《国家地理旅行者》摄影大赛 佳作欣赏(2)y

G －1448

glm 制作2013.9.10

音乐佩尔特-镜中镜(选自笛韵悠然曲库)蜂鸟图片

2013(1)

《国家地理旅行者》杂志摄影大赛（National Geographic Traveler Photo Contest）由美国国家地理学会举办，每年一届，今年为第25届。竞赛分为4个单元：旅行肖像、户外景物、地域摄影和精彩瞬间。该杂志每周都会从参赛作品中筛选优秀作品在画廊展出，展览观看者也可以为自己喜欢的作品投票。

2013国家地理旅行者摄影大赛已经拉上帷幕，在等待最终评选结果的过程中，就让我们一起来看看较晚公布出来的部分入围佳作。这些照片一般都是可遇不求的瞬间，拥有美丽的光影或者充满故事的画面，可以算雅俗共赏，高水准的拍摄往往给人赏心悦目之感。您的作品是否可以和这些作品比肩呢？这些作品同样来自全球各地的摄影爱好者。

华盛顿--Colfax.

墨西哥--Guadalupe岛.

南非-开普敦.

肯尼亚-莱基皮亚高原.

肯尼亚马赛马拉国家保护区.

拉帕努伊岛.

新墨西哥---德尔博斯克.

俄勒冈州--Sparks湖.

意大利--威尼斯.

尼加拉瓜--圣胡安德尔-苏尔,里瓦斯

西班牙--Rio-Tinto.

里约热内卢伊帕内玛海滩.

丹麦-哥本哈根.

中国-福建.

东京--原宿--表参道大街.

大烟山国家公园.

阿拉斯加-朱诺市-Mendenhall冰洞.

马达加斯加.

四五年级作文佳作欣赏

记叙文记事 佳作欣赏: 一个冻柿子 这件事已经过去五年了，但至今我还记忆犹新。 记得那是盛夏的一天，妈妈带我去动物园玩。下午回家时，我已是酷热难忍，大汗淋漓了。脑子里想的只是冰棍，便急匆匆地奔向冰箱。 打开冰箱，我如饥似渴地寻找着冰棍。“嗯，这是什么？”我惊奇地脱口而出。在冰棍旁边，一个硬邦邦，上面带着白霜，皮红红的，既不是橘子，也不是苹果的东西引起了我的好奇心。我急忙把它拿了出来，关上了冰箱门。我拿着这个硬邦邦的东西问：“妈妈，这个硬东西是什么呀？能吃吗？”妈妈看了看我手中拿的东西说：“这个是柿子，能吃。但得化了才能吃。”“怎么化呀？”我又问。“放在碗里过几个小时就化了。然后用勺子把皮捅开，刮里面的汤吃。”妈妈慢条斯理地说。“啊，要那么长时间，我可等不了！”我嚷道。 “唰——”一个想法从我脑里闪过：我何不把柿子泡在开水中？这样不就化得快了吗？对！就这么干！我在一个洗菜盆里倒上了暖瓶里的开水，放在地上，再把这个硬邦邦的柿子扔进水盆中。 我喝了口凉开水，就出去玩了，等我回家想起柿子的时候，才慌忙跑进厨房，凝视着这个柿子：摸一摸，比刚才软多了，闻一闻，有股怪味，我想柿子这玩意儿可能就这味吧，它的皮还红红的。哈！柿子化了，我迫不及待地把柿子从水盆里拿出来，用水冲了冲，放进碗里。我捧着碗，跑到妈妈面前问：“妈妈，能吃了吗？”“行，能吃了！”妈妈说。我“扑哧”一勺子捅进了红扑扑的柿子。 “哎呀！”我惊叫起来，“妈！这柿子心儿怎么黑了？还能吃吗？”不知怎么的，刚才拿出来还红红的皮，现在怎么也都黑了？我站在那儿十分尴尬，哭笑不得。妈妈走过来一看，笑得合不拢嘴，说：“冻柿子得用凉水拔，不能用热水泡。冷热相差太大，起了化学反应，所以柿子黑了！”妈妈说完，又一次哈哈大笑起来。 我呆呆地站着，原来一个好端端的柿子，让我这么一折腾，成了黑不溜秋的一摊“泥”了。 事情虽然过去五年了，但是每当想起吃冻柿子这件事，还觉得非常有趣。原来这都是我急于求成、不按规律办事的结果啊！ 童年趣事 星期天一大早，姥爷和姥姥到街上购物上，家里只留下我（当时上二年级）和妹妹。 呆着真没意思，干点什么呢？我望着姥爷那只小黄鹂出神。突然，我像发现了什么，拉着妹妹指着小鸟说：“这只黄鹂身上脏兮兮的，咱们给它洗个澡吧！”妹妹拍手叫好！“哥哥，用水管子洗太费水了，不如用喷水枪和针管吧！”我听这个主意好，连忙吩咐：“你去准备‘武器’，我准备‘弹药’。”说完，我搬来了一盆水，准备“战斗”。 随着我的一声枪响，给鸟洗澡的战斗打响了。可是黄鹂太机灵，一躲，没打着。我接着又打了一枪，还是不中。这回妹妹抢了先，没等黄鹂站稳，开了一枪，结果打中了，她高兴地喊：“打中了，哥，你真笨！” 我不服气，心里想着计策，目光移到了针管上，连忙把针管灌满了水，在笼子四周架起来。我先朝小鸟虚打一枪，让它进入我的一根针管的射程里，然后随着一道光亮的水线射出，小黄鹂终于被射中了。就在这一瞬间，我又扣动喷水枪的板机，小黄鹂又挨了一枪。 一盆水用完了，小黄鹂成了“落汤鸡”，全身发抖地蹲在笼子底下，一动也不动。“快，用吹风机把它吹干。”妹妹真机灵，我赶紧拿出吹风机，插上电源，这一下，小黄鹂成了“小刺猬”了。 就在这时，姥爷回来了。他赶紧对小黄鹂进行“抢救”。事后，姥爷哭笑不得地教训我们：“有你们这样做好事的吗？真拿你们没办法，鸟儿不能这样洗澡！以后可不许胡闹了！” “这是胡闹吗？”妹妹还在不解地问，我和姥姥、姥爷都笑了。 训练设计（第三课时） 在过去的几年里，你曾经历过哪些有趣的事或有意义的事，请你写出来。 立意篇 佳作欣赏：玩得太高兴了 今天同学们都眉开眼笑，原来老师要带我们去操场举行吹泡泡比赛。 到了操场，老师把我们分成三组，经过预赛，每组选出一个吹得最好的同学参加决赛。 决赛开始了，一组选出的是全班有名的“活宝”王一笑，他第一个出场。他拿起笔杆，打个立正，双来个对眼，逗得同学们放声大笑，连他自己也顽皮地笑了。 王一笑不愧为高手，他深吸了一口气，轻轻一吹，一排排泡泡满天飞舞，晶莹得像我们的心灵，多彩得像我们的心灵，多彩得像我们的生活。 第二个出场的是李小虎，他更可笑，戴着一把用墨染黑的棉花胡子，撅着嘴，两脚*开，机器人一般

