探险者协会卡组分享与打法分享更新?H2
卡组是看了b i l l的直播,参考之后??配的
H1起?拿到?妖基本就稳了(B O S S很少主动解),前?回合给的0费法术留着配合?妖。
H2?较吃排序,起?找痛或猫头鹰解决掉法杖,然后是拿到灭解决掉55,拿不到的多尝试?次就?。前?回合应付好了后?就相对轻松了。
H3冰法简直?脑过,前5回合尽量留冰冻法术,保证死不掉就可以,第5回合会?动清全场。然后最后?次抉择的时候尽量选择跳?回合,这样不会出现全场打5的怪,10回合就赢了。
总结:H1和H2楼下还有许多?提供了卡组的思路,如果缺卡的同学可以参考其他?的?法。1区总体???较简单,思路对了就可以了。H3还是冰法最简单也最稳,冰冻法术在?基本上就没多?问题了。
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起?找?斧?,绵?,末?····盾牌格挡和王牌以及库卡隆可留。
开局?般有?种可能····如果2费上了末?,B O S S?了迷乱解掉,那么直接放弃重来。
如果2费上了绵?,B O S S?迷乱,那么?般B O S S是不会解掉绵?的。这时绵?打迷乱后的5/3可解全场。
其他注意的就是王牌以及库卡隆留着解7/4。
只要开场能清场,那么后?就好打了。
总体??H4是本区最难的B O S S,需要?定的排序和多次尝试。
H5
很简单的?个B O S S。需要注意的地?····起?如果没抽牌法术,可放弃重来(降低卡?)。全场打3的法术留着2张时?起?(可适当卖?)。10伤法术留给66。跳?回合的卡倒数第3回合2张?起?(保证?量)。
其他时候看情况上怪抽牌加?。
H6对于骑?来说很简单,起?找低费。优先解掉对?的雕像以及送掉??的雕像(防?B O S S法术秒杀)。B U F F牌优先给?雕像。注意B O S S的奥秘审判(送掉?关紧要的怪)。
控制住场?后,慢慢就把B O S S磨死了(团队领袖真是V I P)。
逗游?——中国2亿游戏?户?致选择的”?站式“游戏服务平台
“共享公司(平台)+联盟发展”商业模式 注: 孵化模式:研发供应和渠道终端对接,使“研-产-供-销-消”整合为一闭环;孵化资金的对接进来、可孵化促进这个闭环成型、快速成规模,然后退出;能有其他的技术支持对接进来、可减少重复开发、加速解决技术难度速度、快速形成产品商业化。可解决问题:①有一个简单可操作的产业项目孵化操作模式;②风险资金是在“产-消”确定才投入,风险近零;③这模式也可孵化新公司,孵化新项目,孵化推进各种资源流动对接、形成新项目、形成规模发展、快速整合上市。 复制和繁衍:建立共享公司(平台)、是为了“孵化模式”有“复制和繁衍”的集中平台,可给各方整合资源共享。整合资源是只做自己优势的事、没有优势的让给他方去做,扩张自己业务范围,整体资源得到优化;联盟是为共同利益的互相协作和资源整合的一种合作模式。可解决问题:①优化产业链资源可快速形成;②确保合作各方的市场优势、将业务推向新领域等;③整合资源和联盟目标、往往要受到产业链优化的趋势约束、都趋向优胜劣汰。 覆盖全面用户群:在互联网和智能化时代、各细化产品、各领域趋向整合为整体分配满足用户需求;在用户的角度、是趋向越来越简单及越随意就可以在线上线下得到满足,而在研发及渠道的角度、是趋向越来越复杂及越需要整合多方优势资源才能适应快速更新及多元化个性需求。 注:现在是产品需求更新太快、商业模式适用周期很短、趋向大数据处理“产-消”模式。 (整合产业链资源、收购、并购、上市的操作) 共享公司 (平台) 联盟发展 公司:整合扶持繁衍新公司快速正常运营,各联 盟公司互相整合优势专业互补、扩张业务 项目:有实质商业价值项目可在联盟的研发供应 与渠道终端对接,技术及资金孵化;也可 得到联盟支持开展与新渠道对接、及孵化 孵化模式 复制和繁衍的运作 各领域覆盖全面用户群的整合优势资源对接 授权:专利、版权、新技术、特许权等,联盟整 合、按优势对接买卖、授权许可 股权:设计各股权比例、操作规则,可广泛互相回 购、转让、收购、并购、整合上市等操作 并购:可分领域设立共享公司,整合资源;各共享 公司可互相并购、与其他公司并购 上市:可选联盟内规模大的公司、也可选其他有上 市条件的公司、辅助整合它上市;共享公司 可整体卖给拟上市公司 收购:设立共享公司,可整合优势资源及研发成果 留在公司、也作为公共服务公司支持联盟各 方;可收购对方、可整个公司被对方收购
纳克萨玛斯 蜘蛛区: 一号:鬼灵爬行者 二号:尼鲁巴蛛网领主 三号:蛛魔之卵 击败蜘蛛区所有首领之后:迈克斯纳 职业挑战部分 德鲁伊:剧毒之种 潜行者:阿努巴尔伏击者 瘟疫区: 一号:岩肤石像鬼 二号:蹒跚的食尸鬼 三号:淤泥喷射者 击败瘟疫区所有首领之后:洛欧塞布 职业挑战 法师:复制 猎人:结网蛛 军事区 一号:舞动之剑
二号:鬼灵骑士 三号:死亡领主 击败军事区所有首领之后:瑞文戴尔男爵 职业挑战 萨满祭司:转生 术士:空灵召唤者 构造区 一号:送葬者 二号:疯狂的科学家 三号:肉用僵尸 四号:哀嚎的灵魂 击败构造区所有首领之后:斯塔拉格,费尔根职业挑战 战士:死亡之咬 牧师:黑暗教徒 冰龙区 一号:分裂软泥怪 二号:纳克萨玛斯之影 击败冰龙区所有BOSS之后:克尔苏加德 职业挑战 圣骑士:复仇 黑石山
黑石深渊 一号:恐怖的奴隶主 二号:夜幕奇袭 三号:复活术 击败所有首领:索瑞森大帝 职业挑战 猎人:快速射击 法师:龙息术 熔火之心 一号:烈焰德鲁伊 二号: 三号:小鬼首领 击败所有首领之后:管理者埃克索图斯职业挑战: 战士:掷斧者 萨满祭司:熔岩震击 黑石塔 一号:熔火恶犬 二号:龙王配偶 三号:龙蛋 击败所有首领之后:雷德·黑手 职业挑战
