2017年教师招考模拟试题练习十三(选择50题)

2017年教师招考模拟试题练习十三（选择50题）

喜讯！！！喜讯！！！喜讯！！！热烈祝贺滨州海行教育学员孙丹丹同学在

邹平教招面试中取得英语组面试第一的好成绩，面试分比小组第二高9分，总成绩第一。王芳、于玉分别在博兴教招面试中获得面试第一、第三的好成绩.总成绩都是第一名。海行教育从来都是用实力说话。（注：其他地区还未面试）

551.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为(B) A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想

552.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了(B)这种心理防御方式的表现。

A.升华

B.补偿

C.退行

D.转移

553.贯穿本书学习分论部分的理论是(C)

A同化论；B信息加工论；C知识分类学习论；D反映论

554.“教学心理学”这个术语最早由(B)提出.A格拉泽；B加涅；C桑代克；D安德森

555、关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是(A)

A、教育过程中的种种心理现象；

B、普通心理学在教育中的应用；

C、人类行为之研究与改进；

D、学习与教学过程中的心理学规律556、六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是(A)。

A、动作技能；

B、概念学习；

C、言语信息；

D、辨别学习

557、小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于(A)。

A、表征学习；

B、概念学习；

C、命题学习；

D、发现学习558、婴幼儿在与成人的交往中，学习区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是(B)

A、符号表征学习；

B、概念学习；

C、命题学习；

D、接受学习559、未给小学一年级的学生讲过句子的结构和成分，他们却能正确的判断：“我爱梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。这可以用乔钠森学习分类以下(C)来解释。

A、自我知识；

B、心理模型；

C、信息网络；

D、认知成分技能560、桑代克的准备律与现代学习心理学中的(A)相一致。

A、动机原理；

B、强化原理；

C、学习的发展准备原理；

D、成熟概念

561、桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是(B)。

A、联系只能为奖励提供机会；

B、光有联系而无满意的效果不能导致学习的进步；

C、多联系产生疲劳；

D、缺乏正确知道的联系易形成错误习惯。

562、适合系列学习研究范型的例子是(C)。

A、儿童背诗词；

B、记住中国个省份名称；

C、记电话号码；

D、记数学公式。

563、适合自由回忆学习研究范例的例子是(D)。

A、记住中国个省名与相应省会名；

B、记忆电话号码；

C、记忆外语单词；

D、记忆班级同学名字

564、外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的(B)范型来解释。

A、系列学习；

B、配对联想学习；

C、S---R学习；

D、自由回忆学习

565、苛勒的顿悟学习实验中，能解决此类问题的动物是(B)。

A、人工饲养的黑猩猩；

B、所有野生的黑猩猩；

C、所有灵长类；

D、个别野生黑猩猩

566．艾宾浩斯的遗忘曲线是根据(A)实验结果得出来的。

A、系列学习；

B、配对联想学习；

C、自由回忆学习；

D、S---R学习

567、主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于(B)。

A、社会建构主义理论；

B、信息加工理论；

C、皮亚杰理论；

D、激进建构注意观

568、主张“是个人的建构，不存在共同的知识”属于(B)。

A、社会建构主义理论；

B、信息加工理论；C激进建构注意观D、奥苏伯尔的理论

569、(D)强调知识的情境性属于奥苏伯尔的观点。

A、皮亚杰；

B、信息加工心理学

C、行为主义心理学；

D、社会建构主义

570、教育心理学的核心部分是（A）。

A、学习心理

B、人格心理学

C、普通心理学

D、发展心理学。571、学习心理学研究的对象是（B）。

A、学生

B、人和动物

C、动物

D、儿童

572、教育心理学作为一门分支学科诞生于（D）。

A、二次大战以后

B、20世纪50年代

C、20世纪60年代

D、科学心理学诞生以后

573、教育心理学的研究对象是（C）。

A、学习的心理规

B、教学的心理规律

C、学与教的心理规律

D、学与教二者相互作用的心理规律

574、不属于注意的评价标准的是（C）

A.注意稳定性

B.注意分配性

C.注意恒长性

D.注意转移性575、、人的发展是指人类身心的生长和(B)

A.增强

B.变化

C.成熟

D.死亡

576、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度(C)

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段577、杜威所主张的教育思想被称作是(C)。

A.存在主义教育思想

B.要素主义教育思想

C.实用主义教育思想

D.永恒主义教育思想

578、在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是(B)。

A.北欧的尼德兰

B.捷克的夸美纽斯

C.法国的斯图谟

D.德国的福禄培尔

579、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为(C)。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到

