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第五章工程制图基础

首第五章工程制图基础

§5-1 投影法与投影图

§5-2 基本立体与组合体的视图

§5-3 国家标准《技术制图》的有关规定

§5-4 图样画法

§5-5 零件图

§5-6 装配图

首§5-1 投影法与投影图

物体在光源的照射下会出现影子。

投影的方法就是从这一自然

现象抽象出来，并随着科学技术

的发展而发展起来的。

首

投影法

中心投影法

平行投影法

斜投影法

正投影法

常用的投影法有两大类：

中心投影法和平行投影法。

返章

首

投射线

投射中心

投影面H

B A C

a b

c 规定

大写字母表示空间点小写字母表示相应空间点的投影

中心投影法：

投射线均通过投影中心。

在投射中心确定的情况下空间的一个点在投影面上只存在唯一一个投影。

1 中心投影法

投影

S 。

返章

首

如果把中心投影法的投射中心移至无穷远处，则各投射线成为相互平行的直线，这种投影法称为平行投影法

正投影法

投影方向S 垂直于投影面H

斜投影

投影方向S 倾斜于投影面H

2 平行投影法

返

章

首

3 工程上常用的几种投影图

对图的要求：

1）根据图形应当能完全确定空间形体的

真实形状和大小；

2）图形应当便于阅读；

3）绘制图形的方法和过程应当简便

。

单面投影的不确定性两不同立体的投影相同

3．1 正投影图

返

章

首利用正投影的方法，把形体投射到两个或两

个以上互相垂直的投影面上，再按一定规律把这

。

些投影面展开成一个平面，便得到正投影图

返

章

3．2 轴测投影图

首利用平行投影法，把物体连同它所在的坐标

系一起投射到一个投影面上，便得到轴测投影图。

返

章3．3 标高投影图

首标高投影图是利用正投影法，将物体投

影在一个水平投影面上得到的投影图。

返

章

首3．4 透视投影图

透视投影图是根据中心投影法绘制的。

返章

首

4 物体的正投影图

4．1 物体的正投影图

三投影面体系

正面投影面（V 面）水平投影面（H 面）侧面投影面（W 面）

V ∩ H = OX 轴V ∩ W = OZ 轴

H ∩ W = OY 轴两投影面相交，其交线称为投影轴。

返章

首

向右翻

向下翻

不动

投影面展开

X Y

Y w

Y H

返章

首

4．2 物体三投影间的关系

V 投影反映长度和高度H 投影反映长度和宽度W 投影反映高度和宽度

V 、H 两投影：长对正

V 、W 两投影：高平齐W 、H 两投影：宽相等

三等规律:

返章

首

长

高

宽

三等关系长对正高平齐宽相等

高

长

宽

返

章

首物体的正投影图

返

章§5-2 基本立体与组合体的视图

首

1 基本立体的视图

1.1 基本立体

通常将各种棱柱、棱锥等平面立体和

圆柱、圆锥、圆球、圆环等回转曲面立体，

称为基本立体。

返章

首

1.2 视

图

形体的正投影图称为视图V 投影称为主视图H 投影称为俯视图W 投影称为左视图

三视图间的投影规律：

不画投影轴和视图间的投影连线

主视图与俯视图应在长度方向对正（长对正）主视图与左视图应在高度方向平齐（高平齐）俯视图与左视图应在宽度方向相等（宽相等）

1.3 基本立体的视图选择和视图数量

首在完全确切地表达立体形状的前提下采用最少的视图

基本立体的主、俯视图

注意：当用两个视图时，必须有一个视图是特征视图。

首

若两个视图都反映从侧面观察立体的形状，而无特征视图，则用两个视图往往不能清楚地表达立体。

以下视图，若选用主、俯视图表示，能正确表现的形体吗？注意：

不能！

返章

首

带尺寸标注的回转体，当标注尺寸之后，仅画出反映界限素线投影的视图就可表达清楚

。

有些形体，当配合尺寸标注之后，仅用一个视图就可表达清楚。

《工程制图基础》测验试题及答案知识讲解

《工程制图基础》测验试题及答案

《工程制图基础》测验试题及答案一、填空题：（每小题1分，共 32分） 1．比例是指图中与其之比。图样上标注的尺寸应是机件的尺寸，与所采用的比例关。 2．图样中，机件的可见轮廓线用画出，不可见轮廓线用画出，尺寸线和尺寸界线用画出，对称中心线和轴线用画出。虚线、细实线和细点划线的图线宽度约为粗实线的。 3．直线按其对投影面的相对位置不同，可分为、和三种。 4．空间两直线的相对位置有、、三种。 5．立体分为和两种，所有表面均为平面的立体称为，包含有曲面的立体称为。 6．三视图的投影规律是：主视图与俯视图；主视图与左视图；俯视图与左视图。远离主视图的方向为方，靠近主视图的方向为方。 7.组合体的视图上，一般应标注出、和三种尺寸，标注尺寸的起点称为尺寸的。 8.表达形体外部形状的方法，除基本视图外，还有、、、四种视图。二、单项选择题：（每小题3分，共12分） 1、圆的直径为10，采用比例2:1画出时该圆正确的尺寸标注是（）

2、在下列四种说法中，选择一种正确的答案。（） A、AB是正垂线，BC是铅垂线，CD是正平线 B、AB是侧平线，BC是正平线，CD是一般位置直线 C、AB是侧平线，BC是正平线， CD是正平线 D、AB是正垂线，BC是铅垂线， CD是一般位置直线 4、下图中正确的退刀槽尺寸注法是（） 5、下面剖面图中正确的键槽尺寸注法是（）三、多项选择题：（每小题5分，共20分）

1、点A在圆锥表面上，正确的两组视图是（） 2、在下列五组视图中，正确的两组视图是（） 3、在下列五组视图中，正确的两组视图是（） 4、已知物体的主视图和俯视图，其正确的左视图是（）

