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一览表校内公共选修课

一览表校内公共选修课
一览表校内公共选修课

校内公共选修课一览表(2006—2007学年第一学期)

家具校内实训基地建设及功能简介

家具校内实训基地建设及功能简介 家具设计与制造专业校内实训基地始建于2005年,为了满足专业人才培养目标,按三2008年改、扩建,总占地面积约4600平方米,总投资达800万元,其中家具制造工艺专用实训车间2800多平方米,主要为家具制造工艺课程的实训教学而配套建设的,现已成为一个集教学、科研、社会服务多功能于一体的综合性实训基地。 家具实训基地建设以家具产品设计及生产过程为导向,建有“计算机辅助设计实训室”、“家具设计工作室”、“实木家具实训车间”、“板式家具实训车间”、“家具涂饰实训车间”等8个实训室,如下图所示。其中,家具设计工作室配置有40多台套多媒体电脑与软件;生产实训车间配有家具CNC加工中心、电脑裁板机、六轴四面刨、高频拼框机等生产设备;涂饰实训车间建有无尘喷房、水帘机、电子秤、高速分散机、色差仪及各类喷枪等设备。开展家具产品设计、结构设计、工艺设计、产品机械加工、家具涂饰等40多个项目的生产实训教学任务和顶岗实训。

一.实训基地总体简介 编号 实训室 名称实训项目 面向 专业 合作企业 1 家具设计实 训室1) 家具制图; 2) 家具造型设计; 3) 家具结构设计; 4) 室内效果图制作; 家具设计与制造 专业群 温州家具商会 2 家具生产实 训基地1) 实木部件备料; 2) 板式部件备料; 家具设计与制造 专业群 温州家具商会

3) 薄片及拼花备料; 4) 弯曲部件制作; 5) 车制作制作; 6) 家具雕刻件制作; 7) 实木细作加工; 8) 板式细作加工; 9) 家具组装; 3 家具涂饰实 训基地1) 油漆调色实训; 2) 透明涂饰实训; 3) 不透明涂饰实训; 4) 半开放涂饰实训; 5) 全开放涂饰实训; 6) 仿古涂饰实训; 7) 全封闭涂饰实训; 家具设计与制造 专业群 温州家具商会 4 家具CNC实 训基地待建 家具设计与制造 专业群 温州家具商会 以上各实训基地,除CNC外,其它基地相关实训设备及工具已全部配套到位,可以进行相关教学和实训项目的开展! 二.家具设计实训室功能简介 名称家具设计工作室面向专业 家具设计与制 造

学校大型集体活动安全管理制度(正式)

编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ 学校大型集体活动安全管理制度(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-2892-55 学校大型集体活动安全管理制度(正 式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 为了加强大型集体活动、社会实践的安全组织和管理,切实做好安全防范工作,预防和避免各类事故的发生,确保师生人生安全和财产安全,特制定本制度: 1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。大型集体活动、社会实践安全管理要以“完备预案、严格申报、全程关注、确保安全”为指导思想。按活动路线分为校内和校外两条线,按规模大小分为大规模和小规模分别落实安全管理,确保活动安全。 2.建立活动安全管理组织系统。组建学校安全工作领导小组,学校校长为安全工作总负责,活动组织部门为活动安全具体负责,是活动安全工作的具体操

作者。班级集体活动,班主任为安全具体负责。学生活动中,邀请中心医院医生参与安全工作。 3.完善活动方案制订和安全工作信息呈报。每一个活动(含校内集体活动、社会实践、社会调查、春游、秋游、公益劳动、义务劳动、参观访问等)都需制订活动方案和安全预案,落实安全岗位责任,并及时呈报。班级或年级段或团队组织的校内外活动必须呈报政教部门,再由政教部门上报分管校长,由校级领导同意再执行。在活动中如果发生师生受伤害事件,要及时向校长汇报,并由学校上报委。 4.发生重大突发事件、事故不及时上报或隐瞒不报,要通报批评,因不及时上报或隐瞒不报造成严重后果的要追究当事人的责任,如学校不及时上报或隐瞒不报造成严重后果由教育局追究学校主要负责人的责任。 5.实施特殊体质学生活动管理。由班主任牵头,建立特殊体质学生档案,记录体检情况和向家长告知的身体特殊情况,并告之相关活动组织部门。活动组

