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宝宝班

靛池幼儿园宝宝班2017---2018上学期期末测试卷班级姓名分数

一、我会背

《上学》《下雨》《水仙花》《吓妈妈》

《小蝌蚪》《熊猫宝宝》《春天》《蜗牛娃娃》

《乖宝宝》《萤火虫》《小金鱼》《小丫丫》

《小蜜蜂》《谜语》《睡得香身体好》

《画画》《熊猫上学》《小牙刷》《小蜻蜓》

《排排坐》《小鸡》《小蚂蚁》《小黄瓜》

《红萝卜绿青菜》《小猴子》《找朋友》

《小海鱼》《野草》《小鸭子》《小猫咪》

《捉乖乖》《喂小鸟》《鞋子和车子》《入园》

《离园》《喝水》《洗手》《保护眼睛》

《不挑食》《看电视要限时》《不跟生人走》《我是小客人》《别人的东西我不拿》

《借还东西》《三字经》二、我会认

书包小伞水花叫吓大头个立开天不写妈抱火上来去笑飞一中牛全手口干又瓜左右牙白明本坐吃身虫二回长衣们先可人你好朋友鱼用风吃红下东西眼名北鸟车记

三、我会数

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10

四、认大小

五、比高矮六、比多少

七、认识形状

八、认识颜色

育儿知识：新生儿常见的生理现象

新生儿常见的生理现象溢乳新生儿溢乳是常见现象。新生儿胃呈水平位，胃入口处的喷门括约肌松弛，而出口处的幽门肌肉却相对紧张。进入胃内的奶汁不易通过紧张的幽门，进入肠道，却容易通过松弛的喷门返流回食道，结果奶汁就溢入口内，并从小嘴里流出来了。另外，新生儿消化道调节功能尚未完善，这也是造成乳汁返流的原因。生理性溢乳会随着宝宝生长发育慢慢好起来的，孩子也不难受，也不痛苦。溢乳后只要宝宝仍然是精神饱满，生长发育也正常，就不用担心。预防溢乳的方法： 1、喂奶前给宝宝换好尿布，喂奶后不管有没有尿湿，都不要再换了，以免由于活动而导致溢奶。 2、喂奶后竖着抱宝宝，轻轻给宝宝拍背，直到打嗝再缓缓放下。

3、如果奶水较冲，妈妈用手指轻轻夹住乳房，以控制奶水流出速度，免得宝宝吃得太急。 4、要让宝宝含住乳晕，以免吸入空气。还要注意，不要让宝宝吸没有奶水的空乳头。 5、用奶瓶喂奶，要让奶汁充满奶嘴，以免宝宝吸入空气。打嗝新生儿吃的急或吃进了空气，就会持续打嗝，宝宝很不舒服。抑制打嗝的办法是：用手指击弹宝宝足底，令其啼哭数声，哭声停止后，打嗝也就随之停止。如果没有停止，可重复上述方法。有些妈妈给宝宝喂温水或继续喂点奶也可抑制宝宝打嗝。打嗝的预防方法小宝宝打嗝重在预防，父母应注意以下四个方面： 1、小儿在啼哭气郁之时不宜进食，吃奶时要有正确的姿势体位； 2、吃母乳的新生儿，如母乳很充足，进食时，应避免使乳汁流得过快；

3、人工喂养的小儿，进食时也要避免急、快、冰、烫，吸吮时要少吞慢咽； 4、新生儿在打嗝时可用玩具引逗或放些轻柔的音乐以转移其情致，减少打嗝的频率。黄疸新生儿出生72小时后，可能出现暂时性黄疸。这是由于新生儿血液中胆红素释放过多，引起皮肤、巩膜甚至手足心发黄，属于正常生理现象。足月儿出生后一周左右出现暂性黄疸发生率为5 0%左右，早产儿暂时性黄疸发生率在80%左右，出生7-10天后自然消退。新生儿暂时性黄疸不表现为任何异常。因此不需要治疗，可适当喂葡萄糖水。但对暂时性黄疸的进展程度和严重程度，要注意监测，尤其是早产儿，更要注意。需要提醒的是，大多数坐月子的家庭，室内光线都比较暗，常挂有颜色的窗帘，这很容易忽视新生儿皮肤黄疸。正确的做法是，每天在自然光线下，查看孩子的皮肤颜色。抖动新生儿会出现下颌或肢体抖动的现象，新手妈妈常常认为这是“抽风”，新生儿神经发育尚未完善，对外界的刺激容易出现泛化反应。当新生儿听到外来的声响时，往往是全身抖动，四肢伸开成拥抱状，这就是对刺激的泛化反应。新生儿打颤多属于新生儿抖动，属一种生理现象，尤其多见于早产儿。新生儿抖动可分为病理性与生理性的两方面。其中生理性主要指在天气冷热变化、噪声、光线等外界的刺激下，容易造成大脑功能泛化出现抖动。病理性为出生后如有

学前班新学期育儿知识

学前班新学期育儿知识进入学前期以后，儿童逐渐产生了各种道德感，如同情、互助、尊敬、羡慕、义务感、羞愧感、自豪感、友谊感等等。下面就跟着小编一起来看看吧。儿童道德意识的发展进入学前期以后，儿童逐渐产生了各种道德感，如同情、互助、尊敬、羡慕、义务感、羞愧感、自豪感、友谊感等等。 3岁前只有某些道德感的萌芽，3岁后，随着儿童交往的发展，成人不断对儿童的行为提出要求，使他们逐渐掌握了各种行为规范，道德感也逐渐发展起来。学前初期儿童的道德感很肤浅、易变，往往是由成人的评价而引起;学前中期儿童已掌握了一些概括化的道德标准，会因为自己在行动中遵守了老师的要求而产生快感，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准。中班儿童常向老师“告状”，就是由道德感而激发的;学前晚期儿童的道德感进一步发展和复杂化，他们对好与坏、行为的对与错，有了比较稳定的认识。移情是对他人情绪情感状态的一种替代性的情感体验，也就是，设身处地地体会别人的情感。学前儿童已具有较强的移情能力，会由他人的情绪状态而引起自己与之相一致的情绪反应。可以置身于他人处境，设身处地地为他人着想，接受他人的情绪情感。