人的遗传素质的制约

580、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是(D)。

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法

581、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持(A)。

A.劳动起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.生物进化论

582、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的(B)。

A.十五大

B.十四大

C.十三大

D.十二大

583、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指(C)。

A.教育制度

B.学校教育制度

C.教育体制

D.学校领导制度

584、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是(D)。

A.六三制

B.双轨制

C.分支型

D.五四制

585、马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是(A)。A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育D.高等学校扩招

586、教学从本质上说，是一种(A)。

A.认识活动

B.教师教的活动

C.学生学的活动

D.课堂活动

587、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，(C)。

A.是同时的

B.师范学校出现得早

C.教师成为一种独立的社会职业的时间早

D.说不清楚

588、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说(C)。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中是不能起到主导作用

589、小学阶段是发展学生个性(B)。

A.并不重要的时期

B.非常重要的奠基时期

C.没有效果的时期

D.最不会受外界影响的时期

590、德国教育家赫尔巴特是(B)。

A.儿童中心论的代表

B.教师中心论的代表

C.劳动教育中心论的代表

D.活动中心论的代表

591、在1951年提出“范例教学”主张的是(B)。

A.赫尔巴特

B.瓦?根舍因

C.怀特海

D.克伯屈

592、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是(C)。

A.坚持人文教育为主

B.坚持科学教育为主

C.坚持人文教育与科学教育的携手并进

D.要看情况而定

593、教育内容是教育者与受教育者共同认识的(B)。

A.主体

B.客体

C.教的主体

D.学的主体

594、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是(B)。

A.遗传决定论的观点

B.环境决定论的观点

C.家庭决定论的观点

D.儿童决定论的观点

595、下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（D）

A．教育即生活B．学校即社会C．做中学D．生活即教育596、古希腊斯巴达教育比较重视（A）

A．军事体操教育B．政治哲学教育C．天文数学教育D．全面发展教育

597、我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（B）A．1911年B．1912年C．1957年D．1958年

598、我国颁布实行的壬戌学制是在（D）

A．1902年B．1903年C．1912年D．1922年

599、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（D）

A．知行统一原则B．尊重信任与严格要求学生相结合原则C．教育影响的一致性与连贯性原则D．集体教育与个别教育相结合的原则600、课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（C）A．师生共同参加的B．学生自愿选择的C．有目的、有计划、有组织的D．受教学计划、教学大纲规范的

2017年中小学教师招聘考试笔试真题及答案详解

2017年中小学教师招聘考试笔试真题及答案详解 （总分100分时间120分钟） 一、单项选择题（本大题共50小题，每小题0.8分，共40分） 1、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”。这种论断属于（） A、生物起源论 B、心里起源论 C、劳动起源论 D、宇宙爆炸论 2、将劳动的功能分为个体功能和社会功能是从（） A、作用的方向分 B、作用的呈现形式分 C、作用的大小分 D、作用的对象分 3、我国古代思想家墨子说：“染于苍则苍，然与黄泽黄，所入者边，起色亦变”。荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”这说明（） A、遗传因素影响个人发展 B、环境因素影响个人发展 C、学校教育影响个人发展 D、家庭地位影响个人发展 4、第一次总结性提出并论证班级授课制的著作是（） A、《爱弥儿》 B、《人的教育》 C、《大教学论》 D、《卢梭》 5、最早提出教育学这个概念的是（） A、弗兰西斯.培根 B、夸美纽斯 C、洛克 D、卢梭 6、在教育活动中，只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的要求时，才能把它作为努力方向，不断地按照教育目的要求发展和提高自己。教育目的具有（） A、导向功能 B、选择功能 C、评价功能 D、激励功能 7、我国教育目的的根本性质是（） A、坚持社会主义方向 B、德智体等方面全面发展 C、培养社会主义劳动者、建设者 D、符合受教育者的身心发展 8、（）在人的全面发展中具有重要意义，并且是人全面发展的基础。 A、智育 B、德育 C、体育 D、美育 9、我国古代的学制发端于（） A、西汉 B、东晋 C、东汉 D、西周 10、“教学有法，学无定法”说明教师劳动具有（） A、复杂性 B、创造性 C、示范性 D、长期性 11、我国首次开展全面实施教师资格认定工作，将教师专业化工作正式提上议事日程是（） A、1986年 B、1993年 C、2000年 D、2001年 12、学生尊重老师，尊重教师劳动，是教师感受到自身存在的价值和从事教育工作的光荣，从而增强工作的责任感、荣誉感，坚定现身教育事业的信念，发奋搞好教育工作，更好、更多的培养人才；学生在教师的爱护中，感受到师爱的温暖，感受到教师殷切的期待，学生以师爱为动力，奋发向上，不辜负老师的培养和期望，这说明师生关系具有（） A、教育功能 B、激励功能 C、调节功能 D、社会功能 13、教学过程中，学生对知识的掌握是借助一定的教材在师生共同活动过程中进行的，一般来说教学过程包括激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和（） A、运用知识 B、掌握知识 C、评价知识 D、管理知识

