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【范文】XX届高考英语总复习名师全程导学案：Unit3基础巩固练习(新人教版必修二)

XX届高考英语总复习名师全程导学案：Unit3基础巩固练习（新人教版必修二）

Ⅰ.单词拼写

.wegotaprofessionalfootball________tocomeandhel pustraintheteam.

答案：coach

2.The

companyhasachievedits

________ofincreasingsalesbyfivepercent.

答案：goal

3.whenInodmyhead，that’sthe________foryoutostartplayingthemusic.

答案：signal

4.mr.johnsonwasbusy________theexaminationpaperwhenI sawhim.

答案：typing

5.Theseideaswillbe

________inmoredetailinchapter6.

答案：explored

Ⅱ.选词填空

dealwith；inaway；becrazyabout；afterall；watchover

.whenhewasyoung，theboy

________football.

答案：wascrazyabout

2.Iwonderifhehas

________thewholething.

答案：dealtwith

3.Isheanenemy，orafriendwhois

________us?

答案：watchingover

________，herhealthismuchimproved，butsheisstillnotreallywell.

答案：Inaway

5.Idon’tknowwhyyou’resoconcerned；________，itisn’tyourproblem.

答案：afterall

Ⅲ.易错模块

.Theweatherwas________coldthatIdidn’tliketoleavemyroom.

A.really

B.such

c.too

高考英语总复习练习题11

2012届高考英语总复习练习题112012届高考英语总复习练习题 11 Ⅰ.单项填空 1．(2011·厦门质量检测)TheUNofficialssayitcouldbemanyweeksandevenmonths________adealisreached. A．before B．after C．when D．as 2．I’msurethebeautyof________naturetherewill make________excellentimpressio nonyou. A．the；the B．the；an C．/；an D．/；/ 3．________tocomputergames，theboyhaslostallinterestinhislessons. A．Addicted B．Havingaddicted C．Addicting D．Addict 4．(2011·株州模拟)I’dappreciate________ifyoucouldcomeandhelpmeoncemoreandIalwa ysappreciate___ _____mewithmyEnglishinthepast. A．this；youtohelp B．that；youhelping C．it；youtohelp D．it；yourhelping 5．(2011·安庆高三调研)Thegirls________intothecompanyrecentlyhavetoreceivestricttrainingbeforetheys tarttowork. A．accepted B．accepting C．admitted D．admitting 6．(山东高考)Woulditbe________foryoutopickmeupatfouro’clockandtakemetotheairport? A．free B．vacant C．handy D．convenient 7．(浙江高考)Thereareplentyofjobs________inthewesternpartofthecountry. A．present B．available C．precious D．convenient 8．Itwasbymakinggreatefforts________shecaughtupwithotherstudents. A．how B．when C．what D．that 9．________herselfwithroutineofficetasks，shehadnotimetoattendtoherchildren. A．Occupying B．Occupied C．Beingoccupied D．Tobeoccupied 10．Shereadplentyofbooksonhistorybeforegoingtouniversityandofcourseshe_____ ___alotfromit. A．received B．profited C．derived D．benefited 11．—Look，Peter’sclothesarethelatestfashion. —________？Fineclothingdoesn’tmakehimrespectable. A．Forwhat B．Howcome C．Why D．Sowhat 12．Hetolduswhether________Frenchhelptosolvetheseproblemswasstillunderdiscu

名词高考英语语法重点归纳

一、名词【知识精讲】名词是表示人，事物，地点或抽象概念的名称的词。一、名词的数在熟悉可数名词单数变复数规则的基础上，突出以下几点： 1. 以s结尾，仍为单数的名词(多为学科名词)，如： physics, linguistics, mathematics, politics, statistics, news , the United States 2. 抽象名词表示具体或特定的事例时也可作可数名词，单数前面应有不定冠词。如：(1) pleasure, surprise, help, success, failure, danger, difficulty, wonder等意为“...的人/ 物”。如：The meeting is a success. (2) worry, honor, disaster, rain, snow, fog, wind, gas, fire, crop, coffee, tea, food等不可数名词，指“一种”、“一场”及“多种”、“多场”时，可以有其单、复数形式。如：There have been strong winds over the last two months. (3) a need, a discovery, a love, a good time, a collection of, a knowledge of, a history of, a population of, an area of, an understanding of等已形成固定形式。如：He has a good practical