广播稿佳作欣赏

广播稿佳作欣赏 人生之路并非一马平川，并非无须费劲就能轻松前行。许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白地错失了成功的良机。结果便是半途而废，无功而返。以下内容是品才网小编为您精心整理的广播稿佳作欣赏，欢迎参考！ 广播稿佳作欣赏在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。大家好，“美文欣赏”节目又如约跟您见面了。我是主持人XXX。 一、《谁拉你走向了平庸》 有这样一个实验：一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛，赛前教练对他说，据我了解，其它四人的实力并不如你，于是，这名运动员轻松的跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组比赛，教练把平时其它人的成绩拿给他看，他发现别人的成绩并不如自己，他又轻松跑了第一名，再后来，这个运动员又参加了二十人小组比赛，教练说，你只要战胜其中的一个人，你就能取得胜利，结果，比赛中他紧跟着教练说的那个运动员，并在最后冲刺时，又取得了第一名。 后来，换了一个地方，赛前，关于其他运动员的情况，教练并没和他沟通过，在五人小组的比赛中，他勉强拿了第

一名，后来十人小组的比赛中他滑到了第二名，二十人的比赛中，他仅仅拿了第五名。 而实际的情况是，这次各个组的其他参赛运动员同第一次的水平完全相同。这不由得使我想起自己上学的故事来了。 在小学的时候，自己是班里的佼佼者，觉得第一名非自己莫属；升到初中后，人多了，觉得自己能考个前十名就不错了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目标更低，即便考试稍有出入，也会安慰自己道：高手这么多，已经很不错了。就这样，我一步步从优秀走向了平庸。 是的，生活中，不会永远有人告诉我们，竞争对手的实力和能力。于是面对着周围越来越多的人，我们开始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主动的把自己“安排”到一个较低的位置上。这也许是前进的路上，许多人都要走的一条路。 二、《好走的都是下坡路》 一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。 那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行、正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。

高中语文作文佳作欣赏(六十四)

不说再见的再见 时间如离弦之箭，转眼间，毕业季再次降临。与以往不同的是，这次要说分别的，是我们。 当高三真正的来临时，我们都意识到，这次是真的。我们即将面临人生的第一次关卡。起初，原以为高三的生活会是紧张而又无聊。还好，有他们。我的老师，我的同学。高三将尽，不知道是什么原因，我们谁都没有即将分别的伤感。但，真至分别时，我们才发现，我们早已成为了，亲切的家人。 “我们应该举行同学聚会吧？”这是我记忆中印象最深的一句话，也是我最喜欢的一句话。因为这句话，我们才拥有了，集体最后一次聚在一起的场景。那天，我们谁都没有说分别的伤感，也没有沮丧的说一声再见。还记得，那天我们都在笑。那种笑，是对高中生活结束的高兴，是对即将步入的大学的憧憬，也是对彼此共同走过三年的不舍。那天，我们都没有哭，也都没有醉。只是在不停地找人拍照，因为，我们不想，让在最好的时光下的我们，随着时光的失去而消散。 “你们要珍惜在高中的友谊，因为在初中，人小，什么都不懂。而在大学，同学都是来自天涯海角。只有在这三年的时光中的同学，才有可能成为你一辈子的兄弟”这是我班主任的几句话，我记得很深，而且我也是这样做的。这三年，我认识了很多人，也遇到了很多带给我幸运的人。他们，让我在优秀的道路上坚持向前。让我向着优秀的自己改变着。 如今，我突然明白。当初的我们为什么不说一声再见。可能是，因为我们知道，此次的分别之后，大多数的人都可能再也不见。世界是很大的，当我们班里，七十多个孩子走出教室，进入世界。我们再也不可能做到，只要大声一喊，对方就能听到。也再也做不到，因为一些小事，就争执的脸红。未来，我们可能会试着向世界屈服，试着征服世界，又或是过着闲云野鹤的生活。总之，人生的轨迹，不可能出现完全相同的两条。而我们，也将就此分道扬镳。 这就是我们，没有说分别，却都知道，这次分别，或许会成为最后一次分别。而我们，或许再也不可能像这样，全部都聚集在一起，不为任何事情，只为怀念即将逝去的高中时光。

人教版三年级语文下册佳作欣赏《匆匆》

小学三年级佳作欣赏--《匆匆》教学设计 孙疃中心小学王艳萍 教材分析： 《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。从而告诫我们要珍惜时间。 学情分析： 欣赏这篇散文是三年级课文《和时间赛跑》的延伸。这篇散文，语言朴素，却将空灵、抽象的时间化为可视可感的物象。学生有了《和时间赛跑》课文理解基础很容易理解这篇关于时间的文章。但对散文的语言之美，渗透着的作者的情感、情绪很难体会。要通过理解、想象、入情入境去读，和作者产生情感共鸣才能体会。 教学方法： 1 自悟法：学生通过自读自悟，充分感知语言材料。 2引导法：设置问题引导、教师范读引导。 3交流理解法：生生，师生交流理解感受，个性品读展示交流等。 4表达法：在理解作者怎样描写日子来去匆匆后，让学生说说、写写自己或身边的日子是怎样过的。 教学目标： 1积累自己喜欢的词语。 2理解文章内容。 3学会感情朗读，感受作者的情感。 4懂得要珍惜时间。 教学重难点： 1感受语言的魅力，学会有感情地朗读文章。 2感受作者对时光流逝的无奈和惋惜。 3联系生活，学会珍惜时间。 教学准备： 1学生课前查阅资料，了解朱自清及其文学成就。 2搜集惜时、伤时的诗词、名言警句。 3教师准备相关课件。 课时安排： 1课时

