第7课 战国时期的社会变化

七年级历史导学案 (4—— 1) 姓名 班

课题:第 7课 战国时期的社会变化 时间:2016年 9月 22日

设计人:陆希奎 审搞人:七年级历史备课组

学习目标:

1. 了解战国七雄的形成及演变过程。 2.掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。

重点:商鞅变法的主要内容和历史作用。 难点:我国封建社会的形成。

一、自主学习

一、战国七雄

1.形成

(1)春秋之后,我国进入战国时期,战国时期指的是从 ___________年至 ____________年。

(2)战国初年,晋国被 ____、 ____、 ____三家大夫瓜分,齐国由大夫田氏取代。

(3) 战国时期, 周王已无足轻重, 诸侯国也更少了, 主要有 ______、 ______、 ______、 _______、 _____、 ______、 ______七国,历史上称为“战国七雄” 。

2.社会状况

(1) 战争特点:七国之间战争的 ________很大, 参战兵力多, 交战 ________广, 持续 ________长。

(2)著名战役:发生了 ________和 ________、 __________等著名战例。

(3) 战争结果:魏国、 齐国、 赵国、 秦国先后崛起, 其他几国逐渐衰落。 地处西部的 ________, 实力逐渐强大,对东方六国构成威胁。

二、商鞅变法

1.背景:战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地 主阶级的势力增强。

2.目的:__________,在兼并战争中取胜。

3.时间、人物:公元前 ______年, ______任用 ______变法主持变法。

4.商鞅变法的主要内容:

经济:⑴废除 ,允许 自由买卖;⑵鼓励 ;⑶统一 。

政治:⑴确立 ;⑵废除贵族的 。⑶改革 ,加强对让人民的管理。 军事:奖励 ,对有军功者授予爵位并赏赐土地。

5.作用:使 秦国的 大为增强, 提高 了 战斗力, 为 以后秦 奠定了基础。 三、造福千秋的都江堰

1.时间:________年

2.人物:秦国蜀郡太守 __________(始知李太守,伯禹亦不如。 )

3.地点:成都附近的 __________。

4.由 __________和 __________网两大系统工程构成。

5.功能:__________、 __________、水运。

6.影响:建成之后,成都平原成为沃野,被称为“ __________”。 2000多年来,都江堰一 直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。

二、问题探究

1.春秋争霸战争与战国兼并战争的特点和历史影响有什么不同?

2.商鞅变法为什么会取得成功?

3.秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反” ,结果商鞅被处死。那么,商鞅变 法是成功了还是失败了?为什么?

三、课堂反馈

1.下列战役中,属于战国时期的著名战役的是 ()

①城濮之战 ②涿鹿之战 ③围魏救赵 ④长平之战

A .①② B.②③ C.③④ D.①④

2.战国前期,标志着社会生产力显著提高的是()

A .铁器的普遍使用和牛耕的推广 B.农业技术的进步 C .水利工程的兴修 D.农业产量提高 3.商鞅变法是战国时期的一次重要的政治和社会变革。任用商鞅进行变法的是() A .秦穆公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.秦孝公

4.下列内容中不属于战国时秦国商鞅变法内容的是()

A .废除土地国有制,不认为私有 B.重农抑商

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