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APP备考西班牙语言和文化考试选修课答案.docx

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APP备考西班牙语言和文化考试选修课答

问:Most world cities were designed long before the motor car and so, naturally, they were not meant to handle the large volumes of traffic so common today. __________, the streets in the center of Toronto are narrow and the traffic moves very slowly, particularly at rush hour. Cities such as Jakarta and Bangkok are famous for their traffic jams and, _________, a 10 km journey can take up to two hours.

答:For instance ... in fact

问:The cost of gas has risen steeply in the last few years. ____________ rise is due to a combination of things, such as shortages of oil and higher government taxes. Unfortunately, it looks unlikely that ___________ trend will be reversed.

答:This ... this

问:I would argue that supermarkets are a good thing. _________, in some countries they can offer so many products that it’s hardly necessary to shop anywhere else. _________, there are sometimes opposing voices, but few of them are lasting.

答:Moreover ... Nevertheless

问:我借的图书已经归还,但该书仍然借在我的卡上怎么办?

答:仔细回忆是否归还过;校园卡丢失过或借给他人使用过;找工作人员帮助查找。

问:下面的写法那个是正确的

答:m/s

问:()建立了古希腊第一所哲学院。

答:毕达哥拉斯

问:下列哪一项不属于政策变化带来的商业机会?()。

答:可穿戴设备

问:社会上尚未解决的难题都是创业者的机会。()

答:√

问:有过创业经验的人通常会对商业机会更敏感。()

答:正确

问:____年____月____日卫生部发布了《医疗机构临床用血管理办法》。

答:第一空: 1999 第二空: 1 第三空: 5

问:临床用血包括使用____血和____血。

答:第一空:全第二空:成份

问:金字塔的底层(知识领域)是职涯规划的信息系统,中间层(决策规划领域)是进行职业规划的信息处理系统,而顶层(加工领域)是整个规划过程的指挥系统。()

答:对

问:白云课堂分享了哪三方面的内容?

答:求职的简历

求职的礼仪

求职面试

问:Statistics show that the worst drivers in the world are young men. _________, at anytime that I look closely at any car that is going too fast, overtaking in the wrong place or driving too close to the car in front, there will be a young man in the driver ' s seat.

答:In my personal experience

问:逻辑斯特模型的另外一个名字是什么?

答:自我抑制生长方程

问:教案写作的步骤有()

答:研读教材

收集资源

确定思路

扩展充实和调整完善

问:生涯规划,通常指的是职业生涯规划,是对职业乃至人生进行持续的、系统性的计划的过程。()

答:√

问:下列哪一项不是团队创意的方法?()。

答:自我推理

问:团队创意可采用哪些形式?()。

答:头脑风暴

焦点小组

客户深访

网络搜索

问:焦点小组的方式一般无主题无结构。()

答:×

(完整)初中先进班集体申报材料(2)

安顺市第五中学七(1)班先进集体事迹材料 我们班是一个目标明确、团结友爱、积极进取,拼搏向上、班风和谐、学风严谨的班集体,在各方面都能严格要求,在各种活动中均有出色表现,在各方面都能在年级中起到表率作用。在学校领导老师的亲切关怀下, 成为一个凝聚力极强的班集体,一个文明向上的班集体,一个朝气蓬勃的班集体。“团结奋斗,共同进步”一直是我们班的建设口号。 一、加强班级建设,营造良好班级氛围 1.班级制度的建设 班级制度是班级建设的思想体现,当班级的制度上升成班级意志的时候,一个优秀的班集体就出现了.结合我带班的经验、现阶段中学生的特点,在初一第三周的时候,召开主题班会,讨论一起制定班级班规,然后根据学生在学习和生活中出现的问题,不断完善。最有特色的是将班级班规与目标考核结合,我们班就有了操行分考核制度,从纪律、学习、卫生、体育、宣传、文艺、好人好事、都有了具体的考核,用操行分的多少来考察学生的进步,然后表扬先进与激励后进,将班级班规落实到实处。 2. 重视学风建设,营造良好学习氛围 强化纪律,创造良好的环境。纪律是班级的生命线,学习是学生的未来。只有拥有一张平静的书桌,才能保证学习的效果。所以我非常重视课堂纪律,要求学生提前进教室,并将课本打开预习。所以班级的纪律得到了所有课任老师的认可,学生学习的效果也很不错。

3. 注重行为,培养习惯 我们班根据实际情况,每天的早读、晨读都有安排,一、三、五早读是英语,二、四早读就是语文。晨读根据每天的第一节课确定。这样我们班级的学生都形成一个意识:什么时间做什么事情。学习效果有了很大的提高。 4. 落实学习监督检查机制 我们班有一个专门学习监督检查班干部队伍,专门负责早读、晨读及作业的检查和监督。这样就能保证个别同学按时完成,或者督促其完成。效果不错,班级作业能按时完成。受到老师们的称赞。同时学生的成绩也在不知不觉中提高了。 5. 实行学习奖励激励机制 我们班对在学习上取得好成绩的同学给予奖励,不仅在操行分上有反映,而且还发小奖品。在学习上我们有单科优秀奖、学习进步奖等等,以此来树立学习榜样,激励学生在学习上的竞争,调动学生学习的积极性。 我们班学习在本年级中一直名列前茅;考勤方面,该班同学保持100%的出勤率;在课堂纪律方面,我班良好的课堂秩序得到多位任课老师的好评;6人次被评为校级“优秀学生干部”、“优秀三好学生”。 二、实行民主管理,培养学生能力 1、班委工作有序开展 班级的所有班委都本着“自我管理、自我服务”的宗旨为班级服务,班委委员通力合作,分工不分对象,每位分工不同的班干部责任心强,都积极投入到班级的建设中,并能起到模范带头作用。每周五