牧师:暮光雏龙 德鲁伊:火山邪木 黑翼之巢 一号:复仇打击 二号:火妖 三号:解饿的巨龙 四号:火焰驱逐者 击败所有首领之后:克洛马古斯 职业挑战 术士:恶魔之怒 潜行者:黑铁潜藏者 秘密实验室 一号:火山幼龙 二号:黑翼腐蚀者 三号:龙人打击者 四号:龙人巫师 击败所有首领后:奈法利安 职业挑战 圣骑士:严正警戒 探险者协会开第一区直接获得: 探险帽
炉石传说黑石山第四区攻略黑石山英雄难度第四区 炉石传说黑石山第四区攻略,黑石山英雄难度第四区,小编为大家推荐炉石传说黑石山英雄难度攻略,希望能够为大家提供帮助! 狂野的拉佐格尔是黑翼之巢的1号BOSS,在普通模式下他召唤的龙蛋仅有1血,在英雄模式下有3血。BOSS强度中等,随从质量并不高,但是英雄技能的龙蛋需要针对。 不过普通模式龙蛋很脆,一般来说一套传统的速攻卡组就能轻松拿下,不算太难。 普通模式推荐:动物园、德鲁伊、猎人等(多数天梯卡组能够应对)。 英雄模式 在英雄模式下,狂野的拉佐格尔起始拥有30血量、15护甲,难度:中等。考验玩家的“脸”与组牌技巧。 BOSS技能详解: 英雄技能,0费消耗,每回合召唤一个0/3的龙蛋并且给每个龙蛋增加1生命值。当龙蛋生命值达到5点时,它将孵化,召唤一个7/7的生物。 由于BOSS的场面都以龙蛋为主,另外还会上场一些低质量随从,阻止BOSS召唤7/7的生物是重点。 针对BOSS的思路,击杀掉每一个龙蛋是你最好的选择,或者把这些龙蛋全沉默掉,所以牧师的群驱是这场战斗MVP。 BOSS拥有的卡牌
随从:严酷的监工、精灵龙等卡牌。 特殊卡牌:烈焰之心(获得5点护甲、抽2牌)。 对BOSS有奇效卡牌: 海巨人、疯狂的炼金师、TC130、群体驱散、沉默、密教暗影祭祀、肉用僵尸、末日预言者。 BOSS需要注意卡牌: 嗜血,这BOSS居然有萨满的嗜血,看来一开始剧本就已经写好了,让你沉默掉所有的蛋,然后无脑打BOSS脸的想法落空了。所以,在前期你就需要想办法清掉BOSS的蛋了。 推荐职业: 针对牧师,其他铺场型的职业应该也可一战,但是需要带上针对卡牌。 牧师由于有群驱和密教暗影祭祀,0费沉默、群体驱散等卡牌,加上BOSS龙蛋铺场非常快,群体沉默非常适合这个BOSS。 推荐卡组: 针对牧师:需要注意,在群驱和沉默掉对方龙蛋的同时,要先清掉被沉默掉的龙蛋,以免被一波rush掉,如果能适应建议再加两张海巨人,有奇效! 更多炉石传说攻略,敬请关注搞趣网炉石专区。 责任编辑【西门广大】
中药材基地共建共享联盟 第五届中药材基地共建共享联盟交流大会暨2017国际中药健康产业 博览会通知 尊敬的参会单位及参展商: 按照2016年中药材基地共建共享联盟会议决定,第五届“中药材基地共建共享交流大会”由成都天地网信息科技有限公司董事长俞熔先生担任轮值执行主席,现定于今年9月22日-24日在四川成都召开。大会以“互联网+产业”为特色,以药材、饮片供给侧结构性改革为主题,围绕一带一路、健康中国、精准扶贫等热点问题,配合、借力工信部、国家中医药管理局药材基地建设项目和国家食品药品监督管理总局强化监管举措的基础上组织相关活动。大会分展览交流与会议交流两大部分。期间除召开2017年度中药材基地共建共享交流大会外,首届成都国际中药材健康产业博览会也将同时举行。热烈欢迎全国各界同仁参加本次博览会。大会相关事宜通知如下: 一、会议时间和地点: 会议时间:2017年9月21-22号报到,2017年9月23-24会议时间。 会议地点:成都国际会议中心(四川省成都市武侯区世纪城路198号世纪新城国际会议中心) 二、组织架构 (一)主办单位: 中药材基地共建共享联盟 (二)协办单位:
中国医药保健品进出口商会 中华中医药学会中药资源分会 中国野生植物保护协会药用植物保育委员会 中国中药材生产技术服务平台 (三)承办单位: 成都天地网信息科技有限公司 天津中医药大学 中国医学科学院药用植物研究所 (四)支持单位: 成都市政府 成都市青羊区人民政府 成都市商务委 成都市经信委 成都市农委 成都市博览局 彭州市政府 三、参会详情 (一)参会费用 参会注册费收费标准为:900 元/人,包含服务内容: ●可任意参与会议及展览 ●获得全套会议资料(含博览会会刊、行业蓝皮书、2015-2020年行业政策 与解读、道地药材产区地图等)
炉石传说退环境是什么意思说退环境详细介绍想知道更多关于炉石传说退环境的信息吗,小编费劲千辛万苦找来了炉石传说退环境的教程及信息,下面跟着小编的脚步来一起学习炉石传说退环境的介绍吧~ 2017炉石传说猛犸年的到来,又掀起了一波退环境热潮,可能很多玩家都还不太了解炉石传说退环境是什么意思?下面小编就为大家带来解释解释,顺手奉上2017炉石传说退环境时间表,看看那些卡牌将要退出吧! 退环境这些东西,已经争论了很久了,公告伊始就已经明确说了,以自然年为单位一次过退两年前的卡包冒险。 一切从暴雪的利益说起。 毕竟每个游戏公司最主要的目的都是为了赚钱,即使是拥有非常大的粉丝群体,号称良心公司的暴雪也不为例,没钱赚的话,难道员工都去吃西北风? 众所周知就是,暴雪爹手握着数据却从来不会透明,也就是所谓的“报喜不报忧”,经常在新闻头版之中看到的是“注册用户突破XXX”“在线用户峰值是多少多少”,但是,至于有多少人退游了,活跃账号实际是多少,这些,我们永远不知道。 有一点可以给我们带来最大的直观感受,就是看看左下角的好友列表,曾几何时,我的好友列表一堆传说玩家,经常几十人在线,到现在的个位数,这些个位数之中,还有几个在魔兽,在守望。这种直观感受让我很难相信炉石,还是以前那个炉石。 还有近期的几个活动可以初见端倪:萨满的鱼人皮肤活动和黄金赛的竞猜活动,前者很明显是为了增加注册用户;至于后者嘛,是为了吸引下对炉石比赛的关注度吧,姑且算这样。 迹象表明的是,炉石的关注度有所下降。这是我的猜测,没有任何数据。大家自行判断吧。 那么退环境,到底能为暴雪带来什么样的利益? 先从炉石的收入来源说起,无非两样,卡包和冒险。 以下纯属我个人的经验与猜测,没有实际数据,但可以从中想象:
