我是义工
作文题：
我是一名光荣的义工
渭南市正兴中学王颖
2018年2月25日
我是一名光荣的义工
我是一名渭南正兴中学的教师，响应学校号召成为一名义工，使我有机会在一对一的关怀活动中“助人自助，乐人乐己”。在传递爱心传播文明中为同志送去温暖和关怀，同时收获了幸福自信，得到了思想升华。在志愿者活动中我感到了自我价值和被人所需要。被人需要感是一种特别甜蜜的幸福，使我真正理解了“一个人的价值不是索取而是奉献，一个人的奉献不为回报而是心安理得的快乐”的真正含义。
当代诗人流沙河曾写道“平凡的人因有理想而伟大，有理想者就是一个‘大写的人’”。理想指引人生方向，信念决定事业成败”。坚定的理想信念是走向成功的精神支柱和收获成功与幸福的基本前提。对于义工来说，一定要具有家国情怀。去年俞敏洪在清华大学演讲时说：“真正的精英，一定是有家国情怀的人。”何为家国情怀？范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”就是家国情怀，郑板桥的“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”就是家国情怀，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”就是家国情怀。用今天我们每一个普通青年人的角度来说，就是要将自我的成长与国家的前途、社会的发展结合起来，能够为国家富强、社会进步贡献自己的一份力量，有责任，有担当。
志愿者工作中我虽付出了一些时间和精力，但我却百倍收获了精神财富。一个人做些先人后己的事并不难，如果把它作为人生准则，时时处处践行就是一种高尚的品格。
生活中总有一种力量会震撼我们的心灵，总有一种感动，会让我们泪流满面。作为志愿者，我很幸运，很自豪。我将尽自己所能完成任务。我相信奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神一定会在我校继续发扬光大，会有更多的优秀同志加入到义工队伍中来。为此一首“我骄傲，我是义工”献给大家：
如果我是一滴甘露，我将用我的全部身心滋润那干涸的生命；
如果我是一缕阳光，我将用我的全部光芒照亮那阴暗的天空；
如果我是一颗种子，我将用我的全部热情装点那单调的世界；
如果我是一粒沙石，我将用我的全部力量支撑那沉重的大厦。
我骄傲，我是一名光荣的义工！
我骄傲，我们拥有最火热的青春；
我骄傲，我们无私奉献把美丽见证。
捡拾一袋垃圾，我们净化了城市的环境，净化了我们的心灵；
送上一句问候，我们拉近了彼此的距离，收获了温馨的友情；
奉献一份爱心，我们告别了世间的冷漠，实现了和谐与大同；
救助一个家庭，我们送走了无助的忧伤，欣赏到美丽的风景。
我骄傲，我是一名光荣的义工！
我骄傲，我们用行动书写灿烂的姓名，
我骄傲，我们时时处处与文明同行。
在农村，在城市，处处流动着我们火红的旗帜和热情的身影；
在学校，在社区，处处飘荡着我们甜美的话语和脉脉的温情。
在敬老院，我们给老人们表演歌舞，打扫卫生，带去欢乐和温馨。
在受灾村，我们为贫困者发放物资，抚慰情绪，让冬季不再寒冷。我骄傲，我是一名光荣的义工！
我骄傲，我们愿做这个城市最炙热的星火，
我骄傲，我们用关爱燎燃一片美丽的天空。
可曾记得，孤寡老人脸上欣然的笑容；
可曾记得，绝症儿童眼中重燃的希望；
可曾记得，涛涛洪水中飘扬的红旗；
可曾记得，我们义工心中坚定的信念。
我骄傲，我是一名光荣的义工！
我骄傲，我们携手同心踏上无悔的征程；
我骄傲，我们风雨同舟，拥抱明天，与希望同行。
我们肩并肩，手牵手，走过人生的春夏秋冬；
我们心相通，情相连，谱写生命的万紫千红；
我们挤时间，攒精力，绽放热情，全心全意做合格的义工；
我们凝爱心，聚真诚，互相理解，殚精竭虑为大写的爱填空。我骄傲，我是一名光荣的义工！
我骄傲，我们愿做真爱的使者，用汗水铸造特色；
我骄傲，我们愿做时代的先锋，用青春照亮征程！
我是志愿者作文5篇
我是志愿者作文5篇 （485 字） 我是一名小小志愿者，作为志愿者，我不求回报！ 春节之前，天气十分寒冷，十分恶劣。不久天空便下起了鹅毛大雪。雪花儿真美，像小仙女一般飘落，又像小精灵一样顽皮。顽皮的小雪花儿一直下，一直下，三天三夜都不睡觉。终于，它玩累了，安静地睡着了。只见大地铺上了一层白纱。顿时，大地无声了。树上、房屋上、地上都盖上了白被。这下好了，行人不好走路了。雪变成了冰，行动更困难了。 人们都拿起铁锹，不怕寒冷，在马路上铲起雪来。当然，我们全家也不例外。 我拿起铁锹，爸爸拿铲子，妈妈也拿来工具，一起到马路上铲雪。我拿着铁锹在哪很卖力的铲。可是，冰块就像一头大象一样坐在那里纹丝不动。我失望了。爸爸妈妈跑过来说：“孩子，不要泄气。我们现在要有愚公移山的精神，一定要把我们面前这座'大山'给移走。铲雪不能用蛮劲，要用巧劲…“-” “嗯，我知道了”我答应道。我记住爸爸妈妈的方法，先找缺口，再用冲力把铁锹贴地铲过去。我用铁锹铲了一下，果真有效！就这样，我们全家齐心协力，终于把那座“雪山”给移到了路边。看看被
清扫的马路，路上行动自如的行人，我们会心的笑了。 我是小小自愿者，为了行人出行方便，我会越做越好! 我是志愿者作文二：我是一名志愿者（685字） 忽然，我在人丛中发现一个掉在地上的照相机，我连忙捡在手里，四处望望，想找到它的主人。但周围的人们都在准备入场。 此时我心想；“哎呀！这是谁丢的呢？照相机的主人丢了这么贵重的东西一定很着急，可现在这么多人，我去哪儿找到失主啊？”就在此时，我看见一位白发苍苍的外国老太太焦急的对周围人用英语喊着什么，但是由于大家都听不懂，没有人能帮助她。我连忙走上前去用英语对她说：“你需要帮助吗？”那位白发苍苍的外国老太太欣喜地说：“太好了！你会英语呀！你能帮助我吗？我的相机找不到了！”我说：“您不用着急，说说您的相机是什么样的呀？” 老太太叙述了一下她相机的样子。我一看刚才我捡到的相机和老太太说的一摸一样，我连忙就把手中的相机递给她。老太太说：“真是太感谢你了！这个相机对我来说太重要了，在我来中国之前，我的小孙女让我多拍一些北京美丽的景色，我还要用它来记录下北京奥运会开幕式的精彩场面，相机要是丢了，我会觉得非常遗憾。幸亏我遇见了你。”我连忙说道：“不论你是否遇到我，每个中国人捡到别人丢的东西，都
学校志愿者活动总结
