游产品为核心 D.以旅游管理为保障 4.具有较高游览价值的旅游区具备的条件是（） ①有比较高的审美价值②旅游资源比较典型③类型齐全④规模较大⑤分布分散 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②④ D.①⑤ 5.合理的旅游规划能够（） ①促进旅游业的健康发展②增强旅游景区的吸引力③提高旅游景区的经济效益④彻底避免旅游活动中的环境问题 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、综合题 6.下图为华北平原某城市平面图，读图回答： （1）该城市吸引游客的主要旅游资源有：、、 。 （2）请你评价该城市旅游资源的开发条件：、、、。（3）若在该城市建一所疗养院，你认为宜建于处，理由是： （4）请你设计疗养院图例并标于图中相应的位置。

高二旅游地理试题

注意：请将单项选择题答案填写在第二张试卷的答题表中，只需交第二张试卷。一．单项选择题：60分 1．旅游的主体是（） A．旅游者 B．旅游资源 C．旅游服务业 D．休闲时间 2．下列叙述正确的是（） A．按游览区域划分，可分为地方性旅游，区域性旅游和全国性旅游三种具体形式。B．国际旅游一般可分为跨国旅游与洲际旅游两种形式。 C．一些经济发达地区的游客，开始步入观光型旅游和度假保健型旅游。 D．我们国家大多数旅游者的旅游按旅游目的划分多属于观光型。 3．艾菲尔铁塔举世闻名，不仅是因为其结构及造型的独特性，属于当时建筑的奇迹，还由于它打破了埃及胡夫金字塔保持了大约4500年的人类最高建筑物的纪录，这反映了旅游资源的（）特性。 A．历史文化属性 B．非消耗性 C．美学属性 D．位置相对稳定性 4．下列旅游资源中属于山水组合景观的是（） A．丽江古城 B．黄果树瀑布 C．吉林雾淞 D．神女峰 5．湖南武陵源风景区从旅游资源的形成角度来看属于（） A．火山地貌景观 B．花岗岩地貌景观 C．砂岩地貌景观 D．山水组合景观6．旅游目的地必须具备旅游接待服务设施和旅游功能。下列地区不可能成为世界重要旅游目的地的是（） A．地中海 B．加勒比海 C．东南亚 D．喜马拉雅山 7．现代，在城市外围人口密度较小、生态环境较好的地区，涌现出休闲度假村、农家乐等新的旅游形式，它们产生的影响因素主要是（） A．与城郊独特的构造地貌有关 B．主要依托于比城市温凉的气候条件 C．因为一些名人在城郊留下了墨迹、赋诗、名联等而增加了知名度 D．社会认知因素的影响 8．安徽天柱峰虽然美学价值相当高，但是游人却很稀少，反映了我国旅游资源哪个分布特征？（） A．分布广泛 B．旅游资源的分布和交通状况密切相关C．旅游游点或旅游区呈明显的片状或带状分布 D．集中分布于我国东南部 9．下列风景不属于1985年中外游客评选的中国十大风景名胜的是（） A．万里长城 B．承德避暑山庄 C．张家界 D．苏州园林

2020-2021学年陕西西安市庆安高中高一下月考生物卷

2020-2021学年陕西西安市庆安高中高一下月考生物卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．构成糖类、蛋白质、脂肪、核酸等生物大分子基本骨架的元素是 A．CB．KC．NaD．N 2．三磷酸腺苷（ATP）是生命活动直接的能源物质。在三磷酸腺苷分子中，含有高能磷酸键的数目是 A．0B．1C．2D．3 3．人体血液中的葡萄糖进入红细胞的方式是 A．主动运输B．协助扩散C．自由扩散D．胞吞 4．下图是细胞膜结构示意图，关于其结构和功能的叙述不正确的是 A．细胞膜的主动运输过程仅需要膜上载体蛋白的协助即可完成 B．②具有专一性，使细胞膜的功能特点表现出选择透过性C．细胞膜上的糖蛋白（糖被）与细胞之间、与大分子物质的识别有关 D．①具有一定的流动性，使细胞可以胞吞和胞吐大分子物质 1

5．高等植物的细胞呼吸方式包含有氧呼吸和无氧呼吸两种类型，下列有关细胞呼吸叙述正确的是 A．无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量多 B．二者均需要酶和氧气的参与 C．粮食储藏时，应降低细胞呼吸强度，减少有机物的消耗D．植物无氧呼吸的产物主要是乳酸 6．下列选项表述错误的是 A．A B．B C．C D．D 7．细胞呼吸的方式包括有氧呼吸和无氧呼吸，不同的生物呼吸方式不尽相同，但都可以为生命活动提供所需要的能量，下列相关叙述正确的是（） A．无氧、低温是蔬菜水果保鲜的最佳环境 B．有氧呼吸过程中不需要水的参与 C．有氧呼吸的第一阶段释放的能量最多 D．人体肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸 8．生长和衰老，出生和死亡，都是生物界的正常现象。下列有关说法不正确的是（）A．细胞凋亡是由基因决定的一种细胞编程性死亡