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湖南日报7月5日讯（记者唐婷）今天上午，省委书记、省人大常委会主任徐守盛主持召开省委常委会议，进一步学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话精神，就全省抓好学习宣传、贯彻落实工作进一步明确要求。

省领导杜家毫、郭开朗、许又声、陈向群、易炼红、张文雄、傅奎、黄跃进、黄关春、韩永文、向力力、欧阳斌参加会议。

会上，常委同志结合各自分管工作，就学习贯彻习近平总书记重要讲话畅谈了思想认识和体会打算。大家一致认为，习近平总书记的重要讲话，站在历史演进、时代发展和战略全局的高度，全面回顾了我们党95年来团结带领全国各族人民不懈奋斗走过的光辉历程、作出的伟大贡献和蕴涵的历史启示，深刻阐述了不忘初心、继续前进必须牢牢把握的8个方面重要要求，科学展望了党和人民事业发展的光明前景。讲话视野开阔、气势恢宏，内涵丰富、思想深邃，通篇闪耀着马克思主义的真理光芒，是马克思主义中国化的最新理论成果，是全党在新的历史条件下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的政治宣言，是实现中华民族伟大复兴中国梦的冲锋号角，是指引我们党奋力推进中国特色社会主义伟大事业和全面推进党的建设新的伟大工程的纲领性文献，具有重大理论意义和现实意义。

会议强调，全省各级党组织要坚决按照中央的要求，把学习宣传、贯彻落实习近平总书记的“七一”重要讲话精神作为当前一项重要政治任务来抓，作为“两学一做”学习教育的重要内容，坚持领导带头学、联系实际学、深入细致学，加

强组织领导，精心部署安排，在全省上下迅速兴起学习贯彻“七一”重要讲话精神的热潮。

一要在深刻把握我们党所作出的伟大历史贡献中增强“四个自信”。总书记的重要讲话，通篇体现了对马克思主义信仰的自信，对共产主义远大理想的自信，对中国特色社会主义的自信，对党的基本路线方针政策的自信。我们要充分认识党对国家、对民族、对人民、对世界的巨大贡献，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自言、制度自信、文化自信，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

二要在深刻把握我们党所得出的基本历史结论中坚定前进方向。总书记在讲话中用“三个历史告诉我们”，阐述了党的历史经验和历史结论。我们要毫不动摇坚持中华民族伟大复兴事业，毫不动摇坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇坚持党的基本路线方针政策，始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者、有力推动者。

三要在深刻把握我们党所肩负的时代使命中永葆奋斗精神。总书记在讲话中系统提出了八个“不忘初心，继续前进”的明确要求，涉及指导思想、理想信念、方向道路、根本宗旨、治党治国治军、内政外交国防等多个领域，是一个不可分割的有机整体。全省各级党组织要把思想和行动统一到中央的部署要求上来，坚持马克思主义的指导地位，坚持以人民为中心的发展思想，坚持以经济建设为中心，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，统筹做好稳增长、

抓改革、促开放、强法治、惠民生等各项工作，加快建设富饶美丽幸福新湖南。全面落实管党治党责任，把严肃党内政治生活、净化党内政治生态摆在更加突出位置来抓，以更大的决心和勇气惩治腐败，始终保持党的先进性和纯洁性，继续推进党的建设新的伟大工程。

四要在深刻把握湖南所处的历史方位和时代坐标中作出新的贡献。湖南是中国革命的重要策源地、毛泽东思想的最初发源地和人民军队的摇篮。在党的领导下，湖南人民为中华民族的解放事业进行了坚持不懈的探索，在我国革命、建设、改革、发展的不同历史阶段，作出了不可磨灭的贡献。总书记在讲话中强调，我们党“进京赶考”这场历史性考试还没有结束，今天我们党团结带领人民所做的一切工作就是这场考试的继续。我们要深入贯彻总书记重要讲话精神，奋力谱写好中国梦的湖南篇章，在这场历史性考试中向党和人民交出优秀的“湖南答卷”。要坚持发展第一要务不动摇，加快建成全面小康；坚持全面深化改革目标不动摇，加快建设开放高地；坚持走中国特色社会主义法治道路不动摇，加快建设法治湖南；坚持社会主义先进文化前进方向不动摇，加快建设文化强省；坚持人民立场不动摇，不断提升群众的幸福感和获得感，团结带领全省人民，继承发扬光荣传统，更加奋发有为做好湖南各项工作，为实现“两个一百年”奋斗目标作出湖南应有贡献。

