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班级特殊情况(或事故)记录表

班级特殊情况(或事故)记录表

班级特殊情况(或事故)记录表

班级特殊情况(或事故)记录表

学生在校园内外都可以发生意外情况,做好详实记录有利于事故的处理,同时也为可能法院诉讼提供依据,建议班主任务必学习教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定,管理好学生,同时也要做好自我保护。

教务处巡课情况记录表

20 —20 学年度第学期 巡 课 情 况 记 录 簿 XX中学教务处 XX中学巡课制度 为了抓好教学常规管理,更好的落实过程管理,深入了解教师的课堂教学状况,掌握学生的学习、纪律情况,巩固优良的教风与学风,聚焦细节管理,提升管理品质。教务处将执行巡课制度,使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化,特制定本制度,现将有关事项说明如下: 一、巡课目的:及 时发现课堂教学质 量与教学组织中存 在的问题与不足,

以便与任课教师和 班主任交换意见, 迅速进行整改。 二、巡课内容:1.检查教师上课、自修到岗情况:要求按课程表上课,未经教务处允许不擅自调课, 课前2 分钟到教室,不准迟到、早退、空堂。 2.检查教师上课情况:要求不坐着上课,不体罚、不变相体罚学生,不准在课堂上使用手机或其他通讯工具,要求教师上课时不准让学生长时间站立或站出门外。 3?检查各班纪律:要求学生不吵闹,不睡觉,专注程度高,课堂气氛活而不乱,井然有序。 4?检查教师仪表教态:老师仪态端正,教态亲切,板书要求端正、整洁、美观,能用普通话教学。 5?检查教师有无擅自离岗现象。要求上课时,不干与教学无关的事,不得擅自离开岗位。如因教师工作失职,造成学生的不安全事故,任课教师要负担全部责任,对责任人学校要给予批评和处理。 6?检查课堂教学是否存在异常情况等。 三、巡课要求: 1.每次巡课都要做好记录,及时对课堂教学情况进行描述,记录的文字和反映的问题要客观、具体。 2.巡课过程如发现重大、亟待解决的问题,巡课教师应在第一时间向教务处及学校领导汇报。 四、巡课办法 每天上下午随机各巡课一次,晚上自修巡一次,填好巡课抽查记录表。 五、巡课人员 由教务负责人安排教学辅助人员巡课。教务处主任、副主任及当日值班领导负责巡课抽查。 教务处巡课情况记录表 20 —20 学年度第学期

班级日志记录表1

精品文档 . 高一(6)班日志记录表 2014年月日星期天气值日班长: 名言 出勤 情况 早自修上午下午晚自修 晨检卫生室内、楼道、清洁区地 面、窗台、门、黑板(要 求窗明门净地面拖净, 桌凳整齐有序,无任何 垃圾) 宿舍卫生 检查记录 104 105 106 纪律情况节次科目教师 课堂纪律 记录 好中差 早自修 第1节 第2节 课间操///// 第3节 第4节 午卫生要求同晨午休后政教科 纪律情况 第5节 第6节 眼保健操/////第7节 纪律情况晚自习1 眼保健操/////晚自习2 作业收缴情况存在问题好人好事 值班感言班主任 批阅 值日班长职责 1.值日班长必须在7:30分之前到教室。负责在黑板最右边写上值日班长、“名言”和当天的课 程等内容。 2.在教室前面值班,负责擦拭讲桌,保持讲桌桌面干净,物品整洁。 3.检查教室学生课桌整齐,物品摆放有序。 4.检查班级内外的卫生。 5. 早晨(6:40—7:20)带领学生、监督学生大声读书。 6. 检查早操、课间操学生出勤情况、做操是否认真、整齐情况。 7. 制止违反校规校纪、随地乱吐痰、丢果皮纸屑、说话不文明等不良行为。 8. 课间操和放学后在教室内检查卫生、关灯、关窗户等,上室外课时负责关灯等。 9. 维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处罚。 10.维护课间纪律,监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。 11.协助中队长整队,督促同学们排队“快,静,齐”;督促同学们做好眼保健操,两次眼保键操 时,在班级检查,若发现眼保健操不认真的同学,予以批评。 附:1、常务班长应监督值日班长的工作,常务班长不可将所有事都交给值日班长。 2、常务班长负责一周日志记录统计汇总,并把详细情况、出现问题在班会上汇报 给全体同学。 班主任寄语:能把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件不平凡的事做好就 是不平凡。!

