求回归直线方程的三种方法
在求具有线性相关关系的两个变量之间的回归方程时,由于所给两个变量的数据较多并且量大,致使运算量大且繁杂,常常使我们望而生“畏”,望而生“烦”.如何尽快的求出回归直线方程呢?下面例析求回归直线方程的几种方法,以供参考. 例:测得某地10对父子身高(单位:英寸)如下:
父亲身高(x ) 60 62 64 65 66 67 68 70 72 74 儿子身高(y ) 63.6 65.2 66 65.5 66.9 67.1 67.4 68.3 70.1 70
如果x 与y 之间具有线性相关关系,求回归直线方程;如果父亲的身高为78英寸,试估计儿子的身高.
分析一:对于两个变量,在确定具有线性相关关系后,可以利用“最小二乘法”来求回归方程.用“最小二乘法”求回归直线方程的关键在于正确地利用回归方程中系数公式
1
2
21
?n
i i
i n
i i x y nx y
b
x nx
=--=-∑∑,??a
y bx =-求出系数a b ,,这样回归方程也就建立起来了. 为了使计算更加有条理,我们通过制作表格来先计算出
1
n i
i x =∑、1
n i
i y =∑、2
1
n
i
i x
=∑、
21
n
i
i y
=∑和1n
i i i x y =∑;再计算出11n i i y y n ==∑,11n
i i x x n ==∑;最后利用公式1
n
x x i i i L x y ==∑,
1n
xy i i i L x y nx y ==-∑ ,列式计算,再利用公式计算?xy
xx
L b L =;最后写出回归直线方程:?y
bx a =+. 解法一:先将两个变量的数字在表中计算出来,如下表所示:
由上表可计算,66866.810x ==,670.1
67.0110y ==,10144842.4i i i x y ==∑,10
21
44794i i x ==∑,10
2
1
44941.93i i y ==∑,代入公式10
12
2
21
44842.41066.867.0179.72
?0.4646447941066.8171.6
i i
i n
i
i x y nx y
b x
nx
==--??=
=
==-?-∑∑ ∴??67.010.464666.835.975a
y bx =-=-?≈ 因而所求得回归直线方程为:?0.464635.975y
x =+. 当78x =时,?0.4646735.97572.2138y
=?+= 所以当父亲的身高为78英寸时,估计儿子的身高约为72.2138英寸.
评注:“最小二乘法”是求回归直线方程常用的方法,在回归直线方程?y
bx a =+中,a b ,是回归直线方程中的系数,其中b 是回归直线的斜率,表示自变量变化1个单位时因
变量的平均变化值.在数值计算的过程中可以用计算器来帮助完成复杂的计算结果. 分析二:在求回归直线方程时,所给的数据一般较多,运算量大,我们可以借助函数型
计算器来代替人工完成这复杂的数字计算,以提高运算速度. 解法二:用计算器求这个回归直线方程:
所以所求回归直线方程为:?0.464635.977y
x =+ 当78x =时,?0.46467835.97772.2158y
=?+= 所以当父亲的身高为78英寸时,估计儿子的身高约为72.2158英寸.
评注:用函数型计算器求回归直线方程,避免了繁琐的计算,节省了时间,因而大大的提高了解题的速度.
分析三:在直角坐标系中描出数据的散点图,直观判断散点图在一条直线附近;用线性回归方程拟合二者的关系,这一过程还可以用Excel 软件来帮助我们完成,实现上机操作. 解法三:运用计算机中的Excel 软件:
1.输入数据x y ,
x 60 62 64 65 66 67 68 70 72 74 y 63.6 65.2 66 65.5 66.9 67.1 67.4 68.3 70.1 70
2.选择数据,生成散点图
在菜单中选定“插入”中的“图表”,选择“xy 散点图”,连续点击“下一步”,可得到如下所示的散点图:
3.建立回归直线
选中“图表”中的“添加趋势线”,点击“类型”标签,选定“趋势预测/回归分析类型”中的“线性”选项,单击“确定”,得到回归直线. 4.求得回归直线方程
双击回归直线,弹出“趋势线格式”,单击“选项”,选定“显示公式”,最后单击“确定”就得到回归直线方程.如下图示:
所求回归直线方程为:0.464635.977y x =+; 当78x =时,0.46467835.97772.2158y =?+=,
所以当父亲的身高为78英寸时,估计儿子的身高约为72.2158英寸
评注 :在运用计算机中的Excel 软件求回归直线方程时,只要严格按照运算程序一步步进行下去,最终总能求出回归直线方程并且得到如上图的图象.
总之,求回归直线方程的方法是较多的,既有最常用的“最小二乘法”,又有简便易行的计算器法,还有用计算机软件来完成的方法,这些方法在以后的学习中同学们要逐步体会.