数字化校园科研管理系统使用指南

数字化校园科研管理系统使用指南特别提醒：网上数据均为非密数据，其他数据仍须走线下流程

科技产业处编制

2014年11月

目录

1 角色划分 (1)

2 科研人员操作指南 (1)

2.1 主界面“科研工作”快捷通道设计 (1)

2.2科研项目申报 (2)

2.2.1 校启动基金申请 (3)

2.2.2 纵向项目申请 (3)

2.2.3 横向研制类项目申请 (4)

2.2.4 横向项目申请 (5)

2.3 科研成果申报 (6)

2.3.1 论文录入与查询 (7)

2.3.2 著作录入与查询 (10)

2.3.3 获奖信息的录入与查询 (12)

2.3.4 专利录入与查询 (13)

2.3.5 成果转化的录入与查询 (15)

2.3.6 成果鉴定的录入与查询 (15)

2.4 学术活动申报 (16)

2.4.1 主办会议的申报 (17)

2.4.2 参加主办会议的申报 (17)

2.4.3 学术讲座的申报 (18)

3 学院科研管理人员操作指南 (18)

4 学校科研管理人员操作指南 (19)

数字化校园科研管理系统使用指南

1 角色划分

数字化校园科研管理系统分为以下四类用户：

1、科研人员

2、学院科研管理人员

3、校级项目主管

4、系统管理员

2 科研人员操作指南

2.1 主界面“科研工作”快捷通道设计

1、输入网址“https://www.wendangku.net/doc/af16673981.html,”，使用用户名密码登陆，点击左侧“我的应用”后面

的“齿轮”“”，进行应用配置。

2、从“我的应用”中点击“－”号去掉不常用的栏目，从右侧栏目中找到“科

研成果申报”、“学术活动申请”点击右上角“+”号，添加到快捷通道

3、添加完成后点击“确定”，即配置完毕。

4、配置完成后如下图。

2.2科研项目申报

在个人主页左侧“我的应用”栏，点击“科研项目申报”，进入申报界面。

【第一行】四类项目申报入口，分别为“校启动基金”、“纵向合作项目”、“横向研制类项目”、“横向项目”。

校启动基金：包括校基金项目、校重点实验室项目、校科技创新团队项目等由学校资助的各类项目。此类项目为计划项目，只有发布通知后才能申报。

纵向合作项目：包括国家自然科学基金、山西省自然科学基金、太原市科技项目等各级财政支持的项目。此类项目为计划项目，只有发布通知后才能申报。

横向研制类项目：包括与企事业单位合作的提供产品、研制样机等涉及到研制、生产类的项目。此类项目为计划外项目，可随时申请。

横向项目：包括与企事业单位合作的技术开发类、技术服务类、技术咨询类等科研类项目。此类项目为计划外项目，可随时申报。

【第二行】各类项目的状态及查询及变更申请，分别为“已申报项目”、“待立项目”、“立项项目”、“项目变更申请”。

项目申请后进入项目审批流程，可通过点击“已申报项目”查看项目的审批进程；待项目审批通过后进入到“待立项目”，横向项目和横向研制生产类项目此状态下便可携带合同文本到科技产业处鉴章；纵向合同上级批复后，横向合同鉴章后项目进入到“立项项目”，此时项目正式立项；如果项目组成员、贡献率等发生变更时可能过点击“项目变更申请”进行更改，只能对已立项的在研项目进行更改。

【第三行】各类项目的外协、结题等，分别为“外协合同申请”、“项目结题申请”、“项目检验申请”以及各项目的审批流程“项目申报流程”。

当已立项项目经费到款后，若有外协项目，请点击“外协合同申请”，进行申请；当纵向项目或横向项目结题验收时请点击“项目结题申请”，进行申请；当横

向研制类项目需要进行产品检验时请点击“项目检验申请”进行申请。“项目申报流程”可查看各类项目的审批流程。

2.2.1 校启动基金申请

1、当科技产业处发布申请校启动基金通知后，科研人员点击“校启动基金申请”可见到如下界面。

2、点击“通知名称”，可查看通知的详细内容，点击右侧的“进入申报”，打开申报界面如下。

3、点击左上角的“增加”按钮进行申请。如下图。

其中带“*”部分为必填内容，若为机关工作人员或双肩挑人员请将“承担部门”选择至相关学院，如上图所示。然后上传申请书。“保存”、“提交”进而完成申请工作。

2.2.2 纵向项目申请

1、当科技产业处发布申请校启动基金通知后，科研人员点击“纵向项目合作申请”

可见到如下界面。

2、点击“通知名称”，可查看通知的详细内容，点击右侧的“进入申报”，打开申报界面如下。

3、点击左上角的“增加”按钮进行申请。如下图。

其中带“*”部分为必填内容，若为机关工作人员或双肩挑人员请将“承担部门”选择至相关学院，在“项目成员”中编辑项目组成员信息，如上图所示。然后上传申请书。“保存”、“提交”进而完成申请工作。

当纵向项目申批完成后进入“补全信息项目”，进行合同书、以及其他相关信息的补全工作。

2.2.3 横向研制类项目申请

1、科研人员点击“横向研制类项目申请”可见到如下界面。

2、点击左上角的“增加”按钮进行申请。如下图。

其中带“*”部分为必填内容，若为机关工作人员或双肩挑人员请将“承担部门”选择至相关学院，如上图所示。然后上传合同书。“保存”、“提交”，选择“横向研制类审批流程”进而完成申请工作。

2.2.4 横向项目申请

1、科研人员点击“横向项目申请”可见到如下界面。

2、点击左上角的“增加”按钮进行申请。如下图。

其中带“*”部分为必填内容，若为机关工作人员或双肩挑人员请将“承担部门”选择至相关学院，“项目来源”选择“计划外”，“项目类别”分别有“技术咨询、技术开发、技术服务、技术转让、研发机构”等，如上图所示。然后上传合同书。“保存”、“提交”，选择“横向项目审批流程”进而完成申请工作。

