“明天小小科学家”生物笔试题目

“明天小小科学家”生物常识练习一

一、选择题（2分X5=10分）

1、自然选择的进化论的创始人是（）

A、华生

B、爱因斯坦

C、达尔文

D、哥白尼

2、自然选择认为长颈鹿脖子这么长的原因是（）

A、长颈鹿经常用脖子吃东西，所以就变长了。

B、长颈鹿的祖先脖子本来就很长；

C、脖子短的长颈鹿由于吃不到高的树叶饿死了，剩下脖子长的长颈鹿能继

续生存下来；

D、以上观点都不正确；

3、以下动物不属于两栖类的是（）

A、鸭子

B、娃娃鱼

C、蟾蜍

D、田鸡

4、乌贼属于（）

A、人类

B、鱼类

C、棘皮动物类

D、软体动物类

5、北极熊属于（）

A、节肢动物

B、脊椎动物

C、海绵体

D、软体动物

二、填空题（2分X5=10分）

1、写出三种我国珍稀野生植物_________、___________、____________。

2、写出三种我国珍稀野生动物_________、___________、____________。

3、标本根据制作方法不同，可分为切片、___________、____________。

4、光学显微镜的方法倍数=________倍数X________倍数。

5、最早的生物显微镜是由_______（国家）________（名字）发明的。

三、看图写名称

明天小小科学家获奖容易吗

明天小小科学家获奖容易吗 大部分都是一个大学教授帮我弄得我有可能获奖吗？ 热心网友：基本不可能，明天小小科学家主要评的是你的科研素养和个人能力，和研究项目的高深与否没有关系，在进入复评时，你需要提交能够证明你全程参与该课题的证据，而你显然无法提供，终评的答辩也会考察你对这个项目周边知识的了解程度。小小科学家不同于创新大赛，仅凭一个nb的项目是不行的。终评时，项目成绩只占20%，答辩成绩占30%，笔试成绩占30%，面试成绩占20%。 举个例子，在2005年明天小小科学家比赛时，一位研究天文类项目的同学，他的项目很平庸，甚至没有得出准确的结论，然而他在复评时向组委会提交了他两年来每周往返观测地点的火车票作为附件，全体评委为他每周坚持观测记录的毅力所折服。给了他一等奖。也就是说小小注重你的科研态度和参与程度。换句话说，小小评的是人，科创评的是项目。 不过你可以在暑假多跑跑实验室，熟悉你这个项目的流程和知识，真正领会你的项目。这样你才满足参加小小科学家终评的基本条件。 另外，既然是大学教授给你做的，那么你的这个项目参加创新大赛应该会比较有优势。创新大赛现在抄袭率非常高，而且工作也是可以做的通的。当然，我并不建议你这样做，参评科学家，首先要有学术道德基础。 我也是今年小小科学家的参赛学生，我的指导科学家是前几届的评委（恕不能透漏其姓名），因此对相关规程了解比较充分。 祝你好运。 明天小小科学家的比赛是不是写一篇你研究的论文或报告？麻烦哪位高人给点关于竞赛内容方面的信息，能说详细点吗？ 2008-02-20 22:26 ＃知道最神秘组织让琅琊阁甘拜下风＃ 提问者采纳 明天小小科学家是和科技创新大赛一个级别的比赛．获得全国一、二等奖高考可以加20分申报学生的研究项目分12个学科申报：数学、物理学、化学、生物化学、动物学、植物学、微生物学、医学与健康学、环境科学、地球与空间科学、计算机科学、工程学。 主要就是写研究的论文，但是要有创新性。决赛的时候还要进行答辩，很严格的比赛。论文也要很正规才行。还得有辅导老师什么的...... 我以前参加的时候大概准备了有一年。

明天小小科学奖励活动申报材料要求及说明

“明天小小科学家”奖励活动申报材料要求及说明 （一）申报材料要求 1.所有申报学生须登陆网站，完成网上报名程序，并下载所有申报表格，填写完整 后打印、签字、盖章。 2.申报学生必须以邮寄方式提交下列资料：一式四份（一份原件，三份清晰复印件）。 ?申报表一、申报表二、申报表四、申报表五、申报表六及学生所在学校出具的正式成绩单。 ?研究报告全文（包括标题页、所有的图表、照片等不超过20页）。研究报告必须使用A4纸单面打印，字号为小四号或以上，行距为23磅或以上，页边 距2厘米或以上。 ?如果申报学生的研究项目是在科研机构的实验室中完成的或者是基于科研单位的研究项目，则申报学生必须请该科研机构实验室的专家填写申报表三。 3.申报表的每一页上务必都要填写申报学生的姓名和报名号，所有申报材料按顺序 放置，不要装订。 4.申报学生的申报表不完整将没有资格参加评审。 5.研究报告的篇幅不能超过20页（包括标题页、摘要、图表和照片等），如超过规 定，申报学生将失去参加评审的资格。 6.申报截止时间为2005年 6月 15日12：00。申报资料逾期邮寄、不完整或不符 合规定格式要求，申报学生将失去参加评审的资格。活动网站定期公布组委会已经收到申报资料的学生名单。 7.不接受光盘、录像带、实物、原始记录等形式的申报资料。申报资料不能以电子 邮件和传真形式提交。