学校志愿者活动总结 福建工业学校青年志愿者工作总结近几年来，我校的青年志愿者工作以群众需求为导向，以共建、互助、共享为主题，围绕扶贫帮困、社会服务、文化教育、美化环境等方面，开展了多种形式的青年志愿服务活动。 一、建立健全志愿服务组织体系，为青年志愿者行动持久健康发展提供组织保障。 几年来，坚持因地制宜、因需制宜、因人制宜的组织设置原则，合理设置青年志愿服务组织机构，努力形成青年志愿服务组织正规化、多元化的新格局。 一方面，依托团支部和团总支层层建立青年志愿者服务组，志愿者的组织培训和日常活动的开展由各团支部和我校青年志愿者协会统一负责管理，面向校内外广泛开展各种志愿服务活动。 另一方面，充分调动和组织各团支部的志愿者队伍立足校内,面向社会开展服务，进一步增强了各团支部青年志愿服务组织间的交流和合作，扩大了志愿服务的效果和影响，加大了参与社区服务的力度，保证了各项服务活动有的放矢，不走过场。 二、逐步发展壮大志愿服务队伍，为青年志愿者行动的顺利开展提供人员保障。 我们通过实施注册志愿者制度，严把两关一统一，进一步壮大了志愿者队伍。两关：一是，青年志愿者关。 在青年志愿者招募中严格执行青年志愿者章程，以志愿为前提，确保每一个青年志愿者都具有较高的思想觉悟。 从事技术服务的青年志愿者还必须执技术资格证明和具有相关工作经验。 二是组织管理者关。 在志愿服务活动管理人的任用上，重点选用有较强的组织协调能力和精力充沛的团干部或志愿者担任。
在一些专业性较强的服务队负责人的任用上，还必须是精通相关行业的青年团员。 把严两关，确保了志愿人员具有较高素质，增强了青年志愿服务组织的战斗力，志愿服务的质量得到了较大提高。 一统一是指队伍管理的统一。 我们严格执行四有标准，即志愿服务队和学校团委有志愿者的档案，有专门负责人，每次活动有明确的主题，活动有详细的活动记录，制订了活动后给予团支部及志愿者个人加分标准。 这一标准的执行对于加强队伍的管理、提高服务质量、以及进行工作考核和评选表彰提供了保障和依据。 目前，我校青年志愿者服务小组达70多个，青年志愿者达1500多人。 三、立足校园开展服务。学校是学生学习和生活的场所，从学生的安全着想，青年志愿者活动主要立足于校内，1、长期性地开展校园卫生维持和督导工作，我校由团委统一安排，每天由四个班的青年志愿者同学佩戴志愿者标志利用下课时间进行校园卫生维持和督导工作，使我校的校园卫生天天、时时保持干净和整洁；2、每周五由团委统一安排对教学楼和宿舍楼的走廊和楼梯进行冲洗，3、结合节假日安排青年志愿者开展服务，如教师节前安排志愿者到老教师家进行清洁卫生和扶家人到校园逛逛等活动，感恩节组织05新大陆同学到新大陆公司清洁卫生等，06机电1、2班同学到省军区第九干休所搞卫生等，4、建立校内一助一送温暖工程制度，学校把一助一的内涵拓展，建立一所学校帮助一个学生：如今年9月份我校学生江信杰同学得了重病，我校组织全校师生员工举行爱心捐助，共捐助3XX元帮助度过难关，目前江信杰已出院在家休息。 建立一个支部帮助一个学生、建立老生支部帮助一个新生支部：帮助新生尽快度过想家关、生活自理关、学习方法关，各班分别从生活上、学习上、经济上建立一助一制度，除了从经济上一助一外，更多从精神上、心理上开展一助一活动。
我是社区志愿者演讲稿6篇
我是社区志愿者演讲稿6篇 我是社区志愿者演讲稿篇1 各位领导老师，同学们： 大家好! 作为一名志愿者代表，我想，此时此刻，我和大家拥有同样的心情。 当内蒙古民族大学的旗帜在迎风飘扬的时候，我们每一位青年职员者无不为之激动和振奋，无不感到骄傲和自豪，，作为一名青年志愿者，能够代表内蒙古民族大深入社区，为社区服务，这不仅是我们的幸运，更是我们义不容辞的义务呵责人。 在全面建设小康社会的进程中，“奉献，友爱，互助，进步”已成为人们心地的呼唤。更是这个时代迸发出的声音!一个充满生机的，文明的社会环境更有利于竞争，更有利于发展!作为当代青年，在社会发展的每一个关键时刻，在党和人民最需要我们的时候，贡献自己的力量，是我们当代青年唯一的选择!我们有责任向社会证明我们是朝气蓬勃的一代,我们更是有责任心的一代! 我代表所有志愿者向校领导保证，我们将秉承内蒙古民族大学“博学明理，崇德至善”的校训，严格要求自己，遵守服务守则，牢记行为规范，掌握服务技能，弘扬志愿者精神，发扬务实，求实的工作作风，绝不辜负校领导和团组织对我们的期望和信任，以一流的服务质量，一流的精神状态，展示当代大学生的
亮丽风采，树立的良好形象内蒙古民族大学的良好形象，为构建和谐校园，为创建和谐社会贡献出自己的力量! 我是社区志愿者演讲稿篇2 各位尊敬的领导、同仁，大家好。我叫XXX，来自佛山市南海区第三人民医院。我演讲的题目是《风雨兼程路回首见彩虹》。 社区卫生，是一项看似平凡，却影响到千家万户的民生服务。大力发展社区卫生服务，是破解长期以来困扰社会各界的看病难、看病贵问题的一项重要举措，有着重要的现实意义和深远的历史价值。还记得在20xx年，佛山市南海区委、区政府吹响区、镇、村三级共建社区卫生服务网络的号角，里水镇随即全面铺开社区卫生服务站建设。这些年来，我见证了社区卫生服务事业从无到有、从起步到壮大的辉煌历程。 据我了解，各级党委、政府、各个村(居)及社会各界、热心市民对社区卫生服务工作的重视程度之高和投入之大前所未有。里水镇共规划社区卫生服务站17所，在目前土地资源紧张的背景下，却有不少所站用地是由里水镇政府或当地村委无偿提供的。此外，区、镇各自按新建15万每站，改建5万每站的标准补贴基建经费，这充分体现了政府主导的原则和惠民利民的宗旨。短短数年，社区卫生服务站犹如雨后春笋般在各个村居拔地而起，星罗棋布的社区卫生服务站在里水大地交汇成一张严丝合缝的健康保护网。社区卫生服务站按照规范化、科学化、高标准建设，不
