土壤选择题--大三学姐拷的不知有用否
《土壤学》1-7章选择题
绪论
1.土壤指覆盖于的疏松层。
a. 地球陆地表面
b. 浅水域底部
c. 地球陆地表面和浅水域底部
2. 土壤圈处于大气圈、水圈、岩石圈和生物圈的。
a. 交界面上
b. 表层
c. 中心
3. 水、肥、气、热是土壤要素。
a. 肥力
b. 环境
c. 营养
4. 土壤肥力要素间的关系是。
a. 同等重要和可相互替代
b. 同等重要和不可相互替代
c. 不同等重要和不可相互替代
5. 提出五大成土因素学说的是学派。
a. 农业化学土壤学
b. 农业地质土壤学
c. 土壤发生学
6. 土壤发生学派的创始人是。
a. 道库恰耶夫
b. 法鲁
c. 李比希
7. 五大成土因素是。
a. 气候、生物、地形、母质和时间
b. 降雨、生物、坡度、母质和时间
c. 温度、植被、地形、母质和利用方式
8. 土壤学的主要分支为、土壤化学、土壤微生物、土壤生物化学、土壤地理。
a. 土壤分类
b. 土壤物理
c. 土壤结构
9. 土壤资源的自然-经济特点是。
a. 数量的有限性、质量的可变性和空间分布的固定性
b. 数量的无限性、质量的可变性和空间分布的固定性
c. 数量的有限性、质量的不变性和空间分布的不固定性
10. 土壤的固相由组成。
a. 矿物质
b. 有机质
c. 矿物质和有机质
第一章土壤矿物质
11. 土壤矿物质一般占土壤固相部分重量的。
a. 5%-15%
b. 50%-60%
c. 95%-98%
12.土壤原生矿物以占绝对优势。
a. 碳酸盐和铝硅酸盐
b. 硫酸盐和铝硅酸盐
c. 硅酸盐和铝硅酸盐
13.石英是。
a. 极不稳定的原生矿物
b. 极稳定的原生矿物
c. 极不稳定的次生矿物
14. 地壳中元素含量居前四位的元素为。
a. 氧、硅、铁、铝
b. 氧、碳、铁、铝
c. 氧、碳、氢、铁
15. 层状硅酸盐矿物晶格的基本结构单位是。
a. 硅氧八面体和铝氧四面体
b. 硅氧六面体和铝氧四面体
c. 硅氧四面体和铝氧八面体
16. 层状硅酸盐矿物根据晶层结构不同分为。
a. 1：1型和2：1型
b. 1：1型和2：1：1型
c. 1：1型、2：1型和2：1：1型
17. 同晶替代的结果是。
a.矿物的晶格构造和电荷性质都不变
b. 矿物的晶格构造和电荷性质都变化
c. 矿物的晶格构造不变，但电荷性质改变
18. 蒙脱石是矿物。
a. 1：1型
b. 2：1型膨胀性
c. 2：1型非膨胀性
19. 1：1型矿物的晶层间由连接。
a. 氢键
b. 范德华力
c. 水膜
20. 下列矿物不具膨胀性的是。
a. 蒙脱石
b.水云母
c. 蛭石
21. 同晶替代现象较少的矿物是。
a. 1：1型
b. 2：1型
c. 2：1：1型
22. 在水云母晶层间固定的是离子。
a. 钙
b. 镁
c. 钾
23. 土壤次生矿物以为主。
a. 结晶层状硅酸盐矿物
b. 非晶态层状硅酸盐矿物
c. 氧化物
24. 粘土矿物由组成。
a. 层状硅酸盐矿物
b. 氧化物和水化氧化物
c. 层状硅酸盐矿物、氧化物和水化氧化物
25. 土壤粘土矿物以电荷为主。
a. 正
b. 负
c. 零
26. 在高温、潮湿、风化程度很深的红色土壤中存在的主要氧化铁矿物是。
a. 针铁矿
b. 赤铁矿
c. 褐铁矿
27. 大量的针铁矿存在，会使土壤呈色。
a. 红
b. 黄
c. 黑
28. 土壤矿物按矿物的来源不同，可以分为。
a. 原生矿物
b. 次生矿物
c. 原生矿物和次生矿物
29. 我国土壤粘土矿物分布可划分为个区。
a. 5
b. 6
c. 7
30. 高岭石主要分布在我国的土壤中。
a. 热带和亚热带
b. 暖温带
c. 寒温带
第二章土壤有机质
31. 有机质土壤的有机质含量为。
a. 20%以下
b. 20%以上
c. 30%以上
32. 土壤有机质由组成。
a. 非腐殖物质
b.腐殖物质
c. 非腐殖物质和腐殖物质
33. 是有机残体在土壤中分解，释放出植物可利用的矿质养分。
a. 矿化过程
b. 腐殖化过程
c. 矿化过程和腐殖化过程
34. 碳氮比（C/N），会导致微生物与植物之间竞争土壤矿质态氮。
a. 小于10：1
b. 小于25-30：1
c. 大于25-30：1
35. 新鲜多汁的有机物质比干枯秸秆的分解速率。
a. 快
b. 慢
c. 相同
36. 土壤腐殖酸的主要组分是。
a. 胡敏酸和胡敏素
b. 富啡酸和胡敏素
c. 富啡酸和胡敏酸
37. 腐殖质整体呈色。
a. 黑
b. 白
c. 绿
38. 富啡酸比胡敏酸的酸性。
a. 强
b. 弱
c. 相同
39. 富啡酸比胡敏酸的溶解度。
a. 大
b. 小
c. 相同
40. 富啡酸比胡敏酸的分子量。
a. 大
b. 小
c. 相同
41. 富啡酸比胡敏酸的稳定性。
a. 强
b. 差
c. 相同
42. 腐殖质含碳量平均值为。
a. 48%
b. 58%
c. 68%
43. 我国北方土壤的胡富比总体上比南方土壤的。
a. 大
b. 小
c. 相同
44. 有机质在土壤肥力上的作用是。
a. 提供养分
b. 改善土壤性质
c. 提供养分和改善土壤性质
45. 在0-35℃的温度范围内，提高温度能有机物质的分解。
a. 促进
b. 抑制
c. 不影响
46. 腐殖酸的比表面积比粘土矿物的。
a. 大
b. 小
c. 相同
47. 通常52%-98%的土壤有机质集中在部分。
a. 砂粒
b. 粉粒
c. 粘粒
48. 腐殖酸整体。
a. 带负电荷
b. 带正电荷
c. 不带电荷
49. 通常用作为有机物质转化为土壤有机质的换算系数。
a. 矿化率
b. 腐殖化系数
c. 平均含碳量
50. 旱地改成水田后，土壤有机质含量。
a. 增高
b. 降低
c. 不变
第三章土壤生物
51. 土壤中数量最大的生物是。
a. 后生动物
b. 原生动物
c. 微生物
52. 下列生物中，属于后生动物的是。
a. 蚯蚓
b. 变形虫
c. 细菌
53. 芽孢杆菌是一种。
a. 古细菌
b. 细菌
c. 蓝细菌
54. 土壤细菌占土壤微生物总数的。
a. 40%-60%
b. 70%-90%
c. 10%-30%
55. 通常是裸露岩石和土壤母质的最早定居者。
a. 蜘蛛
b. 地衣
c. 粘细菌
56. 下列土壤微生物中，属于好氧微生物的是。
a. 固氮菌
b. 产甲烷细菌
c. 梭菌
57. 土壤中绝大多数微生物属于温型菌。
a. 高
b. 中
c. 低
58. 大多数细菌、藻类和原核动物的最适宜pH为。
a. 3.5-4.5
b. 6.5-7.5
c. 8.5-9.5
59. 菌根是和植物根的共生联合体。
a. 细菌
b. 真菌
c. 放线菌
60. 土壤酶主要是。
a. 游离于土壤溶液中
b. 吸附在土壤有机和矿质胶体上
c. 吸附在砂粒上
质地结构
1．多数土壤的密度为（A ）g/cm3。
A 1.0-1.5
B 2.6-2.7
C 3.6-4.1
2．土壤容重的大小受密度和（C ）两方面的影响，而后者的影响更大。
A 质地
B 酸度
C 孔隙
3．卡钦斯基粒级制将粒径（B ）的颗粒称为物理性粘粒。
A <0.001mm
B <0.01mm
C <0.002mm
4．（A ）的毛管较粗，毛管水上升高度小。
A 砂土
B 粘土
C 壤土
5．（B）蓄水多，热容量大，昼夜温度变幅较小。
A 砂土
B 粘土
C 壤土
6．粘质土被称为“重土”的原因是（C ）。
A 持水量大
B 容重大
C 犁耕阻力大
7．水稻土的铁锰结核多存在于（C）粒级中。
A 粘
B 粉
C 砂
8．土壤颗粒在水中的沉降速度与（C ）成正比。
A 直径
B 半径
C 半径平方
9．农业上宝贵的土壤结构是（A ）。
A 团粒
B 柱状
C 块状
10．团粒的直径约为（B ）mm。
A 10-5
B 10-0.25
C 5-0.1
