听懂你

听懂你

仍然是那千古不变的思念，是那痴情蝶儿编织着流传千古的缠绵与凄美。

。第一次听《高山流水》是在一次古筝课上，老师心血来潮要为我们弹一曲，我坐在床边伴着窗外呢喃的雨声聆听着。

手起，琴响，

孤傲，洒脱，双目微闭，奏者将听者弥漫在小桥流水的原始画卷里。

一座山，一江水。

席地而坐，两手随意一划，青山拥着抚琴人躲开红尘，潺潺的流水早已开始振动耳膜。

飘逸的弹者在水中温柔着灵巧的十指，七根心弦有节奏地和着绿水歌唱，唱出一种悠闲的神韵，一种恬淡的灵性。

蝶儿仿佛从西双版纳赶来，嬉戏在两弦上下，层层叠叠……

多美的琴声啊，听着老师弹，自己心中也暗下决心，学会它。

学会并没那么容易，努力的练习，每天都把谱子握在手上，练一遍，收获一遍，就更懂一遍。

再听《高山流水》便是自己弹的了，虽然没有老师弹得好，但有了更深的体会。

依旧是那小桥流水的原始画卷。

纤纤素手，轻轻一拨，秦时明月便折射出一段遥远的故事。

宁静淡泊，儒雅之极。

仁者乐山，智者乐水，所谓知音便是心与心的沟通，轻轻一点，便会产生美妙的共振。

怎样的情绪，就会怎样的音乐。

穿行在青山绿水中，久久不愿意离去，只为寻找知音的足迹。

也许是因为老天太嫉妒了吧，狠心把知音夺走。

风吼，雨泣。

秋风撕裂了岁月的伤口，千万颗心在颤抖。

士为知己者死，乐为知己者奏，千古名曲还会想起，只是知音难觅。仍是那梦回萦绕的岁月，仍是那扣人心弦的结局，抒写了这传诉千年的遗憾。

每一次听都有不同的感受，我不懂你的悲伤，我不懂你的遗憾，我只想把你捧在手心，慢慢听懂你。

山东省济南市济北中学高二:张萌乔

朋友圈经典人生感悟句子,看完你会明白很多

朋友圈经典人生感悟句子，看完你会明白很多 1、人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站口，没有一个人可以至始至终陪着你走完，你会看到来来往往、上上下下的人。如果幸运，会有人陪你走过一段，当这个人要下车的时候，即使不舍，也该心存感激，然后挥手道别，因为，说不定下一站会有另外一个人会陪你走的更远。 2、当明天变成了今天成为了昨天，最后成为记忆里不再重要的某一天，我们突然发现自己在不知不觉中已被时间推着向前走，这不是静止火车里，与相邻列车交错时，仿佛自己在前进的错觉，而是我们真实的在成长，在这件事里成了另一个自己。 3、咖啡苦与甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖；一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。 4、为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意

义？/5、吵架时为什么会大声？原因是，当两个人相互愤怒的时候，他们的心和心相距很远；为了填补这段距离，他们必须呼喊，这样彼此才能听到。他们越是愤怒，心和心距离则越是遥远，于是，他们只有越发强力呼喊，他们彼此才能听到。反过来，也是恋爱时为什么喃喃低语的原因。 5、同时追两只兔子的人，一只也不会逮到。不要贪图无所不有，否则你将一无所有；不要试图无所不知，否则你将一无所知；不要企图无所不能，否则你将一无所能。 6、人生中十种无能为力的事：1、倒向你的墙。2、离你而去的人。3、流逝的时间。4、没有选择的出身。5、莫名其妙的孤独。6、无可奈何的遗忘。 7、永远的过去。 8、别人的嘲笑。 9、不可避免的死亡。10、不可救药的喜欢。/7 7、笨人的爱情是批发出去的，仅凭“让我一次爱个够”的蛮力；聪明人的爱情是零售出去的，懂得“只爱一点点”的精妙。 8、友谊、爱情、婚姻都好比铺水泥路，隔上一段就要留出一条

职业人行为礼仪

职业人行为礼仪 规范手册 、 以致公司的形象产生意想不到的不良影响？我想这就是我们学商务礼仪这门课的原因吧。 我们作为公司的员工，懂得和运用现代商务活动中的基本礼仪，处处表现自如、得体，从而使商务交往活动顺利进行并达成协议，这样在公司的领导者看来，我们自身的素质是高尚的，对于你在公司的发展是很有利的。 每个人都渴望成功，成功总是一步步积累起来的，而礼仪的讲究就是你通向成功的第一步。无论是初次见面还是在双方交往的过程中，礼仪都将在生意起重

要作用。如果商务交往上失礼的话，就很难让商务交往的对手或商务活动中的伙伴对你产生好感。而一旦个人形象不佳，很可能也会连累到公司甚至产品的形象。 知识能刷新人的文凭，技能可以更换人的岗位，只有素质才是主宰人的命运，决定人的命运的根本原因。作为内强素质外塑形象的商务礼仪，将比单纯的知识和技能更重要。无“礼”寸步难行，有“礼”走遍天下。 目录 1 2 5 7 3、发型应找适合自己的，不随流行时尚而变化； 4、与自己的职业相吻合，作为一名商业人士，发型不应夸张，以端庄、简约、典雅、大方为主，勿太流行，太时尚； 5、由于每个人的肤色、肤质都是不一样的，找到自己合适的护肤产品很重要，职业人不受名牌诱惑，理性的对待； 6、上班时，勿化浓艳妆，淡雅清爽的工作妆更符合商务人员的身份； 7、在工作场所，避免过量地使用芳香型化妆品及香水；

8、不要在他人面前化妆或补妆； 9、注意修整体毛； 10、当别人化了你认为比较难看的妆扮，不要非议他人化妆； 11、勿过分时髦或过分暴露的衣服。在办公室，主要表现工作能力而非赶时髦的能力，穿起颇为性感的服装，这样你的才能和智慧便会被埋没，甚至还会被看成轻浮。 12、勿穿过分正式或过于潇洒型的衣服。比如，一件随随便便的Ｔ恤或罩衫，配 衫的色彩相仿，款式上短于衬衫，应尽量不让人们看出你在里面穿有内衣；23、在西装上衣的左侧外胸袋上，最多可以插入一块用以装饰的真丝手帕，内侧的胸袋可用来放钱夹、钢笔等，外侧下方的两口袋，以不放任何东西为佳。裤子的口袋只能放纸巾等极少量东西，而裤子后面的口袋不放任何东西； 24、凡是正式场合，穿西装都应系领带，穿着西装在较隆重的场合必须系扣；； 25、袜子一般应穿与裤子、鞋子同类颜色或较深的颜色；衬衫的领子要挺；

