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地质博物馆建设项目项目可行性研究报告

地质博物馆建设项目项目可行性研究报告
地质博物馆建设项目项目可行性研究报告

地质博物馆项目可行性研究报告

第一章总论 (1)

第一节项目概述 (1)

第二节编制依据 (1)

第三节编制原则 (2)

第四节可行性研究结论 (3)

第五节可主要技术经济指标 (4)

第二章项目建设背景及必要性 (17)

第一节项目建设背景 (17)

第二节项目建设的必要性 (23)

第三章项目建设条件分析 (25)

第一节项目区概况 (25)

第二节社会经济条件 (30)

第四章旅游资源分析与市场展望 (35)

第一节旅游开发SWOT分析 (35)

第二节旅游资源分析与评价 (37)

第三节客源市场分析 (39)

第四节旅游容量测算与控制 (42)

第五节营销战略与措施 (44)

第五章战略定位与发展目标 (48)

第一节发展战略与规划切入点 (48)

第二节发展定位 (50)

第三节产品设计 (51)

第六章空间布局与项目建设 (52)

第一节布局理念 (52)

第二节空间结构与项目建设 (52)

第三节总平面布置 (55)

第四节建筑工程 (57)

第五节专项工程 (60)

第六节旅游基础设施 (64)

第七节环卫设施规划 (67)

第七章环境影响评价 (68)

第一节环境保护目标 (68)

第二节环境保护措施 (68)

第八章消防、安全卫生和节能 (71)

第一节消防 (71)

第二节安全卫生 (72)

第三节节能 (74)

第九章综合防灾 (78)

第一节防洪措施 (78)

第二节防震措施 (78)

第三节地质灾害防治措施 (78)

第四节逃生系统 (78)

第十章项目管理及组织运行 (80)

第一节机构设置与职责 (80)

第二节景区管理与服务 (81)

第三节人力资源 (83)

第十一章项目建设实施进度 (85)

第十二章招投标管理 (90)

第一节招投标的相关法律依据 (90)

第二节项目招标范围及内容 (90)

第三节投标单位资质要求 (90)

第四节工程招标基本情况 (91)

第五节招标组织形式 (91)

第六节招标方案 (92)

第七节招投标程序 (93)

第八节工程评标 (93)

第九节其它招标要求 (94)

第十三章投资估算和资金筹措方案 (95)

第一节投资估算 (95)

第二节资金筹措 (100)

第十四章效益分析 (101)

第十五章项目社会效益分析 (103)

第一节社会效益分析 (103)

第二节项目与所在地区互适性分析 (104)

第十六章风险分析 (105)

第十七章可行性研究结论与建议 (111)

附件:

1. xx人民政府《配套资金承诺函》;

2. xx发展与改革局《xx发展与改革局关于xx地质博物馆项目核准的批复》;

3. xx城乡规划局《建设项目选址意见书》;

4. xx有限公司《企业法人营业执照》;

5. xx有限公司《中华人民共和国组织机构代码证》;

6.xx有限公司《关于申报项目材料真实性的承诺声明》。

第一章总论

第一节项目概述

1、项目名称:xx地质博物馆

2、承办单位:xx有限公司

3、建设地点:某文化创意产业园区

4、项目性质:新建

5、项目单位法人代表:xx 联系电话:xx

6、项目简介:

该项目是集教育、展示、科研、休闲、娱乐为一体的全方位多层次的古生物文化旅游项目,占地487亩,总投资2亿元,建设迷幻丹崖、穿越火山、冒险森林、飘浮大陆、失落半岛、远古湿地、梦幻海角等内容。将古生物化石代表的地质科学作为一种文化进行挖掘,不仅让人了解化石本身的特色,还要让游客在游玩的过程中了解史前地球。同时还要与xx山自身的地质特色联系起来,融合丹霞地质和茶文化等特色,把本土的文化彰显出来,在博物馆传统的科普、科研等功能基础上,加载休闲、购物、餐饮、娱乐等功能,围绕“地质文化”将具有以上功能的产品主体化、情景化,构建起丰富的产品体系,使本项目成为一个综合性、体验型旅游目的地。

第二节编制依据

1. 法律法规:

《中华人民共和国旅游法》(2013)

《中华人民共和国环境保护法》(1989)

《中华人民共和国土地管理法》(2004)

《中华人民共和国水土保持法》(2010年修订)

《中华人民共和国水法》(2002年修订)

《中华人民共和国水污染防治法》(2008年修订)

《中华人民共和国城乡规划法》(2007年颁布)

2. 国家标准及规范:

《旅游规划通则》(GB/T 18971-2003)

《旅游资源分类、调查与评价》(GB/T 18972-2003)

《旅游景区质量等级的划分与评定》(GB/17775-2003)

《旅游安全管理办法实施细则》(1994年颁布)

《标志用公共信息图形符号第1部分:通用符号》(GB/T10001.1-2006)

《标志用公共信息图形符号第2部分:旅游休闲符号》(GB/T10001.2-2006)《旅游景区质量等级的划分与评定》(GB/T 17775-2003)

《旅游发展规划管理办法》(2003年10月26日国家旅游局第12号令)

《地表水环境质量标准》(GB3838-2002)

《景观娱乐用水水质标准》(GB12941-91)

《生活饮用水卫生标准》(GB 5749-2006)

《饭馆(餐厅)卫生标准》(GB16153-1996)

3. 相关规划和文献:

《xx省“十二五”旅游业发展专项规划》(2011-2015)

《xx市“十二五”旅游业发展专项规划》(2011-2015)

《xx西岸经济区发展规划》(2011)

《xx旅游区发展总体规划》(2013)

《xx新区城市总体规划(2010-2030)》

第三节编制原则

1. 保护开发:坚持科学规划,立足长远发展,在利用好资源的同时加强生态环境的保护,保证资源的永续利用,达到经济效益、社会效益和环境效益的统一。

2. 循序渐进:规划应从近期、中远期明确开发步骤,合理安排空间布局,分区块逐步开发,在项目建设上也要合理统筹好近期项目和中远期项目的协调。

3. 区域协同:旅游产业的规划,必须放在区域范围内来考虑。在充分分析xx的旅游产品在某的地位和作用后,方能在规划中突出其产品特色,使整个区域旅游产品优势互补,避免重复开发和同质竞争。

4. 项目创新:规划应着力设计吸引国内外游客眼球的高度创意项目,确保论证项目可行性、可操作性及落地性。

第四节可行性研究结论

通过对项目全面的技术和经济分析,该项目对促进风景旅游区开发建设,发展xx山旅游产业,极大地提高xx山旅游知名度及加强横向经济合作交流都具有十分重大的意义。其建设基础条件良好,建设方案合理可行,建设规模和内容适度,社会、生态和经济效益明显,业主筹资能力强,立项建设是可行的。

开发旅游资源,促进当地经济、文化的发展,反过来又促进当地居民对风景资源和环境的保护。这就是生态旅游的核心内容。因此,xx地质博物馆(xx山xx)以发展文化旅游为契机,调整产业结构,开拓为旅游服务的种植业、养殖业、加工业、商业服务和其它行业,改善当地居民的生活水平,使之成为风景资源保护的主力军。

旅游业是xx山城市的核心产业,具有“双世遗”品牌的xx山旅游依托山水资源开发了一批具有带动性的旅游产品,并逐步出现了茶文化、朱子文化等文化体验产品,但总体而言产品结构仍较为传统。文化创意产业浪潮的到来,给xx山文化旅游发展带来了巨大的机遇。创意产业将成为xx山旅游的新引擎,成为xx山旅游可持续发展的后续动力,并带动相关产业的结构和布局进一步调整升级。发展创意产业能够帮助xx山绕开传统发展的老路,实现跨越式发展,进入一个更高的发展阶段。

1、本项目是旅游景区建设,应该以保护和建设风景区文化和自然资源为前提。

2、统一管理机构

为了能实施规划、保护和开发xx山旅游资源,应该成立专门管理机构,来领导xx旅游区开发建设和管理工作。

3、树立保护思想,可持续长久利用资源

旅游的风景资源和生态环境是旅游区建立和发展的基础。一定要加强保护,在保护的基础上适度开发,避免随意性和短期行为,真正做到资源的可持续长久利用。由于本旅游区生态环境保护良好,因此,本区域适宜优先安排旅游区的实施。

4、环境保护要坚持“三同时”原则

即建设与环境及景观保护相结合,环境及景观保护工程与主体工程同时设计、同时施工、同时使用,切实做好环保工作。

5、实行监理制度

严格执行基本建设程序,严把建设质量关。在设计、施工材料采购等各个环节实行监理制度。

6、抓紧落实所需资金,保证专款专用

有关部门应抓紧落实本项目所需资金,确保本项目建设的资金来源。申请的国家专项资金必须专款专用,只能用于本项目的建设,不得用于其它用途。严格审核各项成本开支,让所投资金发挥最大的功效。

