关于三信教育的心得体会

关于三信教育的心得体会

为了促进“三信”教育活动的深入开展，我局积极创新学习形式、丰富学习载体，以“六学”形式切实抓好理论学习工作，确保“三信”教育活动扎实有序开展。

一、准确把握教育内容，统一思想认识，切实增强搞好“三信”教育活动的政治责任感和历史使命感

刚才组织学习了王中书记动员讲话，明确了教育活动的科学内涵、精神实质、根本要求和重大意义，我们要准确理解和把握“为什么必须坚定信仰、为什么必须坚定信念、为什么必须坚定信心”这个中心命题，自觉地把思想认识统一到镇委的部署要求上来，不断增强搞好三信教育活动的责任感和使命感。

一是要充分认识到三信教育是提高党性觉悟、强化党员意识的迫切需要。党性觉悟、党员意识是共产党员的立身之本，是党保持和发展先进性的重要前提。强化共产党员的意志品质、坚定理想信念，是加强党的建设、保持先进性的永恒主题。我局现有在职党员66名，占在职干部总数的80%，这样大的一个党员队伍，是我镇环保战线的宝贵财富，教育好、利用好，将会催生一股巨大的战斗力量。如何充分利用好我们党员队伍优势、保持好党员干部的优良素质、发挥好党员干部的先锋模范作用，是我局三信教育活动首先要解决好的问题。这次教育活动，重点要通过学习党的基本理论知

识、接受红色革命传统教育等内容，用党的理论武装头脑，从根本上提高思想政治觉悟和党员意识，牢固树立大局意识和奉献意识，努力打造一个极富向心力、凝聚力的战斗集体，建设一支意志坚强、意识一流、素质一流、作风一流的的党员队伍，激励全局党员坚定理想信念，遵守组织纪律，争当先锋模范，推进各项工作顺利开展。

二是要充分认识到三信教育是提高党员执行能力、服务能力的迫切需要。共产党员应当是党的路线、方针的坚定拥护者、执行者，应当是各级党委政府工作目标的坚定践行者、推进者，应当是群众利益的坚定维护者、服务者。只有具备一定的执行能力、服务能力，才算得上是一名合格的党员。在我们的工作实践中，存在着对某些法律法规的理解不透、执法不力的问题，存在着面对群众投诉的某些环境难题无法解决、无力解决的问题，归根结底，是我们的执行能力不强、服务本领不高的问题。这些问题不解决，我们如何谈环保为民?如何谈维护环境安全与稳定?局党组下决心要借这次三信教育活动之机，逐步解决这些问题。在内容上，既安排了理论学习，也安排了环保业务知识的政策法律法规学习，还安排了学习观摩开拓视野，多渠道、多途径提升全局党员干部的执行能力和服务能力，以高能力、高本领推动各项工作再上一层楼。

三是要充分认识到三信教育活动是提振精神气、激发干

劲的迫切需要。伟人毛泽东有句名言：人是要有点精神的。作为一个部门、一名党员干部，要干事创业、赶超跨跃，也是需要一点精神的。这个“精神”是一种情怀，一种境界，一种超越，一种不甘平庸、不甘屈从、不甘得过且过的血性和品节。镇委提出了打造“幸福XX”宏伟目标，作为环保部门的党员干部，我们最需要的就是敢于拼搏的勇气、敢于攻坚克难的锐气。当前我们环保工作面临着许多困难和问题，遇到困难和挫折，有部分党员畏难发愁，关键时候不敢冲上去，不敢碰硬闯过去。还有部分党员不思进取，无所事事，得过且过，只求过得去，不求过得硬。这次三信教育活动，是创先争优活动的深入推进，没有十足的干劲和激情，如何争先进位?这次三信教育活动，安排了形势教育、学习先进典型等系列内容，希望通过学习，认清全镇发展的大好形势，提振精神气，培养胆气，磨砺锐气，提高争创一流的紧迫感，增强不进则退的危机感，找准创先争优的突破点、超越点。

总之，我觉得通过三信教育，我更加坚定了信仰、信念和信心，我更体会到，思想的转变还要体现在行动上，只有把思想化为行动才是真正有了收获。在今后的工作中，我会三信教育思想指导我的行动，争取工作更上一层楼。

三信教育活动心得体会

全文共计1499字 最近，我在全省“三信”教育大潮中收获颇多。“三信”教育切切实实地使我更加坚定了共产主义信仰，更加坚定了中国特色社会主义信念，更加坚定了走科学发展道路、创造美好生活的信心。现将详细体会总结如下： 一、坚定了共产主义信仰。 人生在世，必须有一个信仰。信仰是一个人的精神支柱，是一个人的行动指南。作为一名教师，我深信共产主义是人类社会的发展方向，坚信中国必须要走社会主义道路，我更坚信走中国特色社会主义道路必将便中国腾飞于世界。作为一名教师，空谈信仰是不够的，信仰要体现在实际工作当中。 因此，我在自己的教育岗位上，兢兢业业，甘于奉献，自觉维护集体的利益，在学生当中维护党的形象。在教学当中，我教育学生要学会分辨是非，不随意盲从社会上一些歪曲言论。在生活中，我从不散布诬灭党的言论，从不在背后捣鼓事。即使工作中、生活中出现一些自己不理解的事，我也会采取正面探讨的方式进行解决，哪怕解决结果与所愿不一致也不乱发怨言。 学习之余，我常常反思自己是不是光想自己，不想他人；是不是光想享受，不想付出。在不断的学习与反思中，我更加坚定了共产主义信仰。 二、坚定了社会主义信念。 信念是一种执著，是一种永不放弃的精神，是人类的一种优秀品质。作为教师，要教书育人，要把学生培养成为建设社会主义的优秀人才，那么必要培养学生执著的信念。要培养学生的信念，老师又岂能无信念？所以，首先我坚定了自己的信念，有了信念就有了前进的目标，有了工作的方向。从大的方向来说，我们坚信中国特色社会主义是富民强国的必由之路。 自2019年以来的国际金融危机以来，西方国家经济萎靡、政治动荡，而我国经济仍然保持了平稳较快的增长，我想我们每一个人都感受到了中国的发展变化，都感受到了我们的生活越来越好，都从国家的发展中得到了实惠，这些都证明了中国特色社会主义理论的伟大和正确。因此，我毫不犹豫地坚定社会主义信念。在工作当中，我坚定不移地执行上级领导的决策部署，力争做一个政治成熟、信念坚定的人。在教育学生时，我通过时间的纵向比较，使学生看到中国取得的飞 1

