123单元练习

九年级化学1-3单元试题

1.下列变化中，属于物理变化的是（）

A．铁制品生锈 B．潮湿的衣服变干 C．生米煮成熟饭 D．火药爆炸

2.有关氧气化学性质的描述中，不正确的是( )

A．氧气的化学性质非常活泼 B．氧气能供给呼吸

C．氧气能支持燃烧 D．氧气具有氧化性

3.下列物质属于纯净物的是（）

A．冰水 B．医用的生理盐水C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D．雪碧饮料

4.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是（）

A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气C．空气、氧气、氮气D．氮气、空气、氧气

5.下列化学现象描述正确的是（）

A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧

B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体四氧化三铁

C.木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量

D.硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色的气体

6.下列关于催化剂的叙述中，正确的是（）

A.能加快化学反应速率 B．能减慢化学反应速率

C.改变化学反应速率 D．能使任何物质间都发生化学反应

7.装有空气的密闭容器，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不混入其它气体，可以使用的燃烧物是（） A．木炭 B．铁丝 C．红磷 D．蜡烛

8.对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是（）

A．氢原子是最小的微粒，不可再分 B．镁原子的质子数大于镁离子的质子数 C．离子不可以转变成原子 D．分子、原子、离子都可以直接构成物质

9.与元素化学性质关系最为密切的是（）

A.质子数

B.电子层数

C.中子数

D.最外层电子数

10.最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成。铪和钨两种元素原子的本质不同是（）

A. 核内质子数目

B. 核内中子数目

C. 核外电子数目

D. 相对原子质量

11.下列反应属于分解反应的是

A．硫在氧气中燃烧 B．高锰酸钾受热分解

C．铁在氧气中燃烧 D．蜡烛燃烧

12.下列反应不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）

A．碳+氧气二氧化碳 B．酒精+氧气水+二氧化碳

C．氯酸钾氯化钾+氧气 D．硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜＋硫酸钠

13.如下粒子结构示意图得出的结论中，错误的是 ( )

A．①④属于同种元素 B．②③④属于离子C⑤易失去成为阳离子 D．①⑤的结构不稳定

14.分子和原子的主要区别是（）。

A.分子大、原子小

B.分子的质量大，原子的质量小

C.分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质

D.在化学变化中分子可再分，原子则不能再分

15.硒（Se）是一种非金属元素，饮用含适量硒的矿泉水有益于人体健康。已知硒的原子核内有34个质子，45个中子，则硒原子的核电荷数为（）

A．11 B．34 C．45 D．79

16.已知一种碳原子（碳12）的质量是xg，另一种原子的质量是yg，则此原子的相对质量是（）

A.12x / y

B.12y / x

C.y / 12x

D.x / 12y

17.下列有关分子的说法中错误的是（）。

A.酒精的挥发是由于酒精分子不断的运动而扩散到空气里去的缘故

B.相同体积的冰和水含有相同数目的水分子

C.从空气中分离得到的氧气分子和高锰酸钾分解得到的氧气分子性质相同

D.1体积的水与1体积的无水酒精混合后总体积小于2体积，是因为分子间有间隔

18.右图是元素周期表中的一部分，下列有关说法中正确的是（）

A.氢元素的相对原子质量1.008g

B.锂元素和氢元素都属于金属元素

C. 锂原子的原子序数为3

D.锂元素和氢元素属于同周期元素

二、填空题（每空1分共39分）

19.在①红磷②二氧化硫③高锰酸钾④空气⑤食盐水⑥液氮属于混合物的是；属于纯净物的是（填序号）。

20.填写元素或化合物的符号或名称：

钙（）、氮（）、硫（）； Na（）、K（）、P（）；碳（）、氢（）、氧（）；

21.写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型

．．．．．．。

（1）木条在氧气中燃烧：

__________________________________________（）

（2）过氧化氢和二氧化锰混合：

__________________________________________（）

（3）高锰酸钾受热：

__________________________________________（）

22.在下列空格里，用“元素、原子、分子或离子”填空：

(1)水是由氧、氢两种组成的；(2)带电的原子或原子团叫；

(3)保持氢气化学性质的最小粒子是氢；(4)化学变化中的最小粒子是。

23.根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题:

①②③④

26

+828

+828

+16628

+111

⑴其中属于阴离子的是。（填序号，下同）

⑵属于同种元素的是。

⑶具有相似化学性质的是。

24.锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：

（1）锶属于元素（填“金属”或“非金属”）。

（2）锶元素的原子序数为，相对原子质量为。

（3）图2所表示的粒子的化学符号是。

25.有下列现象:○1相同质量的二氧化碳气体体积比二氧化碳固体体积大。○2一氧化碳可以做燃料，而二氧化碳可以用做灭火剂；○3漫步在花园里可以闻到花香；○4一个氢气分子质量为3.34×10-27Kg。请把上述现象的序号填在相应的横线上。

