查克 斯通曼的一天

查克斯通曼的一天（管理者的一天）

查克斯通曼相信那句老话“早鸟得虫”。这一天是星期二，查克斯通曼比任何一天都起得早，运动、吃早饭、快速浏览晨报，当查克驱车上路时，他看了一眼手表，5：28！从家里开车到上班地点只需15分钟。查克是勒那食品公司奥马哈工厂的经理。勒那公司生产牛肉和猪肉产品，以私有商标卖给六七十家大型超级市场连锁店。

一边开着车，查克的思绪一边回到昨天晚上。昨夜，查克和他的妻子安妮外出吃饭，庆祝他们结婚15周年纪念日。他们回忆起他们的初次约会(那是由双方的朋友安排的)，他们俩事先都没报多大希望。他们还谈起一些老朋友，他们之间已经多年没有通过信了。昨天晚上的谈话使查克萌生出一种怀旧感，他的思绪开始漫游。他想到他是怎么最后来到奥马哈，经营一家肉类加工厂，手下管着650名工人的。

查克1979年毕业于伊利诺伊大学，获商学学士学位。毕业后他进入勒那食品公，一直干到今天。开始是在芝加哥工厂作生产计划助理，在后来的12年中，他逐级晋升高级生产计划员、生产领班、轮班工长，以及塔萨斯城工厂的经理助理。1991年，他被提升担任了现在的职务。查克和安妮喜欢奥马哈，打算在这里把他们的两个儿子抚养成人，安妮最后利用她的统计学学位在奥马哈投资公司找到一份保险

统计员的职务。

查克今天早晨心情特别好，最后的生产率报告表明，奥马哈工厂超过了堪萨斯城工厂和伯明翰工厂，成为公司人均劳动生产率最高的工厂。经过10个月的经营，奥马哈工厂已成为公司所属7家工厂中获利最多的工厂。昨天，查克在与上司的通话中得知，他的半年绩效奖金为23 000美元，而过去，他最多只拿到过8 500美元。

查克决定今天要把手头的许多工作清理一下，像往常一样，他总是尽量做到当日事当日毕。除了下午3：30有一个幕僚会议以外，整天的其他时间都是空着的，因此他可以解决许多重要的问题。他打算仔细审阅最近的审计报告并签署他的意见，并仔细检查一下工厂TQM计划执行情况，离申报截止日期还有不到两个星期了，他一直抽不出时间来做这件事。查克还有许多重要的事项记在他的“待办’’日程表上：他要与工厂厂长讨论几个雇员的投诉；写一份10分钟的演讲稿，准备应邀在星期五的商会会议上致辞；审查他的助手草拟的贯彻美国职业安全健康法(OSHA)的情况报告，工厂刚接受过安全检查。

查克到达工厂时是5：45，他还没走到自己的办公室，就被会计总监贝斯拦住了，查克第一个反应是：她这么早在这里干什么?很快他就搞清楚了。贝斯告诉他工资协调员昨天没有交上来工资表，贝斯昨晚一直等到10点，今天早上4：

30就来了，想在呈报的最后期限之前把工资表造出来。贝斯告诉查克，实在没办法按时向总部上报这个月的工资表了。查克作了个记录，打算与工厂的总会计师交换一下意见，并将情况报告他的上司——公司副总裁。查克总是随时向上司报告任何问题，他从不想让自己的上司对发生的事情感到突然。

最后，在他的办公室里，查克注意到他的计算机在闪烁，一定是有什么新到的信息。在检查了他的电子邮件后，查克发现只有一项需要立即处理。他的助手已经草拟出下一年度工厂全部管理者和专业人员的假期时间表，它必须经查克审阅和批准处理这件件事只需10分钟，但实际上占用了查克20分钟的时间。

现在首先要办的事是资本设备预算，查克在他计算机的工作表程序上，开始计算工厂需要什么设备以及每项的成本是多少。这项工作刚进行了1/3，查克便接到工厂厂长打来的电话。电话中说在夜班期间，三台主要的输送机有一台坏了，维修工修好它得花费45 000美元，这些钱没有列入支出预算，而要更换这个系统大约要花费120 000美元。查克知道，他已经用完了本年度的资本预算，于是他在10：00安排了一个会议，与工厂厂长和工厂会计师研究这个问题。

查克又回到他的工作表程序上，这时工厂运输主任突然闯入他的办公室，他在铁路货车调度计划方面遇到了困难，

经过20分钟的讨论，两个人找到了解决办法。查克把这件事记下来，要找公司的运输部长谈一次，好好向他反映一下工厂的铁路货运问题，其他工厂是否也存在类似的问题?什么时候公司的铁路合同到期重新招标? ，

看来打断查克今天日程的事情还没有完，他又接到公司总部负责法律事务的职员打来的电话，他们需要数据来为公司的一桩诉讼辩护，奥马哈工厂一位前雇员向法院起诉公司歧视他。查克把电话转接给他的人力资源部。查克的秘书又送来一大叠信件要他签署。突然，查克发现10：00到了，会计师和厂长已经在他办公室外面等候，3个人一起审查了输送机的问题并草拟了几个选择方案，准备将它们提交到下午举行的幕僚会议上讨论。现在是11：05，查克刚回到他的资本预算编制程序上，就又接到公司人力资源部部长打来的电话，对方花了半个小时向查克说明公司对即将与工会举行的谈判的策略，并征求他对与奥马哈工厂有关的问题的意见。挂上电话后，查克的秘书提醒他与地区红十字运动的领导约定共进午餐的时间已经过了，查克赶紧开车前往约定地点，好在不过迟到了10分钟。

下午1：45，查克返回他的办公室，工厂厂长已经在那里等他。两个人仔细检查工伤布置的调整方案，以及通道面积是否符合专为残疾雇员制订的法律要求。会议的时间持续得较长，因为中间被三个电话打断。现在是3：35，查克

和工厂厂长穿过大厅来到会议室，幕僚会议通常只需要1个小时，不过，讨论劳工谈判和输送系统问题对间拖得很长。这次会议持续于2个多小时，当查克回到他的办公室时，他觉得该回家了。他和安妮今晚要在家中招待几位社区和企业的领导人。