2.3 科研成果申报

在个人主页左侧“我的应用”栏，点击“科研成果申报”，进入申报界面。

【第一行】四类项目成果申报入口，分别为“我的论文”、“我的著作”、“我的获奖”、“我的申请专利”。

我的论文：进行个人学术论文的录入、查询，由于论文期刊库会随时间变化而更新，请及时录入相关信息，录入时需上传相关证明材料附件。

我的著作：进行个人学术著作的申报入口和查询入口，录入时需上传相关证明

材料附件。

我的获奖：进行个人各类获奖的录入和查询，一个获奖只录入一次，录入时需上传相关证明材料附件。

我的申请专利：进行个人专利申请的录入，待审批通过后可方可操作受理专利与专利受权。

【第二行】分别为“我的受理专利”、“我的授权专利”“我的成果鉴定”、“我的成果转化”。

我的受理专利：进行个人受理专利的录入，受理专利为专利状态更改，只能在已申请专利中选择，录入时需上传相关证明材料附件。

我的授权专利：进行个人授权专利的录入，授权专利为专利状态更改，只能在已受理专利中选择，录入时需上传相关证明材料附件。

我的成果鉴定：进行个人成果鉴定的录入，待审批通过后可到科技产业处进行成果鉴定补助的办理，录入时需上传相关证明材料附件。

我的成果转化：进行个人成果转化的录入，待审批通过后可到科技产业处进行成果转化补助的办理，录入时需上传相关证明材料附件。

【第三行】“成果申报流程”

“成果申报流程”可查看各类成果的审批流程。

2.3.1 论文录入与查询

1、科研人员点击“我的论文”可见到如下界面。

2、点击左上角的“增加”按钮进行申请。如下图。

3、其中带“*”部分为必填内容，若为机关工作人员或双肩挑人员请将“所属单位”

选择至相关学院。“基本信息”填写完毕后，点击“详细信息”进入下一界面。

4、在“详细信息”中上传论文电子版，须为PDF格式或图片格式。然后点击“作

者信息”进入下一界面。

5、在“作者信息”界面进行作者的录入，若学生第1，导师第2的，点击右侧“编

辑”按钮。将导师的排更改为“第2”，再进行排名第1的学生信息的录入。如下图。

6、若论文为收录论文，则点击右侧“收录信息”，进入以下界面。

在上图界面中补全“*”部分内容。然后返回到“详细信息”界面，上传收录证明材料。

最后进行保存、提交，论文申请工作结束。一篇论文只需一个作者录入一次即可。

2.3.2 著作录入与查询

1、科研人员点击“我的著作”可见到如下界面。

2、点击左上角的“增加”按钮进行申请。如下图。

3、其中带“*”部分为必填内容，若有项目资助，请选择“项目来源”，若为机关工作人员或双肩挑人员请将“所属单位”选择至相关学院。“基本信息”填写完毕后，

点击“详细信息”进入下一界面。

4、在“详细信息”中上传附件电子版，须为PDF格式或图片格式。然后点击“作

者信息”进入下一界面。

5、在“作者信息”界面进行作者的录入，与贡献率的分配。最后进行保存、提交，著作申请工作结束。申请结束后，送3本著作到科技产业处进行评审，评审通过后进行审批，即进入科研系统。一篇著作只需一个作者录入一次即可。

2.3.3 获奖信息的录入与查询

1、科研人员点击“我的获奖”可见到如下界面。

2、点击左上角的“增加”按钮进行申请。如下图。

3、其中带“*”部分为必填内容，若为机关工作人员或双肩挑人员请将“所属单位”选择至相关学院。须上传“电子附件”。“基本信息”填写完毕后，点击“主要完成人员”进行获奖人员维护。最后进行保存、提交，申请工作结束。

2.3.4 专利录入与查询

专利的管理是按不同状态进行管理。“专利申请”入口为初始申请录入窗口。申请审核通过的专利在受理时可进行“受理申请”，当专利授权时可进行“授权申请”，受理与授权均是从已审核通过的“专利申请”中选择。

1、点击“我的申请专利”，进入如下界面。

2、点击左上角“增加”按钮，进入申请界面。

其中带“*”部分为必填内容其中“所属单位”，请选择到相对应的学院。若申请人类型为“学校的”“专利权人”为“中北大学”，同时在“发明人信息”中输入发明人。申请完成后，点击“保存”、“提交”，申请结束。

3、当申请专利受理时，点击“我的受理专利”，并点击“增加”，进入以下界面。

其中“专利名称”只能在“申请专利”中进行选择，如上图所示。“*”为必填内容，同时上传“受理通知书”。申请完成后，点击“保存”、“提交”，申请结束。待审核通过后，可到科技产业处办理受理专利补助事宜。

4、当受理专利授权后，点击“我的授权专利”，并点击“增加”，进入以下界面。

其中“专利名称”只能在“受理专利”中进行选择，如上图所示。“*”为必填内容，同时上传“授权通知书”。申请完成后，点击“保存”、“提交”，申请结束。2.3.5 成果转化的录入与查询

科研人员点击“我的成果转化”并“增加”按钮进行申请。如下图。

其中带“*”部分为必填内容，若为机关工作人员或双肩挑人员请将“所属单位”选择至相关学院。须上传“电子附件”。“基本信息”填写完毕后，点击“参与人员信息”进行转化人员维护。最后进行保存、提交，申请工作结束。

2.3.6 成果鉴定的录入与查询

科研人员点击“我的成果鉴定”并“增加”按钮进行申请。如下图。

其中带“*”部分为必填内容，若为机关工作人员或双肩挑人员请将“所属单位”选择至相关学院。须上传“电子附件”。“基本信息”填写完毕后，点击“参与人员信息”进行鉴定人员维护。最后进行保存、提交，申请工作结束。

