组合练习:姓名
1、你能用)个不同的两位数,其中最大的数是(),最小的数是(),它们相差()。我的想法:
2、3个小朋友,每两个人通一次电话,一共要通()次话。请你想个办法,让别人清楚地看到他们之间打电话的情况。
我的想法:
3、玲玲从家去上学必须要经过一家医院,玲玲从家到学校有多少种不同的路线?
4、用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成()个两位数?
我的想法:
5、有3个数5、7、9,任意选取其中2个组成两位数,一共能组成()个?
我的想法:
6、有3个数5、
7、9,任意选取其中2个求和,得数有()种可能?
我的想法:
7、有3个数5、7、9,任意选取其中2个求积,得数有()种可能?
我的想法:
8、每两个人握1次手,3人一共握()次手?
9、
小狗看到的是图();小猴看到的是图();小羊看到的是图()。
10、
11
12
13
第一课件网系列资料https://www.wendangku.net/doc/a417645083.html,
2019年二年级数学上学期期末考试试题人教版含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ (试卷60分钟,满分为100分,卷面分为5分) 试卷满分为100分,卷面书写有下列情况,在100分基础上酌情扣1-5分: 1.书写字迹潦草,答卷不整洁扣2分。 2.使用修正纸、涂改液、透明胶等纠错扣1分。 3.不规范纠错,乱涂乱画扣2分。 一、按要求填空(本题共计12分) 1、用心想,填一填。 1、20个十是(),10个百是()。 2、十位、百位上都是9的数是(),比这个数多10的数是()。 3、8个一和6个百合起来是(),读作:()。 2、我会填。 1、铁钉长( )厘米小棒长( )毫米 2、写作:________ 读作:__________ 写作:_________
3、把一堆花生平均分给4个小朋友,如果有剩余,可能剩( )( )( )个。 二、计算题(本题共计10分) 1、在里填上“+”“-”或“×”。 64=10 64=28-4 248=16+0 35=15 36=12+6 5×614=16 2、想一想,算一算。 三、列竖式计算(本题共计6分) 1、列竖式计算 26+23= 29+56= 77-36+29=
62-17= 48-33= 19+48-36= 四、选一选(本题共计12分) 1、下面的图中是平均分的是()。 A、★★ ★★★ ★★ B、★★★ ★★ ★ C、★★ ★★ ★★ ★★ 2、从正面看到的图形是()。 3、4个3列成加法算式是()。 A、3+3+3+3 B、4+4+4 C、4×3 4、我们每天早上8:00上课,下面表示上课前一小时的是()。 A B C 5、98最接近几百?()。 A、200 B、100 C、700 6、1千克铁与1千克棉花比较,( )重。 A、铁 B、棉花 C、一样重 D、不一定
小学数学二年级期末试卷 (监考教师念题一遍,120分钟完卷,满分100分) 一、填空。 (每空1分,共22分)。 1、5米-100厘米=( )米6米+39米=( )米 2、你喜欢的乘法口诀是( ),你能根据这个口诀写出两个不同算式吗?( ),( )。 3、( )里最大能填几? ( )×8<65 ( )<5×9 30>5×( ) 4、2800克=( )千克( )克 6千克=( )克。 5、48÷8=( ),计算时用的口诀是( )。 6、一个数千位上是9,百位上是2,其他位置上都是0,这个数写作 ( ),读作( )。 7、大于989的:三位数有( )个,从( )到( )。 8、72里面有( ) 个9。54是9的( )倍。 9、两千里面有( )个百,( )个一千是—万。 二、是非审判庭。对的在( )里画“√”,错的画“×”。(5分) 1、钟表上显示3时,时针和分针成一直角。 ( ) 2、最小的三位数和最大的三位数相差900。( ) 3、计算8×7和56÷7时,用的是同一句口诀。( ) 4、两千克米比两千克棉花重。 ( ) 2080。( ) 三、选择。(5分)
l.1300里面有( )个百。 A.3 B.1 C.13 2.除数是6的算式是( )。 A.24÷6=4 B.35+6=27C.5×6=30 D.17-6=11 3.下列不是长度单位的是( )。 A.千米 B.厘米C.米 D.克 4.1只青蛙四条腿,6只青蛙()条腿。 A.12 B.24 C.30 D.18 5、二年级同学大约重25()。 A.千米 B.千克C.米 D.克 四、数学高速路。(32分) 1、口算。(8分) 48÷8= 9×9= 3×6= 2×6= 8×3+4= 36+4= 56÷7=9+57= 21÷3+9=5×6= 18+60= 9×3=5×5= 38-18+25=41-2= 7×5-3= 2.用竖式计算。(15分) 786+4829 1090×9 75—46+31 6125÷6461+298+23 3、递等式计算。(9分) 418×6+3604 4180÷(119-115)
人教版二年级数学下册 全面复习与巩固提高 一、解决问题 1、学会用多种方法解决实际问题 例1 桌上有18个苹果,小明吃了3个,妈妈又吃了2个,现在桌上还剩多少个苹果? 方法一:方法二: 分步计算:18-3=15(个)分步计算:3+2=5(个) 15-2=13(个)18-5=13(个) 综合算式:18-3-2=13(个)综合算式:18-(3+2)=13(个) 练习: 小明、小刚和小红每人都做了5朵红花,小聪做了7多红花,他们四个人一共做了多少朵红花? 爸爸妈妈和小明一共吃了15个李子,爸爸妈妈每个人吃了4个李子,那么小明吃了几个李子? 2、从总数中连续减去两部分(连减算式),也可以写成从总数中减去两部分的和,同时需要用小括号把两部分的和括起来,计算时要先算小括号里面的。 比如:18-3-2= 18-(3+2) 练习: 加括号:27-11-7= 78-20-28= 去括号:33-(5+6)= 55-(5+10)=
