H3C网络技术实训项目指导书
目录
项目一交换网络组建 (1)
实训1.1 交换机链路聚合配置 (1)
实训1.2 交换机端口镜像配置 (6)
实训1.3 单交换机VLAN配置 (10)
实训1.4 多交换机VLAN配置 (17)
实训1.5 交换机VLAN间通信配置 (26)
项目二局域网间互联 (32)
实训2.1 静态路由配置 (32)
实训2.2 动态路由协议RIP配置 (37)
实训2.3 动态路由协议OSPF配置 (42)
实训2.4 VLAN间路由配置(单臂路由) (47)
项目三广域网接入 (53)
实训3.1 PPP协议配置(PAP验证) (53)
实训3.2 PPP协议配置(CHAP验证) (61)
实训3.3 MP协议配置 (65)
实训3.4 帧中继配置 (71)
项目四网络访问控制 (74)
实训4.1 防火墙配置(ACL-访问控制列表) (74)
实训4.2 网络地址转换(NA T)配置 (78)
项目五网络备份冗余 (83)
实训5.1 备份中心基本配置 (83)
实训5.2 虚拟路由冗余协议(VRRP)配置 (87)
项目一交换网络组建
实训1.1 交换机链路聚合配置
【实训目的】
掌握H3C交换机端口聚合的配置命令和方法。
【背景描述】
【实现功能】
将2个端口聚合在一起形成1个汇聚组，实现各成员端口的负荷分担，增加链路带宽，提供更高的连接可靠性。
【实训拓扑】
见P282图9-25, P285图9-26
【实训设备】
●1台H3C S2126交换机，1台H3C E328交换机；
●2台计算机，Windiwos XP操作系统，安装超级终端程序；
●1条Cosole电缆（RJ45-DB9型）；
●2条直通双绞线。
【实训步骤】
1. 交换机H3C S2126配置
#
#
[H3C]sysname SwitchA
#
[SwitchA]interface Ethernet 0/1
[SwitchA-Ethernet0/1]duplex full
[SwitchA-Ethernet0/1]speed 100
[SwitchA-Ethernet0/1]quit
#
[SwitchA]interface Ethernet 0/2
[SwitchA-Ethernet0/2]duplex full
[SwitchA-Ethernet0/2]speed 100
[SwitchA-Ethernet0/2]quit
#
[SwitchA]link-aggregation Ethernet 0/1 to Ethernet 0/2
#
2. 交换机H3C E328配置
#
#
[H3C]sysname SwitchB
#
[SwitchB]interface Ethernet 1/0/1
[SwitchB-Ethernet1/0/1]duplex full
[SwitchB-Ethernet1/0/1]speed 100
[SwitchB-Ethernet1/0/1]quit
#
[SwitchB]interface Ethernet 1/0/2
[SwitchB-Ethernet1/0/2]duplex full
[SwitchB-Ethernet1/0/2]speed 100
[SwitchB-Ethernet1/0/2]quit
#
[SwitchB]link-aggregation group 100 mode manual
#
[SwitchB]interface Ethernet 1/0/1
[SwitchB-Ethernet1/0/1]port link-aggregation group 100 [SwitchB-Ethernet1/0/1]quit
[SwitchB]interface Ethernet 1/0/2
[SwitchB-Ethernet1/0/2]port link-aggregation group 100 [SwitchB-Ethernet1/0/2]quit
[SwitchB]
3. 显示汇聚端口组的相关信息
#交换机A
[SwitchA]disp link-aggregation
Master port: Ethernet0/1
Other sub-ports:
Ethernet0/2
#交换机B
[SwitchB]disp link-aggregation interface Ethernet 1/0/1
Ethernet1/0/1:
Selected AggID: 100
Local:
Port-Priority: 32768, Oper key: 1, Flag: 0x00
Remote:
System ID: 0x0, 0000-0000-0000
Port Number: 0, Port-Priority: 0 , Oper-key: 0, Flag: 0x00
【测试验证】
无
【实训说明】
●聚合端口的端口必须是相同类型。全部为Trunk端口或全部为Access端口。
●聚合端口的速率及双工状态必须一致，而且不能为auto。
●聚合端口的端口号必须连续。
●对端的端口也要设置为汇聚端口，并且与本端速率及双工状态相同。
●在一个端口汇聚组中，端口号最小的作为主端口，其他的作为成员端口。
●若端口已配置成为镜像端口或设置了端口隔离，则不能对其进行端口汇聚的配置。
【常见问题】
不同型号交换机的端口汇聚命令可能不完全一样。
【参考配置】
[SwitchA]display current-configuration
#
sysname SwitchA
#
The monitor port has not been configured
#
vlan 1
#
interface vlan-interface1
ip address : not configured
#
interface Ethernet0/1
duplex full
speed 100
#
interface Ethernet0/2
duplex full
speed 100
#
interface Ethernet0/3
#
... ...
#
interface Ethernet0/24
#
interface Ethernet0/25
#
interface Ethernet0/26
link-aggregation Ethernet0/1 to Ethernet0/2 #
user-interface aux 0
user-interface vty 0
#
[SwitchB]display current-configuration
#
sysname SwitchB
#
link-aggregation group 100 mode manual
#
radius scheme system
#
domain system
#
vlan 1
#
interface Aux1/0/0
#
interface Ethernet1/0/1
duplex full
speed 100
port link-aggregation group 100
#
interface Ethernet1/0/2
duplex full
speed 100
port link-aggregation group 100
#
interface Ethernet1/0/3
#
……
#
interface Ethernet1/0/23
#
interface Ethernet1/0/24
#
interface GigabitEthernet1/1/1
#
interface GigabitEthernet1/1/2
#
interface GigabitEthernet1/1/3
interface GigabitEthernet1/1/4
#
undo irf-fabric authentication-mode #
interface NULL0
#
user-interface aux 0 7
user-interface vty 0 4
#
实训1.2 交换机端口镜像配置
【实训目的】
掌握H3C交换机端口镜像的配置命令和方法。
【背景描述】
【实现功能】
端口镜像，即能将指定端口的数据包复制到监控端口，以进行网络检测和故障排除。
【实训拓扑】
见P282图9-25, P285图9-26
【实训设备】
●1台H3C S2126交换机，1台H3C E328交换机；
●2台计算机，Windiwos XP操作系统，安装超级终端程序；
●1条Cosole电缆（RJ45-DB9型）；
●2条直通双绞线。
【实训步骤】
1. 交换机H3C S2126配置
#
#
[H3C]sysname SwitchA
#
[SwitchA] monitor-port Ethernet 0/24
#
[SwitchA] mirroring-port Ethernet 0/1 to Ethernet 0/3 both
#
[SwitchA]
2. 交换机H3C E328配置
#
#
[H3C]sysname SwitchB
#
[SwitchB]interface Ethernet 1/0/24
[SwitchB-Ethernet1/0/24] monitor-port
[SwitchB-Ethernet1/0/24]quit
#
[SwitchB]interface Ethernet 1/0/1
[SwitchB-Ethernet1/0/1] mirroring-port both
[SwitchB-Ethernet1/0/1]quit
[SwitchB]interface Ethernet 1/0/2
[SwitchB-Ethernet1/0/2] mirroring-port both
[SwitchB-Ethernet1/0/2]quit
#
[SwitchB]
3. 显示汇聚端口组的相关信息
#交换机A
[SwitchA]display mirror
Monitor-port:
Ethernet0/24
Mirroring-port:
Ethernet0/1 both
Ethernet0/2 both
Ethernet0/3 both
#交换机B
[SwitchB] display mirror
Monitor-port:
Ethernet1/0/24
Mirroring-port:
Ethernet1/0/1 both
Ethernet1/0/2 both
【测试验证】
无
【实训说明】
●指定的镜像端口不能为汇聚端口。
●当新的镜像端口设置后，原有的镜像端口将被自动取消，被镜像端口不变。。
【常见问题】
●某些型号交换机（如S2126），没有指定镜像端口就指定被镜像端口是不能操作成功的。
●某些型号交换机（如S2126），当被镜像端口存在时，删除镜像端口是不能操作成功的。
【参考配置】
[SwitchA]display current-configuration
#
sysname SwitchA
#
Monitor-port:
Ethernet0/24
Mirroring-port:
Ethernet0/1 both
Ethernet0/2 both
Ethernet0/3 both
#
vlan 1
#
interface vlan-interface1
ip address : not configured
#
interface Ethernet0/1
#
interface Ethernet0/2
#
interface Ethernet0/3
#
... ...
