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新中大URP软件i6系统总体方案

新中大URP软件i6系统总体方案
新中大URP软件i6系统总体方案

新中大URP软件i6系统总体方案

新中大URP软件i6系统是全面基于URP先进理论研制而成的,全面解决以价值链为驱动的联盟体内外各种资源配置优化和价值最大化的互动管理系统,涉及企业内包括财务、分销、生产、供应、客户关系、人力资源、工作流、知识管理、商务智能等各个领域的应用系统。i6系统旨在为现代品牌企业架构先进的电子商务运营平台,为品牌企业的发展建立起一整套完善的资金流、物流、信息流、员工流与服务流体系,全面体现企业文化和人性化的信息管理平台,帮助更多的品牌企业成就为WTO环境下新经济时代的电子商务先锋。

新中大URP软件i6系统具有以下几个方面非常明显、突出的优势:

★先进的管理思想:

■全面基于URP理念致力于联盟体管理

URP是基于ERP又凌驾于ERP之上的联盟体资源计划的管理理论,URP借鉴了ERP 的部分概念,也是对ERP的包容和延伸,充分体现了互联互动、国际信息、智能集成的联盟体管理思想。基于URP理念的产品,必然适合于品牌企业为核心的联盟体管理应用。

■品牌企业多组织分销模式

i6系统全面支持多组织架构,系统同时支持多组织、多职能机构混用模式,作为联盟体的各个成员可以同时在一个账套内互动,也可以进行多账套、多组织、多服务器异构模式的互动,充分适应联盟体管理的多样性和互补性。

■独具特色的联盟体协同生产管理模式

联盟体内各组织间的生产管理是保证客户订单及时交付的重要保证,通过新中大URP 软件i6系统,能够帮助联盟体核心成员统一编制生产计划,实时掌控各联盟成员的生产进度,大大缩短联盟体的总体生产周期,快速响应联盟用户需求,提升联盟体竞争力。

■基于员工关系管理的HR系统

通过i6系统,能够帮助联盟体建立以员工关系为基础的联盟体人力资源管理模式,建立一个“以人为本,全员参与”的员工互动工作平台,加强员工关怀,注重员工与联盟体成员之间的员工关系管理,增强员工之间的互动沟通,调动员工积极性,让所有员工都以高昂的热情参与到工作中来,促进联盟体管理的整体提升。

■基于360度全视角的CRM系统

在i6系统中,能够以360度的全视角来观察与客户相关的所有情况,并能够通过各种

沟通手段,与客户、渠道、联盟体成员进行多角度、全方位的沟通交流,建立各种各样的管理矩阵模型,收集和积累客户知识,全面提升客户满意度和忠诚度,最大程度地发掘客户终生价值(Customer Life Value,CLV)。

■灵活、方便的全面预算管理

全面预算管理可对企业所有经营活动制定详细的工作计划,包括销售、成本及各种费用,这些预算可以根据历史数据的趋势预测获得,也可以直接录入或通过相互间的关系直接计算。预算值可以通过上下传递,最终确定一个执行预算金额。最终的预算值对企业所有业务起到控制作用,通过实际值与预算值的比较可以及时发现企业运行过程中问题。

★灵动的软件技术:

■基于柔性化平台(UP)技术,灵活适应联盟体战略、业务增长和组织架构的变化新中大企业管理系统依托于独立自主的柔性化平台技术,柔性化平台系统是软件系统的核心,它的优劣将影响应用软件的可扩展性、性能、可维护性等多项技术指标,其负责软件系统底层环境的搭建、一些核心机制与服务的提供等。新中大的柔性化平台系统决定了基础的技术灵动内涵,其本质是为软件系统创建一个灵动柔性的架构,因此其是新中大对于技术灵动部分研发的总容器,及最基本的框架。

■基于互动管理服务器(i6/iServer)技术,满足联盟体企业间商务流程协同互动管理服务器是彰显新中大崇尚管理与技术创新的重大科技成果之一。通过互动管理服务器,联盟体内的协作组织能够迅速地进行商业情报交换与履行商业协作。透过互动管理服务器,联盟体外部的资源也可以与联盟体进行商业合作与贸易。互动管理服务器更是跨边界企业商业活动的流程黏合剂,通过它可以定制跨企业(组织)间的商业流程,这种灵动的技术为用户有力创造了商业价值。

■基于动态企业建模技术,方便用户快速实施,减少二次开发所需的高昂成本。

变化的市场、客户对产品越来越多的个性化的要求和为客户提供高质量的服务,要求现代企业具有较高的柔性以适应市场动态的变化,传统的管理思想和方法已经无法满足这样的要求。新中大软件动态企业建模技术正是满足很多企业正在寻找这么一种解决方案,它满足以下要求:

1、支持企业组织重构和业务过程重组;

2、面向企业业务流程;

3、基于众多成功企业管理实践的总结和提炼;

4、支持不断变化的业务流程和业务流程的持续改进。

新中大动态企业模型技术的构成:由企业组织结构模型、业务过程模型、业务功能模型、业务控制模型、企业数据模型组成。动态企业建模的实现,使得企业管理者、业务分析人员和系统实施人员可以将注意力集中于一系列高层管理职能、最优业务实践和流程,而不是复杂的应用软件调试或没完没了的产品细节配置。

■基于新中大万向接口平台,实现联盟体间异构系统的互动

新中大万向接口平台是新中大自主研发的,为不同的信息系统之间实现信息互动、全面基于XML Web Service的应用交换平台。通过新中大万向接口平台实现其他应用系统与新中大管理软件系统进行数据传递和交互,充分体现了新中大柔性化的灵动技术。新中大万向接口平台主要实现了新中大A3和i6系统的标准数据转换接口,其它的企业应用软件系统通过格式适配器的数据格式定义,可以和新中大应用系统进行挂接,实现协调工作,消除信息孤岛现象,实现异构系统之间的数据共享,使得软件的价值最大化。

■分布式N层组件技术,全面支持多模式的应用部署

新中大i6系统全面采用国际领先的基于分布式N层的组件技术,其核心处理方法在于:将应用中的对象抽象成公共组件,这些组件装载在客户端和数据库服务器以外的N个层面

的应用服务器上,一部分组件能直接运行于应用服务器上,另一部分组件能被下载运行于C/S或WEB的客户端。

基于分布式N层的组件技术的i6系统,能够充分发挥应用服务器资源的使用效率,均衡网络负载,减少网络通讯压力,全面发挥并提高网络资源的利用率;同时,通过对组件调用的优化排序,提高系统应用性能;另外,组件化的开发模式,可以大大增强组件的共享性和可重用性,大幅度提高软件开发效率和产品质量。