7、加强宣传促销

业主单位注意掌握客源市场的动向,加强宣传促销,努力拓展中远距离市场,以保证旅游资源和基础设施的投入充分发挥功效。

第五节可主要技术经济指标

1、土地

xx有限公司在xx文化创意产业园区建设xx项目,项目位于某市xx樟树创意产业园东北侧,东临303省道与xx学院,总占地面积约487亩(32.46公顷)。是规划中xx山创意产业园的重要组成部分。近年来,xx委、市政府围绕建设国际旅游度假城市总体目标,科学运作,取得了良好实效。《xx省“十二五”文化改革发展专项规划》将xx山创意产业园列为省重点建设项目。xx将努力把创意产业园建设成为全省最大、全国一流的文化创意产业基地。

本项目建设以丰富的古生物化石藏品为重点资源依托,将xx建设成为集教育、展示、科研、休闲、娱乐、培训、特色餐饮等为一体的全方位多层次的古生

物文化旅游综合服务园区。项目将重点对园区的发展定位、空间布局、产品开发、博物馆及重点项目设计等方面做出创新性建设。

表1-1 土地利用一栏表

2、用地性质与项目建设内容

?迷幻丹崖——游客服务区

①规划思路

㈠范围:包括规划区东南侧,占地约为3.60万平方米。

㈡功能:游客服务、集散、购物

㈢规划构想:以丹霞岩为景观意象,突出表现出xx山丹霞地质特色,包括硅化木形式和丹霞片层节理形式的商铺、游客服务中心建筑外观等,同时在植物的选配上体现出与xx山生态文化相统一的自然的风格。

②建设内容

㈠生态停车场:三层停车场,地面一层,地下两层,总占地约7000平方米。

㈡丹岩购物街东区:以硅化木和丹霞岩石为建筑意象,既可以直接对外进行商品销售,也可以为游客提供特色商品。

㈢入口广场:为开敞式空间,广场四周以丹霞岩石围绕,形成与外界截然不同的景观氛围,广场具有游客等候排队或集散、园区活动宣介以及作为紧急避难广场等功能。

㈣游客服务中心:规划的游客服务中心与入口大门、游服广场和主停车场相连,内部按照国家5A级旅游景区标准建设,是为游客提供信息、咨询、游程安排、讲解、教育、休息等旅游设施和服务功能的专门场所。

㈤入口大门:由附着远古植物的丹霞岩石山和恐龙雕塑组合而成

㈥硅化木迷宫:主要的硅化木展示空间,在步道的两侧以各种形式的硅化木组合摆放,从而让游客可近距离的观赏硅化木的各种形态。

?穿越火山——科普教育区

①规划思路

㈠范围:包括规划区东侧地块,占地约为4.26万平方米。

㈡功能:多媒体科普娱乐、实景演艺

㈢规划思路:以仿真的三座活火山地质活动为景观意象,整体上体现远古时期活跃的火山运动和地壳运动的一些特征和元素。以一条隧道将三座火山内部多媒体大厅串联起来,隧道内部打造独特的室内视听体验,火山内部则突出的表现地球历史的主题,并设计一些可以让游客参与的游艺设备,深化相关知识的体验。火山群西侧则利用火山的景观为背景,滨水平台为舞台打造实景演艺。

②建设内容

㈠穿越火山:为轨道矿山车项目,设有排队区、轨道矿车等设施,包括候车室、天桥、上下站台等。轨道弯曲绕行穿过火山内部的岩浆池、火山洞窟以及火山顶等区域,轨道上烟雾弥漫、险象环生。轨道车高速穿梭在蜿蜒盘旋的火山上,使游客能一览这些火山地质的独特景观和现象,在玩乐中了解火山地质的知识。

㈡远古传奇实景演艺:夜游核心项目。以三座灯光绚丽的火山为背景,以山海经为蓝本演绎地球的故事。演艺手段结合真人表演、机械喷火龙、水雾电影、火山喷发激光秀等各种形式,观众席还可配合表演产生震动和喷雾等,整个过程如梦如幻。

㈢树杆桥:连接火山与水对岸。桥底面采用一半透景玻璃,一半仿木材料,保证游客能够安全通过桥体的同时,可以感受到悬空的惊险刺激。

?冒险森林——森林游憩区

①规划思路

㈠范围:包括规划区北侧坡地和森林,占地约为5.3万平方米。

㈡功能:娱乐运动、植物科普、景观休憩

㈢规划构想:以中生代三个纪元的恐龙生活场景为景观意象,在此区域内以实景的形式展示三叠纪恐龙白垩纪恐龙、侏罗纪恐龙、植物和硅化木。并依托森林和地势设置远古森林间的空中运动娱乐项目,以及神秘惊险的室内探秘项目,让游客可以从多个角度、多种体验方式来感受远古森林的魅力。

②建设内容

㈠观景平台:位于区域中海拔最高处,其形式为长颈龙造型的观景台。

㈡翼龙飞索:从观景平台,通过生命树连接到冒险丛林最终到达地面的一条滑索。

㈢人工瀑布:为时间隧道末端正对的一面人工瀑布。瀑布利用抽水泵将下部水潭景观水抽至高处进行循环使用,仿造天然瀑布的形态,沿岩壁形成层层叠水,或有植物从水的缝隙中长出。

㈣SHWEEB飘浮自行车:位于规划区北侧的坡地中。空浮单轨人力驱动的单向自行车,车身是由一个透明的舱室所构成,游客可乘坐自行车在远古森林中穿梭,并从透密舱室中欣赏到各种丛林、硅化木与恐龙生活的场景。

㈤生命树:为三层塔形建筑,外观采用大树的造型,树下围绕着各种仿真恐龙与巨大的裸露树根。树内为恐龙主题魔幻体验空间,入口设置在第3层。在通道中有各种由游客以红外线触发的机械生物。

㈥冒险丛林:由木平台、索桥、绳梯、树洞等空中攀爬型的户外运动组合而成。由不同难度的项目组合成不同的路线,提供不同游客冒险体验。

㈦超级秋千:为高达10多米的机械秋千,秋千造型为巨型藤蔓。秋千一半在水面上方,可进行120度夹角的摆动。

?梦幻海角——亲水博览区

①规划思路

地质实习报告

工程地质实习报告 专业年级 09级土木道桥 学号 0904010327 姓名高尚 指导教师吕建红 二○一二年五月 中国南京

目录: 第一章———概述 1:实习时间地点与成员 2:实习内容 3:实习目的与要求 4:地理位置与自然状况 第二章———地层 1:奥陶系 2:志留系 3:泥盆系 4:石炭系 5:二叠系与三叠系 第三章———岩石 1:沉积岩 2:岩浆岩 第四章———地质构造 1:水平构造和倾斜构造 2:褶皱构造 3:断裂构造 第五章———岩溶现象 1:岩溶发育的基本条件 2:岩溶的分布地区 3:岩溶形态特征 第六章———南京地质博物馆 1:馆内岩石介绍 2:南京地质博物馆的历史和贡献第七章———实习总结

