四年级语文试卷

新学期摸底考查卷

（考试时间：80分钟满分：100分）成绩

一看拼音，写词语。(8分)

ch?nɡɡāo biān zhī jìn t?u guì huā

( ) ( ) ( ) ( ) xīn xù bù nínɡ shǒu zú qínɡ shēn

( ) ( ) 二．用“——”画出正确的读音。（6分）

镜未磨（m? m?）埋．怨（mái mán）不禁．（jīn jìn）

貉．（h? lu?）狒狒

．．（fai fú）水獭．（lài tǎ）三．在下面的括号里填上恰当的词语。（6分）

（）地成长（）的新苗

（）地祝愿（）的丝线

（）地开放（）的理想四，把下列成语补充完整，再按要求写成语。（9分）

十年（）（）百年（）（）

（）传（）教（）出于（）

（）（）争妍诲（）不（）

你还知道哪些关于教育的成语？再写三个

五．照样子仿写句子。（4分）

（1）老师像．辛勤的园丁，把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。

（2）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。

六．根据课文内容填空。(20分)

（1）用真理和把人才，让和朝霞在心灵。啊，教师的事业多么!

（2）苏轼埋怨月亮是因为它在别人的时候变得

这么，这么。但他转念想到世上本来就是

，的，就像天上的月儿，一样。他祝愿常留人们心间，这样虽然，也能共同拥有 !

（3）《峨眉山月歌》是唐代诗人的作品，表达了诗人的感情。

（4）走在秋天，头顶有的阳光；捡一片黄叶地，秋天会向我们。

（5）猜字谜。“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗描写的是。

七、课内阅读（11分）

望洞庭

，潭面无风镜未．磨。

遥望洞庭，白银盘里。1．把诗句补充完整。《望洞庭》是代诗人写的。这首诗写的是季（节）的景色。（7分）

2．写出诗中的一句比喻句。（2分）

，这句中把比作。

3．镜的意思是，在这里指。（2分）三、课外阅读（6分）

在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的由来：我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。

“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。

“是啊，即使有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一

个阿姨也绝望地说。

突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小

嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一

点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，我们竟然被解救出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此

改名叫“秦沫沫”。

没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常

的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁

更为伟大的喂哺……

1．联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。（2分）绝望：

非同寻常：

2．短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是

___________；第（2）处的“我们”指的是___________，我认

为这个名字是“最美的名字”是因为___

（4分）____ 。

四、习作（30分）

在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节......每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。

假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立一个什么

节日呢？赶快拿起笔，写出你信中的这个美好的节日吧！

要求：突出节日的由来和应该怎样度过，字迹工整，卷面整洁，350字。

四年级上册语文试卷及答案

灵璧英才学校2015－2016学年第一学期 四年级语文第三次月考考试试卷 又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努攀爬，细心采摘，到时那最美、最甜的硕果肯定会让你感受到收获的喜悦！ 满分：100分 时间：90分钟 题序 一 二 三 总分 得分 第一部分：基础积累与运用（50分） 一、写一写，把你字写得漂亮些、工整些，好吗？快动手吧！（10分） zhì huì jiàn zhù l ?n duò zàn tíng xí jī zé bèi t áo y ě zhèng zhòng diē dǎo hǎi xiá 二、我能辨字组词。（10分） 隔（ ） 峡（ ） 蹲（ ） 彼（ ） 仗（ ） 融（ ） 狭（ ) 遵（ ） 披（ ） 杖（ ） 三、我能用横线画出带点字的正确读音。（3分） 堤．岸（ dī tí ） 骨髓．（ suǐ suí ） 惟妙惟肖． （ xiào xiāo） 客舍． ( shè sh ? ) 给．予（ jí g ?i ） 战车千乘． （shèn g chén g ） 四、读一读，连一连。（4分） 修筑 决心 漫长的 寒风 暗下 长城 明媚的 花园 欣赏 亲人 刺骨的 严冬 思念 美景 漂亮的 阳光 五、我会补充下列成语。（6分） （ ）( )无双 一（ ）不（ ） 南（ ）北（ ） 神（ ）气（ ） （ ）（ ）披靡 （ ）（ ）欲试 六、我能选词填空。（6分 ) 坚定 坚强 1.巨大的不幸使他变得更加（ ）。 2.通过这件事，更加（ ）了他的信念 果然 仍然 居然 忽然 虽然 l ．天气（ ）转睛，但人们（ ）不敢把棉被拿出去晒。 2．早晨，天气预报说下午有雨，刚吃过饭一会儿，（ ）下起了大雨。 3．刚才还晴空万里（ ）飘来几朵乌云，要下雷阵雨了。 4．天气预报没说下雨，现在（ ）下起来，真奇怪！ 七、把下列诗句补充完整。（5分） 1、一径竹阴云满地， 。 2、 ，近水遥山皆有情。 3、 ，西出阳关无故人。 4、孤帆远影碧空尽， 。 5、 ，还来就菊花。 八、我能按要求写句子。（6分） 1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句) 2、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩写句子） 3、笑是很重要的。只会笑是远远不够的。（用关联词连接句子） 第二部分：阅读积累与运用（20分） 九、认真阅读下面短文完成练习。 （一）为了妹妹 一位小男孩的妹妹生病需要输血，她的哥哥詹尼是最合适的捐血人选。 “你愿意捐血给玛莉吗？”医生问。 詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤抖，然后微笑着说：“没问题，为了妹妹!” 不久，兄妹二人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。两个人都没有说话，但当两人四目相投，詹尼露出开心的笑容。 学校： 英才学校 班级： 姓名： 考号： 得分：