开车回家的时间对查克来说仿佛用了1个小时而不是15分钟，他已经精疲力竭

12个小时以前，他还焦急地盼望着一个富有成效的工作日，现在这一天过去了，查克不明白：“我完成了哪件事?”当然，他知道他干完了一些事，但是本来有更多的事想要完成的。是不是今天有点特殊?查克承认不是，每天开始时他都有着良好的打算，而回家时都不免感到有些沮丧。他整日就像置身于琐事的洪流中，中间还被不断地打断。他是不是没有做好每天的计划?他说不准。他有意使每天的日程不要排得过紧，以使他能够与人们交流，使得人们需要他时他能抽得出时间来。但是，他不明白是不是所有管理者的工作都经常被打断和忙于救火，他能有时间用于计划和防止意外事件发生吗？

所示的简化的组织图中，表明了查克在勒那司的等级结构中所处的位置以及他的直接下属。

思考及讨论题

1、用明茨伯格的方法分析查克的活动。

2、查克在完成他的职责上是有效率的吗？是有效果的吗？

3、查克要成为更好的管理者应当做些什么？

关于查克的一天的案例分析报告

关于查克的一天的案例分析报告 1．与一般管理者的工作相比，你怎么看查克的工作？查克属于成功管理者还是有效管理者？ 答、首先我们明确查克的身份地位。查克是勒那食品公司奥马哈工厂的经理，这一天他一直在奥马哈工厂工作，整个工厂是由他一个人全权负责，属于领导者，着管理中扮演着决策角色，所以从这一层面上来看，我觉得查克是高层管理者。同时在公司中，查克由公司副总裁领导，他的职责是正确理解高层的指示精神，贯彻实施高层所定的策政方针，指挥各基层管理者工作，扮演了传播者的角色。从这一层面来说，查克又是中层管理者。他是从基层一步步上来的，属于内部培养的管理者。而在查克与地区红十字会的领导共进午餐这个活动上我认为查克此时充当的角色是发言人角色，他代表奥马哈工厂建立和保持与外界其他组织之间的联系，以取得外界各方面对组织的支持，并且树立企业在社会上的形象。综上所述：查克属于成功管理者。 2．用明茨伯格的管理者角色理论评价查克的活动。 答、明茨伯格认为，对于管理者而言，从经理的角色出发，才能够找出管理学的基本原理并将其应用于经理的具体实践中去。明茨伯格主张不应从管理的各种职能来分析管理，而应把管理者看成各种角色的结合体。明茨伯格将管理者的技能分为三类：技术职能、人际职能、概念职能。其中技术职能对基层管理者最为重要，人际职能对中级管理者最为重要，概念职能堆高机管理者最为重要。查理作为高层管理者，缺乏却缺乏计划组织能力，不能很好的了解组织各个部分的相互关系，合理安排组织行动，事必躬亲，导致他异常的忙乱，自己累了一天而实际上没有做很多事儿。 3．用管理职能理论评价查克的活动。 答、查克的计划、组织、领导、控制都很混乱，他的下属在这个方面也很混乱，而且在信息沟通上存在问题。在计划方面，他应该是完成最重要和最紧

“日行一善”主题教育活动方案

开展“日行一善”主题活动方案 永胜中学 为深入贯彻落实《中共中央关于深入开展学雷锋活动的意见》，切实抓好面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育，推进学雷锋活动常态化，不断提升未成年人的思想道德素质，根据教育局的工作要求，我校决定组织开展“日行一善”主题活动。现将有关事项通知如下： （一）活动目的 落实中央文明办的工作要求，积极推进“做一个有道德的人”主题活动中开展的以“日行一善”为内容的道德实践活动，将之贯穿到年度未成年人思想道德建设工作之中，寓学雷锋于未成年人日常学习生活之中，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，在日常学习生活中做好事、长好心、做好人。 （二）活动时间 长期推广开展 （三）活动内容 1、每个班级做一本《日行一善登记本》，让学生每天坚持做一件好事，并记录在班级的《日行一善登记本》上。这一件好事可以是：帮助同学搞卫生，爱护小动物，保护环境等，通过长期坚持做好事，长期地去记录、去感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事、助人为乐的良

好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。 2、班主任老师负责每周从本班级的《日行一善登记本》上摘录相关好人好事，在每周的班会课上总结、点评，加以褒扬、推广，引导全班同学去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。 3、学校结合道德讲堂活动，定期开展“学雷锋我行动”以及“日行一善”活动报告会。各级在开展“身边好人”、“美德少年”推荐评选时，要充分应用“日行一善”活动的成果。 （四）活动要求 1、“日行一善”活动主题鲜明、导向正确、具体实在，适应未成年人身心特点，符合道德养成规律，易学易做，操作性强，是一个引导未成年人参与道德实践、增强道德观念、养成良好行为的好载体，是一条引导未成年人成长为有德之人的好途径。各年段、各班级务必要高度重视，精心组织。 2、各班级于学期末将《日行一善登记本》以及活动总结上交德育处。 永胜中学教导处 2014年3月

查理·斯通曼的一天案例

《总裁不是专家门诊》案例分析 ——高等管理学案例分析 姓名：敬晓慧 学号：10497214006256 专业：管理科学与工程 指导老师：刁兆峰

1 对查克斯通曼一天的的客观评价 从案例中我们可以看出，查克斯通曼对于工厂的管理是有着一定作用的：他所管理的奥马哈工厂超过了堪萨斯城工厂和伯明翰工厂，成为公司人均劳动生产率最高的工厂，经过10个月的经营，奥马哈工厂已成为公司所属7家工厂中获利最多的工厂，这些成效与查克斯通曼的一些工作观念是密不可分的。 首先，查克·斯通曼坚持“早起的鸟儿幼虫吃”的观念，这说明作为管理者且作为公司的一员来说，查克斯通曼有着强烈的成就动机，他明白只有付出才会有回报的道理，只有早准备，多努力才可以将工作做好，作为管理者来说，他做到了以身作则的标杆作用，为自己的追随者们提供了很好的示范。 其次，查克·斯通曼“日事日毕”的也是很好的工作习惯的体现，也是高工作效率的途径，而时间的高效利用从另一方面降低了管理成本，体现了管理者办事的计划性和本身很强的执行能力。而且，作为一名合格的管理者，其工作安排应该具有弹性的，以备机动事件的发生。查克·斯通曼不仅具备了管理者应有的基本素质，而且可以说这是一个出色的管理者而且他在自己的职责上是有作为有效果的，而且是很具有责任心的管理者，一心想着把企业办好，坚持“早起的鸟儿有虫吃虫”“日事日毕”的思想，也都是值得称赞的。 然而，从案例中我们更可以看出查克亲自花了大量的时间与精力放在工作上，甚至私人时间也在被占用着，所以我们可以说查克并不是一名“合格 但是，查克在他的管理工作中的漏洞也是必须要指出的，如果查克能够克服他的这些管理中的漏洞，那么他将会是一个更优秀的管理者。 首先，从案例中我们可以轻易的看出查克属于一个中层管理者，也就是说他的主要职责是贯彻执行高层管理者制定的重大决策，监督和协调基层管理者的工作。但是如果我们从管理者的角度看，我们会惊奇的发现与其说查克是一个管理者还不如说他是一个执行者、操作者。因为，一个合格的管理者应该处理的是那些非程序化的工作，并且应该是把更多的时间和精力用于基本管理职能的计划、组织、领导、控制；对于那些程序化工作应该制定出相应的标准、规章和流程，其他员工应该按照这些标准、规章和流程执行就可以。通过案例我们可以发现查克在这一点上做的非常的不好，最终才会导致他忙忙碌碌的工作了一天，到头来却发现没有什么成就感。

