上海一年级英语下册课本内容

Module 1 Using my five senses

frog rabbit bee bird

One, two, three, I am a bee.

Four, five, I am a bird.

Six, seven, eight, I am a rabbit.

Nine, ten, I am a frog.

What do you see?

I see a panda.

I see a bear.

I see a tiger.

I see a monkey.

Hi, Kitty. What do you see?

I see a frog.

What colour is it?

It’s green.

What do you see?

I see a bird.

What colour is it?

It’s yellow.

Oink…Oink…

What do you hear?

I hear a pig.

Quack…Quack…

What do you hear?

I hear a duck.

sheep hen dog cat Oink…Oink…

What do you hear, Alice?

I hear a pig.

Oh, it’s you, Danny.

Ha! Ha!

Rice soup egg noodles

Taste…

Smell…

Taste the noodles, Tom.

Yummy. Yummy.

Smell the soup, Alice.

It’s nice.

Can I help you?

Soup, please.

Here you are.

Thank you.

Taste it, please.

Hmm… Yummy. Yummy.

Danny, stand up.

Alice, touch your nose.

Kitty, smell the flowers.

Smell the egg.

Smell the rice.

Egg and rice,

Nice, nice, nice.

Taste the soup.

Taste the noodles.

Soup and noodles,

Yummy, yummy, yummy.

Module 2 My favourite things

ball doll bicycle kite I like…

I like balls.

I like dolls.

I like kites.

I like the…

I like the ball.

I like the doll.

I like the doll.

I like the ball.

I like the ball and the doll.

I like the doll and the ball.

Can I help you?

I like the kite.

Here you are.

Thank you.

I like my bicycle.

It’s super.

I like my kite.

It’s nice.

jelly ice cream sweet biscuit Do you like…?

Yes. / No.

Do you like sweets?

No.

Do you like jelly?

Yes, I like jelly.

Do you like biscuits?

Yes.

One for you and one for me.

One for you and one for me.

One for you and one for me.

Oh, Danny.

Sorry. I like biscuits very much.

I like ice cream.

I like ice cream.

I like ice cream.

Cold and sweet.

Cold and sweet.

I like ice cream.

I like ice cream.

Cold and sweet.

Cold and sweet.

Drink some milk, Sam.

Woof…Woof…

Drink some water, Mum.

Thank you. You are a good girl.

cola juice milk water What do you like?

I like…

What do you like?

I like water.

I like cola.

Happy Birthday, Eddie!

Thank you!

Let’s sing a birthday song.

What do you like?

I like cola.

I like juice.

I like …

…

Module 2 Things around us

Spring is warm.

Summer is hot.

Autumn is cool.

Winter is cold.

Spring, summer, autumn and winter.

Warm, hot, cool and cold.

warm hot spring summer Summer is…

Hot!

Red!

Spring / Summer is…

Spring is green.

Spring is warm.

Summer is red.

Summer is hot.

In spring, I see flowers. I smell flowers. I sing s song.

In summer, it’s hot. I drink some juice.

sunny cloudy rainy windy How is the weather?

It’s…

How is the weather?

It’s cloudy.

How is the weather?

It’s…

How is the weather?

It’s windy.

No.

It’s cloudy.

Yes, it’s cloudy.

Good morning.

Good morning.

How is the weather?

It’s sunny. It’s hot.

Let’s go to the beach.

OK.

T-shirt dress shorts blouse Mum, look! I need a new T-shirt.

Mum, I need a new dress.

What do you need?

I need…

Shorts, a T-shirt, a dress and a blouse.

What do you need? What do you need?

I need a blouse.

I need a dress.

I need a blouse and a dress.

I need a new blouse.

I don’t like green, Mum. I like red.

I like this blouse.

It’s nice.

Thank you, Mum.

Module 2 Things we do

What can you do?

I can sing.

I can dance.

I can draw.

What can she do?

She can sing.

Yes, she can sing.

ride skip play fly

Play, play, play football.

Skip, skip, skip rope.

Fly, fly, fly a kite.

Ride, ride, ride a bicycle.

gift card firecracker firework Happy New Year!

Happy New Year!

A gift for you, Kitty.

Thank you.

Draw.