学思践悟学习情况汇报

竭诚为您提供优质文档/双击可除学思践悟学习情况汇报 篇一：学思践悟心得体会 学思践悟心得体会 韩向花 中纪委书记王岐山曾谈到，学习、思考、实践、感悟是一个学而思、思而践、践而悟螺旋式上升，循环往复的过程，永无止境。学习必须紧密联系思想和工作实际，深得进去、浅得出来。在“学思践悟”的风气中，我们学校开展了一些列的活动，这里以”新一轮的观课议课“为例，谈自己的深切体会。 学习是永葆生机与活力的前提和基础。当今世界已进入知识和信息化时代，很多知识需要我们重新学习，很多领域需要我们重新认识与把握。时代发展日新月异，学习如逆水行舟，不进则退。我们一定要坚持学习、锲而不舍，做到温故知新、闻一知十，学而不已、日有所进。 思考是探讨分析并破解难题的有效办法。“世事深如海，要得细思量。”人贵善思。学习不善于思考，就会对许多问

题一知半解、困惑不解。通过思考，就可以获得真知，力求把握事物的基本特征，起到举一反 三、触类旁通的作用。新形势下，我们各项工作肯定会遇到许多新情况、新问题，我们一定要审时度势，密切结合实际，认真思考，深入辨析，使学习与思考的过程成为创新与超越的过程。 学习与思考的落脚点在于实践。“一语不能践，万卷徒 空虚。”施耐庵在《水浒传》中曾用“赵括徒能读父书，文 斌殒命又何愚”两个典故告诉我们，只有书本知识而没有实践经验，只重“知”而不重“行”，只会纸上谈兵而盲目出击，必然要付出沉重的代价。我们面对新的国情、省情、市情和县、乡（镇）情，一定要头脑清醒、深入实际、深入群众，发扬求真务实、真抓实干的作风，开展缜密细致的调查研究工作，做到问情于民、问实于民、问需于民、问计于民，善于掌握新情况、采取新举措、总结新经验、解决新问题，以扎扎实实、圆满完成各项任务的实践成果来检验我们学习与思考的效果。 学、思、践的过程就是加深领悟、探寻规律的过程。“行大道、民为本、利天下。”这9个字不是什么典籍的原话， 而是新任国务院总理李克强同志从读书、做事和文化熏陶中，悟出的一个道理。也可以说，这是李克强同志在长期的学习、工作实践中探寻的一个规律，并且用通俗易懂、言简意赅的

律师行业三信三名活动实施方案

律师行业三信三名活动实施方案

律师行业三信三名活动实施方案 为认真落实全国律协“五大工程”计划，教育引导广大律师进一步坚定不移地走中国特色社会主义道路，践行中国特色社会主义法律工作者职责使命，切实增强律师服务县域经济社会发展，服务跨越赶超战略的能力水平，在实现中华民族共同梦想的过程中，更好地实现律师队伍的职业价值，推动全县律师工作的科学发展。经研究决定在全县律师行业开展“自信、诚信、公信，名所、名师、名牌”创立活动，特制定方案如下：经过开展律师行业“三信三名”创立活动，教育引导全县律师进一步端正执业理念，强化担当精神，创新服务方式，改进服务作风，提高服务能力，提升服务层次，廉洁诚信履职，优质高效服务；指导监督各律师事务所进一步加强规范化管理，深化完善科学化运行体制、机制，开展规范化、专业化、品牌化建设，实现业务转型升级，提升核心竞争力。经过活动的深入开展，力争培育1-2家省内有名、市内领先、专业特色明显的县域律师事务所和一批廉洁从业、诚信执业的知名律师。 开展“三信”教育实践活动，进一步提升律师政治素质。 1、开展“三信”教育 开展党的路线、方针、政策教育。组织律师深入学习党的十八大精神、中国特色社会主义基本理论和中国特色社会主义核心价值观，用中国特色社会主义理论体系和社会主义法治理念武装

律师队伍，教育引导广大律师坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，走中国特色社会主义道路，牢固树立社会主义法治理念，确立中国特色社会主义法律工作者核心价值观念，增强政治自觉、执业自信和行业自律，自觉担当中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。 开展诚信教育。深入开展廉洁执业，职业道德、执业纪律、诚实守信等教育，加强以“严格依法、恪守诚信、勤勉尽责、维护正义”为核心内容的律师职业道德建设，教育引导广大律师自觉成为社会诚信建设的倡导者、推动者和示范者。 开展群众路线教育。组织党员律师及党建积极分子认真开展群众路线教育，进一步坚定全心全意为人民服务宗旨意识，增强群众观念，改进工作作风，更好地服务群众、服务民生，争创人民群众满意的律师事务所和律师。 2、开展主题实践活动 经过组织开展三大主题实践活动，检验并深化学习教育效果，在实践中巩固和增强“三信”观念，彰显“三信”成效。 深入开展“两情”法律服务专项活动，丰富活动内容，完善服务措施，深化服务成果。在“两情”法律服务活动中，进一步坚定自信，树立公信。 深入开展“创先争优”活动，进一步增强律师事务所党支部的战斗力、凝聚力，培育“党员律师先锋岗”、“廉洁从业律师”和“公信律师”，增强党员律师的责任感、归属感、认同

教育学心得体会4篇-教育心得体会

教育学心得体会4篇-教育心得体会 当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣;必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手;才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。因而，利用寒假时间，我在西宁市继续教育中心参加了继续教育学习活动。通过不断地学习，使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心得总结如下： 一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。几曾一度从上中学到上师范，我们见到的老师都是极有威严的，教师的观点是不容质疑的，这就使得教师真正成为了颇有权威的传道、授业、解惑之人。然而在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有未来性，管仲说：百年树人。我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。