11．红壤中（A ）对结构体形成的作用最明显。
A 氧化铁
B 氧化铝
C 有机质
12．有机人工结构剂形成的结构体比腐殖质形成的结构体稳定性（A ）。
A 高
B 低
C 相当
13．毛管孔隙的主要功能是（A ）。
A 持水
B 通气
C 导水
14．旱地土壤的三相比为（B ）时利于作物生长。
A 6：3：1
B 2：1：1
C 2：2：1
15．根据茹林公式，在20℃时，土壤水分吸力与当量孔径（B ）。
A 成正比
B 成反比
C 无关
胶体与表面
16．云母的基面是（C ）。
A O-Si-O
B Al-OH
C Si-O-Si
17．蒙脱石的表面主要是（B ）。
A 外表面
B 内表面
C 可变电荷表面
18．黄棕壤胶体的比表面积（A）红壤胶体。
A 高于
B 低于
C 等于
19．永久电荷主要来源于（C）。
A pH变化
B 离子吸附
C 同晶置换
20．CECv代表土壤的（B ）。
A 负电荷
B 可变负电荷
C 永久负电荷
21．土壤溶液中离子浓度越高，土壤双电层（A ）。
A 变薄
B 变厚
C 厚度不变
22．离子的水合半径越小，离子的吸附强度（B ）。
A 越小
B 越大
C 不变
23．不同价态阳离子的交换力顺序为（C ）。
A Fe3+>Ca2+>H+
B H+>Ca2+>Fe3+
C Fe3+>H+>Ca2+
24．下列离子中，（C ）为盐基离子。
A H+
B Al3+
C K+
25．下列离子中，（A）作为Ca2+的陪补离子最能提高Ca2+的植物有效性。
A H+
B Mg2+
C Na+
26．产生阳离子专性吸附的土壤胶体物质主要是（C ）。
A 2：1型粘粒矿物
B 1：1型粘粒矿物
C 氧化物
27．多数情况下，土壤对Cl-吸附主要是（C ）。
A 专性吸附
B 静电吸附
C 负吸附
28．专性吸附发生在胶体的（A）。
A 内层
B 扩散层
C 外层
29．阴离子专性吸附的结果是（B ）。
A 电荷不变
B 负电性增强
C 负电性减弱
30．阴离子专性吸附发生的必须pH条件是（A）。
A 任何pH
B pH C C pH>PZC 酸与氧化还原 31．我国土壤的pH值由北向南（B ）。 A 逐渐升高 B 逐渐减低 C 变化没有规律 32．土壤盐基饱和度逐渐降低时，氢饱和度（B ）。 A 下降 B 提高 C 不变 33．吸附在土壤胶体表面的致酸离子称为（C ）。 A 活性酸 B 交换性酸 C 潜性酸 34．石灰性土壤的pH主要受（C ）控制。 A 盐基含量 B 致酸离子 C 空气中CO2分压 35．石灰位的表达方式为（A ）。 A pH-0.5pCa B 0.5pH-pCa C pH-pCa 36．ESP指的是（B ）。 A 总碱度 B 碱化度 C 钠吸附比 37．测定土壤pH值时，水土比愈大，所测得pH值（A ）。 A 增大 B 降低 C 不变 38．土壤的氧化性越强，pe值（A）。 A 越大 B 越小 C 不一定 39．25℃时，单位pH变化引起的Eh变化为（B ）。 A 29mV B 59mV C 118mV 40．土壤对酸碱缓冲能力与弱酸及其盐的总浓度、（C ）有关。 A 酸浓度 B 盐浓度 C 酸盐浓度比 41．无机胶体对酸碱的缓冲性顺序为（C ）。 A 蒙脱石<高岭石<氧化铁B蒙脱石<氧化铁<高岭石C蒙脱石>高岭石>氧化铁42．茶树为（A）土壤的指示植物。 A 酸性 B 碱性 C 盐土 43．在强酸性土壤中，（C ）的有效度低。 A 铁 B 铜 C 钼 44．在pH<5.5的强酸性土壤中，往往存在（A）。 A 铝毒 B 缺锰 C 缺铁 45．酸性土壤施用石灰的目的是（C ）。 A 调节pH7.0 B 中和活性酸 C 中和潜性酸 土壤养分 46．植物生长发育必需的大量营养元素有（B ）种。 A 16 B 9 C 7 47．氮的最大贮存库是（A ）。 A 大气 B 岩石 C 水圈 48．土壤氮的主要存在形态是（C）。 A 铵态氮 B 硝态氮 C 有机态氮 49．土壤氮的总量不变而有效态含量降低的转化是（C ）。 A 有机氮的矿化 B 铵的硝化 C 铵的固定 50．在嫌气条件下才能发生的氮素转化是（B ）。 A 硝化作用 B 反硝化作用 C 氨挥发 51．有机质的C/N比为（A ）时，土壤N的矿化量大于微生物同化量。 A <15 B 15-30 C >30 52．土壤无机磷主要是（C ）。 A 水溶态 B 吸附态 C 矿物态 53．在一般土壤pH范围内，磷酸根离子的存在形态主要是（A）。 A H2PO4-和HPO42- B HPO42-和PO43- C PO43-和H2PO4- 54．酸性土壤无机磷主要形态是（C ）。 A 磷酸钙 B 磷酸铁 C 闭蓄态磷 55．磷肥进入土壤后的转化过程主要是（B ）。 A 随水流失 B 吸附反应 C 化学沉淀 56．土壤淹水，磷的有效性一般（A ）。 A 增强 B 降低 C 不变 57．黑云母中的钾为（B）。 A 速效钾 B 缓效钾 C 无效钾 58．水云母中的钾为（B ）。 A 矿物钾 B 非交换性钾 C 交换性钾 59．土壤中钾养分移动的最主要过程是（C ）。 A 截获 B 质流 C 扩散 60．微量养分元素中，（B ）在有机质含量高的土壤中容易缺乏。 A Mo B Cu C B 送给学长的考学祝福语 自信，是智慧的凝聚；能力，是平日的努力，心态，是取胜的关键；祝福，是友谊的歌。考试已至，愿你旗开得胜，取得好成绩。本篇文章是为您整理的《送给学长的考学祝福语》，供大家阅读与鉴赏。 【篇一】 1、在成绩上你们是我们的榜样；在工作中你们是我们的楷模；在生活中你们更是我们可爱的亲人。 2、愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你！ 3、梅子黄时，道了无数的珍重，写了无数的祝福，合了无数张留影，随处可见夏日的繁茂。我们以为是终点，其实只是一个携带祝福的开端。 4、大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上理想大学，但以你的聪明才智，勤奋努力，相信四年后依旧前途无量，加油！ 5、课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。毕业快乐！ 6、在桃李芬芳的七月，收获你灿烂的笑容。伴着夏天的激情，带去我温馨的问候，祝你毕业大吉，早日找到理想 的工作！ 7、毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦！ 8、明天就是高考了，希望在这最后的日子，你能满怀着信心，发挥出你的水平，考出的成绩！！！加油；祝你马到成功，鹏程四海，轻松迎考，考试顺利如愿！ 9、在校的时光里，你们用青春谱写了一首首动人的乐章，用流畅的笔尖改写着学校的历史，虽然你们已经毕业，但请不要忘记曾经的校园。 10、考期将至我真心祝愿你高考大捷，无论你走到哪儿都会我有的祝福。 【篇二】 11、学长学姐们，衷心祝你们在工作中事业有成，在生活中梦想成真！ 12、曾经，披星戴月苦奋战，试卷题海；现在，寒窗苦读十二载，苦尽甘来。功夫不负有心人，祝贺你考上理想学府，恭喜！ 13、相信经过三年的磨练，在今后的人生道路上，无论是荆棘丛生，还是鲜花相拥，一帆风顺，你们都能够坦然面对人生，笑看风云。你们是我们的榜样，是我们的骄傲，作为学弟学妹的我们以你们为荣！ 一）证明光是沿直线传播的 第一种 实验材料：手电筒、三块相同的中间带有小孔的纸板、三个支架 方法步骤：1将纸板安在支架上； 2将三块直板平行放置，三个小孔在一条直线上； 3打开手电筒，光对准第一个小孔； 现象：手电筒的光会通过小孔照到墙上 4将中间的直板向右移动10厘米； 5打开手电筒，光对准第一个小孔。 现象;手电筒的光不会通过三个小孔，照到墙上 结论：光是沿直线传播的。 