六年级第二学期语文拓展阅读竞赛试题及答案

（一）乐羊子妻（节选）

羊子尝行路，得遗金一饼，还①以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食②。况拾遗求利以污其行乎？”羊子大惭，乃捐③金于野，而远寻师学。

【注释】①还：回到家里。②嗟来之食：指侮辱性的施舍。③捐：丢弃。

1、解释下列加点的词语。（2分）

（1）得遗金一饼得：

（2）况拾遗求利,以污其行乎污：

2、用现代汉语解释下面句子。（3分）

志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。

3、“羊子大惭,乃捐金于野”，表现了羊子的特点。（2分）

4、这个故事告诉你一个什么道理？（3分）

（二）怀念一棵树

①我曾看见一只蝴蝶，被暴雨打湿翅膀，结果在雨中挣扎了一夜，终于在黎明前悄悄死去；

②我也曾看见一棵小树，被狂风A.折（）断了腰身，在北风中立了一个季节，却依然在春天萌生了枝叶。

③也许是缘于人生莫名的对比，关于一棵树的怀念让我变得迫切。是的，怀念一棵树，怀念橡树一样的生命。

④我一直想将自己的生命走得简单，如同那棵童年的树，就那样寂寂的也能生长。春天是新绿的季节，那就拼命地发芽好了；，；秋天叶子也许会红会黄会B.凋（）落，那就让他或红或黄或凋落好了；冬天也许只有光光的躯干线条一样的独立北风中，那就这样独立北风中好了。我的身上涂抹的是四季的颜色，或浓或淡，可是却能永远真诚永远自然且分明地展示自己。一棵树的感受，足够我用一生的时间来回味。

⑤天空时而郁暗且低，又或者奇怪或高，然而无关生长的心情。怀念一棵树生长的日子，从没有停止，时刻拉近与天空的距离，每分每秒都能闻到绿的气息，能听到生命的血液。生长啊，往高处生长，对世界的认识，唯有用这独有的方式。我们看着风从树的肩上掠过，看着云在树的头上游离。鸟儿，是常来的客人，他总能给树带来远方的讯息，或者是爱情或者是友情又或者是某个地方的乡音。

⑥一棵树有时候也会寂寞，像某种需要填补心灵。在很宽很广的原野，有一望无际的草，可是没有森林，都成一道风景。这样的一棵树，不会因为寂寞而轻易死去，他会想法子继续存活下去，他还会继续生长。命运安排了一个这样的环境，他不会忘掉高高向上的梦想，他会尽量长的高点更高点，枝叶尽量茂盛再茂盛点，然后期待独木也能成林。

⑦一棵树忠实于自己的人生，忠实于自己的感情。天空也许会老，河流也许会枯，土地也许会荒芜，一棵树也许会死，可是，对天空对土地对河流而言，树永远不会离弃。

⑧我一个少年时代的朋友说，如果有来生，那么来生作一棵树好了，如果可以，那么想做一棵相思树！！

⑨是啊，来生做一棵树，想想或念念也觉得是一种极致的美丽。

⑩所以，在这样的一个日子里，我选择了怀念，怀念的便是这样一种美丽。

5、给下面的字注音（2分）

A.折（）断

B.凋（）落

6、在第⑥自然段横线处填入一个恰当的关联词语。（2分）

（）……（）

7、在第④自然段空白处填上句子，使之与前后语句形成一组排比句。（2分）

“，”

8、作者说“一棵树的感受，足够我用一生的时间来回味”，为什么？请用原文回答。（2分）

9、文章题为“怀念一棵树”，作者怀念的仅仅是一棵树吗？请谈谈你的理解。

（4分）

（三）马六甲的表情

①读书时，地理不太好，对许多地名的记忆，往往凭借天马行空的联想。譬如马六甲这个地方，我就把它生吞活剥，记成“六件马甲”来应付考试的。如今，我披着马甲，来到这个曾被我称作“六件马甲”的地方，自有一番滋味在心头。

②从吉隆坡开车，约摸三个小时，就算到了马六甲。我翻出地理书来重温，知道马六甲的位置在马来半岛的西南岸，扼马六甲海峡之咽hóu，与印尼的苏门答腊遥遥相望，控制着欧亚海上要道的要冲，自古有着很重要的战略地位。这个曾经被海盗所盘踞的小渔村，处处都有历史的印痕，留下了许多玄妙莫测的传说。整座城市就像是一个不设防的超级博物馆，走几步路便是一处古迹，猛回头又能与一尊文物对眼，它收藏着马来半岛的沧桑变迁，让人随手触摸，悉心体验。

③逛马六甲，最好是步行。巴掌大的市区，残存着无数条古朴而狭窄的巷弄，踏在类似上海“弹格路”的街面上，有点脚高脚低的意思，朝两边的商铺和民宅不住地打量，仿佛在看老电影，仍然保留着17世纪城市的表情，思古之幽情油然而发。看马六甲看久了，感觉有点眩目，细细一探究，原来此地还流行“山河一片红”的风俗。大多数荷兰式建筑，都用红砖砌成，富有欧洲色彩，那座依偎在圣保罗丘陵广场身旁的红色教堂遗址，据说是东南亚最古老的荷兰建筑；而居民盖起的造型迥异的房舍，用的也是红砖，就连停泊在海岸的渔船，当地人也爱用红油漆来粉饰。因而马六甲海峡的黄昏，即使没有残阳铺水中，也能领略“半江瑟瑟半江红”。

④每到一处地方，我都有登高远眺的习惯，这样可把一座城市的表情，看个真真切切。来到马六甲，登临圣保罗山顶，整个市区及海岸的风物便一览无遗：茂林掩映的民居，翠绿的椰子树，金黄色的沙滩，还有波光lín lín的马六甲海峡，不时泛动着航行中的船只，构成了一幅浓淡相宜的水彩画，而不，而不。伴随海风阵阵袭来，景物悄悄游动，呼吸变得爽湿。我怀疑，那部情趣盎然的《夏日么么茶》，就是在这里取的景。去的时候，天气不错，隔着海峡，还能看到三座球状的小岛。传说老早有位中国人，和当地美丽的姑娘一见钟情，可好景不长，中国人奉命回国，痴情少女紧追船只，到了马六甲海峡时，竟投海殉情了。故事尽管有点俗套，但知道这段爱情悲剧后，再细看那三座小岛，更觉得它的缠绵。