创建文明班级材料.docx

争创文明班级、争当文明学生 为迎接学校开展文明单位创建活动,优化学校教育教学环境, 进一步加强学生思想道德品质的培养和文明行为习惯的养成教育,我校决定开展“真创文明班级、争当文明学生”的活动。 一、总体目标 通过开展争创活动,不断提高文明学校创建的质量,提升精 神文明建设的品位,创造优美的校园环境、优良的教学秩序,提升学生的文明素养,全面提高学生的综合素质,树立学校良好的形象和品牌。 二、活动主要措施 1、编写活动实施草案,落实相关细节 2、召开动员大会,并向全校学生提出倡议,明确提出活动要求,讲清活动的意义目的。每班认真学习文明班级、文明宿舍、文明学生的评比标准,并进行张贴。 3、以班级为单位举行不同形式的主题队会。树正气,弘扬爱国主义、集体主义主旋律,增强学生的集体主义观念、忠诚警魂精神,为队集体增添光彩;向不文明行为告别,争先创优,争做文明学生,争创文明班级。 4、以“争创文明班级、争当文明学生”活动为契机,开展内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化活动,加强学生的德育教育,营造有利于学生健康成长的、良好的舆论氛围和环境。 三、总结检查评比

学生工作处于 12 月底对活动开展情况进行总结检查和评比,按照评比标准评选出文明班级 3 个,文明学生 10 个。 四、活动要求 1、统一思想,提高认识。争创活动是构建和谐校园的主体活动,也是深入开展文明单位创建活动的重要组成部分,学管干部要统一思想,高度重视,动员全体学生积极投身创建活动。 2、精心组织,确保实效。学管干部要切实加强对创建工作组织,根据各中队实际制定切实可行的方案和措施,精心组织实施,确 保创建活动落到实处。 3、加强监督,及时整改。学管干部要加强对创建活动的监督 和指导,针对薄弱环节,研究措施,及时整改,切实保证创建任务圆 满完成。 4、坚持以人为本,立足于提高人的素质。要把加强忠诚教育 列为首要任务并贯穿于创建活动始终,着力提高学生素质和校园文明 程度。以优美的校园环境、优良的教学秩序,争创一流的文明学校班 级是学校开展教育、教学的基本单位,为了加强班级工作管理,建设 良好的班级集体,使学校教育教学计划在班级得到更好地贯彻执行, 全校将开展争创“文明班级”的竞赛活动。“文明班级”是对班集体 综合评价的荣誉称号,凡获得此荣誉的班级应该在德、智、体、美 劳等方面表现出较高的水平和能力,具有群体先进性和模范性。 “文明班级”每月评比一次,具体评比方法说明如下:一、评比办法 1 、以每月班级日常考核实际得分为基础分,(每班满分均按

小学优秀班集体事迹材料1500字.docx

小学优秀班集体事迹材料 1500字 先进班集体主要事迹 黄池中心学校五(1)班班主任:肖婷婷 我班现有学生43名,这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上,勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体。 一、班级环境,温馨宜人。 1、精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,我班根据季节、节日的变化和学校开展的校园文化艺术活动定期出黑板报,每期黑板报内容丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。

2、建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。五(1)班建立了班级日志,记录班级的好人好事;布置了评比制度,评选出助人、劳动、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会,对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气,形成了良好的班风。 几年来,五(1)班的班级文化建设得到了较高的评价,无论是课堂状态,学生活动还是精神面貌都很好。 二、良好学风,育人法宝。 学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌,都离不开好的环境。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础,是建好班级的法宝。 五(1)班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力,真正做到心往一处想,

先进班集体申报材料 总结报告模板

先进班集体申报材料 从初一到初二,一路走来,我们用努力和汗水换来了许许多多的收获与快乐……也许一年多的时间并不算漫长,但却足以让我们班的同学与同学之间,同学与老师之间达成一种默契,而这一份默契也足以使得我们这个集体团结、友爱、和谐、温暖。这样的默契体现在学习生活中的点点滴滴,体现在班里的每一位同学身上,甚至体现在班级教室的布置上。我们班是一个目标明确、团结友爱、积极进取,拼搏向上、班风和谐、学风严谨的先进班集体,在各方面都能严格要求,在各种活动中均有出色表现,在各方面都能在年级中起到表率作用。在学校领导老师的亲切关怀下, 成为一个凝聚力极强的班集体,一个文明向上的班集体,一个朝气蓬勃的班集体。“团结奋斗,共同进步”一直是我们班的建设口号。 一、注重情感教育,培养身心健康的未来 爱是情感教育的主题,爱是人生课堂必授的课程."这是一个拥有57个人学生的班级,这是一个拥有58个人的大家庭"开学的第一天,班主任就这样告诉孩子们.班主任和这些孩子即是老师,也是朋友,老师告诉我们怎么学会爱.天冷的时候,告诉学生盖好被子,到寝室给学生盖被子,给学生烧点水,给学生买点感冒药什么的或者带上学生到医院去看病什么的。刮风下雨什么的给学生一个提醒:路上注意车子等等。这样热爱并关心我的成长,把自己和学生真正的放在一起,我们就会感到心中有种温暖的东西在心中流动。每一天老师的人生哲理故事让我门受益良多.老师的声音如一冽清泉.灌溉着幼苗.每周的班会都能让我们在反思中成长.班主任老师的言传身教,我们能够意识到要爱父母,体会父母工作生活的艰辛;要爱老师,我们懂得欣赏老师背后的付出;要爱同学,朝夕相处共同进步的美好;要爱自己,珍惜时间,珍爱生命,努力学习,培养良好的生活习惯,努力提升自己的人生价值.这是一个充满着爱与奉献的集体,这是一个积极向上的集体. 二、加强班级建设,营造良好班级氛围 1.班级制度的建设 班级制度是班级建设的思想的体现,当班级的制度上升成班级意志的时候,一个优秀的班集体就出现了.我结合我带班的经验、现阶段中学生的特点,在初