工程制图课程教案

工程制图课程教案授课类型__理论课____ 授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第1章制图基本知识§1-1 国家标准的基本规定§1--2 手工绘图工具及其使用方法 §1--3 几何图形的画法§1--4 绘图的方法和步骤本授课单元教学目标或要求： 1、了解现行国家标准《技术制图》和《机械制图》中有关基本规定。 2、掌握手工绘图工具及其使用方法。 3、掌握几何图形的画法。 4、掌握绘图的一般方法与步骤。本章知识点为：国标的基本规定，几何图形的画法。本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：通过讲授法、图纸引导学生解决重点难点的问题。本授课单元教学手段与方法：教学软件《工程制图》本授课单元思考题、讨论题、作业： P1~P6。用A3作P8。《工程制图》配套习题集《工程制图习题集》本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出） [1]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》，华南理工大学出版社。 [2]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图习题集》。 [3]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》配套光盘。 [4]、参考书：国家标准《机械制图》，国家标准出版社

工程制图课程教案授课类型__实训课____ 授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第1章制图基本知识§1-1 国家标准的基本规定§1--2 手工绘图工具及其使用方法本授课单元教学目标或要求： 1．掌握国家标准《机械制图》的基本规定； 2．学会正确使用绘图工具；本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：通过引导学生求出连接圆弧的圆心、切点以解决圆弧连接的重点难点问题。本授课单元教学手段与方法：指导学生绘制A3图。本授课单元思考题、讨论题、作业：用A3作P8。《工程制图》配套习题集《工程制图习题集》本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出） [1]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》，华南理工大学出版社。 [2]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图习题集》。 [3]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》配套光盘。第2 页，共22页

工程制图基础画法

工程制图基础作者：陈剑彬惠安开成职业中专学校说明： 1.本教材从投影面的展开，循序渐进降速了点画法、线画法、面画法和体画法的基本画法，适用于没有基础学习工程制图，或缺乏想象无从入手的学习者。 2.学习本课程前先要掌握的三组符号。（1）点：“。”或“．” （2）平直线或直线：“—”与“|” （3）斜线：“\”与“/” 一、三面投影图的展开本节的重点是讲三面投影图的制作，并研究其展开规律。制作时参考图（1），准备正方形白纸一张，并画出坐标体系，标出相关坐标轴和投影面名称。接着按图（2）所示对虚线部位进行裁剪至O点。合成三面投影图按图（3）所示，建立三面投影图。并和教室的角落进行比较，发现V 面即学生正对的黑板这个面，W面为与进来教室门相同的一个平面，H面为地板这个平面。展开三面投影图时，按住V面不动，其中W面绕Z轴向右旋转90°，H面绕X轴向下旋转90°；Y轴拆分成Y w和Y H两根轴，因为Y w和Y H两根轴同属Y轴，所以，过Y w和Y H 两根轴的刻度作垂直的辅助线的交点刚好汇聚成一条45°的斜线。45°的斜线成了联接W 面和H面的辅助线。图（1）图（2）

图（3）图（4）二、点的投影（点画法） 1、点到三个投影面的距离公式（X，Y，Z）=（W，V，H）例题：求点A（5，7，9）到W面的距离。根据点的距离公式W对应的是X轴的数值，所以点A到W面的距离为5，同理可得点A 到V面的距离为7，到H面的距离为9。 2、点的投影展开如图（1）点A（4，4，3），作出点A在三个投影面的展开图，如图（2）。要求掌握点A 在三个面的投影表示。通过观察得出，点A到三个投影面的投影线在展开后形成一个封闭的矩形。因此，求作点在三个投影面的投影图可以表达为已知矩形的2个顶点，第三个顶点在45°线上，求解矩形的第四个顶点。作点的展开图就是利用矩形法则作图，该法也称为点画法。（1）（2）例题：求点B在W面的投影点。

工程制图教学计划

工程制图基础教学计划学期：2015——2016下学期班级：318（数控专业大专班）教师：李琳

一、教学目标： 1、课程的性质和任务本课程是一门研究用投影法绘制工程图的理论和方法的技术基础课。其主要目的是了解国家制图标准，培养制图、读图的基本能力和空间想象能力。 2、教学任务：本课程的主要任务： ①学习正投影法的基本原理。 ②培养阅读和绘制机械图样、电子、电气图样的初步能力。 ③培养空间想象和空间分析的初步能力。 ④使学生对计算机绘图有初步认识。 ⑤培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，并且在教学过程中注意培养学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力。教学基本要求：学完本门课程后应当达到如下基本要求： ①能正确、熟练地使用常用绘图仪器和绘图工具，掌握国家标准《机械制图》的有关规定。 ②掌握正投影法的基本理论，能具有较熟练、灵活运用国家标准《机械制图》中常用的表达方法表达简单空间形体的图示能力。 ③能较熟练识读和绘制一般常见的零件图和简单部件装配图，所绘图样应基本做到：投影正确，视图选择和配置恰当，尺寸标注基本符合规定，字体工整，图面整洁且符合规定要求。 ④能识读简单的电子、电气框图、电路图和接线图，且应掌握其规定画法。 ⑤了解国家标准《机械制图》中尺寸标注的基本知识和掌握标注组合体尺寸的基本方法。二、教学措施： 1、对318班学生的了解情况： 318班是数控专业大专班，共15名学，其中1名女生，14名男生。这个班学生在学习基础上有一定的不足，但是学习习惯比较好，完成作业积极，喜欢讨论及问老师。上课纪律好，听讲认真。 2、教材分析：工程制图基础内容主要包括制图基础、尺寸标注、三视图、剖视图、装配图等主要知识；是一门在教室即可完成的实作课，知识点在逻辑推理上没有过多要求，主要是知识点多、繁，几乎都是识记的知识。因此在学习上主张少讲多练，在学生练习实作的基础上去发现学生的薄弱之处在给予辅导。 3、教学措施： ①利用多媒体教室的优势，在讲课时多用图例。 ②授课与练习配合，使学生边学边练；降低掌握知识的难度。