对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。 二、、通过对《当代教育新理念》的学习，使我进一步了解了现代教育思想和理论，理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于数学学科教学的全过程，同时，也让我认识到当前教育需要更新了两个重要的观念： 第一、要更新自己的教育教学理念，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。 第二，认识自我的角色定位，改变传统的教育方式，做勤于学习，乐于教学的数学教师。 在今后的教学实施过程中，相信通过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比拟的。 三、通过对《新时期教师师德修养》的学习，让我更加正确的认识到自身的力量和价值，同时也给我的职业道德方面上了精彩一课，使我再一次重温高尚师德的形象，并以此为自身的追求。众所周知，师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着以身立教的作用。因此，教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 四、通过对《新课程教学问题解决实践研究》的学习，让我学到

改进工作作风心得体会

改进工作作风心得体会 我是xx县政务大厅一名普通的成员，代表着政府的形象;我又是水利局普通的一名工 作人员，又代表着水利局的形象。因此，树立好自身良好的素质和形象，是我工作中义不 容辞的责任。 身处水利局在政务大厅的服务窗口，我觉得只有崇高的信仰、坚定的信念和坚强的信 心才能更好的做好并提升本职工作，使得领导满意，尤其是使得民众满意。只有民众满意了，才能说明我的服务是可行的，我的工作是成功的。通过学习“三信”，我致力于提升 工作作风，做一个群众满意的工作人员。 通过深入学习接受“信仰、信念、信心”教育，我决定结合工作实际，创新工作思路，致力实践科学发展观，推动自身服务工作又好又快。其中，我认为改进工作作风是关键。 工作作风是什么?工作作风是我们在工作中所体现出来的行为特点，是贯穿于工作过程中 的一贯风格。工作作风说到底是一个人工作态度、工作能力、责任心、自信心等外在的表 现形式。 在以后的工作当中，我决心提升工作作风，做到如下两方面。 一、用好态度增强信心。 有一次，我帮忙师傅进账，在收据使用过程中，没有细看物业名称和房号，导致合同 编号与物业名称不相符，这些问题在师傅检查的过程中发现的，工作中无小事，任何一个 环节的处理不当，都会造成不必要的障碍。我惭愧万分，不是师傅眼力比我好，而是师傅 比我认真、细心。通过这件事，让我明白：要做好一份工作，要有足够的耐心和责任心。 (一)理论素养还比较浅薄。由于自己出生在和平年代，自记事起，党的事业蓬勃发展，国家日益昌盛，人民安居乐业。参加工作后，只注重学习专业知识，没有系统地学习过行 政管理，理论功底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。致使理论素养与时代的要求有差距。 要做好工作，态度和本领缺一不可。本领是会干的问题，态度是愿干的问题。态度是 行动的先导，有什么样的态度，就必定有什么样的行动;态度是行动的方向，有什么样的 态度，就可能有什么样的结果;态度是行动的示范，有什么样的态度，就定会有什么样的 效应。 因而在工作中，“门难进”、“脸难看”、“话难听”、“事难办”、“人难找”等 生硬、冷淡、蛮横、粗暴的工作态度和工作方法我坚决杜绝。自觉地做到来有迎声、问有 答声、走有送声，真诚地做到不厌烦、不推托、不敷衍，简化工作程序，明确工作职责， 提高办事效率。有了这种态度，群众对我们才会有信心，我们在工作中才会有信心。 二、以好作风疏通法理。

教师三信教育活动征文作品

教师三信教育活动征文作品 用师魂托起明天的太阳 我欣赏这样一句话：教师的工作是托起明天的太阳。我们今天的一切工作，不就是为了每一个学生都能拥有一个光明的未来吗？我们所做的一切，无非是为了孩子明天的发展打下良好的基础，使其具备再发展所必须的基本素质。在孩子的眼中，妈妈是一堵可以遮风避雨的墙，是充满温暖和安全的港湾；在学生心中，老师则是广阔无边的天空，是缕缕柔和的阳光…… 正值我区开展“三信”教育活动，我作为一名工作了十多年的普通的教育工作者，坚定信仰信念信心，正在努力、正在探索、正在历练一双双娇嫩的翅膀，让每个孩子都能在二十一世纪的天空中勇敢地飞翔。我努力用自己爱的清澈泉水无怨无悔地浇灌着一朵朵含苞待放的花朵，让娇美的花朵在阳光中灿烂地盛开。 “教育不能没有感情，没有爱的教育就如同池塘没有水一样，不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育”。有经验的老师都会有这样的体会：当学生意识到老师是真心爱护他、关心他、为他操心时，无论你是耐心的帮助，还是严肃地批评，甚至是必要的斥责，学生都会乐意接受。这就是所谓的“亲其师，信其道，”相反，如果教师没有取得学

生的信任，那么即使你教育目标正确，教育方法科学，教育也无法达到期望的结果。在教育过程中，学生既是老师“作用”的对象，又随时显示一种“反作用”，因为老师的教导和要求，都要经过孩子们的情感过滤或催化。如果师生之间没有达成信任，学生面对老师的教导就会显得无动于衷，严重的还会产生抵触情绪和对抗行为。因此，爱学生是教育学生的关键，关心学生是我们每位教师首先应具备的师德，言传身教，诚信待人，是我们每位教师在学生心中应有的形象。 我在教育教学工作中，每时每刻都以自己是一名光荣的人民教师来严格要求自己的言行，用自己的实际行动潜移默化地影响着孩子们。因为孩子们的身心都正处在健康成长的阶段，社会的不良影响和家庭的不良教育，都可能为学生不良行为品德的形成提供条件。因此我做到了多给予孩子们的关心、爱护、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导等，这样师生之间教师与家长之间的关系都比较融洽、自由、和睦。在教育学生的过程中做到宽严适度，严爱统一，方能有效地培养出学生良好的思想品质，行为习惯。 其次，信任可以创造奇迹，作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩；而最痛心的莫过于看到他们做错事。对于犯错误的孩子，教师总免不了严厉的批评。我认为，对于充满稚气的孩子，不仅需要恰如其分地批评，更需要宽容、关爱和信任。为了帮助学习差的孩子重新建立信心，我一面

