当迷茫在大学里泛滥成灾--读后感

《当迷茫在大学里泛滥成灾》

——读后感在高中时，我们有一个坚定的目标，那就是要考上大学。但当我们考上大学了，我们就失去了动力，没有了目标，于是终日浑浑噩噩，在迷茫中度过，就像船只在大海中失去了方向。

当我在读这篇文章时，感觉字字都像是在敲打着自己的心。以前总觉得自己经过了“不知道自己不知道”的阶段，来到了“知道自己不知道”的阶段，不再像大一那样迷茫，终日不知道应干些什么，而是有自己的理想、目标。但是现在发现自己还是处在迷茫中，上课不认真听讲，课后又不知道该忙些什么，什么事都想干，却又什么事都不干，于是我们在qq、电影、游戏中度过了一天又一天。

当这学期开始的时候，我想结束大一的迷茫，大一的碌碌无为，想静下心来好好为自己以后的生活而奋斗。当课后室友在宿舍闲谈的时候，我是坐在自习室里。当早上室友还未起床时，我已早早的起床。我努力让自己为学习忙碌起来，室友也说这学期来了，我突然变了，我也感觉自己一下子好像有了方向，但过了一段时间，自己又慢慢回到了大一时的状态，又想着自己为了什么而忙？忙又能得到什么？当我在思考的时候，时间已在身边悄悄的流逝。

“读大学是享受生活还是塑造自我？”李老师的话字字都说到了我们的心里，大一的时候我曾想，高中已经那么累了，大学是该享受生活的时候了。这便已注定好了我的大一无所作为。当我们真的去享受生活的时候，生活却在离我们越来越远。当我们大学的四年过完了，我们有什么能力在社会上打拼，在社会上拥有一席之地，我不敢想象。享受让我们堕落，只有塑造自我，才能为以后的生活打下坚实的基础。

知道自己的责任，并勇敢的担负起这份责任，是一个人成熟的标志。随着年龄的增长，我们有了责任，并且越来越多，但我们却在极力地去忽视它，以为没有了，其实它一刻都不曾减少。李老师的一席话，让我陷入了自责，总说自己成熟了，长大了，其实自己还很年轻，很幼稚。对父母的责任是我们一生都应该铭记的，并承担起这份责任。

读了李老师的文章，感触颇深，也再次给自己敲响了警钟，希望自己以后可以坚持自己的目标，并承担起自己的责任，坚定不移的走下去……

谁的青春不迷茫读后感想

谁的青春不迷茫读后感想 以下是关于谁的青春不迷茫读后感想，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 谁的青春不迷茫读后感想 《谁的青春不迷茫》，很偶然的在新浪微博看到好友分享了这本书中的一段话，“当有朋友问你，你是感性的人？还是理性？我想了想，理性的知道自己什么时候需要感性，感性的时候理性的知道自己的底线”，看到这句话，被其巧妙的回答触动，更为其所说包含的含义吸引，于是乎便去搜索这本书和其作者，看着看着不知不觉的喜欢上这本书，说是读后感想，但我更想与大家分享这本书，书上太多触动到我，慰藉也好，同病相怜也好，我和你一样，和大家一样，依然在路上。 刘同，说起他可能很多人，很多年轻人都看过他的书，中国新生代的作家，一个也是80后的小伙子，虽然没有韩寒、郭四娘那么出名，但他的书、他的故事讲的就是我们的故事，我们的曾经或者说是我们的现在。 书中描述的很多都是发生在我们日常生活、工作当中，好比如就像把我们的生活写进一样，我想这也是吸引我的地方，仿佛在书中看到了自己的影子，在大同的世界中，做小不同的自己。也许是熟悉，但更多的是励志，去看一看他走过的路， ·

发生过的故事以及相逢的人。然后发现，我们每个人就是这样成长的，青春不是一个年纪，而是一种状态，你觉得孤独就对了，你觉得热泪盈眶就对了，你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫。 都市中焦躁不安困惑迷茫的年轻人，80后和90后，往往说的就是我们，只身拼搏于北上广深大城市，难免会有挫折失败，但失败并不可怕，可怕的是失败后没有思考，没有去寻找失败的原因，而是为失败寻找借口。人生有很多境界，就像我们的能力也有三种境界，第一境界是专业能力，第二是协调处理能力，而对我们影响最大的就是思考能力，也就是能力的最高境界。 “经过这些年，你会发现，每一次低头，都是对自己的肯定。我们不是变得现实，而是更能接收现实，我们都一样，正处于期盼未来，挣脱过去，奋斗当下的过程。会狼狈，却更有潇洒，但更多的是不怕，不怕动荡，不怕转机，不怕突然，不怕变化。谁的青春不迷茫，其实我们都一样。一样的青春，一样的迷茫，还好，我们还在路上”。看了这段话，很有感触，现在的我们正处于这个拼搏的阶段，也是人生中最迷茫的阶段。这时候的你充满激情，充满能量，很想证明自己的能力，常言初生牛犊不怕虎，但还是太年轻，经常会在拼搏过程中碰壁，而且会让你很尴尬，很迷茫但我们不需要去逃避，人生总是会 ·

《谁的青春不迷茫》观后感

《谁的青春不迷茫》观后感 昨天带老妹去看《谁的青春不迷茫》，我们迟到了。电影12:40开始，我们是昨天约好去的，也说早点出发，不要迟到。好像，我们都习惯性在时间尾巴上争分夺秒，哪怕明知道，有些东西过时不候。 五一和朋友们约好去惠州看海，本还想着有大队伍在，终于有一次不用找攻略，担心迷路了。放假前一天晚上，他们告诉我临时有变，改下次。去与不去，这一次我都毫无准备，不喜欢这样的变化。看来关于方向，永远要自己有地图和规划，不然就随时做好会无应对的准备吧。后面决定和湛定同学一起去，临时抱佛脚，求助一直在那边工作的初中同学问路线、介绍景点，不巧的是他五一要回老家，他推荐我们去大亚湾、十里银滩，巽寮湾，说最好订个海景房，不过可能订不到了，有点晚。确实我也没订到。 平时和初中同学联系甚少，同在一个小镇上，甚至有的就在邻村，最远的也不会超过2个小时的车程，工作后，每年或者每隔一年或几年回家一次，关于他们的消息，我都是从别