摇滚名人堂详解

Buddy Holly James Brow n （詹姆斯?布朗） Jerry Lee Lewis （杰瑞?李?路易斯） Ray Charles （雷?查尔斯） Sam Cooke （山姆?库克） The Everly Brothers （埃弗利兄弟） Little Richard （小理查德） Aretha Fran kli n （艾瑞沙?弗兰克林） B.B. Ki ng （ B.B.金） Big Joe Turner （”胖子”乔特纳） Bill Haley （比尔?哈利） Bo Diddley （波?迪德里） Carl Perkins （卡尔?帕金斯） Clyde McPhatter （克莱德?麦克菲特） Eddie Cochra n （艾迪?科克伦） The Coasters Smokey Rob inson （斯莫基?罗宾逊） Muddy Waters Elvis Presley （艾尔维斯?普莱斯 利） Chuck Berry （查克?贝利） Fats Domino （发兹?多米诺） 1987 Jackie Wils on （杰基?威尔逊） Marvin Gaye （马文?盖伊） Ricky Nelson （瑞奇?尼尔森） Roy Orbis on （罗伊?奥比森）

The Beach Boys （沙滩男孩） The Beatles （披头士乐队） Bob Dylan （鲍勃?迪伦） The Drifters （流浪者乐 团） The Su premes （至上合唱团） 1989 The Rolli ng Ston es （滚石乐 队） The Tem ptatio ns （诱惑合唱 团） Dio n Otis Reddi ng （奥蒂斯?雷丁） Stevie Won der （史蒂夫?旺达） 1990 The Who （谁人乐队） Bobby Darin （芭比?达琳） Charlie Christian （查理?克里斯蒂安） Ha nk Ballard （汉克?巴拉 德） The Four To ps （四顶尖合唱团） The Kinks （奇想乐 队） The Platters （五黑宝合唱 团） Sim on and Garfu nkel （西蒙和加芬克 尔） The Four Seaso ns （四季合唱团）

日行一善活动方案

“日行一善”道德实践活动实施方案 一、指导思想 为了深入贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，丰富学校德育活动内容，创新学校德育工作方法，不断提高广大青少年的思想道德素质，逐步培养广大青少年的良好行为习惯，把社会主义核心价值体系融入未成年人思想道德建设全过程和各方面，渗透到学校教育、家庭教育、社会教育之中，贯穿未成年人成长的各个阶段，使孩子们从小受到核心价值体系的教育和熏陶。决定从2014年春季开始，实施“日行一善”教育实践活动，积极探索中小学生德育工作的新途径，使我区的德育工作体现学校特色，使学生养成良好的道德素养。 二、活动目标 通过实施“日行一善”教育实践活动，使我区学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民道德水平的提高。 三、活动内容：寻善源、存善心、发善言、行善事 “日行一善”教育实践活动，是一个从学善、行善、思善

到扬善的过程。学生通过长期的观察、记录、感受、体验，在头脑中逐渐形成善的道德观念，使学生在日常学习生活中，懂得有所为有所不为。 “日行一善”教育实践活动的具体活动内容包括以下几个方面： 寻善源：就是培养和引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。 存善心：就是培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等。 发善言：就是培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。 行善事：就是培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。 四、活动对象：善待自己、善待他人、善待环境 善待自己：正确认识自我，积极上进，珍爱生命，热爱生活，追求美好，快乐成长，心理自调，行为自律、情感自控。 善待他人：正确认识别人的长处与不足，接纳他人，乐于助人，宽容他人的过失，忍让他人的过激，能为别人的快乐而快乐，能为别人的忧愁而忧愁。 善待环境：正确认识人与自然和谐相处的道理，追求人与自然的和谐。 五、活动范围：善在学校、善在家庭、善在社会 善在学校：认真学习科学文化知识，培养良好的心理品质，养成良好的行为习惯，尊敬老师，友爱同学，做合格的学生。 善在家庭：孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的主人。

暑假里的一天(500字)作文

精选作文:暑假里的一天(500字)作文 啊！终于下雨了。早上起床，我迎来了炎夏的每场雨。在十几个冰淇淋之后，终于来了第一阵凉爽的和风。今天会是个好天气！我高兴地叫着，任风在脸上削来前去。我们决定去山顶采些野菜回来吃。乘着天气还比较凉爽，我们踏上了前住山顶的弯曲小路。跃然有些湿润，但也浇不灭我们的兴致。红红的太阳在云朵后用半张脸对我们微笑。一路上，红红的玫瑰、金黄的夏菊，如阳似火的顶着烈日的石榴花，还有翠绿的金竹，都享受着温和的日光浴。经过了一个半小时的长途跋涉，我们终于到达了山顶，从山顶举目四望，仿佛在云上一般，一场野菜争霸赛也随之展开我已开始便占了上风，一把抓住一颗野菜，从根茎的地方掐断，放进口袋，一把又一把，半袋子菜已经有了。妹妹也不甘拜下风，放下口袋，两手一起，还别说，一会就赶上了我，我也不是轻易认输的人，便也同她用同样的方法，她那方法果真不错，事半功倍啊！过了一会，刚刚的烈日已消失得无影无踪，还下起了毛毛细雨。我们连忙收拾了野菜，一路直线下山，刚刚到山的半山腰时就起雾了，此时还真有点那句山色空蒙雨亦奇的韵味。到了晚上，我们终于吃到了美味的野菜，虽然来之不易。这真是暑假里充实的一天啊！四川绵阳涪城区高新区火炬中学初二:唐英凯篇一：小学作文：记暑假里的一天 记暑假里的一天 又到了每一年的暑假。暑假里的一天晚上，我们吃完了晚饭之后，一家人来到了附近的超市。 进了超市之后，发现超市里的人可多了，有的在挑选商品，有的在结账，还有的在推着车往前走。我推着购物车，直奔玩具区，那里有我喜欢的玩具。爸爸爱逛水果区，因为爸爸喜欢吃水果。妈妈爱逛食品区，因为她是我们家的“大厨师”。走出超市，我们每个人都提着一个包，里面的东西全市刚才从超市里买来的。 这就是我暑假里的一天的记事，我真希望暑假能过得慢一点，那么我就不用天天去学校了。 篇二：小学作文：暑假里买菜的一天 暑假里买菜的一天 暑假里的一天，我决定亲自去菜市场买菜。 早上，我去了菜市场。看到了鱼﹑虾﹑螃蟹﹑墨鱼﹑鸡﹑鸭鸽子﹑包菜﹑肉等好多的东西。 我买了香喷喷的肉，烧起来可好吃了。我又买了虾，虾炸起来太好吃了。我又买了鱼，把鱼炒起来可香了。今天我大吃了一顿，可饱了。这就是我暑假里买菜的经历，从买菜的过程中我增长了不少见识。 篇三：关于暑期的作文：暑假里最开心的一天 关于暑期的作文：暑假里最开心的一天 暑假里最开心的一天 凤起校区三(4)班胡希婉