2.4 学术活动申报

在个人主页左侧“我的应用”栏，点击“学术活动申报”，进入申报界面。

三类学术活动申报入口，分别为“我主办的会议”、“我参加的会议”、“我的学术讲座”。

我主办的会议：进行由我校主办的国际、国内学术交流会议相关信息的录入。

我参加的会议：进行个人出国参加国际会议申请的录入，待审核通过后到科技产业处办理相关补助事宜

我的学术讲座：进行个人或邀请外单位专家学者来校进行学术讲座的录入，待

审批通过后到科技产业处办理相关补助事宜。

科研人员点击“我主办的会议”并“增加”按钮进行申请。如下图。

其中带“*”部分为必填内容，请将“所属单位”选择至相关学院。最后进行保存、提交，申请工作结束。

2.4.2 参加主办会议的申报

科研人员点击“我参加的会议”并“增加”按钮进行申请。如下图。

其中带“*”部分为必填内容，最后进行保存、提交，申请工作结束。审核通过后到科技产业处办理出国参会补助事宜。

科研人员点击“我的学术讲座”并“增加”按钮进行申请。如下图。

其中带“*”部分为必填内容，主讲人职称要填写，最后进行保存、提交，申请工作结束。审核通过后到科技产业处办理学术讲座补助事宜。

3 学院科研管理人员操作指南

学院科研管理人员在个人主页上的右下角点击“科研系统”。

进入到科研管理界面，当科研人员提交申请后，会在以下界面的“待审批”栏目显示出来，从而进行审核，审核通过后即提交到学校审核，不通过的可以退回申请人。

数字化校园系统简介

“数字化校园”系统简介 “数字化校园”分为“数据中心”、“统一平台”和“系统应用”三大部分。 一、数据中心 数据中心是一个拥有互联网的带宽优势，有安全可靠的机房环境，有高性能的网络管理系统，有7*24小时的技术支持，有各种可选的应用服务，有便于扩展的机房条件、各种服务器集群的环境。校园数据中心是数字化校园的枢纽，是学院的信息中心，是保证数字化校园的各个应用系统稳定、高效的运行的基础。 数据中心建设包括网络系统、服务器及存储系统、虚拟化系统和数据容灾系统的建设。 1.1网络系统 数据中心包含路由器和交换机，它们在数据中心服务器与外界之间传送通信数据，提供高性能、高可靠、易扩展、绿色节能的数据中心网络平台，网络平台所有端口做到无阻塞的线速转发，具备较大的数据缓存能力，严格保证在突发流量频繁时不丢包。关键网络设备之间的物理链路采用双路冗余连接，按照负载均衡方式工作，关键主机可采用双路网卡来增加可靠性。另外，数据中心配置网络安全设施，例如防火墙、VPN网关、侵入检测系统和网管系统等。 1.2服务器及存储系统 主要包括数据库服务器群、应用服务器群和web服务器群及其大容量存储，该套设备和系统使用虚拟化、集群和云计算等先进技术，具备良好的可靠性和强大的可扩展性，以适应未来数字化校园不断发展的需求。

1.3虚拟化系统 虚拟化系统将服务器物理资源抽象成逻辑资源，让一台服务器变成几台甚至上百台相互隔离的虚拟服务器，我们不再受限于物理上的界限，而是让CPU、内存、磁盘、I/O等硬件变成可以动态管理的“资源池”，从而提高资源的利用率，简化系统管理，实现服务器整合。 1.4数据容灾系统 构建一套切实可行的容灾方案是保证数据安全的重要且必要的措施。容灾需求是在遇到不可测的灾难时可以得到一份安全可靠的数据副本，就可以按照策略逐步恢复用户数据和应用。基本思路是学校网络中心和江南校区网络中心放置两台网络存储，这两台存储之间配置IP链路，在夜间网络不太繁忙时进行数据的复制和备份。 二、统一平台 统一平台主要是以技术框架、业务模型、数据中心为基础的一套架构体系，信息化的建设在这个基础上进行统一设计、统一部署。 主要包括：信息标准与数据中心建设、统一身份认证平台、统一信息门户平台和综合统计分析系统。 2.1信息标准建设 建设数据中心的过程中，信息标准是一个重要的环节。本规范编制的目的定义了信息标准集、标准代码集的内容，并且对这些标准内容的管理提供指导性意见。建设数据中心的过程中，业务数据与数据中心进行数据交换的同时，就需要统一的信息标准作为基础，这样才能使信息资源达到真正的统一、共享。

高校职工信息管理系统

高校职工信息管理系统 组长：王军 组员：秦亮渤张俊孙金周 指导老师：戚隆宁顾飞 2010年8月28日，星期六，晚上，宿舍 秦亮渤，张俊，孙金周，王军四个人在一起商量选题，最终确定做高校职工信息管理系统这个题目，然后大家一起策划课程任务书。 2010年8月29日，星期日，上午，宿舍 先是四个人一起讨论如何编写系统分析报告，然后分开进行工作。 王军：编写分析报告中的系统任务分析 孙金周：负责绘制用例图 秦亮渤：负责建立类的静态模型 张俊：负责分析报告中的说明部分 2010年8月30日，星期一，上午，计算机中心 王军：完成分析报告用例规约的管理员管理信息部分 孙金周：完成分析报告用例规约的管理员查询信息部分 张俊：完成分析报告用例规约的职工操作部分 秦亮渤：试验MFC对话框对话框数据文件读写程序。 今日问题：本来使用上学期fstream发现操作起来不是很方便，而且需要在代码开头处添加语句。 解决方案：秦亮渤研究书上面关于MFC文件操作的内容后，改变文件读取方法。全组共同测试，获得成功。 2010年8月31日，星期二，上午，计算机中心 四个人参考教材，熟悉各种控件的功能和使用方法。 今日问题：有些控件的使用不正确，导致不能正常输出。 解决方案：和同学讨论或问老师 2010年9月3日，星期五，上午，计算机中心 今天开始编写系统设计报告。 孙金周：负责报告中的实体类设计 王军，张俊：进行对话框概要设计 秦亮渤：负责对话框数据组织 2010年9月6日，星期一，上午，计算机中心 今天开始对话框的详细设计 张俊：设计管理员管理信息部分的对话框 孙金周，秦亮渤：负责主对话框和管理员查询信息部分的对话框 王军：负责设计职工登录的对话框设计 2010年9月7日，星期二，上午，计算机中心 王军，秦亮渤：将各人的对话框连接起来，并完成系统设计报告初稿 张俊，孙金周：开始编写实体类代码 今日问题：对话框显示的汉字出现乱码 解决方案：问了老师，知道要将对话框属性中的语言选项改为中文。

科研成果管理系统作品说明书

科研成果管理系统说明书 系统概述： 科研成果管理是典型的信息管理系统，该系统基以java语言为基础，结合SQL server 及Tomcat 工具，利用My Eclipse平台主要完成对科研成果的管理，不同的用户可以根据不同的权限实现对数据库的不同操作，包括数据库中的添加、修改、删除等，能很好的完成科研成果管理。 科研成果管理系统主要是对科研成果相关信息的统计，及方便查看等，软件要求要实现以下流程：主管理员分配用户并赋予相应的权限，普通管理员（用户）登录后，统计个人科研成果信息提交管理系统后主管理员统一管理，执行修改，查询、删除、导出等功能。 系统主要功能： 系统功能模块图

系统ER图 系统功能设计： 该科研成果管理系统针对不同权限的用户提供不同的操作界面，它负责与用户交互，接收用户通过浏览器传来的数据请求，并将请求传给数据库，同时请求处理结果通过浏览器呈现给用户，所以该设计主要包括现在两方面普通用户功能和主管理员功能。 系统功能模块： 用户的功能设计： 用户运用该科研成果管理系统，应该具有用户登录注册，个人科研论文、学术著作、个人信息的添加、修改、删除等功能： （1）用户登录模块。 由于本系统是面向全校各系老师的，因此只有输入正确的用户名和密码才能登录系统。登录系统后进入用户权限的操作界面。 （2）用户注册模块。