教师招聘考试历年真题及答案(十套)

真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择（每小题2分，共10分）D；2、A；3、C；4、C；5、D。 1、新课程的核心理念是（）。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。 A尊重学生人格，关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导（）的课程评价。 A强调学生学会学习； B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能D立足过程，促进发展。 二、填空（每空1分，共10分） 1、新课程改革的心理学依据是（多元智力）理论和（建构主义）理论。 2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共同发展）。 3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。 4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。 5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。 三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正） 1、开发校本课程就意味着要编写教材。（） 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（） 3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（） 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（） 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（）1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。4、×。改为：新课程把中小学教材由

2017安徽省中小学教师招聘小学教育综合知识真题试卷及答案解析

2017安徽省教师招聘小学教育综合知识真题 及答案解析 考生注意事项： 1.答题前，务必在试题卷，答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证、 座号。同时在答题卡背面左下角填写姓名和座号，每个书写框只能填写一个阿拉伯数字，要求字体工整，笔迹清晰。 2.请考生认真核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名、准考证号、座号与本人姓名，准考证号、座号是否一致。 1.安徽省中小学行为规范规定走读生每天在校教育教学活动的时间，小学生不超过 A6小时，B7小时，C8小时，D9小时 2.中小学公共安全教育指导纲要规定公共安全教育的形式在小学 A以体验和辨析为主，B以活动和体验为主 C以游戏和模拟为主，D以游戏和辨析为主 3.关爱小学生属于小学教师专业标准内容专业理念和师值中的 A职业理解和认识，B对待小学生的行为态度 C教育教学的态度和行为，D个人修养与行为 4.基础教育课程改革纲要关于综合活动实践课程，下列说法错误的是 A是国家规定比进修的课程，B只在小学阶段开放 C目标是提高学生所学识让解决实际问题能力，D包括研究性学习 5.下列关于师生关系属性不恰当的是 A教育关系B心里关系 C伦理关系D合同关系 6.某老师讲授圆周的周长时，也讲了我国古代数学家的突出贡献，同学们不仅学习到了理论这些知识，还增强了名族自豪感，这位教师遵循的教学原则是 A启性原则，B科学性与思想性统一原则 C因材施教原则.D知行统一原则 7.我国教学的基本组织形式是 A分组教学，B合作教学 C复式教学，D班级教学 8.一位老师把大把时间放在维护自己与新同事关系上，说明其外在生长中的 A关注任务阶段，B关注生存阶段 C关注教学，D关注学生 9.舒尔茨技能的人力资源是一切资源中最重要的资源人力资本收益大于物力资本收益这一观点体现了教育的 A政治功能，B经济功能 C文化功能，D享用功能 10.最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是 A孔子，B孟子，C董仲舒，D王阳明 11.教师子啊教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是 A教学设计，B教学组织，

2017年贵阳市公开招聘教师笔试试题及答案

贵阳市2017 年公开招考中小学、幼儿园教师考试试卷教育综合知识真题答案解析 2017年贵阳市公开招聘教师笔试试题 注意事项： 1. 全卷共6页，共48小题，第Ⅰ卷为客观题，第Ⅱ卷为主观题，满分150分， 2. 答题时间150分钟，考试形式为闭卷。 3. 一律在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。请用2B铅笔填涂客观题选项，主观题用黑色水性笔作答。 第Ⅰ卷 一、单项选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1、我党的教育方针是以马克思主义全面发展学说为理论依据的，全面发展的教育包括( ) A、德育、智育、体育、美育 B、德育、智育、体育、科学教育 C、德育、智育、体育、实践教育 D、德育、智育、体育、信息技术教育 2、2017年5月26日，在贵阳市举办了以“数字经济引领新增长”为年度主题的( ) A、博鳌亚洲论坛2017年年会 B、生态文明贵阳国际论坛 C、中国国际大数据产业博览会 D、二十国集团（G20）峰会 3、近年来，“十四年抗战”的概念不仅为学术界所接受，而且已成为社会各界关于中国抗日战争史的主流认识。“十四年抗战”开始于( ) A、1931年 B、1935年 C、1936年 D、1937年