如何解决“听懂会写”

如何解决“听懂会写” 1、上课听懂了，下课自己做却不会了 这样的一个问题！也是老生常谈的问题，多出现在理科学科上。特别是数理化学科。为什么平时能听懂也会做，但是一上考场就耸了呢？这是因为： 1、上课听懂了——从已知的结果推导出整个思路，比凭空产生思路容易。 这个道理非常浅显，“接受”远远比“产生”容易的多。“听懂了”容易，因为老师讲的是普通话，甚至是学生生源地的方言，听众易懂，再加上老师们大都会采用“通俗易懂、潜移默化、循序渐进、深入浅出”等等的教学艺术，听懂不是难事，因此学生和老师首先都要确信一点——没有听不懂的学生。 “听懂而不会”是缺乏思考和动手能力，是思维上的欠缺而不是能力上的不足。思维上的欠缺指的是对问题思考的主动性不足，不善于分析条件和问题之间的关联性，虽然一听就懂，但是光听而不改变被动灌输的特性，是不会进步的。 （关于这一点，全国各地有许许多多的教学实验和探讨，如：“把课堂交给学生”、“向45分钟要效益”、“教师为主导、学生为主体、练习为主线、培养能力为主旨”，以及由中科院心理所卢仲衡主编的红极一时的“自学辅导教材”主导的教学改革，等等，这些全部都是在摸着石头过河，河的对岸，就是我们要解决的问题。对岸能不能到达，我们都不知道，但是，至少，我们已经认识了我们所在的岸边，这种被动吸收、填鸭式灌输的教学方法不是一种“积极”的教学方法。） 2、下课会做了——充其量反映出听众的模仿能力合格。 课下会做了，其实是受众自身的短期记忆与天生的模仿能力所决定的，只要听懂了，就能模仿老师的典例进行自我练习，也会从中体会到某种成就呢。说的再通俗点：马戏团里的动物们都能在听懂口令的前提下模仿“动作”、“识别”、“演算”等。虽然大家都知道这是无数次训练的结果，但告诉了我们一个道理，模仿不是人类的专利，更不能因此妄自足满而不求甚解。这是大多数学生的共性，也是自我盲目自信的祸源，很多学生以为自己会做几个题、作对几个题就自我膨胀，盲目高估自己、而不能清醒。忘记了谦虚使人进步的道理。 （模仿是学习过程中的一个阶段，不是终极目标，我们的目标是灵活运用，是在练习一大堆考试题的时候能后检索出已知的经验并解答问题。目前，几乎所有的配套练习册，都有训练目的或者训练的知识点，这一方面使得学生对训练的内容更加清晰，另一方面，造就了学生机械式思考问题的可能。） 3、考场出错了——考试不会只是卡在某个步骤，由于考场环境，容易钻牛角尖。 其实很多人发现，题目其实都见过，知识点都会，题不会做，往往只是卡在某一步骤。只要这一步骤通顺了，后面都会做，这也是大家听得懂但是不会做的原因。考试时由于时间

猜中国地名的谜语合集

猜中国地名的谜语合集 在中国有许多的地名，那么在我们的生活中都有哪些关于地名的谜语呢？下面是小编分享给大家的猜中国地名的谜语合集，希望对大家有帮助。 ⑴日近黄昏(打一中国地名) 【答案】:洛阳 ⑵东方有战事(中国地名一) 【答案】:西安 ⑶航空信(猜中国地名) 【答案】:高邮 ⑷相差无几(打一中国城市名) 【答案】:大同 ⑸大家都笑你(打一中国城市名) 【答案】:齐齐哈尔 ⑹刘关张结义遗址(打一地名) 【答案】:桃园 ⑺风平浪静(猜中国地名) 【答案】:宁波 ⑻一路平安(猜中国地名) 【答案】:旅顺

【答案】:无锡 ⑽两个胖子(打一中国城市名) 【答案】:合肥 ⑾天无三日晴(猜中国地名) 【答案】:贵阳 ⑿珍珠港(打一中国地名) 【答案】:蚌埠 1⑶码头处处开鲜花(猜一中国地名) 【答案】:香港 1⑷花满海湾(打一中国城市名) 【答案】:香港 1⑸双喜临门(打一中国城市名) 【答案】:重庆 1⑹烽火哨(打一中国城市名) 【答案】:烟台 1⑺觉悟了的土地(打一中国城市名) 【答案】:苏州 1⑻东方有战事(猜中国地名) 【答案】:西安 1⑼刚建成的村庄(打一中国城市名) 【答案】:新乡

【答案】:武昌 2⑴空中霸王(猜台湾地名)。【答案】:高雄 2⑵笋(猜台湾地名) 【答案】:新竹 2⑶空中码头(打中国一地名) 【答案】:连云港 2⑷永不动乱(打一中国城市名) 【答案】:长治 2⑸久雨初晴(打一中国城市名) 【答案】:贵阳 2⑹永久太平(猜中国地名) 【答案】:长安 2⑺四季温暖(打一中国城市名) 【答案】:长春 2⑻银河渡口(打一中国城市名) 【答案】:天津 2⑼倾盆大雨(打一中国城市名) 【答案】:天水 30、主席就位(猜台湾地名) 【答案】:台中

什么是思维导图学习法,看完你就明白了

什么是思维导图学习法，看完你就明白了 导读： 随着信息科技的发展，电脑成为许多个人和企业的办公标配。市面上，也涌现出许许多多优秀的计算机软件。思维导图软件值得每一个所了解。为什么这样说呢，阅读本文内容，你就明白了！ 什么是思维导图？ 思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，运用图文并重的技巧将各层级的主题有序的表达出来，以各个节点相连形成一个好的记忆链。思维导图最开始是使用手绘的方式，手绘虽然好看，发挥更自由，但传播性不佳，并且操作有一定的门槛。用思维导图软件绘制，可以让没有绘画基础的人也可以绘制出专业的思维导图。 免费获取MindMaster思维导图软件：https://www.wendangku.net/doc/ae15266490.html,/mindmaster/ 用软件画思维导图有什么用？ 无论是用电脑软件还是用手绘其目的都是用来画思维导图的，只是两者展现的形式会有所不同，一种是用纸笔绘制，一种是用电脑去设计。用电脑软件画思维导图，相对来说在速度和效果方面要更好一些。尤其是内容比较丰富的图，用