工程制图基础

第1章建筑制图基本知识选择题第1章 1．图纸的幅面的简称是（ A ） A．图幅 B. 图框 C．标题栏 D．会签栏 2．图纸上限定绘图区域的线框是指（ B ） A．图幅 B. 图框 C．标题栏 D．会签栏 3. 幅面代号为A0的图纸长、短边尺寸分别是（ A ） A．1189mm、841mm B. 841mm、594mm C．420mm、297mm D．297mm、210mm 4．幅面代号为A1的图纸长、短边尺寸分别是（ B ） A．1189mm、841mm B. 841mm、594mm C．420mm、297mm D．297mm、210mm 5. 幅面代号为A2的图纸长、短边尺寸分别是（ C ） A．1189mm、841mm B. 841mm、594mm C．594mm、420mm D．297mm、210mm 6. 幅面代号为A3的图纸长、短边尺寸分别是（ D ） A．1189mm、841mm B. 841mm、594mm C．420mm、297mm D．297mm、210mm 7. 幅面代号为A4的图纸长、短边尺寸分别是（D ） A．1189mm、841mm B. 841mm、594mm C．420mm、297mm D．297mm、210mm 8.一个工程设计中，每个专业所使用的图纸除去目录及表格所采用的A4幅面，一般不多于（ B ） A．1种 B. 2种 C．3种 D．4种 9．一般情况下，一个图样应选择的比例为（ A ） A．1种 B. 2种 C．3种 D．4种 10．图样及说明中的汉字宜采用（ A ） A．长仿宋体 B. 黑体 C．隶书 D．楷体 11．制图的基本规定要求数量的数值注写应采用（ A ） A．正体阿拉伯数字 B. 斜体阿拉伯数字 C．正体罗马数字 D．斜体罗马数字 11．制图的基本规定要求数量的单位符号应采用（ C ） A．正体阿拉伯数字 B. 斜体阿拉伯数字

工程制图基本知识全集

1.①平行投影法：投射线互相平行的投影法称为平行投影法。 ②正投影法：投射线垂直于投影面的的平行投影法称为正投影法。 ③三视图：三视图是将一个物体分别沿三个不同方向投射到三个互相垂直的投影面而得到的三个视图。 ④重影点：如果空间有两点位于某投影面的同一垂直线上，那么这两点在该投影面上的投影重合在一起，将它们称为重影点。 ⑤截交线：平面与立体表面相交而产生的交线称为截交线。⑥相贯线：两立体相交而产生交线称为相贯线。 ⑦组合体：由若干基本体按照一定的相对位置和组合方式有机结合而形成的较为复杂的形体称为组合体。 ⑧形体分析法：将组合体分解为若干基本体，分析它们的形状、表面相对位置以及组合方式等，便可产生对组合体的完整概念，这种方法称为形体分析法。 ⑨定形尺寸：用于确定个基本形体的形状及大小的尺寸称定形尺寸。 ⑩定位尺寸：用于确定基本形体之间的相对位置的尺寸称定位尺寸。 ?轴测图：形体的轴测图是用平行投影法将形体向某个投影面投射得到的单面投影。 ?轴间角：轴测轴之间的夹角称为轴间角。 ?轴向伸缩系数：轴测轴OX、OY、OZ上的线段与坐标轴O1X1、O1Y1、O1Z1上对应线段的长度比分别称为X、Y、Z轴的轴向伸缩系数。 ?基本视图：机件向投影面投射所得的视图称为基本视图。 ?局部视图：将机件的某一部分向基本投影面投射所得的视图称为局部视图。 ?斜视图：机件向不平行于基本投射面的平面投射所得的视图称为斜视图。 ?剖视图：剖视图是用剖切面在适当的部位假想剖开部件，将处于观察者和剖切面之间的部分移去，将其余部分向投影面投射所得的图形。 ?断面图：假想用剖切面将机件某处切断，仅画出剖切面与机件接触部分的图形称为断面图。?零件图：表示零件结构、大小及技术要求的图样称为零件图。 ?装配图：表示一部分机器或部件的图样。 2.粗实线：可见轮廓线，可见过渡线。细实线：尺寸线与尺寸界线、剖面线、引出线、螺纹的牙底线、重合断面的轮廓线。细虚线：不可见轮廓线。细点画线：轴线、对称线、中心线、齿轮的节圆。波浪线：断裂处的边界线、视图与剖视的分界线。 3尺寸的组成：一般由尺寸界线，尺寸线、尺寸线终端和尺寸数字等四个要素组成

工程制图课程教学大纲

工程制图课程教学大纲课程编码：学分：3 总学时：54 适用专业：非机械类各专业一、课程的性质、目的与任务：工程图学是研究工程与产品信息表达、交流与传递的学问。工程图形是工程与产品信息的载体，是工程界表达、交流的语言。在工程设计中，工程图形作为构思、设计与制造中工程与产品信息的定义、表达和传递的主要媒介；在科学研究中，图形作为直观表达实验数据，反映科学规律，对于人们把握事物的内在联系，掌握问题的变化趋势，具有重要的意义；在表达、交流信息，形象思维的过程中，图形的形象性、直观性和简洁性，是人们认识规律、探索未知的重要工具。本课程理论严谨、实践性强，与工程实践密切联系，对培养学生绘制和阅读机械工程图样的能力，掌握科学思维方法，增强工程和创新意识有重要作用。是普通高等院校本科专业重要的技术基础课程。同时，它又是学生学习后读课程不可缺少的基础。本课程的主要任务是：（1）学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。（2）培养使用投影的方法用二维平面图形表达三维空间形状的能力。（3）培养绘制（徒手绘图、尺规绘图和计算机绘图）和阅读机械工程图样的能力。（4）培养空间想象能力和构思能力。（5）培养工程意识，贯彻、执行国家标准的意识以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。二、先修课程：计算机文化基础三、教学基本要求：本课程主要内容包括画法几何、制图基础、机械图和计算机绘图四部分，基本要求如下：（一）画法几何部分学习用正投影法表达空间几何形体的基本理论和方法 1、投影的基本知识了解投影法的基本概念、投影法的分类。 2、点、直线、平面的投影（1）熟练掌握点、直线、平面在第一分角中的正投影特性和作图方法。（2）熟练掌握直线上的点和平面内的点、线的作图方法。（3）了解一般位置直线对投影面倾角的作图方法。（4）了解两条直线相交、平行、交叉的投影特性和作图方法。 3、立体的投影（1）熟练掌握棱柱和棱锥的多面正投影图作图方法和立体表面定点。（2）熟练掌握正圆柱、正圆锥、圆球的多面正投影图作图方法和立体表面定点。（3）掌握基本体被特殊位置平面切割后截交线的作图方法。（4）了解基本立体表面相交时交线的作图方法。（二）制图基础部分 1、制图基本知识（1）了解并遵守《技术制图》、《机械制图》国家标准的基本规定（2）掌握徒手绘图、尺规绘图的步骤和方法。