第二种 实验材料：蜡烛、吸管 方法步骤：通过用直吸管观察蜡烛火焰，把吸管弯折再观察火焰。 实验现象：通过直吸管可以看到火焰，吸管弯折看不到火焰。 实验结论：光是沿直线传播的。 （二）想个办法，不让磁铁沾水，取出杯中的曲别针。 将磁铁贴在杯子外壁上，慢慢向上推动磁铁，曲别针就会随磁铁向上移动，直到杯口，这样就去取出了曲别针（三）磁悬浮列车是根据磁铁的什么性质设计而成的？有哪些优点？ 磁悬浮列车是根据磁铁“同极相斥，异极相吸”的性质设计而成的优点：（1）提高行驶速度（2）降低噪音 （3）节省能源（4）不污染环境 （四）用塑料代替木头有什么好处？有什么不足？ 好处：塑料具有防水、轻便、耐磨、透明等性质，用塑料代替木头可以节约木材，减少森林破坏。 不足：塑料不易降解，容易造成环境污染。 （五）物体停止发声时有什么共同的现象？这说明了什么？ 物体停止发声时振动停止。这说明了声音是由物体的振动产生 的。 （六）一只手戴棉布手套，另一只手戴塑料手套，两只手的感 觉一样吗？为什么？ 两只手的感觉不一样。 棉布手套透气性好，透水性好； 塑料手套透气性差，不透水。 （七）为什么我们在地球上可以听到声音？（声音怎样传到我 们耳朵里？） 因为地球上有空气，声音可以在气体中传播，声音可以通过空 气传到耳朵里，所以我们在地球上可以听到声音。 （八）噪声对人的身体有什么危害？怎样减弱噪音？（减弱噪 音的方法） 噪声使人烦躁不安，长时间受到喧闹声的刺激，容易患上失眠 症或不能集中精力思考。 （1）可以禁止鸣喇叭 （2）摩托车尾部安装消声器 科学第一单元练习题 一、问答题： 1、土壤里都有哪些小动物？答：土壤里有蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁等。 2、仔细观察土壤的外观，你发现有什么特征？ 答：土壤是湿的，土壤里有小虫子，土壤是褐色的，土壤里面有落叶。 3、土壤可分为几类？怎样分的？ 答：土壤分为三类：沙粒含量特别多的是沙土，黏粒特别多的是黏土，而沙粒、黏粒和粉粒的比例差不多的是壤土。 4、什么叫做腐殖质？它有什么作用？ 答：腐烂的动植物的遗体，被统称为腐殖质。腐殖质是植物生长所需要的肥料，腐殖质越多，土壤越肥沃。 5、你知道哪些增加土壤肥力的例子？答：种植绿肥和收集落叶、粪便沤肥。 6、人们的哪些活动会破坏土壤？我们应该怎样做才对？ 喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖和开山毁林都是破坏土壤的行为。正确的做法是：合理使用农药、垃圾分类回收、不准开窑烧砖和严禁滥伐树木。 7、你能说出哪些动植物及人类离不开土壤的事例？ 答：植物生长、北方窑洞、鼹鼠的家和制作陶瓷等。 8、比较沙土和粘土的方法有哪些？ 答：用放大镜看、用手捻、握成团、到图书馆查资料和向当地的的农民请教。 9、土壤里有什么？答：有植物的根、落叶、石子和蚯蚓等小动物。 10、你家乡的土壤属于哪一种？适合种植什么农作物？ 答：我家乡的土壤属于壤土，适合种植玉米、高粱、大豆、小麦等农作物。 11、为什么蚯蚓是“土壤天然的梨”和“改良土壤的能手”？ 答：因为蚯蚓消化了土壤中的动植物遗体，并在泥土里钻出许多的“隧道”，这些行为改变了土壤的结构，使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。 12、假如没有土壤，地球将是怎样的情景？没有植物、没有动物和人类。 13、为什么说土壤是人类和植物的共同家园？ 答：土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，为植物提供了养料、水分，为动物提供了生存的栖息地，为人类提供了住所和制作物品的原料。 14、我们为保护土壤做些什么？答：植树造林，做环保宣传。 梅子黄时，道了无数的珍重，写了无数的祝福，合了无数张留影，随处可见夏日的繁茂。我们以为是终点，其实只是一个携带祝福的开端。 是你们引领我们走进了大学校园；是你们带领我们开展了学生会的工作；是你们指导我们翱翔于知识海洋。在成绩上你们是我们的榜样；在工作中你们是我们的楷模；在生活中你们更是我们可爱的亲人。学长学姐们，衷心祝你们在工作中事业有成，在生活中梦想成真！ ——机械工程系团总支第七届学生会全体成员祝你们扬起青春的风帆，用理性导航，用自信掌舵，在更广阔的海洋乘风破浪，吹响水手的号角，无所畏惧，勇往直前。 —机械工程系团总支学生会全体成员祝学长学姐天天拥有：蓬勃的激情,雄壮的豪情,执着的热情,甜美的爱情,洒脱的表情,爽朗的神情，愉快的心情！ ——机械系数控专业全体学弟学妹敬上我们相逢在陌生时，分手在熟悉后。希望明天的你们是快乐的，能够经得起社会的种种考验，最终找到自己的坐标，建造属于自己的事业城堡。祝我们的老大、超哥、旺哥、荣姐在以后的新环境中一切顺利！ ——机械系学生会学习部全体成员亲爱的学长学姐们，光阴似箭，白驹过隙，三年的时间转眼已成过去，你们就像是我们的指明灯，带我们从懵懂走向深知，而我们，依旧踏着你们留下来的奋斗的足迹努力着，或许是带着你们想实现却又未完成的梦想一步步向前攀爬。相信你们一定会有很多想说却未言的话，总之走过了，哭过了，笑过了，就不会有遗憾！带上我们的祝福去打造另外一片属于自己的天空吧！ ——机械系焊接专业全体学弟学妹敬上在校的时光里，你们用青春谱写了一首首动人的乐章，用流畅的笔尖改写着学校的历史，虽然你们已经毕业，但请不要忘记曾经的校园。相信经过三年的磨练，在今后的人生道路上，无论是荆棘丛生，还是鲜花相拥，一帆风顺，你们都能够坦然面对人生，笑看风云。你们是我们的榜样，是我们的骄傲，作为学弟学妹的我们以你们为荣！ ——机械系模具专业全体学弟学妹敬上方向比努力重要，能力比学历重要，健康比成绩重要，生活比金钱重要，情商比智商重要！希望各位学长学姐在以后的新环境中一切顺利！ ——机械系机设专业全体学弟学妹敬上未来的路还很漫长，不要让艰难险阻挡住前行的脚步，不要在追寻理想的途上迷失了方向，珍惜生活中粗粝的风暴和冷酷的雨霜带来的磨难，要善于将其升华为前进的勇气和力量永远带着积极进取的心态让生命不断迸发新的光芒！ ——机械系机制专业全体学弟学妹敬上无论你走得多远，母校和我们总是和你们连在一起！ ——机械工程系团总支学生会全体成员常思母校恩，母校恩，恩重如山； 常怀母校情，母校情，情深似海 衷心祝愿安徽国防科技职业学院的学长学姐们一路顺风！前程似锦！ 机械工程系全体学弟学妹敬上 中国近代史选择题100题 1．“鸦片烟，真狡狯……这是西洋要将中国害。远从印度运将来……将一座好神州化作烟世界。一方好田地，尽把罂粟栽。一个好人家，尽将烟器摆。一条好花街，尽把烟馆排。女子变妖怪，男子变痴呆。未老身先死，已死身不埋。”这首民间歌谣反映的社会问题最早出现于（） A．清朝前期B．晚清时期C．义和团运动时期D．民国时期 2．英国通过两次鸦片战争，强迫清政府开放了十余个通商口岸，放弃了香港岛和九龙半岛一部。该时期英国侵华的本质意图应是（） A．掠夺中华无所不有的财富，积累原始资本B．打开中国大门，使其成为商品市场和原料产地 C．把中国变成英国最大的海外殖民地D．维护可耻的鸦片贸易，并使之合法化 3．1840—1860年英国连续发动两次鸦片战争的动力来自于（） A．资本主义制度B．资本主义本质C．工业革命D．第二次工业革命 4．清朝一位商人从上海运一批货物到汉口，受到各地官吏的百般刁难和重重勒索。他气愤地说：“朝廷有条约规定，外国商船可以在长江自由通航，不受盘索，而我们中国人自己的船为什么就不行？难道非要中国商船都插上外国旗子才有生路吗？”这件事你认为最早应发生在哪次战争以后（） A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．中日甲午战争D．八国联军侵华战争 5．