教师教学常规检查记录表.doc

教师教学常规检查记录表 教师姓名: 1、教师任课情况 班级 学科. 课时 2、计划进度情况(10 分) 内容要求权重得分备注科目完整(缺一个-2 分,扣完为止) 3 有教材分析、重点难点分析、单元分计划内容完整 析、学生分析、教学措施、教学进度 有特点 7 等。内容切合本班实际。 3、备课情况(25 分) 内容要求权重得分备注要求备课的科目数齐全(缺一门-2 分) 3 分节备课,按教学计划规定数备课,字体清楚,有超前量(至少 2 4 课时)(缺一个教案-0. 5 分,无超前 -0.5 分) 格式有课题、有单元目标及课时目标、有重点难点、有教 8 规范完整学过程、部分课时有教学模式和教学准备内容。 内容完整、连贯,步骤设计合理,教学方法得当,教教学过程 学重点突出,体现学生主体,体现新课程理念(自主 优化 8 合作探究),体现德育渗透,不抄袭他人教案。 有教后反思一般要求有1/3 的教后录(每缺一个-0.5 分) 2 4、上课情况(调查课)( 100 × 0.25=25 分)

时间班级科目内容 定性 分析 定量教学教学教学教学教师教师学习目标 总分分析目标程序内容方法态度素质参与达成 权重15 10 10 15 10 10 15 20 100 得分

5、作业处理情况(20 分) 内容要求权重得分备注作业量课内作业种类、数量适当;课外作业按要求适度。 5 作业批改批改规范、及时、详细,作业反馈、矫正及时。10 作业质量作业本整洁、书写格式规范、正确率高。 5 6、辅导情况(10 分) 内容要求权重得分备注 课内外对学有余力学生进行辅导 5 课内外对学习困难学生进行辅导 5 7、专任老师带队情况(抵作业、辅导分值)(30 分) 内容要求权重得分备注有适当的兴趣小组或运动队(附名称:)5 兴趣小组有活动计划7 兴趣小组活动经常(有活动记录)13 兴趣小组效果明显(有各级获奖) 5 8、考核情况(10 分) 内容要求权重得分备注考核次数主课期中、期末考查正常,适当进行单元考查 3 考后分析考试后及时分析教学状况并上交有关分析材料 4 联系家长经常与家长联系,期中期末必须联系 3 专任教师及时完成本学科学生的成绩评定并告之班主任10 9、其他(-10 分) 内容要求权重得分备注 不得体罚、变相体罚学生

教师学习教学常规检查记录表.docx

教师教学 常规检查记录 表 教师姓名: 1、教师任课情况 班级 学科 . 课时 2、计划进度情况( 10 分) 内容 要求 权重 得分 备注 科目完整(缺一个 -2 分,扣完为止) 3 有教材分析、 重点难点分析、 单元分 计划 内容完整 7 析、学生分析、教学措施、教学进度 有特点 等。内容切合本班实际。 3、备课情况( 25 分) 内容要求 权重 得分 备注 要求备课的科目数齐全(缺一门 -2 分) 3 分节备课,按教学计划规定数备课,字体清楚,有超前量(至少 2 课时)(缺一个教案分,无超前分) 4 格式 有课题、有单元目标及课时目标、有重点难点、有教 8 规范完整 学过程、部分课时有教学模式和教学准备内容。 教学过程 内容完整、连贯,步骤设计合理,教学方法得当,教 学重点突出,体现学生主体,体现新课程理念(自主 8 优化 合作探究),体现德育渗透,不抄袭他人教案。 有教后反思 一般要求有 1/3 的教后录(每缺一个分) 2 4、上课情况(调查课) ( 100× =25 分) 时间 班级 科目 内容 定性 分析 定 量 教学 教学 教学 教学 教师 教师 学习 目标 总分 分 析 目标 程序 内容 方法 态度 素质 参与 达成 权重 15 10 10 15 10 10 15 20 100 得分

5、作业处理情况( 20 分) 内容要求权重得分备注作业量课内作业种类、数量适当;课外作业按要求适度。5 作业批改批改规范、及时、详细,作业反馈、矫正及时。10 作业质量作业本整洁、书写格式规范、正确率高。5 6、辅导情况(10 分) 内容要求权重得分备注 课内外对学有余力学生进行辅导5 课内外对学习困难学生进行辅导5 7、专任老师带队情况(抵作业、辅导分值)( 30分) 内容要求权重得分备注有适当的兴趣小组或运动队(附名称:)5 兴趣小组有活动计划7 兴趣小组活动经常(有活动记录)13 兴趣小组效果明显(有各级获奖)5 8、考核情况(10 分) 内容要求权重得分备注考核次数主课期中、期末考查正常,适当进行单元考查3 考后分析考试后及时分析教学状况并上交有关分析材料4 联系家长经常与家长联系,期中期末必须联系3 专任教师及时完成本学科学生的成绩评定并告之班主任10 9、其他( -10 分) 内容要求权重得分备注 不得体罚、变相体罚学生-4 不得随意拖堂、上课迟到、课堂打手机及上课 -3 时间随意离开课堂等 不得采用以过量的作业作为惩罚学生的手段-3 合计总分: 注:教学常规总分为100 分,折算比例记入教师百分制考核总考核分。 检查人: 检查时间:

领导值班带班记录表

机电设备公司车间领导带班值班工作记录 日期:年月日班 交班时间:接班时间: 交班领导(签名):接班领导(签名):

填报说明: 1、值班干部班中三检查:指班前、班中、班后检查。 班前检查: ○1正确佩戴劳动防护用品;○2人员精神状态是否异常 ○3生产设备完好,处于可运转状态;○4各类安全工具是否正常符合使用标准○5现场安全通道,消防设施完好,○6认真填写安全及资料 班中检查: ○1正确佩戴劳动防护用品;○2生产现场有无“三违”现象及其他违法安全规定现象;○3各项设备是否正常运行○4作业人员是否做到四不伤害○5防护设施是否异常,发现隐患及时进行整改,无法整改的及时上报领导 班后检查: ○1现场进行整理清洁;作业环境进行清扫○2对设备进行维护保养,对现场水、电、气、风等确定关闭,其它临时用电、产品、工具进行定制摆放○3确定安全状态并进行交接班制度 2、隐患排查 查人的不安全行为:查是否有违章指挥的行为;查是否有违章作业的行为;查干部和工人的安全意识和安全技能; 查物不安全状况:查各种设备、设施的防护是否按照有关法律法规、规程和标准的规定进行了监测检验,是否齐全可靠; 查作业环境是否存有隐患,是否达到安全标准化的要求; 3、“三违”查处: 对照《机电设备公司违章行为表现与界定》七十七条要求去检查,依据《车间年度安全环保奖惩考核管理办法》去处理 4、下班次注意事项: 当班安全工作状况总结,下班次安全注意事项,做好安全交接。 5、交接班时间:填写到时分 6、检查区域:车间人员生产作业区(包括到其它车间施工作业区)

机电设备公司安全环保科巡查记录

填报说明: 1、隐患排查 查人的不安全行为:查是否有违章指挥的行为;查是否有违章作业的行为;查干部和工人的安全意识和安全技能; 查物不安全状况:查各种设备、设施的防护是否按照有关法律法规、规程和标准的规定进行了监测检验,是否齐全可靠; 查作业环境是否存有隐患,是否达到安全标准化的要求; 2、“三违”查处: 对照《机电设备公司违章行为表现与界定》七十七条要求去检查,依据《车间年度安全环保奖惩考核管理办法》去处理 3、安全基础资料:《车间领导带班值班记录》、《车间安全员巡查纪律》、《车间安全标准化记录本》、《班组安全标准化记录本》、《安全派班记录》等其它资料 4、巡查区域:公司所有生产作业区(包括到外出施工作业区)

初中班级日记范文大全

竭诚为您提供优质文档/双击可除初中班级日记范文大全 篇一:初中学习生活总结 初中学习生活总结回顾初中三年,经历了很多,自己也在不断成长。初中生活已经结束,在这三年里,我从一个莽撞少年成为一名合格的毕业生。离开学校,才发现这一路很值得回味和反思。即使中考的成绩不理想,我也必须忘记,因为人生本应充满荆棘,我要把失败转为新的动力以此迎接新的挑战!!! 刚上初中时,学习任务还不算繁重,自信满满的我任然采用小学的学习方法,不久我便发现我想错了!浑浑噩噩的度过一段时间后,意识到这种生活的麻木与空虚。于是开始主动认识新的朋友,寻求新的方法。渐渐地,我适应了初中的学习。我相信高中也将会这样!!感谢初中老师给了做班长和学生会主席的机会,让我能够在个更大的舞台上充分的锻炼自己。尽自己最大的努力为同学们服务,并在付出的过程中收获,得到大家的肯定。的确,在做班长和学生会主席的过程中,我付出了努力,也收获了能力与快乐。虽然说小

学时也做过班长,但是步入初中后才发现那真是小巫见大巫。当了几天后,我深深的感到了这个担子的分量。 第一次听到“班级日记”这个词,我就知道自己以后离不开它了。由于个人能力有限,经验不足,搞第一次活动时出了不少问题,自己也是手忙脚乱。但是在老师的帮助下我最终成功了。看到同学们满意的表情,我就觉得我的努力没有白费,我从心里感到高兴。他们的满意就是对我最大的支持。正是这些信任和支持,我的能力才得以提升;正是这些信任和支持,我才变的信心十足,变得对未来充满憧憬。这段经历将是我人生路上不可多得的一笔重要财富! 在初中的学习过程中,我还掌握了一些好的(:初中班级日记范文大全)学习习惯。例如:记笔记,课前预习,课后 复习,不懂就问…..我将把这些好习惯延续下去,因为我觉得这是合格高中生应具备的能力。并且在这个基础上,我还要加强自主学习能力。因为初中和高中有着很大的差异,就像上面所说的一样如果一直不变的话,我会很难适应。我不想像初中一样虚度一段时间后才适应。我不想浪费任何时间,因为我要在高考中实现我初中未能达成的心愿。加油,我能行!如上面所说的一样在初中,我还收获了许多志同道合的好朋友。我们可能是在讨论题时了解对方,可能是喜欢同一部电影,可能是有相同的梦想,还可能是由于一个误会??总之,“一切皆有可能”。我们一起挥汗如雨,一起解决难题,