3、同级运算:(连加,连减,连乘,连除,加减混合,乘除混合) 按照从左向右的顺序,依次计算。 同级运算的类型:+ +,--,+ -,-+,××, 4、不同级运算:(乘加,乘减,除加,除减) 先算乘除,再算加减,有括号的先算括号内的。 不同级运算的类型:×+ ,×-,+ ×,-×, 带小括号运算的类型:×(+ ),×(-), 4、把分步算式合并成一个综合算式时: 先看分步算式的第二步算式,再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果,就用前一步算式替换掉那个数,其他的照写。当需要替换的是第二个数,必要时还需要加上小括号。 35+56=91 73-31=42 91-28=63 42-18=24 综合算式:35+56-28=63 综合算式:73-31-18=24 ____________________________________________________________________________ 15+26=41 67-31=36 91-41=50 18+36=54 综合算式:91-(15+26)=50 综合算式:18+(67-31)=54 ____________________________________________________________________________ 6×7=42 8×9=72 78-42=36 92-72=20 综合算式:78-6×7=36 综合算式:92-8×9=20 练习: 33+15=48 61-11=50 48-11=37 50+18=68 综合算式:综合算式:——————————————————————————————————————21+20=41 3×7=21 83-41=42 73-21=52 综合算式:综合算式:——————————————————————————————————————解决问题的方法歌: 收集信息不遗漏 计算方法弄清楚 分步综合自己选 方法多样才灵活 仔细计算别搞错 检查过后要答题
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二年级数学上册知识总汇 第一单元:乘法的初步认识第二、四单元表内乘法 1、乘法的含义 乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。 如:计算:2+2+2=6, 用乘法算就是:2 × 3 = 6 或 3 × 2 = 6. 相同加数相同加数的个数和相同加数的个数相同加数和 2、乘法算式的写法和读法 ⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和,可以用乘法计算。 写乘法算式时,可以先写相同的加数,然后写乘号,再写相同加数的个数,最后写等号与连加的和;也可以先写相同加数的个数,然后写乘号,再写相同加数,最后写等号与连加的和。 如:2+2++2=6,改写成乘法算式是 3 × 2 = 6 因数乘号因数等号积 读作:3乘2等于6。 ⑵乘法算式的读法。读乘法算式时,要按照算式顺序来读。 如:6×3=18读作:“6乘3等于18”。 3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义 在乘法算式里,乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”;等号后面的得数叫做“积”。 4、乘法算式所表示的意义 求几个相同加数的和,用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如: 4×5表示5个4相加或4个5相加。 5、加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。 6、乘法算式中,两个乘数交换位置,积不变。 7、算式各部分名称及计算公式。 乘法:乘数×乘数=积 加法:加数+加数=和和—加数=加数 减法:被减数—减数=差被减数=差+减数减数=被减数—差 8、在9的乘法口诀里,几乘9或9乘几,都可看作几十减几,其中“几”是指相同的数。
2016-2017第一学期二年级数学期末试卷 一、填一填。 (每空1分,共30分。) 1. 一个角有( )个顶点,( )条边。 2. 1米=( )厘米 6米+49米=( )米 500厘米=( )米 83厘米-7厘米=( )厘米 3. 一个因数是8,另一个因数是7,列成算式是( ),读作( )。 4. 5的7倍也可以说成是( )个( )。 5. 在( )填上合适的单位。 一支彩笔长10( ) 一扇门高2( ) 6. 在○里填上“>”、“<”、“=”。 4×6○5×5 75○55+2 7×6+7○7×7 5+16○5×6 9×9○9+9 1米○50厘米+60厘米 7. 小明昨天写了29个大字,今天写了47个大字,两天一共写了( )个大字。 8. 5只小兔( )条腿,7只螃蟹( )条腿。 9. 最大的两位数是( ),最小的两位数是( ),它们相差( )。 10. 右图是由( )条线段组成的。 11.8的5倍是( ),计算用的口诀是( )。 12. (1)上面一共有( )个 。 (2)根据图写成加法算式是( ),写成乘法算式是( )。 二、选择正确答案的序号填在( )里。(每题1分,共10分。) 1. 角的大小和两条边的长短( )。
