怎样学习高中物理陕西师大附中

怎样学习高中物理

陕西师大附中郭雄藩

“物理真难学！”，“物理难学的很！”，这是许多高中学生经常的抱怨，仔细问他们到底难在那儿？他们的回答各不相同。

“物理公式记不住”。

“物理概念含糊不清”。

“老师讲解听不懂”。

“题太难，不会做”。

“整天忙，没有效果”……。

作为教师，尤其是物理教师，看到学生天天记公式，天天做题而没有提高，心里也发急。能不能找到一些具体实用的方法，帮助大家学习物理呢？

根据多年的教学实践，我们总结了一些学习方法，供大家学习物理时参考。

一、如何阅读教材

阅读物理教材不能像读小说一样，一目十行。也不能像读诗，一样一个一个字的体会。要达到好的效果，就应该了解教材的结构。

1、物理教材的结构

教材是人编写的，是给学生看的，每一种教材的内容不是混乱的，而是有一定的思路或者结构。

物理学是研究力、热、声、电、光、原子等现象和规律的学科。高中物理教材大致按这一顺序编写，只是限于学制和篇幅，才将这几大块知识放在一起，叙述时分成许多章。一般情况下，一章为一个知识体系，这个体系中包含许多知识点。为了说明知识点，教材又设计了节，将一章分成一些小节。学习和教授物理的过程，实际上就是一节一节按顺序讲授和学习的过程。掌握了每一节的结构和内容，基本上掌握了教材的全部内容。而每一节的结构是什么呢？

讲什么内容，就是每一节要讲的中心内容。教材编写时，都将它放在标题的位置，非常醒目，大家都能看清。如高一物理第一册第一节，题目是“力”，讲的内容就是关于力的知识。如高二物理第二册第一节，题目是“冲量和动量”，讲授的内容肯定是冲量和动量的概念和基本运算。

从几个方面讲，就是从不同的角度对中心内容进行说明。在教材

中，经常用方框表示，但也不是绝对的。如“力”这一节，可以认为从三个方面讲：力的概念、力的表示方法、力的种类。如“冲量和动量”这一节，也可以认为从三个方面讲：冲量概念、动量概念、例题分析。大家可以照此方法，看看其他节的情况。

怎样讲，为了说明知识内容而采用的举例、分析（推理）、实验（演示）、图示、定义、介绍等方法。这方面占据教材大部分版面，也是一本教材好坏的体现。如“力”这一节，先直接介绍力的概念，再用图示表示力，再通过举例说明力的种类。如“冲量的动量”这一节，先用一个例子，推理得到冲量和动量概念，再用一个例子进行说明。

所以，物理教材在每一节的讲述中，都有相同的结构——讲什么内容；从几个方面讲；怎样讲。实际上数学、化学、政治、生物、地理等也具有相似的结构。

2、怎样阅读

先用较短时间（2分钟左右）将一节内容浏览一下，能从教材中大致看出讲什么内容，从几个方面讲。然后，仔细阅读教材，看采用什么方法讲这些内容。同时理解这些内容涉及的概念和规律。最后，合上书本，回顾一下本节的结构，再回顾涉及的知识点，尝试一下吧，肯定能记住，能理解，有收获。

二、怎样听讲

学会阅读有利于预习和自学，学会听讲有利于提高效率，事半而功倍。

1、教师讲课的结构

仔细分析教师讲解的每一节课，会发现也有相同的结构——讲什么内容；从几个方面讲；怎样讲（习题课例外）。不管教师是否意识到这一点，客观上都是这样。

一般情况下，教师讲什么内容与教材一致，从几个方面讲与教材相近或一致。怎样讲时，差别就大了，不同老师，讲法不同，顺序安排也不一定相同，体现的风格自然就不同了。

2、如何听讲

首先，看老师讲什么内容，他是怎样引入的，这一点许多学生不在意，而如何引入内容，老师要花很大功夫的。从几个方面讲，有些老师会在题目（内容）引出之后直接说明从几个方面讲，有些老师则一步一步进行，先讲完第一方面，再讲第二方面。看老师采用什么方法讲，和教材是否一致。概念、规律、知识点讲清了没有。理解了，明白了，知道了，记住了，会用了就达到目的了。

其次，适当记笔记。遗忘是人的正常的生理现象。通过记课堂笔记

（或在书的空白处）将老师讲解的结构、要点、知识点、好的方法记录下来，复习或考试前翻看效果很好。

最后，晚上睡觉前，象放电影一样，将白天老师上课的情景回放一遍，应该没什么问题，所用的时间也不多，每一个同学都能做到，只要自己愿意。

三、怎样做题

物理题难做，这是事实，物理题及解答是有规律可循的，也是事实，只是许多学生没有意识到。如果掌握了这些规律和方法，并进行有意识的训练，就会发现物理题不算太难做（偏、难、怪题除外）。

1、物理题（主要是综合题）的构成

一般的物理综合题主要由三部分组成：介绍部分、关键已知条件、求解的问题。

介绍部分——在题目中占篇幅最多，包括图示，涉及（已知）的物理量也多，给出的物理情景也很清楚。由此很容易知道一些已知量，了解一些信息，理解一些情景。

关键已知条件——在题目中就一两句话，但告诉了题目所需要的关键物理情景、运动情景和关键的已知量。如静止、极短时间相碰、刚好等。

求解问题——在题目中很清楚，一般人都能看出来，除非是那些马大哈。

以2005年高考最后一题为例。

B

5R

S

A

C

O

R

5R

如图所示，一对杂技演员（视为质点）乘秋千（秋千绳处于水平位置）从A点由静止出发绕O下摆，当摆到最低点B时，女演员在极短时间内将男演员沿水平方向推出，然后自己刚好能回到高处A。求男演员落地点C与O点的水平距离S。已知男演员质量和女演员质量之比，秋千的质量不计，秋千的摆长为R，C点比O点低5R。