领导值班、带班记录表

机电设备公司车间领导带班值班工作记录日期:年月日班 姓名职务检查区域 班中三检查情况 查出隐患及处理结果 “三违”行为查处情况 需要下班次注意事项 交班时间:接班时间: 交班领导(签名):接班领导(签名): 填报说明: 1、值班干部班中三检查:指班前、班中、班后检查。 班前检查: 正确佩戴劳动防护用品; 人员精神状态是否异常 生产设备完好,处于可运转状态; 各类安全工具是否正常符合使用标准 现场安全通道,消防设施完好, 认真填写安全及资料

班中检查: 正确佩戴劳动防护用品; 生产现场有无“三违”现象及其他违法安全规定现象; 各项设备是否正常运行 作业人员是否做到四不伤害 防护设施是否异常,发现隐患及时进行整改,无法整改的及时上报领导 班后检查: 现场进行整理清洁;作业环境进行清扫 对设备进行维护保养,对现场水、电、气、风等确定关闭,其它临时用电、产品、工具进行定制摆放 确定安全状态并进行交接班制度 2、隐患排查 查人的不安全行为:查是否有违章指挥的行为;查是否有违章作业的行为;查干部和工人的安全意识和安全技能; 查物不安全状况:查各种设备、设施的防护是否按照有关法律法规、规程和标准的规定进行了监测检验,是否齐全可靠; 查作业环境是否存有隐患,是否达到安全标准化的要求; 3、“三违”查处:

对照《机电设备公司违章行为表现与界定》七十七条要求去检查,依据《车间年度安全环保奖惩考核管理办法》去处理 4、下班次注意事项: 当班安全工作状况总结,下班次安全注意事项,做好安全交接。 5、交接班时间:填写到时分 6、检查区域:车间人员生产作业区(包括到其它车间施工作业区) 机电设备公司安全环保科巡查记录 填报说明: 1、隐患排查 查人的不安全行为:查是否有违章指挥的行为;查是否有违章作业的行为;查干部和工人的安全意识和安全技能;

初中班干部会议记录内容

初中班干部会议记录内容 导语:会议记录是指在会议过程中,由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来,就形成了会议记录。下面是的初中班干部会议记录内容,欢迎大家阅读。 出席人:全体班干部 地点:本班教室 时间:20xx年4月2日星期三下午第4课 记录:班长 一、存在情况 1、上副课特别吵闹,有时吵闹得无法形容。(地理课最甚,健康课次之,音乐课经常上自习,历史课纪律最好。) 2、默写作弊,有的写在课桌上,有的用教科书垫在下面,有的订正只是用胶带纸把错误的粘去,把正确的写上一遍就算了。 3、有的同学上课吃东西。(陆静、徐春燕、陆圣伟等) 4、下课时个别男女同学互相推搡,推翻桌椅,闹得人声鼎沸,人仰马翻。 5、下课时有的同学追逐打闹,破坏公物,扔粉笔,弄下黑板擦等。(周吉和周军一直争吵,一直推来推去,有时甚至打架) 6、有个别男同学乱打女同学的电话,并威胁向老师报告的同学。 7、抄作业。 8、偷看班级日志,有的威胁值日班长。 9、早读课吵闹得很。

10、有的同学带香烟(张志鹏,陆静等) 11、上课时朱xx一直和俞xx讲话,而且跟孙xx打闹。薛xx 和周xx上课一直讲话。 12、华xx和金xx上课时要讲话,有时还要看课外的什么小说等。 二、解决办法 1、各科老师管得严一点。班主任老师也要严一点,并进行适当的惩罚。 2、老师找同学谈话。找有关女同学谈话并换座位。 3、要对一些纪律特别差的学生指定监督人。 4、利用家校联系卡和家长取得及时的联系。 三、班主任需做工作: 1、和各科老师联系,特别是有关副课教师,上课时对学生要严格。 2、利用一堂班会课让同学们自己写阶段小结,进行认真反省,找出缺点,进行改正。 3、开一个“如何让我们班变得更好”的交流会,让同学们自己指出班中存在的问题,自己想解决的措施和办法,然后公布于墙,接受所有老师的同学的监督。 4、个别同学写决心书,公布于墙,请大家监督。 5、以班委会的名义写一个倡议书,在班会课上由班长宣读,后公布于墙,共同执行。