企业管理基础单元测验一

企业管理基础单元测验卷 班级：姓名：学号：分数： 一、填空题（每空0.5分，共计5分） 1、企业是以_________为目的，从事物质资料生产、流通为社会提供服务，并依照有关法律设立的___________经济组织。 2、管理的对象是_________________。 3、企业管理从纵向上一般划分为三个层次，即_________、_________、________。 4、企业的社会责任包括___________和____________两项。 5、管理具有科学性和艺术性外，还具有__________和___________两个特征。 二、单项选择题（每题1分，共计10分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1、下列组织中（）是企业。 A、乐从医院 B、乐从交通局 C、农业银行 D、乐从中学 2、以下对于管理涵义的描述不正确的是（）。 A、管理的目的是实现组织目标 B、管理的本质是决策 C、实现管理的手段是计划、组织、领导和控制 D、管理的对象是以人为中心的组织资源和管理活动 3、下列几项活动中，哪一项不属于管理活动（）。 A、部队中的班长与战士谈心 B、企业中的主审计师对财务部门进行检查 C、钢琴家指定自己的练习计划 D、医院的外科主任主持会诊 4、对资源进行计划、组织、领导、控制以有效地实现组织目标的过程称为( )。 A、管理 B、组织 C、战略计划 D、激励 5、企业的核心要素是（）。 A、市场 B、物质设备 C、资金 D、人员 6、管理的基本职能是（）。 A、计划、组织、指挥、协调 B、计划、组织、领导、控制 C、计划、决策、选人、用人 D、决策、计划、领导、协调 7、以下不属于管理职能的是( )。 A、组织活动 B、控制活动 C、有效获取资源 D、计划与决策 8、管理的二重属性是指（）。

观《荒岛余生》有感

观《荒岛余生》有感 查克是联邦快递的系统工程师，工作井井有条，做事有条不紊，他拥有一个相爱的未婚妻，然而一场空难改变了他的命运。查克乘坐的飞机在太平洋上迫降不幸变成了碎片。醒来的他躺在一座荒岛上，渺无人烟。查克找到了一些快递和机长的尸体，认真为他埋葬。一天傍晚，他看到海面上船的光亮，努力的打开手电筒发出求救信号，乘着救生艇追赶。一个大浪打来，小艇被扎破，他受了伤，只能返回孤岛。狂风暴雨袭来，查克拖着受伤的大腿寻找遮雨之处。他尝试钻木取火，却把手磨出血，几近崩溃边缘…… 这部电影题材与《鲁滨逊漂流记》很像，但认真看过这部电影我却更喜爱影片中的查克。在反复求火不成时，他用沾着血的足球画出了笑脸，他懂的陪伴与信仰的重要。在这样的人生绝境里，我想大部分人会努力尝试后失去求生的希望。查克却在计算过没有人能找到他后努力生存下去。这是一个多勇敢坚强的人。其实，孤岛代表了我们人生中的绝境，面对绝境的心态决定了我们的生活。绝境并不代表没有希望，就像荒岛虽然没有人烟，但也有椰汁和螃蟹一样。人类的智慧是利用它们，并坚持活下去的希望。 4年后，查克发现了一片飞机残骸，他努力剥树皮做绳子做竹筏。他说，不管怎样我都愿意到海上冒这个险，他把足球当做朋友。但在我看来，威尔逊其实是他心里另外一个自己。他心里的矛盾与纠结，都体现在‘他们’的谈话中。迎着人生的巨浪，他航行在海面上，他告诉威尔逊，你不用担心。终于在失去了威尔逊后，他失去了希望。但命运又是公平的。他被经过的货船救起。回家后他心爱的女人已嫁做人妇，查克替她做了选择。他又重新失去了她。人生也许是这样，既然命运已经无法选择，那么感谢所有美好的经过。不管怎么，查克的人生又再一次开始了

暑假里的一天初二日记400字三篇

暑假里的一天初二日记400字三篇 篇一： 天气晴朗，风和日丽，天气好得很。我的心情也很好，因为爸爸妈妈带我去深圳的龙园玩。 一进门就看到“龙”雕在大门上，显得药物扬威的样子。进到了大坪，两旁有好多花草树木，令人心旷神怡。接着我们来到了“动物园”。里面有心爱的小鸟、顽皮的猴子、还有最美丽的孔雀、凶恶的鳄鱼躺在水池里……每个人都可以去抱抱小猴子，也可以逗逗孔雀开屏，就是不可以去惹鳄鱼。接着，我们又来到了“游乐园”我看到了“旋转木马”，童话的故事里很多都有“旋转木马”我真想试试这种感觉。于是，我叫爸爸扶了我一把，我才上了一匹白马上，白马在我心目中里是很英俊、很高大的。也有故事里的回忆。我又仿佛看到了“海盗船”我连忙拉着爸爸妈妈来到了“海盗船”。刚开始我很害怕，后来越飞越高，我简直就在飞，我的心都快跳出来咯。我向爸爸妈妈保证，下次再也不敢再玩了。后来，我们还玩了“青蛙跳”“和碰碰车”…… 这一天我们都很累，回到家倒头就睡。但是很开心，因为这是暑假中最美妙的事情，它是我暑假里最美丽的回忆，我、永远不会忘记