#
interface Ethernet0/24
#
interface Ethernet0/25
#
interface Ethernet0/26
#
user-interface aux 0
user-interface vty 0
#
[SwitchB]display current-configuration
#
sysname SwitchB
#
link-aggregation group 100 mode manual #
radius scheme system
#
domain system
#
vlan 1
#
interface Aux1/0/0
#
interface Ethernet1/0/1
mirroring-port both
#
interface Ethernet1/0/2
mirroring-port both
#
interface Ethernet1/0/3
#
……
#
interface Ethernet1/0/23
#
interface Ethernet1/0/24
monitor-port
#
interface GigabitEthernet1/1/1
#
interface GigabitEthernet1/1/2
#
interface GigabitEthernet1/1/3
#
interface GigabitEthernet1/1/4
#
undo irf-fabric authentication-mode #
interface NULL0
#
user-interface aux 0 7
user-interface vty 0 4
#
实训1.3 单交换机VLAN配置
【实训目的】
掌握H3C交换机VLAN的基本配置。
【背景描述】
【实现功能】
将2个端口聚合在一起形成1个汇聚组，实现各成员端口的负荷分担，增加链路带宽，提供更高的连接可靠性。
【实训拓扑】
见P285图9-26（改进型）
【实训设备】
●1台H3C S2126交换机，1台H3C E328交换机；
●4台计算机，Windiwos XP操作系统，安装超级终端程序；
●1条Cosole电缆（RJ45-DB9型）；
●4条直通双绞线；2条交叉双绞线。
【实训步骤】
2. 交换机H3C E328配置
#
#
[H3C]sysname SwitchB
#
[SwitchB]vlan 100
[SwitchB-vlan100]description Deptartment100 [SwitchB-vlan100]port Ethernet 1/0/1 to Ethernet 1/0/2 [SwitchB-vlan100]quit
[SwitchB]interface Ethernet1/0/3
[SwitchB-Ethernet1/0/3]port link-type access
[SwitchB-Ethernet1/0/3]port access vlan 100
[SwitchB-Ethernet1/0/3]quit
#
[SwitchB]vlan 200
[SwitchB-VLAN100]description Deptartment200 [SwitchB-VLAN100]port Ethernet 1/0/9 to Ethernet 1/0/10 [SwitchB-VLAN100]quit
[SwitchB]interface Ethernet1/0/11
[SwitchB-Ethernet1/0/11]port link-type access [SwitchB-Ethernet1/0/11]port access vlan 100 [SwitchB-Ethernet1/0/11]quit
#
[SwitchB]
【测试验证】
1．相同VLAN间的PC能ping通。
PCA与PCB能互通。
#在PCA的命令行方式下测试能ping通PCB
C:\>ping 192.168.1.22
Pinging 192.168.1.22 with 32 bytes of data:
Reply from 192.168.1.22: bytes=32 time<1ms TTL=128 Reply from 192.168.1.22: bytes=32 time<1ms TTL=128 Reply from 192.168.1.22: bytes=32 time<1ms TTL=128 Reply from 192.168.1.22: bytes=32 time<1ms TTL=128
Ping statistics for 192.168.1.22:
Packets: Sent = 4, Received = 4, Lost = 0 (0% loss),
Approximate round trip times in milli-seconds:
Minimum = 0ms, Maximum = 0ms, Average = 0ms
2．不同VLAN间的PC不能ping通。
PCA与PCC能互通。
#在PCA的命令行方式下测试能ping通PCC
C:\>ping 192.168.1.23
Pinging 192.168.1.23 with 32 bytes of data:
Request timed out.
Request timed out.
Request timed out.
Request timed out.
Ping statistics for 192.168.1.23:
Packets: Sent = 4, Received = 0, Lost = 4 (100% loss),
【实训说明】
●聚合端口的端口必须是相同类型。全部为Trunk端口或全部为Access端口。
●聚合端口的速率及双工状态必须一致，而且不能为auto。
●聚合端口的端口号必须连续。
●对端的端口也要设置为汇聚端口，并且与本端速率及双工状态相同。
●在一个端口汇聚组中，端口号最小的作为主端口，其他的作为成员端口。
●若端口已配置成为镜像端口或设置了端口隔离，则不能对其进行端口汇聚的配置。
【常见问题】
不同型号交换机的端口汇聚命令可能不完全一样。
【参考配置】
ip address : not configured
#
interface Ethernet0/1
port access vlan 100
#
interface Ethernet0/2
port access vlan 100
#
interface Ethernet0/3
port access vlan 100
#
... ...
#
interface Ethernet0/9
port access vlan 200
#
interface Ethernet0/10
port access vlan 200
#
interface Ethernet0/11
port access vlan 200
#
... ...