（二）申报表填写说明 申报表一：学生个人情况调查表——该表由学生本人填写，完成后交辅导教师审阅，并复印五份。将原件以及三份复印件邮寄到组委会办公室，两份复印件分别寄到省级教育主管部门和科协审查。如没有进行省级审查，组委会视申报材料为无效。 申报表二：个人陈述——该表由学生本人填写。一式四份，一份原件三份复印件。每个部分都必须举出具体的事例说明自己的陈述，以便评委对提供的信息做出评价。该表要交给学生的辅导教师审阅。 申报表三：指导科学家表——该表格为选填表格。如学生的研究项目是在科研机构的实验室中完成的或者是基于科研单位的科研项目，则学生必须请该科研机构实验室的专家填写此表格，并由专家所在科研机构盖章认定。该表格一式四份，一份原件三份复印件。填写人密封后交与申报学生，与其他申报材料一起邮寄到组委会办公室。 申报表四：辅导教师推荐表——了解学生日常表现且辅导过学生或和学生一起工作过的教师（可多于一名，但不能超过三人，包括指导科学家、中学教师或校外活动单位科技教师）需填写此表格。每个辅导教师都需要分别填写一份，并分别由其所在单位盖章认定。该表格一式四份，一份原件三份复印件。由填写人密封后交与申报学生，与其他申报材料一起邮寄到组委会办公室。 申报表五：专家推荐表——该部分由两位具有正教授职称的科研人员分别填写（每人填写一份），并由其所在单位盖章认定。推荐专家的专业应与申报学生申报项目的学科相关，且不能是学生的研究项目导师。该表格一式四份，一份原件三份复印件。 申报表六：学校成绩记录表——该表由学校教务处填写，校长签字，加盖校章。该表格与学生高中阶段正式成绩单的有效复印件一并由学校密封，与申报学生其他材料一起邮寄给组委会办公室。一式四份，一份原件三份复印件（包括成绩单）。 补充材料：若项目涉及下列内容，必须提供有关部门的证明材料： ●动植物新品种，由省级（包括省级）以上农科部门开具培育和发现新品种的证明； ●国家保护的动植物，由省级（包括省级）以上林业部门开具研究过程没有对动植物造 成损害的证明。

第十五届“明天小小科学家” 奖励活动 申报指南

第十五届“明天小小科学家”奖励活动 申报指南 “明天小小科学家”奖励活动组委会办公室 2015 年5 月

“明天小小科学家”奖励活动 申报说明 一、申报资格 2015年5月在校的普通中等学校高中在读学生, 品学兼优，有独立或在他人指导下完成的科学和技术研究成果者。 请认真阅读本届“明天小小科学家”奖励活动实施办法，再决定自己是否开始申报。 二、在线申报 1. 在线申报是指在活动网站注册用户，获得报名号，并通过用户名和密码登录在线申报系统，填写相关申报信息，上传申报材料。 2. 活动官方网站地址：https://www.wendangku.net/doc/a215667047.html, 3. 报名号：通过在线注册获得报名号，报名号将被要求填写在申报表和研究报告的每一页右上角。在牢记报名号同时，请牢记您的用户名和密码并妥善保管，以免影响您申报和查询。 4. 在线申报步骤： 1) 点击“在线申报”进入申报系统。 2) 注册获得报名号、用户名和密码。 3) 登录后，在线填写学生信息、家庭信息、研究项目信息、个人陈述信息、辅导教师信息、指导科学家信息（选填）、辅导机构信息（选填，所在学校之外的其它机构）、推荐专家信息（选填），上传研究报告和项目图片。 4) 检查申报信息和上传材料是否准确，尤其是项目名称、所属学科、本人姓名、学校和辅导机构是否为准确的全称等内容，以免错误信息影响评审和证书制作。

5) 确认无误后，点击“正式提交参赛”。正式提交后不能再修改。 6) 在线打印系统自动生成的《申报表一：学生情况表》、《申报表二：研究项目表》和《申报表三：个人陈述表》，并按要求签字和盖章。 5. 特别说明： 1) 申报过程中应注意查看系统提示和说明，严格按要求填写。 2) 申报时限内，在未“正式提交”前，可以不限次地对在线申报信息的内容进行填写、修改和完善。 3) 《申报表四-1：辅导教师表》、《申报表四-2：指导科学家表》（选填）和《申报表五：专家推荐表》（选填）除了在线填写信息外，还需下载表格，由相关人员或部门填写相应内容，并按要求签字和盖章。 4) 《申报表六：学习成绩表》不需在线填写，只需下载并由相关人员或部门填写相应内容，并按要求签字和盖章。 5) 申报过程中可以随时点击预览申报表一、申报表二和申报表三，但只有“正式提交参赛”后才能打印，申报信息方可生效。 6) 在线申报截至时间为2015年6月20日中午12点，过期无效。 7) 邮寄的纸质材料必须与在线申报填写的信息内容保持完全一致。 三、邮寄材料 1. 每名申报者必须在2015年6月20日前向组委会办公室邮寄一份纸质申报材料原件，以6月20 日邮戳为准，过期无效。 2. 邮寄的材料包括：《申报表一：学生情况表》、《申报表二：研究项目表》、《申报表三：个人陈述表》、《申报表四-1：辅导教师表》、《申报表四-2：指导科学家表》（选填）、《申报表五：专家推荐表》（选填）、《申报表六：学习成绩表》和基于学校档案系统的学生原始成绩单。

第十二届“明天小小科学家”奖励活动实施办法.