第一章概述 1 实习时间:5月12日~5月13日实习地点:湖山地区,六合火山群之瓜埠山,六合桂子山,南京地质博物馆小组成员:高尚张原韩涛陈翔顾辰达叶尔江 2 实习内容:1)地形地貌;2)地层岩性,包括所有的地层名称和岩石类型;3)地质构造:倾斜构造,褶皱构造(分布地点,核部地层,两翼地层,基本形态,褶皱类型,两翼产状等),断裂构造(断层,节理(裂隙),类型等);4)地壳运动与地质发展简史;5)南京地质博物馆的考察参观。 3实习目的和要求:通过湖山地区、六合火山群及地质博物馆地质实习,认识野外地质现象,了解野外地质工作的基本技能与方法,并加深对地质学基本概念的理解,巩固扩展地质学的基础知识,同时激发学习地质的热情和培养良好的品德意志。要求:认识三大岩类、南京附近地层和典型地质构造(褶皱、断层、节理);初步认识和了解地质作用及地貌现象;学会使用地质罗盘;认真主动地观察、测量、记录(文字、照片、素描、信手剖面)和思考,完成各项地质观察任务。 4自然地理概况:湖山地区位于南京东面江宁区汤山镇,距南京城约28公里,南面有沪宁高速公路、南京通往句容的省道,北面有湖山公路,交通便利。湖山地区位于宁镇褶皱束的南带,有三列山组成,其走向北东东。北列山海拔高度在120~169米,包括排山与棒锤山;中列山山势较高,一般标高为160~250米,包括黄龙山、团山、陡山、狼山等,主峰孔山高341.8米;南列山简称汤山,其主峰标高为292.3米。三列山之间是两个谷地。北列包括排山与棒锤山南.这里地层出露齐全而清楚,易于观察,在宁镇地区少有的。汤山地处亚热带季风气候区,冬季温和干燥,夏季炎热多雨,植被覆盖率高。总体说来,汤山的气候适宜,且由于离市区较远,山里空气新鲜,很适宜人居。第二天实习地点位于六合火山群地质公园,可选择参观方山、瓜埠山、桂子山以及驼子山等古火山。方山位于六合县城东14公里处,南隔长江与栖霞山遥遥相望,她的外形为截头圆锥状,全山面积约2平方公里。山顶平缓,内部凹陷,凹陷处为火山口位置所在。瓜埠山又名龟山,海拔98.7米,位于六合瓜埠镇,为新近纪火山,采石场揭露出独特的火山机构,其中玄武岩扇形节理景观实属罕见。桂子山位于六合县城东北约17公里,海拔约60米,形成于590万年前,橄榄玄武岩构成的石柱林景观规模巨大,世界罕见。 第二章地层 宁镇地区的地层单元属扬子地层区下扬子地层分区宁镇地层小区。本区地层自震旦系至第四系均有出露,发育良好,研究程度高。由老到新分述实习所见部分地层的岩性特点、典型化石、厚度以及地层接触关系等特征。 奥陶系 汤山组(O3t) 又称宝塔组,灰色略带浅肉红色生物碎屑微晶灰岩、泥质灰岩。具干裂纹。产头足类化石。 志留系 高家边组(O3S1g) 在位于GPS(E119.00401°N32.05930°),古泉水库西侧简易公路旁观察到本次实习所见的

看博物馆的观后感

看博物馆的观后感 打开尘封的记忆,越过历史的长廊,去追寻几百年前的印记。大家不妨来看看小编推送的看博物馆的观后感,希望给大家带来帮助! 看博物馆的观后感【一】今日,风和日丽,学校组织我们参观北京自然博物馆和中国地质博物馆,简称博物馆游。因为是学校第一次组织参观,所以我异常兴奋。天还没亮,我就在床上翻来覆去,妈妈只好让我早做准备。终于熬到了起床时间,爸爸开车送我到学校的大巴,坐上车,没过多久,就到了位于天桥的北京自然博物馆,我们一个个迫不及待的冲了进去。 北京自然博物馆又动物世界、昆虫世界和恐龙公园等展区;动物世界又狮子、狒狒等标本。昆虫世界中的标本可真不少,像蝗虫、甲虫和蜜蜂等;而恐龙公园内,一只只恐龙正在“大开杀戒”,有的张着嘴四处乱窜,有的在自相残杀,霸王龙是它们中的一只,它在恐龙群中横冲直撞,吓得其它恐龙四散奔逃,迅猛龙也是其中的一只,它是个“长腿将军”,只要听见一点儿咆哮声,就立刻逃的无影无踪。 接下来是看3D电影,虽然有身临其境之感,但影片内容及其无聊,一群蚂蚁成群结队的搬一只死苍蝇。电影结束后,我们上了车,在车上大家高高兴兴地谈论着所见所闻,哎,又到了中国地质博物馆。

中国地质博物馆分四层,八个展厅:化石展厅,矿物展厅等。化石展厅内,陈列着翼龙、三叶虫等古生物化石;矿物展厅里有晶莹的水晶、形状各异的方解石.....,它们都是珍稀的矿物,宝石馆内有猫眼、钻石、祖母绿等珍贵的的石头。 还没看够,回去的时间就到了,我们恋恋不舍地离开了中国地质博物馆,踏上了回家之路。车上,许多同学都在闭目养神,而我仍然沉浸在游览的回忆中,祖国真是地大物博呀!! 看博物馆的观后感【二】从我踏上新疆这片土地开始,我就深深喜欢上了这里的味道,璀璨文化的古老沉香,多姿多彩的世界民族之林的风俗雅致,还有这里人民长期和自然搏击而产生的一种粗狂壮丽的深沉。这些都让我着迷。 那天,很幸运的被老师带去看了新疆历史博物馆,在那里我看到了很多,更加深刻的了解到了它独具魅力的沧桑历史。跟随着解说员的脚步,我谦卑的走过了新疆数千年的历史跨度,感受到了那动人心魄的美丽。 刚入门你就看到那个恢弘的建筑,由于对文化的敬畏,我对这个于1959年落成的建筑物肃然起敬。它的一楼,绕过那个立体的新疆全景地图,便可以看到新疆古代历史文物,并且了解到新疆民族风俗。一路从新疆的石器时代,走向青铜时代,铁器时代,秦汉隋唐时期,宋元明清时期的历史概

青岛理工大学工程地质实习报告

土木工程学院 工程地质实习报告书 专业:土木工程 班级:建工112 姓名:刘琦 学号:201104121 指导教师: 2013年 9 月 14 日

工程地质实习报告 第1章绪言 1.1 熟悉常见矿物的化学成分、形状、颜色等各种形态特征和其描述方法;了解矿物各种物理性质之间的相互关系;学会肉眼鉴定岩浆岩、沉积岩与变质岩的基本方法;熟悉各种地质构造现象的一般特征;学会观察与认识典型地质构造的基本方法;掌握一些常见地质构造的基本特征。工程地质学实习能够使我们加深对课本知识的理解与运用,通过野外地质观察记录使我们进一步了认识岩石的类型及特征,地质构造与岩体结构体系,加深我们们对课堂理论知识的理解,增强知识运用能力。 ·1.1.1野外地质观察 进行野外地质观察必须做好记录,地质记录是最宝贵的原始资料,我们要了解在本观察点着重观察的地质构造特点,详细记录观察内容。 ·1.1.2标本采集 野外地质工作的过程是收集地质资料的过程,地质资料除了文字的记录和各种图件以外,标本则是不可缺少的实际资料。因此在野外应注意采集标本,如地层标本、岩石标本、化石标本、矿物标本等。 1.2 实习内容 观察矿物的形态及物理力学性质;常见岩石的观察与鉴定;地质构造现象的观察与认识。 1.3 实习要求 1按时出勤。 2注意保护地质遗迹,不乱攀爬和敲击。离保护对象有一定距离。听从教师

和公园管理人员安排。 3仔细观察,详细记录,认真思考。 4认真的完成实习实习报告,要求简明扼要,图文并茂。 1.4人员组成 土木工程学院全体学生及工程地质老师共同进行本次工程地质实习。 1.5实习时间及地点 2013年9月14日星期六上午9点至11点。即墨马山国家级保护区。 第2章野外实习区概况 2.1马山国家地质公园概况 马山自然保护区位于即墨市西部,大信镇和营上镇的交界处,由马山、大山、宝鞍山、团山和长岭组成,最高海拨233米。马山保护区内有世界罕见的石柱群、硅化木等宝贵的地质遗迹,具有很高的科研和旅游观赏价值,94年经国务院批准为国家级自然保护区,规划面积774平方公里。马山的人文历史悠久,据《马山志》记载,历史上的马山曾是宗教圣地,明、清初香火甚盛,在胶东半岛具有较高的知名度。马山保护区现已对外开放的景点有9处,自然景观硅化木、石柱群极具观赏价值,已修复的人文景点有玉皇殿、白云庵,近几年新建的景点有即墨大夫、千佛洞、狐仙居、动物园和山门等。每年农历“6.28”的民间山会活动,颇具规模。 2.2自然地理状况 保护区内地层单一,出露地层为白垩系莱阳群,主要岩性为紫红、黄绿色中细粒长砂岩、含砾砂岩夹砂砾岩、钙质粉砂岩、偶夹砂岩。特别是经多年采石,开挖揭露出了马山绿色次火山岩柱状节理,形成了若干笔直挺拔柱状节理形态的

安徽省地质博物馆观后感

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合肥学院 Hefei university 地质学讲解词 课程名称地质学 授课老师韦传慧 系别班级旅游系15人文地理与城乡规划学生姓名申聪