4、个体将注意保持在某一活动或对象上的时间的久暂性，称为注意的( ) A、广度 B、稳定性 C、分配 D、转移 5、根据《中华人民共和国教育法》有关规定，下列做法中，侵犯了学生受教育权的一项是( ) A、班级中发现有物品丢失，在没有证据的情况下，班主任公开说是某学生拿的 B、教师在课堂上发现某学生玩手机，于是将其手机没收 C、某班级在《班规》中规定：迟到一次罚款5元，不做作业一次罚款10元 D、为了不影响班级的平均分，某老师不允许成绩不理想的学生参加期末考试 6、教学设计要以“学习需要分析”作为起点，应当重点分析学习者的( ) A、学习准备状态 B、学习风格 C、起点能力 D、一般特点 7、教育者的人性观直接支配其教育观，影响其教育行为。某些教育者主张用严格的制度、规章来约束学生的“不好的第一天性”，从而形成某种秩序。这种教育观念所主张的人性观是( ) A、人性本善论B、人性本恶论C、人性中性论D、人性伪装论 8、新课程理念倡导的学习方式是( ) A、自主、合作、探究 B、平等、合作、探究 C、实践、创新、独立 D、合作、探究、互动 9、这部著作是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。这部著作是( )

2017年省中小学新任教师公开招聘考试

20XX年安徽省中小学新任教师公开招聘考试 小学语文专业知识 姓名：__________准考证号：________________ （在此卷上答题无效） 考生注意事项： 1、答题前，务必在试卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证号。在答题卡背面左上角填写姓名和座号，每 个空格只能填写一个阿拉伯数学，要填写工整、笔迹清晰。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 2、请考生认真核对答题卡所粘贴的条形码中姓名、准考证呈、座号与本人姓名、准考证号、座号是否一致。 3、答题前，请仔细阅读答题卡上注意事项要求、答选择题时，用2B铅笔把对应题目答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干 净后，再涂黑其它标号。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 4、答其它题目时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整笔迹清晰，必须在题号所指示的答题 区域作答，超出答题区域书写的答案无效，试卷、草稿纸上答题无效。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 5、考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 6、本考试为闭卷考试，满分120分，考试时间为150分钟。 20XX年安徽省中小学新任教师公开招聘考试 小学语文 一、基础知识（一共6题，共20分） 1、下列词语中加点字的注音，正确的一组是：（）（3分） A．粗犷（guǎng）蹿（cuāｎ）出炽（zhì）热千乘（shèng）之国 ）持瞑（míng）目衣冠（guàｎ）楚楚 ）梁矜（jīｎ B．脊（jǐ C．戏谑（xuè）强（qiǎng）迫骨髓（suǐ）怙恶不悛（quāｎ） ）财闭目塞（sè）听 D．镌（juāｎ ）刻作（zuò）坊敛（liǎｎ 参考答案：C 【解析】A．炽（chì）热B．衣冠（guāｎ）楚楚D．作（zuō）坊 2、下列成语，没有错别字的一组是：（）（3分） A．吐故纳新苦心孤诣贻笑大方相濡以沫 B．雕虫小计如火如荼姹紫嫣红防微杜渐 C．巧舌如簧韬光养晦吹毛求疵欢呼鹊跃 D．班门弄斧甘之如饴穷兵渎武绞尽脑汁 参考答案：A 【解析】B．雕虫小技 C.欢呼雀跃D．穷兵黩武 3、下列句子没有语病的一句是：（）（3分） A．当前的基础教育界，对核心素养的研究日益深入，是一个对教育价值观的认识逐步达成共识的时代。 B．丝绸之路，一个诗般浪漫的名字，承载着沿线各国互通有无、各民族文明交流互鉴的辉煌历史。 C．来到张家界景区，我被大自然巧夺天工的奇丽景观震撼了，迫不及待地掏出相机拍摄起来。 D．对于那些以权谋私、严重损害人民群众利益、违法乱纪的干部，必须依法给予严厉的法律制裁。 参考答案：B 【解析】A．主宾搭配不当 C.“巧夺天工”专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。D．“依法”和“法律”重复酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 4、下列语句，标点正确的一句是（）（3分） A．“到底是今天去图书馆？还是明天去？”妈妈走进书房，大声问我。 B．上了大学以后，我特别喜欢诵读唐诗，如：《蜀道难》《琵琶行》等。 1 / 6

教师招聘考试历年真题含答案

教师招聘考试历年真题（一） 一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)，及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( ) Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性 Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，因此，教师必须以身作则，为人师表。

4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意（involuntary attention），是事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意（voluntary attention），是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余，他找到了秘密所在：草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片，岂不可以断木如泥？锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论，其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发，批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。