■采用业界领先的设计和开发平台

i6系统全面采用业界领先的Microsoft、IBM和Sybase公司的设计和开发平台,包括Microsoft Visual Studio .Net、IBM Rational Rose、PowerBuilder Enterprise,分别进行i6系统分析设计、编码实现的工作,同时使用Rational RequisitePro进行用户需求管理,Rational ClearCase进行配置管理,TeamTest进行软件的自动化测试及压力测试等等;新中大在开发工具的选择中首先考虑能够支持面向对象的设计和开发工具,支持组件技术,以保证系统的高质量和完整性。

■支持跨平台多数据库,实现自由迁移

i6系统支持当前主流的大型数据库管理系统,如:ORACLE、SQL Server、Sybase、DB2、SQL Anywhere,而且能够淋漓尽致的充分发挥数据库管理系统本身先进的存储过程、远程数据库增量复制、分布式应用等特点;同时可以在不同的数据库系统之间轻松实现数据的迁移,也可实现异构系统平台的应用部署模式,帮助用户减少投资。

★适用的解决方案:

■联盟体管理全面解决方案

本系统中的联盟体管理解决方案包括联盟体员工关系管理、联盟体协同生产、联盟体资金管理、联盟体预算管理、联盟体财务管理、联盟体资产管理、联盟体绩效管理等方面的应用,帮助联盟体企业提升管理能力和企业执行力。

■全面基于CMM三级软件开发过程

新中大公司始终将"客户满意"作为企业的质量目标。在软件开发过程中一直注重软件的产品质量,强调对软件过程的管理与控制,来满足对用户的需求。早在2000年先后通过了ISO9001和ISO9002国际质量体系和服务体系的严格认证。

新中大公司为了向自己定位的国际化软件大公司目标攀登,从21世纪开始就在公司内部全面贯能力成熟度模型(CMM)三级标准。先后引进支持CMM管理的Rational软件过程管理和开发平台,逐步在软件开发过程中开始推行Rational的RUP思想和工具,并于2004年4月正式通过CMM三级认证标准。建立相应方针、规程、措施、活动以及相关基础设施,从而建立起了自己优秀的软件工程文化,真正向公众提供达到用户功能要求、稳定、可靠、性能良好、维护方便的产品。

■经过多个行业、数十万家用户成功应用的系统

新中大URP软件i6系统自从推出以来,已经在服装、家具、电子电器、食品饮料、冶金、动力能源、机械、装备、化工等行业成功应用,有近十万用户成功的实施了i6系统的相关套件,已经帮助数千个自有知名品牌联盟体建立了适合于当前和未来发展的联盟体管理模式,帮助各个联盟体在新经济时代建立起一整套全面体现企业文化和人性化的信息管理平台。

■先进的信息安全控制,充分保障信息安全

对信息系统来说,信息安全是至关重要的。在i6系统中,通过网络层、数据层、用户层、功能层、信息层进行全方位的安全控制,加上非常细致、到位的权限控制机制,以及信息域访问控制机制,充分保证系统中所有的信息安全;并且系统对每个用户的每一次操作都有相应的操作日志,供管理人员进行系统安全的审核之用。另外,i6系统通过新中大自主

研发的数据备份恢复和异地复制备份技术,大大加强了系统对灾难故障的恢复能力。

■充分满足个性化需求的互动工作空间

在i6系统中,任何操作员都能根据自己的工作需要定制工作界面,创建适合自身个性需求以及互动需要的个性化工作空间,并且能够依照爱好实时调整工作空间的场景布置,实现一键进入,大大提高工作效率,增加工作乐趣。

■大规模定制,协同生产制造最佳解决方案

目前国内唯一支持大规模定制、项目型制造/专项生产、联盟体协同生产的应用系统。通过参数化配置功能,自动生成BOM结构;通过专项生产功能,全程跟踪项目进度,监控每个零部件的生产情况,准确计算项目成本,帮助企业实现对客户订单的快速响应。

新中大财务软件使用说明

新中大财务软件使用说明 第一部分:核算单位管理 1、双击桌面上的“新中大软件”图标,打开后双击其中的“核算单位”运行 “核算单位管理模块”。 2、首先系统要求输入系统管理员口令。首次运行时的缺省口令为12345。建议 你进入系统后即行更改系统管理员的密码,以确保数据的安全。 3、密码输入正确后,按回车键或用鼠标点击“确认”,即可进行具体的操作。 4、新增帐套步骤:帐套功能——新建帐套——存入 在参数中,帐套号、单位名称、行业(选择企业会计制度)、单位负责人、财务主管、建账日期及模块选择(账务处理系统、报表处理系统)这几项是必须要填的,其余则可视情况填写。 此外,在以上的参数中,帐套号,行业,建账日期这几项是不允许直接修改的。 “建账日期”是指计算机正式记账的月份。假如当前月份是2005年3月份,而又想从本年的1月份开始做账,则“建账日期”处输入的是2005年1月1日。“建账日期”还将影响账务时科目余额的输入:如某单位的建账日期为2005年1月1日,初始化时应录入2004年底的余额;如某单位的建账日期为2005年7月1日,则初始化时应录入2005年6月底的余额和1至6月的借贷方累计发生数。 5、修改帐套信息:帐套功能——修改帐套信息——确认 (1)只能进行局部的修改,并不是所有的项目都可以修改的,如帐套号、行业性质、建账日期等是不允许修改的,如果要对这些选项进行修改,则必须把此帐套删除,然后重新增加帐套。 (2)“财务主管”名称的修改,只能针对以后的年度有效,对于以前年度和当前年度,财务主管是不允许修改的。 (3)其他的内容可以自由修改。 6、删除帐套:帐套功能——删除帐套——是 删除帐套后的数据是无法恢复的,因此,对帐套删除操作千万慎重。

数据库-高校教务管理系统

题目高校教务管理系统学生姓名 学号 专业班级

目录 一、问题分析3 1、设计背景3 2、运行环境3 二、需求分析3 1、用户需求4 2、系统主要功能4 3、系统总框架图6 三、结构设计6 1、数据字典6 2、概念结构设计图12 四、系统代码实现(环境)15 1、2008创建表格代码15 2、环境数据库连接代码22 3、运行结果24