Write.

Fold.

Happy New Year!

Thank you.

I like the sweets.

I like the red dress.

I like the firecrackers.

Sweets for you, Mum and Dad. Happy New Year!

Happy New Year!

boy wolf farmer I’m the narrator.

I’m the farmer.

I’m the boy.

I’m the farmer.

I’m the wolf.

A boy and a wolf.

A wolf!

Help! Help! …

Here come the farmers.

Where’s the wolf?

Ha! Ha! No wolves.

A wolf!

Help! Help! …

Here come the farmers.

Where’s the wolf?

Ha! Ha! No wolves.

You’re a bad boy.

Here comes the wolf.

A wolf! Help! Help! …

A poor boy.

Don’t tell a lie.

Here come the farmers. The wolf runs away.

PEP三年级下册英语课文及翻译

PEP三年级下册英语课文及翻译 A Let’s talk Good morning, boys and girls!早上好。同学们。 Good morning, Miss White.早上好.Miss White. Class, we have a new friend today.同学们.今天我们有一个新朋友。Hi! I’m Amy. I’m from America.你们好。我是Amy.我来自美国。欢迎！ Let’s learn boy 男孩 girl女孩 watch out!小心！ Oh, no！啊！不！ Let’s say apple苹果ant蚂蚁 boy 男孩bag书包 Coke可乐coffee咖啡 B Let’s talk Good afternoon.下午好！ Good afternoon. Mr Black.下午好！Mr Black. This is my friend, Amy.这是我的朋友.Amy. Nice to meet you.认识你很高兴。 Nice to meet you, too.认识你也很高兴。 Where are you from?你从哪里来？ I’m from America.我是美国人。 Goodbye, Mr Black.再见Mr Black. Goodbye.再见！

Let’s learn boy 男孩girl女孩 进来。 I’m sorry. 对不起。 It’s OK. 没关系。 Let’s say dog 狗duck鸭子egg蛋elephant大象 Let’s do A A A, say ‘OK!’说OK B B B , touch your knee. 摸你的膝盖 C C C , look and see. 看 D D D , make a “D”做一个D E E E , drink some tea. 喝点茶 A B C D E , 跟我一起来 Unit 2 My family A Let’s talk Who’s that woman?那个女人是谁？ She’s my mother.她是我妈妈。 Who’s that man?那个男人是谁？ He’s my father.他是我爸爸。 Hi, Mom! This is my friend, Amy.嗨！妈妈.这是我的朋友Amy. Nice to meet you.认识你很高兴。 Nice to meet you, too.认识你也很高兴。 Let’s learn father 爸爸dad爸爸（口语） mother妈妈mom妈妈（口语） grandfather爷爷grandpa爷爷（口语）

上海市小学英语四年级上学期期末考试试卷

上海市小学英语四年级上学期期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 Read and write.找朋友，请在句子中找出一个含有 (共1题；共4分) 1. （4分）判断画线部分发音是(T)否(F)相同。 ⑴________A. bamboo B. vacation ⑵________A. white B. when ⑶________A. music B. cute ⑷________A. whose B. what ⑸________A. listen B. dinner 二、 Read and choose根据内容，选词填空。 (共6题；共6分) 2. （1分） Our English teacher is ________ (kind/ strong) to us. We love her. 3. （1分） How can I get________(in/to ) the shopping centre ? 4. （1分） (2018三下·龙岗期末) —How does this jelly________(look／smell／taste)? —It's sweet. 5. （1分） ________ (Mine/ My) bag is brown. ________ (Yours/ Your) is black. 6. （1分） It's________ (a /an) egg. 7. （1分） (2020三上·北京期末) —May I borrow your ________ (books/markers )? —Here you are. 三、 Look, read and write看图，读句子，完成 (共6题；共6分) 8. （1分） (2019四上·龙华期末)

北京版一年级下英语电子课本(1-14)

Lesson 1 Hi ,Lingling !Glad to see you again、Hi ,Mama! Glad to see you ,too! Nice to see you again,boys and girls、Nice to see you, Miss Wang、 A for apple B for banana、 Red is the Apple, Yellow is the banana、 Lessson 2 Hello, Lingling! This is my mum、 Nice to meet you, Auntie、 Nice to meet you , too、 This is our classroom, Mum、 It’s nice、 Yes, I like it、 C for cow,