附件2 浙江数字家长学校共建共享联盟 建设基本要求 一、申报范围 各单位可通过两种方式加入浙江数字家长学校共建共享联盟。 (一)浙江数字家长学校分平台。适用对象为省内市、县级网上家长学校平台;国内对家庭教育有深入研究,并有意愿为浙江家长提供公益服务的专业机构。 (二)浙江数字家长学校联盟校。适用对象为省内家长学校建设成效突出,并有意愿通过“之江汇”教育广场APP 家长端开展数字家校建设、应用与共享的中小学校。 二、建设任务 (一)浙江数字家长学校分平台。 1.申报单位需在“浙江家长学校”网站创设资源共享分平台,并负责该分平台的日常资源更新与维护。 2.首期提供优质家庭教育数字资源不少于15个。每年更新不少于5个,推荐名师网络直播活动不少于2次。 3.各分平台由推荐单位命名,向全省乃至全国展示当地家庭教育成效、树立家庭教育品牌。同时,各分平台可同步共享省平台优质资源。 (二)浙江数字家长学校联盟校。 1. 各联盟校直接基于“之江汇”教育广场APP家长端
创建数字家校,享受3项特权: (1)联盟校可直接调用“浙江家长学校”课程资源库资源,与学校原创资源相结合,构建校级家长学校网络课程。 (2)联盟校可享受省平台用户管理功能,组建班级、学校两级学习圈,按年级发布学习任务,组织家长开展有效学习,并通过家长与学生学籍账号绑定,实现家长与学生伴随式学习。 (3)提供家长网络学习数据统计和学习积分管理,实现学校对家长学习的数字化考核。 2.指导联盟校深入开展数字家校应用研究,向全省输出“一门课程、一位导师、一个案例”。 (1)一门课程:联盟校应按年级化、系统化要求建成并向全省共享一门示范性家长学校网络课程,课程资源总数不少于30个(其中学校原创资源不少于10个)。 (2)一位导师:联盟校应推荐1位以上家庭教育导师参与“浙江家长学校”网站、移动端组织的互动答疑活动,每学期完成网络答疑不少于5次。 (3)一个案例:联盟校应基于“之江汇”教育广场APP 家长端,完成家长实名注册率不少于90%、每学年人均完成网络学习不少于8次等基础任务。同时,联盟校应围绕课程建设、学习组织与管理、评价与激励机制等,开展深入研究,并形成可向全省共享的典型应用经验和案例。 三、管理措施
炉石传说最好用的中立卡牌分析 本文用来纪念那些活跃在大师卡组中的群众演员们,他们常年的出没于各个高手的卡组里。不断地承担着当炮灰,抽脸以及被抽脸的任务。没有他们,大师就不是大师,今天让我们走进生活,来仔细看下这些每天都在领鸡腿饭的群众演员。 正文: 上回书我们说道(咳咳,这不是评述哈),那就是上次我们谈到了手牌优势、法力曲线。很多人觉得说得还是太宽泛,太飘渺,不知道究竟怎么玩,那么这次我们就说一些具体的。今天我们先说说中立的仆从,我们这次还是从只有基础版开始。 中立仆从中,我们无法使用具有很多异能的仆从,这也使得我们之前说的手牌优势概念更难以达到,因为越是简单就越难通过操控打出我们需要的结果,可谓巧妇难为无米之炊。既便如此,笔者仍然精选出一些不错的仆从,加上基本版各职业的技能或专属卡就能很好的组出一套30张的 套牌。下面我们来一一说明: 2费: 战斗呐喊:抽一张卡 学徒工程师。这个可爱的小家伙总是不会逃出我的套牌,因为她肯定是不会赔的,如果可能的话还有机会能够换掉对手可能的一防生物。最不好的情况,至少可以配合自己去除咒语消灭掉对手的一个不好去除的生物,比如和战士的斩杀等。 3费:
冲锋 狼骑兵。这是一个类似去除的仆从,一般我会用它消灭掉对手一个超过3费的生物。需要注意的是,当对手是法师、盗贼、德鲁伊、甚至圣骑士时都要注意不要随便把他放进战场。即使能够成功打掉对手3血,被对手天赋换掉也不是很好的选择。 嘲讽 铁鬃灰熊。这是一个中规中距的人,但嘲讽的能力让人很想使用它。在一些施法职业中他可能不如达拉然法师,而在猎人套牌中他又是不二之选.3费3/3的身材实际上是不如2/4的。所以他仅
银合联盟(共享ATM)经营管理模式目前现金使用量大幅减少,单一银行ATM投放成本过高,银行已大幅减少离行ATM投入,并且已有部分银行在大幅度撤机,以减少运营成本。另外,在市场调查也发现,在同一地点,布放的ATM数量过多,ATM单机效率低下,也造成成本的浪费。 针对目前ATM分布不均衡,某些区域多家银行都有投放ATM设备,但效率都不高的现象,现拟采用一种新的共享运营模式,以适应时代市场变化。 银合联盟,由专业ATM外包服务商提供ATM设备及运营服务,多家银行共享ATM,在同一ATM实现各家银行的ATM业务,以真正提高ATM效率,提高银行投放ATM设备的投资回报,增加银联跨行交易的频率与收费,为外包机构提供生存空间,为终端消费者提供更好的银行服务。 具体业务模式如下: 一、参与方及角色 1.银联:管理机构。提供跨行清算系统平台,并为各加盟银行提供前置系 统。 2.主银行:收单机构。负责网点、设备的报备、验收、审批;负责提供用 于加钞的现金;负责提供银行ATM系统的对接接口;负责客服。 3.加盟银行:负责提供银行ATM系统的对接接口。 4.业务运营企业:ATM外包机构。提供选址建设、设备投放、状态监控、 视频安防、集中调度、现金服务、运维服务、物管缴费、110联动报警 等全流程外包服务。 5.非加盟银行:非主银行及加盟银行外的银行。 二、各方权利义务 1权利 1.1银联:制定跨行交易通道使用规则,并取得交易手续费的相关收益。 1.2主银行:享有加盟ATM的本行服务,以及取得非加盟银行的跨行交 易手续费分成。 1.3加盟银行:享有加盟ATM的本行服务。