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[作文]志愿者心得体会10篇 志愿者心得体会 志愿者心得体会（一）： 很高兴能够在那里，以一个志愿者的身份来和大家分享这次参加志愿者服务的感想。 首先要说的是，很荣幸能够代表学校参加本次：新疆首届麦西来甫、健身交谊舞，广场舞。暨克拉玛依市首届体育舞蹈锦标赛，我自治区能够将比赛安排在我市举行是对我市多年来体育文化建设的肯定，也是对我市安保等多项指标的认可，而我市将比赛场地设定在我校更是对我实验中学的极度认可，我校老师与志愿者用心开展工作，力求圆满举办好此次活动，圆满完成上级任务。 我校在高一高二年级中选取负责有潜力用心努力的学生，作为这次比赛中的志愿者，能够被选上是一种职责，更是肯定。这代表了老师对我们工作潜力的肯定，表现出老师对我们工作态度的肯定。我们所有的志愿者都为能够参见此次活动而感到光荣与自豪。 下方来谈谈我们志愿工作者的工作，虽然活动安排在5。1假期中，从必须的程度来说的确是占用了我们休息的时间，但是从另一个角度来说这次活动丰富了我们的生活。 两天的志愿者服务虽然身体感到十分的疲惫，但是想想自我所做出的贡献和回报总会感到很值得，在帮忙人们的时候收获一个个微笑，那是广大参赛选手对我们工作态度的肯定与鼓励，能够帮忙他们是一种职责更是一种乐趣，虽然在舞蹈比赛中忙碌的连正式比赛都没有好好看上几个，但是我服务大众，为每一位参赛选手送上帮忙与祝福。每次服务回来，总忍不住在QQ空间写下当天自我的感受，还记得散文家林晓风说过一句话：一个人的名字会被几多久，很多时候来来往往行走匆匆，人与人之间总是擦肩而过，来是偶然走也是必然的。我不在乎自我的名字会被人记多久。倘若一个人被记住了十几年，就应感到欣慰，而我只有一个名字叫志愿者，我期望尽我的潜力去帮忙别人。我并没有那么伟大，但我会贡献更多。 也许很多同学对志愿者服务并不感兴趣，认为这项工作无聊，浪费时间。但是，在工作的过程中，我们志愿者心中最大的感触就是，热心帮忙别人的感觉真好，虽然有时会有些累，但是为了别人付出，看到别人满意的笑容很值得。我们用自我的青春、活力来感染和帮忙别人，我总觉得这样很光荣，我相信还会有更多的人加入我们志愿者的队伍，和我们一样开心的笑，一样用自我的人生去帮忙他人。社会也需要志愿者来加强人们的社会职责感，来发扬人文精神。我相信当人们看到跟多具有奉献精神，服务主动热情，礼貌待人，一切言行于公心的志愿者时，也会投入志愿者的队伍中。 在那里，我又要引用毕淑敏的话：也许我很重要，因为在那些最需要帮忙的人身上又燃起了期望之火;也许我一点也不重要，因为我只是一名普通的学生。我期望有更多的人加入青年志愿者服务，体现我们学生立足社会融入社会，提高我们学生自身道德修养。 志愿者心得体会（二）： 有一种精神叫奉献，有一种职责叫志愿。中华民族拥有五千年的悠久礼貌和灿烂文化，从“乐善好施”的千年古训到“助人为乐”的雷锋精神，都传递出一种奉献、互助的志愿精神。把自我的“快乐”融入到服务过程中，用自我微笑和活力去感染并帮忙他人。 暑假里登入志愿者网站投发了几份简历，意向有上海市儿童医院、复旦大学附属儿科医院、第六人民医院、第八人民医院等。在接到徐汇区中心医院电话预约面试的那一刻我欣喜若狂，脑中不断揣摩着面试现场将出现的情景模拟测试及面试官的表情。经过几轮删选，我有幸来到徐汇区中心医院体验导医生活。 一大早我穿戴整齐，嘴里默默念着晚上准备好的面试题。赶在七点出门，谁料正值早高峰挤地铁虽然地铁上人山人海的场面不堪入目。但是一想到能够换一个身份去医院当志愿者，内心的愉悦是难以言喻的，有种淡淡的欣喜和庄重。初来门诊大厅，我们都还是一张白纸，未经任何培训啥都不会，心里必然有些紧张。
社区小小志愿者作文
作为小小志愿者，我们要提醒更多人们爱护环境保护地球。下面是由小编为大家整理的“社区小小志愿者作文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。 篇一：社区小小志愿者作文 不知不觉间，春雨像绢丝一般落下来，又轻又细，听不见淅沥的响声，也感觉不到雨浇的淋漓，只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地和人心。 伴随着这场潇潇春雨，“五一”黄金周无声无息地悄悄来到你身边，著名风景区被游人堵得水泄不通，当然西湖也不例外。黄金周的前几天，我们杭州人把景区让给外地游客。最后一天，大部分人都去西溪国家湿地公园游玩了，可我没有去，我在想：利用最后一天假期，为西湖做点什么呢？对了，做一名小小志愿者，为创建文明城市出一份力。于是，我对着镜子，戴上了自制小红帽，系上鲜艳的红领巾，乘车来到了湖滨路步行街，学着浙工大学生的样子做起了“小小志愿者”。 漫步在步行街上，望着美妙多情的西湖，想起了苏东坡的《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”看着碧波万顷的湖面上的各种游船，我不禁陶醉在西湖美景之中。突然，一件很不雅观的事映入我的眼帘——两位打扮时髦的女青年坐在湖边，把双脚伸到湖水里，一边洗脚一边玩水，把青青湖水搅得白花飞溅，一副悠闲自得的样子。但她们并不知道自己的行为令人摇头，更不觉得这样很不文明。我鼓起勇气走过去，很有礼貌地对她们说：“阿姨，你们是从外地来到杭州旅游的吧！” “没错！”其中一个烫着长波浪的阿姨说。 “阿姨，西湖里是不能洗脚的。” “我们是为了凉爽凉爽，不是在洗脚。”这时，旁边也有几位游客笑着说：“西湖真清凉啊，我们也想享受一下。”他们一边说，一边脱鞋袜。看到此情此景，我的汗都急出来了，说：“西湖水这么清，我们要好好保护啊！如果每个人都来泡脚，美丽的西湖不就变成一个大脚盆了吗？这样既不好看，又不文明。”于是，我把自己擦汗的小毛巾毫不犹豫地递给了她们，说：“阿姨，请你们把脚擦擦干吧！”另一位留着齐耳短发的阿姨不好意思地说：“谢谢你，不用了。”说罢，她把脚提出来……几秒钟后，其他的游客都不约而同地穿好了鞋袜。 随后，我向他们敬了一个队礼：“谢谢叔叔阿姨，欢迎你们以后再来杭州游玩。”话音刚落，一位身穿花衬衫的叔叔拿出照相机，为我和两位阿姨合影留念，随着“咔嚓”一声，一张记录着一个普通小学生和外地游客共同呵护西湖、建设美丽天堂的照片就这样诞生了，同时也为我作为小小志愿者的五一黄金周划上圆满的句号，成为记忆海洋中一朵雪亮的浪花。 篇二：社区小小志愿者作文 寒假，我都以小小志愿者的身份出现在公园里，提醒人们要保护环境，不要践踏草坪。直到现在，我还清楚的记得一件事，那是我第一天当志愿者是发生的事。
五年级下册综合实践活动教案-我是校园志愿者 全国通用