学生学号 1514071007 安徽省地质博物馆恐龙厅解说词 安徽省地质博物馆新馆坐落于安徽省省会合肥市美丽的天鹅湖畔安徽省文化博物园。其总建筑面积26495平方米, 陈列面积16902平方米;新馆设有序厅、地球厅、生命演化厅、恐龙厅、矿物岩石厅、资源与环境厅六个常设展厅,附设中庭休闲区、4D科普影院、多功能学术报告厅、临时展厅及室外景观区。 恐龙厅首先通过展板介绍恐龙家庭成员的形式,介绍恐龙的分类,同时进一步说明其分类的科学依据。展出兽脚类、蜥脚类及鸟臀类骨架,复原兽脚类、蜥脚类及鸟臀类雕塑。并说明恐龙这个庞然大物是怎样产生的,以多媒体形式介绍恐龙特殊的身长、体重,展示体长24米的天府峨嵋龙,体长14米的釜溪峨嵋龙,以及体长仅1米左右的鹦鹉嘴龙恐龙的食物。其中这几个方面最令我感兴趣:(1)展板介绍素食恐龙和肉食恐龙,并复原它们头部雕塑,模拟肉食恐龙攻击素食恐龙的打斗场景。(2)恐龙的行走:多媒体演示介绍恐龙的行走和运动方式,展示恐龙足印。(3)恐龙的生产:模拟复原恐龙产蛋、窃蛋龙孵蛋的场景;展出1—2枚有横切面的恐龙蛋;展出42枚一窝恐龙蛋、28枚一窝恐龙蛋、19枚一窝恐龙蛋等不同数量的恐龙蛋;展出一窝多只的鹦鹉嘴龙幼年个体等化石标本。(4)分别介绍称霸中生代海、陆、空的爬行动物,解释鱼龙和翼龙不是恐龙只是恐龙近亲的理由;展示海洋霸主——鱼龙类的杯椎鱼龙标本和鱼龙的复

原雕塑;展示空中霸主——翼龙类的准噶尔翼龙模型等。(5)系统介绍恐龙灭绝的多种假说,围绕渐变说和灾变说来展开,让观众思索、联想恐龙灭绝除自身原因外,环境的变化也是重要因素,今天的人类如不保护好生存的环境,同样会面临灭绝的威胁。此单元中还重点介绍地史时期的几次重大的生物灭绝事件,如三叶虫的灭绝、笔石的灭绝、菊石的灭绝等等。复原白垩纪末期恐龙灭绝的场景。 恐龙厅采用展板图片形式介绍恐龙在世界和中国的分布。分别标出目前我国恐龙蛋发现地:内蒙古、辽宁、山东、广东、江西、湖南、安徽、宁夏、新疆、浙江、湖北、河南、黑龙江。以及目前我国恐龙脚印的发现地:四川、云南、陕西、河北、湖南、河南、山东、内蒙古、吉林、安徽。而恐龙在安徽的分布也做了详细的介绍。安徽在距今8千万年至一亿年前的晚白垩纪,分布着很多恐龙喜欢栖息的湖滨、河流三角洲和沼泽地带,恐龙也曾在其间活动,活动时间长达2千多万年。现已发现的恐龙种类主要是鸟臀类、鸟脚类恐龙。1968年曾在皖南岩寺发现鸟脚类恐龙——肿头龙的零星骨骼化石,随着近年来恐龙热的升温,陆续在宣城、青阳、定远、繁昌、凤阳、屯溪、休宁、歙县等地发现了恐龙骨骼、恐龙蛋等化石,尤其是在屯溪附近发现的恐龙骨骼化石、恐龙蛋化石以及恐龙足迹、尾迹等遗迹化石,恐龙化石“三位一体”地在一个地区发现,实为世间罕见,引起了国内外专家的关注。采用展板图片介绍恐龙在安徽的分布;对皖南岩寺发现的肿头龙科皖南龙、休宁渠口腔骨龙类休宁龙、歙县鸡母山附近发现的恐龙(待鉴定)等恐龙骨骼进行复原装架、展示;同时展示

参观河南省地质博物馆作文

参观河南省地质博物馆作文 参观河南省地质博物馆作文 该上初中了,可我对地理历史知识却一知半解,这将对我今后的学习带来很大的不便,我总想找一个机会来补充一下我这方面的知识。正好,暑假到了,我和爸爸妈妈便趁这个机会来到了河南省地质博物馆,到这里来增长见识。 早上8点半,我们就从家里出发,开车前往目的地。时间过得飞快,当我们到那时,已经9点半了。我们到领票处领了三张票,进入博物馆院内。 河南省地质博物馆是一个非常雄伟的建筑,它由浅灰色和红色组成,后面是一个长方体,前面是一个半圆柱体。在楼的右边有两只大恐龙模型,是绿色的梁龙,很逼真,很可爱。在入口的左右两边分别有几块大石头,我很好奇,便跑过去看个究竟。原来他们分别叫做“方解石”和“石膏”。爸爸说,方解石是由碳酸钙组成的,石膏是由硫酸钙组成的,碳酸钙遇到硫酸就会变成硫酸钙。我点了点头。 进入博物馆内,首先映入眼帘的还是一块石膏,这块石膏很大,是透明的,很像一块巨大的.冰糖,上面还有一些晶

莹剔透的小石花呢! 整个博物馆分地球厅、矿物厅、生物演化厅、恐龙厅、古象厅、地质环境厅和矿产资源厅7个展厅。我们先来到了地球厅。我在这里了解到的宇宙的产生、太阳系的运动轨迹、流星和陨石,还有有关地震和海啸的知识,我还看到了郑州市的卫星云图呢!我知道了:流星是行星际空间的尘粒和固体快闯入地球,同大气摩擦燃烧产生的光迹,它们本来是围绕太阳运动的,在经过地球附近时,受地球引力的作用,改变轨道,从而进入地球大气圈。陨石就是它们在大气中未然烧尽,掉落到地面上的石头。我还亲身体验了地震和海啸的感觉,我们进入一个圆形的屋子,墙壁上有一圈屏幕,里面有一个圆形的台子,旁边有一圈围栏。我们靠在围栏上,看着屏幕。屏幕上显示出一个温馨安逸的海滨小镇。这个设备利用视觉误差,造成一种我们正坐在一辆行驶的汽车上的假象。汽车在马路上疾驶着,不时的转一个弯。过了一会儿,车停了下来,大地开始震动起来,我们所站的台子也开始晃动。不一会儿,整个小镇变成了一片废墟,楼房倒塌了,汽车被压瘪了。刚刚经历了地震的小镇还没有缓过神来,就被突如其来的海啸淹没了。一个小镇,就在这可怕的一瞬间,变成了一片汪洋,从地图上消失了。大自然就是这么残忍,我们无法改变自然,就只好试着去改变自我。要想减少伤亡,唯一的办法就是是每一个人掌握有效的自救方法,在危险的

自然博物馆观后感作文200字

自然博物馆观后感作文200字 北京自然博物馆是新中国依靠自己的力量筹建的第一座大型自然历史博物馆,主要从事古生物、动物、植物和人类学等领域的标本收藏、科学研究和科学普及工作。 自然博物馆观后感1 10月19日,学校以“感悟自然的神奇感受科学的奥秘”为主题,组一走进自然博物馆,同学们就发出阵阵兴奋的惊叹声。高大的恐龙化石、逼真的动物模型深深的吸引了大家的注意力。在讲解员的带领下,大家边走边学习。有的同学还将自己感兴趣的知识认真的记录在笔记本上,有的同学则用照相机拍摄下喜欢的图片。同学们在每个场馆所看到的均是在课堂上难得一见的新奇事物,学生贪婪而兴致勃勃地汲取着不同领域的知识。为我们进一步认识、了解自然界,提供了丰富多彩的科普大餐。 织6年级全体师生参观北京自然博物馆,开展社会大课堂实践活动,探寻大自然的奥秘。 自然博物馆主要从动物的奥秘、探索角、植物世界、恐龙公园、古哺乳动物、古爬行动物、无脊椎动物的繁荣、生命的起源等方面进行展出,一件件标本和化石,一组组科学数据,一张张精美图片,展现在我们面前的是一个地球上生命发生发展的全景图,经过漫长的生物进化,最终形成了缤纷复杂的多样性生物世界。 然而,看过灭绝物种介绍却让我心情沉重!迄今为止,地球上大