附件1 第十二届“明天小小科学家”奖励活动实施办法 一、宗旨 贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,培养青少年创新意识和实践能力;奖励品学兼优的高中学生,选拔和培养具有科研潜质的创新型科技后备人才,鼓励青少年立志投身于自然科学研究事业;奖励辅导和培养优秀学生的普通中等学校(基地、馆站、高校和研究机构,推动青少年科技教育工作广泛深入开展。 二、申报资格 2013年毕业的普通中等学校高中在读学生(申报时为高中二年级,品学兼优,有独立完成的科学和技术研究成果者。 三、组织机构及职责 (一主办单位 中国科协、教育部、周凯旋基金会。 (二组织委员会及其办公室 组织委员会由三家主办单位组成。组委会下设办公室,由教育部基础教育一司、教育部港澳台事务办公室、中国科协青少年科技中心和周凯旋基金会有关人员组成。组委会办公室负责对申报学生的申报材料进行资格审查,组织评审工作及相关活动, 并负责受理对申报者及申报材料的质疑和投诉。办公室设在中国科协青少年科技中心。 —1— (三评审委员会

组委会办公室聘请国内重点高校和科研机构的教授或研究员组成评审委员会,负责初评、复评和终评的评审工作。评审委员会设主任1名,副主任若干名,聘请中国科学院或中国工程院院士担任。 (四评审监督委员会 组委会办公室聘请中国科学院或中国工程院院士和三家主办单位代表组成评审监督委员会,负责对各阶段评审工作进行全程监督,对活动期间的投诉和举报提出处理意见和建议,对活动评审规则和实施办法提出意见和建议。评审监督委员会设主任1名,委员若干名。 四、奖励 (一奖项 设“明天小小科学家”称号获得者3名、一等奖12名、二等奖35名、三等奖50名。获奖者将分别获得证书和相应金额的奖学金。获“明天小小科学家”称号和一、二等奖学生所在学校和辅导学生的科研机构将按项目获得奖励。 各奖项奖金如下: 1.“明天小小科学家”称号获得者每人获奖学金人民币5万元。 2.一等奖获得者每人获奖学金人民币2万元。 3.二等奖获得者每人获奖学金人民币1万元。 4.三等奖获得者每人获奖学金人民币1千元。 —2— 5.所在学校和辅导机构:获“明天小小科学家”称号和一、二等奖学生所在的学校和辅导学生研究项目的研究机构将获得与学生获奖金额相同的奖金,奖金按项目发放,如上述机构多于1个,奖金平均分配(辅导机构不能超过2个。

六年级我是小小科学家活动方案

科学教研组“明天小小科学家” 活动方案 一、指导思想 为进一步提高学生的科学素养，培养学生的科学学习兴趣，强化学生动手操作技能与创新思维，给更多学生提供个人潜能挖掘、自我展示、共享的舞台，凸显我校科学校本课程教学特色，经学校研究决定开展“明天小小科学家”活动。 二、活动对象 科学课开展年级（三——六年级） 三、具体活动方案 （一）三年级“动植物大探秘”系列活动： 1.搜集、观察并深入了解小动物或植物外形特征、生活习性、生存特点等，以手抄报形式展出； 2.制作动植物标本。 （二）四年级“天气知多少”活动： 1.搜集有关天气方面的信息，并制作最少一周的天气日历，以手抄报形式展出； 2.以粘贴、打印或绘画形式制作“天气图片展览”或“天气电子图片展览”。 （三）五年级“保护我们的地球家园”系列活动：

制作维护生态平衡、保护美好地球家园的手抄报或电子画报。 （四）比赛时间：11月份前三周活动准备，12月6日进行集中展示、评比。 四、参赛要求 （一）各级部的作品以手抄报、电子画册或标本等形式进行设计制作与展览； （二）图画美观、符合主题、突出科学意识与自主创造； （三）注重作品数量与质量，设计新颖、规范、认真、力求完美； （四）作品注重团队合作、小组互助与分工展示。 五、比赛流程 （一）作品准备时间为3个星期，上交时间截止到11月30日。请班主任在班内每项评选10件优秀作品一次性交给高凤莲老师。 （二）12月6日，各班所选作品在一楼大厅进行张贴，并选出一名学生对班内作品进行整体性讲解，时间不少于5分钟。 （三）邀请我校科学教师及校领导对所有作品进行评选。 六、奖项设定 （一）根据学生作品每个级部评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

明天小小科学家奖励活动研究项目学科分类

“明天小小科学家”奖励活动研究项目学科分类 1．数学（MA）：包括数理逻辑、数论、代数学、几何学、拓扑学、概率论、数理统计学、组合数学等。 2．计算机科学与技术（CS）：包括计算机理论（算法、数据结构等）、系统结构、软件、应用（语言文字信息处理、图像处理、仿真等）等。 3．物理学（PH）：包括力学，理论物理学、声学、热学、光学、电磁学、电子物理学、凝聚态物理学、等离子体物理学、原子分子物理学、原子核物理学、高能物理学、计算物理学、生物物理学等。 4．地球与空间科学（ES）：包括大气科学、固体地球物理学、空间物理学、大地测量学、地图学、地理学、地质学、水文学、海洋科学、天体力学、天体物理学、天体测量学、空间天文学、宇宙学等。 5．工程学（EN）：包括电子工程、通信工程、航空航天工程、车辆工程、机械工程、动力与电气工程、土木工程、交通运输工程等。 6．动物学（ZO）：包括动物形态学、组织学、细胞学、生理学、生长发育学、遗传学、生态学、行为学、分类学，昆虫学，畜牧学等。 7．植物学（BO）：包括植物形态学、细胞学、生理学、发育学、遗传学、生态学、分类学，农林科学等。 8．微生物学（MI）：包括微生物生理学、遗传学、生态学、免疫学、分类学，真菌学、细菌学、原生动物学，病毒学等。 9．生物医学（BM）：包括人体生理学、病理学、药理学、营养学、牙科学、眼科学、肿瘤学、心脏病学、肾脏病学、内分泌学、儿科学、皮肤学、过敏反应、语言与听力，动物医学等。 — 1 —