教学过程： 一谈话导入 有一种东西弥足珍贵，每个人都拥有。而有的人无比珍惜，收获成功人生；有的人却挥霍浪费，碌碌无为一生。这就是时间。这节课，我们来欣赏有关时间的佳作《匆匆》。 二学习新知 1 交流资料了解作者。 师：《匆匆》是一篇脍炙人口的散文。语言朴素，却直击人心，激起人们情感共鸣。曾被无数人诵读。这节课，我们就来朗读、欣赏。 2学生在“学习小向导”的引导下完成自学。 3展示交流探讨自学情况。 4教师展示读后感受。“八千多日子”以课件展示生命有限及短暂。 师：作者以细腻的笔触刻画了时间流逝的踪迹。字里行间充满着无奈和伤感。让我们来朗读感悟。 5教师配乐范读，学生评价感受。 6教师引导学生感情朗读技巧。出示课件 7学生练习后展示片段感情朗读。 三总结拓展 师：通过朗读文章，你明白什么道理呢？（珍惜时间） 是呀，时间就像文章中描述那样（出示课件文章段落，朗读，填空）在不经意间就溜走了。 说说自己的时间是怎样溜走的。 教师结语： 从现在起，我们要珍惜时间，去做有意义的事，让我们的人生绽放异彩！莫让年华付水流。 四作业 1阅读朱自清的其他散文。 2搜集有关珍惜时间的格言警句读读，并选一句或自己写一句作为座右铭。 板书设计： 佳作欣赏 《匆匆》朱自清 时光流逝伤感

佳作赏析

佳作欣赏

乡情 透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。 春天，你的眼里是一片斑斓； 夏天，你的眼里是一片浓绿； 秋天，你的眼里是一片澄碧； 冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。 你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。 呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福…… 你是我们生活里的一支古老的歌—— 你望见骑毛驴的迎亲队伍来了，几支唢呐奏出喜庆的音乐； 你望见几个壮实的汉子来了，抬着笨重的木棺，把老人送上山坡； 你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过…… 如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲哀和欢乐？透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。 当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。你就像养育我的母亲一样，送我出山吧！

春（选段） 朱自清 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

2012年中考作文佳作片段赏析

2012年中考作文佳作片段赏析 2012年中考作文佳作片段赏析 作者/罗小军 关键词总有一种开篇会让你怦然心动 记得那懒散的阳光肆意流淌天穹，地上满是我破碎的身影；记得那蒲公英舞着挣脱之曲划过美丽弧线的瞬间时内心的触动；记得那化茧成蝶的春天，我伸长双臂在蔚蓝的天空下自由地展翅翩跹。（连云港考生《道路前面还是道路》） 一句话点评 用精彩的排比串起诗意的景物，文字顿然出彩。 暗淡无光的天空透过几丝惨淡的阳光，片片乌云也泛着淡淡的哀伤，朦胧的前方，究竟有多少阴冷的小巷，究竟会勾勒多少断翼残蝶，勾勒多少散淡墨香……（牡丹江考生《我喜欢柳絮飘飞的日子》） 一句话点评 在独特的景物中融入自己失落的情感，有下笔含情的效果。 六月，阳光跌跌撞撞地闯入我的房间，散落在地面。夏风穿堂而过，又是一个暖暖的下午，恰到好处的温度，让我心安。闭上眼，思绪在风里游弋。想起很多很多，一点一滴，细枝末节。关于阳光，关于某个六月，关于你星星般明亮的眼睛，关于一个小小的拐角。（成都考生《走过那个拐角》） 一句话点评 在景物中引出主题，别有一番意境。 谁说落花不是美？只不过离了红尘，滋润着曾经的天地！谁说残荷不是美？那道是褪了绿衣，蕴含了盛夏的精髓！谁说秋草不是美？休教那野火纵横，还你一片盎然春色！美与否，全然一念之间，在生活中发现美，用美的眼睛寻美！（安徽考生《美在其中》） 一句话点评 在景物中引出哲理，妙不可言。 “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，白居易的诗句，不经意间就让我迷恋上了芳草萋萋、鲜花满地的春天；“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，辛弃疾的诗句，又在无意中让我走

近蝉声长鸣、蛙声鼓噪的夏夜；“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”，刘禹锡的诗句，让我每每陶醉在高雅娴静、色彩艳丽的秋色中。（河北考生《我与语文的亲密接触》） 一句话点评 用排比串起三位诗人的三个佳句，妙不可言。 一个霹雷轰击了这个孤零零的小屋，我惊愕，心跳得异常剧烈。父亲走了，在无声无息间走了。天空突然拂去了爱的浓荫，洒下层层乌黑的云，无声无息间碾碎了母亲那颗弱小的心。顿时，我听到那似玻璃般坠地的杂乱声。（江西考生《垒高自己》）一句话点评 下笔顿起波澜，令人不忍释卷。 关键词那些让人心旷神怡的结尾 江南，好一片迷人的故地，好一本至纯至美的书。江南，你是我的一本书，青鸟在烟雨中不知飞过多少季节。读你，让我爱上那份和谐与宁静。（宁波考生《你是我的一本书》） 一句话点评 在描写中收束，意境优美。 岁月如歌，我不知道是不是每一个人心里都会有一处场景，一处记忆，在岁月的成长中，它幻化成一首心底的歌，或舒缓悠扬，或叮叮咚咚。但在我的心底，童年就如一首悠扬的歌，当千帆过尽，尘埃落定，却永远在我的心灵深处浅吟低唱……（甘肃考生《心灵深处的歌》） 一句话点评 有精美的比喻与诗意的画面，结尾也就诗意盎然了。 暮色四合，一半是天，一半是地，墨绿的田埂上，移动着三个人影，两个大的，一个小的。这又是一幅油画，是“大地的画家”米勒画的吧。这幅油画的标题叫“祖孙三代”，副标题叫“爱”。（扬州考生《不能没有你》） 一句话点评 一个诗意的画面，引出了一个饱含深情的“爱”字。 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。当亲情——这一人世间最甜蜜的纽带正在成为一种奢侈时，我从心底里呼唤：孝亲不容等待，哪怕是一次洗脚，一句暖语，一次梳头。（上海考生《心里美滋滋的》） 一句话点评