（1）分子是不断运动的；（2）分子之间有间隔；

（3）分子的质量和体积很小；（4）不同种物质的分子性质不同。26.某粒子(原子或离子)的结构示意图为，请回答下列问题：

(1)若m＝11，则该粒子所对应元素的符号为__ __；

(2)若该粒子带两个单位负电荷，且n＝8，则该粒子的符号为__ __；

(3)若m－n＜10，则该粒子是一个__ __(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。

三、实验题

26.常用实验室制取氧气的方法有：a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b.加热高锰酸钾固体；

c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。

(1)写出上图中指定仪器的名称：

①；②；

③；

(2)请仔细分析上图中装置A的特点，推测该装置可用于上述制氧气方法的有 (填a、b或c)；

(3)采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的（填“A”或“B”）；

(4)利用装置Ａ制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是（5）用装置A方法收集氧气时，当气泡_______________再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

（6）他们用装置A这种方法收集了一瓶气体，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因可能是_______ ________ ___。

（7）分别写出上述三种制取氧气的文字表达式

1.

2.

3.

七年级下123单元基础知识总结

第一单元： 宰割（zǎi ɡē）筹划（chóu）彷徨（pánɡhuánɡ）仰慕（yǎnɡmù）可歌可泣（qì）鲜为人知（xiǎn）当之无愧（kuì）锋芒毕露（lù）家喻户晓妇孺皆知（rú）马革裹尸（ɡuǒ）鞠躬尽瘁死而后已（ɡōnɡcuìyǐ）至死不懈（xiè ）元勋（xūn）孕育（yùn）奠基(diàn) 选聘(pìn) 挚友（zhì）诞生dàn 孕育 yùn 黯然神伤（àn）曛（xūn）铤（tǐng）衰微(shuāi wēi) 赫然(hè ) 迭起(dié) 锲而不舍(qiè) 兀兀穷年(wù) 沥尽心血(lìxuè) 潜心贯注(qián) 迥乎不同(jiǒnɡ) 一反既往(fǎn jì) 慷慨淋漓(kānɡkǎi lín lí ) 气冲斗牛(dǒu) 卓越（zhuó）浠水（xī）弥高（mí）炯炯（jiǒnɡ）窥视（kuī）无暇（xiá）衙门（yá）重荷（hè）深邃（suì）踌躇（chóu chú）磐石（pán）喧嚣（xuān xiāo）沉郁（yù）应声而至（yìnɡshēnɡ）一拍即合（jí）义愤填膺（yīnɡ）魅力（mèi）琐事（suǒ）滑稽（jī）荒谬（miù）头颅（lú）轮廓（kuò）钦佩（qīn）白皙（xī）脚踝（huái）咳嗽(kēsou)弄堂(long)调羹(gēng)舀水(yǎo)薪金(xīn)校对(jiào) 喘气chuǎn腻歪nì草率(shuài)揩桌子(kāi)阖眼睛(hé)抹杀(mǒ)吩咐(fēn fu)疙瘩(gēda )卿（qīnɡ）邪（yé）涉猎（shè liè）孰（shú）刮目相待（ɡuā） 第二单元 山巅（diān）澎湃（pénɡpài）狂澜(lán) 屏障（pínɡzhànɡ）哺育（bǔ）九曲连环（qū）劈（pī）气魄（pò）暖和(huo) 踱来踱去(duó)郝（hǎo ）叟（sǒu）督学（dū）诧异（chà）惩罚（chénɡ）宁可(nìng)钥匙（yào shi）字帖(tiè) 哽（ɡěnɡ）咽（yè）懊悔（ào huǐ）祈祷（qí dǎo）捂（wǔ）奴隶(núlì) 挚痛（zhìtòng）崎岖（qí qū）浊流(zhuó ) 险峻( jùn）炽痛(chì tònɡ) 嗥鸣(háo mínɡ) 斑斓(bān lán)谰语(lán ) 怪诞(dàn) 亘古ɡèn默契mò qì)田垄(lǒnɡ) 蚱蜢(zhà měnɡ) 污秽(huì) 泛滥(làn) 呻吟(shēn yín) 镐头(ɡǎo)碾(niǎn)辘(lù) 耻辱（chǐrǔ）丰饶（ráo）胸膛(xiōng táng) 机杼(zhù ) 鞍鞯(ān jiān) 辔头(pèi) 啾(jiū) 朔(shuò) 柝(tuò) 鬓(bìn) 戎(rónɡ) 阿长与《山海经》 一、需掌握的字的读音 > 骇（hài）疮疤（chuāng）掳（lǔ）诘问（jié） 孀（shuāng）惧惮（dàn）玑（jī）霹雳（pī lì） 震悚（sǒng）懿（yì）僧恶（zēng）颈（jǐng） 灸（jiǔ）矩（jǔ） 二、需掌握的多音多义字 恶 ù憎恶 ě恶心 è恶毒 空 ō空前 ò空闲 背 è背地里 ē背包 薄 ó淡薄 á薄厚 ò薄荷 贴 ē妥贴 ě请帖 è碑帖 模 ó模范 ú模样w k ng k ng b i b i b b o b ti ti ti m m ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三、辨析形似字的字音及字形

