2019年高考语文语言文字运用创新题型复习指导(最适用、最详细)

2019年高考语文语言文字运用创新题型复习指导

2019年高考语文语言文字运用创新题型复习指导(最适用、最详细)

授课提示:对应学生用书第203页

1.(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中,表达得体的一句是()

A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。

B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”

C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。

D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。

解析:本题从谦敬误用的角度设误考查语言表达得体的能力。A.舍弟,谦辞,对人称自己的弟弟。使用正确。B.献丑,谦辞,用于表演技能或写作的时候,表示自己的能力很差。句中已经“出了差错”,不是谦虚,此处应该用“抱歉”。C.垂询,敬辞,称别人(多指长辈或上级)垂问。句中说“我”垂询朋友,谦敬不分。D.内人,对人称自己的妻子。句中说“郭教授的内人”,谦敬不分。

答案:A

2.(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中,表达得体的一句是()

A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。

B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。

C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。

D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。

解析:本题从考查“谦辞”“敬辞”的使用角度考查语言表达得体的能力。A.“失陪”是谦辞,表示不能陪伴对方。而句中是说陪伴自己。B.“璧还”,像完璧归赵一样,将东西完整无缺还给别人(有成语“原物璧还”)。敬辞,用于归还原物或辞谢赠品。用于此处正确。

C.“寒舍”是谦辞,对人称自己的家。句子中称别人的家,不得体。可改用“贵府”。

D.“千金”是敬辞,称别人的女儿。此处用于说自己的女儿,不得体。

答案:B

3.(2017·全国卷Ⅲ)下列各句中,表达得体的一句是()

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