最最经典摄影作品赏析

最最经典摄影作品赏析 [时代广场的胜利日] 这是一张极其经典的照片，作为二战胜利的象征被广为流传，又是人类最美好爱情的见证！当二战结束的消息传到纽约的时代广场，一位狂喜的海军士兵搂过正在身旁的陌生护士热烈地亲吻着她。旁边的人则报以会心的微笑：毕竟胜利来临了，是值得高兴的事！照片出现于《时代》杂志，是反映战争结束后人们轻松欢乐心情的优秀作品。它不饰雕琢，清新自然。40年后，摄影者阿尔夫里德.伊森斯塔特在报上刊登寻人启事找到了当年的这两位照片中的男女，他们已成了子孙满堂的爷爷和奶奶。

[小大人]照片中三位美国女孩在西班牙塞维尔某个地方交谈。这张照片在一段时间内成为了美国销售第二的明信片。

[最著名的吻]这是有关接吻的著名照片中最早的一张。面对这张在公共场合抢拍的照片，今天的人们可能会想到肖像权，隐私权这样的字眼，实际上它的确引发了一场肖像权的官司。但这并没能阻挡它在全世界流传。

[撤退]这是在朝鲜战争中撤退的美国海军士兵。摄影者大卫.道格拉斯.邓肯别具匠心，真切的表现了当时极度的寒冷，1950年美国海军陆战队在朝鲜作战，冬季来临之前战况一直不错。当时麦克阿瑟将军的部队高估了自己的实力，以为他们会顺利推进到朝鲜北部，他们都意想不到地受到中国援朝军队的回击。史密斯将军的话使他们的失利更加出名：“撤退？他*的！我们打错了方向”！ [温斯顿．丘吉尔]1941年1月27日，刚开完会的丘吉尔来到唐宁街10号的一个小隔间拍摄几张表现坚毅刚强的照片。然而，抽着雪茄的丘吉尔显得过于轻松，跟卡特所设想的领导神韵不符，于是卡特走上前去，把雪茄从这位领袖的嘴里拿开，丘吉尔吃了一惊，他被卡特的举动激怒了。就在他怒视卡特的一剎那，卡特按下了快门。这张照片在世界广为流传，成为丘吉尔照片中最著名的一张。

佳作欣赏《满江红》广播稿

佳作欣赏《满江红》广播稿 Enjoy the broadcast manuscript of "Manjianghong" 编订：JinTai College

佳作欣赏《满江红》广播稿 小泰温馨提示：广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电 波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、 主题集中。本文档根据广播稿内容要求和特点展开说明，具有实践指 导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光，我们亲近经典。 乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外，我们诵读经典。 甲：今天，我们与圣贤为友，今天，我们与经典同行。 乙：欢迎大家走进今天的《佳作欣赏》，让我们一起读 圣贤书，学有德人，立君子品。 甲：上次的《佳作欣赏》我们一起背诵了梁启超的名篇《少年中国说》的片段，今天老师请来了二年一班的xxx同学，请她来为我们背诵。 乙：中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们 这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。 甲：回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒 热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。这些人的光辉

形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！今天，老师要给讲讲抗金名将岳飞的故事。 乙：岳飞作为中国历史上的一员名将，其精忠报国的精 神深受中国各族人民的敬佩。其在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱《满江红》，至今仍是令人士气振奋的佳作。今天就让我们一起来诵读。 甲：怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车踏破、贺兰 山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。 乙：这首词的意思是：我怒发冲冠，独自登高凭栏，阵 阵风雨刚刚停歇。我抬头远望天空一片高远壮阔。我禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。三十多年的功名如同尘土，八千里经过多少风云人生。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。靖康年间的奇耻大辱，至今也不能忘却。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾上战车，踏破贺兰山缺。我满怀壮志，发誓喝敌人的鲜

佳作欣赏：最美的相遇

佳作欣赏：最美的相遇 一颗小小的生命的种子游弋在迷离的苍穹，浩瀚的宇宙中有无数的天体，无数的，飘过几光年，直到遇到一个美丽的女子。从此，我便偷偷地藏进了你的身体，经过漫长的等待，我和你相遇了，从这里开始了。 最初的记忆被我的头脑过滤掉了，大概你会唱着走调的歌谣哄我入睡吧，会感慨从少女到人母的变化吧，会不时地想起我那不怎么好看的脸吧，我能想象你当时幸福而有趣的样子。 后来我长大一些了，早早的学会了走路，说话，直接上了幼儿园中班。每天早上都赖着不愿上学，你总会在床前又唱又跳，逗的我心怒放，欣然坐着你的二六自行车去园。你“载歌载舞”的样子，至今我仍依稀记得。对了，你中学时代还当过文委，这一传奇常被我和爸爸扯出来说，你五音不全，跳舞却能踩上点。 幼儿园时我的荷叶头是你最喜欢的发型吧，上了初中你竟然还建议过我剪成小时候的样子，其实你也知道，我早就不是那个会被老师批评别的同学的样子吓到的小屁孩了。那时的我，乖得令我今日回想是觉得有些窝囊。一个叫郭也的男生总在午睡时拽我的头发，抠我的指甲，我竟不懂得应该反抗，后来我跟你说了，再后来就没人欺负我了。长大后，你才跟我提起，我向你说的第二天一早，你没有告诉爸爸，一个人去了园找老师，如果老师不能解决，你就要亲自教训那个坏男孩了。我突然想起一句台词：