精选初中班干部会议记录

精选初中班干部会议记录 班委,是班级(学生)委员会的简称。是协助班主任开展班级工作的得力助手,在学生中起到带头模范和管理的作用。 出席人:全体班干部 地点:本班教室 时间:20xx年4月2日星期三下午第4课 记录:班长 一、存在情况 1、上副课特别吵闹,有时吵闹得无法形容。(地理课最甚,健康课次之,音乐课经常上自习,历史课纪律最好。) 2、默写作弊,有的写在课桌上,有的用教科书垫在下面,有的订正只是用胶带纸把错误的粘去,把正确的写上一遍就算了。 3、有的同学上课吃东西。(陆静、徐春燕、陆圣伟等) 4、下课时个别男女同学互相推搡,推翻桌椅,闹得人声鼎沸,人仰马翻。 5、下课时有的同学追逐打闹,破坏公物,扔粉笔,弄下黑板擦等。(周吉和周军一直争吵,一直推来推去,有时甚至打架) 6、有个别男同学乱打女同学的电话,并威胁向老师报告的同学。 7、抄作业。 8、偷看班级日志,有的威胁值日班长。 9、早读课吵闹得很。 10、有的同学带香烟(张志鹏,陆静等)

11、上课时朱xx一直和俞xx讲话,而且跟孙xx打闹。薛xx 和周xx上课一直讲话。 12、华xx和金xx上课时要讲话,有时还要看课外的什么小说等。 二、解决办法 1、各科老师管得严一点。班主任老师也要严一点,并进行适当的惩罚。 2、老师找同学谈话。找有关女同学谈话并换座位。 3、要对一些纪律特别差的学生指定监督人。 4、利用家校联系卡和家长取得及时的联系。 三、班主任需做工作: 1、和各科老师联系,特别是有关副课教师,上课时对学生要严格。 2、利用一堂班会课让同学们自己写阶段小结,进行认真反省,找出缺点,进行改正。 3、开一个“如何让我们班变得更好”的交流会,让同学们自己指出班中存在的问题,自己想解决的措施和办法,然后公布于墙,接受所有老师的同学的监督。 4、个别同学写决心书,公布于墙,请大家监督。 5、以班委会的名义写一个倡议书,在班会课上由班长宣读,后公布于墙,共同执行。

高中值日班干记录表

高一(5)班班级日志记录表 值日时间:2019年月日星期值日班干:. 出勤情况 迟到(名单)请假早退早自习 下午 晚自习 纪律情况 节次科目 课堂纪律 记录 好中差 早读 第1节 第2节 第3节 第4节 第5节 午读 纪律情况 第6节 第7节 第8节晚读 纪律情况晚自习1 晚自习2 晚自习3 好人 好事 备注 值班 感言 把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

班 级 日 志 记 录 表 高一(13)班

值日班长职责 1、值日班长值日当天早晚回校第一时间坐到课室前面,维持好课室的纪律。 2、公平、公正的记录每节课的课堂情况,对上课睡觉、讲话的同学予以提醒一次, 未加改正者直接记录名字;对玩手机、在课室内吃早餐、吃零食的同学予以制止并直接记录名字。 3、负责早读督促,维护课堂、自习课、晚自修的纪律,对私自调换位置、上课吵 闹的学生予以提醒与制止,不听劝告者直接报告班主任,并记录被任课老师表扬或者点名批评的同学名字; 3、做好班级同学的出勤记录; 4、每日早、中、晚检查教室卫生以及同学们的课桌是否摆放整齐,未打扫干净的 需提醒值日学生在学生会检查前完成打扫任务,或帮助先打扫干净保证班级不被扣分; 5、协助副班长检查班级同学胸卡佩戴情况,对未戴的同学做好提醒工作;检查班 级同学校服的穿着情况; 6、登记班级同学课堂主动举手发言的情况,以便进行德育分加分统计; 7、监督班级同学严格执行不将零食带入教学区与运动区的规定,对违反规定的学 生予以劝阻,并及时报告班主任; 8、下课时,对非常吵闹的同学予以提醒制止,严重者做好登记,不听劝告者直接 报告班主任。 9、记录其他一些违规违纪、不正常的事件。

12级班级日志记录表

2012级班日志记录表 令狐采学 值日班长职责 1.在教室前面值班,负责擦拭讲桌,保持讲桌桌面干净,物品整 洁。 2.检查教室学生课桌整齐,物品摆放有序。 3.检查班级内外的卫生。 4.早晨(6:00—7:00)带领学生、监督学生大声读书。 5.检查课间操学生出勤情况、做操是否认真、跑操是否整齐情况。 6.制止违反校规校纪、随地乱吐痰、丢果皮纸屑、说话不文明等不良行为。 7.课间操和放学后在教室内检查卫生、关灯、关窗户等,上室外课时负责关灯等。 8.维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处罚。 9.维护课间纪律,监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。 10.协助体育委员整队,督促同学们排队“快,静,齐”;督促同学们做好眼保健操,两次眼保键操时,在班级检查,若发现眼保健操