人口中得知，很多同学，十几年来未曾谋面。 高中时，每个月回家一次，和同学见面的机会少了，那时书信很慢，但我们总能知道彼此的生活轨迹，好像每一次起伏，彼此都有参与共同经历。到了大学，有了手机、电脑，我们疯狂的活跃在短信、QQ、游戏中，通讯方式在不断升级，联系人名单在不断增多，也有的人就像当年信笺上的文字，随着时光的流逝在慢慢的淡去。 我们的中学就在我们去县城必经的一个路口，但毕业后，我也从未回去过。如今，我的弟弟妹妹们都从那毕业，读高中、大学了。 互联网让世界变小了，交际变广了，找到一个人更容易了，有些东西过滤起来却也更难了。在那个尚未流行的年代，终究会有一些故事被落在时光深处的盒子里。就让他们保持最初的样子，储存在云端里吧。 我们没有去惠州，于是回到了的开头，和老妹去看了电影。小姨说老妹正在叛逆期，说到了高中就就好了。在电影院，我们安静的看电影，林天骄父母隐藏离婚发生争吵，他们姐弟一左一右，一个向前一个向后坐在秋千上对话的那一段触动到我心底里。我右边的小女孩在不停地擦眼泪，左边的老妹认真的看着荧幕，很淡定的样子。剧终灯亮时，才发现满座的厅里慢慢散场的都是初中、高中生的面孔，我突然有种自己走错了演播厅的感觉。我们两个最晚进场也最后离席。

我的青春不迷茫

我的青春不迷茫 青春，多么美好的一个字眼。我们看到这个词 语联想到的大多是年少时纯洁无暇的友谊，浓厚 的师生情，熟悉而又陌生的母校，充满激情与活 力的少年，以及男女生之间悄悄萌芽的情愫。 然而，现在处于青春时期的少年们是什么模样呢？有些整天无所事事，虚度光阴；有些与老师 上演无间道，仿佛老师是他的仇人似的；更有些 满口脏话，喝酒打架于是有人便发出感叹：谁的 青春不迷茫？来掩饰自己的行为，凡此种种拙劣 演尽。是啊，谁的青春不迷茫呢？在这里我却敢说：我的青春不迷茫。 我的青春不迷茫，因为我的青春有爱陪伴。我 出生在一个农村家庭，虽不富裕，但也温饱有余。父母之间和睦恩爱，我们姐弟三个也相处无间， 尽管有时会有些许摩擦，但最后总是一笑而过。 在成长路上，父母的温暖和爱时刻伴随着我。天 气转凉，父母的关怀备至；遭遇挫折，老师朋友 的支持使我充满信心。我的青春是充满爱的温暖

的。 我的青春不迷茫，因为我的青春有书相伴。小 时候的我不懂事，经常缠着妈妈让她给我讲故事。经过一天的工作，妈妈已经很累了。但仍然尽力 满足年幼无知的我，她抱着小小的我躺在床上给 我讲故事，从故事中，我知道了善良的白雪公主 和七个小矮人；知道了孔融让梨给哥哥；知道了 铁杵能磨成针后来我慢慢长大，我爱上了读书。 读冰心奶奶的诗歌，我感受到了母爱的伟大；读《钢铁是怎样炼成的》，我被保尔百折不挠的顽强奋斗精神所感动；读艾青的《我爱这土地》，我被他深深的爱国之情所感染在我的青春里充满了书 香气息。 我的青春不迷茫，因为我的青春有梦想支持。 从小爸爸妈妈经常对我说：好好学习，努力考个 好大学，让我们全家也跟着享福，年幼的我并不 知道大学是什么，只知道妈妈在说这句话的时候 很惬意。随着年龄的增长，我知道了大学，明白 大学对我来说意味着什么，对我们这个家意味着 什么。它不是一时的炫耀，而是我们青少年实现

大学生自述大学为何越上越迷茫

大学生自述大学为何越上越迷茫 我也是一名大三的学生，看到了杜克海同学的迷茫之后，也对自己大学三年的生活做了个简短的回顾和反思。 首先，我想说说自己对考证的一些看法。毫无疑问，考证的热潮确实给大学教育带来了很多负面影响，不排除能力和证书不符的情况，但是从客观角度冷静分析一下，这种证书还是具有一定价值的，拥有某种证书至少证明你曾经拥有过这种能力(不然在毕业生百万大军中如何区分每个人水平的不同)。没有证书和那些一直鄙视考证的人，我不知道用什么证明他们拥有某种能力。其实，不妨把准备考证的过程当作是一个学习和巩固的过程，这样，我们一直压抑的内心也许会释然一些。 杜同学说试图寻找一种自由轻松的大学生活，总是在想我能不能为‘自己’读点书，这也是对沉寂、苦闷、茫然的大学的反抗。我也深有同感，总想着找到一种静谧而又充满激情的大学生活，中国的大学能给我们带来什么是我一直思考的问题。诚然，中国的教育制度的弊端越来越显露，大学和社会的脱轨成为毕业生和社会的痛楚。另一方面，从社会的角度来讲，90后已被社会赋予了更多贬义的色彩。作为90后，社会前进得很快，我们却仍然被动地踏着70后和80后的步伐(看看大学究竟教会了我们什么，改革了很多年，教育仍然那样的不容乐观)，需要付出多少努力才能够承担起社会赋予的重任。

社会把太多的重担甩在了90后的身上，可社会为什么不自问一下，你们留给了我们什么?人们对金钱趋之若鹜的追求，炫富、贫富不均、学术造假、贪污腐败等各种丑恶现象频出，让人们感觉能在社会找到的榜样越来越少。我们努力拼过了初中和高中，走进大学准备喘口气的时候，看看残酷的现实和就业的压力已容不得我们迟疑，我们又一次扬帆起航准备再一次奋力搏斗，但这一次却找不到了方向，只感觉被抛在了大学的泥潭里奋力的挣扎。 我是学理的，我所就读的高校在国内也算数得上，可是在学校没感觉学到什么特别有用的知识。 就像《思想品德与道德修养》系列课程是每个中国大学生的必修课，可道德和良好行为不是从书上得来的，也不是被规范出来的，而是从老师、前辈们的一言一行中被感化和自身的思辨中培养出来的。 身为一名大三学生，一边咒骂着大学教育的时候，一边又不得不自己去学习一些以后工作所需要的知识，以免被社会淘汰，也曾经为了考证努力过，也曾经去找过实习的地方，也曾做过兼职，想被社会所认可，也曾思考着未来，也一直企盼在迷茫找到自己的位置，虽然很迷茫，但仍然在奋斗。 其实，这不只是当代大学生的疑问，就整个社会而言，迷茫与困惑已经成为时代的后遗症。 按照通俗的认识，这本是一位优秀而颇有能力的大学生，但为何这位即将毕业的学子失去了奋斗的方向呢?有这样的疑问，首先值得我们欣慰与惊喜，毕竟我们的年轻人还有自己的想法，尽管这种