10．生物化学（BC）：包括分析生物化学、结构生物化学，细胞生物学，分子生物学，生物工程等。 11．化学（CH）：包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学（塑料、合成纤维、合成橡胶等）、材料化学、化学工程等。 12．环境科学（EV）：包括环境学，环境生态学、污染物控制、环境修复，环境工程等。 部分项目的学科分类选择建议： 1．涉及制作和设计的项目：项目的主要内容是设计和制作，项目应属于工程学；项目虽是设计和制作，但目的是用其收集获得了数据，并进行了分析，则该项目应属于所进行分析和研究的学科。 2．涉及动植物生活环境的项目：项目研究的是河流或池塘中的动植物生活环境，则不属动植物学而应属环境科学。 3．涉及动植物化石的项目：项目研究的是史前植物化石，应属植物学；项目研究的是史前动物化石，应属动物学；项目研究的是地质年代，应属地球与空间科学；项目研究的是贝壳化石的化学组成，应属化学。 4．涉及火箭及飞行器的项目：如项目研究的是火箭及飞行器燃料，应属化学；项目研究的是使用火箭及飞行器作为气象仪器的运载工具，应属地球与空间科学；项目研究的是火箭及飞行器加速度对小鼠的影响，应属生物医学。 5．涉及遗传学的项目：如项目研究的是DNA，应属生物化学；项目研究的是植物杂交遗传，应属植物学；项目研究的是大肠杆菌的遗传学，应属微生物学。 6．涉及维生素的项目：如项目研究的是机体对维生素如何处理，应属生物化学；项目研究的是有关维生素的分析，应属化学；项目研究的是维生素缺乏的影响，应属生物医学。 — 2 —

明天小小科学家日程详细解读

每位学生的终评成绩为40％的项目问辩分数＋20％的知识水平测试分数＋40％综合素质考察分数。而最终得分是80％终评得分＋20％复评得分。这个最终得分成为评定名次的主要依据。 11月17日（星期三） 13：00-17：00 学生、领队报到；学生布展（独立完成带好东西底板到顶）19：30-21：00 学生培训会 20：00-21：00 领队培训会 11月18日（星期四） 08：30-11：30 学生布展 14：00-17：00 主题参观活动 19：00-20：30 欢迎晚宴 11月19日（星期五）注意休息 09：00-11：30 参观国家重点实验室 14：00-17：00 社会公益活动（做实验或讲课） 20：00-21：00 知识水平测试 （1小时 10道大题6个学科 比自主招生难度低 数学：1.概率问题；2.函数。 物理：1.动量，机械能；2. 质量证明（我觉得读懂了题就会做） 化学：1.合成氨工业方程式，催化剂参与；2. 苯酚滴定（纯竞赛）。 生物：1.无籽西瓜。） 11月20日（星期六） 08：00-12：00 研究项目问辩 每个人都要站在自己的展板前，等待着评委的“光临” （ 研究项目的过程是否熟练 研究项目的用词是否准确科学比如P2P是什么如何解释 “P2P是英文Peer-to-Peer（对等）的简称，又被称为“点对点”。“对等”技术，是一种网络新技术，依赖网络中参与者的计算能力和带宽，而不是把依赖都聚集在较少的几台服务器上。” 研究过程是否符合科学依据什么是研究研究的过程之类的 提出问题——建立假设——实验材料——实验过程——实验结果——实验结论 研究思路、实验方法、仪器的原理、结果的分析 在这个环节我的表现还不错，要点就是熟悉自己的材料，头脑清晰，从不同的角度改进自己的表达 ） 14：00-17：00 学生公开展览 （终评期间，组委会还将首次增设公开展览环节，安排小选手们向社会公众展示、介绍自 —１—

小小科学家申报指南

第十三届“明天小小科学家”奖励活动 申报指南 “明天小小科学家”奖励活动组委会办公室 2013 年8 月

“明天小小科学家”奖励活动 申报说明 一、申报资格 2014年毕业的普通中等学校高中在读学生（申报时为高中三年级）,品学兼优，有独立完成的科学或技术研究成果者。 请认真阅读本届“明天小小科学家”奖励活动实施办法，再决定自己是否开始申报。 二、在线申报 1. 在线申报是指在活动网站注册用户，获得报名号，并通过用户名和密码登录在线申报系统，填写相关申报信息，上传申报材料。 2. 活动官方网站地址：https://www.wendangku.net/doc/a215667047.html, 3. 报名号：通过在线注册获得报名号，报名号将被要求填写在申报表和研究报告的每一页右上角。在牢记报名号同时，请牢记您的用户名和密码并妥善保管，以免影响您申报和查询。 4. 在线申报步骤： 1) 点击“在线申报”进入申报系统。 2) 注册获得报名号、用户名和密码。 3) 登录后，在线填写学生信息、家庭信息、研究项目信息、个人陈述信息、辅导教师信息、指导科学家信息（选填）、辅导机构信息、推荐专家信息，上传研究报告和项目图片。 4) 检查申报信息和上传材料是否准确，尤其是项目名称、所属学科、本人姓名、学校和辅导机构是否为准确的全称等内容，以免错误信息影响评