#
interface Ethernet0/24
#
interface Ethernet0/25
#
interface Ethernet0/26
#
user-interface aux 0
user-interface vty 0
#
[SwitchB]display current-configuration #
sysname SwitchB
#
radius scheme system
#
domain system
#
vlan 1
#
vlan 100
description Deptartment100
#
vlan 200
description Deptartment200
#
#
interface Aux1/0/0
#
interface Ethernet1/0/1
port access vlan 100
#
interface Ethernet1/0/2
port access vlan 100
#
interface Ethernet1/0/3
port access vlan 100
#
……
#
interface Ethernet1/0/9
port access vlan 200
#
interface Ethernet1/0/10
port access vlan 200
#
interface Ethernet1/0/11
port access vlan 200
#
……
#
interface Ethernet1/0/23
#
interface Ethernet1/0/24
#
interface GigabitEthernet1/1/1
#
interface GigabitEthernet1/1/2
#
interface GigabitEthernet1/1/3
#
interface GigabitEthernet1/1/4
#
undo irf-fabric authentication-mode
实训1.4 多交换机VLAN配置
【实训目的】
掌握H3C跨交换机VLAN的配置部门方法。
【背景描述】
【实现功能】
将2个端口聚合在一起形成1个汇聚组，实现各成员端口的负荷分担，增加链路带宽，提供更高的连接可靠性。
交换机之间两个端口链路聚合
【实训拓扑】
【实训设备】
●1台H3C S2126交换机，1台H3C E328交换机；
●4台计算机，Windiwos XP操作系统，安装超级终端程序；
●1条Cosole电缆（RJ45-DB9型）；
●4条直通双绞线；2条交叉双绞线。
【实训步骤】
[SwitchA-Ethernet0/24]speed 100
[SwitchA-Ethernet0/24]quit
#
[SwitchA]link-aggregation Ethernet 0/23 to Ethernet 0/24
#
#配置VLAN
#
[SwitchA]vlan 100
[SwitchA-Vlan100]port Ethernet0/1 to Ethernet0/2 [SwitchA-Vlan100]quit
[SwitchA]interface Ethernet0/3
[SwitchA-Ethernet0/3]port link-type access
[SwitchA-Ethernet0/3]port access vlan 100
[SwitchA-Ethernet0/3]quit
#
[SwitchA]vlan 200
[SwitchA-VLAN100]port Ethernet0/9 to Ethernet0/10 [SwitchA-VLAN100]quit
[SwitchA]interface Ethernet0/11
[SwitchA-Ethernet0/11]port link-type access
[SwitchA-Ethernet0/11]port access vlan 200
[SwitchA-Ethernet0/11]quit
#
#配置交换机间的端口为Trunk，并且允许所有VLAN通过#
[SwitchA]interface Ethernet 0/23
[SwitchA-Ethernet0/23]port link-type trunk
[SwitchA-Ethernet0/23] port trunk permit vlan all [SwitchA-Ethernet0/23]quit
#
[SwitchA]interface Ethernet 0/24
[SwitchA-Ethernet0/24]port link-type trunk
[SwitchA-Ethernet0/24] port trunk permit vlan all [SwitchA-Ethernet0/24]quit
#
[SwitchA]
#
[SwitchB]link-aggregation group 100 mode manual
#
[SwitchB]interface Ethernet 1/0/23
[SwitchB-Ethernet1/0/23]duplex full
[SwitchB-Ethernet1/0/23]speed 100
[SwitchA-Ethernet1/0/23]port link-aggregation group 100 [SwitchB-Ethernet1/0/23]quit
#
[SwitchB]interface Ethernet 1/0/24
[SwitchB-Ethernet1/0/24]duplex full
[SwitchB-Ethernet1/0/24]speed 100
[SwitchA-Ethernet1/0/24]port link-aggregation group 100 [SwitchB-Ethernet1/0/24]quit
#
[SwitchB]interface Ethernet 1/0/1
[SwitchB-Ethernet1/0/1]port link-aggregation group 100 [SwitchB-Ethernet1/0/1]quit
[SwitchB]interface Ethernet 1/0/2
[SwitchB-Ethernet1/0/2]port link-aggregation group 100 [SwitchB-Ethernet1/0/2]quit
#
#配置VLAN
#
[SwitchB]vlan 100
[SwitchB-vlan100]description Deptartment100
[SwitchB-vlan100]port Ethernet 1/0/1 to Ethernet 1/0/2 [SwitchB-vlan100]quit
[SwitchB]interface Ethernet1/0/3
[SwitchB-Ethernet1/0/3]port link-type access
[SwitchB-Ethernet1/0/3]port access vlan 100
[SwitchB-Ethernet1/0/3]quit
#
[SwitchB]vlan 200
[SwitchB-VLAN100]description Deptartment200 [SwitchB-VLAN100]port Ethernet 1/0/9 to Ethernet 1/0/10 [SwitchB-VLAN100]quit
[SwitchB]interface Ethernet1/0/11
[SwitchB-Ethernet1/0/11]port link-type access
[SwitchB-Ethernet1/0/11]port access vlan 100
[SwitchB-Ethernet1/0/11]quit
#
#配置交换机间的端口为Trunk，并且允许所有VLAN通过#
物联网实训实验室建设方案
物联网实训实验室建设 方案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