D for duck、 Cows and ducks Live in farms、 Lesson 3 Look , Mum! This is my desk、 It’s nice 、 I Iike it、 I like the blackboard、 It’s big 、I like the eraser、 It’s cute、Eggs , eggs, eggs, The elephant is Picking up eggs、 Lesson 4 Hi,Lingling ! Glad to see you again、Hi, Doudou ! Glad to see you , too 、I like the cup 、 It’s big、 I like the eraser 、 It’s cute、Please turn to page 6、 Let’s read the words、

上海小学一年级英语词汇和对话汇总

课本复习读本1 M1U1 Greetings 重点单词：morning afternoon 补充单词：evening night 对话：Hello！/ Hi！ 1.-Hello！-Hi！ 2.-Goodbye！-Goodbye！ 3.-Good morning！-Good morning！ 4.-Good afternoon！-Good afternoon！ 5.-Goodbye！-Goodbye！ 补充对话：How are you? 1.-Good morning! -Good morning! -How are you?-I’m fine./Fine. Thank you. -And you? -Very well, thank you. 2.-Hello! -Hello! -Are you Joy? -No, I am not Joy. -What is your name? -My name is Nita. And you? -My name is Peter. -Goodbye! -Goodbye! 自我介绍： Hello！/ Hi！ I’m ... . / My name is ... .

歌曲：Good morning Good morning. Good morning. Nice to see you. Good morning. Good morning to you and to you. Hello, Peter! Hello, John! Hello, Linda! Hello, Tom! Good morning. Good morning to you and to you. M1U2 My classmates 重点单词：book ruler pencil rubber(=eraser) 补充单词：pencil box pencil case bag 对话1：Give me ..., please. （重点句型） 1.-Give me a ruler, please. -Here you are. -Thank you. -You are welcome. 2.-Give me a rubber, please. -Here you are. -Thank you. -You are welcome. 对话2：On Sunday afternoon 1.-Good afternoon, Kitty. -Good afternoon, Alice. 2.-Give me a rubber, please. -Here you are. -Thank you. 3.-Give me a ruler, please. -Here you are. -Thank you. 4.-How nice! 补充对话：-What is (=What’s) it/this/that? -It is (=It’s) ... . 1.-What’s this? -It’s a book.

三年级下册英语书内容

［标签:标题］ 篇一：三年级下学期英语全书教学内容 三年级下学期全书的教学内容 （请学生自己利用寒假时间结合英语书查询并把所缺的相关单词、句子用铅笔整洁地抄在书上或抄在英语作业本上后剪下来贴在书中相应的位置。学生在开学后的2月24日一、二班交书检查；2月26日三、四班交书检查；2月27 日五、六班交书检查。可千万不要抄错啊！） P5-4： 1 A: What y'ousr name? B: I ' m Bob. 2 A: What time is it? B: It ' s two. 3 A: What 's this? B: My guitar. 4 A: What colour is it? B: It ' s blue, white and red. 5 A: Open the window, please. B: Yes, Miss. 6 A: What ' s on Pit ' s table? B: A schoolbag, an eraser and two books. P5-5 Twelve OneThreeFour EightEleven Ten Six Zero Five SevenNine TwoTwelve

P7-3b Speaker: Julia, have you got a pet? Julia: Yes, I have. Speaker: What is it? Julia:A cat. Speaker: What colour is it? Julia: Black and white. Speaker: Jeff, have you got a pet? Jeff:Yes, I have. Speaker: What is it? Jeff:A mouse. Speaker: What colour is it? Jeff: White. Speaker: Maria, have you got a pet? Maria:Yes, a hamster. Speaker: What colour is it? Maria: Brown and white. P8-4a Hello everybody, listen to me and mime the actions. Watch me, I ' ll show you how to do it. Let s go: Fly like a budgie. Run like a rabbit. Swim like a fish. Eat like a hamster.