用户在此页面完成自己相关信息的填写并完成注册，从而成为该系统用户中的一员并获得相应的访问和使用权限。 （3）论文管理模块。 主要完成论文的添加、修改、删除，用户在此页面可添加、修改、删除自己个人的科研论文的相关信息，而无权限在他人科研论文添加、修改、删除信息。 （4）学术著作管理模块。 主要完成对学术著作的添加、修改、删除，用户在此页面可添加、修改、删除自己个人学术著作的相关信息，而无权限在他人学术著作中添加、修改、删除信息。 （5）个人信息的修改模块。 主要完成对个人信息的修改，主要是用户对个人密码的修改。 主管理员的功能设计 本系统的管理员登录该科研成果管理系统后，具有对所有人员科研成果信息的添加、修改、删除、查询，对用户的添加、删除及修改，科研成果信息的导出等功能。 （1）所有人员论文、获奖信息、学术著作、个人信息的添加、修改或删除、。 （2）对用户的添加、修改、删除、查询。 使用说明： 1.首先必须确保您的电脑上已经安装了SQL server以及My Eclipse，如果没有安装，需要下载安装。完成了系统主页的设置，以后只需要在IE地址栏中输入http://localhost:8080/ky/就可以进行访问了。 2.数据库需要设置，输入数据库名字DELL-PC，然后连接。 3.前台用户操作： 账号：wuyuxiao 密码：123456 (1) 用户注册：进入登录页面http://localhost:8080/ky/reg2.jsp后，没有账号的进行注册 (2) 用户登录：输入用户名、密码。忘记密码可以点击进入忘记密码，找回密码。 (3) 会员中心：修改个人资料、个人密码和找回丢失的密码、查看个人论文，奖状，著作等。 (4) 上传：论文著作奖状上传以及修改删除等功能。 (5) 安全退出：退出用户系统。 5.后台管理员操作：

C 高校人员信息管理系统

《基于C++的面向对象程序设计实例》课程设计报告 课程名称 C++面向对象程序设计 课题名称高校人员信息管理系统 专业计算机科学与技术 班级 1220541 学号 姓名苗鹏程 指导教师侯欢欢 （一）、课程设计题目： 高校人员信息管理系统 （二）、目的与要求： 1、目的： （1）要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能； （2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。 2、基本要求： （1）要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计；（2）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次； （3）在系统中至少要定义四个类，每个类中要有各自的属性和方法； （4）在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。 3、创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能。（三）、设计方法和基本原理： 1.功能要求 添加功能

程序能够任意添加上述四类人员的记录，可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别，要求人员的编号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示用户数据添加重复并取消添加。 查询功能 可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询。如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。 显示功能 可显示当前系统中所有记录。 修改功能 可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。 删除功能 对已添加的人员记录进行删除。如果当前系统中没有相应的人员记录，则提示“记录为空！”并返回操作；否则输入要删除的人员的编号或姓名，根据所输入的信息删除该人员记录，如果没有找到该人员信息，则提示相应的记录不存在。 统计功能 能根据多种参数进行人员的统计。例如：统计四类人员数量以及总数，统计男、女员工的数量，统计某年龄段人员的数量等。 保存功能 将当前系统中各类人员记录存入文件中。 读取功能 将保存在文件中的人员信息读入到当前系统中，以供用户使用。 在完成以上基本功能的基础上，可自行进行扩展或完善。 2.问题的解决方案： 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤： （1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； （2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系包括属性和行为； （3）根据问题描述，设计系统的类层次； （4）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）； （5）完成类中各个成员函数的定义； （6）完成系统的应用模块； （7）功能调试；

科研管理系统用户手册科研处

科研管理系统用户手册 适用对象：科研人员(个人权限) 北京易普拉格科技有限公司

目录 第一章引言 (1) 第二章快速入门 (1) 2.1系统功能整体布局 (1) 2.2 系统的通用功能 (2) 2.2.1 新增 (2) 2.2.2 查看 (2) 2.2.3 报表 (2) 2.2.4 权限 (3) 第三章操作指南 (3) 3.1 综合办公 (3) 3.1.1通知公告 (4) 3.1.1.2 通知公告查看 (4) 3.1.2 接收消息 (4) 3.2 个人资料 (4) 3.3科研项目 (4) 3.3.1 项目一栏表 (5) 3.3.2 项目申报 (6) 3.3.3项目结项 (7) 3.3.5 年度工作量 (7) 3.3.6 年度经费 (8) 3.4科研成果 (8) 3.4.1论文成果 (9) 3.5 学术活动 (11) 3.5.1 参加会议 (11) 3.6 科研考核 (12) 3.6.1考核结果 (12) 3.6.2 奖励结果 (12) 3.7 退出系统 (13) 第四章常见问题 (13) 4.1 项目、科研成果录入 (13) 4.2 成果新增页面关联字段 (13)

第一章引言 随着计算机技术的发展和高校办公自动化的建设，使科研管理工作更加规范化、科学化，建设一个科研管理信息系统已显得非常重要。高校科研管理信息系统包括科研项目管理、科研成果管理、学术论著管理、机构人员管理、文件资料管理等等。 编写目的 本文档面向科研人员用于指导《科研管理系统》的操作、使用，读者为本系统的最终用户。第二章快速入门 2.1系统功能整体布局 进入科研管理系统首页，页面分为LOGO区域、一级菜单区域、主操作区域三部分。一级菜单区域主要是各个科研业务间功能的切换；而主操作区域主要是某个科研业务内各个操作功能的切换。进入科研系统页面分为：LOGO区域、一级菜单区域、主操作区域三部分如如图2.1： 图2.1 （1）LOGO 区域： LOGO区域主要是学校的校徽及名称。 （2）一级菜单区域：

数字化校园建设方案.doc

天津市东丽区职业教育中心学校“数字校园实验校”建设实施方案 一、信息化发展战略定位和愿景 根据学校十三五战略发展规划，在国家级示范校的基础上，立足东丽，面向天津，辐射全国，走向世界，实现“工学结合高要求、专业建设高品位、教育教 学高质量、就业服务高水平、学校发展高效益”的五高目标，“十三五”末期实现学校向世界一流水平的跨越，充分发挥示范和辐射作用。通过本期数字化校园项目建设，将我校打造成全国一流的中职数字化校园，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。 建立一整套校园信息管理系统，为实现“环境数字化、管理数字化、教学数 字化、产学研数字化、学习数字化、生活数字化”提供全面的系统支持，使之成 为一个全面、集成、开放、安全的信息系统，成为一个网络化、数字化、智能化、虚拟化的新型教育、学习、实训和管理平台。通过数字化校园项目建设，推动教学模式变革，提高人才培养质量，促进学校对外交流。通过项目建设，使全体师 生提高信息化思维能力，养成信息化行为方式，遵守信息化交往规则，发展信息化职业能力。 二、数字化校园建设目标 按照“顶层设计、统一标准、数据共享、应用集成、硬件集群（虚拟化）” 的规划建设理念，实现： 1.为教学、科研、管理、生活提供一个开放、协同、高效、便捷的数字化 环境，实现规范高效的管理 2.为领导的决策提供实时有效的信息依据 3.为提升学校的核心竞争力，实现学校的跨越式发展提供有力的支撑 具体目标就是实现“六个数字化”： 环境数字化：构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络。 在此基础上，建立高标准的共享数据中心和统一身份认证及授权中心，统一门户平台以及集成应用软件平台，为实现更科学合理的数字化环境打下坚实的基础。 管理数字化：构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本。 教学数字化：构建综合教学管理的数字化环境，科学统一的配置教学资源， 提高教师、教室、实训室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰 富教学资源，提高教学效率与质量。 产学研数字化：构建数字化产学研信息平台，为产学研工作者提供快捷、全面、权威的信息资源，实现教学、科研和实训一体化，提供开放、协同、高效的