题目叙述中，介绍部分用“”线表示，关键已知条件用“”线表示，求解部分用“”表示。

2、分析题的思路

物理综合题除了构成一致外，其解答的思路（分析思路）也是有规律的。这一规律就是我们常说的解题步骤：

确定研究对象（可能是单个物体，也可能是整体）

进行受力分析（常常画出受力示意图）

确定物理情景、运动情景（有些运动还要画轨迹图）

选择合适的原理列方程

求解方程，必要时讨论结果

在此，我们郑重强调：这些步骤非常重要，是解题分析题的关键，不用这些思路，分析题时无从下手，解题时一片混乱。所以，要牢记这些步骤并有意识的坚持训练，相信必有大的收获。

3、必需的概念，原理的贮备

做物理题时，没有知识的积累和贮备是很困难的。物理概念和规律那么多，解综合题到底需要那些呢？

原则上，各综合题涉及高中物理大部分知识，要求学生熟练掌握基本知识。不过，在实际解题时，有一些知识是常常用到的。

如牛顿三定律、运动学公式、动量守恒、动能定理、能量守恒（形式很多）、全电路欧姆定律等等。

4、怎样做题

熟悉了综合题构成、分析题的思路以及必要的知识贮备，我们就可以进行具体的操作——如何解题。

如何阅读题

先看图示，大部分物理题有图示，可以用很短时间将图看一下，就会对题目所述的情景有大致的了解（学生们做过许多题，有足够的经验做到这一点）。如从例题可以看出A到B是圆周摆动，B到C是平抛运动，此题肯定考查几个运动过程。看完后，心中有底，不会发慌。

其次，要仔细读题，做到边读边分析（用前面介绍分析思路的前4点）。等题读完了，分析也就完成了，解题思路也出来了。在读题时，不要对介绍部分投入过多的时间，也没必要过多的纠缠。只要明白了，就可以了。如例题中男女演员一块从A到B摆动，受两个力（重力和绳拉力），只有重力做功，机械能守恒。可算出B点速度。下段到关键条件，此时要仔细，女演员在极短时间将男演员水平推出，什么意思呢？意思是演员间推力很大，水平方向其他力忽略，类似于分裂问题，动量自然守恒。而女演员又刚好回到A，这句话意味者女演员反弹到A点时速度恰好为0。这一过程女演员受重力、拉力作用摆动，可以运用机械能守恒（或动能定理）。至于男演员，只受重力且水平抛出，自然做平

抛运动了。求解平抛运动的水平距离S应该不成问题了。最后的一段，看起来较长，仍为介绍部分，告诉了一些已知量，如男女演员质量、摆长、高度等。

这样，阅读结束了，做题的思路也有了，剩下就是将解题过程写下来。

如何表达解题过程

解题过程表达有三种。第一种是按物理情景发生的顺序安排解答过程。第二种是从关键已知条件出发向前向后表述。第三种是从后向前表述（从求解问题出发向前表达）。

通常，三种表达都可采用。不过，第一种表达符合物理情景发生的顺序，与分析进程一致，与我们思维习惯一致，也与我们平时练习一致。所以，我们也建议采用第一种表达。现以上面例题为例，写出其解答过程。

解：男女演员为整体，从A→B机械能守恒

在B处互相推开，女演员向左速度为

，男演员向右速度

，由动量守恒知

女演员从B→A摆动，机械能守恒

男演员以

做平抛运动由

知

将代入式

第二、三种表述涉及原理与第一种相似，只是顺序不同。

在表达时，一定要把所用的原理用文字明白无误的写出来，这是获

得满分的重要手段。

综上所述，学习物理确实有一些方法和规律，不知大家是否有同感。我们建议大家体会这些方法，尝试这些方法，试用这些方法读教材、听讲课、分析题、解答题。相信一段时间后，会有人说：“不错，确实有效果”。那我们就满足了。

陕西师大附中郭雄藩

2005年12月28日

高中物理考点点详解.

2016届高三物理第一轮复习教案（上集） 2016届高三第一轮复习1——直线运动……………………………………………………2016届高三第一轮复习2——力……………………………………………………………2016届高三第一轮复习3——共点力平衡………………………………………………2016届高三第一轮复习4——牛顿定律……………………………………………………2016届高三第一轮复习5——曲线运动……………………………………………………2016届高三第一轮复习6——万有引力定律及其应用……………………………………2016届高三第一轮复习7——机械能………………………………………………………2016届高三第一轮复习8——机械振动和机械波…………………………………………2016届高三第一轮复习9——电场…………………………………………………………2016届高三第一轮复习10——磁场………………………………………………………2016届高三第一轮复习11——恒定电流…………………………………………………… 2016届高三物理第一轮复习教案(下集) 2016届高三第一轮复习13——交变电流……………………………………………………2016届高三第一轮复习14——电磁感应……………………………………………………2016届高三第一轮复习15——电磁场和电磁波……………………………………………2016届高三第一轮复习16——分子动理论…………………………………………………2016届高三第一轮复习17——内能热和功………………………………………………2016届高三第一轮复习18——气体的状态参量……………………………………………2016届高三第一轮复习19——光的折射……………………………………………………2016届高三第一轮复习20——光的干涉……………………………………………………2016届高三第一轮复习21——光的偏振、激光……………………………………………2016届高三第一轮复习22——原子的核式结构玻尔理论天然放射现象……………2016届高三第一轮复习23——核反应核能质能方程……………………………………2016届高三第一轮复习24——力学实验……………………………………………………2016届高三第一轮复习25——电磁学实验…………………………………………………

高中物理考点归纳

高中物理考点归纳 一、考试目标与要求 高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。 目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下几个方面： 1．理解能力理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。 2．推理能力能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。 3．分析综合能力能够独立地对所遇的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。 4．应用数学处理物理问题的能力能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。