《我是校园志愿者》教学设计 活动目标： 1.学生主动认领校园志愿者岗位，了解被服务者需求。 2.学生自主体验，在反思中共享智慧，分享经验。 3.学生通过志愿者活动，培养责任担当，体会“奉献、团结、友爱、进步”的志愿精神。 活动重难点： 1.校园志愿者在志服务中满足被服务者需要的过程，并获得自身发展。 2.校园志愿者在开展活动后反思服务经历，分享活动经验，服务他人，提升自己。 活动步骤 （1）确定主题，认领岗位 （2）确定服务对象，了解服务需求 （3）制订服务活动计划 （4）开展服务活动 （5）反思服务经历，分享活动经验 活动过程： 一、回顾前期志愿服务活动 师：同学们国际上有联合国志愿人员组织，我们东方红小学也有一群校园志愿者，为学校做出了贡献，今天我们继续进行《我是校园志愿者》综合实践活动。还记得我们前期都做了什么？（生反馈） 师：正是因为前期认领岗位、小组讨论、制定计划、分工开展为期三周的服务体验，使我们的活动有声有色的进行下来，今天我们来展示一下近段时间你们的服务过程和服务收获。 二、各组分享志愿服务过程和收获 （一）诚信书吧志愿服务小组分享 1.确定服务对象：爱读书的同学 2.制定活动计划
3.明确服务内容：.定时摆书、收书；打扫卫生；整理图书及时补充图书；修补破损的图书。 4.分享工作中的反思和改进 师：你们既有服务又有反思，难怪你们的服务得到了学校的认可，恭喜你们。请你们评价一下自己。 （生反馈） 师：你们作为被服务对象，你们想对诚信书吧志愿者说什么？ （生反馈） 师：谢谢你们对他们的评价，你们发现美，传递美，你们也体验到被服务的快乐，诚信书吧志愿者们你们的服务太有价值了。 （二）共享器材志愿服务小组分享 1.确定活动分工 2.了解服务需求 3.制定服务流程 4.自制书签，传播文明，请同学们一起爱惜共享器材。 师：体验了整个岗位的志愿服务后，你们想说什么？（生反馈） 师：你们想对志愿者说什么？ （生反馈） 师：感谢你们的书签，感谢你们的歌声，你们的分享太精彩了。再请一组的同学上来，让精彩继续。 （三）厕所保洁志愿服务小组分享 1.确立服务对象。 2.制定了服务目标：打造肯德基式的卫生间。 3.确定服务内容：厕所保洁，厕所绿化美化，定期监督，厕所保洁宣传。 4.通过《制作厕所如何保洁》的微课，发出倡议书，对我们的服务具有指导作用，也让大家了解我们工作流程，体会我们工作的辛苦。这是我们小组和吴老师一起做微课，我们在录音，我们一起进行电脑录制，我们还邀请杨老师和我们一起制作倡议书。 师：你们组的服务收获真不少。你们想对自己说点什么？（生反馈）
我是志愿者
志愿者招募员：支援灾区的志愿者请大家到这里来报名。我们将尽快安排大家前往灾区开展工作。 甲老：干啥呀你嗖嗖地，飙车呀是咋地，底盘低吧跑地还挺快！ 乙：底盘低怎么地，再低咱这也是轿车！ 甲：行了，就你那破玩意思在高速公路上能跑嬴马车你都不错咯怎么看你都不想是去灾区的 乙：那我想去哪的？ 甲：旅游的！ 乙：去我这不是带的越多我给灾区添的麻烦就越少嘛。 志愿者招募员：我说您二位这是？ 甲：支援我们的兄弟城市，我们是来参加志愿者来了。 志愿者招募员：好啦好啦，您二位的心情我理解。可为了给灾区减少麻烦所以名额有限现在我们只需要一个人咯甲乙: 我！！！！ 甲：老弟呀老哥我也一把年纪了你就发扬一下尊老爱幼这个中华民族的传统美德吧！ 乙；老哥话可不能这样说哈！大老远跑来我也不容易呀要不我们pk一下！ 甲：来呀睡怕谁呀！志愿者是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！ 乙：志愿者是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（甲：志愿者招募员：——咋地？）劝你趁早拉倒！ 志愿者招募员 ;好啦好啦！你们的心情我理解。但参加志愿者我们先有个审核的程序 甲：咋审呢？（暧昧的走向钱递上200元）你看！我可不可以优先录取呀！ 志愿者招募员：对不起先生我们这是选志愿者不是选亚洲小姐》 乙：大家看看这就是社会主义的寄生虫！ 甲：呵呵！我知道我怎么可能做这种具有腐败思想的事情呢？我这不是缓解一下这尴尬的气氛嘛！ 志愿者招募员：好现在进入正题，俩位准备还接受我们的审核了嘛？请入座？
向前面向观众 好咯！欢迎大家准时收看全四川乃至全中国收视率最高的选秀节目——（我是志愿者我志！我愿！）本节目共有3个环节》第一是自我介绍第二个环节就是知识问答最后一个环节就是才艺展示《好现在就开始第一个环节自我介绍有请第一位朋友志愿者招募员：真是闻者伤心见者流泪呀！下面请第二位朋友！ 乙：我姓马我是路遥知马力日久见人心，我小时候没钱坐公交车我就打的回家，读书高中的时候我认为自己是个人才到了大学我才知道自己错了我原来是他妈个天才所以各位乡亲父老你们就支持支持我这个努力的孩子吧 志愿者招募员：还真是牛头对上马嘴？好马上进入第二个环节——知识问答各位请听题！ 说数字2抢银行请猜一个动物？ 甲：兔 乙：笨蛋后面还有抢银行呢？ 甲：流氓兔呗！ 志愿者招募员：回答正确！（音乐起） 甲上前抢话筒说：谢谢！我很激动首先感谢cctv mtv 四川电视台以及我的家人和朋友给我做志愿者的机会〈我！我！谢谢党谢谢政府！ 乙：喂！臭美什么呢？比赛还没完呢？鹿死谁手还不知道呢？ 甲；噢哼你小子真不懂这叫提前体验免的以后没经验。你真是个大傻帽！ 志愿者招募员：好第二题，发生余震我们该怎么做？ 甲：找警察没听说过有事没事找警察嘛！呵呵 乙：小洋儿不要逗咯我们应该找个空旷的地方原地爬下。找警察你真是个土老帽！ 志愿者招募员：回答正确， 乙狂跳 志愿者，和甲（惊讶） 甲：大家看看这就是马颠疯
我是社区志愿者_五年级话题作文
我是社区志愿者 扫楼梯，看起来是一件很平常的事情，可它却给我带来了很多的感想。在放寒假之前，我们来到居委会进行见习活动，而我们的任务就是扫楼梯。 平时，我在家里就是一颗“掌上明珠”，很少做家务活，以致于刚开始扫的时候，有点无从下手。在没干活之前，我发现公用楼梯很脏乱，有一些废纸、垃圾，还有不少灰尘。我不禁生出一丝厌恶之情。然而，我还是动手了。我从上到下，又从下到上，来来回回的几次下来已累得满头大汗、有气无力。我看见三楼楼道非常脏，便连忙拿起扫帚和簸箕，小心翼翼地从楼上顺着楼梯往下扫。扫了很久，在楼梯上跑上跑下的，我的头竟有点晕，一不小心差点摔跤，我的心颤了颤，心想：不扫了。可是看看别的同学已满头大汗了，但仍在努力地扫着楼梯。我下定决心，要继续把楼梯扫完。人们都说劳动最光荣，我自认为这是让自己得到安慰的最好理由，边哼歌，边扫楼梯。 这时楼梯已经干净了许多。望着自己的劳动成果我的心也快乐起来了。忽然间，我明白了这次活动的用意：培养学生热爱劳动保护环境的良好习惯和意识以及乐于奉献的情操。的确，作为一名小学生，是应该具备这些品质的。如果没有了它们，学习再好，也不会是一个全面发展的好学生。于是，我更加有了动力，拿起扫帚，哼着小曲儿，继续认真地扫起楼梯来，虽然过程艰苦但是收获却不凡。 我从这件小事中，体会到了许多。在这里，我想对所有的人说：地球是我家，环保靠大家，没有大家的共同协作，是不可能搞好环卫的。我虽不懂那些高科技，也不知那些高科技的重要性，但我深知一点，有些高科技污染很严重，为什么不改善它呢？我也知道现在正有许多人参与着这个活动，但力量未免有些薄弱，我