A、有关 B、无关 C、不能确定 2. 一个三角板上有()个直角。 A、1 B、2 C、3 3. ()是你在镜子里看到的F的样子。 4. ( )×8<33,括号里最大能填几? A、2 B、3 C、4 D、5 5、下图中是角的是() A、、 C、 D 6、9+9+9+5改成成乘法算式是()。 A、9×3+5 B、9+3×5 C、9+5×3 7、54厘米-19厘米()22米 A、> B、< C、= 8、小明今年8岁,爷爷今年72岁,爷爷的年龄是小明的()倍。 A、6倍 B、8倍 C、9倍 9 、下图一共有()个角。 A、3 B、5 C、6 10、一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,三只青蛙()条腿。 A、3 B、6 C、12 三、计算。(共 20分)、 1、口算。(每题1分,共14分。) 9×6= 34-6= 5×5= 4×2= 4×5= 46-6= 6+5= 60-7= 6×5= 67-9= 5×6-6= 24+7-8= 6×6-9= 19+5×2= 2、用竖式计算。(每题3分,共6分。) 82-37+12= 36+29-48=
二年级数学期末考试成绩分析 一、试卷分析: 从试卷卷面情况来看,考查的知识面较广,类型比较多样灵活,同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力,不仅顾及了各个层次学生的水平,又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测,以及学生综合运用知识的能力。但是有一点不太理想的是填空题第9题题意不明确,有些误导孩子:从0、2、5、8中选出三个数字组成不同的三位数,其中最大的数是(),最小的数是(),它们相差()。当然这道题也考察了学生学习习惯和应用知识的灵活性。总的来讲,该份试题比较适中,学生对所考的知识点都基本掌握。二、学生情况分析: 从本次考试成绩来看,大部分同学都取得了理想的成绩,本年级共有学生425人,参加考试424人,其中有一名学生请假,平均分是92.08分,及格率是100%,优秀率74.06℅。最高分100分,最低分61分。主要原因是:个别学生粗心大意不认真审题,有漏题的现象,部分同学解决问题能力稍差,失误多,这些都是今后要注意的。 三、取得的成绩: 从学生做题情况来看,学生的基础知识掌握的比较好,基本功扎实,形成了一定的基本技能。如,学生基础部分得分较高,得分率是93.99%。
1、从计算题可以看出,大多数学生计算能力强,能熟练应用解题技巧进行计算,最高班级得分率是96.05%,其中第一题口算题最高得分率是98.75%,主要是考察学生万以内的口算以及一位数乘整十整百,这主要是因为在平时的教学中,我们十分重视计算的学习,不仅坚持每节课前的小小口算练习,还结合教材印制了口算卡片,每天坚持让学生计时口算,大部分同学已经达到1分钟做20道题。同时,结合教材内容,本学期我们每班还给学生制作了一套计算本,让学生坚持每天做6道笔算题,第二天早上老师们早到教室进行批改,实行得分制,大大调动了学生的积极性。 2、认识钟表,以及时间单位间的换算正确率较高。全年级只有17个同学出错。由此可见,学生的数学应用意识较强,真正体现了数学来源于生活而又应用于生活这一新课标精神。 3、学生运用所学数学基础知识解决实际问题的能力有很大提高。得分率是93.29%,说明学生的分析理解和审题的能力佳。 四、存在的问题: 教师指导学生如何分析题目,在培养学生良好的认真读题、审题习惯方面还欠缺,优生的学习习惯也不是太好,没有最大限度的发挥出自己的水平。所以考100分的较少,全年级只有21名。 空间与图形的知识主要体现在第一题的第10小题:两个长4厘米、宽2厘米的长方形可以拼成长方形或正方形,拼成图形的周长分别是()厘米()厘米,这道题是对长方形正方形知识的综合考察,学生出错较多,正确率仅是92.96%
教案 (学年第二学期) 学校学科数学教案 二年班执教者
教材分析 认识计数单位"百"和"千",知道相邻的两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序,会读写万以内的数;知道万以内的数的组成,会比较大小,理解并认识万以内数的大小,近似数。了解除法的含义;能熟悉地用乘法口诀求商。辨认锐角、钝角;认识质量单位,让学生在具体的生活情境中,通过活动感受知识,并运用所学知识解决问题,体会教学的实际应用。 本册教材注意从学生的已有知识和经验出发,利用各种学习内容为学生提供充分的、现实的数学探究活动以及交流的机会,让学生在获得丰富的数学活动经验的同时,逐步形成探索数学问题的兴趣和创新的意识,逐步发展数学思维能力,培养学生自主探索的能力,发展学生解决问题的能
力。 第二单元《表内除法一》和第四单元《表内除法二》有密切的联系,因此可以将这两个单元整合起来,学过《表内除法》后,学生已熟练地掌握了用2--6的乘法口诀求商,在表内除法中用7--9的乘法口诀求商教学,让学生利用知识的迁移自己探索,练习所有的表内除法题的计算方法。这样安排既有利于培养学生自主探索的学习的能力,又可以培养学生理解,迁移能力,还可以省时。 培养学生的辨别、分析及空间想象能力;培养学生提出问题、解决问题的能力;培养学生的观察、判断及动手操作能力;培养学生的探究乐趣、发展学生的思维能力;培养学生的迁移、类推能力;提高学生的计算能力;培养学生的数感和估算能力;培养学生的互相合作、独立探索新知识的能力;培养学生的探索精神和创新能力。 学生情况分析 —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 教学进度表
