夺旗争星活动展示样表

劳动监察执法大队

就业服务局

社会保险管理局

张洪波李学海刘冰

马兰英舒芳董绍艳

韩常乾刘宏雷王宁

争星夺旗活动实施方案

一年级13班争星活动实施方案 一、指导思想 为进一步深化“打牢基础，为发展奠基”的办学理念，努力打造“绿色教育”的办学特色，促进学生和谐、健康、快乐的可持续发展，我校特制定争星夺旗活动实施方案。通过各种实践活动，让学生主动获取生存与发展的能力和知识，培养健康向上的人格，成长为优秀的少年。 二、评选类别及标准 文明星 要求做到：讲文明、懂礼貌，能正确使用礼貌用语，待人接物有礼貌、懂规矩。自觉遵守学校纪律和社会公德。 要求： 1．见到老师、长辈、同学主动问好，能够双手递接礼物。 2．讲究个人卫生，勤剪指甲勤洗手，衣着整洁干净。 3．知道日常的礼貌用语。 4．能够正确使用礼貌用语同别人交往。 5．举止文明，礼貌待人，待人接物有礼貌、懂规矩，讲究个人卫生，衣着整洁干净。6．遵守学校纪律和社会公德，不打架。 学习星 要求：遵守课堂常规，学习努力认真，养成良好的学习习惯，学习成绩优异。低年级：1．课前准备好学习用品，课上专心听讲，不做小动作，不随便讲话，讲话要先举手。2．积极思考，大胆提问，积极发言。 3．作业认真，按时完成，书写工整，正确率高。 4．遵守课堂常规，认真听讲，勤于思考，积极发言。 5. 刻苦努力，勤奋好学，成绩优异。 6．乐于助人，不骄傲自满，愿意帮助学习有困难的同学共同进步。 爱心星 要求：孝敬父母，懂得感恩，乐于助人，热心助人 1．了解父母的年龄、属相、生日、兴趣爱好，关心父母。 2．听父母的话，不和父母顶嘴，外出或回家要告诉父母，自己能做的事尽量自己做，做懂事的好孩子。 3．尊敬老师，主动问好，听从老师的教导。不打扰老师的工作和休息，有事进办公室先喊“报告”，待老师批准后才进去。 4．知道关心、体贴长辈，听从父母、长辈的教诲，有事与父母商量。 5．在完成作业的基础上，能主动地做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。 6．尊敬老师，能主动热情地与老师打招呼，虚心接受老师的批评教育，愿意改正自己的缺点。 7．主动关心身边的人，主动向需要帮助的人伸出援助之手。 团结星 要求：尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，不欺 负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 1．团结同学，不打架、不骂人。 2．要爱护小弟弟、小妹妹，不欺负他们。活动中要谦让，给他们树立好榜样。

企业文化建设落实情况总结

企业文化建设落实情况总结 篇一：关于企业文化建设情况总结汇报 XXXX 关于 企业文化建设情况的总结报告 XXX： 根据 XXX《关于调研企业文化开展情况的通知》的要求，现结合实际，就我行企业文化 建设情况总结汇报如下： 一、企业文化建设的总体情况 多年来，我行端正经营方向，转变经营理念，牢固树立科学发展观，确立“面向三农、面 向城市社区、面向中小企业、面向地方经济和社会事业发展”的市场定位，以人为本，立足长 远，从严治行，依法经营，勇于创新，开拓进取，不断强化内部管理，以“打造现代金融企业、 全方位服务三农”为发展目标， 始终坚持“支农、 支小”的市场定位不动摇， 以创建“员工高素质、 管理高境界、效益高水平、文化高品位”的企业文化为目标，全力服务地方经济、服务中小企 业、服务 XXX 人民，强力推进企业文化建设，取得显著成效，成为全县人民最为信赖的“家乡 银行”、“身边银行。 二、企业文化建设具体情况 我行始终坚持以创建学习型企业为推动点、以规范文明服务行为为立足点、以提升员工 队伍素质为切入点，以提高经营管理水平为根本点，提出了“学知识提素质、严内控强管理， 优服务提形象，创思路促发展”的创建要求，通过加强领导、精心组织、积极推进，全行企业 文化建设有了新 的进展和起色。回顾我行企业文化建设工作，主要是做了以下“六个加强”工作。 （一）加强学习，普及深化 一是我行曾多次与上海起航公司合作，2013 年 8 月起在全辖范围内开展了为期 6 个月的 服务质量提升项目，有效提升了我行金融服务水平，强化了员工服务意识，受到了广大客户的 一致好评。二是今年 5 月份以来分批次组织全辖员工赴不同城市对新知识、新业务、先进经验 进行了学习，取得了良好的效果。三是为进一步提高员工业务技能水平，每年举办两次业务技 能比赛，并聘请专业老师对业务技能进行培训，在全县范围内掀起了“比、学、赶、帮、超”的 学习热潮。。 （二）加强合规，严控风险 一是按期召开“三会”，经营更加规范。自体制转型以来，我行不断深化法人治理改革， 加快产权改革步伐，进一步完善了“三会一层”结构，形成“三会一层”相互协调、相互支持、有 效制衡的规范运行管理体制。为打造“资本充足、内控严密、服务和效益良好”的亲民银行、现 代化银行奠定了良好的基础。二是调整修订了各专业委员会及常设工作小组运行机制。三是统 一营业网点设备，提高网点业务连续性；有计划的推进网点智能化服务建设，目前已在部分分 1 / 10