不认真的同学,予以批评。 附:1、常务班长应监督值日班长的工作,常务班长不可将所有事都交给值日班长。 2、常务班长负责一周日志记录统计汇总,并把详细情况、出现问题在班会上汇报给全体同学。 班主任寄语:能把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件不平凡的事做好就是不平凡。! 12级学生家庭信息问卷调查 学校:班级: 姓名:年龄:出生年月: 家庭住址: 户口类型: 父亲姓名:电话号码: 父亲工作:工资:元/月 母亲姓名:电话号码: 母亲工作:工资:元/月 家庭人口: 家庭成员:1:年龄:;工作:() 2:年龄:;工作:() 3:年龄:;工作:() 4:年龄:;工作:() 监护人:电话号码:() 调查内容 家庭收入情况: 1、家庭年收入()元 A 1万元以下 B 1—3万元 C 3—5万元 D 5万元以上 2、收入渠道()(如为多项,请按照收入多少排序) A 农产品收入 B 打工收入 C 固定工资收入 D 个体经营收入 E 其它 3、你家的收入水平在本村所处水平() A 高 B 中 C 一般D 低家庭支出情况: 4、本年度家庭大宗支出有() A 生意投资 B 子女教育支出 C 农业生产投资 D 购车购房支出 E 医疗保险支出 F 其它支出 G 无 5、请写出家庭用于本人的支出()元(精确到百元) 6、你觉得用于本人的支出会占到家庭年总收入的比例为 () A 8% B 8%—15% C 15%—20% D 20%以上 家庭春节消费情况: 7、你所在的家庭春节总支出为()

12级班级日志记录表

2012级班日志记录表 2012年月日星期天气值日班长:名言 出勤情况早自习(6:00—7:00)上午 午自习 12:30—1:30 下午 小自习 5:50—6:30 晚自习 应到:实到:应到:实到: 值日教室清洁区 晨检卫生室内、楼道、清洁区地 面、窗台、门、花盆(要 求窗明门净地面拖净, 桌凳整齐有序,无任何 垃圾) 宿舍卫生 检查记录 男寝室 女寝室 纪律情况节次科目教师 课堂纪律 记录 好中差 晨读 第1节 第2节 课间操 第3节 第4节 午饭后午自习午卫生要求同晨 纪律情况第5节第6节第7节第8节 晚饭后小自习 纪律情况晚自习1 晚自习2 作业收缴情况存在问题好人好事 值班感言班主任 批阅 值日班长职责 1.在教室前面值班,负责擦拭讲桌,保持讲桌桌面干净,物品整洁。 2.检查教室学生课桌整齐,物品摆放有序。 3.检查班级内外的卫生。 4.早晨(6:00—7:00)带领学生、监督学生大声读书。 5.检查课间操学生出勤情况、做操是否认真、跑操是否整齐情况。 6.制止违反校规校纪、随地乱吐痰、丢果皮纸屑、说话不文明等不良行为。 7.课间操和放学后在教室内检查卫生、关灯、关窗户等,上室外课时负责关灯等。 8.维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处罚。 9.维护课间纪律,监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。 10.协助体育委员整队,督促同学们排队“快,静,齐”;督促同学们做好眼保健 操,两次眼保键操时,在班级检查,若发现眼保健操不认真的同学,予以批评。 附:1、常务班长应监督值日班长的工作,常务班长不可将所有事都交给值日 班长。 2、常务班长负责一周日志记录统计汇总,并把详细情况、出现问题在班会上 汇报给全体同学。 班主任寄语:能把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件不平凡 的事做好就是不平凡。!

2021年12级班级日志记录表

2012级班日志记录表 欧阳光明(2021.03.07) 值日班长职责Array 1.在教室前面值班,负责擦拭讲桌,保持讲桌桌面干净,物品整洁。 2.检查教室学生课桌整齐,物品摆放有序。 3.检查班级内外的卫生。 4.早晨(6:00—7:00)带领学生、监督学生大声读书。 5.检查课间操学生出勤情况、做操是否认真、跑操是否整齐情况。 6.制止违反校规校纪、随地乱吐痰、丢果皮纸屑、说话不文明等不良行 为。 7.课间操和放学后在教室内检查卫生、关灯、关窗户等,上室外课时负 责关灯等。 8.维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处罚。 9.维护课间纪律,监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。 10.协助体育委员整队,督促同学们排队“快,静,齐”;督促同学们做好 眼保健操,两次眼保键操时,在班级检查,若发现眼保健操不认真的同 学,予以批评。 附:1、常务班长应监督值日班长的工作,常务班长不可将所有事都交 给值日班长。