knowledge of computer science. 3. 表示一类事物的总称的名词，不能加-s ，如： machinery, furniture, equipment, technology, luggage, baggage, homework, evidence 4. 一些名词单数和复数形式表达不同的意思，如： chicken鸡肉/ chickens小鸡; fish鱼肉/ fishes( fish )各种鱼; paper纸/ papers试卷; water水/ waters水域，room空间/ rooms房间 5. 只有复数形式的名词，如： glasses （眼镜）,trousers, clothes，scissors等，注意加单位名词的用法：a pair of glasses; two pairs of trousers 6. 一些名词形式上虽是单数，但表示的是复数含义，如： people , police, cattle, staff, public, the +adj., the + 分词;（表示一类人） 7. 以复数形式出现，表达复数含义，如： belongings, surroundings, earnings, savings, shoes, socks, goods, thanks, congratulations, funds, pains, arms, troops 8. 集合名词看成一个整体时，谓语用单数，若侧重各个成员，则用复数，如：audience,class,couple,crowd,family,group,government,public ●The average family is a great deal smaller than it used to be. ●My family are going with me. 9. 单复数同形的名词，如： fish, deer, sheep, youth, Chinese, Japanese, means, species, crossroads, series, works, li（里）, yuan （元）, mu（亩）等 ●How many deer are there in Dafeng now?

高三英语教学计划(完整版)

计划编号：YT-FS-1969-20 高三英语教学计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

高三英语教学计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、指导思想以教学大纲，考试说明为依据，以课程标准为准绳，以人教版教材为依托和基础，根据本届高三高考实行“3+综合”模式，我们必须制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。二、情况分析本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但

情况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，完成句子和书面表达等综合能力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。三、教学安排与措施 1.安排好高三英语第9,10,11册教学高三英语与总复习有一定的关系，教材丰富，信息量大，具有较强的实用性和交际性，语篇数量增多，词汇量也明显增加，是提高学生阅读能力的好材料。课文教学速度加快，课文用两课时分析篇章结构，中心思想等。主要让学生自己分析，老师从旁指导。 2.抓好词汇复习词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习，主要根据《高考词汇手册》。

山东省潍坊市高考英语模拟训练试题(一)

2015年高考模拟训练试题高三英语(一) 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分。考试用时120分钟。第I卷(选择题共50分) 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上，否则无效。第一部分听力(共两节，满分30分) 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面五段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1．Where will the woman most probably go? A．To the fourth floor． B．To the third floor． C．To the second floor．2．How does the man look? A．Very tired． B．Very well． C．Very excited． 3．Who has given up smoking? A．Jack． B．Frank． C．The woman． 4．What does the man plan to do first? A．To tour in a city． B．To see his brother． C．To go back home．5．What does the woman feel scared of? A．Attending an important party． B．Hosting an important party． C．Missing an important party．第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22．5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6．Where are the two speakers? A．In a hotel． B．In a theater． C．At home． 7．What does the man want to do?

高考英语考前训练每天7道题第68天

高考英语考前训练每天7道题第68天 2020 1,No one knows exactly how many disabled people there are in the world，but estimates suggest the figure is over 450 million. The number of disabled people in India alone is probably more than double the total population of CanadA． In the United Kingdom，about one in ten people have some disability. Disability is not just something that happens to other people：as we get older，many of us will become less mobile，hard of hearing or have failing eyesight． Disablement can take many forms and occur at any time of life. Some people are born with disabilities．Many others become disabled as they get older. There are many progressive disabling diseases．The longer time goes on，the worse they become. Some people are disabled in accidents．Many others may have a period of disability in the form of a mental illness. All are affected by people’s attitude towards them． Disabled people face many physical barriers．Next time you go shopping or to work or to visit friends，imagine how you would manage if you could not get up steps， or on to buses and trains. How would you cope if you could not see where you were going or could not hear the traffic？ But there are other barriers：