这一天的。 篇二： 一大清早，在广州工作的叔叔、婶婶带我和妹妹去长隆水上乐园玩耍。那里的面积很大，可包容几万人，被称为“全国必需去的水上乐园”，怎么样？够惊人吧！ 下午4点钟，我们到达目的地。我和妹妹快速的下了车，迫不及待的向乐园冲去，一进门，哇！这里人山人海，男女老少乐在其中。我和妹妹刚刚走进去，就有感觉头上湿湿的，抬头一看，哦！原来是“喷泉”。“不错嘛，这里的乐园够有创意的”我和妹妹不禁发出感慨。 叔叔从远处跑来，说道：“我已经买好票了，我们赶紧进去吧！”我姐妹俩迅速的跑了进去，进门一看，眼前的美景可把我们迷住了。你看，绿油油的草地，高大的树木；各种各样的玩乐道具；特别是游客们穿那五彩缤纷的泳衣，真是美的无话可讲了。 之后，我们到换衣间换上了泳衣、领取救生衣，我们姐俩开始记无目的的东东玩玩，西西转转，把叔叔婶婶搞的晕头转向。但是，最让我们难忘的游戏是合家欢，是五人一组坐在滑车里从高处滑到低处

查克 斯通曼的一天

查克斯通曼的一天（管理者的一天） 查克斯通曼相信那句老话“早鸟得虫”。这一天是星期二，查克斯通曼比任何一天都起得早，运动、吃早饭、快速浏览晨报，当查克驱车上路时，他看了一眼手表，5：28！从家里开车到上班地点只需15分钟。查克是勒那食品公司奥马哈工厂的经理。勒那公司生产牛肉和猪肉产品，以私有商标卖给六七十家大型超级市场连锁店。 一边开着车，查克的思绪一边回到昨天晚上。昨夜，查克和他的妻子安妮外出吃饭，庆祝他们结婚15周年纪念日。他们回忆起他们的初次约会(那是由双方的朋友安排的)，他们俩事先都没报多大希望。他们还谈起一些老朋友，他们之间已经多年没有通过信了。昨天晚上的谈话使查克萌生出一种怀旧感，他的思绪开始漫游。他想到他是怎么最后来到奥马哈，经营一家肉类加工厂，手下管着650名工人的。 查克1979年毕业于伊利诺伊大学，获商学学士学位。毕业后他进入勒那食品公，一直干到今天。开始是在芝加哥工厂作生产计划助理，在后来的12年中，他逐级晋升高级生产计划员、生产领班、轮班工长，以及塔萨斯城工厂的经理助理。1991年，他被提升担任了现在的职务。查克和安妮喜欢奥马哈，打算在这里把他们的两个儿子抚养成人，安妮最后利用她的统计学学位在奥马哈投资公司找到一份保险统计员的职务。 查克今天早晨心情特别好，最后的生产率报告表明，奥马哈工厂超过了堪萨斯城工厂和伯明翰工厂，成为公司人均劳动生产率最高的工厂。经过10个月的经营，奥马哈工厂已成为公司所属7家工厂中获利最多的工厂。昨天，查克在与上司的通话中得知，他的半年绩效奖金为23 000美元，而过去，他最多只拿到过8 500美元。 查克决定今天要把手头的许多工作清理一下，像往常一样，他总是尽量做到当日事当日毕。除了下午3：30有一个幕僚会议以外，整天的其他时间都是空着的，因此他可以解决许多重要的问题。他打算仔细审阅最近的审计报告并签署他的意见，并仔细检查一下工厂TQM 计划执行情况，离申报截止日期还有不到两个星期了，他一直抽不出时间来做这件事。查克还有许多重要的事项记在他的“待办’’日程表上：他要与工厂厂长讨论几个雇员的投诉；写一份10分钟的演讲稿，准备应邀在星期五的商会会议上致辞；审查他的助手草拟的贯彻美国职业安全健康法(OSHA)的情况报告，工厂刚接受过安全检查。 查克到达工厂时是5：45，他还没走到自己的办公室，就被会计总监贝斯拦住了，查克第一个反应是：她这么早在这里干什么?很快他就搞清楚了。贝斯告诉他工资协调员昨天没有交上来工资表，贝斯昨晚一直等到10点，今天早上4：30就来了，想在呈报的最后期限之前把工资表造出来。贝斯告诉查克，实在没办法按时向总部上报这个月的工资表了。查克作了个记录，打算与工厂的总会计师交换一下意见，并将情况报告他的上司一公司副总裁。查克总是随时向上司报告任何问题，他从不想让自己的上司对发生的事情感到突然。 最后，在他的办公室里，查克注意到他的计算机在闪烁，一定是有什么新到的信息。在检查了他的电子邮件后，查克发现只有一项需要立即处理。他的助手已经草拟出下一年度工厂全部管理者和专业人员的假期时间表，它必须经查克审阅和批准处理这件件事只需10分钟，但实际上占用了查克20分钟的时间。 现在首先要办的事是资本设备预算，查克在他计算机的工作表程序上，开始计算工厂需要什么设备以及每项的成本是多少。这项工作刚进行了1/3，查克便接到工厂厂长打来的电话。电话中说在夜班期间，三台主要的输送机有一台坏了，维修工修好它得花费45 000美元，这些钱没有列入支出预算，而要更换这个系统大约要花费120 000美元。查克知道，他已经用完了本年度的资本预算，于是他在10：00安排了一个会议，与工厂厂长和工厂会计师研究这个问题。 查克又回到他的工作表程序上，这时工厂运输主任突然闯入他的办公室，他在铁路货车调度计划方面遇到了困难，经过20分钟的讨论，两个人找到了解决办法。查克把这件事记下来，