高校信息管理系统文献综述

高校信息管理系统文献综述 徐振兴 摘要：随着现代高校的学生日益增多，高校的信息管理越来越复杂。以前 的管理模式很快就适应不了现在庞大的数据信息量。基于此，开发一个针对高校的信息管理系统变得有必要，此系统可以让所有的管理学校信息的工作人员从繁重的工作中解脱出来，提高工作效率。 关键词：高校，信息管理，工作效率 一．前言 高校信息管理系统是典型的信息管理系统(MIS), 是一个由管理人员和计算机组成的用以进行信息的收集、传输、加工、存储、维护和使用的系统。它代替传统的人工模式，提高学生信息管理的效率，也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。对于推动我国管理信息处理的现代化起了重要的作用。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 二．国内相关研究及现状 高校信息管理是教学管理中的一项重要工作，成绩管理是一项工作量大、时间性强、易于出错且具有一定保密性的业务。特别是随着高校的不断扩招，进入高校的大学生越来越多，高校信息管理工作量将大幅度增加，如果全由手工完成，耗时巨大，效率却很低。在信息时代的今天,数据库技术在数据处理方面的应用已经非常广泛,作为高校教育工作一部分的高校信息信息管理更应赶上时代的步伐。因此，开发一套适合学校专业设置的计算机化高校信息管理系统，不仅可以提高学校的管理效率，而且可以使我们的教学管理水平更上一层楼。系统的开发主要包括后台数据库的建立、维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序以尽可能的方便用户使用为宗旨，还要尽可能的实用。纵观目前国内研究现状，在数据安全性和信息更新化方面仍存在有一定的不足，各现有系统资料单独建立，共享性差；在以管理者为主体的方式中，信息取舍依赖管理者对于信息的认知与喜好，较不容易掌握用户真正的需求，也因此无法完全满足用户的需求。例如，在现已开发设计的高校信息管理系统中，有些系统仍需较多的人工干预及用户操作，有些系统的人机界面不是很好，有些系统则出现了各个独立的子系统能够较好地运行，而子系统之间却不能很好地“协同”工作，数据共享性差的情况。另外，各个子系统之间在界面风格上也相差甚远。这样，给软件系统的

科研信息管理系统的设计与实现

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/af16673981.html, 科研信息管理系统的设计与实现 作者：张珊珊 来源：《科技资讯》2015年第29期 摘要：随着时代的进步，社会得发展，人们的生活水平越来越高，我国社会经济的发展越来越迅猛，与此同时，我国信息化技术的发展得到了质的飞跃，信息化技术已经越来越广泛的运用到人们的生活工作中，我国任何一家企业、单位以及科研等等都离不开信息技术。尤其是科研项目中的信息管理系统，信息管理系统的设计与实现对于科研的发展研究有着非常重要的作用，科研成果象征着一个国家的核心发展水平，科研信息管理系统对国家发展的促进作用也非常大，所以，我国政府非常重视科研信息管理系统的设计与实现，并且投资了大量的人力物力以及财力，推动科研信息管理系统的设计与实现，但是由于很多原因，我国科研信息管理系统的设计与实现过程中还存在很多问题。本文就我国科研信息管理系统的的重要性以及其设计与实现中存在的问题进行了简要分析，并且就此提出了相应的改进措施，希望对加强我国科研信息管理系统的设计与实现能够有所帮助。 关键词：科研信息；管理系统；设计与实现； 中图分类号： TP311 文献标识码：A 文章编号1672-3791（2015）10（b）-0000-00 作为国家综合实力提升的主要得分手，科研对我国的综合发展起着决定性的作用，更进一步的研究我国科研事业是提升我国核心竞争力的重中之重，而信息管理系统在科研研究建设中占有非常重要的作用，它对科研事业的发展有着举足轻重的促进作用，能够有效提高科研管理水平和决策水平加快国家科研项目的国际化发展，促进科研项目的成功转型。但是如今科研信息管理系统中存在的一些问题严重影响了科研的有效研究发展，我们应该采取有效的措施解决其中存在的问题，从而更好的进行科研信息管理系统的设计与实现，从而有效发展科研事业，促进国家综合实力的提升。 1科研信息管理系统的重要性 现代信息管理系统为科研项目的管理提供了非常便利的平台，通过对信息管理系统的有效使用，我们可以通过互联网在最短的时间内，用最便捷的手段得到自己所需要的信息，这在传统的信息管理系统是永远无法实现的，如今我们可以快速、高效的将所有繁杂的信息整合到一起，非常有利于科研科研项目的管理，并且一定程度上提升了科研管理的决策水平，缩短了决策周期。通过科研信息管理系统，科研工作各个工作部门都可以建立资源共享，在同一个平台上交流工作，高度分工合作，可以以最快的效率高效完成科研工作。而且信息管理系统非常有利于我国科研项目的国际化，我们可以有效利用信息管理系统、互联网技术及时发布科研成果，让全国乃至全世界都能看到我们的科研成果，从而有利于各国之间科研项目的交流协作，进一步促进我国的科研项目走向国际化。