前言 国内物联网产业在“感知中国”中心无锡呈现“井喷”增长，物联网市场如今已从电力、交通、安保等公共服务领域逐步走入民用市场，初步形成产业链。此外，各地政府对物联网产业的热衷态势无不透露着未来该产业的诱人前景，权威机构预测，2010年中国物联网产业市场规模将达到1800亿元，5年后可达7000亿，市场投资前景巨大。 随着物联网市场的爆发性扩张，预计物联网行业，明年会有10万以上人才缺口，而且未来10年，每年会以20%的缺口递增。 物联网开发应用涉及电子、嵌入式开发、自动化控制、网络通信、计算机等专业知识的综合应用，大学本科阶段将重点学习理论知识。需要进一步掌握动手实践能力，才能适应工作需要。高等职业院校开展以实验、项目开发为主的物联网应用实训则是一个极好的人才培养途径。实训环节的教学工作是职业教育教学体系的重要环节，建立符合人才市场需求的实训室也成为专业建设的重要工作。 以物联网市场对人才的需求为依据，无锡无线龙科技有限公司结合高校原电子信息技术专业人才培养方案，推荐物联网实训室建设方案，来满足物联网应用市场紧缺人才需求。经过调研和分析，运用VOCSCUM（就业导向的职业能力系统化课程开发方法）确定了符合行业岗位需求的人才培养模式，并就课程改革和实训室建设工作。结合企业人才需求分析，我们制定了符合物联网企业需求、具有市场前瞻性的实训开发环境的物联网应用技术实训室建设方案。 一、建立物联网应用技术实训室的理由和目的 无论从人才需求还是教育资本运行，三年制电子信息技术专业的传统教学模式已经不能适应人才市场的需求，所以必须进行教育改革，物联网应用技术实训室就是在这种情况下建立的： 1、目前电子信息技术专业部分专业素质课程主要以课程讲授为主，这种教学模式下，同学缺乏实际操作经验保障，缺少团队合作素质培养，不仅难以增强对相关理论的深刻理解和融会贯通，更难以激发主动创新的精神，物联网技术是一门全新的应用性很强的综合学科，需要在实践中体会。所以高校有自己的实践教学环境是很有必要的，这将使学生毕业时更适应企业的工作环境。 2、人才培养需要有一个框架指导，无线龙物联网教学体系的建设以国家物联网人才培养的高度和专业角度出发，满足学生的就业技能需求。 3、物联网技术是一门实践技术，需要通过大量的实践环节来学习，和我们的单片机课程一样需要一个实验开发的平台，随着技术的进步，物联网实验开发平台已经很大程度上替代了原来的单片机实验实训课程。 4、物联网应用技术的核心技能之一是代码编写，而代码编写人员是高等职业教育信息技术的主要培养对象。职业知识的要求决定了学制的长短，随着物联网技术的快速发展，物联网应用项目的爆发性增长，规模越来越大。团队协作能力和项目架构协调能力更加重要，物联网应用技术实训室能增强学生的团队意识和协调能力。 综上四点叙述，我们可以总结出高职院校物联网人才培养的模式如下图示: 为了使学生适应物联网实际开发需求，熟悉工作环境，物联网应用技术实训室以项目仿真应用环境为依托，构建团队开发环境，主要培养学生的团队精神、软件整体架构的把握能力，高效完成各种课程设计及相关项目。
H3C S5600系列交换机典型配置举例
S5600系列交换机典型配置举例 2.1.1 静态路由典型配置 1. 组网需求 (1)需求分析 某小型公司办公网络需要任意两个节点之间能够互通，网络结构简单、稳定， 用户希望最大限度利用现有设备。用户现在拥有的设备不支持动态路由协议。 根据用户需求及用户网络环境，选择静态路由实现用户网络之间互通。 (2)网络规划 根据用户需求，设计如图2-1所示网络拓扑图。 图2-1 静态路由配置举例组网图 2. 配置步骤 交换机上的配置步骤： # 设置以太网交换机Switch A的静态路由。
[SwitchB] ip route-static 1.1.1.0 255.255.255.0 1.1.3.1 # 设置以太网交换机Switch C的静态路由。
汽车维修实训指导书
实训一汽车修理的认识 [目的和实训要求] l、了解汽车修理的安全基本规则。 2、掌握常用修理工具的基本知识。 3、掌握常见汽车的具体组成及其功用。 [实验器材] 1、轿车、平头车、中型货车、大型货车。 2、常用维修工具，专用维修工具。 3、两立式举升器或保养沟。 [步骤] （一）学习安全规则 1、工具安全使用。 2、燃油电瓶水的使用规则。 3、维修废品的处理规则。 4、安全用电规则。 5、汽车试机（发动机），路线的安全实训要求。 6、车底工作时的安全规则。 （二）学习工具使用 1、手工具（开口、梅花、套筒、活动扳、滤清扳手、轮胎套筒扳手、火花塞套筒、起子、手锤、凿）。 2、举升设备（千斤顶、举升器）螺栓拆装机具、压床、各种拉马、天车、手工葫芦。 （三）汽车构造的认识 1、发动机（汽油机、柴油机）的各部件。 2、驾驶室内仪表，操纵装置。 3、底盘。 4、汽车外部副件。 5、电气设备。 6、车身。 [实训报告] 1、各种汽车的构造及其特点。 2、写出汽车各部件的功用。
实训二测量气缸盖下平面平面度，燃烧室容积和校压汽缸盖 [目的和实训要求] 1、掌握气缸盖下平面平面度和燃烧室容积的测量方法。 2、了解敲压校正缸盖的操纵方法及实训要求。 3、实训要求将测量结果与技术标准相比较，判断合格与否。 [实习器材] 1、工具：条形压板一块，压紧螺钉2只，厚薄规、垫铁若干块，手锤一把，铜棒一把，平板一块，注射器1个。 2、量具：刀口直尺1把，宽尺1把，量杯1只，水平仪。 3、材料：气缸盖1个，机油和煤油混合液体2升。 [实验步骤] （一）缸盖平面度测量 1、将缸盖置于水平仪上，平面朝上，如图所示，用刀口直尺沿AA、AAl、AB、B1B1、CCl、C1C1方向用厚薄规在每隔50mm处测出厚薄规与刀口直尺的间隙。 2、结论 （二）燃烧室容积的测量 1、清除燃烧室内的积炭和污垢，将火花塞按规定力矩拧紧，保证气门与气门座贴紧不泄漏。 2、将缸盖水平放置，燃烧室朝上，并用水平仪找正。 3、在量杯中配备80％煤油、20％的机油的混合油，混合油量应略多于被测燃烧室的容积，记下量杯中液面的读数。 4、将混合油注入燃烧室至略低于气缸盖平面，在燃烧室盖上平玻璃，然后用注射器从玻璃边缘慢慢注入液体，直至液面接触玻璃。 5、观察量杯中剩余液体的液面读数，前后液面读数之差值（以mI计）即为该燃烧室的容积记下。 6、用同样的方法，测量其它燃烧室容积。 7、结论 （三）校压气缸盖（如图） 1、将气缸盖置于工作台的平板上，凹部向下。在气缸盖两端与工作台的平面间垫上垫片，其厚度约为弯曲量的4倍。将压板压在气缸盖中部，拧紧两螺钉，直至缸盖中部贴在工作台平面上。 2、用小锤对气缸盖加强筋处逐步进行敲击2-3遍。敲击时最好垫上紫铜棒，以防锒头误伤缸盖工作表面。敲击后停留约8分钟。 3、将压板松开，并移至气缸盖全长1／3处，用上述方法敲击，最后再移到另一端继续敲压。 4、若敲压过度，可将缸盖均匀地烘热片刻，可有所复原。 5、若缸盖发生对角扭曲变形，可将压板压在气缸盖上。
项目维护作业指导书
项目维护 作业指导书 （依据GB/T19001:2000 idtISO9001:2000标准编制） 文件编号：受控标识： 版本状态：A版（）批准人： 编制：审核： 年月日年月日
维护项目作业指导书 1总则 1.1本公司为求增进经营效能，加强售后服务工作，特制定本指导书 1.2本指导书包括总则、服务作业流程等内容 1.3售后技术支持部为本公司售后的策划部门，与客户服务中心保持直接及密切的联系，对 服务工作处理的核定依公司权责划分处理。 2维护工作流程
3程序 3.1维护信息来源 当客户服务中心接收到客户维护请求时，应详细记录客户所反映的问题，然后立刻转交给售后技术支持部门，技术总监将指定负责工程师进行维护。 3.2维护过程 3.2.1客服中心在接到客户的维护请求后，在《客户维护请求记录》上详细记录客户发 生的问题、时间、严重性，并进行判断，如电话或E-mail可以解决的，由售后技术支持工程师及时告诉客户解决方案，直到客户满意为止。如需到现场服务解决的，应尽快向技术支持总监汇报，由他指定负责工程师，共同分析问题原因，设计解决计划和实施方案。 3.2.2维护工程师在现场维护时，首先要做好客户数据的备份，然后着手解决问题，维 护过程应详细记录在《维护巡检记录》上，当时解决与否，事后均应由客户代表签字确认。 3.2.3对于软件二次开发的问题，客服中心根据《客户维护记录》，交给相应软件开发人 员处理。 3.3维护方式及内容 3.3.1 维护方式 a)热线支持：工程师通过电话向用户提供技术问题解答过程。 b)WEB支持：通过在线支持系统接收、解答用户问题，并在网上发布相关技术建设问答的过 程。 c)远程维护：技术支持部门派遣工程师到用户现场解决问题的过程。 d)信函、传真服务：通过信函和传真，为用户解答用户提出的问题。 e)回访服务：由工程师主动开展回访用户服务。 f)软件更版：指由于软件出现故障而对软件进行优化、换代的过程。 g)软件升级：指由于对软件增加新功能或为了适应新的操作系统而对软件进行的优化、换代 过程。 h)IT外包：为了保障用户正常使用通天至达公司软件而向用户提供所有相关软硬件支持服 务的过程。