年度组织部办公室工作总结

2015年度组织部办公室工作总结 2015年，办公室工作以“摆正两种关系(全局与局部、个人与组织)、树立三个第一(工作第一、奉献第一、团结第一)、强化四种意识(宗旨、服务、大局、形象)”为工作思路和目标，保整洁、保有序、保协调、保畅通、保质量，积极探索，大胆工作，充分发挥了枢纽和“窗口”作用，较为圆满地完成了工作任务。以下是由J.L为您整理推荐的《2015年度组织部办公室工作总结》正文，欢迎参考阅读。 1、扎实开展部内思想作风纪律整顿活动和“树组工干部形象”集中学习教育活动 切实加强自身建设，着力建设模范部门，打造过硬队伍，不断巩固扩大“讲党性、重品行、作表率”的活动成果，树立良好的工作形象。 7月份，根据市委统一部署，开展了部内思想作风纪律整顿活动。结合实际制定了活动实施方案，并认真组织实施。按照上级要求，组织机关干部集中学习，记写学习笔记，撰写心得体会。在个人自查、科室自查的基础上，向各乡镇和部分市直单位发放征求意见卡30余份，共征求意见和建议12条。针对查摆出的问题，制定了《市委组织部思想作风纪律整顿活动整改方案》，认真落实各项整改措施，完成了各项预定目标和任务，顺利通过了市委督查组的检查验收。 学生会的工作，我是从秘书部开始的。那时侯，我在当时部长何石兰学姐的带领下也开展了不少的活动，做了不少的工作，其中主要

是关于办公室内部的工作，虽然有时忙一些但是在秘书部的日子里，我感受到了温暖与舒适，这也使我对我们系的学生会产生更深厚的感情;同时也使我学会了如何更好的与人相处，如何交到更多的朋友;最后也使我学到了很多工作上的方法与技巧，为我现在的工作打下了坚实的基础。后来由于学生会机构的调整，我又很荣幸的去学习部任学习部的干事，再学习部部长李辉的领导和培养下，又使我再不同的领域学到了更多的不同的东西。两位部长的优秀到现在我仍然感到有很大的距离，他们的那种工作的热情与责任感值得我永远学习。 8月份开始，按照市学教办的统一安排，开展了部内集中学习教育活动。活动中，积极发挥表率作用，坚持学在前，走在前，举办了集中培训班，通过开通热线电话、发放征询意见函、召开座谈会、组织“开门评部”等多种方式，广泛征求基层党组织和党员干部意见、建议36条;召开了专题民主生活会，找准问题，剖析根源;同时，狠抓整改落实，转变工作作风，提高服务水平，设立了工作提示牌，修订完善了机关制度汇集，促进了各项工作的制度化和规范化，整体活动进展顺利，效果明显。 2、高标准做好内部管理、后勤服务等日常工作 (二)深入开展应急管理宣传和培训工作。按照省、市要求，开展应急管理宣传周活动，采取多种形式宣传《突发事件应对法》及实施办法等法律法规。继续抓好公众应急知识普及工作，提高社会公众防灾避险意识和自救互救能力。加强应急管理培训，重点培训各县区、有关部门从事应急管理工作的领导干部。采取走出去的办法，举办应

三项教育活动方案

三项教育活动方案 一、目标要求 深化“三项教育”开展夺旗争星活动是激励组织系统各部门和组工干部深入践行“我为组织工作奉献、我为组织工作负责、我为组织工作争光”的表现形式，完成全心全意为人民服务的宗旨。 参加活动范围：乡党务工作者和全体党员 二、主要内容 1、深化“三项教育”，开展党的光辉历程、党的光荣传统、党性党风党纪“三项教育”引导党员干部全面了解和认识党的光辉历史、丰功伟绩、继承和发扬党的宝贵经验、优良传统、准确把握和自觉遵守党性党风党纪规定要求，增强宗旨意识、加强党性修养，提高思想政治素质，努力做政治坚定、作风优良、遵章守纪的党员干部。 2、开展“夺旗”活动。每月根据机关内九个所站和辖区内五个村党支部的具体工作实绩和表现评选出“促进发展旗”、“服务群众旗”、“道德模范旗”三种“红旗集体”。评选条件：一是工作思路清、方法准、有带富领富实际能力，为促进乡域经济发展身先士卒发展产业并带动周围党员发展的。二是服务群众思想意识强，大局为重，不断加强学习有服务知识和本领，真正为百姓排忧解难实际事例的。三是

党性修养强，尊重社会公德、团结协作、有较强的集体荣誉感的。 3、开展“争星”活动。每月在全体机关党员干部中开展争当创新星、领富星、学用星、科技星、道德星、服务星、守法星、团结星“八星”活动，引导广大党员干部努力进取、奋发有为。评选条件，创新星：工作有新思路、有新方法，不按部就班，有创意，并收到良好效果。领富星：有领富专业知识和技能并亲自实践，形成规模的。学用星：爱岗敬业，不继加强学习，理论指导实际，学以致用效果明显。科技星：有较高的实用科技知识和专业技能并不断探索的。道德星：为人正直、有较强的职业操守，严于律已。服务星：服务意识和服务本领强，自觉深入群众为百姓答疑解难的。守法星：遵守国家法律法规、坚持原则、秉公办事、严于律已。团结星：有大局意识，不拘小节、关心同事、乐于助人。 三、方法步骤 活动过程要把“三项教育”、夺旗争星活动与创先争优、“讲重作”、“双争双建”活动有机结合起来，统筹兼顾，强力推进，确保经常有动作、阶段有中心、节点有高潮。 1、动员阶段，结合实际制定本单位活动的实施方案，召开动员大会。大力宣传，营造夺旗争星、比学赶超氛围。 2、开展“三项教育”系列活动。党的知识讲座。今年“七一”前邀请有关领导专家，分别举办党的光荣传统、党

“认星争优、做美德少年”活动总结

“认星争优、做美德少年”活动总结为贯彻落实陕西省文明办《关于开展“认星争优、做美德少年”活动的指导意见》，我校有组织、有计划、有步骤地开展了“认星争优、做美德少年”活动。在活动启动仪式上，黄书记作了重要讲话，每位学生都进行了认星；在“创星”过程中，教导处以“争做之朴校园之星”为主题开展了丰富的活动，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做一个有道德的人。现将我校活动开展情况总结如下： 一、活动开展情况 1、我校以每年一次的“校园之星“评选活动暨颁奖晚会抓手，认真抓学生的行为习惯养成教育，到目前为止已进行三届评选活动，共选出校园之星47名，其中四年级学生庞海洋已被评为今年的“美德少年”，六年级学生庞珍珍被推为今年我市美德少年候选人。每周一升旗仪式上我们都重点介绍“朱家滩小学前三届校园之星事迹”为