沪教牛津版小学英语四年级试卷

一、判断下列各组单词划线部分的发音，相同的打“√”，不同的打“×”。（5分） （）1. A. me B. we C. he （）2. A. name B. skate C. cake （）3. A. happy B. sad C. rabbit （）4. A. big B. with C. bike （）5. A. home B. box C. not 二、选择填空。（5分） （）1. Can you _______? A. some B. sing C. singing （）2. Alice has _______ uncle. He is a doctor. A. a B. an C. / （）3. How many _______ are there? A. apple B. banana C. triangles （）4. _______ there _______ restaurants near the supermarket? A. Are; any B. Is; any C. Are; some （）5. What’s the weather like in Guangzhou? It is _______ and _______. A. sun; rain B. warm; sunny C. sun; rainy 三、从所给的句子中选出合适的完成对话，并将其字母编号写在相应的横线上。 A: Hello, Bobby. _ (1) B: I can draw. A: _ (2) B: Yes, I can. I’m drawing a star. A: How many stars can you draw? B: _ (3) A: Can you see stars in the sky? B: _ (4) Can you draw, too? A: _ (5) B: Me, too. 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ 四、连词成句。（5分） 1. restaurants; are; there; near; any; home; your (?) ________________________________________________________ 2. the; on; table; it’s (.) ________________________________________________________

上海牛津英语一年级下册课本1B

可编辑 牛津英语1B-Module1-1 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 1 Look and see Look and learn frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 鸟 Listen and enjoy One,two,three,I am a bee 一,二,三,我是一只蜜蜂Four,five,I am a bird .四,五,我是一只鸟. Six,seven,eight,I am a rabbit 六七八,我是一只兔子Nine,ten,I am a frog. 九,十,我是一只青蛙. Look and say What do you see? 你看见了什么? I see... 我看见... What do you see? 你看见了什么? I see a panda. 我看见一只熊猫. I see a bear. 我看见一只熊. I see a tiger. 我看见一只老虎. I see a monkey. 我看见一只猴子. Ask and answer 1 Hi,Kitty. 嗨,基蒂. What do you see? 你看见了什么? I see a frog. 我看见一只青蛙. What colour is it? 它是什么颜色的? It's green. 绿色的. 牛津英语1B-Module1-2Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 2 Listen and hear Look and say What do you hear? 你听到了什么? I hear... 我听到... 1 Oink...Oink... 哼...哼... What do you hear? 你听到了什么? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Quack...Quack... 呷...呷... What do you hear? 你听到了什么? I hear a duck. 我听到了一只鸭子叫. Look and learn sheep 羊 hen 母鸡 dog 狗 cat 猫 Say and act At home 在家 1 Oink...Oink... 哼...哼.... What do you hear,Alice? 你听到了什么,艾丽丝? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Oh,it's you,Danny. 哦,是你,丹尼. Ha!Ha! 哈!哈! Play a game 1 Baa 咩咩声（羊的叫声） 2 Miaow / Mew 猫的叫声/咪咪,喵喵 3 Cluck 咯咯声（母鸡的叫声） 4 Oink 呼噜声（猪的叫声） 牛津英语1B-Module1-3 Module 1 Using my five senses 模块1 使用我的五官

上海市小学一年级英语1A期末试卷及答案

2010学年第一学期一年级英语期末考查（） （完卷时间：40分钟） Part 1 Listening : (听力部分) 70% I. Listen and tick (听录音，勾出正确的图片) 24% 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4. 5. 6. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 7. 8. 9. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 10 . 11 . 12. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) II. Listen and choose (听录音，圈出正确的图片) 6% 1. 2. 3. 4. Danny 学校______________ 班级____________ 学号_______________ 姓名______________ o -----------------------装-------------o ---------------------- 订 Alice

5. 6. III. Listen and number (听录音将图片或单词编号，用数字1、2、3、4、5表示)15% 1. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3. red yellow blue green colour ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) IV. Listen and judge (听录音，相符的打√，不相符的打╳) 5% 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) V. Listen and circle (听录音，圈出你听到的数量) 8% 1. 2. 3.