1.4业务运营企业:收取ATM运营服务费,取得非加盟银行的跨行交 易手续费分成,以及物理网点相关增值服务收益。 2义务 2.1银联:提供跨行交易清算通道及管理,并为各加盟银行提供前置系 统。 2.2主银行: ATM布放申请与验收、提供加钞用现金、支付设备使用 及渠道建设费用。 2.3加盟银行:支付设备使用及渠道建设费用。 2.4业务运营企业:提供ATM设备投放、渠道建设、运营运维服务,提 供该物理网点商业增值服务。 三、利益分配 1主银行本行交易:仅使用主银行通道,无通道收益,无利益可分配; 2加盟银行本行交易:建议银联参考现跨行收费标准的3折计算,如取款存款转账等每笔交易收取0.18元,由加盟银行支付。 3非加盟银行的交易:建议参考银联现行标准,银联、主银行、业务运营企业共同分享它行手续费。例如:跨行取现,银联每笔收取0.6元,业务运营企业与主银行按主银行制定的收费标准各分享50%。 4云端支付商取现交易:如通过手机等云端方式的取现业务,建议参照其它行交易,由银联、主银行、业务运营企业分享通道手续费,例如银联 每笔收取0.6元,业务运营企业与主银行按主银行制定的收费标准各分 享50%。 四、加入机制 1加入必须签订商务合同,明确角色及权利义务; 2首先必须确认主银行,主银行与业务运营企业签约; 3再陆续加入加盟银行,加盟银行与业务运营企业签约。同一部ATM,加盟银行数量不得超过4个。 五、退出机制 执行业务运营企业与主银行、加盟银行的商务协议约定条款。可参考以 下原则: 1主银行、加盟银行、其它银行的角色可以替代、互换;
《炉石传说》最值得合成的冠军试炼新卡牌《炉石传说》对于一些新手玩家及休闲玩家而言,可能手头的尘只够合成蓝白卡,基本上不氪金就想合成出所有的紫卡乃至橙卡可能是一个遥不可及的梦想...那么,在只有有限的尘的情况下,有哪些卡是值得先合成的呢? 史诗部分暮光守护者 龙战士和龙牧都必备的4费神卡,6血能够抗住目前大部分主流解场卡并做到前期随从交换不 吃亏。 星界沟通 这张卡仅限于对特殊打法有爱的玩家合成,但是拿到天梯上就是找虐了。不管怎么说,4费之后就可以无脑上大怪还是很爽的。 神秘挑战者
这货还有什么好说的呢?魔法之风在一个下午打到传说前几名还不够证明“万佛朝宗”的厉害吗?友情提示,当遭遇大量带照明弹的T7猎请停牌或者换卡组。 恐惧战马 又一张娱乐性卡组的核心随从,无限的小马给人无限的可能!不过,遇到脏牧和奴隶战时就不要勉强了... 传说部分冰喉 在龙系列卡组中不可或缺的一个强力盾牌:首先,他本身就是龙族;其次,三点亡语AOE伤害可以很好地克制奴隶主(及大量速攻套牌)。
裁决者图哈特 在“冠军的试炼”发布前就备受好评的一张改变了游戏系统的随从,不过就目前一周的实战来看,仅有圣骑士、战士及少量牧师有带。(主要还是因为该随从节奏较慢所致) 虚灵勇士萨兰德 随机性是最大的优点也是最大的弱点,5费4/5不弱的身材可以外挂进任何中慢速卡组内,脸帝们的最爱。 双子 这两张卡放在一起说,因为就目前来看只有本身就带有大量BUFF卡的牧师会将其加入卡组
之中,其他职业就不用考虑了。 瓦里安·乌瑞恩 对瓦里安本人、土豪战以及史诗级翻盘有爱的同学必合,但是其他战士就不用考虑了,没有战吼的随从拉出来也是多半坑爹的。 唤雾者伊戈瓦尔 中速图腾萨非常有必要将这张卡加入牌组,因为萨满本身的随从个体质量是较低的,但是集体+1/+1之后就不一样了。(后手5费硬币下,对面没很大的优势基本就可以劝退了)银色神官帕尔崔丝
优化共享:初中联盟式集团化办学管理模式的探究 开题报告 曙光中学课题组 一、研究背景与意义 在十九大报告中,习近平总书记再一次把发展教育事业放在提高保障和改善民生水平的优先位置上,提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”习总书记说要让每个孩子都有人生出彩的机会。鄞州区教育局本着贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》《浙江省人民政府关于深入推进义务教育高水平均衡发展的实施意见》《宁波市人民政府关于进一步推进义务教育优质均衡发展的实施意见》等文件精神,紧紧围绕“名城强区”战略的实施,立足省教育现代化区的创建目标,着眼品质教育、学在鄞州的发展定位,提高优质教育资源覆盖水平,促进高位优质均衡发展,为早日建成区域基础教育品质示范区奠定坚实基础。宁波市曙光中学教育集团作为鄞州区首批成立的初中教育集团,有着探索集团化办学对促进区域教育均衡化发展的使命,同时为国内其他地方的区域教育发展提供可以借鉴的科学经验和有效做法,为实现区域教育高水平教育现代化乃至全国教育现代化作出应有的贡献。 (一)研究背景 近年来,随着区域经济的发展和城市化进程的不断推进,人民收入和生活水平不断提高,宁波周边兴建起了大量住宅小区。这些新建小区的家长热切希望孩子能接受优质教育。