天津大学工程制图基础

工程制图基础要求：一、独立完成，下面已将五组题目列出，请按照学院平台指定．．的做题组数作答，每人只答一组题目．．．．，满分100分；．．．．．．．．，多答无效平台查看做题组数操作：学生登录学院平台→系统登录→学生登录→课程考试→离线考核→离线考核课程查看→做题组数，显示的数字为此次离线考核所应做哪一组题的标识；例如：“做题组数”标为1，代表学生应作答“第一组”试题；二、答题步骤： 1.使用A4纸打印学院指定答题纸（答题纸请详见附件）； 2.在答题纸上使用黑色水笔．．作答；答题纸上全部信息要求手．．．．按题目要求手写写，包括学号、姓名等基本信息和答题内容，请写明题型、题号；三、提交方式：请将作答完成后的整页答题纸以图片形式依次粘贴在一个．．．．．．．．．．．Word 文档中．．．上传（只粘贴部分内容的图片不给分），图片请保持正向、清晰； 1.完成的作业应另存为保存类型是“ ．．．．”．提交; ．．．．．．-．2003 ．．．．．．．．．Word97 2.上传文件命名为“中心-学号-姓名-科目.doc”; 3.文件容量大小：不得超过20MB。提示：未按要求作答题目的作业及雷同作业，成绩以．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．0．分记．．！答案咨询QQ：245138455

题目如下：第一组：一、作图题（每小题25分，共50分） 1.补画左视图

2.根据轴测图，按1：1完成三视图。二、问答题（每小题25分，共50分） 1.画组合体三面投影图的步骤是什么？ 2.什么是装配图？它的作用和内容是什么？第二组：一、作图题（每小题25分，共50分） 1.在指定位置绘出下面构件的1-1剖面图和2-2断面图。

天大15秋季《工程制图基础》在线作业一-答案

《工程制图基础》在线作业一一、单选题（共 40 道试题，共 100 分。） 1. 判断：粗牙普通螺纹，公称直径20，螺距 2.5，中、顶径公差带7H，短旋合长度，右旋。规定代号M20-7H-S。 . 正确 . 错误 . 正确答案： 2. 在结构平面图中，YT代表构件（） . 楼梯板 . 预制板 . 阳台板 . 预应力板正确答案： 3. 椭圆柱面的管子可用来连接（） . 两个不平行错位而等径的圆柱形管 . 两个不平行错位而异径的圆柱形管 . 两个互相平行错位而等径的圆柱形管 . 两个互相平行错位而异径的圆柱形管正确答案： 4. 在一般位置平面上可做几条最大斜度线？（） . 一条 . 两条 . 三条 . 无数条正确答案： 5. 判断：画肋、轮辐及薄壁时，若剖切平面按纵向剖切，这些结构都不画剖面符号，而用粗实线线将它与其他邻接部分分开。 . 正确 . 错误 . 正确答案： 6. 关于椭圆上共轭直径的条数，正确的是（） . 无数条 . 8条 . 4条 . 只有两条正确答案：

7. 判断：符号“∠1：10”表示斜度1：10 . 正确 . 错误 . 正确答案： 8. 有一柱面，上下两底为圆，其正截面为椭圆，则这种柱面叫做（） . 圆柱面 . 椭圆柱面 . 曲柱面 . 变形柱面正确答案： 9. 用来连接两轴线相交的圆形管的接头应是（） . 柱状面管 . 圆柱管 . 锥状面管 . 椭圆柱面管正确答案： 10. 下列哪一类不是剖面图中经常采用的画法（）。 . 全剖面图 . 半剖面图 . 移出剖面图 . 局部剖面图正确答案： 11. 截平面垂直于回转体轴线，截交线为（）。 . 直线 . 椭圆 . 圆形 . 无法确定正确答案： 12. 过一条水平线，能做几个投影面的垂直面？（） . 三个 . 两个 . 一个 . 无数个正确答案： 13. 下面哪种叙述是正确的？（） . 若空间一直线与平面平行，则此直线与该平面上任何直线都平行 . 若空间一直线与平面平行，则在该平面上只能找出一条直线与该直线平行. 若空间一直线与平面上任一直线平行，则此直线与该平面平行 . 若空间一直线与一迹线平面平行，则此直线必与该平面上的一条迹线平行正确答案： 14. 已知点（20,25,30），则在V面对称的点是（） . （20,25,-30） . （20,-25,30）