2016新版人教版语文七年级上册1-3单元的生字词

语文七年级上册词库 第一单元 1.春 嗡（weng）朗润（lǎng rùn）酝酿（yùn niàng）卖弄（mài nòng）喉咙（hou long）应和（yìng hè）嘹亮（liáo liàng）烘托（hōng tuō）静默（jìng mò）风筝（fēng zhēng）抖擞（dǒu sǒu）健壮（jian zhuang）宛转（wǎn zhuǎn）黄晕（huáng yùn）蓑（suō）笠( lì ) 繁花嫩叶（fán huā nèn yè）：花朵繁茂叶子鲜嫩，形容美好的春色。 呼朋引伴（hū péng yǐn bàn）：呼唤朋友，招引同伴。 花枝招展（huāzhīzhāo zhǎn）：比喻姿态优美。 2.济南的冬天 镶（xiāng）单单（dan dan）安适（ān shì）着落（zhuo luo）慈善（císhàn）肌肤（jīfū）秀气（xiùqi）宽敞（kuān chǎng）贮蓄（zhù xù）澄清（chéng qīng）空灵（kōng líng）地毯（dìtǎn）髻( jì ) 响晴（xiǎng qíng）绿萍（lǜpíng）水藻（shuízǎo）

3.雨的四季 蝉（chan）花苞（hua bao）娇媚（jiao mei）棱镜（leng jing）粗犷（cu guang）睫毛（jie mao）衣裳（yi shang）铃铛（ling dang）端庄（duan zhuang）静谧（jing mi）屋檐（wu yan）凄冷（qi leng）化妆（hua zhuang）莅临（li lin）造访（zao fang）吝啬（lin se）淅沥（xi li）干涩（gan se）草垛（cao duo）绿茵茵（lu yin yin）咄咄逼人（duo duo bi ren） 第二单元 5.秋天的怀念 瘫痪tān huàn 暴怒bào nù沉寂ch?n jì捶打chuí dǎ憔悴qiáo cuì央求yāng qiú絮叨xù dāo 诀别ju? bi ? 淡雅dàn yǎ高洁gao jie 烂漫làn màn 喜出望外 翻来覆fù去 6.散步 信服 xìn fú嫩芽nan yá分歧qí取决qǔ ju?一霎shà

江苏初中信息技术上册(123单元)教案

课题：信息与信息技术（第1单元第1节第1课时） 教学目的： 知识与技能： （1）通过列举身边的各种信息，体会信息的含义；通过实验总结信息的基本特征。 （2）了解信息技术的发展史，领会信息技术的发展趋势。 过程与方法： （1）通过三个探究实验，理解信息的含义和特点。 （2）培养学生从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决问题的能力，能通过问题分析确定信息需求。 情感态度与价值观：体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 创新与行为：加深对信息与信息技术的理解，关注与日常生活和学习密切相关的信息技术新发展，并积极利用信息技术支持其他学科的学习。 教学方法：体验学习、游戏学习、探究学习、实验学习。 教学过程： ●情境导入： 教师展示自然界和人类社会活动的有关图片，请学生回答看到每一幅图片想到了什么。 ●新课讲授： 教师：这些图片向我们传达了某种信息。所谓信息，是指数据、消息所包含的内容和意义。人们生活在充满信息的世界里，每时每刻都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息。 下面我们通过一个鉴别实验，体会在生活中是如何获取信息、处理信息和利用信息的。 实践学习一：准备甲、乙、丙三个相同的透明玻璃杯，分别装有酒、酱油和盐水三种不同液体，杯子上都没有贴标签。根据液体发出的某些信息，鉴别酒、酱油和盐水，请说出你的鉴别方法并记录操作过程。 学生：回答问题并填表。 教师：可见，不同的事物所包含的信息是不同的。人们可以通过自己的感觉器官，利用耳闻、目睹、鼻嗅、口尝、触摸等方式直接获取外界的信息，根据颜色、气味等各种不同特征来鉴别事物。但是人类的感官功能是有限的，对于感官无法直接看到、听到、摸到的事物，如何获取信息呢？ 学生：（发明工具、仪器来延伸感官，提高收集信息的能力） 教师：请举例说明。 学生：显微镜、电话、网络…… 教师：各种传播媒体的运用，使人类收集信息的能力突破时空限制，如广播、电话等相当于听觉的延伸；摄像机、照相机相当于视觉的延伸；电影、电视相当于视觉、听觉的延伸；网络更是创造了一个全新的信息空间，使人体会到“信息就在指尖上”的神奇。正因为如此，信息的来源很多，获取信息的途径也很多，让我们通过下面的探究活动，体会信息来源的多样性，以及如何科学地选择获取途径。 探究学习：假如我们想知道室外的气温，有多少种途径呢？它们各自的操作步骤又是什么？所获取的气温精确度如何？