2017年公开招聘教师拟聘人员名单.doc

表： 2017年公开招聘教师拟聘人员名单 姓名性别职位名称综合成绩综合排名姚兴亚女高中语文85.77 1 李迈女高中语文83.142 张小颖女高中语文81.00 3 赵雪萌女高中数学81.65 1 崔丽娜女高中数学80.04 2 王月恒女高中数学79.883 杨荣花女高中英语81.961 程盼女高中英语81.00 2 冯艳玲女高中英语80.52 3 陈晓俭女高中历史80.89 1 李亚楠女高中思政81.14 1 刘甜女高中物理81.161 谭贤女高中化学81.722 苑梦佳女高中化学80.64 3 张宇熙女高中化学78.85 4 李二兰女高中生物78.23 2 孙飒女初中语文83.53 2 张爽女初中语文81.323

刘小静女初中语文80.954王丹女初中数学81.30 1 姚圣女初中英语84.00 1 付琪琪女初中英语83.372徐彤女初中英语83.37 2 曹培琳女初中历史81.27 1 贾棉女初中地理82.501杨娟女初中思政83.16 1 王银灿女初中思政81.902史兴元男初中物理82.26 1 李爽女初中物理81.98 2 徐苗苗女初中物理79.41 4 王利女初中物理78.30 5 王秀女初中化学81.691康爽女初中生物81.071贾冀杰女小学语文86.12 1 杨然女小学语文85.40 2 王宣女小学语文84.51 3 吴雪娇女小学语文83.65 4 王映月女小学语文83.645赵桓女小学语文83.586

张维维女小学语文82.707刘悦女小学语文82.57 8 王竹女小学语文82.459庞雪坤女小学语文82.32 10 李梦女小学语文82.22 12 马文泽女小学语文82.1213李朝博女小学语文81.89 15 王子昭女小学语文81.47 16 郭珊女小学数学83.17 1 孙春娜女小学数学82.67 2 齐亚松女小学数学82.26 3 宋苗苗女小学数学82.014贾一普女小学数学82.005苟美静女小学数学81.54 6 李亚敏女小学数学81.327张泽玲女小学数学81.26 8 朱全超女小学数学81.20 9 姚建设男小学数学80.6910赵倩女小学数学80.6211顾子玉女小学英语84.11 1 王影女小学英语83.512

教师招聘历年真题

历年教师招聘考试《教育学》真题试卷一（含答案） 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（） A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（） A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（） A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是（） A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（） A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（） A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和 （） A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（） A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（） A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（） A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（） A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（） A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（） A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）

安徽省新任教师公开招聘考试中学学习教育综合学习知识真题.docx

2017年安徽省新任教师公开招聘考试 中学教育综合知识（真题） 一、单选题 1.教育部《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务意见》提出要加强让会王义核心价值观教 育和 () A.传统文化教育B中.华优秀传统文化教育 C.中华传统文化教育D多.元传统文化教育 2.“了解中学生身心发展的一般规律和特点”属于《中学教师专业标准》基本内容“专业知识”中的() A.教育知识B学.科知识C学.科教学知识D通.识性知识 3.教育与其它社会活动的根本区别集中体现在() A.为人类社会所特有B培.养C具.有历史性D起.源于劳动 4.我国 1922 年颁布的“任成学制”实行的是 () A.四四四制B五.四三制C六.三三制 D.八四制 5.制约教育的性质，领导权和受教育的根本因素是() A.政治制度B社.会生产力C人.口数据和质量D文.化习俗 6.对人的身心发展起主导作用的是() A.遗传素质B学.校教育C家.庭条件D社.会环境 7.按呈现状态，可将课程分为() A.分科课程和综合课程D必.修课程和选修课程 C.校内课程和校外课程D显.性课程和隐形课程 8.认为“学校的教学应该以活动为核心”的课程论是() A.学科中心课程论B让.会中心课程论 C.教师中心课程论D学.生中心课程论 9.学生将所学的知识内化并创新，进而解决实际问题。这属于加涅目标分类理论中的() A.动作技能B情.感技能C言.语技能D智.力技能 10.以纲要形式编制的有关学科教学内容的指导文件是() A.课程计划B课.程标准C课.程教案D课.本 11.根据著名课程理论家拉尔夫·泰勒的观点，课程开发的四个环节包括() A.确定课程目标一选择课程内容一组织教育经睑一完善实施方案 B.确定课程目标一组织教育经验一实施教育经睑-完善实施方案 C.确定课程目标 -选择课程内容一组织教育经验一评价实施效果 D.确定课程目标一组织教学经验一实施教育活动一评价实施效果 12.依据美国教育家杜威的教学理论，教学过程可分为() A.模范、理论、练习三个阶段 .