高三英语复习练习题

(附参考答案) 单词识记： adventure ancient awkward caution civilized concern custom particular remind remove silent tradition typical fascinate cooperation anniversary restrict religion casual expand 短语扫描： add to增添 as a whole总体来说 be of great value很有价值 come into being形成；产生；出现 end up with 以……告终 in memory of为了纪念 pass down from generation to generation一代一代传下来 date back to/date from 追溯到 follow a custom 遵循习俗 crowd into涌入 [跟踪训练] 在空格处填入适当的词(1个单词)或所给词的正确形式 1．Keep your office space looking good，(particular) your desk. 2．(typical)，she couldn’t find her keys. 3．We were very (concern) to keep the staff informed about what we were doing. 4．Madagascar is the most (fascinate) place I have ever been to. 5．As soon as he got home，he (remove) the mud from his shoes. 6．The population a whole is in favour of the reform. 7．Many kinds of flavor substances come being in milk when heated，which changed the flavor of milk. 8．Altogether,90 percent of all college graduates end up a decent job in Japan，he added.

第二学期高三英语教学计划

第二学期高三英语教学计划一、指导思想根据《普通高校招生2018考试说明》，高考英语卷的命题在命题依据是：参照教育部颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》的总体目标和分项目标，《全国考试大纲》命题。因此我们必须认真学习研究上述文件和要求，明确江苏省高考英语卷的命题依据，考试内容，考试要求及试卷结构，调整、确定今后各阶段的具体教学目标和复习迎考措施，力求每一个教学和复习环节严格按照计划进行。巩固一轮复习成果，把握新课标和两纲，通过专题训练、综合穿插，突出重点，突破难点，祢补弱点，尤其是专题弱点，逐步完善学生的知识体系，突出运用，提升能力。二、二轮复习时间安排及要求： 1. 2019年3月中旬－2019年4月底（专题复习）复习要求：专题训练，提高解题技巧复习重点：以专题复习为主、穿插综合练习复习策略：夯实基础提升能力。深化、拓展基础知识，进行专题复习，强化专项训练，促进学生知识的进一步深化，重点提高学生对知识的应用能力。 2. 2019年5月初—5月中旬（模拟练兵）复习要求：套题训练，分配时间；复习重点：综合练习为主复习策略：瞄准高考、精讲精练，精选练习，模拟练兵。选做各地模拟题，强调规范, 提高解题速度,为适应高考作准备. 提升能力 3．2019年5月下15－2019年6月高考复习要求：立足考纲、回归基础、查缺补漏、树立信心最后这一备考阶段，瞄准高考，模拟练兵。以整理各地模拟题为主，结合学生实际，精选题目，预测题目，更加有的放矢。强调规范，提高做题速度，达到高考能力要求。回归基础，进行查缺补漏的工作。教师立足考纲，通过自编材料的训练，让学生保持两小时题目的时间分配及做题的感觉，同时给学生树立信心，鼓励学生全力以赴迎高考。同时注意关注学生的状态及情绪进行考前心理辅导，应试技巧辅导，让学生以最佳状态迎接高考。备考策略：注重基础、重视教材、归纳总结、查漏补缺、巩固提高三：教学方法和措施 1. 教学措施（1）制定短期可行的复习计划，结合学生的实际情况，有条不紊，循序渐进。（2）降低难度抓基本题，关键是把中档、低档题把握住。（3）回归基础，突出对主干知识的复习。（4）认真研读《考试说明》，求同存异，融会贯通，强化知识链，力求知识系统和完整。（5）写作是提高平均分的关键，阅读的速度和质量是的高分的关键。词汇是基础，语法是保障。在教学中“抓大放小”，加强阅读教学，利用各种学习策略，提高阅读的科学性和准确性。扩大学生的词汇量，增强他们的语感，必须通过加大阅读量来实现。确保达到学会3200个单词和400－500个习惯用语或固定搭配的要求。对语法知识的复习要进一步巩固和落实，关注历届高考中出现率较高的语法项目。对于状语从句，名词性从句，定语从句，强调结构，日常交际用语等在高考中出现率较高的语法知识点，需进

2020高考英语短文改错模拟训练10篇(有详解)