约175万个物种被鉴定,科学家们估计地球上大约有300万到1亿个物种。生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果,是人类赖以生存的物质基础。正是生命形式、生物之间和生物与环境的相互作用三者的结合,使得地球成为唯一适宜人类栖息的场所。 中国是世界生物多样性最丰富的国家之一,尽管我国在生物多样性保护方面采取了一系列有力的措施,但是,森林滥砍乱伐、偷猎偷运珍稀濒危动植物、环境污染、外来物种入侵——致使很多地方生态环境遭到破坏,许多物种濒临消失,我国生物多样性仍面临诸多威胁。目前我们国家共有濒危或接近濒危的高等植物4000—5000种,占总数的15%—20%,20世纪中国已经灭绝的野生动物有普氏野马、高鼻羚羊。接近和濒临灭绝的有蒙古野驴、野骆驼和普氏原羚等。在《濒危野生动植物国际贸易公约》中列出640种世界濒危物种中,中国有156个物种,约占总数的1/4。 通过参观学习,使我与自然科学有了亲密接触,也极大提升了我热爱大自然、亲近大自然的情感。使我进一步了解到,生物多样性是自然界赋予人类的一笔巨大的资源和财富,伴随者人类社会的发展,生物多样性保护应是一项长期而艰巨的工作。为了人类的可持续发展,为了人类美好的明天,全力拯救和保护生物的多样性,是我们每个人义不容辞的责任! 虽然我们的年龄还小,但也同样能够为保护环境,拯救和保护生物的多样性,尽一份力,我们可以成立环保假日小队,制止那些破坏动植物的行为;我们要成立科学探索小队,和科学老师走进大自然,

土木工程地质实习报告 中国地质大学博物馆

中国地质大学博物馆 参观实习报告 姓名: 班级:土木 学号:U2 实习地点:中国地质大学逸夫博物馆实习时间:2012年9月14日

一、实习目的: 结合实践,进一步加深对土木工程地质学课本知识的了解; 提高对地质现象的观察感知能力,增强对地质学的敏锐性; 丰富知识,开拓眼界。 二、实习内容: 9月14日周五下午,我们在老师的带领下,对中国地质大学逸夫博物馆进行了参观。 1.地球奥秘展厅 通过磁悬浮地球仪、人造地震平台等现代展示手段,从独特的行星、地球的物质组成、大自然的精华——生物圈、不安稳的大地、大自然的雕塑家以及人与地球等方面,反映地球46亿年的沧 桑和历史。 地球内部结构是指地球内部的 分层结构。根据地震波在地下不同深 度传播速度的变化,一般将地球内部 分为三个同心球层:地核、地幔和地壳。中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。地壳与地幔之间由莫霍面界开,地幔与地核之间由古登堡面界开。 六大板块:勒皮雄在1968年将全球地壳划分为六大板块;太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块(包括大洋洲)和南极洲板块。其中除太平洋板块几乎全为海洋外,其余五个板块既包括大陆又包括海洋。 全球火山分布版图——世界上有4个主要火山带:①环太平洋火山带,②地

中海火山带,③大西洋海岭火山带,④东非火山带。 冰川地貌:由冰川作用塑造的地貌。属于气候地貌范畴。地球陆地表面有11%的面积为现代冰川覆盖,主要分布在极地、中低纬的高山和高原地区。第四纪冰期,欧、亚、北美的大陆冰盖连绵分布,曾波及比今日更为宽广的地域,给地表留下了大量冰川遗迹。 生命起源展厅 2.生命起源与进化展厅 从介绍生命起源始,依地质 历史中的生物进化为主线排列, 展示地球36亿年的进化史,突出 生物进化过程中的重大事件等内 容。其中以脊椎动物特别是恐龙 的进化尤其引人注目。 3.珠宝展厅 介绍各类宝石、玉石等, 有蓝宝石、红宝石、玛瑙石等知 识,包含宝石/玉石的流光溢彩、 宝石/玉石的世界、宝石/玉石的 奸商以及宝石/玉石的趣话等 等。

博物馆观后感300字

博物馆观后感300字 博物馆观后感300字篇一:学校组织我们参观北京自然博物馆和中国地质博物馆,简称博物馆游。因为是学校第一次组织参观,所以我异常兴奋。天还没亮,我就在床上翻来覆去,妈妈只好让我早做准备。终于熬到了起床时间,爸爸开车送我到学校的大巴,坐上车,没过多久,就到了位于天桥的北京自然博物馆,我们一个个迫不及待的冲了进去。 北京自然博物馆又动物世界、昆虫世界和恐龙公园等展区;动物世界又狮子、狒狒等标本。昆虫世界中的标本可真不少,像蝗虫、甲虫和蜜蜂等;而恐龙公园内,一只只恐龙正在“大开杀戒”,有的张着嘴四处乱窜,有的在自相残杀,霸王龙是它们中的一只,它在恐龙群中横冲直撞,吓得其它恐龙四散奔逃,迅猛龙也是其中的一只,它是个“长腿将军”,只要听见一点儿咆哮声,就立刻逃的无影无踪。 接下来是看3D电影,虽然有身临其境之感,但影片内容及其无聊,一群蚂蚁成群结队的搬一只死苍蝇。电影结束后,我们上了车,在车上大家高高兴兴地谈论着所见所闻,哎,又到了中国地质博物馆。 中国地质博物馆分四层,八个展厅:化石展厅,矿物展厅等。化石展厅内,陈列着翼龙、三叶虫等古生物化石;矿物展厅里有晶莹的水晶、形状各异的方解石.....,它们都

是珍稀的矿物,宝石馆内有猫眼、钻石、祖母绿等珍贵的的石头。 还没看够,回去的时间就到了,我们恋恋不舍地离开了中国地质博物馆,踏上了回家之路。 博物馆观后感300字篇二:来到博物馆的大门前,只见几根华丽的柱子横穿竖插,独具匠心地组成了甲骨文的“门”字。两扇大门的中心,雕刻着两条盘曲的古龙,精工细凿,栩栩如生。门额上的“殷墟博物馆”几个大字,更是气派蓬勃,苍劲有力。 一进大门,首先映入眼帘的是那重达875公斤的司母戊大方鼎。远远望去,大鼎庄重雄浑,纹饰细腻,鼎高133厘米,长111厘米,宽78厘米。它不仅是我国出土的青铜器中最大的一件,而且是当今世界上出土青铜器中最大的魁首,大鼎腹内壁有“司母戊”三铭文,故名司母戊大方鼎。 迈进博物馆的正殿是为仿古而建筑的十多间大草屋,里面陈列着大大小小几百块出土的甲骨文。所为甲骨文,就是殷代王室将占卜的内容刻在龟甲兽骨上的文字记录。至今已有3000多年的历史了,是我国最早的文字,也是世界文化宝库中的瑰宝。它的出土,对研究我国奴隶制社会,特别对研究殷商的政治、经济、民俗、民情、信仰、征伐等都有着极其重大的意义。据说安阳殷墟是全世界唯一发掘甲骨文的地方,所以有许多的外国人不远万里来到安阳殷墟参观,文

参观和描写地质博物馆游记作文_应用文

参观和描写地质博物馆游记作文 描写地质博物馆作文范文篇1 星期六的上午,天空飘着绵绵的细雨,我们天王星假日小的成员何欣怡、吴恩泽、金嵩涵、郭佳鸣、罗骏辉、李响先后来到雾气缭绕的王皇山麓,眼前就是我们今天要参观的杭帮菜博物馆。 十点钟博物馆开门,小朋友和爸爸妈妈们在讲解员的带领下,高高兴兴地进入博物馆。欢迎墙上都是杭州跟吃有关的东西,还都有个“儿”字,“片儿川”、“油冻儿”、“瓢儿菜”……看看你尝过几种? 在讲解员的讲解下,一部杭州菜的历史画卷在我们眼前缓缓展开。门口五颜六色的杭州菜模型,透着光泽就像妈妈刚从厨房端出来一样,似乎还飘着热气,散发着诱人的香味,让我们垂涎欲滴。前方的廊檐上挂着的风鸡、腊肉,竹匾里的黄钱鲞,向我们重现那个没有冰箱冷柜的年代,人们是如何存储食物,保持风味的。而玻璃柜里的包饭,又向我们证实了寿司的创意来自我们的祖先,我们才是寿司的鼻祖,我们祖先是多么的酷!前方的蜡像向我们描述着我们杭州最有名的东坡肉是怎么样源起我们大诗人苏东坡的一句动词倒置。在满汉全席上,我们见识到了食物可以做得这样精致美丽,但美味如果要建立在残杀我们动物朋友的身体,我庆幸欣赏的只是模型。宋、清朝的宫宴让我们见识到了古代帝皇的奢侈浪费,单单皇帝一人一餐要用200多道菜1/ 5