校内实训基地建设管理办法

校内实训基地建设管理办法 为了提升学院教学质量,创新工学结合G PTC 人才培养方案,有效开发基于技术中心的校内实训基地,创设教学做一体化综合教学环境,保证实践教学质量,做好校内实训基地建设工作,特制定本办法。 一、指导思想 (一)根据创新工学结合G PTC 人才培养方案的要求,创设符合岗位职业能力训练需要的学做合一综合教学环境,突出学生操作能力的培养。 (二)服务工作过程导向课程改革的需要,根据电子信息产业生产组织形式的特点,大力推进生产性实训基地建设,支持按照“团队工作”方式,开展教学做一体化教学或生产性实训训练; (三)为了利于将行业标准引入教学,利于开展职业资格鉴定,实训基地应具有开展技能竞赛、职业资格鉴定的基本条件,使之成为教学、鉴定的双重基地。 (四)实训基地兼具创新工作室和企业项目工作室的功能。实训基地支持学生开展创新活动,成为创新能力培养与竞赛集训的基地;实训基地支持教师和师生团队开展技术服务开发工作,使之成为校企合作和服务社会的平台。 (五)实训基地建设要联合行业、企业专家共同设计,为构建真实的工作环境提供机制上的保障,充分体现高职教育的职业性、实践性和开放性。 (六)实训基地建设包括硬件投入和软件建设两个方面,要重视软件建设。不断完善实训项目开发,编制项目任务书、指导书和考核标准等文件资料,规范实训室管理,积极开拓实训室的服务领域。 二、建设程序 (一)根据专业建设和课程改革的需要,充分开展企业调研,联合企业专家根据企业工作过程和岗位职业能力要求,确立实训基地建设的基本方案,体现工学结合的需要,并进行论证分析,撰写可行性分析报告。 (二)联合企业专家,选择并编制设备采购清单,保证设备的先进性、适用性。对同一功能的设备须对三个以上的设备制造商或销售商进行询价,选取性能价格比最高的设备编入采购清单。 (三)实训基地建设所需设备采用公开招标等方式实行政府采购,纳入市财政专项。学校应强化专项资金的核算和使用管理,设立专门账簿,分项目进行单独核算,按预算使用专项资金,确保专款专用。无特殊情况,专项资金须在当年年内全部用完。 (四)学院组织财政专项初审,初步审查设备清单。初审通过后,教学系填写《专项拨款

校内外实训基地工作总结

连云港市技工学校机床切削加工专业 实训基地建设规划和实施实践教学情况的总结 连云港市技工学校机床切削加工专业作为机电系主干专业部,到目前为止,本专业共有专职教师11人,兼职教师3人,其中高级职称比例占42.86%,“双师”达到100%。初步形成了一支师资队伍年龄结构、职称结构、学缘结构较为合理,具有良好的教学能力,以“双师型”为主体的师资队伍。近年来,机床切削加工专业部坚持以服务为宗旨、以就业为导向,改革人才培养模式,把工学结合作为人才培养的切入点,强调教学过程的实践性、开放性和职业性,融“教、学、做”为一题,强化学生职业能力的培养,重视学生校内学习与实际工作的一致性,不断加强校内实训基地建设,保住人才培养质量。 一、实训基地建设规划 (一)技能实训基地基本情况 为了适应中技教育的发展要求,结合学校办学特色,进一步强化学生的实践能力,有效缓解当前工厂一线操作人员不足,中技毕业生实际工作能力的不足,按照连云港市技工学校机床切削加工专业建设及发展规划,为集中和整合教学资源,2008年,将钳工实训车间、钳工实训车间、电子实验室、车工实训车间、数控实训车间进行整合,组建了技能实训基地。依据专业培养目标要求和实践教学需要又建成了多媒体教学实验室、一体化教室。承担了学校机床切削加工专业的学生技能实训的教学任务。充分发挥了实训基地的教学功能,规范了实训基地管理,扩大了实训教学中心的辐射作用。目前机床切削加工专业技能实训基地拥有实践和教学设备362.02万元,使得本专业的在校学生的生均设备比达到了2692元,学校在未来三年内计划再投入约95万元用于实训基地的建设和购置教学模型及教学设备。为训练学生的操作技能,提高教学质量起到了积极的、不可估量的作用。 (二)技能实训基地建设规划 1、建设主要指导思想: (1)满足本校学生技能实践教学的需求。 (2)向在校外人员的技能训练扩展。 (3)实训基地分功能区域设置。 (4)为实训基地功能的扩展预留空间,规范培训的需要,开展培训项目。 (5)确保本实训基地在全市机床切削加工专业的领先。

校内外活动防意外伤害教育教案

校内外活动防意外伤害教育教案 内容:校内外及课间活动安全 教学目的: 1、引导小学生进行正确健康的课间活动,劳逸结合,使学生课间真正得到休息。 2、让学生知道校内外活动安全知识,做到遵守纪律,保护自己。同时,在有意外发生时,能自救。 教学过程: 一、校内外活动安全常识 (一)在室内、外活动应怎样注意安全? 1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,为防止磕伤碰伤,不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏。上下楼梯时,不要追逐打闹、喧哗拥挤,更不要攀爬走廊护栏围墙。不在走廊上追逐嬉戏,打扰别人休息。上学、放学、课间、体育课及课间操时间,要注意安全、爱护草坪及公用设施。不要追逐打闹、拥挤、推、搡。2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。3.防坠落。在教室等地方打扫卫生或做其他任何活动时,都不要从窗口向外探身、探头张望;住楼房,特别是住在楼房高层的,不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。4.不进入建筑施工现场、起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。5.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易掩手,也应