一个人如果有了想保护的人，就会变得强大。 是的，你很强大。 那一年我和你去旅游，到了游乐场，你的同事们都去坐过山车，我也表现出极大的兴趣，你一向是不碰这些东西的，连水滑梯也不敢挑战，可是为了怕小小的我一个人坐不安全，就硬着头皮陪我，现在我能理解你当时有多害怕，又有多么义不容辞，义无反顾。再大一些，我上了小学，有很长一段时间我一直怀着讨厌的情绪，对的一些做法很不满，并自视清高，我行我素。可她偏偏总是找你帮校长看病，或是要你和爸爸帮她办事，我知道你也很讨厌那个恶俗的女人，但你却一直帮她，应她的邀请去吃饭，我对此感到很不自在，一副天不怕地不怕的样子，觉得即便是她也奈何不得我，何苦“助纣为虐”，帮她做些谄媚的事情。今日，我能明白你的心情，我每天都生活在她的管束下，你怕她会冷落我，刁难我，那样即使我有再好的成绩也得不到任何赞美和认可，你知道好强认真的我极度痛恨不公平的存在，你怕我受不了那种对待。 近几年来，你一直在受病痛的折磨，我很焦虑，一再问你，不是一个小手术吗，为什么不停反复，体质越来越差？你总是笑着平静地告诉我，任何手术对身体都有一定伤害，慢慢就会好的。现在回想起来，我一再的问，对你来说是种多大的折磨，你平静的笑容背后，有多少泪水暗涌成河！可你竟这样不露痕迹，真的不可思议，我想你是我遇到的最坚强的人，直到你临终前和我讲

经典广告之摄影作品赏析

经典广告摄影作品赏析(2) 广告摄影作品鉴赏(一) 广告摄影作品鉴赏(二)

广告摄影作品鉴赏(三)

广告摄影作品鉴赏(四)

不同的商业摄影领域需要进行不同的准备工作，一般而言，摄影师需要选择设备、布置场景、准备道具、制作时间排期表等所有繁琐的工作，还要以最完整的方案防止计划的临时改变，例如发生意外情况时所增加的费用由谁来承担，拍摄是不是有序进行，是不是需要调整拍摄方案，在拍摄的前期一定要协商到位。在拍摄准备阶段，摄影师与策划人员的沟通非常重要，当然有时摄影师本身就是策划者，如果把摄影拍摄想象为电影拍摄，策划者就像是整部电影的制片人，负责很多繁杂的工作，对于所有的细节都要全部考虑周全。 对于场景的制作，一般分为移动与固定场景，置景的空间、材料的质地纹理是置景效果的衡量要点，一般来讲，为了追求丰富的画面效果，摄影师对于场景的陈列效果与肌理细节十分重视，另外考虑到便于摄影师选取角度，也便于控制成本，在商业摄影前期的拍摄准备阶段，一般选择专业的有一定审美标砖的置景团队完成前期的场景制作。

广告摄影作品赏析(五) 商业摄影的拍摄必须符合一个规则，即摄影师与客户需要在摄影创意、风格、角度等达成共识。在商业摄影拍摄流程中，从摄影师与客户进行沟通、制定方案、签订合同、到前期的准备工作之后，一般比较大的摄影项目或者有条件的客户会给摄影师试拍的机会和时间，以便进一步确定拍摄的成片效果，顺利完成最终拍摄。 商业摄影的拍摄并不是取景、构图、按下快门的简单动作，为了在合作上取得成功，往往需要摄影师与客户方不断的沟通、磨合和融合。另外，摄影师即使与客户的意见达成共识，并制定了让客户十分满意的拍摄方案，最终的拍摄结果也有可能和客户所期望的有一定偏差，毕竟对于摄影来说，拍摄计划与草图终归是有些纸上谈兵。 摄影师的试拍需要方案确定后客户的签字，根据之前的商讨计划和拍摄方案进行，以此避免客户中途所进行的一些意见性干扰。拍摄过程中，摄影

半命题作文佳作欣赏4篇

半命题作文佳作欣赏4篇 半命题作文佳作欣赏1：以“寻找”作文 寻找一生中最珍贵的东西 如今，很多事情都已经淡忘了，而住院的那段日子，却永远地定格在了我的记忆深处。那是我人生中最灰暗的一段时光。当送我的亲人渐渐离去，我一个人面对那陌生的环境，孤独寂寞一下子就包围了我。对亲人的思念让我品尝到了分离的痛苦，手术前焦灼的等待以及手术过程中刻骨铭心的疼痛，又让我感受到前所未有的恐惧和绝望……当然，那段日子我也收获了很多东西：与病友的相处让我知道了什么是同病相怜，什么是患难之中的友谊;在妈妈精心的呵护与照顾下，我明白了爱已再不是语言，更多的是一种无声的付出。…… 想起一位作家曾说过的一段话：生病的时候，怀念不生病的日子，病重的时候，又怀想病轻的时光。是呀，很多时候，我们不知道自己到底想要什么。我们总是苦苦地寻找所谓的幸福，然而幸福是什么?我们却从来没有认真的思考过。我们以为幸福就是金钱，于是为了金钱每天不停地奔波，可当我们真正拥有金钱的时候，才发现其实我们早已沦为了金钱的奴隶。我们以为幸福就是拥有人人都羡慕的权势和地位，于是我们学会了看领导的脸色，绞尽脑汁地猜想领导的意图，当我们真正拥有权势和地位的时候，又发现其实这也不是我们真正想