八年级英语上册123单元复习

八年级英语上册第一单元复习I. 应掌握的词组： 1. go to the movies 去看电影 2. look after=take care of 照顾 3. surf the internet 上网 4. healthy lifestyle 健康的生活方式 5. go skate boarding 去划板 6. keep healthy=stay healthy 保持健康 7. exercise=take (much) exercise =do sports锻炼 8. eating habits 饮食习惯 9. take more exercise 做更多的运动 10. the same as 与什么相同 11. once a month一月一次 12. be different from 不同 13. twice a week一周两次 14. make a difference to 对什么有影响 15. how often 多久一次 16. although=though虽然 17. most of the students=most students 大多数学生 18. shop=go shopping =do some shopping 购物 19. as for至于20. activity survey活动调查 21. do homework做家庭作业 22. do house work做家务事 23. eat less meat吃更少的肉 24. junk food垃圾食物 25. be good for 对什么有益 26. be bad for对什么有害 27. want to do sth 想做某事 28. want sb to do sth想某人做某事 29. try to do sth 尽量做某事 30. come home from school放学回家 31. of course=certainly=sure当然 32. get good grades取得好成绩 33. some advice 34. help sb to do sth帮助某人做某事 =help sb with sth 35. a lot of vegetables =many vegetables许多蔬菜 36. hardly=not nearly / almost not几乎不 37. keep/be in good health保持健康 II. 应掌握的句子： 1.How often do you exercise 你（你们）多久锻炼一次身体 How often + 助动词do(does或did) + 主语+ do sth. 疑问词how often是问频率(多久一次),（在这里助动词do(does或did) 是起帮助构成疑问的作用）与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：once, twice, three times…, sometimes, often, quite, often, never, every day, once a week , twice a month , three

全国Ⅰ卷II卷Ⅲ卷全国123卷2018年普通高校招生全国统一考试语文试卷答案解析真题试题

1卷 绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 （河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用）注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面3个小题。 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资

123单元概念

高一生物必修（1）知识点整理 第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 一、相关概念、 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈 二、病毒的相关知识： 1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征： ①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营细胞内寄生生活； ④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。 第二节细胞的多样性和统一性 一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较： 1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。 2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA 与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。 3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。 4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。 三、细胞学说的建立： 1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室)这个词来对细胞命名。 2、1680 荷兰人列文虎克（A. van Leeuwenhoek），首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。

一年级下田字格生字组词(一二三单元)

一年级下册生字组词 一单元 第一课春夏秋冬 春——春风春雨春天春日开春风——东风风力风水秋风风雨冬——冬天冬雪冬月立冬冬衣雪——雪花雪山雪人小雪雪片花——花儿花生花草开花红花飞——飞鸟飞虫飞石飞机飞人入——入口出入加入入味入门 第二课姓氏歌 姓——姓名姓氏百姓同姓什——什么为什么 么——什么要么怎么多么那么双——双数双手双方一双双全国——国家中国王国国学国语王——国王王子天王大王王宫方——方向方正平方对方东方 第三课小青蛙 青——青草青山青年知青青云清——清水清白清早清香清点气——生气力气名气和气才气晴——晴天晴好放晴晴空晴朗情——心情友情民情同情感情请——请问请安回请有请请客生——学生出生生日天生女生 第四课猜字谜 字——打字字体生字文字汉字左——左手左边左右左面左耳右——右手左右右边右耳右面红——红花大红火红红木红火时——时间小时有时时空时机动——动作动力动人动心生动万——万一万里百万千万一万

第一课吃水不忘挖井人 吃——吃力小吃口吃吃水吃香住——住口住家居住站住住手叫——尖叫叫苦大叫叫好鸣叫没——没事没有没人没空没用主——主人主意主见主要主动以——可以以为以下以后以来江——江水江山长江江北江南 第二课我多想去看看 会——会心大会开会不会学会走——走来走去走过走路行走广——广东广大广西广义广州北——北方北京北边北风北上门——门口大门开门过门后门京——南京东京北京京城京剧第三课一个接一个 过——过去过来走过过问过时伙——大伙伙伴同伙入伙合伙各——各自各个各位各种伴——同伴老伴伙伴玩伴作伴种——种子种树种田各种种地这——这个这样这种这么这里样——样子这样样品同样样本 第四课四个太阳 太——太太太多太后太阳太空秋——秋风秋雨秋季秋霜秋叶阳——太阳阳光阳历阴阳阳春因——因为因果因此原因因而校——学校校友校园校长上校为——为了因为以为行为认为金——金子黄金金秋金色千金

123考试试题

一、单项选择题：(每题1分，共20分) 1、禁止在具有、的场所吸烟、使用明火。（B） A、火灾、易燃 B、火灾、爆炸危险 C、易燃、爆炸危险 D、易燃、人口密集型 2、生产、储存、经营易燃易爆危险品的场所不得与设置在同一一建筑内，并应于其保持安全距离。（ C ）。 A、人口密集型场所 B、公共聚集场所 C、居住场所 D、劳动密集型场所 3、发展和改革部门应当将建设列入地方固定资产投资规划。（A） A、公共消防实施 B、消防实施 C、个体消防实施 D、单位消防实施 42、我国的“119”消防宣传活动日是( A）。 A.11月9日 B.1月19日 C.9月11日D、10、19 5、用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的（C ）。 A、上部 B.中部 C.根部D、下部 6、用灭火器进行灭火的最佳位置是（B ） A.下风位置 B.上风或侧风位置 C.离起火点10米以上的位置D、离起火点5米以上位置 7、单位对职工的消防安全教育培训应当将本单位的火灾危险性、、 消防设施、及灭火器材的操作使用方法、人员疏散逃生知识等作为培训重点。（A）。