谁的青春不迷茫读后感800字

谁的青春不迷茫读后感800字摘要：你用自己十年的青春印记，告诉我们，青春不是一个年纪，而是一种状态，你觉得孤独就对了，你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫? 篇一 在《谁的青春不迷茫》的一书中，作者刘同分享了过去十年的点点滴滴，“你觉得孤独就对了，那是让你认识自己的机会;你觉得不被理解就对了，那是你认清朋友的机会;你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫”。十年逆袭，于作者更多的是一种回忆和感悟;于读者而言，我想更多的是一份指导与反思。 书中有一章节给我的印象特别深：因为年轻，所以没有选择，只能试试。作者是这样感慨道：年轻时，其实没有更多的答案可供你选择，五花八门的选项背后只有一个真相，就是“试试”二字。你选a,结果是试试;你选b,结果也是试试。所以，年轻时，选什么都没有关系，关键是你敢试试。 其实，敢试试就是在为自己种下一种“可能性”。就拿刚进大学去社团面试说起，很多人就对进哪一个社团很纠结，想进国标队、民舞队，但又担心自己“零基础”而进不了。于是就畏畏缩缩，犹豫不决，不敢去尝试一下。为何不勇敢地迈出第一步?就算失败了，又怎样呢?“尽吾志可以无悔矣”，我始终相信，任何发生过的都是财富，就看你自己是否在意

了。 青春之所以动人，就在于它的未知，在于它的探索。前方的路烟云缭绕，看不清路牌，但只要你还有梦，只要你还在路上，你就是最美丽的。所以，迈出你的双腿，带上你的梦，勇敢地试一试吧! 路上的你忙于奔波，渐行渐远，但你不要忘了回家的路，不要忘记了大树下期盼你回家的眸子。当作者与父亲打电话询问家里的情况时，父亲在提及到外公的病情后的失声痛苦，父亲第一次在自己面前哭了出来，作者也被征住了，眼泪哗哗地落下来。他懊悔自己不能在外公临终前陪伴在他身边，他的后悔与歉意浓浓地化在“这一生，下一世给外公”的话语中。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，我们说“前世几百次的回眸相望才换来今生的一次擦肩而过”，那今生我们能成为亲人，那是得有多大的缘分?我不禁想到了自己：也许是农村的孩子不善于表达，或是过于腼腆，在与家人的相处中，我不会讲那些很甜言蜜语的话。 在母亲节或父亲节，在献上自己精心准备的礼物后，“爸爸妈妈，我爱你们”这句话总是在提到了喉咙边，然后又被口水打了回去，淹没在肚子里，始终说不出口。我相信你也应该有跟我相似经历，虽然爱不单单是在言语中体现出来，它更需要我们怀有一颗感恩的心，去体现在行动上，但我们仍要敢于说出来，让心中呐喊的澎湃爆发出来，爱，就

大学生最迷茫的18个问题

大学生最迷茫的18个问题 要不要考研？要不要学英语？怎么蜕变性格？怎么提高情商？学历重不重要？软实力和硬实力哪个重要？专业和学校哪个重要？怎样避免被身边颓废之人影响？不喜欢专业怎么办？大学没学到东西怎么办？迷茫怎么办？…… 思辨力是思维能力中的一种，即思考辨别能力。它是区别一个人成熟与幼稚的关键。很多人总是迷茫、走弯路、跟风盲从、纠结各种琐事，大抵都是思辨力这种软实力不够。 以下内容摘选自软实力公司总裁刘兴奇著作《大学生的坟》、《异类》等书。 作者介绍：刘兴奇，现任软实力公司总裁，80后创业者，著《大学生的坟》、《异类》等畅销书籍，研究集中于商业模式、营销管理、品牌战略等领域。作者经历曲折，业界跨度堪称奇迹。他大学因内向而躲在门后面看同学们开班会，现全国演讲上千场，为上百万人答疑解惑。他中文毕业，却教英语、做营销、搞策划、办教育、拍电影、做投资。他大学选错专业、考错研、去错公司、当过大学老师、任职于中联重科等大型企业，最后创业。曲折的人生经历，给了他丰富的人生感悟和思想，这些东西通过他的书和他创办的中国第一家软实力教育企业展示出来。“每一步蜕变都很艰难，但还有很多人在重复着我当年的错误、迷茫着我当年的迷茫”，这是他创办软实力的初衷。 1、要不要考研 这是一个我讲烂了的题目，我在之前出版的书里、在我博客微博及讲座上都讲了很多次，但总有些人是不读专业以外的书的，活在自己狭隘的世界里兀自左冲右突，所以前仆后继地死在这个别人死了很多次的问题上。我不反对考研，但提倡不要盲目考研。 简单来说，你妈妈你老师你女朋友等以各种理由让你考研，都不一定是对的。考不考研首先取决于你的人生目标需不需要，其次取决于你的价值观、性格、兴趣（这句话就够你琢磨几天了，想不明白就看一下我相关的书）。你要明白一些基本道理：考研是改变命运的方式之一，但很多人把它当成了唯一。考研是实现目标的手段，但很多人把考研当成了目标。有个专科女生因为她男朋友考上研了还很自卑，这类缺乏眼光和思辨力的人至死也不明白：现在考上研究生的，大部分都是一帮菜鸟，因为真正有目标或喜欢所学的人不多，迷茫颓废混日子的比大学生更多。所以，对于这个女生来说，你管他是硕士生还是博士生，记住他本质上是个菜鸟，就没啥自卑的了。 鼓励你考研的人，多半是学术界的教授和农民及一些类似农民的人（你知道为什么的），社会的态度会更多样化一些，不信你随便去问几个企业HR的态度。现在你的问题是：你想吃张家的饭，却听李家的话。真的很……（此处省去两个字）