四年级语文试卷(1)

jiāoào chénɡ fázòng héng huā pínɡ zhuó shí （）（）（）（）（） wūrǎn kuài jié fù kuǎn xuán zhuàn yān wù ()()() () () 2.选择带点字的正确读音。（4分） 辟（pì bì）碎（shuì suì）歉（qiàn piān）链（liàn lián）禁．止（jīn jìn ）和．气（huo hé）灰尘．（chéng chén）警枕（zhěn ché¨n） 3.填空。（10分） （1）鲁迅说：“哪里有（），我是把别人喝咖啡的（）都用在（）。”鲁迅的话给你的启示是（）。 （2）人人心中都有一个美好的（），然而你可知道，通往（）的（）是什么？是（）。古今中外，每一个成功者手中的（），都是他们用（）和（）浇灌出来的。 （3）“（），一分辛苦一分才。”是（）（谁）说的。 4.把下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。(6分) 温文尔（）著作等（）远（）重洋 （）瓜烂熟勤能补（）若有所（）

（）起直追学（）五车满腹经（） (1)要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得（）不可。 (2)巴金爷爷一生勤于创作，可谓是（）。 (3)生物学家童第周的事让我（），我知道头脑思维不灵活不要紧，（），我一定竭尽全力去努力拼搏 4.选择合适的词语填空。（4分） ⑴王刚同学毛笔字写得很（）。（熟悉、熟练） ⑵（）个同学还不会说普通话呢？（哪、那） ⑶同学们把教室打扫（）干干净净。（地、得、的） ⑷小组讨论时，不要总是（）别人的发言。（重复、反复。 三、课内阅读 ㈠读句子，完成练习。 1.“李时珍轻轻推开门，只见里面到处都是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。” 从、、、等表现环境恶劣的词语中，你体会到了李时珍的精神。(3分) 2.它的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区别它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……” 这几句话主要写李时珍这个过程是危险的，他这么做为的是，从中我们可以体会出他。(3分) ㈡正在这时，十几个（蓬头垢面满面灰尘）的人从岛上向大海（飞奔狂奔）过来。这不是那些船员吗他们还活着哥伦布又惊又喜地问道你们是怎么活下来的“我们来到岛上以后，很快就把你们留下的食物吃完了。后来肚子饿的时候，我们只好采些野果子吃。这样，我们才一天天活下来。” 1.在括号里选择合适的词划横线。(2分) 2.给空格的地方加上合适的标点。(2分)

四年级语文试卷及答案新版

四年级语文试卷及答案 _______学校姓名________分数 一.字词基础 （一）听写词语 笼罩沸腾规律照耀隐蔽痕迹推荐倾斜郑重模范搜索凝视愉快允许选择智慧灿烂住址幻想敏捷随遇而安气魄雄伟耀武扬威欣喜若狂出乎意料 金碧辉煌隐隐约约扬长而去理所当然风和日丽 （二）给词语中划线的字选择正确的解释 1．举世闻名 ①抬起,往上托②动作,行为③推选④全 2．持之以恒 ①拿着②互不相让③守住不变④掌管 3．供养不周 ①绕一圈②周围③普遍④周到 4．形态各异 ①特别②不相同③奇怪④分开 5．固执已见 ①看到,看见②指明出处③对于事物的看法④会见6．不胜其烦 ①胜利②优美的③能够承担或承受④超过另一个 7．风言风语 ①空气流通的现象②景象③习俗④没有根据的 8．屏息凝视 ①呼吸时进出的气②消息③停止④利息 9．星罗棋布 ①捕鸟雀的网②一种丝织品③排列,分布④张网捕捉10．鲜花盛开 ①繁盛②隆重③普遍④深厚 二.语言积累（诗文填空） 1．莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 ______________,______________。

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 _____________,_______________。 2．那条白线很快地向我们移来,_______________,______________,___________ __。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,_________ ____,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像_________________。三.阅读理解及习作（阅读短文,完成短文后面的题目） 短文一： 鹰背上的小鸟 ①当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。 ②有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。 ③我（）喜欢这个故事,（）它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。 1．文中的第自然段是母亲给我讲的故事。 2．小鸟比鹰飞得还要高,是因为。 3．选择合适的词语,填在第三自然段的括号里。 不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是…… 4．“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。 习作：读了这篇短文,你马上想到的是谁？给他(她)写一封信,把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。 短文二： 击球出界游戏 【游戏方法】 将学生分成人数相等的两队,面对面站在相距14～18米的两条平行投掷线后,两线中间画相距0.5米的平行线为中间区,内放若干篮球,学生每人手持一个小沙包准备投掷。 游戏开始,两队学生用小沙包投击中间区内的篮球,将球击入对方界内。然后捡拾在本场内的小沙包,回投掷线后继续击球,在规定的时间内以击入对方界内的篮球多者为胜。 1．图上的哪个地方是投掷线？ ①②③④ 2．图上的哪个地方是中间区？ ①②③④ 3．“击球出界”这个游戏,是要把篮球击出__________________,击入___________ _____。 习作：有两个队在比赛时,一个队采用每人又投包又捡包的方法,另一个队采用分工合作的方法,有的专门投包,有的专门捡包。如果你做这个游戏,你愿意和哪些