在道德判断方面，学前初期儿童的道德判断带有很大的具体性、情绪性和受暗示性。只要成人说是好的，或自己觉得有兴趣的，就认为是好的。反之，则是坏的。同时，他们在判断行为时，还不能把行为的动机和结果结合起来，常常只看到行为的结果，而注意行为的动机，仅根据结果来判断行为;学前晚期儿童，开始注重行为的动机、意图。比如，小朋友A把玩具乱扔打碎了一个盘子，小朋友B帮妈妈刷碗打碎了一打盘子。让儿童来评价哪个小朋友好一些时，学前早期的儿童会说A好，因为他只打碎了1个盘子;而学龄晚期的儿童会说B好，因为他是在帮妈妈干活。成人对儿童的道德教育要符合儿童的道德意识水平。比如，告诉儿童不要玩某个玩具，对一组儿童说：“这个玩具很娇气，拿了很容易打破。”对另一组儿童则说比较抽象的道理，比如：“这个玩具是别的小朋友的。”对3岁的儿童第一种(具体道理)比较有效，而对5岁儿童第二种(强调所有权)比较有效。由于学前儿童道德意识的发展，可以对他们进行有系统的道德品质教育。但是，由于他们的道德意识还是很初步的，一定要注意结合儿童道德发展的特点，避免空洞说教才会有效果。教育孩子你能幽默点吗中国传统的家庭教育大都严肃多于宽容，从一些俗话便可见一斑，如“三天不打，上房揭瓦”、“棍棒底下出孝子”。在这种教育思想影响下，父母与孩子的关系往往弄得非常对立。殊不知，最好的家教应该是略带一些幽默。朋友4岁的孩子因为痴迷于武侠电视剧，天天冲冲杀杀的，朋友很是担心。一天，孩子又在商店里看中了一支新式玩具步枪，缠着要

婴幼儿儿歌0~1岁

拍手歌（一）你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在学习。拍手歌（二）你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。你拍二，我拍二，每天都要带手绢。你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。你拍十，我拍十，公共卫生要保持。打醋买布一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布。做早操早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。小手帕

小手帕，四方方，天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干净净多喜欢。搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。小兔子乖乖小兔子乖乖，把门儿开开，不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。小兔子乖乖，把门儿开开，就开就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开。小松鼠一二三四五，上山打老虎，老虎找不着，找到小松鼠。松鼠有几个，让我数一数。数来又数去，一二三四五。找朋友找呀找呀找呀找，找到一个好朋友。敬个礼呀，握握手。你是我的好朋友。小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，

小班第二个主题《可爱的豆宝宝》(自动保存的)

主题二《可爱的豆宝宝》活动前审议时间：2018年3月14日地点：二楼会议室参加人员：小班全体教师审议内容：小班主题二《可爱的豆宝宝》审议结果：一、主题的贴切性开学初，我们自制了一种体育玩具，即在易拉罐里放进黄豆、赤豆等豆子，将口封住，并用绳子将罐子两头穿起来。拉动绳子，易拉罐便会像小车一样滚起来，还会发出“沙沙沙沙”的响声。但时间一长，原先用透明胶封住的易拉罐的封口便会脱落了，里面的豆子也随之漏了出来，于是我们班的小朋友便玩起了豆子，有的甚至还把没有破的罐子的封口拉掉，去找里面的豆子，跑来问我们这是什么。看的出他们对这些豆宝宝很感兴趣。由于小班的幼儿生活经验浅薄，对于这样一些种子的认识很少，因此这一活动的其中一个目的就是让幼儿认识这些生活中常见的豆宝宝。同时，在我们的自然中，收集了各种各样的豆子，有圆圆的赤豆、白白的扁豆、小小的绿豆、品种多样的大豆等。孩子们对这些豆宝宝虽有一定的认识，如赤豆可以做豆沙、黄豆可以做豆浆，但都比较粗浅。为了引发他们对豆类的进一步探索欲望，设计了“可爱的豆宝宝”活动。二、主题目标重点定位通过对主题思路、主要内容的分析，我们将主题活动目标定位于语言、科学领域： 1.引导幼儿认识各种常见的与非常见的豆子，了解其营养价值。 2.运用多种感官辨别豆与豆制品，激发幼儿的探索兴趣与欲望。 3.鼓励幼儿在感受乐曲旋律的基础上大胆创编动作。 4.体验获得丰收后喜悦的心情和帮助别人后快乐的情感。 5.了解清明节、地球日、读书日、劳动节的来历。《指南》科学领域中提出：通过观察比较操作等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。所以在这一主题里我们还将做到： 1.关注日常渗透引导孩子回家与家长交流，并亲手做一下豆豆发芽的实验，孩子们就通过与家长互动获得了一定的经验。家长与幼儿共同做有关豆宝宝的亲子游戏。 2.游戏创设：（1）带孩子们去园内种植区观察豆子的生长情况。（2）带孩子跨班同乐：剥豆子比赛。（3）在班级益智区创设豆子分类活动三、教学活动内容选择