⑤如今，在这里生活的华人，约占马六甲人口的五分之一，大多以经商为主，因而汉字店招随处可见，甚至在国内已颇为罕见的竹编手艺，也能凑巧撞见。穿行于雕有封神榜人物的庙字，以及堆满“中国制造”的商铺，陌生中显出亲切。

⑥马六甲的表情，时而淳朴，时而神秘。

10、看拼音写汉字。（2分）

咽hóu 波光lín lín

11、根据上下文，将“腻滞”“媚俗”“明丽”“滋润”填入空格内（4分）

“……构成了一幅浓淡相宜的水彩画，而不，

而不”

12、“马六甲海峡的黄昏，即使没有残阳铺水中，也能领略“半江瑟瑟半江红”的原因

是

（2分）

13、第四节为我们讲述的故事是为了表现

（2分）

14、《马六甲的表情》中“表情”可理解为（1分）

结合全文，各举一例来说明马六甲的表情是“淳朴”“神秘”的：（4分）

淳朴：

神秘：

（四）成功并不像你想象的那么难

①1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。他们当中有诺贝尔奖获得者、某一领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。a．那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。

②于是，他就对韩国成功人士的心态加以研究。他把《成功并不像你想象的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔·布雷登教授。教授大为惊喜，认为这是一个新发现，这种现象虽然普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。

③后来这本书伴随着韩国的经济起飞而流传开来，这本书鼓舞了许多人，它从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、”三更灯火五更鸡”、”头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛亚汽车公司的总裁。

④我没有读过这本在韩国曾引起轰动的书，但凭我的人生经历，我已经感知到了它要说的一些道理：b．人生中的许多事，只要想做，都能做到；该克服的困难，也都能自己克服，用不着什么钢铁般的意志，是用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，他的成功是水到渠成的。

15、文中划线句a反映了“韩国成功人士”的心态。（2分）

16、根据语境，解释文中加点词语的含义。（4分）

①举重若轻：

②水到渠成：

17、文中划线句b是否真的说什么事都用不着“钢铁般的意志”、用不着“技巧和谋略”？作者这样写的用意是什么？（3分）

18、通读全文后，可以看出作者对成功问题的观点是

（4分）

参考答案：

1、（1）捡到；（2）玷污

2、有志向的人不喝盗泉的水，廉洁的人不接受侮辱性的施舍。

3、（拾金不昧，不贪财）保持自己崇高的品行；知错能改

4、这个故事告诉我们做人不能贪图小利，要做到拾金不昧。

5、zhédiāo

6、即使也

7、盛夏是葱绿的时候，那便茂盛地展开枝叶好了；

8、我的身上涂抹的是四季的颜色，或浓或淡，可是却能永远真诚永远自然且分明地展示自己。

9、作者把顽强的意志，积极进取、无私奉献、沉稳执着的精神赋予了树。借怀念树，他抒发了对以上种种美好品质的赞美，表达出自己的人生追求。

10、喉粼粼

11、明丽媚俗滋润腻滞

12、马六甲的大部分建筑包括居民房舍用红砖砌成，渔船也用红油漆漆成，倒映在海面上，形成了“半江瑟瑟半江红”的情景。

13、三座小岛的缠绵，别有一番情致，也为马六甲增添一份神秘色彩。

14、面貌、景象、风貌等

淳朴：巷弄古朴狭窄，类似上海的“弹格路”

中国气息浓郁，显得亲切

神秘：故事传说玄妙莫测

建筑独特奇异

整座城市像博物馆，保留古老风情

15、不愿别人超过自己（惟恐别人后来居上）。

16、①比喻以轻松自若的积极态度克服困难而取得成功。

②比喻功到自然成。

17、不是。此话是针对“那些人为了让正在创业的人知难而退……吓唬那些还没有取得成功的人”说的（或：针对有人故意夸大困难，让人产生畏难情绪时说的）。作者的用意是鼓励人们不要害怕困难，要相信自己经过努力能够取得成功。

18、只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功（或：只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，他的成功是水到渠成的）。

六年级上学期语文竞赛试题(含参考答案,最新部编版)

部编版六年级上学期语文竞赛试题 题号一二三四五六七八合计 小计 第一部分：基础与积累（39☆） 一、读拼音写汉字，注意把字写工整。（10☆） miǎn kuí hú lún náo 勤梧（）吞枣阻 yì cuò mì méng lóng 扬顿静 二、用横线找出带点字的正确读音。（2☆） 1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了,闰土来我家帮忙看管供(ɡōnɡɡònɡ)品。 2.三更(ɡēnɡɡènɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！ 3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。 三、我能找出下面成语中写错的字，并改正。（6☆）h ttp:// www. https://www.wendangku.net/doc/a918352666.html, 阴谋鬼计（）走头无路（）一诺千斤（） 甘败下风（）一如继往（）金榜提名（） 四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5☆） 1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（） 2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（） 3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（） 4.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡 嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都 是圣洁的。（） 5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（） 五、按要求写句子。(10☆) X k B 1 . c o m 1．我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。 改成反问句：。 2．我们不得不去收起遗像。h ttp:// www. https://www.wendangku.net/doc/a918352666.html, 改成肯定句：。 3．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。（仿写一句） 。 4．用适当的关联词把两句话合成一句话。 诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。 。 5．老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”

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2016年小学六年级语文知识竞赛题目及答案

2016年小学六年级语文知识竞赛题目及 答案 2016年秋季高登小学六年级语文知识竞赛 班级: 姓名: 一、语文基础(本模块选择题都就是单项选择题,第1—10题,每小题3分,第11—15题,每题4分。)(50分) 1、下列加点的字词,注音不正确的就是哪一项？( ) A、翘首..(qiáo shǒu) B、山冈. (gǎng) C、冠心病(guān) D、晕车(yùn) 2、“绡”可能与下列哪个字的读音相同？( ) A、绢 B、漂 C、消 D、骨 3、下列词语中,有别字..的就是哪一项？( ) A谈笑风声 B迷惑不解 C 度过童年 D宵夜 4、下列汉字的书写、读音完全正确的一组就是( ) A、与生俱来下棋弓缴(zhuó) 强健 B、维有拼搏鬃(zūn)毛宫廷 C、鸿鹄绝赛记载(zǎi) 昌盛 D、胸膛曙光埋怨(mái) 欢唱 5、“簏(lù)”的意思最可能与下列哪个字的意思相近？ A、竹 B、笔 C、虎 D、鹿 6、“玦(jué)”的意思最可能与下列哪个词的意思有关？ A、王冠 B、缺点 C、决定 D、玉器