审和证书制作。 5) 确认无误后，点击“正式提交参赛”。正式提交后不能再修改。 6) 在线打印系统自动生成的《申报表一：学生情况表》、《申报表二：研究项目表》和《申报表三：个人陈述表》，并按要求签字和盖章。 5. 特别说明： 1) 申报过程中应注意查看系统提示和说明，严格按要求填写。 2) 申报时限内，在未“正式提交”前，可以不分时间不限次地对在线申报信息的内容进行填写、修改和完善。 3) 《申报表四-1：辅导教师表》、《申报表四-2：指导科学家表》（选填）和《申报表五：专家推荐表》除了在线填写信息外，还需下载表格，由相关人员或部门填写相应内容，并按要求签字和盖章。 4) 《申报表六：学习成绩表》不需在线填写，只需下载并由相关人员或部门填写相应内容，并按要求签字和盖章。 5) 申报过程中可以随时点击预览申报表一、申报表二和申报表三，但只有“正式提交参赛”后才能打印。 6) 在线申报截至时间为2013年9月20日中午12点，过期无效。 7) 邮寄的纸质材料必须与在线申报填写的信息内容保持完全一致。 三、邮寄材料 1. 每名申报者必须在2013年9月20日前向组委会办公室邮寄一份纸质申报材料原件，截至时间以9月20 日邮戳为准，过期无效。 2. 邮寄的材料包括：《申报表一：学生情况表》、《申报表二：研究项目表》、《申报表三：个人陈述表》、《申报表四-1：辅导教师表》、《申报表四-2：指导科学家表》（选填）、《申报表五：专家推荐表》和《申报表六：学习成

明天小小科学家生物笔试题目

“明天小小科学家”生物常识练习三 一、选择题（3分） 1、生物体是由什么构成（） A、原子 B、分子 C、细胞 D、蛋白质 2、植物主要靠什么来制造食物（） A、呼吸作用 B、蒸腾作用 C、根的吸收作用 D、光合作用 3、花生种子与玉米种子不相同的特点是（） A、都有营养丰富的子叶 B、都有种皮 C、都有子叶 D、都有胚 4、世界上体型最大的动物是（） A、大象 B、海象 C、狮子 D、鲸鱼 5、储存遗传信息主要的部位是（） A、细胞质 B、细胞核 C、细胞壁 D、线粒体 6、在花的结构中，连接花与茎的名称叫（） A、花萼 B、花瓣 C、花蕊 D、花托 7、以下不属于人体器官的是（） A、骨骼 B、胃 C、肝 D、皮肤 8、爱之病除了通过性传播外，主要还通过（）什么来传播 A、握手 B、共餐 C、输血 D、公用洗手间 9、酷暑季节，长期在户外工作的工人应多喝（） A、淡盐水 B、蛋白质饮料 C、纯净水 D、碳酸饮料 10、鳄鱼属于（） A、鱼类 B、两栖类 C、爬行类 D、哺乳类 11、观察苹果肉细胞的制片方法应采用（） A、装片 B、涂片 C、切片 D、都可以 12、不可能出现在草里虫体内的是（） A、有机物 B、叶绿体 C、DNA D、蛋白质 13、植物中主要的吸收水分的部位是( ) A、根 B、茎 C、叶 D、花

二、判断题（3分） 1、鸭嘴兽是一种特别的鸟类。( ) 2、有了适量的水分、空气、适合的温度，尽管不给予阳光，种子也可以萌发。( ) 3、蜂鸟是世界上最小的鸟。( ) 4、鲸鱼是世界上最大的鱼。( ) 5、植物主要通过茎来运输水分的。( ) 6、蝴蝶是属于完全变态的动物。( ) 7、人体细胞最有坚韧的细胞壁( ) 8、玉米种子还有水分、蛋白质、无机盐、糖类、脂肪( ) 三、填图题 （1）花的结构（7分） （2）玉米种子的结构（6分） 、 （3）草履虫结构（9分）

明天小小科学家奖金免征个人所得税问题的公告

关于明天小小科学家奖金免征个人所得税问题的公告

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关于明天小小科学家奖金免征个人所得税问题的公告 国家税务总局公告2012年第28号 现对“明天小小科学家”奖金免征个人所得税问题公告如下： 为贯彻科教兴国和可持续发展战略，加强对青少年创新精神和实践能力的培养，在青少年科技爱好者中选拔和培养科技后备人才，教育部、中国科学技术协会和香港周凯旋基金会自2001年起每年开展一次“明天小小科学家”奖励活动，对内地各省、自治区、直辖市以及香港、澳门特别行政区的高中三年级学生在近年来完成的优秀科技项目和科学研究项目进行奖励，所需奖金由香港周凯旋基金会提供。 2011年度，第十一届“明天小小科学家”奖励活动已评选结束。评出一等奖13名，其中前3名获“明天小小科学家”称号，每名奖金10万元人民币，其中奖励学生个人5万元人民币，学生所在学校和辅导机构5万元人民币；其余10名每名奖金4万元人民币，其中奖励学生个人2万元人民币，学生所在学校和辅导机构2万元人民币；二等奖35名，每名奖金2万元人民币，其中奖励学生个人1万元人民币，学生所在学校和辅导机构1万元人民币；三等奖47名，奖励学生个人1000元人民币（详见附件）。 根据《中华人民共和国个人所得税法》第四条第一项关于国务院部委颁发的教育等方面的奖金免征个人所得税的规定，对学生个人参与“明天小小科学家”活动获得的奖金，免予征收个人所得税。 同时，为贯彻落实国家行政审批制度改革有关要求，对教育部、中国科学技术协会和香港周凯旋基金会依照“明天小小科学家”评奖办法，在以后年度评选出的“明天小小科学家”奖金收入，按照个人所得税法的有关规定直接免予征收个人所得税，无须报送审批；如主办单位和评奖办法以后年度发生变化，主办单位应重新报国家税务总局审核确认。 特此公告。 附件：2011年度第十一届明天小小科学家奖励活动获奖名单.doc 国家税务总局 二○一二年六月二十八日分送：各省、自治区、直辖市和计划单列市国家税务局、地方税务局