思维导图软件几分钟就可以画好。可是用纸笔，可能需要十几分钟，而且修改起来也不是特别方便。 同样的在保存方面，思维导图软件可以保存为可再次编辑的文档，保存在电脑上，或者云盘上都很方便，如果需要批量打印就更轻松了，而且也美观。如果需要进行文档的分享，或者团队成员写作绘图，用软件也更容易实现。 我们可以用MindMaster思维导图来做什么？ 一、学习 对于学生来讲，用思维导图来做学习笔记，有利于帮助其提高学习效率、整理思路、加强记忆、巩固复习，也能够强化学生对一些书籍、讲座和报告的记忆及理解。它们可以让你把自己的思想和想法与书籍中表达出来的思想联系起来。

01.销售人员行为式和情景式面试题大全

销售代表行为式和情景式面试题大全 注：红色字体为：讲师授课专用语言，比较通俗易懂，符合学员语言习惯 ———————————————————————————————————— 第一部分：行为式问题 一、要性（求职动机、成就欲望<事业心>、进取心） （1）求职动机 你为什么选择衣联网？你来衣联网做销售想得到什么？具体地讲讲。 追问：你现在生活、工作都还不错，为什么还要选择衣联网这么高强度的销售工作呢？（重点留意是否与家庭背景/经济条件有关系） 好的回答： 1.目的明确，目标具体，有明确的职业规划，对自己期望较高，能结合自己对衣联网的了解。 2.挑战高薪、积累财富。 3.获得受他人肯定的事业成功。 4.提高综合素质、寻求自我成长、挑战自我极限，最大程度地实现自我价值。 5.把销售工作作为自己的事业，有清晰的职业规划和职业发展目标。 6.其他好的回答。 中的回答： 1.对销售工作感兴趣。 2.认为自己适合做销售工作。 差的回答： 1.没有明确的目的和目标，没有明确的职业规划，或对自己期望较低。如： 2.只是想来公司增加自己的工作阅历。 3.原来的工作业绩不好，要离开原单位。 4.原来公司的工作环境、产品、人际关系不好，想换换环境、尝试尝试。 5.其他不好的回答。 ●详细了解家庭背景，包括哪里人，父母经济条件，是否是独生子，如果不是本地人，为什么到外地 工作？ 考核:是否不安现状，有塌实做销售合理的出发点和目的 好的回答：家境一般或者清苦，赚钱为了买房，改善家里的情况； 差的回答：家境富裕，只想找份工作。如果这样的回答，不是一下就对这个人否决，去外地只想体验一下。 （2）成就欲望（事业心） ●你追求的是什么样的生活？你今后五年的个人职业目标是什么？ 追问：为实现你的目标，你都做了哪些努力？ 好的回答： 1.有明确的生活追求。追求富有挑战性、充满激情的工作和生活，不甘于平平淡淡；对自己的事业发 展、个人成长有很高的期望。 2.有明确清晰的、具有挑战性的个人职业目标。如，通过自己的努力，在未来的几年内攒多少钱，升 到什么职位，或成为Top等。 3.对个人目标抱坚定的态度，相信通过努力能获得事业成功。 4.已经采取有计划的行动，为以后的职业发展做准备。例如，抓住一切机会提升能力等。 5.其他好的回答。 差的回答：

如何让学生听懂数学课

课程标准中指出“数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自己学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习”。从这里我们可以看出，数学学习过程，要求学生先获得知识，在发展数学思维。知识的传播主要数学课堂中进行，那么我们的数学课堂如何才能让学生“听懂”呢？ 如何启发学生的学习兴趣、好奇心、求知欲欲望，课堂教学调动学生的情感和思维的参与，和对数学问题的思考和探究的培养等具有重要的意义。那么如何才能做到？我们课堂教学首要任务让学生“听懂”，“听懂”我们教师上课内容、知识重难点等等，只有学生“听懂”我们的数学课，才能启发学生的学习兴趣、好奇心、求知欲欲望，课堂教学调动学生的情感和思维的参与。 我们不能否认在一些课堂，一些教学环节只是机械的套用某一环节，认为只要上课时播放一段动画，出示一张挂图就能启发学生思考，引起学生的学习兴趣。因为一段动画、一张挂图等背景教学素材容易干扰教学内容，易造成喧宾夺主，忽视知识内容的学习。 同时如果我们的教学环节过多脱离了学生的生活实际和经验、脱离了学生的年龄特点和心理特点，与教学内容无关的背景太多、太杂，不利于学生的观察、感知、抽象和概括。 下面我们一起来看一次我从多种教学方法中，选取最为合适的教学方法来进行初中数学教学，我选取基础水平相近的两个班级（一班、二

班）进行实验，教学内容选取枯燥、抽象的整数、奇数、偶数、自然数、合数、素数的概念教学，分别对两个班采取了两种教学方式来进行教学：首先让一班学生对定义进行背诵，并举例对这些概念进行介绍，最后给出大量的习题让学生练习。其中整数、奇数、偶数、自然数、合数、素数的概念如表一所示： 对这些枯燥、抽象的数学概念进行讲解之后，并使用大量的联系来巩固学生对这些数学概念的认识，其中对这些数学的概念、和举例进行讲解花费了大概20分钟，在另外使用了25分钟进行课堂练习之后，通过抽查发现全班43个学生仅有7个学生能够准确无误的对这6个数学概念进行掌握，而另外的学生总会有一个概念记不住，或者是与其他概念混淆。当第二天数学课堂进行复查时，发现能够将6个数学概念准确记住的仅2人。 对二班的教学主要采用情境教学，教学的内容同样是6个数学概念的掌握，首先同样通过定义介绍和举例，然后再用通过课堂练习来巩固