一、问题分析 1、设计背景 教务管理系统是高等学校教育工作的一项重要内容,是整个学校学校管理的核心和基础。教务管理工作是指学校管理人员按照一定的教育方针,运用先进的管理手段,组织、协调,指挥和指导各方面人员的活动,以便高效率、高质量地完成各项教学任务,完成国家所制定的教育目标。教务管理工作是学校教学工作的中枢,是保证高等教学机制正常运转的枢纽,它是一项目的性、计划性、适应性、创造性和科学性很强的工作。教务管理工作关系到高等教学秩序的稳定和教学质量的提高,关系到搞笑的发展和人才的培养,教学管理在高校中占有相当重要的地位。 随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入,传统的教务管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要,无法很好地完成教学管理工作。提高教务管理水平的主要途径是更新管理者的思想,增强对管理活动的科学认识。同时,运用先进的信息技术,开发高校综合教务管理系统,是深化教务体制改革的有力措施。 要全面理解高校教务管理系统的需求,首先需要了解高校教务管理的内容、方法和流程等知识。 2、运行环境 本学生学籍管理系统(数据库系统)的开发与运行环境如下: 开发环境: 7 辅助工具: 2008 数据库管理系统: 9.0 运行环境: 7

新中大报表简易操作指南

报表处理系统简易操作指南 目录 一、怎样进入报表处理? (2) 二、怎样打开报表? (2) 三、怎样进行报表的计算,生成当月报表? (2) 3.1 怎样对报表进行打印格式设置? (3) 3.2 怎样进行打印前的预览? (3) 3.3 怎样打印报表? (4) 四、怎样在报表中进行审计追踪? (4) 五、怎样进行报表的备份与恢复? (4) 六、如何生成下月报表? (5) 七、如何跨月查询报表 (5) 八、怎样进行年度切换? (6) 九、新年度报表生成 (6) 十、怎样修改报表、新建报表 (6)

一、怎样进入报表处理? 操作:平台登陆后,点击“报表中心”报表中心即可进入。 二、怎样打开报表? 例如:要打开“资产负责表方”的操作: 方法一:先选中“资产负责表”再双击,即可打开。 方法二:先选中“资产负责表”再点击左边的“查询”,即可打开。 其他报表的操作同上。 三、怎样进行报表的计算,生成当月报表? 操作步骤:先将报表打开(方法上面已讲)C计算分析” “3本工作表表计算(包括未记帐凭证)”,即可(此时报表中的数据就是当月最新的数据)。

如果没有错误一定要记得点“保存”!“保存”的操作,在报表窗口上方的“F文件” “3存入”。 3.1 怎样对报表进行打印格式设置? 目的是:为了打印出的报表美观。 操作方法:在报表窗口上点“F文件”“9页面设置” 注意:1.在“页面”中可以进行:打印纸的选择,例可选择A4;可以选择“横向”或“纵向”打印;可以进行“打印比例”的选择,例如要将报表打印在一张A4纸上,我们可以将报表缩小一点打印,就可选择80%的打印比例。 2.在“页边距”中可以进行上下左右边距的设置。 3.其他不用管他,按系统默认设置即可。 3.2 怎样进行打印前的预览? 目的是看一下是否打印在一张纸上或是左右边距等的设置是否美观 操作:在报表窗口上点“F文件”“0打印预览” 注意:此时你所看到的和打印出来的一样,如果不符合你的要求,就可以又到“页面设置”中去调整(方法上面已讲);如果符合要求,直接点“打印”,报表就打印出来了。

学生在线服务系统登陆及支付宝还款使用说明(县级版)

学生在线服务系统登陆及支付宝还款使用说明 凡是进行生源地助学贷款的学生都有一个自己还款的支付宝账号,从2010年开始我们都要用自己的支付宝账号划款及还款,如果你们没有按时还款的话将影响你们以后自己的信用度,对以后的工作及贷款都会造成不良的负面影响,所以请贷款学生及时还款。 一、还款方式及时间 还款方式分为还款计划还款和提前还款两种,还款计划还款就是按自己合同上的还款计划进行还款,而提前还款就是在自己经济允许的话提前把自己所贷的款额一次性还清,提前还款最少要还清一笔合同数目也可以一次性全还清。 提前还款的时间: 每年的1-10月份的1-10号为提前还款日,在这个期间必须把还款金额打到自己的支付宝账号里面,在你提前还款是首先要登陆一下“学生在线服务系统”(学生在线服务系统的登陆在下面我要详细介绍)进行一下提前还款申请,然后登陆自己的支付宝账号进行充值(支付宝登陆及使用说明下面我也会详细介绍)。每年11-12月份为银行结息日,不能进行提前还款,个人自担的利息要在11-12月份的1-10号打入自己的支付宝账号里面去。 二、个人自担利息产生的时间 从你上大学进行助学贷款成功的时间就开始产生利息,在你上学期间国家给你担负利息,自从你毕业当年的8月31日以后你就要自担利息,毕业后两年可以先还利息,两年以后还本金,也可以提前还款。 三、学生在线服务系统的登陆方法 每一位助学贷款申请成功的学生在学生在线服务系统里面都有一个自己的登陆名及密码,下面我详细介绍一下学生在线服务系统的登陆及支付宝账号查询方法。 首先要登陆https://https://www.wendangku.net/doc/a517435526.html,,进入此界面: 然后点击“继续浏览”进入选择生源地助学贷款

新中大软件操作步骤

新财务软件操作流程 一、总账处理系统 1、建账套: 双击桌面新事行财务软件G3图标一在随后出现的登录界面选择用户编码0000,密码12345,点击“确定”进入系统,选择:我的系统一系统菜单一帐套管理一帐套功能一新建账套一帐套号(默认)一单位名称 (本单位全称)一行业(选择行政或事业)一单位负责人一财务主管一建账日期一选择模块打勾一建立一Sa的口令(12345)确定一退出;如果不要的帐套可以删除:双击账套管理系统一系统管理员密码(12345)—账套功能一删除账套。注意:单位负责人和财务主管的名字不能一模一样,且 帐套号,行业,建账日期一旦建立是不能修改的,其他项可以修改,地址邮编可省略。 2、添加操作员及赋权 根据会计法规定:“制单人员和审核人员不能是同一个人”。由于凭证审核应是财务主管完成的,所以要添加一个操作员(制单人员)。具体步骤:双击桌面新事行财务软件G3图标一在随后出现的登录界面选择用户编码0000密码12345,点击“确定”进入系统,选择系统功能操作员管理,点击右下角提取,出现操作员提取对话框,单击提取,选择本单位帐套,确认。在随后出现的框中,点击修改,填好用户编码,选择模块和本单位帐套,确定,退出。 赋权:在操作员列表中,选择需要赋权的用户,点击业务授权,在年 度和帐套选择框,选择好年度和帐套,确认。在平台综合授权界面,选择本单位帐