当处处小心。6.防火灾。不要在教室里随便玩火,更不能在教室里燃放爆竹。不能在室内乱扯乱拉电线、乱动开关插座、随意接通电话;不能使用“热得快”等大功率电器。7.防意外伤害。严禁学生将棍棒、锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等到校,更不得带进教室,学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时,要注意安全,以免误伤自己和他人。且用后必须妥善保管,不能随意放在桌子上、椅子上。防止有人受到意外伤害。8.外出活动要有教师或家长带队,身体有病同学不要勉强参加。不得在外宿营。外出游玩,若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时,应立即与公安、医院等部门联系,并及时向学校、家长报告。严禁私自下河游泳,以免溺水事故发生。严禁攀高探险。上学放学途中和外出游玩,若被毒蜂蛰伤:先拨去毒刺;用肥皂水、食盐水或清水清洗伤口;可用食用醋、大蒜、生姜汁、韭菜捣成泥状涂于患处,症状比较严重的送医院救治。(二)课间活动应注意什么? 1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。3.活动的方式要简便易行,如做做操,托托排球等。4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、交通安全 1、安全过马路。不得嬉戏玩耍,追逐打闹,并排行走,突然招车、过马路等。 2、不得在车上打闹嬉戏,擅自走动,不能将头手臂等伸出车窗外。 四、小结安全系着我们的生命,要靠我们大家来维护,自觉遵守纪律,做安全的主人。希望小朋友们在课间文明活动,让我们的课间变得健康而有益

学生校内实训管理制度

学生校实训管理制度 一、实训指导教师岗位职责 1、认真履行教师的职责,遵守教师职业道德规,树立为教学服务的思想,坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。 2、认真做好实习教学的各项准备工作,了解学生所在专业和所实训的容和要求。对实训设备和器材要仔细登记,认真管理,如有损坏,应查明原因,详细纪录,并妥善处理。 3、自觉遵守学校制订的各项规章制度,做到不迟到、早退,不窜岗、离岗。 4、提前制定学期实训教学计划,认真执行教学计划、教学大纲和有关的实训管理制度,按时完成实训教学任务,保证实训教学质量。 5、实训前必须对学生进行安全教育。 6、认真做好学生技能实训的指导,使学生尽快掌握实际操作技能。 7、积极巡回,耐心指导,及时解答学生提出的问题。实训期间指导教师无论种原因,不得离开实训室。 8、及时规的填写《实训教学安排表》、《计算机使用登记本表》和《教学日志》,机器设备有故障必须如实详细记录在《计算机使用登记本表》上,以便管理员维修。 9、认真听取其他指导教师、机房管理人员、学生们的意见,对教学中存在的问题及时向主管领导汇报,并研究解决问题的案,采取措施及时解决,不断提高教学质量。

10、积极参加教研活动和学校的各项活动,努力学习基础理论和专业知识,拓宽知识面,不断提高自身素质,提高技术和教学水平,以适应不断深化的教学实训的需要。 11、以身作则,为人师表,协助主管领导、班主任及任课教学搞好教学指导工作。 12、负责学生的实训成绩的考核,并做到公平公正、准确及时。 13、实训期间不得带任外来人员进入实训室,更不得将实训室的物品带出或转借他人,如有特殊情况,应及时请示主管部门或主管领导批准。 14、如遇异常、紧急情况,应迅速向主管部门报告有关情况,妥善及时处理现场,使损失降低到最小。 15、根据学校发展情况,应经常性地对专业设置、实训机房建设等面提出合理化的建议,并能够认真的完成学校领导交办的其他各项工作。 16、各实训指导教师应认真学习本细则的安全操作规程。 二、学生实训行为规 1、实训、实习是培养案中规定的重要组成部分,均属必修课,每个学生都应认真参加,获得及格以上(含及格)成绩准毕业。因故不能参加实训,应随下一届学生补加实训环节。 2、每个学生必须参加实训前的操作规程及安全面的各项教育活动,要认真学习实习指导书和本细则容,了解实习计划和具体安排,明确实习的目的和要求。 3、每个学生应将实训容逐日记录在实习手册上,认真积累资料并写出

校内外实践实训基地建设

泊头职业学院 特色专业(艺术设计)“十三五”发展规划

2016年7月 目录 一、专业建设基础 (3) 二、专业建设思想 (4) 三、专业建设目标 (4) (一)人才培养模式改革 (4) (二)课程体系建设 (4) (三)校内实践基地和校外实习实训基地建设 (4) (四)“双师”结构专业教学团队建设 (4) (五)构建“模块化”的人才培养课程体系 (5) (六)人才培养质量的建设 (5) (七)社会服务能力建设 (5) 四、专业建设发展规划内容 (5) (一)人才培养模式改革与创新 (5) (二)课程体系与课程建设 (7) (三)继续深化校企合作 (8) (四)“双师型”专业教学团队建设 (8) 五、校内外实践实训基地建设 (9) (一)校内实践基地 (9) (二)校外实习实训基地 (11) 六、专业教学资源建设 (12)

2 / 12 为进一步推动艺术设计专业内涵建设,培育专业特色优势,拓宽办学功能途径,提升核心竞争力和专业影响力,打造省市品牌专业及高素质实用型艺术设计人才培育基地,根据《河北省高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)实施方案》、《泊头职业学院“十三五”发展规划》的精神,结合我院艺术设计专业发展的实际,特制定本规划。 一、专业建设基础 艺术设计专业自2008年招生以来,专业建设取得了重大进展,专业与基础课教师由最初的3人发展到10人,其中硕士以上学位教师占教师总数的40%以上,其中获得“CEAC平面设计师证”和“室内工程设计师证”的专业教师达80%以上。 目前艺术设计专业已建立18个学生实习实训基地、8个就业基地;近年来,我们一直紧跟社会需求的变化不断调整专业结构及专业课设置,特别注重“双师型”教学团队的建设,要求每位专业课教师都必