新生儿感知觉训练

新生儿五项行为训练主要分为五个步骤：大动作能力训练精细动作能力训练言语发展训练社会适应行为训练感知觉训练。 1．大动作训练 ■同新生儿抚触及被动操。 2．精细动作训练 ■主要是手的灵活性的训练，可让新生儿多握成人的手指或自制小棉条、小玩具等，不定时放于新生儿手中抓握。(从新生儿手中取出抓物时，可轻触其手背，新生儿会自动放手) 3．言语训练 ■新生儿具备了笑和发音的能力，可在新生儿安静觉醒时，与其面对面，距离约20厘米左右，用轻柔、舒缓、清晰、高音调的声音对新生儿说话，具体内容可以是儿歌、诗词或安抚性的交流等。持续一会儿，可见新生儿肢体活动增加，出现微笑等愉快反应。 4．社会适应行为训练 ■新生儿对脸谱性的图形及人脸有与生俱来的敏感和喜爱，

可多给看脸谱型挂饰或与其面对面(距离约20厘米左右)交流，使其形成对自身以外的人的认识。 5、感知觉训练 ■视觉：在婴儿床正上方20厘米处挂一些鲜艳的、色彩分明大一些的图片或玩具，以促进视觉能力发展。 ■听觉：可在新生儿安静觉醒、活动觉醒或睡眠时播放一些轻柔、舒缓的音乐(以古典音乐为佳)，也可以播放儿歌、诗词朗诵等。 ■触觉：同新生儿抚触及精细动作训练。【达标标准】做新生儿期末生长发育测评时，达到或超过正常水平。【注意事项】 ■以上操作程序并不固定，即每次训练不必按1--5项逐一做完，应视新生儿情绪及生活规律，灵活操作。 ■以上操作程序为统一整体，可多项同时进行，如做抚触时，可同新生儿说话，播放音乐等。 ■新生儿室内不必过于安静，维持正常环境即可，但应避免噪音。 ■不要给新生儿过度的视听刺激，如播放音乐时间以每次20分钟左右，每天3—4次即可，不要不停地同新生儿说话，应留给新生儿独处的时间。【工具与材料】

幼儿园学前班9月育儿知识

幼儿园学前班9月育儿知识 1、培养良好的学习习惯孩子在幼儿园读大班的时候，就要培养好良好的学习习惯，因为孩子上小学之后，课业压力就会稍微增大，所以事先培养好习惯对一年级的学习就会游刃有余了。 2、灌输孩子时间观念在读幼儿园小班、中班或者还是大班的时候，家长们都有接送孩子的习惯，这个时候家长们可以给孩子买一个手表，让孩子有时间的观念，防止孩子做事拖拉、散漫，以及合理的利用珍惜时间。 3、端正孩子课堂行为在课堂上，让老师培训孩子的课堂行为，让孩子养成正确的坐姿、举手回答问题、翻书不影响他人、有效率的做笔记以及下课不哄挤等课堂行为。 4、培养孩子的兴趣到了大班的时候，孩子不仅理解力、记忆力较强，而且能接触学习的类别也比较多，所以这个时候，家长们可以多点与孩子沟通，让孩子选择自己所喜好的专业技能，并加强学习，养成一种兴趣，还能陶冶孩子情操。 5.增强孩子动手能力听说读写的方法不仅可以培养孩子的听力，还可以培养孩子的动手能力，家长们可以事先问孩子，喜欢做些什么，给予正确的引导与鼓励，有空余的时间，家长们可以和孩子一起探讨，一起做自制小手工艺品，增强孩子动手能力。既然育儿意味着要做出许多牺牲，好的家长自然会、而且也应该指望从孩子那里得到一定的回报。这并不是要孩子口头上感谢父母生育抚养之恩，而是要他们体贴、爱戴父母，愿意接受父母提出的

要求和目标。家长给孩子提出这些要求，不是自私地为了自己，而是为了希望孩子长大后同他人一起愉快地合作和生活。如果家长错误地理解了自我表现的原理，由于天性愿意自我牺牲，或害怕孩子不喜欢自己而在要求孩子通情达理时,表现得过于优柔寡断、举棋不定，就会对孩子随之养成的坏习惯而感到十分厌恶。他们会在内心愈来愈感到怒不可遏，却不知如何才是。这也会使孩子感到烦恼，感到一种内疚感和恐惧感，会使他们变得愈加讨厌，愈加刻薄，要求愈来愈多。比如说，如果孩子尝到了晚上不睡觉的甜头，而父母又害怕拒绝他们的这种快乐，他们也许会连续几个月变成一个讨厌的小暴君，不断让父母夜里抱着他们来回走上好几小时。父母会因此而讨厌这样的孩子。如果家长态度坚定一点，你就会惊奇地发现孩子会很快地变得和颜悦色，家长也会变得和蔼可亲。现在的父母以及整个家庭和社会对孩子的教育是很重视的，因为只有让孩子接受最好的教育，对他的一辈子才会有好处，许多孩子在很小的时候父母就开始对其进行早期教育，无非就是希望孩子在成长的道路上能够更加地顺利，成长的更好。最早的时候，早期教育是在国外先开始的，引入国内的时间不是很长，虽然现在国内有很多这样的早教机构，但是大多数都是不成熟的，很多家长面对鱼龙混杂的市场不知道选择哪一家比较好，而且很多机构都是不正规的，为了让你的孩子接受到最好的教育，你一定要选择一家正规的早教机构，这样才能对孩子的未来有真正的帮助。谁都不希望自己的孩子落后于别人的孩子，如果在别人的孩子都已经懂得了所有的知识的时候，自己的孩子却什么都不懂，这个时候，孩子就会责怪父母教育的落后，这样久而久之孩子也会没有自信心。很多人都希望早教的方式，能够对孩子的未来起到一定的帮助。虽然说，早期教育对孩子的未来帮助是很大，但是关键是我们要选择一家比较好的教育机构，通过正确的方式对孩子进行教育和引导，