1、幼儿园有59个玩具,平均每班分到9个,还剩下几个玩具? 2、一只鸭子有2条腿,几只鸭子有18条腿? 3、参加长跑比赛的鹅有56只,鹅的只数是鸭子的7倍,鸭子有多少只? 4、在正方形的操场上栽树,每条边上栽4棵,每个角上都要栽1棵,一共栽多少棵 树? 5、路旁有一行树,每相邻两棵之间相隔5米,丽丽从第一棵跑到第五棵树一共跑了 多少米? 6、二年级一班有8个学习小组,现有48本图书平均分到每个小组,每个小组可以分 几本? 7、学校有36人参加课外小组,平均分成4组,每组有几人? 8、一瓶巧克力不到30粒,平均分给7个小朋友,还剩5粒,这瓶巧克力可能有多少粒? 9、二年级有8个班,学校分给二年级每个班3个足球,还剩12个足球,学校原来有 多少个足球? 10、一个灯笼三元钱,10元钱买5个灯笼够不够?如果不够,在天上几元钱就够了? 11、君君算对5道题,东东算对的题目数是君君的5倍还多2道,东东算对几道题? 12、二年级有三个班,每个班挑选出2名男同学和3名女同学参加朗诵比赛,二年级 共有多少名同学参加比赛? 13、王老师带领8名同学去植树,共植树48棵,平均每人植多少棵? 14、贪吃的小猴在花果山的桃树上摘桃子,它每次摘4个,他一共摘了几个桃子? 15、24只鸭子参加比赛,每6只鸭子分为1组,能分几组?如果分8组,平均每组几 只? 16、要为4位客人各准备2个苹果、2个梨、2个桃子,一共要准备几个水果? 17、单人椅有34把,双人椅有8把,有48人参加座谈会,座位够吗? 18、三(3)班有4个小组共72人,三(5)班再增加6人就和三(3)班同样多。三(5)班有多少人? 19、田径队有男生29人,女生25人。合唱队比田径队多26人。合唱队有多少人?
人教版二年级数学上期末复习题汇总 100以内的加法和减法(一) 23+3= 21+14= 37-14= 34+44○80 21+23= 21+30= 57-34= 27+44○41 43+5= 21+8= 45-23= 24+39○56 13+12= 21+46= 64-43= 32+36○80 23+5= 21+57= 54-23= 16+69○48 23+32= 21+52= 65-44= 34+24○48 34+3= 34+37= 55-32= 87-44○45 33+22= 35+56= 66-56= 67-34○33 21+3= 19+24= 29-9= 65-5○59 32+45= 76+24= 18-7= 34+34○76 53+11= 36+56= 17-7= 48-19○35 12+6= 28+23= 49-27= 35-17○25 57+2= 20+40= 48-28= 52-21○62 36+13= 25-9= 13+34= 43-7○34 18-8= 29-8= 43-29= 65+6○71 26-6= 85-79= 70-54= 35+5○41 58-31= 54-23= 90-5=3 54-19○34 60-34= 63-28= 81-25= 34+4○38 47-29= 44-38= 50-34= 45-38○7 64-16= 53-35= 84-59= 77-59○60
40-31= 62-48= 46+38= 65-19○46 68-25= 68+23= 36+25= 97-57○35 53-37= 45+30= 74-28= 34+44○80 用竖式计算 54+43= 76-49= 56+43-34= 78-45= 85-65= 61+12= 56+23= 51+18= 73+24= 48+51= 39-27= 46-26+23= 45-36= 45+35= 62-38= 34-26+23= 56-48= 25+48= 56+44= 36+17= 43-34= 18+24=
2019-2020 年二年级数学期末试卷
一、口算:20% 28÷4= 5×9= 31-24= 32÷8= 36+19=
8×1= 91-9= 7+73= 5×7= 25÷5=
40÷8= 8×3= 30÷6=
28-7= ( )×( )=12
50+30-20= 16-8+24= 24+6+30= 100-90+10= ( ) ÷( )=1
二、列竖式计算:12%
45÷5=
7×4=
94-49+21=
93-50-19=
三、填空:21%
1、
左图是一个_______三角形。
2、_______、_______都是四边形。
3、40 角=_______元,半小时=_______分钟。
4、从上海到无锡乘火车需要 2 小时,火车上午 9 点开,
: 到达无锡。
5、 ☆
☆☆ ☆
_______×_______=_______(个)
☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆
_______÷_______=_______(个)
_______÷_______=_______(份) 6、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。
2.70 元 2.07 元
36-4 9×4
20-2 8×2
60 秒 1 分
5+5 5×5
8÷1 8×1
7、( )里最大能填几?