小学生校内外集体活动安全知识

学生校内外集体活动安全知识 西湖小学敖李 一、校内参加各项活动应注意: 1、在操场上运动的自护措施: (1)准备:换胶底鞋,防滑并且增加弹性。女生摘掉发卡等饰物,衣兜不装东西。全身准备活动,以防肌肉拉伤、扭伤。 (2)服从:在教师指导下再做器械运动,投掷运动要听口令,闪开跑道以免冲撞。 (3)严肃:垫上运动若嘻嘻哈哈,容易扭伤颈部,会伤害脊柱或大脑。 (4)处理:一旦受伤,不要着急,乱搬乱揉会加重伤势,要请校医来处理伤口,伤情彻底养好再运动。 2、课间活动的注意事项: 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: (1)室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。(2)活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 (3)活动的方式要简便易行,如做做操等。 (4)活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 3、上体育课时衣着上的注意事项: 上体育课大多是全身性运动,活动量大,还要运用很多体育器械,如跳箱、单双杠、铅球……所以为了安全,上课时衣着有一定的讲究。 (1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。 (2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。 (3)头上不要戴各种发卡。 (4)患有近视眼的同学,如果不戴眼镜可以上体育课,就尽量不要戴眼镜。如果必须戴眼镜,做动作时一定要小心谨慎。做垫上运动时,必须摘下眼镜。 (5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋。 (6)衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。 4、上体育课应注意哪些安全事项: 体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。 (1)短跑等项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体的冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。 (2)跳远时,必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领,也是保护身体安全的必要措施。 (3)在进行投掷训练时,如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等,一定要按老师的口令进行,令行禁止,不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重,有的前端装有尖利的金属头,

小学校内外集体活动事故应急预案

小学校内外集体活动事故应急预案 撰写人:___________ 部门:___________

小学校内外集体活动事故应急预案 为了加强学校安全工作,防范和减少在体育比赛、文艺汇演、科技活动、实践调查、清明扫墓、参观学习等大型校外集体活动中发生传染病、食物中毒、交通事故及其他安全事故,提升学校对校外集体活动事故的应急处理能力,确保师生身体健康及活动安全顺利,特制定本预案。 一、处置事件的组织: 学校安全事故应急领导小组,学校安全事故应急工作小组,校长、学校值日教师、班主任。 组长:周永锋(校长) 副组长:许助凡(政教主任) 成员:(一至六年级班主任)叶钊黄燕玉童凯王婷思周利群王杏徐文倩张利叶志宏曹金霞王萍陈宏敏 二、报警程序: 班主任(或当事人)→学校安全事故应急领导小组→校长 三、防范措施 1.学校加强对活动期间卫生防疫与安全工作的领导,成立专门的安全领导小组明确相关责任,切实落实各项卫生防疫与安全措施。学校 第 2 页共 2 页

在组织、举行学生校外活动前,在卫生、公安、交通、消防等有关部门的指导下制定计划、成立事故发生应急处理小组和编制突发事件应急预案,明确组织管理机构职责、具体应急措施。加强对活动全程的监督,确定信息报告人和信息报告的程序。 2.学校加强宣传,强化管理,严格纪律,实行全程带队的领队负责制。在活动前,学校专门开展预防传染病、食物中毒、交通安全及其他安全知识的宣传教育,增强参加活动人员的安全意识和自我保护、救护能力。 3.学校安排专人负责卫生防疫与食品卫生安全管理,并督促各项制度和措施的落实。学生需在外就餐的,必须事先查看就餐地点,查验工商营业执照、卫生许可证(包括食堂和小卖部等)以及从业人员健康和培训证明、饮水卫生合格证及检验报告等,方可组织学生就餐,确保活动的环境、饮食饮水的卫生安全。 4.学校积极配合公路、卫生、公安等部门,落实各项防范措施,确保参加活动人员途中和活动期间的身体健康和生命安全,防止交通事故和其他意外安全事故的发生;精心选择活动路线和车辆,确保途中交通安全。认真检查活动场所,确保安全通道的畅通,防止人群拥挤踩踏事故的发生;确保有关设备设施符合卫生与安全要求,特别是公共场地的电器、消防设施、运动器材及参加活动人员生活设施等重点部位和环节的安全检查。 四、处理程序 第 2 页共 2 页

校内外集体活动安全常识(新版)

( 安全常识 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 校内外集体活动安全常识(新 版) Safety accidents can cause us great harm. Learn safety knowledge and stay away from safety accidents.

校内外集体活动安全常识(新版) 组织学生参加集体活动和劳动社会实践,事先必须对学生进行安全教育,特别要强调遵守纪律,服从管理,听从指挥。活动在老师的指导下进行,不宜组织学生参加有毒、有害、高温、繁重体力劳动等特种作业。 一、校内参加各项活动应注意: 1、在操场上运动的自护措施: (1)准备:换胶底鞋,防滑并且增加弹性。女生摘掉发卡等饰物,衣兜不装东西。全身准备活动,以防肌肉拉伤、扭伤。 (2)服从:在教师指导下再做器械运动,投掷运动要听口令,闪开跑道以免冲撞。 (3)严肃:垫上运动若嘻嘻哈哈,容易扭伤颈部,会伤害脊柱或大脑。