工程制图基本知识要点

《机械制图与CAD基础》、《工程制图》基本知识要点一、文字填空： 1.平面图形中的线段可分为3种，分别为（已知线段）、（中间线段）和( 连接线段)。 2.标注球面的直径和半径时，应在符号φ或R前再加注符号( S )。 3.标注斜度时，斜度符号中的斜线方向应与( 斜度方向)一致。 4.绘制图样时，国标规定图纸的基本幅面有五种，其中A0号图纸最大，( A4)号图纸最小。 5.画连接弧前，必须求出它的( 圆心和切点)。 6.无论图样是否装订，均应在图幅内用（粗实）线画出图框。 7.机件的真实大小以图样上的（尺寸数值）为依据，与图形的大小及绘图的准确性无关。 8.机械图样中的图线按线宽分为粗线和细线两种，宽度比为（2:1 ）。 9.图中（图形与其实物相应要素）的线性尺寸之比，称为比例。 10.国标规定技术图样中，汉字应写成（长仿宋体）。 11.国家标准规定，线性尺寸数字一般注写在尺寸线的（上方），也允许注写在尺寸线的（中断）处。 12.尺寸数字不可以被任何图线通过，否则必须将（图线）断开。 13.尺寸线用（细实）线单独绘制，不能用任何图线代替。 14.国标规定，尺寸界线用细实线绘制，并应由图形的（轮廓线）、轴线或对称中心线处引出，也可用其它图线代替。 15.一个完整的尺寸应由（尺寸界线）、尺寸线和（尺寸数字）三个基本要素所组成。 16.投影轴上的点，有（两）个投影重合为一点。 17.正平线的（正面）投影反映实长。 18.投影面上的点，必有（两）个投影落在投影轴上。 19.正垂线的水平和（侧面）投影都反映该线段的实长。 20.组合体主视图的选择原则如下：投影方向选择（反映形状特征最明显、位置特征最多）的方向，安放位置一般选择（自然稳定）位置。 21.三视图间的投影规律为( 长对正)、( 宽相等)、( 高平齐)。 22.组合体画图和看图的基本方法是（形体分析）法和（线面分析）法。 23.确定组合体中形体的（形状大小）的尺寸称为定形尺寸。 24.组合体的组合方式有（叠加式）、（切割式）和（综合式）。 25.组合体尺寸标注要正确、（完整）、（清晰）。 26.机件的每一个尺寸一般只标注一次，且尽可能集中标注在（形状特征最明显）的视图上。 27.两个形体间一般应该有三个方向的定位尺寸，但当两形体在某一方向上处于叠加、共面、对称或同轴之一时，就可省略（该方向）的定位尺寸。 28.当组合体的端部不是平面而是回转面时，该方向上一般不直接标注（总体尺寸），而是标注确定回转面轴线位置的（定位尺寸）和回转面形状大小的（定形尺寸）。 29.断面图分为2种，分别为移出断面和（重合）断面。 30.基本视图的配置关系是，右视图画在主视图的（左）边，左视图画在（主）视图的右边。 31.重合断面的轮廓线用（细实线）绘制。 32.移出断面的轮廓线用（粗实线）绘制。 33.视图分为基本视图、（向视图）、斜视图和（局部视图）。 34.在半剖视图中，剖与不剖的分界线为（细点画线）。 35.在局部剖视图中，剖与不剖的分界线是（波浪线）。 36.画剖视图时，选择剖切面的原则是：尽可能多的通过物体内部的（孔、槽结构的对称面或轴线），而且一般为（投影面平行面）。 37.金属材料的通用剖面线画法为（间距相等）、（与主要轮廓线或剖面区域的对称线成450的相互平行）的细实线。 38.剖视图按剖切范围分为三种：全剖视图、（半剖视）及（局部剖视）。 39.局部放大图中采用的比例是指局部放大图与（实物）的比例。 40.用相交剖切面方法绘制的剖视图中箭头所指的方向为（投影方向）。

工程制图教学大纲目的要求重点难点

《工程制图》教学大纲；一、课程性质和任务；本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课；二、课程教学目标；（一）知识教学目标；1、正确使用绘图仪器和工具，掌握熟练的绘图技巧；3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画；（二）能力培养目标；1、培养学生的自学能力，分析问题和解决问题的能力；3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力；三、教学时数分配建议表；四《工程制图》教学大纲一、课程性质和任务本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课。工程图是工程设计人员表达设计思想的主要体现，是工程技术人员进行技术交流的重要工具，是工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的依据。因此，工程图被喻为“工程界的技术语言”。每个工程技术人员都应具备绘制与阅读工程图的能力。通过对本课程的学习,为学生学习绘制和阅读土木工程图样打下基础。其任务是使学生通过学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。培养空间想象和形体表达能力,培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力,初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。二、课程教学目标（一）知识教学目标 1、正确使用绘图仪器和工具，掌握熟练的绘图技巧。 2、学会目测比例、徒手绘制草图的基本技能。 3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画法的内容及其应用。 4、掌握投影法的基本理论及应用和用计算机绘制工程图样的初步能力。 5、了解掌握相关专业工程图样的主要内容及特点。（二）能力培养目标 1、培养学生的自学能力，分析问题和解决问题的能力。 2、培养空间想象和形体表达能力。 3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力。 4、初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。三、教学时数分配建议表四、教学内容绪论一、教学目的和要求通过绪论的教学，要求学生掌握工程制图课程的简介；熟悉课程的教学目标，了解工程制图的发展趋势，为以后各章学习打下基础。二、教学内容 1、工程制图课程的简介； 2、工程制图课程的教学目标； 3、工程制图课程的发展趋势； 4、工程制图课程的学习方法；三、教学重点与难点工程制图课程的教学目标第一章制图的基本知识和技能一、教学目的和要求通过本章的教学，使学生熟悉制图的基本知识，掌握建筑制图国家标准、几何图形的画法，徒手作图的基本方法与实践。二、教学内容1、制图的基本知识；2、建筑制图国家标准；3、几何图形的画法；

工程制图基础测验试题及答案

4、下图中正确的退刀槽尺寸注法是（） 5、下面剖面图中正确的键槽尺寸注法是（）三、多项选择题：（每小题5分，共20分） 1、点A在圆锥表面上，正确的两组视图是（） 2、在下列五组视图中，正确的两组视图是（） 3、在下列五组视图中，正确的两组视图是（）