校优秀团支部申报材料.docx

校优秀团支部申报材料 尊敬的领导: b06611班团支部,一个激情飞扬、活力四射的集体,一个团结友爱、自强自信的集体!在系分团委的领导下,我们挥洒汗水,一步一个脚印,共同努力,共同成长,共同进步,无论是思想政治修养,班风学风建设,还是社会活动方面,都取得了较好的成绩。 一、提高思想道德素质,加强政治修养 我支部一直将提高团员的思想道德素质,加强政治修养作为我支部工作的重点。为了加强团支部建设,我团支部定期组织团课学习,组织广大青年学生学习团的章程和团的基本知识,调动广大团员和积极性,全身心地投入到学习、工作中。坚持对团员青年进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育,党的基本路线和方针政策教育、革命理想教育、共产主义道德教育,充分调动了广大青年的积极性。坚持不定期召开民主生活会,团员们都能以主人翁的姿态参加支部生活,对支部工作定期进行民主评议,提出合理化建议。目前,我支部41人,6名党员,另有二十多名名团员参加了党校的学习并已结

业。同时,我支部积极配合学校团委的工作,先后组织了“学习科学发展观”等为主题的班会活动。从活动中大家树立了为理想而奋斗的目标,提高了思想觉悟,明确了前进方向,同时也增强大家的集体主义精神和班级凝聚力。广大团员思想积极上进,认真学习党的理论知识,力争早日加入党组织。 二、突出班级集体观念,营造良好的班风学风 良好的班风、学风是取得优异成绩的前提,同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委和团支部的带动下,我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。 在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题,互帮互助,共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学,排除他们学习上的障碍,调整他们的心态,使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学,相信在今后的学习中,我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风,靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩! 三、集体获奖情况

先进班集体申报docx

2011-2012年度先进班集体申报材料 材料与化学化工学院2011级材料科学与工程二班 班主任:刘文丛老师 2011级成都理工大学材料与化学化工学院材料科学与工程2班是由28位成员于2011年9月6日组成的新集体,27副来自不同地方的陌生面孔相聚在这个新的大家庭,在班主任、学长学姐们的细心、积极指导下,27张陌生的面孔渐渐熟悉起来,逐渐为我们新的团支部注入了新的生机与活力——同学们激情洋溢、热情四射,每一个同学都被紧紧联系在一起,形成了一个团结而不可分割的整体。有荣誉一起争取,有困难一起坚持,有风险一起承担,有喜事一起庆祝……

目录 班团介绍 (1) 班级文化 (2) 班级特色 (3) 班级荣誉 (4) 我们的活动 (5) 班级前景展望 (6)

班团介绍 一、班委团队 职位姓名 生活委员肖忠洋、胡丹 学习委员张清顺、陈丽能文体委员曾晓鹏 组织委员蒋明 宣传委员付绍萍 心理委员任俊聪 二、团委干部 职称姓名 团支书王艳妮 文体委员曾晓鹏 组织委员蒋明 宣传委员付绍萍 风雨时,我们是彼此温暖的依靠; 困难时,我们是彼此坚实的后盾;喜悦时,我们是彼此分享的伙伴。 班级文化 班徽:

班风:锐意进取,互帮互助,努力过好在大学的每一天! 学风:(2011.9-2012.9) 成绩现状 现状:2011-2012年度班级成绩统计情况 班级人平均成绩为70.5分 班级人数重修率30.1% 四级过级率为53.6% 挂科率64.8% 班歌:《最初的梦想》 活动:除了团日活动之外,还有我们鼓励全班同学积极参与志愿服务、社会实践等,除此之外,我们班级还有六人在学生会、社联、协会等担任部长、副部等职位,将服务同学、积极进取作为我们大学生活的一个重要组成部分。 班级特色 班级目标:创特色班级,争当专业第一 班级理念:学会做人,学会学习,学会生活。 班级口号:材料2班,非同一般。 班级精神:团队,责任,感恩。 班级公约: 我们作为2011级材料2班全体同学,我们决心做到: 团结同学、积极进取; 关心集体、互帮互助;

先进班级评选申请书(标准版).docx

编号:_________________ 先进班级评选申请书 甲方:________________________________________________ 乙方:________________________________________________ 签订日期:_________年______月______日

尊敬的各位领导、老师: 我们是生命科学学院07级动本(1)班的全体学生,秉着“厚于德,敏于学”的校训,在龙岩学院这片美丽的红土地上汲取知识的力量,展现自己的风采。过去的一年,我们07动医(1)班全体同学学习成绩优良,思想上进,积极与党组织靠拢,生活上团结友爱、互相帮助,亲如一家人。我们支部班子健全,分工明确,各司其责。班委各成员工作认真踏实,全心全意为班级服务,并做到模范带头作用。我们积极配合学校和院系的工作,开展各种文体活动,增强同学们的社会责任感和使命感。这一切的一切都让我们有信心也有理由申请“先进班级”这个荣誉称号。 生科院07动本(1)班是一个团结友爱、自强自信的集体,也是一个激情飞扬、活力四射的集体!一年多来,在学院各级领导关怀和辅导员的带领下,经过全体同学的努力,我们有了很大的进步。无论是组织建设、思想政治修养、班风学风建设,还是在校园文化体育活动方面,都取得了较好的成绩。 尊敬的校领导,希望您能认真阅读我们的申报材料,考虑我们班级加入先进班级集体行列,我们07动医本(1)班将随时接受你们的考核、检验。如果我们这次能有幸获得您的批准,我们在为得到您的认可而高兴的同时,更要感谢您的关心与栽培,但我们绝不会因此而骄傲自满,而是再接再厉,不辜负您对我们的期望与信任,我们将以一颗炽热的心,以我们高昂的激情,以我们更丰富的知识和积极向上的精神投入到更高层次的工作中去,为更高的目标而奋斗!如果我们这一次不能达到先进班级的条件,我们将汲取教训,总结经验,争取来年的成功与辉煌!