上海市小学英语四年级下册期末复习(2)

上海市小学英语四年级下册期末复习（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、翻译 (共2题；共10分) 1. （5分） You should go to a doctor. 2. （5分）我们应该做什么来保持水干净? What can we do to ________the water ________? 二、按要求写单词。 (共1题；共5分) 3. （5分）按要求写出单词 （1） this morning(中文) . （2） day(复数)________. （3） have(现在分词)________ . （4） is (复数)________. （5） we (宾格)________ . 三、单选题 (共16题；共32分) 4. （2分） I met them ___June . A . in B . on C . be 5. （2分） Sunday is ________. A . fun B . sun C . funs 6. （2分） How are you? A . I'm very well. B . Thank you. C . Good morning. 7. （2分） (2018六下·深圳期中) —___do you go to school ? —By bike .

A . Where B . How C . What 8. （2分）—Where is my Chinese book？ —Here ________. A . is it B . Is it C . it is 9. （2分） It's red and round. What is it? A . It's an apple. B . It's a banana. 10. （2分）选出不同类的一项（） A . plane B . train C . ship D . help 11. （2分） Ice cream _____ my favourite food.（） Onions _____ my favourite vegetable. A . is,is B . are,are C . is,are 12. （2分） The queen asked the mirror，Who's the of all? A . fairest B . fair C . fairer 13. （2分） He her a beautiful hat on her next birthday. A . gives B . gave C . will giving D . is going to give. 14. （2分）一How tall are you? —I'm 1. 6 .

最新上海小学一年级英语单词汇总

time时间： year年month月day天week星期birthday生日 morning 早上 afternoon 下午evening傍晚night 晚上today 今天 yesterday昨天tomorrow明天 Sunday星期日Monday星期一 Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五 Saturday星期六 January一月 February二月 March三月April四月 May五月June六月July七月 August八月September九月October十月November十一月 December十二月 spring春 summer夏autumn秋 winter冬 numeral数词: one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九 twenty 二十much多少many许多little 一点 some 一些fold 对折

adjective形容词: big 大的small小的tall高的short 矮的，短的 llong长的fat 胖的thin 瘦的 young 年轻的old 年老的，旧的sweet 甜的warm 暖和的 hot 热的cool 凉爽的cold 冷的nice 美丽的beautiful 美丽的 kind 好心的 dear 亲爱的naughty 顽皮的 good好well好fine好 yummy好吃的hungry饿的clever聪明的fierce 凶猛的Fast快的 round圆的super好极了silly愚蠢的bad坏的 noun名词 Swim游泳game游戏pool水池birthday生日road路line线Race比赛paddle桨shipwreck沉船 seal密封friend朋友Family家庭love 爱 picture图片bell铃Drum鼓footprint脚印dinner正餐computer计算机Pillow枕头 nest窝rest休息left 左right 右 present 礼物

三年级英语课本下

1、What’s the matter? 到底怎么样;有什么事吗;出什么事了? I can’t find my ball. 我找不到我的球了。 What colour is your ball? 你的球是什么颜色的? It’s red and white. 它是红白相间的。 Look! Is this your ball? 看！这是你的球？ Yes,it is ! Thank you. 是的，它是！谢谢你。（P2) 2、Using my five senses. 用我的五种感官(嗅觉——触觉——味觉——听觉——视觉) Look and learn. 看看学学阅读和学习 Black blue green red white yellow 黑色蓝色绿色红色白色黄色 3、Sing and song 唱歌和歌曲 The rainbow 彩虹 Look at the rainbow. 你看彩虹。 The rainbow. 彩虹。 The rainbow. 彩虹。 Look at the rainbow. 你看彩虹。 In the sky. 在天空。 Red, orange, yellow, 红色，橙色，黄色，Green and blue, 绿色和蓝色，Purple and violet too. 紫色和紫色。 Look at the rainbow. 你看彩虹。 The rainbow 彩虹 The rainbow 彩虹