5．实验能力能独立的完成附表2、附表3中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制定解决方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。 二、考试范围与要求 要考查的物理知识包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、原子核物理学等部分。考虑到课程标准中物理知识的安排和高校录取新生的基本要求，《考试大纲》把考试内容分为必考内容和选考内容两类，必考、选考内容各有4个模块，具体模块及内容见附表1。除必考内容外，考生还必须从4个选考模块中选择2个模块作为自己的考试内容，但不得同时选择模块2-2和3-3。必考和选考的知识内容见附表2和附表3。考虑到大学理工类招生的基本要求，各实验省区不得削减每个模块内的具体考试内容。 对各部分知识内容要求掌握的程度，在附表2、附表3中用数字Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下： Ⅰ．对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中"了解"和"认识"相当。 Ⅱ．对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用，与课程标准中"理解"和"应用"相当。

高中会考物理实验操作考查试题(供学生使用)

高中会考物理实验操作考查试题（一）（供学生使用） 长度的测量 学校会考证号班级座号考生姓名 总评成绩(合格或不合格) 实验器材：刻度尺、游标卡尺、金属管 考查要求满分值得分 １写出桌面上：刻度尺的准确度__________________ 游标卡尺的准确度_____________ 2 ２ 用刻度尺测量金属管的长度：L=_________________ L 1=______________ L 2=_______________ L 3=_____________ 2 ３ 用游标卡尺测量金属管的内径：d = ________________ d1 =______________ d2 =____________ d3 = _______________ ２ ４ 用游标卡尺测量金属管的外径：D=__________________ D1=_____________D2 = _________D3 = __________________ 2 ５实验素养：态度认真、尊重事实、器材布置合理、 操作有序、整理复原等 ２ 监考人签字总分

高中会考物理实验操作考查试题（一）（供教师使用） 长度的测量评分标准 考评得分班级 满分值 座号 评分点 姓名 1 １ 正确写出刻度尺和游标卡尺的 准确度（含单位） 2 ２A 用刻度尺在不同方位测 量管的长度，并求其平均值。 1 B 记录数据时符合有效数字 要求 1 ３ A 会使用内测量爪测量金属 管内径 １ Ｂ 分别在管两端测出两个 互为垂直方向的内径，求出平 均值。 １ ４４A 会使用外测量爪测量金属 管外径 １Ｂ 分别在管两端测出两个 互为垂直方向的外径，求出平 均值。 １ ５ 实验素养：态度认真、尊重事实、器 材布置合理、操作有序、整理复原等。 ２考评总得分 总评成绩（合格或不合格）

--会考-高中物理会考模拟试题及答案

高中物理会考模拟试题及答案 、单解选择题（本题为所有考生必做?有16小题，每题2分，共32分?不选、多选、错选均不给分） 1.关于布朗运动，下列说法正确的是 A.布朗运动是液体分子的无规则运动 E.布朗运动是悬浮微粒分子的无规则运动 C.悬浮颗粒越大，布朗运动越明显 D.液体温度越高，布朗运动越不明显 2 .下列有关热力学第二定律的说法不正确的是 A .不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化 B .不能可从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化 C. 第二类永动机是不可能制成的 D .热传导的可以由低温物体向高温物体方向进行 3 .如图所示，以下说法正确的是 A .这是直流电 B .这是交流电，电压的有效值为200V C. 这是交流电，电压的有效值为 10^ 2 V D .这是交流电，周期为 2s 4. A、B两物体的动量之比为2:1，动能的大小之比为 1:3，则它们的质量之比为（） A . 12:1 B . 4:3 C. 12:5 D. 4:3 5. 关于运动和力的关系，下列说法正确的是（） A.当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变 E.当物体所受合外力为零时，速度大小一定不变 C.当物体运动轨迹为直线时，所受合外力一定为零 D.当物体速度为零时，所受合外力一定为零 6 .关于摩擦力，以下说法中正确的是（） A.运动的物体只可能受到滑动摩擦力 E.静止的物体有可能受到滑动摩擦力 C.滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反 D.滑动摩擦力的方向不可能与运动方向一致 7 .下列关于电容器的说法，正确的是

A .电容器带电量越多，电容越大 B .电容器两板电势差越小，电容越大

2020年陕西师大附中中考数学八模试卷含答案

中考数学八模试卷 题号一二三四总分 得分 一、选择题（本大题共10小题，共30.0分） 1.-32的值是（ ） A. 6 B. -6 C. 9 D. -9 2.用4个完全相同的小正方体组成如图所示的立方体图形，它的俯视图 是（ ） A. B. C. D. 3.下列运算正确的是（ ） A. B. （-xy2）3=-x3y6 C. （-x）5÷（-x）2=x3 D. =-4 4.如图，直线l1∥l2，且分别与△ABC的两边AB、AC相交，若 ∠A=50°，∠1=35°，则∠2的度数为（ ） A. 35° B. 65° C. 85° D. 95° 5.若正比例函数y=mx的图象经过（-1，-2），（m，b）两点，则b的值为（ ） A. 0 B. -4 C. 4 D. -12 6.如图，在△ABC中，AB=AC，AE平分∠BAC，F为AC上 一点，且AF=EF．若∠B=42°，则∠EFC为（ ） A. 48° B. 96° C. 138° D. 84° 7.如图，函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A（m，3），则不 等式2x＜ax+4的解集为（ ）