查克费尼衣衫褴褛的美国“隐士型”慈善家

上世纪50年代，大学毕业后不久，费尼来到欧洲，与在美国康奈尔大学认识的朋友罗伯特·米勒一起，向船员兜售免税烈酒，向驻扎在欧洲和亚洲的美国士兵销售轿车。他们抓住了战后旅游业兴旺发达的时机，迅速在全球各地的机场建立了免税店，成为世界最大的免税店运营商。 异常低调的“隐士型”慈善家 查克·费尼行事低调，是那种刻意匿名的“隐士型”慈善家。他创立了拥有80 亿美元的“大西洋慈善基金会”，为了避开美国法律关于基金会信息披露的有关规定，这个基金会到远离美国本土的百慕大群岛去注册。基金会的名字没有使用查克·费尼或与他相关的人的名字，他甚至要求基金会的员工不告诉家人自己在哪里工作。根据他的苛刻要求，接受捐赠的机构甚至不能为他放置一块铭牌。捐赠的受益者大多不知道资金的来源，知情者必须签订保密协议：若向外界透露有关消息，资助将停止。 直到1997年，查克·费尼的“免税购物连锁店”被法国奢侈品巨头伯纳德·阿诺尔特收购，公众才知道，费尼在该公司的股份已移交给“大西洋慈善基金会”，他捐赠的数额竟然超过了麦克阿瑟、洛克菲勒等家族设立的鼎鼎大名的基金会！ 此后，继续隐姓埋名已无法实现，但查克·费尼及“大西洋慈善基金会”仍然尽量低调，比如：不专门发布捐助消息；拒绝设立各式铭牌；资助建设的大楼不能用他的名字命名（据说这样可以吸引其他希望获得冠名权的慈善家与费尼合作）。对此，费尼说：“谁建起楼房并不重要，重要的是楼房能建起来。” 捐献过的大学 费尼曾为康奈尔大学捐献了5.88亿美元,为加州大学捐献了1.25亿美元,为斯坦福大学捐献了6000万美元,投资10亿美元改造和新建了爱尔兰的7所大学和北爱尔兰的2所大学。 他对慈善事业的捐款 他曾建立“微笑行动”基金，为发展中国家的腭裂儿童做手术提供免费的医疗费用。他曾为古巴的培训医生购买大量医疗用品，为控制非洲的瘟疫和疾病注入巨额资金。。。。。。距今为止，他已经捐出40亿美元，还有40亿美元等待捐款。 亿万富翁的清贫生活 目前，“大西洋慈善基金会”正以每年4亿美元的速度“散财”。 在费尼看来，这个世界上有太多的人需要帮助，因此，捐助来不得半点儿延误。他笑着发誓说：“这钱要是不能花掉，我死了都不能瞑目。”

日行一善主题班会教案

“日行一善，做一个有道德的人”主题队会 楼村小学邓蓓蓓 【活动设计】 学校组织宣传“学习道德模范，争做有道德的人”的活动。 【活动对象】 孩子正好处在中年级向高年级过渡的时期，生理和心理特点变化明显，虽然开始有了一些自己的想法，但是，他们是家里的“小太阳”，仍比较自我，还没养成为他人着想、帮助他人的的良好习惯。 【活动时间】1课时 【活动目标】 1、基础目标：通过活动使学生充分认识到“日行一善”教育活动是要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念。 2、发展目标： （1）通过各种活动，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。 （2）培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质。 【活动重难点】 重点：引导学生认识到“日行一善”的重要性。 难点：引导学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，努力提高道德修养。 【活动方式】 讲授、游戏活动、行为训练、讨论交流 【课前准备】 （1）寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。 （2）搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。 （3）收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。 【活动设计】 一、新闻引入，理解日行一善。

主持人1：众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤，有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。 主持人2：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，日行一善，做一个有道德的人！ 主持人1：日行一善就是多做善事、好事，积善成德。善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日行一善让我们心中怀有善念，学会感恩。“日行一善，做一个有道德的人”主题班会现在开始。 二、我发现了身边的美 1、看图片，讲述故事。 主持人：美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去发现。法国雕塑家奥古斯特·罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话说得一点也没错。什么才是身边的美呢？是漂亮的衣服，是可爱的发型？不，都不是，这种美应该是一个人的品德美。这天，一个叔叔骑着一辆自行车行走在路旁，车后座上绑着一个看起来挺重的大铁箱子。天气微微有些热，叔叔一边哼着小曲儿，一边踩着自行车。突然，叔叔脚一滑，摔倒在地，他车后的铁箱一下子倒在了地上。正在这时，走来了一位妇女，她一见这情形，连忙主动上前扶车，她走时还不忘叮嘱一声“小心点儿啊”。他们素不相识，但这名妇女却能主动上前帮忙，这不正是生活中的美吗？ 2、说说知道的善行小故事。 （1）日行一善的意思是多做善事好事，积善成德。她的出处是：古代有位葛繁日行一善，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，倒了碍人走路，就弯腰把她扶正放好，即是一善。”

暑假里的一天200字作文3篇

暑假里的一天200字作文3篇 暑假里的一天_200字 前几天，爸爸说我扁桃体、腺样体肥大，要给我做手术，我心里很害怕，首先我怕疼，我怕打针;另外，这还是我八年以来第一次做手术，万一没做好，就毁了我的人生。 后来在爸爸妈妈承诺说做完手术后给我买肯德基全家桶的诱惑下，我同意了手术。要手术了，我和阿姨一起蹦蹦跳跳的进了手术室，阿姨给我打了一针后，我就什么也不知道了，做完手术后叫家人进去看切下的东西，妈妈和奶奶都流下了热泪。我醒后，在手术室吐了很多血，回到病房，我又吐了一大块血块，然后就一天没吃饭。但是我都很勇敢的坚持下来了，打针我也不哭，护士长阿姨还说要颁给我“最佳配合奖”。 住院期间，我感到很幸福，有很多人关心我，疼爱我，陪我玩，喂我吃软食，给我买东西，重要的是，我还获得了707元人民币，不过，这个钱被妈妈偷偷花了。 暑假里的一天_200字 今天，我早早的起来。心情很高兴，因为我的暑假作业全部做完了，我今天本想玩电脑看电视的。没想到妈妈让我读书我又不想读，所以我和妈妈闹了起来。 我心里很感到不平，凭什么我天天做作业不累吗?我越想越烦。我在家里造反，我被妈妈关到房间里狠狠地说了一顿。虽然我干道了

自己的不对但是我还是一意孤行到了晚上我才对妈妈道歉。 因为我下午仔细的深刻的想了妈妈对我说的话我感到忏愧。妈妈说“你是学生不应该成天想着怎么快点把作业写完去玩那些无聊的游戏。你现在的任务是学习!” 我以后要认真学习，不会天天想着游戏。因为我长大了，要意识到自己要学会怎么不让家人们但心了。 暑假里的一件事_200字 那天太阳不是很毒，爸爸也刚好放假，于是他带我去粘知了。我们先找一根竹竿，在竹竿的上面缠上一根圆铁丝，然后去找蜘蛛网缠到铁丝上，最后就可以去粘知了(liǎo)了。 一开始，我看见几只知了，可是我一只也没有抓到。我有点失望，爸爸看见了对我说：“你别沮丧啊!你粘不到知了是因为你事先惊动了它们，你的动作轻一点试试。”我按照爸爸说的做，果然成功了。后来我粘了几只蜘蛛网就破了一个洞，还是爸爸发现的呢!要不是爸爸发现蜘蛛网破了一个洞，我可能还不知道怎么粘不到知了(liǎo)了(le)呢。 那件事使我悟出一个道理：只要你认真观察每件事，那么你总会发现道理的。