大学班级工作总结.docx

n目录 一、卷首语 心怀梦想 (3) 二、申请书 优秀班集体申请书 (4) 三、班级简介 1)医保的小窝 (6) 2)班训响亮 (7) 3)工作组织结构 (8) 4)微笑,你好! (9) 四、班级建设 1)班风建设 (12) 2)思想素质建设 (14) 3)学风建设 (16) 六、团学工作 1)思想建设 (21) 2)活动介绍 (22) 热爱集体,欣赏个人,立身谨慎,为学勤苦 1

七、医保特色 别样的藏族风情 (28) 八、工作总结 去粗取精 (30) 九、展望未来 踮起脚尖,眺望前 方…………………………………………… (33) 卷首语 心怀梦想 梦想是帆,扬起梦之帆,我们可以抵达成功的彼岸; 梦想是灯,点亮梦之灯,我们可以涉足未知的远方; 梦想是路,踏上梦之旅,我们可以收获无尽的快乐; 因为有梦想,所以我们奋发活力! 因为有梦想,所以我们永不止步! 因为有梦想,所以我们风雨无阻! 我们梦想着,像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上 让世界上每一个人的心 都随着我们年轻的脚步声一起跳跃 热爱集体,欣赏个人,立身谨慎,为学勤苦 2

我们梦想着,像一只海鸥翱翔在广阔的天地之间 让宇宙的每一个角落 都看到我们矫健的身影 心怀梦想,我们无所畏惧 在一次又一次的挑战中超越自己 心怀梦想,我们挥汗如雨 在一次又一次的失败中重新站起 心怀梦想,我们善待成败 在一次又一次的尝试中学会成长 这就是我们,医保0901 25颗年轻的心,面对困难迎难而上! 这就是我们,医保0901 25颗乐观的心,面对失败从不言败! 这就是我们,医保0901 25颗奋发的心,面对挑战勇敢向前! 路,一直都在。 而我们,医保0901全体同学的梦想,也一直都在。 我们相信,在我们25位同学的共同努力下 我们一定可以实现我们共同的梦想! 申请书 热爱集体,欣赏个人,立身谨慎,为学勤苦 3

于细微处辟新径 自我教育促发展-先进班集体材料.docx

于细微处辟新径自我教育促发展-先进班集体材料于细微处辟新径自我教育促发展 ——先进班集体材料 “我们有信心,我们有能力,我们定成功”,这是六年三班同学骄傲的呼声,全班同学的共同的近期目标是:在毕业会考中为家长争气、为学校争光。为此,他们以制定自己的目标为方向,以开展丰富多彩的活动为动脉,以严格的自我管理为动力,以创造良好的班级学习氛围为灵魂,全班上下形成了争先恐后论学习,坚持不懈练特长的良好成长环境,先后被评为“ ” 一、加强班级常规管理,形成良好的班级氛围。 1、基本情况。六年三班有学生名,其中男生名,女生名。有绘画特长学生名,音乐特长名,体育爱好者名,约占全班总数的85%。 2、创造良好的班级“第一印象”。班主任以潜移默化、先入为主的方式,早在建校班级新生入学之前就开始酝酿使新生迅速形成“集体”的计划,精心地做各种准备,胸有成竹地迎接新集体

的诞生,主要做了以下工作,(1)暑假里给每位新生写一封热情洋溢的欢迎信;(2)精心设计教室的布置(包括挑选格言、宣传画等);(3)开学第一天便在新生中进行“我心目中的班集体”、“我理想的班主任”等问卷调查;(4)报名时通过领新教材、搞教室卫生等事情让学生初步体会为集体服务的光荣;(5)开学第一周举行“学生问班主任答”“我的自画像—同学自我介绍”等主题班会,使师生之间、学生之间尽可能迅速地互相了解。 3、建立平等的同学、师生关系。师生在尊严上不分贵贱,人格上彼此尊重,思想上互相交流。班主任把自己置于集体一员的位置上,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、感情交融的同志和朋友,让学生感到老师是在和他们一起建设美好的集体。并要求同学之间要互相尊重,尽管每个学生都是作为个体存在的,思想品德有优劣之分,智力水平有高低之别,性格情趣亦各有不同,但每个人的尊严是绝对平等的。特别是唤起“后进生”内心的尊严感,使他们产生“我有着其他任何人都有的智慧”的自信与自尊,从而形成真正的平等意识。 4、确立班级共同的奋斗目标。为使学生产生“我既然热爱我的集体,我就应该让她越来越好”的信念,形成共同的责任感。六年三班制定了鲜明具体、生动感人,能激发每一个学生的责任感和荣誉感的班级目标(即在毕业会考中一举赢得胜利,为家长

初中先进班集体事迹申报材料

编号:_____ 初中先进班集体事迹申报材料 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共6 页

初中先进班集体事迹申报材料 我们初XX级(4)班一学期来,在学校领导的帮助支持指导下,通过班主任、班委、及全班同学的共同努力,班级各项工作有序开展、不断进步,在各方面都取得了很好的成绩,特申报先进班集体。现就班级工作总结如下: 一、班级概括 本班共有58人,其中男生27人,女生30人,班主任2人;是一个团结,和谐的大家庭。即使我们生长在不同的家庭,拥有不同的经历,有着不同的理想….也就是因为有这些不同,才构成了我们这个和谐的大家庭——初XX级(4)班。和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心,活泼是我们享受生活的表现,坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下,我们不断进步,不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长…. 二、班集体建设 (1) 健康的班级班风 正所谓:“人最宝贵的是生命,生命最宝贵的是在集体中实现自我”,本班视“集体发展,实现自我飞跃”为树立良好班风的核心。我们都在为构建和谐校园而努力,要构建高质量学校德育的基础就是构建高效班集体。这种班集体应该是什么样的呢?顾名思义:目标明确,努力进取,干部得力,团结协作,活动丰富,健康向上,舆论正确,班风良好,制度健全,行为有序的集体就是高质量的集体。初XX级(4)班的“德育量化评比制”是在蒋宇瑛主任的量化表的基础上发展而成的具 有初XX级(4)班特色的班级管理制度,该制度以70分为起始分,以加 第 2 页共 6 页