学生树立强烈的美德意识奠基铺路。 2、布置中华美德教育专题文化墙，增强教育效果。在校园墙壁和教学楼墙壁上专题制作《弟子规》版面。 3、开展中华传统美德教育系列活动，加大教育力度。通过《弟子规》读书活动，明中华美德的主要内容。为学生“认星创优，做美德少年”做好了思想铺垫。目前我校师生都会背诵弟子规。 4、我校长期以来坚持开展形式多样、丰富多彩的阳光体育运动，大课间、体育节等活动让孩子们走向操场、走向大自然，在快乐中强身健体、增长智慧，在快乐中培养阳光、健康、积极、乐观的个性品质，使阳光体育运动成为学校一道亮丽的风景线。同学们本着“我运动，我健康，我快乐”的信念，相信他们力争在交流友爱中突破自我，在竞技比赛中挑战自我，在奋力拼搏中勇创佳绩！ 5、我校每年开展校园之星颁奖晚会、秋季运动会、等活动，为“认星争优、做美德少年”活动提供展示平台。在颁奖晚会上，镇教

软弱涣散基层党组织整顿工作方案

软弱涣散基层党组织整顿工作方案 按照县委《关于在党的群众路线教育实践活动中集中整顿软弱涣散基层党组织的实施方案》要求，结合我镇实际，彻底整顿软弱涣散基层党组织，全面创建基层服务型党组织、提高农村党建工作整体水平的重要基础，现制定如下实施方案。 一、确定整顿对象 根据县委要求，结合我镇实际，重点整治以下“十种类型”后进村：党组织不健全、书记长期缺职、工作处于停滞状态的；党组织书记不胜任现职、工作不在状态、严重影响班子整体战斗力的；班子不团结、内耗严重、工作不能正常开展的；无村级组织活动场所及便民服务设施的，或场所狭小达不到标准；党组织服务意识差、服务能力弱、群众意见大的；组织制度形同虚设、不开展党组织活动的；党务村务财务不公开，民主管理混乱、侵犯群众利益的；社会治安混乱、信访问题突出、矛盾纠纷集中，存在不稳定因素的；换届选举拉票贿选问题突出的；宗族宗教和黑恶势力干扰渗透严重的。 二、明确目标任务 总体目标：通过集中整顿，使全镇农村基层党组

织实现“六有”标准。一是有班子。党组织班子配齐配优，特别是党组织书记能力突出、作风过硬，班子凝聚力战斗力显著增强。二是有阵地。每个基层党组织都有固定的、标准的活动场所，有便民服务站，办公设施、制度展牌齐全。三是有制度。“631”岗位目标备案、党员联系群众中心户、村干部值班等制度健全规范，并上墙。四是有活动。“三会一课”制度落实较好，全面开展对标先进、认责承诺、亮牌示范、夺旗争星、志愿服务等活动，群众反映良好。五是有保障。认真落实“一定三有”工作机制，村务、党务、财务全面公开。六是有较高的满意度。突出问题得到解决，信访、安全隐患有效化解，群众满意度明显提高，为教育实践活动在农村开展奠定坚实基础。 主要任务：(一)建班子。班子不健全的要抓紧配齐，党组织书记空缺的要全部选配到位，不能胜任现职的要尽快调整。严格选人程序和标准，注重选拔党性强、能力强、改革意识强、服务意识强的党员担任村党组织书记。(二)建队伍。开展后进村干部集中培训和结对帮扶行动，拓宽视野，提升素质，改进作风。 (三)建阵地。对场所危旧狭小、不能满足使用的，采取新建、扩建、购买等方式解决，达到有标牌、有党旗、有制度、有设施、有资料等“五有”标准，功能

树正气 刹歪风 抓管理 谋发展

树正气刹歪风抓管理谋发展 同志们，刚才，我们一起听取了先进代表的发言；朱凤江同志给大家传达学习了《县教体局关于开展思想组织纪律作风整顿活动月的实施方案》；王运希同志组织学习了《学雷锋活动实施方案》；周会平同志组织学习了《安全管理暂行规定》。借此机会，我讲以下几点建议： 一、统一思想，提高认识，促进思想作风大转变 目前，我们南东坊学区各项工作井然有序，小学教学成绩名列全县前茅，中学教学成绩稳中有进，教育形势一片大好。同时，也存着不尽如意的地方，突出表现为：进取心不强；责任心淡薄；课改没有路子；没有奉献意识；不求不功，但求无过；纪律涣散；组织观念淡薄，只要组织照顾，不要组织纪律；这些现象严重制约着自身的成长和学校的发展，我们要树正气，刹歪风，向好的典型学习。统一思想，提高认识，促进思想作风大转变。 二、强管理，谋发展，促使教师快速成长 为更好更快地实现教体局“一体一心，两翼四轮”的教育构想，进一步强化教师队伍管理，通过“夺旗争星活动”、“双名活动”等教师基本功技能大赛工作的开展，尽快培养一批县级名师，打造临漳教育的“乐本课堂”品牌，通过强化师资队伍的管理，在谋求学校发展的同时，促使教师快速成长 三、高标准，严要求，加强师德师风建设 我们要以身边的先进典型为榜样，学习他们舍小家为大家的无私

奉献精神，学习他们兢兢业业，任劳任怨的积极进取态度，学习他们不计名利，爱岗敬业，以校为家的高尚情操，加强自身道德修养，以良好的师德形象感染人，以美好的道德操守激励人；以高尚的道德品格鼓舞人。 总之，既然选择了教师，就意味着选择了责任，我们要珍惜这个来之不易的工作岗位，在这个岗位上认认真真工作，踏踏实实做人，多些时间成就自己，少些时间埋怨别人。做教师就要做一个让人民满意的最好的教师。

创先争优夺旗争星案例(个人)

