八年级物理第二单元检测题

八年级物理第二单元检测题

1.手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是( )

A.手指

B.琴弦

C.弦柱

D.空气

2.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手( )

A.不能传播声音

B.吸收了声波

C.把声音反射回去了

D.使鼓面停止了振动

3.能说明“液体可以传播声音”的事例是( )

A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

D.人在小溪边听到流水的“哗哗”声

4.一种声波从水里传到空气中,它的传播速度将( )

A.变大

B.变小

C.不变

D.不能确定

5.(2013·吉林中考)考场上,监考老师宣读考生守则的声音是由老师的声带产生并通过传入考生耳中的。

6.下列实验或事例,能用来探究声音的产生与传播：

(1)往鼓面上撒一些碎纸屑,敲鼓时见到碎纸屑不停地跳动;用手按住鼓面,碎纸屑停止跳动,鼓声消失。说明。

(2)用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙,能看到手机乙指示灯在闪烁,却听不到手机乙响铃。说明。

7.我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是

能够传声,且比空气传声的速度。

8、一辆汽车以30m/s的速度在山崖的正前方行驶,司机按响喇叭2s 后听到回声,求：司机按响喇叭的时候汽车距山崖多远?

1.将鼓轻敲一下,然后再重敲一下,两次敲击发出的声音相比,发生了变化的是( )

A.音调

B.响度

C.音色

D.频率

2.如图所示是一位学生在吹奏自制的哨子,他把用筷子制成的杆上下拉动时,是在改变声音的( )

A.音调

B.响度

C.音色

D.振幅

3.(2013·玉林中考)人能分辨出分别用二胡和小提琴演奏的乐曲《二泉映月》,主要是因为它们的( )

A.响度不同

B.音色不同

C.音调不同

D.节奏不同

4.我们学过的许多成语包含了声现象,如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、

③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述声音同一特性的是( )

A.①②

B.②⑤

C.③④

D.③⑤

5.2014年3月全国两会召开之际,某学校组织学生通过电视听取全国两会报告。一个同学刚走到演播室门口,就说：“你们听,现在习主席在讲话”,这个学生是根据判断出是习主席的声音的。老师让电视的音量调大一些,这是要求增大声音的。

6.某种苍蝇飞行4s内翅膀振动1200次,则频率是Hz,而蝴蝶飞行25min翅膀振动1200次,则人类能听到的是翅膀振动产生的声音。

7.如图所示,对比可知,图应为女高音歌唱家的声音波形图,另一幅图为男低音歌唱家的声音波形图,你判断的理由是。

8.(2014·河北衡水故城期末)小明做了一个如图所示的

小实验,A是一根一端固定的橡皮筋,另一端用细绳绕一

个定滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐增加小石子,就

能利用橡皮筋弹出不同的声音,请你解释：

(1)这些声音的主要区别是不同;

(2)声音有这些区别的原因是 ;

(3)用这个装置还可以探究哪些有关声音特征的问题?

。

9.某同学在探究音调响度分别与什么因素有关系时,做了以下实验：

(1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越,发出的声音的音调越,这说明音调是由决定的。

(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再用力拨锯条,这时锯条的振幅(选填“变大”或“变小”),声音的响度(选填“变大”或“变小”),这说明响度与有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动锯条,却听不到声音,这是由于。

10、如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音调。那么发声体是,发出的声音音调从左至右逐渐。

1.以下例子中,不属于利用声传递信息的是( )

A.远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨

B.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓

C.古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离

D.利用超声波来清洗钟表等精细的机械

2.(2013·龙东中考)雅安地震时,解放军及时赶到灾区进行救援,被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是( )

A.将周围物体砸开

B.利用声传递能量

C.利用声传递信息

D.消除寂寞

3.下列图中,主要描述声能够传递能量的是( )

4.人们用声呐来探测潜艇、鱼群的位置,主要是利用声呐发出的( )

A.电磁波

B.声波

C.超声波

D.次声波

5.国庆节,小华一家到潮阳老家探亲,出发前,爸爸根据汽车发出的声响判断汽车是否出现故障,这是利用了声能传递的道理。

6.超声波清洗及超声碎石是利用声能的性质工作的,而回声定位则利用了声能的性质。

7.铁路工人用铁锤敲击铁轨,从异常的声音中发现松动的螺栓,这是利用声音来传递。在靠近居民区的工地进行施工爆破,观察到附近的房屋玻璃会不停地震动,这说明声能传递。

8.阅读短文并回答下列问题。

超声波及其应用

人能够听到声音的频率范围为20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波。

超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。

(1)超声波的频率范围是。

(2)超声波能够清洗物件是因为超声波具有。

(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于。

(4)若声音在海水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为多少米?

9、为开辟新航道,某科学探测船装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁,已知探测船发出的声音信号经0.6s被探测器接收到。海底障碍物到探测船的距离是多少?(声音在海水中的传播速度是5508km/h)

1.从环保角度看,以下不属于噪声的是( )

A.阅览室内的絮絮细语

B.上物理课时,听到隔壁教室音乐课传来的歌声

C.夜深了,人们正要入睡,忽然传来弹奏很熟练的钢琴声

D.吸引人们的雄辩有力的演讲声

2.(多选)如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上

显示的分贝数可知( )

A.此处的噪声能使人失去

听力

B.此处的噪声能妨碍人们的工作和学习

C.此处的噪声妨碍人们的休息和睡眠

D.此处的噪声是较理想的安静环境

3.(2013·贵港中考)贵港又称荷城,南广高铁穿城而过,高铁两旁的隔

音墙的作用主要是减弱噪声。这种减弱噪声的途径是在( )

A.传播过程

B.声源处

C.人耳处

D.声源和人耳处

4.空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到广泛使用,

利用其控制噪声属于( )

A.在声源处控制噪声

B.在传播过程中控制噪声

C.在人耳处控制噪声

D.无法判断

5.如图是一款电子噪声监测器,此时的噪声是62.7 ,这个

数字表示的是当时环境声音的 (选填“音调”“响度”或“音

色”)。当附近有载重汽车驶过时,显示屏上的数字将 (选

填“增大”“减小”或“不变”)。

6.对于噪声较大的机器,制造一个外壳,把它罩起来,是在处减弱噪声;在马路和住宅间植树,这是在中减弱噪声;放鞭炮时,用棉花塞住耳孔,这是在处减弱噪声。

7.(2013·广安中考)噪声是当代社会的公害之一,为了减少城市噪声污染,很多城市禁止机动车鸣笛,这是从处减弱噪声的。在考试过程中,假如考场旁边有歌厅正传播摇滚乐队演奏的声音,这(选填“属于”或“不属于”)噪声。

8.如果你在卧室里睡觉时,家人仍在客厅看电视,电视的声音打扰了你的休息,请你提出两种减小噪声干扰的具体方法。

(1) ;

(2) 。减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施。生活中常见：①在录音室的墙面上贴泡沫材料;②给汽车的排气管加装消音管;

③在道路两旁加装玻璃墙。

上述例子对应减少噪声的措施分别是① ;②;③。如图所示为两个声音振动时的波形图。由图可知,这两个声音中属于乐音的是。