7、“冷面孔”一词中“冷”的意思就是什么？ A、寂静;不热闹 B、不热情;不温与 C、乘人不备的;突然的D、温度低(跟“热”相对) 8、下列词语填入句子,最恰当的就是哪一个？( ) A、清朗 B、清澈 C、清廉 D、清纯 月夜,站在家乡的小溪旁,瞧着那清清的溪水映着( )的夜空,令人 心旷神怡。 9、哪一个词语填入短语最恰当？( ) A、头 B、只 C、条 D、匹一( )骏马 10、下列对句子主要意思的概括,正确的就是哪一项？( ) 清凌凌的河水倒映着岸上一行行青翠欲滴的垂柳。 A、河水倒映着。 B、清凌凌的河水。 C、河水倒映着垂柳。D、岸上一行行垂柳。 11、下面一段文字的主要内容就是什么？( ) 小闹钟周围镶着一圈金光闪闪的边。银色的钟面上罩着一块凸透的钟面 玻璃。那圆圆的钟面玻璃映着钟盘,就像十五的月亮。十二颗明星般的计时刻度镶嵌在银色的钟面上,闪闪发光。 A、小闹钟精密的构造。 B、小闹钟精巧的外观。 C、小闹钟精准的报时。 D、小闹钟精美的色彩。 12、下列句子中哪句就是正确的？( ) A、各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 B、我国的棉花生产,长期不能自给。

六年级语文阅读竞赛试题

六年级语文阅读竞赛试题 一、古诗名句情景题（15分） 1、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“，”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 2、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“，”。 3、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我 “”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是 “，”，于是迅速地解开了这道难题。 4、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“，”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。 5、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“，。”我赶紧把爷爷的话打住：“”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！” 6、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“，”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。 二课外阅读（共85分） （一）亲情（15分） 看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。” 儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。 他刚准备再（拔拨）过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙（趁乘）虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏（tì）。 老母亲急了已经感冒了不是怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧（截住停下）：“妈，你那边天气怎么样呀？”母亲回答道：“雪还在下呢！” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨，他深深（担心牵挂）的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了给北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵（měnɡ）。 1、选择括号内合适的字词，用“√”表示出来。（2分） 2、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。（2分） 3、选用文中的词语填空。（3分） （1）老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的。（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是。 对于老母亲的叮嘱，老王的表现是。 4、老王为什么“不由自主地愣住了”？（2分）

小学六年级语文知识竞赛试题(附参考答案)

小学六年级语文知识竞赛试题姓名 一、选择题 1、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（） A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色 2、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（） A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 3、下面不属于古典文学四大名著（小说）的是（） A、《红楼梦》、 B、《三国演义》、 C、《聊斋志异》 D、《西游记》。 4、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（） A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王 5、2008年奥林匹克运动会的举办地是（） A、北京 B、罗马 C、希腊 D、美国 6、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指（） A端午节B重阳节C春节 7“天涯共此时”是中央电视台海外频道的一个特色栏目，这个栏目名称出处谁的诗句？（） A李白B白居易C张九龄 8、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的人是（） A顾炎武B黄宗羲C于谦 二、连线 请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。（10分） 威尼斯法国樱花 巴黎美国故宫 北京中国香水 纽约日本小艇 东京意大利自由女神 三、常识填空题 1.我国人口数量在世界上排第（）位；现任国家主席是（）、现任国务院总理是（）。 2.2004年奥运会的举办地是（），2008年奥运会的举办地是（）。 3.我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。我国现在有四个直辖市，分别是（）、（）、（）、（）。 4.“初唐四杰”是指（）、（）、（）、（）。 5.“诗圣”是指（），“诗仙”是指（），“诗史”是指（）。 6.李白和杜甫被称为“李杜”，被称为“小李杜”的是（）和（）。 7.我国最早的文字叫（）。 8.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（）。 9.《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（）。 10.桃园结义是指（）、（）、（）三人。 11.我国国歌名叫《》，曲作者是（）。 12. 孔子姓（），名（）；孙子姓（），名（）。 13.我国汉字的“六书”是指：（）、（）、（）、形声、（）、（）。 四、交际中常用礼貌用语（二字） 1、求人办事( ) 2、请人解答（） 3、求人指点（） 4、麻烦别人（） 5、求人帮忙（） 6、欢迎购买（） 7、身体不适（） 8、赞人见解（） 9、看望别人（）10、送人照片（） 五、成语之最 1、最悬殊的区别( ) 2、最荒凉的地方（） 3、最反常的气候（） 4、最危急的

小学语文拓展阅读研究

小学语文拓展阅读研究 摘要：小学语文拓展阅读是语文教学的重要手段，尤其是对于小学生来说，拓展阅读可以有效提高学生的认知力和理解力，提高他们的学习兴趣，同时丰富他们的知识积累，开阔他们的眼界，利用拓展阅读还可以培养学生正确的人生观和价值观。 关键词：拓展阅读；小学语文；学习兴趣 对于小学生来说，语文教育教学是最重要的启蒙教育，也是培养他们的语言能力和识记能力等重要课程教育形式之一。通过借鉴中外语文的教育经验，拓展阅读可以最大限度地挖掘学生潜力，培养他们的学习兴趣，同时通过一定的知识积累为课堂教学和习作提供丰富的知识储备，在阅读中培养正确的人生观、价值观和道德观。 一、小学语文拓展阅读有利于激发学生的学习兴趣 拓展阅读是对课堂教学内容的拓展和升华，通过小学语文拓展阅读，有利于激发学生的学习兴趣，有利于培养学生的语感。这是因为相对于教材来说，拓展阅读的阅读资料更加多样化，能够满足不同类型学生的需要。其次拓展阅读的阅读资料强调的是学生素质的培养，没有考试的硬性要求，学生在阅读过程中心态较放松。再次，拓展阅读的阅读范围广，许多阅读资料能够满足学生的好奇心理，能够让学生在阅读过程中体验到阅读的乐趣，从而达到激发学生兴趣