江湖黑话大全

江湖黑话大全 一、人物类 ◎人：丁。◎鹰爪孙：官府。 ◎糕：老人。◎翅子顶罗：官帽子。 ◎豆儿：姑娘。◎托线孙：保镖人。 ◎芽儿：小伙子。◎并肩子：即朋友之意。 ◎老宽／空（倥）子：外行。◎点子：对象、敌人。 ◎捏班：尼姑。 ◎线上：以某个地域为势力地盘，该地域即称「线」。简单的说，「线上的朋友」就是「地头蛇」。如：西路川陜这趟线上、衡山这趟线。 ◎合（黑）字／老合：贼。通常非称呼在帮者，而纯粹指称一般盗贼。 ◎吃飘子钱的老合：水贼。 ◎总瓢把子：在江湖上指称首脑、老大。瓢（把子）原为头、脑袋之意，此处引申意。 ◎马眼子：专门四下探访名马的人。凭着一双饱具经验的眼睛，再加上一张油滑善辩的嘴，无往而不利。「马眼子」周江曾企图说服寇英杰将宝马黑水仙卖给玉观音郭彩绫，却碰了一鼻子灰。（见萧逸《长剑相思》） 二、数字类

◎流月汪则中，神心张爱足（北省名「青」）：一二三四五，六七八九十。◎干：千。 ◎百：百。 三、生活类 ◎老瓜／居米：银子。◎亮子：照明用具，如千里火等。◎莲花子：碗。◎汤钵子：大碗。 ◎划十子：筷子。◎搬梁：拿筷子。 ◎水牙子：汤匙。◎扣盅：喝水。 ◎穿通子／顺腿：袜子。◎提头子／踢士：鞋子。 ◎飞蛾子：马挂。◎叉叉子／蹬空：裤子。 ◎通衫子：大挂。◎顶天：帽子。 ◎小罗考：衬衣。◎护脸：眼镜。 ◎海砂子：私盐。◎海砂窑：盐仓。 ◎姜片／马蜂子：肉。◎马牙：饭。 ◎番张子：饼。◎细苗条：鱼。 ◎拖条：睡觉。◎黏肤：擦脸。

◎蹦火：吸烟。◎蹦台：上炕。 ◎领甲：烤火。◎卖鸡：跨门槛。 ◎蹓狗：跳窗户。◎摆丢子：刮风。 ◎照相／朝相：见面。◎安了根：吃饭了。 ◎眩里圆：吃了。◎捏子攒：还没吃。 ◎东、西、南、北：倒、列、阳、漠。◎捕子：捕鱼的水禽。 ◎皮娃子爆豆子／皮子串：被狗咬了。◎火窑：店房。 ◎打尖：意指旅人中途吃饭。◎踏青子，斩盘带推包：串茶馆，相面带治病。 四、器官类 ◎瓢（把子）：头、脑袋。「摘瓢」即为割脑袋。另可引申为一组织之首脑、领袖，称「（总）瓢把子」。 ◎招子：指眼睛。古代指招贴、告白。《永乐大典》中：「今早挂了招子，不免叫孩子出来，商量明日杂剧。」大抵眼睛为一个人的招牌，故引申而称「招子」。武林中，下手歹毒者常直取对方双目，意欲废掉对手的招子。 另眼睛亦可称「湖」。 ＜招子不昏：眼睛不亮＞ ◎顺风子：指耳朵。◎海子／江子／樱桃子（女）：口。 ◎金杠子：腿。◎南子：肚子。

请告诉孩子为什么上课都听懂了,考试却不会

请告诉孩子：为什么上课都听懂了，考试却不会？ 在我的家长会上，经常听到家长这样问：为什么孩子上课都听懂了，作业也会做了，但考试就是不行？ 我其实想告诉他们的是，这个问题， 为什么？我给你讲： 老师上课的逻辑是这样的： 同学们，今天我们来讲“整体法”（此处省略1000字），下面我们来看几个例题，例1、例2、例3；来我们来看几个练习，练习1、练习2、练习3；好相信大家都理解了，今天的作业，是作业1、作业2、作业3。熟悉吧？大部分的课都是这样的，如果问题比较复杂，就会分类。第一类，例1、练习1、作业1，第二类，例2、练习2、作业2...... 而学生上课的逻辑呢？ 老师教例1是这样做的，于是开始自我总结例1的“成功秘诀”，然后出现练习1的时候，发现和例1几乎一样，于是把成功秘诀一用，就做出来了。再看作业1，也是如此，和例1比，就是照葫芦画葫芦。所以，上课听懂，是非常容易的，做出课堂练习和课后作业，也是非常容易的。 再来看看考试的逻辑！ 考试中的题目相对灵活，比如突然出现一道题，这时候学生看到就晕了，因为没有例题了！这就是问题的关键。我们平时在上课的逻辑，都是知识点-例题-习题，学生建立起来的，是看到例题知道方法，然后根据例题的方法去做习题。 学校里每天最多1个半小时的数学课，大部分学校每天一节数学课45分钟，所以每天学生做的作业，全称都是“请你用今天上课45分钟讲的内容来做这些题目”，确实是对45分钟的巩固，可以强化对上课讲的内容的熟悉程度。但是由于已经默认了作业所用的全部知识都是45分钟之内的，于是知识与知识的逻辑被切断了。 到了考试，已经有了很多个45分钟，要记住所有的45分钟是非常困难的，这个时候，如果所有45分钟都是孤立存在的，孩子在考试之前会非常紧张，生怕自己忘记了某个45分钟，而考试就正好考到了。考试卷上，没有“请用xx知识解决问题”的提示，难度一下子就增大了。有的孩子只会做和例题差不多的题目，变化一点就不会了。也是因为我们平时上课和考试的逻辑不同所导致。 那，怎么解决这个问题？ 我提出两个方案，大家可以作为参考。 第一，在复习的时候，不能把知识点做的太细。应该从大的逻辑上复习。比如我经常问毕业班学生一个非常搞笑的问题：数学都讲啥了？能回答出这个问题的学生（回答这个问题可能需要1-2小时），都是从大块开始往下分解，一定不会上来就讲一个很小的知识点。 再比如说，几何证明题怎么做？有没有自己有什么心得？这种问题看起来很抽象，但这是一个考试的逻辑。再说的细一些，很多孩子说几何不好，总是想不到辅助线，这就是典型的上课逻辑而非考试逻辑。上课逻辑是，今天讲的辅助线是做垂直，所以所有的题目都是做垂线；