Look at the rainbow. 你看彩虹。 In the sky. 在天空。(p3） 4、Say and act 说和做 What colour is it,Joe? 是什么颜色的，Joe？ It’s yellow. 是黄色的。 What colour is it,Joe? 是什么颜色的，Joe？ It’s blue. 是蓝色的。 Let’s mix blue and yellow. 让我们把蓝色和黄色混合起来。 Look! What colour is it now? 瞧！现在是什么颜色？ It’s green. 是绿色的。 Colour and write 颜色和书写 Yellow+blue=green red+yellow=orange white+black=gray white+red=pink（p4) 5、Review the letters 复习字母 Start Aa(apple)----Bb(bag)----Cc(cat)----Dd(dog)----Ee(egg)----Ff(fan)----Gg(gril)----Hh(hand)----Ii(ice cream)----Jj(juice)----Kk(kite)----Ll(lion)----Mm(mouth)--- -Nn(nose)----Oo(orange)----Pp(pig)----Qq(queen)----Vv(van)----Uu(uncle)--- -Tt(table)----Ss(six)----Rr(rabbit)----Ww(window)----Xx(X-ray)----Yy(yellow)---Zz(zoo)（p5) 6、Tastes品味 Listen and say听和说 Taste it,Joe.尝尝，Joe。 How is it?怎么样？ It’s sweet.很甜蜜。 What is it ?它是什么？

上海小学英语一年级学科基本要求

上海市小学英语学科一年级教学基本要求（征求意见稿） 上海市教育委员会教学研究室

编写说明 为落实上海市关于进一步规范义务教育秩序的指示精神，优化幼小衔接的研究与实践，深入开展基于课程标准的教学和评价工作，上海市教育委员会教学研究室组织编制各学科一年级教学基本要求，突出“控制要求”“把握节奏”“培养习惯”“丰富形式”“优化环境”等指导思想。 《上海市小学英语学科一年级教学基本要求（征求意见稿）》以现行《英语》（牛津上海版）一年级第一、二学期教材单元的内容与要求为依据，加入第一学期“学习准备期”自组内容与要求，呈现小学一年级第一学期、第二学期英语学科的教学基本要求。 每个学期的教学基本要求包括“概述”、“学期教学目标”、“内容与要求”三部分。“概述”呈现整个学期的教学内容概要及其课时设置。“学期教学目标”以课程标准1-2年级年段目标为依据进行细化。学期“内容与要求”中的“单元目标”是在学期教学目标基础上，结合教材内容对教学目标的进一步具体化。各单元的“具体内容与要求”以《英语》（牛津上海版）一年级第一、二学期教材单元作为“学习内容”；从语言运用、学习策略、语言文化三个方面阐述“学习要求”，并提供课时分配建议。 “实施建议”部分从教学、评价和管理等视角提出落实教学基本要求的总体建议。 “教学设计举隅”部分提供了若干教学设计案例，以帮助教师更好地把握一年级英语学科的教学基本要求及其实践导向。 《上海市小学英语学科一年级教学基本要求（征求意见稿）》由祁承辉主编，戴佐欣、赵文颖、张颖莹、赵健、朱丽莉、朱峻共同参与编写。

【教学基本要求（第一学期）】 一、概述 小学英语学科一年级第一学期教材包含4个主题单元（Module），即：1. Gettingtoknowyou2.Me,myfamilyandfriends3.Placesandactivities4.The naturalworld。每个主题单元各包含3个课时单元(Unit)，每个课时单元由4-5个学 习栏目组成。 在小学一年级第一学期入学的起始阶段，增设为期四周的“学习准备期”，按照《英语》（牛津上海版）一年级第一学期教材主题，选取并整合部分材料作为主要学习内容，以儿歌、童谣、动画、故事、歌曲等为主要教学形式。教学过程凸显童心和童趣、情趣和兴趣，以帮助学生在轻松有趣的活动中体验并感受英语语言，并为之后的系统学习做好准备。 根据《课程方案》的要求：小学一年级每周有2课时的英语课，一年级第一学期共计36课时(按18周/学期计算)。其中8课时为“学习准备期”，其余教学内容约需24课时，另有4课时用于复习巩固和主题活动类的教学内容。 二、学期教学目标 1.初步形成对英语学习的好奇心，养成英语学习的正确习惯。 （1）尝试倾听、仿说以及与他人用英语会话。 （2）知道和逐步适应英语课堂基本学习常规。 2.初步形成模仿英语的能力。 （1）能借助直观媒介听、读简单的单词和句子。 （2）能用英语参与课堂学习活动（包括问答、游戏、歌曲、童谣、角色扮演等）。 3.初步具有学习策略的意识。 （1）能借助直观媒介学习词汇、句子与对话。 （2）能与老师和同学共同参与课堂学习活动。 4.初步具有语言差异意识。 （1)能了解中英文表达方式的差异。 （2）能初步感受中西方文化习俗（譬如：购物等）。