的目的。 二、小学语文拓展阅读有助于学生的语言积累 小学语文最重要的学习方法就是阅读，而阅读虽然在未对语法结构、词汇表达、中心思想提炼等做明显的要求，但拓展阅读通过阅读过程，可以潜移默化帮助学生实现语言积累的目的。小学生的拓展阅读，一方面在阅读过程中，学生的自主性和选择性比较强，对于一些如生字等问题有较强的问题解决能力，通过拓展阅读的一些经典语言的模仿和学习，能够让学生的语言结构更加优化；另一方面，拓展阅读的呈现形式多样，在阅读过程中学生可以从多个角度考虑阅读的内容，从而提高学生多角度的思维能力，同时通过拓展阅读有利于培养学生的自学能力，让学生实现自我语言的积累。 三、有利于提高学生的习作能力和培养他们正确的道德观 小学语文的拓展阅读可以为学生提供丰富多样的习作素材，阅读过程中的好词，好句也可以大大提高学生的作文质量，增加习作的亮点。 拓展阅读的阅读资料大都是课堂内容的延伸，许多资料的选择也都渗透着审美教育和道德教育，如在体验亲情的拓展阅读《妈妈的礼物》中，就渗透着丰富的母爱，可以培养他们正确的道德观。

小学六年级语文知识竞赛试题

_______小学六年级语文知识竞赛试题 班级＿＿＿姓名＿＿＿ 一、看拼音，写词语。（8分） 二、选择题 1、下列带“.”的注音全部正确的一组是( ) jiao xu zhui pu nai A、矫健作崇坠落谱写气馁 mo tai bo zai hu B、肃穆淘汰刻薄记载会晤 jiao chou shu ai juan C、发酵筹集私塾皑皑镌刻 xia zhong fen geng bian D、遐想中用焚烧更夫憋气 2、《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( )页。 A、258、259、261 B、260、260、260 C、260、261、261 D、259、260、261 3、下面查字典，答案每项都正确的一组是( )。 A、婪：查部首“女”，查音序“L”，共11画。 B、梦：查部首“木”、“夕”都可以，读音meng。 C、梵：查部首“凡”，查音序“F”，意思是与佛教有关。 D、冕：查部首“日”或“曰”，读音是mian，意思是帝王的帽子。 4、下面笔顺完全正确的一组是( )。 丑：葵： A、B、 及：垂： 瓜：肃： C、D、 火：乃： 5、下列词语错别字最少的一组是( )。 A、震耳欲聋跋山涉水遍体粼伤安然无羊 B、呕心沥血春意盎然沉重其事再接再励 C、流水潺潺斩钉截铁风餐路宿辗转反侧 D、谈笑风声忑忐不安狼狈为干神计妙算

6、下列全是象形字的一组是( )。 A、兀、立、晨、手、升 B、矗、苗、女、中、马 C、本、看、从、星、瓜 D、虎、水、鸟、鼠、舞 7、下列加“.”字解释全部正确的一组是( )。 A、出神入化(神妙) 滥竽充数(蒙混) 意蕴深刻(包含) 安居乐业(喜欢) B、欺君之罪(欺凌) 举不胜举(尽) 首脑会晤(见面) 奋不顾身(照管) C 古木参天(高耸) 危峰兀立(高而上平) 目不暇接(空闲) 通宵达旦(经过) D 山清水秀(青色) 喜出望外(意料) 走投无路(投奔) 寡不敌众(少) 8、词语：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词，最恰当的一组是( )。 A、胸怀大志锦上添花一箭双雕一贫如洗徒有虚名 B、目光远大漠不关心事倍功半衣衫褴褛名不副实 C、高瞻远瞩锦上添花事倍功半一贫如洗名不副实 D、高瞻远瞩漠不关心一箭双雕衣衫褴褛滥竽充数 9、下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是( )。 A、霞光危峰兀立凶神恶煞噩耗 B、规矩春意盎然绿草如茵手足 C、呼吸拔苗助长鸟语花香出入 D、谈心叶公好龙出水芙蓉动静 10、下列词语搭配全部正确的一组是( )。 A、深沉的微笑战斗时候端正态度炮火剧烈 B、深沉的雷声战役年代端正目的竞赛激烈 C、深沉的哀悼战争年代端正作风光线强烈 D、深沉的夜晚战役时候端正思想疼痛猛烈 11、下列无法按任何规律排列的一组是( )。 A、头部眼珠身体眼睛 B、弟弟爸爸爷爷姐姐 C、第二小组小学白水洋小学六年级 D、树叶树根树干树枝 12、下列四个句子缩句，全部正确的一组是( )。 ⑴东郭先生牵着毛驴在路上走。 ⑵每年入冬，成千上万、五光十色的蝴蝶，就像候鸟迁徒一样浩浩荡荡地飞进蝴蝶谷过冬。 ⑶微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。 ⑷鹤发童颜的老奶奶笑得合不拢嘴。 A、⑴东郭走。⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷。 ⑶海面上洒遍银光。⑷老奶奶合不拢嘴。 B、⑴东郭先生牵着毛驴走。⑵蝴蝶过冬。

六年级语文阅读竞赛试题(卷)

六年级语文阅读竞赛试题（卷） （全卷满分120分，时间90分钟） 一、阅读知识：（20分） 1、亲爱的同学，此题不需作答，只要你在答卷时做到书写规范、工整、美观，就可得分，相信你一定会珍惜这个机会。（3分） 2、经过小学几年的阅读，请回答在日常生活中为什么要“收集资料”？收集资料最常用的方法有哪些？（9分） 原因： 方法： 3、填空：（8分） 阅读文章，首先要读懂，要把握文章的，体会文章的。在此基础上，还要能联系自己的实际和实际想开去，并能从文章的内容联想到更多的和。这样，既读进去，又想开去的好处有 。 二、阅读能力：（100分） 1、开学以来，你最喜欢读的课文是哪一篇？为什么？（4分） 课题：（1分） 原因：（3分） 2、本学期，你肯定读了好几本课外书，印象最深刻的是哪一本？简要说说主要内容。（5分） 书名：（1分） 主要内容：（4分）