创先争优夺旗争星案例： 克己奉公立岗位勤奋敬业为基层 一、起因背景 创先争优活动开展以来，广大党员围绕公司科学发展和本单位中心工作，结合自身岗位特点，积极对照“五模范”、“五个带头”的标准，在公司不断跨越、不断创造历史的激流中，不畏困难、勇于前进，充分发挥了跨越发展中的中流砥柱、领头雁作用。尤其作为公司生产部的一名共产党员，不仅要求我们努力实践党员的三个代表和服务职工群众的使命，更要在工作中坚持“全面对标、认责承诺、亮牌示范、夺旗争星”的精神，在公司“提质增效、夺旗争星”活动中，克己奉公立岗位，勤奋敬业为基层，切实加强基层现场安全生产管理，不断推进安全高效建设，为实现公司又好又快、跨越发展做出我们最大的贡献。 二、措施做法 近年来，由于地质条件越来越困难、生产系统越来越复杂，公司的安全生产组织的难度也越来越大，作为生产组织管理主要职能部室生产部的一名共产党员，我们必须贯彻和落实好公司“提质增效、科学发展”的要求，立足岗位、勤奋敬业，发扬模范带头作用，切实加强现场管理和生产组织，不断改进生产工艺，优化生产环节，始终坚持服务基层现场、服务安全生产的理念，为安全高效生产提供强有力的服务保

障。 （一）勤奋敬业，服务基层现场，服务安全生产。 1、始终强化重点、难点工作面的生产管理与生产组织，通过安全点检、安全大检查和日常动态检查等多样手段，对复杂困难条件下的重点头面进行全覆盖，重点管理、重点检查和重点监督，与基层区队一道，排查隐患，改善生产，优化工艺，克服困难。 2、努力提升安全质量标准化建设水平，建立动态达标的长效机制，每次现场下井都要坚持动态检查、客观评定，从实质上提高各矿安全质量标准化建设工作。 3、始终加强安全高效重点区队建设，克服地质条件复杂、生产条件恶劣的困难，超前谋划、科学组织，优化工艺、改善环节，保证生产任务高效完成，当好生产发展的火车头、主力军。 4、始终依靠新装备、新技术、新工艺，提升生产能力，进一步巩固充填开采、薄煤综采与沿空留巷技术，发扬湿喷、掘锚一体、柔性网等先进工艺，不断改进大倾角、大俯角开采工艺，节支降耗、提质增效。 （二）克己奉公，务实肯干，强化工作作风。 在工作岗位上始终要兢兢业业、尽职尽责，不怕吃苦、不拈轻怕重，时时刻刻改进工作作风，讲求工作方法，注重工作效率，以提高工作质量为目标，始终将如何能完成好工

承留实小学生争星活动方案

承留实小学生争星活动方案 一、活动目的： 1、争星台和评比榜，面向全体学生，颗颗红星放光彩，注重对每个学生的个性发展和团体精神的培养，让每个学生身上拥有的优点和潜质，都能有被激励和赏识的机会。在集体中张扬学生的个性，展示他们最美好的东西，促其健康成长。 二、活动方法： 1、争星分自评和班评两类，自评表贴在课桌的右上方，学生根据标准自我填写，随时评价，自我评价得到5颗星星，换取班级评比榜一颗星星，10个星星或两个月亮换取班级评比榜上一个月亮，四个月亮或两个太阳换取班级评比榜上一个太阳。自我评价由同桌或小组长监督。各班设立评星评委会负责自我评价与班级评比榜兑换工作和其他工作，兑换过的用方框或横线在自我评价表上做上记号。 2、每周由班主任在班会上进行总结反馈。 3、学期完后，学校对班级评比榜上优胜学生进行奖励。 三、活动内容 （一）学习星自评措施 学生在自己座位右上方贴上评星台，班主任帮助学生找出自己学习的竞争对手。 1、课堂：上课能积极听课，主动思考，回答课堂问题累计两次以上正确，奖星星一颗。 2、作业：数学英语当天作业能认真按时完成，作业全对，干净整洁，二次以上奖星星一颗，或受到老师评作业时得“优”一次奖红星一颗。语文每周作文、周记、小楷作业中凡出现“优”的奖红星一颗。 3、测试：周测试和单元测试单科能在90分以上，每科每次奖星星一颗，或单科成绩比上次成绩进步超过10分以上，奖星星一颗。 学困生测试单科成绩60分以上，每科每次奖月亮一个。 测试成绩单科成绩超过竞争对手，奖红星一颗，连续三次语数英成绩总分超过竞争对手，向班主任请示，更换更强竞争对手。 4、养成读书的好习惯，并将好的段落、语句摘抄下来，摘抄笔记一周内能保质保量完成奖星星一颗，日记能按时记录，每周奖星星一颗。 5、期中、期末单科考试成绩在90分以上者，班级评比榜上每科每次奖月亮一个。学困生期中、期末单科考试成绩由上一次不及格到及格，班级评比榜上每科每次奖月亮一个。 其他方面： （二）其他星自评措施： 1、表现突出被学校表扬一次奖红星两颗，纪律或其他方面表现突出被班主任表扬累计两次者红星一颗。 2、自觉维护班级卫生和个人卫生者，奖红星一颗。 3、拾物交公者或失主者（10元以上）奖红星两颗。 4、每月评选2-3名优秀班干部奖红星两颗。 5、在学校举行的比赛中为班级争得荣誉者自评奖月亮一个。 6、在镇市以上级别举行的大赛中为班级争得荣誉者，自评奖太阳一个。 7、每月由体育教师、音乐教师、美术教师每班评选3——5名特长之星，评上者自评奖月亮一个。 8、不属于以上奖励，被班主任评上教室外光荣榜的学生，自评奖月亮一个。