高校科研管理系统设计与实现毕业设计论文

毕业设计（论文）论文题目：高校科研管理系统设计与实现

XX大学毕业设计论文第I 页学生园区宿舍管理系统设计与实现 摘要 本系统是针对XX大学高校科研管理系统进行开发的一个基于WEB的信息管理系统(MIS)。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于后台数据库的建立和维护要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于前端应用程序的开发则要求应用程序能提供强大的数据操纵功能，界面友好、使用简单方便等特点。开发流程参照软件开发常见的步骤，主要包括系统的需求分析，系统数据库设计，系统详细设计，以及开发后期的系统测试等阶段。本系统中，主要使用了https://www.wendangku.net/doc/af16673981.html,技术实现，并且使用了Microsoft公司的Visulstudio2010为开发工具，该IDE 对https://www.wendangku.net/doc/af16673981.html,技术提供了完备的支持；数据库方面，系统使用Microsoft SQL数据库技术，并且使用ADO技术进行数据库访问，提高了数据库开发效率和可靠性。在旧的手工记录的高校科研管理方式已经不能适应高速发展的信息化时代，开发出来高校科研管理系统之后，学校的现有的高校科研管理将有很大的改观，由过去的人工方式转变为计算机方式，由效率低、数据冗余、易产生错误转变为检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大。这些优点能够极大地提高效率,也是学校科学化、正规化管理的重要条件。 关键词： 高校科研管理，https://www.wendangku.net/doc/af16673981.html,，Web应用，数据库

XX大学毕业设计论文第II 页 The Design and Implementation of the Scientific And Research of University Management System The scientific and research of university management system is typical information management system (MIS), which aimed at the procedure of the dormitory management in HNU University and based on Web. Its development mainly includes the backstage database the establishment and the maintenance as well as front ends the application procedure development two aspects. Establish the data uniformity and the integrity regarding the backstage database establishment and the maintenance request strong, the data security good storehouse. As normal MIS, it requests the application procedure regarding the front end application procedure development to be able to provide the formidable data operation function, the contact surface friendly, characteristics and so on use simple convenience. Development procedure in this system follows the other classic software development, it mainly includes these phases: analysis of the system requirement, database design, detail design of the system, and the system test at the latest time of the development. During this system, used the technology of https://www.wendangku.net/doc/af16673981.html, as the mainly implement technology, and used Microsoft Visual studio 2003 as the IDE, which provided a good support of https://www.wendangku.net/doc/af16673981.html,. On the Database technology, we used SQL database and use ADO to develop our data base; it raised the efficiency and reliability of the database. The old manual record scientific and research management way already could not adapt the high speed development information era, after the new scientific and research management system management system developed, the school existing scientific and research information management will have very big new face, transformed by the past artificial way into the computer way, by the efficiency low, the data redundant, easy to produce transforms wrongly into the retrieval rapidly, the search convenient, the reliability high, the reserves is big. These merits can enhance the efficiency enormously, also is the school scientific style, the standardized management important condition. Key words: Scientific and Research Management，ASP．NET，Web Application，Database

数字化校园综合管理平台新课改解决方案书.doc

YAESOFT数字化校园综合管理平台新课改解决方案书1 1 YAESOFT校园综合管理平台 (课改版) 解 决 方 案 长沙亚软软件有限公司 2008年1月 公司地址：长沙市韶山南路新中路口城开大厦8层邮政编码：410007 联系电话：0731-******** 85516048 82465418 互联网址：https://www.wendangku.net/doc/af16673981.html, 传真电话：0731-******** 电子邮箱：****@***.c*m 2 目录 第1章公司简介(3)

第3章系统设计(3) 3.1系统设计目标(4) 3.2系统设计原则(4) 第4章系统结构(4) 4.1系统架构(5) 4.2系统功能结构(5) 4.3系统网络拓扑图(6) 第5章系统的主要功能(6) 5.1资源中心(6) 5.2教学事务(7) 5.3学生工作(8) 5.4教研工作(9) 5.5网上服务(10) 5.6系统部分截图(12) 第6章亚软服务(14) 第7章典型客户(15)

第9章亚软资质(15) 3 第1章公司简介 长沙亚软软件有限公司是一家从事软硬件开发与销售、系统集成的高科技企业。以教育领域的软件开发、销售和技术服务为核心，主要提供教育管理软件、系统集成及相关技术服务。公司拥有一支高素质团队，凭着雄厚的技术力量和攻关实力以及脚踏实地的朴实作风，立志提供中国最好的有关教育信息化的产品及应用解决方案，以推动教育信息化，促进教育现代化。公司本着“诚信、专业、服务”的宗旨，即以诚待人，取信于人，利用一流的人才、融合一流的技术、采用一流的管理，为用户提供一流的产品、技术和服务。亚软软件秉承“为教育管理部门提供先进的数字化政务管理平台，为各级各类学校提供完整的数字化校园解决方案”的企业宗旨，坚持“始于客户需求，终于客户满意.服务教学，服务教育，服务社会”的经营理念，倡导“以人为本，协同发展”的企业文化，帮助用户提高效率，降低成本，优化资源，实现客户及渠道伙伴、企业、员工共同发展。 第2章项目背景 普通高中新课程改革是适应科技发展和社会文化变迁的需要，是国际教育改革的发展趋势，是全面推进素质教育的必然要求，是提高高中教育质量的客观需要。按照《教育部办公厅关于2007年推进普通高中新课程实验工作的通知》（教基厅[2007]1号）要求，自2007年秋季起，我省普通高中起始年级学生全部进入新课程实验。 实施新课改后，将对学校现有的管理手段、评价方式产生很大冲击。新的

高校教师信息管理系统

数据库原理 课程设计任务书 班级：计算10-02 学号：1006010214 姓名：年雪贺 成绩： 电子与信息工程学院 计算机科学系

7.1设计题目名称 高校教师信息管理系统 7.2 系统概述 由于Internet 的迅速普及，使Intranet成为Internet技术在企业管理信息系统中的应用和延伸，形成了集计算机，计算机网络、数据库、分布式计算等于一体的信息技术综合体，它打破了时间和地域的界限，使信息交流变得快捷、准确，为建立现代企业管理信息系统提供了充足的条件。高校教职工管理系统在此基础上延伸、扩展，使之上下、内外全面贯通。高教教职工管理系统是在适应市场需求的客观前提下，为了满足各高校管理自己学校所在的教职员信息而开发的。该系统的是终目的是要将各位职员的信息放到网络上，以方便管理。 系统采用模块化程序设计方法，既便于系统功能的各种组合和修改，又便于未参与开发的技术维护人员补充、维护。该系统具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据的添加、删除、修改、备份等操作。 7.3系统功能模块设计 1. 实现部门、职称、职务的基本信息的管理； 2. 实现教师信息的管理 3. 实现教师家庭关系和教育经历的管理 4. 实现教师的奖惩管理； 5. 创建规则，使得教师的E-Mail 必须符合电子邮箱的格式； 6. 创建触发器，实现修改教师所在部门时自动修改相应部门的教师人数； 7. 创建存储过程，统计各部门各种职称的人数； 8. 建立数据库相关表之间的参照完整性约束。