县优秀班集体主要事迹材料.docx

篇一县优秀班集体主要事迹材料我们班是2010年秋期组建的。全班有25名同学。在学校领导的正确领导下,四年来,在老师和全班同学共同努力下,发展,形成了一个以团结、求实、和谐、创新、拼搏、超越为主旋律的班集体。本班班风正,学风浓,学生整体思想素质高,集体观念强,行为习惯好,求知欲强,学习勤奋,时间观念强,课堂状态好,思维活跃,学习成绩好,学生特长发展好,各方面表现都很突出。平时,同学们在学习上互帮互学,团结互助,共同进步;在学校布置的各项工作上,齐心协力,积极认真,颇具特色,成绩突出。班级学习气氛浓厚,同学们遇到难题能发扬刻苦钻研、勤学好问的精神,严谨求实、奋发向上,在历次期末考试中,都名列前茅;同学们相处和睦,亲如一家。而且,每个同学都有自己的特长。深受学校和家长的好评班内有一支政治坚定、团结合作、以身作则的班级领导核心;他们视班级为自己的家,把老师当父母,把同学当自己的兄弟姐妹,相处十分融洽,工作上兢兢业业,认真负责。全班同学遵纪守法,模范遵守学校的各项规章制度,班内无一人违规违纪、无安全事故发生;每年被学校评为先进班级篇二县优秀班集体主要事迹材料我们班是20**年秋期组建的。在学校领导的正确领导下,各科任老师和生活老师齐心协力,带领全班同学共同发展,形成了一个以和谐、竞争、拼搏、超越为主旋律的班集体。本班班风正,学风浓,学生整体思想素质高,行为习惯好,求知欲强,学习勤奋,时间观念强,课堂状态好,思维活跃,学习成绩好,学生特长发展好,

各方面表现都很突出。常规管理我们积极学习魏书生、李镇西等教育专家的班主任管理经验,合理利用学校、老师、学生、家长、社会各方面的资源,服务于学生养成良好习惯,学好文化,发展特长,快乐学习和全面发展。连续两个学期被学校评为星级班级班级文化建设以拍摄电视节目为契机,分别组织了以感恩的心、团结就是力量为主题的系列活动,建构了学生的精神文化,得到了学校、家长、社会的广泛好评。学生发展本班的每个学生都有进步,与入学成绩相比,总平均进步了几十分,上学期期末和本学期半期考试都高于同年级其他班。学生特长发展很好,绝大多数同学都有自己的特长,其中十二人参加合唱团获泸州市二等奖,五人参加舞蹈社,获青春泸县才艺比赛小学组第一名,戴睿馨获泸县英语风采大赛一等奖,李宏钰、陈婕湄、叶兆霜、胡雅心获四川省艺术人才大赛语言类一、二、三等奖,被评为泸州市推广普通话形象大使,陈婕湄获泸县电脑绘画比赛一等奖,张煜存、陈婕湄获全国作文竞赛鼓励奖。在学校组织的各类比赛中也取得了非常优异的成绩。我们将继续努力,争取为每个学生的终身发展和幸福打下坚实的基础!篇三县优秀班集体主要事迹材料曹庙中心校八2班在学校领导的关心及全班师生的共同努力下,各方面都取得了优秀的成绩,受到社会、家长和学校的好评。目前,班内已经形成了班风纯、学风浓、纪律好的良好局面。下面我就本班主要情况做一介绍。 一、优良的班风班风是班级的灵魂,是班级建设的核心,也是引领班级前进的旗帜。班风正才能学风正,我班将打造优良班

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最新整理三好班集体事迹材料 三好班集体事迹材料 一、良好习惯的逐步养成 五年一班是个充满朝气的班集体。班主任有计划、有组织、有策略地对学生进行了“四好习惯”培养教育活动,学生的许多良好习惯在逐步养成,取得可喜的成绩。班主任在每周一晨会上,对学生公布本周好习惯养成教育的目标是什么,然后提出要求,由班主任与班干部检查与监督相结合,评比做激励,使学生在“四好习惯”培养教育活动中,各个学生都能争先恐后地表现出自己优秀的一面,在班级评比擂台上,人人都能努力多得几颗星,养成良好习惯,为自己终身发展打下良好基础。每周五都能做好“四好习惯”培养教育小结。发现问题,及时纠正,正确引导。每天能自主上好早自习。班主任按照“学习使用文明用语—人人要使用文明用语—使用好文明用语”这样一个循序渐进的过程对学生进行文明礼貌教育,收到良好的效果。目前,他们已经养成“自主学习、主动探究;待人接物有礼貌;讲究卫生、爱护校园;认真观察、认真书写、认真做事;用过物品放回原处;借物要及时归还;不是自己的东西不能碰”等良好习惯。 二、稳中求高的学习成绩 五年一班是个不断创新进取的班集体。班训是“从严治教,一切为了学生!”班风是“勤学苦练,争当四好少年!”班主任教师用自己不断学习不断探索的精神感染着学生积极进取,不断创新,使学生能用发展的观点来对待自己的学习和生活。课堂上经常出现创新思维的火花碰撞,经常出现让人瞠目结舌的奇思妙想。由于五年一班习惯教育开展得好,人人都有良好的学习习惯,学生自主预习的习惯已经养成。学生能自行改正练习本上的错误,并且能做到有错即改,改后必批。每个学生都能够按时完成作业,积极学习各科知识。五年一班的学生不仅有自主

优秀班集体申报材料

优秀班集体申报材料 优秀班集体申报材料(一) 新闻传播学系新闻xx班郑重向学校提出申请,加入优秀班级的评选活 动中,希望领导们能认真考核我们班的真实情况,验证我们是否具有获得“先进班集体”荣誉称号的条件。 回首这一年我们所走过的日子,我们新闻**班在班主任、团支部、班 委会的领导下,在全班XXX名同学的积极努力下,在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。广大同学积极 乐观,锐意进取,团结友爱,班级凝聚力不断增强,形成了一个和谐温暖 的大家庭。 烈日炎炎的九月,来自五湖四海的我们相识了。资源建设部先进集体 申报材料接下来近二十天的军训生活,大家顶着烈日站军姿,走正步,练 军体拳,一起走过那对当时的我们来说难熬的岁月。尽管很累,训练很苦,我们还是会通过各种方式寻求心情的愉悦。休息之时,同学们自告奋勇站 起来或高歌一曲,或翩翩起舞,给单调的军训生活增添了许多乐趣。班主 任徐勇老师,每两天要来看望我们一次,鼓舞士气。他有时会来一段激情 洋溢的演说,抑或唱几支轻松的小曲,为我们那段苦涩的生活平添了许多 欢声笑语。 也许是因为刚刚远离父母远离家乡,许多同学都很不适应。“每逢佳 节倍思亲”,中秋节那天,有些女生想家甚至都哭了起来,但是同学之间 会互相安慰。慢慢地大家就都适应了大学生活。记得那次,我们班陈玉峰