C#如何添加Excel超链接

C# 如何添加Excel超链接 超链接能够快速地将当前文本或图片链接到指定目标地址，在日常办公中给我们提供了极大的便利。本文将介绍在C#语言中如何通过免费版组件对Excel表格添加超链接，包括添加文本链接、图片链接，链接的目标地址包括连接到网页、链接到指定文档、链接到指定单元格。 使用工具：Free Spire.XLS for .NET Visual Studio 准备工作：下载安装该组件，并添加引用该组件dll到项目程序，同时添加命名空间 1.添加链接到网页 （这里分两种情况，添加文本链接和图片链接。） 以下是全部代码 using Spire.Xls; namespace TextHyperlink_XLS { class Program { staticvoid Main(string[] args) { //添加文本超链接 //创建一个Workbook类对象，获取第一个工作表 Workbook wb = new Workbook(); Worksheet sheet = wb.Worksheets[0]; //获取第一个单元格添加文本并设置文本对齐方式 sheet.Range["A1"].Text = "绿色交通（Green Transpotation）"; sheet.Range["A1"].Style.VerticalAlignment = VerticalAlignType.Bottom; //创建一个超链接类对象，在第一个单元格设置文本超链接，添加链接地址 HyperLink UrlLink = sheet.HyperLinks.Add(sheet.Range["A1"]); UrlLink.TextToDisplay = sheet.Range["A1"].Text; UrlLink.Type = HyperLinkType.Url; UrlLink.Address = "https://https://www.wendangku.net/doc/a016358959.html,/item"; //添加图片超链接。 //初始化一个string类，添加图片路径 string picPath = @"C:\Users\Administrator\Desktop\images\th.jpg"; //将图片添加到第一个单元格（即A1）,并嵌入链接地址 ExcelPicture picture = sheet.Pictures.Add(1, 1, picPath); picture.SetHyperLink("https://https://www.wendangku.net/doc/a016358959.html,/wiki/Sustainable_transport", true); //设置图片在单元格中的位置

exce常用函数l

第一章成绩查询常用函数 1．求和函数SUM 语法：SUM（number1，number2，．．．）。参数：number1、number2．．．为1到30个数值（包括逻辑值和文本表达式）、区域或引用，各参数之间必须用逗号加以分隔。注：number1可以是b1：h3，这样的形式也可以是整个表格，并且number2也可以和number1一样，他们这间需要用逗号隔开，number2还可以是另一个表格的数据。 注意：参数中的数字、逻辑值及数字的文本表达式可以参与计算，其中逻辑值被转换为1，文本则被转换为数字。如果参数为数组或引用，只有其中的数字参与计算，数组或引用中的空白单元格、逻辑值、文本或错误值则被忽略。 应用实例一：跨表求和（高） 使用SUM函数在同一工作表中求和比较简单，如果需要对不同工作表的多个区域进行求和，可以采用以下方法：选中Excel XP“插入函数”对话框中的函数，“确定”后打开“函数参数”对话框。切换至第一个工作表，鼠标单击“number1”框后选中需要求和的区域。如果同一工作表中的其他区域需要参与计算，可以单击“number2”框，再次选中工作表中要计算的其他区域。上述操作完成后切换至第二个工作表，重复上述操作即可完成输入。“确定”后公式所在单元格将显示计算结果。 应用实例二：SUM函数中的加减混合运算 财务统计需要进行加减混合运算，例如扣除现金流量表中的若干支出项目。按照规定，工作表中的这些项目没有输入负号。这时可以构造“=SUM（B2:B6，C2:C9，-D2，-E2）”这样的公式。其中B2:B6，C2:C9引用是收入，而D2、E2为支出。由于Excel不允许在单元格引用前面加负号，所以应在表示支出的单元格前加负号，这样即可计算出正确结果。即使支出数据所在的单元格连续，也必须用逗号将它们逐个隔开，写成“=SUM（B2:B6，C2:C9，-D2，-D3，D4）”这样的形式。应用实例三：及格人数统计 假如B1:B50区域存放学生性别，C1:C50单元格存放某班学生的考试成绩，要想统计考试成绩及格的女生人数。可以使用公式“=SUM（IF（B1:B50=〃女〃，IF（C1:C50>=60，1，0）））”，由于它是一个数组公式，输入结束后必须按住Ctrl+Shift键回车。公式两边会自动添加上大括号，在编辑栏显示为“{=SUM（IF（B1:B50=〃女〃，IF（C1:C50>=60，1，0）））}”，这是使用数组公式必不可少的步骤。 2．条件求和函数SUMIF

Excel中常用函数及其使用方法简介

目录 一、IF函数——————————————————————————————————2 二、ASC函数—————————————————————————————————4 三、SEARCH函数——————————————————————————————4 四、CONCATENATE函数———————————————————————————4 五、EXACT函数———————————————————————————————5 六、find函数—————————————————————————————————5 七、PROPER函数——————————————————————————————7 八、LEFT函数————————————————————————————————7 九、LOWER函数———————————————————————————————7 十、MID函数————————————————————————————————8 十一、REPT函数———————————————————————————————8 十二、Replace函数——————————————————————————————9 十三、Right函数———————————————————————————————10 十四、UPPER函数——————————————————————————————10 十五、SUBSTITUTE函数———————————————————————————10 十六、VALUE函数——————————————————————————————12 十七、WIDECHAR函数———————————————————————————12 十八、AND函数———————————————————————————————12 十九、NOT函数———————————————————————————————13 二十、OR函数————————————————————————————————13 二十一、COUNT函数—————————————————————————————14 二十二、MAX函数——————————————————————————————15 二十三、MIN函数——————————————————————————————15 二十四、SUMIF函数—————————————————————————————16 二十五、OFFSET函数————————————————————————————17 二十六、ROW函数——————————————————————————————20 二十七、INDEX 函数————————————————————————————21 二十八、LARGE函数—————————————————————————————22 二十九、ADDRESS函数————————————————————————————23 三十、Choose函数——————————————————————————————24 三十一、HLOOKUP函数———————————————————————————24 三十二、VLOOKUP函数———————————————————————————26 三十三、LOOKUP函数————————————————————————————29 三十四、MATCH函数————————————————————————————29 三十五、HYPERLINK函数——————————————————————————30 三十六、ROUND函数————————————————————————————31 三十七、TREND函数—————————————————————————————32