2020高考英语短文改错模拟训练10篇（有详解) No.01 I like riding my bike. Though it is not very new, but it is 1.___________ my best friend. I find very convenient to go anywhere with a 2.___________ bike. Ride gives me not only exercise but also pleasure. I 3.___________ use my bike mostly on summer when the weather is warm 4.___________ and dry. It can very unpleasant in winter when it is cold and 5.___________ rain is pouring down. It can also be very danger. Of course 6.___________ I will be very careful on my bike. In facts, accidents are not 7.___________ the only problem. One day I went to school and come back 8.___________ to find his front wheel was missing. It was a long walk to 9.___________ the repairer’s shop. Now I have two strong locks. 10.___________ 【答案与解析】 1. 去掉 but。汉语可说“虽然……但是……”，但英语习惯上不能相应地说though…but…。(注：不能去掉 though，因为这样还会涉及大小写的改动，而高考短文改错每行只允许改动一处。) 2. find 后加 it。此 it 为形式宾语，真正的宾语是其后的不定式。

(完整word版)广东高考英语听说考试考前训练和技巧

广东高考英语听说考前训练及技巧 2013.2.10 广东高考英语人机对话口语考试分三部分：（共60分，折算15分）第一部分：Reading Aloud 根据视频大声朗读文章，要求流利通顺，文章中有一定的新词汇。（20分）第二部分：Role Play 要求扮演角色，与电脑互问互答，先根据提示问三个问题，再回答五个问题。（16分）第三部分：Oral Competition 口头作文，听一篇文章，然后根据故事梗概和关键词，复述该故事。（24 分）听说合考总的答题策略： 1、调整话筒，让话筒靠近嘴巴，保证录音质量。 2、养成作好笔记的习惯。 3、录音答题时保持镇定，确保自己的发挥。 Part A 答题技巧应试技巧：第一遍看视频听录音时，注意力应放在说话者的发音、语调和意群停顿上，同时尽可能地记下一些关键词语。自我演练时，考生首先要熟悉画外音所叙述的内容，记住需要换气和停顿的地方。第二遍边听录音边看视频上文字时，最为关键的是要注意说话者的语频，并对个别较难发音的词语加以关注。录音时，考生是看着相同的视频片段进行录音。这时最为关键的是语频要与视频上显示的保持一致。一定要读出来，碰到不懂的单词，按字母规律发音，不要不读。 Part B答题技巧 1).听前抢读和预测: 预测可能出现的词汇(尤其是关键词),和出题方向。如:情景介绍:女士和男士谈论即将来临的面试预测:关键词interview 可能出题方向When will you have the interview? How will you go there? Are you prepared for /nervous about it? 2)做笔记,抓关键信息前面的英文短片部分和三问部分是所有听力信息的输入部分，这两部分要做好听力笔记。在三问环节，计算机会回答两遍.计算机回答问题的内容往往是下一部分回答的答案或提示。观看英文短片时要在听懂大意的同时留意涉及的人物、事物、时间、行为等相关信息(5w1h)，并适当做笔记,在短时间内强记细节信息,如年代,单价,折扣价,门牌号等。练习快速记笔记，用最简洁的符号记录信息。如字母/箭头/数字/汉字/图形等。如:考生用英语提问：新图书馆周末开放吗? （Is the library open on weekends?）计算机回答（Y es. It‘s open from 9:00 a.m. to 7:00 p.m. on weekends and it opens one hour earlier from Monday to Friday. 播放2遍）

高考英语(全国)复习练习题：第60练 Word版含答案

单词识记： accept agree attract bear care certain enjoy stand argument devote dislike doubt hate appeal approve confirm faith fancy offence resist 短语扫描： be bound to一定会 be casual about对……随便 be fed up with(对……)感到厌烦 be opposed to 反对 look up to尊敬；仰视 subscribe to 同意；赞成 believe it or not 信不信由你 sound like听起来似乎 in support of 支持；证明 approve of赞成 [跟踪训练] 在空格处填入适当的词(1个单词)或所给词的正确形式 1．We have the pleasure to ask your (accept) of our presents. 2．Having a trip abroad is (certain) good for the old couple. 3．The accident taught him to be more (care)． 4．She recalled her (devote) to her husband during his hour of need. 5．If something (confirm) what you believe，it shows that it is definitely true. 6．She is casual winning the prize. 7．I am fed with his laziness and carelessness. 8．Believe or not，the new library was completed in only four days.