100多道点心,那还是我们现在光盘行动更环保。 端午节要吃大家知道吗?对了,吃粽!那你知道杭州人吃五黄的风俗吗?是哪五样呢?咸蛋黄、黄瓜、黄鳝、雄黄酒、黄鱼,明年端午大家一定要记得吃五黄哦! 参观完博物馆出来,外面就是人称“天然氧吧”的江洋畈生态公园,据说这里原来用来堆积西湖清出来的淤泥的,在堆晒时,西湖淤泥里的沉睡了数百年的水生、陆生植物种子纷纷发芽,就形成了现在这样美丽的公园。公园里现在是满满的秋色,一丛丛金黄的银杏叶,一棵棵红黄相间的枫树,一根根挺拔的松树,和斜坡上五彩的落叶,真可谓层林尽染,油画一般艳丽。在这里小朋友们一起跑跑跳跳,家长一起悠闲漫步,才不负这个空气清新、风景美丽的美好假日! 描写地质博物馆作文范文篇2 十一长假,妈妈准备带着我和小姨去地质博物馆玩。 来到地质博物馆,首先映入眼帘的是两只巨大的霸王龙。它们身呈蓝色,看起来很威武。进了博物馆内,我来到了通往负一楼的小道上,笑道两旁都是一些古代动物的化石,有恐龙化石、鱼的化石、蛇的化石等。我发现一块石头上有一个指甲般大小的镜片,我用一只眼观看那镜片里的东西,是一些小圆球,妈妈告诉我是古生物的细胞,哦,原来这个镜片是一个放大镜。我来到一块恐龙化石的面前,那块恐龙化石上恐龙的双臂有羽毛的痕迹。这使我想起了三年级时学的一篇课文——《飞向蓝天的恐龙》,课文插图和这块化石基本相同。 我们走到了负一楼,这里有许多恐龙,翼龙、三角龙、霸王龙……2/ 5

最新博物馆观后感400字大全

博物馆观后感400字大全 不知不觉中,已经到了下午。我恋恋不舍地离开了军事博物馆。在这里我不但看到了许多没有见过的武器,更让我增添了许多兵器知识。接下来小编在这里给大家带来博物馆观后感400字7篇,希望对你有所帮助! 博物馆观后感400字1 沐浴着同学们羡慕的目光,我感觉十分惬意,因为今天,我将作为《三峡商报》小记者,去参观恐龙化石博物馆。 校车在宽阔的马路上行驶,我的心儿也在歌唱:我一直特别喜欢看有关恐龙的影片,今天终于可以看一看它们的真面目了。只是可惜我没有生活在它们的那个年代,要不,我还可以像蓝猫、菲菲那样和恐龙们一起游戏呢,不过,我会选择食草型恐龙做朋友,我可不想成为霸王龙的午餐呢! 我还没有想完呢,我们就到了目的地。 走进大厅,我穿过其他生物的化石,直奔我喜欢的恐龙化石。首先映入我眼帘的是一具巨大的恐龙化石。我的妈呀!虽然我早就有心理准备,可是看到这么高大的骨骼化石,我还真吓了一大跳呢!听解说员介绍,这是鱼龙的化石,有16米长呢!不过,从它平平的牙齿看,它应该是吃素的好龙吧! 霸王龙在哪儿呢?虽然说,我很怕这种恐龙,但是心里总老想去看看它的真面目!唉!真可惜,它被收起来了。我想,它的牙齿应该是尖尖的吧,可能还有锋利的闪光呢!我们又看了海百合,还看了恐龙的粪便

呢,我觉得,我似乎离恐龙又接近了一步。我希望以后还能多参加这样的活动,增长我们的知识,丰富我们的课余生活。 博物馆观后感400字2 今天一大早,我们就踏上博物馆的路上,我和爸爸迎着的春风来到了海南省博物馆,海南省博物馆举行了“国家宝 精品展,这次精品展让我们看到了历史文物西汉的金缕玉衣,秦始皇兵马俑,陶俑,战国编钟等66件国之瑰宝。 我们来到金缕玉衣展位前我们看到了这件古代衣服,真是与众不同,这件衣服非常像古代的盔甲,要是人能穿上这件战衣,真是不同凡响, 我看见他是一片一片的玉片做成的全都是金黄色的,导游姐姐告诉我们,这件金缕玉衣工节精细,保存最好,这些玉片中最大的10平方厘米而且非常薄,有的仅厚0.1厘米。玉片的表面抛光光洁度很高,打孔工节也很规范,修复后的金缕玉衣长1.74米从头到脚 成一体非常像古代的盔甲 ,看了这件金缕玉衣真让我觉得不可思议,古代的人真了不起,是什么样的智慧,把这些玉能用金线穿起这件美丽的衣服,来到了兵马俑区,我看见高大威猛的士兵 站在我面前,他身材高大,是秦始皇的武士 ,他站了几千年,秦始皇兵马俑是秦始皇的一部分,造型逼真,无一雷同。 这次游览让我知道了许多文物,也知道了许多历史知识,这次收获还真不少呢!

动物学实习报告(DOC)

广州大学 动物学 实习报告 项目名称:动物学实习 学院:生命科学学院 专业年级:生物技术14级 学号:1414300030 姓名:徐嘉宽 指导老师:易祖胜、舒琥、余文华、李海燕、 吴毅、胡俊杰 实习单位:大亚湾实习基地、广州动物园、 中山大学博物馆、长洲岛实习时间:2015.6.1-6.5

一、实习目的与意义 1.目的: 1)通过实习,巩固和提高课堂上所掌握的知识,能更好的通过观察,比较,分 析,学会认识各种动物类群的特点。 2)掌握所采集动物的种类名称、分类地位、分类依据、采集场所、采集方法、 标本制作方法和生存环境的描述等。 3)掌握一般的昆虫捕捉方法,标本制作和保存方法。学会一般的昆虫分类基础。 4)学会通过图鉴,查找,认识所采集的动物。 2.意义: 1)通过实习,复习巩固课堂上的知识,做到理论和实际结合,深化我们对知识 的理解。 2)野外实习,能培养我们吃苦耐劳,团结合作的精神,和对科学的严谨性。 3)激发我们的学习兴趣和热情,锻炼我们的动手、观察、创造能力。 二、实习单位的情况

大亚湾实习基地: 大辣角岛:大辣甲岛是大亚湾海上百岛之一,离澳头港十海里,原称大六甲,取六岛相合之意。此处过往渔民多说潮语,因潮语中的“六”念成“辣”,于是习称为辣甲岛。 它是大亚湾第二大岛,远离陆地,也是一个风景优美的生态岛。这里水质清澈,水深能见度5-6米深,海水清澈。岛上有三个沙滩,最大有长达几公里月牙形的美丽沙滩,有色彩斑斓的贝壳、笔螺、角螺、猪牧螺、小海螺、扇贝、贻贝、珍珠贝、东莲寺。 岛四周是汹涌浩瀚的大海,附近有珊瑚礁。 深圳红树林自然保护区: 深圳红树林自然保护区位于深圳湾北东岸深圳河口的红树林鸟类自然保护区。红树林自然保护区是为了保护红树林建立的一种自然保护区。红树林是热带、亚热带海湾、河口泥滩上特有的常绿灌木和小乔木群落。红树林具有呼吸根或支柱根,种子可以在树上的果实中萌芽长成小苗,然后再脱离母株,坠落于淤泥中发育生长。 退潮后滩涂上有许多的螺类、贝类、海鞘等软体动物。 广州动物园: 广州动物园共有选自全国和世界各地的哺乳类、爬虫类、鸟类和鱼类等动物450余种,4500多头(只),其中不少属于世界珍禽异兽。属于国家一类重点保护动物有大熊猫、金丝猴、黑颈鹤等35种,属于国家二类重点保护动物的有小熊猫、白枕鹤等32种。 广州动物园同时亦是一个植物展示的园地。全园种植的树木有200多种,100,000多株。 中山博物馆: 博物馆以香港同胞捐赠的“马文辉堂”为馆址,最早的标本采集于1817年,有近200年的历史。目前,生物博物馆有植物标本22万号;昆虫标本60余万号;动物标本3万号,包括国家一级保护动物大熊猫、金丝猴等37种,以及护士鲨、豹纹鲨、翻车鱼等百余种珍稀动物标本,此外还有北极熊、企鹅、鸵鸟等国外的珍稀动物标本;古生物化石标本500多件,其中7.8米长萨斯特鱼龙、3.5米的新中国龙、兴义龙以及鳞齿鱼等具有极高的科研价值和展览价值。是国内唯一收藏了大量国内外珍贵生物标本、并具有华南地区动植物区系特色的高校生物博物馆。在国际上享有很高的地位。 长洲岛: 长洲岛位于广州东缘,是黄埔地区珠江上的一个江心岛,面积11.5平方公里,其中陆地面积为8.5平方公里,岛上常住人口2万余人。长洲岛西面与广州大学城仅一桥之隔。长洲是江心岛,绿色覆盖率甚高,尤似海上盆景,岛上河道纵横,除本岛外还有娥媚沙、洪圣沙、白兔沙及大吉沙等沙洲,这些沙洲低矮平坦,水涌纵横,岭南水乡特色浓郁。