两次鸦片战争对英国而言都是侵略战争，对中国而言都是正义的反侵略战争，但最终结局是非正义的一方战胜了正义的一方，这说明（） ①社会制度先进与否是决定战争胜负的条件之一②战争的性质不是决定战争胜负的惟一因素③英勇无畏的精神不能完全抵抗先进的军事技术④战争结局与指挥者的素质直接有关 A．①②③④B．①②③C．①④D．②③ 6．明治天皇即位之初，就在《御笔信》中扬言要“继承列祖列宗之伟业”，“开拓万里之波涛”，“布国威于四方”。他的这种野心产生的根源是（） A．日本具有专制主义和军国主义传统B．长期闭关锁国使日本对世界缺乏正确了解，盲目自大 C．中国、印度等亚洲传统强国正在迅速陨落D．明治维新后日本走上资本主义道路 7．温家宝总理在十届人大二次会议记者招待会上回答对台湾问题的立场和看法时，引用了一百多年前台湾诗人丘逢甲的诗句：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。” 以下说法正确的是（） ①丘逢甲这首诗应创作于1896年②温总理借这首诗表达了我们坚决反对台独，反对任何人以任何方式把台湾 2019-2020学年度第二学期期末测试 科教版三年级科学试题 一、填空题（共11题；共32分） 1.我们发现种子萌发先长________，再长________和________；植物的根向________生长，根的生长速度________。 2.小欣同学给凤仙花浇水时每次都把水浇在凤仙花根部的土壤里，这是因为凤仙花的根________ . 3.凤仙花从播种到种子成熟共约________天。 4.不同植物的种子，它们的________、________、________等各不相同。 5.凤仙花的生长过程可分为五个主要阶段，分别是：________、________、________、________、________。 6.植物的茎具有________植物，及运输________和________的作用。 7.早在________多年前，我国就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成华丽的________和各种丝织品。悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。利用手工抽丝时，要把蚕茧________，再用________把丝头挑出来，将丝一圈一圈地绕在纸板上。 8.________是继德国和日本之后，第三个掌握磁悬浮列车技术的国家。 9.有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做________。 10.植物根的作用是：吸收土壤中的_______和_______，满足植物生长的需要；将植物________在土壤中。 11.蚕的________、________、________、排便、活动情况直接反映了蚕的生长变化。 二、单选题（共9题；共26分） 12.蚕卵的颜色在不同的时期是不同的，依次是( )。 A. 淡黄色——淡红色——紫黑色 B. 淡黄色——紫黑色——淡红色 C. 淡红色——淡黄色——紫黑色 13.关于体温计和实验室温度计的异同点，下面说法不正确的是( )。 A. 体温计示数的准确程度比实验室温度计要高 B. 体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室温度计没有 C. 体温计可以离开被测物体测量，实验室温度计也可以离开被测物体测量 14.下列动物中，寿命最长的是( )。 A. 蓝鲸 B. 龟 C. 马 送给学长学姐的毕业祝福语 你们即将离开这所学校，开始自己的另一段生活，希望你们在工作岗位上发挥出色，把所学的知识能够灵活运用，并且希望你们可以唱回学校看看，常回家看看。祝你们在新的人生道路上有新的开始，一帆风顺! 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。 四年的生活，四年的相知，四年的缘份，最后留下了我们深深的兄弟友谊。暂时的离别是为了以后的相聚，祝你一路顺风，工作顺利。 再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆! “经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。 未来路很长，青春还没有散场，原师兄师姐们像风筝一样，为梦想飞翔，祝愿所有即将离开母校的师兄师姐一路顺风! 大学的生活即将结束，无论你今后身在何处，人大永远是你们最好的家。千言万语只用一句话“常回学校看看“ 愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪;愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔!??送给即将毕业的师兄师姐 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，师兄师姐! 从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，请师兄师姐记得多回来看看。 师兄师姐：你们即将离开这所学校，开始自己的另一段生活，祝你们在新的人生道路上有新的开始，一帆风顺! 人在旅途 , 难免会遇到荆棘和坎坷 , 但风雨过后 , 一定会有美丽的彩虹 . 我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个个坚强的师兄师姐! 教科版三年级下期末科学实验探究题专项练习（四） 学校___________ 班级_______ 姓名__________ 得分____________ 实验探究题（一） 1、从表中信息可以看出，不同动物的一生的相同点是（）。(多选题) A.无论寿命长短，都会死亡 B.动物都会通过繁殖的方法让自己的种类得以延续 C.动物的一生都会经历“出生一生长发育一繁殖一死亡”四个阶段 2、从表中信息也可以看出，不同种类动物的一生不同的是（）。(多选题) A.出生方式不同，有胎生和卵生之分 B.生长发育过程不同，有的会变态，有的不会变态 C.寿命的长短不同 3、从图表中判断，人的一生特征与_____更相似。 4、生命是有周期的。 （1）你想对动物说：_______________________________； （2）你想对自己说：_______________________________。 实验探究题（二） 下面是某同学根据一天中铅笔影长变化的数据制作的柱状图。 1、从柱状图中，我们可以知道该地区一天中铅笔影子最长的时间大约是_____；铅笔影子最短的时间大约是______。 2、说一说阳光下物体影子的方向是怎么变化的？ 实验探究题（三） A B C 1、物体在A、B、C三个斜面上的运动速度按由快到慢的顺序排列，正确的一项是（） ①A>B>C ②C>B>A ③B>A>C 2、增加斜面的坡度的方法不正确的一项是（） A.增加小木块 B.减少小木块 C.往里推动小木块 3、立方体在斜面上静止不动的可能是（） ①A ②B ③C 4、小球在A、B、C三个斜面上的运动方式（） ①始终不变②A是不动，B和C是滑动③A是不动，B是滑动，C是滚动 5、在其他条件不变的情况下，物体在斜面上的运动情况与____________有关。 实验探究题（四） 根据提示，写出方向。 （1）一个人面向东，他的右面是______，背面是______，左面是______。 （2）一个人面向南，他的右面是______，背面是______，左面是______。 （3）一个人面向西，他的右面是______，背面是______，左面是______。 2020 科教版科学三年级下册期末测试 学校__________ 班级 _____________ 姓名_____________ 成绩 _____________ 1．