希望还有更多的人能参与进来，使地球恢复往日的生机！ 北京市昌平区城北中心三街小学五年级：宋唯琛
(完整版)我是校园志愿者教学设计
《我是小小志愿者》教学设计 教学目标： 1.通过活动体验、图片展示，课堂交流，使学生认识到自己是学校、家庭、社会中的一员，有责任去做一些力所能及的事。 2.了解志愿者活动的积极意义，感悟志愿者的服务精神。鼓励学生加入志愿者的行列，积极参加社会公益活动。 3.在活动中培养学生的能力，学会做人，学会合作。 教学重点：感悟志愿者的服务精神，鼓励学生积极加社会公益活动，做一名小小志愿者。 教学难点：通过活动让学生懂得关爱他人，友爱他人，帮助他人并付诸实践。 教师准备：课件志愿者的活动图片志愿者的标志图片 学生准备：课前调查，收集一些关于志愿者的活动及相关资料。 教学过程： 一、欣赏视频，激情导入 1.播放录象，观看2008年北京奥运志愿者服务情景。提问：看了这些后，你了解志愿者吗？他们是一群怎样的人？ 2.出示志愿者标志：认识志愿者标志，说说这些志愿者分别表示什么意思？ 3.同学们看了录像后你们愿不愿意做个志愿者呢？出示课题，齐读。（我是校园志愿者）
二、创设情境，活动体验 活动一：感知志愿者无私奉献的品质 1.故事导入：大屏幕出示两个志愿者的故事。 （1）小组讨论：没有报酬，又要花自己的时间和精力，为什么大家要参加志愿者服务队？ （2）读了志愿者的故事你愿意成为一名志愿者，伸出援助之手去帮助他人吗？ a那么你又参加过哪些志愿活动？（小组交流） b指名交流，鼓励学生大胆发言，肯定他们的活动。 2.图片拓展 (1)投影出示图片：志愿者在2008年北京奥运会、上海世博会、四川汶川、青海玉树、四川雅安大地震中辛勤服务的图片，让学生通进一步走进志愿者，深入了解志愿者的无私奉献的品质。 (2)学生小组交流：志愿者身上有哪些闪光的东西？ (3)通过学生交流教师提炼：志愿者的共同品质：无私奉献、不图回报。“奉献、友爱、互助、进步”是志愿者服务的口号。 活动二：体验志愿者的工作 1展示图片，夸夸志愿者： (1)投影出示课本87页的图片，让学生走进志愿者，激发学生对志愿者的崇敬与向往。 (2)指名学生述说图片的内容。 (3)在你成长的过程中为别人做过哪些像这样值得骄傲的事情？
我的志愿者故事
我的志愿者故事 10审计5班李大吉10010511那是一个阳光明媚的早晨，鸟语花香的，我们志愿小分队一行人怀着轻松愉快的心情，穿着我们自己设计的代表我们志愿者的衣服，拎着满满的帽子、玩具等小礼物向着一个距离学校不远的社区进发。 这是我们青协与社区联合举办的一个名为“进社区关爱单亲儿童”的活动。社区方面提供场所和必要的帮助，以我们志愿者为载体，对社区中的单亲儿童给予生活和学习上的帮助。主要方式是通过志愿者与儿童一一配对，定期定点定向进行交流，然后志愿者们通过各种途径解决孩子们所反映的问题或者困难。所以这次我们一行人去是举行一个类似启动仪式的活动，并让志愿者和孩子们进行初步的相互了解和沟通。 我们很期待着那个“命中注定”与我们配对的孩子，所以大家一路上都兴奋地谈论那个“属于”我们的孩子怎样怎样。还没说够呢，不知不觉我们就到了社区。社区的管理员李阿姨接待了我们，并把我们领到了社区的会议室。此时里面已经有一些家长和孩子了，尽管妈妈或者奶奶在一旁一直要他们安静，几个较小的孩子叽叽喳喳地吵闹着，围绕着桌子、椅子跑来跑去，满脸的兴奋。李阿姨说还有几个孩子在路上，等他们都到了之后我们再开始，并且拿来了茶水招待我们。我坐在旁边，观察者孩子们，当我的视线移动到左前方的拐角的时候，我发现了一个年级稍微大一点的长得清清瘦瘦的小女孩文文静静地坐在她奶奶的边上，低着头自顾自地玩弄着自己的衣角，而且还时不时地轻微地抬起头来瞄上两眼，然后又低下去，继续搓揉着自己的衣角。我心里对这个引起我好奇女孩产生了一连串的疑问。她是不是一直都是这样？她的身上到底发生了怎样的故事？为什么现在的她会是这个样子？我能做什么打开她的心扉？而后，我认定了这个女孩，希望她能成为与我配对的女孩，我要更多的了解她。 过了一会儿，十几个孩子都到场了，于是李阿姨就让大家都坐好，并宣布启动仪式开始。她主要介绍了一下举办这个活动的背景、目的、意义以及社区、志愿者在此次活动中扮演的角色和各自的责任。然后，我们这边的志愿者代表进行了发言，表达了我们希望帮助这些孩子的诚心和承诺，赢得了家长们的阵阵掌声。接着，家长代表发言，表达了他们对志愿者的感谢，听得我们心里暖暖的。 家长发完言之后，就到了志愿者和孩子们的自我介绍环节，为下面的配对奠定一定基础。孩子们先自我介绍，那些年龄较小的孩子们很是积极，都抢着要介绍自己，除了介绍自己的姓名、年龄、年纪之外，有的小朋友说自己最怕毛毛虫，毛毛的看着就害怕；有的小朋友说自己最讨厌和那些不带自己吃东西的小朋友一起玩；还有的小朋友竟然说自己最喜欢看“奥特曼”，将来自己要成为一个超厉害的奥特曼打拜所有的怪兽。听着他们充满童趣而又一本正紧的描述，我们笑得是前仰后合。在那种时候，你真的很难想象他们是生活在单亲家庭里的孩子，他们单纯、贪玩、充满幻想。或许，他们还比较小，还不能理解“单亲”这个词语所包含的意义，所以和普通的孩子没有什么差别。然而，事实是他们的确来自单亲家庭，想到这里，刚刚被他们的天真烂漫所激荡的心又泛起丝丝的苦涩，他们未来的路伸向何方？等这些孩子介绍完后，轮到年纪大一点的孩子介绍了，他们的表现和那些年纪小的孩子很不一样。他们没有那么积极，介绍的时候也只是很小声地说一下自己的名字、年龄和年纪就迅速地坐下去了。我特别观察了之前那
我是一名社区志愿者