3、阅读下面两段话，完成后面的题目。（23分） （一）（15分） 春天的江南是美好的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦田像一片海，xīnɡ lóu qí bù的村庄是不沉的舟；zònɡ hénɡ jiāo còu的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了něn yá，芦笋也钻出来放叶透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，大自然的色彩把它打扮的青青翠翠。真是山山水水都爱骄，好不动人。在阳光明丽的中午，还可以看到水底一群群游鱼，一动不动地zhènɡěr bā jīnɡ停在那儿，好像待命出发的潜艇队伍。这时候在整个昆虫世界中，正在掀起一个极其宠大的解放运动，在每一秒钟里都有无数亿个生命从冬眠的壳壳里冲出来，于是春天才有了活力，春天才如此繁富呀！ （1）把文中用拼音代替的词语按顺序写出来。（8分） 、、、。 （2）这段话中，有两个错别字，请找出来加以改正。（2分） 错别字：，改正：； 错别字：，改正：。 （3）作者写春天，紧扣“活力”，写出了柳枝的，芦笋的，水中的，将细微之处清晰地呈现你眼前，请你联系生活实际，写出一句紧扣春天活力的句子：（5分） （二）（8分） 阅读文学作品，是一种文化积累，是一种知识积累，是一种智慧积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，但是也能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。 （1）写出下列词的近义词。（2分） 智慧——; 优秀——。 （2）写出下列词的反义词。（2分） 文明——; 一无所知——。 （3）这段话中，有一个病句，请找出并修改。（4分） 病句：， 改正：。 4、阅读短文，回答问题。（68分） （一）（20分） 我家有件泥塑上釉的精致工艺品高达一尺长约五寸塑的是山中之王狮子 一只昂首仰视的雄狮横卧在一块峥嵘嶙峋的岩石上狮子的整个身子是白色的发出微微的银光下面的岩石是青绿色的和白色的卧狮形成鲜明清晰的对照 狮子的头部长约三寸，头上的毛发一绺一绺的清晰可瓣。有的卷曲着，像一根根的鱼钩；有的四散的，像朵朵盛开的菊辨。狮子前项和下巴的毛都向后飘，似乎正被风吹拂。在它的长发中，隐约可以分辨它那一对蒲扇似的耳朵。它的双眼怒视前方，眉骨略突起，张开大口，露出獠牙巨齿，显出一副威严难犯的神情。（）（） 狮子的身子较短，比头部还要稍短一点，中间部分向外凸起，可以看出一根根肋骨。狮子的身躯十分光滑。它的两只前腿向前伸着，利瓜紧收，前部向下弯着，有一只爪子已越出了岩石，悬在空中。两只后腿蜷曲着，右边半跪，左爪完全被身子盖着，使身子那一部分微微高起。它的尾巴卷曲在背上，尾端特别大，像钢鞭的头缨一样。（）（） 狮子下面的岩石，像天上的一朵云彩一样，又像力负万钧的石基，有力地衬托出石狮的威严。 正个工艺品，显得那样的奇异美妙，不能不令人惊叹不己。（）（）

小学语文同步拓展阅读

《小学语文同步拓展阅读》课题研究总结 《小学语文新课程标准》在“关于课外读物的建议”中提出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面；增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书”。新课程标准还要求小学阶段小学生的课外阅读总量应当在100万字以上。根据这个目标以及新的课程理念，确立并实施了《小学语文同步拓展阅读》的课题研究，这学期我主要从以下几方面开展工作，并取得了阶段性成果。 （一）了解本班学生阅读现状 期初，我通过家访、询问、问卷调查等形式了解学生课外阅读的情况。通过了解，本班学生课外阅读量非常少，平均每个学生每天看书时间不到十分钟，阅读字数不到100字；阅读习惯非常差，每天坚持看书的不到1∕5。原因有以下几点：1、本班大多数学生家长文化水平低，还有部分家长工作忙，孩子缺乏管教，家庭缺乏读书的氛围；2、多数家庭家里图书少，学生找不到合适的书阅读；3、教师对课外阅读重视不够，缺乏有效的指导。 （二）找准切入点，以课内带课外，指导拓展阅读。 拓展性阅读的实施主要是以课文为中心，向课外的阅读材料辐射，从而达到以一篇带多篇，以课内带课外，以精读带博读，不断开阔学生的视野，丰富语言积累的目的。因此，找到课内教材与课外教材的联结点、切入点，是有效实施拓展性阅读教学的关键。这学期，我们从课前拓展性阅读、课中拓展性阅读、课后拓展性阅读三个角度引导和帮助不同层次的学生进行课外自主阅读。阅读类型有释疑解惑型、学法迁移型、比较鉴赏型、课外延伸型几种。如我在教学我的伯父鲁迅先生》一文，为了让学生更好的理解人们对鲁迅先生的爱戴，更好的体会鲁迅先生“为别人想得多，为自己想得少”的伟大品格。就有必要让学生更贴近人物，对人物的生平有一定的认识。我在教学这一课前，布置学生们搜集有关鲁迅先生的资料（图片、故事、生平、名言等）。当这些资料汇到一处时，这些多个角度的不同信息，让学生们更完整地认识了一个有血有肉的伟大人物的形象。在这些丰富的感知认识之后，在学生心里留下的是对人物的充满个性化的理解，留下的是更想走进人物的兴趣冲动。鲁迅先生的《少年闰土》中的闰土在孩子的心目中，是一个很完美、很值得向往的形象。学完课文了，学生们都津津有味地谈论着闰土的勇敢、聪明。我说：“你们想知道中年闰土的样子吗？”学生们对此兴趣很浓。我便将《故乡》推荐给了学生。学生读完后，对中年的闰土的变化以及造成他的变化的原因，提出了各自不同的见解。有的学生讲闰土变了，变傻了，变呆了。也许让学生理解其中的深刻道理很难，不过，把学生从课内带到课外，这一点我们做到了。 除了学生课外按老师要求自主阅读外，，我还根据第十一册课文八个不同主题，精心挑选了一些经典的优秀的文章印发成阅读材料，发放给学生，指导学生阅读。如：学习第一组课文后，我们指导学生阅读《感受大自然》等几篇文章，让学生从描写大自然的散文中大感受到大自然的美；学完第二组课文后，我们引导学生阅读《乡愁》《山乡之路》，让学生感受与《桂花雨》《小桥流水人家》同样的思乡之情，不一样的风格，不一样的心情；学完第六组课文后，我们引导学生阅读《存折》《奇迹的的名字叫父亲》《爱在拐弯处》等几篇文章，让学生进一步感受那伟大的父母之爱，懂得亲情的可贵，懂得感恩、懂得付出…… 不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海……骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。阅读的目的在于积累运用。因此，我养成做读书笔记的习惯。除此之外，我们还引导学生做阅读记录卡，做手抄报、撰写阅读体会。一学