套(帐套前面打V)。选择账务处理系统模块,在右面出现操作权限,选择所需权限(打V),保存;选择报表中心,在右面出现操作权限,选择所需权限(打V),保存。如果需要增加用户,直接点击增加,填好资料后,业务授权和之前一 样操作即可。 3、账务初始化: 双击桌面新事行财务软件G3图标一在随后出现的登录界面选择用户编码(比如0001)、帐套和年度,确认。我的系统一账务管理一总账处理一初始设置一基本设置一不分类。科目及余额初始一科目代码宽度设置,一级科目代码宽度为3,其余全部为2。科目设置可根据本单位的科目随时增加、修改、删除。打开初始科目余额,在年初余额栏填好年初数据,存入。所有工作做完了以后,点击初始完成确认,提示保存(输入路径,如:D: 财务数据备份\XX年ZW初始化完成备份),保存后初始化完成,进入日常工作。 注意;如有某项验证时出现错误提示,将无法初始化完成。 4、日常工作 日常工作就是相当于手工帐时的填写记帐凭证,审核凭证,登记各种账簿,出报表。 (1)凭证录入:双击桌面新事行财务软件G3图标一在随后出现的登录界面选择用户编码(比如0001)、帐套和年度,确认。选择我的系统一账务管理一总 账处理——日常账务一凭证处理一记账凭证录入一输入日期 (一般默认),附件,摘要,科目栏双击选择科目,金额一存入。 注意:凭证号自动生成,不能修改;凭证日期可以修改,附的原始单据根据

数据库高校教务管理系统

题目高校教务管理系统 学生姓名 xxxxxx 学号 xxxxxxxxxxxx 专业班级 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

目录 一、问题分析-------------------------------------------------------------------3 1、设计背景------------------------------------------------------------------3 2、运行环境------------------------------------------------------------------3 二、需求分析---------------------------------------------------------------------3 1、用户需求------------------------------------------------------------------4 2、系统主要功能------------------------------------------------------------4 3、系统总框架图------------------------------------------------------------6 三、结构设计---------------------------------------------------------------------6 1、数据字典------------------------------------------------------------------6 2、概念结构设计E-R图-------------------------------------------------12 四、系统代码实现(PowerBuilder环境)---------------------------------15 1、SQL Server 2008创建表格代码--------------------------------------15 2、PowerBuilder环境数据库连接代码---------------------------------22 3、运行结果-----------------------------------------------------------------24

生源地信用助学贷款-学生在线服务系统操作指南

生源地信用助学贷款—学生在线服务系统操作指南首先进行设置: 打开浏览页面:在浏览页面中点:工具→Internet选项→安全→自定义级别(C)→在设置栏中选文件下载自动提示→启用→确定完成设置。 在网址栏输入:.cn或“国家开发银行生源地助学贷款信息系统”按回车键即显示: 在安全警报对话框中点“是”后显示: 关闭“通知信息——网页对话框”后显示: 一、2010年和2011年贷款的学生:直接用原来设置的登录名和密码登录,进入系统后,如个人信息、通讯信息、家庭信息、联系人信息(如果共同借款人是父亲,联系人就填容易联系到你本人的直系亲属;如果共同借款人不是父亲,联系人就填父亲(如果不有父亲的就填健在的祖父或叔伯或哥哥))、共同借款人信息等有变化,请首先进行信息变更,然后点击:“贷款申请”,方法步骤与前两年相同。 二、2009年贷款但2010年和2011年不贷款的学生: 1、登录.cn/后,不需要注册,选择2.使用身份证登录..., 2、选择“省”“市”“资助中心”(则依次选择“广西”“钦州市”“钦州灵山县学生资助管理中心”)。 3、输入个人18位数身份证号码,密码为生日年月日8位数(如:)。 4、输入验证码即可登录系统。 5、进入系统后,首先进行个人信息变更: 点击系统左侧“个人信息变更” 基本信息:姓名、身份证号码、性别、出生日期一般都是以前就有的。另外依次将民族、户口性质、毕业中学(高中:请写明全称,如灵山县灵山中学、灵山县武利中学)做好变更。入学前户籍,按户口簿上户籍详细地址填写[依次填到省、市、县、镇、村(居)委……号]。 通讯信息:联系电话与手机都要填可以直接找到学生本人的联系方式。邮政编码和通讯地址填如寄信你能收到的相关信息。电子信箱与即时通讯(QQ等)一定都要如实填写,因为通讯信息都是重要联系手段。 就学信息:高校名称、就学类型都是系统默认,院系名称、专业名称一定要填自己就学的相关院系、专业,如果到校后更改专业,则相关信息都要修改。专业科类别,请自己在“专业科类别”寻找自己的专业科类别。入学年份、学制、毕业日期都是不可变更。学号请自己填写。 家庭信息:请各自按照家中实际情况填写。按户口簿上户籍或身份证上详细地址填写[依次填到省、市、县、镇、村(居)委……号]。联系电话一定要是准确信息的重要电话。 就业信息:毕业生一定要注意及时更新就业相关信息。切记切记! 联系人信息:如果共同借款人是父亲,联系人就填容易联系到你本人的直系亲属;如果共同借款人不是父亲,联系人就填父亲(如果不有父亲的就填健在的祖父或叔伯或哥哥)。 6、然后进行共同借款人信息变更 点击系统左侧“共同借款人变更”:先选中共同借款人,然后点击修改。 方法、要求参照“个人信息变更”……

《高校教务管理系统》

《高校教务管理系统》 需求调研报告 目录 1 引言................................... 错误!未定义书签。 编写目的......................... 错误!未定义书签。 背景说明......................... 错误!未定义书签。 系统目标......................... 错误!未定义书签。 2 需求描述............................... 错误!未定义书签。 教学资源维护..................... 错误!未定义书签。 学年校历编排........................ 错误!未定义书签。 组织结构维护....................... 错误!未定义书签。 教室资源维护....................... 错误!未定义书签。 学籍维护......................... 错误!未定义书签。 学生基本信息维护................... 错误!未定义书签。 成绩信息........................... 错误!未定义书签。

考勤信息维护........................ 错误!未定义书签。 教学计划维护..................... 错误!未定义书签。 开课 /排课维护................... 错误!未定义书签。开课管理:......................... 错误!未定义书签。排课管理:......................... 错误!未定义书签。 选课管理......................... 错误!未定义书签。学生网上选课平台(B/S结构)........ 错误!未定义书签。教务员管理平台(C/S结构):......... 错误!未定义书签。 考务管理维护(暂定)............. 错误!未定义书签。 成绩管理维护..................... 错误!未定义书签。系统用途........................... 错误!未定义书签。系统特点........................... 错误!未定义书签。 教师管理维护..................... 错误!未定义书签。目的:............................. 错误!未定义书签。管理内容:......................... 错误!未定义书签。

