第7课 战国时期的社会变化

1 七年级历史导学案(4——1) 姓名 班

课题:第7课 战国时期的社会变化 时间:2016年9月22日

设计人: 陆希奎 审搞人:七年级历史备课组

学习目标:

1. 了解战国七雄的形成及演变过程。 2.掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。 重点:商鞅变法的主要内容和历史作用。 难点:我国封建社会的形成。

一、自主学习

一、战国七雄

1.形成

(1)春秋之后,我国进入战国时期,战国时期指的是从___________年至____________年。

(2)战国初年,晋国被____、____、____三家大夫瓜分,齐国由大夫田氏取代。

(3)战国时期,周王已无足轻重,诸侯国也更少了,主要有______、______、______、_______、_____、______、______七国,历史上称为“战国七雄”。

2.社会状况

(1)战争特点:七国之间战争的________很大,参战兵力多,交战________广,持续________长。

(2)著名战役:发生了________和________、__________等著名战例。

(3)战争结果:魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起,其他几国逐渐衰落。地处西部的________,实力逐渐强大,对东方六国构成威胁。

二、商鞅变法

1.背景:战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。

2.目的:__________,在兼并战争中取胜。

3.时间、人物:公元前______年,______任用______变法主持变法。

4.商鞅变法的主要内容:

经济:⑴废除 ,允许 自由买卖;⑵鼓励 ;⑶统一 。

政治:⑴确立 ;⑵废除贵族的 。⑶改革 ,加强对让人民的管理。 军事:奖励 ,对有军功者授予爵位并赏赐土地。

5.作用:使秦国的 大为增强,提高了 战斗力,为以后秦 奠定了基础。

三、造福千秋的都江堰

1.时间:________年

2.人物:秦国蜀郡太守__________(始知李太守,伯禹亦不如。)

3.地点:成都附近的__________。

4.由__________和__________网两大系统工程构成。

5.功能:__________、__________、水运。

6.影响:建成之后,成都平原成为沃野,被称为“__________”。2000多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。

二、问题探究

1.春秋争霸战争与战国兼并战争的特点和历史影响有什么不同?

2.商鞅变法为什么会取得成功?

3.秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。那么,商鞅变法是成功了还是失败了?为什么?

三、课堂反馈

1.下列战役中,属于战国时期的著名战役的是 ( )

①城濮之战 ②涿鹿之战 ③围魏救赵 ④长平之战

A .①② B.②③ C.③④ D.①④

2.战国前期,标志着社会生产力显著提高的是( )

A .铁器的普遍使用和牛耕的推广 B.农业技术的进步C .水利工程的兴修 D.农业产量提高

3.商鞅变法是战国时期的一次重要的政治和社会变革。任用商鞅进行变法的是( )

A .秦穆公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.秦孝公

4.下列内容中不属于战国时秦国商鞅变法内容的是( )

A .废除土地国有制,不认为私有 B.重农抑商

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