《教育学》读书心得体会

《教育学》读书心得体会 《教育学》读书心得体会 前些天和往常一样在书桌前改作业，不觉头颈似乎有些酸痛，就抬了下头，不经意间看到书架上那本“尘封已久”的《教育学》。我清晰记得那是我从大二开始就开始翻阅的，那时没有其他想法，就准备想从事教育行业，当一名老师。看着那本陪伴我半个大学生活的《教育学》，心里自然少不了一些感慨。 当怀着另一种心情打开那本书的时候，看着当年做着的笔记，尤其是当翻到第四章“学生与教师”这一章时，感触油然而生。转眼从学生身份变成了老师，这大转变让我有些措手不及，虽然我早已在当年做好准备，但当年归当年，如今已成为一名老师，设身处地想还是不大一样的。从高中就知道了“师者，所以传道、授业、解惑也”，乃是教师的职责所在，在当初我以为教师的职责就是教书育人，现在想来稍有些幼稚，有些轻下结论。 其实教师所扮演的角色是多方面的，在《教育学》一书中有明确的阐述： ①传道者角色； ②授业、解惑者角色； ③示范者角色； ④管理者角色； ⑤朋友角色； ⑥研究者角色。

这六大角色特点无疑决定了教师职业的重大意义和重大责任，决定了对教师的高素质要求。这些阐述在直到我做了一名教师之后才 真正会心。 就拿管理者角色来说，教师管理的对象是活生生的`人，是学生。如何很好的管理好全班学生，细至每位学生，以激发他们的主动性，能使他们自觉接受管理，加强自我管理，并积极参与民主管理，对 我来说还是一个比较棘手的问题。就我班学生实际情况来讲，我首 先在班里制定了一系列班规，以此来约束、端正各自的行为，以此 为戒尺，并制定相应的奖惩措施，做到赏罚分明，然后召集班干部，做好一系列班干部会议，强调职责、义务等方面的工作，做老师的 小助手，也好让他们自己去干，有的放矢，给予他们更多的责任和 自主，让他们去管理下面的学生，当然其余学生也有一定的的权利，就是做好监督工作，即若班干部有做的不当的，有违干部身份的， 都可勇于主动指正并批评，严重的可以告知老师再做相应处理。所 以我主要给班级创造一个自主和民主的管理氛围，让他们在这样的 环境中学习生活，我想我班还是较乐观的，当然这并不是每个班级 都适用，还是要具体情况具体分析。 又如再拿朋友角色一讲，我班上大多数学生以好动活泼为主，无论是上、下课都比较积极活跃，但我从小就知道师道尊严，老师无 论是面对什么样的学生都是一副庄重严肃的模样，也无论是课上还 是课后。其实不然，正如《教育学》中所说，小学低年级学生倾向 于把老师看作是父母的化身，希望能把他们当做好朋友看待，能和 他们一起分享痛苦和忧伤，分享快乐和幸福。因此根据这一特点， 课后，我时常以轻松，欢乐的氛围来跟学生交谈，融入他们当中， 以便更深入了解学生，经常能和学生融洽相处，当然课上我也会掌 握相应的尺度。 其实在多年后，当上老师，再次翻阅那本《教育学》时，情绪总会有些波动，倒不是感慨自己长时间地勤学苦读没有白费，而是看 着这书中各个章节的内容，总觉自己很无知，这次只是选其中一章 的一个方面来写我的读书心得，也只是随便说说，我想更多的还是 要我去实践中摸索吧！

任三信教育学习心得体会

三信教育学习心得体会 自开展“三信教育学习”以来，收获颇多，感受至深，受益匪浅。重温了党的辉煌历程，体验了90年来的巨大成就，展望了未来美好前景。使我更加坚定了共产主义信仰，更加坚定中国特色社会主义信念，更加坚定了科学发展、稳步发展，努力工作的信心，进一步夯实了思想基础，有力地促进了工作。 一、更加坚定了共产主义信仰 人总是要有信仰的，它是人的核心精神支柱，是思想、实践的力量源泉，是行动的指南。一名机关党员工作者，要始终保持共产主义的坚定性，持续性，时刻为实现党的最高理想和最终目标而努力工作，踏实奉献。坚信中国要走的道路必须中国特色社会主义，坚信中华民族伟大复兴是历史的必然，中国必将腾飞于世界。 信仰要在实际工作中不断实现，因此，我在信访工作岗位上，时刻牢记党同人民群众血肉联系的根本路线。珍惜岗位，珍惜机会，认真敬业，甘于奉献，在工作中自觉维护党和政府的形象，维护群众的利益。在生活中，与社会上一些不良现象、歪风邪气做坚决彻底的斗争，保持清醒的头脑，一身正气。生活中有时出现不理解的事，坚决采取正面探讨的方式进行解决，辩证理解，区别对待。

通过参观学习、重温入党誓词，更加明白了坚定共产主义信仰的极端重要性，同时也使我不断反思，感到来之不易的巨大成就和美好前景的实现，关键原因就是我们始终高举了共产主义信仰的伟大旗帜。特别是面对当前社会转型以及受西方国家影响而来的糟粕现象，要用马克思主义的立场、观点、方法，来正确认识对待。保持清醒的头脑与健康的心态。带着正确坚定的信仰投入到信访工作中，积极、认真、踏实干好每一天。 二、更加坚定了社会主义信念。 信念也是一种精神，是人的一种锲而不舍精神，为达到目标而持有的执着，人人有之。 通过学习使我更加明白，为什么近几年来西方国家经济萎靡、政治动荡，而我国经济仍然保持了平稳较快的增长，人民从国家的发展中得到了实惠。原因就是毫不动摇的的坚定中国特色社会主义理论某发展，也毫无疑问的证明了坚定社会主义信念的伟大、正确和极端重要性。 通过学习更使我认识，中国特色社会主义事业是有方方面面的工作组成的，信访工作也是其重要组成部分。信访工作事关稳定大局，在当前和今后一个时期，任务重压力大，特别新情况新问题不断出现。面对现状，保持与人民群众的血肉联系尤为重要。作为机关一名从事信访工作者，那更是要有执著的信念。面对群众的诉求，带着热情真心，依法开