#关于开展创先争优活动的情况报告

关于开展创先争优活动的情况报告 市创先争优活动办公室： 自开展创先争优活动以来，******牢牢把握科学发展主题和加快转变经济发展方式这条主线，围绕“做科学发展先锋队，当科技创新排头兵”的活动主题，统筹兼顾，精心组织，周密安排，使党组织的号召力、凝聚力、战斗力得到进一步增强，党员的先锋模范作用得到充分发挥，全院上下形成了团结务实谋发展，奋发有为干事业的良好氛围，有力促进了各项工作的顺利开展。现将活动开展情况报告如下： 一、提高认识，健全组织，确保创先争优活动扎实开展 全市深入开展创先争优活动动员会及推进会召开后，******党委高度重视，及时召开专题会议研究部署全院创先争优工作，提出了“做科学发展先锋队，争当科技创新排头兵”的活动主题。号召广大党员干部充分认识开展创先争优活动的重要性和必要性，积极投身其中，落实“一岗双责”和“三会一课”，带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，争创先进党支部，争当优秀共产党员。为保证创先争优活动扎实开展，成立了以党委书记、院长为组长，以班子副职为副组长，以各支部书记为成员的创先争优活动领导小组，小组下设办公室，办公室设在党办，党办主任***同志兼任办公室主任。领导小组结合******工作实际，制订下发《******关于深入开展创先争优活动的实施方案》、

《2018年******深入开展创先争优活动工作要点》，明确了工作目标，细化了责任分工，为创先争优活动的扎实开展打下了坚实的基础。 二、公开承诺，接受监督，力争创先争优活动富有实效 公开承诺、领导点评以及群众评议作为创先争优活动的规定步骤，对进一步提高基层党组织和党员创先争优积极性和能动性，全面贯彻群众路线，树立团结协作，乐于奉献的良好形象，客观公正地评价创先争优活动成效具有重要的意义。为此，院党委召开了全体党员公开承诺大会，每位党员立足实际，做出了行之有效的书面承诺。各支部按照党委要求将每位党员的承诺内容于办公楼一楼大厅进行张贴公示，以此督促党员干部积极践行承诺内容，主动接受群众监督。每半年，分支部召开领导点评、群众评议会议，每位党员根据承诺内容，结合自己的工作情况，实事求是、客观公正的对承诺落实情况和存在的问题作口头汇报。支部书记对每位党员参和创先争优活动情况进行点评，既肯定成绩，又指出不足和努力方向，达到了分析问题、发现问题、解决问题，互助互学、共同提高的预期目的。和此同时，根据党员参加创先争优活动践行公开承诺情况，立足本职岗位争优情况，以及联系和服务群众情况等方面，开展了群众评议，结果均为满意。 三、立足科研，一创双优，彰显创先争优活动实践特色

关于开展“全面对标、夺旗争星”活动实施方案

关于开展“全面对标、夺旗争星”活动实施方案 为推动XX系统创先争优活动的深入开展，激发全系统各级党组织和广大党员争先进、创业绩、促发展的内在动力，按照省、市、县委的统一部署，经局党委研究决定，在基层党组织和广大党员中开展“全面对标、夺旗争星”活动，具体安排如下： 一、总体要求 “全面对标、夺旗争星”，是推动创先争优活动的有力举措和重要载体。全系统各级党组织和广大党员要围绕科学发展、富民强市的总体目标，以服务全县经济社会发展、维护社会安全稳定、推动工作任务完成、争创一流业绩为重点，对照先进典型和工作标准，进行全面对标，查找差距不足，制定赶超措施；开展“认责承诺”、“夺旗争星”竞赛、亮旗示范活动，为推动XX业发展提供动力支持和有力保障。 二、主要内容 “全面对标”要联系实际、突出重点、注重实效。党委重点在凝聚力、战斗力上对标，查找班子、队伍、制度和阵地建设等方面的差距，局机关重点在转变职能、服务发展上对标，查找机关效能、工作质量和干部作风等方面的差距，发挥带头和示范作用。建设推动科学发展、服务社会的坚强堡垒。全系统共产党员在发挥先锋模范作用、保持先进性上对标，查找党性修养、能力水平、工作业绩等方面的差距，争当优秀共产党员。 “夺旗争星”要广泛发动、分类指导、全员参与。全系统各级党组织和党员都要围绕对标目标，结合工作实际，开展形式多样的竞赛活动，形成全员争创的局面。局党委在全系统开展“一旗四星”竞赛活动，在全系统所辖支部中设立“先锋旗”，全系统共产党员中设立四星，即：文明服务星、爱岗敬业星、业务标兵星、遵纪守法星，引导党组织和党员争先进、创佳绩。 三、方法措施

对标定位。全局各支部要按照全面对标要求，根据自己的业务特点，对照农牧系统可学可比的先进典型，确定工作标准，客观分析自身现状，查找差距和不足，制定具体对标方案。 确立目标。全局各支部要围绕赶超对标对象、完成年度工作任务，提升自身建设水平，提出争创目标和赶超措施，并以适当形式进行公开。党员个人也要提出争创打算，要求每名党员年内完成1-2件服务群众的实事，并签定《责任书》。 争先晋位。全局各支部要积极行动起来，认真落实赶超措施，努力“夺旗争星”，实现晋档升级、整体提升。 宣传推广。局党委对“全面对标、夺旗争星”活动中涌现出来的先进单位和个人，及时总结，并通过媒体报道、交流互动等形式搞好宣传，发挥典型示范带动作用。 总结评比。局党委将把“全面对标、夺旗争星”活动作为年终和“七一”评比表彰的重要内容，对工作成效显著的处室和个人，进行表彰奖励。 全系统各支部要把“全面对标、夺旗争星”活动作为创先争优的重要抓手，高度重视，切实抓好落实；要落实党委书记负责制，加强组织领导和具体指导。要强化督促检查，加强调度督导。要加强信息反馈。 二0一0年十一月四日

争做美德少年活动总结7篇

争做美德少年活动总结7篇 争做美德少年活动总结篇1为进一步扩大学习评选美德少年参与面和覆盖面，深化“做一个有道德的人”主题活动，按照省委文明办工作精神，我校开展“认星争优、做美德少年”一系列活动，现总结如下： 1、利用10月15日周一升旗仪式完举行启动仪式，宣布活动的组织、目的、方法步骤，提出具体要求。 2、在校园内滚播电子标语，营造文明氛围。 3、利用黑板报、宣传栏、广播站等宣传工具，以“认星争优，做美德少年”为主题，宣传开展文明美德普及教育的意义和知识。 4、“做美德少年”活动期间，为进一步发掘和宣传我校表现突出的学生，发挥榜样作用，树立向榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的学生进步，每班开展“每周一星”的评比活动，每次在升旗仪式上公布获奖名单。 5、各班举行以“认星争优，做美德少年活动”为主题的班队活动。 6、结合11月22日感恩节开展感恩活动。 恰逢感恩节，号召学生搜集母亲的照片，选出你最喜欢的一张，在班会课上说一说，夸一夸自己的母亲。为妈妈、奶奶或你喜欢的女教师制作贺卡。通过这个活动使学生拥有一颗感恩的心，懂得孝敬父母、善待他人。 7、制作“文明美德”手抄报。 以班级为单位，学生自主合作，搜集资料，编辑排版，围绕主题