职场里的黑话

职场里的黑话 这是一篇由网络搜集整理的关于职场里的黑话的文档，希望对你能有帮助。 据此困扰，去年春天，英国的一家咨询公司专门就“职场黑话”做了一番调查，结果显示：将近三分之二的办公室职员口中说着具有双重意味的“黑话”，一些流行语或短语已成为办公室里的成语。 调查报告指出，五分之一的雇员感觉到了如果他们不用行话的不便。40%的人发现，在会议中听到成串的缩写词令人气恼和分心。而10%的人解雇了那些行话满嘴说的演说者，“因为自负而显得靠不住”是被解雇的理由。 调查中发现，三分之一强的雇员应用行话是为了表现他们“一切尽在掌握，而使自己看起来更可信”以及“跟上其他同事的脚步”。时不时地蹦出一些特别的词汇，是在强调自己是群体中的一员，并在群体中占有重要地位，而使自己与那些不知情的旁观者区分开来。在这个群体中最登峰造极的成就是成功地铸造一个新的“黑话”。 有些“黑话”里是夹枪带棒的，它们通常延伸了词的本义，甚至走向了相反的方向。而这“黑话”里有很多来源于公司高层的言谈，下属们把这些来自于高层的话缩写成“傻瓜语录”，并使之变得有趣。于是，无形中，管理者的尊严遭到了破坏。那么，我们要如何对待这些“黑话”呢？ 典型黑话 蜘蛛网站：指的是那类很久也不更新、像是长满了蜘蛛网一样的网站。 低挂水果：容易达成的目标。在人类出现以前，智商很高的狒狒正借采摘

低挂水果而生存。 牛圈：在现代办公间里，每位员工“栖息”的狭窄空间。 立方体农场：包含着许多“牛圈”的办公间。 GOOD工作: 当有人问你：你的工作是好（good）工作还是GOOD工作？你会发愣吗？“good”跟“GOOD”有区别吗？当然。GOOD是“Get-Out-Of-Debt”的缩写，意为“偿清债务”。有的人从事着薪水、待遇很高的工作，但只是为了偿清债务。一旦偿清，他就会离开；而从事着“good”工作的人，不会因为钱而离开。这就是“good”跟“GOOD”的区别。 电话号码薪水：8位数的薪水 404：形踪不定的人。从我们上网中时常能碰到的“404，URL Not Found”而来。意思是：你所要进入的文件未被装载。“不要费心去问他，他是404，你找不到他。” 8层决定：指意义深远、影响广泛的决定。来自于美国，因为联邦通信委员会（FCC）的委员们办公室及会议室都在8层，重要的决定都出于8层。 IT人士的尴尬生活 1、信息部总监出去谈客户，面对暴富老总口若悬河，告诉他我们给他做一个网站会带来什么好处，如何构建，具体到大约多少个页面，每个页面的功能……对方听得很认真，当最后一切都要圆满结束的时候，那位老总愉快地搓搓手，说：“这个页面是几开的？” 2、商务部的人全部去搞市场调研了，因此商务流程如何制定成了难题，技术部的一干电脑专家决定依靠自己的智慧，制定出完美的贸易流程，经过48小时不间断地探讨切磋，脸红了又白，脖子粗了又细，终于做出了厚厚的一份贸

看完了这些你就会明白做人不必太累

引导语：人活着有时候是很累，身不由己的感觉只有亲身经历了才会知道。生活本身就有很多无奈，但生活本想不到的东西，是好也罢，坏也罢，总是让人有所期待，为了一些自己的想要的东西哪怕是实现不了的尽力一下，也罢，心里会舒服些。如果觉得做人累了就看看这些，或许你能明白很多。 1、学会沉默 有时候，你被人误解，你不想争辩，所以选择沈默。本来就不是所有的人都得了解你，因此你认为不必对全世也有时候，你被最爱的人误解，你难过到不想争辩，也只有选择沈默。全世界都可以不懂你，但他应该懂，若他然有什么话可说？生命中往往有连舒伯特都无言以对的时刻，毕竟不是所有的是非都能条列清楚，甚至可能根本没有非。那么，不想说话，就不说吧，在多说无益的时候，也许沈默就是最好的解释。 2、至少平静 在你跌入人生谷底的时候，你身旁所有的人都告诉你：要坚强，而且要快乐。坚强是绝对需要的，但是快乐？下，恐怕是太为难你了。毕竟，谁能在跌得头破血流的时候还觉得高兴？但是至少可以做到平静。平静地看待这件把其他该处理的事处理好。平静，没有快乐，也没有不快乐。 3、学会弯腰，这会是我意外的收获。 和别人发生意见上的纷歧，甚造成言语上的冲突，所以你闷闷不乐，因为你觉得都是别人恶意。别再耿耿于怀擦地板吧。拎一块抹布，弯下腰，双膝着地，把你面前这张地板的每个角落来回擦拭干净。然后重新省思自己在那说过的每一句话。现在，你发现自己其实也有不对的地方了，是不是?你渐渐心平气和了，是不是？有时候你必须学因为这个动作可以让你谦卑。劳动身体的同时，你也擦亮了自己的心绪。而且，你还拥有了一张光洁的地板呢。这个收获。 4、不要想如果当初 你说，人生是一条有无限多岔口的长路，永远在不停地做选择。如果只是选择吃炒面或炒饭，影响似乎不大，么科系、做什么工作、结婚或不结婚、要不要有孩子，每一个选择都影响深远，而不同的选择也必定造就完全不一你又说，生命中不可承受之情，就在于人生没有重来的机会啊。如果当初如何如何，现在就不会怎样怎样...这种充喃喃自语，还是别再多说了吧。每一个岔口的选择其实没有真正的好与坏，只要把人生看成是自己。独一无二的创频频回首如果当初做了不一样的选择。 5、努力吧！不管成功与否，至少曾经美丽。

这些职场暗语你一定要知道

这些职场暗语你一定要知道 作为职场人士，我们当然不需有解读达·芬奇的密码那样高超的技巧，但解读职场“暗语”的基本能力还是必须形成的。 这既是我们情商能力的一种表现，也是我们迈向更高职场平台所必须具备的素质。 1 暗语一：夸赞你?其实是提醒你 西西前年从武汉科技大学毕业，随即进入了全球500强的日化企业。 入职后，她处处严格要求自己，年终考核时，其业务量遥遥领先同一批入职的大学生。 常常受到上司的赞誉：“你的个人表现很突出。”难得领导欣赏自己，西西自然欣喜不已，对工作更是一丝不苟。

有时为了显示自己的能力，毫不犹豫就包下了一个组的工作。 一年以后，部门主管调离到其他岗位，西西心想：升职的机会到了。 然而，左等右等，却扑了一场空：领导并没有考虑她，而是提拔了一位能力明显低于她的同事。 西西对此感到很不解，便找上司理论。 谁知上司却很坦诚地告诉她： “这个职位需要的是善于与团队合作的人，而你过于在乎自己的个人表现!” 西西这才意识到，上司过去“称赞”她个人表现突出，实则是在暗示她要注意团队合作，最终她与这次升职失之交臂。 如何识别和处理此类暗语 “一个聪明的下属在上司第一次说出这种话时，就应该意识到这是对自己的提醒!”