三信教育心得体会

三信教育心得体会 我单位精心组织，严格部署，在全单位开展了“三信”教育暨党员干部作风建设年活动，通过近期的集中学习，进一步提高了自己的政治理论素养和业务知识水平，坚定了共产主义信念、全面落实科学发展观的信心，为全县实现大发展、大跨越提供了强大的精神动力和智力支持。历史的车轮滚滚向前，我们的国家、我们的民族要在日益激烈的国际竞争中占得先机、赢得未来，没有精神和意志是不行的。一个发展的国家，总有一种奋发向上的精神；一个发展的民族，总有一种积极进取的意志。这种精神和意志，就是信仰、信念、信心。党的兴衰成败，国家的长治久安，坚定的信仰、信念、信心，至关重要。 一、坚定信仰、信念、信心 理想信念是坚定信仰、信念、信心的前提。理想信念贵在与时俱进。坚定理想信念，就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，正确认识人类社会发展的客观规律、认识社会主义发展过程中出现的曲折和反复，正确认识人类社会向前发展的必然趋势、认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性及其强大的生命力和巨大的优越性，不断增强贯彻执行党的方针政策的自觉性和坚定性。坚定理想信念既是一个思想认识问题，更是一个实践问题，我们既要仰望星空，胸怀共产主义崇高理想，也要脚踏实地，对党无限忠诚，矢志不渝地履行好党交给的历史责任，尽职尽责地做好人民期待的工作任务。 二、坚持加强学习 加强学习是坚定信仰、信念、信心的基础。学习不只是一个简单的知识增长问题，更是一个提高执政能力的政治问题。政治上的坚定源于理论上的坚定，而理论的坚定来自学习的觉悟，学习始终是党员干部修身养性、建功立业的重要法宝。要坚持养成读经典看好书、看新闻听广播、读党报学文件、学上网查资料的好习惯，不断加深对党的基本理论、路线、纲领、经验和各项方针政策的理解和把握，增强分析问题、处理问题的能力，提高执政和领导水平。 三、坚持世界观改造 世界观改造是坚定信仰、信念、信心的保证。党员看党员，看的是党性；群众看党员，看的是人格。在发展社会主义市场经济和对外开放的环境下，我们的干部每天面对着权力、地位和利益的考验，要确保在考验面前不栽跟头、不打败仗，就务必加强世界观改造，加强思想道德修养，践行全心全意为人民服务的宗旨，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义，始终把维护人民利益作为衡量我们工作的重要尺度，时刻保持头脑清醒，努力成为一个高尚纯粹的人，一个脱离低级趣味有益于人民的人。 四、坚持求真务实 坚持求真务实是坚定信仰、信念、信心的目标。坚持求真务实，就要坚持解放思想，实事求是，与时俱进，遵循事物发展和社会进步的客观规律，不断开创马克思主义新境界；就要搞好调查研究，尊重客观规律，使党的方针政策真正得到贯彻，使党的事业时刻代表人民群众的根本利益，真正变为广大人民群众的自觉行动；就要以事业为重，把为人民服务作为人生追求，把无私奉献作为最大幸福。人生有限，事业无限，为人民多做事，人生就大，少做事，人生就小。希望在座的同志千方百计为党的事业多奉献，为人民群众多干事，书写自己充实的人生、精彩的人生。

教育学的读书心得体会范文

教育学的读书心得体会范文 回首、曾经那本尘封在记忆中只为考试而用的《教育学》，早已从记忆中淡出、飘远，然后相隔两忘化无影。今、再次拿起这样一本深邃且颇具教育使命厚重感的书时，我从目录中找寻着自己最感兴趣的两大块领域——学生和教师篇章。反复读着念着，脑海里万般思绪齐涌现，无端生发一种已然“不堪回首，十年往事”的惆怅！十年，多少辛酸，多少欢笑！相关琐事或深或浅刻进时间深处，驻足回眸，还是无怨无尤，留在心里头。 《教育学》的主要思想是学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。这四个支柱成了该书的最核心的、也是最有价值的思想，它为人类构建21世纪的教育提供了理论基础。学会认知，即获得理解的手段，其途径是将掌握足够广泛的普通知识与深入研究少数学科结合起来。这也就是说要学会学习，以便从终身教育提供的种种机会中受益。学会做事，即要能够对自己所处的环境产生影响，以便不仅获得专业资格，而且从更广泛的意义上，说，获得能够应付许多情况和集体工作的能力。这种能力不仅是实际的动手能力，而且包括处理人际关系的能力、主观能动性、交际能力、管理和解决问题的能力，以及敢于承担风险的精神等综合而成的能力。学会共同生活，即要学会与他人一道参加活动并在活动中进行合作。其途径是本着尊重多元性、相互了解及和平等价值观的精神，在开展共同项目和学习管理冲突的过程中，增进对他人的了解和对相互依存问题的认识。学会生存，

即充分地发展自己的人格，并能以不断增强的自主性、判断力和个人责任感来行动。 多年来的教学经历使我产生了很多困惑，这些在现实中纠葛我的问题，终于让我找到了清晰的答案。以下是我摘录的几点： 1、“中小学生在学校所学到的人际交往模式，很大程度上决定了他们进入社会后所采取的人际交往模式，可以这样说，在学校中缺乏与他人民主、平等相处经历和经验的人，在社会上将很难与他人民主、平等地相处。” 2、“需要注意的是，建立民主、平等的师生关系，并不意味着教师在教学管理上可以采用放任主义的态度，放弃指导、引导的责任，听任学生自发发展。” 3、“不仅使学生具有现代文化科学知识，而且有独立自主性和开拓创新性，有强烈的竞争意识、平等观念和合作精神，成为一个具有独特个性的人。” 还有很多，就不一一摘录，读书至少让我明白了我们教师在给学生传授知识和技能的教学活动中，渗透着人的品质教育。教师在教学中展现的科学精神、人文素养、道德风范、生活态度、行为习惯等，