《谁的青春不迷茫》读书笔记2000字

《谁的青春不迷茫》读书笔记2000字 《谁的青春不迷茫》，很偶然的在新浪微博看到好友分享了这本书中的一段话，当有朋友问你，你是感性的人?还是理性?我想了想，理性的知道自己什么时候需要感性，感性的时候理性的知道自己的底线，看到这句话，被其巧妙的回答触动，更为其所说包含的含义吸引，于是乎便去搜索这本书和其作者，看着看着不知不觉的喜欢上这本书，说是读后感想，但我更想与大家分享这本书，书上太多触动到我，慰藉也好，同病相怜也好，我和你一样，和大家一样，依然在路上。 刘同，说起他可能很多人，很多年轻人都看过他的书，中国新生代的作家，一个也是80后的小伙子，虽然没有韩寒、郭四娘那么出名，但他的书、他的故事讲的就是我们的故事，我们的曾经或者说是我们的现在。 书中描述的很多都是发生在我们日常生活、工作当中，好比如就像把我们的生活写进一样，我想这也是吸引我的地方，仿佛在书中看到了自己的影子，在大同的世界中，做小不同的自己。也许是熟悉，但更多的是励志，去看一看他走过的路，发生过的故事以及相逢的人。然后发现，我们每个人就是这样成长的，青春不是一个年纪，而是一种状态，你觉得孤独就对了，你觉得热泪盈眶就对了，你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫。 都市中焦躁不安困惑迷茫的年轻人，80后和90后，往往说的就是我们，只身拼搏于北上广深大城市，难免会有挫折失败，但失败并不可怕，可怕的是失败后没有思考，没有去寻找失败的原因，而是为失败寻找借口。人生有很多境界，就像我们的能力也有三种境界，第一境界是专业能力，第二是协调处理能力，而对我们影响最大的就是思考能力，也就是能力的最高境界。 经过这些年，你会发现，每一次低头，都是对自己的肯定。我们不是变得现实，而是更能接收现实，我们都一样，正处于期盼未来，挣脱过去，奋斗当下的过程。会狼狈，却更有潇洒，但更多的是不怕，不怕动荡，不怕转机，不怕突然，不怕变化。谁的青春不迷茫，其实我们都一样。一样的青春，一样的迷茫，还好，我们还在路上。看了这段话，很有感触，现在的我们正处于这个拼搏的阶段，也是人生中最迷茫的阶段。这时候的你充满激情，充满能量，很想证明自己的能力，常言初生牛犊不怕虎，但还是太年轻，经常会在拼搏过程中碰壁，而且会让你很尴尬，很迷茫但我们不需要去逃避，人生总是会有风风雨雨，每一次的低头都是对自己的肯定。想想再大的参天大树也是从小树苗长起，成长过程中不也要经历狂风暴雨，往往是经历了这些苦难，才能成长的更加坚挺。 生活本来就很难，但是你怎么对待生活，生活就会怎么对待你。在陌生的城市，远离情人朋友，感觉疲惫，感觉累。也许常常有朋友会说：为什么我要活的这么累，为什么我的生活这么难? 生活本来就很难，从上学开始，读书，高考，找工作。加班，做饭，竟争上岗。车贷，房贷，难找对象。老板骂，同事排挤，父母老去。有很多朋友时，恨自己没钱。有很多钱时，恨自己没朋友。其实大多数人都如此，只是你觉得一切很难，而他们只是觉得一切理所当然。当我们尽力

上大学不迷茫 期末

新时代的大学生为什么要"学会学习"？错误的说法是？自古以来，"学会学习"就一直是对人的基本要求 在大学里定下的目标可能会发生变化。与其白忙乎，不如不考虑目标。这样的想法是错误的阅读文献是时，可以先看摘要，发现有价值，就继续读下去，否则，可以果断放弃。这种策略是正确的 下面那句话体现的是固定型思维？我在唱歌方面具有他人没有的天赋 上大学期间，好好学前人总结的知识就行，考虑创新为时过早。这样的提法是错误的 在下列关于思维导图的说法中，错误的是思维更适合文科知识的学习 大学生处在人生的发展阶段，确定目标之后，随着阅历和的增加和思考的深入，可能会想改变目标。队这种现象，正确的应对方法是慎重思考，理性改变。用发展的眼光看目标，改变也很正常 西方现代大学发端于中世纪，最早的大学是由学生和老师组成的行会。这种说法是正确的下面哪句话体现的是成长型思维？犯错能让我变的更好 鲁迅先生是文学泰斗，但他却是医学出身。这说明大学专业和将来从事的职业，并不是严格一一对应 大学生应该在大学期间博览群书，在选择书籍方面应该读符合自己的兴趣目标，能带来思考的书 小杨学的是计算机专业，他很可能在毕业后进入IT行业，但也可以选择其他行业。这是可行的 老师要求学生在规定的时间内写一篇论述文章，第一步要找出所支持的观点，第二步是引言设计，比较论据及得出结论，第三部调整文章，完成写作。对着这一问题的解决采用的方法是算法式 认知主义学习理论建议对学习这者施加奖励或惩罚，以使学习者能投入学习。这种说法错误 下面关于学习的标准的说法中，错误的是实现对知识的理解，这是学习的最高标准 知道"三角形的内角和等于180"，属于陈述性知识 采用算法式策略解决问题，只要记住解决问题的步骤是不够的，还要反复的地实践，练习。这种说法是正确的 下面说法中正确的是学习环境对效率的影响很重要，但并非决定性的

初入大学的迷茫

初入大学的迷茫 从中学到大学，生活的时空将会发生很大的变化： ●由一个见识、交往、活动范围较为狭窄的天地，进入一个见识较为广博，交往活动范围较为广阔的天地； ●由上课、作业、考试及活动均由老师或班主任统一安排，转化为需要自己来设计和安排的自觉学习、生活等等。 初入大学的新生们，由于各种变化会产生各种彷徨和无奈，根据我们的经验和采访，总结了以下几方面新生会遇到的迷茫。 目标实现后的迷茫 对于大一新生而言，入学前唯一的希望就是跨入大学的校门，而一旦目标实现，又没有树立起新的切合实际的目标，也就失去了内在动力和方向。 原有的对高校的理想境界与现实环境的冲突。在高中时代，对大学生活的了解主要是通过书本或各种传播媒介，这样难免会对大学的期望值过高，抱有各种不切实际的幻想，进入大学后，这种理想与现实的差距不可避免的会造成新生们的失落感。 教学方式的不适应 高中式的学习主要是“老师牵着走”，每天的学习时间都被上课和课后作业排满了，每天只要按部就班地做就行了；进入大学后，在学习上更多的时间是靠“自己走”，没有很多强制性的作业和学习计划，一切都由自己来支配。 另外，有些课程内容本身也难以激发起同学的学习兴趣，于是就开始逃课，只是为了期末考试能及格而在考前的几天临时抱佛脚。 人际关系的失衡 新生们与大学里的新同学接触时，常会不自觉地拿高中时的好友为标准来加以衡量，