(4)处理:一旦受伤,不要着急,乱搬乱揉会加重伤势,要请校医来处理伤口,伤情彻底养好再运动。 2、课间活动的注意事项: 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: (1)室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 (2)活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 (3)活动的方式要简便易行,如做做操等。 (4)活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 3、上体育课时衣着上的注意事项: 上体育课大多是全身性运动,活动量大,还要运用很多体育器械,如跳箱、单双杠、铅球……所以为了安全,上课时衣着有一定的讲究。 (1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的

校内实训管理规则

校内实训管理规则 为进一步深化校内实训课管理,推进实训课7S(即:即整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约)管理规范,提高学生综合素质,特制定本规则: 一、班主任要求 1.实训期间班主任按课堂教学要求管理好班级。 2.班主任每天必须检查批阅学生实训日志,按规检查批阅者,每晚计1工时,缺批阅一次扣减2工时。 二、实习指导教师要求 1. 按实训工作流程(详见《附件一》)和课堂教学要求组织指导学生实训。实训中,老师指导未遵循实训工作流程,每缺一个环节扣1个工时。(以管理老师和课堂巡查记载为依据)。 2.实训中,指导老师须认真组织,严格要求,并按要求填写实训教学台帐(详见《附件五》);不填写者每次扣1工时。 3.指导老师教学过程中出现违纪违规行为者,按《课堂教学管理制度》处理。 4.无实训(实习)计划、材料清单、实训报告(有实训老师评价)、实习总结,每缺一项扣减4工时。 5.实训结束时,指导老师依据台帐记录和实训成绩管理办法(详见《附件二》) 评定学生的工作态度分;否则扣10工时。 三、管理教师要求 1.认真履行管理教师职责。 2.按实训流程如实填写实训台帐(详见《附件四》);管理老师未按要求填写台账者,每缺一项扣1工时。 3.在实训车间整天实训,上、下午各考核一次;其它实训室按次考核 四、学生实训要求 1.上课前

①实操实训课,不迟到不早退,上下楼梯时严禁拥挤推搡,至少提前5分钟到达实训室。 ②整理仪容仪表,按要求穿工作服、戴安全帽。 2.上课铃响 ①按照指导教师安排,先集合然后再有序进入实训室,整理工作台。 ②领取材料及工具,自查工具是否正常,材料是否齐全。 3.实训中 ①禁止随意进出实训室,严禁打闹、追逐和大声喧哗等,不得串岗、离岗,不得接触与实训内容无关的设备 ②讲究卫生,不乱丢乱扔,保持工作台面干净整洁。 ③遵守实训室管理制度和教学仪器设备管理制度。严格按安全管理制度(详见《附件四》) 及各设备安全操作规程操作,确保安全。 ④爱护实训设备,节约材料。 4.下课时 ①如实记载实训结果,完成实训报告。 ②设备、工具、材料整齐规范摆放在指定区域。 ③工作台面干净整洁,室内环境干净、清爽,无水渍、污渍、灰尘、垃圾等。 ④全体学生在实训室外整队集合,清点人数,听取指导老师总结点评。 实训成绩考核管理办法 为了规范实训成绩考核,特制定本办法如下: 一、考核内容和分值

校内外实习实训基地建设管理制度

校内外实习实训基地建设管理制度 实习实训是高校教育中不可缺少的重要环节,亦是高技能型人才培养的重要途径。我院为了能够培养合格的操作技能型人才,除了加大对校内教学实习、实验设备建设的投入,让学生在校内进行必要的实验、实习外,校外实习、实训方面的训练也加大力度投入。大力发展稳定的校内外实训基地,使学生能在实际的工作环境中学习和训练,使教学更加贴近媒体实际,是当前高等教育的重要措施。因此,加强校企合作,建立校外实习、实训基地,发挥其多种功能,是提高大学生实践能力的主要方式。 一、实习、实训基地的基本条件与主要任务 (一)实习、实训基地的基本条件 1.能完成所承担的实践教学任务,包括完成教学计划规定的能力训练,按照我院“实践”的理念要求进行技术技能训练;按照贵州民族大学教学管理制度来规范学生的行为准则;有各种健全的规章制度(安全、操作、管理等);是正式的法人单位或职能齐全的二级单位。 2.在本地区和外地区本行业有一定知名度,社会形象较好,能够为学生提供实训条件和相应的业务指导。所包含的业务和承担的职能与相应专业对口。 3.具有组织机构健全,领导和工作人员素质高,管理规范,有高职称、高学历、高水平研究人才。 4.具有专业设计、研究开发及新媒体操作技术推广应用的能力。 5.实训基地要不断充实与改进培训内容,改革培训方法,培养学生创新设计、技术技能及独立解决实际问题的能力和职业道德、团结协作精神,全面提高学生的综合素质。 (二)实习、实训基地的主要任务 1.根据教学培养目标的要求制定专业技术技能培训教学大纲,组织编写实训教材。校外实习、实训基地着重学习先进的企事业单位运行机制和管理制度、管理文件。 2.根据教学计划的要求和专业岗位的技术技能要求,制定实训计划和方案。3.按照专业岗位的实际和教学大纲要求,组织和实施模拟专业岗位技术培训。