2×( )﹤13
( )×9﹤49
4×( )﹤30
35﹥( )×8
35-( )﹤7
8÷( )﹤23-18
四、列式计算:20% 1、28 比 52 少多少?__________________________________________
2、7 的 2 倍是多少?__________________________________________ 3、被除数与除数都是 6,商是多少?____________________________ 4、18 里面有几个 6?__________________________________________ 5、2 个 5 连乘是多少?________________________________________
五、小统计:7% 根据二(1)班学生出生月份统计图填空(每小格表示 2 人)
1~3 月
4~6 月
7~9 月 10~12 月
1、
1~3 月
人数(人)
4~6 月
7~9 月
2、1~3 月与 10~12 月,相差( )人。 3、7~9 月比 4~6 月出生人数少( )人。
10~12 月
一共
六、讲讲算算:20% 有 12 粒糖 分给小胖、小丁丁、小亚、小巧 平均每人分几粒?
__________________________ 有 24 只杯子 每 6 只装一盒 可以装几盒?
__________________________
买一把小刀 8 角 买一块橡皮 3 角 一共需要多少钱?
__________________________ 白鹅有 3 只 黑鹅的只数是白鹅的 7 倍 黑鹅有多少只? 黑鹅比白鹅多几只?
__________________________
__________________________
附送:
1、葡萄 18元苹果 20元雪梨 7元香蕉 3元。雪梨和香蕉一共要多少元?苹果比葡萄贵多少元? 2、三个小队一共捉了42条虫子,第一队捉了18条,第二队捉了16条。第三小队捉了多少条虫子? 3、停车场上有65辆小汽车,开走了31辆,还剩下多少辆?又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆? 4、白楼小学二年级一班有42人,二班有38人,三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人?二年级三班比二年级一班少几人? 5、停车场有卡车35辆,有轿车24辆。开走了17辆,现在有多少辆车?
6、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶,第一组收集了34个,第二组收集了29个,第三组收集了多少个? 7、三个小组一共修理椅子52把,第一组修理了20把,第二组修理了18把。第三组修理了多少把? 8、二(2)班有51人,跳绳的有25人,拍皮球的有8人。其余的踢球,踢球的有多少人? 9、二(1)班有男生19人,女生14人。二(2)班比二(1)班少2人。二(2)班有多少人? 10、二(1)班有男同学27人,女同学21人,如果每排座8人能座几排?
11、面包师傅做了54个面包,小明买走了19个,小红买走了25。你还可以买几个? 12、王老师买8条跳绳用了40元,一个皮球比一条跳绳贵3元,一个皮球多少元? 13、一本应用题练习册,有应用题50道,红红每天做5道,几天做完? 14、李老师有415本练习本,发给二年级同学196本,一年级同学208本。李老师还剩多少本? 15、李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元,剩下的钱正好买2副球拍,每副球拍多少钱?
16、玩具厂打算做50个布娃娃。已经做了32个,剩下的要在3天内做完,平均每天做多少个? 17、学校开展植树活动,运回树苗76棵。五年级领走27棵,六年级领走33棵,还剩下多少棵树苗? 18、一辆公共汽车里有36位乘客,到福州路下去8位,又上来12位,这时车上有多少位? 19、少年宫新购进小提琴52把,中提琴比小提琴少20把,两种琴共有多少把? 20、商店原来有25筐桔子,卖出18筐后,又运进40筐,这时商店有桔子多少筐?