由于有老朋友的存在，会觉得新面孔不太合意，因此宁愿采取被动接受的态度，从而阻碍了相互间的沟通和交流。 其次，在高中阶段，上大学几乎是所有高中生最迫切的目标，在这同一目标下，找到志同道合的朋友是很容易的；而进入大学后，每个人的目标和志向会有很大的差别，要找到一个在某一方面有共同追求的朋友，就需要较长时间的努力了。 另外，大学里的绝大部分同学都是住校的，同学们学习、生活都在一起，来自不同地方、有着不同生活背景的同学在一起，不可避免地会有一些磨擦和不习惯之处，容易产生矛盾，需要同学互相之间能有更多体谅和理解。 自我同一的矛盾 很多考上大学，尤其是考入好的大学的同学，在高中阶段应该说都是学习的佼佼者，老师的青睐，同学们的羡慕，使他们成为同龄人的中心，无形中可能会产生某种过高的自我评价。然而进入大学后，全国各地成绩优异的同学汇集一堂，相比之下，很多新生会发现自己显得比较平常，各方面比自己更优秀的同学比比皆是。这一突然的变化会是很多新生一时难以接受。 关键字之一：学习 进入了大学，学习仍是最重要的事。大学是一个宽松的地方，但这并不意味着可以松一口气歇一歇，只有一开始就严格要求自己，并努力保持下去，才不至于今后收不住心。 注重综合素质 如今，冲过高考的独木桥,迈进大学这座象牙塔的学子们，不再是“皇帝的女儿”。面对日趋激烈的就业竞争，社会用人单位需要“基础厚、专业宽、学历高、能力强”的人才，现在的大学学习早已不再是“60分万岁”的时代了。 知识经济时代是学习的时代，创新的时代，对大学生来说学习更是自己的主业。不论是准备考研、出国，还是进企业就业、到机关从政，学习都丝毫不能放松，只是学习的侧重点不同而已。学习不意味着死啃书本，而是要培养提高自己的综合素质。要有刻苦钻研精神，也要有开拓创新意识；要向书本学习，也要在实践中学习；要掌握广博的知识，也要注意能力的培养。另外，对大一新生来说，打下一个好基础非常重要。既要养成勤奋刻苦的好习惯，又要摸索出符合自身特点、符合本专业特点的学习方法。

电影《谁的青春不迷茫》观后感

电影《谁的青春不迷茫》观后感 林天骄走在熙熙攘攘的大街上，仰望蔚蓝色的天空，阳光明媚，清风吹拂，一个穿着白衬衫的少年驾着自制的滑翔翼穿越时空向她驶来，目光交汇的刹那，她看见了那张青春的面容，真诚而又充满了活力，他在风中纵情地笑......林天骄面带憧憬的回忆，任思绪万千，任感伤弥漫，徒留太多的味道给观众细细咀嚼。这是电影《谁的青春不迷茫》的片尾情节，“好学生”林天骄在十年后已成功实现了自己的梦想成为了一位研究天文的工作人员，而“坏学生”高翔却在朋友的口耳相传中去了非洲，人流如织，缘分在千丝万缕中抛锚，自十年前那场离别，便再无相遇的预兆。 青春总没有一笑到底的结局，总是略带遗憾地再见，泣不成声的分离。错过虽只在一刹那，可重逢却遥遥无期。“好学生”林天骄有好的前途，好的成绩，好的容貌，好的命运，羡煞旁人的一切集合在林天骄的身上却不能让她快乐和开心，升学的压力、家长的独断专行

和学校的期许压得她身心疲惫不能自已，完美逼得她不能出一丝一毫的纰漏，所以不择手段选择作弊便在意料之外情理之中发生了。如果一个好学生被发现作弊并公之于众会是什么情形？作弊的稿纸无巧 不巧飘落在教室的过道中间，无声无息，在班主任严厉地质问下林天骄紧张得冷汗直冒，“坏学生”高翔在一旁咬着笔杆吊儿郎当地笑，望着不知所措的林天骄，他漫不经心替她兜揽了一切“罪状”。其实青春的情愫早在此时种下，只是他和她，都不敢表达。 你说你喜欢天文，我便为你画一片星空。高翔在黑夜中偷偷溜进博物馆去拍宇宙的模型，最后被警察逮住，只为送她一件惊喜的礼物。是有一点点疯狂，但却无限极契合我们的青春，比起《那些年我们一起追的女孩》中打飞机的恶俗桥段，《谁的青春不迷茫》要好得太多太多。很多人喜欢追求矛盾突出、情节刺激的青春故事，比如打群架、堕胎、砍人、阴谋诡计等等，嫌弃情节平淡的故事没有可看性，是电影的败笔，因而失望透顶，铩羽而归。 其实，生活大部分时光都是平淡无奇的，各司其职，各就各位，

上大学不迷茫期末考试答案

上大学不迷茫期末考试答案 一．学历是敲门砖，要是敲不动门，就要学会自我提升 大多数人才招聘网上都会写着：本科学历。如果一个人能力超强，却没有本科学历，会不会破格录取呢？ 一般情况下是不会的，在这个高速发展的社会，你又有多少时间可以去重新了解一个人呢？老板也不愿意花这个时间让你去证明自己，还不如找一个被别人证明过的人。 书中有个例子：如果你是老板，你是愿意去雇佣没有驾照却说自己开的很好的司机，还是有驾照的被他人证明很好的司机呢？ 但也有人能力超级强，强到让人忽略他的学历。比如韩寒的文字已经超过了他的学历背景。

如果你有超乎学历的东西，去替代学历，成为敲门砖，学历就没有那么重要了。 但是像韩寒这样的人是少数的，对于我们来说学历就是一个重要的敲门砖了。 当自己的学历影响到自己的找工作时，就应该考虑用接下来的一段时间，提升自己的学历，让自己在职场上更有竞争力。 二．一张一张的证书，证明了你大学没有浪费时间，证明了你与他人不同。 和学历重不重要一样，招聘人员不会特地花上半年或者一年的时间

成本去发现你的长处，证书是能最快证明你的优点和闪光点的方式。 难道大学就是为了证书的吗？如果你大学迷茫，没有目标，在宿舍打游戏和追剧的话，还不如多考点证书。 书中有个例子：英语培训公司招聘时，来了两个刚毕业的英语老师，特别巧，都是女生，而且来自同一个学校，能力相当。 很可惜，公司只有一个岗位，其中一个女生简历上写着：导游证。于是HR招聘了这个女生，原因是年底公司准备出游，她的导游证可以为公司省下一笔开销。 怎样才能被社会认可？一个个证书和一个个奖状，这就是答案！

三．选错了专业，该如何逆袭？ 1. 转专业 2. 双管齐下：课后的生活，决定了你的转型 如果真的没办法转专业。在保证本专业不挂科为底线，拿到学位证和毕业证作为保底。其他时间可以打磨一个技能，而这个技能，将伴随你很远。 作者李尚龙就是一个例子，高考毕业后就读于一所军校，不喜欢人人都是统一发型，统一着装的生活。 所以自己课下的时候，在没有人的课室对着墙练口语，一练就是八个