视频超链接技术的应用

视频超链接技术的应用 1、微软技术Video Hyperlink（视频超链接） 为了对抗Google的网络广告王国，微软耗费巨资于2006年中推出了自己的广告网络Microsoft AdCenter，应运而生的是MS AdCenter的进步 在07年举行的微软的第三届Demo Fest上，微软演示了多项与AdCenter相关的新型广告技术。而其中名为Video Hyperlink的视频广告技术则被微软称为是"突破性"的新型技术。在采用了微软Video Hyperlink技术的视频里，当用户把鼠标光标移到视频中特定的热点区时，就会看到一小段简要的广告文本内容。这个广告其实就是一个内置于视频中的超链接，点击它，你即可进入指定广告商的产品广告页。需要注意的是，视频中的这种热点区是贯穿于整个视频的，它的位置是实时跟随着视频中的主角的位置而变化的。 2、视频超链接应用设想 如果这种技术与视频网站中广泛应用，那么广告投放客户可以从中得到什么？ 设想一：所有的视频都将成为广告片 只要当你看到视频中心仪的东西，衣物首饰、食品饮料、数码产品、家居装饰、等等只要是视频中出现的你都可以通过鼠标轻点得到相应的品牌销售信息。而且是受众主动寻求的产品信息。 设想二：所有的网络视频都将是直接促销活动 当了解的产品信息，还可以直接链接到广告主的销售网站促销网页的时候，视频超链接让视频内容变成了直销利器 设想三：受众主动式广告 视频超链接入应用广泛，那么受众将被从背投式贴片挑出等等模式的广告方式中解放出来，从被动接受广告变成主动搜索广告。 设想四：植入式广告平台 当视频超链接广泛应用于网络视频内容后，怎么合理的出现在视频内容中，将使视频内容本身成为广告投放平台，那么内容制作将尤其重要

Excel自动生成指定文件夹同名文件超链接

Excel自动生成指定文件夹同名文件超 1.E xcel一列中输入文件名，另一列自动生成指定文件夹同名文件超 A列为输入文件名，B列返回超 B1中输入：=HYPERLINK("D:\FDA\"&A1,A1) 其中"d:\fda\"为指定文件夹路径。 2.E xcel中怎么把行转换成列 复制需转换的单元格行，选择性粘勾选“转置”。 在页面投置工作表选项中勾选单色打印，可以不打印底纹图案。 3.E xcel高亮显示光标所在行或列？ 在Excel中选择菜单“格式——条件格式”命令，弹出“条件格式”对话框。在“条件”下拉框中选择“公式”并在右侧中输入下面相应的公式，然后点击“格式”按钮，设置相应的格式，完成后，按“确定”按钮。 不过当前单元格编辑过才行，按过回车。 高亮单元格： 条件格式：=CELL("address")=ADDRESS(ROW(),COLUMN()) 高亮行 条件格式：=ROW()=CELL("row") 或者：=CELL("row")=ROW() 高亮行和列 条件格式：=(row()=cell("row"))+(column()=cell("col")) 高亮当前单元格为止的相应行和列，呈反L形 条件格式：=OR(AND(CELL("row")=ROW(),CELL("col")+1>COLUMN()),AND (CELL("col")=COLUMN(),CELL("row")+1>ROW())) 高亮当前单元格为止的相应行和列，呈反L形，且当前单元格背景色改变、字体加粗： 条件格式：=CELL("address")=ADDRESS(ROW(),COLUMN())”“=OR(AND(CELL ("row")=ROW(),CELL("col")+1>COLUMN()),AND(CELL("col")=COLUMN(),CELL(" row")+1>ROW())) 4.E xcel单元格中插入页码方法 （以Excel 2003版本为基础，下文中所有“填写”后跟的容不包括容最外侧的全角引号） 一、定义引用项（以下定义方法通过单击菜单“插入/名称/定义”弹出定义对话框操作） 1、定义“页码”：“名称”中填写“页码”，“引用位置”中填写“=IF(ISERROR(MATCH(ROW(),GET.DOCUMENT(64),1)),1,MATCH(ROW(),GET.DOCU MENT(64),1)+1)” 2、定义“总页数”：“名称”中填写“总页数”，“引用位置”中填写

中国保险业保单登记管理信息平台培训资料

资料范本 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 中国保险业保单登记管理信息平台培训资料 地点：__________________ 时间：__________________ 说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容