加上外来人口大量涌入,区域内部以及学校之间的教育发展差距逐渐呈现,客观上对我市教育的发展提出了严峻的挑战。一批在百姓心中颇具口碑的名校大都处于老城区内,新建住宅小区周边的配套学校因为办学历史和办学质量等原因得不到家长的认可,家长仍希望孩子能到老城区的“名校”就读。 为加快优质基础教育资源辐射,解决“上好学难”的问题,引领区域教育特色与品质打造,进一步促进优质均衡,办好人民满意的教育,鄞州区教育局于2017年秋正式挂牌成立27个基础教育集团。包含6个初中教育集团、9个小学教育集团(含2个九年一贯制教育集团)、12个学前教育集团。其中首批初中教育集团中就有宁波市曙光中学教育集团。 (二)核心概念及其界定 1.集团化办学:集团化办学是指以行政指令为主,兼顾学校共同意愿,将一所名校和若干所学校组成学校共同体(名校集团),以名校为龙头,在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价等方面统一管理,实现优质教育资源的共享。名校和各校之间既有统一的协调和管理,以保证同样的教育品质,各校之间又相对独立,追求各自的办学特色,实现互惠互助,共同成长。 2.优化共享:在信息高度流通的今天,知识更新速度已经发生了巨大改变,共享经济风靡国内。继共享单车、共享充电宝、共享汽车、共享篮球之后,曙光教育集团推出了优化共享的概念。共享优教是指在集团化办学中各个成员学校把自己的优质资源拿出来共建、优化、共享。 (三)研究的意义 1.促进教育均衡的推进 面对长期以来老百姓“上好学”难的问题,尽管宁波市教育行政部门采取种种办法来解
炉石传说登顶卡组:布莱恩铜须宇宙术文章摘要炉石传说最新宇宙术卡组登顶了国服第一,加了布莱恩铜须,费尔根/斯塔拉格作为中期生物。这套宇宙术的曲线非常优美哦,给大家参考下。 卡组思路: 3个AOE和1个小鬼爆破增加了返场能力。由于奶量充足,所以对抗快攻的抗性还是不错的,最难打的可能就是天胡德了。 玩好雷诺术的关键: 1.想好如何能够站场/返场,我们的返场手段(融合烧,女王烧,斯塔拉格烧,地狱烈焰融合 等等); 2.可能就是如何正确的估计对方的斩杀线了,这就包括对套牌的熟悉以及优秀的读牌能力。在场面优势的情况下,有时候我会防对方小德的一套半斩杀(朋友都说我比较怂)。 对快攻卡组:起手调度肉用僵尸,黑市摊贩,死缠,炸弹,小鬼首领,雷诺,老式治疗机器人,融合巨人。AOE可以留一个。 对控制卡组:起手调度暮光幼龙,费尔根等中期强力站场生物。打卡差。
单卡介绍: 1、力量代价 替换选项:叫嚣中士。叫嚣中士可以多一个21站场,有时候也不错。这里选择力量代价,主要是考虑配合女王。另外李奶奶如果找到第二个力量代价的话,2费8点斩杀还是很可观的。 2、酸性沼泽软泥怪 替换选项:日怒。这套牌墙并不多,所以对抗德鲁伊并不优势,换日怒应该会略微提高对德胜率。 然而我还是选择了小软。毕竟对抗打脸萨/战士/骑士/盗贼以及雷诺术内战,小软的作用很 突出。 3、精神控制技师 替换选项:大地环。选择T C130的原因还是天梯中骑士动物园数量可观。使用的时候要注意,不是对方一旦有4个怪就要上130,尽量提高中奖概率和奖品质量,有时候可以留一下等待更好的时机。 4、零食商贩
替换选项:收割机。选择原因还是看中他的奶量,另外可以配合布莱恩。 5、费尔根/斯塔拉格 目前来看,这兄弟俩表现还不错。主流都是带的恶魔体系,看个人喜好吧。一般都是费尔根先站场。然后斯塔拉格+暗影烈焰可以有不错的返场效果,另外斯塔拉格吃王牌一点都不亏。 6、布莱恩铜须 个人很喜欢的一张卡,配合老司机,阿古斯,李奶奶,零食摊贩都是不错的选择。 什么时候可以裸上?1.认为对方解不掉。2.急需站场。(似乎是废话) 一些不错但又没有选择的卡: 1、扭曲虚空:费用太高。 2、大螺丝/二王:费用太高。 3、恐惧战马:可能更适合恶魔体系,和这套牌不搭。 各职业对抗: 1、德鲁伊 毒瘤德:小优。真天胡德:打不过。正常德:55开。 关键点:1.解掉豹骑士2.一定要想办法站场3.算好对方斩杀线,雷诺该用就用,别贪。 打德第一时间解掉豹骑士很关键,所以起手就是想办法对付豹骑士。 起手找死缠,炸弹,肉用僵尸,黑市摊贩,地狱烈焰。总体就是前期有事做,尽量不用技能抽牌。知道对面毒瘤德可以留雷诺王牌。 2、圣骑士 佛祖骑:小优。中速骑:小优。鱼人骑:天梯并不多,脑补应该小劣。 关键点:1.用好AOE返场;2.放生平奉献,别站太多优质生物;3.猫头鹰尽量给佛丁(并不绝对,只是尽量,因为有时候场面需要用沉默的时候还是得用)。 起手找死缠,炸弹,肉用僵尸,黑市摊贩,恶魔之怒。 打中速骑防下军需官,解报告。打佛祖骑得熟练解奥秘,无法解的情况下挂机上怪不动,等下回合解。打鱼人骑数清楚对方死了几个鱼人,多给对方压力,但是又不能站太多,防生平奉献。 3、术士 恶魔园:小优。想好怎么返场。注意点:1.可能的海巨人2.空灵可能拉出来的东西,想好怎么解决。 手牌术:天梯真的很少了,脑补应该是劣势。