小学四年级语文模拟试题一

2017年小学四年级语文模拟试题（一） （完卷时间：60分钟） 第一部分：积累与运用（20分） 一、单项选择题（20分） 1.下列划横线的字注音正确的一项是( ) A.删除（cè） B.双膝(qī) C.倘若（cháng） D.屯兵（tún） 2.下列成语书写正确的一个是( ) A.胆大忘为 B.半途而费 C.全神贯注 D. 莫名奇妙 3. “燏”字最可能与下列哪个字的读音有关？（） A. 吙 B.茅 C.熵 D.橘 4.“茋”的意思最可能与下列哪个词有关？（） A. 草木 B. 姓氏 C. 低下 D.底部 5.对危峰兀立的“兀”解释正确的是（） A．危险、不安全 B.高、高耸 C.端正、正直 D.指人快要死了 6.下列哪个词语的意思和其他词语不一样（） A. 畅想 B.联想 C.遐想 D.梦想 7. 下面各组词中，都形容目标明确、不懈努力的是（） A．坚忍不拔坚定不移寸进尺退全力以赴 B．坚忍不拔自强不息有始无终坚定不移 C．坚忍不拔持之以恒坚定不移全力以赴 D．坚忍不拔全力以赴一暴十寒有始有终 8.下列画横线的成语用得恰当的是（） A.李老师抽查王丁背诵课文，王丁莫名其妙站起来支支吾吾背不出。 B.突然变天了，风猛烈地刮着，人行道上的树木翩翩起舞。 C.文艺汇演开始了，主持人丁宇镇定自若地走上舞台。 D.阳阳八百米跑步比赛，第一个冲过终点，他目瞪口呆地露出笑容。 9.填入横线中最恰当的歇后语是( ) 聋哑青年每天到湖边看鱼、画鱼，难怪画出的金鱼栩栩如生，这可是_____________啊！ A.水滴石穿——非一日之功 B.早开的梅花——一枝独秀 C.关羽失荆州——骄兵必败 D.三个臭皮匠——顶个诸葛亮 10.王明给高中的同学写信，想表达和同学间的情谊深厚，引用下列哪句诗句好（） A. 谁言寸草心，报得三春晖。 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 第二部分：阅读与欣赏（50分） 阅读一： 白兔和他的敌人 【美】哈里斯·佐尔 狐狸未能捉到白兔，他永远也不会捉到白兔的。 但是，有一次，白兔的遭遇可真够危险的了。这件事是这样发生的：一天，狐狸决定把用到响尾蛇身上的一条计谋施展到白兔身上。他搞了些沥青①，细心地动手干起来，很快就做了一个假人。这个假人看起来像个小孩儿，狐狸就管它叫“沥青孩儿”。 然后狐狸拿起沥青孩儿，把它放在大路旁，他自己就藏在附近的树丛里。没等多长时间，白兔走过来了，并且看见了沥青孩儿。这个小家伙孤零零蹲在路旁，头上还带着一顶帽子，白兔想同这个黑油油的可笑的小家伙说说话。 “早安！”白兔先打招呼，“今天天气真好啊，是不是？” 沥青孩儿一言不发，白兔静静地等待。 “你今天身体可好啊？”白兔问。 白兔又等了一会儿，沥青孩儿仍然缄默不语 。 “你身体到底怎么样啊？你聋吗？！”白兔问，“如果你聋的话，我说话的声音可以再加大一点。” 沥青孩儿仍然闭口不答，狐狸在一旁藏着仔细察看动静。 “你太不礼貌了，”白兔说。“如果你不脱掉你那个帽子并回答‘你好’，我就狠狠地揍你一顿，算是对你的教训。” 狐狸暗自发笑，沥青孩儿仍然不语。 白兔问“你好”，接着又重复了三四遍，沥青孩儿始终不做声。 白兔动怒，给了它一拳。这就是个危险的开端。他一打，手就粘上了。沥青孩儿太重，白兔无法挣脱，心急如焚。沥青孩儿既不动，也不吭。狐狸暗喜，继续在一旁等待时机。 亲爱的同学们，经过四年的语文学习，你一定有不少收获！请认真审题，细心作答，展示出最棒的你，加油！

四年级语文期末测试卷--答案

2012-2013学年度第二学期期末教学质量检测 四年级语文试卷（人教版）明德 说明：本试卷共6页；测试时间90分钟；测试总分100分 2分 一、听力部分。先阅读下面的问题，再认真听老师朗读两遍短文，完成以下试题。相信自己是最棒的！（5分） 1、短文讲了 和 的故事。（2分） 2、你想对短文中的谁？说些什么？（3分） 二、书写部分(8 分) 1、把下面的字规范、美观地写在方格内，注意笔画的写法和笔画所在的位置。（3 分） 我提醒大家上面（ ）这个字，要想写正确、写美观需要： 。 2.比比谁拼的准确，谁写的规范。（5分） 三、积累运用（31分） 1、给下面带点的字选择正确的读音，打“√”。（4分） 牛圈．（ju àn qu ān ） 的．确（de d í） 轻重．(zh òn ɡ ch ón ɡ) 着．地（zh áo zhe ） 逃难． (n àn n án) 肝脏．（z àn ɡ z ān ɡ） 信奉．（f èn ɡ f ēn ） 宽恕．(sh ù x ù) 2、比一比，再组词。（4分） 稍（ ） 辛（ ） 拔（ ） 忘（ ） 捎（ ） 幸（ ） 拨（ ） 妄（ ） 3、好朋友，手拉手。（4分） 漆黑的 绵羊 渐渐地 欣赏 绿色的 晚霞 平稳地 呼啸 白色的 夜晚 不停地 行驶 金色的 草地 安闲地 消失 4、把下面的成语补充完整，并按要求填空。（4分） （ ）先（ ）后 声（ ）击（ ） （ ）精会神 （ ）木（ ）兵 莫名其（ ） 围魏救（ ）