同学凌晨突发尿路结石,剧痛难忍。同寝室同学xxx四个人背他火速赶到校医院治疗。但由于情况比较严重,校医院建议转院治疗。这可急坏了大家,同学们又不顾劳累的急忙把他送到了最近的医院。之后的几天,大家轮流 看护照顾,不分昼夜。或许,有些事情看起来都是微不足道的,税务所先 进集体申报材料但是在给予者与被给予者的心目中,那份爱与关心将会伴 其一生。从那时候开始,我们就已经成为了相亲相爱的兄弟姐妹。 班委自成立以来,始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、xxxxx、 “****”以及科学发展观的重要思想作为强实后盾,以“团结友爱,相互 协作,求真务实”作为工作作风,秉承“厚德博学,经世济民”的校训, 响应院校号召,积极完成各项任务,以时刻为班级成员着想为宗旨。班委 每月都开一次会议来讨论每月工作,定期开展班级特色活动。团支部成员 对班级团员不时进行思想素质教育,从而使班委有较高的威信以及较强的 战斗力和凝聚力。作为班级的领头人,思想上,他们严格要求自己,作风 端正,并积极向党组织靠拢,向政治生活的第二条红线迈进;学习上,他 们成绩优秀,自身进步的同时也不忘帮助后进的同学;生活上,他们勤俭 节约,艰苦朴素。生活上低要求,学习上争上游,思想上高标准,全心全 意为班集体服务,涌现出了像xxx等等一些全心全意为人民服务的优秀学生干部。这就是我们班委及班级所有成员的本色。 为帮助同学们学习先进的科学理论,我班还通过组织团组织生活、集 体观看纪录片、知识问答竞赛、辩论会等同学们喜闻乐见的形式,充实理 论学习。这样一来,同学们的思想觉悟得到了很大的提高,XX%的同学向党 组织递交了入党申请书。银行先进集体申报材料在班主任和班团干部的努

小学优秀班集体申报材料

小学优秀班集体申报材料 小学优秀班集体申报材料(一) xx班给学生创设一个温馨的学习生活家园,最大程度地满足学生的愉 快学习、幸福健康成长的需要,让每一个学生做自己的主人、最好的自己,学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感, 也因此成为学校公认的先进班集体。他们有信心也有理由申请优秀班级体 这一荣誉称号,以便今后更好的激励他们开创以后的初中生活。 一、这是个制定了科学班规的班集体 没有规矩则不成方圆。这个班班级拥有比较适合自己的规章制度。班 主任和全体同学共同制定。班规不是一成不变的,在不同阶段增减不同的 班规内容,而后随着学生自我管理能力的提升和自我发展意识觉醒又逐渐 减少的。所有同学都是班规的制定者和遵守者,这就最大程度地提高了学 生遵守积极性。为了更好地促进班级干部成长,更好地熟悉管理的内容, 还特意给每一位班级干部制订了相应的职责。让每一位班级干部都知道自 己的职责是什么,理念是什么,优秀班集体申报材料需要怎样与其他班级 干部配合。 让班级干部具有明确而又先进的管理思想,是管理好班级重要保证。 他们的管理理念:管理是一种引领,是一种帮助,是一种促进,是一种解放,是一种心灵的交流。正是由于拥有这样的理念,所以他们从来没有在 管理班级的过程,使用污言秽语,更没有使用一些武力,而是采取建议的 形式并充分利用集体舆论的力量的来管理班级。每当出现一些问题的时候,

班级干部总是勇敢地站出来主动协调解决问题。他们总是自己的率先垂范 来管理大家,因为他们都知道拿着旗子走在前面要求学生跟着走,要远比 跟在学生背后用鞭子赶同学好更有实效、更有意义。也正是因为如此,班 级干部都把自己定位在班级的服务员的层面上。资源建设部先进集体申报 材料班级干部分工明确、各负其责,但又相互支持、相互配合,他们在工 作过程中不是独立或独立的,而是形成一个目标一致的管理共同体。班级 干部找同学谈心解决问题是常有的事情,也是这个班所独有的一个特点。 教育培养出来的不是被人管的人,而是自我管理的人。这个班干部具 有比较强的管理能力,而每一个同学也是班级的管理者,每天的值日班长 是班级管理的主要责任人。其他班级干部都是他们的助手。每天的值日班 长有两个人,全面负责班级各个方面的事情,并与班主任保持着密切的关系。所以说,这个班的每一个人都是班级的管理者,同时也都是被管理者。每一个同学都能体验管理过程。因此,同学之间相互配合相互支持的非常 正常、非常普遍的事情,这更促进了班主任和班级干部更好地为班级服务。 二、这是个有独特班级文化的班集体 文化引领是最具有持久力的。让每一个同学都主动建设班级文化,让 文化引领班级前进,税务所先进集体申报材料是这个班的执著地追求。刚 开始,班主任的引领班级文化的发展,接着是班主任和班级干部一起引领 班级文化的发展,而后是班级干部引领班级文化的发展,最后是全体同学 在文化的引领下促进班级发展。 这个班级的文化有:群星璀璨,设置了多方面的班级明星,学习标兵、体育健将、尊师模范、礼仪表率……从多方面去规范孩子的行为,又在表