《“互联网+”时代如何实现联盟学区优质教育资源共享互通》研究方案 一、问题与困惑 “互联网+”时代已经大踏步的向我们走来,各行各业都进行着前所未有的改革与创新,教育行业的变革也势在必行。“自由、开放、分享、公平”是“互联网+”时代的关键精神,如何让在“互联网+”时代让教育更加公平均衡,进一步实现优质教育资源的开放共享,让更多的人用更方便快捷的获取到对自己有用的教育学习资源?是值得这个时代的教育工作者该认真思考的课题? 二、现状分析 如何让优质教育资源共享?可以说是一个国家级的大课题,并不是一个地区几个普通教师就能完成的。但是我们可以先从“联盟学区”做起。从2015年起,如皋市将城区部分义务教育阶段学校,与农村及周边义务教育阶段学校定点结对升格为联盟学区。 一般一个联盟学区内有三到四所学校组成,其中一所为领盟学校,其他的为联盟学校。这样可以集中研究联盟学区这个相对固定的区域内的优质教育资源建设管理共享的问题。通过本人调查研究如皋教育已经基本实现现代化,具备在“互联网+”时代实现信息化教育资源共享的基础设施。 三、课题界定 1、本课题以“安定联盟学区”为研究对象。安定联盟学区包括:如皋市安定小学、如皋市经济开发区实验小学、如皋市江安镇江安小学、如皋市九华镇九华小学。其中如皋市安定小学为领盟学校。 2、本课题研究的优质教育资源主要指信息化的教学资源。 3、本课题主要研究利用“互联网+”时代的一些免费技术与平台来实现资源的共享,以降低课题研究及成果实现成本。 四、文献综述 我主要学习了教育部颁发的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,把握国家发展的大方向。 在互联网上认真阅读了《什么是信息化教学资源》、《关于优质教育资源共建共享实施方案.doc》、《信息化促进优质教育资源共享》等学界专家学者撰写的
吸吸流术士PK各职业心得 SS VS FS (冰法出水人) 胜率 70%以上,1V1 很少FS能杀死狗,FS 起手羊蓄寒冰箭,狗沉默+吞噬起手。上满DOT 献祭(骗新手沉默)。FS水人出了就意味着他快冰箱了。水人也上满DOT,高端FS 打SS 用冰枪出深冬效果,在冰环(狗无法秒吃)。这时就要用徽记和死亡缠绕调节。FS反之和狗沉 默CD一样。 自己把握用的时机,一般 2个沉默CD完结束战斗,(总有被冻住+冰枪的时候看RP的) SS VS DZ (暗影步) T BC DZ成了真正的法系杀手,胜率 20% (我全CD 双胖子勉强赢了人家技能只开一半),大多数DZ起手偷袭+5星肾击,我一般徽记解肾击+死亡缠绕,开始挂DOT,一定要等DZ开斗篷了胖子在用受难-10%命中。 如果这个时候你血没40%也基本挂了。DZ破甲可以使SS 基本零护甲,而虚弱无法将DZ AP 降零注定SS在DZ面前疲软,淡定。 SS VS 兽王LR (18秒超人) 胜率 60%,放狗血90%马上死亡缠绕拖进距离(没多少兽王LR 会在你没近身就开野兽 之心),DOT挂满基本上可以贴近了 BB上虚弱+生命虹吸,徽记用于解驱散射击,毒蛇陷阱是就近目标无法控制一来放狗就是为了这个。 冰冻陷阱狗可以吃冰霜是保守派LR专用,但是怕的就是这个。血比LR少了拖进10-15码可以读一次吸取生命(无打断情况下)。18秒完 SS没死就是LR死。假死对CC SS基本没用。俯视角是假死的克星。2次以上点到蛇的可以飘过了。 SS VS ZS (RP大战) 胜率 50% (带胖子),被冲锋胖子受难 -10%命中 Z S无解满DOT 献祭死亡缠绕,这时Z S 一般会退后几步切换姿态拦截。 重点! 看见切换姿态了就往左右跳(要相信中国网络的力量:技能用出来以后就有效果) 1 拦截到你的时候你和Z S还有一个半身位埋头就跑继续挂DOT。其实还是一直被砍。 2 拦截未命中的时候徽记解刺耳意识解破胆挂疲劳这个时候就很有优势了。总的来说 PVP Z S 就是看Z S 剑专出得多不多,手持风暴使者的Z S 就恶心两个字。 SS VS MS(暗M 戒M) 狗吃自己DEBUFF 戒M抽蓝,AM抽血,狗顶住,自己和狗别站一起,MS会抓住这个机会恐惧,罚击别理,沉默暗影系FS才是王道。在自己DEBUFF适当的时候狗吃MS BUFF。关键别
共享课程导学课 (导学提纲) 为保证共享课程正常运行,提高共享课程教学质量,帮助选课学生全面了解共享课程的学习要求和及时有效地参与课程学习,智慧树网平台建议各选课学校在共享课程开始学习前,专门组织选课学生召开一次学习见面会,就共享课程如何学习开展导学。具体的安排和学习内容建议如下: 一、时间:选课学校开学第一周 二、主讲:选课学校课程负责老师或助教 三、课程导学主要内容 (一)课程简介 (二)观看课程片花(登录课程) (三)了解课程教学计划安排(登录课程) (四)课程学习重点关注 1.完成平台登录和账号激活(提醒务必实名注册,否则无法给出成绩) 2.在线学习方法与要求 1)按照教学计划安排学习,完成章节测试。 2)积极参与论坛讨论,优秀论坛发言会加分。 3)每章节有辅修材料,供拓展学习。 3.见面课学习方法与要求 1)保证出勤,现场签到。 2)积极参与讨论发言,优秀发言会加分。 3)直播讨论课,课前助教或组长要组织各小组讨论,在课中展示本组讨
论成果,汇报优秀的会加分。 4.考核方式与成绩评分 1)考核方式(在线、见面课、期末考试,重点告知期末考试方式与要求) 2)成绩权重(本门课程的成绩权重分配) 3)评分规则(本门课程的评分规则) 四、学习《共享课程学生学习手册》 结合平台操作,具体就如何选课、学习、考试,以及常见问题等相关方面进行介绍和演示。 五、相关事宜 (一)现场完成教学的分班(组),建议每组8-10人,选出组长。 (二)各组长现场收集本组学生联系信息(姓名、学号、手机、邮箱)。 由于每门课程的教学计划和相关要求不尽相同,建议主讲教师或助教在导学时,根据导学提纲,重点结合《共享课程学生学习手册》和本门课程的具体信息展开。