六年级语文阅读竞赛试卷

六年级语文阅读竞赛试卷 六（）班学号得分 写字：5% （一）《清明》 也许是三月，也许是四月。汾河河谷。 雨像是一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。乡间小路上，打着伞的诗人，沉思的诗人，被几朵落花打醒。远处的柳荫下，避雨的牧童，骑在牛背上吹响了短笛。断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如一些透明的、纯真的梦。 诗人连忙凑上去，慈爱地问：“孩子，这附近有酒家吗 ?” 少年抬起握着牧鞭的手，指向了前方。黄昏中，村廓朦胧，一家茅屋上有一面小旗在风雨中悄悄摇曳：杏花村。 这时候，酒店的灯突然亮了，像母亲慈祥的眼睛，看着看着，诗人有点醉了。 1．文中加点的“朦胧”在句中是什么意思？用“朦胧”造一个句子。（3%） 2.写出本文记叙的要素：①时间：②地点： ③人物：④事件的起因： ⑤经过：⑥结果：（6%） 3.本文写得有声有色。试各举一例。（2%） ①声： ②色： 4.模仿画线的句子，以“雨”开头，写一个用了相同修辞方法的句子。（3%） 5.文章说“断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如一些透明的、纯真的梦”，如果让你用相同或相似的句式描述下课的铃声，该怎样写 ? （3%） 6.文章结尾说“诗人有点醉了”，诗人未喝酒怎么会醉 ?你怎么认为？（4%） 7.本文是根据唐诗《清明》写的一篇优秀散文，请为你学过的任何

一首古诗，也写一篇 100字以上的短文。（20%） 8.从你积累的古诗词中，写出两句描写春雨的句子。（2%） （二）《天山景物记》 ①在天山的高处，常常可以看到巨大的天然湖。②湖面明净如镜，水清见底。③高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中，把湖光山色天影融为晶莹的一体。④在这幽静的湖上，唯一活动的东西就是天鹅。⑤天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。⑥人家说山色多变，而我看事实上湖色也是多变的。⑦如果你站立高处暸望湖面，眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水，如果你再留意一看，接近你的视线的是那闪闪的鳞光，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜。⑧湖色越远越深，由近到远，是____、____、____、____，非常分明。⑨传说中有这么一个湖，湖水是古代一个不幸的哈萨克少女滴下的眼泪，湖色的多变正象征着那个古代少女的万种哀愁。 1.文中空出的四个词语分别是①淡蓝②深青③银白④墨绿，其排序正确的一项是( )：（1%） A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.③①④② 2.文中两个运用衬托手法的句子是(填序号即可) 和。（2%） 六（）班学号 3.对这段文字层次结构的图示，正确的一项是( )：（2%） A.①/②③/④⑤/⑥⑦⑧⑨ B.①/②③/④⑤/⑥⑦⑧/⑨ C.①/②③④⑤/⑥⑦⑧⑨ D.①/②③④⑤/⑥⑦⑧/⑨ 4.这段文字是从哪几个方面来写湖？（3%） 答：从、、等三个方面。 5.为什么要把④、⑤两句放在中间？（2%） 答： （三）《睡眠》

小学语文拓展阅读的方法

浅谈小学语文拓展阅读的方法 【摘要】语文新课程标准中向我们提出了培养学生“搜集和处理信息的能力。”同时建议语文教学“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。” 【关键词】小学语文拓展阅读 语文新课程标准中向我们提出了培养学生“搜集和处理信息的能力。”同时建议语文教学“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”新课标的这一全新理念，告诉我们语文学习内容再也不能仅仅局限于语文教材了，语文学习再也不能仅仅等同于语文学科学习了。 作为语文学习的重要环节――阅读理解。其实就是一个信息加工的过程，就是一个信息的收集、解释、整理、归类、运用的过程。培养学生的信息搜集、分析能力，其实就是培养学生的阅读能力。基于以上的认识，在教学中尝试着围绕教材内容进行拓展训练，能收到非常好的教学效果。 一、课前搜集信息，了解感知课文 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课

改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。感知是认识的第一步，丰富的感性认识是深化我们对客观事物理性认识的基础之一。对同一主题领域素材宽泛的阅读，有助于丰富学生的感性认识，有助于他们“建构属于自己的意义理解”。《一夜的工作》一文，为了能让学生更好地理解人们对周总理的爱戴，更好地体会周总理生活俭朴、工作劳苦的伟大品格，就有必要让学生更贴近人物，对人物的生平有一定的认识。因此在教学这一课前，布置学生搜集有关总理的资料（图片、故事、生平、名言等）。当这些资料汇集到一处时，这些多个角度的不同信息，让学生更完整地认识了一个有血有肉的伟大人物的形象。在这些丰富的感性认识之后，在学生心理留下的是对人物充满个性化的理解，留下的是更想走进人物的兴趣冲动。 二、课中整合信息，深入理解课文 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，

部编版语文六年级阅读和习作竞赛试题

六年级语文总复习练习题 阅读和习作竞赛试题 时间: 40分钟满分:100 温馨提示：你所能用的时间是两个小时！答题时既要仔细，又要注意时间！预祝你成功！ 一、用8分钟快速默读《开学致词》，完成文后题目。(20℅) 1、这位老师的开学致词一共讲了几方面的意思？请概括地写下来。(10℅) 2、读完全文，你觉得这位老师的开学致词怎么样？你愿意为他鼓掌吗？联系你自己近六年来的学习生活，你一定很有感触。此时，你想对自己说些什么？如果此时，你的老师、父母或者校长就在你的面前，你想对他们说些什么？面对一年级刚入学的小朋友，你又有什么想告诉他们的？请选择一个诉说对象（自己、老师、校长、父母或刚入学的小朋友……），写下你最想告诉他们的心里话。注意不要用真名，字数不超过100个。(10℅) 二、认真阅读《武状元》，完成文后题目。(40℅) 武状元 杨文军 武状元是我家养过的一条大狗，是我爸从山里的一个远房亲戚家里抱来的。