7.4数据库概念结构设计 7.5数据库逻辑结构设计 下面将E-R图转换为关系模型： 员工信息（员工编号，员工姓名，年龄，性别，出生年月，婚姻状态，政治面貌，学历，部门编号，职务，联系方式，备注）主键：员工编号；外码：部门编号； 部门信息（部门编号，部门名称，部门人数）主键：部门编号； 奖惩信息（奖惩编号，员工编号，奖罚时间，奖罚原因，奖罚地点，备注）主键：奖惩编号，外码：员工编号； 薪资信息（薪资编号，员工编号，基本工资，福利，奖金，计算方法，实发工资，发放日期），主键：薪资编号；外码：员工编号。 7.6数据库物理设计

研究生科研信息管理系统需求分析

研究生科研信息管理系统需求分析 研究生科研信息管理系统功能要求 研究生科研信息管理系统的总目标是：在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，利用现有的软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的研究生科研信息管理系统，实现为导师和研究生提供充分的管理信息和快捷的查询。根据可行性研究的结果和客户的要求，分析现有情况及问题。 管理员 1．客户端系统： 在客户端系统的功能实现上，可以分为以下几个部分： [1]科研信息文件的输入和统计

管理员把科研相关信息输入。这部分功能是客户端子系统的基本部分，这个功能是以后各个部分的基础。系统要求做到即能够从其它子系统中共享一部分信息，又有方便的操作界面手工输入旅客信息。这部分要求对输入的数据进行简单的统计，供研究生以及导师进行查询。 [2]在客户端系统的功能实现上，可以分为以下几个部分： 1、该题目主要以高校应该为导师和研究生提供充分的管理信息和快捷的查询，如对导师信息、研究生信息、科研项目、论文、学术交流、专利申请、培养经费支出管理等研究生综合信息进行管理业务为背景，通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件，建立系统模型；完成软件结构设计和数据库设计；完成软件开发，撰写设计说明书； 2、“研究生科研信息管理系统”主要包括研究生基本信息、导师信息、论文信息、项目信息、学术交流、专利信息、培养经费支出、统计分析等模块； 3、利用“抽象”设计原理，对系统设计并实现满足多种条件的统计分析功能，有些统计数据要采用图表（直方图、圆饼图、折线图、表格等）的格式呈现； 4、系统开发可采用C#.net技术或JSP技术和数据库（数据库可选MySQL或MS SQL Server 或 Oracle）； 5、系统所涉及的信息有： ●导师信息：教工编号、姓名、身份证号、年龄、性别、职称、导师类型(0-硕士生导师，1-博士生导师)、拟招专业、主要研究方向、科研项目、发表论文情况、办公地址、联系电话、E-mail、QQ号、在研学生人数等； ●研究生信息：学号、姓名、导师名、身份证、年龄、性别、政治面貌、学生类别(0-硕士，1-博士)、专业、家庭地址、宿舍住址、发表论文、参加科研项目、联系电话、E-mail、QQ号、备注等； ●科研项目信息：项目编号、项目名称、项目负责人、项目来源、本人排名、项目类型、项目等级、所在单位、项目总经费、承担的主要任务； ●学术论文信息：论文编号、论文名称、第一作者、第二作者、作者所在部门、是否编入教材、备注、刊物名称、卷号、页码范围、日期、期号、是否基金资助、资助金额、检索类型(SCI/EI/ISTP/CSCD)、检索编号等； ●教材专著信息：教材编号、论著名称、主编姓名、所在部门、出版社、出版时间、总字数、编写字数、发行版本、是否基金资助、资助金额、发行册数等； ●用户信息：用户名、用户密码、用户权限、邮箱； ●专业信息：专业编号、专业名称； ●培养方案：课程类别、序号、课程编号、课程名称、学时、学分、开课学期、考核方式、开课学院； ●研究生支出台账信息：学号、学生姓名、导师姓名、培养经费总额、支出时间、支出金额、余额。 ●专利信息：专利名称、专利所属学院、专利类型(0-发明专利，1-实用新型，2-外观

数字化校园管理系统

中小学数字化校园管理系统软件 拟 定 方 案

目录 一、数字校园基础平台： (3) 二、协同办公系统： (5) 三、招生管理系统： (6) 四、学籍管理系统： (7) 五、学费管理系统： (7) 六、学生管理系统： (8) 七、学生请销假管理： (8) 八、量化考核管理系统： (8) 九、教务管理系统： (9) 十、成绩管理系统： (9) 十一、离校管理系统： (10) 十二、资产管理系统： (10) 十三、人事档案管理系统： (11) 十四、数字化图书馆教学资源库、精品课程及网上教学平台： (11)

“数字化校园管理系统” “数字校园管理系统”是针对职业院校信息化建设，研发的数字化校园管理系统。通过电脑或手机等终端，为校长、老师、学生、行政办公人员、学生父母、来访用户及相关应用人员提供高效、便捷的一站式信息服务。实现了校园内各类应用软件高效集成和数据资源高度共享，是最适合中学高中及大学校园信息化建设的管理软件。 下面是平台界面示意图： 一、数字校园基础平台：

数字校园管理系统特点： 产品开发以学校为原型， 技术选型性价比更高。 采用windows server +php + mysql + apache的技术架构。 优势：采用win server 作为操作系统，更容易维护，也符合学校服务器现有情况 采用mysql开源数据库，无需支付软件授权费用，因为mysql是一个开源免费的数据库。但是其性能及稳定性堪称一流，许多大型网站系统都在使用。 PHP是全世界使用量排名第四的编程语言，在B/S结构的系统中有其得天独厚的优势。 我方在提供以开发完毕的整套系统的基础上，后期可根据学校需求进行系统的第二次开发，以适应学校的需求。 数字校园管理系统：多终端访问： 数字校园管理系统基础平台包含内容：

高校科研管理系统

校科研管理系统高

目录 目录 (2) 一、高校科研管理系统 (3) (一)需求背景和建设目标 (3) (二)用户组成及需求描述 (5) (三)项目功能说明 (7) 1.总体描述 (7) 2.功能模块介绍 (8) (四)技术案 (20) 1.技术目标 (20) 2.技术框架 (20) 3.技术特点 (21) 4.安全问题和兼容性 (22) 5．运行保障体系 (22) 6.运行环境 (23) (五)实施案 (25) 1.实施案概述 (25) 2.项目期和实施计划 (25) 3.实施队伍 (26) 4.质量控制 (27)