人教版小学三年级下册英语课文及翻译

人教版小学三年级下册英语课文及翻译 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-

PEP三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 Welcome back to school A Let’s talk Good morning, boys and girls!早上好。同学们。 Good morning, Miss White.早上好，Miss White. Class, we have a new friend today.同学们，今天我们有一个新朋友。 Hi! I’m Amy. I’m from America.你们好。我是Amy.我来自美国。 Welcome!欢迎！ Let’s learn boy 男孩girl女孩watch out!小心！Oh, no！啊！不！Let’s say apple苹果ant蚂蚁boy 男孩bag书包 Coke可乐coffee咖啡 B Let’s talk Good afternoon.下午好！ Good afternoon. Mr Black.下午好！Mr Black. This is my friend, Amy.这是我的朋友，Amy. Nice to meet you.认识你很高兴。 Nice to meet you, too.认识你也很高兴。 Where are you from你从哪里来 I’m from America.我是美国人。

Goodbye, Mr Black.再见Mr Black. Goodbye.再见！ Let’s learn boy 男孩girl女孩Come in进来。 I’m sorry. 对不起。It’s OK. 没关系。 Let’s say dog 狗duck鸭子egg蛋elephant大象 Let’s do A A A, say ‘OK!’ B B B , touch your knee. C C C , look and see. D D D , make a “D” E E E , drink some tea. A B C D E , come and follow me. Unit 2 My family A Let’s talk Who’s that woman那个女人是谁 She’s my mother.她是我妈妈。 Who’s that man那个男人是谁 He’s my father.他是我爸爸。 Hi, Mom! This is my friend, Amy.嗨！妈妈，这是我的朋友。Amy. Nice to meet you.认识你很高兴。

沪教版牛津英语一年级下册课本

精品文档 沪教版牛津英语1B-Module1-1 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 1 Look and see Look and learn frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 鸟 Listen and enjoy One,two,three,I am a bee 一,二,三,我是一只蜜蜂Four,five,I am a bird .四,五,我是一只鸟. Six,seven,eight,I am a rabbit 六七八,我是一只兔子Nine,ten,I am a frog. 九,十,我是一只青蛙. Look and say What do you see? 你看见了什么? I see... 我看见... What do you see? 你看见了什么? I see a panda. 我看见一只熊猫. I see a bear. 我看见一只熊. I see a tiger. 我看见一只老虎. I see a monkey. 我看见一只猴子. Ask and answer 1 Hi,Kitty. 嗨,基蒂. What do you see? 你看见了什么? I see a frog. 我看见一只青蛙. What colour is it? 它是什么颜色的? It's green. 绿色的. 沪教版牛津英语1B-Module1-2 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 2 Listen and hear Look and say What do you hear? 你听到了什么? I hear... 我听到... 1 Oink...Oink... 哼...哼... What do you hear? 你听到了什么? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Quack...Quack... 呷...呷... What do you hear? 你听到了什么? I hear a duck. 我听到了一只鸭子叫. Look and learn sheep 羊 hen 母鸡 dog 狗 cat 猫 Say and act At home 在家 1 Oink...Oink... 哼...哼.... What do you hear,Alice? 你听到了什么,艾丽丝?