2017年福建省中小学新任教师公开招聘考试

2017年福建省中小学新任教师公开招聘考试 教育综合知识考试大纲 一、考试性质 福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统 一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试从教师应有的专业理念与师德、专业知识和专业能力等方面进行全面 考核，择优录取，具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 二、考试目标与要求 以科学发展观为指导思想，加强社会主义核心价值观教育，贯彻落实立德 树人的要求，以教育部《中学教师专业标准（试行）》和《小学教师专业标准（试行）》为依据，结合我省中小学教育教学实际，充分体现教育改革的基本 精神。力求科学、公平、有效地测试应聘者掌握时事政治、教育法律法规与政策、教育学、心理学等方面基础知识、基本理论以及分析、解决教育教学实际 问题的能力。 三、考试范围与内容 考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与政策、教育学、心理学四大 模块。 （一）时事政治 1．年度间国内外重大时事(2016年4月至2017年3月)。 2．中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。 （二）教育法律法规与政策 1．《中华人民共和国教育法》（2015年修订） 2．《中华人民共和国义务教育法》（2015年修订）

3．《中华人民共和国教师法》 4．《中华人民共和国未成年人保护法》（2012年修订） 5．《教师资格条例》 6．《中小学教师职业道德规范》（2008年修订） 7．《中国学生发展核心素养》 8．《中学教师专业标准（试行）》与《小学教师专业标准（试行）》9．《中小学公共安全教育指导纲要》 10．《中小学幼儿园安全管理办法》 11．《乡村教师支持计划（2015—2020年）》 12．《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》 13. 《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》 14.《关于加强中小学劳动教育的意见》 15. 《福建省“十三五”教育发展专项规划》 （三）教育学 1.教育与教育学 （1）教育的产生与发展（2）教育学的产生与发展 2．教育与社会发展 （1）教育与社会政治经济制度（2）教育与社会生产力

教师招聘考试常考题题库(最新)

教师招聘考试常考题题库(最新) 1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ） A．基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律D．基本身心规律 2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ） A．130 B．140 C．150 D．160 3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ） A．接受学习B．发现学习 C．意义学习D．机械学习 4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ） A．自我了解B．自我实现 C．自我行动D．自我控制 5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ） A．一般迁移B．具体迁移 C．垂直迁移D．水平迁移 6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男B．大致相等

D．男优于女D．中国人相等，外国人不相等 7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ） A．概念学习B．意义学习 C．命题学习D．符号学习 8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ） A．均衡发展B．先慢后快 C．先快后慢D．先慢后快又慢 9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ D ） A．一般化 B．具体化C．分化 D．泛化 10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿B．操作整合 C．操作熟练D．操作定向 11. 创造性思维的核心是（ C ） A．形象思维B．抽象思维 C．发散思维D．聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ） A．生活焦虑B．择友焦虑 C．缺钱焦虑D．考试焦虑

2017安徽教师招聘考试教育综合知识真题及答案解析

2017安徽教师招聘考试教育综合知识真题及答案解析(小学) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务，要求() A.全面实施小班化教学 B.农村学校全面实施寄宿制管理 C.大力推广普通话教学 D.保证学生每天锻炼两小时 2.《中华人民共和国义务教育法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校() A.稳定发展 B.持续发展 C.差异发展 D.均衡发展 3.一位教师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书。这种做法侵害了学生的() A.著作权 B.财产权 C.教育权 D.发展权 4.下列对教育的认识，不正确的是() A.教育是一种有目的的，培养人的活动 B.教育具有相对独立性 C.教育是促进受教育者社会化的过程 D.教育是促进社会发展的决定因素 5.孟子说：“人性本善良，万物皆备于我心”。这句话反映的是个体身心发展动因的是() A.外铄论 B.内发论 C.多因素论 D.内外因交互作用论 6.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的最重要因素是() A.国家意识形态 B.社会生产力 C.社会文化 D.人口质量 7.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确的预测成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关，这说明() A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性 B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展 C.遗传素质具有可塑性

D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响 8.根据学生选择课程的自主性，可将课程分为() A.学科课程与经验课程 B.必修课程和选修课程 C.分科课程和综合课程 D.基础性课程、拓展性课程和研究性课程 9.教师利用美好的事物，优美的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是() A.榜样示范法 B.说服教育法 C.情感陶冶法 D.奖励与惩罚法 10.美国教育家布鲁纳提出的课程理论是() A.结构主义课程论 B.社会本位课程论 C.实用主义课程论 D.人本主义课程论 11.以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观念的教学方法是() A.演示法 B.讲授法 C.练习法 D.陶冶法 12.某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是() A.直接经验与间接经验相结合 B.教师主导作用与学生主体作用相结合 C.掌握知识与发展智力相结合 D.知识传授与思想品德教育相结合 13.“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”这句话反映教师劳动特点的() A.主体性 B.创造性 C.示范性 D.迟滞性 14.教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先回答，这类学生的认知风格属于() A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型 15.我国制定教育目的的理论基础是马克思的() A.剩余价值学说 B.资本和商品学说 C.劳动价值学说 D.人的全面发展学说 16.教学中教师主导作用的充分实现，所产生的结果是() A.学生主动性的丧失 B.教师替代学生学习 C.学生主动性的充分发挥 D.课堂纪律的强化