三信教导活动自查报告

三信教导活动自查报告 在三月的春天里，我参与组织了三教导活动，通过活动进一步 武装头脑，更新观念，振奋精力，政治素质得到了进一步进步。同时，把持方第一人称模式，看到不足，找到了差距，加强发展的紧急感和自觉性。 1，学习是不够的，特别是系统的理论学习不够器重。在工作中，对社会主义初级阶段理论，市场经济理论研究中没有提到应有的高度。虽然他重视政治和业务学习，但总感到在深入研究和系统存在的不足，松动的现象，使自己控制新知识，新思想不多，并不能完整懂得。缺乏把学习视为一种任务，一个国家的自觉举动。 2，思想和工作作风放松请求。近两年，在他的思想，思维方法，缺乏与时俱进，锐意进取的精力，在思想和工作作风放松对自己的请求。 1、放松了政治理论学习。理论上苏醒才干做到政治上坚定。自己放松了政治理论学习，是产生上述问题的重要原因。改革开放以来，在政治理论学习方面，积极性有所淡薄，自觉性、急切性也越来越差。除了组织上安排的学习任务，自觉学习政治理论很少。由于放松了政治理论学习，未能真正控制马克思主义的世界观和方法论，在变更了的国际形势和改革开放以来产生的国内社会变更中，就往往难以把握

主流和本质，难以辨明方向，使自己在思想上产生一些困惑和迷茫。这对一个共产党员来说是一种非常危险的偏向，必须引起自己的高度器重，认真纠正和克服。 2，放松对自己的请求。他的问题，也是近年来人放松对自己的请求的必定成果。随着他的党的时间增长，与自己的工作经验的增长，随着他们的年纪，他们逐渐熟悉了自己各方面的请求。认为我做一些为党工作，取得了一些成绩，对政治的研究不再有这么多的兴趣，工作不努力，没有真正认识到先进性是一个不断提出新请求，充实新内容，新的努力实践。他自己作为一个共产党员，必须严格请求自己，不断充实自己，不断努力，不断努力实践自己的誓言的责任和任务，疏忽。荣幸的是，该党的信教导的教导，让自己静下心来思考，检查自己，找到并面对自己的问题，并以此为起点，克服自身的毛病，持续努力为党。 开展这次三信教导活动意义重大，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，进步自我的大好机会，是让自己进一步加强责任感、压力感，增长荣誉感、自满感，进步施展先进性的自觉性、保持先进性的连续性的一次重要机会。 1是加强学习，进步素质。根据学习，学习，学习，进步，改良，进步了的请求，保持常抓不懈，学习 ___重要思想和党的十六大

三信教育演讲稿

坚信三信理念，争做工作先锋 黄全庆 尊敬的各位老师、各位评委： 记得还是在师院上学的时候，天天听着、看着师范校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。 有人说学生是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，学生是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，学生比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。 当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！ 然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。

我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。 路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。十多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。 假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们

学习三信心得体会

学习三信心得体会 周五我参加了学校党委组织的共产党员三信教育活动。通过这次学习，我受益匪浅，使我更加切切实实地坚定了共产主义信仰，更加坚定了中国特色社会主义信念，更加坚定了走科学发展道路、创造美好生活的信心。 一、坚定了共产主义信仰。 人生在世，必须有一个信仰。信仰是一个人的精神支柱，是一个人的行动指南。作为一名教师，我深信共产主义是人类社会的发展方向，坚信中国必须要走社会主义道路，我更坚信走中国特色社会主义道路必将便中国腾飞于世界。作为一名教师，空谈信仰是不够的，信仰要体现在实际工作当中。 因此，我在自己的教育岗位上，兢兢业业，甘于奉献，自觉维护集体的利益，在学生当中维护党的形象。在教学当中，我教育学生要学会分辨是非，不随意盲从社会上一些歪曲言论。在生活中，我从不散布诬灭党的言论，从不在背后捣鼓事。即使工作中、生活中出现一些自己不理解的事，我也会采取正面探讨的方式进行解决，哪怕解决结果与所愿不一致也不乱发怨言。 学习之余，我常常反思自己是不是光想自己，不想他人;是不是光想享受，不想付出。在不断的学习与反思中，我更加坚定了共产主义信仰。 二、坚定了社会主义信念。 信念是一种执著，是一种永不放弃的精神，是人类的一种优秀品质。作为教师，要教书育人，要把学生培养成为建设社会主义的优秀人才，那么必要培养学生执著的信念。要培养学生的信念，老师又岂能无信念?所以，首先我坚定了自己的信念，有了信念就有了前进的目标，有了工作的方向。从大的方向来说，我们坚

信中国特色社会主义是富民强国的必由之路。 自2018年以来的国际金融危机以来，西方国家经济萎靡、政治动荡，而我国经济仍然保持了平稳较快的增长，我想我们每一个人都感受到了中国的发展变化，都感受到了我们的生活越来越好，都从国家的发展中得到了实惠，这些都证明了中国特色社会主义理论的伟大和正确。因此，我毫不犹豫地坚定社会主义信念。在工作当中，我坚定不移地执行上级领导的决策部署，力争做一个政治成熟、信念坚定的人。在教育学生时，我通过时间的纵向比较，使学生看到中国取得的飞速发展，看到社会主义制度的巨大优越性。对学生当中出现的一些不良思想和不良言行及时进行引导，帮助学生树立远大的理想，从而坚定社会主义信念。三、坚定创造美好生活的信心有信心就会有动力，黄金有价，信心无价。只要有坚定的信心，我们的生活就会越来越好。我们的国家正处于发展当中，社会上出现一些不好的现象，那也是正常的。如果被个别丑恶现象遮住了双眼，就会给自信心带来阴影。所以，我们一定要坚定信心，尤其是面对困难，面对丑恶的时候。 大的方面不说，远的方面也不用说，单从身边的小事说吧。我们学校这一年来，不仅加固了楼房，粉刷了墙壁，给低年级学生更换了新的课桌椅，还给学生安装了自动饮水设备等。校园的环境也一天比一天好，哪怕现在还有不如意的地方，相信不久的将来也会得到解决。事实已经证明了这一点。这一系列的小事、真事，都坚定了我对社会发展的信心，我相信我们的国家会越来越好。 作为教师，我不仅自己坚定发展的信心，还通过自己的言行去影响学生，帮助他们也树立对社会发展会越来越好的坚定的信心。一次次的晨会、班队会就是培养学生信心的机会，与社会发展有关的课文也是培养学生信心的媒介。这些我都