管理学习题及答案 第一章 管理与管理者

第一章管理与管理者 一、名词解释 1 、管理 2 、人际技能 3 、概念技能 4 、技术技能 5 、管理者 二、判断题 1. 组织有效果就一定有效率。（） 2. 管理者是管理的主体。（） 3. 成功的管理没有固定的模式。（） 4. 具备对挫折的高度忍耐力是管理者的重要特质之一。（） 三、单选题 1. 高层管理者的主要工作是什么？（）

A决策B控制C协调D领导 2. 管理学是一门软科学，人们对“管理”一词有不同的理解。有人认为“管理就是你不管，下属就不理你”；有人则认为“管理就是先理（梳理），然后才能管”。你对这两种理解的看法是什么？（） A前者代表了典型的集权倾向，后者反映出一种民主的气氛 B两种理解都片面的强调了管理工作的控制职能，只是思考和表达角度不同 C后者更科学，因为强调了“理”；但也有不妥，似乎“理”好了，就不需要管了 D前者可用于基层管理，后者可用于高层管理 3 .管理者的首要职能是什么？（） A计划B领导C组织D控制 4 .与基层管理者和中层管理者相比，高层管理者更需要哪一种技能？（） A技术技能B人际技能C概念技能D领导技能 5. 以下关于管理者技能要求的说法正确的是哪一个？（） A基层管理者需要的是技术技能 B中层管理者更多地需要人际技能与概念技能 C高层管理者需要较强的人际技能 D三者都需要全面的技术技能 6. 高层管理者花在以下哪一项职能的时间最多？（） A计划B组织C领导D控制 7. 以下属于管理者的特质的是（） A不断的反省，并乐于认真的自我检查 B在经营中施加个人影响 C得体的表达敌意 D以上都是 8. 某设备生产公司经理王三在与客户接触时发现当地一些化工企业厂房通风设施简陋，厂房内通风状况亟待改善，于是亲自进行市场调查、产品研发等，产品质量达到了国内先进水平，但一年多未能申请专利，在向环保、工商等部门申请过程中也迟迟不能协调一致，丧失

日行一善活动总结

日行一善活动总结 篇一：武进区湖塘桥实验小学“日行一善”活动总结 我们以“善心”、“善言”、“善行”这三个“善”为教育对象；以“善待自己”、“善待他人”、“善待环境”这三个“善”为活动内容；以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围；引导学生在实践活动中，不断矫正不良习惯，逐步养成良好习惯。自我校开展了“日行一善”活动，在学生中营造了“人人向善、人人行善”的浓厚氛围，得到了广大学生、家长以及老师们的充分认可，产生了良好的社会影响，取得了显著效果。 一、“日行一善”，从点滴事情做起 “日行一善”就是要求学生从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。例如你今天帮助同学搞卫生、扶老人上楼梯、过马路、爱护小动物、保护环境等，这些都是在做善事，哪怕是你捡一果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。通过长期坚持做好事，长期的去记录、去感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。 我校广大学生也在活动中充分体验到做好事的快乐，逐步实现由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。同时，通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，最终形成人人向善、人人崇善的社会道德新风尚。 二、“日行一善”，依托活动得以延伸。 我校开展“日行一善”教育活动，按照“贴近生活、突出特色、重在实践”的原则，结合学校实际，创新载体，广泛深入地实施了以弘扬中华民族“崇善、向善”这一传统美德为主要内容的“日行一善”教育活动。 1、开展的“播一颗向善的种子”系列活动效果明显。低年级学生通过开展“低碳生活，创美好家园”的活动，让他们知道了保护我们的地球已经是刻不容缓了的事情，增强了他们的环保意识，并辐射到每个家庭。高年级与低年级联合开展的扶助行动、“爱的传递”等活动，更让学生知道“善”无处不在，“善”就在自己的心里、行动里。“爱心助残”活动更是让学生懂得“善”的真谛，生命的真谛。

暑假里的一天作文修订版

暑假里的一天作文 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

暑假里的一天 暑假里的一天浙江省丽水市实验学校402应马可今天，依依阿姨和田叔叔都来看我，把我带到新华书店。我一个人在角落里津津有味地看起了《哆拉A梦》，正看得入神时，田叔叔走过来拍了我一下，说：“怎么样看中了什么书没有”我回答道：“这里书太少了，没什么书看。”田叔叔看了一眼我手里拿的《哆拉A梦》，说：“这好像不是你这个年龄看的书吧”我回答道：“对啊，谁叫没什么书了呢。”田叔叔说：“走！我帮你去挑几本书吧。”我答应了。 田叔叔东挑挑西看看，终于给我挑了一本《感悟生活的210个小故事》，又给我挑了一本《让儿童变聪明的小故事》。因为这本是讲古代儿童的，所以我就不要了。在书店结账付钱的时候，我看了一眼价格，哇靠！就这么小小一本书竟然就要30元钱，现在的书实在太贵了！ 买完书以后，依依阿姨带我去民俗乐园玩。来到民俗乐园，我忍不住赞叹一声：“民俗乐园好大啊！”这里可玩的东西太多了，有太空漫步、海上大战、急流勇进等等，让人看得目不暇接。 首先，我玩了一个“急流勇进”，哇噻，那个才叫做刺激呢！突然从高达七八米的顶端刷地一下冲下来，来到最后一个山坡，这个山坡大约高达十四米，从上面冲下来的时候，我整个人处于失重状态，整个心都提了起来。快到底的时候，我的手把防护栏抓得紧紧的，一点儿也不敢放松，生怕我整个人冲出飞船。终于到底了，哗的一声，激起了一大片雪白的水花，溅得我浑身都湿透了。 接着，我又去玩“天空漫步”。在离地面六七米的地方上有一条长长的轨道，游览车在上面行驶。两个人骑着车子在别人的头顶上观光，可真是一件挺威风的事情。可是，刚上车时我还真有一点怕呢。我怕这个车子质量不好，万一车子脱离轨道那还不“886”（拜拜了）啊！不过，一会儿我就习惯了，因为车子稳定性很好，而且坐那游览车参观四周景色，还有一种高高在上的感觉呢。 今天真是美好而又快乐的一天。

管理学习题及答案 管理与管理者

第一章??? 管理与管理者 一、名词解释 1 、管理 2 、人际技能 3 、概念技能 4 、技术技能 5 、管理者 二、判断题 1. 组织有效果就一定有效率。（） 2. 管理者是管理的主体。（） 3. 成功的管理没有固定的模式。（） 4. 具备对挫折的高度忍耐力是管理者的重要特质之一。（） 三、单选题 1. 高层管理者的主要工作是什么？（）