中国保险业保单登记管理信息平台（第二期） 数据报送说明 （人身险） 2016年10月 目录 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc464130993" 1 保单交易信息模块 PAGEREF _Toc464130993 \h 4 HYPERLINK \l "_Toc464130994" 1.1 保单交易表(LCPolTransaction) PAGEREF _Toc464130994 \h 4 HYPERLINK \l "_Toc464130995" 2 个人保单信息模块 PAGEREF _Toc464130995 \h 5 HYPERLINK \l "_Toc464130996" 2.1 个人保单表(LCCont) PAGEREF _Toc464130996 \h 5 HYPERLINK \l "_Toc464130997" 2.2 被保险人险种关联表(LCProdInsuRela) PAGEREF _Toc464130997 \h 7 HYPERLINK \l "_Toc464130998" 2.3 个人险种表(LCProduct) PAGEREF _Toc464130998 \h 7 HYPERLINK \l "_Toc464130999" 2.4 保单险种责任项表(LCLiability) PAGEREF _Toc464130999 \h 8 HYPERLINK \l "_Toc464131000" 2.5 受益人表(LCBnf) PAGEREF _Toc464131000 \h 9 HYPERLINK \l "_Toc464131001" 3 团体保单信息模块 PAGEREF _Toc464131001 \h 10 HYPERLINK \l "_Toc464131002" 3.1 团体保单表(LCGrpCont) PAGEREF _Toc464131002 \h 10

excel中hyperlink函数的应用

第一，hyperlink函数用法介绍 Excel中hyperlink函数的作用是创建一个快捷方式。当单击HYPERLINK函数所在的单元格时，将打开链接的文件或跳转到指定工作表的单元格区域。 hyperlink函数的语法是：HYPERLINK(link_location,friendly_name) hyperlink函数第一参数是表示超级链接的文件的路径和文件名，或者是要跳转的单元格地址。 hyperlink函数第二参数是随意指定的字符串或某一单元格的值，是在超链接单元格中显示的内容。 第二，hyperlink函数相关实例 1．hyperlink函数链接到文件夹 A1单元格，输入公式：=HYPERLINK("C:\Documents and Settings\Administrator\桌面","excel论坛") 意思是，当单击A1单元格用hyperlink函数就直接打开桌面的“excel论坛”文件夹。 2．hyperlink函数链接到指定文件 A1单元格，输入公式：=HYPERLINK("C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\hyperlink函数资料.doc","hyperlink函数资料") 意思是单击A1单元格，将打开桌面的“hyperlink函数资料”这个doc文档。 3．hyperlink函数链接到工作表指定位置 链接当前工作表的指定位置，点击跳转到当前工作表指定的单元格。比如A1单元格，输入公式：=HYPERLINK("#B8","跳转到B8") 意思是单击A1单元格，将跳转到B8单元格。 4．hyperlink函数链接到当前工作薄中其他工作表的指定位置或区域 比如A1单元格输入：= Hyperlink("#sheet2!B8","跳到SHEET2工作表B8") 另外，假如区域定义了名称，如定义名称X=sheet2!A10:B15，则以下公式或跳转到X 区域的并选定该区域：= Hyperlink("#X","跳到区域名称X") 等同于= Hyperlink("#sheet2!A10:B15","跳到A10:B15") 5．hyperlink函数链接到工作薄，并跳转到该工作表的指定位置，使用形式如下：同目录下的文件：=HYPERLINK("book2.xls#sheet2!a1"，"到BOOK2中Sheet2!A1") 不同目录下：=HYPERLINK("C:\My Documents\XLS\book2.xls#sheet2!a1"，"到BOOK2中Sheet2!A1")

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（2）Java一次编译到处运行是因为：（D） A java的源文件被操作系统编译成exe可执行文件可以直接安装 B java的源文件被操作系统编译成字节码文件。 C java的源文件被java（解释器）编译成字节码文件。 D java的源文件被JVM编译成了字节码文件 （3）下面关于接口和抽象的描述中，正确的是：（B） A 接口内的方法不一定必须全部都是抽象方法。 B抽象类内的方法不一定必须全部都是抽象方法。 C 两者都可以声明成员变量。 D 两者的访问权限一样。 （4）下面关于对话框的描述，正确的是：（A） A 对话框必须有载体 B 当一个对话框是无模式对话框，那这个对话框只能响应对话框内的事件 C 当一个对话框是有模式对话框，那这个对话框既能响应对话框内的事件也可以相应对话框外的事件 D 对话框不可以添加组件 （5）有关线程正确的说法正确的是（D） A 当一个程序有非守护线程，当主线程运行结束以后，就可以说这个程序已经运行结束了 B 线程间不可以共享相同的内存单元（包括代码与数据）。 C线程实现的接口是：Thread 接口 D 当一个线程执行到一半的时候，这时候可以运行另一个线程。 （6）下面各个组件以及组件实现的接口中，其中搭配正确的是：（D） A TextArea实现ActionListene接口 B Checkbox实现textV alueChanged接口 C Button实现ItemListener接口。 D Checkbox实现ItemListener接口 （7）有关类的说法正确的是：（B） A 所有的类必须都要有main（）方法，即程序入口 B 当一个类实现一个接口的时候，那么这个类必须实现接口中的所有方法 C 访问实例变量的时候，类可以使用类名+变量名来访问 D 如果一个类有三个实例变量，哪么创建一个类的对象，就要为这三个实例变量分配一次空间 （8）下列哪个选项是正确计算42度（角度）的余弦值？（D） A、double d=Math.cos（42）; B、double d=Math.cosine（42）; C、double d=Math.cos（Math.toDegrees（42））; D、double d=Math.cos（Math.toRadians（42））; （9）paint( )方法使用哪种类型的参数? （A ） A、Graphics B、Graphics2D C、String D、Color （10）下面有关私有变量和私有方法的声明，哪些叙述是对的？( A )