适合岁宝宝的儿歌

适合岁宝宝的儿歌 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

1、你拍一，我拍一，天上一架大飞机，飞得高，飞得远，五湖四海哪都去。 2、小海鸥，真勇敢，飞得高，飞得远，我们学习小海鸥，不怕辛苦不怕难。 3、大公鸡，真美丽，红冠子，花花衣，每天早上喔喔啼，催我上学早早起。 4、小朋友，坐一起，你挨我，我挨你，互敬互爱做游戏。 5、离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。 6、锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 7、鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拔清波。 8、小斑马，穿条衣，黑一道，白一道，一道一道真美丽。 9、我的文具盒，设计很独特。不但外形美，而且功能多。 10、大马路，宽又宽，人行横道在两边，红灯亮了停一停，绿灯亮了我再行。 11、香肥皂，我爱你，擦一擦，洗一洗，小手洗白了，清水洗黑了。 12、黑乌贼，心眼多，遇到敌人把黑泼，磁椤一下就逃脱。 13、小白鸽，小白鹅，两个一块来唱歌，多亲热，多快乐，好象弟弟和哥哥。 14、小猫小狗好朋友，一块去给爷爷来拜寿，煮饭烧菜又炖肉，乐的爷爷直点头。 15、小白兔，干净娃，脸蛋脏了自己擦，早上起床先刷牙，晚上不忘洗脚丫。 16、小朋友,捉迷藏,蒙上眼睛摸呀摸，小兔跑的快，小猴真灵活。捉到小乌龟，大伙笑呵呵。

17、小山羊,上山坡,山坡上,草儿多,边吃草来边唱歌! 18、小鸭子,扬着脖,噼里啪啦跳下河,大脚掌,使劲拨,一路波纹一路歌! 19、大白鹅，尾巴翘。它笑小猪黑毛毛，它笑小鸭个子小，大伙笑它太骄傲。 20、小草帽,水上漂,小松鼠，瞧见了,跑上去,把船摇,摇到对岸见姥姥。 21、一二三四五，上山找老虎。老虎没在家，给它打电话。老虎老虎你在哪？我找的你好辛苦。 22、找找找，找朋友。找到一个好朋友，行个礼，握握手。你是我的好朋友。再见！ 23、小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了。霹哩咕噜滚下来。 24、小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 25、一二三四五，上山打老虎。老虎没打到，见到小松鼠。松鼠有几只？让我数一数。数来又数去，一二三四五。 26、小金鱼，吐泡泡。一边吐，一边数，一个不剩全碎了。 27、黑乌鸦,上学校。学习唱歌总溜号，音乐会上唱一曲，呱啦呱啦跑了调。 28、大马路，宽又宽，人行横道在两边，红灯亮了停一停，绿灯亮了你再行。 29、小花猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒。你说可笑不可笑。 30、小汽车呀真漂亮，真呀真漂亮，滴滴达达滴滴达达。 31、小刺猬，去理发，咔嚓咔嚓咔嚓嚓，理完头发再看她，不像刺猬像娃娃。 ……

育儿知识：新生儿畸形不想要了怎么办

新生儿畸形不想要了怎么办有少数女性在怀孕期间，因为没有定期到医院产检，导致胎儿畸形没有及时的发现，以至于直到胎儿生下来才知道畸形。而由于新生儿畸形不仅需要花费很多的钱进行治疗，还需要长期的照顾。所以，有些家长就不想要了。那么，新生儿畸形不想要了怎么办? 新生儿畸形不想要了怎么办? 新生儿畸形不想要了是不可以的，因为这是犯法的。一般情况下，新生儿畸形只要积极的进行治疗，同时定期到医院复查是可以达到很好的治疗效果的。所以，新生儿畸形家长最好尽快带宝宝到医院进行诊治，千万不可丢弃宝宝。如何避免新生儿畸形? 1、做好婚前检查：婚前检查是为了筛查夫妻双方身体是否健康，有没有家族遗传病史、性传染疾病、生殖器官等方面的疾病，如果发现夫妻双房要做好心理准备，并且及时采取相关措施。 2、做好孕检：定期的孕检则是为了筛查母体和胎儿的健康状况，观察胎儿的生长发育，一旦发现畸形胎应该立刻终止妊娠，防止发生无可挽回的后果。 3、注意休息：无论是夫妻俩备孕的时候，还是在孕期，孕妈都不宜过度劳累，良好的身体素质才能有高质量的精子和卵子的结合。经常加班或者是熬夜的女性，消耗大量的体力，致肚子中胎儿的供氧量不足，容易缺氧，生长发育缓慢，严重的情况下生出的宝宝很可能是脑瘫。 4、备孕、怀孕期间忌吸烟酗酒：在备孕期间以及怀孕期间这些东西夫妻双方都要远离。香烟、酒精、咖啡因这些东西虽然能够挑起生活的情趣，但是对于孕妈以及胎儿的影响是致命的。以上就是对新生儿畸形不想要了怎么办的相关介绍。小编还为大家整理了一些有关如何避免新生儿畸形的资料，希望大家能够做好以上事项。这是因为做好以上事项，不仅能有效的降低新生儿畸形出现的几率，还有利于优生优育。突然胃痛怎么快速缓解有时候一些人会突然发生胃痛的现象，其实胃痛疾病是很常见的，所以说当出现胃痛的时候，也一定要掌握他的一些快速缓解方法，因为这样的话才能给自己减轻病痛。那么突然，胃痛怎么快速缓解呢？都有哪些好的处理方法呢？下面就跟大家分享一下。突然胃痛怎么快速缓解如果胃突然疼，又没有药的话，记得，蹲下来，双手抱住自己胃的地方，尽量把自己的上身压在蹲的两腿上，紧紧地压一下自己的胃部，这样会改善胃疼的尖锐感。胃疼的时候，记得，可以倒一杯较热的水，然后喝下去，这样，也会起到缓解的作用。这种的是因为可能胃酸过多导致了胃疼，所以喝水会稀释掉。也可以喝一杯较浓的牛奶，必须是纯牛奶，这样的喝下去后，也会对你的胃疼有所改善。因为牛奶进入胃后，会隔开胃壁与其他物质的接触而减少疼痛的。突然胃痛是怎么回事导致胃痛的原因有很多，包括工作过度紧张、食无定时、吃饱后马上工作或做运动、饮酒过多、吃辣过度、经常进食难消化的食物等。某些疾病导致的，但大多数是由胃酸反流引起的。也就是原本待在胃内的液体逆流入食道。如患了胃炎、胃溃疡、十二指肠溃疡、反流性胃炎等疾病，都是可能会出现胃痛的。受他们的饮食上，坏的习惯的影响，才使你也患上了胃病，从而可能会导致胃痛的现象。由于生活饮食没有规律造成的。不吃或者暴饮暴食都会引起胃病，从而也可以导致胃痛。