高考英语语法知识点总结

专题一定语从句一、关系代词引导的定语从句 1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略） who 指人在从句中作主语，宾语或表语 whom 指人在从句中作宾语 whose 指人或物在从句中作定语 as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which 或of which+the+名词 2、as 的用法（1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as 注意：the same…as 表示同一类，不同一个 the same…that 表示同一个（2）as与which的区别 a、位置不同 as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。 b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。 Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。 C、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。 3、but用作关系代词，相当于who/that…not 例：In China there is no one but knows Lei Feng. 二、只用that不用which的情况 1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时 2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时. 3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。 4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。 5、当先行词是数词时. 6、当先行词既指人又指物时。 7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用that。 8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。 9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。 10、先行词为what，关系代词用that。

高三英语教学计划模板

高三英语教学计划模板教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，那么关于有哪些呢？一起来看看吧！【范文一：高三英语下学期英语教学计划】离高考还有一百多天，高三英语复习也进入了紧张阶段。在接下来的这个学期，我会合理安排时间，紧跟教学进度，做好复习工作。具体安排如下：一、早自习对学生的影响很大，如果能合理应用，可以对学生起到很大的帮助。所以接下来的这个学期，我会尽量早起，合理安排每个早自习，与学生共同奋斗。二、对于作业，我尽量做到每天一练，试卷全批全改，并在每次考试后及时统计分析，掌握学生的学习情况，并逐一分析错误原因。三、教学方面，我会紧跟备课组的安排，抓进度，抓质量。分阶段有重点地对学生进行操练。具体措施如下： 1、3月份即将迎来第二次高考听力，在1-4周，我会紧抓听力练习，让学生养成良好的听力习惯，并对学生较弱的方面进行强化训练。 2、高考阅读理解和完形填空占了很大的比例，而学生在这方面也是最弱的，所以平时要加强学生阅读完形的训练，每天两篇阅读一篇完型，并及时校对。

3、写作是学生的另一薄弱环节，而写作的提高也是长年累月积累的结果。所以平时课堂练习中要注重学生的写作能力，从单词，词组，单句，段落，到文章，一步一步打好学生的写作基础。然后再分专题地对学生进行专门的写作训练，每两周一篇，并在早自习期间逐一面批，指出其错误，并让其自己改正以避免下次重犯。 4、对于高三的学生来说，考试是必要的，也是有效的检测他们阶段学习效率的最直接的办法。在每个单元复习之后，我会进行单元测试，每个模块结束后，进行模块复习考试，以此来巩固学生平日所学。总之，我会尽最大努力与学生共同进退！【范文二：高三英语教学计划】在学校教学工作计划指导下，根据高三年级组工作计划中对英语学科的具体要求，结合所任教班级的实际情况，本着着眼联考、放眼高考，拼在本学期、赢在明年高考中的理念，现将本学期英语教学计划制定如下。一、具体情况分析及目标在上学期的联考中，17班及格率为66、67%，18班为42、55%；平均分分别为93、12和83、77、两个班相比，18班英语成绩相对较弱一些，但总的来说，两个班学生的英语学习状况不容乐观，主要存在的问题是：语言基础知识不扎实、综合语言运用能力差，试卷中阅读、尤其完形填空失分情况严重，改错题存

高考英语总复习练习题15

Unit6 Design第1课时 Ⅰ.单项填空 1．AcleanenvironmentcanhelpthecitybidfortheOlympic，which________willpromoteitseconomicdevelopment. A．innature B．inreturn C．inturn D．infact 2．AWorldWithoutThieves is________wonderfulfilm，inwhichLiuRuoyingplays________partofWangLi. A．the；a B．the；the C．a；a D．a；the 3．Whetheryoucanpassthetestdependsonhowlongyoucanholdyour________underthewa ter. A．pain B．purpose C．breath D．interest 4．Marble，concrete，metalandglasscanallbeused________buildingmaterials. A．to B．as C．in D．for 5．Alibrary________onwateropenedtothepublicinShanghai，givingpeoplethepleasureofreadingwithgreatscenery. A．tobebuilt B．building C．tobuild D．built 6．—Whatdoyouthinkofthefilm? —________，thefilmisn’tinterestingenough，thoughlotsofmoneywasspentonit. A．What’sworse B．That’stosay C．Tobehonest D．I’mnotsure 7．Susancouldhardlywaitto________thenewmobilephonehermotherboughtherforherb irthday. A．takeup B．findout C．dreamup D．tryout 8．Lindawasverythirsty，soshewent________tothekitchenandtookabottleofwaterfromthefridge. A．officially B．straight C．elegantly D．early 9．Iwanttochangeadomitory.Mrroommatesalwaysleavethelight________allnightlon g. A．toburn B．burn C．tobeburned D．burning 10．Helikestotalkbig，________，ofcourse，makestheothersunhappy. A．which B．this C．that D．it 11．WehadawonderfultimelastSaturday.Thewarmsunshine________ourpleasure. A．belongedto B．combinedwith C．addedto D．filledwith 12．MrTaylorwaitedforMary’sanswer，withhiseyes________onherface. A．fixB．tofix C．fixed D．beingfixed 13．It’s________stra nge，butIbelieveIhavemethimsomewherebefore.