2、常务班长负责一周日志记录统计汇总,并把详细情况、出现问题在班会上汇报给全体同学。 班主任寄语:能把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件不平凡的事做好就是不平凡。! 12级学生家庭信息问卷调查 学校:班级: 姓名:年龄:出生年月: 家庭住址: 户口类型: 父亲姓名:电话号码: 父亲工作:工资:元/月 母亲姓名:电话号码: 母亲工作:工资:元/月 家庭人口: 家庭成员:1:年龄:;工作:() 2:年龄:;工作:() 3:年龄:;工作:() 4:年龄:;工作:() 监护人:电话号码:() 调查内容家庭收入情况: 1、家庭年收入()元 A 1万元以下 B 1—3万元 C 3—5万元 D 5万元以上 2、收入渠道()(如为多项,请按照收入多少排序) A 农产品收入 B 打工收入 C 固定工资收入 D 个体经营收入 E 其它 3、你家的收入水平在本村所处水平() A 高 B 中 C 一般D 低 家庭支出情况: 4、本年度家庭大宗支出有() A 生意投资 B 子女教育支出 C 农业生产投资 D 购车购房支出 E 医疗保险支出 F 其它支出 G 无 5、请写出家庭用于本人的支出()元(精确到百元) 6、你觉得用于本人的支出会占到家庭年总收入的比例为() A 8% B 8%—15% C 15%—20% D 20%以上 家庭春节消费情况: 7、你所在的家庭春节总支出为() A 1000元以下 B 1000—1500元 C 1500—2000元 D 2000—3000元 E 3000元以上 8、请为家庭春节支出项目按消费金额排序() ①置办年货②添购衣物③家具电器④礼品⑤压岁钱⑥娱乐 如你还有其它消费,请列出:

初中班级周总结范文班级日志范文

初中班级周总结范文班级日 志范文 1、班级要事记 1.周一升旗仪式,我们班每个同学都穿了礼服,戴了红领巾。周一的班会课辜启维妈妈、喻之舜妈妈、冯源妈妈、杨开元妈妈 过来帮助我们班排练经典诵读。 3.周二课间操开始训练体测项目。周二下午第六节自习课排 练经典诵读,下午七八节课综合实践走班,大家积极参加各自的 选修课程。 4.周三下午英语公开课,大家发言积极,获得听课老师的一 致好评。下午第八节在辜启维妈妈指挥,喻之舜妈妈、冯源妈妈、杨开元妈妈协助,继续排练经典诵读的队形和动作。 5. 周四下午七八节在班级训练经典诵读,熟练队形、动作及 各部分分工,喻之舜妈妈一直在协助进行训练。 6.周五下午4:10到5:30进行经典诵读训练,**妈妈、*** 妈妈协助班级进行经典诵读排练,大家动作整齐熟练,情感到位。 二、班级日志 2019年*月**日星期一 时光飞逝,转眼间一个周末又已经过去,新的星期又将来临,我们迈着坚定的步伐继续我们的学习。

第一节课是英语,老师跳跃式讲课,先讲第八课的***。上课 前先发了一张纸,在课上的听力中做笔记,写完后复述。我们十 分积极地回答老师的问题,同时认真听讲。 第二节课是地理课,老师讲了*****的矿产资源并且复习了上 节课**的气候和地形。 第三节课是语文课,老师先讲了一下作业,然后回归了之前 开放日前没讲完的《***》。老师主要讲了课文中的****,并让我 们积极地讨论。 第四节课是生物课,老师讲了人身体的*******。 第五节课是政治课,老师给我们讲了第八课的知识点,同学 们都认真做笔记,积极回答老师提出的问题。 下午第一节课是数学课,老师给我们详细讲解周末的作业。 然后给我们讲了关于角平分线、中线、高的知识。还给我们拓展 了关于内点、外点的知识。课堂上我们十分积极地举手发言,认 真听讲。 然后是国学课,老师发了新的讲义。讲义上有许多关于夏天 的诗,老师随机叫学号并让他解释诗句,随后自己补充。我们的 大部分回答老师都十分满意。 最后一节课是班会,但是由于班主任老师不在就让家长来办。家长先给我们看了我们下星期朗诵比赛的剧本,同时安排表演以 及领诵的人。接着排练时,同学们配合默契,排练很成功。 2019年5月14日星期二