我能用上面的成语，说一句话 5、按要求，写句子。（4分） （1）、渔夫把网拖上来。 改成“被”字句： （2）、文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河。 缩句： （3）、天神来到人间。 扩句： （4）、这个瓶胆怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ 改成陈述句： 6、日积月累我知道。（5分） （1），百战百胜。 （2），腹背受敌。 （3）鸡迟宿，，。 （4）关羽失荆州，。 （5）早开的红梅。 7、根据课文内容填空。（6分） （1）我能从“，”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 （2）我能从“，”想象出小孩在树荫下学习种瓜的场面。 （3）我能从“，”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。 四、阅读部分（29分） （一）经典诵读和课外阅读。（7分） 1、本周，你们班背诵的经典是《》，作者是 （），其中你最喜欢的句子是 （3分） 2、本学期，你最喜欢读的课外书是《》，这本书写的主要内容是： 。文中你最喜欢的人物是，喜欢他（她或它）的理由是 。 （二）仔细阅读下面的课内短文，完成后面的题目。（10分） 消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等 会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”

人教版四年级上册语文期末试卷(一)

人教版四年级上册语文第一学期期期末试卷 第一部分：基础知识积累与运用（40 分） 一、看谁写得既正确又漂亮。（8 分） lǒng zhào róng qià yǐn bì lǎn duò ( ) ( ) ( ) ( ) chǎo rǎng níng jié píng héng yī lài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选择正确的读音。（4 分） 1 ．每年汛期，山洪暴发．溪水猛涨．（zhàng zhǎng ) ，但岸边的树木却枝叶茂密．不留一点缝隙．（xī xì）。 2 ．请不要攀折．（zhé shé）花木，以免枝折．（shé zhé）花落。 3 ．昆明湖围着长长的堤．（dī tī）岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸的垂柳不可计数．（shǔ shù）。 4 ．白公鹅在浅水滩里时而伸长头颈．（jǐng jìng ) ，时而将脖颈潜．（qián qi ǎn ）入水中。 三、按要求填空。（8 分） 1 ．把下面的词语补充完整。 照猫画（）横（）江面耀（）扬威 血（）亲情不胜（）烦应接不（ ) 2 ．根据语境，在括号里填上含有动物名称的成语 ( l ）当初因为没有人．我才勉强承担了这个任务，现在是（）呀！( 2 ）妈妈把这件事情的（）说得很清楚。 四、按要求写句子。（8 分） 1 ．我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句） __________________________________________________________________。 2 ．这样气魄雄伟的工程．在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改写成反问句）__________________________________________________________________。 3 ．爱是黑暗中的灯塔，让人在迷途中找到前进的方向。（照样子，写句子） 爱是___________________，让人_____________________________________。

人教版小学四年级上册语文期末试卷及答案

2012—2013学年第一学期四年级语文期末考试卷 考试时间： 50+60=110分钟 考试形式：闭卷考 出卷人：新罗区骨干培养对象 西安小学：杨源昌 一、语言积累及运用。（45分） 1、 我是小小书法家，我能拼准，我会填。（8分） b ēn t én ɡ s ōu ǒ y án ɡ y ì èn ɡ òn ɡ àn t ín ɡ q īn ɡ y ín ɡ ī à．n ． 2、 我会在加点字的正确读音上画“√”。（3分） 勾当（d ān ɡ d àn ɡ） 圆圈（àn ān ） 喝彩（h è h ē） 厌恶（è w ù） 盘旋（án àn ） 灾难（n án n àn ） 3、 找出并改正下列词语中的错别字。（4分） 和目相处（ ） 受益非浅（ ） 血麦亲情（ ） 晃然大悟（ ） 山洪爆发（ ） 出呼意料（ ） 画龙点精（ ） 神泰各异（ ） 应接不（ ） （ ）费心机 屏息（ ）视 （ ）所当然 耀武扬（ ） 欣喜若（ ） 随（ ）而安 神清气（ ） 隐隐约约（） 思考思考（） 含有动物名称的成语，如 含有人体器官名称的成语．．．．．．．．．．．，如 5．、我会词语巧搭配．．．．．．． 。（4分） （ ）的太空 灿烂的（ ） （ ）地发展 （ ）地发现 打得（ ） 说得（ ） 发扬（ ） 发挥（ ） 6、按要求写句子。（6分） ① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句） ②颐和园是个大公园。（扩句） ③刘翔冲向终点。（改为比喻句） ④小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句） ⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句） ⑥这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）

小学四年级语文测试题及答案

一、选择加点字的正确读音 好似（shì sì）困窘（jiǒnɡ jǔn）迸出（bènɡ bìnɡ）应声(yìnɡyīnɡ) 家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo ) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 二、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。（） 2．“瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。（） 3．“栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。（） 4．《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。（） 三、比一比，再组成词语 辩（）掏（）援（）谣（）壁（）锦（） 辨（）淘（）缓（）遥（）璧（）绵（） 四、选词填空（只写序号）。 ____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。 A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持 五、填写反义词。 （）惊（）怪同（）共（）口（）心（）（）嘲（）讽出（）入（）不（）则（）自（）至（）七（）八（）六、下面带点字意思相同的一组是（）。 A．医学家作曲家他们家专家B．父亲亲眼亲自亲人 C．记载刊载登载载入D．花费花朵昏花花白 七、把下列句子补充完整。 1．风声雨声读书声声声入耳，________________ _____________ 2．善学者，___________________ __________ 3．___________________ __________，疑则进也。 4．写课外积累的关于学习的名言一句：______ _________________________________ 八、按要求改写句子。 1．一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句） _______________________________________________________________________ 2．忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句） _______________________________________________________________________ 3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句） _______________________________________________________________________ 4．刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句） _______________________________________________________________________ 5．蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句） _______________________________________________________________________ 九、指出下列句子使用的修辞方法。 1．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（） 2．黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（）