4、已知物体的主视图和俯视图，其正确的左视图是（）四、作图题：（共36分） 1、完成四边形ABCD的水平投影。（5分） 2、在△ABC内过A点作正平线AE， E点在BC上。（5分）

工程制图B卷与答案

专业年级工程制图（一）试题考试类型：闭卷试卷类型：B卷考试时量：120 分钟一、单项选择题（本大题共7小题，每小题2分，共14分） 1、工程图制图标准中规定的幅面代号为A3的幅面尺寸为（ D ） A、841×1189 B、594×841 C、420×594 D、297×420 2、下列选项中那一项不是中心投影法和平行投影法的共有基本性质（ B ） A、同素性 B、定比性 C、从属性 D、积聚性 3、在W面反映实形，在H面和V面积聚成直线且平行于相应坐标轴的平面为（ C ） A、水平面 B、正平面 C、侧平面 D、任意倾斜平面 4、轴测投影图是利用（ A ）绘制的。 A、斜投影法 B、中心投影法 C、平行投影法 D、正投影法 5、已知一直线与正垂线垂直，则该直线为（ B ） A、水平线 B、正平线 C、侧平线 D、铅垂线 6、下列曲面中，属于曲线面的是（ D ） A、圆柱面 B、圆锥面 C、双曲抛物面 D、圆环面 7、正圆锥被一平面截切，截交线为椭圆时，截平面的位置为（ A ）二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共26分） 1、根据国家制图标准规定，10号汉字的尺寸系列为（mm）____10*7____。 2、在平行投影法中，可分为正投影法和_____斜投影法_______。 3、尺寸标注的四要素为_____尺寸界线______、______尺寸线______、___尺寸起止符号____、

______尺寸数字_____。 4、工程上常用的四种图示方法有：______多面正投影法_______、______轴侧投影法______、_______标高投影法_____、______透视投影法______。 5、投影图的度量关系必须遵守“三等”规律，将之简化为口诀为____长对正______、_____高平齐____、______宽相等_______。 6、两立体相交连接也称相贯，根据相贯线的数量，相贯可分为____全贯___和___互贯___。 7、曲线根据点的运动规律可分为______规则曲线______和_____不规则曲线_____。 8、______正面图______、_______平面图_______、________侧面图_____是三个最基本的视图，合称为三视图或三面图。 9、剖视图按其剖切位置的不同可分为：_____全剖面图_______、______半剖面图________、_______局部剖面图________。 10、在对组合体的三视图进行标注时，应注出如下三种尺寸：______定形尺寸___________、______定位尺寸______、________总体尺寸_________。三、判定两直线的相对位置(平行、相交、交叉)。(本大题共4小题，每小题2分，共8分) 1、___平行__ 2、___交叉___ 3、__相交__ 4、___交叉___ 四、已知直线AB与CD垂直相交，求直线CD的正面投影。(本大题共8分)

工程制图B卷及答案

工程制图B卷及答案 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

专业年级工程制图（一）试题考试类型：闭卷试卷类型：B卷考试时量： 120 分钟一、单项选择题（本大题共7小题，每小题2分，共14分） 1、工程图制图标准中规定的幅面代号为A3的幅面尺寸为（ D ） A、841×1189 B、594×841 C、420×594 D、297×420 2、下列选项中那一项不是中心投影法和平行投影法的共有基本性质（ B ） A、同素性 B、定比性 C、从属性 D、积聚性 3、在W面反映实形，在H面和V面积聚成直线且平行于相应坐标轴的平面为（ C ） A、水平面 B、正平面 C、侧平面 D、任意倾斜平面 4、轴测投影图是利用（ A ）绘制的。 A、斜投影法 B、中心投影法 C、平行投影法 D、正投影法 5、已知一直线与正垂线垂直，则该直线为（ B ） A、水平线 B、正平线 C、侧平线 D、铅垂线 6、下列曲面中，属于曲线面的是（ D ） A、圆柱面 B、圆锥面 C、双曲抛物面 D、圆环面 7、正圆锥被一平面截切，截交线为椭圆时，截平面的位置为（ A ）二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共26分） 1、根据国家制图标准规定，10号汉字的尺寸系列为（mm） ____10*7____。

2、在平行投影法中，可分为正投影法和_____斜投影法_______。 3、尺寸标注的四要素为_____尺寸界线______、______尺寸线______、___尺寸起止符号____、______尺寸数字_____。 4、工程上常用的四种图示方法有：______多面正投影法_______、______轴侧投影法______、_______标高投影法_____、______透视投影法______。 5、投影图的度量关系必须遵守“三等”规律，将之简化为口诀为____长对正______、_____高平齐____、______宽相等_______。 6、两立体相交连接也称相贯，根据相贯线的数量，相贯可分为____全贯___和___互贯___。 7、曲线根据点的运动规律可分为______规则曲线______和_____不规则曲线 _____。 8、______正面图______、_______平面图_______、________侧面图_____是三个最基本的视图，合称为三视图或三面图。 9、剖视图按其剖切位置的不同可分为：_____全剖面图_______、______半剖面图________、_______局部剖面图________。 10、在对组合体的三视图进行标注时，应注出如下三种尺寸：______定形尺寸___________、______定位尺寸______、________总体尺寸_________。三、判定两直线的相对位置(平行、相交、交叉)。(本大题共4小题，每小题2分，共8分) 1、___平行__ 2、___交叉___ 3、__相交__ 4、___交叉___

工程制图课程教学大纲

中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍（课程描述、设计思路、课程与其他课程的关系） 1.课程描述：工程制图是工科非机类各专业必修的一门重要的技术基础课。本课程包括《技术制图》和《机械制图》国家标准的基本规定、正投影法基础、组合体的绘图与读图、轴测图、机件形状的基本表示方法、标准件与常用件的表示法、零件图和装配图的绘制与阅读等内容。通过本课程的学习，可以掌握绘制和阅读工程图所需的基本知识，具备查阅和遵循国家标准、绘制和阅读较简单工程图的基本技能。对立体的空间逻辑思维和形象思维能力、自学能力、分析问题和解决问题能力以及创造性思维能力的形成有一定的帮助，培养学习者具备认真负责的工作态度和严谨的工作作风的工程素质。 This course is an important technical foundation undergraduate course for engineering majors. This course mainly studies the basic theories and methods for the preparation and reading of engineering drawings as well as related national standards on Mechanical Drawing and Technical Drawing. The study of this course enables students to develop their skills and abilities in spatial imagination, representation, and preparation and reading of engineering drawings. It can also help establish a solid foundation for future studies of technical subjects and produce a new generation of engineering talents with strong spatial imagination and - 6 -