制作手抄报，宣传身边的文明行为和美德少年。 争做美德少年活动总结篇2为进一步落实县文明办关于开展“学习和争做美德少年活动”的活动精神，，结合“六一”儿童节，学校开展了以“学习美德少年，争做有德之人”为主题的系列教育实践活动，全体学生积极行动，掀起了一股学习争做美德少年之风。现将活动开展情况总结如下： 一、高度重视，精心组织 为了使本次活动开展得高效、实效，我们建立健全组织机构。雷柳桃校长亲自主抓，少先队大队辅导员及各班班主任具体执行。其他部门配合齐抓共管，策划、实施系列活动，并将此项活动贯穿于教育教学中，让全校学生浸润在浓烈的氛围中，受到熏陶感染。 二、加强宣传，营造气氛 五月中旬，结合上级部署，我校制定了活动的具体方案。通过升旗仪式、班队会，利用广播站、手抄报、黑板报、墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义以等，营造了良好的教育氛围。 三、开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动。 1、利用升旗仪式，我校拉开了“学习美德少年，争做有德之人”热潮，号召全体同学积极行动起来，了解美德少年的先进事迹、学习身边好人、规范自己言行。大队辅导员林淑容老师借国旗下讲话向全体队员发出“学习美德少年，争做有德之人”的倡议。 2、布置专题板报。为了掀起“学习模范，争做美德少年”的热潮，各班布置了专题黑板报，对学生进行近距离的宣传教育，从而使学习

局春节创先争优活动情况总结

局春节创先争优活动情况总结 局直党委： 在接到局创先争优活动办1月30日通知后，我单位根据市委“创先争优”活动办《关于做好春节期间创先争优活动有关工作的通知》的内容要求，结合本单位实际工作立即开展部署，落实通知的各项工作要求，现将我单位春节期间创先争优工作的落实情况汇报如下： 一、党员领导干部点评工作 我单位已经根据市局部署，于1月 21日前完成了党员领导干部创先争优活动的点评工作，在点评工作中我单位紧紧围绕：“推进体制改革、搞好单位发展、强化服务意识、兑现服务承诺”这个中心来进行。点评内容包括：参加争先创优工作情况、公开承诺兑现情况、推动科学发展情况、执行政策情况、工作作风和廉洁情况、关心服务群众情况和分管工作落实情况。点评采用了集中点评的方式，点评领导在听取了个人工作小结以后，对党员创先争优工作进行了评价，肯定成绩，指出问题，明确方向，指定措施，限期整改，并提出指导性意见。 本次点评工作坚持了客观公正、实事求是的原则让被点评对象既感到了压力又有动力，达到了进一步推进活动开展的目的。 二、“五个一”系列活动的开展情况 单位党支部根据通知要求，抓住了春节这个重要节点，采用多种多样的活动形式，推动活动深入开展，结合单位的实际情况我单位主要落实了“五个一”系列活动中的：走访慰问活动、民情调查活动、献计献策活动和志愿服务活动。（生

活会活动因不适合我单位实际情况未能召开）现将活动的开展情况汇报如下： 1、走访慰问活动。 单位在节前开展了对生活困难的党员、老党员、离退休老干部和生活困难的群众进行了走访和慰问，主要在帮助他们解决生产生活中的实际困难方面提供帮助，在春节前共走访慰问困难党员、群众和退休人员2人次，在春节当天单位领导班子以电话和短信形式向全体职工进行拜年。lOCALHOSt这次走访慰问活动取得了良好的效果，赢得了单位干部职工的好评，为下一步单位事业的发展起到了积极的推动作用。 2、民情调查活动 在接到通知后，单位召开了春节期间“创先争优”活动的工作部署会。会议上布置要求单位的每个党员干部都要在春节期间利用走亲访友之机进行民情调查，并且通过自己的走访慰问、提供帮助等形式广泛了解创先争优活动在推动科学发展、促进社会和谐等方面发挥的作用，听取党员群众对经济社会发展、人民群众普遍关心的问题及深入开展争创活动方面的建议和意见。在节后上班第一天单位领导听取了大家的个人汇报，结合点评工作对的争创活动的开展方向进行了进一步讨论。 3、献计献策活动 单位在节前的争创活动工作部署会上，对家在农村的党员提出了要求，要求其在春节回家期间，积极配合家乡党组织的各种活动，积极的向家乡的党组织进行献计献策，对家乡的建设和群众致富方面提出具体的意见和建议，或提供有价值的致富信息，为家乡的群众致富和谐发展做出自己的贡献。 4、志愿服务活动