新中大财务管理软件帐务、报表处理操作流程

新中大财务管理软件 帐务、报表处理系统主要操作流程手册 ---SE 8.0--- (名片粘贴处:正、背面横排)XXXX软件有限公司

SE 8.0银色快车操作流程 ---班老师--- 1、新建帐套 打开桌面上的→双击打开→输入密码:12345 →帐套功能→新建帐套→输入帐套号、单位名称、单位地址、单位电话、选择所属行业(医疗卫生)→输入邮编、单位负责人、财务主管、建帐日期→选择模块(一般选择帐务处理系统和报表处理系统)→点“存入”→系统提示“决定建立此帐套吗?”选“是”→输入密码:12345 后点“建立”。系统就会自动建立帐套了。 2、导入基础数据 打开桌面上的→双击打开→选择刚才所建立的帐套名称→确认→选择操作员(初始密码为空)→确认→在主界面中点击 →在弹出的窗口中选择“”下的→在弹出的窗口中的 点击按钮→选择要导入的基础数据所在的路径→然后点击即可导入基础数据。 3、初始设置 打开桌面上的→双击打开→选择刚才所建立的帐套名称→确认→选择操作员(初始密码为空)→确认→在主界面中点击 →下的“”选“”、→“”选→里可以、、,的其他项均默认。 下的默认不修改、要根据本单位的报表里的科目进行修改、也是根据本单位的年初数录入、往来账在下的和和下的和

录入。(要录入往来账科目的总帐要与明细帐相等,录完初始余额后,最后的借贷要相等如下图。) 录完之后进行→→→只有提示才能进行初始化→→→系统会提示备份: 备份的路径建议如上图所示:E(或F):\新中大数据备份\帐务\2008年\初始化前→点击就可以备份了(初始化之前的数据) →到当系统提示就备份完了,点击后系统会提示 再点击开始初始化 初始化完毕系统会提示 说明已经完成帐套的初始设置了。 4、录入凭证 打开桌面上的→双击打开→选择帐套名称→确认→选择操作员(密码初始为空)→确认→在主界面中点击,在弹出的的窗口中的左上角点击,这时就可以录入凭证了,在选择凭证日期,在填入单据的数量。摘要录入方式有两种,一种是在摘要栏里直接录入文字,另一种是只需要录入助记码即可,前提是已经增加摘要库,增加摘要库的用途是主要是把常用的摘要添加到摘要库,方法是双击摘要栏,在弹出的窗口中点击

学生在线考试系统

学生在线考试系统 设计报告 班级:计算机科学与技术(师范) 课题:学生在线考试系统 组长:马泽娜 组员:陈锐华、林燕旋、朱伟兰、刘秋宜 杨秋婷、郑金豪、怀艳秋 日期:2015年01月06日

一学生在线考试系统需求分析报告 1.引言 1.1 编写目的 编写在线考试系统需求分析报告目的是为了需求提供者和开发方明确对所建信息管理系统所达到的功能和目标。通过双方不断的讨论和交互,最终形成具有建设目标的书面条款。经双方确认后,将作为开发方设计开发的基本依据和需求方的软件验收标准,同时,通过该需求分析报告,开发方可以更加进一步了解客户的需求,从而严格按照流程及时、准确地完成系统的开发,以满足客户的需求。 同时,该文档也作为概要设计及后续设计的基础。 1.2背景 随着网络技术的飞速发展,现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育,通过计算机网络实现异地教育和培训。但是,远程教育软件的开发目前还处于起步阶段,随着这项技术的不断深入发展,就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去,这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。 远程教育包括很多环节,例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要的一个环节就是在线考试系统,同时它也是最难实现的环节。在我国,虽然远程教育已经蓬勃地发展起来,但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式,在此方式下,组织一次考试至少要经过五个步骤,即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显然,随着考试类型的不断增加及考试要求的不

断提高,教师的工作量将会越来越大,并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情,可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。随着计算机应用的迅猛发展,网络应用不断扩大,如远程教育和虚拟大学的出现等等,且这些应用正逐步深入到千家万户。人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试,以减轻教师的工作负担及提高工作效率,与此同时也提高了考试的质量,从而使考试更趋于公证、客观,更加激发学生的学习兴趣。例如目前许多国际著名的计算机公司所举办的各种认证考试绝大部分采用这种方式。 伴随着远程教育的蓬勃发展,作为教学当中不可分割的一部分的在线考试系统也得到了当今远程教育研究者的关注,考试是考察学生对所学习知识的接受和理解程度的重要手段,无纸化的考卷,考试的随时性,随地性,这些特点都是研究并开发网络考试系统主要的原因,网络考试系统远远超越了传统考试固定时间,固定地点的考试模式的限制,将给学生和老师带来极大的便利。随着Internet的相关技术的发展,特别是Web技术的出现,人们开始致力于研究和开发基于Internet考试系统,这也大大推动了远程教育的发展。 如今世界上对于基于Internet的远程考试系统所进行的研究开发工作不是很长,但是基于web技术构建的在线考试系统已然成为发展的主流。数据库安全、共享、数据传输过程的安全性、访问控制技术、身份识别技术都是构建考试系统要考虑的问题。目前,一些远程教育机构已经开发出了在线考试系统,基本实现了基于Internet的B/S结构在线考试。通过Server端的后台试题库动态生成考卷和对于