痛定思痛后，西西格外留意上司的一言一行，渐渐学会体味上司的言外之意。 一次上司出差前说：“一切都交给你了!”但是西西在谈业务时，仍然没有擅作主张，用长途电话与上司沟通请示，最终做成了一笔大业务，上司也由此被公司嘉奖。 点评： 要识别别人所说的话是正话还是反话，是暗语还是明语，重要的一点就是要了解说话者一贯以来的表述方式与表述习惯，从中去捕捉其语言表达中是否存在暗语。 西西的老板显然是婉转型的，懂得老板的表达习惯，就要多长个耳朵，听出弦外音。 2 暗语二：征询你?其实让你表态 周傲刚跳槽至一家餐饮公司担任市场部副经理，公司的老板很器重他。

孩子为什么“上课听懂了,回家不会做题”

孩子为什么“上课听懂了，回家不会做题” 很多家长都很苦恼，经常有家长抱怨说孩子明明上课听懂了，就是回家不会做题”。。。那么孩子的问题到底出在哪里了呢？今天小编就和大家一起来探讨分析一下这些问题： 【问题1】基础不牢型 “孩子一向聪明，课堂听讲认真，每天晚上也能按时做功课，但成绩却时好时坏，怎么办？” 为什么基础不牢？ 1、学生没有好的学习习惯，虽然认真听课，按时写作业，但是对基本概念和性质没有很好的理解和把握。 2、没多做基础题，没多总结规律和方法。 3、在综合题上面极力投入太多，时间分配不合理。 【对策】 1、要重视基本概念和性质的理解。 小朋友学习在不同阶段会有不同的要求，所以我们要在娃儿们能够理解的范畴内尽可能的反复强调最基本概念和性质之所以如此的原因，力求小朋友能够用自己的语言表述出基本含义。 2、做到预习和复习，及时巩固。 预习了才能发现问题，在老师讲时才会有针对性地去听，而复习，就是加深印象，为日后用得到的时候做准备，所以，只要你想要在用的时候想得起来，能够总结出来，那就需要预习和复习这两项必须要做的事了。预习还可以可以培养学生的自学能力，预习过之后才知道哪些是难点，复习可以巩固学生对知识的记忆，复习完之后才记得哪些是重点。 3、多做基础题目，多总结好方法和技巧。 即使学会了一个知识点，如果无法熟练的使用也是很难在考场上拿到分的。小朋友们刚开始学习使用筷子的时候也是无法夹得起花生米的，经过不停的反复的使用才能够熟练的使用，每次拿起筷子想的不是该如何掌握它和使用它，而是去搛哪道菜，这就是应用。 【问题2】一做就错型

“孩子一向很聪明，但就是有点自我感觉良好，老师在课堂上讲的知识一听就懂，下笔做题就错，成绩一直不见提高，怎么办？” 为什么一做就错？ 1、学生没有预习、复习的习惯，被动学习，对学过的知识掌握不扎实。 2、学生没有熟练掌握解题的方法，致使知识掌握不系统，不能举一反三。 3、不重视巩固性练习和平时的作业，使得基础不牢固，越来越差。 【对策】 1、端正学习态度，认真对待作业和训练。 2、强调预习和复习，温故知新。 每次课堂学习内容必须提前做好预习工作，最好能够有计划有规律的整理出学习任务表，按照老师要求将每次需要学习内容提前预习，并在课后先将之前的错题进行整理，然后进行2-3次复习，完成归纳整理工作，最后才是完成作业的任务。 3、重视解题方法，提高正确率。 不同题目会有很多不同解法，但是最基础知识点是固定的，首先记熟基本内容，然后在平时练习过程中努力去思考更多的解题方式，能够把老师讲解的内容与自己思考的方法归纳整理，对于好的方法即使不好接受，也要多练习几遍，每次强迫自己去接受使用，用多了自然就记住了，并且能够熟能生巧。很多小朋友经常遗忘就是因为不熟练。 【问题3】苦学无效型 “孩子一向很认真，课堂笔记很工整，每天晚上作业写到很晚，成绩一直不见提高，怎么办？” 为什么苦学无效？ 1、学生没有好的习惯，预习、复习的习惯，没有理解解知识。 2、思考太少，做题流于表面。 3、效率低下，基础不牢固，方法失当。 【对策】 1、抓住重点，提高学习效率。 学习不可千篇一律，明确每一阶段的学习重点和难点，先把基础掌握透彻，然后抓住重难点进行针对性突破。

职场菜鸟热捧“黑话大全”

职场菜鸟热捧“黑话大全” “职场如战场，如果读不懂这些黑话，很可能处处受挫。”昨日，记者接到热线，随着职场新人的纷纷入职，一篇“职场黑话大全”的帖子在网上悄然流行，成为职场新人入职的“金玉良言”。人力资源专家指出，职场黑话大都是口是心非之言，职场人士不必太过在意。 首先，好领导要有宽广的心胸，如果一个领导每天都会发脾气，那几乎可以肯定他不是个心胸宽广的人，能发脾气的时候却不发脾气的领导，多半是非常厉害的领导。中国人当领导最大的毛病是容忍不了能力比自己强的人，所以常常可以看到的一个现象是，领导很有能力，手下一群庸才或者手下一群闲人。如果看到这样的环境，还是不要去的好。 记者看到，帖中列举，老板表扬你“沟通能力强”，可能是暗指你常聊天；老板称你“为人随和”，代表你可以随时被解雇…… 在应聘面试时，“亲友团”还是不带为妙。千万不要以“情侣档”或父母陪同的方式去求职，这样会让考官认为你依赖性太强、独立性太差，继而对你的能力产生怀疑。尤其值得注意的是，询问招聘的情况，一定要自己打电话或者上门亲自询问。这些直接影响着考官对你的第一印象，决定着你求职的成败。 为什么学英语?白领们回答基本一致：外语学习，对职业提升太重要了，听不懂外语“很恼火”。现在很多公司招聘对求职者的英文水平有明确要求。 投完简历之后，请务必保证手机畅通。一般人事部门会先打电话了解一下你的基本情况，有的会通知你面试时间地点，有的会让你等通知。在些期间，请继续关注各公司招聘信息。 帖子一发，便引来众人跟帖发表议论。有网友认为，“黑话”过于极端，即使存在，也可能是极少数情况，把它当成玩笑即可。也有网友认为职场“黑话”只是一种婉转表达意思的方式，明显夸大了职场的人心险恶。但也有不少网友奉为宝典，发帖称：“还得加强学习啊！” 记者调查发现，对于许多刚刚入职的职场菜鸟来说，网上流传的职场“黑话”并不陌生。“我遭遇的职场黑话远远不止如此，很多话都要反着听。”刚刚进入一家企业工作的小丘向记者说起了自己的“遭遇”。 小丘是一个挺爱干净的人，每天一上班就开始打扫办公室卫生，就是有时候工作上粗心大意容易犯点小错。有一次，领导看见她在扫地，就说：“一上班就打扫，挺有条有理