争星夺旗活动实施方案

争 星 夺 旗 活 动 实 施 方 案 二（4）班

争星夺旗活动实施方案 一、指导思想 为进一步深化“打牢基础，为发展奠基”的办学理念，努力打造“绿色教育”的办学特色，促进学生和谐、健康、快乐的可持续发展，我校特制定争星夺旗活动实施方案。通过各种实践活动，让学生主动获取生存与发展的能力和知识，培养健康向上的人格，成长为优秀的少年。 二、评选类别及标准 文明星 要求做到：讲文明、懂礼貌，能正确使用礼貌用语，待人接物有礼貌、懂规矩。自觉遵守学校纪律和社会公德。 要求： 1．见到老师、长辈、同学主动问好，能够双手递接礼物。 2．讲究个人卫生，勤剪指甲勤洗手，衣着整洁干净。 3．知道日常的礼貌用语。 4．能够正确使用礼貌用语同别人交往。 5．举止文明，礼貌待人，待人接物有礼貌、懂规矩，讲究个人卫生，衣着整洁干净。 6．遵守学校纪律和社会公德，不打架。 学习星 要求：遵守课堂常规，学习努力认真，养成良好的学习习惯，学习成绩优异。低年级： 1．课前准备好学习用品，课上专心听讲，不做小动作，不随便讲话，讲话要先举手。 2．积极思考，大胆提问，积极发言。 3．作业认真，按时完成，书写工整，正确率高。 4．遵守课堂常规，认真听讲，勤于思考，积极发言。 5. 刻苦努力，勤奋好学，成绩优异。 6．乐于助人，不骄傲自满，愿意帮助学习有困难的同学共同进步。 爱心星 要求：孝敬父母，懂得感恩，乐于助人，热心助人 1．了解父母的年龄、属相、生日、兴趣爱好，关心父母。 2．听父母的话，不和父母顶嘴，外出或回家要告诉父母，自己能做的事尽量自己做，做懂事的好孩子。 3．尊敬老师，主动问好，听从老师的教导。不打扰老师的工作和休息，有事进办公室先喊“报告”，待老师批准后才进去。 4．知道关心、体贴长辈，听从父母、长辈的教诲，有事与父母商量。 5．在完成作业的基础上，能主动地做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。6．尊敬老师，能主动热情地与老师打招呼，虚心接受老师的批评教育，愿意改正自己的缺点。 7．主动关心身边的人，主动向需要帮助的人伸出援助之手。 团结星 要求：尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

学习和争做美德少年活动总结2020

学习和争做美德少年活动总结2020 抓紧助人为乐绳索，背负雷锋精神重任。躲开自私利己峭壁，攀登爱心社会 高峰。恪守乐于助人原则，争取爱心满腹人生。雷锋日，学雷锋，快乐勇敢向前冲! 学习和争做美德少年活动总结范文(一) 为引导广大未成年人培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，推进 我市未成年人思想道德建设深入发展，今年“六一”期间，我市以“我的中国梦”和社会 主义核心价值观为主题，组织全市广大未成年人深入开展“学习和争做美德少年”活动， 通过学习、宣传、展示美德少年事迹，广泛开展多种形式的道德教育实践活动，在全市掀 起了学用结合，知行统一，学习和争做美德少年的热潮。 雷锋那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在 新世纪的建设大潮中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌! 一、周密安排，精心组织。市文明办、市教育局等五部门联合，先后印发了《关于运 用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》、《关于开展“学习和争做 美德少年”活动的通知》和《全市中小学校组织开展学习和争做美德少年活动方案》等一 系列文件，对“学习和争做美德少年”活动进行了全面的安排部署，推动活动深入开展。 市文明办、市教育局依托金昌文明网、金昌教育网、金昌好人评选群、金昌市志愿者联合 会QQ群、金昌市文明志愿者传播QQ群和文明小博客QQ群等载体，及时发布活动倡议、 活动通知、活动信息和活动动态，号召全市未成年人积极参与到活动中来，着力调动广大 师生的积极性和主动性。金昌文明网在网站显著位置，开设了“学习和争做美德少年扣好 人生第一粒扣子”专栏，并链接中国文明网“我的中国梦”主题教育实践活动——六一儿 童节“百名美德少年”展示活动专题网页，为全市未成年人参与活动搭建平台，提供方便。全市各级各类中小学校，根据学校实际，制定了详细的活动方案或活动计划，按照市教育 局要求，在“六一”升国旗仪式上先后举行了启动仪式，同时，利用电视、LED显示屏、 校园网、黑板报和校园广播等，向广大学生发出了倡议，进行了动员，倡导学生积极参与 网上学习活动和网下实践活动。 在浩渺的夜空中，有无数的星星在闪耀，我常常在寻找，哪一颗是你的化身?我深信 你就在这些星辰中间默默的守护着祖国和人民。雷锋，我们想念你! 二、广泛宣传、扩大影响。金昌日报、金昌电视台和金昌人民广播电台均开设了“六一”专题、专栏，积极引导广大未成年人过好自己的节日，同时积极播发我市开展“学习 和争做美德少年”活动的相关情况。全市各级各类学校纷纷运用文明小博客平台、校园网、学校宣传栏、班队会、团(队)会、学校道德讲堂、校园广播、文化长廊、电子大屏幕等载体，广泛宣传活动的重大意义和美德少年先进事迹，把“学习美德少年、争做美德少年” 融入到广大未成年人日常的学习、活动和生活环境中，使他们在耳濡目染中塑造崇德向善、

夺旗争星方案档

东明店村开展“双百夺旗争星”评比竞赛活动 实 施 方 案 （2011年1月）

东明店村开展“双百夺旗争星”评比竞赛活动 实施方案 按照乡党委印发“关于印发《半坡店乡开展“双百夺旗争星”评比竞赛活动的实施方案》的通知”精神，为持续推进我校创先争优活动，进一步激发活动主体的争创热情和内在动力，营造比、学、赶、超的浓厚氛围，特制定此实施方案。 一、指导思想 “双百夺旗争星”评比竞赛活动以党的十七大和十七届三中、四中、五中全会为指导，以深入贯彻落实科学发展观为主题，以建立创先争优经常性动力机制为目标，紧紧围绕完成好2011年各项工作目标任务，争创“五个好”先进基层党组织、争当“五个表率”优秀共产党员，广泛开展“比学习、比工作、比贡献”活动，不断提升创先争优活动的质量和水平，以优异的成绩向建党90周年献礼、迎接党的十八大胜利召开。 二、总体要求 “双百夺旗争星”活动是创先争优活动的重要举措和有力抓手。要牢牢把握“双百夺旗争星”（即基层党组织争夺100面“河南省创先争优流动红旗”和共产党员争当100名“河南省创先争优党员之星”这一主题，牢牢把握党组织、党员创先争优“五个好”、争当“五个表率”的基本标准，开展“夺旗争星”竞赛，形成“村支部夺红旗、广大党员争标兵、立足本职建新功”的生动局面，进一步把思想和行动统一到创先争优活动的目标任务上来，推动学校支部上一个新台阶。