网络实训室建设规划方案
计算机网络实训室建设方案 一、总体目标 在信息化技术飞速普及和发展的今天，社会对信息网络的依赖程度越来越高。社会对计算机网络建设、应用、管理维护人才需求越来越大，同时对网络技术人才要求标准较高，要求同时具备系统的理论知识、扎实熟练的动手能力。 我校网络实训室总体的建设目标是打造理实一体化实训室，全面提升我校网络专业人才培养方式，培养出符合社会需要的网络技术人才。拓宽学生就业渠道，打响学校教育品牌。 二、明确目标 1.网络实训室能够提供网络专业学生“边做边学”环境。学生在动手实践中加深理论认识，同时提高分析问题、解决问题能力，加强职业素质，包括：开拓精神、团队合作、服务意识、敬业精神等各方面素质的培养。 2.满足专业课程开课的需要，提供网络建设人才、网络管理人才、网络编程人才三个方向的培训内容。实训室提供的实训功能，能够满足《计算机网络基础》、《局域网组建与维护》、《中小型网络搭建与维护》、《企业网搭建》上课的要求。 3.能够成为网络相关专业考证的培训场所和考证场所。 4.能够培养先进的网络专业知识研究环境，提高老师的专业知识水平，打造出精品课程和精品教材。
二、建设内容 1.建设面积：60平米 2.建设方案： 拟建设共8个实训组，每组采用六角岛式办公桌，每组配备6台电脑，可供6名学生使用。实训室中有一个核心机柜，放置中心交换机组、防火墙以及必要的服务器等。每个实训组都配备一个小机柜（RACK），用于放置本组的实训设备。每个实训组采用了专业的串行通信设备：访问控制服务器RCMS（机架控制和管理服务器）作为控制中心，统一为学生安排和清除本组RACK实训设备实验内容。每组的RCMS连接到核心交换机，形成整体的网络实训室，由老师统一化进行管理和调配。网络实训室逻辑拓扑如图1所示。从而整个实训室环境方案具有了最强烈的真实感和易操作性。 图1 实训中心能够在环境发生改变（如人员的大规模增加、需要进行大型项目的实验等）的情况下进行设备或模块的组合与增加，保证实训的教学质量。如图2所示：
《经济学基础学习知识》实训大纲
《经济学基础》实训大纲 一、实训的主要方式与方法 （一）实训方式 1、案例分析 案例分析是经济学理论教学联系实际的特色形式，通过案例教学，能够使学生把枯燥的理论主动应用到一个逼真的具体场景中，不仅能促使学生关注现实问题，激起其将理论运用于实践的尝试热情，而且能培养学生分析解决实际问题的能力。本课程主讲教师在运用案例教学时采取的主要做法如下： 第一，让学生课下认真研读案例。在进行案例教学之前，提前为学生提供案例，并要求学生仔细阅读案例材料，做到对案例相关背景的准确把握和理解，使学生能够体会到案例所介绍的内容，尽量融入到案例的情景之中，为设身处地进行案例讨论打下基础。 第二，分组讨论。小组成员一起交流对案例材料的理解和认识，交流相关资料的收集整理情况，力求最大可能地对案例还原。在资料掌握的基础上，每个学生提出自己的见解，并经过适度的争论，形成初步的共同看法与认识，并提出解决问题的方法。 第三，各小组意见陈述。各小组在充分讨论后，应对本小组讨论的主要观点进行归纳提炼，并在班级内进行陈述交流。每一小组在陈述本组的观点后还应回答其他小组的提问，这样能够使小组的意见观点逐渐得到补充和完善。 第四，教师点评。教师针对各小组陈述的不同观点，进行点评，分析得失，以扩展学生解决问题的思路。 实践经验表明，成功的案例教学，既有赖于对案例的精心挑选，又有赖于学生课外的认真准备，更有赖于案例教学过程的有效组织。在案例教学中，教师尤其要注意引导学生能够设身处地，融入到案例情景中，真正能够尽量还原案例的背景，了解其实质内涵。教师的主要角色放在引导学生寻找正确的分析思路和对关键点的多视角观察上，而不是用自己的观点影响学生。教师对案例分析的总结，也不要对结果或争论下结论，而是对学生们的分析进行归纳、拓展和升华。 2、头脑风暴 在经济学教学过程中，有时为了解释一个经济现象或命题，教师事先进行较为充分的准备，然后，组织学生们畅所欲言、充分交流，打破思维定势，进行开放性思考，以此培养学生的团队精神和思考、表达等能力。需要注意的是，在教学过程中，只有那些发散型的议题可以采取头脑风暴法。通过头脑风暴，可以促使学生积极思考，产生火花，不仅有助于学生发散性思维能力的提高，而且有助于学生产生因创新思路的贡献而产生的成就感。教师在头脑风暴法中的角色是：一是提出头脑风暴的中心议题；二是鼓励学生发言，并准确对学生的发言作好记录，尽量用原话记录，不作任何解释；三是将每一条意见写出，去除完全重复的条目，并对相关意见归类与综合，从而形成对议题的看法与思路。四是对学生发言进行点评或组织学生进行分析、论证。 3、学生演讲 为了锻炼学生的语言表达能力，加深其对某一方面知识的认识和了解，提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情。在教学过程中，可以安排学生对某一专题进行广泛的知识收集整理后，让学生面对大家给出自己的认识和理解。这种学生讲授的教学方法，可以提高学生的资料收集整理能力，提高学生的综合分析能力，并对学生的课堂陈述提出了较高的要求，如果引导得当，能够很好实现学生的表现欲望，让学生感受到极大的成就感。运用这种方法，要求教师要认真选择学生讲授的题目，最好是学生关心的热点、难点、疑点话题。在学生讲授结束后，教师要对学生讲授的优点和不足进行点评，或组织学生进行讨论。这样既能讲课的学生受到教育和鼓舞，也能使其他学生受到借鉴和启发。 4、课堂讨论 为了活跃课堂气氛，加深学生对某些问题的理解和认识，激发学生学习的主动性和积极性；锻炼学生的反应能力，在课堂教学过程中可以采用课堂讨论的教学方法，其具体做法是：由教师选择并给出讨论的题目，鼓励学生围绕主题自由发言，教师对学生的意见和观点进行归纳、整理，并提出自己的意见和观点。
电力电子实验指导书完全版范本
电力电子实验指导 书完全版
电力电子技术实验指导书 目录 实验一单相半波可控整流电路实验........................... 错误!未定义书签。实验二三相桥式全控整流电路实验........................... 错误!未定义书签。实验三单相交流调压电路实验 .................................. 错误!未定义书签。实验四三相交流调压电路实验 .................................. 错误!未定义书签。实验装置及控制组件介绍 ............................................ 错误!未定义书签。
实验一单相半波可控整流电路实验 一、实验目的 1.熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及各元件的作用； 2.对单相半波可控整流电路在电阻负载及电阻电感负载时的工作做全 面分析； 3.了解续流二极管的作用； 二、实验线路及原理 熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及线路图,了解各点波形形状。将单结晶体管触发电路的输出端“G”和“K”端接至晶闸管的门极和阴极， 即构成如图1-1所示的实验线路。 图1-1 单结晶体管触发的单相半波可控整流电路 三、实验内容 1.单结晶体管触发电路的调试； 2.单结晶体管触发电路各点电压波形的观察； 3.单相半波整流电路带电阻性负载时Ud/U2=f（α）特性的测定； 4.单相半波整流电路带电阻电感性负载时续流二极管作用的观察；