A. x＜ B. x＜3 C. x＞ D. x＞3 8.如图，在边长为4的正方形ABCD中，M为边AB上 的点，且AM=BM，延长MB至点E，使ME=MC，连 接EC，则点M到直线CE的距离是（ ） A. 2 B. C. 5 D. 2 9.⊙O过点B，C，圆心O在等腰直角△ABC内部，∠BAC=90°，OA=1，BC=6，则⊙O 的半径为（ ） A. B. 2 C. D. 3 10.以x为自变量的二次函数y＝x2﹣2（b﹣2）x+b2﹣1的图象不经过第三象限，则实 数b的取值范围是（） A. b≥ B. b≥1或b≤﹣1 C. b≥2 D. 1≤b≤2 二、填空题（本大题共4小题，共12.0分） 11.比较大小：2______（填“＞”、“＜”或“=”）． 12.如图，正五边形FGHIJ的顶点在正五边形ABCDE的边 上，若∠AFJ=20°，则∠CGH=______°． 13.如图，在平面直角坐标系中，平行四边形OABC的顶点 C在x轴上，反比例函数y=（k＞0，x＞0）的图象经 过点A（2，6），且与边BC交于点D，若点D是边BC 的中点，则OC的长为______． 14.如图，△ABC是边长为12的等边三角形，D是BC的中点 ，E是直线AD上的一个动点，连接EC，将线段EC绕点C 逆时针旋转60°得到FC，连接DF．则在点E的运动过程中 ，DF的最小值是______．

2017高中物理会考知识点归纳

高中物理学业水平考试要点解读 第一章 运动的描述 第二章 匀变速直线运动的描述 要点解读 一、质点 1．定义：用来代替物体而具有质量的点。 2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。 二、描述质点运动的物理量 1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。 2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。 3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。 （1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。 （2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。 （3）速度的测量（实验） ①原理：t x v ??=。当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。 ②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。若使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。还可以利用光电门或闪光照相来测量。 4．加速度 （1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。 （2）定义：t v a ??=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。 （3）当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。加速度与速度没有必然的联系。 三、匀变速直线运动的规律 1．匀变速直线运动 （1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。 （2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。 2．匀变速直线运动的规律

(完整版)高中物理知识点清单(非常详细)

高中物理知识点清单 第一章 运动的描述 第一节 描述运动的基本概念 一、质点、参考系 1．质点：用来代替物体的有质量的点．它是一种理想化模型． 2．参考系：为了研究物体的运动而选定用来作为参考的物体．参考系可以任意选取．通常以地面或相对于地面不动的物体为参考系来研究物体的运动． 二、位移和速度 1．位移和路程 (1)位移：描述物体位置的变化，用从初位置指向末位置的有向线段表示，是矢量． (2)路程是物体运动路径的长度，是标量． 2．速度 (1)平均速度：在变速运动中，物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值，即v ＝x t ，是矢量． (2)瞬时速度：运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度，是矢量． 3．速率和平均速率 (1)速率：瞬时速度的大小，是标量． (2)平均速率：路程与时间的比值，不一定等于平均速度的大小． 三、加速度 1．定义式：a ＝Δv Δt ；单位是m/s 2 . 2．物理意义：描述速度变化的快慢． 3．方向：与速度变化的方向相同． 考点一 对质点模型的理解 1．质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在． 2．物体能否被看做质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小来判断． 3．物体可被看做质点主要有三种情况： (1)多数情况下，平动的物体可看做质点． (2)当问题所涉及的空间位移远大于物体本身的大小时，可以看做质点． (3)有转动但转动可以忽略时，可把物体看做质点． 考点二 平均速度和瞬时速度 1．平均速度与瞬时速度的区别 平均速度与位移和时间有关，表示物体在某段位移或某段时间内的平均快慢程度；瞬时速度与位置或时刻有关，表示物体在某一位置或某一时刻的快慢程度． 2．平均速度与瞬时速度的联系 (1)瞬时速度是运动时间Δt →0时的平均速度． (2)对于匀速直线运动，瞬时速度与平均速度相等． 考点三 速度、速度变化量和加速度的关系

陕师大附中2017-2018学年高一第一次月考真题

内部资料，切勿外传；紧跟明哥，死磕化学陕西师大附中2017-2018学年度第一学期 第一次月考高一年级化学试题（理科） 可能用到的相对原子质量:H-1He-4C-12N-14O-16Na-23 Mg-24Al-27S-32Cl-35.5K-39Fe-56Cu-64Zn-65 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题2分，共40分） 1.保存下列试剂的试剂瓶上，应贴标志和的是（） A.乙醇 B.浓硫酸 C.氢氧化钠 D.盐酸 2.下列关于分离或提纯物质的方法说法正确的是（） A.分享花生油中混有的较多水，最好采用分液的方法 B.在除去生石灰中的石灰石时，加水后进行过滤 C.过滤和蒸发的操作过程中都要用到玻璃棒，且作用相同 D.将氮气和氧气的混合气体通过灼热的氧化铜除去氮气 3．某白色粉末可能含有CaCl2、Na2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3中的一种或几种．把该粉末放入足量水中，充分搅拌，有白色不溶物产生．过滤，向不溶物中加入稀盐酸，不溶物全部溶解．向滤液中加入BaCl2溶液，没有明显现象．有关该粉末的说法正确的是（） A.肯定有K2CO3 B.Ba(NO3)2和CaCl2至少有一种 C.肯定有Na2SO4 D.肯定有CaCl2 4.为了除去KNO3晶体中所含的Ca(NO3)2和MgSO4，先将它配成溶液，然后加入KOH、K2CO3、Ba(NO3)2等试剂，配以过滤，蒸发结晶等操作，制成纯净的硝酸钾晶体，其加入试剂的顺序正确的是（） A.K2CO3——Ba(NO3)2——KOH——HNO3 B.Ba(NO3)2——KOH——HNO3——K2CO3 C.KOH——K2CO3——Ba(NO3)2——HNO3 D.Ba(NO3)2——KOH——K2CO3——HNO3 5.下列有关仪器用途的说法中，正确的是（） A.试管、蒸发皿均可用于液体、固体的加热 B.烧瓶可用于蒸馏实验，也可用于组装气体发生器 C.在50mL量筒中配制50ml0.1000mol/L碳酸钠溶液 D.使食盐水中的NaCl结晶析出时，常用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角。