教师招聘考试真题及答案

2020/3/27 教师招聘考试真题［小学英语科目］ （满分为100分） 第一部分英语教育理论与实践 Ⅰ．单项选择题（选择正确答案） 5% ( ) 1．《中华人民共和国教育法》自之日起开始实施。 A．1990年9月1日 B．1995年9月1日 D ． 1997年8月1日9C．1996年月1日 《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国 ( ) 2． 第三十八号令公布的。 A．国务院令 B．主席令 D C．总理签署．地方政府 ( ) 3．“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了。 A．《学校管理条例》 B．《教师法》 D ．《教师资格条例》C．《教育法》 ( ) 4．教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的。 A．“双赢”协作原则 B．和平共处原则 D ．自觉原则 C．民主原则 ( ) 5．聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为。 A．三年 B．三至五年 D ．六年 C．两年 Ⅱ．认真读下面五个句子，正确的在括号内填“T”，错误的填“F”。5% ( ) 6．在小学英语学习阶段，不需要接触和了解英语国家文化。 ( ) 7．在英语教学中，可以根据学生的实际情况，对教材内容的顺序进行适当的调整。( ) 8．新课程下的教师角色变化需由管理者变为组织者，由传授者变为参与者，由控制者变为帮助者。 ( ) 9．绝对评价是指按照正态分布率对学生进行人为的划等、分类和排队。 1 2020/3/27 ( ) 10．教学目标的三个方面包括知识目标、经验目标、情感目标。 第二部分英语专业基础知识 Ⅰ． Vocabulary and structure 15%Directions: There are 15 incomplete sentences in the following． For each sentence there are four choices marked A, B, C and

(完整版)2017年安徽中小学教师招聘考试《化学教学论知识》考题精炼-化学学科专业基础知识

2017 年安徽中小学教师招聘考试《化学教学论知识》考题精炼- 化学学科专业基础知识 2017 年安徽教师招聘考试即将到来。为了各位考生能够更好的备考，我们根据安徽教师招聘考试的笔试考情，提供 了一些经典试题，希望能够助力大家顺利地通过考试。 一、单项选择题 1.化学新课程倡导的三种主要学习方式是()。 A. 自主学习、探究学习和合作学习 B.合作学习、接受学习和发展学习 C.自主学习、探究学习和发展学习 D. 合作学习、自主学习和主动学习 2.化学用语是学习、研究和交流化学科研成果的工具，下列不属于化学用语特点的是()。 A. 国际性 B.美观性 C.准确性 D.科学性 3.下列选项 中，不属于确定教学目标依据的是()。 A. 课程标准 B.教科书内容 C.教学方法 D.学生已有的知识 二、案例分析题李老师在【化学反应原理】“原电池”一节 课堂教学实施环节中，提出如下问题：

镁-铝(NaOH 溶液)形成原电池时做负极材料的是什么教师请学生预测： 大部分学生回答：铝为负 极少部分学生回答：镁为 负极 【实验探究】实验操作：将除去表面氧化膜的镁条和铝片两个电极迅速插入盛有1mol·L-1 的NaOH 溶液中。 实验现象：电流先由铝电极流向镁电极，很快又出现反转，由镁电极流向铝电极。 根据以上教学案例内容分析并回答以下问题： (1)形成原电池的基本条件有哪些? (2)电流先由铝电极流向镁电极，很快又出现反转。分析该实验现象的本质原因是什么? (3)本案例实施课程说明，在化学教学课程中，应该充分体现化学教学的什么特征? (4)当学生预测与实验结果发生矛盾时，教师应怎么处理? 三、教学设计 【内容1】化学课程标准中有这样一句话：“创设学习情境可以增强 学习的针对性，有利于发挥情感在教学中的作用，激发学生 的兴趣，使学习更为有效”。在情境的创设中，应充分运用形