学校安全教育常识

学校安全教育常识 目录 第一部分:交通安全常识第二部分:消防安全常识 第三部分:用电安全常识第四部分:社会生活安全常识 第五部分:网络安全常识第六部分:校内外集体活动安全常识 第七部分:饮食卫生常识第八部分:传染病的预防与控制 前言 抓好中小学的安全保护工作,是学校素质教育的重要内容,是做好基础教育工作的前提条件。首先学校、家庭、学生都要有强烈的安全意识,重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生健康成长。对中学生来说,一定要多学习一些有关安全教育方面的常识,加强安全意识,多掌握一些安全方面的知识和逃生的技能。才能远离危险,减少意外伤害的发生。 第一部分:交通安全常识 一、道路交通安全常识 1、指挥灯信号的含义 (1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行; (2)红灯亮时,不准车辆、行人通行; (3)黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人,可以继续通行; (4)黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。 2、行人必须遵守下列规定: (1)须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走; (2)横过车行道,须走人行横道。 (3)不准穿越、倚坐道口护拦。 (4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 (5)列队通过道路时,每横列不准超过2人。儿童的队列,须在人行道上行进。 3、横穿马路注意事项: 横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。 (1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。 (2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。(3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 (4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。 (5)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。 4、乘车人必须遵守下列规定: 汽车、电车等机动车,是人们最常用的交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下各点: (1)乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。 (3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

校内实训基地管理办法

校实训基地管理办法(暂行) 第一章总则 第一条为全面规划机电职业技术学院学生校实习实训基地(以下简称“实训基地”)的建设与管理,根据教育部关于高职高专教育实训基地建设的有关要求,结合我院实际,特制定本办法。 第二条实训基地作为学院高等职业教育实习实训的联合体,必须全面贯彻党和的教育针,遵循教育、教学的基本规律,不断提高教学质量及教学水平,努力培养学生的专业基本能力、技术技能和职业素质。 第三条实训基地的建设要按照统筹规划和“开放、联合、共享、协作”的原则,努力提高实训基地的社会效益与经济效益。第二章实训基地的基本功能与主要任务 第四条实训基地的基本职能为:承担高等职业教育实践教学、实训教学任务,开展学历、非学历教育职业技术技能培训;负责专业技术技能鉴定考核工作;进行专业研究、技术开发、生产及新技术的应用推广等。逐步发展为集“教学、培训、鉴定、生产、新技术推广及应用、技术研发”为一体的示性基地。 第五条实训基地的主要任务: 1、根据相关专业培养目标的要求组织编写实训教材,制定专业技术技能培训教学大纲。 2、根据专业教学计划的要求和专业岗位(群)的技术技能要求,制定实训计划和案。

3、按照专业岗位(群)的实际和教学大纲要求组织和实施专业岗位技术培训。 4、积极创造条件,开展高等职业教育的科学研究和专业技术应用研究,实现产学研相结合,开发推广新技术、新工艺和新材料。 5、组织进行专业技术技能资格鉴定工作。 6、承担师资队伍的培训,促进高职高专教育师资队伍建设。 7、依据科学技术的发展、岗位需求的变化及学生工作岗位的定向,开发新的职业技术技能培训项目与培训容。 第六条实训基地要不断改善条件,充实与改进培训容,改革培训法,培养学生职业技术技能及独立解决实际问题的能力和创新能力,培养学生的职业道德和团结协作精神,全面提高学生的综合素质。 第三章实习基地建设 第七条实训基地的建设程序 新实训基地的建设规划和增置、更新计划按照论证、立项、实施、监督、竣工、验收、效益评估等“项目管理”的程序统一规划管理。实习基地建设工作由校企合作办公室组织相关系部共同实施,原则上以系部建设为主,实训管理中心配合建设。 1.发展规划和建设计划 学院在总体发展规划中包含实验室和实训基地建设的容,在此基础上各系部结合自身的特色和需要,在充分考虑学科和专业

校内生产性实训基地建设丁

校内生产性实训基地建设的探索 丁金昌 摘要:校内生产性实训基地建设是高职教育内涵建设的重要内容之一。作者就如何提高对高职院校校内生产性实训基地的内涵、基本特征、主要模式以及今后发展的思考作一阐述。 关键词:校内生产性实训基地;基本特征;主要模式 教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确提出:高等职业院校要按照教育规律和市场规则,本着建设主体多元化的原则,紧密联系行业企业,不断改善实训、实习基地条件,积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式。近年来,温州职业技术学院对校内生产性实训基地建设的理论和实践进行了积极的探索,取得了明显的实效。 一、校内生产性实训基地的内涵 综观当前国内高职教育,校内生产性实训基地的建设刚刚起步,能够真正做到生产性实习的并不多见。这里,主要是一个认识问题:即什么样的实训才是真正的生产性实训。对此社会上有两种观点:一种观点认为,相对于以往传统的消耗性的实训,生产性实训必须有企业的参与,必须要做到校企合作,应该生产出有形或无形的“产品”。另一种观点认为,只要把企业真实的设备、工具、环境、任务搬到校园实训室,学生在实训教师的指导下完成实训任务,生产出一定的“产品”,实训的过程与实际工作的操作过程完全一致,即实训室已经具有产品加工、生产的功能,也可以认定为是生产性实训基地。 笔者认为无论是第一种观点还是第二种观点,生产性实训的主要目的都是为了培养高技能人才。因此最终要达到的目的是:一是要实现“工学结合”的人才培养模式;二是要真正实现学生顶岗实习;三是要实现学生零距离就业。只有达到上述三个目的,才是真正意义上的生产性实训。 二、生产性实训基地的基本特征 1.建设主体多元化、运行机制市场化、筹资方式多样化。生产性实训基地建设必须有行业企业的参与,必须引进企业的设备资源或人才资源进行共建、共享,实现建设主体多元化、筹资方式多样化。生产性实训基地的运行必须引入市场机制,达到校企双赢。 2.实训设备的真实性、先进性和共享性(开放性)。生产性实训基地的设备与企业的设备完全一致,实训的过程与生产过程完全一致,实训室具备产品生产的功能。 3.管理模式的企业化和实训工作的情境化。生产性实训必须引入企业真实的工作情境、文化氛围和管理模式,按照生产的工序流程来布置。