刘同《谁的青春不迷茫》读后感1000字

刘同《谁的青春不迷茫》读后感1000字 以下是关于刘同《谁的青春不迷茫》读后感1000字，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 刘同《谁的青春不迷茫》读后感 用三天的时间，不眠不休、有哭有笑的看完一本随笔类的书，这在我的读书生涯中尚属首次，第一次看书时情绪无常，常常还沉浸在前一段的笑料时，转眼间就会在第二段落泪；第一次以这么快的速度看完随笔类的书，之前只认为悬疑类的小说才有这样的魔力。不过，很开心，这么多个第一次都给了你——刘同，《谁的青春不迷茫》。 请原谅我，没有独具慧眼，在你没有参与《职来职往》之前认识你的文字。也请原谅我，当第一次在《职来职往》的舞台上看到你时，甚至嫌弃你高分贝“聒噪”的声音，现在才知道，那是你一直努力想说好但依然带有湖南郴州口音的普通话。更要请你原谅我，在明明已经很欣赏你，有事没事就看你主持的《坦白讲》和某个雨夜翻看了你所有的微博后，依然没有主动购买《谁的青春不迷茫》，甚至认为，这也许只是一个三十岁大男孩的无病呻吟。 也不知道被你哪句话感动，几天前购买了电子版的《谁的青春不迷茫》。从此，电子书不离手。刚看这本书的时候曾在 ·

朋友圈给大家推荐，真诚，是你贯穿整个作品的态度，值得牺牲休息时间来欣赏。是的，我用了三天的时间，跟着你的文字忧伤、冲动、感怀、淡然… 你说，记录，是一件拯救生命的决定。是的，我正在学着用镜头、用文字，记录心境和旅程，和大家分享，把不那么青春的岁月过成一本青春纪念册。 你还说，能鼓励你的人也只有自己。任何事情，不要把希望寄托在别人身上，无论感情还是工作，否则，唯一的结果便是措手不及，安全感只能自己给自己。 你用多个篇章写到了友情。你给朋友的定义是帮你弥补缺失生命缺失记忆的亲人。恣意青春年华，我们挥霍的不仅有青春，还有与青春划上关联号的友情。现在30+的我们，似乎更懂得了友情背后的含义。有时候，它是你一半我一半的食物，也可以是一本我一直渴求的书，也是一路走来相互的扶持与打气。更多的时候，它是读懂我的一个眼神。下午，我在给你推荐刘同这本书的时候，你分明看到我眼中马上要夺眶而出的眼泪，你懂我，因为我说，看刘同的文字，就像在跟自己对话，就像自己在鼓励自己。 你用自己十年的青春印记，告诉我们，青春不是一个年纪，而是一种状态，你觉得孤独就对了，你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫？ ·

智慧树知道网课《上大学,不迷茫》课后习题章节测试满分答案

第一章测试 1 【单选题】(1分) 进大学之前有许多“美丽的传说”，下面哪个是真的_____ A. 迎来了真正成长的时候 B. 高中修就的刷题神功对付大学的学习太容易了 C. 可以天天好好玩了 D. 雄伟的人生计划从此一帆风顺 2 【单选题】(1分) 当下校园中的迷茫现象很普遍，的理解是______ A. 从不知道中知道，从不确定中找到最好的可能性，这是我们可以选择的对待迷茫的视角 B. 对待迷茫的正确态度是，接受当前状况，但目标是改变迷茫的状况 C. 应试教育背景下，很多同学大学前的学习与生活脱节，对独立的生活缺乏准备 D. 遭遇迷茫是不幸的，万幸的是，还可以在大学这个避风港中等待迷茫的自然消失

3 【单选题】(1分) “终身教育”理念是何时提出的？ A. 1965年 B. 1972年 C. 1994年 D. 1996年 4 【单选题】(1分) “学会学习”既是一种人生______，也可以是一种人生_____。 A. 目标；态度 B. 需求；态度 C. 手段；目的 D. 态度；境界

5 【单选题】(1分) 科技快速发展，知识的“半衰期”越来越短，需要大学生_____ A. 夜以继日地学习，努力跟上最新的发展 B. 发展学习能力，用“学会学习”去应对不断的发展 C. 想办法延续知识的生存周期 D. 理性地选择投入学习的时间，以免大学毕业后学过的东西过时了而造成浪费 6 【单选题】(1分) 2017年，我国高等教育毛入学率是45.7，这表明我国大学教育处于____阶段。 A. 普及教育 B. 后现代教育 C. 大众教育 D. 精英教育

7 【多选题】(1分) 小孩无忧无虑，老年人生活安逸，迷茫为什么偏偏眷顾大学生这个群体？ A. 小孩时时处在监护人的呵护中，不需要独自面对这个真善美与假丑恶并存的世界，还不到忧虑未来发展的时候。 B. 大学生独立的空间刚刚打开，世界虽然很大，需要用当下的行动决定哪一部分属于自己。 C. 老人们经历了各种风风雨雨，年轻时树立的目标，完成了能完成的，不能完成的也已经放弃了，所以能够安逸。 D. 有选择是好事，用好的心态面对，用积极的行动去应对，这是青年时期必须要经历的。 8 【多选题】(1分) 当前的教育强调大学生要学会学习，是因为______？ A. 学会学习既是一种人生手段，也可以是一种实现有尊严地生活的人生目标 B. 联合国教科文组织规定全球大学都要实现“会学”的目标 C. 学会学习是适应终身学习的需要 D. 知识增长的速度加快，青年时期学到的知识够用一辈子的时代结束了