2007年明天小小科学家

附件： 2007年度“明天小小科学家”奖励活动获奖名单 “明天小小科学家”称号获得者 3人 序号姓名指导教师项目名称就读学校辅导机构地区 1 刘潇龚鹏魔方原理在流密码中的应用东北育才学校辽宁 2 杨奕严纯华 许勇进 氧化锆基医用牙科修复纳米陶瓷的 合成 北京汇文中学 北京大学稀土材料化学及应 用国家重点实验室 北京 3 俞博闻吴立人校园内景观充氧桥的设计上海市上海中学上海 －1－

一等奖 10人（按地区排序） 序号姓名指导教师项目名称就读学校辅导机构地区 1 杨奕严纯华 许勇进 氧化锆基医用牙科修复纳米陶瓷的 合成 北京汇文中学 北京大学稀土材料化学及应 用国家重点实验室 北京 2 段凯忠夏桂先 朱凯 棉花ADF1基因的作用特性研究北京市八一中学 中国科学院微生物研究所植 物基因组学国家重点实验室 北京 3 赵伟斯马丽霞蜘蛛丝的人工收集及其蛛丝抗菌材 料的研制 北京市第一〇一中学北京 4 王萌范克科气候因子对草地植物叶片解剖特征 的影响 中国人民大学附属中 学 北京 5 贺虎陶建华 范克科 基于离散隐马尔科夫模型和三维人 脸表情的情感判决 中国人民大学附属中 学 中国科学院自动化研究所模 式识别实验室 北京 6 汪泰雨倪嘉缵 谢忠巍 辐射交联形状记忆聚合物无卤阻燃 的研究 中国人民大学附属中 学 北京 7 王雨阳李金华地球壳幔转动突变对地磁场影响的 猜想及模拟实验——“深度撞击” 之联想 吉林省实验中学吉林 8 王冉王新龙 姚永华 双区域液晶显示器的研制南京市金陵中学南京大学电子系江苏 9 刘潇龚鹏魔方原理在流密码中的应用东北育才学校辽宁 10 俞博闻吴立人校园内景观充氧桥的设计上海市上海中学上海 －2－

明天小小科学家奖励活动

“明天小小科学家”奖励活动 “明天小小科学家”奖励活动是由教育部，中国科协和香港周凯旋基金会共同主办的一项青少年科技竞赛活动，其宗旨是发现和培养青少年科技后备人才。迄今该活动已成功举办十届。为了更好地了解该活动的内容及特点，《中国科技教育》对该项目主管任高先生进行了专访―― K：“明天小小科学家”奖励活动与中学生学科奥林匹克竞赛以及全国青少年科技创新大赛相比较，有哪些特点? R：“明天小小科学家”奖励活动(以下称“奖励活动”)和中学生学科奥林匹克竞赛(以下称“学科竞赛”)以及全国青少年科技创新大赛(以下称“创新大赛”)均是中国科协联合其他部委、地方人民政府或基金会组织共同开展的青少年人才选拔活动。三项活动在选拔方向、组织方式、竞赛内容等方面都有很大不同。 在选拔方向上，学科竞赛侧重于选拔在物理、化学等特定学科有一定专长的中学生，创新大赛侧重对中小学生科技发明或科学研究成果的评选，而奖励活动更注重对参赛中学生自身科研潜质和综合素质的评选。在组织方式上，学科竞赛和创新大赛都是逐级申报，由省级基层赛事选拔优秀学生推荐参加全国赛事，而奖励活动只要符合条件就可以自由申

报。在活动内容上，奖励活动除了进行常规的竞赛活动以外，主办单位还安排了丰富多彩的学习、体验和交流活动。比如，安排学生参观北京大学、清华大学等重点高校和中科院等科研院所的国家重点实验室，切身感受和了解前沿科技的魅力和科研工作的氛围；组织学生走进打工子弟学校，与小学生一起做科学实验，增强参赛学生的社会责任感等等。此外，在奖励方面，奖励活动的力度也是最大的。 K：能否介绍一下“明天小小科学家”奖励活动的选拔标准和评审环节? R：奖励活动的选拔标准是比较高的。从申报资格来说，要求参赛者必须符合三个条件：第一，申报时为高二学生；第二，品学兼优；第三，有独立完成的科学和技术研究成果。符合这些条件，方可报名参赛。 完成申报，就进入严格的逐级评审阶段。评审分为初评、复评和终评三个环节。 初评、复评是对参赛者提交的申报材料进行评价，评价内容主要是对研究报告、实验日志、申报表、学习成绩等几个方面进行评价。 在完成初评、复评材料测评之后，就进入整个活动最为关键的终评评审。所有入围终评学生将到现场接受评委会专家的现场问辩、综合素质考查和组委会安排的知识水平测试。现场问辩是按照参赛学科，由相应评审组专家逐一对本