幼儿园大班育儿知识

幼儿园大班育儿知识家长如何在家中对孩子进行教育，这就需要您多和幼儿园老师沟通，了解您的孩子在哪些方面需要加强培养，针对孩子的实际进行有目的的教育。由于幼儿园采用以游戏为主，保持统一的教学方式，幼儿还感受不到因缺乏完成任务的基本能力产生的困扰。而到了小学一年级，环境、老师的改变，特别是小学以授课为主的教学形式才使这些无完成任务的基本能力的孩子产生了危机感。主要从以下几方面进行培养： 1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力：要让幼儿社会性能力得到充分发展，首先老师要尊敬、信任幼儿，充分培养、锻炼其能力，使之在自信中发展自身的基本能力。幼儿无论每学做一件事情，老师要让他们感到自己行，特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说，获得成功的机会较少，这就需要老师根据孩子的实际情况，对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务，让他们通过努力获得成功，体验自己力量和成就，在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。所以老师只要善于利用种种机会帮助幼儿获得她这个年龄阶段能够掌握的各种能力，如认知能力、动手能力、运动能力及社会交往能力等，使幼儿有了自信，感到自己有做好这件事的能力，幼儿社会适应能力使会自然而然形成，这对他们走向相对独立的小学大有益处。 2、在平等中培养幼儿完成任务的基本能力：幼儿的兴趣在于游戏之中，尤其是自由选择的游戏。针对这一点，我设计了各种游戏活动，让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。在活动中，我不将自己的意识强加于幼儿，不事告诉幼儿干什么，而让幼儿在活动前学会事先计划，我引导、鼓励幼儿多判断，大胆发表自己的见解，敢于陈述自己的观点。 3、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力：幼儿有上进心，表现欲强，希望得到老师的表扬。老师应正确引导，恰当鼓励，让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥，巩固已具有的完成任务的基本能力，克服缺点，为自己，为他人做力所能及的事，成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步，我就及时给予具体的表扬，投以赞许的目光。幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到老师和保育员的精心照料，而到了小学，许多方面都要求孩子自我管理了。如在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式，是寓学于玩的，而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了；在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间，而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。还有，孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死，但到了小学则必须在规定时间到校。上面种种差异就必然形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活。增强孩子的适应性。在大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育如：1．向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。例如：早晨您送孩子上幼儿园时，在路上见到许多小学生背着书包上学校，这时，您不妨对孩子说：“瞧，这些哥哥姐姐多神气！”使孩子产生羡慕之情。2、自我管理能力。所以，大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具，收拾小书包和生活用品等，以培养孩子自我管理的能力。 3、有意注意。培养孩子有意注意很重要，我曾听小学老师说，在小学低年级学习成绩不好的学生往往并非智力落后，而是由于注意力涣散。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏，这对培养有意往意很有益。 4、生活规律化。从现在开始，家长应培养孩子早起、早睡，生活有规律，使孩子将来能适应小学的生活节律。家长对孩子进行入学准备教育，不是指提前教拼音、识字等，也无须把家的玩具收起来，更不需要让孩子进学前班，而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。

适合23岁宝宝的儿歌大全

本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！儿歌童谣大全 1、做早操早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。 2、饭前要洗手小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。 3、小手绢小手绢，四方方，天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看。 4、搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。5、小松鼠一二三四五，上山打老虎，老虎找不着，找到小松鼠。松鼠有几个，让我数一数。数来又数去，一二三四五。 6、大骆驼骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。 7、小白兔，小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 8、螳螂螳螂哥，螳螂哥，肚儿大，吃得多。飞飞能把粉蝶捕，跳跳能把蝗虫捉。两把大刀舞起来，一只害虫不放过。

9、大蜻蜓大蜻蜓，绿眼睛，一对眼睛亮晶晶，飞一飞，停一停，飞来飞去捉蚊蝇。 10、小鸭子小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌。嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下池塘。 11、拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。12 、小螃蟹小螃蟹，真骄傲，横着身子到处跑，吓跑鱼，撞倒虾，一点也不懂礼貌。 13 、庆六一儿童节，是六一，小朋友们真欢喜。又唱歌来又跳舞，高高兴兴庆六一。 14、花猫照镜子小花猫，喵喵叫，不洗脸，把镜照，左边照，右边照，埋怨镜子脏，气得胡子翘。 15、蚂蚁搬虫虫小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞。 16、小青蛙小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬，吃害虫，保庄稼，人人都要保护它。