散文-看完,你就明白了

散文|看完，你就明白了 看完，你就明白了 风累了，就自动停息了；云累了，就自动躲开了；雨累了，就停止哭泣了；花累了，就悄悄凋谢了；草累了，就渐渐消失了。 可人累了呢?假如只是身体的劳累，歇歇便好。若身心俱疲怎么办? 人生在世，苦累悲喜，皆属正常。若想减轻和消除，只有自我调节，只有自我安慰，只有自我鼓励，只有坚韧和坚持！ 人不哭，不代表心里无泪；人不说，不代表心里无言；脸上笑，不代表心里快乐；脸平静，不代表心无波澜。 走过了人生的崎岖坎坷，方知脚下的路不平坦；擦去了眼角的泪水，方知生活的琴弦太难弹；尝遍了酸甜苦辣，方知只有努力，才有幸福；只有拼搏，才会成功！ 流过眼泪并不丢人，心里痛过不要留痕，遭遇不幸不要气馁，没享富贵不要自卑。只要感情面前不脆弱，只要命运面前不低头，希望就会在心头，光明就会在前头！ 世上没有绝对的公平不要紧，只要你心里公平；老天没有宠你不要紧，只要你心里安宁；贵人没有帮你不要紧，只要你自我救拯。 上苍有时真的不公平，有些人吃苦受罪一辈子，还是生活平平；有些人轻轻松松一辈子，却是富贵华荣。现实就是这样太残酷，生活就是如此不均衡。太残酷面前要自强不息，不均衡面前要且搏且行！ 不可与老天赌气，不可与现实赌气，不可与自己赌气，不可与任何人赌气。不管前方的路好走还是难行，都得一往直前，切莫悲观滞停！ 再优秀的人也会面临这样的情形:你在顶峰有人仰慕，有人妒忌；你在谷底有人嘲笑，有人贬低。还有些人，你给了他好处，他会逢人夸你；你不如他，他会以言行踩你；你稍有得罪，他会怒而恨你！ 世间的果，苦甜都得尝；世间的情，冷暖都会有。人们的心，热凉都得处；人生的路，难易都得走。 莫道世态炎凉，只愿人心善良；不要怕苦畏难，只愿自己坚强。对人不求完

无领导小组讨论面试真题分类精讲+真题集答案+题目汇总(更加完整版)

无领导小组讨论面试真题分类精讲 关于无领导小组讨论，我们学习了第一回的内容之后还不够，第一回只是告诉了我们该如何去回答无领导小组讨论题目，我们只是掌握了宏观的理论知识和通用的答题技巧。这就好比是我们掌握了如何欣赏拳击这场体育比赛运动，但是如果我们想成为这项比赛的参加者并希望取得比赛的胜利，我们还要做大量的训练，掌握各种进攻和防守的招数。本编叫做无领导小组讨论面试之术，其目的正是让大家掌握具体答题技巧，这样我们不仅能够判断一道无领导小组讨论的题目该如何去回答，更重要的是我们还能给自己一个合理的且具有个人特色的答案，实现易定宏博士提出的“从僵化到固化、到优化、最终实现个性化”这一华图特有的的面试培训目标，为学员面试成功奠定基础。 无领导小组讨论是采用情景模拟的方式对考生进行集体面试的一种测评方法。 往往是使一定人数的考生(单数居多)组成以小组为单位，在一定时间内对有关情景进行讨论。讨论过程不指定领导，不指定位置。考官通过观察座位、姿态、表达等行为对考生的自信指数、情绪稳定性、反应灵敏度等个性特征和协调能力、表达能力以及说服能力等能力素质，鉴定考生之间差别。 无领导小组讨论就是大家俗称的小组面试，主要考察个人的交际与合作 ( Relationship Skill & Team Spirits )，以及建立在此之上的个人性格与能力( Individual Character & Capacity )。所以团队合作始终是一个良好小组面试的基石。小组面试绝不是为了拼得你死我活，更不是为了树立有别他人的鲜明的性格特征。小组面试或者小组讨论的实质是一个了解场景、交流想法、分析问题、提出解决方案、相互尊重、相互妥协、达成结论的一个过程。 组织小组面试的HR通常绝不单凭发言次数或讨论中个人的话语量以及是否强势来决定谁通过小组面试 (甚至恰恰相反) ，而是看小组讨论中个人所透漏出的组织协调及与人沟通的能力。试想HR是为公司的团队招入一个合适的团队成员，太aggresive的、迫切以强 势领导讨论的、不仔细倾听别人意见的、盲目否定别人方案又没有理据的、以教条的专业学术模型试图压服别人的，等等，通常都会成为HR第一批从下一轮名单中排除的对象。 无领导小组讨论是以无领导选拔领导，因此整个一个面试过程都是为了选出具有领导 特质的考生。所以要胜出就需要表现出自己的领导气质，如何表现出来呢？ 一、建议如下： 1、发言要积极、主动；要努力在小组中奠定良好的人际关系基础；一定要把握住说服对方的机会；发言的时候要注意讲话的技巧，并且言词要真诚可信；切记无论什么时候发言的时候都要抓住问题的实质，言简意赅；在讨论的过程中，要努力充当讨论小组的领导者；采取一定的交谈战术，可以运用先肯定后转折的技巧，拒绝接受对方的提议；在论辩中要多想办法摆事实，讲道理，让自己的发言有效有说服力；努力将谈话变成一门艺术，让自己向 语言大师的级别靠近；千万记得不能使用粗话或黑话；切记使用外语和方言需顾及谈话对象；谈话的时候要广泛吸收别人的语言精华，以求取得胜利；谈话时候要考虑周到，不要冷落他人；谈话时候切记不要失礼，失态；如果想要参加他人的谈话首先应征得对方同意；谈话要记得注意自己的体态；听别人讲话的时候要全神贯注；什么时候都要有自己的观点，讨论的时候态度要端正。