常用函数公式及用法

电子表格常用函数公式及用法 1、求和公式： =SUM(A2:A50) ——对A2到A50这一区域进行求和； 2、平均数公式： =AVERAGE(A2:A56) ——对A2到A56这一区域求平均数； 3、最高分： =MAX(A2:A56) ——求A2到A56区域（55名学生）的最高分；4、最低分： =MIN(A2:A56) ——求A2到A56区域（55名学生）的最低分； 5、等级： =IF(A2>=90,"优",IF(A2>=80,"良",IF(A2>=60,"及格","不及格"))) 6、男女人数统计： =COUNTIF(D1:D15,"男") ——统计男生人数 =COUNTIF(D1:D15,"女") ——统计女生人数 7、分数段人数统计： 方法一： 求A2到A56区域100分人数：=COUNTIF(A2:A56,"100") 求A2到A56区域60分以下的人数；=COUNTIF(A2:A56,"<60") 求A2到A56区域大于等于90分的人数；=COUNTIF(A2:A56,">=90") 求A2到A56区域大于等于80分而小于90分的人数； =COUNTIF(A1:A29,">=80")-COUNTIF(A1:A29," =90") 求A2到A56区域大于等于60分而小于80分的人数；

=COUNTIF(A1:A29,">=80")-COUNTIF(A1:A29," =90") 方法二： （1）=COUNTIF(A2:A56,"100") ——求A2到A56区域100分的人数；假设把结果存放于A57单元格； （2）=COUNTIF(A2:A56,">=95")－A57 ——求A2到A56区域大于等于95而小于100分的人数；假设把结果存放于A58单元格；（3）=COUNTIF(A2:A56,">=90")－SUM(A57:A58) ——求A2到A56区域大于等于90而小于95分的人数；假设把结果存放于A59单元格； （4）=COUNTIF(A2:A56,">=85")－SUM(A57:A59) ——求A2到A56区域大于等于85而小于90分的人数； …… 8、求A2到A56区域优秀率：=(COUNTIF(A2:A56,">=90"))/55*100 9、求A2到A56区域及格率：=(COUNTIF(A2:A56,">=60"))/55*100 10、排名公式： =RANK(A2，A$2:A$56) ——对55名学生的成绩进行排名； 11、标准差：=STDEV(A2:A56) ——求A2到A56区域(55人)的成绩波动情况（数值越小，说明该班学生间的成绩差异较小，反之，说明该班存在两极分化）； 12、条件求和：=SUMIF(B2:B56,"男"，K2:K56) ——假设B列存放学生的性别，K列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和；

工作中最常用的excel函数公式大全

工作中最常用的excel函数公式大全 一、数字处理 1、取绝对值 =ABS(数字) 2、取整 =INT(数字) 3、四舍五入 =ROUND(数字,小数位数) 二、判断公式 1、把公式产生的错误值显示为空 公式：C2 =IFERROR(A2/B2,"") 说明：如果是错误值则显示为空，否则正常显示。

2、IF多条件判断返回值 公式：C2 =IF(AND(A2<500,B2="未到期"),"补款","") 说明：两个条件同时成立用AND,任一个成立用OR函数。 三、统计公式 1、统计两个表格重复的内容 公式:B2 =COUNTIF(Sheet15!A:A,A2) 说明：如果返回值大于0说明在另一个表中存在，0则不存在。

2、统计不重复的总人数 公式：C2 =SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A2:A8,A2:A8)) 说明:用COUNTIF统计出每人的出现次数，用1除的方式把出现次数变成分母，然后相加。 四、求和公式

1、隔列求和 公式：H3 =SUMIF($A$2:$G$2,H$2,A3:G3) 或 =SUMPRODUCT((MOD(COLUMN(B3:G3),2)=0)*B3:G3)说明：如果标题行没有规则用第2个公式 2、单条件求和 公式：F2 =SUMIF(A:A,E2,C:C) 说明：SUMIF函数的基本用法

3、单条件模糊求和 公式：详见下图 说明：如果需要进行模糊求和，就需要掌握通配符的使用，其中星号是表示任意多个字符，如"*A*"就表示a前和后有任意多个字符，即包含A。

4、多条件模糊求和 公式：C11 =SUMIFS(C2:C7,A2:A7,A11&"*",B2:B7,B11) 说明：在sumifs中可以使用通配符* 5、多表相同位置求和 公式：b2 =SUM(Sheet1:Sheet19!B2) 说明：在表中间删除或添加表后，公式结果会自动更新。 6、按日期和产品求和