校内外活动安全

校内外活动安全 一、教学目标: 1、使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。 2、使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素,要防止危险的发生。 3、在学校外,同学们时常会去郊游、实践活动、游戏等,活动的空间更广阔,接触的事物更加复杂多样,存在的危险因素也随之增加了。因此,这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全,让孩子们能有所防范。 二、教学重难点: 1、使学生生知道校内活动守秩序应该怎样做。 2、为什么校内活动要守秩序。 3、让学生明白校外集体活动应注意什么,遇到危险怎么办? 三、教学过程: (一)在室内、外活动应怎样注意安全 在教室、宿舍活动,还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意,否则,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面: 1、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅等用品,为防止磕伤碰伤,不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏。上下楼梯时,不要追逐打闹、喧哗拥挤,更不要攀爬走廊护栏、立柱和院墙。上学、放学、课间、体育课及课间操时间,要注意安全、爱护草坪及公用设施。不要追逐打闹、拥挤、推、搡。 2、防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。 3、防坠落。无论在教学楼、宿舍楼、实验楼等处打扫卫生或做其他任何活动时,都不要从窗口向外探身、探头张望。 4、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易掩手,也应当处处小心。 5、防火灾。不要在教室里随便玩火,更不能在教室里燃放爆竹。不能在教室、宿舍内乱扯乱拉电线、乱动开关插座、随意接通电话;不能使用“热得快”等大功率电器。 6、防意外伤害。禁止携带改锥、刀、剪、图钉、大头针等锋利、尖锐的工具,防止有人受到意外伤害。 (二)上体育课应注意哪些安全事项 体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课、活动、训练时,要按有关规定和要求去做,合理利用体育器械,活动中要注意观察和相互保护。体育课上,学生因身体等原因不适于参加的活动项目,要事先告诉老师。体育课上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。 1、短跑等项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体产冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。 2、跳远时,必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领,也是保护身体安全的必要措施。 3、在进行投掷训练时,如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等,一定要按老师的口令行动,令行禁止,不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重,有的前端有尖利的金属头,如果擅自行事,就有可能击中他人或者自己被击中,造成受伤。甚至发生生命危险。

现代学徒制校内实训基地日常管理制度

肃山区第四中等职业学校护理专业现代学徒制试点校内实验(实训)基地日常管理制度 目录

第一章总则 第一条为加强学生实训安全管理,依据国家教育部颁布的有关安全法规,为保障学生人身和财产安全,维护正常的教学和生活秩序,促进学生身心健康发展,特制定本暂行规定。 第二条对学生实训安全管理贯彻预防为主、明确责任、教育先行、实事求是、方便操作的方针,努力把各类事故消除在萌芽状态,并妥善处理好实训活动过程中发生的安全事故。 第三条依据我校学生在实训教育内有一段时间安排在校外进行实训,而且涉及实习单位点较多面较广的特点,学校各职能部门的管理必须从校内延伸到校外学生实训点。学生实训安全管理是一个系统工程,学校各专业、职能部门和全体教职工都要在学校统一组织指挥下积极参与学生实训安全管理的工作。 第二章安全教育 第一条安全意识是现代职业教育的重要组成部分,安全教育必须列入学校实训工作的重要议事日程并认真组织实施。 第二条安全教育要贯彻于实训教育的全过程,要做到实训前有集中动员教育,整个实训过程中有注意事项提醒提示,完成实训结束后有安全总结。 第三条在按照实训操作规程、实训计划进行安全教育的基础上,还要结合每一次实训内容的特殊性,制定出相应的安全规定,并宣传到每位学生,提高学生的安全保护意识和防范能力。 第三章组织管理 第一条学生操作实训教学安全管理工作实行学校与教师二级负责制。由教务处在校长领导下统一负责校内实训管理工作,各相关教师负责具体实施与管理。培训处在校长领导下统一负责校外实训管理工作,各相关指导老师负责具体实施与管理。 第二条教务处职责 1、研究制定学校实践教学安全管理的各项规章制度,并组织实施。 2、负责校内操作实训等实践教学环节计划审核。 3、负责学生操作实训教学过程重大突发事件的处理。

校内实训基地建设方案.doc

谢谢观赏校内实训基地建设方案 太原市小店区第一高级职业中学校 2016.9

目录 一、建立电子商务实训室的目的 二、我校开设电子商务专业 三、建立电子商务专业综合技能实训室的构想 四、电子商务综合实训室的规划方案 (一)电子商务综合实训室综述 (二)电子商务实训室的规划与布局 五、电子商务综合实训室所计划开设的实训项目 六、电子商务综合实训室建设所需设备配置 七、总述 附:电子商务综合实训室设备清单