一、科研管理系统 (一)需求背景和建设目标 随着科技的日益发展，高校的科研活动和科研能力已成为高校综合实力的重要指标，从而导致了高校的科研工作和统计工作不断庞大和加重。而目前大多数高校科研管理工作很大程度上还要依赖人工来进行，即通过Excel、word等办公软件或者简单的数据库采集系统来处理大量的数据，这种式不仅给科研管理人员带来了繁重的工作量，并且造成科研管理人员和科研工作人员之间缺少必要和及时的沟通，难以反映高校科研现状，造成信息传递流转失真且速度慢。 在当前形式下，通过IT技术等信息化手段，实现科研管理信息化，以加强日常科研工作管理，整合科研工作流程，为决策层提供真实有效的参考依据，从而提升科研管理水平，也是当今高校科研管理的大势所趋。 通过科研管理系统建设，可以实现科研工作的网络化管理，形成一个动态的科研数据中心和科研管理沟通平台，全面、实时、准确提供学校的有关科研信息，服务于高校科研工作人员的工作，辅助领导进行科研管理决策，从而为科研管理人员开展工作提供极大的便利。有鉴于此，通过长期对高校科研工作的了解，我们提出了高校科研管理信息建设项目（以下简称项目）的整体解决案，其目标如下： ?建立一个从管理出发，提供多级用户分层管理模型包括科研业务管理、信 息发布以及网上办公等全面的网络化科研管理信息系统。 ?实现科研项目流程化管理实现科研项目在线申报、评审、立项、中检、终 结等系列流程化管理。 ?辅助系部的科研负责人或科研秘书管理本单位科研工作通过本系统，系部 领导可以及时掌握、了解本单位的教师的科研情况，科研秘书可以便地完成有关的科研管理任务，如业务上报、业务受理、项目申报组织等工作。 ?兼容统计完全兼容教育部的社科统计和科技统计，导出不同组合的科研数 据，尽可能满足不同归口部门的统计任务。 ?提供了实现科研工作量自动化核算的机制为日后工作量量化核算提供接

高校人员信息管理系统

面向对象课程设计报告 课程名称： 设计内容：高校人员信息管理系统 学生姓名：学号： 专业： 指导教师： 完成时间：年月日

目录 一、课设题目........................................................ 错误!未定义书签。 二、系统以及需求分析 (2) （一）系统目标 (2) （二）开发工具可行性分析 (2) 三、程序功能描述以及模块结构 (3) （一）函数功能模块描述及主要类描述 (3) （二）程序流程图 (4) （三）信息结构表 ................................................ 错误!未定义书签。 四、用户使用说明与调试结果 (4) （一）使用说明.................................................... 错误!未定义书签。（二）调试结果.................................................... 错误!未定义书签。（三）优缺点分析 . (11) 五、总结 (11)

一、课设题目 1、问题描述 某高校，主要人员有：领导、教师和学生，共有的信息包括：编号、姓名、性别、年龄。其中领导还应包含的信息有：任职部门（学院、各系部）、职称；教师还应包含的信息有：职称、任职时间、专业；学生还应包含的信息有：所在班级、所在宿舍等。 某高校有四类员工：教师、实验员、行政人员，教师兼行政人员；共有的信息包括：编号、姓名、性别、年龄等。其中，教师还包含的信息有：所在系部、专业、职称；实验员还包含的信息由：所在实验室、职务；行政人员还包含的信息有：政治面貌、职称等。 2、功能要求 （1）基本功能 1) 添加功能：程序能够任意添加上述四类人员的记录，可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别，要求员工的编号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。 2) 查询功能：可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。 3) 显示功能：可显示当前系统中所有记录，每条记录占据一行。 4) 编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。 5）删除功能：主要实现对已添加的人员记录进行删除。如果当前系统中没有相应的人员记录，则提示“记录为空！”并返回操作；否则，输入要删除的人员的编号或姓名，根据所输入的信息删除该人员记录，如果没有找到该人员信息，则提示相应的记录不存。 6) 统计功能：能根据多种参数进行人员的统计。例如，统计四类人员数量以及总 数， 或者统计男、女员工的数量，或者统计某年龄段人员的数量等。 7）保存功能：可将当前系统中各类人员记录存入文件中，存入方式任意。 8）读取功能：可将保存在文件中的人员信息读入到当前系统中，供用户进行使用。 （2）扩展功能 在完成以上基本功能的基础上，可自行进行扩展或完善，例如： 1) 添加人员记录时，考虑各种数据的有效性。 2）组合查询功能的实现。 3）可按人员的某些信息进行排序。 4）对文件的读写使用二进制信息。 3、问题的解决方案 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤： 1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； 2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系； 3）根据问题描述，设计系统的类层次； 4）完成类层次中各个类的描述； 5）完成类中各个成员函数的定义； 6）完成系统的应用模块； 7）功能调试； 8）完成系统总结报告。

高校科研管理系统

题目：（10）某高校科研管理系统 1．问题的描述 ●实现部门、职务、职称等基本信息的管理； ●实现教师信息的管理； ●实现可以科研项目的申报、审批管理； ●实现科研项目的验收管理； ●创建默认，并邦定到科研项目的验收标志，使其默认值为“未验收”； ●创建触发器，验收项目时自动修改项目的验收标志为“验收通过”； ●创建存储过程统计个院系科研项目的申报和完成数量； ●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。 2．需求分析 2.1 需求分析 使用T-SQL语句创建出与题目相对应的数据库，在数据库中创建表格，添加数据，建立数据库相关表之间的参照完整性约束，创建默认、触发器、存储过程查询并将其与数据库中的表进行绑定。 2.2 系统功能结构 （1）实现对科研常规事务的管理 （2）实现科研课题的申请、审批、验收的管理 （3）可以完成对校内各种科研信息的查询、统计 2.3 数据流图 图1-1 科研管理系统的顶层数据流图

图1-2 系统数据流图

3．逻辑结构设计3．1 局部E-R图

3．2 全局E-R图 3．3 数据字典

4．数据库实现 数据库创建 create database gxky on primary (name=gxky_data, Filename='E:\data\gxky_data.mdf', Size=5mb, Maxsize=20mb,

Filegrowth=20% ) Log on (name=gxky_log, Filename='E:\data\gxky_log.ldf', Size=10mb, Filegrowth=2mb ) Collate chinese_prc_ci_as GO 各个表的创建 Create table部门 (部门号int constraint pk_bmh primary key, 部门名char(12)not null, ) Create table系部 (系部号int constraint pk_xbh primary key, 部门号int not null, 系部名char(12)not null ) Create table教师 (教师编号int constraint pk_js primary key, 系部号int not null, 教师姓名char(12)not null ) Create table职务 (教师编号int not null, 教师姓名char(12)not null, 职务char(12)not null ) Create table职称 (教师编号int not null, 教师姓名char(12)not null, 职称char(12)not null ) Create table科研计划 (科研编号int constraint pk_kybh primary key,