2018年度市级先进班集体申报材料

三一文库(https://www.wendangku.net/doc/a814553876.html,)/总结报告/先进事迹2018年度市级先进班集体申报材料 XX年度市级先进班集体申报材料 主要事迹: 一、班风建设 09美高班从成立开始,就十分重视班级建设,建立了一系列班级规章制度,推行班级个人量化考核,使班级管理正规化、制度化,逐步形成“团结互助,活泼进取,求真务实,勇于创新”的优良班风,两年来,在专业部的德育量化考评中一直名列前茅。 二、思想建设 思想建设的进程同团支部建设的发展紧密相连,我们针对思想上有矛盾的同学积极开导,对学习上有困难的同学不断鼓励,对其他特殊问题依靠集体的力量解决。目前已有刘凯凌同学和陈晓艳2名同学被美术党支部确定为培养对象,班级团支部连续三个学期被校团委授予“先进团支部”称号。 三、学风建设

良好的学风是班级前进的基石,我们始终坚持以纪律为先导,在严明的纪律环境中,加强学风建设,以抓班风来促学风.经常组织一些促进学习的主题活动,不断激发同学们的学习热情,逐步形成了“勤学、好问、明辩、笃行”的浓厚学风,在学校专业技能大赛、征文比赛等活动中取得了优异成绩。 四、班级特色活动介绍 建立班级博客(:),宣传学校政策,方便家校沟通。首创“雏凤讲坛”,已开讲六期,内容涉及国学教育(《道德经》《弟子规》、宋词欣赏等)、励志教育、精英教育等,开拓学生视野,建设班级文化。定期参加义工服务和其他公益活动,培养学生的社会责任感。积极举办其他文娱活动如爬山比赛、包饺子等活动,丰富课余生活,增强班级凝聚力。 所获奖励: 1、XX年被市慈善总会授予市级“XX年度优秀义工团体”光荣称号。 2、XX-XX年连续三个学期获校级“优秀班集体”、“先进团支部”、“先进国旗班”称号。 3、XX年“我和学兄学姐谈就业”主题调查活动获“先进集体”称号。

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先进集体申请书 尊敬的各位领导、老师: 我们是xx班的全体学生,秉着“博学厚-德铭志笃行”的校训,在xx专科学校这片美丽的土地上汲取知识的力量,展现自己的风采。过去的一年,我们班全体同学学习成绩优秀,思想上进,积极与党组织靠拢,生活上团结友爱、互相帮助,亲如一家人,这一切的一切都让我们有信心也有理由申请“先进班集体”这个荣誉称号。 时光荏苒,光阴似箭,转眼间,作为大二学生我们已经走过了将近一半的时间。在大学校园走过的时光里,我们班作为一个团结向上的班级组织一直积极进取奋力拼搏争当先进的班级体。 我们班,向来以出勤率高、迟到少、听课认真而著称。在去年学校出勤率评比中,我们班获得了出勤率100%的喜人成绩。在课堂上,很少看见上课打瞌睡或不认真听讲的同学,上大课时坐在前排的大多是我们班的同学。由于我们是一个特殊的群体——全体同学都是从职业高中毕业来上大学的,所以英语成绩远远赶不上别个来自普通高中班的同学,但是,我们从来没有害怕过。本着“不抛弃,不放弃”的精神,从大一开始我们班的同学就养成了自觉学习的好习惯——没有谁规定几点起床早读,但很多同学仍然早早起床,捧着英语书朗朗有声。开始没有规定上晚自习,但同学们都会背起书包去教室或图书馆自习。虽然基础不是很好,但大家几乎都使足了劲,谁也不愿服输。当然这并不是说,我们班的学生是各自为战的,“比”是一个方面,而“帮”又是另外一个方面。临近考试时,同学们都会不约而至的选在一个地方一起自习,不懂的就相互讨论,相互学习,相互进步,这就是我们班“比学赶超”的好班风。 我们班优秀的学习成绩是大家有目共睹的,也是有据可查的。我们班不只是一个成绩优秀的班级体,一个学风浓郁的班级体,更是一个团结向上的班级体。同学们在学习上互相帮助,生活上互相关心,思想上共同进步。迄今为止,班级共有预备党员一名,入党积极分子若干,班上大部分同学也上交了自己的入党申请书。平时,团体生活也是丰富多彩的——刚入学时军训生活增进了同学之间的认

小学优秀班集体申报材料3篇

编号:_____ 小学优秀班集体申报材料3篇 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共10 页

小学优秀班集体申报材料3篇 东胜区实验小学四(4)班是由62名不同个性特征、不同家庭背景、不同生活方式、不同理想追求的学生组成的一个优秀集体。 在曹静老师担任班主任工作三年来,协调统一各方面的教育力量,对学生德、智、体、美、劳诸方面进行全面教育、全面指导。促进了学生在各方面和谐的发展。使该班形成一个有着明确的奋斗目标,很强的凝聚力;团结友爱、勤奋朴实,严肃活泼、竞争意识强的班集体。该班有政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心;有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、崇尚科学、反对迷信、朝气蓬勃、文明健康的良好班风;有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风;有着良好的整体素质,良好的教室、公共区、个人卫生环境;积极开展体育锻炼活动,全体成员均达到《国家体育锻炼标准》。 同学们在集体中互相帮助、互相关心、互相鼓励,班级多次在学校组织的各项比赛活动中都取得了骄人的成绩。如: 该班在07、XX年中均获得学校优秀班集体荣誉称号;多次获得群舞大赛一等奖;集体跳绳一等奖;校运动会团体总分第二名;校广播操比赛一等奖;拔河比赛第二名;校个性化教室布置一等奖;趣味运动会团体总分第一名,队列展示第一,板报评比第一……等等。另外多名同学在区少儿绘画大赛中获金奖,部分同学参加国家级大型文艺表演… … 这一切成绩,都源于老师和全班同学的团结拼搏、积极进取。该班达到了评选先进班集体的条件。因此,学校特推荐该班申报区、市级先进班集体。 最新有关小学优秀班集体申报材料 第 2 页共 10 页