保护公式的及表格及超级链接的技巧

保护公式的及表格的设置方法需要分三大步骤完成： 1、全部选中工作表→右击→设置单元格格式→保护→去掉“锁定”前方框中的√→确定（此步骤是为了设置保护后可以编辑其他单元格） 2、选中要保护的公式所在单元格→重复以上过程→在“锁定”前方框中加上“√”；（此步骤是为了设置保护公式所在单元格） 3、工具→保护→保护工作表→设置密码（两次，也可以不设）→确定。 注：需要修改公式时→工具→保护→撤销工作表保护 1 选择你允许修改的单元格区域，然后CTRL 1 调出单元格格式在保护中取消“锁定”前面的勾。 2 工具－保护－保护工作表 设定保护密码，在下面的复选框中选择第二个（未被锁定的单元格）确定就可以了 这样用户就只能修改你允许修改的单元格了 设置符合条件的字体颜色 实际工作中，经常遇到这样的问题：当单元格中的数据，达到什么条

件，如高于６０于即为及格，低于６０分为不及格，及格与不及格希望用不同颜色来区分。让符合某种条件的数据以不同的颜色（字符颜色或填充颜色）显示出来，对于这种要求，我们可以用“条件格式”来实现。 下面，我们以业绩表为例，让大于等于90分的业绩数值以“蓝色”显示出来，让小于60分的业绩数值以“红色”显示出来。 1、选中业绩所在的单元格区域，执行“格式→条件格式”命令，打开“条件格式”对话框。 注意：在选取较大的单元格区域时，可以这样操作：单击鼠标，选中区域的左上角第一个单元格，然后拖拉滚动条到区域的尾首，按住Shift键，单击区域右下角最后一个单元格。 2、按第2个方框右侧的下拉按钮，在随后弹出的下拉列表中，选择“大于或等于”选项，然后在后面的方框中输入数值“90”。 3、按下“格式”按钮，打开“单元格格式”对话框，在“字体”标签中，按“颜色”右侧的下拉按钮，在随后弹出的调色板中，选择

Excel常用函数公式大全(实用)

Excel常用函数公式大全 1、查找重复内容公式:=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重复","")。 2、用出生年月来计算年龄公 式:=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。 3、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式: =CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。 4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别,可以输入以下公式: =IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女 "),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式内的“C2”代表的是输入身份证 号码的单元格。 1、求和:=SUM(K2:K56) ——对K2到K56这一区域进行求和; 2、平均数:=AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56这一区域求平均数; 3、排名:=RANK(K2,K$2:K$56) ——对55名学生的成绩进行排名; 4、等级:=IF(K2>=85,"优",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格"))) 5、学期总评:=K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假设K列、M列和N列分别存放 着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩; 6、最高分:=MAX(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最高分; 7、最低分:=MIN(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最低分; 8、分数段人数统计:

(1)=COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56区域100分的人数;假设把结果存放于K57单元格; (2)=COUNTIF(K2:K56,">=95")-K57 ——求K2到K56区域95~99.5分的人数;假设把结果存放于K58单元格; (3)=COUNTIF(K2:K56,">=90")-SUM(K57:K58) ——求K2到K56区域90~94.5分的人数;假设把结果存放于K59单元格; (4)=COUNTIF(K2:K56,">=85")-SUM(K57:K59) ——求K2到K56区域85~89.5分的人数;假设把结果存放于K60单元格; (5)=COUNTIF(K2:K56,">=70")-SUM(K57:K60) ——求K2到K56区域70~84.5分的人数;假设把结果存放于K61单元格; (6)=COUNTIF(K2:K56,">=60")-SUM(K57:K61) ——求K2到K56区域60~69.5分的人数;假设把结果存放于K62单元格; (7)=COUNTIF(K2:K56,"<60") ——求K2到K56区域60分以下的人数;假设把结果存放于K63单元格; 说明:COUNTIF函数也可计算某一区域男、女生人数。 如:=COUNTIF(C2:C351,"男") ——求C2到C351区域(共350人)男性人数; 9、优秀率:=SUM(K57:K60)/55*100 10、及格率:=SUM(K57:K62)/55*100 11、标准差:=STDEV(K2:K56) ——求K2到K56区域(55人)的成绩波动情况(数值越小,说明该班学生间的成绩差异较小,反之,说明该班存在两极分化);