要的生活。不要再去追问幸福是什么，幸福其实很简单，也不要再苦苦的去寻找，其实它就在我们的身边，可以说触手可及。所以，善待你的身体吧，它是我们最亲密的伙伴，是你拥有一切创造一切的前提。同时也善待你的亲朋和好友吧，他们是你生命路上不可缺少的精神依靠。让我们都学会珍惜，学会感恩生命，感恩生活，包括生活带给我们的所有快乐和痛苦。愿每个人都能找到自己生命中最珍贵的东西! [亮点揭密] 独特感悟是本次个性化作文的灵魂。一是文体选得好。散文是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体，它形式精粹亲切，小作者娴熟地驾驭着散文表达了作者对人生"珍宝"的感悟。二是立意立得好。小作者从生病入手引发对人生"珍宝"的思考，从中体现了小作者独特情志、独特感受、独特体验的感悟。三是感悟具体。散文以感悟为灵魂，但感悟是什么，得在文章中说明白。文章把抽象的感悟"体验"通过大量具体的意象表现出来：健康、友谊、金钱、权势、地位。一一扫描，一一过滤，终于找到自己生命中最珍贵的东西：身体和亲朋好友。通过这些具体的意象，作者的感悟就很容易让读者感同身受了。 半命题作文佳作欣赏2：以“珍惜所拥有的”作文 珍惜所拥有的亲情 亲情，是世间最珍贵的感情。它比水还纯净，比金还纯粹，可是它总是静悄悄的到来，不被人发现，它没有友谊那样易碎，没有爱情那样明显可见，它像一杯茶，散发出淡淡的洁香，让人回味无穷。

描写大自然的美的片段

描写大自然的美的片段 1、大自然的鸟语花香，百花争放总会被牵扯到人们的感情上，于是有人睹物思人，触景生情这些说法，大自然给了人们太多思想的空间，让人们尽情地痛，尽情地疯，尽情地倾吐自己心中的一切，它们成了人们真正的倾诉对象，真正的知心人，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”伟大诗人杜甫赋予花儿人的灵魂，与他一起感动，一起伤心，他们成了他的忠诚朋友；李白将自己的思乡之情借给“床前明月光”；王维也因思乡而向茱萸投怀送抱；曹操以《观沧海》表达自己的伟大志向……，这些数不尽的美诗佳作都来自于大自然。 2、下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑，让烦恼和雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨点的伴奏，左摇右摆，动人极了！ 3、听，树上的鸟儿高声啼啭，唱出一首首沁人心脾的歌，知了听了也不甘落后，跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿，就有更多的音乐家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，风中摇曳的草儿就像一个指挥家正指挥着呢!桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。

4、大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比；她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿；偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。 5、夏天来临了，人们在树下乘凉，吃着香甜的西瓜，说着家常。小狗在树下呼哧呼哧的伸着舌头，仿佛在说：“太热了，主人给我一块冰镇西瓜吃吧。”夏天的夜晚，永远没有平静的时候，小昆虫们高兴地开着他们的音乐会，青蛙也来凑热闹，他们来了个集体大合唱：呱.呱.呱.呱…… 6、下了山，站在一片空地上，抬头向上看，你会看到一片湛蓝的天空，那天空蓝的让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开，一年四季中，不管是深冬还是盛夏，森林的上空总是蓝晶晶的，有了这蓝天，美丽的森林显得更加雄伟、壮丽，天空中还飘着朵朵白云，白云一会变成小白兔、一会变成小山羊……变化无穷，美妙极了。 7、冬，枯藤亘野，雪色连天。冬天，是一个粉妆玉砌的世界，晓风残月，星光数点，冰凉的微风抚着面庞，这是冬的早晨。一场大雪过后，变成了银妆素裹的世界，有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙，与孩子们银铃般的笑声成为冬天亮丽的风景线。冬天美在欢乐。 8、秋天是一个成熟的季节，高粱涨红了脸，稻谷笑弯

作文佳作欣赏

佳作欣赏 诗意地生活 如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。 ——柏拉图 诗意地生活，或许应该如陶潜“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东篱下，悠然见南山”般的悠然自得。 诗意地生活，或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。 诗意地生活，或许应如易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”般的温婉简约。 然而，在生活急剧变化的现代社会里，我们既不可能像陶潜一样隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，更不可能学易安整日对红花绿叶诉愁思。难道诗意地生活只青睐古人，而将忙碌的现代人摒弃在外？ 答案是否定的。不能隐居，谁说我们不可在心中开辟一方心灵田园？不可率性，难道在适当的时机也不可放纵一下自己的情感？不要多愁善感，难道就不能倾吐自己心中的愁思？ 清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？ 在足球比赛胜利之后，你忘情地在雨中的球场里狂奔，任由汗水、

雨水，甚至还有激动的泪水混合着流过脸颊，打湿衣襟。有人对你的这种举动感到不理解，问一场球赛的小小胜利何以令你高兴至此。但我说，这正是在诗意地生活。一次小小的胜利足以令我们欢欣鼓舞，一次小小的成功也足够让我们尽情狂欢。不要收敛自己的情感，让它自由地奔放吧！ 心里有了不顺心的事情，可是身边没有听众，这时候如果将这些事情都锁在心中，只能徒添自己的烦恼。不如选择一种现代的方式诗意地生活吧！在自己的博客上写上自己的烦心琐事，就像对花草倾吐自己的愁思一般。花草不能言语，但是这些“花草”却能替你排忧解难，让心中的不愉快更快地消逝。这难道不是一种很好的选择吗？ 其实，要诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界。哲人的话说得好，在物质丰富的时候，千万不能亏待了自己的精神。唯有如此，我们才能在钢筋水泥的现代都市里，如古人一般诗意地生活。 点评 这篇佳作，优点有二： 一、观点鲜明、思路清晰。文章先引用大家熟知的陶潜、李白、李清照的诗句勾勒出古人“诗意地生活”的几种方式，接着以反问句提出了自己的观点，然后分三大段阐述了现代人“诗意地生活”，应该“在心中开辟一方心灵田园”，应该在“适当的时机放纵一下自己的情感”，应该选择恰当方式“倾吐自己心中的愁思”，最后得出要诗意地生活，“不能亏待了自己的精神”的结论，文章思路清晰。