2018年宁夏普通高中会考物理真题及答案

2018年宁夏普通高中会考物理真题及答案 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、市（县、区）、考点名称、考场号、座位号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、考场号、座位号、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上，条形码不得撕下重新粘贴。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号； 非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔在答题卡规定区域内书写，字体工整、笔迹清晰。 3．请按照题号在答题卡各题的答题区域（黑色线框）内作答，在草稿纸、答题卡规定区域外、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5. 试卷中自由落体加速度取g=10m/s2。 第Ⅰ卷选择题（共60分） 一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是正确的。每题2分，共60分） 1．下列关于质点的说法中，正确的是（） A．质点是一个理想化模型，实际并不存在，所以引入这个概念没有多大意义 B．只有体积很小的物体才能看做质点 C．凡轻小的物体，皆可看做质点 D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看做质点 2．如图所示，图a中的“4km”是里程标志，图b中的“80”是要求车速不超过80km/h．关于这两个标志所指的物理量，表述正确的是（） A．4km是指位移 B．4km是指路程 C．80km／h是指车辆行驶的平均速度 D．80km/h是指车辆行驶的平均速度大小 3．下列物理量为矢量的是（） A．速度 B．时间 C．动能 D．质量 4．如图所示，一人跳伞后飞机上的飞行员（甲）和地面上的人（乙） 观察跳伞者的运动后，引发了对跳伞人员运动状况的争论，下列说法 正确的是（）

高中物理重要知识点详细全总结(史上最全)

完整的知识网络构建，让复习备考变得轻松简单！ （注意：全篇带★需要牢记！） 高 中 物 理 重 要 知 识 点 总 结 （史上最全）

高中物理知识点总结 （注意：全篇带★需要牢记！） 一、力物体的平衡 1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。 2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的. ［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力. 但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力 （2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g （3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。 （4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上. 3.弹力（1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的. （2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变. （3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面; 在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面. ①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等. ②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆. （4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解. ★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m. 4.摩擦力 （1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可. （2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反. （3）判断静摩擦力方向的方法: ①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来

北京市高中物理会考试题分类汇编

北京市高中物理会考试题分类汇编 (四)机械能 1.(94A)用300N的拉力F在水平面上拉车行走50m，如图4-1所示。已知拉力和水平方向夹角是37°。则拉力F对车做功为______J。若车受到的阻力是200N，则车克服阻力做功______J。(cos37°=0.8) 5kW，当它的输出功率等于额定功率时达到1.8×102.(94B)一艘轮船发动机的额定功率为7N，轮船航行的最大速度是_________m/s10。最大速度，此时它所受的阻力为1.2×3.(95A)质量为2 千克的物体做自由落体运动。在下落过程中，头2秒内重力的做的功是2) 10m/s(g取________J，第2秒内重力的功率是_________W。4.(96A)汽车在平直公路上行驶，它受到的阻力大小不变，若发动机的功率保持恒定，汽车在加速行驶的过程中，它的牵引力F和 加速度a的变化情况是 A.F逐渐减小，a也逐渐减小 B.F逐渐增大，a逐渐减小 C.F逐渐减小，a逐渐增大 D.F逐渐增大，a也逐渐增大 5.(95B)在光滑水平面上推物块和在粗糙水平面上推物块相比较，如果所用的水平推力相同，物 块在推力作用下通过的位移相同，则推力对物块所做的功 A.一样大 B.在光滑水平面上推力所做的功较多 C.在粗糙水平面上推力所做的功较多 D.要由物块通过这段位移的时间决定 6.(95B)汽车发动机的额定功率为80kW，它在平直公路上行驶的最大速度可达20m/s。那么汽车在以最大速度匀速行驶时所受的阻力是 A.1600N B.2500N C.4000N D.8000N 4N的货物，货物以100.5m/s的速度匀7.(96B)升降机吊起重为1.4× 速上升。这时升降机提升货物做功的功率是____________W。 V 所示，物体沿斜面匀速下滑，在这个过程中物体所4-28.(95A)如图“不变”、_________(填“增加”具有的动能重力势能_________，机械能或“减少”) 图4-2 9.(93A)质量为m的石子从距地面高为H的塔顶以初速v竖直向下0运动，若只考虑重力作用， 则石子下落到距地面高为h处时的动能为(g表示重力加速度) 1122mvmv+C.mgH B.mgH-mgh -mgh A.mgH+ 002212mv+mgHD.+mgh 0210.(93A)在下列几种运动中遵守机械守恒定律的是 A.雨点匀速下落 B.自由落体运动 C.汽车刹车时的运动 D.在光滑水平面上弹簧振子所做的简谐振动 11.(93B)一个质量为0.5kg的小球，从距地面高5m处开始做自由落体运动，与地面碰撞后，竖 直向上跳起的最大高度为4m，小球与地面碰撞过程中损失的机械能为_________J。(重2力加速度取10m/s，空气阻力不计) 12.(96A)甲、乙两个物体，它们的动量的大小相等。若它们的质量之比m∶m=2∶1，那21么，它们的动能之比E∶E 。=____________k2k1．