“课堂能听懂课后不会做题”原因分析及对策

“课堂能听懂，课后不会做题”原因分析及对策 很多孩子在学校里上课能听懂，但是课后自己却不会解题，这是什么原因呢？是老师上课有问题还是学生听课有问题呢？有何破解办法？ 一、教师方面 学生“能听懂课，不会解题”的原因反应在老师的备课、上课、辅导、改作业等各个环节。一是讲课方式、教学方法上。老师讲课时，采取灌的方式，往往是老师主动地讲，学生被动地听，老师把所有的步骤、思路都讲出来了，其实学生根本不知道为什么要这样想、为什么会想到这方面去，学生所谓的“听懂”只是老师具体的解法，而不是抽象的解法（只知道这一题是这样做，不知道这一类题该怎样做），学生没有主动地参与教与学活动，当然谈不上运用知识解题了。 二是老师的素质、教学水平、责任心上。老师不能公平地对待每一个学生，偏爱部分学生而忽略了另一部分学生。三是老师没有教会学生学习的方法和技巧，没有培养学生学习的兴趣。具体来说： 1.不全面了解学生具体情况 在学校里，一个老师带几个班，一个班有几十个学生，老师不可能了解每个学生的具体情况，甚至连有的学生的名字都叫不上来。老师不了解学生，在上课过程中，没有联系学生实际，只是凭空想象按照自己的思路、想法上课，而忽略了学生，学生的思路当然就跟不上老师的思路，所以课后无法独立做题。 2.教学不得法，不能因材施教

教师在讲课分析和解题的指导上不得法，不能因材施教。课堂是教学的主阵地，课堂教学是老师和学生共同学习和交流的重要环节。老师在课堂上解题时只拿自己的观点去解释和理解问题，好像讲得头头是道，可是不站在学生的角度去分析，学生就会听得头晕脑涨，结果只是老师懂、会解题，学生还是不知道从何处着手了。 3.课后督导不到位 老师辅导不到位，布置的作业检查不落实、训练题的针对性不强，不能起到巩固知识的作用。课后辅导是督促、检查学生学习任务落实到位的重要一环影响大多数学生的学习情趣。 始终坚持小班教学，精心研究每个学生的知识基础，思维习惯。运用启发式教学，依据学生思维习惯设计教学流程，充分调动学生的积极性。采用典型例题，提炼方法。习题设计有针对性、层次性、灵活性、应用性。作业当堂当面批改，及时指出学生的错误与缺点。 二、学生方面 学生方面的原因主要反映在预习、听课、作业、复习各个环节。一是学习的主动性、计划性不强，所学知识一知半解。二是缺少学习方法，没有勤学好问、预习和复习的良好习惯。三是对解题的目的不明确，缺乏学习的兴趣。具体来说有下列情况： 1.课前不预习，被动听课 预习是听好课的前提，虽然不预习也能听懂课，但预习后才能做到有的放矢，根据自己的情况有选择地听，不会把所有的时间和精力浪费在整节课上，被老师“牵着鼻子走”，打无准备之仗。 2.听课时精力不集中，缺乏思考 听课是学生学习的关键环节，教材和课堂是学生获得知识和能力的主要来源。既不预习又不认真听课，当然就无法掌握老师传授的方法。

人生慢慢才会明白的件事看完你就懂得了人生!

人生慢慢才会明白的件事看完你就懂得了人生!

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人生慢慢才会明白的50件事，看完你就懂得了人生！ 引导语：感情里，总会有分分合合；生命里，总会有来来去去。许多时候，风雨，不是天象而是锤炼；沧桑，不是无奈而是襟怀。以一种洒脱的姿态放手，以一份微笑的心境达观，浅浅喜欢，静静爱，深深思索，淡淡释怀。 1、人在旅途，有许多错过，痛断肝肠；有许多遇见，念念不忘。一些梦想，可能会换来一身的疲惫；一些寻找，让它随风，未必不是轻松。向前走，走过不属于或属于自己的风景，学会收藏，学会遗忘，更要学会坚强。 2、对自己好的人会随着时间的流逝越来越少。 3、一个人要自己对自己好，因为真正关心你的人很少，有了事他们也不一定会在你身边，所以要自己照顾自己。 4、真心对一个人好不一定有回报，而你忽略的人往往有可能是最重视你的。 5、很多东西是可遇而不可求的，很多东西只能拥有一次。 6、恋爱不一定是真心的，有可能是利益关系，有可能是攀比心理。 7、不要和别人争论什么，因为那是没有结果的，无论谁对谁错。 8、很多时候自己遇到不开心事，千万不要渴望别人同情，大多数人会采取冷漠回敬的，那样会更让人家看不起。

9、有很多东西是不属于你的，你使劲强求会遭天遣的。 10、未必做每件事情都有意义，可是做的每件事情都觉得是一件回忆。 11、人的性格可以差异到如此之大。 12、许多曾经的人会变的让你认不出，但请留住回忆。 13、从现在开始应该把握每一个你能把握的人，放弃你留不住的人，不要因为想留住个别人而失去一群人。 14、自己一定在乎自己的自尊，但你的自尊在别人眼里根本不算什么。 15、不要心情不好的时候对周围人发脾气，渴望他们谅解你，人家不是你的父母，现在你可以明白父母对自己多么重要。 16、即便有人对情感看的无所谓，你一定要坚信，人之间的感情，有可能会令所有东西都无法超越的，但记住，只是有可能。 17、原来现实如此的无奈。 18、会遇到许多自己看不惯的人或事，但那与你无关，别人爱咋整随他便，别生不该生的气，不值。 19、两个天天在一起的人不一定是朋友，有可能什么都不是。 20、会遇到很多诱惑，无论别人怎么样，你是你，你有你的原则和底限。