我们设计和搭建的“过山车”上的小球要能滚完______________________，不能脱轨。 2．苹果落地做的是 ____________ ；树叶飘落做的是_______________ 。 3．养蚕、抽取蚕丝织成 ______________ ，是我国的伟大发明之一，为了更好的抽丝我们可 以将蚕茧放到______________ 中浸泡一下。 4．我们平时看到在空中飞行的蜻蜓不时会做出蜻蜓点水的优美姿势，事实上是它正在水中产，说明蜻蜓是____________ 动物。 5．“日出而作，日落而息”人们最早的计时单位是______________________，根据物体在阳光下 影子的变化规律，先人们制作了____________________ ，我国在使用日晷时应该朝向 。 6．小方块在斜面上肯定会静止。（_______ ） 7．各种物体的运动快慢肯定是不一样的。（________ ） 8．建造“过山车”要根据设计图和实际的材料。（____ ） 9．为了防止蚕卵在没有桑叶的情况下孵化，我们可以把它们放在冰箱冷冻柜里。（___________ ）10．快要孵化的蚕卵，仔细观察，可以看到里面有个黑色的环状物在动。（ ___ ）11．刚羽化的蚕蛾身体湿润，翅膀下垂，柔软皱缩，但很快便干。我们需要将其放置在宽敞干燥的地方。（_________________ ） 12．我们发现蚕蛾的触角像羽毛，它是蚕蛾的嗅觉器官和触觉器官。（____ ） 13．上半月的月相从圆变为缺，下半月的月相从缺变为圆。 (____) 14 ． 月球对地球的影响有很多，比如潮汐现象。（ _______ ） 15．地球是我们目前已知的唯一一个适合人类生活的星球。 (____) 16 ． 旗帜会飘动是因为（）。 A ．自身的动力 B ． 空气的流动 C．旗杆的动力 17 ． 以下物体相对岸边是静止的是（）。 A ．流水 B ． 岸边的树 C．行驶的船 18 ． 以下搜集资料的方法正确的是（）。 A ．从网上查阅 B ． 从借来的书上剪 C．从图书馆的书上剪 19 ．“坐地日行八万里”是因为 （）。 A ．坐着相对地面在运动 B ． 地球自身在转动 C． 地球围绕太阳在转动 20 当我们坐在向前行驶的汽车里，会看到汽车以外的景物（）。 三年级下册科学实验操作指南 实验一、观察物体发声时的现象（一） 一、实验题目：音叉振动发声实验。 二、实验要求：声音是物体振动产生的。 三、实验器材：音叉、木棰、盛有少量水的烧杯。 四、操作步骤： 1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。 2、敲击音叉，使音叉振动发声。 3、将音叉上端放入烧杯中水面。观察有何现象产生。 4、整理物品放回原处。 注意： A、将音叉放入烧杯时，速度要慢要小心，以防碰坏烧杯。 B、杯内水要适当少些，杯要大些，以防实验时水大量溅到杯外。 实验二、观察物体发声时的现象（二） 一、实验题目：气体振动发声实验。 二、实验要求：声音是物体振动产生的。 三、实验器材：玻璃瓶。 四、操作步骤： 1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。 2、手握玻璃瓶，嘴放瓶口，调节口的位置及吹气力量，使空气振动发出声音。 3、边吹边观察谁振动发声。 4、整理物品放回原处。 实验三、水能传声 一、实验题目：液体传声实验。 二、实验要求：理解液体可以传声。 三、实验器材：盛水烧杯。 四、操作步骤： 1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。 2、将盛水烧杯的侧壁紧贴在耳上。 3、在保证不碰杯壁的情况下，用另一只手的拇指与食指，用力在水中摩擦，听到了什么。 4、烧杯离开耳朵，再用拇指食指摩擦实验一下，还能听到声音吗？ 5、整理物品放回原处。 注意： A、烧杯内装水应满一些。 B、保证摩擦产生声音的手不碰杯壁。 实验四、我看见了光 一、实验题目：纸筒实验。 二、实验要求：验证光直线传播的性质。 三、实验器材：纸筒（或可弯折饮料吸管）、蜡烛、火柴、污物桶。 四、操作步骤： 1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。 2、点燃蜡烛，置于教室前面讲桌上。 3、让学生通过直纸筒（弯折纸筒）观察蜡烛火焰。 4、比较一下，哪次能看到蜡烛火焰。 5、整理物品放回原处。 注意： 实验时看别的物体也可以。 实验五、改变光的传播路线 、实验题目：镜子反光 、实验要求：知道镜子能反光。 、实验器材：幻灯机、平面镜。 、操作步骤： 三年级科学下册第一单元测试题 一、单项选择题。 1、植物的（C）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 2、植物的（A）可以制造植物生长所需要的养料。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 3、植物的（E）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（E）开始他们的新的生命的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、种子 5、植物的这些养料是由植物绿色的（C）依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 6、1771年，英国科学家普利斯特利发现（C）可以更新空气。后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。 A、草本植物 B、木本植物 C、绿色植物 D、开花植物 7、植物的茎能（D）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；(B）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A、从左向右 B、从上向下 C、从右向左 D、从下向上 8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（C）。 A、开花植物 B、常绿植物 C、草本植物 D、木本植物 9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（D）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（C）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（B）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（A）。 A、匍匐茎 B、攀缘茎 C、缠绕茎 D、直立茎 二、多项选择题。 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（ABCD） A、种子萌发 B、幼苗生长 C、营养生长 D、开花结果 2、绿色开花植物有（ABCDEF）等器官。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、果实 F、种子 3、植物在生长过程中需要（ABDC）等条件。 A、阳光 B、土壤 C、适宜的水分 D、温度 4、植物在它们的生命过程中都要经历（ABCDE）的过程。 