新生儿(1-24月)育儿知识大全

1到24个月育儿方案第一篇儿童保健第一章1—3个月复旦大学附属儿科医院徐秀 1、体格生长此期是小儿体格生长最为迅速的时期，体重平均每月增加750-1000克，身长平均每月增加2.5-3.0厘米。 1-3个月男童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 1个月5.2257.038.238.0 2个月6.3760.740.040.4 3个月7.2363.541.342.1 1-3个月女童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 1个月4.9156.337.537.3 2个月5.8259.339.039.2 3个月6.5561.940.340.7 2、如何给宝宝称体重体重是儿童的健康标志，是判定小儿体格发育和营养状况的一项重要指标。一个正常的小儿体重是随着年龄的增加而不断增加的，年龄越小体重增加越快，而且还有一定的规律。一个足月新生儿的平均体重为3千克左右；在2.5-4.0千克之间均属正常范围。几乎每个新生儿在生后的最初2-3天内，都会出现体重下降的现象，这叫生理性体重下降。生理性体重下降一般在生后3-5天降至最低点，下降幅度可达出生时体重6%~9%，但最多不超过出生体重的10%。以后随着吃奶量的增加体重逐渐增加，大多在生后第7-10天内，体重可恢复到出生时水平。到满月时，新生儿体重能增加1000克左右。在生后的头三个月，体重增加迅速，平均每月增加750克左右。给宝宝称体重的方法有几种，也很简单，可在家中进行。 (1)先用小被单将孩子兜住，用称称重，然后减去小被单及包括尿布在内的一切衣物重量，即为婴儿体重。 (2)家长抱着婴儿站在磅秤上称体重，减去大人的体重，即为婴儿体重。测体重时应注意，在测量前最好空腹，排去大小便，尽量婴儿脱去衣裤、鞋帽、尿布等，仅穿单衣裤；所测得的数据应减去婴儿所穿的衣物及尿布的重量。每次测得的宝宝体重都应作记录，在注意宝宝体重是否达到参考标准的同时，还应注意体重增长的速度。有的小宝宝出生体重比较轻，但其增长速度已达到甚至超过正常水平，尽管测得的体重还没有达到参考标准，家长大可不必担心，因为宝宝不但生长健康，还在努力“赶上生长”呢。相反，有些宝宝虽然测得的体重尚符合参考数值，但增长速度比较慢，倒要认真寻找一下原因，及时采取相应的措施。

大班科学育儿知识

大班科学育儿知识（育儿知识）一、蹲下来和孩子说话我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有？！”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。二、保护孩子的自尊心当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做；如果爸爸点头，那就是同意了。” 三、尊重孩子的独立意识

随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。四、相互间多多交流不要只是一味想知道幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法，也应该把你的大班育儿知识想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。

育儿知识-新生儿屁屁护理

新生儿屁屁护理 '宝宝的娇嫩，尤其是宝宝的小屁股，经常会被尿液和大便浸泡，如果不当，容易出现，俗称“红屁股”。这就需要做家长的细心耐心，在宝宝的屁股护理方面不可掉以轻心，在宝宝每次的大小便后，认真清洗。这样宝宝的屁股就能时常保持干爽舒适，做家长的也能安心放心了。以下我们就详细介绍下男宝宝和女宝宝的屁股清洗步骤。让宝宝平躺在床上，解开纸尿裤的搭襻。假如此时正好碰到宝宝在撒尿，可以将尿布的前半片停留在阴茎处几秒钟，等他尿完。利用尿布湿吸水性，兜住尿液，以免弄湿和污染床垫。妈妈站在宝宝身体的右侧，先用左手抓住他的两只脚踝向上拉起，一只手指夹在宝宝两踝之间，以免因两腿挤压得过紧造成宝宝疼痛不适。妈妈再用右手翻开尿裤，用相对洁净的纸尿裤内面擦去肛门周围残余的粪便，将纸尿裤前后两片折叠，暂时垫在小PP的下面。然后，放下宝宝的两脚，用专门的湿巾纸或洁净的温湿毛巾擦洗屁屁。用柔软的毛巾轻轻地擦洗小肚皮，直到脐部。再清洁大腿根部和外生殖器的皮肤褶皱，由里往外顺着擦拭。用干净的湿巾清洁宝宝的睾丸各处，包括阴茎下面。我们在清洁阴茎时，要顺着离开宝宝身体的方向擦拭，不要把包皮往上推。在男宝宝半岁前都不必刻意清洗包皮，因为大约左右包皮才和阴茎完全长在一起，过早地翻动柔嫩的包皮会伤害宝宝的生殖器。当清洁睾丸下面时，你用手指轻轻将睾丸往上托住。洗完前部，再举起宝宝的双腿，清洁肛门及屁股后部。