我是一名社区志愿者 我是**居民区党总支委员，二级支部书记。一名普通的志愿者。世博会的胜利闭幕，充分体现我们党的领导，全体的智慧、全民的积极参与，志愿者的无私奉献。 作为我们每一位共产党员，特别是以为党的基层干部，更应充分体现到这一点，办好“成功、精彩、难忘”的世博会的重要性和必要性。作为一名普通的志愿者，自己的耕耘感到自豪和光荣。一系列的志愿者活动。社区的无私工作，也是多我们共产党员先锋模范作用发挥的现实检验。 上海世博会体现了，人与环境和谐，人与人的和谐，人与城市和谐的理念，了解什么是最美丽的城市、更好的生活、更深的情谊，我们要有这一理念和精神，促和谐、整洁、优美和谐、快乐的乐园，展示上海城市社区的美好生活，这是志愿者的奋斗目标，也是工作的动力。 所以我们社区志愿者，也在努力做到乐于奉献，哪里需要我们党员干部群众都能拉得出、干的好，来展示我们社区工作者的风采。 两年来，我在社区党总支的关心下，积极参加社区的志愿者队伍，本着“依托社区，服务社区”的工作宗旨，累计服务时间500多小时，在服务社区、服务社会、弘扬互相风尚，促进社区精神文明建设中发挥了积极作用。在服务活动中寻找创新理念和方法，不断拓展服务的新亮点，新领域。
一、立足社区、立足实际、立足重点。为了加快社区建设步伐，深入开展社区志愿者服务工作，组织和带领志愿者，积极为社区居民排忧解难，有力促进了和谐社区建设。 （一）、协助有关条线，做好下岗失业人员的就业咨询，指导等服务工作，帮助他们掌握一技之长，重新走上工作岗位，两年来我参与介绍2-3人。 （二）深入社区老年群体，开展爱心活动，上门服务，伸出友善之手的志愿者活动，使年老体弱者深感到人间的真情和社会的温暖，党的关怀，两年来我上门寻访约70多次。 （三）开展“我为社区、社区为我”的志愿者服务活动，积极组织社区志愿者服务队，参加社区的学雷锋活动，为三村的洁、齐、美作出一份贡献，又系列的开展各项服务工作：例修补雨伞、理发、量血压等等，为广大居民办了事实，受到了好评。 （四）协助有关部门，在广大居民中开展“爱护公共设施，从我做起”绿化社区我参与，整洁三村新面貌等主题的志愿者活动，我不但参与实施，还加强宣传力度，出了几块广告牌。总之以自己的实际行动，呼吁群众增强环保意识，为促进我社区的文明建设做出了贡献。 二、以需求为导向，确立志愿项目。 我始终围绕社区中心，结合社区需要积极配合市委以“岗位行动，志愿行动”为内容的“世博先锋行动”。及“党员的主题实践活动”。围绕群众关心的热点难点问题，确立志愿服务项目，以
如果我是一名志愿者_初中作文
如果我是一名志愿者 本文是关于初中作文的如果我是一名志愿者，感谢您的阅读！ 如果我是一名志愿者，我会去帮助更多人，会让更多人改正陋习，会尽自己最大的努力，来展示我们国家和城市的良好形象！过去总在电视上看到那些身穿工作服、挂着工作证和拿着小旗的志愿者们，在场内走动。他们用英语或其他语言介绍活动情况和当地的风土人情，我特别羡慕他们，真为他们感到自豪！做一名志愿者要有吃苦耐劳精神。志愿者的工作是很辛苦的，不但没有工作报酬，而且要做一些繁重的工作。 有的志愿者每天要清洗几千套餐具，打扫上千遍卫生；有的志愿者每刻不停地管理来往的车辆，顶着烈日发放门票；有的志愿者要一遍又一遍地引领参观者进出场馆……不仅不能看到现场的比赛，而且还要解答各种各样的问题。做一名志愿者要掌握丰富的知识。志愿者要掌握与活动有关的知识，了解中国乃至全世界的文化知识、当地的风俗人情，重要的是懂得文明礼仪，会各种世界语言，特别是英语。另外，必须要有很强的沟通能力、动手能力和交往能力，因为做为一名志愿者，他不仅仅代表了中国，而且代表了我们中华民族五千年的人文素质。做一名奥运志愿者还要有耐心。对待参观者要主动热情，不管遇到什么样的事，都要微笑面对，不厌其烦地解释说明，做到十全十美。 要竭尽所能，把自己的工作做好，给参观者留下一个美好的印象，让他们感受到：我们中国人不仅是文明好客的，而且我们的志愿者也是认真负责、非常优秀的！现在我还是一名小学生，实现心中的志愿梦想，还有一段距离。我要从现在做起，更加努力学习，特别要加强外语学习，把各方面的知识学习好、积累好。还要锻炼身体，身体好是一名志愿者的基本要求。我一定会努力，长大后争取成
六年级下册综合实践活动教案-我是校园志愿者 全国通用
我是校园志愿者 教学目的： 1.通过活动体验、图片展示，课堂交流，使学生认识到自己是学校中的一员，有责任去做一些力所能及的事。 2.了解志愿者活动的积极意义，感悟志愿者的服务精神。鼓励学生加入志愿者的行列，积极参加社会公益活动。 3.在活动中培养学生的能力，学会做人，学会合作。 教学重难点： 感悟志愿者的服务精神，鼓励学生积极参加社会公益活动，做一名小小志愿者。课前准备： 教师：课件 学生：根据自己的志愿内容做好准备工作 教学过程： 一、欣赏视频，激情导入 1、同学们，老师在街头拍了几张照片，想看吗？看看你们认不认识他们？他们在干什么呢？ 2、这些人出现在不同的地方，有着不同的面孔，但他们却有着一个共同的名字――－志愿者。 3、哪里需要，哪里就有志愿者，他们总会带给我们久远的感动。2008年，我国北京成功地举办了第二十九届奥林匹克运动会，其中的志愿者们给世人留下了深刻的印象，带来了许多的感动，我们一起来见识他们的风采。（]播放视频，观看志愿者服务视频）说说志愿者是一群怎样的人？他们身上有哪些闪光的东西？ （不为名利不为金钱不求回报甘于奉献……） 4、是的，成为一名志愿者是光荣的！同学们，我们学校前段时间正在招收宣传校园文明的志愿者，我知道同学们都报名参加了，那么你们打算怎样宣传文明呢？ 二、创设情境，活动体验 1. 知文明，做一名合格的志愿者