A、防火灭火措施 B、防火措施 C、灭火措施 D、疏散逃生 8、发现火灾隐患和消防违法行为可拨打电话，想当地公安消防部门举报。（B）A、95119 B、96119 C、97119 D、98119 9、火灾发生后，公安机关负责火场外围警戒、和通往火场的道路交通秩序。（C）A、进入火场灭火B、进入火场救人 C、维护火场持续 D、都不对 10、公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少每几小时一次。 （ B ）A、一小时一次B、两小时一次 C、三小时一次 D、四小时一次 11、消防控制室应当保持不得少于值班人员24小时不间断值班。 （ B ） A、一位 B、两位 C、三位 D、四位 12、自动消防设施应当有具有相应资质的单位和人员定期进。 （ A ）A、维护、检测B、维护、修改 C、测试、保养 D、测试、更改 13、火场救援中下列不正确的是。（C）。

pep-新版五年级下册123单元复习总结

一、选择正确答案并将其字母编号填入题前括号里。 ( ) 1. Look at my friends. They _____ hard-working. A.is B. are C. am ( ) 2. -------Who’s that man? Is he your math teacher? -------Yes, _____ . A.he isn't B. he is C. she isn't D. she is ( ) 3. Robin is short ______ strong. A.and B. but C. / ( ) 4. -------What's Miss. White like? ------- _____ young. A. He's B. It's C. She's （）5.—— _______your art teacher? ——Miss Wang. A. What’s B. Where’s C. Who’s （）6.—Is your English teacher strict ? —No, she isn’t. She is ______. A. kind B. young C. young （）7.—— ______?——He’s kind. A. Where’s he from B. What’s he like? C. Is he kind? （）8.——Who is that woman? ——___________. A. He is my teacher. B. She is our head teacher. C. He is my friend. （）9.——_______you know him? ——Yes, he’s our new Chinese teacher. A. Do B. Are C. Can （）10.Mr Young is our music teacher. He’s _____old man. A.a B. an C. / ( ) 11. ------What do you do on the weekend? ------I often ________. A. do homeworks B. read books C. read book ( ) 12. ------What’s your sister like? -------__________________ A. She likes green. B. She’s polite. C. Yes, she is. ( ) 13. Today is Tuesday. What day is tomorrow? A. Monday B. Friday C. Wednesday ( ) 14. What do you have _____Mondays? A. in B. on C. at ( ) 15. I like Mondays. What _______ you? A. about B. do C. are ( ) 16.You should _______ sports every day. A.does B. do C. doing ( ) 17.Mr Lynn is strict, _____ he is very kind., A. or B. but C. and ( )18. ------ Do you have Chinese on Mondays? -------Yes, __________. A. I have B. I don’t C.I do ( )19. -------Do you do homework on Sundays? -------No, I don't. I _______ books. A.read B. do C. watch

12315受理人员考试试卷

12315受理人员考试试卷 分值：100分 一、填空题（10分）： 1、消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务，其权益受《中华人民共和国消费者权益保护法》保护。 2、经营者与消费者进行交易，应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则。 3、消费者为二人以上，其申诉的是共同标的的，工商行政管理机关认为可以合并受理，并经当事人同意的，为共同申诉。 4、消费者受尊重权是指消费者在购买、使用商品，接受服务时享有的人格尊严、民族风俗习惯受到尊重的权利。 5、生产不符合食品安全标准的食品或者销售明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款十倍的赔偿金。 6、保质期是指预包装食品在标签食品在标签指明的贮存条件下保持品质的期限。 二、单选题（20分）： 1、工商行政管理机关应当自接到申诉之日起（C ）日内，审核完毕并作处理？ A、15； B、7；

C、5； D、3． (《工商行政管理机关受理消费者申诉暂行办法》第十六条的规定) 2、实施三包的部分商品目录内的产品自售出之日起15日内，发生性能故障，消费者可以选择（C）？ A、退货、换货或修理； B、换同型号同规格产品，费用由修理者承担； C、换货或修理； D、退货或修理。 （《部分商品修理更换退货责任规定》第十条） 3、消费者于先生于2007年5月17日购买一台空调，该空调主要部件三包有效期截止日为( A ): A、2010年5月16日 B、2010年5月17日 C、2010年5月18日 D、2010年5月19日 （《部分商品修理更换退货责任规定》第八条，三包有效期从开具发票之日起计算，空调主要部件三包有效期为３年） 4、消费者于先生于2009年5月2日购买一台笔记本电脑，该笔记本电脑本整机三包有效期截止日为（ B ）： A、2010年5月1日 B、2010年5月2日 C、2010年5月3日 D、2010年5月4日

