《大自然的语言》复习笔记

《大自然的语言》复习笔记

大自然的语言:题目运用了比喻的修辞方法,本体是各种物候现象。

题目为什么不改成“一门丰产的科学——物候学”

把物候现象比作“大自然的语言”,显得生动新颖而有情趣,引起读者的好奇心和阅读兴趣。(背)

文章结构:

1——3节: 说明什么是物候和物候学

4——5节: 说明了物候研究对农业的重要性

6——10节: 说明决定物候现象来临的因素

11——12节:说明研究物候学的意义

描述一年四季物候现象,说明什么是物候和物候学

介绍物候研究对农业的重要性

介绍决定物候现象来临的因素

说明研究物候学的意义

全文的说明顺序:由表及里的逻辑顺序。

(说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)

(在做说明文时,一定要圈画出各种标志词。)

①立春过后,大地渐渐地沉睡中苏醒

....

....,各种花次

..过来。冰雪融化

....,草木萌发

第开放

.....了。于是转入炎热的夏...。再过两个月,燕子翩然归来

......。不久,布谷鸟也来

季,这是植物孕育果实

....,植物的叶子渐渐变黄,在....的时期。到了秋天,果实成熟

秋风中簌簌地落下来

....。到处呈......。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹

现一片衰草连天

....的景象,准备迎接风雪载途

....的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

1、说明顺序是时间顺序。以春夏秋冬为序,描述自然现象。

2、该节在介绍四季变化时,语言生动富有文学性,体现在三个方面:

(1)生动地描绘了四季的不同特征。如文中加点字。

(2)采用拟人的修辞方法,形象生动。如:“苏醒”“迎接”。

(3)语言典雅,富有文学性。如:“北雁南飞、销声匿迹、衰草连天、风雪载途、年年如是、周而复始”

3、注意“次第、翩然、销声匿迹、周而复始”这几个词语的写法和含义。

4.“温带和亚热带区域里”是从地点上进行限定,特指在“温带和亚热带区域里”,去掉之后就变成全球都是四季分明,与原文不符,体现说明文用词的准确。

②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割去播禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

1、说明顺序是时间顺序。杏花、桃花、布谷鸟三个例子,也是以时间先后为序。

2、该节中的“传语、暗示、唱歌”运用了拟人的修辞方法。

③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

1、归纳、概括“物候”“物候学”的定义。

物候:草木荣枯、候鸟去来等自然现象叫做物候。

物候学:利用物候知识来研究农业生产的一门科学,就是物候学。

④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。

⑤北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、

丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右

..,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的

花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。

1、第④段中“活的仪器”是指活生生的生物。

物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。

3、第⑤段以北京的物候记录为例,准确具体地说明了物候对于农业的重要性。

4、第⑤段运用的说明方法:举例子、列数字、作比较

5、第⑤段画线句中的“左右”表示不确定,说明1960年这些植物的花期和

1961年相比,有的早一两天,有的晚一两天,是一个大约的天数,体现了说明文用词的准确性。

(①解释词语,或指出该词从哪方面进行限定。②文中指……③去掉 / 替换后,就变为……,与原文不符。

④体现了说明文用词的准确性。)

⑥物候现象的来临决定于哪些因素呢?

1、接下来的7——10节采用从主要到次要的逻辑顺序。作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度,从主要到次要依次排列。纬度影响最大,经度次之,高下差异又次之,古今差异最次。

⑦首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

1、该段画线句运用的说明方法:举例子、列数字、作比较。准确具体、有力

地说明了物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。(复习卷第15题(2).)

2、“南京刺槐开花只比北京早10天”中的“只”说明在晚春五月初,南京刺

(槐开花晚,和北京刺槐开花的日期相差天数较少。

3、“夏天就到了”中的“就”说明华北春天的短促。

⑧经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是

..近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。

1、该段画线句运用的说明方法:举例子、列数字、作比较。准确具体、有力

地说明了凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。

2、“凡是”指总括范围内的一切,说明近海的地方,比同纬度的内陆冬天温和,

春天寒冷是一个普遍现象,没有例外。体现了说明文用词的准确性。(复习

《大自然的语言》复习笔记

卷第16题

3、“若干天”是约数,表示时间不确定。说明沿海地区春天比内陆地区春天来

临的时间到底迟几天无法确定。体现了说明文用词的准确性。

4、该段在说明经度差异对物候的影响时举了两个例子,这是因为一般人认为近

海地区的气温,比内地暖和,事实上近海地区春天比内陆反而寒冷,这是读者比较陌生的现象,只举一个例子,读者还会以为有偶然性,举两个,读者就确信无疑了,也说明了情况的普遍性。

⑨影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比

低处高。这叫逆温层

...。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。

1、该段画线句运用的说明方法:举例子、作比较。准确、具体、有力地说明

山地秋冬两季,往往山腰温度比山脚高,进一步说明一定高度上气温反比低处高的这种高下差异对物候的影响。(?)

2、了解逆温层有关的知识。

(1)定义:秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温比低处高的气层叫逆温层。

(2)形成原因:由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。(3)逆温层出现的地点、时间:山地;秋冬两季,特别是这两季的早晨。(4)气候条件:在无风的夜晚

⑩此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到 1750年同1921到1930年两个10年平均的春初7种乔木抽

青和开花日期相比较,可以看出后者

..比前者早九天。就是说,春天提前九天。1、该段画线句运用的说明方法:举例子、作比较。准确、具体、有力地说明

古今差异对物候的影响。

2、“前者”指1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。“后者”

指1921年到1930年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。

?物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种,而山区的气候、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。

1、该节采用从主要到次要的逻辑顺序,介绍研究物候学的意义。

2、该段介绍了研究物候学的意义:

(1)预报农时,选择播种日期。

(2)安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期。

(3)可以利用来引种植物到物候条件相同的地区。

(4)可以利用来避免或减轻害虫的侵害。

(5)便利山区的农业发展。

(从文中找答案时,有时不能照抄,必须根据题目要求进行改动、变化。)

?物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。

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