新小学二年级数学上期末试题及答案(1) 一、选择题 1.4个同学照相,每两人照一张,一共照了()张。 A. 4 B. 5 C. 6 2.有可乐、红茶、绿茶三种饮料各1瓶,从中任意拿出2瓶,有()种可能结果。A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 3.从3:00走到3:15,分针转动了()度. A. 15 B. 60 C. 90 D. 120 E. 180 4. 明明和爸爸去看电影的时间可能是()。 A. B. C. 5.一辆出租车坐4人,9辆出租车能坐多少人?正确的列式是()。 A. 4×9 B. 9-4 C. 4+9 6.越接近中午,太阳照射树的影子()。 A. 越短 B. 越长 C. 没有变化 7.左图中有()个角。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 8.一本书一共有67页,小丽看了60页,还剩()页没看。 A. 8 B. 9 C. 7 9.下面()比1米长。 A. B. C. 10.3+3+3+3的结果和下面( )的结果相同。 A. 3×3 B. 3×4 C. 3×5 二、填空题 11.书架上有4本不同的科技书和5本不同的文艺书,李红想借两本不同类的书,共有________种不同的借法。
12.时针从12走到6,走了________时;分针从12走到6,走了________分。 13.填口诀,讲故事。 “西游记》讲述了唐僧师徒四人历经________难去西天取经的故事,途中孙悟空施展________般变化,猪八戒拿着九齿钉耙,不管________,把妖怪打得落花流水。 14.下面画了冰箱和洗衣机的正面、侧面.请你认一认,从左往右填一填.(正面填A,侧面填B) ________ 15.1朵花有5片花瓣,3朵花有________片花瓣,6朵花有________片花瓣。 16.下图是一副三角尺拼成的,∠1是________。 17.把向日葵上的数按规律补充完整。 ________ 18.(对的画“√”,错的画“×”). ________ ________ ________
二年级数学 姓名得 分 一、填空。 1.量比较短的物体,可以用()作单位;量较长的物体距离时,可以用()作单位。 2.把6+6+6+6+6改写成乘法算式是()或()。 3.求4个5相加的和,列加法算式是(),列乘法算式是()或()。 4.求一个数的几倍是多少,要用()计算。 5.求一个数是另一个数的几倍,要用()计算。 6.求把一个数平均分成几份,每份是多少,要用()计算。 7.求一个数里有几个另一个数,要用()计算。 二、画图。 画出比下面线段长3厘米的线段。 三、列式计算。 1. 9个7相加的和是多少? 2. 8是2的几倍? 3. 9的3倍是多少? 4. 54里面有几个9? 5. 9乘3的积是多少? 6. 把63平均分成7份,每份是多少? 四、应用题。 1.学校买来一批图书,分给一年级26本,分给二年级38本,还剩下32本。分给两个年级一共多少本?学校买来图书多少本? 2.学校买来36盒粉笔,平均分给4个班用,每个班分到几盒?如果每班分给6盒,买来的粉笔可以分给几个班? 3.学校绘画活动小组有8人,科技活动小组有40人。 (1)科技活动小组的人数是(2)绘画活动小组比科技绘画活动小组的几倍?小组少多少人?4.学校果园有桃树6棵,苹果树的棵数是桃树的9倍。 (1)苹果树有多少棵?(2)桃树和苹果树一共有多少棵? 数学第三册期末试卷 姓名得分 一、直接写出得数。(16分) 6×3= 35÷7= 58-39= 72÷8= 54÷9= 56÷7= 9×5= 7×6= 21÷7= 6+3= 5×7= 30÷5= 63÷9= 18÷6= 14÷7= 81÷9= 7×7= 2×8= 4×8-9= 4×2+3= 64÷8×5= 36÷9÷2= 2×4×3= 4×6÷8= 42÷7×3= 4×2+3= 7×6-2= 5+3×6= 9-2×3= 32÷8×4= 二、填空。(20分) 1、在()里填上“米”或“厘米”。(3分) 小明身高125(),黑板长大约4( )。数学课本大约长24 ()。 2、在()里填上“时”、“分”或“秒”。(4分) 我们每天在校时间大约是6()。小方跑100米大约要16()。 看一集动画片要25()。脉搏跳78下大约要1()。 3、在括号里填上合适的数。(3分) ()×6=30 5×()=20 6×()=36 ()×3=12 ()×4=16 ()×5=5 4、在○里填上“>”、“<”或“=”。(3分) 48 + 6 ○50 6 ×8 ○ 46 59秒○ 1分
人教版二年级数学上册期末试题及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。(20分) 1、从4个不同的故事书中任意选2个借给一位同学,一共有________种不同的借法. 2、贝贝想买1本《格林童话》,还差18元。贝贝已经攒了________元。 3、5+5+5+5 改写成乘法算式是(_________)或(______)。 4、如果一个图形沿着一条________对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是________图形。折痕所在的这条________叫做________。 5、0和任何数相乘都得_____. 6、9的3倍是________,9是3的________倍。 7、游乐园国庆搞活动,1张门票可以换2瓶水,小王一家三口的门票能换(____)瓶水。 8、1米=(____)厘米200厘米=(____)米 7厘米+6厘米=(____)厘米42米-20米=(____)米 9、每两个人握一次手,3个人要握(_____)次手,(_____)个人要握6次手。 10、3×6读作______,表示______个_____相加,也可以表示_____个_____相加。 二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、妈妈为小明买一件83元的上衣,付给售货员100元,应找回() A.7元B.27元C.17元