江苏初中信息技术上册(123单元)教案

课题：信息与信息技术（第1单元第1节第1课时）教学目的： 知识与技能： （1）通过列举身边的各种信息，体会信息的含义；通过实验总结信息的基本特征。 （2）了解信息技术的发展史，领会信息技术的发展趋势。 过程与方法： （1）通过三个探究实验，理解信息的含义和特点。 （2）培养学生从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决问题的能力，能通过问题分析确定信息需求。 情感态度与价值观：体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 创新与行为：加深对信息与信息技术的理解，关注与日常生活和学习密切相关的信息技术新发展，并积极利用信息技术支持其他学科的学习。 教学方法：体验学习、游戏学习、探究学习、实验学习。

教学过程： 情境导入： 教师展示自然界和人类社会活动的有关图片，请学生回答看到每一幅图片想到了什么。 新课讲授： 教师：这些图片向我们传达了某种信息。所谓信息，是指数据、消息所包含的内容和意义。人们生活在充满信息的世界里，每时每刻都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息。 下面我们通过一个鉴别实验，体会在生活中是如何获取信息、处理信息和利用信息的。 实践学习一：准备甲、乙、丙三个相同的透明玻璃杯，分别装有酒、酱油和盐水三种不同液体，杯子上都没有贴标签。根据液体发出的某些信息，鉴别酒、酱油和盐水，请说出你的鉴别方法并记录操作过程。 学生：回答问题并填表。 教师：可见，不同的事物所包含的信息是不同的。人们可以通过自己的感觉器官，利用耳闻、目睹、鼻嗅、口尝、触摸等方式直接获取外界的信息，根据颜色、气味等各种不同特征来鉴别事物。但是人

四年级上册数学123单元知识点

第一单元【大数的认识】 1、亿以内数的认识： 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 相邻两个计数单位之间的进率是“十”。 2、比较亿以内数的大小： ①、位数多的时候，这个数就比较大。 ②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。 3、求近似数： 这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。 4、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数 一个物体也没有：用0来表示。0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。8、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 9、计算工具的认识：算盘，计算器 10、1亿有多大？100张纸的厚度是1厘米，一亿＝一百万个100, 1

厘米×一百万=1000000厘米=1万米 第二单元【角的度量】 1、直线、射线、角 没有端点，可以向两端无限延伸，这种线叫直线。 只有一个端点，向一端无限延伸，这种线叫射线。 ①、直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。 ②、线段可以量出长度。 ③、线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。 2、角大小的比较： 角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆平分成180 等份，每一份所对应的角的大小是l 度。记做1° 角的大小与角的两边画出的长短没关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。可以记作∠ 3、角的分类： 0°<锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°平角=180°=2个直角，1周角=360°=2个平角=4个直角=8个45°角 4、画角步骤： ①画一条射线，使量角器的中心和封线的端点重合，0 刻度线和射线重合。②在量角器65°刻度线的地方点一个点。 ③以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。 3三位数乘两位数 路程问题

新人教版七年级语文上册第123单元测试卷(123单元都有)

新人教版七年级语文上册第一单元测试卷（123单元都有） 一、基础知识（10分） 1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A、嫩．(nèn)芽分歧．(qí) B、捶．(chuí)打憔悴．(suì) C、树杈．(chā) 脸颊．(jiá) D、匿．(nì)名徘徊．(huí) 2、选出下列句子中没有错别字的一项。( ) A、那里有金色的菜花两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。 B、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。 C、这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？ D、雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 3、下列句子没有语病的一项是（）（3分） A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。 B. 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 C. 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。 D. 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新。 4、下列句子成语运用有误的一项是（） A、黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒 ．．．．地鼓起掌来。 B、运动会上，同学们各得其所 ．．．．。运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们都是文艺活跃分子。 C、陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑，真令他喜出望外 ．．．．。 D、从小学一年级开始，我俩就是形影不离 ．．．．的好朋友。 5、下面说法不正确的一项是（）（3分） A.《散步》的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传 统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。 B.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的话，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。 C.《羚羊木雕》作者张之路，选自《东方少年》，本文原题为“后悔”。 D．散文诗两首，都是对母亲的深情倾诉，无论是金色花，还是荷叶，都被诗人用来歌颂母爱；无论是稚童的天真烂漫，还是青年女子的细腻敏感，都是真情的流露，感人至深。 二、默写与综合性学习（10分） 7、___________________，青山郭外斜。（《过故人庄》孟浩然）2分 9、现代社会，上网已经成为人们生活的一项重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名。请你为自己设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名（不少于四个字），并将你的命名缘由写在下面。（4分） 我的网名： 命名缘由： 三、古文阅读（10分）