奖励活动研究项目学科分类-明天小小科学家

附件 “明天小小科学家”奖励活动研究项目 学科分类 1．数学（MA）：包括数理逻辑、数论、代数学、几何学、拓扑学、概率论、数理统计学、组合数学等。 2．计算机科学与技术（CS）：包括计算机理论（算法、数据结构等）、系统结构、软件、应用（语言文字信息处理、图像处理、仿真等）等。 3．物理学（PH）：包括力学，理论物理学、声学、热学、光学、电磁学、电子物理学、凝聚态物理学、等离子体物理学、原子分子物理学、原子核物理学、高能物理学、计算物理学、生物物理学等。 4．地球与空间科学（ES）：包括大气科学、固体地球物理学、空间物理学、大地测量学、地图学、地理学、地质学、水文学、海洋科学、天体力学、天体物理学、天体测量学、空间天文学、宇宙学等。 5．工程学（EN）：包括电子工程、通信工程、航空航天工程、车辆工程、机械工程、动力与电气工程、土木工程、交通运输工程等。 6．动物学（ZO）：包括动物形态学、组织学、细胞学、生理学、生长发育学、遗传学、生态学、行为学、分类学，昆虫学，畜牧学等。

7．植物学（BO）：包括植物形态学、细胞学、生理学、发育学、遗传学、生态学、分类学，农林科学等。 8．微生物学（MI）：包括微生物生理学、遗传学、生态学、免疫学、分类学，真菌学、细菌学、原生动物学，病毒学等。 9．生物医学（BM）：包括人体生理学、病理学、药理学、营养学、牙科学、眼科学、肿瘤学、心脏病学、肾脏病学、内分泌学、儿科学、皮肤学、过敏反应、语言与听力，动物医学等。 10．生物化学（BC）：包括分析生物化学、结构生物化学，细胞生物学，分子生物学，生物工程等。 11．化学（CH）：包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学（塑料、合成纤维、合成橡胶等）、材料化学、化学工程等。 12．环境科学（EV）：包括环境学，环境生态学、污染物控制、环境修复，环境工程等。

明天小小科学家奖励活动常见问题

常见问题 一、联系方式 如果您在申报过程中遇到问题，可以通过以下方式联系我们： 1、电话：010 - 62180521（周一至周五，9:00 - 17:00） 2、传真：010 - 88928228（周一至周五，9:00 - 17:00） 3、电子邮件：mingtian@https://www.wendangku.net/doc/a215667047.html, 4、论坛：现在点击进入“明天小小科学家”奖励活动咨询讨论区>>> 二、申报资格 1.谁可以申报？ 2012年毕业的普通中等学校高中在读学生，申报时（2011年5月）为高中二年级，品学兼优，有个人独立完成的自然科学或技术研究成果者都可以申报。申报者需要完成网上申报和邮寄材料申报两项主要工作。 2.我的研究项目参加了全国青少年科技创新大赛等其他科技活动，还可以参加本项活动吗？ 只要你的研究项目不是集体项目，包括从来没有以集体项目名义参加过各级科技活动，那么即使你的研究项目参加了全国青少年科技创新大赛等其他科技活动，也具有申报资格。 3.我的研究项目最初是集体参与的，但后来我又以个人身份继续深入开展了这个项目研究，是否符合资 格？ 你的研究项目必须与以往集体项目没有任何关系，在以往集体研究基础上，个人继续深入或者扩展的项目，也不符合申报要求，不具有申报资格。 三、在线申报 1.如何进行网上申报？

登陆https://www.wendangku.net/doc/a215667047.html,/点击左侧导航“在线申报”。首先“注册报名”获得用户名和密码，然后使用注册的用户名和密码登陆，按提示进行网上申报，包括在线填写学生信息、家庭信息、研究项目信息、个人陈述信息、辅导教师信息、指导科学家信息（选填）、辅导机构信息、推荐专家信息，上传研究报告和项目图片。请注意网上申报内容必须与邮寄申报材料相关内容一致。 2.在线申报时，填写的内容有字数限制吗？ 有。请按系统提示的字数进行填写，否则不能正常申报。 3.必须一次性填写完所有信息和上传申报材料吗？ 不是。申报时限内，在未“正式提交”前，可以不分时间不限次地对在线申报的信息内容进行填写、修改和完善。 4.如何在线打印申报表一、申报表二和申报表三？ 申报过程中可以随时点击预览申报表一、申报表二和申报表三，但只有点击“正式提交参赛”后才能打印。 5.申报表四-1、申报表四-2、申报表五、申报表六是下载填写的，还需要进行网上申报吗？ 需要。《申报表四-1》、《申报表四-2》和《申报表五》除了须下载并由相关人员或部门填写外，还须申报者在线申报时添加填写相关信息。 但是《申报表六：学习成绩表》不需在线填信息，只需下载并由相关人员或部门填写相应内容 6.为什么我无法成功上传研究报告？ 主要原因是研究报告文件太大所导致，超过系统限制，您需要调整研究报告文件大小。 7.如何将研究报告变“小”，如何调整图片大小？ 文件过大主要是由报告中的图片造成的，调整报告大小，主要是调整图片大小。操作步骤：1）确认你的机器安装了图片处理软件，比如ACDsee。2）在图片处理软件中打开要处理的图片，选择上方功能导航中的“编辑”按钮，在弹出的ACD图片编辑器中，选择上方的功能按钮“调整大小”。3）在弹出的“调整尺寸”窗口