Excel中的批量超链接创建与批量超链接删除

Excel中的批量超链接创建与批量超链接删除 关键词：HyperLink 语法：HYPERLINK(link_location, friendly_name) Friendly_name可以省略，这样就变成了HYPERLINK(link_location)。 具体如下： 超链接批量创建 1.将表格中的多个单元格链接到电脑中的同名文件 状况1：Excel与链接的文件在同一文件夹。并假设文件夹下有N张图片。在Excel中输入图片名字。如A1:图片1，A2：图片2，A3:图片3，…… 在B1中输入：=HYPERLINK(A1&".JPG") 说明：“＝”是公式的开头，HYPERLINK既超链接公式 关键就在括号中了。括号中省略了friendly_name，什么friendly_name？，等下再作介绍。括号中的就是语法中的“link_location”项，一般是文件的地址名，如果Exce l表格和链接的文件在一个目录下只用写文件名就好 (路人甲：括号里的东西长得好怪啊，看不出来是文件名啊)。 OK，别急。是这样的，因为文件名用A1单元格去取代了：A1其实是引用单元格A1中的“图片1”，符号&是连接符，用于连接“A1”所指代的“图片1”与“.JPG”字符串。. JPG是JPG图片的后缀(地球人都知道)，用什么要用双引号引起来呢？这是公式的格式啦，在()中的项目的任何字符都要用英文状态下的“”引起来。我们可以按规则展开，用A1的实际内容——图片1，替代A1，去掉链接符，去掉双引号，你看到了什么？对了，就是文件真实的名字：图片1.JPG。 (路人乙：LZ你耍我啊，既然这样，我直接输入=HYPERLINK(“图片1.JPG")不就可以了)。是的，是可以的，但是，这样别忘了我们的初衷，我们要做批量的超链接。其实到这里工作已经完成了，选中刚做好的B1单元格，光标移到B1单元格的右下角，变成十字后往下拖就OK了。 状况2：Excel与链接的文件在子文件夹，这个输入的东东就比文件名要多一点，是地址的相对路径。 输入公式：=HYPERLINK(".\photo\"&A9&".JPG") 这里比状况1多了一个字符串：".\photo\"，这个就是地址啦。为什么地址不完整，因为这里写的是相对路径，父文件夹，用点“.\”省略了。

EXCEL的常用公式

EXCEL常用公式 Excel是集表格、计算和数据库为一身的优秀软件，其数据处理的核心是函数和数据库。本文介绍Excel XP函数的新增功能、常用函数和数据库 的使用方法，以及Excel XP的网络集成特性。 一、Excel XP函数新增功能 1．公式错误检查 公式是Excel处理数据的主要工具，由于它的运算符和参数比较复杂，用户构造公式时极易发生错误。 Excel XP提供了公式错误检查功能。当单元格中的公式出现错误时，其左侧会出现智能标记按钮。单击该按钮可以打开一个智能标记菜单，其上端显示出错误的名称（如“无效名称错误”），能帮助用户迅速发现错误原因。 2．函数工具提示 用户直接输入公式的函数名和参数时，不能看到函数格式和参数的提示，这是公式发生错误的一个重要原因。为此，Excel XP增加了函数工具提示功能。以公式“=SUMIF（A1:A8）”为例，当你输入 =SUMIF（）”后，公式下方会显示黄色的函数工具提示条，提供了有关函数和参数的语法信息。你只要单击其中的函数或参数名称，就可以打开帮助获得更多信息。 3．用自然语言搜索函数 Excel拥有数百个函数，寻找适用的函数是初级用户面临的难题。为此，Excel XP在“插入函数”对话框中增加了“搜索函数”功能。假如你要完成数据排序任务，可以单击工具栏中的“插入函数”按钮打开对话框，在其中的“搜索函数”框内输入“排序”，然后单击“转到”按钮，对话框下面的“选择函数”框中显示“RANK”等排序函数。 4．监视窗口 如果一个工作表的不同单元格或者多个工作表设置了公式，要想查看其内容和计算结果，必须在不同单元格或工作表中转换。为此，Excel XP 增加了一个名为监视窗口的工具。其使用方法是：选中含有公式的待监视单元格，再用鼠标右键单击工具栏选择“监视窗口”。然后单击“监视窗口”中的“添加监视”按钮，被监视的公式及其计算结果就会显示在监视窗口中。 5．公式审核 Excel XP新增了一个“公式审核”工具栏，它提供了几个新的数据审查工具，例如“错误检查”、“追踪引用单元格”和“公式求值”。“错误检查”与语法检查程序类似，它用特定的规则检查公式中存在的问

HYPERLINK函数使用

用VBA可以 Sheet1.[A1].Hyperlinks.Item(1).SubAddress 给你做了一个函数，把它拷贝到模块中去 Function GetNameHyperlinks(rng As Range) GetNameHyperlinks = rng.Hyperlinks.Item(1).SubAddress End Function 取地址的时候就直接=GetNameHyperlinks(A1) 就OK了 Function GetURL(rng As Range) As String On Error Resume Next GetURL = rng.Hyperlinks(1).Address End Function 使用方法是在单元格中输入公式，假如单元格D6中含有超链接：=geturl(D6) Sub ExtractHL() Dim HL As Hyperlink For Each HL In ActiveSheet.Hyperlinks HL.Range.Offset(0, 1).Value = HL.SubAddress Next End Sub HYPERLINK函数 编辑本段一、含义:

创建一个快捷方式（跳转），用来打开存储在网络服务器、Intranet 或internet中的文件。 编辑本段二、格式: 其格式为：HYPERLINK(link_location，friendly_name). 其中：HYPERLINK 为函数名 link_location 为链接位置 friendly_name 为显示文本 编辑本段三、实例说明: 首先选定一个单元格，如图选定C2单元格，输入“=HYPERLINK(”则该函数被激活，如图1： 图1 然后输入所要链接的位置，如图2 输入：“=HYPERLINK("\\学生存盘\学生存盘\电子班计算机存盘",” 图2 接下输入在单元格中所要显示的信息，如图输入：=HYPERLINK("\\学生存盘\学生存盘\电子班计算机存盘","打开学生存盘")，则表示当该函数完成后，在C2单元格会显示“打开学生存盘”字样。如图3: 图3 函数完成后的效果,如图4:

函数的一般使用规则和函数的简介

函数的一般使用规则和函数的简介。 数据库和清单管理函数 DAVERAGE 返回选定数据库项的平均值 DCOUNT 计算数据库中包含数字的单元格的个数 DCOUNTA 计算数据库中非空单元格的个数 DGET 从数据库中提取满足指定条件的单个记录 DMAX 返回选定数据库项中的最大值 DMIN 返回选定数据库项中的最小值 DPRODUCT 乘以特定字段（此字段中的记录为数据库中满足指定条件的记录）中的值DSTDEV 根据数据库中选定项的示例估算标准偏差 DSTDEVP 根据数据库中选定项的样本总体计算标准偏差 DSUM 对数据库中满足条件的记录的字段列中的数字求和 DVAR 根据数据库中选定项的示例估算方差 DVARP 根据数据库中选定项的样本总体计算方差 GETPIVOTDATA 返回存储在数据透视表中的数据 日期和时间函数 DATE 返回特定时间的系列数 DATEDIF 计算两个日期之间的年、月、日数 DATEVALUE 将文本格式的日期转换为系列数 DAY 将系列数转换为月份中的日 DAYS360 按每年360天计算两个日期之间的天数 EDATE 返回在开始日期之前或之后指定月数的某个日期的系列数 EOMONTH 返回指定月份数之前或之后某月的最后一天的系列数 HOUR 将系列数转换为小时 MINUTE 将系列数转换为分钟 MONTH 将系列数转换为月 NETWORKDAYS 返回两个日期之间的完整工作日数 NOW 返回当前日期和时间的系列数 SECOND 将系列数转换为秒 TIME 返回特定时间的系列数 TIMEVALUE 将文本格式的时间转换为系列数 TODAY 返回当天日期的系列数 WEEKDAY 将系列数转换为星期 WORKDAY 返回指定工作日数之前或之后某日期的系列数 YEAR 将系列数转换为年 YEARFRAC 返回代表START_DATE（开始日期）和END_DATE（结束日期）之间天数的以年为单位的分数 DDE 和外部函数 CALL 调用动态链接库(DLL)或代码源中的过程 REGISTER.ID 返回已注册的指定DLL或代码源的注册ID SQL.REQUEST 连接外部数据源，并从工作表中运行查询，然后将结果作为数组返回，而无需进行宏编程。

EXL表格公式大全

1、查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重复","")。 2、用出生年月来计算年龄公式： =TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。 3、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式： =CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。 4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式： =IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女 "),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。 1、求和： =SUM(K2:K56) ——对K2到K56这一区域进行求和； 2、平均数： =AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56这一区域求平均数； 3、排名： =RANK(K2，K$2:K$56) ——对55名学生的成绩进行排名； 4、等级： =IF(K2>=85,"优",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格"))) 5、学期总评： =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩； 6、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56区域（55名学生）的最高分； 7、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56区域（55名学生）的最低分； 8、分数段人数统计： （1） =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56区域100分的人数；假设把结果存放于K57单元格； （2） =COUNTIF(K2:K56,">=95")－K57 ——求K2到K56区域95～99.5分的人数；假设把结果存放于K58单元格； （3）=COUNTIF(K2:K56,">=90")－SUM(K57:K58) ——求K2到K56区域90～94.5分的人数；假设把结果存放于K59单元格； （4）=COUNTIF(K2:K56,">=85")－SUM(K57:K59) ——求K2到K56区域85～89.5分的人数；假设把结果存放于K60单元格； （5）=COUNTIF(K2:K56,">=70")－SUM(K57:K60) ——求K2到K56区域70～84.5分的人数；假设把结果存放于K61单元格； （6）=COUNTIF(K2:K56,">=60")－SUM(K57:K61) ——求K2到K56区域60～69.5分的人数；假设把结果存放于K62单元格； （7） =COUNTIF(K2:K56," 说明：COUNTIF函数也可计算某一区域男、女生人数。 如：=COUNTIF(C2:C351,"男") ——求C2到C351区域（共350人）男性人数； 9、优秀率： =SUM(K57:K60)/55*100 10、及格率： =SUM(K57:K62)/55*100 11、标准差： =STDEV(K2:K56) ——求K2到K56区域(55人)的成绩波动情况（数值越小，说明该班学生间的成绩差异较小，反之，说明该班存在两极分化）； 12、条件求和： =SUMIF(B2:B56,"男"，K2:K56) ——假设B列存放学生的性别，K列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和； 13、多条件求和：｛=SUM(IF(C3:C322="男",IF(G3:G322=1,1,0)))｝——假设C列（C3:C322区域）存放学生的性别，G列（G3:G322区域）存放学生所在班级代码（1、2、3、4、5），则此函数返回的结果表示求一班的男生人数；