管理试题123

管理试题123 《管理学》模拟试题（一） 一、单项选择题 1．管理者履行管理职能的根本目的是( ) A．确保职工个人目标的实现B．实现管理者个人的利益和价值C．实现组织目标D．体现管理者个人权威2．关于公司总经理与中层管理人员之间的区别，存在着以下几种不同的说法。你认为其中哪一种说法更为贴切？（） A.总经理比中层管理人员更需要环境洞察力 B.总经理比中层管理人员更需要拥有发言权 C.总经理比中层管理人员更需要掌握反映公司经营问题的信息 D.总经理的行为比中层管理人员较少受约束 3．下述关于管理性质的论断哪一个比较正确（） A．管理活动与作业活动密不可分，但管理的目标与作业活动目标是完全不一样的 B．管理科学的日臻完善使其科学性远远大于艺术性 C．管理工作主要是致力于内部的生产运作，精诚合作，与外界环境没有太多的关联 D．管理工作是独立运行，有别于作业工作又为作业提供服务的

活动4．由美国兰德公司提出的一种复杂的、耗时的群体决策方法被称为（） A．德尔菲法B．头脑风暴法C．名义小组法D．电子会议法5．组织理论的十四条原则的提出者是（） A．西蒙B．泰勒C．法约尔D．梅奥 6．对未来持悲观态度、比较谨慎的决策者在进行不确定型决策时，一般采用 ( ) A．小中取小法B．小中取大法C．大中取小法D．大中取大法7．有人说：“管理就是决策”，这意味着（） A．管理者只要善于决策，就一定能成功B．管理的复杂性是由决策复杂性导致的C．决策对管理的成败具有很重要的影响D．管理者需要面对复杂的环境作决策 8．被称为数字化的计划（） A．目标B．政策C．规则D．预算 9．管理层次较多而管理幅度较小的锥型组织结构的优点是（）A．缩短上下级距离，密切上下级关系B．信息纵向流通快，管理费用低 C．管理严密、分工明确、上下级易于协调D．被管理者有较

考试题123

模具制造技术复习题（2011-5-30） 1．模具制造的特点及基本工艺路线是什么？ 特点：①模具材料硬度较高②模具加工质量要求高③形状结构复杂④单件生产 基本工艺路线：分析估算→模具设计→模具制图→零件加工→装配调整→试模→成品2．什么是特种加工？特种加工相对传统机械加工的特点是什么？ 特种加工：①是指切削加工以为的一些新的加工方法，也称非传统加工方法；②它不需要用比工件更硬的工具；③也不需要在加工过程中施加明显的机械力；④而是利用其他能量为主来除去工件上的多余部分，已达到一定形状、尺寸和表面粗糙度的要求。 特点：①以柔克刚②便于加工复杂型面③不受材料硬度的限制④可以获得良好表面质量（在特种加工过程中，工件表面不像切削加工那样产生强烈的弹、塑性变形，因此有些特种加工方法可以获得较小的表面粗糙度，其残余应力、冷作硬化热应力、热影响区及毛刺等表面缺陷都比切削表面小） 3．什么是模具加工工艺规程？在生产中起何作用？ 工艺规程：是规定模具零件制造工艺过程和方法的工艺文件 作用：①它是指导生产的技术文件②是生产组织和管理的依据③是加工检验的依据4. 铣床有哪些附件？各有何作用？在立铣床上加工斜面有哪几种方法？ 加工斜面方法：①加斜垫铁②采用万能分度头③调整立铣头 5. 在平面磨床上如何保证模板六个面的位置精度？（平行度和垂直度） （1）平行平面的磨削：应在平面磨床上反复交替磨削两平面，逐次提高平行度和表面粗糙度。 (2)①用精密平口钳装夹工件，磨削完一个平面后，将精密平口钳翻转90°磨削另一个 平面，通过精密平口钳自身的精度保证两个平面的垂直度要求。②用精密角铁和平行夹头装夹工件，用百分表找正后磨削出该垂直面，保证模板侧面和上下平面的垂直度。③用导磁角铁和平行垫铁装夹工件，以工件上面积较大的平面为基准面，并使其紧贴导磁角铁面，磨出垂直面。④用精密V形铁和卡爪装夹工件，适用于圆形工件的端面磨削。 6. 常用仿形加工有哪三种方式？怎么选仿形铣刀具？ 方式：一向仿形；二向仿形；三向仿形 刀具：①圆柱立铣刀与圆柱形触头配用；适用于型腔粗加工和要求型腔底部为清角的仿形加工，是仿形铣削中最常用的铣刀。②圆柱球头铣刀与球头形触头配用；适 用于型腔半精加工和精加工及加工底面与侧壁间有圆弧过渡的型腔。③锥形球头 铣刀与球头形触头配用；适用于型腔侧面有斜度，底部有过渡圆角的结构同时进 行精加工，或对具有一定深度和较小的凹圆弧进行加工。 7．试述坐标镗床加工精度高的原因？精密镗床有哪些定位附件？各适用于何场合？ 原因：①主轴孔的精度高②机床本体滑块部分的精度高，保证位置精度高③机床刚度大，保证形状精度④采用了精密读数装置，保证了尺寸精度 定位附件：（1）光学中心测定器光源的光线通过物镜照明工件的定位部分，使用时，只要将测定器对准工件的基准边或基准线，使它们的影像与两条十字线重合， 或处于互相垂直的双刻线的中间，此时，机床主轴已经对准两基准边或基准 线的交点。（2）万能转台①夹紧工件。②加工在圆周上分布的孔。③加工 与工件轴线成一定角度的斜孔。（3）弹簧中心冲用于划线和打中心眼。（4）