观《谁的青春不迷茫》有感

观《谁的青春不迷茫》有感 前言：前一段时间过得异常的浮躁，知道只有文字才能使自己的内心趋于平静，便赶上了读书漂流活动的末班车，一眼看中了刘同的这本《谁的青春不迷茫》，只是希望看完后能给自己心里交一份答卷。 从立业之初到漂流北上，刘同记录了二十多岁的自己的自我对话。很喜欢他那种生活方式，看似随意，一切却在自己的思考中，努力中，有条不紊的进行;很喜欢书中的摄影，灰淡的色彩，简单的画面，没有一丝的浮夸，平平淡淡，能感受到他那刻的心境，平静，忘乎所以，心静之时，所到之处即是一场旅途。 谁的青春不迷茫，迷茫之时看到身边的人也是同样的状态，心里便寻求了一份安慰。让我想到了另一段文字“别人都在你看不到的地方暗自努力，在你看得到的地方，他们也和你一样显得吊儿郎当，和你一样会抱怨，而只有你自己相信这些都是真的，最后也只有你一人继续不思进取。”表面上的颓废也只是周围人的状态，殊不知在那些更为优异的环境还有多少人正在为自己心中的抱负努力拼搏着，《哈佛凌晨四点半》讲述了一所世界名牌大学学生的“夜生活”，相比较而言，那时我们中有不少人还在辛苦的熬夜在手机上看书，与游戏中的人物交流，平日还因自己考试侥幸过关而偷笑，因自己游戏排位的升级而惊喜，因自己买了一件漂亮划算的衣服而张扬。人是一根有思想的芦苇，刘同说“如果你一直保持着思考的状态，灵魂就始终在空间漂移。”想必这也是刘同想要告知我们的吧！所以又想到另外一本很喜欢的书《穆斯林的葬礼》，或许新月的父母能够多些思考也就不会葬送女儿

的生命和儿子的幸福，而如今我们正值青春，也更应当多些思考，对人生，抑或对周围的一花一木多些思考，避免亲手葬送自己的青春。也许多些思考，我们就能体会“我所荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明天。”才能真正体会到这个竞争压力异常大的社会危机感，才能对自己有些规划，不至于迷茫的走着。 青春的路上，总是迷茫，不知怎么面对路上困难，或者苦于那份孤独。哪里都有困难，从小到大，这样的名篇我们不曾少读，这样的文章我们也写得不少，有人成功，有人失败，所以我们更加迷茫，不知自己到底会走上哪一条路，刘同给了一个建议，也就是拥有一个坚定的信念，让信念一直支撑着自己，让自己不断前行，就能咬牙挺过。也许刘同感受到了那种孤独，所以刘同也借这些文字来驱走孤独，当你寂寞之时，放手看看窗外的繁华，冷静思考后，你会发现这现在那些还并不属于你，因为你还不够格过那样的生活，你缺少的太多了，然而你缺少的也只能在你这段青春中追到，能力还撑不起梦想之时，你只能暗自努力，去追赶别人，记得有句话这么说的，人因孤独而变得优秀，所以孤独寂寞之时，放手看看窗外的繁华，然后继续奋然前行，时间会给你一份满意的答卷。 刘同说“原来，每个人的青春都是如此黑暗且迷茫。原来，每个人坚信走下去，都能遇见光芒。”我想：多些思考，多些努力，走在青春的路上，我不会再迷茫 2014 -11-21

2019智慧树知到《上大学不迷茫》章节答案

2019智慧树知到《上大学不迷茫》章节答 案 第一章单元测试 1【单选题】(1分) 2015年，我国高等教育毛入学率达到40%，已进入_______化高等教育阶段。 A. 精英 B. 大众 C. 普及 D. 免费 正确答案：B 2【多选题】(1分)

1972年，在联合国教科文组织发表的报告《学会生存--教育世界的今天和明天》(简称富尔报告)中正式提出了终身教育。关于终身教育的说法中，正确的有_____。 A. 终身教育就是学习化社会的基石 B. 每个人必须终身继续不断地学习，才能适应科学技术的发展和社会的变革 C.“终身学习”是“终身教育”理念的发展，意味着通过学习，人的发展的主动权交给了自己。 D. 每个人终其一生，都需在学校和老师的指导下求得发展 正确答案：ABC 3【单选题】(1分) 王刚同学进入了大学后发现，要学的东西太多了，他感到有点恐慌。对此，的认识是：______

A. 高中学得太少了 B. 进入大学，眼界开阔了，所以才知道有很多东西要学 C. 这是一种错觉，其实没有那么多要学的东西 D. 的确要学的东西很多，等毕业参加工作后再学不迟正确答案：B 4【多选题】(1分) 在大学中，需要学会学习，其内涵包括_______。 A. 随意地安排自己的生活 B. 具有科学的学习方法 C. 具有自主学习的学习观 D. 善于自学

正确答案：BCD 5【多选题】(1分) 当下校园中的迷茫现象很普遍，的理解是______ A. 应试教育背景下，很多同学大学前的学习与生活脱节，对独立的生活缺乏准备 B. 对待迷茫的态度是，接受当前状况，但目标是改变迷茫的状况 C. 遭遇迷茫，不幸中的万幸是，还可以在大学这个避风港中等待迷茫自然消失 D. 从不知道中知道，从不确定中找到最好的可能性，这是我们可以选择的对待迷茫的视角 正确答案：ABD 第二章单元测试

刘同《谁的青春不迷茫》读后感1000字

刘同《谁的青春不迷茫》读后感 1000 字 刘同《谁的青春不迷茫》读后感 用三天的时间，不眠不休、有哭有笑的看完一本随笔类的书，这在我 的读书生涯中尚属首次，第一次看书时情绪无常，常常还沉浸在前一段的 笑料时，转眼间就会在第二段落泪；第一次以这么快的速度看完随笔类的 书，之前只认为悬疑类的小说才有这样的魔力。 不过，很开心，这么多个第一次都给了你——刘同，《谁的青春不迷 茫》。 请原谅我，没有独具慧眼，在你没有参与《职来职往》之前认识你的 文字。 也请原谅我，当第一次在《职来职往》的舞台上看到你时，甚至嫌弃 你高分贝聒噪的声音，现在才知道，那是你一直努力想说好但依然带有湖 南郴州口音的普通话。 更要请你原谅我，在明明已经很欣赏你，有事没事就看你主持的《坦 白讲》和某个雨夜翻看了你所有的微博后，依然没有主动购买《谁的青春 不迷茫》，甚至认为，这也许只是一个三十岁大男孩的无病呻吟。 也不知道被你哪句话感动， 几天前购买了电子版的 《谁的青春不迷茫》 。 从此，电子书不离手。 刚看这本书的时候曾在朋友圈给大家推荐，真诚，是你贯穿整个作品