2、下列图形中,不是轴对称图形的是() A.圆B.正方形C.平行四边形D.等腰梯形 3、同学们参加体操比赛,男生32人,女生24人,每8人一组,可分成()组A.8 B.13 C.4 D.7 4、小红的身高是98厘米,小丽比小红矮4厘米,小丽的身高是() A.94米B.102厘米C.1米D.94厘米 5、钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是()。 A.2时B.3时或9时C.6时 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、我想用70元钱买一件35元钱的上衣和一件45元的裤子,钱正好够花。() 2、120×5的积末尾只有一个0.() 3、一个正方体,从不同方向观察,看到的每一个面一定是正方形。() 4、圆柱体的上、下两个面都是圆形,从侧面看也是圆形。() 5、长度单位、面积单位和体积单位之间的进率都是1000。() 四、计算题。(10分) 7×5= 20÷4= 8×6= 2×8= 28÷4= 9×7= 25÷5= 16÷4= 15÷3= 81÷9= 16÷8= 21÷7= 24÷8= 24÷6= 27÷3= 35÷5= 28÷7= 40÷8= 42÷7= 54÷6= 63÷9= 45÷5= 48÷8= 五、列式计算。(10分)
2019年二年级数学期末测试卷 4、除数是6,被除数是48,商是()。 5、一台电视机的价格是1978元,大约是()元。 6、由 7、 8、0、3组成的四位数中,最大的是(),最小的是()。 7、10个十是();1000里有()个一百;由7个千,4个十和6个一组成的数是()。 8、按从大到小的顺序排列下面各数。 6801 6081 6018 6180 ()>()>()>() 9、甲、乙、丙三人分别考了90、95、92分,甲不是最高的,乙不是最低的,丙考了95分,那么甲考了()分,乙考了()分。 10. 填上合适的单位。一块橡皮擦重20()小明体重34() 11、一个数从右边起第一位是()位,第四位是()位。八千零六写作(),2107读作()。 12. △□□□△□□□△□□□△……这样摆下去,第20个是(),第33个是()。 二、判断(对的打“√”,错的打“×”)(5分) 1、三位数一定比四位数小。() 2、爸爸的体重是75克。() 3、32÷8=4读作32除以8等于4。( ) 4、拉抽屉是旋转现象。() 5、按★★◇★★◇★★◇★……的规律一直排下去第17个图形是 ★。() 三、将正确答案的序号填在括号里。(10分) 1、从985起,一个一个的数第5个数是()。 A.999 B. 1000 C. 1001 2、小明、小丽和小刚拍球比赛,小明拍的比小丽多,小刚拍的最少,他们三个拍的最多的是()。 A.小明 B.小丽 C.小刚 3、与499相邻的两个数是()。 A. 497和498 B. 500和501 C. 498和500 4、下面几个数最接近1000的数是() A. 999 B. 899 C. 1009 5、下面物体中,重约50克的物体是()。 A.一大袋米 B. 一个鸡蛋 C. 一个西瓜 四、计算。(29分) 1、直接写出得数。(9分) 24÷6=30÷6=8×5=18÷6= 9×5=3×7=81÷9=80-6= 36÷6=13+6= 9×6=42÷6= 32+9= 25+9= 900-700= 44+55= 45÷9=140-50= 5000+700= 7200-6000= 2、列竖式计算。(8分) 45÷8= 18÷7=43÷5=70÷9= 3、脱式计算。(12分) 32-24÷386 -(34+33)2×9+12
最新人教版二年级数学上册期末试卷(带答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、填空题。(20分) 1、一条红领巾有(_____)个角。数学书的封面有(____)个直角。 2、把18个面包平均分成6份,每份有________个面包. 3、450×80的积的末尾只有(____)个0。 4、1平角=________直角1周角=________直角=________平角。 5、34米长的绳子,每5米剪一段,可以剪成这样的(__)段,还剩(___)米。 6、钟面上9时整,时针与分针所形成的角是_____角. 7、比直角大的角叫做(____),比直角小的角叫做(____)。正方形的四个角都是(____)角。 8、观察正方体时最多能看到正方体的(________)面。 9、是由________个和一样大的三角形组成的。 10、两位数乘一位数(不为0),积可能是________位数,也可能是________位数。 二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、把一个平行四边形拉成一个长方形,它的面积()。 A.比原来大B.比原来小C.没变D.无法比较 2、1分钟之内,小华不可能完成下面哪件事?() A.跳绳40次 B.步行500米 C.做口算题10道 3、右面这个时钟比准确时间快10分,准确时间是( )。 A.9时45分 B.8时45分 C.9时05分