四年级语文试卷1

真答卷，一定会取得满意的成绩，努力吧，你一定能行！） 一、基础知识（42分） 1.看拼音，写词语。（10分） ɡōnɡ jìnɡ fēng sú cū cāo huí wèi mín zú （）（）（）（）( ) chōnɡ jǐnɡ wěi wěi dòng tīng tí miàn jié zuò （）（）（） ( ) 2.给加点词语选择正确的读音，用“√”表示。（6分） 选择．（zé zhé）落．后（ luò là）蚕．豆（chán cán ） 都．市（dū dōu）接触．（ zhù chù）歌颂． (sùn sòng) 3.将下面的词语补充完整。（8分） 和（）悦（）因材（）（）引（）入（）雄（）英发千（）一发（）为（）止（）不（）身心（）神（）4.选择恰当的关联词语或词语填空。（4分） 虽然……但是不但……而且不仅……还如果……就 (1)( )我们现在不好好学习，将来( )不能担起建设祖国的重担。 (2)他( )善于观察，( )善于联想，写起文章来总是具体生动。 (3)小敏( )学习刻苦，( )不爱锻炼身体。 (4)小强( )嘴上这么说的，( )有很好的实际行动，受到老师的称赞。 5、我会按要求写出优美的句子。（10分） (1)大雪压断了大树的枯枝。（改为“把”字句） (2)中国结，中国人喜欢。中国结，外国人喜欢。（用关联词把两句话合并成一句话） 。 (3)孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。（改为反问句） 。 (4)半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像 ．．一瓣橘子。（仿写比喻句） (5)我的家乡是甘肃兰州人。（修改病句）二、积累与应用，（根据课文内容填空）（15分） （1）子曰："三人行，焉。（1分）（2）语言是，行动才是；决心是，实干才是。（4分）（3）人闲桂花落，。 (2分) （4）《暮江吟》是代著名的诗人写的，诗中描写了暮江落日和露伴新月的情景，其中写暮江落日的是:______________________________，_________________________。（4分）写露伴新月的诗句是：____________________，_________________。（4分）三、阅读。（22分） （一）课内阅读（《落花生》共8分） 父亲说：“花生的好处（chǔ chù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对，这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 1、我会划去文中括号内不正确的读音和字。（2分） 2、父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。（1分） 3、下面对父亲的话理解正确的一项是（）（1分） A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。 B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。 C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。 4、作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要做（）的人，不要做（）的人。（2分） 5、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（2分） 。（二）课外阅读：（ 14分）

小学四年级语文试卷(人教版)

四年级语文期中能力测试 班级：姓名：成绩：xx、11( 书写占5分) 一我能把生词写正确，写端正。（12分） zīwèi báo wùbǐng xīníng shìfèng xì ( ) ( ) ( ) ( ) zhào yào yǐn bìfùgài suíyùér ān ( ) ( ) ( ) ( ) zhīshéhuāluòzēng tiān ( )( ) 二我会选词填空。（6分） 羞愧悔恨惭愧 （1）小强语文没有考及格，感到很（）。 （2）弟弟一句话中有两个错别字，老师批评他，他（）地低下头。（3）吴冬冬不听话，把妈妈气病了，他（）及了。 爱戴爱护爱抚 （1）每个同学都要（）国家财产。 （2）伯伯（）地摸摸我的头。 （3）周总理关心人民的疾苦，得到全国人民的（）。 三我爱积累。（16分） 1．我学会了带动物名称的成语，像“生龙活虎”，我还记住了（6分）2．我还积累了对联：(2分) 绿水皱面青山白头3．我还积累了古诗：（4分） 《题西林壁》中描写景色的两句诗是： ，。 说明道理的两句诗是： ，。4．课外我还积累了一首描写秋天的古诗，我能默写。（4分） ，。 ，。 四结合课文的学习，判断正误，对的用“√”，错的用“ⅹ”。（8分） 1. “钱塘江大潮是天下奇观。”“观”在这句话中是看的意思。（） 2. “榕树枝干的数目不可计数。”这句话中两个“数”都读作shù（） 3. “丰年留客足鸡豚”这句中“豚”的意思是海豚。（） 4. “干燥”的反义词是“潮湿”。（） 5. “大陆漂移的假说”是著名科学家魏格纳提出来的。（） 6. “九月丹桂满枝黄，十月菊花初开放。”（）