七年级下123单元基础知识总结.doc

第一单元： 宰割(zai ge)筹划(ch&u)彷徨(pang huang)仰慕(ydng mu)可歌可泣 (qi)鲜为人知(xidn)当之无愧(kui)锋芒毕露(lu)家喻户晓 妇孺皆知 (ru)马革裹尸(gu6)鞠躬尽瘁 死而后已(gong cui yi)至死不懈(xiG ) 元勋(xiiii)孕育(ylm)奠基(dian)选聘(pin)挚友(zhi)诞生ddn 孕育 ytin 黯然神伤 Gn) 01 (xun)铤(ting)衰微(shuai wei)赫然(hQ )迭起(diQ) 锲而不舍(qiG)兀兀穷年(wd)沥尽心血(li xue)潜心贯注(qian)迥乎不同(ji&n g) 一反既往(ftn ji)慷慨淋漓(kang kdi lin li)气冲斗牛(dou)卓越(zhuo)淆水 (xi)弥高(mi)炯炯(ji6ng)窥视(kui)无暇(xia)衙门(ya)重荷(he) 深邃(sui)踌躇(ch6uchii)磐石(pan)喧嚣(xuQiixiao)沉郁(y(i)应声 而至(ying sheng) 一拍即合(ji)义愤填膺(yTng)魅力(mQi)琐事(sub) 滑稽(ji)荒谬(miu)头颅(lu)轮廓(kud)钦佩(qTn)白皙(xT)脚踝(hu^i) 咳嗽(k? sou)弄堂(long)调羹(g@ng)舀水(ydo)薪金(xln)校对(jido)喘气chudn 腻歪 ni 草率(shudi)揩桌子(kdi)阖眼睛(hQ)抹杀(m 。)吩咐(fen fit)疙瘩(g0 da )卿(qlng ) 邪(ye)涉猎(she lie)孰(shu)刮目相待(gua) 第二单元 山巅(dian)澎湃(peng pai)狂澜(ldn)屏障(ping zhang)哺育(bu)九曲连 环(qu)劈(pi)气魄(pd)暖和(huo)踱来踱去(duo )郝(hdo )叟(sou) 督学(du)诧异(cha)惩罚(cheng)宁可(ning)钥匙(yao shi)字帖(ti 。)哽 (geng)咽(ye)懊悔(ao hui )祈祷(qi dfio)捂(wu)奴隶(nil li)挚痛 (zhi tong)崎岖(qi qu)浊流(zhuo )险峻(jdn)炽痛(chi tong)嗥鸣(hao ming) 斑斓(ban lan)W 语(1如)怪诞(dan)亘古gQn 默契mb qi)田垄(long)蚱!?(zha meng) 污秽(hui)泛滥(1沁)呻吟(shen yin)镐头(gdo)碾(nidn)辘(山)耻辱(chi ru)丰饶 (rao)胸膛(xiong tang)机杼(zhu )鞍W(an jian)辔头(pCi)啾(jin)朔(shud) 柝(tu6)鬓(bin)戎(rong) 三、辨析形似字的字音及字形 骇(hai) 疮疤(chuang) 掳(10) 诘问(ji 。) 孀(shuang) 惧惮(ddn) 巩(JD 霹雳(pl 11) 震悚(song) 懿(yi) 僧恶(zeng) 颈(jing) 灸(jia) 矩(ju) 阿长与《山海经》 二、需掌握的多音多义字 一、需掌握的字的读音 wii 憎恶 恶＜ Q 恶心 Q 恶毒 kdng 空闲 bQi 背地里 b 可背包 b (5淡薄 [ti ◎妥贴 薄＜ bdo 薄厚 贴牡忆请帖 tid 碑帖 Jmd 模范 j mil 模样

第123单元知识点

第一单元知识点归纳 1.Work with friends 2.make word cards 3listen to tapes 4.ask the teacher for help 5.study for a test 6.watch videos 7.have conversations with sb 8.read aloud 9.speaking skills 10.spoken English 11.a litter nervous 12.give a report 1 3.at first 1 4.word by word 1 5.be the secret to... 1 6.so....that...... 1 7.read the textbook 1 8.practice pronunciation 1 9.because of 20.fall in love with 21.as well 22.something interesting 23.look up 24.so that 25.key words 26.take notes 27.have a better understanding of 28.make a mistake \mistakes in sth 29.talk to 30.reading speed 31.get....right 32.be born with the ability to do sth 34.depend on 35.in common 36.be interested in sth 37.pay attention to 38.learning habits 39.connect...with.... 40.need to do sth 45.be afriad of\to do sth 46.unless 50.on one’s own 51.bit by bit 52.instead of 53.worry about 54.over and over again 55.finish/enjoy/practice doing sth 56.each other 57.find it +形容词+to do sth 58.try to do sth 59.try doing sth 60.the +比较级，the +比较级越....越.... 61.It +be +形容词+for +sb +to do sth 62. begin to do sth 63.help sb to do /do sth 单项选择题。