A、出生 B、成长 C、繁殖 D、衰老 E、死亡 5、做好凤仙花播种前的准备工作：（ABCD） A、准备一些凤仙花的种子 B、查阅凤仙花的有关资料 C、了解凤仙花的栽培方法 D、准备播种所需要的材料和工具 6、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好（ABC）等多项工作。 A、管理 B、观察 C、记录 D、播种 7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下来，还可以用（BCD）等方式写观察日记。 A、数字 B、文字 C、图画 D、照片 送学长学姐的毕业祝福语 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 你们即将离开这所学校，开始自己的另一段生活，希望你们在工作岗位上发挥出色，把所学的知识能够灵活运用，并且希望你们可以唱回学校看看，常回家看看。祝你们在新的人生道路上有新的开始，一帆风顺! 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。 四年的生活，四年的相知，四年的缘份，最后留下了我们深深的兄弟友谊。暂时的离别是为了以后的相聚，祝你一路顺风，工作顺利。 再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天， 有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆! “经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。 未来路很长，青春还没有散场，原师兄师姐们像风筝一样，为梦想飞翔，祝愿所有即将离开母校的师兄师姐一路顺风! 大学的生活即将结束，无论你今后身在何处，人大永远是你们最好的家。千言万语只用一句话“常回学校看看“愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪;愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔!??送给即将毕业的师兄师姐 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，师兄师姐! 从五湖四海来，到天南地北去。不 管走到哪里，请师兄师姐记得多回来看看。 师兄师姐：你们即将离开这所学校，开始自己的另一段生活，祝你们在新的人生道路上有新的开始，一帆风顺! 人在旅途,难免会遇到荆棘和坎坷,但风雨过后,一定会有美丽的彩虹.我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个个坚强的师兄师姐! 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 小学三年级下册科学单元测试题及答案全套 小学三年级下册科学单元测试题及答案全套 单元概述：本单元将立足于引领学生认识植物整个生命过程所发生的规律性的变化，理解 植物的生命周期现象。组织学生亲自种植植物，在学生种植植物活动的过程中， 引领学生关注植物生长过程所发生的变化，引发学生对植物生长变化的思考， 研究根、茎、叶在植物生长变化过程中的作用。 一、单项选择题。 1、植物的（）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 A、绿叶 B、花、根D、果实E、茎 2、植物的（A ）可以制造植物生长所需要的养料。 A、绿叶 B、花、根D、果实E、茎 3、植物的（E ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A、绿叶 B、花、根D、果实E、茎 4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（E ） 开始他们的新的生命的。 A、根 B、茎、叶D、花E、种子 、植物的这些养料是由植物绿色的（）依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成 的。 A、根 B、茎、叶D、花 6、1771年，英国科学家普利斯特利发现（）可以更新空气。后，实验证明这是植 物光合作用释放氧气的结果。 A、草本植物 B、木本植物、绿色植物D、开花植物 7、植物的茎能（D ）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；( B ）将 绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A、从左向右 B、从上向下、从右向左D、从下向上 8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（）。 A、开花植物 B、常绿植物、草本植物D、木本植物 9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（D ）；牵牛花的茎缠绕在其他 物体上向上生长，这样的茎叫（）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（B ）； 红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（A ）。 A、匍匐茎 B、攀缘茎、缠绕茎D、直立茎 二、多项选择题。新标第一 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（ABD） A、种子萌发 B、幼苗生长、营养生长D、开花结果 2、绿色开花植物有（ABDEF ）等器官。 单元概述：本单元将立足于引领学生认识植物整个生命过程所发生的规律性的变化，理解植物的生命周期现象。组织学生亲自种植植物，在学生种植植物活动的过程中，引领学生关注植物生长过程所发生的变化，引发学生对植物生长变化的思考，研究根、茎、叶在植物生长变化过程中的作用。 一、单项选择题。 1、植物的（ C ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 2、植物的（ A ）可以制造植物生长所需要的养料。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 3、植物的（ E ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（E ）开始他们的新的生命的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、种子 5、植物的这些养料是由植物绿色的（ C ）依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 6、1771年，英国科学家普利斯特利发现（ C ）可以更新空气。后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。 A、草本植物 B、木本植物 C、绿色植物 D、开花植物 7、植物的茎能（ D ）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；( B ）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A、从左向右 B、从上向下 C、从右向左 D、从下向上 8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（ C ）。 