7. 下列词语是按顺序排列的：元旦春节端午节清明节重阳节。（） 8. “鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！”从这句话看出作 者讨厌白鹅。（） 五阅读短文，做练习。（27分） （一） 凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了黄色的毛衣；枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色的蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，黄澄(chéng)澄的柿子却还挂在枝头，像一个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠(táng)把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。 1．根据短文内容填空。（6分） （）的蝴蝶（）的长袍（）的秋天（）的柿子（）的海棠（）的枫树叶2．用“”画出文中的比喻句。（2分） 3．文中哪句话能概括全段意思，用“”画出来。（2分） 4．秋天的校园是什么样的，你留心观察了吗？自己写写，注意写具体. （80字左右）（4分） ( 二)窗 我最喜欢从窗子里看外面的景物。 四岁时，我家在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚坐在窗口，看月亮映在水里的影子，倒也十分有趣。沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。 五岁时，我从武汉坐轮船到重庆去，从窗里眺望长江，江面平静得像面镜子。大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的。远处龟山和蛇山的轮廓十分清晰。 六岁时，我和爸爸到北京来，我又选择了靠窗的位子。窗外是平旷的、绿色的原野，近处的树木飞快地向后倒退。晚上，火车的轮子隆隆地响着，响得人不能入眠。这时欣赏窗外的景色，却别有风味。火车道旁的路灯，发出黄色昏暗的光，远处的灯光像朵朵金花，点缀着大地，这真是个神奇的世界。 每天我都要倚着窗子观赏，祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想。透过窗户，我看到了祖国前进的步伐，看到了四化建设的壮丽远景。 1在文中摘录表示“看”的不同词语。（4分） 2填空。（3分） （1）作者写了（）个不同地点的窗口分别是； ＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）第二自然段，作者是按（）顺序写观看到的窗外景物。（1分） （3）文中“水中玉盘”是指（）。它为什么会“破碎”了，“一会儿又合拢了”？（5分）

最新人教版四年级(上)语文期末测试卷(一)及答案

最新人教版四年级（上）语文期末测试卷（一）及答案 （时间：90分满分：100分） 一、看拼音写词语。(6分) jūn yún tuī jiàn suí yùér ān cōng yù mǐn jié màn tiān juǎn dì 二、比一比再组词。 幻( ) 惋( ) 葱( ) 秧( ) 凭( ) 幼( ) 蜿( ) 匆( ) 殃( ) 任( ) 三、给加点的字选择正确的读音，打“√”(3分) 所向披靡(mí mǐ) 蛟龙(jiāo jiáo) 譬如(pì b ì) 供养不周 ．．．è．n zh ．． ．．(sh ．．．è．n) ．．．．(g．．ō．ng g ．．．ò．ng) ．．．慎重 荣膺(yìng yīng) 四、找出下列词语中的错别字，并改正过来。(3分) 行单影只( ) 耀舞扬威( ) 突如奇来( ) 金碧辉黄( ) 久惊沙场( ) 汗马攻劳( ) 五、给加点字选择正确的解释，只填序号。(6分) 1．奇：a特殊的，稀罕，不常见的；b出乎人的意料；c惊异，

引以为奇 (1)妹妹大声叫道：“这种植物真稀奇啊，它居然长得和人一个样。”( ) (2)用兵贵在出奇制胜。( ) (3)这件事不足为奇，还提它干什么?( ) 2．滑：a滑溜，光溜；b在光溜的物体表面上滑动； c不诚实 (1)他这人有时滑头滑脑的。( ) (2)游船、画舫在湖面慢慢滑过。( ) (3)下雪后，地面真滑。一不小心就摔了个跟头。( ) 六、选词填空。(4分) 不但……而且……虽然……但是……因为……所以…… 如果……就…… (1)( )我们的生活逐渐富裕了，( )我们还要注意勤俭节约。 (2)赵晶( )成绩优秀，( )全面发展。 (3)( )没有春雨的灌溉，树木( )不会长得这么茂盛。 (4)( )有了大家的共同努力，( )才有了我们现在幸福的生活。 七、根据课文内容填空。(8分，每题2分) (1)我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是_______________，到处都是_____________。大的，小的，花的，黑的，有的____________，有的____________，有的____________。

四年级语文人教版期末试卷1

四年级语文人教版期末试卷1 时间：90分钟满分：100分 一、给下面的加点字注音。（4分） 港．口（）宴．会（）攀．登（）率领（） 隧道（）尘垢（）枕头（） 嘹亮 （ ） 二、读拼音，写词语。 （ 8 分） fēng qù kuò dá duàn jué nèn lǜ dù juān jiè zhǐ mí màn guī jǔ 三、在括号里填上合适的词语。（6分） 一（）旗杆（）的船头（）的壮举 一（）阳光（）的笑声（）的冰霰 四、把下面的诗句填写完整。（8分） 1.欲将轻骑逐，。 2.采得百花成蜜后，？

6.茅檐低小，。醉里吴音相媚好，。 五、选词填空。（6分） 喜欢喜爱爱护 1.我们要（）学校的公物。 2.夏天阵雨来了时，孩子们顶（）在雨里跑跳。 3.这是我最（）的一件物品。 六、按要求写词语。（8分） 1.它的眼睛盯着我。（扩句） 2.猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。（改为比喻句） 3.屋子很黑。（改成夸张句） 4.山上开满了映山红，（）花朵和叶子（）比盆栽的杜鹃显得有精神。（在括号里填上合适的关联词语） 七、口语交际。（6分） 给大家介绍一位你的好朋友，要介绍清楚朋友的特点。（可以用实例说明）

八、课内阅读。（10分） 有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辩出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。 有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云燃成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 这不是伟大的奇观么？ 1.第一自然段描写的是的景象，第二自然段描写的是时日出的景象。（4分） 2.“这不是伟大的奇观么？”这句话运用的修辞手法是。（2分） 3.作者说海上日出是伟大的奇观的原因是 。（4分） 九、课外阅读。（14分） 家乡有红枣 汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。一路看不够的山光野景，几十里路不知不觉就走完了，我们到了深山中的小山村。姥姥正坐在家门口