四、实验设备 1.电力电子实验台 2.RTDL09实验箱 3.RTDL08实验箱 4.RTDL11实验箱 5.RTDJ37实验箱 6.示波器； 7.万用表； 五、预习要求 1.了解单结晶体管触发电路的工作原理，熟悉RTDL09实验箱； 2.复习单相半波可控整流电路的有关内容，掌握在接纯阻性负载和阻 感性负载时，电路各部分的电压和电流波形； 3.掌握单相半波可控整流电路接不同负载时Ud、Id的计算方法。 六、思考题 1.单相桥式半波可控整流电路接阻感性负载时会出现什么现象？如何 解决？ 七、实验方法 1．单相半波可控整流电路接纯阻性负载 调试触发电路正常后，合上电源，用示波器观察负载电压Ud、晶闸管VT两端电压波形U VT，调节电位器RP1，观察α=30o、60o、90o、120o、150o、180o时的Ud、U VT波形，并测定直流输出电压Ud 和电源电压U2，记录于下表1-1中。
作业指导书格式、内容要求
作业指导书的格式及内容要求 一、作业指导书的结构 1、审批意见页； 2、封面； 3、目录； 4、编制依据； 5、工程概况及工程量； 6、作业前必须具备的条件和应做准备； 7、劳动力配置及职责权限； 8、机械及工器具的配备；9、作业程序、方法和内容；10、作业过程中质量控制点、质量标准、检查验收和质量保证措施；11、作业的安全要求、危险源识别与控制、安全保证措施；12、环境因素辩识与控制措施环境保护；13、作业进度计划和保证措施；14、节能降耗；15、各种记录表样。 二、作业指导书的格式及内容 1、审批页 2、封面
3、目录各章节应编写页码。 4、编制依据 内容包括：与本作业项目有关的图纸资料；招投标文件：《施工组织设计》；工程施工合同；已签约的与工程有关的协议；本公司的《一体化管理手册》和《一体化管理程序文件》；相关的现行标准、规程、规范。 5、工程概况及工程量 主要应对本作业项目的工程范围、施工特点、主要结构和工程量进行准确说明。 6、作业前必须具备的条件和应做准备 作业前应从人、机、料、法、环等几个方面作全面、细致的准备工作。
要求应具体、可行。 7、劳动力配置及职责权限 1）对特种作业人员的资格要求； 2）对施工人员的基本要求。 3）劳动力配置及职责权限，作业过程中施工人员应分工明确、责任到人，以利于保证每个施工人员的工作质量，确保工程的安全、质量。 8、机械及工器具的配备 1）机械配备 2）仪器、仪表、量具配备 3）三大工具配备 4）手工具配备 9、作业程序、方法和内容 作业项目每道工序的施工程序、方法应详细说明，且具有可操作性，真正能够指导施工。 10、作业过程中质量控制点、质量标准、检查验收和质量保证措施 对作业项目中施工难点或重要结构、工艺单独提出，作为重点控制对象
经济学基础第7章
1.课堂实训 判断下列经济活动产生的影响属于生产的外部性还是消费的外部性；属于正外部性还属于负外部性。 A.生产过程中的噪声、环境污染； 生产的负外部性 B.你邻居的高档轿车、居室装修豪华使你倍感压抑；消费的负外部性 C.渔民过度捕捞； 生产的负外部性 D.你注射流感疫苗，减少了别人得流感的机会； 消费的正外部性 E.养蜂人酿蜜，周围果园产量提高；生产的正外部性 F.旅游者蜂拥至旅游区而使物价上涨、舒适度下降；消费的负外部性 G.高效率机器设备的应用将使手工生产者失业。生产的负外部性 再列举出一些生产外部性、消费外部性、正外部性、负外部性的例子。 １．新的技术革新，很快就被其他人模仿应用 正的外部性 ２ ．企业排放的废水或废气污染了空气和河流 负的外部性 ３ ．吸烟者行为危害了被动吸烟者的身体健康 负的外部性 ４ ．某人将房子外面修葺一新，篱笆外面种满漂亮的花木，成为街区的一道风景。正的外部性 5 ．工厂在生产中所排放的污染物就是一种负外部性。它所造成的社会成本包括政府治理污染的花费，自然资源的减少，以及污染物对人类健康造成的危害。 6．教育是一种正外部性。完善的教育系统培育出的人才，会对社会建设作出贡献，这是对所有人都有益的。 7．某人养了一只狗，这只狗喜欢每天夜里不停地叫。邻居每天被狗的叫声弄得失眠，于是不得不花钱买安眠药。在这里养狗对于这个邻居就是一种负外部性。 2. 课外实训 （1）结合所学知识，召集你的室友商量如何解决宿舍“二手烟”问题。 提示：明确产权 （2）观察一下校园里有没有“公共物品”，这些公共物品的使用状况如何？作为学过经济学的我们，应该怎样才能更好地使用这些公共物品？ 提示：如清洁卫生的环境、往往会遭到破坏。解决的方法由学校雇专人负责打扫，同时学校还要制定相应的规定，加大宣传。 （3）想一想为什么企业在招聘员工时通常都会有一定的学历要求，作为一个有能力的专科毕业生，如何才能进一个要求有本科学历的的企业呢？ 学历是一种信号，能让用人单位知道应聘者具备一定的能力。如果是一个专科生想进一个要求有本科学历的的企业，则要尽量让用人者知道你具备了相应的能力，如你相关的获奖证书，相关的工作经历或经验，也可以通过担保的方式，如通过第三人的介绍等。 【本章小结】 私人 收益 社会 私人 成本 社会 合并、收税、法律、科斯定理 市场失灵的四种因素 外部性 非 排 它 公共物品 垄断 信息不对称 政府提供 道 德 风 逆向选非 竞 争 信誉、抵押、担保 垄断危反垄断 政 府 干 预
H3C路由器配置实例
通过在外网口配置nat基本就OK了，以下配置假设Ethernet0/0为局域网接口，Ethernet0/1为外网口。 1、配置内网接口（E t h e r n e t0/0）：[M S R20-20]i n t e r f a c e E t h e r n e t0/0 [M S R20-20 2、使用动态分配地址的方式为局域网中的P C分配地址[M S R20-20]d h c p s e r v e r i p-p o o l 1 [M S R20-20-d h c p-p o o l-1]n e t w o r k2 4 [M S R20-20 [M S R20-20 3、配置n a t [M S R20-20]n a t a d d r e s s-g r o u p1公网I P公网I P [MSR20-20]acl number 3000 [MSR20-20-acl-adv-3000]rule 0 permit ip 4、配置外网接口（Ethernet0/1） [MSR20-20] interface Ethernet0/1 [MSR20-20- Ethernet0/1]ip add 公网IP [MSR20-20- Ethernet0/1] nat outbound 3000 address-group 1 5．加默缺省路由 [MSR20-20]route-stac 0.0.0外网网关 总结： 在2020路由器下面, 配置外网口, 配置内网口, 配置acl 作nat, 一条默认路由指向电信网关. ok! Console登陆认证功能的配置 关键词：MSR;console; 一、组网需求： 要求用户从console登录时输入已配置的用户名h3c和对应的口令h3c，用户名和口令正确才能登录成功。 二、组网图： 三、配置步骤：
项目施工作业指导书模板
项目施工作业指导 书
项目施工作业指导书 编制: 审核: 批准: 工程管理中心 06月01日
目录 一、基础分部 二、主体分部 三、装饰分部 （一）防水施工 （二）室内找平层( 地砖) 施工 （三）墙面抹灰饰面与瓷砖粘贴 （四）铝合金施工 （五）内墙腻子涂料施工 （六）成品木门、防火、防盗门安装 （七）铝合金栏杆、铁花栏杆安装 四、电气安装分部 五、重要提示 所有工序必须进行100％的检查, 关键部位及关键工序必须进行旁站监理。施工单位必须有监理工程师对上一道工序质量的认可签字, 方可进
入下道工序施工。监理对施工的全过程负责! 一、基础分部 从土方开挖到基础施工、地下室的防水、回填土作业都必须有针对性的施工方案, 经监理、甲方审核经过后, 方能满足进度和质量要求。 ( 一) 土方开挖: 基础土方采用机械开挖, 地下室、筏板及独立柱均采用大开挖方式, 土方外运, 基坑周边采用喷锚护壁, 基坑周边设置降水井进行降水作业。 ( 二) 基础、地下室、半地下室施工 1.降水及排水: 根据地质情况, 基坑周边宜设置降水井, 地下室内部在地下室底板上另外设置降水井。 2.护壁: 地下室周边宜采用喷锚护壁进行支护。 3.基坑验槽: 基坑开挖到设计基底标高以上300mm后, 施工单位、监理及地勘单位现场作钎探试验, 钎探合格后进行地基捡底。施工单位捡底至设计标高后, 施工单位必须请质监站、设计、地勘、监理、建设单位共同参加验槽, 验槽合格后应立即用砼封闭基坑。 4.基础部分的钢筋、砼施工, 可参照主体结构施工部分进行, 应强调的是钢筋的保护层必须满足设计要求。 5.防水工程: 严格按照设计施工图纸进行施工。 (三) 回填土的选择与夯填要求: 基坑回填土选用不得含有腐质物、淤泥等, 对颗粒的限制执行不大于300*300*300。回填夯实按照每300mm高分层夯实, 采用压路机、蛙式打