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最新整理市级先进班集体主要事迹材料先进班集体 事迹材料 [省优秀班集体事迹材料]市级先进班集体主要事迹材料 (一)班级概况。 服工111班是个团结向上的集体,共31个同学,15个男生,16个女生,党员6名,团员25名。荣获“五四红旗团支部”荣誉称号,度“先进班集体”,连续两个获得“雷锋标准班”的荣誉称号。 (二)学风方面 l全班计算机一级一次通过率100%。 l全班英语四级一次通过率90.3%。 l全班英语六级通过率30%。 l入党申请书递交率100% l全班体育成绩达到国家体育锻炼标准,并且连续两学期体育平均84分以上。 l积极参加职业技能培训,杨召朋,叶家剑,王磊,兰胜全等8名同学获得质量检测员资格证;刘慧,孙玲云等多名同学获得会计资格证、教师资格证。 l班级成员从未出现违法违纪情况。 (三)科技文化方面 邢琳: 度xxx省“世纪之星”英语演讲大赛选拔赛二等奖,度纺织服装学院新手辩论赛“最佳辩手”,纺织服装学院“舞动?乐潮”休闲服装设计大赛二等奖,“汇丰源”学生篮球联赛优秀裁判员 侯淑娟:全国英语竞赛三等奖 张妍:省级三好学生,程序设计大赛三等奖,暑期实践活动先进个人; 院

服装设计大赛二等奖,连续三年被评为模范团干部 刘慧:团体排球发球二等,文艺比赛三等奖,暑期社会实践先进个人,思想政治理论课社会实践调查报告三等奖 孙玲云:校级优秀三好生,纺织服装学院“舞动?乐潮”休闲服装设计大赛二等奖 郭亚景:校级模范学生干部,手工艺作品展三等奖 刘小宁:纺织服装学院梦想主持秀三等奖“中华魂”征文二等奖 吴丹翎:校级VB程序竞赛团体三等奖 曹旭:年公寓艺术品大赛书法三等奖,手工艺作品二等奖 张宇:野生动物保护知识竞赛第四名,“根与芽”动物保护知识竞赛最佳合作奖 情书大赛三等奖 崔海召:模范班干部,暑假实践先进个人,校征文三等奖,团体拉花表演三等奖 团体拔河比赛三等奖 贺鹤:轮滑比赛个人第六名 兰胜权:校羽毛球联赛团体一等奖 张志华:情书大赛三等奖 杨召朋王磊叶家剑兰胜权:团体跳绳第六名;踢毽子第六名 曹旭代小军白鹤飞:校足球联赛三等奖 省级以上奖项3项校级奖项30项院级奖项11项 (四)文化建设 3月,抱犊寨团日活动

五年级市先进班集体事迹.docx

小学五年级市先进班集体参评材料 XX小学五( 7)班 我们班是一个充满朝气与自信、团结友爱、奋发向上的集体。近五年来,在学校领 导的关怀下,在各位任课老师,特别是正副班主任的精心培育下,我们形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。班风正,学风浓,学生整体思想素质高,有 良好的行为习惯,求知欲强,学习勤奋,时间观念强,课堂状态好,思维活跃,学习成绩 优异,学生特长得到发展,各方面表现都很突出: 一、健康向上的班风引领我们前进 良好的班风来自于严格、的班级制度。每学期初,我们班级根据本班实际情况,利 用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条 讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处, 让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展 制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、卫生行为、公共财物、校本千人活动、安全 行为、课堂纪律等方面都作了明确的规定。 良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德 问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用 典型事例,进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向, 批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活 动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,以无形的力量影响和教育学生。因此,每年的队列训练我们班都以高分成绩夺得年段第一名,并当作示范班为武警官兵展示中队活动的过程。 二、强大的班级凝聚力推动我们发展 我们有强烈的集体观念,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。每当开 学初,我们班学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家, 这样调动班干部的积极性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有 劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置;出现一些偶发 事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起 来了,增强了班集体的凝聚力。

优秀班集体申报材料模板先进班集体申报材料

优秀班集体申报材料模板先进班集体申报材料 先进班集体申报材料 远程学院计算机科学与技术xx级脱产班,在校就读学生共90人,班委成员5人,党员2人。本班自成立以来,一直坚持“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”这一原则,将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导带领下,跟随集体的脚步,注重时代感和创新精神,学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。 我们怀着求知的欲望来到郑州大学,我们不会忘记自己的本职工作就是学习。我们认真听讲,聆听老师的教诲,吸收知识的营养,接受先进的思想、理念,课后刻苦学习,认真复习,努力完成各项作业,消化课堂所学内容,逐步掌握本专业的基本知识和技能。因为远程教育的特殊性,以及其技术的和观念的先进性。很多同学要求利用业余时间,由班干部组织通过观看课件,一方面解决一些上课时没弄明白的问题,同时,也利用这种先进的授课形式加快自己的学习进度,希望能够提前完成所学课程。这些行为很快激起了我们班的学习热情,很多同学都互相比学习,共同进步。在04年的大学英语四六级考试中我们班有20多名同学通过四级英语考试。我们班

在执行学校院系的规定与制度时也丝毫不马虎。我们的卫生一直保持良好,这得益于我们有着非常合理完善的卫生管理办法,也离不开我们班同学的辛勤劳动。 我们班一直严格执行远程学院的考勤制度,我们班一直都按时向远程学院提交出勤表。 在班级的集体生活方面,我们尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。积极组织同学们参加学校安排的各项文体活动,大家积极参与,既活跃了校园生活,又促进了同学们的身心健康。我们班参加了远程学院组织的拔河比赛,虽然最后未能夺冠,但全般同学的凝聚力更强了,更加团结。我们利用班费给大家购买了篮球和羽毛球。让大家在紧张的学习之余能够很好放松自己,锻炼身体。同学们还在周六,周日,勤工俭学,积极参加社会实践,增加了阅历,为将来走上社会积攒了丰富的经验,打下了坚实的基础。 在党员发展方面,我们班的同学又表现出了极高的热情。纷纷向组织递交入党申请书。在这种热情的背后,大家也都纷纷以实际行动向组织证明自己接受考验的决心。在学习上、生活上都严格要求自己。我们班上的2位党员同学,也时刻没有忘记自己是一名共产党员,始终铭记党员的权利与义务,用自己的行动向大家证明自己是

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