读教育学心得体会-读书心得体会

读教育学心得体会-读书心得体会 邓小平同志指出：现在小学一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成为开创二十一世纪大业的生力军。中央提出要以极大的努力抓教育，并且从中小学抓起，这是有战略眼光的一着。如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史的责任。 教育是培养人的活动，教育科学是研究教育规律的各门学科的总称，而教育科学研究则是指运用科学的方法，对教育科学的各门学科以及教育实践过程中所遇到的实际问题进行研究，探索其客观规律的认识过程。 早在40年代，我国现代着名教育家陶行知就曾大力倡导手脑结合，并在其教育实践中加以贯彻，取得了良好的成绩。我以为，手脑结合是和谐发展的一项重要要求，而贯彻教育与生产劳动相结合的原则则是达到这一要求的基本途径。 读教育学心得体会（2）： 教师是否愿意花时间反思自己的工作，是教师是否具有专业素养的标志。没有最好，只有更好。学海无涯，艺无止境。教师的专业追求、专业探索、专业提升，要靠不断的反思，教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这也许将成为自己需要时时温习的功课。 写作不仅是积累经验的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思考

的强劲动力。因懂得这些，虽工作辛劳，文笔稚嫩，但我仍坚持用文字记录自己的教育生活，让忙碌的我不断与宁静的我进行对话，让冲动的我不断接受理智我的批判，让实践的我不断接受理论的我的提升。 教师不能没有独特的风格，不能没有鲜明的个性。随波逐流，循规蹈矩是自己成长的最大敌人。独立之思想，自由之精神也应成为我们为师的座右铭。我想对自己说的是，人云亦云的尽量不云，老生常谈的尽量不谈，要学会独立思考，而不是跟着风跑。对自己的教学，不要考虑完美，要考虑最有特色。 教师要学会爱，爱在细节，因为教育就是一堆细节。比如，对待生活在当今社会环境的学生，教师缺少的不是强力和果断，缺少的是教养和耐心，需要的是更多的等待和细心。随风潜入夜，润物细无声。尤其对所谓的学习、心理有障碍的学生，要学会做寒里和雪中去送炭的人，更要成为学生在困难或痛苦中及时送去精神安慰的人。 无论是现在还是过去，谁走在我的前面，谁就是我的老师，包括学生，尤其是那些老教师敬业，博学，钻研，激情，严谨，刻苦等教育传家宝，已经成为我们通向现在和未来美好教育境界的阶梯，把我们引领到当今课程改革的风口浪尖上。我心中永远铭记他们，并在今后的工作中时时记得向周围的教师学习。 如果说以前的成长靠的是个人奋斗，那么新的时代与环境，强调的却是团队的力量。尤其是激烈的竞争环境，需要真正的合作。没有合作之心的人，内心是焦躁而绝望的，也不会取得什么真正的成功。

医院职工三信教育活动演讲稿

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 医院职工三信教育活动演讲稿 医院职工三信教育活动演讲稿 尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的朋友们： 大家晚上好！今天我演讲的题目是《勤于工作，甘于奉献，乐于平凡——信仰的力量，信念的坚守，信心的支撑》。 在“三信”教育活动刚刚开展之时，有人问我，什么是“三信”啊？在这样一个经济飞速发展、物质压倒精神的时代，谈“信仰、信念、信心”，不是太空洞吗？ 我笑笑，告诉他我的理解：信仰是一种力量，热爱人民，献身使命，不一定要做多少看得见摸得着的大事，做好本职工作，每天都以饱满的热情去面对重复了千万次的工作，也一样是在用行动践行我们当代卫生人核心价值观。 信念是一种坚守，在抚慰患者身心的过程中，自己的心灵也不断净化，更加看淡名利，珍惜人生；在帮助患者与疾病作斗争的同时，自己的意志也不断磨练，变得更加成熟，更加坚强；在治疗护理患者的日积月累中，自己的信念也不断强化，更加坚信自己的工作价值，

更加无怨无悔地执着坚守。正如南丁格尔说过的一句话：“在一直沿着自己坚信的道路前进的过程中，存在着人生价值和真正的幸福。” 而信心，是这一切的支撑。要让患者树立战胜病魔的信心，首先要对自己的工作要有信心；要让患者不自暴自弃，我们首先不能放弃。有了信心的支撑，就没有克服不了的困难，没有承受不了的压力，没有化解不了的委屈。 我，来自医学院附属医院政工科，是医院里最最平凡的一份子。在“三信”教育活动在全院轰轰烈烈开展之时，也许我无法像临床一线的医务人员那样，谈“全心全意为患者服务”，谈“加班加点，舍小家顾大家”，谈“擦亮窗口我承诺”，也许我没有那么多动人的事迹可以诉说——更多的时候，我是一个记录者，一个感受者，一个推动者，但最最重要的是，我是一个参与者。能够参与此次的“信仰、信念、信心”教育活动，能够在“第一线”感受“三信”、理解“三信”、报道“三信”，我，感到幸福与自豪。 现在，我们医院每一位共产党员都有一个习惯，从踏上工作岗位那一刻起，先将“共产党员”的徽章佩戴于左胸——明示党员身份，主动接受监督，带头开展工作，自觉服务群众。时刻不忘发挥党员的先锋模范作用，时刻不忘“共产党员”这一身份所担负的责任和使命，时刻不忘医务工作者救死扶伤的光荣职责，时刻不忘做“规范诊疗示范者、优质服务带动者、无私奉献的代言者”。每一次120急救车灯闪烁时争分夺秒的出发，每一张无影灯下沉着冷静驱除病魔的面容，每一袋尚存体温的无偿奉献出的鲜血，每一晚万家团圆时无私忘我的守