高中物理知识点总结大全

高考总复习知识网络一览表物理

高中物理知识点总结大全 一、质点的运动（1）------直线运动 1）匀变速直线运动 1.平均速度V平＝s/t（定义式） 2.有用推论Vt2-Vo2＝2as 3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at 5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t 7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0；反向则aF2) 2.互成角度力的合成： F＝(F12+F22+2F1F2cosα)1/2（余弦定理）F1⊥F2时:F＝(F12+F22)1/2 3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| 4.力的正交分Fx＝Fcosβ,Fy＝Fsinβ（β为合力与x轴之间的夹角tgβ＝Fy/Fx） 注： (1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则; （2）合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立; (3)除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图; (4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大,合力越小; （5）同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算. 四、动力学（运动和力） 1.牛顿第一运动定律(惯性定律）：物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止 2.牛顿第二运动定律：F合＝ma或a＝F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致} 3.牛顿第三运动定律：F＝-F′{负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用：反冲运动} 4.共点力的平衡F合＝0,推广｛正交分解法、三力汇交原理｝ 5.超重：FN>G,失重：FNr｝ 3.受迫振动频率特点：f＝f驱动力 4.发生共振条件:f驱动力＝f固,A＝max,共振的防止和应用〔见第一册P175〕 5.机械波、横波、纵波〔见第二册P2〕 6.波速v＝s/t＝λf＝λ/T{波传播过程中,一个周期向前传播一个波长；波速大小由介质本身所决定} 7.声波的波速(在空气中）0℃：332m/s；20℃:344m/s；30℃:349m/s；(声波是纵波) 8.波发生明显衍射（波绕过障碍物或孔继续传播）条件：障碍物或孔的尺寸比波长小,或者相差不大 9.波的干涉条件：两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同) 10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动,导致波源发射频率与接收频率不同｛相互接近,接收频率增大,反之,减小〔见第二册P21〕｝ 注： （1）物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关,取决于振动系统本身；

陕西师大附中中考数学七模试卷 解析版

2020年陕西师大附中中考数学七模试卷 一．选择题（共10小题） 1．（3分）﹣的相反数是（） A．B．﹣6 C．6 D．﹣ 2．（3分）将一根圆柱形的空心钢管任意放置，它的主视图不可能是（） A．B．C．D． 3．（3分）一次函数y＝﹣x+1的图象不经过的象限是（） A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 4．（3分）如图，AB∥CD，DE⊥CE，∠1＝34°，则∠DCE的度数为（） A．34°B．54°C．66°D．56° 5．（3分）把8a3﹣8a2+2a进行因式分解，结果正确的是（） A．2a（4a2﹣4a+1）B．8a2（a﹣1） C．2a（2a﹣1）2D．2a（2a+1）2 6．（3分）如图，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝4，BC＝3，将△ABC绕点A逆时针旋转，使点C落在线段AB上的点E处，点B落在点D处，则B、D两点间的距离为（） A．B．2C．3 D．2 7．（3分）如图是一组有规律的图案，它们是由边长相同的小正方形组成的，其中部分小正方形涂有阴影，依此规律，第2018个图案中涂有阴影的小正方形个数为（）

A．8073 B．8072 C．8071 D．8070 8．（3分）如图，菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，H为AD边中点，菱形ABCD的周长为28，则OH的长等于（） A．3.5 B．4 C．7 D．14 9．（3分）如图，⊙O的直径AB垂直于弦CD，垂足为E，∠A＝22.5°，OC＝4，CD的长为（） A．2B．4 C．4D．8 10．（3分）若二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）的图象与x轴有两个交点，坐标分别为（x1，0）、（x2，0），且x1＜x2，图象上有一点M（x0，y0），在x轴下方，则下列判断正确的是（） A．a（x0﹣x1）（x0﹣x2）＜0 B．a＞0 C．b2﹣4ac≥0 D．x1＜x0＜x2 二．填空题（共4小题） 11．（3分）在实数﹣2、0、﹣1、2、﹣中，最小的是． 12．（3分）正n边形的每个内角都是144°，这个正n边形的对角线条数为条．13．（3分）如图，O是坐标原点，菱形OABC的顶点A的坐标为（﹣3，4），顶点C在x轴的负半轴上，函数y＝（x＜0）的图象经过顶点B，则k的值为．

高中物理会考复习实验题必修全

物理必修实验复习 有效数字及一般仪器读数 【误差】是测量值与真实值的差异，分为______误差和______误差，均不可避免。减小系统误差的方法，是改进实验方法，改良实验仪器；减小偶然误差的方法，可以多进行几次测量，求出几次测量的数值的平均值。 【有效数字】从左往右，从第一个不为零的数字起，到右边最末一位估读数字为止，包括末位的零都是有效数字。如是____位有效数字。 1、以下数据是三位有效数字的是（ ） A 、 B 、 C 、 D 、×105km 【读数】刻度尺、秒表、弹簧秤、温度表、电流表、电压表等一般仪器的读数，要求读到最小刻度后再往下估读一位。 2、请读出以下仪器读数 A 、用刻度尺测量，该物体的长度为_______cm B 、电压表量程为3V 时，读数为_____V C 、电压表量程为15V 时，读数为_____V D 、该秒表的读数为____分______秒 实验一：长度的测量 【游标卡尺】除电子仪器外，游标卡尺是高中阶段唯一不需要估读的测量仪器。 利用___________可以测量零件的厚度和管的外径，利用___________可以测量槽的宽度和管的内 径，利用___________可以测量槽和筒的深度。 10分度 20分度 50分度 游标总格数 ____格 ____格 ____格 游标总长 ____mm ____mm ____mm 精确度 10 1 mm=____mm 20 1 mm=____mm 50 1 mm=____mm 最终读数mm 以下位数 ____位 ____位 ____位 【读数规则】 读数=主尺读数+游标读数 =[(从游标的0刻度对上去读)主尺cm ×10 +主尺mm] + 游标对齐格数×精确度mm 3、用右图游标卡尺测量长度，可以准确到____mm ，若用该游标卡尺测量一金属铜的外径如图所示，读数为_______mm 。测量时应在_____（同一/不同）位置测量几次，再取_____值。 4、 图左游标卡尺的精确度为____mm ，读数为________mm ；图右是____分度的游标卡尺，读数为________cm 实验二：验证力的平行四边形定则 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 V 5 10 15 0 31 2 3 3 4 3 5 6 3 7 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14