新中大财务软件常见问题解答

新中大财务软件常见问题解答 为什么我的新中大财务软件8.0资产负载表做完以后显示是四月份而损益表显示的是一月份呢? 你指的的表头吗? 如果是表头就把括号里面的公式(=year( )+"年"+month( )+"月")复制到表头位置整表计算一下就OK了 比如资产负债的货币资金期末数:应该是(=J_QMYE(101)+J_QMYE(102)+J_QMYE(109))或者(=J_QMYE("101",,,,)+J_QMYE("102",,,,)+J_QMYE("109",,,,))都是括弧里面的,,但是你的估计不是这样,你的可能是这样(=J_QMYE("101",1,,,)+J_QMYE("102",1,,,)+J_QMYE("109",1,,,))或者(=J_QMYE(101,1)+J_QMYE(102,1)+J_QMYE(109,1))他们带的这个“1”指的是1月份,所以你的结果都是一月份的 如果损益表: 一. 商品销售收入=DZJE(501,321) =DLJE(501) 减:销售折扣与折让=JZJE(507,321) =JLJE(507) 二, 商品销售净额=c5-c6 =d5-d6 减:商品销售成本=JZJE(511,321) =JLJE(511) 经营费用=JZJE(517,321) =JLJE(517) 是正版的新中大财务软件里出纳的帐弄错了,想把现金跟银行存款帐删除了,该怎么删啊, 录的凭证错了,反结账、反记账、反审核、然后修改凭证或者直接作废掉。具体用什么命令做反结账、反记账,如果没有提供命令按钮就看一下“系统帮助”。 新中大软件操作,已经初始确认好后发现往来单位的地区搞错了。系统提示“该往来单位已被使用,请先删除往来账在修改”。但是已经初始确认好了,该怎么办呀? 如果说该单位发生的帐很多了,是不好改了,只能到年初的时候在改,你可以到另外的地区在增加这个单位,现在单位就不用了,如果该单位发生的帐不是很多的话你可以先备份下,在把发生改帐的凭证删了,在修改单位,也可以按照楼上的办法进行反初始化,但是反初始化会出现很多问题,建议先备份在弄 我想修改上一年度6月份的凭证,可是已经年结了转下年度了。有数据备份的,该怎么操作啊 首先你最好要有上一年度的12月的最后一次的备份(未结账的时候那个)! 其次切换到上一年度,如2009年 点击“数据恢复”恢复你12月的那个最后一个备份 然后就可以一个一个月反结账了 然后再结转到下一年度,再初始化(注意:这时如果2010年新增加的会计科目此时就丢失了,需要一个一个增加,最好在之前先把2010年的会计科目被备份一下,或打印出来)---初始化完成确认!

大学教务管理系统——UML模型

某大学教务管理系统UML模型 随着高校校园网的建设和Internet技术的引进,基于校园网和Internet的应用系统的开发正在蓬勃发展。教务管理师高校教学管理的一向重要工作,现代化的高校教务管理需要现代化的信息管理系统支持。新世纪背景下,高校教育体制进行了大规模的改革,招生人数逐年增加,教学计划不断更新。在高校日常管理中,教务管理无疑是核心工作,重中之重。其管理模式的科学化与规范化,管理手段的信息化与自动化对于学校的总体发展产生深远的影响,由于管理内容过多,繁琐,处理的过程也非常复杂,并且随着学校人员的增加,教务管理系统的信息量大幅上升,因此往往很难及时准确地掌握教务信息的运作状态这使得高校教务管理的工作量大幅度增加,另外,随着教育改革的不断深化,教学管理模式也在发生变化,例如实施学分制、学生自主选课等。这一切都有赖于计算机网络技术和数据库技术的支持,在这样的形势下建立和完善一个集成化的教务管理系统势在必行。 目前,国内高校都开发了自己基于校园网的教务管理系统。由于其教务管理模式不尽相同,不同学校的实际教务管理情况各有自己的特点,因而各高校需要针对自己的教务管理模式和特点建立自己的教务管理系统。本设计是基于某高校的教务管理模式开发的基于校园网的教务管理系统。这样一个系统不仅可以降低工作量、提高办公效率,而且使分散的教务信息得到集中处理,对减轻教务工作负担、提高教务管理水平、实现教务管理的现代化具有重要意义。 1.建立系统用例模型 1.1确定系统模型的参与者 仔细分析教务管理系统问题描述。在UML中,角色代表位于系统之外和系统进行交互的一类对象,本系统中创建主要的角色有以下三类: (1)教务员:教务员在教学管理系统中对全体学生进行用户登录、学籍管理、选课管理、教学管理和成绩管理,并且对教师进行登录管理、教学管理和成绩管理。教务处工作人员处理日常的系统维护,例如维护和及时更新学生,教师信息以及安排选课等。 (2)教师:教师根据教务系统的选课安排进行教学,将学生的考试成绩录入此系统。 (3)学生:学生能够在教务管理系统更改学籍信息、进行选课、查询已选课程和考试成绩。 1.2识别用例 用例是系统外部参与者与系统在交互过程中需要完成的任务,识别用例最好的方法就是从分析系统的参与者开始,考虑每一类参与者需要使用系统的哪些功能,如何使用系统,根据教务管理系统的运行流程个提取的参与者信息,确定系统分为以下几个用例: (1)学生参与者用例: ●用户登录 ●学籍管理 ●选课管理 (2)教师参与者用例: ●用户登录 ●成绩管理 ●教学管理 (3)教务员参与者用例:

新中大报表使用流程及公式设置

一.基本功能 1.简介 新中大财务软件的"报表处理系统"模块是新一代财经报表制作工具的杰出代表,它以久负盛名的PowerBuilder和Visual C++工具合成开发,在设计思路上充分吸收了著名的Excel电子表格的优点,并且淋漓尽致地发挥了Windows 的特点,在操作上最大程度地体现了新工具方便、直观、快捷、实用、美观等特点。 新中大报表处理系统提供的主要功能可归纳为以下几点: 报表管理报表制作 公式定义自动计算 表间取数格式转换 比较分析平衡校验 批处理同类汇总 传出与汇入(适用于上下级单位) 2.进入报表处理系统 在报表处理系统的主窗口内有本单位本年本月的报表列表,上方是主菜单,左侧是常用功能的快捷钮。下面将说明其功能和作用。 在窗口右边的是本年报表的列表子窗口,子窗口内每行表示一张报表,报表的内容有报表分组、表名、日期、文件名(仅对单机版)、拥有者、批注等;窗口内有一蓝条,表示当前行;对于新建核算单位,窗口内都有几张供参考的基

本报表如"资产负债表"、"损益表"等等。用鼠标双击或按回车键即可打开该报表进行编辑,点击鼠标右键则可处理报表的批注。 在窗口左侧是几个最常用功能的快捷键:"查询"、"修改"、"建表"、"删表"、"筛选"、"列表显示"、"树状显示"、"帮助"等,其中"查询"、"修改"、"删表"都是对于右边窗口中的当前报表而言的,可以分别进行相应的操作。其中"列表显示"和"树状显示"相当于是一切换开关,报表可以树结构显示: 在树状窗口的右下方有一小图标:,点击后你可以根据自己的意愿定义报表树的每一层。 主菜单中的功能包括报表分组及类别管理、报表汇总、报表复制、批处理、操作员权限管理、以及数据备份与恢复等功能,这些功能将在"六.报表管理"中介绍。 .报表制作 在财务管理中,除了需要制作常规的几张格式统一的报表外,还经常需要制作各种各样的内部管理报表,而且这些报表的格式和内容是多变的。为此,本软件提供了完善的制表工具,并汇合了最灵活、最方便和自由的操作手段、准备了100多个函数,使用户自己能随心所欲地制作各种各样的复杂报表。 1.建表 点击功能快捷键"建表"即可生成新报表。有两种建表方式: 1.新建 2.从原有报表复制。 "新建"即建立全新的报表,在此需要定义空白报表的行数、列数、行高、列宽、默认字体字型等等必要参数;如果仅仅需要按照原有报表来生成,那么可以通过"从原有报表复制"功能来获得,复制后的报表格式与原表一致。