“信仰 信念 信心”三信教育演讲稿

“信仰信念信心”三信教育演讲稿尊敬的各位评委: 上午好，我演讲的题目是《爱岗位、尽职责、成大事》 著名教育家陶行知先生曾经有诗云:“人生天地间，各自有秉赋。为一大事来，做一大事去。”相信很多人在看后会跟我发出同样的感慨，像我们这样的平凡之人在这平凡的岗位上做着再平凡不过的事情，这等惊天动地的“大事”,就好似那静静的江南明月，绮丽的塞北风光般遥不可及。 那么，事实又是如何呢,王顺友，一个再普通不过的山村邮递员，一个人一匹马，过滩涉水、翻山越岭，用20多年的坚守书写了一段世界邮政史上的传奇，感动了中国。于王顺友而言，送信就是他人生中的“大事”; 而对于李桂林、陆建芬夫妇而言，在大凉山中为孩子们点燃知识的火把，在峭壁上牵起他们求学的小手，为偏远山区教育撑起一片蓝天，便是他们人生中的“大事”。其实，无论是王顺友还是李桂林、陆建芬夫妇，在他们看来自己不过是做好了一份本职工作而已。只是他们不知道，这样一份对工作岗位的坚守和尽职尽责的工作信念是多么的难能可贵、震撼心灵。 就拿我自己来讲吧，自从去年八月入职党政办以来，在领导的关怀和同事的帮助下，虽然很快就适应了工作环境，可是从内心来讲却总是没有多少成就感，总感觉自己每天都是在为打扫卫生、收发通知、印刷材料等这样的琐事而忙碌，甚至一度感受不到工作中的价值和意义，可想而知，在这样的工作状态下，自己不出错已算是万幸，又怎么可能干出好成绩呢, 直到随着“三信”教育活动的开展，自己在重温《为人民服务》、《纪念白求恩》等红色经典篇目时，有感于张思德、白求恩、雷锋他们对待工作时所表现出的

那种高度的责任感和强烈的使命感，自己便在网上搜集了一些新时代的楷模事迹，也就在这时，王顺友、李桂林和陆建芬夫妇这样 一群平凡岗位上的伟大英雄跃入了自己的眼帘，带给了自己很多的思考。为什么自己拥有更舒适的工作环境，更好的工资待遇，却总是在埋怨,为什么他们可以在自己的岗位上任劳任怨、默默奉献，而自己却总是在心浮气躁、好高骛远,是啊，把简单的事情做好就不简单，把平凡的事情做好就不平凡，无论是白求恩亦或是王顺友，他们的伟大之处正是在于对工作发自内心的热爱和几十年如一日地坚守。 带着这份思考，我重新审视了党政办的工作。才发现，原来要想真正做好还真不是件容易事。众所周知，党政办是党委政府的综合部门，处于承上启下、服务左右、应酬各方的枢纽地位和中心位置，是党委政府联系群众、树立形象的窗口，直接反映着镇政府的工作作风和服务水平，党政办工作人员的一言一行都能折射出机关工作人员的素质和水平。因此，做好党政办工作需要的不仅仅是娴熟的工作技能，提笔能写、开口能讲、问策能对、遇事能办，更需要坚定的政治立场，高度的责任心、出色的协调沟通能力和由内而外的亲和力。由此，联想到自己过去几个月漫不经心的工作态度和差强人意的工作表现，实在是羞愧难当。 然而，值得庆幸的是，自己在机关掀起的“三信”教育学习热潮中，及时发现了问题，调整了心态，端正了态度，静下了心思，沉下了身子。现在的我对待文字材料不再是马马虎虎而是一丝不苟、精益求精;对待群众问询不再是一板一眼而是微笑接待，耐心解释;对待会务工作，不再是一味求快而是精心策划、严把细节;对待领导批评不再是心有抵触而是虚心听取、认真感悟。结果，自己的身体累了却更快乐了，闲暇时间少了却更充实了。原来，只有我们把“三信”精神践行到自己的工作中时才会发现它是如此的丰富、饱满、富有生机。

《教育学》读书心得体会

《教育学》读书心得体会 本文是《教育学》读书心得体会，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 前些天和往常一样在书桌前改作业，不觉头颈似乎有些酸痛，就抬了下头，不经意间看到书架上那本“尘封已久”的《教育学》。我清晰记得那是我从大二开始就开始翻阅的，那时没有其他想法，就准备想从事教育行业，当一名老师。看着那本陪伴我半个大学生活的《教育学》，心里自然少不了一些感慨。 当怀着另一种心情打开那本书的时候，看着当年做着的笔记，尤其是当翻到第四章“学生与教师”这一章时，感触油然而生。转眼从学生身份变成了老师，这大转变让我有些措手不及，虽然我早已在当年做好准备，但当年归当年，如今已成为一名老师，设身处地想还是不大一样的。从高中就知道了“师者，所以传道、授业、解惑也”，乃是教师的职责所在，在当初我以为教师的职责就是教书育人，现在想来稍有些幼稚，有些轻下结论。其实教师所扮演的角色是多方面的，在《教育学》一书中有明确的阐述： ①传道者角色 ②授业、解惑者角色 ③示范者角色 ④管理者角色 ⑤朋友角色 ⑥研究者角色。 这六大角色特点无疑决定了教师职业的重大意义和重大责任，决定了对教师的高素质要求。这些阐述在直到我做了一名教师之后才真正会心。 就拿管理者角色来说，教师管理的对象是活生生的人，是学生。如何很好的管理好全班学生，细至每位学生，以激发他们的主动性，能使他们自觉接受管理，加强自我管理，并积极参与民主管理，对我来说还是一个比较棘手的问题。就我班学生实际情况来讲，我首先在班里制定了一系列班规，以此来约束、端正各自的行为，以此为戒尺，并制定相应的奖惩措施，做到赏罚分明，然后召集班干部，做好一系列班干部会议，强调职责、义务等方面的工作，做老师的小助手，也好让他们自己去干，有的放矢，给予他们更多的责任和自主，让他们去管理下面的