高中物理会考试题45189

高中会考物理试卷 本试卷分为两部分。第一部分选择题，包括两道大题，18个小题（共54分）；第二部分非选择题，包括两道大题，8个小题（共46分）。 第一部分选择题（共54分） 一、本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项 ．．．．．．是符合题意的。（每小题3分，共45分）。 1. 下列物理量中属于矢量的是 A. 速度 B. 质量 C. 动能 D. 时间 2. 发现万有引力定律的物理学家是 A. 安培 B. 法拉第 C. 牛顿 D. 欧姆 3. 图1是某辆汽车的速度表，汽车启动后经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知 A. 此时汽车的瞬时速度是90km/h B. 此时汽车的瞬时速度是90m/s C. 启动后20s内汽车的平均速度是90km/h D. 启动后20s内汽车的平均速度是90m/s 4. 一个质点沿直线运动，其速度图象如图2所示，则质点 A. 在0～10s内做匀速直线运动

B. 在0~10s 内做匀加速直线运动 C. 在10s~40s 内做匀加速直线运动 D. 在10s~40s 内保持静止 5. 人站在电梯中随电梯一起运动，下列过程中，人处于“超重”状态的是 A. 电梯加速上升 B. 电梯加速下降 C. 电梯匀速上升 D. 电梯匀速下降 6. 一石块从楼顶自由落下，不计空气阻力，取g=10m/s 2，石块在下落过程中，第1.0s 末速度的大小为 A. 5.0m/s B. 10m/s C. 15m/s D. 20m/s 7. 如图3所示，一个物块在与水平方向成α角的恒力F 作用下，沿水平面向右运动一段距离x ，在此过程中，恒力F 对物块所做的功为 A. B. C. D. 8. “嫦娥一号”探月卫星的质量为m ，当它的速度为v 时，它的动能为 A. mv B. C. D. 9. 飞机着地后还要在跑道上滑行一段距离，机舱内的乘客透过窗户看到树木向后运动，乘客选择的参考系是 A. 停在机场的飞机 B. 候机大楼 C. 乘客乘坐的飞机 D. 飞机跑道 10. 下列过程中机械能守恒的是 A. 跳伞运动员匀速下降的过程 B. 小石块做平抛运动的过程 C. 子弹射穿木块的过程 D. 木箱在粗糙斜面上滑动的过程 11. 真空中有两个静止的点电荷，若保持它们之间的距离不变，而把它们的电荷量都变为原来的2倍，则两电荷间的库仑力将变为原来的 A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍 D. 16倍 12. 如图4所示，匀强磁场的磁感应强度为B ，通电直导线与磁场方 αsin Fx αcos Fx αsin Fx αcos Fx mv 212mv 2mv 2 1

最详细的高中物理知识点总结(最全版)

高中物理知识点总结（经典版）

第一章、力 一、力F：物体对物体的作用。 1、单位：牛（N） 2、力的三要素：大小、方向、作用点。 3、物体间力的作用是相互的。即作用力与反作用力，但它们不在同一物体上，不是平衡力。作用力与 反作用力是同性质的力，有同时性。 二、力的分类： 1、按按性质分：重力G、弹力N、摩擦力f 按效果分：压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力。 按研究对象分：外力、内力。 2、重力G：由于受地球吸引而产生，竖直向下。G=mg 重心的位置与物体的质量分布与形状有关。质量均匀、形状规则的物体重心在几何中心上，不一定在物体上。 弹力：由于接触形变而产生，与形变方向相反或垂直接触面。F=k×Δx 摩擦力f：阻碍相对运动的力，方向与相对运动方向相反。 滑动摩擦力：f=μN（N不是G，μ表示接触面的粗糙程度，只与材料有关，与重力、压力无关。） 相同条件下，滚动摩擦<滑动摩擦。 静摩擦力：用二力平衡来计算。 用一水平力推一静止的物体并使它匀速直线运动，推力F与摩擦力f的关系如图所示。 力的合成与分解：遵循平行四边形定则。以分力F1、F2为邻边作平行四边形，合力F的大小和方向可用这两个邻边之间的对角线表示。 |F1-F2|≤F合≤F1+F2 F合2=F12+F22+ 2F1F2cosQ 平动平衡：共点力使物体保持匀速直线运动状态或静止状态。 解题方法：先受力分析，然后根据题意建立坐标 系，将不在坐标系上的力分解。如受力在三个以 内，可用力的合成。 利用平衡力来解题。 F x合力=0 F y合力=0 注：已知一个合力的大小与方向，当一个分力的 方向确定，另一个分力与这个分力垂直是最小 值。 转动平衡：物体保持静止或匀速转动状态。 解题方法：先受力分析，然后作出对应力的力臂（最长力臂是指转轴到力的作用点的直线距离）。分析正、负力矩。 利用力矩来解题：M合力矩=FL合力矩=0 或M正力矩= M负力矩 第二章、直线运动

【20套精选试卷合集】陕西省陕西师大附中2019-2020学年高考数学模拟试卷含答案

高考模拟数学试卷 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共10个小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1、已知i 是虚数单位，若(13)z i i +=，则z 的虚部为 A ．10i B ．10i - C ．110 D ．110 - 2、已知集合22{|1},{|1log }A x x B x y x =≥==-，则R A C B =I A ．(2,)+∞ B ．(,1](2,)-∞-+∞U C ．(,1)(2,)-∞-+∞U D ．[1,0][2,)-+∞U 3、通过随机询问100名性别不同的小学生是否爱吃零食，得到如下的列联表： 参考右上附表，得到的正确结论是 A ．在犯错误的概率不超过5%的前提下，认为“是否爱吃零食与性别有关” B ．在犯错误的概率不超过5%的前提下，认为“是否爱吃零食与性别无关” C ．有97.5%以上的把握认为“是否此零食与性别有关” D ．有97.5%以上的把握认为“是否此零食与性别无关” 4、已知,αβ表示两个不同的平面，m 为平面α内的一条直线，则“αβ⊥”是“m β⊥”的 A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．常用条件 D ．既不充分也不必要条件按 5、已知向量a r 与b r 的夹角为120o ，3,13a a b =+=r r r ，则b =r A ．1 B ．3 C ．4 D ．5 6、函数()2tan f x x x =-在(,)22 ππ-上的图象大致是