A、开花植物 B、常绿植物 C、草本植物 D、木本植物 9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（D ）；牵牛花的茎缠绕在其他 物体上向上生长，这样的茎叫（ C ）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（B ）； 红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（ A ）。 A、匍匐茎 B、攀缘茎 C、缠绕茎 D、直立茎 二、多项选择题。新课标第一 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（ABCD） A、种子萌发 B、幼苗生长 C、营养生长 D、开花结果 2、绿色开花植物有（ABCDEF ）等器官。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、果实 F、种子 3、植物在生长过程中需要（ABDC ）等条件。 A、阳光 B、土壤 C、适宜的水分 D、温度 4、植物在它们的生命过程中都要经历（ABCDE）的过程。 A、出生 B、成长 C、繁殖 D、衰老 E、死亡 5、做好凤仙花播种前的准备工作：（ ABCD ） A、准备一些凤仙花的种子 B、查阅凤仙花的有关资料 C、了解凤仙花的栽培方法 D、准备播种所需要的材料和工具 6、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好（ABC ）等多项工作。 A、管理 B、观察 C、记录 D、播种 7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下 给学长学姐的祝福语 2019-01-01 1、挥一挥手,送你先走,我的潇洒微笑,但愿你永远记住， 。高考如期而至,希望你我,相约在理想的学校里再见! 2、毕业季，递;莫伤离，互珍惜;同窗情，记心底;忆往昔，美好记;前路广，愿顺利;天涯离，难相聚;好朋友，多联系! 3、“经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。 4、曾经，披星戴月苦奋战，试卷题海;现在，寒窗苦读十二载，苦尽甘来。功夫不负有心人，祝贺你考上理想学府，恭喜! 5、初入职场，心气别太高，做事要踏实，处处得虚心，多请教，少埋怨;多付出，少计较;多学习，少玩乐;多动手，少旁观;多用心，少张狂;多留心，少散漫;多勤快，少慵懒。愿你谨记，祝职场一帆风顺! 6、大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上理想名牌，但以你的聪明才智，勤奋努力，相信四年后依旧前途无量，加油! 7、淡淡一点的很真,淡淡一点的恋情很醉,淡淡一点的问候很醇,淡淡一点的'依恋很清,淡淡一点的孤独很美,淡淡一点的思念很深,淡淡一点的祝福最真,祝你们成功!! 8、第一行歪斜的脚印,已被岁月的风尘抹平;而的道路呀,还在你的脚下延伸， 《》()。我祝愿你：大步迈上新的征程,并留下一串串闪光的脚印! 有一种快乐飘飘洒洒,有一种自在平平淡淡,有一种美丽温温柔柔,有一种幸福安安静静,有一种拥有实实在在,有一种友情长长久久,有一个我祝你天天快乐 9、方向比努力重要，能力比学历重要，健康比成绩重要，生活比金钱重要，情商比智商重要!希望各位学长学姐在以后的新环境中一切顺利! 10、飞扬的青春用热情谱写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着，璀璨的人生用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦! 11、风儿静静的吹动,凤凰花吐露着嫣红,亲爱的朋友请握一握手,明天就要各奔西东!但不要忘记彼此的约定：高考成功! 小学三年级下册科学单元测试题及答案全套 一. 单项选择题。 1.植物的【 C 】能够吸收水分和矿物质.还能将植物固定在土壤中。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 2.植物的【 A 】可以制造植物生长所需要的养料。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 3.植物的【 E 】具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 4.有些植物可以用根.茎.叶繁殖后代.但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从【E 】 开始他们的新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.种子 5.植物的这些养料是由植物绿色的【 C 】依靠阳光提供的能量.利用二氧化碳喝水制成 的。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 6.1771年.英国科学家普利斯特利发现【 C 】可以更新空气。后来.实验证明这是植 物光合作用释放氧气的结果。 A.草本植物 B.木本植物 C.绿色植物 D.开花植物 7.植物的茎能【 D 】将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；( B 】将 绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A.从左向右 B.从上向下 C.从右向左 D.从下向上 8.凤仙花又叫指甲花.芨芨草.急性子.是一种常见的【 C 】。 A.开花植物 B.常绿植物 C.草本植物 D.木本植物 9.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长.这样的茎叫【D 】；牵牛花的茎缠绕在其他 物体上向上生长.这样的茎叫【 C 】；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长.叫【B 】； 红薯的茎平卧地面蔓延生长.叫【 A 】。 A.匍匐茎 B.攀缘茎 C.缠绕茎 D.直立茎 二.多项选择题。新课标第一 1.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：【ABCD】 A.种子萌发 B.幼苗生长 C.营养生长 D.开花结果 2.绿色开花植物有【ABCDEF 】等器官。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.果实 F.种子 3.植物在生长过程中需要【ABDC 】等条件。 A.阳光 B.土壤 C.适宜的水分 D.温度 4.植物在它们的生命过程中都要经历【ABCDE】的过程。 A.出生 B.成长 C.繁殖 D.衰老 E.死亡 5.做好凤仙花播种前的准备工作：【 ABCD 】 A.准备一些凤仙花的种子 B.查阅凤仙花的有关资料 C.了解凤仙花的栽培方法 D.准备播种所需要的材料和工具 6.种植植物是一项长期的观察研究活动.需要做好【ABC 】等多项工作。 A.管理 B.观察 C.记录 D.播种 7.做观察记录要注意将播种凤仙花.芽出土.出现花芽.开花.果实成熟的准确时间记录下 来.还可以用【 BCD 】等方式写观察日记。 A.数字 B.文字 C.图画 D.照片 三.填空题。 1.一颗种子在【适宜】的条件下能够萌发.长成一棵植物.这棵植物又能结出许多种子. 植物的物种就是这样不断繁衍的。 2.植物的【器官】有自己特殊的结构.这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能 相适应。 2013初中历史复习中国现代史（一）同步训练 一、单项选择题 1.电影《建国大业》中有一个情节，建国前夕，毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋 庆龄：“中山先生遗志迄今始告实现。