三、主要内容 党支部要以“双百夺旗争星”主题实践活动为载体，以“争创五好党支部”为动力，全体党员要在发挥先锋模范作用、保持先进性上努力，查找党性修养、能力水平、工作业绩等方面的差距，争当优秀共产党员。 四、方法措施 （一）确立目标。坚持从实际出发，以推动教育教学发展、落实办创做主题实际活动、服务广大党员为主要内容，制定出明确的争创目标和赶超措施，践行公开承诺。 （二）争先进位。认真落实赶超措施，努力“双百夺旗争星”实现晋档升级、整体提高。 （三）培树典型。及时总结活动中涌现的先进典型的工作特色做法和成功经验，加大宣传力度，充分发挥典型的示范带动作用。 五、具体要求 村党支部要把“双百夺旗争星”评比竞赛活动作为深入推进创先争优活动的有力抓手，落实工作责任，狠抓工作落实。要加强督导检查，如出现因工作不到位，造成重大影响的，及时处理整改。要坚持舆论引导、典型示范等多种形式，全方位宣传“双百夺旗争星”活动开展情况，扩大构建基层党支部和党员发挥作用、促进工作、推动发展的经常性动力机制。

对标活动实施方案

县整顿和规范矿业秩序领导组办公室党支部 关于开展“全面对标、夺旗争星”活动 实施方案 为推动我办创先争优活动的深入开展，激发我办全体职工和广大党员干部争先进、创业绩、促发展的内在动力，按照省、市、县委的统一部署，经我办党支部研究决定，在全体职工和广大党员中开展“全面对标、夺旗争星”活动，具体安排如下： 一、总体要求 “全面对标、夺旗争星”，是推动创先争优活动的有力举措和重要载体。我办全体职工和广大党员干部要围绕科学发展、富民强县的总体目标，以服务全县经济社会发展、维护社会安全稳定、推动协税护税工作任务的完成、争创一流业绩为重点，对照先进典型和工作标准，进行全面对标，查找差距不足，制定赶超措施；开展“认责承诺”、“夺旗争星”竞赛、亮旗示范活动，为推动我县财政税收提供动力支持和有力保障。 二、主要内容 “全面对标”要联系实际、突出重点、注重实效。我办重点在转变职能、服务发展上对标，查找机关效能、工作质量和干部作风等方面的差距，发挥带头和示范作用。各基层职工（片区驻厂员及片长）重点在凝聚力、战斗力上对标，查找班子、队伍、制度和阵地建设等方面的差距，建设推动科学发展、服务社会的坚强堡垒。共产党员在发挥先锋模范

作用、保持先进性上对标，查找党性修养、能力水平、工作业绩等方面的差距，争当优秀共产党员。 “夺旗争星”要广泛发动、分类指导、全员参与。全办职工和党员干部都要围绕对标目标，结合工作实际，开展形式多样的竞赛活动，形成全员争创的局面。我办党支部开展“一旗二星”竞赛活动，在马家庄片、罗家岔片、盖家庄片静游片、天池店片和水库片设立一旗，即：设立“先锋旗”，在我办9名党员和1名入党积极分子中设立二星，即：文明服务星、遵纪守法星、引导党组织和党员争先进、创佳绩。 三、方法措施 对标定位。我办要按照全面对标要求，根据自己的业务特点，对照我县财税系统可学可比的先进典型，确定工作标准，客观分析自身现状，查找差距和不足，制定具体对标方案。 确立目标。办公室要围绕赶超对标对象、完成年度工作任务，提升自身建设水平，提出争创目标和赶超措施，并以适当形式进行公开。党员个人也要提出争创打算，要求每名党员年内完成1-2件服务群众的实事，并签定《责任书》。 争先晋位。全体职工和党员干部要积极行动起来，认真落实赶超措施，努力“夺旗争星”，实现晋档升级、整体提升。 宣传推广。我办党支部对“全面对标、夺旗争星”活动中涌现出来的先进个人，及时总结，并通过媒体报道、交流互动等形式搞好宣传，发挥典型示范带动作用。 总结评比。我办党支部将把“全面对标、夺旗争星”活动作为年终评比表彰的重要内容，对工作成效显著的个人，进行表彰奖励。

2019年学习与争做美德少年活动总结

2019年学习与争做美德少年活动总结 学习与争做美德少年活动总结应该如何拟写呢?大家是否清楚呢?今天我们就一起来看看相关内容吧! 为了大力宣传美德少年事迹，为未成年人树立身边榜样，引导未成年人崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯，我校以六一国际儿童节为契机，以各种德育平台为载体，大力宣传学习各级各类“美德少年”的先进事迹，开展了学习和争做美德少年活动，学习引导更多的未成年人学习美德、弘扬美德，争做富有理想、品德高尚的一代新人。 1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等网站，开展集中学习、交流讨论等活动，同时依托国旗下演讲、主题班会等宣传阵地，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。 2、组织网上签名寄语活动。 我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的 同学可以在家里登陆中国文明网、央视网等网站，学习美德少年的先进事迹,并积极参与网上签名寄语活动。家里没有电脑的同学，可在学校借用老师的电脑进行学习与寄语。学生在留言栏上留言,表达自

己如何向美德少年学习，怎样做美德少年。全校学生积极参与网上签名寄语活动，有个人参与的，也有班级参与的，句句留言表达了同学们向学习和争做美德少年的决心。 3、广泛开展道德实践活动。结合学雷锋和节日活动，按照就近就便的原则，组织学生广泛开展“关爱空巢老人”、“我为爸妈尽孝心”等形式多样的德育活动，引导未成年人学用结合、知行合一。 通过本次活动的开展，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播，并使其精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。同学们体会到培养良好道德习惯要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。 但这并不意味着“学习和争做美德少年”就此结束，我们应该在日常的生活当中继续培养良好道德行为习惯，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。 为进一步扩大学习评选美德少年参与面和覆盖面，深化“做一个有道德的人”主题活动，按照省委文明办工作精神，我校开展“认星争优、做美德少年”一系列活动，现总结如下：