妈妈擦干双手，用毛巾抹干宝宝的小PP。假若宝宝患有红屁股，我们不能马上给他穿上纸尿裤，要先让宝宝光着屁股晾干一段时间，并在肛门周围、臀部涂抹一些护臀油膏。温馨提示因为男宝宝尿尿一般都是往前的，所以在给宝宝穿尿布时要把宝宝的阴茎压住，以防宝宝尿湿尿布的围兜。解开纸尿裤，擦去肛门周围残余的粪便，用湿巾纸或洁净的温湿毛巾擦洗小肚子各处，直至脐部。拿出一块干净的湿巾，擦洗宝宝大腿根部的所有皮肤褶皱，由上向下、由内向外擦。举起宝宝的双腿，并把你的一只手指置于她双踝之间。接下来清洁其外阴部，注意由前往后擦洗，防止肛门内的细菌进入阴道和尿道。妈妈擦干双手，用纸巾抹干宝宝的小PP。如果宝宝患有红屁股，可以先让她光着屁股玩一会儿，使小屁屁干透，并在外阴部四周、阴唇及肛门，臀部等处擦上护臀膏。温馨提示女宝宝一般不建议用爽身粉。女性的盆腔与外界是相通的，外界环境中的粉尘、颗粒都能通过外阴、阴道、宫颈、宫腔、开放的输卵管进入到腹腔，并附着在卵巢的表面，这会刺激卵巢上皮细胞的增生，进而诱发卵巢癌。总而言之，宝宝的屁股护理，咱们做家长的可千万不要掉以轻心。不仅要给宝宝购买质量好的吸水的纸尿裤，每隔三四个钟头，要及时更换。在炎日的夏日，要让宝宝的屁股透透气，不嫌麻烦的，干脆使用纱布尿布，一有湿意，就赶紧更换。宝宝每次大便后，都要用湿纸巾认真的擦拭，或是用湿布擦洗，等宝宝的小屁股晾干后，才能再次穿上纸尿裤。'

学前班幼儿育儿知识

学前班幼儿育儿知识有兴趣的家长可以对4～5岁的孩子做一个小实验：把水倒入一个直径较粗的玻璃杯里，然后再找一个较细、较高的玻璃杯来，当着孩子的面把第一个杯子(粗杯子)里的水倒入又细又高的杯子里，然后问孩子："哪个杯子里的水多?"孩子会回答这个(细)杯子里的水多。孩子为什么会这么说呢?这是因为孩子只会凭一种因素来判断事物--他只看到水面高了这一因素而忽视了水柱变细了这另一个因素，他不懂得物质的形状虽然变了，可是它的数量未变，还是那么多-- 即物质守恒。孩子在6～7岁以前，还不具备区分事物的某些概念的能力(比如水的"量"的概念)，尤其是发生了变化的事物，所以对于复杂的、变化的事物不能作出正确的判断。 6～7岁以前的孩子的思维还有一个特点，就是不能站在客观的角度上考虑问题，这叫做"自我中心"。许多孩子只知道"我要"、"我有"，而不能脱离自己的立场，站在客观的立场上看问题。比如说，一个孩子告诉我："我有个哥哥。"当我再问他："你哥哥有弟弟吗?" 他就说："没有。"还有的家长看到孩子犯错误后，虽然提醒了他多次，可他却屡教不改，一犯再犯，于是非常生气。其实，这往往是由于孩子看不到自己给别人造成的后果之严重，所以，老会犯同样的错误。孩子的这种不守恒和自我中心化是由什么原因造成的呢?主要是由于孩子的生活经验太少，接触的事物少，对事物之间的关系等没有足够的认识，抽象概括能力差。这种状态在6～7岁后一般就会改变，进入守恒阶段，但如果孩子没有足够的生活经验和认知的发展水平，那么他进入守恒阶段就会比较迟缓。因此，提高小孩子的认知能力是很重要的。这包括对观察力、记忆力、想像力、理解力等诸多能力的培养。

适合2岁宝宝的儿歌

适合2岁宝宝的儿歌 1、你拍一，我拍一，天上一架大飞机，飞得高，飞得远，五湖四海哪都去。 2、小海鸥，真勇敢，飞得高，飞得远，我们学习小海鸥，不怕辛苦不怕难。 3、大公鸡，真美丽，红冠子，花花衣，每天早上喔喔啼，催我上学早早起。 4、小朋友，坐一起，你挨我，我挨你，互敬互爱做游戏。 5、离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。 6、锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 7、鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拔清波。 8、小斑马，穿条衣，黑一道，白一道，一道一道真美丽。 9、我的文具盒，设计很独特。不但外形美，而且功能多。 10、大马路，宽又宽，人行横道在两边，红灯亮了停一停，绿灯亮了我再行。 11、香肥皂，我爱你，擦一擦，洗一洗，小手洗白了，清水洗黑了。 12、黑乌贼，心眼多，遇到敌人把黑泼，磁椤一下就逃脱。 13、小白鸽，小白鹅，两个一块来唱歌，多亲热，多快乐，好象弟弟和哥哥。 14、小猫小狗好朋友，一块去给爷爷来拜寿，煮饭烧菜又炖肉，乐的爷爷直点头。 15、小白兔，干净娃，脸蛋脏了自己擦，早上起床先刷牙，晚上不忘洗脚丫。 16、小朋友,捉迷藏,蒙上眼睛摸呀摸，小兔跑的快，小猴真灵活。捉到小乌龟，大伙笑呵呵。