A决策B控制C协调D领导 2. 管理学是一门软科学，人们对“管理”一词有不同的理解。有人认为“管理就是你不管，下属就不理你”；有人则认为“管理就是先理（梳理），然后才能管”。你对这两种理解的看法是什么？（） A前者代表了典型的集权倾向，后者反映出一种民主的气氛 B两种理解都片面的强调了管理工作的控制职能，只是思考和表达角度不同 C后者更科学，因为强调了“理”；但也有不妥，似乎“理”好了，就不需要管了 D前者可用于基层管理，后者可用于高层管理 3 .管理者的首要职能是什么？（） A计划B领导C组织D控制 4 .与基层管理者和中层管理者相比，高层管理者更需要哪一种技能？（） A技术技能B人际技能C概念技能D领导技能 5. 以下关于管理者技能要求的说法正确的是哪一个？（） A基层管理者需要的是技术技能 B中层管理者更多地需要人际技能与概念技能 C高层管理者需要较强的人际技能 D三者都需要全面的技术技能 6. 高层管理者花在以下哪一项职能的时间最多？（） A计划B组织C领导D控制 7. 以下属于管理者的特质的是（） A不断的反省，并乐于认真的自我检查 B在经营中施加个人影响 C得体的表达敌意 D以上都是 8. 某设备生产公司经理王三在与客户接触时发现当地一些化工企业厂房通风设施简陋，厂房内通风状况亟待改善，于是亲自进行市场调查、产品研发等，产品质量达到了国内先进水平，但一年多未能申请专利，在向环保、工商等部门申请过程中也迟迟不能协调一致，丧失

控制案例

?案例：查克停车公司的两项业务 ?你要是在美国好莱坞或贝弗利山举办一个晚会，肯定会有这样一些名人来参加：尼科尔森、麦当娜、克鲁斯、切尔、查克。查克是一个停车服务员，没有他，你不可能成功举办晚会。在南加州，停车业内响当当的名字就数查克了。 ?查克停车公司是一家小企业，但每年的营业额有几百万美元。公司拥有雇员100多人，其中大部分为兼职人员。每个星期，查克停车公司至少要为几十个晚会料理停车业务。在最忙的周六晚上，公司可能要同时为6－7个晚会提供停车服务，每一个晚会可能需要3－15位服务员。 ?查克停车公司经营的业务包含两项：一是为晚会料理停车事宜；另一是同一个乡村俱乐部办理停车经营特许权合同。这个乡村俱乐部要求提供2－3个服务员，每周7天都是这样。但查克的主要业务还是来自私人晚会。他每天的主要工作就是拜访那些富人或名人的家。评价道路和停车设施，并告诉他们需要多少个服务员来处理停车的问题。一个小型的晚会可能只要3－4个服务员，花费大约400美元。然而一个特别大型的晚会的停车费用可能高达2000美元。 ?尽管私人晚会和乡村俱乐部的合同都涉及到停车业务，但它们为查克提供收入的方式却很不相同。私人晚会是以当时出价的方式进行的。查克首先估计大约需要多少服务员为晚会服务，然后按每人每小时多少钱给出一个总价格。如果顾客愿意“买” 他的服务，查克就会在晚会结束后寄出一份帐单。在乡村俱乐部，查克根据合同规定，每月要付给俱乐部一定数量的租金来换取停车场的经营权。他收入的惟一来源是服务员为顾客服务所获得的小费。因此，在私人晚会服务时，他绝对禁止服务员收取小费，而在俱乐部服务时小费则是他惟一的收入来源。 思考题： 1、你是否认为查克停车公司的控制问题在两种场合下是不同的？如确实如此，为什么？ 2、在前馈，反馈和现场控制三种类型是，查克应采取哪种手段对乡村俱乐部业务进行控制？对私人晚会停车业务，又宜采取何种控制手段？ 案例分析题 （一）查克停车公司的两项业务 你要是在美国好莱坞或贝弗利山举办一个晚会，肯定会有这样一些名人来参加：尼科尔森、麦当娜、克鲁斯、切尔、查克·皮克。 “查克·皮克？” “自然！” 没有停车服务员，你不可能成功地举办晚会。在南加州，停车业内响当当的名字就数查克·皮克了。 查克停车公司是一家小企业，但每年的营业额有几百万美元。公司拥有雇员100多人，其中大部分为兼职人员。每个星期，查克停车公司至少要为几十个晚会料理停车业务。在最忙的周六晚上，公司可能要同时为6--7个晚会提供停车服务，每一个晚会可能需要3~15位服务员。 查克停车公司经营的业务包含两项：一是为晚会料理停车事宜；另一是同一个乡村俱乐部办理停车经营特许权合同。这个乡村俱乐部要求提供2~3个服务员，每周7天都是这样。但查克的主要业务还是来自私人晚会。他每天的主要工作就是拜访那些富人或名人的家，评价道路和停车设施，并告诉他们需要多少个服务员来处理停车的问题。一个小型的晚会可能只要

“日行一善,善行一生”主题班会

“日行一善，善行一生”主题班会 陈侠四年（3）班 班队会目的：培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质。 班队会过程： 一、引入主题。 草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。硕果为了感激秋的到来挂满了枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 二、教师讲解日行一善的含义。 日行一善就是多做善事好事，积善成德。不以善小而不为，不以恶小而为之。善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日行一善让我们心中怀有善念。我们践行“每日必做，日行一善”。 现在“日行一善，善行一生”主题班会现在开始 三、理解日行一善 日行一善的意思是多做善事好事，积善成德。她的出处是：古代有位葛繁日行一善，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，到了碍人走路，就弯腰把她扶正放好，即是一善。”日行一善，就是培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。日行一善就是培养和教育我们语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。日行一善就是培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心等。日行一善就是培养和教育我们养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，日行一善是一个从想要善、言善、写善到行善、思善、扬善，是一个不断发展与升华的过程。 需要帮助的人提供方便，那么怎样才能做到日行一善呢？就是捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单。如果在上车遇到老弱病残、孕妇，给谈么让座也是在做善事这样的善行故事很多很多，同学们日行一善你今天做到了吗？请听我们的善行故事。 四、践行日行一善，讲善行小故事 1、学生讲善行小故事 2、归纳总结：我们如何做到日行一善？ （1）关心自己、友爱同学 （2）我为班级做点事