新中大软件操作手册-G

新中大公共财政软件 预算单位操作手册 财政一体化系统项目实施小组 ---------------------------------------------------------------------------------------- 2012年4月

新中大财务软件日常操作流程 一、每月账务操作流程 账 务 管 理 — 总 账 处 理 — 日 常 账 务 — 凭 证 处 理 二、月结情况下修改凭证的方法 (1 )账务管理—总账处理—系统管理—数据安全维护—数据修复 (2)账务管理-总账处理-日常账务-凭证审核(取消签字)-凭证修改、删除—凭证审 (1)记账凭证录入 包括:(日期、单据数、摘要、科目、发生额、辅助项、往来单位、个人) (2)凭证审核 (1)审核通过:全部签字 直接到(4)记账 (2)审核不通过:不签字 修改 (3)凭证修改、删除 回第(2)步 (4)记账(备份路径E:\新中大备份\帐套号\年度\模块\月结\某月) (5)科目汇总表 (6)凭证查询、打印 (7)月结 (1)月结修复 (2)记账修复

核(签字)-记账(重新备份)-月结 三、报表模块操作流程 报表中心-月份-报表类别 四、年底账簿打印流程 账务管理-总账处理-日常账务-账簿查询打印 五、固定资产日常操作流程 ① 计算分析 ②本工作表计算 ③保存 ④打印 (1)资产负债表 (2)收入支出总表 (3)事业支出明细表 (1)总分类账 (2)明细账(普通、多栏) 注:只打有发生额和余额科目 (3)银行日记账 (4)单位、个人往来账

固定资产管理——日常输入—— (4)月结 (备份) (1)卡片增加 (2)复核入账 (1)审核通过进入第(4)步 (2)审核有问题进入第(3) (3)修改变动内容(修改后退到第(2)步

高校教学管理系统

高校教学管理系统 可行性研究报告 130521320 代腾飞 一.系统目标 1.人力与设备费用的节省; 2.处理速度的提高; 3.管理信息服务的改进; 4.人员工作效率的提高。 二.系统功能 (1) 在数据库服务器如SQLServer2000中,建立各关系模式对应的库表,并确定主键、索引、参照完整性、用户自定义完整性等。 (2) 能对各库表进行输入、修改、删除、添加、查询、打印等基本操作。 (3) 新学期开学,能排定必修课程,能选定选修课程,并能对选课做必要调整。 (4) 查询: 1) 能查询学生基本情况、能查询学生选课情况及各考试成绩情况、能查询学生所在院系与班级情况、能查询学生所学专业及专业课程安排情况。 2) 能查询老师的基本情况、能查询老师的授课课程及授课质量情况、能查询老师所在教研室及院系信息、能查询班主任老师管理的班级情

况、能查询导师指导研究生的情况。 3) 能查询课程基本情况、能查询课程学生选修情况、能查询课程专业安排情况、能查询专业基本情况、能查询分专业、分学期课程安排情况。 4) 能查询院系、教研室、班级等基本情况、能分院系、分教研室、分班级查询其相关各类信息、能动态输入SQL命令查询。 三.系统建设背景 信息社会的高科技,商品经济化的高效益,使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切,但是还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念,随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存、要发展、要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。这对于正在迅速发展的各大高校而言,同样有着重要意义。 现如今高校为适应社会的需求以及自身办学的需要,扩建、扩招已在寻常不过。自然就会有更多的学生信息需要处理。如果只靠人力来完成,必然是一项非常繁琐、复杂的工作,而且还会出现很多意想不到的错误,这不仅会给教学及管理带来了很大的不便,也不益于学校全面快速发展的需要。 众所周知,作为高校日常教学中的主要管理工作之一的教务管理,

新中大软件操作步骤资料讲解

新中大软件操作步骤

新中大财务软件操作流程 一、总账处理系统 1、建账套: 双击桌面新中大事行财务软件G3图标—在随后出现的登录界面选择用户编码0000,密码12345,点击“确定”进入系统,选择:我的系统—系统菜单—帐套管理—帐套功能—新建账套—帐套号(默认)—单位名称(本单位全称)—行业(选择行政或事业)—单位负责人—财务主管—建账日期—选择模块打勾—建立—Sa的口令(12345)确定—退出;如果不要的帐套可以删除:双击账套管理系统—系统管理员密码(12345)—账套功能—删除账套。注意:单位负责人和财务主管的名字不能一模一样,且帐套号,行业,建账日期一旦建立是不能修改的,其他项可以修改,地址电话邮编可省略。 2、添加操作员及赋权 根据会计法规定:“制单人员姓名和审核人员姓名不能是同一个人”。由于凭证审核应是财务主管完成的,所以要添加一个操作员(制单人员)。具体步骤: 双击桌面新中大事行财务软件G3图标—在随后出现的登录界面选择用户编码0000密码12345,点击“确定”进入系统,选择系统功能操作员管理,点击右下角提取,出现操作员提取对话框,单击提取,选择本单位帐套,确认。在随后出现的框中,点击修改,填好用户编码,选择模块和本单位帐套,确定,退出。

赋权:在操作员列表中,选择需要赋权的用户,点击业务授权,在年度和帐套选择框,选择好年度和帐套,确认。在平台综合授权界面,选择本单位帐套(帐套前面打∨)。选择账务处理系统模块,在右面出现操作权限,选择所需权限(打∨),保存;选择报表中心,在右面出现操作权限,选择所需权限(打∨),保存。如果需要增加用户,直接点击增加,填好资料后,业务授权和之前一样操作即可。 3、账务初始化: 双击桌面新中大事行财务软件G3图标—在随后出现的登录界面选择用户编码(比如0001)、帐套和年度,确认。我的系统—账务管理—总账处理—初始设置—基本设置—不分类。科目及余额初始—科目代码宽度设置,一级科目代码宽度为3,其余全部为2。科目设置可根据本单位的科目随时增加、修改、删除。打开初始科目余额,在年初余额栏填好年初数据,存入。所有工作做完了以后,点击初始完成确认,提示保存(输入路径,如:D:\财务数据备份\XX年ZW初始化完成备份),保存后初始化完成,进入日常工作。 注意;如有某项验证时出现错误提示,将无法初始化完成。 4、日常工作 日常工作就是相当于手工帐时的填写记帐凭证,审核凭证,登记各种账簿,出报表。 (1)凭证录入:双击桌面新中大事行财务软件G3图标—在随后出现的登录界面选择用户编码(比如0001)、帐套和年度,确认。选择我的系