参观自然博物馆观后感

参观自然博物馆观后感 北京自然博物馆又动物世界、昆虫世界和恐龙公园等展区;动物世界又狮子、狒狒等标本。昆虫世界中的标本可真不少,像蝗虫、甲虫和蜜蜂等;而恐龙公园内,一只只恐龙正在“大开杀戒”,有的张着嘴四处乱窜,有的在自相残杀,霸王龙是它们中的一只,它在恐龙群中横冲直撞,吓得其它恐龙四散奔逃,迅猛龙也是其中的一只,它是个“长腿将军”,只(要听见一点儿咆哮声,就立刻逃的无影无踪。 接下来是看3D电影,虽然有身临其境之感,但影片内容及其无聊,一群蚂蚁成群结队的搬一只死苍蝇。电影结束后,我们上了车,在车上大家高高兴兴地谈论着所见所闻,哎,又到了中国地质博物馆。 中国地质博物馆分四层,八个展厅:化石展厅,矿物展厅等。化石展厅内,陈列着翼龙、三叶虫等古生物化石;矿物展厅里有晶莹的水晶、形状各异的方解石.....,它们都是珍稀的矿物,宝石馆内有猫眼、钻石、祖母绿等珍贵的的石头。 还没看够,回去的时间就到了,我们恋恋不舍地离开了中国地质博物馆,踏上了回家之路。车上,许多同学都在闭目养神,而我仍然沉浸在游览的回忆中,祖国真是地大物博呀!! 我们的一个教学特色就是:自然特色。为加强学习,我

们决定参观“自然博物馆”。 3月30日我们冒雨来到了北京自然博物馆。博物馆里陈列着各种各样的动物骨骼标本,还有着历史悠久的化石。 首先我们看的是恐龙展厅,刚一进门就被硕大的恐龙吸引,它是恐龙家族里个体最庞大的马门溪龙。这只恐龙成年后长22米以上,重达十吨。生活在距今约一亿三千万年前的晚侏罗世四川盆地一带。它的最重要特征是脖子很长。吃东西的话要经过两三个小时才能到胃里,接着我们又看到了一些各式各样的恐龙,慢慢的,仿佛回到了几亿年前的恐龙世界。站在霸王龙的脚下,我感觉自己是那么的小,想到了我们刚上过的一节课《小人国的故事》。 转弯处,看到了蕨类植物繁荣时期的景象,一株株形态各异的高大树木呈现在我们眼前,其实是蕨类植物不是树木。我们可以看见一只很大的蜻蜓。足有70公分长,很难想象当时的蜻蜓有那么大,感觉像进入了科幻世界。其实是因为当时的空气含氧量高达30%。 将我要离开这恐龙世界时,我看到了一块大牌子,上面写着一些科学家的推算,是恐龙灭绝的种种假说,当我认真地读完这些字时,心中有一种说不出的感觉。 后来我们又看了昆虫,哺乳动物,森林等展馆。听着讲解员跟我们讲解着无脊椎动物、有脊椎动物,讲到很多国家的国旗上都有动物的标志,又有很多动物都已经人为地灭

武汉博物馆观后感

[武汉博物馆观后感]机关服务中心组织党员活动参观首都博物馆,看到一对对的小学生在馆前合影留念,武汉博物馆观后感。多么熟悉的一幕,不禁唤起儿时的回忆,中心的全体参展人员也展开党旗在首博馆前合影。此刻我感觉到时间变得之快,几十年前参观中国革命博物馆的情形,历历在目,有生第一次参观博物馆是中国革命博物馆和历史博物馆也是七一前夕,只记得站在红旗下,举起手臂攥着小拳头,幼嫩的喊出时刻准备着,做共产主义接班人。然后参观,回来老师让我们写观后感,只记得其中一句话,看了一堆石头、瓦片、破盒、破罐,特没劲,手枪大刀可是真家伙。几十年后的七一又参观博物馆,也许还是现在学生时代,每次参加什么活动,老师都要布置作业写观后感的习惯,此时别有一番风味在心头,让我又想写点什么。本人酷爱参观展览馆和博物馆,不论出差旅游每到一地,只要有时间条件许可,都把参观当地博物馆作为首选,他是你了解当地的人文、历史、文化艺术等多方面知识的一个重要途径,回顾多年来参观博物馆的经历与感受,让我感受到祖国历史的脉搏与改革开放的脚步。记得小学时代,第一次参观天安门侧的中国革命博物馆,那时对那些古人类创造的石器工具、陶罐、瓦片、不知其意义所在,只对刀枪感兴趣,也激发了我动手的能力,参观后就动手用木头,削刻了一支形驳壳枪,在以后的观展中看了中国的印章,他让我萌发了学习篆刻的兴趣。而今在进入博物馆,又是一种不同的心态与感受了。当你步入博物馆就如同进入了时光隧道,把你带入了那远古的洪荒时代,我站在那古朴、泛着钢绣的青铜器前我欣赏已不是它的器形与上面雕刻的文字。我只感受到一股够重的历史气息迎面扑来,它似一种气场,凝缩了中华几千年前的信息向你释着。当我仰视着那些精美的字画,我已不再解谈其中的内容,站在远处看,你似感觉到画中的人物飞翩翩得向你走来,那字里行间,急似飞流瀑布,缓似行芸,感觉妙不可言。当我俯视那一件件美轮美奂的玉器,我脑海里浮现的是古人琢玉的场面,过去人们形容大自然的造化是鬼斧神工,看到这些精美绝伦的艺术品,你就理解了什么事巧夺天工了。在浏览神采各异的瓷器时,想得更多是不可思议,我想到古人,金木水火土的运行,让一种物质变成另一种物质,你不得不感造物主的神奇。北京风俗展又让我联想去探讨,为什么祖先会把皇城建在这片神奇的土地。走马匆匆时进午,走出博物馆还在回味,似知道了很多又似一片模糊。晚临睡前有习惯的拿起枕边的一本《禅悟》翻悉看到中国古代有一个禅宗和尚青源惟信禅师得到以后说:老僧三十年前来参加禅时,见山是山,见水是水,及至后来亲见知识,有个入处。见山不是山,见水不是水。而今得到个休歇处,依然见山是山,见水是水。这是一段充满禅机的话,看到此语顿觉感悟,今天的感受不就是悉山不是山,秀水不是水的意境吗?其实我们的人生,还有艺术不都是要经历这三种境界吗?人生三境界,说的是人生不同年龄段的人,对客观世界的认识过程。---------------1,参观国家地质博物馆的意义参观国家地质博物馆,可以把课本中学到的知识与实际相结合,让抽象的概念在实际生活中变得具体化.虽然国家地质博物馆以矿物,岩石等地质方面的展品为主,看似与材料专业没有什么关系,但通过国家地质博物馆的参观学习,把宏观的矿物石与微观的晶体结构相联系,有利于加深对第三章晶体结构的理解.虽然学以致用需要的是一种知识的积累,但边学习边参观的方式可以把每一步的知识与实际生活相对应,虽然不一定会有很深的了解,但通过一步步的对应,在最后的运用中,才能把所学到的知识与应用相对应. 对地质博物馆的参观学习, 可以作为一个课本知识与实际应用相对应的范例.2,矿物,岩石与第三章晶体结构的关系. 矿物和岩石是一种宏观上的表态,其形态是晶体结构有序化排列的宏观表现.矿物和岩石的成型过程以及其形态与物理性质都是由其晶体结构决定的. 第三章主要是对晶体结构的学习,从微观的角度出发去理解矿物,岩石宏观上的特性.3,我们从材料角度要了解矿物,岩石的哪些知识. 从材料的角度出发对矿物,岩石的研究主要是为了将其开发利用,首先要了解的是矿物,岩石的物理性质,以决定它们有哪些应用潜能,可应用在哪些领域.为了能开发出矿物,岩石的最佳用途还要从微观角度研究矿物