新冒险模式探险者协会更新卡组分享 L O E更新第?周,各类宇宙卡组诞?,雷诺?出重新再打过?分给?,?时间?遍天梯,?家都见识过了忍野君就不再多介绍了。这次我们来关注?下可以加?新卡的?卡组,看看新卡的加?对于?卡组又怎样的推动作?。 ?炬?妖法 卡组如下: ?旧的?把这张卡放在机械法卡组并不适宜,但在?妖法卡组中衔接
的很舒服。3费打3给?张?球,即使摸不到给的?球配合巫师学徒和法?龙也不会显得很亏,任何法术在?妖法的卡组中都超越费?,更别提?炬本?还送?个法术。 卡组构成: 由于去除了低费法术奥术冲击和镜像,所以配合?妖的责任就交给零件,费?充?的时候还可以拿来配合?法师刷?球。为了增加零件把?王换成了托什雷,这张6费卡不仅?材可靠,更是可以稳定提供两张零件,很适合?妖法卡组。加?了托什雷后这套卡进?后期基本是?回合?个?哥,?法师默认为8费卡,整套卡节奏变慢了很多,能不能在中期控好场就成为了这套卡的关键所在。 加??旧?把以后,前中期的解场能?有了?定的提?,算上给的两张?把,这套卡相当于有了4张?球术,这对于版本强势的咆哮德能够起到很好地克制作?。另???少了镜像等保命?段,对于牌序的要求也变得?了起来,起?科学家、法?龙、发条侏儒、传送门显得尤为重要,特别是抢?职业,如果环境?猎?多建议加?寒冰护甲来针对。 对战细节: 由于?把的加?,3费6伤的?炬配合巫师学徒、?妖、法?龙使得斩杀线越来越?,加上?法师总觉得有?不完的?球,所以这套卡打到后期?原?妖法花样更多,?论是?妖斩杀还是?球斩杀都好,怎么打到后期就成了这套卡唯?需要把握的难点。
炉石传说改良版OTK鱼人归来骑介绍对战心得分享 炉石传说改良版OT K鱼人归来骑介绍,对战心得分享,下面为大家详细介绍炉石传说改良版OT K鱼人归来骑,希望对大家有帮助。 自从探险者协会给予大家亡者归来之后,圣骑士这个职业又自然而然的多了一种流派——鱼人归来骑士,这种流派最初是大量的鱼人组成的纯粹的鱼人快攻骑士,后来逐渐演变成只带关键几个鱼人最后靠鱼人归来一波斩杀的强大OT K卡组,愈加完善的单卡嵌入和打法让这套牌在天梯上占有一席之地。 鱼人归来骑的核心就是鱼人归来,依靠其斩杀。总体上的打法有点像冰法,前期依靠末日、炎术士、平等这些卡牌拖住,上一些鱼人适当解解场,最后依靠两张鱼人归来进行斩杀。反正从小编的经验来看,鱼人归来骑完克任何一种后期卡组,就算是防战也难以抵挡最后超高的斩杀伤害。当然,在打出这最后一击的时,前期要付出很多的脑筋去想如何更好的存活下来。本次带给大家一套改良过后的鱼人归来骑卡组,针对部分单卡做出了改变,让卡组更加适合当前的天梯环境。 卡组展示
单卡讲解 救赎:之前在某论坛看到水友的点子,感觉很不错,救赎可以配合很多东西,从最简单的蓝腮战士到最后面的弗丁都能起到一定的作用,还可以配合炎术士补充一点伤害,如果救赎了鱼人,那么最后亡者归来那一波可以多一个鱼人的数量,这可是质变。 审判:打快攻时候用,很多时候面对奥秘骑或者动物园的时候都是前期没苟住被铺死,另外这个对付砰砰有奇效。 末日预言者:与冰法中末日作用不同的是,这个家伙主要作用是裸上抵挡7点伤害,其实这时候作用已经达到了。当然最好是如果对手解不了,只能空过一回合,大大拖延了时间。另外末日可以很好的配合严正警戒过牌。 奥尔多卫士:和后面的奥达曼守护者作用相似,既然要拖,那肯定少不了城管的帮忙,1攻的威胁不再是威胁。 精英对决:相当于多了一个解场手段吧,如果生而平等和炎术士没有在手里的话,可以用精英对决,然后配合奥尔多或者奥达曼什么的解掉,如果对方是快攻的话,那么即使留下一个攻击力最高的也不是太大的问题。 弗丁:最早的卡组里是砰砰博士,虽然砰砰确实是现在最强的中立卡,但是枪打出头鸟,人手一张王牌的情况下,砰砰作用就很有局限性了,所以换成了佛丁,甚至还可以配合一下救赎。
特色联盟贯通学段共享资源共育人才 作者:吴强 来源:《海峡科学》2012年第03期 [摘要]在建设创新型国家的伟大历史进程中,教育如何多渠道、多平台、多样化地培养大批未来创新人才,已被社会大众所期待,广大教育工作者也在积极地为此努力。上海市宝山区在过去的多年中,一直在积极探索未来创新人才在中小学科技教育活动中成长的实践,构建的宝山区中小学科技教育创新联合体(以下简称联合体)日渐成熟,已成为校外科技教育的一种独特的育人方式。本文对中小学科技教育创新联合体的内涵、组织框架和运行机制作简要的梳理。 [关键词]科技教育创新联合体 1联合体提出的背景 培养未来创新人才问题是国家教育发展战略的核心问题,但却面临着诸多的困境,如“培养模式单一、人才培养乏力、创新氛围淡薄、学段缺乏有效衔接、资源缺乏整合等”。正是在对这一问题的思考和回应的背景下,我们通过创新中小学科技教育机制,构建中小学科技教育创新联合体,实施创新人才的早期培养。具体而言,主要基于以下原因: 1.1 探索多样化培养模式的需要 目前,各省市在部分实验性示范性高级中学开设创新素养培育实验班,邀请高校教授开设专门课程,开展课题研究,衔接高中与高校教育,但受到学制短、升学压力重和研究重结果轻过程等因素影响,其效果还待检验。基于校外教育的中小学科技教育创新联合体为创新人才的早期培养提供了一种新模式。 1.2 多学段社会化系统育人的需要 未来创新人才的培养是一项长效系统工程,纵向需要小学、初高中和高校教育贯通、学生兴趣教育链的衔接和校际资源的共享等,横向需要校内外结合,多方教育与社会资源等的整合,以挖掘育人的最大潜力,形成系统育人丰富的物质与文化环境。 1.3 符合学习共同体理论 学习共同体理论是当前一种重要的教育理论,其基本的内涵是指一个由学习者和助学者(包括教师、校长、专家和志愿者等)共同构成的团体,他们有共同的目标,彼此间经常进行对话、沟通和交流,共享各种学习资源,分享彼此的情感、体验、兴趣和观念,共同完成一定的学习任务,因而在成员之间形成了平等合作、相互影响、相互促进的人际联系。中小学科技教