至祁先生命驾北来，参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建设新中国给予指导。”此信邀请宋庆龄参加的会议应该是（）A．第一届中国人民政治协商会议B．内蒙古自治区成立大会 C．第一届全国人民代表大会D．中国共产党第八次代表大会 2.下列具有临时宪法作用的是（） A．《共同纲领》B．《人权宣言》 C．《中华人民共和国宪法》D．美国1787年宪法 3.图2和图3蕴含着中国共产党经历过的两件具有里程碑意义的重大事件，这两件历史事件之间历经了（） A．20年B．28年 C． 38年D．60年 4.我国正在进行“十二五计划”建设，你知道我国第一个五年计划的基本任务吗？（） A．实行土地改革B．集中力量发展重工业 C．集中力量发展轻工业D．进行三大改造 5.在第一届全国人民代表大会上，毛泽东说：“这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”。这次会议被称为“里程碑”的理由是（） A．通过了《共同纲领》B．确立了土地改革的路线 C．公布了“一五计划”D．通过了第一部《中华人民共和国宪法》 6.右表中两种所有制经济百分比出现的主要原因是（） A.土地改革的基本完成 B.三大改造的基本完成 C.家庭联产承包责任制的实行 D.国有企业改革的深化 7.右图是中华人民共和国建国后创作的一幅宣传画，从中可以读出的历史信息有（） ①创作的时间是1958年——1960年间 ②反映了我国人民要求改变经济落后面貌的迫切愿望 ③可知当时存在浮夸风现象 ④我国掌握了粮食高产技术 A．①②④B．①③④ C．②③④D．①②③ 8.中国共产党十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，主要是因为它（） A.恢复了邓小平的职务 B.做出了党的工作重心转移的战略决策 C．提出了与时俱进 D．决定平反冤假错案 9.右图反映了。1978年以来我国农民家庭人均收入不断增长的变化情况。出现这一变化的主要原因是（） A．新解放区土地改革的逐步开展B．农业生产合作社的兴起 C．“大跃进”和人民公社化运动的掀起D．家庭联产承包责任制的逐步实行10．1980年我国首先设立的四个经济特区是 ( ) ①深圳②厦门③上海④汕头⑤珠海 A.①②③④ B.②③④⑤ C．①③④⑤ D.①②④⑤ 11.“边陲小镇，首批特区，一夜崛起，开放窗口”所描述的城市是（） 对学长学姐的祝福语 1、掬一捧甘甜的泉水，滋润你干渴的心田；携一缕惬意的小风，轻拂你烦躁的心房；揽一阵清爽的细雨，给你一季的清凉。小暑到了，愿你给心情放假，快乐过夏。 2、周末来到，忙碌扔掉；睡个懒觉，抛却烦恼；洗个小澡，种种花草；走走逛逛，四处瞧瞧；见见亲朋，祝福送到：幸福快乐，周末逍遥。 3、轻松问个好，千里迢迢，尽显真诚关照，如果你笑了，祝你心情好的目的达到；如果你没笑，说明短信初步没见成效；还得常聊，这样感情牢靠，心情更好！ 4、不是因为生活太现实，而对生活失望；而是知道生活太现实，所以更要用心的活下去。给自己一个拥抱。 5、天很蓝，阴云终要散；海很宽，思念也依然；距离很远，朋友藏在心里面；岁月绵延，祝福依旧在心间。谷雨到了天变暖，祝你幸福总绵绵。 6、睁开明亮的双眼，除去睡意的干扰，舒展美丽的笑脸，拥抱快乐的一天。早安，亲爱的，愿你今天好心情，生活工作都舒心！ 7、小寒节气到，寒风呼呼啸，小雪纷纷飘，气温哗哗降，问候翩翩来，祝福送温暖，千万别冻着，祝你冬日吉祥幸福安康！ 8、明天是感恩节，衷心祝愿你亲朋常相伴，关爱记心间；幸福常相随，走过不后悔；快乐围绕你，好运不离弃；福气年年把你笼罩，祝福天天把你拥抱！ 9、每一个春天，都是送给花朵；每一个机会，都是送给你我；每一个明天，都在今天把握；每一个成功，都蕴含着执着。祝你春天好运伴着你！ 10、夏日高温已退，生活枯燥乏味，**工作很累，自己身体宝贵，白天多吃水果，晚上早点去睡，你的身体我心疼，上述提醒免费。 11、快乐和你结拜，怎么也不肯离开；幸福和你耍赖，约定陪你到未来；月亮和你说悄悄话，太阳温暖你的心，全世界都呵护你，希望每一个季节，你都开开心心！ 12、天降雪花了，那是我对你纯洁的思恋；太阳出来了，那是我对你炙热的关怀；阳光融化了我对你的思恋，将它随着西北风的嚎叫带到你的身边。如果哪天你感到天突然好冷了，要知道那是我对你的思恋和关怀太深了，所以你要记得：天冷了，要多穿衣服哦！ 13、每年的立冬后，你总是会对我说，天冷了，要多加衣服，不 2018-2019 学年度下学期期中考试 三年级科学试题（附答案） 一、判断，正确的涂 A ，不正确的涂 B。（ 21 分，每个 1.5 分） 1.往结冰的路面上撒煤灰，是为了减少摩擦力。（） 2.磁铁不只可以吸铁，还可以吸铜。（） 3.做实验时需要多做几次，得出的数据才更科学。（） 4.只有弹簧能产生弹力。（） 5.小车只要受到力就一定会运动。（） 6.太阳的能量是无穷无尽，太阳永远不会消失。（） 7.太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。（） 8.无论是并联还是串联，灯泡的亮度是一样的。（） 9.一个开关只能控制一个小灯泡的亮灭。（） 10.电给我们的生活带来了很多便利，但如果使用不正确也会造成很大危害。（） 11.只要对一个物体推和拉，这个物体就一定会动起来。（） 12.杂技演员表演走钢丝时，手里拿着一个长杆有利于保持身体平衡。（） 13.把磁铁从中间折断，我们就能获得只有南极和只有北极的磁铁。（） 14.电流不容易通过绝缘体，所以绝缘体没有什么用处。（） 二、选择，把相应的序号涂在答题卡上。（21 分，每个 1.5 分） 1.下列例子中，增大摩擦力的是（） A.在百米赛跑时，采用助跑器 B.在自行车比赛前，向车轴中加机油 C.冬天路面结冰后，常在冰面上撒些渣土 2.摩擦力的大小与（）没有关系。 A. 物体的颜色 B.物体的重量 C.物体表面的光滑程度 3.一块条形磁铁摔断后，会（） A. 不具有磁性 B.磁极消失 C.每块小磁铁都有两个磁极 4.使用天平时，取砝码必须用（） A. 镊子 B.手 C.磁铁 5.太阳与地球的距离大约是（）千米。 A.1.5 万 B.1.5 亿 C.1.5 6.下列计时工具中，可以判断24 个节气的是（）。 A. 水钟 B. 日晷 C.圭表 7.小组组装了一个完整的电路，发现小灯泡不亮，你猜可能的原因是（）。 A. 灯泡坏了 B.电池没电 C.二者皆有可能 8.下列几种做法，不符合安全用电要求的是（）。 精品文档 A.不准用没有绝缘柄的剪刀剪断电线 B.不准在电线上晒衣服 C.不准走近落在地面上的高压线头 D.发现有人触电，应立即用手把他拉离带电体。 9. 一个大人和一个小孩玩翘翘板，为了更好地达到平衡，大人应该坐的离跷跷板中心()。 A. 近些 B.远些 C.一样远 10. 发现有人触电，首先应该（）。 A. 赶紧去拉他 B.赶快拨打110 C.拉开电闸，断开电源 11.下列物体能导电的是（）。 A. 塑料 B. 湿木板 C.报纸 12.两节电池串联后，电源的变化情况是(). A. 增大 B.减少 C.不变 13.（）是意大利物理学家、发明家，他发明了世界上第一个能生产稳定、持续电流的电池。 A. 爱迪生 B.伏特 C.伏打 14.下列电器用的电不是来自发电厂的是（）。 A. 手电筒 B.电视 C.洗衣机 三、科学与生活（ 8 分） 1.写出三种不同的电池。（ 3 分） 2. 影响摩擦力的因素有哪些？（ 2 分） 3.说说生活中的平衡现象。（ 3 分）送给学长的考学祝福语
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