2017年 教师招聘考试试题(小学英语科目)及答案

教师招聘考试真题［小学英语科目］ 第一部分英语教育理论与实践 Ⅰ．单项选择题（选择正确答案） ( ) 1．《中华人民共和国教育法》自之日起开始实施。 A．1990年9月1日B．1995年9月1日 C．1996年9月1日D．1997年8月1日 ( ) 2．《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国 第三十八号令公布的。 A．国务院令B．主席令 C．总理签署D．地方政府 ( ) 3．“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了。 A．《学校管理条例》B．《教师法》 C．《教育法》D．《教师资格条例》 ( ) 4．教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的。 A．“双赢”协作原则B．和平共处原则 C．民主原则D．自觉原则 ( ) 5．聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为。 A．三年B．三至五年 C．两年D．六年 Ⅱ．认真读下面五个句子，正确的在括号内填“T”，错误的填“F”。 ( ) 6．在小学英语学习阶段，不需要接触和了解英语国家文化。 ( ) 7．在英语教学中，可以根据学生的实际情况，对教材内容的顺序进行适当的调整。 ( ) 8．新课程下的教师角色变化需由管理者变为组织者，由传授者变为参与者，由控制者变为帮助者。 ( ) 9．绝对评价是指按照正态分布率对学生进行人为的划等、分类和排队。 ( ) 10．教学目标的三个方面包括知识目标、经验目标、情感目标。

第二部分英语专业基础知识 Ⅰ．V ocabulary and structure 15%Directions: There are 15 incomplete sentences in the following．For each sentence there are four choices marked A, B, C and D．Choose the ONE that best completes the sentence． ( ) 1．Though he is seventy years old, he takes exercise every day． A．Past B．above C．On D．over ( ) 2．—Which would you like, Madam, tea or coffee? —, thanks．I'd like a glass of water, please． A．Either B．Both C．Neither D．OK ( ) 3．—How soon will you finish the building? —． A．In two months B．Two months C．About two months D．After two months ( ) 4．They did their father told them． A．Like B．as C．About D．with ( ) 5．One of the boys is , all the other boys are ． A．English; China B．an English; Chinese C．England; China D．English; Chinese ( ) 6．Either you or he the team． A．is in B．are on C．is on D．are in ( ) 7．He was made thirteen hours a day by his boss． A．to work B．work C．is on D．are in ( ) 8．Mrs．Hu asked Liu Fang and to take part in the English meeting．A．I B．my C．Me D．mine

福建省教师公开招聘考试小学英语真题2017年

福建省教师公开招聘考试小学英语真题2017年 (总分：150.00，做题时间：90分钟) 一、第一部分选择题(总题数：0，分数：0.00) 二、单项选择题(总题数：0，分数：0.00) 三、(一)单项选择(总题数：20，分数：40.00) 1.—Need I buy you something to eat on my way home? I think you must feel hungry after working so long. —Thank you. （分数：2.00） A.It"s up to you B.If you like C.Of course, you can D.It couldn"t be better √ 解析：[解析] 考查情景交际。句意为“——需要我在回家的路上给你买些吃的吗?我想你工作这么长时间一定饿了吧。——谢谢，______。”A项表示“由你决定，取决于你”，B项表示“如果你愿意的话”，C 项表示“当然，你可以”，D项表示“那再好不过了”。D项最符合语境。 2.—Didn"t the film Beauty and the Beast excite you? —______. I felt bored. （分数：2.00） A.Take it easy B.It depends C.Far from it √ D.That"s all right 解析：[解析] 考查情景交际。前者问“《美女与野兽》这部电影有没有让你感到兴奋?”根据后者的回答“I fell bored.”可知并没有感到兴奋，而是感觉无聊。far from it表示“远非如此，一点也不”，符合语境，故选C。其他三项，A项表示“放松点，别着急”；B项表示“视情况而定”；D项表示“不客气，没关系”，一般用于回答别人的感谢、道歉等，均不符合逻辑。 3.We will see that communities and rural areas have better ______ to e-commerce and express delivery service in the near future. （分数：2.00） A.chance B.access √ C.permission D.attachment 解析：[解析] 考查名词辨析。chance“可能性，机会”，access”“接近(的机会)，使用之权”，permission“许可，允许”，attachment“附件，附属物”。句意为“在不久的将来，社区和农村将能更好地享受电商和快递服务”。have access to sth.为固定搭配，表示“可以使用，有接触……的机会或权利”，符合句意。故选B。 4.______ the current stage of development so far, China can now advance only through reform and innovation. （分数：2.00） A.Reaching B.To reach C.Having reached √ D.To have reached

2019教师招聘考试试题库和答案(最新完整版)45825

一、选择 1. 1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A] 2. 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D] 3. 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1) A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[ A] 4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2) A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B ] 5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的 A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修 养[ C] 6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4) A．控制B．基本看法C．改造D．意识[ D] 7. 广义的学习指人和动物在生活过程中,（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1) A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[ D] 8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的 A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ] 9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学

家D．英国医生[C ] 10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ] 11. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4.1) A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C] 12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为 A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A] 13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作 A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ] 14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作 A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C] 15. 由于外部诱因引起的学习动机称作 A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A] 16. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1) A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A] 17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。