小学四年级下册语文试卷及答案

小学四年级下册语文试卷及答案 第一部分基础知识积累与运用(55 分) 一、看拼音，写词语(5 分) b l k a q i t u yu gu i ch tn sh i sh a t ai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。 (4 分) 森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组词(5 分) 彻( ) 拦 ( ) 嘲( ) 啄( ) 返( ) 砌( ) 栏( ) 潮( ) 逐 ( ) 板( ) 四、把下列的词语补充完整。(8 分) 鱼( )而出随心所( ) ( ) 想天开见( )不救气( )吁吁不折不( ) ( )不可及争先( )后 五、选词填空。(10 分) 温暖温和温存 1、嘲鸫不是一种性格( )的海鸟，它专门残害海龟。 2、小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。

敏锐敏捷敏感 3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。 因为……所以……不但……而且……虽然……但是... 女口果 .. 就... 4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞 行。 5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。 六、依要求改写下面的句子。（6 分） 1、人类的老师不就是自然吗?（改为陈述句） 2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句） 3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句） 七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（8 分+2 分） 风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上 鱼鳞斑 晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨 八、口语交际（7 分）小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看 见后，想劝说小强把 青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢?请你写一写。 第二部分阅读积累与运用（30 分）

四年级语文试卷

四年级语文期末水平测试 一、积累与运用（34分） 1、下列词语中，划线的字的读音完全正确的一项是（）。（2分） A.悄然（ B.侦察（ C.呻吟（yíng）诞生（dàn）猛然（ D.湖畔（ 2、下列词语书写完全正确的一项是（）。（2分） A.堡垒梢微气急败坏融为一体 B.弧线辩论攻其不备波澜壮阔 C.瞬间捕捉拨地而起磕磕绊绊 D.凯旋精湛知己知彼漂肥体壮 3、下列句子中加点字选择恰当的解释，正确的一项是（）（2分） 贯：①.穿;贯通。②连贯。③.量词，旧时的制钱,用绳子穿上,每一千个叫一贯。④集中（1）童话大王郑渊洁的名字如雷贯．耳，他的讲座吸引了众多读者。 （2）儿童截取那天，长隆欢乐世界一开门，等候多时的游客就鱼贯．而入。 （3）美术室里，同学们全神贯．注地绘制着漫画版的学校平面图。 （4）虽然他家财万贯．，但生活非常节俭。 A、①②③④ B、①③②④ C、①②④③ D、④②①③ 4、下列词语归类正确的一项是：（）（2分） A、运用夸张：响彻云霄人山人海鸟语花香 B、运用比喻：红叶似火水平如镜呆若木鸡

C、描写品质：坚定不移百战百胜自强不息 D、描写神态：热泪盈眶披头散发笑逐颜开 5、下列句子中没有语病的一项是（）。（2分） A、随着科学的快速发展，未来的高铁最高时速可达1000公里。 B、通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。 C、同学们排着整齐的队伍挤进了广东省博物馆。 D、暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。 6、根据下面材料，选择最符合情境的选项。（2分） 老师走进了教室，扬了扬手中的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吗？”一位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？” （1）老师的话的意思是（） A、有同学没有交作业。 B、有同学漏了题目没做。 C、是否有同学没有交作业？ D、是否有同学漏了题目没做？ (2)学生的话的意思是（） A、我漏了题目没做，明天会补做好的。 B、我漏了题目没做。补做好明天交给您，可以吗？ C、我没有交作业，明天会送鱼给您。 D、我没有交作业，明天再补交给您，可以吗？ D、是否有同学漏了题目没做？ 7、根据材料提供的信息，下列说法不正确的一项是（）。（2分） 我向大家推荐一款最新的微型智能投影仪，它将投影仪与蓝色音箱合二为一，投影仪的机身小巧、轻便，只有470克重，大小与可乐罐相仿，所以也称“可乐罐投影仪”。它放在家里既不占地方，又能随身携带出门。做工精致，磨砂质感，看上去很时尚，它受到了大众的追捧。 A、这则材料主要介绍了微型智能投影仪小巧轻便、做工精致等特点。 B、微型智能投影仪在使用时不需要连接其他音箱。 C、这则材料用了列数字和作比较的说明方法。