对一幅摄影作品欣赏与赏析

要做到对一幅摄影作品的欣赏与赏析，首先应该需要摄影的艺术特征。 1892年创刊号的《斯汀迪奥》精美地再现了摄影和绘画作品，并把摄影与绘画、雕塑并列在艺术领域，杂志的第三期刊登了布林古尔《摄影艺术的诞生》的文章，这是摄影史上具有开创性的事件，从此，摄影正式踏入艺术殿堂。摄影艺术有着他特有的性质。 首先，摄影与其他视觉艺术形式之间的主要区别在于摄影创作依赖于照相机。在意识上，摄影更趋向于客观。摄影家在创作的时候，无论怎样选择他的拍摄对象，却总要面对物质世界的某个方面，它不以摄影家的意志而转移。虽然现代摄影技术和数字影像技术使摄影家的创造发挥空间得以扩展，但反映和揭示现实生活仍然是摄影创作的主流和本质。正如苏珊桑塔格所言：“画家的任务是构筑，而摄影家的任务是揭示。” 其次，摄影的时间性。摄影者必须适应自己的拍摄对象，而且往往要完全取决于它。摄影大师布列松的“决定性瞬间”理论把摄影的时间性和瞬间性简述的淋漓尽致。他提出：“摄影主要在一张照片里抓住事物的全部精华，”因此，摄影者的思考必须抢在曝光瞬间之前，一旦按下快门就无法改变注意。 再次，摄影与机遇也体现于好的摄影创作之中。这需要摄影者对手中相机的熟练掌握成都及预见能力。 第四，再现细节。摄影再现一切细节的能力其精确度是任何其他视觉手段都无法企及的。摄影能精确地再现物体的形态、色彩、光影、体积、空间、质感、机理等，体现拍摄对象本身材质的美、肌理的美、秩序的美。 第五，摄影家根据相机的曝光速度进行创作，产生真是与虚幻的效果，从而表达摄影家的思想和想法。 第六，在某种程度上，摄影者是“用光来作画”。摄影者在为拍摄画面进行视觉设计即构图时，摄影的这六个特点是决定性的，最重要的。摄影者一方面要有对客观世界敏锐的观察能力，也要有摄影者所特有的预见能力，并能在按下快门之前安排被摄体，选择角度、视点、俯仰，运用线条、块面、形状等形式，突出作品主题，使画面简洁，有条不紊。 对摄影作品的赏析需要一定的条件。首先了解摄影技术知识是欣赏摄影作品的基本条件。其次，对摄影艺术语言的解读能力。对一幅摄影作品的光线、色彩、透视、影调、清晰与模糊的解读可以为我们进一步欣赏做好铺垫。但很多摄影艺术作品所蕴藏的内涵却并非画面表现出来的那样简单，要求我们在更深的层次去探寻。第三，对作者及作品的时代背景的了解可以更好的帮助解读摄影作品的艺术语言，从而更好的欣赏一幅摄影作品。第四，建立与作者的心灵沟通，认真体会摄影作品的思想，读懂作品的思想内涵，才能达到欣赏摄影艺术作品的最高境界。要对一幅摄影作品进行分析，首先要了解摄影作品的拍摄主题。只有首先根据作品的主题思想来明确该作品的思想深度和人文立场，进而体会到作品的价值及对社会的影响，确定其思想品味的高低。其次，分析摄影作品的表现技巧，读懂摄影家运用的摄影技巧所表达的思想目的，继而对其进行正确客观的分析。对一幅摄影作品分析的步骤课分为读图、了解作者的拍摄意图、解读创作者、再回到读图；摄影图像是具有深刻意义、富含大量信息的平面，既然摄影是一种视觉语言，那么分析摄影作品先要从读图做起。当一张照片摆在我们面前时，我们首先想了解作者在画面里拍的是什么。拍摄的主体是什么，陪体是什么；进而我们想要知道作者在何时、何地拍摄的；然后我们会利用所知的摄影知识推断作者拍摄的角度，运用的摄影技巧、光线的处理、色彩处理等；最后再分析作者是如何运用视觉心理学、摄影视觉语言和构图原理组织画面。作者的拍摄意图（即作品的主题）是摄影作品的灵魂所在，摄影的拍摄技巧、构图原则都是为拍摄主体服务的。如果体会不到摄影家的真实拍摄意图，那你所看到的摄影技巧、表现形式、绚丽画面只不过是一个没有灵魂的空壳。我们应运用所知的相关知识从前面内外尽可能多地了解摄影画面所要表达的真实内涵。虽然

佳作欣赏

《霾是故乡浓》 深冬季节，我在海南耽搁了几日，总有些若有所失的惆怅。今夜山雨初歇，月华如昼，我忽然怀念起故乡的霾了。 故乡邯郸的此时，正是品霾的好季节。约三五好友于高楼平台，一壶老酒，半根驴肠，远眺古城奇霾。放眼处莽莽苍苍，天地一色，偶尔露出远处高楼塔尖，依稀海市蜃楼。扑面不湿，入鼻欲塞。大街上但闻车马喧，不见行人面，如借时空隧道进入科幻世界。 霾，是邯郸名片，是一道让人刻骨铭心的风景。 北京的霾我是领略过的，架势很大但温温吞吞，来势凶猛却回味不永。少了邯郸老霾的回肠荡气和沉稳老辣。到底建都历史太短，行家一眼就知底蕴尚薄。就像刚出徒的裘派花脸上台吼几声，虽底气十足，然少了裘盛戎的厚重韵味。 上海也是有霾的，太淡，太拘谨，太细腻，正如他们的小资情调，远不如邯郸的霾更醇厚，更上鼻，吸一口是一口，痛快酣畅，大有慷慨悲歌的豪气。至于石家庄就更不入流。其霾貌似浓厚，略一过鼻，掩不住的泥土气息，且不具层次。邯郸毕竟是钢都，霾里都满是金属含量带给人的现代感，吸着充实，踏实。更讲究的是吸后悠长的回味，咀嚼不尽。 据说老吸家可以辨别出霾的出处：邯钢来的属于国有霾，比较醇，清一色金属味。武安霾味较杂，属混合型。若回味有蒜香，那绝对是永年小冶炼炉的产品。一年四季，风向不同，霾味各异，让人鼻不暇接。外地人每每感慨古城之文脉久远，江山有代。古时邯郸学步，今日要邯郸学霾了。传言石家庄仗着省会的势，也想以霾传名，愈发显得小气。“唯其不争，莫能与之争。”邯郸是深谙古训的。 邯郸霾还有他人不及处：四季如一，绝不因时序而懈怠。这是只有千年古都才有的定力。也从不让慕名而来赏霾的客人失望。霾，已经成为本地人日常生活不可或缺的一部分，就像水中微生物之于鱼虾，暴风之于海燕。夏季里偶尔大雨初霁，霾气稍减，倒让人觉得突然。此时邻居好不容易能清晰相见，常常拉几句闲话：