的态度，值得牺牲休息时间来欣赏。 是的，我用了三天的时间，跟着你的文字忧伤、冲动、感怀、淡然… 你说，记录，是一件拯救生命的决定。 是的，我正在学着用镜头、用文字，记录心境和旅程，和大家分享， 把不那么青春的岁月过成一本青春纪念册。 你还说，能鼓励你的人也只有自己。 任何事情，不要把希望寄托在别人身上，无论感情还是工作，否则， 唯一的结果便是措手不及，安全感只能自己给自己。 你用多个篇章写到了友情。 你给朋友的定义是帮你弥补缺失生命缺失记忆的亲人。 恣意青春年华，我们挥霍的不仅有青春，还有与青春划上关联号的友 情。 现在 30+的我们，似乎更懂得了友情背后的含义。 有时候，它是你一半我一半的食物，也可以是一本我一直渴求的书， 也是一路走来相互的扶持与打气。 更多的时候，它是读懂我的一个眼神。 下午，我在给你推荐刘同这本书的时候，你分明看到我眼中马上要夺 眶而出的眼泪，你懂我，因为我说，看刘同的文字，就像在跟自己对话， 就像自己在鼓励自己。 你用自己十年的青春印记，告诉我们，青春不是一个年纪，而是一种 状态，你觉得孤独就对了，你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫？

应用写作《我的大学生活》

我的大学生活 2100114124 刘志恒在大学，不会再有老师苦口婆心的教诲和防腐不知疲倦的讲解；不会有每天做不完的习题和试卷；也不会天天为了分数、名次而焦急、苦恼……有这样一件事让我印象比较深刻：在大学的第一堂课上，有两个女生迟到了几分钟，按照以前的习惯打报告进教室。但后来老师说：“在大学中，如果你上课迟到或者有事想要早退的话，你不用打报告，只需悄悄地从后门出入，不要影响大家就好……”在这以后，我也遇到过其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以随时出入宿舍和校门，因需要完成某事要逃课等。 大学，还有不同以往的种种特点： 大学，可以打手机、用电脑的地方，我们可以不必再为老师要查电子产品而苦恼，甚至把手机藏在垃圾桶里或者天花板上天； 大学，除教室外你还可以去图书馆、参加社团活动等地方，我们也不必过每天除了书本就是习题的单调、乏味的生活； 大学，不必为出一趟校门而绞尽脑汁地编各种请假理由； 大学，不会因为和某个异性朋友多说几次话而被班主任老师请进办公室； 大学，…… 大学生活和以往我们经历过的学习生活真的不同，它至少对现在的我来说包含这太多的意外和精彩。当然，大学生活对我们来说也有太多的诱惑，所以这也就需要我们以正确、积极的心态去面对，学会更好的抵制诱惑。 最近一直思考着大学生活失去了什么，后来发现是独处的充实。突然很怀念高三时候在自己租得小屋里开着台灯望着天花板的每一夜。那时候每天享受的是自己内心的波澜壮阔，而现在我每天却分享着一群寂寞人的不寂寞。这种状态，我很有感触，尤其是我们这些补习过的学生。高考前的日夜奋战，是为了一个更好的大学，而更好的大学则意味着一个更好的学习环境，不是一个玩的环境！ 有人说，大学是十五个星期的幼儿园再加两个星期的高三。真心觉得我们学校不是这样的，就我对学校的了解，平时的图书馆就非常的满，早上的春晖湖就非常的热闹，校园里到处都是勤奋学习的孩子。虽然我们也会担心期末的作业，但那只是一个学子对自己努力得到肯定的一种期盼！ 可是，当我的微博、人人、QQ都被四六级刷屏的时候，我猛然发现，还是有那么的孩子在大学生活中忽略了对英语的学习，包括我。希望大家在以后的大学生活中，放更多的心思在自己的学习上，不要更多的小说，不要更多的电影，不要更多的K歌，只要更好的学习。 总结这三年的大学生活，能留下什么呢？我不知道，游戏技能？漫画知识？恋爱秘籍？回首看看，如果能再次回到大一重走一次青春，我希望能做到下面这样。 学习方面，我自知没有初中与高中时的热情，对于学习又抱着无所谓的态度，我不想追求优异的成绩，我总认为，大学的学生生活是自主的，积极向上的，有思想，有创新精神的，而不是墨守成规，因循守旧的。大学里的教师都是优秀的，都有自己对于社会有自己独特的想法，但也不排除他们思维模式的不足。所以我觉得听老师的教学时要学者建立起自己的思维模式，不管是对于自己来说还是家人或朋友，我们学的东西在我们以后走出校门是能用到。在大学的时间，是我们人生的黄金段，我们可以不必受社会的影响，学自己喜欢的东西吧。我不知道在

大学的迷茫演讲稿

大学的迷茫演讲稿 曾几何时，我们十年寒窗，只为圆一个大学梦，当踏入大学，我们斗志昂扬，希望有所作为，但也会有迷茫不前的时候，当我们迷茫的时候，我们该怎么鼓励自己呢?以下是小编整理了关于大学的迷茫演讲稿，希望你喜欢。 谁的大学不迷茫演讲稿 以前我们为了能考入一所理想的大学而寒窗苦读，当我们迈进大学门槛的时候，心中的兴奋和激动是难以用语言表述的。上大学是我们自幼的夙愿，如今终于可以好好体验我们曾经梦寐以求的大学生活了，却发现大学生活与我们原来的想象有很大的差距，它是那样的平淡无奇，甚至是枯燥无味。 首先来说说大学的学习和生活吧。过去已经适应了”;填鸭式”;教学，而不适应自主性”;启发式”;教学;习惯于小班听课而不适应于大班听课;习惯了接受”;少而细”;，而不适应”;多而精”;;习惯了老师安排，不适应自主安排，不知如何利用和有效管理好业余时间。生活上我们也习惯了依赖父母，而不习惯什么事情都得自理。尤其是生活目标，以前我们的目标就是考入一所理想大学，因而每天都过着忙碌却充实的生活，而现在呢?我们没有明确的生活目标，每天碌碌无为的虚度着时日。学习生活陷入了深深的迷茫之中，于是我们开始彻底放松学习，我们学会了逃课，而且是越逃越有劲。我们待寝室里玩着电脑，看着电视。或者慵懒的躺在自己的小窝里幸福的什么都不在乎了。但是，庆幸的是，我们偶尔还会有反思，后悔的瞬间，可是那也只是瞬间啊。那个瞬间过去了，又恢复了往日的景象。终于，末考快来了，我们这才似乎着急了。挂科了回家怎么对父母交代啊，我们怀着这点良知，开始了较为正常的学习和生活，开始每天早起读英语，背需要识记的科目。开始了正常的去吃早饭，然后上课尽量的不让自己走神。偶然间，听到同学说他要好好再加把劲，争取拿奖学金。蓦地，这话又冲击了我们那小小迷茫的心，于是我们开始了对自己深刻的反思，为什么别人当别人在为了奖学金冲刺努力的时候，自己只能为不挂科而努力。我们刚入学的差距没有多大啊!于是，我们开始重新为自己的大学定位，定位我们学习生活的目标。庆幸的是，一切都为时不晚。