班级日志心得体会

让别人因我的存在而感到幸福 班级xx心得体会 新安县石井镇初级中学曾向阳作为一个班主任,在班级的管理中,都会用到班级日志,通过值日干部对班级日志的填写,来了解班上的相关情况,可以更高效的实行班级的管理。但是,班级日志如果不能很好的使用,不但收不到预定的效果,还有可能导致其他问题的产生,甚至走向反面。 本学年,我担任了一个班的班主任,依照以往了解的经验,我在一开学的时候就制定了班级日志,并在第一周就开始实施这项制度。可是没有过几天,就发生了两件意想不到的事情。一天早上,我刚到教室,值日班长就对我说: “赵某因为昨天讲话记了他的名字,一气之下把班级日志全撕了。”我当时真是火冒三丈,当场想给他点颜色看看,这可是班级组建以来第一次发生这种事情。但是理智告诉我要制怒,我想事情的发生总该是有原因的,于是我找到他,详细的询问了事情的经过。原来是很多同学都在说话而只是记了他的名字,在他看来,记了名字是很不光彩的事情,这样对他很不公平,他认为值日班长做的不公平公正,心中有气,所以一怒之下就撕了。后来他还是很后悔自己的鲁莽,并马上写了一张检讨书从口袋里拿出来交给了我。另外一件事情是我在周五检查班级日志时候,发现很多的记载是关于班干部的问题,如班长做值日记了学习委员,到学习委员做值日时就一定有班长的不是,班级日志成了他们之间互相报复的工具,而对班上的具体情况则记录的很简单,甚至没有什么价值。后来我找同学了解,才知道很多的值日干部不是从事实出发如实记载,而是带有很多的个人感情,感情好的即使违纪也不记载,而平时关系不好的就没有什么事情也乱记,甚至还威胁同学,如果你不按照他的要求做就要记他的名字。搞的很多同学的意见很大。 出现这两件事情后,对我的触动很大,我也陷入了深深的思考: 现在的学生,他们有自己的个性,有自己的思想,管理是越来越难。班级日志是否要取消,如果不取消,那么又该如何来操作,才能发挥它应有的作用呢?我认为,班级日志还是要继续使用下去,建立班级日志制度,发挥学生自主性来管理班级,对加强班级管理,营造良好的班风学风,促进学生全面发展

班级值日表

八(1)班级干部成员名单 班级中班委成员名单: 纪律总班长:王宁宁学习班长:艾梦茹 学习委员:韩冰 团职委员:陈欣悦 纪律委员:郭振 文艺委员:李梦晴 劳动委员:李爽凯 体育委员:李阿伟 班级各学科代表名单: 语文科代表:王宁宁 数学科代表:吕壮 英语科代表:杨梦宇 政治科代表:陈彩凤 历史科代表:王晓雨 地理科代表:郭标 生物科代表:陈彩凤 班级各组长名单 第一组组长:李阿伟第五组组长:尚宇昂 第二组组长:郭振第六组组长:孙渝涵 第三组组长:李梦晴第七组组长:王肖雅 第四组组长:王梦第八组组长:樊贵敏

八(1)班级值日卫生安排一览表 备注:室外卫生负责人:李爽凯 室内卫生负责人:陈瑞 自行车摆放人员:李小龙、陈振辉

班级管理细则 (一)班干部职责 班长:全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作,及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。 副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校各项活动的考勤。 学习委员:负责全班同学月考或期末统考科目学习活动的组织、指导工作;负责指导各学科科代表开展工作;负责指导各学科兴趣小组的工作;负责考试后统计各科成绩;负责在班 内定期开展学习心得交流活动。 生活委员:负责学生的后勤工作;负责班级公务保管;负责班级布置和设置;协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系。 劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察,督促检查教室值日生搞好班级卫生,一日一扫。若发现地面上有垃圾,谁的座位底下谁负责,及时征求同学们对班级卫生的意见。 同时负责指导、监督班级卫生清扫工作,组织好每周大扫除,并作好每天的常规检查。。体育委员:负责全班各项体育活动,负责带领同学们上好体育课(具体整理队列并带领同学跑步、课间操);负责校运会中各项活动的开展,可指定各项活动的临时或长期承包人;协 助体育老师上好体育课。 文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活,负责出好每期的黑板报;负责登记并表扬每位同学在校内外做的好人好事;负责收集同学们的稿件向校广播站、校报等投稿; 办好班内的学习、生活园地。 纪律委员:负责班级纪律工作,协调各班干部,为同学们学习创建良好的环境;负责班级保安工作,维护同学们的安全和班级安全;负责协调同学们矛盾纠纷工作,为班级创建和谐 家园。 1、班委原则及要求:本着为同学服务的原则,一切为班级及同学。 2、多和同学交流,联系,挖掘各方面人才。 3、班干部之间要互相支持与协助。 4、注意为人,做出实际,以自己作为班委的身份,提高自身素质,树立在同学中班委的形象, 起到带头作用。 5、努力干好本职工作,敢于创新,不怕吃苦。 6、助同学做力所能及的事情,本着为全班同学服务的原则,一切以班级利益为重。 7、作好本职工作上,并要不断在工作上创新,时刻乐观,对工作充满信心。 (二)课堂常规 1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走 进教室,宣布上课后,理应由师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。 3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许 可,不能随便离开座位和教室。

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