薪酬绩效管理手册(教学部+市场部) I. 教师薪酬福利制度方案一 2教师薪酬福利制度方案二 3. 教师薪酬福利制度方案三 4. 教师薪酬福利制度方案四 5. 教师薪酬福利制度方案五 6. 教师薪酬完美版 7. 教师工资评级方案一 8. 教师工资评级方案二 9. 教师考核方法与星级评定 10. 教师奖惩规定 II. 市场部人员岗位职责 12. 市场部工资方案(3种) 13. 市场经理岗位职责 14. 市场部提成方法
一. 工资学校本着劳资兼顾互助互惠原则,给予员工以合理待遇。 1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、课时工资、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险等。 2、基本工资:专职教师基本工资1200元/月(含600元课时费)。 3、教师基本课时工资:试用期教师为30元/次(二小时为一次),转正教师的课时工资通过评级后按级别定。转正不足一年的教师为新老师,初始课时为33元/课时,评级时级别最多升两级。 (实发课时=基本课时X班级实际人数/班级标准人数,班级标准人数为满班人数的80%) 4、全勤奖:50元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。 5、车补:跨区上课的老师,享有3元/次的车费补助。 6、加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5个小时为半 天,超过5个小时按一天算。(由校长或直接上级审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。 7、证书补贴:有教师资格证加补贴20元/月,过大学六级、PETS-4级加补贴80元/月。过专八、PETS- 5级加补贴150元/月。
8、学历补贴:大专50元;本科100元。 9、保密费:100元/月。 10、餐补:7元/天。周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助 教享有。平时值班的行政一天工作时间超过9小时的,也享受7元/天的误餐补助。 11、培训津贴:20-30元/小时 12、住房津贴:省外的员工或在郊区上班的老师如有需要,转正后学校可免费提供宿舍。如员工由于个人原因不服从学校安排的,学校不予考虑,试用期间需提供住宿的,按100元/月收取。 13、关于寒暑假的工资待遇:专职教师寒暑假期间各有一个月享有650元的基本工资(不扣450元课时)。 二福利 1、学校员工结婚,学校发礼金200元,由办公室安排人员到场祝贺。 2、学校员工生子,发礼金200元,双胞胎400元,计划外生育不发。 3、员工生日由学校发生日补贴100元。 4、节日(元旦、妇女节、五一节、国庆节、教师节、中秋节)发50元/次。春节200元。 5、正式签约一年后的员工享有200元/年旅游补贴,该补贴不作现金发放,用于集体旅游或集体活动。 6、学校员工出差,享受出差补贴。 三保险 1、员工与学校签转正合同三个月内,学校按政策办理养老保险,失业保险和医疗保险 2、员工被开除或中途离职由学校收回保险(退保)
海南省高校课程共享联盟共享课程建设质量标 准及管理办法(修订) 为建设一批联盟成员高校可自主选择的优质共享课程,保障共享课程建设的规范性与高质量,扩大联盟课程共享规模与效益,特制订本办法。 一、质量标准 (一)策划与建设内容 联盟共享课程围绕“以基于混合式教学模式为主”展开建设、应用和管理。课程策划包括开发、设计、建设、教学运行、质量管理等方面;课程建设包括课程目标、知识体系、教学计划、在线教学、课程面授、教学保障等内容。 1.课程基本信息 目标:展示课程情况和教学团队的真实情况,便于选课学校和学生能够清楚地了解。 内容:课程网站
2.进阶式教程设计 目标:在线教学以进阶式教程为主体,具有递进性,适合师生有效控制时间和学习质量。 内容:在线进阶式教程
附表-1
3.见面课设计 目标:对于混合式课程,需要设计见面课,为选课学校老师和学生提供上课指引。
4.课程考核标准设计 目标:明确课程考核标准,让学生选的明白、放心。内容:课程考核方式 5.共享课程开课申报要求 目标:申报为共享课程,参与共享选课。
(二)共享课程的考核要求 1.课程成绩应以学习过程的评价为主。混合式共享课程一般包括“线上成绩”、“见面课成绩”、“期末成绩”等,通过联盟平台按照一定占比,通过系统加权计算学生的最终成绩。期末考试成绩占总成绩的比例原则上不超过50%; 2.考核方式、要求及具体安排应在开课前予以告示,并按照要求统一标准; 3.各成员高校,应承认共享课程的考核成绩,并记载于学生的成绩档案中。 (三)课程质量评估方式 1.学生在课程学习结束后对课程满意度的评价; 2.对学习过程中的各种数据(包括讨论课的出勤率及效果,网上讨论和互动情况等)以及学生的作业和考卷等进行评价; 3.可以组织专家进行评价。 (四)学生对课程满意度评价主要内容 1.课程视频设计合理,便于自学,课程内容讲解逻辑性强,思维清晰,条理分明; 2.能引导学生主动学习,调动学生学习积极性,促进学生学习能力的提高; 3.小组讨论或实践环节设计合理,有助于对于课程内容的学习