网络实验室建设方案
网络实验室建设方案
目录 一、网络实验室建设背景 (3) 二、大学网络实验室需求分析 (5) 2.1开放的实验设施平台 (5) 2.2有效的实验平台管理和实验业务管理 (5) 2.3丰富、清晰的培训教材 (5) 2.4师资培训新技术交流 (5) 2.5权威认证培训 (6) 2.6技术服务保障 (6) 三、H3C网络实验室解决方案 (7) 3.1.网络基础架构 (7) 3.2.网络安全 (7) 3.3.WLAN无线通讯系统 (9) 3.4.IP存储 (10) 3.5IP-监控 (11) 四、H3C实验室管理方案 (13) 4.1实验平台管理 (13) 4.2智能的实验过程管理 (15) 4.3严格的学员实验行为管理 (16) 4.4灵活的学员管理模式 (17) 4.5强大的实验结果和实验成绩管理 (17) 4.6先进的网络教学管理模式 (18) 4.7完备的网络实验教材 (18) 4.8远程开放实验室 (19) 五、H3C网络实验室的相关服务 (20) 5.1实验教材 (20) 5.2师资培训 (24) 5.3新技术、新应用定期交流 (25) 5.4实验室设备维护服务 (25) 5.5共建华三授权培训中心 (27) 六、H3C网络实验室方案优势 (29) 6.1.涵盖IP所有技术领域的网络技术实训方案 (29) 6.2.市场、品牌优势 (29) 6.3.完善的培训认证体系 (30) 七、应用案例 (32) 7.1.北京信息管理学校网络实验室 (32) 7.2.上海科技管理学校专业存储实验室 (32) 7.3.网络实训室用户名单 (33) 7.4.网络学院及网络实验室用户名单 (33)
关于申报新增市场营销专业论证报告
***中等专业学校 关于申报新增市场营销专业 论证报告 二0一四年三月十日 关于申报新增市场营销专业论证报告 一、开设市场营销专业的必要性 （一）专业分析? 社会主义市场经济必然要大力发展工商业，而现代化的市场营销管理是工商业发展的必要条件与必然趋势。当前，市场营销业务的发展方兴未艾，该行业出现了前所未有的机遇。随着加入WTO，中国经济将更加融入国际市场体系，这必将为我国工商业的发展提供了广阔的舞台。我国的社会主义建设，需要数百万的市场营销人才。对大多数企业来讲，如何把产品更好、更快的卖出去，如何使企业在激烈的竞争中脱颖而出，顺理成章的成为最关键的的问题之一。市场营销作为一门实践性强、与市场联系紧密的专业，顺应了时代潮流，迎合了企业的需求，近十几年来得到了突飞猛进的发展。但是，目前大部分营销人才普遍水平较低，专业性很差，远远达不到专业的营销人才的标准，尤其是高素质的市场营销人才严重短缺。因此，加快对营销专业人才的培养在我省成为当务之急。 基于这样的历史发展契机，我校根据国家职业教育方针政策和市场的实际需求，培养市场急需的市场营销方面的专业技术人才。郑州电力中等专业学校本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，经过市场分析论证，社会调查研究、学校领导讨论，一致认为市场营销专业具有良好的发展前景，我校具备申报市场营销专业的各项条件,该专业申报成功将能进一步强化我校专业建设，为社会培养更多的急
需的优秀中等专业技术人才。为此，我校应该开设市场营销专业，为社会培养中等实用型市场营销人才。 （二）专业定位
（三）、专业培养目标 本专业旨在培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握职业岗位所需的基础知识及专业技能，并具有良好的职业道德和综合职业能力，具有较强实践能力和社会适应能力和一定市场营销理论知识，面向大型超市及其他工商企业，从事市场调查及预测分析、商品推销、理货、导购，面向医药、汽车、电话营销等行业，具备商品推销、市场调研、客户服务能力的实用技能人才。学生在校期间要取得全国高级营销员或以上的职业资格证书。 二、开设市场营销专业的可行性 （一）学校综合优势 1、具有丰富的办学经验 **年*创办的“**中等专业学校”；**年经河南省教育厅批准为“**”除了中专教育，实施非学历大专层次的高等教育；2005年3月成立党委，在上级主管部门和院党委、院委会的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极推进教育教学改革，努力实施素质教育，*年经河南省人民政府批准教育部备案升格为***职业技术学院”。结合教学实际，为了更好地进行教学管理，**年**月**中等专业学校正式成为**职业技术学院的附属中专。在**年的办学历程中，我校积累了丰富的办学经验。学院立足**，以培养适应经济社会发展的高素质应用型人才为目标。学院通过市场调研和专家论证，认识到市场营销人才需求巨大，就业前景广阔，对地方经济的发展有很大的促进作用，所以在*** 年向河南省教育厅提出了在**职业技术学院开设了市场营销专科专业的申请，当年获得批准，于**年秋季开始招收第一届市场营销专科学生。**职业技术学院和**中
H3C IPv6 静态路由配置
操作手册 IP路由分册 IPv6 静态路由目录 目录 第1章 IPv6静态路由配置......................................................................................................1-1 1.1 IPv6静态路由简介.............................................................................................................1-1 1.1.1 IPv6静态路由属性及功能........................................................................................1-1 1.1.2 IPv6缺省路由..........................................................................................................1-1 1.2 配置IPv6静态路由.............................................................................................................1-2 1.2.1 配置准备..................................................................................................................1-2 1.2.2 配置IPv6静态路由...................................................................................................1-2 1.3 IPv6静态路由显示和维护..................................................................................................1-2 1.4 IPv6静态路由典型配置举例（路由应用）.........................................................................1-3 1.5 IPv6静态路由典型配置举例（交换应用）.........................................................................1-5
计算机网络技术综合实训室建设方案--200万
