2015年实习报告
高校校园文化现状的调查与分析
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指导老师：***
我在2015年的实习期间开展了高校校园文化的现状与分析的调查，在对石家庄铁道大学、河北师范大学等高校的调查中，回收了200份问卷，共调查男生85人，女生115人。其中大一63人，大二84人，大三22人，大四（研究生）31人。根据本次调查，对几所高校的校园文化现状及情况有了了解，据此作出如下分析：
一、校园文化的宣传很重要
校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现，良好的校园文化需要大家的共同努力。在本次调查中，对你对学校的校园文化了解吗，并且你认为学校开展校园文化活动的宣传力度如何这一问题的回答，有96人认为一般，有67人认为有待提高，分别占总调查人数的48％和33.5％，而认为很好的只占总体的16％。可见，绝大多数同学对本校的校园文化不太了解，对文化活动的宣传力度不太满意。校园文化要想让每位同学都感受到，必须加大宣传力度。
图—1
在对你认为学校文化活动是否足够，或者你感受到的校园文化气
息是否浓厚的回答中，有116人认为还行，52人认为不足，分别占总调查人数的58％和26％，认为充足的只占总调查人数的15％。可见，大多数同学对校园文化活动举办的数量和质量不太满意，希望能感受到更加积极向上、朝气蓬勃的校园文化气息。因此，高校应继续加强校园文化的建设与宣传，走有本高校特色的校园文化道路，营造积极的校园文化气息。
图—2
一、校园文化形式应更丰富多样
校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神文明为主要特征的一种群体文化。它有多种多样的表现形式，丰富多彩的校园文化能营造百花齐放、百家争鸣的氛围，推动各院系，进而促进学校的发展。在“你觉得学校的校园文化是如何体现的”（多选题）这一问题的调查回答中，选择学生为主体的校园活动及文化形态的有138人，占总调查人数的69.5％；选择人文气息、创设思维及学术思维的有120人，占总调查人数的60%；选择校园的舆
论自由度、以及新闻报道制度的有98人，占49%；选择学校组织机构的设立运行及管理制度的有91人，占45.5%；选择校园建筑风格及硬件设施的有76人，占38%。多数同学更倾向于校园活动及文化形态和人文气息、创设及学术思维，但就总体来看，校园文化的体现趋多样性。说明大学生更喜欢百花齐放、百家争鸣的校园文化格局，丰富多样的校园文化更能激发大学生的学习动力，生活热情。就拿我校为例，我校的校园文化在校园活动及人文气息、学术思维中都有体现，但并不突出，举办活动的质量不太高，氛围不太浓厚，同学们期望学校在这些方面能能更加重视。
图—3
三、校园文化存在的问题和阻碍较多
高校在校园文化在建设和发展过程中，必然会遇到各种各样的问题，在“你觉得当前学校的校园文化主要存在的问题是什么”的回答中，学生根据本校的不同实际情况给出了不同的选择，说明校园文化在建设中的问题是多样的。选择重视显性文化建设，忽视隐性文化建设的有44人，占调查人数的22%；选择校园文化建设缺乏系统规划，
校园文化档次不高的有48人，占24%；选择局限于学生管理和思想教育层次上，缺乏以教师为主导的校园文化建设的有49人，占24.5%；选择封闭型的活动较多，对外吸取和辐射较小的有42人，占21%。通过以上数据可以看到，校园文化在建设中的问题各不相同，而这也是现在大多数高校却面临的共同问题，问题的多样会让高校在以后的工作中更加注重各方面协调发展，不要只抓一方面，各方面都要硬。各方面的共同发展才能让学校的发展更加平衡，更加全面。
图—4
在回答“你认为影响校园文化建设发展的主要障碍是什么”这一问题时，选择组织不力，必须动员各方面的力量参与的最多，有82人，占总调查人数的40.5%；其次是选择观念落后，必须在思想上与时俱进，有59人，占29.5%。由此可见，高校在校园文化建设发展中没有发挥足够的组织作用，没有动员全体人员参加，这样校园文化的建设没能得到大家广泛的支持和协助，关注度不高，大家对其不了解，建设的热情就会降低。其次，观念也很重要，只有与时俱进，紧跟高校文化建设潮流，时代发展步伐，才能更好的发展。
图—5
通过对在校大学生的调查，我得到了三个结论：
一、校园文化的宣传很重要。校园文化是学校发展的灵魂，要真正让它走进每位老师和同学的心中。
二、校园文化形式应更丰富多样。要形成百花齐放、百家争鸣的校园文化，就必须繁荣和丰富校园文化。
三、校园文化存在的问题和阻碍较多。校园文化建设道路还需我们共同努力。
在本次调查过程中，通过对数据的收集和整理，经过总结，我得到了以上结论。也明白了校园文化建设需要正确的领导和切实有效的措施，才能有效发展，通过对高校校园文化现状的调查和分析，找到了问题所在，因此要提出有效的措施，只有在物质和精神方面双管齐下，才能让校园文化真正走入每位同学和老师的心中。