高考英语13个语法考点英语语法归纳总结

高考英语13个语法考点英语语法归纳总结高中英语离不开语法的学习，无论是英语口语还是英语写作，联系各个词汇之间的就是英语语法。下文小编给大家整理了高考必考的13个英语语法考点，供参考！ ? ?高考英语必考的13个语法考点1、as 句型 ?(1) as引导方式状语从句句型：“按照……;正如……” ?例：As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south.?正如(像) 你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。 ?(2) as+形容词/副词原级+(a /an)+名词+as ; ?否定式：not as/so --- as ?例：He is as good a player as his sister. ?他和他姐姐一样是位优秀的运动员。 ?(3) such + n. + as to do 如此……以致于…… ?例：She is such a fool as to believe what he said. ?她是一个如此的一个笨蛋以致相信了他所说的话。 ?(4) so + adj./adv. + as to do sth 如此……以致于…… ?例：He was so strong as to carry the heavy box. ?他是如此的强壮以致于能提起那重箱子。 ?(5) such...as... 象……之类的…… (接名词或定语从句) ?例：He wished to be such a man as Lei Feng was. ?他希望成为一个像雷锋这样的人。 ?(6) the same +名词+as 和……一样的…… (接名词或定语从句)

高中英语教学计划

高中英语教学计划高中英语>教学计划（一）一、指导思想按照**版《全日制普通高级中学英语课程标准》的要求，在义务教育初中>英语教学的基础上，巩固、扩大学生基础知识，发展听、说、读、写的基本能力，培养口、笔头初步运用语言进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，增进对所学语言国家的了解；发展学生的智力，提高思维、观察、记忆、想象、联想等能力。充分利用多媒体教学手段，进一步加大课堂教学容量，提高课堂效率，增强学生兴趣。二、教学要求（各单元具体教学要求见教参） 1.语音教学：语音教学要紧密结合词汇、对话和课文进行，要充分利用口语录音带、听力训练与测试带，让学生听录音，模仿标准的语音语调。 2.词汇教学：词汇教学主要是使学生掌握词义（见课标词汇表）、词的搭配和用法，通过有情景的教学达到目的。教学中要注意词不离句，句不离篇。根据新的教改趋势，注意适当扩大词汇量。注意总结归纳构词法，适当介绍常见词根。 3.语法教学：语法教学主要通过实例进行。学生先接触语法现象，然后总结归纳，并进行强化训练。三、教学内容教学内容包括听、说、读、写、测试（必须含有听力测试）等项。具体安排如下：高中一年级上学期教学安排（占高一总课时的14.3%）根据《中学英语课程标准》组织实施教学期中考试语态（完成时）（含期中）时态、语态 2次期末复习考试主谓一致 2次高中英语教学计划（二）一、所教班级学生现状分析：本学期我所任教高二（5）（6）两个班级为理科，除少数学生外，大多数同学的学习态度已有好转，上课认真听讲，作业独立完成，学习方法越来越有效。虽然他们的成绩还不拔尖，与其他有些学生的成绩还有距离，但他们在这一年的学习过程中，还是有着很大的进步，特别是那些已有将来明确目标的同学。但也有极个别学生上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成绩提高缓慢。二、教学目标高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识；培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力；发展智力，培养自学能力。争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距。三、本学期的教学内容及方法根据教学步骤完成模块5及模块6的教学内容，根据学生的实际情况对教材练习适