冰心的优美段落精选

冰心的优美段落精选 一、我独坐在楼廊上，凝望着窗内的屋子。浅绿色的墙壁，赭色的地板，几 张椅子和书桌;空沉沉的，被那从绿罩子底下发出来的灯光照着，只觉得凄黯无 色。她去的那个地方，我不能知道，世人也不能知道，或者她自己也不能知道。 然而宛因是死了，我看见她病的，我看见她的躯壳埋在黄土里的，但是这个躯壳 能以代表宛因么! 二、 烟也有影子， 可是太稀薄， 没有阴。 大晴天， 几团浮云会投下几块黑影， 但不及有阴，云又过去了。整片的浓云，蒙住了太阳，够点染一大半天的阴，够 笼罩整片的地，整片的海，造成漫漫无际的晦霆。不过浓阴不会持久;持久的是 漠漠轻阴。好像谁往空撒了一匹轻纱，荡肠在风里，撩拨不开，又捉摸不住，恰 似初识愁滋昧的少年心情。愁在哪里?并不能找出个影儿。 三、以蚕蛾作比喻，在它成蚕的时候，整天里沙沙的只顾食叶，时候到了， 身体透明了，便将几十天内所食的叶子，牵成有条不紊的长丝，也将他自己隐在 里面，好比雏形的文学 家，读破万卷，心中光明透澈，将百家之说，融化成有系统的思想，也将他 自己濡浸在里面， 然而他是不能永久拘囚在里面的;也要和蚕蛾一般， 白衣如雪， 咬破茧丝，飞了出去。我们可以看假如蚕儿当初不肯食叶，不但以后不能抽丝， 不能作茧，不能成蛾;而且要立刻僵死的。所以即或是个人有偏于文学的嗜好， 若不肯多研究属于文学的书籍， 他的思想终久是要破产， 终久不能勉强造成一个 文学家。 四、 世上的一切事物， 只是百千万大大小小的镜子， 重叠对照， 反射又反射， 于是世上有了许多璀璨辉煌，虹影般的光彩。没有蒲公英，显不出雏菊，没有平 凡，显不出超绝。而且不能因为大家都爱雏菊，世上便消灭了蒲公英，不能因为 大家都敬礼超人，世上就消灭了庸碌，即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭， 只恐到了满山满谷都是菊花和超人的时候， 菊花的价值反不如蒲公英， 超人的价 值反不如庸碌了。 五、一阵衣裳的声音，仿佛是从树杪下来，─—接着有微渺的声音，连连唤 道:“冰心 ，冰心!”我此时昏昏沉沉的，问道:“是谁?是宛因么?”她说:“是的。” 我竭力的抬起头来，借着微微的星光，仔细一看，那白衣飘举，荡荡漾漾的，站 在我面前的，可不是宛因么!只是她全身上下，显出一种庄严透彻的神情来，又 似乎不是从前的宛因了。
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李汉荣抒情散文佳作欣赏

李汉荣抒情散文佳作欣赏 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 李汉荣，多年来写作诗歌约3000多首，散文2000多篇，中短小说30余篇。1982年毕业于陕西汉中师范学院中文系。下面是美文网小编给大家带来的李汉荣抒情散文佳作，供大家欣赏。 李汉荣抒情散文佳作欣赏：野河 河在无人烟的地方流着。喂养一些野草、野花、野兔、野鹿，以及很野很野的风景。 这是一条无人垂钓和捕捞的河。鱼们游在自己的家里，不安全来自它们内部，与烹调无关。鳖长得很大，放心地上岸晾晒它们的盔甲，一如隐士晾晒古老的经书。 树随意长着。笔直的、弯曲的，高接云天的大树和不思进取的灌木，纷然杂陈、互相衬托，各自都不识自己的魅力，只顾欣赏对方的魅力，最后大家都有了魅力。成材与不成材是林子外面的看法，树，只欣赏对方身上的叶子。 花可以开在任何地方，水走到哪里就追到哪里，于是蜜蜂和蝴蝶都有了飞行的路线。花停下的地方，

聚集了更多的花。这里是河湾，水徘徊的时候，春天就显出更多的妩媚。 野鹿来到河边饮水，为自己美丽的影子忧愁，难怪它总是横遭追捕。它想象，水的深处，是否有一片安静的林子，使它能躲过那凶残的牙齿？鹿望着河水发呆，河水也望着鹿发呆。 一些石头横七竖八地守在河边，或卧、或蹲、或静、或动，或黑、或白，或丑、或俊，全都憨厚慈祥，时间一直沉默。河心的石头，制造了许多旋涡和泡沫，自己却一无所知。 水鸟来了，许多鸟都来了。鹦鹉发现自己太小了，与天空不般配，却正适合自己管理自己。鹤惊讶于自己的白，羡慕乌鸦的黑;乌鸦惊异于自己的黑，羡慕鹅的白。它们都从水里发现了自己，它们全都想变成对方。河水哗哗地笑着，打断了它们的胡思乱想;也无黑，也无白;也无大，也无小，都是好影子。 水草茂密，安静地铺张着远古的绿色。荒芜于晚风中摇曳，无数温柔的箭镞，射向岁月、射向水天一色的苍茫…… 忽然，前面出现了桥。先是水桥，有汲水的女子从桥上走过，流水捧起她害羞的身影;她缓缓地走向鸡鸣鸟唱的村庄，走向静静升起的炊烟。