据说是狼狗，耳朵从生下来就竖着。狼狗骨架大，武状元刚被抱来我家的时候就比我大，而且比我长得快，没几个月就威武无比了。我把它当马骑都可以。我们老家那里的人经常说，小孩子骑狗会烂裤裆。我不怕，因为那时候我还穿着开裆裤。 我穿开裆裤那会儿特调皮。有一回，我和小伙伴们一起去村子附近的煤矿里偷鹅卵石，被矿上的保卫科长发现了。①眼看着保卫科长就要追上我们了，我们家武状元突然发威，转回去，恶狠狠地盯着肉球一样的保卫科长，全身的毛像张飞的胡子一样支棱起来，吓得“肉球”站在那里一动都不敢动。武状元就像我们的母亲一样，什么时候都护着我们，不管我们是对还是错。武状元救了我们。等我们走远了，武状元才飞奔过来，蹲伏在我们身边，看我们弯着腰双手支了膝盖喘粗气。②等我们把气喘顺了，就开始“喷”那个保卫科长，不就是捡几块鹅卵石嘛，那些石头只是在矿里头又不是矿上的，又不是他家的，至于嘛。说着说着就有人提议去砸保卫科的玻璃，可没有一个人敢去，因为听人说那个胖家伙会点穴，有人看见他点了一只鸡的穴道，那鸡就定在那里一动不动了。不能去砸玻璃，我们就只能骂他了，骂他是条狗，有人提议干脆把我们家武状元改名叫保卫科长得了。我坚决不同意。一来“杨府”财小气细，家里没几件让小偷惦记的东西，要什么保卫科长啊？再说啦，那个保卫科长哪能比得上我们家的狗呢！ 武状元的名字就一直没再改过，如果他现在还活着，我想叫他旺财、阿黄或者小强，就像周星驰叫他的狗那样，因为我们家的武状元确实给我带来了太多太多的快乐。冬天，等雪盖了麦田，我会牵着武状元去抓野兔子。我们吆喝着，把野兔子吓出窝，武状元就撒开腿去追，雪白而空旷的麦田上，一条黑色的狼狗追赶着一只土黄色的野兔，这简直就是一幅画了。武状元从没失过手，因为狼狗和一种被我们叫做细狗的长腰土狗是非常适合逮野兔子的，细狗跑得快，而狼狗除了善于奔跑外，还善于扑咬。离野兔子还有两三米的时候，武状元就一下子扑上去，咬住野兔子的腰把它叨了回来。我搂住武状元的身子来暖暖已经冻麻木的手，然后拎了兔子的耳朵往回走，武状元在我的左右跳来跳去。在跨越沟壑和岁月的时候，他像变魔术一样给自己换上了一身新毛。夏天到了，我吮着冰棍儿，他甩着鲜红的大舌头，流很长很长的哈喇子，我会剩一点儿冰糕让他舔，他舔起来吧唧吧唧响，很馋的样子。热得实在受不了的时候，我就带着他去约伙伴们到河里

小学六年级语文知识竞赛试题(附答案)

小学六年级语文知识竞赛试题 班级：姓名： 一、积累与运用（55分） （一）把下面的成语或习惯用语补充完整。（8分） 人死留名——（）见怪不怪——（）谋事在人——（）精诚所至——（）指（）为（）（）笑（）非富丽（）（）背（）而（）（二）写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。（4分） 如：一箭双雕（一举两得）飞蛾扑火（自寻死路） 谈笑风生（）未雨绸缪（）杯水车薪（）开门见山（）（三）综合知识填空（12分） 1、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分） 亚圣诗圣医圣兵圣 2、写出下面各居士的姓名。（4分） 青莲居士东坡居士柳泉居士易安居士 3、“四书”是指《》《》《》《》（4分） （四）、把下列格言、警句、歇后语补充完整。（10分） 1、近朱者赤， 2、听君一席话， 3、有花堪折直须折， 4、二十四桥明月夜， 5、十年磨一剑， 6、纸上得来终觉浅， 7、长风破浪会有时，8、天生我才必有用， 9、八月十五的月亮——10、一个篱笆三个桩，。 （五）古诗词默写（10分） 1、窈窕淑女， 2、，时不利兮骓不逝。 3、天若有情天亦老，。 4、，悠然见南山。 5、即从巴峡穿巫峡，。 6、出师未捷身先死，。 7、烽火连三月，。8、，长河落日圆。 9、古十功名尘与土，。10、我自横刀向天笑，。 （六）按要求完成下列句子。9 1、用下面的词语组成两个意思不同的句子。（4分） 这句不话对完全

故事赵老师讲儿子爱的一个有 2、按要求改写例句，不改变句意。（5分） 例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。 （1）变为“把”字句： （2）变为“被”字句： （3）变为反问句： （4）变为设问句： （5）变为双重否定句： （七）文言文翻译。（2分） “天下事有难易乎？为之，刚难者亦易矣；不为，刚易者亦难矣。“这句文言文的大意是： 二、阅读 （一）根据你的学习积累填空。（6分） 1、《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者，同时也告诫我们要。（2分） 2、列夫·托尔斯泰是十九世纪国最著名的作家。他最负盛名的三部长篇小说是《》《》和《》（4分） （二）阅读短文，回答问题9分 锁 谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。 他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。 我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。 小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。 他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。