四年级语文上册第一单元测试卷含答案

第一单元测试卷 一、用“\”划掉加点字不正确的读音。（6分） 屹．（yì qǐ）立横贯．（kuàn guàn）风俗．（gǔ sú）闪烁．（shuò lè）芦苇．（wéi wěi）怀．（hái huái）抱 二、看拼音，写词语。（8分） 1.八月十八日，我和爸爸登上了海塘dà dī（），远远的看到kuān kuò（）的钱塘江面，只见白浪f ān gǔn（），zhú jiàn（）地向我们移来。 2.妈妈qiān（）着我的手走在é luǎn shí（）铺成的小路上，看着那yuè chū（）水面的鱼儿，看着田地里那金黄色的dào suì（），幸福极了。 三、给加点字选择正确的解释。（10分） 熟：①植物的果实等完全长成②（食物）加热到可以食用的程度③因常见或常用而知道得清楚④程 度深⑤熟练 1.小花这几天太累了，现在已经睡熟．了。（） 2.阿妈，你快看，地里的稻谷马上就成熟．了。（） 3.这位老爷爷练了很久了,熟．能生巧,一会儿就完成了高难度的动作。（） 4.小明，快去喊你爸爸，饭已经熟．了。（） 5.我明天介绍一个熟．人去你公司上班，你帮我照看一下啊！（） 四、用“”画出下列词语中的错别字，改正后完成练习。（8分） 人声鼎佛（）风平狼静（）齐头迸进（） 山绷地裂（）风浩浪吼（）银光一散（） 无处不再（）摇摇遇坠（）锣鼓宣天（） 底声细语（）响砌云霄（）鸦鹊无声（） 1.形容人声嘈杂的词语是；形容极不稳 固，就要落下来的词语是。 2.在上面的词语中找出一对反义词：— —。 五、下列各项词语填入句子中最恰当的一项是（）（5 分） 1.月盘是那样明亮，月光是那样（）。 2.练杂技的大姐姐身体很（） 3.沉醉在这（）的月光中，我不禁开始想起家乡来。 4.小草是（）的,是大地妈妈的新衣裳,是旺盛生命 力的代表。 A.柔软柔和柔弱柔美 B.柔和柔软柔美柔弱 C.柔弱柔美柔软柔和 D.柔弱柔软柔和柔美 六、按要求，写句子。（8分） 1.钱塘江大潮是天下第一奇观。（改为反问句） 2.月亮照亮了 ．．．高高的点苍山，照亮了 ．．．村头的大青树，也照 亮了，照亮了 ．．．村间的大道和小路……（用加点词语仿写句 子） 3.星光在我们的眼里很微小。星光使我们觉得光明无处 不在。（用上合适的关联词连成一句话） 4.用上“活泼、美丽”两个词语写一写小鸟。 七、口语交际。（5分） 四年级的一些同学正聚在一起议论有关保护环境的事。有 的同学说，我们现在还小，保护环境是将来的事；有的同 学说，保护环境，人人有责，我们现在也能做一些事…… 你赞同哪一种观点，请你说一说。 八、课内阅读。（10分） 观潮（节选） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚 动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚

小学四年级语文试卷(带答案)

小学四年级语文试卷(带答案) 1.默写。6% [1]春回大地.杉树林长出嫩绿的幼芽。没几天. . 最后越长越大. 。2% [2]几年过去.塞特凯达大瀑布逐渐枯竭.即使是在汛期.也见不到昔日的雄奇与气势。 它。2% [3]一知半解的人.多不谦虚；。1% [4] .也傍桑阴学种瓜。1% 2.圈出下面词语中的错别字.并把正确的字写在括号里。3% 粉状玉砌[ ] 通霄未眠[ ] 兴志勃勃[ ] 步履勿勿[ ] 涛涛不绝[ ] 天崩地烈[ ] 3.解释下面带点的词语。3% 白鸟一双临水立.见人惊起入芦花。——临；入； 跃跃欲试——欲； 悻悻然——悻悻: 4.读下面句子.并照样子用上带点的词写句子。3% 为了母亲不再失去儿子.为了妻子不再失去丈夫.为了孩子不再失去爸爸.全社会应该一致行动起来.维护和平.制止战争！ 二.阅读[40分] [一]百朵千朵丝瓜花[20%] 盛夏的乡下.最美的风景.莫过于满眼的丝瓜花了。 那花是怎么开的？简直像一群活泼的孩子.在天地间撒野了.草垛上伏着.院墙上爬着.树上攀着。满屋顶的花笑逐颜开.一朵一朵的小花异常兴奋地笑着。 其实.单朵看丝瓜花.不美。但清纯.朴素的一张笑脸.让你忍不住喜爱。而百朵千朵的丝瓜花一齐开放.就是壮观了。看着它们.心里不能不涌起一种震撼；微弱的生命.原来也是有 这样的爆发力。 有首著名的写春天的诗句“黄四娘家花满蹊.千朵万朵压枝低”.我猜想诗里的花是桃花.或是梨花。若是换成丝瓜花呢？定是千朵万朵压藤低了。那些丝瓜藤.实在美妙得很.细细的.沿着什么攀援而上。它们是袅娜的.如有着纤弱的腰肢的少女.一步一步.都藏了生动.藏了语言。

我在怀念丝瓜花的时候.不能不想起我老去的祖母。记忆里的每个夏天.她都会把房前屋后打扮成丝瓜花的乐园。这还不够.她还搭了丝瓜架.专门长丝瓜。她会做很好喝的丝瓜汤.她会用丝瓜做成许多菜肴.如丝瓜炒鸡蛋.丝瓜炒豆瓣。 一院的丝瓜花.这朵谢了.那朵又开了.那种浓烈的美好.是记忆里永存的景象。一个人可以离去.但他[她]曾经的印迹.会因一株植物而复活。 1.圈出带点字的正确的读音。3% 盛夏[shèng chéng] 乐园(yuè lè) 专门长丝瓜(cháng zhǎng) 2.写出句中划线的词语意思相近的词。2% [1]满屋顶的花笑逐颜开.一朵一朵的小花异常兴奋地笑着。[ ] [2]我在怀念丝瓜花的时候.不能不想起我老去的祖母。 [ ] 3.按要求改写句子。4% [1]换一种说法.不改变句子的意思。 看着它们.心里不能不涌起一种震撼。 [2]用上合适的关联词把两句话合成一句话。 单朵看丝瓜花并不美。 百朵千朵的丝瓜花一齐开放.就很壮观了。 4.根据内容填空。7% [1]第2节中.作者用“简直像一群活泼的孩子.在天地间撒野了”生动地描写出丝瓜花 的景象；这节中的 . . 这几个词具体写出了它们是怎样“在天地间撒野”的。2%% [2]作者把丝瓜藤比作。1% [3] 最后一节中的“记忆里永存的景象”具体指的是 ； 。4% 5.回答问题。4% 读了文章后.你体会到了作者怎样的情感？请联系文中有关内容写一写。 [二]蛤蟆的叫声[20%]