4、小红的身高是98厘米,小丽比小红矮4厘米,小丽的身高是() A.94米B.102厘米C.1米D.94厘米 5、下面测量方法正确的是( )。 A.B.C. 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、站在一个位置上观察一个长方体,最多能看到三个面。() 2、角的大小跟边的长短无关。() 3、每一句乘法口诀都可以写出两个不同的乘法算式。() 4、9:30时,时针和分针组成的角是直角。() 5、从一个长方形中剪去一个三角形,一定还剩一个三角形。() 四、计算题。(10分) 3×4=2×1=4+4=5×3=35+18= 4×4=3×2=60+35=89-26=3×6= 2×8=3×4=6×5=19+21=75-36= 五、列式计算。(10分) 1、1、
山东省小学二年级数学上册 期末考试试卷 (时间:60分钟 命题:山东省数学教研组联合编写 ) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“2” 一、我会认真思考,填一填。(共 佃分) 1、3X 8=(),读作( ),表示()个()相加,也 可以表示()的()倍是多少。 2、 每支蜡笔2元钱,买6支蜡笔要( )元钱 3、 1 9 ? 1cm 2 3 4 5 8 7 11即训川|111 川唧呦llll|llil|ll 【i|l 皿 1川|111] III 文具刀长( )厘米 小铅笔长( )厘米 4、1时30分=()分 80分=()时( )分 5、当你面向南时,你的右边是( )方,你的左边是( ) 方。 6、请填上合适的单位。 ★保密★ 爸爸每天工作8 () 彩笔长10 ()。 课间休息10 () 妈妈身高1 ( ) 68
、我是小小裁判员。(对的打“/,错的打“X”。)(共10分) 1、 3个4相加的和是13。 ( ) 2、 老师身高大约是170厘米。 ( ) 3、 角都有一个端点,两条边。 ( ) 4、 时针走一大格,分针正好走半圈。 ( ) 5、 任何数与0相乘都得0。 ( ) 二、我是小小神算手,仔细算一算 1、 直接写得数。(共10分) 2X 6= 8 X 3= 3 X 6= 5 X 7 = 9 X 8= 9X 7 = 7 X 8= 4X 6= 9 X 7 = 3X 9 = 2、 ()里最大能填几。(共6分) 3 X ( ) v 21 ( ) X 5V 36 7 X ( ) v 50 20-4O 27 - 9 60分O 1时 (共 6 分) 4O 2=8 7O 2=14 5X( )< 7 X 7 3 X )v 2X 5 ()X 9v 8X 8 3、在下面O 里填上“〉” <”或“=”。(共 6 分) 21 + 33064 18-6 01X 3 4、在O 里填上 2 O 3=6 3 O 7=21 75-20 O 55 1米O 99厘米 +” 或 “-” 16O 8=24
“有限元分析及应用”课程有限元分析软件ANSYS6.xed 上 机 指 南 清华大学机械工程系 2002年9月
说明 本《有限元分析软件ANSYS6.1ed:上机指南》由清华大学机械工程系石伟老师组织编写,由助教博士生孔劲执笔, 于2002年9月完成,基本操作指南中的所有算例都在相应的软件系统中进行了实际调试和通过。 本上机指南的版权归清华大学机械工程系所有,未经同意,任何单位和个人不得翻印。
目录 Project1 简支梁的变形分析 (1) Project2 坝体的有限元建模与受力分析 (3) Project3 受内压作用的球体的应力与变形分析 (5) Project4 受热载荷作用的厚壁圆筒的有限元建模与温度场求解 (7) Project5 超静定桁架的有限元求解 (9) Project6 超静定梁的有限元求解 (11) Project7 平板的有限元建模与变形分析 (13)
Project1 梁的有限元建模与变形分析 计算分析模型如图1-1 所示, 习题文件名: beam 。 NOTE:要求选择不同形状的截面分别进行计算。 梁承受均布载荷:1.0e5 Pa 图1-1梁的计算分析模型 梁截面分别采用以下三种截面(单位:m ): 矩形截面: 圆截面: 工字形截面: B=0.1, H=0.15 R=0.1 w1=0.1,w2=0.1,w3=0.2, t1=0.0114,t2=0.0114,t3=0.007 1.1 进入ANSYS 程序 →ANSYSED 6.1 →Interactive →change the working directory into yours →input Initial jobname: beam →Run 1.2设置计算类型 ANSYS Main Menu : Preferences →select Structural → OK 1.3选择单元类型 ANSYS Main Menu : Preprocessor →Element Type →Add/Edit/Delete… →Add… →select Beam 2 node 188 →OK (back to Element Types window) →Close (the Element Type window) 1.4定义材料参数 ANSYS Main Menu : Preprocessor →Material Props →Material Models →Structural →Linear →Elastic →Isotropic →input EX:2.1e11, PRXY:0.3 → OK 1.5定义截面 ANSYS Main Menu: Preprocessor →Sections →Beam →Common Sectns →分别定义矩形截面、圆截面和工字形截面:矩形截面:ID=1,B=0.1,H=0.15 →Apply →圆截面:ID=2,R=0.1 →Apply →工字形截面:ID=3,w1=0.1,w2=0.1,w3=0.2,t1=0.0114,t2=0.0114,t3=0.007 →OK