生：报完名后，我们就在想，我们参加的是校园文明志愿活动，首先，我们自己要做一个文明学生，那么怎样做一名文明学生呢？我们还派了我们的小记者做了个采访，我们一起来看一下。（播放采访视频） 师：谢谢我们的小记者，通过采访，你知道了一个文明学生该怎样做吗？ 2. 宣文明，做一名行动的志愿者 师：说得好，校园文明志愿者除了自己做一名文明学生外，还要通过我们的志愿活动让每位学生都成为一名文明人。你们想好了怎么做吗？ （1）第一小组：生：老师，我们准备了一个配乐诗朗诵，名字就叫《文明在我心》，相信听了我们的朗诵，他们能够明白文明的重要性。 第一小组展示 《文明在我心》 师：朗诵得真好！相信同学们听后，都会明白文明是什么？都会自觉地做一个文明人。 （2）第二小组：生：老师，我们几个比较喜欢跳舞， 我们编了一个说唱舞蹈，希望通过舞蹈的形式让同学们明白如何做一名文明的学生，我们已经排好了，可以给大家展示一下。 第二小组展示《文明礼仪之歌》 师：跳得真好，还有口诀，这个口诀，同学们都会吗？我们一起来一遍。（学生边拍手边唱） （3）第三小组：生：老师，我们几个商量了一下，决定排一个校园情景剧，能够更直接更形象地告诉同学们怎样做一个文明人，名字就叫《我们要讲文明》，我们也排好了，来，我们也给大家展示一下吧。第三组展示：《我们要讲文明》（4）第四小组：生：大家都知道，我喜欢唱歌，我们 准备了一个歌伴舞《文明在哪里》，请大家欣赏。第四组展示《文明在哪里》师：哇！你们的歌伴舞一定能吸引同学们，你们太棒了！老师为你们鼓掌。同学们，你们的点子都是金子，你们一定能成为一名优秀的校园文明志愿者。 （5）欣赏校园的其他的志愿者 二、志愿情怀，走出校园 同学们，希望通过今天的学习，你们能成为一名合格的校园文明志愿者，
小学三年级“我是校园志愿者”实践活动教案
小学三年级“我是校园志愿者”实践活动教案 为构建和谐校园，倡导广大队员做一个“讲文明、有礼貌的人”，培养我校少先队员们自主自理意识和志愿服务意识。现决定开展 “我是校园志愿者”服务活动。 一、志愿者实践活动目标 通过“我是校园志愿者”实践活动，为志愿者提供一个为学校和社会服务奉献的平台。让志愿者们能以自己的实际行动美化校园， 用言传身教的方式播撒文明的种子。 二、志愿者活动内容 “我是校园志愿者”的活动广泛、丰富。 1、帮助每周执勤的老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为 规范; 2、组织队员清理校园，使它更加美丽整洁; 3、协助学校开展各种大型活动，使大家的校园生活更为丰富多 彩 三、志愿者类别及职责 1、“文明小天使”小队 协助执勤老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范。 2、“环境小卫士”小队 劝导校园内不讲卫生的行为，保持校园的卫生整洁、干净。 3、“星星火炬”小队 以班级中队为单位，根据大队部活动计划，自主开展各类活动。
四、时间安排 1、报名时间：20XX年*月*日~*月*日(下午2:00截止) 2、报名要求 (1)三至六年级每班3~5人，对工作有责任心，有爱心和团队合 作能力，愿意服从安排。报名参加文明小天使的队员要求在班级里 具有组织管理经验。 (2)本着自愿报名原则，根据自己的意愿选报其中一个服务小分队。 五、志愿者管理 为提高我校志愿者形象，提高志愿服务层次，大队部将对志愿者实行统一管理。“文明小天使”小队和“环境小卫士”小队分设队 长一名，副队长两名。管理组织志愿者开展各项活动。同时每周安 排两名大队委参与志愿者行动，负责监督反馈志愿者行动中的优良 行为，以便表扬整改。 六、管理评价细则 2、从月优秀志愿者中每学期评选10名“校园星级志愿者”，在各级评比中优先对待。 3、志愿者服务属公益行为，乐于参与的合格志愿者操行评定提 高一个等级，在各级评优评先活动中同等优先。 七、教案小计 1.注意安全问题。整个活动要在大队部组织带领下进行，同学们一切行动要在队长的带领下进行。要注意活动过程中的安全等问题。 2.加强组织领导。各队一定要高度重视，加强领导，精心组织。各队要在队长的带领和大队部的组织下，积极热情地投入到为志愿 者服务的活动当中去 3.抓好宣传报道。组织活动要统一穿校服，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。要求队长在活动进行当中作好全程记录。
我是志愿者演讲稿
我是志愿者演讲稿 【我是志愿者演讲稿】 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好我是来自08计算机1班的YJBYS也是学校义工队的队长今天我讲话题目是《我是志愿者》 在雷锋日记中有这样一句话：“你既然活着你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动使世界一天天变得更美丽?”回看xx年北京奥运会：赛场内外街头巷尾那些亮丽的蓝色身影那些热情的张张笑脸告诉人们：这里正进行着一场伟大的活动而他们是活动的参与者他们不是主角不是配角也不是观众他们是志愿者他们没有金牌没有银牌也没有铜牌但他们有着志愿者的自豪“我参与、我奉献、我快乐”正是志愿者大军的全面服务成就了北京奥运的完美梦想他们的付出、他们的行动无不体现了志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神我们学校的新青年志愿者服务队于XX年开始成立虽然不可与赛会志愿者相比但秉着践行青年志愿者义务以“为社会服务为学校服务为他人服务”为宗旨成功地开展了一次又一次的活动一次次的志愿者活动让我深深体会到“我参与我快乐” 回想我当时加入义工队的情形：XX年我刚入学并不知道什么是义工队义工队是干什么的师兄师姐就告诉我：“新青年志愿者服务队是一个我们学校的组织我们这些队员(也就是志愿者)利用自己课余的时间为学校或其他有需要的组织和个人在自己的能力范围内给予
无偿的帮助”我听了之后笑了笑觉得这是一份十分有意义的事情于是也就志愿加入了 在我参加过的活动中有到图书室搞清洁、整理图书去敬老院探望老人回收校园废品到县政府清理草坪和清洁校园操场、主干道等等这每一次的活动我们都通过自己的付出看到自己满意的劳动成果受 益者很高兴我们也会感到很快乐特别是去年12月份县里成功举办的第四届四驱越野车节的开幕式和闭幕式在会场上也有我们志愿者尽 力帮助的身影当我们看到完美闭幕的时候心里是多么的激动多么的 快乐还有市举办的“特奥会”我们志愿者都为这些智障的儿童献出了爱心使他们感到自己不被歧视感到快乐随之我们也感到十分开心其实像这样的例子还有很多正所谓“助人为快乐之本”“赠人玫瑰手留余香” 老师、同学们志愿者的工作是光荣而又神圣的,它带给我们希望,带给我们美好但如果人人能成为自己的志愿者以这样一种标准行为 处事——从校园做起、从自我做起从小事做起做好每一件事那么你会觉得周围更加温暖阳光也更加灿烂我们希望更多富有爱心的同学们 能支持并加入我们的队伍成为一名光荣的志愿者或者并不一定要加 入志愿者的行列只要你时刻注意着自己在公共场合的形象只要你时 刻注意维护环境的干净整洁只要你时刻注意爱护公共财物等等等等 只要你做到其中的任何一点,你就是你自己的志愿者你将无比光荣无比快乐 我的讲话完毕谢谢