第十二届“明天小小科学家”申报指南

2012年第十二届“明天小小科学家”奖励活动 申报指南 申报说明 一、申报资格 2013年毕业的普通中等学校高中在读学生（申报时为高中二年级） ,品学兼优，有独立完成的科学或技术研究成果者。 二、在线申报 1. 在线申报是指在活动网站注册用户，获得报名号，并通过用户名和密码登录在线申报系统，填写相关申报信息，上传申报材料。 2. 活动官方网站地址：https://www.wendangku.net/doc/a215667047.html, 3. 报名号：通过在线注册获得报名号，报名号将被要求填写在申报表和研究报告的每一页右上角。在牢记报名号同时，请牢记您的用户名和密码并妥善保管，以免影响您申报和查询。 4. 在线申报步骤： 1)点击“在线申报”进入申报系统。 2)注册获得报名号、用户名和密码。 3) 登录后，在线填写学生信息、家庭信息、研究项目信息、个人陈述信息、辅导教师信息、指导科学家信息（选填）、辅导机构信息、推荐专家信息，上传研究报告和项目图片。 4) 检查申报信息和上传材料是否准确，尤其是项目名称、所属学科、本人姓名、学校和辅导机构是否为准确的全称等内容，以免错误信息影响评审和证书制作。 5)确认无误后，点击“正式提交参赛”。正式提交后不能再修改。 6) 在线打印系统自动生成的《申报表一：学生情况表》、《申报表二：研究项目表》和《申报表三：个人陈述表》，并按要求签字和盖章。 5. 特别说明： 1)申报过程中应注意查看系统提示和说明，严格按要求填写。 2) 申报时限内，在未“正式提交”前，可以不分时间不限次地对在线申报信息的内容进行填写、修改和完善。 3)《申报表四-1：辅导教师表》、《申报表四-2：指导科学家表》（选填）和《申报表五：专家推荐表》除了在线填写信息外，还需下载表格，由相关人员或部门填写相应内容，并按要求签字和盖章。 4) 《申报表六：学习成绩表》不需在线填写，只需下载并由相关人员或部门填写相应内容，并按要求签字和盖章。 5) 申报过程中可以随时点击预览申报表一、申报表二和申报表三，但只有“正式提交参赛”后才能打印。 6)在线申报截至时间为 2012年 6月 1日中午 12点，过期无效。 7)邮寄的纸质材料必须与在线申报填写的信息内容保持完全一致。 三、邮寄材料 1. 每名申报者必须在 2012年 6月 15日前向组委会办公室邮寄一份纸质申报材料原件，截至时间以 6月 15日邮戳为准，过期无效。 2. 邮寄的材料包括：《申报表一：学生情况表》、《申报表二：研究项目表》、《申报表三：

“明天小小科学家”奖励活动评审解读

“明天小小科学家”奖励活动评审解读 评审，是竞赛活动的核心，也是社会各界关注的焦点。从各行各业组织的专业评比到层出不穷的电视媒体选秀大赛，评委人选、评委言论、评选结果等都是贯穿始终的热点话题。评审水平的高低直接决定着活动的层次，体现着活动的价值，影响着活动的发展。“明天小小科学家”奖励活动作为国内青少年科技人才选拔领域的一项品牌活动，其评审工作无疑也是活动组织工作的重中之重。笔者试从活动评审特点、各环节评审具体组织以及参赛建议等几方面谈几点看法，供准备参加此活动的学生和指导老师参考。 “明天小小科学家”奖励活动评审特点 “明天小小科学家”奖励活动（以下简称“小小科学家”）评审工作有一个鲜明的特点，即——重在选人，这个因素贯穿着整个评审的全过程，形成了它与其他同类科技竞赛的最大区别。 《“明天小小科学家”奖励活动实施办法》第一条“活动宗旨”中明确提出：“选拔和培养具有未来科研潜质的创新型科技后备人才，鼓

励青少年立志投身于自然科学研究事业”。这其中包含着几个重要的关键词，即“选拔和培养”、“科研潜质”、“自然科学研究事业”。选拔和培养 活动并非单纯的科技竞赛，在“选拔”的同时还要兼顾“培养”，即在终评活动期间，除了问辩、素质测评等评审环节外，还开展一系列丰富多彩的学习、交流和体验活动（详见前文）。 科研潜质 从评审角度，专家对参赛学生考查的重点是通过审阅其申报表和研究项目，评判参赛学生个人是否具有良好的科学思维、科学方法运用是否合理、对科研工作是否有正确的认识以及是否具备较好的综合素质，而对于参赛条件之一的研究项目，是专家测评的基础条件，但不是唯一尺度，这也是“小小科学家”活动与全国青少年科技创新大赛的主要区别。从专家评审角度，每个学生提交的一整套申报表尤为重要，其中包含了学生在校期间科研实践活动、学习成绩、教师评价等信息，也提供了指导专家、推荐专家对学生本人多方面的评价意见。这些资料一定程度上反映了学生的科研能力。 自然科学研究事业 活动旨在培养有志于在自然科学研究领域发展的学生，在评审程序上，也侧重选拔理科学生，如高中阶段学习成绩在各评审阶段成绩汇总中均占一定比例，物理、化学两门成绩是计算学习成绩的必选科目，对于文科学生来说，这个环节就有一定劣势。