(完整)cad制图初学者基础教程[1]

Cad基本教程要基本熟悉工程制图cad，从标准、绘图、标注、打印四个方面入手比较简单，适于讲解教程的制作和方便个人理解，算不上全面。另外因自己的水平一般，我尽量讲细一点，以便于更好理解。一、标准（简单了解就行，不太重要，知道有这就行。）工程制图大概包括设备图，流程图，布置图三种。一般设备图有包含设备主视图和俯视图。布置图必须标明方位。标准主要说的是制图标准，包括国标，行业制图标准等等。比如说国标规定焊缝的标注等。又比如说我们化工制图标题栏，明细栏等的制作标准。还有像绘图过程中物料管道线用 0.9mm粗线，仪表圆一般规定直径10mm这样的死规定。但一般这些都不太重要，实际操作过程中，只要图纸表达清晰，内容表达明确的简略图即可。二、绘图 cad绘图主要借助cad中绘图工具栏和modify修改工具栏中工具。（先了解就行，不用死记）

绘图工具的使用过程中，结合状态栏的辅助操作，可以更快的完成图纸的制作。一般常用的状态有正交，极轴，对象捕捉。其他不常用就不一一介绍了。正交：用于直线的绘制，复制移动的垂直或水平方向的移动。再不需要时可取消。极轴：有助交点终止处的绘图。也可用于直线的绘制。对象捕捉：主要是对交点处或中心点的捕捉显示。完成各种绘图用具的教学，会是一种比较枯燥的工作。要一一讲解起来既费时又费力，感觉完全没有必要。所以我先讲解几个常用工具操作，然后根据相近相通原理，撇一叶而知秋。介绍这之前首先先说下一些常识： 1、关于鼠标的应用 Cad中鼠标滚轮具有三个功能，1、转动滚轮可以放大缩小绘图界面，但不能缩小扩大绘图的实际尺寸和比例。2、单机滚轮后可做抓取工具，任意控制所要绘图地点居于中心位置。3、左单击选择操作选项，并接后续操作的进行。 2、选项里的部分操作和word类似，我一般学会一个软件后，首先会了解选项里的一些操作，以方便和简化后续绘图工作中肯可能带来的不便。在“工具”栏里最下面打开“选项”

工程制图基本要素

1.2制图工具及其使用方法正确使用制图工具对提高制图速度和图面质量起着重要的作用，熟练掌握制图工具的使用方法是一名工程技术人员必备的基本素质。常用的制图工具有：图板、丁字尺、三角板、圆规、分规、比例尺、曲线板、擦图片、绘图铅笔、绘图橡皮、胶带纸、削笔刀等等。 1.2.1铅笔和铅芯在绘制工程图样时要选择专用的“绘图铅笔”，一般需要准备以下几种型号的绘图铅笔： B或HB——用来画粗实线； HB——用来画细实线、点画线、双点画线、虚线和写字； H或2H——用来画底稿。 H前的数字越大，铅芯越硬，画出来的图线就越淡；B前的数字越大，铅芯越软，画出来的图线就越黑。由于圆规画圆时不便用力，因此圆规上使用的铅芯一般要比绘图铅笔软一级。用于画粗实线的铅笔和铅芯应磨成矩形断面，其余的磨成圆锥形，如图1-12所示。铅笔应从无硬度标记的一端削起。画线时，铅笔在前后方向应与纸面垂直，而且向画线前进方向倾斜约30°，如图1-13所示。当画粗实线时，因用力较大，倾斜角度可小一些。画线时用力要均匀，匀速前进。图1-12 铅笔的削法 1.2.2图板、丁字尺和三角板图板根据大小有多种型号，图板的短边为导边；丁字尺是用来画水平线的，丁字尺的上面那条边为工作边。如采用预先印好图框及标题栏的图纸进行绘图，则应使图纸的水平图框线对准丁字尺的工作边后，再将其固定在图板上，以保证图上的所有水平线与图框线平行。如采用较大

的图板，为了便于画图，图纸应尽量固定在图板的左下方，但须保证图纸与图板底边有稍大于丁字尺宽度的距离，以保证绘制图纸上最下面的水平线时的准确性。

图1-13 用丁字尺画水平线图1-14 用丁字尺画垂直线用丁字尺画水平线时，用左手握住尺头，使其紧靠图板的左侧导边作上下移动，右手执笔，沿丁字尺工作边自左向右画线。当画较长的水平线时，左手应按住丁字尺尺身。画线时，笔杆应稍向外倾斜，尽量使笔尖贴靠尺边，如图1-13所示。画垂直线时，手法如图1-14所示，自下往上画线。三角板有45°和30°/60°两块。三角板与丁字尺配合使用可画垂直线及15°倍角的斜线，如图1-15(a)所示；或用两块三角板配合画任意角度的平行线，如图1-15(b)所示。 1.2.3圆规和分规 (1) 圆规圆规是画圆和圆弧的工具。画图前，圆规固定腿上的钢针(带有台阶的一端)应调整到比铅芯稍长一些，以便在画圆或圆弧时，将针尖插入圆心中。钢针的另一端作分规时使用，如图1-16所示。在画粗实线圆时，圆规的铅芯应比画相应粗直线的铅笔芯软一号；同理，画细实线圆时，也应使用比画相应细直线软一号的铅芯。