学校教务管理系统

摘要:教务管理的水平和能力,是衡量一所学校教学管理水平高低的重要部分。近几年来,计算机网络的日益普及和飞速发展,提供了功能强大的信息处理平台,给工作和日常生活等各个方面带来了深刻的影响。利用网络技术提高教务管理水平,对打造高品牌高职学院更有着广泛深远的意义。文中详细介绍了基于校园网的综合教务管理系统的功能模块及设计过程。 关键词:校园网,教务管理系统 一、引言以计算机技术和网络技术的广泛应用为特征的信息时代的到来,对传统教育体制改革带来了巨大的活力。未来教育具有创造性、多样性、开放性和个性化的特点,落后的教学手段与封闭的管理模式、教学模式再也不能适应未来教育的需求,我们需要的是在现代计算机技术基础上,全方位开放、互动式交流的全新网络管理和教学环境。教务管理的水平和能力,是衡量一所学校教学管理水平高低的重要部分。利用网络技术提高教务管理水平,实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享,使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展,并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全院信息系统打下良好的基础。 二、教务管理系统简介及特点目前国内高校现有的教务管理系统已经发展相对成熟,但依然存在不少缺陷,尤其适合工商高职学院的很少,主要是功能模块不齐全,如缺少实训教学管理、学生考勤管理、毕业设计管理等模块等。针对这些问题以及我院的实际情况,开发了该教务管理系统。该教务管理系统开发了适合我院教学管理的新模块和功能,包括学生考勤管理模块、学生毕业设计管理子系统、学生总成绩卡的打印输出等。我院属于高职类院校,生源来自高考的第五批招生和部分职高生,学生素质相对较差,学院对学生的管理比较严格,尤其是学生的考勤管理。对学生的考勤管理目前还是手工的形式,任课教师登记学生的出勤情况,然后向学生所在系教学管理人员汇报,这样使得有的信息传送不及时,也不能及时向学生反馈该生总的出勤情况,尤其是对出勤率较差的学生,他们不会引起重视。现在我们在教务管理系统中添加学生考勤管理模块,教师能及时登记学生的考勤信息,管理员及时统计,根据统计结果及时对出勤率差的学生给以黄色警告或处分,让其引起重视。学生可以通过Web 查询自己的出勤率,达到警示效果。毕业设计(论文)工作是学生毕业前的重要环节,目前对毕业设计选题工作采用的是手工的形式,这样使得选题周期长,数据难统计,选题效果不佳。我们在教务管理系统中嵌入毕业设计选题管理子系统,实现网上教师和学生“双向”选择,这样学生能选到适合自己的题目,教师能选到满意的学生,并且数据统计工作也简单许多。目前学生成绩管理系统已经比较成熟,但是在成绩报表定制和打印方面大部分还是采用在C/S 结构模式下的打印,还比较欠缺B/S 架构下的在线实时打印;或者是难以具体定制符合各个高校自身特点的成绩报表格式。本系统学生成绩管理模块针对义乌工商学院的学生成绩总表的格式和内容,采用功能模块化的方式,编写了三个功能相对独立的页面(conn.asp ——定义数据库的连接;DifScoTab.asp ——定义成绩总表的格式;OutpScoTab.asp ——将数据库中的内容输送到DifScoTab.asp 定制的表中),实现学生总成绩卡的Web 端实时打印。这样可以打破地域的局限性,实现远程Web 打印。该系统还对用户的角色权限进行了控制以及采用对管理员密码加密来加强系统的安全性。 1.1. 软件结构 本软件的顶层数据流图如图12-7 所示。

新中大软件操作技巧步骤

新中大财务软件操作流程 一、总账处理系统 1、建账套: 双击桌面新中大事行财务软件G3图标—在随后出现的登录界面选择用户编码0000,密码12345,点击“确定”进入系统,选择:我的系统—系统菜单—帐套管理—帐套功能—新建账套—帐套号(默认)—单位名称(本单位全称)—行业(选择行政或事业)—单位负责人—财务主管—建账日期—选择模块打勾—建立—Sa的口令(12345)确定—退出;如果不要的帐套可以删除:双击账套管理系统—系统管理员密码(12345)—账套功能—删除账套。注意:单位负责人和财务主管的名字不能一模一样,且帐套号,行业,建账日期一旦建立是不能修改的,其他项可以修改,地址电话邮编可省略。 2、添加操作员及赋权 根据会计法规定:“制单人员姓名和审核人员姓名不能是同一个人”。由于凭证审核应是财务主管完成的,所以要添加一个操作员(制单人员)。具体步骤: 双击桌面新中大事行财务软件G3图标—在随后出现的登录界面选择用户编码0000密码12345,点击“确定”进入系统,选择系统功能操作员管理,点击右下角提取,出现操作员提取对话框,单击提取,选择本单位帐套,确认。在随后出现的框中,点击修改,填好用户编码,选择模块和本单位帐套,确定,退出。 赋权:在操作员列表中,选择需要赋权的用户,点击业务授权,在年

度和帐套选择框,选择好年度和帐套,确认。在平台综合授权界面,选择本单位帐套(帐套前面打∨)。选择账务处理系统模块,在右面出现操作权限,选择所需权限(打∨),保存;选择报表中心,在右面出现操作权限,选择所需权限(打∨),保存。如果需要增加用户,直接点击增加,填好资料后,业务授权和之前一样操作即可。 3、账务初始化: 双击桌面新中大事行财务软件G3图标—在随后出现的登录界面选择用户编码(比如0001)、帐套和年度,确认。我的系统—账务管理—总账处理—初始设置—基本设置—不分类。科目及余额初始—科目代码宽度设置,一级科目代码宽度为3,其余全部为2。科目设置可根据本单位的科目随时增加、修改、删除。打开初始科目余额,在年初余额栏填好年初数据,存入。所有工作做完了以后,点击初始完成确认,提示保存(输入路径,如:D:\财务数据备份\XX年ZW初始化完成备份),保存后初始化完成,进入日常工作。 注意;如有某项验证时出现错误提示,将无法初始化完成。 4、日常工作 日常工作就是相当于手工帐时的填写记帐凭证,审核凭证,登记各种账簿,出报表。 (1)凭证录入:双击桌面新中大事行财务软件G3图标—在随后出现的登录界面选择用户编码(比如0001)、帐套和年度,确认。选择我的系统—账务管理—总账处理——日常账务—凭证处理—记账凭证录入—输入日期(一般默认),附件,摘要,科目栏双击选择科目,金额—存入。

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