7、执行如图所示的程序框图（其中[]x 表示不超过x 的最大整数）， 则输出的S 值为 A ．4 B ．5 C ． D ．7 8、平面上画了一些彼此相距2a 的平行线，把一枚半径r a <的硬币 任意投掷在这个平面上，则硬币不u 任何一条平行线相碰的概率是 A ．a r a - B ．2a r a - C ．22a r a - D ．22a r a + 9、已知双曲线22 221(0,0)x y a b a b -=>>与抛物线28y x =有一个共同的交点F ，两曲线的一个交点为P ，若5PF =，则点F 到双曲线的渐近线的距离为 A 3．2 C 6 D ．3 10、已知函数(1)y f x =-是定义在R 上的奇函数，若对于任意两个实数12x x ≠，不等式 1212()()0f x f x x x ->-恒成立，则不等式()30f x +<的解集为 A ．(,3)-∞- B ．(4,)+∞ C ．(,1)-∞ D ．(,4)-∞- 第Ⅱ卷 二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分，把答案填在答题卷的横线上。. 11、在ABC ?中，内角,,A B C 所对的边分别是,,a b c ，若2sin 3sin ,3,cos 3 b A c B a B === ，则边长b 的等于 12、已知()f x 是定义在R 上的奇函数，且当0x >时，()2cos 086log 8 x x f x x x π?<≤?=??>?， 则((16))f f -= 13、已知某几何体的三视图（单位：cm ）如图所示， 则此几何体的体积是 2 cm 14、设变量,x y 满足约束条件342y x x y x ≥??+≤??≥-?，则3z x y =- 的最大值是 15、已知正实数,a b 满足 123a b +=，则(1)(2)a b ++的最小值是 三、解答题：本大题共6小题，满分75分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤

高中物理高考考点汇总

高中物理高考考点汇总 高中物理高考考点(一) 力和物体的平衡 1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态(即产生加速度)的原因.力是矢量。 2.重力(1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的. [注意]重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力. 但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力(2)重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/(R+h)]2g (3)重力的方向:竖直向下(不一定指向地心)。 (4)重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上. 3.弹力(1)产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的. (2)产生条件:①直接接触;②有弹性形变. (3)弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;

在两个曲面接触(相当于点接触)的情况下，垂直于过接触点的公切面. 页 1 第 ①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等. ②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆. (4)弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解. 胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m. 4.物理考点摩擦力 (1)产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动(滑动摩擦力)或相对运动的趋势(静摩擦力)，这三点缺一不可. (2)摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反. (3)判断静摩擦力方向的方法: ①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动

2020年陕西师大附中中考数学二模试卷

中考数学二模试卷 题号一二三总分 得分 一、选择题（本大题共10小题，共30.0分） 1.的倒数是（） A. -2010 B. 2010 C. D. 2.我国古代数学家利用“牟合方盖”（如图甲）找到了球体体积的计算方法．“牟合 方盖”是由两个圆柱分别从纵横两个方向嵌入一个正方体时两圆柱公共部分形成的几何体，图乙所示的几何体是形成“牟合方盖”的一种模型，它的主视图是 A. B. C. D. 3.已知直线m∥n，将一块含30°角的直角三角板按如图所 示方式放置（∠ABC=30°），并且顶点A，C分别落在直 线m，n上，若∠1=38°，则∠2的度数是（） A. 20° B. 22° C. 28° D. 38° 4.若正比例函数y=kx的图象经过第二、四象限，且过点A（2m，1）和B（2，m）， 则k的值为（） A. - B. -2 C. -1 D. 1 5.下列运算正确的是（） A. a3?a2=a6 B. a-2=- C. （a+2）（a-2）=a2+4 D. （a2+1）0=1 6.如图，在△ABC中，∠ABC=90°，∠C=52°，BE为AC 边上的中线，AD平分∠BAC，交BC边于点D，过点B 作BF⊥AD，垂足为F，则∠EBF的度数为（） A. 19° B. 33° C. 34° D. 43° 7.若直线l1经过点（3，0），l2经过点（1，0），且l1 与l2关于直线y=1对称，则l1与l2的交点坐标是（）

A. （1，2） B. （2，1） C. （1，） D. （0，2） 8.如图，矩形ABCD中，AB=8，BC=4．点E在边AB上，点F在边CD上，点G、H 在对角线AC上．若四边形EGFH是菱形，则AE的长是（） A. 2 B. 3 C. 5 D. 6 9.如图所示，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上，且OC⊥AB， 过点C的弦CD与线段OB相交于点E，满足∠AEC=65°， 连接AD，则∠BAD等于（） A. 20° B. 25° C. 30° D. 32.5° 10.已知二次函数y=ax2+bx+c（a＞0）经过点M（-1，2）和点N（1，-2），则下列说 法错误的是（） A. a+c=0 B. 无论a取何值，此二次函数图象与x轴必有两个交点，且函数图象截x轴所得 的线段长度必大于2 C. 当函数在x＜时，y随x的增大而减小 D. 当-1＜m＜n＜0时，m+n＜ 二、填空题（本大题共4小题，共12.0分） 11.已知实数：-3.14，0，-，π，，其中无理数有______个． 12.如图，在正六边形ABCDEF中，连接BD、BE、DF，则的值 为______． 13.如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，?ABCD 的边AB在x轴上，顶点D在y轴的正半轴上，点C 在第一象限．将△AOD沿y轴翻折，使点A落在x轴 上的点E处，点B恰好为OE的中点，DE与BC交于 点F．若y=（k≠0）图象经过点C，且S△BEF=，则k 的值为______． 14.如图，已知A、B两点的坐标分别为（8，0），（0，8），点C、F分别是直线x=-5 和x轴上的动点，CF=10，点D是线段CF的中点，连接AD交y轴于点E，则△ABE 面积的最大值为______．