我是社区志愿者演讲稿6篇
我是社区志愿者演讲稿6篇优秀的演讲稿是演讲成功的重要因素之一那么怎样演讲我是社区志愿者？下面整理了我是社区志愿者演讲稿，供你阅读参考。 我是社区志愿者演讲稿篇1 各位领导老师，同学们： 大家好! 作为一名志愿者代表，我想，此时此刻，我和大家拥有同样的心情。 当内蒙古民族大学的旗帜在迎风飘扬的时候，我们每一位青年职员者无不为之激动和振奋，无不感到骄傲和自豪，，作为一名青年志愿者，能够代表内蒙古民族大深入社区，为社区服务，这不仅是我们的幸运，更是我们义不容辞的义务呵责人。 在全面建设小康社会的进程中，"奉献，友爱，互助，进步"已成为人们心地的呼唤。更是这个时代迸发出的声音!一个充满生机的，文明的社会环境更有利于竞争，更有利于发展!作为当代青年，在社会发展的每一个关键时刻，在党和人民最需要我们的时候，贡献自己的力量，是我们当代青年唯一的选择!我们有责任向社会证明我们是朝气蓬勃的一代,我们更是有责任心的一代! 我代表所有志愿者向校领导保证，我们将秉承内蒙古民族大学"博学明理，崇德至善"的校训，严格要求自己，遵守服务守则，牢记行为规范，掌握服务技能，弘扬志愿者精神，发扬务实，求实的工作作风，绝不辜负校领导和团组织对我们的期望和信任，以一流的服务
质量，一流的精神状态，展示当代大学生的亮丽风采，树立的良好形象内蒙古民族大学的良好形象，为构建和谐校园，为创建和谐社会贡献出自己的力量! 我是社区志愿者演讲稿篇2 各位尊敬的领导、同仁，大家好。我叫XXX，来自佛山市南海区第三人民医院。我演讲的题目是《风雨兼程路回首见彩虹》。 社区卫生，是一项看似平凡，却影响到千家万户的民生服务。大力发展社区卫生服务，是破解长期以来困扰社会各界的看病难、看病贵问题的一项重要举措，有着重要的现实意义和深远的历史价值。还记得在20xx年，佛山市南海区委、区政府吹响区、镇、村三级共建社区卫生服务网络的号角，里水镇随即全面铺开社区卫生服务站建设。这些年来，我见证了社区卫生服务事业从无到有、从起步到壮大的辉煌历程。 据我了解，各级党委、政府、各个村(居)及社会各界、热心市民对社区卫生服务工作的重视程度之高和投入之大前所未有。里水镇共规划社区卫生服务站17所，在目前土地资源紧张的背景下，却有不少所站用地是由里水镇政府或当地村委无偿提供的。此外，区、镇各自按新建15万每站，改建5万每站的标准补贴基建经费，这充分体现了政府主导的原则和惠民利民的宗旨。短短数年，社区卫生服务站犹如雨后春笋般在各个村居拔地而起，星罗棋布的社区卫生服务站在里水大地交汇成一张严丝合缝的健康保护网。社区卫生服务站按照规范化、科学化、高标准建设，不仅为群众提供了安全、舒适、温馨的
五年级下册综合实践活动教案-我是校园志愿者 全国通用
《我是校园志愿者》综合实践活动教学设计 一、活动目标： 知识技能目标：进一步了解学校不同服务岗位职责及要求；了解什么是校园志愿者；知道校园志愿者服务活动有哪些。 过程与方法目标：采访并参与学校不同岗位的服务，掌握简单的方法及技能，发展服务他人和与人交往的能力。 情感态度价值观目标：增强学生的团队意识，热心参加校园志愿服务活动，激发学生热爱公益事业和参与志愿服务活动的积极性，能开展持续、有效、多样的校园志愿服务活动。 二、活动重难点 重点：通过活动体验、图片展示，课堂交流，使学生认识到自己是学校的一员，有责任去做一些力所能及的事，为大家服务。 难点：引导学生感悟志愿者的服务精神并主动参与校园志愿服务活动，增强小组中协作意识。 三、活动准备 教师准备： 1、活动记录表； 2、学校不同岗位工作人员工作照片； 3、多媒体课件。 学生准备： 1、通过上网查询、实地调查、体验、访问等方式了解学校不同服务岗位职责及要求； 2、参与校园志愿服务活动。 五、活动时间：3周 六、活动对象：五年级学生 七、活动过程：（三个阶段） 第一阶段：认识校园服务——激发兴趣，制定调查计划 （时长：一课时） 一、创设情境，导入课题。 1、师：同学们，每天清晨，当学校的大门徐徐开启，我们背着书包漫步于校园的升旗广场，经过环校公路，流连于花坛小径，奔跑于运动场，行走在活动空间时，你会有什么感受？（点击课件，校园实景）
（生答） 2、师：你知道你的这份感受是谁为我们创设的吗？请大家跟随着我的镜头走进清晨的校园，你会看到什么身影呢？我将几天来自己所拍摄到的几组清晨校园的照片已经拷贝到你们每个小组的平板电脑里，我们一起来看看吧！ 二、认识校园服务岗位 1、学生分组观看图片 （教师提前拍摄了几组照片，包括保安师傅、园艺工人、牛奶房管理员、清洁工师傅、食堂师傅、图书室管理员这些工作人员的工作照片。） 2、你们看到了什么？哪个小组愿意先来汇报？首先请告诉我，你们看到的是关于什么内容的一组图片？ （小组汇报，师点击相应的一组图片，并作应的板书：我眼中的） （1）保安叔叔：学校的安全就是保安叔叔每天24小时轮流值班。 （2）园艺工人：学校的花草树木是由园林叔叔修剪和浇水的。 （3）清洁工师傅：学校的活动空间、厕所的卫生是由清洁工阿姨进行清扫的。（4）图书室管理员：我们舒适的阅览环境是图书室管理员阿姨进行整理的。（5）食堂师傅：学校食堂的叔叔阿姨每天早上就开始准备午餐的食材。 （6）牛奶房管理员：牛奶房的工作人员每天早上就开始准备我们的课间奶。 三、小组讨论，收集问题。 1、你们所看到的这些岗位就是我们的校园服务。（师板书：校园服务） 对于这些为默默我们服务的工作人员，你想了解些他们什么呢？ （生答，老师作相应板书：作息时间、工作环境、工作流程……） 2、同学们想了解的问题真多，这块小小的黑板我无法记录下来的，现在我们来分组讨论。每个小组根据刚才看到的图片，将你们想了解的问题整理后记录在调查表中。 3、学生讨论，并整理小组问题，填写表格。 4、展示各小组汇总的问题，互相质疑并进行整合完善。 四、引导探究，填写调查实践计划表。 1、这些问题我们可以通过怎样的方式进行深入地了解呢？谁来说说？ （生答，师作相应板书: 方式：采访、观察、网络……）