关于建设电子商务专业校内实训基地方案 一、建立电子商务综合实训室的目的 实训设备是中职学校专业建设的硬件必备条件。实训设备与专业师资队伍是中职学校专业建设的命脉,学校实训室是实现知识向技能转化的重要场所,是中职学校提高教育教学质量,为社会培养和输送合格建设人才的基本保证。我校是中职学校中较后开设电子商务专业的学校之一,在多年的办学过程中,我校不断构思开设电子商务专业,并在日常教育教学中,不断加强计算机信息以及电子商务专业的师资和实训设施建设,进过多年的努力,我校电子商务专业的办学条件以及成熟。故我校决定于京东集团合作组建我校电子商务专业综合实训室。 二、我校电子商务专业综合技能实训设施现状分析 目前,我校电子商务专业实训设备还存在设备简陋陈旧,电子商务专业的教学存在专业实训面窄、技术含量低、没有足够人力进行专业实训指导、难以适应社会劳动者综合素质的要求等问题,其具体问题如下: 1、目前我校拥有的电子商务实训室计算机配置比较陈旧,已无法满足新形势下电子商务专业的教学要求。我校目前所拥有的电子商务实训室的计算机已经是七八年前的老式台式联想电脑。配置比较低,部分电脑经常出现故障,键盘鼠标等也经常失灵,常出现死机现象。另外,由于计算机配置过低,所以在实训室中只能进行简单的计算机基础操作,耗用内存比较大或要求显卡功能强些的软件则无法流畅运行。 2、我校目前相对独立的电子商务实训室只有一间,电子商务专业的实训教学多数还需要依赖于计算机专业的实训设备。根据我校目前电子商务专业所拥有的学生数量,原有的电子商务实训室已经远远无法满足电子商务学生实训的要求,为了能有效开展我校电子商务专业学生的实训教训,现阶段我校只能采用电子商务专业学生和计算机专业学生合班进行教学的方法来开展实训。电子商务专业学生的实训设备多数情况还需要依赖于计算机专业的实训设备,这也是我校现阶段电子商务专业发展相对滞后的关键因素。 3、计算机专业和电子商务专业融合教学,教学效果不能更好地体现。由于目前我校电子商务专业实训设备严重不足,我校电子商务专业学生的实训教学多数情况采用与我校计算机专业学生进行同堂教学,这样的实训环境严重影响到电子商务专业学生的实训效果。很多电子商务专业的实训项目无法得到正常的进行,学生在实训过程中也不能更有效地掌握具体的实训知识。

校外集体活动安全常识

校外集体活动安全常识 每年在适宜的季节,学校要组织学生外出交游,以丰富学生的视野,开拓眼界,深入生活,了解社会。中学生在这个期间要必备一些必要的校外活动常识,特别是安全方面的常识,要引起学生的高度重视。另外,在寒、暑假期间,大部分时间学生暂时脱离学校,自由活动的空间增大,这给社会各方面带来一定的压力,同时,由于学生本身在某些方面缺乏必要的知识,家长无暇顾及,因此,学生自身要学会自我调控,防微杜渐,严于自律,预防各种意外事故的发生。 一、校外集体活动注意事项 1、学生要有集体观念,自觉服从带队老师的管理,不能结伙拉帮小范围活动,更不能独自一人活动,吸烟喝酒是绝对要禁止的。 要注意饮食卫生,发现过期变质的食物,坚决不能食用。 2、明确出游的目地,做好自己的计划,认真完成学校领导和老师布置的学习、考察任务。 3、往返途中要注意集体乘车安全,不要拥挤,按顺序上下车,不违章超载。乘车期间头部和手不要伸出车体以外,以免会车时刮伤,在车内不要大声喧哗,拥挤吵闹,做到文明乘车。 二、意外事故的自救常识 1、食物中毒 在野外,食物中毒是很有可能发生的。如果刚吃下有毒食物不久,最快捷有效的办法就是呕吐,可将手指伸进喉咙,压迫喉咙强行呕吐;如吃下的时间较长,应服用吐泻药物将食物排出;中毒症状严重的要立刻送往医院。 2、中暑 当学生中暑时,应立即到阴凉通风处,仰卧,将头部垫高,用冷毛巾进行冷敷;解开衣领,放松腰带,使呼吸顺畅;如体温过高,可用酒精擦拭额头、四肢及胸口,这样体温能迅速下降。如有条件,可喝一些清凉的饮料。 3、叮咬伤 夏天,蚊蝇叮咬很普遍,学生要随身携带风油精、花露水、蚊不叮等药品,涂在身体裸露处,加以保护;如被其他蛇、蝎、蜂等咬伤,应立即用布条在伤口2~3厘米处扎紧,拔除毒刺,用力挤压伤口,使含有细菌、毒液的血液由伤口排出。之后,可用肥皂水、或食盐水洗敷伤口,冷敷被刺蛰的部位,以消肿止疼。 4、扭伤 扭伤是最常见的部位是裸关节、手腕。当发生扭伤时,不能随便按摩,24小时内不能热敷,应冷敷。扭伤后不要忍疼坚持行走,应立即送医院救治,以免加重病情。 5、外伤

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