小学语文六年级课外阅读知识竞赛试题

小学语文课外阅读知识竞赛试题 一、填空题５２分（每空格０.５分） 1、我知道中国古代四大名著是《》、《》、《》和《》。“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《》中的一位传奇英雄（）。 2、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（）；《西游记》中的“大 闹五庄观、推倒人参树”的是（）。 3、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战 役，是（）；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为（）一事。 4、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（），也被称为“赛诸葛”。 他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（）。 5、“天下三分”是指天下分裂为______ 、_______、_______三国。《三国演义》 中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是( )。 这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称（）。 6、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让 别人看个够。这个故事的题目是《》。 7、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔 怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是《》。 8、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人 生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目《》 9.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇 缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。 其中“阆苑仙葩”指的是（），“美玉无暇”指的是（）。10、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：、 （）的居处——开门见山（）误闯白虎堂——单刀直入（）用兵——以一当十（）败走华容道——不出所料（）大摆空城计——化险为夷（）断案——铁面无私 （）七十二变——神通广大（）草船借箭——满载而归 11、“看”字意思成语填空： 坐井（）天（）异思迁耳闻目（）明（）秋毫 一（）了然（）死如归（）眼欲穿（）前顾后 （）影自怜高瞻远（） 12、把成语补充完整。 ______如洗 ______如归 _______如流 ________如土 _______如鼠 _____如山______如年 ______如焚 ________如瓶 _______如簧 13、成语接龙。 （1）握手言欢→（）→（）→（） →（）→（）→（）→（） （2）洗心革面→（）→（）→（） →（）→（）→（）→（） 14、写出相对的字、词。

(完整版)六年级语文知识拓展训练

一、文学常识 1. 有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目《白雪公主》； 有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是《皇帝的新装》； 有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：《阿拉丁神灯》 2．我知道中国古代四大名著是《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。 “醉打蒋门神”“大闹飞云浦”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄武松。 3．上联：书山有路勤为径，下联：学海无涯苦作舟。 4．中秋节晚上，我看着圆圆的月亮挂在空中，思念着在上海打工的父母，不由吟诵起了但愿人长久，千里共婵娟这句诗。 5．子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 6.对诗句：①浮云游子意，落日故人情。②东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 ③大漠孤烟直，长河落日圆。④花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 ⑤曾经沧海难为水，除去巫山不见云。⑥秦时明月汉时关，万里长征人未还。 ⑦但愿人长久，千里共婵娟。⑧大漠沙如雪，燕山月似钩。 ⑨山重水复疑无路,柳暗花明又一村。⑩谁言寸草心，报得三春晖。 7.歇后语：前人栽树，后人乘凉智者千虑，必有一失前门拒狼，后门进虎 人无远虑，必有近忧前车之覆，后车之鉴二虎相争，必有一伤 近朱者赤，近墨者黑乘兴而来，败兴而归远在天边，近在眼前 成也萧何，败也萧何塞翁失马，焉知非福嬉笑怒骂，皆成文章 鞠躬尽瘁，死而后已，绳锯木断，水滴石穿金玉其外，败絮其中 8.诗对作者：（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（唐朝代李白） （2）春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋朝代王安石） （3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐朝代李白） （4）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（宋朝代陆游） （5）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（唐朝代王维） 9.填写古代诗人的名字。 “诗圣”是指杜甫，“诗仙”是指李白，堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是王维。 10.古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。 日暮( 苍 )山远，天寒( 白 )屋贫。( 青 )箬笠，( 绿 )蓑衣，斜风细雨不须归。 ( 朱)雀桥边野草花，(乌 )衣巷口夕阳斜。日出江花( 红 )胜火，春来江水( 绿 )如( 蓝 )。 ( 黑 )云翻墨未遮山，( 白)雨跳珠乱入船。 11.春意盎然(在括号里填上带“春”的词语) ( 春蚕 )到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。( 春潮 )带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ( 春江)潮水连江平，海上明月共潮生。( 春风 )又绿江南岸，明月何时照我还？ ( 春色 )满园关不住，一枝红杏出墙来。 12.请给以下的作家作品正确连线。 鲁迅《朝花夕拾》冰心《繁星·春水》 老舍《骆驼祥子》阿来《尘埃落定》 13.请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。 威尼斯意大利小艇巴黎法国香水 北京中国故宫纽约美国自由女神 东京日本樱花

六年级语文趣味知识竞赛试题

六年级语文趣味知识竞赛试题 一、选择题。（20分） 1、下列不正确的读音是：（） A、号召（hào zhào） B、魔爪（mó zhǎo） C、蒙古（měng gǔ） D、匮乏（guì fá） 2、下列带点字注音错误的一项是：（） A、堤岸（dī） B、歼灭（qiān） C、瘦削（xuē） D、膝盖（xī） 3、“走投无路”的“投”正确的义项是：（） A、投递 B、抛开 C、投入 D、投奔 4、下面词组中不是同一类的词是：( ) A、法语 B、外语 C、英语 D、日语 E、俄语 5、句中横线填入的关联词最合适的是：( ) 句子：原来，蝙蝠在夜间飞行凭借的——敏锐的眼睛，——依靠听觉。 A、既然……就…… B、不是……而是…… C、虽然……但是…… D、因为……所以…… 6、“荡涤”的“荡”正确的义项是：( ) A、放纵，不受拘束 B、清除，弄光 C、走来走去，无事闲逛 D、摇动 7、读诗句，想季节，填成语。 A、桃红柳绿 B、秋高气爽 C、滴水成冰 D、骄阳似火 ①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ③停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 8、为下列句子选择正确的关联词： 句子：——对破坏环境的后果有了清醒的认识，那——应该积极行动起来。

A、既然……就…… B、即使……也…… C、虽然……但是…… D、因为……所以…… 9、下列不是《西游记》中的故事是： A、三打白骨精 B、三借芭蕉扇 C、逼上梁山 D、大闹天宫 10、鲁智深这一形象出自（） A、《水浒传》 B、《三国演义》 C、《隋唐演义》 D、《西游记》 11、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（） A、洞庭湖的美丽景象 B、太湖的美丽景象 C、西湖的美丽景象 D、镜湖的美丽景象 12、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是（） A、格列佛 B、汤姆·索亚 C、保尔·柯察金 D、海伦 13、下面哪个故事不是三国故事（） A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 14、笛福《鲁滨逊漂流记》是（） A、小说 B、寓言 C、童话 D、散文 15、素有“诗佛”美誉的唐朝诗人指的是（） A、李白 B、王维 C、杜甫 D、白居易 16、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中开天辟地的是（） A、盘古 B、女娲 C、夸父 D、后羿 17、《白蛇传》是我国古代著名的民间传说，下面哪个情节是发生在这个传说里的（） A、十八相送 B、哭倒长城 C、断桥相会 D、槐树做媒 18、“围魏救赵”的事件发生在以下哪个时期（）