参观博物馆的观后感500字大全

参观博物馆的观后感500字大全 秋假里,我和妈妈,爸爸还有姑姑和弟弟一起去中国良渚文化博物馆,我显得格外高兴。早就对良渚文化博物馆有所闻名了,这次可要好好领略一下它的风采。接下来在这里给大家带来参观博物馆的观后感500字6篇,希望对你有所帮助! 参观博物馆的观后感500字1 我参观了金沙博物馆 今天我参观了金沙博物馆.虽然天空不算作美下起了大雨,但是我还是兴致勃勃地去了金沙。 第一个博物馆是考古现场。里面出土了很多的象牙、鹿角、古玩、贝壳、。还有玉四节短钟、金面具、太阳鸟。 在金沙博物馆的遗迹馆旁有一条蜿蜒而来的摸底河,通过河上的小桥我来到了陈列馆。 一进展厅大门,犹如通过了时光穿梭机走进了时空隧道:成都平原一览无余,西岭雪山遥遥在望,蓝天白云下,河流密布,蜿蜒而来,一个渔夫划着一叶扁舟用鱼鹰布鱼,茂盛的森林里,野象、犀牛、野猪各寻其乐,一座茅房分布在竹子和农田里,一名脸上爬满了皱纹的老人在院坝里编织竹具,墙外一名年轻的妇女背上背着一个大孩子,正向远处望去。我听见了孩子的哭声、鸡鸣犬吠声、野象的叫声,远远的还传来了雷声... ...这就是金沙为我们展现的“远古家园”。 在馆里有很多的模型:比如屋子、动物、山形、人... ...馆里

还有触摸电脑呢! 在馆外有乌木林,爸爸说乌木在地下经过几千年才能形成。 这次游金沙真是十分有趣,我现在都还记忆犹新。 参观博物馆的观后感500字2 我国的京杭大运河北起北京,南到杭州,是世界上最长的人工运河。我为了更加了解它,和妈妈来到了中国京杭大运河博物馆。 走进博物馆大门,映入眼帘的是一艘巨大的模型船,这艘船高约2.5米,长约5米,花纹雕得栩栩如生。大厅左边墙上是《无款南巡道里图》,又称《京杭道里图》,为国家二级文物。设色娟本青绿山水。纵78.5厘米,横2032厘米。 往里走是第一展厅——《运河的开凿与变迁》,里面是运河出土的各种文物。有唐开元通宝钱,2019年杭州大关桥北运河出土,认为是沉船上留下的,或是为了战争避乱将钱币有意埋在这里的,有人因此将运河戏称为“金河”,有陶网坠、石网坠、磨刀石,磨刀石长37.5厘米,宽37厘米,还有...... 继续走,转弯处是大运河变迁意示模型。墙壁上是大运河形成表。从表中,我知道了运河分九段,分别是:邗沟、山阳渎、通济渠、永济渠、济州渠、广济渠、会通河、通惠河、江南运河。 我又参观了第二展厅——《大运河的利用》,第三展厅——《大运河杭州段的综合保护》和第四展厅——《运河文化》。 中国的京杭大运河是一段伟大而不平凡的历史。通过这次参观,我受益匪浅,明白了:京杭大运河是通过中国古代劳动人民艰苦奋斗

观中国地质博物馆有感

观中国地质博物馆有感 前几天我们来到了位于北京西四的中国地质博物馆进行了参观,通过此次参观,我有了许多的感想和启发。 当我们在博物馆门前排队进入时,我很兴奋,博物馆位于一个很热闹的路段,这里充满着老北京的风情,在博物馆外的石碑前我们集体与老师合影留念。 随着导游的引导我们首先进入了1楼的地球厅,在这里分为东西展厅,东展厅通过生动形象的模型将板块运动、褶皱断裂、火山、地震等地质作用及其原理生动形象的展现在我们面前,在这里我生动的体会到了地球内力作用的强大与奇妙,也了解到了地球内力作用对我们自然的重大影响。西展厅以介绍外动力地质作用为主,运用模型和多媒体设备向我们展示了了水和风的地质作用。通过参观地球厅我感到了大自然力量的强大与神秘,并且了解到许多关于地质作用的知识,这些知识可以很好的和我们所学习的地球科学知识相结合,简单的说地球内力作用如同一个建造者,创造出大地山川,外动力地质作用如同一个造型师,通过精心设计和雕琢,塑造出秀美多样,变化玄妙的自然景观。 参观完了地球厅,我们来到了矿物岩石厅,在这里,通过导游的讲解与自己的观察,看到并了解到了许多不同种类的岩石,各式各样的岩石让我认识到了地质学的复杂

和博大精深,在这里我们还仔细的观察了这些岩石的纹理细节,学习到了不同地质构造出的岩石结构的异同。在岩石厅中最令大家兴奋的要数宝石展厅了,玛瑙,红宝石,蓝宝石,翡翠,钻石,宝玉…满目琳琅,千奇百怪的宝石使大家发出一声声惊叹,其实在我们对这么多种类的宝石发出向往之叹时,更应该体会到大自然的美妙与神奇。 随后我们又来到了史前生物厅,在这里我们看到了许多动物的化石,在展厅里,以生物进化过程中发生的重大事件为线索,系统的介绍了地球史前生物产生,进化,灭亡的过程,并将这些过程分为大致最早期的生命,生物大爆发,海生无脊椎动物时代,脊椎动物的出现,生物登陆,生物大绝灭,恐龙与鸟类,哺乳动物与人类8个部分,在这里我们可以生动的体会到生物进化过程的艰难以及生物在大自然变化前的脆弱,当面对着这些从地球上消失的生物的化石时,让我深刻的体会到了自然选择那优胜劣汰,物竞天择的残酷规律。 通过这次参观,我的收获很大,不尽看到并学习到了原来地理科学教材上的知识,也获得了许多从未亲身了解的体会,我希望通过这次参观能够拓展自己的知识和提升自己的阅历,努力学习和钻研知识,培养自己对专业学科的兴趣,在大学时光里,能够使自己得到更好的锻炼和提升,使自己在未来的奋斗中充满求知欲与热忱。

博物馆实习报告

博物馆实习报告 实习报告范文(一) x月4日,杭州仍是热浪滚滚,风是热的,路是热的,所有的一切都是热的,我们xx中学同学们的心同样也是火热的,每位同学都积极参加了社会实践活动。我、叶书畅还有孙文略一同来到杭州西湖博物馆做了志愿者。 根据工作的不同需要,我被分配到了前台,另两位同学在后台。我和一位大哥哥负责告诉同学及家长场馆的活动流程并分发场馆的纪念品。活动虽然只有短暂的一天,但我的感受颇多,五味陈杂。 喜 这天我感受最深的是“喜”。虽然一天的工作有些辛苦,但苦中有乐,帮助他人后收获的那种喜悦让我们干劲十足,不仅有学生到前台来参加活动,还有人到前台寻求帮助。有一个看起来十分精神的老奶奶搀扶着一位老人来到了前台对我慢慢地说:“小伙子,你能帮我调一下吗?我要照相。”说着就将她的手机递给我。我仔细研究了一会儿,始终没有调出摄相功能。旁边的那位大哥哥看不下去了,一把夺过手机不到半分钟就倒腾出来。老奶奶欣喜得接过手机,对我们说了声“谢谢两个小伙子。”我看着她慢慢离开的身影,我的心中充满了欣喜。 忙 除了喜悦之外,“忙”使我感触最深,从上午九点到下午四点,其间一直都有同学参加活动,在人多时,好几位家长和同学的嘴巴在我面前不停地张开和闭上,我真恨不得自己有三头六臂来回答他们的问题,我感觉我的嘴巴都快要磨破了。一天下来,我不仅忙,同样累。我现在才体会到那些前台工作人员的辛苦。

热 第三个感受是“热”。外面骄阳似火,空调几乎没什么效果,并且场馆里人来人往,更是增添了几分热意。我们大家的脸上都是汗水,就连头发也是湿湿的,但没有一个人理会,全心投入到工作中。再怎么热也比不上大家的心热。 我在活动中与很多不同的人接触交流,这增加了我的语言表达和沟通能力。我们几个志愿者更是在帮助别人中感受到了快乐,心是热的。 实习报告范文(二) 一.实习目的: 1.通过简短的实习,巩固学过的《工程地质》内容,加深对课程有关内容的理解。 2.通过实习加深对工程地质学科的理解,培养对工程地质学科的兴趣。 3.通过实习认识地质实践对地质科学的重要性。 4.培养学生吃苦耐劳、团结协作等优良品质和增强集体观念。 二、实习地点:兰州市地质博物馆 三、实习形式:学生集体参观地质博物馆学习 四、实习过程: 一)、实习背景介绍 1》、博物馆介绍 甘肃地质博物馆始建于1943年,其前身为地质陈列室,由我国老一辈地质学家王日伦先生创建,是全国最早的地质博物馆之一。甘肃地质博物馆坐落于兰州市城关区滩尖子团结路6号,建筑面积12568平方米,布展面积4860平方米,建筑风格新颖别致,独具地方和时代特色。馆内设有序厅、地球厅、矿物岩石厅、

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