《工程制图基础(C)》课程教学大纲

课程编号：04081117 《工程制图基础(C)》课程教学大纲学时：48学分：3 一、教学大纲的说明 1、授课对象：信息计算专业四年制本科 2、课程性质：学科基础类选修课 3、任务及要求：本课程是一门研究用投影法绘制工程图样问题的理论和方法的学科基础课。其主要目的是培养学生绘制和阅读工程图样的能力。本课程的内容分画法几何和工程制图两部分。主要任务是：1）研究平行投影（主要是正投影）的基本理论； 2）培养绘制和阅读工程图样的能力； 3）培养空间想象能力和空间分析能力； 4）培养认真细致的工作作风。学生学习本课程，应达到如下要求： 1）掌握正投影的基本理论和作图方法；了解轴测投影的基本知识，并掌握其基本画法； 2）能正确地使用绘图工具和仪器，掌握用仪器和徒手作图的技能，会查阅有关手册和国家标准； 3）能正确地阅读和绘制简单或中等复杂程度的工程图样，所绘图样应做到：投影正确，视图选择与配置恰当，尺寸齐全，字体工整，图面整洁，符合有关国家标准。 4、与其它课程的联系：先修课程：立体几何后续课程：计算机绘图、CAD/CAM、计算机图形学及可视化等二、教学大纲 1、课程内容： 1)绪论——本课程的研究对象、目的和学习方法 2)画法几何部分 ①投影法的基本知识中心投影和平行投影（正投影、斜投影）基本概念，正投影的性质及各种投影法在工程中的应用。 ②点的投影 ●点在三投影面体系第一角中的投影； ●点的投影与该点直角坐标的关系； ●两点的相对位置、重影点。 ③直线的投影 ●直线的投影；

●直线对投影面的各种相对位置； ●直线上的点、分割线段成定比； ●两直线的相对位置：平行、相交、交叉。 ④平面的投影 ●平面的表示法； ●平面对投影面的各种相对位置； ●平面上点和直线。 ⑤直线与平面及两平面的相对位置 ●直线与平面平行； ●两平面平行； ●直线与平面相交（两相交元素其中一个具有积聚性）； ●两平面相交（两相交元素其中一个具有积聚性）。 ⑥立体的投影 ●平面立体和回转体的表示法（回转体只要求轴线为投影面垂直线的情况）； ●立体表面上的点； ●平面和立体相交（截平面具有积聚性）； ●两回转体表面相交（相交两立体中，至少有一个立体表面具有积聚性）。 ⑦轴测投影 ●轴测投影的基本知识——正轴测投影和斜轴测投影，轴向变形系数和轴间角； ●绘制轴测投影的基本方法； ●平行于坐标面的圆的轴测投影。 3)制图基础部分 ①制图的基本知识和基本技能； ●机械制图国家标准简介，制图基本规定； ●绘图工具和仪器的使用方法 ●圆弧连接画法； ●平面图形的线段分析、尺寸注法和画图步骤； ●画徒手草图的方法。 ②投影图 ●组合体三视图的画法、读图及尺寸注法； ●各种视图的名称、配置及主视图的选择； ●剖视与剖面； ●简化画法和规定画法； ●第三角投影简介。 4)机械制图部分

工程制图习题

1．国标规定，图纸的基本幅面有 5 种，每后一号图纸的幅面是前一号图纸幅面的一半。2．图纸的线宽有 2 种，可见轮廓线用粗实线，细点划线通常用在回转体的轴线对称平面等处，尺寸线、剖面线等用细实线。 3．现有一张图纸上的某一线性尺寸未标注，直尺量得为150，已知其绘图的比例是5：1 ，该线性尺寸的实际长度应为 30 。 4．一个完整的尺寸包括尺寸界线、尺寸线、尺寸线终端形式、尺寸数值四个部分组成。5．三视图的“三等”关系指的是：长对正、高平齐、宽相等。 6．组合体的尺寸有定形（大小）尺寸、定位尺寸、总体尺寸。 7．标注定位尺寸应首先选定尺寸基准。 8．视图主要用于表达机件的外部形状，剖视图主要用于表达机件内部结构形状，断面图主要用于表达机件某部的断面形状。 9．画肋、轮辐及薄壁时，若剖切平面按纵向剖切，这些结构都不画剖面符号，而用粗实线线将它与其他邻接部分分开。 10．零件图的内容包括一组视图、全部的尺寸、技术要求、标题栏。 11．零件根据其作用和结构特点可大致分为轴、套类、轮、盘类、叉、架类和箱体类四类。12．已知一直线的正面投影及水平投影均平行于OX轴，此直线的位置是侧垂线。 13.《技术制图》及《机械制图》是工程界重要的技术基础标准，是绘制和阅读机械图样的准则和依据。 14.允许选用规定的加长幅面，这些幅面的尺寸是由基本幅面的短边成整数倍增加后得出。 15.标题栏反映了图纸上的基本内容。必须绘制在图框的右下角，其中文字方向为看图方向。 16.比例是图中图形与实物相应要素的线性尺寸之比，即图上尺寸：实际尺寸。 17.仪器绘图时书写字体必须做到：字体工整，笔画清楚，间隔均匀，排列整齐。 18.虚线与虚线相交，或与实线相交时，应以线段相交，不得留有空隙。 19.虚线为粗实线的延长线时，不得以短划相接，应留有空隙，以表示两种图线的分界线。 20.投影法分为中心投影法和平行投影法；工程上普遍采用的是正投影。 21.若直线AB、CD的水平投影和正面投影都平行于OX轴，则AB、CD两直线的相对位置是平行。 22.包含一侧平线可作下列平面：一般位置平面和侧平面和侧垂面。 23.空间两点A、B，投影后，Z A＞Z B，Y A＞Y B，则A点在B点之上，之前。。 24.在侧平线的侧面投影上，能反映此线对H面和V面的倾角和实长。 25.点的X 坐标为零时，点在 W 面上。点的X 、X 坐标为零时，点在Ｚ轴上。