上海牛津版小学一年级英语单词表

上海版牛津小学英语1A (55 单词) morning n.上午 afternoon n.下午 after adj. 以后的adv. 以后, 后来conj. 在...以后prep. 在...之后noon n. 中午 book n. 书,本子vt. 登记,预订vi. 通过...预订 rul er n. 尺子n. 统治者 pencil n. 铅笔 rubber n. 橡胶；橡皮 eye n. 眼睛 mouth n. 嘴 face n. 脸, 表面vt. 面对, 朝 nose n. 鼻子 ear n. 耳朵 touch vt. 触摸;感动 dance n. 跳舞, 舞蹈vi. 跳舞 read vt. 阅读 sing vt. 唱,唱歌 draw v. (drew, drawn)画；拉；吸引 grandmother n. (外)祖母 grandfather n. (外)祖父 father n. 父亲；鼻祖 mother n. 母亲 me pron. 我(宾格) fat adj. 肥胖的,厚的n. 脂肪；肥肉 thin adj. 瘦的,稀少的 tall adj. 高的 short adj. 短的,矮的,短暂的n. 短裤adv. 短暂地;突然地 one num. 一 two num. 二 three num. 三 four num. 四 five num. 五 six num.六 appl e n. 苹果 pear n. 梨(树) peach n. 桃子, 桃红色 orange adj. 橙色的n. 橘子,橙色 hamburger n. 汉堡包 pizza n. 比萨饼 cake n. 蛋糕 pie n.派, 馅饼 chick n. 小鸡

三年级英语下册课文内容及翻译完整版

三年级英语下册课文内 容及翻译 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

三年级英语下册（课文内容及翻译） A ?Let’s talk Good morning, boys and girls! 早上好。同学们。 Good morning, Miss White. 早上好，Miss White. Class, we have a new friend today. 同学们，今天我们有一个新朋友。Hi! I’m Amy. I’m from America.你们好。我是Amy.我来自美国。Welcome! 欢迎！ Let’s learn boy ?男孩 ? girl 女孩watch out! 小心！Oh, no！啊！不！Let’s say apple 苹果ant蚂蚁boy 男孩bag书包 Coke 可乐coffee咖啡 B ? Let’s talk Good afternoon. 下午好！ Good afternoon. Mr Black. 下午好！Mr Black. This is my friend, Amy. 这是我的朋友，Amy. Nice to meet you. 认识你很高兴。 Nice to meet you, too. 认识你也很高兴。 Where are you from? 你从哪里来？ I’m from America.我是美国人。 Goodbye, Mr Black. 再见Mr Black. Goodbye. 再见！ Let’s learn boy 男孩girl 女孩Come in进来。 I’m sorry. 对不起。It’s OK. 没关系。 Let’s say dog 狗duck鸭子egg蛋elephant大象 Let’s do A A A, say ‘OK!’ B B B , touch your knee. C C C , look and see. D D D , make a “D” E E E , drink some tea. A B C D E ,

人教版新起点英语一年级下册全册教案 (最新)

人教版新起点英语一年级下册全册教案 (最新) Unit 1 Classroom 单元教材分析： 第一单元主要学习关于教室的3个单词desk,chair,blackboard,三个表达位置的词汇：in, on, under；以及询问和表达位置的功能句：Where is …? It’s under/ in/ on…。本单元是学生开学后的第一单元,与学生生活实际紧密联系,学习教室有关的物品名称,易于学生接受,内容简单实用,易于教师操练。本单元为下个单元Room 做了很好的铺垫,由教室到房间,使得下一步的学习变的简单,过度自然。 单元教学目标： 1、语言技能目标 （1）能够听懂、会说与教室有关的三个词汇：chair, desk, blackboard,以及三个表达位置的词汇：under/ in/ on。 （2）能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句：Where is…? It’s under/ in/ on…,并能在恰当的情境中初步运用。 （3）能够听懂简短的课堂指令语, 如：Put your ... in/on/under ...等,并作出相应的反应。 （4）能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母A、B、C、D。 2、情感目标 （1）能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 （2）能够对英语学习保持兴趣,并积极参与课堂上组织的各种活动；能做到有序参与,积极使用英语。 （3）能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅和学习用品的习惯。 单元教学重点：与教室有关的3个词汇：desk, chair, blackboard；三个表达物品位置的介词：under / in / on。 单元教学难点：句型Where is …? It’s …的使用。 单元课时安排：五课时 第一课时 教学目标： 能够在适当场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇：blackboard,desk,chair；以及三个表达位置的词汇：in, on, under. 教学重难点： 能听懂、说出与教室有关的三个单词：blackboard,desk,chair；以及三个表达位置的词汇：in, on, under。 教学准备：课件 教学时间：年月日 教学过程： 一、热身 教师发出指令,请学生听指令完成任务,如：Show me your ruler / book.等。