计算机网络技术综合实训室建设方案 一、计算机网络技术综合实训室涉及的专业及学生数 计算机网络技术综合实训室主要用于电子信息系计算机网络技术及其他相关专业学生进行IP地址划分、交换机与路由器配置、网络安全等有关专业课程实训。计算机网络技术专业预计在校生300人。 二、计算机网络技术综合实训室的现状 计算机网络技术专业目前在校生279人，由于历史的原因，无一间专门用于计算机网络专业交换机与路由器技术训练的实训室，实训资源极端匮乏。 三、建设计算机网络技术综合实训室的意义和必要性 1、学院的发展需要建设计算机网络技术综合实训室 我院是一所职业技术学院，而随着经济社会的发展、信息化建设的不断深入，急需计算机网络专业的专门人才。因此,高水平的计算机网络专业毕业生必将受到社会的大力欢迎。实验室建设完毕以后，计算机网络技术专业将会办得更好，对地方经济发展和教育事业的发展起到更大的促进作用。 2、提高教学质量需要建设计算机网络技术综合实训室 我院自成立以来，一直贯彻提高教学质量，培养合格人才的办学方针。提高教学质量、培养合格人才的内涵不断在深化，其中，对合格人才的实践性能力要求日益突显，对我院这样一所职
业技术院校来说尤其如此。工科类专业的学生要增强实践能力，必须加强实践教学。 计算机网络技术综合实训室建成以后，能够有效地解决计算机网络专业学生在提高实践教学上的教学需求，使学生通过我们的教学，真正做到学以致用，成为社会欢迎的合格人才。所以，本实验室的建设，将使我们的学生成为最大的受益者。 3、计算机网络技术综合实训室的建设方案是可行的 计算机网络技术综合实训室建设的总体目标是：服务于我院计算机网络技术省级示范专业申报和建设的需要，尽力做到资源共享，设备共用，讲求效益。计算机网络技术综合实训室的可行性表现在： 第一，实验室特色鲜明。我院作为一所高职类院校，在职业教育上与其他高校相比具有较大的办学优势。建设该实验室，将非常有利于进一步提升我院的办学质量，为自治区经济社会发展培养出更多更好的经济建设人才。 第二，学院的办学指导思想明确，对实验室建设的支持力度大。学院成立以来，学院下大力气投入了大量资金建设实验室，院领导有专人负责，实验室负责人权责明确，实验员在我院享有与教职工同等的待遇。 第三，由于我院开办计算机网络技术专业的就业前景看好,该专业将作为我院的长线专业长期开办下去，这样，试验设备将会得到最大限度的利用，避免资源浪费。
经济学基础第8章
【实践训练】 1．课堂实训： 假设一经济社会生产四种产品，它们在2006年和2008年的产量和价格分别如下表所示。试计算： （1）2006年和2008年的名义国内生产总值（GDP）。 答：2006年名义国内生产总值=1.5×25+7.5×50+6.0×40+5.0×30 =37.5+375+240+150=802.5 2008年名义国内生产总值=1.6×30+8.0×60+7.0×50+5.5×35 =48+480+350+192.5=1070.5 （2）如果以2006年作为基年，则2008年的实际国内生产总值是多少？ 答：2008年的实际国内生产总值=1.5×30+7.5×60+6.0×50+5.0×35 =45+450+300+175=970 （3）计算2006-2008年的国内生产总值价格指数，2008年的价格比2006年的价格上涨了多少？ 答：2006-2008年的国内生产总值价格指数=1070.5÷970=1.1036 2008年的价格比2006年的价格上涨了10.36% （二）单项选择题： 1.国内生产总值等于（ A ）。 A.国民生产总值减本国国民在国外获得的收入加外国国民在本国获得的收入 B.国民生产总值减本国居民国外投资的净收益 C.国民生产总值加本国居民国外投资的净收益 D.国民生产总值加净出口 2.下列产品中应计入当年国内生产总值的是（ A）。 A.当年生产的面包 B.去年生产而在今年出售的衣服 C.一幅古画 D.当年卖出的二手房 3.一国的国内生产总值小于国民生产总值，说明该国公民从国外取得的收入（A）外国公民从该国取得的收入。 A.大于 B.小于 C.等于 D.可能大于也可能小于 4.“棉布是中间产品”这一命题（ C）。 A.一定是对的 B.一定是不对的 C.可能对，也可能不对 D.以上的说法都对 5.个人收入是（ B ）。 A. 在一定年限内，家庭部门获得的工资总和 B. 在一定年限内，家庭部门获得的收入总和 C. 在一定年限内，家庭部门能获得花费的收入总和 D.国民收入减去家庭未收到的收入加上来自生产的收入 6.国内生产总值和国内生产净值之间的差额是（ D ）。 A.所得税 B.直接税 C.间接税 D.折旧
操作规范作业指导书-项目部
项目部操作流程指导书 一、部门设立的目的 为提升集团产品的品牌知名度和美誉度，特设立项目部。务求以新思维、新作风为工作理念，通过创意策划，运用精炼生动的文字描述和具有美感的视觉设计将公司的品牌形象、产品信息更加清晰准确的传达给消费者，使公司的旅游产品提升到更高的层次，在市场上打开新格局，树立新标杆。 二、操作流程规范 (一)立项阶段 ●需求部门提起立项申请 当需求部门发起项目时，需要先填写立项申请表，申请人需在表格对应位置填写清楚具体的要求，然后交给余总审批。 ●项目部主动发起项目 有些项目由项目部主导，将由项目部主动发起项目，自行填写立项申请表，然后交给余总审批。 (二)项目审批阶段 ●余总对立项申请表进行审批，如审批结果为不可行，将说明理由，交回申请部门。 ●审批结果为可行，则交由项目部，开始执行项目。 (三)项目执行阶段 1、项目进入执行阶段，项目部经理对整个项目进行构思规划，拟定项目分工表和时间表。 2、项目部召集相关部门开会，收集项目相关资料，明确部门间项目分工。 3、文案与美工分工合作，有序的完成项目设计工作。 4、项目部完成一稿交由申请部门，申请部门须对创意主题、亮点描述、封面设计、整体版 式等主要问题，一次性提出修改意见反馈给项目部。 5、项目部修改后出二稿，再次提交给申请部门，申请部门须对细节问题一次性提出修改意 见反馈给项目部。 6、项目部修改后出三稿，文案对文字、标点进行校对，交由项目部经理审核。 7、项目部经理将审核后的项目工作交由余总审核。 8、余总审核通过后，交回申请部门签字确认，项目部留稿存档，项目完成。
（四）跨部门合作操作细节 ●项目开始前，由项目部经理召集相关部门开会，收集项目相关资料，明确项目分工。 ●项目部与其他部门的一切沟通，须均以电子方式或纸质表单来往，以便作为凭证记录，也有助于后期进行工作总结。 (五)项目部团队要求 拟定：审核：审批： 日期：日期：日期：
最新版大数据实训室建设项目解决方案 大数据实训室建设方案
大数据实训室建设项目 解决方案
目录 1. 大数据实训室建设背景 (4) 1.1 中国大数据产业空间高速增长 (4) 1.2 大数据人才紧缺 (5) 1.3 教学中存在的问题 (7) 1.4 大数据人才就业方向 (8) 2. H3C大数据解决方案简介 (14) 3. H3C大数据实训室建设目标 (18) 4. H3C大数据实训室总体设计 (19) 4.1 培养方向及目标 (19) 4.2 实训室方案设计 (20) 4.3 大数据实训室建设思路 (22) 4.4 实验平台建设原则 (23) 4.5 实验平台教材大纲 (26) 4.6 实训室课程目标 (28)
4.7 学员能力要求 (28) 5. 实训室室的相关服务 (29) 5.1 **培训中心介绍 (29) 5.2 师资培训 (31) 5.3 新技术、新应用定期交流 (33) 5.4 实验室设备维护服务 (34)
1.大数据实训室建设背景 1.1中国大数据产业空间高速增长 2015 年 9 月 5 日，国务院印发《促进大数据发展行动纲要》。《纲要》首次从国家层面认定数据是国家基础性战略资源，将大数据行业定位到国家战略层面，大数据成为推动经济转型发展的新动力，成为重塑国家竞争优势的新机遇，成为提升政府治理能力的新途径。 大数据发展，打破信息孤岛是关键。《纲要》指出，要加强顶层设计和统筹规划，形成公共数据资源合理适度开放共享的法规制度和政策体系。2018 年底前，建成国家政府数据统一开放平台。2020年底前，逐步实现信用、交通、医疗等领域的政府数据集向社会开放。目前，信息孤岛问题依然是阻碍大数据前行的关键要素。目前，60%的主管部门认为数据分布和共享存在难题，这源于不同部门间数据开放标准的不统一，以及在早期建设中各自独立进行和外包导致数据格式标准等的不同。因而建立数据统一平台的前提就是打破信息孤岛，实现数据共享，这对于行业发展至关重要。