新生儿成长0-6岁育儿知识

新生儿成长0-6岁育儿知识对于0-6岁育儿知识当中如何来更好的进行育儿呢，下面就跟着一起来看看吧。女孩子学什么乐器好越来越多的家长开始注重孩子的特长培养，学钢琴的女孩子身上总有一种高贵气质，大提琴似乎更加典雅，而古筝能透出一丝古典美。越来越多的学校也在招生的时候，为特长生敞开大门，为您的千金宝贝选择一种乐器来做特长，陶冶情操的同时，培养一下女生独有气质，相信会是很多家长的夙愿。女孩子学什么乐器好呢?让我们帮您分析分析。 1、智慧的母亲会让孩子活在音乐世界中不同的氛围能培养出不同的孩子。如果您一心想让孩子爱上音乐，不妨从日常生活的细节开始。常常让音乐伴随着孩子的活动，起床时，播放一些活泼、有力的乐曲;吃饭时，再播放一些优美、舒缓的乐曲;临睡前，播放一些轻松、安静的乐曲;即便是给孩子讲故事，也要选择一些和谐的乐曲做伴奏，增强情感的渲染。早一点开发女儿对于律动的认识，跟随音乐的节拍有节奏地做动作，打拍子、踏步、跳舞，加上适当的鼓励，孩子对音乐的兴趣向往一定会有所提高。 2、父母正确引导，让女儿自己挑乐器一心想让孩子掌握音乐才能的父母，往往擅自做主决定孩子要学的乐器。其实父母引导为主，让孩子自己做决定，才是帮孩子选择乐

器的正确方发。小孩子学东西，最容易3分钟热度，要让孩子有信心学下去，选择乐器就很关键。给您一些建议，不妨参考一下。3岁以下的孩子，肺活量小，学习吹奏乐有困难，开始最好不要选择这类乐器;4～5岁可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器，而学习弦乐器，如小提琴、古筝等，应该在5岁半之后。一般来说，学习键盘乐器一年，基本掌握了音准和节奏感后，再转学弦乐器会更好。选择乐器，最重要的是看适不适合，性格，价格，时间，喜好一样也不能考虑少了。参考以上建议，不要强迫，不要干预，在孩子感兴趣的前提下，让她们华丽变身，钢琴公主，琵琶女孩不再遥远。教育孩子的好方法在日常生活中老百姓常说“一把钥匙开一把锁”，同时在教育孩子时也一样，你了解你的孩子吗?孩子的习惯和特点你要不断的观察把孩子的优缺点分析出来，在优点上鼓励和支持孩子去做，在不良的方面要引导和开导孩子。常见的类型的几种孩子的表现和教育方法如下：第一类孩子表现：上课不用心听讲的孩子。此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，练习孩子用心听讲，要从日常糊口入手，由于糊口习惯和学习习惯是紧密相关的。教育的主要方法：首先，父母要练习让孩子听一遍就马上做到.其次，在糊口中，家长可以有意识地练习孩子的听话能力，如铺排三、

幼儿园大班要掌握哪些育儿知识

幼儿园大班要掌握哪些育儿知识幼儿园大班育儿知识——让孩子从小就有幽默感一、创设幽默的氛围和空间，以家长的幽默感染孩子。让幼儿在有幽默感的环境中生活是培养幼儿幽默感的最好方法。家长每天和幼儿生活在一起最有条件向幼儿撒播幽默的种子。例如，幼儿在一筹莫展时、遇挫折时以及提醒幼儿应该怎样做或制止幼儿某些行为时，家长都可以灵活运用幽默的方法来对幼儿提出忠告、建议或批评。幽默可以代替缺乏亲切感的批评，可以代替没味道的提醒和多余的呼叨。给幼儿带来了新奇和有趣，让幼儿愉快而有效地接受家长的指导。二、充溢自信，有着积极乐观的心态。幽默的心理基础是乐观、积极向上的心态。要培养孩子的抗挫折能力，不怕失败，能看到事情积极的一面，不是一味地悲观失望。三、丰富的语言表达能力。有丰富的词汇有助于表达幽默的想法。如果词汇贫乏，语言的表示能力太差，那也无法达到幽默的效果。父母平时可以多给孩子讲讲幽默故事，机智故事，脑筋急转弯等等，训练孩子思维的敏捷性，丰富儿童的词汇。四、注重日常生活中的点滴培养。幼儿幽默感的培养可随时在日常生活中进行。如饭前饭后，请小朋友说谜语讲笑话;针对某件事或某个情节让幼儿编一句有趣的话;抓住他人幽默风趣的话进行即时点评等。孩子的幽默感一旦形成，对其一生都将产生重要的影响。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，往往更讨大家的喜欢，人际关系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默还能协助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦，

因而幽默的孩子往往比较快活、聪明，能较轻松地完成学业，甚至拥有一个乐天、愉悦的人生。幼儿园大班育儿知识——培养孩子从小懂礼貌一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。在生活中也不易获得友谊和自信，因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的人，父母应就让孩子从小懂礼貌，讲友谊。让孩子懂礼貌，最早便是让孩子学会同人“打招呼”。问候语虽然都很简单，但要让孩子养成习惯并主动说出，就不是件容易的事了。如果孩子主动叫人或使用文明用语，做父母的要及时给予表扬，让他知道懂礼貌的孩子是人人喜爱的。在日常生活中，要教育孩子懂得尊重长辈尤其是老年人。这点当父母的要以身作则。如果当父母的对长辈就不尊敬，不孝顺，孩子就不可能学会尊敬老人。带孩子到别人家做客时，要教育孩子不要大声喧哗，不要狠抓主人递过来的糖果，和主人家小朋友要友好相处。在做客处一定不可去拉别人家的抽屉或翻别人的柜子，也不要到主人家的卧室特别是床上打打闹闹。在公共场合，要守秩序，说话文明，乘公共汽车时，如果有人起来让座，一定要让孩子说谢谢。如果当你们下车时，让座者仍然站着，就要打声招呼请那人回坐。有些年轻的父母，抱孩子上车后，见到有人让座，吭都不吭一声就坐下，这给孩子的印象就是上车后，就应该有人站起来，如果没有人站起来，就会又哭又叫。在公共场所要教育孩子不要大声喧哗，养成平静回答及表述自己意见的习惯。